體育“大課間”活動的全面推廣，是深化課程改革和全面實施素質教育的有效途徑。為提高學生的身體綜合素質，促進學生的全面發展和健康成長，加快“培養學生良好習慣”課題研究的實施，特制定本方案。
一、指導思想
以《關於確保學生每天體育鍛煉不少於一小時的意見》、《全國億萬學生陽光體育活動》和《關於加強青少年體育，增強青少年體質的意見》等檔案精神為指導，落實學生每天鍛鍊一小時的基本要求，以深化新課程改革，全面推進素質教育，提高學生身體素質，增進學生身心健康為目的。
二、實施原則
(一)全體性原則。大課間體育活動的開展要簡易、方便、可行，面向全體學生，要從學生參與面的大小確定活動專案，做到人人蔘與活動，個個都有喜愛專案。
(二)全面性原則。大課間體育活動要與日常教育教學工作有機結合，與新課程改革相結合，與中國小生綜合素質培養工作有機結合，堅持寓教育性、健身性於活動之中。
(三)趣味性原則。體育活動要在符合學生年齡特點和身心發展規律的基礎上，體現出一定的趣味性。趣味性越濃，對學生的吸引力就越大，使學生在情趣盎然的活動中鍛鍊身心，陶冶情操，發展智力。
(四)校本原則。大課間體育活動要充分考慮學校規模、場地、設施等特點，挖掘體育資源潛力，發揮師生員工的主觀能動性，豐富活動內容與形式。
(五)安全原則。根據教育規律和中國小生身心發展特點，指導學生適度進行體育活動、設定運動專案和相關活動。加強安全教育和管理，建立安全措施、應急措施，避免發生意外事故。
三、目的任務
牢固樹立“健康第一”的思想，以學生髮展為中心，全面提高學生體質;滿足機體生理需求和變化規律，調整心態，放鬆精神，陶冶情操;促進骨骼發育，改善運動、 呼吸、心血管系統的神經傳到功能;降低近視率，減少肥胖症;促進學生的休息與睡眠;科學使用腦力和體力;形成勇於克服困難的頑強毅力和集體主義觀念的團隊 精神;日復一日、年復一年地堅持，做到大風小雨不間斷，酷暑嚴冬照常練，養成良好的鍛鍊習慣和終生的健身意識。
四、實施步驟
(一)課題申報(20xx年底前)
申報課題學校組織有關人員對課題進行論證，蒐集相關資料，深入課題內容研究，確定課題的研究步驟和方法。
(二)評審課題，啟動，推廣(20xx年)
20xx年2月進行座談會，全面啟動課題;5-6月份進行階段性檢查和總結;10月份在全市推廣開展。
(三)課題鑑定，總結(20xx年)
20xx年5月進行課題中期調查分析，進行成果評選。10月進行課題實驗總結，寫出有價值的研究報告，組織課題鑑定，推出一批優秀課題研究成果。
五、實施要求
(一)各市區教研中心和市直各學校要高度重視大課間活動，制定詳細的工作計劃和實施方案，有組織、有步驟地開展本地大課間活動。更新管理觀念，注重過程指導，把開展大課間體育活動與深化新課程改革，與落實《課程標準實驗方案》結合起來。
(二)學校要精心制訂大課間活動方案，認真組織、體現特色、確保安全，要將大課間活動排入學校作息時間表，改善活動場地和器械，完善相應的管理制度。
(三)鼓勵教師、學生創編活動內容，製作活動器材，培養學生創新意識和創新能力。創編室內健身操與健身遊戲，彌補室外活動空間的不足，使大課間活動能夠反映出一定的文化內涵和藝術個性。
(四)大課間活動每天一次，每次25-30分鐘;全員參加，練習密度100%;練習負荷保持在低、中強度，做有氧運動，符合科學的體育鍛煉方法。
六、課題申報
課題申報學校，參照課題研究“目的任務”，根據學校自身情況自定研究主題和課題名稱，該主題範圍之外的研究課題本次不予立項。所有申報課題既是本課題的子課題，也是市規劃辦獨立立項的規劃課題，按照威海市規劃辦立項課題進行管理。
選取優秀學校作為我市今後重點示範基地。課題申報數量具體為：榮成、文登、乳山各10項，環翠8項，經區、高區各5項，威海一中、威海二中、威海四中、威海工業技術學校各1項。
申請人按照規定認真填寫申請書一式三份(一份原件，二份影印件)，由各市區“體育大課間活動”課題領導小組初審彙總後，於12月10日前統一報送課題領導小組，申報表和彙總表可從威海市教育網站“通知通報欄”下載。
七、組織管理
在研究的過程中，要重視對課題的過程管理、指導、督導、評比和檢查，樹立並推廣優秀典型。為了保證研究工作順利開展，威海市教研中心成立課題領導小組，由王 義君同志任組長，張啟剛、畢志玲同志任副組長，成員由各市區教研中心相關負責人、體育教研員和課題實驗學校的負責人組成。各市區教研中心和學校也要成立相 應的課題領導小組，課題申報時一併上報。
各學院(部)：
為進一步做好大學生心理健康教育工作，幫助大學生覺察自我，悅納自我，培養積極向上的陽光心態，促進大學生健康成長和全面發展，學校決定開展“第十三屆大學生陽光心理健康節”活動，現將有關事宜通知如下：
一、活動主題：
覺察心靈悅納自我
二、活動時間：
20__年4月-5月
三、活動專案：
1.陽光現場心理諮詢
分別在南北校區開展現場諮詢活動，通過面談諮詢、職業興趣測試、心理量表測驗、房樹人測試等多種形式為大學生現場解答日常學習、生活、職業規劃中遇到的心理困惑。
2.陽光心理團體輔導
針對大學生開展“旖旎時光裡的心理之旅―過去現在未來時間線上的旅行”主題成長團體輔導，以室內團體輔導的形式，通過角色扮演、遊戲、情景模擬、分享個人感悟等形式，讓學生在輕鬆、愉快的環境中逐步開放自我，通過時間線上的旅行讓每個人對自己的大學生活有一個全新的認識，覺察自己的過去和現在，更好地規劃未來。
3.“陽光心理學校”培訓
以“著眼未來，做人生的領導者”為主題，圍繞大學生生活和學習密切相關的溝通與表達技巧、領導者的人格魅力等內容，通過講座、互動和體驗等方式開展系列培訓，普及大學生心理健康知識，促進大學生完善自我認識，營造和諧健康的心理氛圍。
4.心理諮詢中心體驗日
