關於思考的作文1200字(2篇)

有一種思考叫痛。我是個生在福中不知福的孩子，也不懂得怎麼樣去接受別人的愛並心存感激。熟悉我的人見到我都說我像一個永遠也長不大的孩子。

一個長不大的孩子，應該會有開心的笑容，可笑容不知在哪一天遠離了我，我忽然懂得思考了，自感身上揹負了長大的責任和來自父母的愛的沉重。

真正燦爛的天真無邪的笑容，大約只屬於童年，因為只有童年中的孩子才不需要對任何事情負責，當然就不必考慮自己會要承擔些這個社會從四面八方所施加的壓力。如果可以，我倒願意一輩子做一個長不大的小孩。那麼，我可以在公園裡盡興地蕩著鞦韆，在它到達最高處時發出痛快淋漓的尖叫聲；可以執著地坐在沙堆旁，讓金色的沙子不含一絲雜質地隨著時間一起在指間流逝；還可以在冬天的時候，賴在父母的床上以感覺父母的愛的溫暖，這樣的溫暖像一團熊熊燃燒的火焰直達我的心靈。

小孩子對自己的父母永遠是很依賴的。在我零星的記憶裡，我搜尋到了幫父母爭搶座位的那一幕。當時我只記得旁人說的一句話：“這麼小就關心爸爸媽媽了，長大後一定很孝順，您有這麼個女兒應該很幸福的。”我似懂非懂地努力地點了點頭，父母笑了，眼中的期待與憧憬充滿了我所有的世界。現在我長得比母親還高了４釐米，１６６釐米，１６年平均每年長１０．３７５釐米。我的身高與他們的汗水與艱辛成正比，我覺得每長一釐米就是為他們的辛勤記錄了一筆。年復一年，父母把太多的心思用在了我的身上。我清晰地記得，父親洋溢著愛意說：“女兒加油長吧，到１７０釐米。”還差４釐米呢，我心中默想。

我的成長的歲月裡原來記錄了父母的滄桑呀。這幾年，我真的沒少讓父母操心。加上母親身體不好，我家的裡外大都是父親的雙肩扛著。前些天，父親因工作太過勞累吧，倒在了辦公室裡，那麼剛強得像山一樣的父親，竟那樣的孱弱，被人抬著塞進了車裡而送進了醫院。我早該知道父親為我的貪玩而徹夜不眠以致老淚縱橫，我早該發現父親的兩鬢平添了不少白髮、步履竟有些蹣跚了呀！

於是，我天天都在渴望自己不要再被別人說不懂事了，因為，我好想說我已經長大了。我好想告訴每個認識我的人：父愛如山，父親是一本書，引領我好好地做人；母愛如海，母親是一支燭，驅除我身邊的黑暗。

我真切地感受到思考的痛了。生命固短，親情易失，容不得半點揮霍呀！我覺得我難以面對自己的過失，唯一的女兒不僅不孝順還在不思進取，淘氣，闖禍……淚水爬上我的臉頰的時候，我想我該長大了。

總有一天，我會成為孝順女兒的吧！我生在１９８７年炎熱的夏天，７月７日。我的降生註定了我的星座，註定了我的父母會很操心。我是巨蟹座，書上說我的星座是十二星座中最愛家最孝順的。我擦去淚水，笑了，我也註定可以做一個孝女，讓我的父母省省心，一定可以。好好愛自己的父母呀，用自己的努力！

【點評】

文貴有情。看過一些虛情假意的文章之後，再來讀這篇摯情之文，讀者朋友一定會感到像是接受了一番“親情”的洗禮。文章真切地寫出了一個女兒對父母最深摯的愛意和對自己痛下的鍼砭，很能喚醒中學生心中朦朧的感恩意識。

隨著科技的發展，社會的進步，“網咖”出現了。

我們都知道網咖存在的作用和意義，進入網咖可以學習電腦基礎知識、通過上網可以查閱自己所需要的各種資料、可以傳送信件、聊天、看電影、打遊戲……好處是很多的，網路已經成為現代社會的重要組成部分，這己是不爭的事實。但也許我們都聽到或看到了不少負面影響。

請看下面的幾個場景：

場景一：(本場景摘自xx年9月19日的《大河報》)9月16日晚11時15分，記者來到文化路北段一家名為“頂立”的網咖。網咖地板上到處扔著菸頭、食品袋和飲料瓶…

記者注意到，在這裡的男孩竟然在瀏覽黃色畫面。一吃東西的男孩說，他是某校高二的學生，常在這裡玩，在這裡玩的大多是學生……

場景二：19歲的封鑫坷出生在魯山縣某鄉一個貧困的家庭，他原是一個有遠大志向的好學生，由於誤入錄相廳和網咖，錯識“黃魔”，從而，一步步走向犯罪的深淵。心生報復，使花季少女赴黃泉，意猶未盡，揮斧又殺了第二人，使自己也草草結束了自己短暫的一生，真是可悲可嘆。

場景三：學校有一個老師的兒子(不便提名)於xx年以優異的成績考上縣某高階中學，後來，他染上了進網咖玩遊戲的惡習，便不思學習，把父母給的生活費全用在了進網咖玩遊戲上，學習成績直線下降，老師的多次說服教育他全當作耳旁風，現在，家長只好讓他停學，從而失去了大好前途。

場景四：鄰居有一個在鄭州上中專的男孩，去年也是玩遊戲上癮，當父母去鄭州看望他時，發現一個學期的生活費兩個月己花完，並向同學借了數百元，學校與家長及時發現，並及時教育，沒有鑄成大錯。

大家也可能在電視上、報紙上沒少見到這方面的訊息，入網咖成癖，心靈扭屈，把錢花完以後就去搶劫、偷盜、打傷殺死老闆、xx女同學……這些例子可以說是枚不勝舉。在社會、在學校師生中造成了極壞的影響，影響了學生的身心健康，甚至影響了正常的教學秩序。

上級也看到了亂建網咖、缺乏管理給社會帶來的危害，許多單位下發了整頓網咖的通知。上學期，學校在配合有關部門對學校周邊環境治理的同時，還開展了“拒絕網咖，做好學生”活動。記得那天秋高氣爽，全體師生聚會，校長作了重要講話，通過具體例項，引導我們正確對待網咖，闡述了中學生入網咖的害處，全體師生集體宣誓，並舉辦了在“拒絕網咖，做好學生”的橫幅上簽字活動，我也簽上了自己的名字。隨後，學校每週出一期“拒絕網咖”的專題板報，把這項活動深入地、經常地開展下去。幾個月來，確實收到了良好的效果。“拒絕網咖，做好學生”同學們已經銘記於心。網戀族們也不再留戀網咖了，同學們進網咖的現象幾乎沒有了，良好的學習風氣己形成。

但是，電腦和網路己成為我們青少年不可或缺的學習工具，讓青少年徹底地拒絕網咖不妥。關鍵是主管單位要加強對網路行為的管理、加強“安全放心網咖”建設，使網咖儘早走上有法可依、以法治網的良性發展軌道。