本故事源於生活，如有雷同，深感同情。生活中充滿了競爭，強者在生活中隨處可見。從此就產生了一種新的人群——loser（失敗者）。
第一幕(人來人往的繁華都市)
愛因斯坦曾經說過:“你是否成功，只是一個相對的問題。”比如，在一群要飯的乞丐當中你要得最多，你就是成功者，而其他人就是loser，可是，再成功的乞丐也會被小小的店員轟出來。好吧，如果一個乞丐要得多，並不只說明你最成功的，更說明你的臉皮是最厚的。看來，在強者面前你永遠是loser。
因此，我有一個夢想：超脫宇宙萬物，不再被其他事物比作loser。
第二幕（脫離“宇宙”的另一個“宇宙”）
我的國小自然老師李萍曾經說過：“宇宙是什麼，宇宙是一切客觀存在的組合體”；高一哲學老師雷穩曾經說過：“世界萬物都應該分為客觀和主觀來考慮”；高二地理老師張鼻曾經說過：“白洞可能是通往另一個宇宙的通道。”
也就是說我只要想辦法通過白洞到達另一個宇宙，就可以看見所有美好的夢想，感恩以及慾望。而我只需要毀掉所有邪惡，留住所有美好，這麼一來loser們的逆襲將會到來，大家都保持美好，拋棄了邪惡，實現真正大同社會。
當然，這只是一個猜想，暫時命名為…極品奇葩…猜想，但是在我不斷努力下終於在今天我通過了白洞，來到了另一個宇宙，看到了一切曾經遙不可及的夢想，如今都已實現。
第三幕（盡善盡美的夢幻世界）
在這個主觀的世界裡，只要客觀事物萌生任何一個想法，主觀世界就會產生一件相應的東西，但是當客觀存在的我在這個，主觀的世界中真的可以心想事成，萬事如意。比如：想要一杯水，就有一杯子落在我手裡。。。。錢，房子，車子，美女。應有盡有。不知道可不可以呼風喚雨呀！於是雨點開始越下越大，打在臉上雨中陽光明媚，睜不開眼睛。
第四幕（無法擺脫的殘酷現實）
當我努力睜開眼睛後發現自己還是個乞丐，躺在地上，幾個小孩在我臉上撒尿。看我醒來，全都跑了。當我意識到剛才的一切都是夢，於是繼續開始行乞。
那一刻我彷彿明白了什麼：如果一個loser經過一番努力，成了一個成功者，這是一個勵志故事，如果一個loser經理一番奇遇成為了成功者，這是一個傳奇故事,當一個loser經過一番努力後任然是個loser,這才是講述我們老百姓自己的故事。而我們這些渴望逆襲的loser們，不能反抗就好好品味我們獨特的人生苦茶吧。
高二:盧瀏州
關於感悟的作文：捧起一杯泥土當我們流連於五彩斑斕的鮮花所綻放出的嬌美容顏時，當我們充滿敬意的目光徘徊於蒼翠茂盛的樹本，遒勁的枝幹時，當我們沉侵於沉甸甸的豐收漾起的金色喜悅之中，你可曾留意他們所依附的泥土？
捧起一杯泥土，冰涼的，芳香的。也許正是因為它的平凡瑣碎、微不足道、這種沁人的香氣，細膩的感覺無人知曉，更加確切地來說，是人們從未注意到過它的存在。但是，又何曾想過它分秒必做的“傻”事唯何是圖呢？年頭歲末，他一直安謐地堅守在自己的崗位上，春林播種，它是襁褓，牢牢保護著種子不被傷害；春末夏至，它又變為了一位慈祥的老母，為自己的兒女悉心地大地安這一切；一片葉子帶來了秋天，他是含情脈脈的親友，不捨地送別；風雪中，它便是孤寡老人，尋覓著孩子們的影子，苦苦守望。就這樣，不論是熾熱酷暑還是狂風暴雨，手中的這捧泥乃至千千萬萬像這樣的泥土，它們依舊如故，毫不畏懼，永不言敗。或許在這一刻，它又迷藏在某個不為人知的角落裡默默無聞地奉獻自己，悄無聲息地消磨著自己的年華吧！也正是因為這，繁華盛景得以實現，又使得千千萬萬個酣夢中的靈魂驟然甦醒。更是在它那溫暖的孕育、呵護下春滿人間；極是在它那精心用意的栽培下鳥語花香；最是在那嚴厲的磨練中欣欣向榮！捧起一捧泥土，讓我看到了它那動人的倩影。是它，喚醒熟睡的一切睜開惺忪的睡眼，是它，為鋪滿陽光的路上增光添彩，是它，在綺麗的天籟中氤氳一場天地神奇！
多少次，人們行走於馬路之上，不斷讚歎鋪路石子的堅固不誇，自強不息，卻漠然遺忘了石子下被狠狠擠壓的泥土。多少次，人們信步賞荷，無不嘖嘖稱讚“出淤泥而不染，濯清漣而不妖的”高尚品質，可是又有多少人注意到深埋於水中支撐著它身體的泥土。多少次，人們不住欣賞遍野花木，憐花惜草，卻漠視了起著重要作用的泥土……“蒹霞蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。”可憐的泥土，坎坷的歲月，飽經風霜，驀然回首，每一個腳印上都長滿了鮮花，可它仍不倦地消磨著，奉獻著……或許，這才是它的廬山真面目：純真樸實，不為人知，卻又蘊意非凡、偉大無比！
閒來無事，信步漫遊於林鬱小路，晨風拂面，久立四望，四周好一番非凡之景—嫩草正簇擁著錚亮，嬌豔的鮮花正狂歡地起舞……美麗的景色伴隨著輕盈的步伐，不覺沁涼舒爽，卻頓覺心酸愧疚，無從立足。一塊一塊地磚，被嫩草簇擁著，地磚縫隙極小，透過那條窄隙，我看到了竭力隱藏自己的泥土，聽到了它痛苦的呻吟……無私的泥土，奉獻了自身，卻不思回報。也許，樸實無華的小草，你是它最大的安慰者了吧。在泥土的栽培下，頑強不屈，為世界增添永久的綠。泥土啊泥土，讓人間的美麗去見證你賜予的恩惠吧！
捧起一杯泥土，見證永恆的美。
河北承德豐寧縣第一國小五年級:董曉淇
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