在4月27日下午向學生開放心理諮詢中心，通過參觀心理諮詢室，體驗沙盤遊戲、團體輔導、身心反饋訓練、情緒宣洩、認知調節、天賦腦圖儀、房樹人測驗和OH卡牌等活動，讓大學生體驗心理諮詢流程，瞭解心理諮詢室的主要功能,消除對心理諮詢的神祕感和恐懼感。
5.心理健康專題講座
邀請心理健康教育專家進行主題講座，解讀高校心理健康工作，特別是大學生危機干預與識別工作，提升學校輔導員的心理健康教育水平、工作能力。
6.心理委員素質拓展訓練
面向各學院(部)分中心心理委員開展戶外素質拓展活動，加強各學院心理委員之間的交流溝通，在提升心理委員溝通交流、挫折應對、人際關係處理等技能的同時，更好推動學院心理健康教育工作開展。
8.“我和你眼中的我”照片徵集大賽
通過徵集兩組照片，在自我和他人兩個視角的影像照片中去發現更真實的自己，去尋找我們不曾發現的特質與自我形象。以自我視角和他人視角盡情去探索“我眼中的我”和“你眼中的我”，以此達到察覺心靈，悅納自我的目的。
9.“觀影明心”心理微電影/動畫推薦大賽
推薦自己喜愛的心理微電影/動畫(支援原創)，並附上推薦理由，中心將從中選出優秀作品進行網路投票並評獎，以心理微電影/動畫為載體，增進大學生自我的覺察，記錄成長曆程，探查青春體驗，提高大學生心理健康水平。
10.情緒配音大賽
選擇一部經典影視作品，為其中的某段臺詞進行情緒配音。經典影視是心理的時光機，聲音是心靈的播放器，感受經典影音，分享情感體驗，促進心靈成長。
四、活動要求：
各學院(部)要高度重視，圍繞“覺察自我悅納心靈”這一主題，積極參加學校層面的活動，並配套開展具有學院(部)自身特色的相關活動，積極推動學院心理健康教育工作，並於6月1日前向學校心理健康教育與服務中心報送活動總結備案。
__大學學生工作部(處)
__大學心理健康教育與服務中心
一、指導思想
以黨的和xx屆三中、四中全會精神為指導， 以科學發展觀為統領， 緊緊圍繞教育教學改革的要求，著眼於保持黨的先進性，發揮黨員教職工的榜樣、示範、帶動、輻射作用，通過建立活動，促進教師和學校的共同發展，提高教育質量，提升辦學品位，達到“辦人民滿意的學校”的目的。
二、建立目標
1.提高黨員的政治思想素質。通過建立“共產黨員示範崗”活動，使黨員隊伍素質優良，作風過硬，紀律嚴明，牢固樹立講原則、講紀律、講團結、講大局、講奉獻的組織觀念，具有強烈的事業心和責任感，有高尚的職業道德和人格魅力。
2.提高班子的科學管理能力。通過建立“共產黨員示範崗”活動，改進學校黨政領導班子的工作作風，使班子成員朝氣蓬勃，奮發有為，廉潔自律，富有凝聚力和戰鬥力，自覺運用現代教育理論指導工作，引領全校教職工開拓進取，發奮圖強，不斷提升學校辦學水平。
3.提高學校的教育教學質量。通過建立“共產黨員示範崗”的活動，提高黨員教師實施素質教育的自覺性,促進黨員教師的專業成長，促進學校教育教學工作和各項工作協調發展，促進學生的發展，全面提高學校的教育教學質量。
三、建立內容
為貫徹xx屆三中、四中全會精神，結合學校黨建工作的要點，圍繞學校中心工作抓黨建，建立活動的內容包括崗位目標、崗位承諾、崗位實踐、崗位成才等方面。
1.崗位目標：堅持以科學發展觀武裝頭腦，通過學習，明確目標，與時俱進，爭當"愛崗敬業，教書(管理、服務)育人"的模範，制定出自己的崗位目標與進取計劃。
2.崗位承諾：明確新時期教職工的職責與使命，選定一個主攻方向，作出莊嚴的承諾，爭做“兩個模範”：教書(管理、服務)育人的模範，學習修養的模範。
3.崗位實踐：以黨風正校風，以校風促學風，黨員教師要求真務實，圍繞教育教學這個中心，努力改革實踐，在學科課堂教學、班主任工作上有所突破，創新。以點帶面，做到“五個一”：上好每一堂課，帶好一個班級，寫一篇優質論文，聯絡一名群眾教師，幫扶一名貧困學生。
4.崗位成才：黨員教師在實踐活動中成長，增強理論修養，精研教學技藝，成為市、校教育教學骨幹，引領全校教師在教育教學領域中馳騁，切實提高學校的教育教學質量。
四、具體措施
根據學校黨建工作的實際情況，做好“一、二、三、四、五”。
1.圍繞一個目標
黨支部緊緊圍繞學校“喚起良知，追求卓越”這一個目標，帶領全校黨員朝著學校既定目標奮發努力，實現學校美好的遠景。
2.堅持兩手抓
一手抓教育教學質量，一手抓特色學校建立，開展建立“共產黨員示範崗”工作要圍繞學校教育教學這個中心，以點帶面，推進學校教學工作的開展。同時要發揮黨在學校中的引領、監督、保證作用，加強師生的思想政治工作，建立特色校園，緊緊圍繞“致力於適性的特殊教育，讓每個殘障孩子體面地生活”的辦學理念，培養文明、自理、有尊嚴的學生。
3.爭做“兩個模範”
建立一支高素質的師資隊伍，發揮黨員教師的中堅力量，爭做教書育人的模範、學習修養的模範。
4.落實四個到位
黨建工作思想認識到位，工作措施到位，規章制度到位，組織建設到位。
5.搞好“五個結合”
黨建工作與德育工作相結合，與工青婦工作相結合，與特色建立相結合，與教育教學工作相結合，與個人的進取相結合。
五、各類示範崗標準與要求
(一)教學工作黨員示範崗
1.政治思想過硬，師德高尚，不利用工作之便讓學生及學生家長辦私事、謀私利，職業行為堪為表率。
2.刻苦鑽研業務，不斷學習新知識，積極探索教育教學規律，改進教育教學方法，並能帶動身邊同志提高教育教學和教科研水平。
3.關心愛護學生，尊重學生家長，學生和家長滿意率在90%以上。
4.積極參與學校教育教學改革，在學校組織的各種評選和競賽中成績優異。
5.善於學習和創新，積極推行新課程改革,接受新觀念和新知識，學習掌握現代教育技術和教學手段，更新教學觀念和教學方法，探索適應學生認知規律的教學模式，業務素質高、專業能力強。
6.結合特殊學生的年齡特點和個體差異，組織實施教育教學工作計劃，努力當好學生的指導者、幫助者，著重培養學生良好的道德品質、學習習慣和文明行為習慣。
(二)服務保障黨員示範崗
1.認真貫徹落實科學發展觀，業務精湛，思想過硬，大公無私。
2.有強烈的責任心、事業心，樹立全心全意為教學、為師生服務的思想，努力完成工作任務。
3.工作主動、熱情、耐心、周到。
4.把為教學服務作為自己的頭等大事，急師生所急，想師生所想，創造性地開展工作。
5.吃苦耐勞，一心撲在工作上，以校為榮，以校為家，勤儉節約，當好師生的服務員。
六、管理與考核
1.亮明黨員身份。結合實際，主要以櫥窗張貼的形式進行公佈。同時，設立意見箱、投訴電話等，接受社會監督。
2.實行跟蹤管理。結合學校的工作實際和年度民主評議黨員，制定共產黨員示範崗量化考核實施細則，實行實績考核和民主測評;建立日常檢查監督制度，加強對黨員的日常管理。
3.加強考核評比。支部要按照考核細則每年年底組織考核，要把“共產黨員示範崗”的考核情況作為評比優秀共產黨員的依據。對示範作用發揮差，群眾投訴多，群眾口碑差，工作不在狀態的，要求黨員認真整改。
為了全面落實市教科所未來五年教育科研工作的指示精神，全面落實我鎮擬定的《教育科研工作五年規劃》，實現“科研興校”的整體構想，將承擔的科研課題有序地穩步實施，特制定本方案。
一、指導思想
堅持一切從實際出發的原則，做到理論與實踐的最佳結合;堅持勇於探索，敢於創新的方針，發揚“求真、求實、求是”的科研品格;堅持以應用研究為主體;堅持全面強化，全面滲透，全面推進的工作思路，使科研工作切實為教育教學改革服務，為提高我鎮教育教學質量服務，為促進教師專業化發展服務，為打造一支適應教學改革的高、精、尖的教師隊伍服務。
二、整體目標
1、“”期間，我鎮確立的主課題為《新課程改革理念與各學科融合》，圍繞主課題向語文、數學、英語學科拓展，從面形成了語文學科與思品學科的融合，數學教學中如何培養學生自主意識，如何創設教學情境;英語學科如何培養學生探究能力等子課題。從而形成了我鎮“”期間教育科研的整體框架。為教師群體參研奠定了堅實的基礎。
2、各校要緊緊圍繞我鎮擬定的主課題，結合本校專任教師的教學實際確立好子課題，緊密結合教師的科研能力及學生的學習現狀，通過理論學習、調查、討論、分析等手段，對所擬課題進行深入研究，形成校校有課題，全員都參與的科研氛圍。
3、以校本研修為載體，開展校本研究，課題確立後，校長要幫助指導教師積極立項，研究具體的策略與方法，確保此項工作穩步實施。
4、加強科研科普資訊傳遞力度，通過校本培訓，提高專任都的理論水平與專業化能力;通過調查研究，掌握第一手材料，為指導青年教師參與研究做樣子、鋪路子、當參謀;能過理論講座，專家引領為教師參與科研做好充分準備。
5、集中抓好科研工作，從而達到“在研究狀態下工作，在工作過程中研究的目標。”
三、具體要求
1、學校領導是教育科研的第一責任人。
首先要成立科研工作領導小組，使之成為科研工作的組織者、探索者和實踐者，各校參與科研的人數不得少於60%。
其次，要建立校本科研製度，力爭做到制度化、經常化、科學化，並與教師的考核緊密結合起來。
再次，領導要率先參與科研，堅持用自己的觀點研究對策及方法，成果與教師共同研討，在同伴互助中思進，在探索與完善中昇華。
2、參研教師要圍繞子課題在個性中尋找共性，要教學情境中甄別與評價，致力於為師生提供一個自主學習、合作探究、完善自我的空間與舞臺，使自己的研究成果真正成為學生終生受益的源動力。
3、採取自下而上和自上而下的評價體系，即各校專任教師從教學實際出發，確定好子課題，經各校篩選後擇優上報，然後由中心校按計劃要求定期檢查指導，注重研究過程，注重方法及步驟，注重科研方案及實驗報告寫法的指導，中心校責成專人為各學校提交的子課題進行跟蹤指導，使此項工作健康有序地實施。
一、組織機構
主辦單位：德百溫泉度假村 夏津縣旅遊局
承辦單位：長河攝影網
二、拍攝內容
圍繞“秋韻德百溫泉度假村”主題，用鏡頭反映德百溫泉酒店、溫泉泡池、溫泉公寓等組成的特色度假養生旅遊區優美、舒適、高雅的休閒環境，展現德州夏津黃河故道森林公園美麗的秋季自然風光、森林景觀，捕捉生態環境的最美瞬間。
三、參賽說明
1、市內外攝影家，攝影愛好者均可參賽，參賽作品必須為原創作品，作品風格不限，紀實、藝術類均可。
2、選送作品只收取JPG格式數字檔案，單幅作品原始檔案不小於5Mb，每人至少提交10幅及以上作品。選送人需自行將投稿作品的檔名更改為“《作品標題》-作者姓名-聯絡電話-單、組(之*)”。
3、所有獲獎、入選作品，主辦方有權在舉辦展覽、出版畫冊、相關宣傳中使用，不再另付稿酬。作品的著作權、肖像權、名譽權等相關法律責任由作者自負。
4、《長河攝影網》設定“最美黃河故道森林公園”攝影大賽專欄，展示所有攝影作品。
5、自由創作：各級攝影家、攝影愛好者、攝影工作者除10月19日集中拍攝外，自活動釋出之日可隨時進行拍攝創作，所拍攝作品均可參賽。
6、凡參加活動不交作業、不投稿者，謝絕參加。
7、參展作品在德百旗下各大商場展出，由觀眾投票選出一二三等獎。
四、獎項設定
一等獎1名獎勵3000元溫泉酒店消費卡
二等獎2名獎勵20xx元溫泉酒店現金消費卡
三等獎3名獎勵1000元溫泉酒店現金消費卡
所有獲獎作品均由大賽組織機構頒發榮譽證書。
投稿郵箱：
截稿時間：20xx年10月31日
五、採風安排
1、時間：20xx年10月19日。
2、人數：30人(跟帖報名、額滿為止)
3、藝術指導：和睦相處
4、流程：
10月19日上午7：30德百批發城銷售中心統一乘車赴夏津。
上午9點-11點30分德百溫泉度假村自由創作，午餐後體驗溫泉泡浴，下午自由創作，午餐德百集團統一安排。
5、報名：長河攝影網跟貼報名，把你的聯絡方式(姓名、網名、QQ號、電話、單位、居住社群等)傳到郵箱。
一、課題名稱：名師與教職工隊伍建設研究
二、課題研究的現實背景及意義
培育一所好學校，必須培育一支素質過硬、作風優良的教職工隊伍。如果把一所好學校比作一座漂亮的大廈，那麼，優秀教師就是支撐起這座大廈的棟樑。名教師是優秀教師群體的重要組成部分，也是學校重要寶貴的教育教學資源之一。單單一個名教師，也許起不到多大的作用，但是，對於一所好學校來說，名教師就是教職工隊伍的引領者。所以，在新課程改革高潮漸起的今天，各個學校都重視對教師隊伍的建設，尤其是對優秀教師的渴求。如何培育出更多的名教師和優秀教師，並最大程度的激發他們的工作熱情、發揮模範引領帶動作用，是擺在每一位教育管理者面前的重大課題，也是本課題研究的根本意義所在。
三、課題研究的理論依據
1、國內外研究同一研究領域的概況
關於名教師，國內外許多專家、學者對此進行過專門的研究。尤其是進入知識經濟時代，對名教師的內涵、名教師教師的思想品德、現代教育觀念、法律意識、知識結構、基本技能、良好心態、外在形象、教學藝術、教育科研、現代教育技術應用等，不少學者進行了專門的探索與研究，並出版了《優秀教師全書》、《新課程優秀教師管理實用手冊》等專著。美國學者還專門研究了“美國成功教師的五個標準”、“成功教師的15條特徵”、“成功教師八要素”等，對指導中國小教師在教育教學中走向成功發揮了重大作用。
關於學校優秀教師與教師隊伍專業發展的關係研究，國內外也有所關注，但並不是很多。如有的學者從教師專業發展與人力資源的關係出發，強調從以往關注教師的自治和個人發展，轉而強調名教師與教師隊伍整體專業發展的同伴互助、引領示範和合作文化，即首先建立積極的夥伴關係，以使雙向學習，在此基礎上加強教師之間以及在課程實施等教學活動上的專業對話、溝通、協調和合作，共同分享經驗，通過互動彼此支援，以減少教師由於孤立而導致的自發行為，從教師作為研究者走向同伴互動。
2、本課題研究的價值
(1)有利於建設研究型學校，促進教師專業化發展和可持續發展;
(2)有利於完善教師評價體系，激勵教師自強不息，超越自我，實現自己美好的教育人生。
(3)有利於加強學校教師伍建設，推動學校管理改革，提高學校的辦學效益
四、課題研究的內容及預期目標
(一)課題研究的內容
本學期，我校課題研究的內容是“名師與教師隊伍建設研究”。以名師的成長環境、培養途徑、作用與效益、與教師隊伍成長之間聯絡等方面為主要研究物件，貼近名教師的工作實踐和成長心路歷程，探索名教師在教師隊伍建設中發揮的主力軍與引領者作用，並且結合這個課題，研究發揮名教師作用的途徑與策略。
(二)預期目標
認真制定課題研究實施方案，並精心組織實施，不斷總結經驗與教訓，逐步探索出一條有利於名教師的成長、充分發揮名教師的模範引領示範帶動作用的教職工隊伍管理評價體系，為優秀教師的成長創造優越的環境條件。在逐步總結經驗的基礎上，分階段形成研究成果，最後形成《名師與教職工隊伍建設的研究》論文獲報告。
五、《名師與教職工隊伍建設的研究》課題研究的組織機構和人員分工
課題總召集人：李國偉，主要負責巨集觀調控和行政指導統籌、全程跟蹤課題研究。
課題組長：楊建濤。具體主持課題研究，總體構思、設計研究方案，確定研究步驟、研究方法，協調組織不同階段研究工作，彙集研究經驗，並最終形成研究成果。
副組長：虎二偉。負責本課題與學校整體教科研發展的協調和指導工作和評價工作。
副組長：劉二定。負責組織課題研究，處理研究材料，進行研究指導。
課題組成員：劉法憲、楊春霞、魏麗霞、楊炎秋、張喜風、李世紅。負責子課題研究管理、實踐研究、資料蒐集等。
六 、課題研究的步驟和方法
本課題研究時間為20xx年5月——20xx年5月。
1、20xx年5月——20xx年8月開題階段：申報課題，由上報上級科研主管部門備案，並通報學校教科室，由學校教科室牽頭，課題負責人確定實驗小組人員，明確人員責任分工。研討課題實驗方案，做好前期研究準備工作。
2、20xx年9月——20xx年12月為第二期研究階段：在此實驗研究階段，主要研究名教師的培養途徑成長環境與教師隊伍建設之間的聯絡。
3、20xx年1月——20xx年5月為課題第三實驗階段：在此階段，主要是研究和總結名教師在教師隊伍成長中所發揮的作用與學校在名教師的管理使用方面的創新成果，彙集資料，優秀課例成果彙報。總結研究成果，彙編資料，完善研究報告。
本課題研究的方法有：
1、調查法。在研究前、中、後期採用問卷、談話、觀察等方法進行調查，為研究提供科學依據。
2、文獻研究法。針對調查中瞭解到的名教師的學習、生活、工作現狀，廣泛收集和查閱有關資料，收集國內已有的影響名教師成長的各種因素的研究的成功經驗，對其進行分析歸類，為研究提供理論依據和實踐經驗。
3、個案研究法。選取不同層次的優秀教師工作實踐成長經歷作個案研究。
4、經驗總結法。廣泛收集和總結各學科各年級優秀教師影響個人成長的各種因素並進行歸納整理。
5、行動研究法。邊實踐邊研究，循序漸進，不斷反思，不斷修正，探索最佳名教師培養策略
七、《名師與教職工隊伍建設的研究》課題研究保障措施
1、建立課題網路，成立課題組，制定課題研究制度。
2、由課題組組長負責開展活動，組員之間結成研究夥伴，定期彙報、交流。每月月底舉行課題組長例會，經常對課題進行階段性分析，並指導下階段工作。
3、對課題組成員的研究工作實行不定期檢查，並進行階段性工作彙報和總結，校行政進行監督和管理。
4、籌集經費，保證本課題各項研究工作正常開展。
5、與上級教科室領導多聯絡，及時彙報課題研究進展，確保課題紮實地有成效地開展。
幼兒隨著生活經驗和安全知識的不斷豐富，有了一定的自我保護技能，但當意外災害真的發生時，他們會感到束手無策。本活動除了讓幼兒瞭解有關火的知識處，更重要的是教給幼兒當意外災害真的來臨時，知道自己應該怎樣做，學會自我保護、自救。
活動目的：
1、引導幼兒燃燒現象，瞭解火的性質、用途及危害。
2、向幼兒進行安全教育，增進幼兒安全防火意識。
3、一旦發生火災，要知道如何自我保護和如何自救。
活動準備：紙、蠟燭、火柴、大中小玻璃杯、電話、溼毛巾、毛巾被等。
活動過程：
活動一：
1、老師出示一張紙和火柴，提醒幼兒注意觀察紙被點燃後的情形，注意火焰的顏色感知火發出的光和熱，讓幼兒在火附近伸手烤一烤，說說自己的感受。
小結：紙點燃後發出光和熱火焰是紅色的。
提問：火還能燃著哪些東西?(布，木頭、汽油、酒精、蠟燭等)
2、知道了火能發光發熱，組織幼兒討論火的用途和危害。
(1)、我們的生活中離不開火，請幼兒說出火的用途。(燒飯、取暖、照明等)
(2)、火對人類有什麼危害?(燒傷面板、燒燬財物、房屋、森林等)
3、實驗：火的熄滅
(1)、老師用一個杯子扣住正在燃燒的蠟燭，觀察火焰熄滅的過程，啟發幼兒思考火焰熄滅的原因。(燃燒需要空氣)
(2)、老師用大、中、小三個玻璃杯同時扣住三隻燃燒的蠟燭，觀察哪去蠟燭先滅，想一想為什麼三支蠟燭熄滅的時間不同?(杯中空氣的多少，影響蠟燭燃燒的時間)
小結：如果想使火焰熄滅，必須使火和空氣隔絕。
活動二：
組織幼兒討論：
(1)、發生火災的原因有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區燃放煙花、用明火照明尋找物品、地地震、打雷、亂拉亂接電線等)
(2)、怎麼樣防止火災發生?
(3)、如果發生火災，我們應該怎麼樣做才能實現自我保護與逃生自救?
A：如果所在房間有電話，趕快打119報警，並說明著火的詳細地址，什麼街，哪號樓或附近有什麼明顯標誌及單位。
B：室外著火門已發燙裡千萬不要開門，並用毛巾、衣服或床單塞住門縫，以防濃煙跑進來，如門不很熱也沒看到火苗，趕快離開。
C：受到火勢威脅時，要當機立斷披上浸溼的衣物、被褥等向安全出方向衝出去。穿過濃煙逃生裡，要儘量使身體貼近地面，並用溼毛巾捂住口鼻。
D：身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾用厚重衣物壓滅火苗。
E：遇到火災不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。
F：若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內，用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發送求救訊號，等待救援。
20xx年11月，恩施州電力總公司與恩施州攝影家協會發出了聯合舉辦“貼心杯”攝影藝術大賽(展)的啟事。為確保影賽(展)的質量，發揮本次活動的多重效益，激勵廣大電力工作者為建設和諧恩施作出應有的貢獻，州電力總公司、州攝影家協會將聯合開展“貼心杯”攝影藝術創作採風活動。
一、創作主題
以電力優質服務為主題，廣泛開展與電力有關的攝影藝術創作活動。畫面要求具有行業特色和區域特色，主題新鮮、真實準確、情節生動、意境深遂。創作題材可涉及電力開發、水電資源、領導關懷、創新服務、扶貧濟困、捐資助學、精神文明、業餘生活、家庭美德、社會公德、隊伍建設，反腐倡廉、文體活動、工青婦老、水電風光、生態家園等內容，創作的題材可以更廣泛些，但需緊扣主題和與電力行業有一定的關聯。
作品以正面為主，真實地、形象地、藝術地反映電力人的勞動、工作、生活、學習的場景，將電力人的奉獻精神、創業文化寓於畫面之中。立足以優秀的作品鼓舞人、吸引人、教育人和激勵人。
二、時間與形式
計劃在20xx年6月下旬、8月上旬和10月上旬三次進行。每次以小分隊的形式，採取個人報名、由州攝影家協會和州電力總公司確定人選後，正式邀請州內攝影家和新聞記者參加。
每次時間為5~7天，到達創作點後，可再分小組創作。
三、經費安排
凡被正式邀請的攝影家或記者到達指定集中地點的差旅費由本人負擔，創作期間的食宿及車輛由當地電力公司(站、所)負責;攝影器材、膠捲、照片的洗印由攝影家本人負責。
四、任務及要求
每次每組向州攝影家協會提供30~50幅10寸彩色攝影藝術作品作為“貼心杯”攝影藝術大賽(展)送評作品，並同時提供原始拍攝資料的光碟(數碼圖片不小於2M)。要求原創，個別電腦、暗房合成的作品，需特別註明。即每人每次不少於5幅，不超過10幅。要求同一小分隊報送的作品題材不重複。其製作費用自理。活動完成以後，州攝影家協會根據參與作品數量和質量給予一定的創作補助。
所有參加創作的攝影家必須服從領隊統一指揮與管理，嚴禁賭博、嫖娼、醉酒等行為發生，注意人身、財產安全。
五、人員組成(略)
六、創作地點
根據各縣、市公司要求，由州電力總公司和州攝影家協會確定創作地點。暫定宣恩縣、鶴峰縣、巴東縣、建始縣。
一、活動時間：
20xx年11月11日、12日、13日(星期五至星期日叄天)。
二、參加物件：
樂平市攝影家協會會員，(非會員謝絕參加)
三、行程安排和內容：
第一天：(11.11)上午八時，統一在工人文化宮門口乘大巴車前往黟縣。
下午1：30部分會員參加布展，其他的會員自由採風，具體作息時間到達黟縣後另行通知。
笫二天：(11.12)上午參加黟縣攝影大展開幕式，下午參觀各地影展和採風，
笫三天：(11.13)全天進行採風創作(行程和景點另時決定)
四、費用：
報名時每人預交150元，景點門票及住宿費自理。集體用膳。
(特別提示：因此次黟縣影展是全國性的，人數較多，住宿需提前預訂，所以報名後臨時改變主意不去的，報名費不予退還，請會員諒解!)
五、報名地點：
1.電信局四樓綜合科：陳雪明(189x7657)
2.市國稅局五樓稅政科：劉風雷;(139x9450)
3.市政府六樓市志辦：徐天澤;(138x1917)
六、報名截止時間：為11月5日(週六)17：00。
七、注意事項：(報名前必讀)
1、請在充分認識到外出採風活動具有一定危險性的前提下，自願參加、風險自擔、責任自負。
2、凡是報名者，務必瞭解戶外運動存在的危險性，並必須接受本免責條款。
3、活動中聽從指揮，注意安全，發揚團隊協作精神，倡導自助與互助相結合的戶外理念。
4、報名人員視同預設外出活動規則，活動中個人如有意外，協會組織者不承擔任何責任。
5、嚴禁有心臟病、腦血管、精神病、高血壓、傳染病、個性極端等疾病或心態的人士參加。
6、保護自然環境，是樂平市攝影家協會會員的傳統美德，請牢記：在大自然中，除了腳印什麼都不要留下，除了照片什麼都不要帶走。
7、有記者證、省級以上攝協會員證、省旅遊攝協會員證的請帶好，可以免門票。
【免責宣告】：
本次活動為影友自願報名參加，因個人原因造成的任何事故，責任自負，與樂平市攝影家協會組織者無關。
為全面貫徹落實黨的xx大和xx屆三中、四中全會精神，深入開展創先爭優活動，激發我局黨組織和廣大黨員的生機和活力，引導廣大黨員立足本職崗位，充分發揮共產黨員的帶頭、示範、輻射作用，根據芷財黨組[20xx]1號檔案要求，經局黨總支研究通過，決定在局屬黨支部開展以“亮身份、樹形象、顯作用”為主題的“黨員示範崗”建立活動。
一、建立目標
開展“黨員示範崗”建立活動，是貫徹落實黨的xx大和xx屆三中、四中全會精神，深入開展創先爭優活動的實際行動，是激發我局黨組織和廣大黨員的生機和活力的有效載體。通過建立活動，讓黨員在單位裡把自己的身份亮出來，在崗位上把良好的形象樹起來，在群眾中把先鋒模範作用顯出來，從而實現“推動科學發展、促進機關和諧、服務人民群眾、加強組織建設”的目標。
二、組織領導
各黨支部書記是 “黨員示範崗”建立活動的第一責任人。把工作責任落實到每個視窗，每個崗位，把整個建立活動參與面擴大到廣大幹部職工，確保建立活動紮紮實實向前推進。
三、建立標準
“黨員示範崗”的建立，在黨員“亮身份、樹形象、顯作用”的基礎上擇優推進，充分體現。
黨員示範崗總體要求是所在崗位的黨員黨性觀念強、職業道德好、業務水平高、崗位形象好、工作質量優，能積極貫徹執行黨和國家政策，自覺遵守國家的各項法律法規、財經紀律和本局的各項規章制度，能充分發揮共產黨員的先鋒模範作用。具體表現為“六好”：
1、積極進取，政治思想好。
認真學習政治理論，不斷提高黨性修養，思想健康，作風正派;與黨中央保持一致，堅持科學發展觀，胸懷全域性，弘揚正氣;保持清醒政治頭腦，自覺維護安定團結，是非分明，立場堅定。
2、以身作則，組織紀律好。
嚴格遵守黨的章程，對黨忠誠，言行一致;認真執行黨的決定，積極完成黨的任務，遵紀守法，克己奉公;切實履行黨員義務，維護群眾正當利益，維護團結，奮發進取。 3、勤奮學習，業務水平好。
帶頭鑽研業務知識，爭當工作行家裡手;加強崗位業務學習，精通相關業務技能;辦事公道，便民務實。
4、開拓創新，愛崗敬業好。
樹立崗位奉獻精神，認真履行工作職責，熱愛本職，勇挑重擔;模範執行機關制度，帶頭完成工作任務，立足崗位，多做貢獻;發揚艱苦樸素精神，維護公眾安全利益，愛崗敬業，開拓創新。
5、樂於奉獻，為民服務好。
牢固樹立宗旨意識，切實轉變工作作風，樂於助人，關心他人;全心全意為民服務，服從人民群眾需求，吃苦在前，享樂在後;以優良的形象、優質的服務獲得廣大幹部和群眾的認可和好評。
6、公道正派，廉潔自律好。
帶頭執行廉潔規定，自覺接受群眾監督，以身作則，清正廉潔;發揚良好道德風尚，同腐敗現象作鬥爭，淡泊名利，一身正氣;增強自身拒腐能力，開展批評自我批評，自重自醒，自警自勵。
四、實施步驟
“黨員示範崗”實行滾動管理。各黨支部每季對所屬黨員進行一次考核，半年進行綜合考核(七·一和年終)，對綜合考核優秀的黨員，授予“黨員示範崗”標牌。半年期滿後，重新組織考評評定，考評結果將作為年終評先選優的重要參考。
建立共分三個階段：
1、“亮身份”階段
全體共產黨員要亮出“身份”，佩戴黨徽，接受廣大幹部群眾的監督。
2、“黨員示範崗”建立階段
堅持高標準，嚴要求，按照“黨員示範崗”建立標準，對全體黨員嚴格考核，認真把關，擇優選擇影響面大、基礎性強、代表作用突出的崗位作為重點建立的崗位。
3、“評比表彰掛牌”階段
在今年“七·一”，根據各黨支部考核評定結果，報局黨總支稽核，由局黨組進行審批，命名首批“黨員示範崗”，並授予“黨員示範崗”標牌。
五、相關要求及措施
在建立中，各黨支部通過開展主題交流會等形式多樣、內容豐富的活動，激發黨員的學習和工作熱情，不斷增強黨員創先爭優意識，以顯現“一個黨員一面旗幟，一個黨員一盞燈，一個崗位一份奉獻”的模範作用。
1、黨員領導幹部要發揮好示範帶頭作用。在推進建立活動過程中，黨員領導幹部要進一步強化黨員宗旨意識，明確責任要求，提高業務能力，增強責任感、使命感，立足本職崗位，以自己的實際行動影響和帶動普通黨員，充分發揮共產黨員的帶頭、示範、輻射作用。
2、統一為全體黨員配備黨徽;在每年“七·一”和年終，每個黨支部根據考核評定結果，向局黨總支推薦1-3個“黨員示範崗”候選名單，局總支綜合考核後確定擬授予“黨員示範崗”名單，最後由局黨組進行審批命名。
3、把“亮身份、樹形象、顯作用”為主題的“黨員示範崗”建立活動，作為創先爭優活動“行業爭先進、崗位爭先鋒、黨員爭優秀”載體的重要內容，作為加強黨員隊伍建設、推動財政各項工作的重要手段，使全體幹部職工人人皆知，共同參與，積極推進，切實改進機關作風，提高機關效能，真正使機關黨員“走在前、做表率”。
一、設計意圖
嫉妒心理是在自己不如別人優越，有了失落感時才會產生的。嫉妒心是對某些方面超越自己的人的一種嫉恨，是對無意或有意競爭的一種仇恨心。
在幼兒中，嫉妒心理的突出表現為失落感。引起幼兒嫉妒的內容是多種多樣的，如別的小朋友被教師表揚了，而他沒有得到表揚;別人的好朋友多，而他沒有好朋友;別人有很多好玩的玩具，而他沒有;誰穿了漂亮的衣服，而他沒有穿等等，這些都可以引起幼兒的輕微嫉妒心。
嫉妒心看上去似乎是對自尊心的一種滿足與安慰，但實際上，他滿足的只是並不真確的慾望。如果一個人不能從與他人的相互比較中努力進取，合理競爭，僅以嫉妒別人的進步與優勢來安慰，滿足自己的自尊心，那麼，這種不正確的心理防衛優勢比成為自己成長路上的重大障礙。
特別是5-6歲(大班)的孩子，他們的心理較4歲左右的孩子有名顯得的發展變化，原來不太注重的一些東西也開始注意起來，嫉妒心理有了一些變化。在這個階段，要特別注意對孩子進行正確應引導，應及時調整和糾正幼兒嫉妒的心態，讓幼兒學會欣賞別人，懂得欣賞別人，才會得到別人的欣賞。讓幼兒能正確對待比自己優秀的人，正確看待別人的成績與成功。讓嫉妒心變成進步的動力。同時，讓幼兒養成正確的競爭意識，知道只有經過自己的努力來超越別人的行為，才是最好的、最正確的，這樣有利於促進幼兒的`心理健康和完善人格的形成，並使他們終身受益。
正是基於以上考慮，特設計本次活動。
二、活動目標
1、通過對故事的理解，教育幼兒要多看別人的長處和優點，克服因嫉妒而產生的不滿情緒，教育幼兒要虛心向他人學習。
2、教育幼兒要想取得好成績，必須靠自己的努力，互相不服氣，甚至互相瞧不起是不會進步的。
3、培養幼兒積極向上的進取心。
三、重難點分析
重點：通過理解故事和練習繞口令，讓幼兒懂得每個人都有自己的長處，也有自己的短處。大家互相學習，取長補短，才能一起進步。
難點：如何引導幼兒學會克服因嫉妒而產生的不滿情緒，虛心向他人學習。
四、活動準備
故事掛圖及圖片、錄音機及音樂磁帶。
五、活動過程
(一)匯入
教師：“小朋友如果你看到別人有的地方比你強，你會怎樣做呢?老師這裡有一個故事，名字叫《數星星》，小朋友你們想不想知道小魚和小青蛙是怎樣做的?”
(二)展開
1、出示掛圖併為幼兒講述故事《數星星》，引導幼兒懂得經常生氣是一種不好的行為，而且不利於身體健康。
教師講完故事後提問：
(1)魚媽媽為什麼說小魚很聰明?
(2)開始時小魚數的泡泡多還是和小青蛙數的星星多?小青蛙看到小魚比它強，是怎樣做的?
(3)過了一段時間小魚又和小青蛙比賽，結果如何?小魚看到小青蛙比它強，又是怎樣做的?
(4)小朋友，如果你看到別人有的地方比你強，你會怎麼做呢?
(5)小青蛙和小魚為什麼能在數數競賽中得到金牌?你該怎樣向它們學習?
2、出示兩副結果不同的圖片(明明和亮亮進行比賽，明明冠軍，亮亮第二)，向幼兒講解其中內容後教師提問問題，並讓幼兒分組討論，通過對問題的理解讓孩子知道要想取得好成績，必須靠自己的努力，互相不服氣，甚至互相瞧不起是不會進步的。
1)教師提問：
(1)小朋友認為哪個結果好?為什麼?
(2)如果你的小夥伴取得了好成績，或者受到了老師的表揚，你會怎樣想?
2)幼兒分組討論，互相向自己的小夥伴講述自己的看法，並分析自己遇到後會怎樣做。通過幼兒間的講述及討論，讓幼兒知道要用正確的心態對待輸贏，要靠自己的努力去取得好成績。
4、學習繞口令《毛毛和濤濤》，讓幼兒懂得，每個人都有自己的長處，也有自己的短處，不要嫉妒別人的長處，更不能瞧不起別人的短處。大家互相學習，取長補短，才能一起進步。
(三)結束
教師小結：“毛毛和濤濤各有自己的本領，他們都互相學習，取長補短，小朋友你們都有什麼本領呀?把你的本領教給你的小夥伴好嗎?”
一、指導思想
學校的藝術教育指導思想，從培養學生的興趣出發。緊緊圍繞少年宮宮訓：“快樂、和諧、成功、發展”、“讓藝術走近校園，走近班級，走近每一個學生”的為主題活動，面向特長生的廣泛參與和普及面，動員和吸引廣大學生積極參與到藝術節活動中來，努力讓每一個學生都能享受到藝術的快樂。
繪畫藝術是一門重要的藝術，是我國燦爛文化的重要組成部分，藝術教育是對學生進行美育教育的重要途徑，為了加強學校美育工作，讓學生明白繪畫課與德育、智育、美育的關係，讓他們理解繪畫藝術在陶冶情操，培養良好的意志品質，以美感人，以情動人，用通過美術興趣小組活動，既可以鞏固課內知識，又可以創設條件讓學生開闊眼界，多接觸一些名字作品，多欣賞一些名人字畫，為了提高學生的繪畫水平，形成自己的獨特風格創設條件，為了給愛好美術的同學一個良好的學習環境，現將本學期美術小組的活動安排制定如下：
二、活動目的：
通過美術興趣小組的活動，使學生的美術特長得到更好的發展，進一步瞭解美術的基本知識，培養學生的觀察能力和創新思維能力，提高學生的審美觀。
三、活動要求：
1、組織學生按時參加活動，並保持室內清潔。
2、小組成員必須準時到達畫室。
3、美術小組成員應嚴格遵守紀律，不準在美術教室大聲喧譁，不準做與美術學習無關的事。
4、每次老師佈置的作業，學生都應按時完成。
5、愛護美術教室內的設施和用品。
四、具體內容：
(一)、教學中注重培養學生的興趣。本興趣小組在活動中一定要從培養學生興趣的角度出發，緊密結合藝術教學的實際情況及學生的實際水平和接受程度，開展切實可行的美術技法技能訓練活動，充分發掘和調動學生的積極性和創造性，認真組織，精心設計、服務教學，注重過程，通過美術興趣小組的活動，培養具有一定藝術水準的小設計師和小書畫家.
1、先讓學生掌握正確的觀察方法，從整體到區域性，從外部的表向到內在的聯絡，通過觀察抓住事物的主要特徵去認識物件，使學生觀察事物比較敏銳、正確、細緻、完整、對形體區別的判斷，明暗的感覺、空間、色彩辨析能力加強。
2、養學生的想象力和創造力，用美術特有形式去表達學生自己的內心感受，對理想的描繪，對美好事物的謳歌，開闊學生的思維，促進智力和才能的發展。
3、養學生動手能力和表現能力，培養學生形象思維的創作表現能力，通過主題繪畫，生動地向人們闡明自己的感受，觀點和意圖。
4、以兒童畫為主，以手工製作為輔，以創作畫為主進行教學。給學生自己創作作品的時間和空間。
5、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。
(二)、活動小組
凡是在學生自願報名的前提下，並對繪畫確實有很大興趣的同學均可參加。(國畫組、兒童畫組)
五、活動時間、地點：
時間：每天課外活動
地點：畫室
六、活動宗旨：
我們美術小組活動的宗旨是：
藝術性、趣味性、知識性寓有意義的活動中。
七、採取的措施：
(1)美術教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。
(2)做好組織工作在學生自願報名參加的基礎上，要挑選各班有一定美術基礎、成績較好的學生參加。要選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長。興趣小組要在教師的指導下充分發揮學生的骨幹力量。
(3)安排好活動時間和活動地點
根據學校的統一安排，一般情況下每週組織兩次，要堅持課餘活動的原則。
(4)訂立必要制度，抓好思想工作
要教育學生自覺遵守學習制度，準時參加美術學習。明確學習目的，培養勤奮好學，積極進取的精神，促進學生的全面發展。在學期結束時，要舉辦全校性的美術作品展覽會，展示學生的學習成果。
七、評比、競賽和獎勵方法：
為了提高學生繪畫的更大興趣，為了激勵他們更快、更好地掌握繪畫的基本方法，使他們的繪畫水平有更大提高，每週一次評選;“繪畫小太陽”!每月評選一次“繪畫小冠軍”。準備在“10.1”兒童節舉行一次畫展，從作品中分別選出一、二、三等獎，給予物質上的獎勵。特參加一些國家級的畫展，準備在元旦舉行一次“萬能手”書畫大賽，舉辦美術畫展，可以為學生提供表現自己實力，增強自信心。作為教師則要精心指導，嚴格把關。學生的一些佳作可以在校內展出以起到示範作用。對於一些才華出眾、個性鮮明的同學，提供條件為他們舉辦聯展和個展，努力培養出色的藝術人才。
總之，本學期我們立足實際，確實開展好少年宮小組活動。本學期，美術小組本著根據學生的好奇、好動、有較強的求知慾的特點，儘可能的做到內容方法要活、組織形式能動，讓美術小組活動的開展的妙趣橫生。真正使學生學有所得，老師應該做出很大的努力，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調動學生的積極性，將美術興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。使每一位學生都能夠把生活中美的畫面用自己的雙手畫出來。
20__年3月31日是第二十一個“全國中國小生安全教育日”，為了更好貫徹落實上級有關規定的精神，我們將圍繞“強化安全意識，提高安全素養”這一主題，根據班內的一些實際情況，通過一系列內容豐富、形式多樣的活動，使幼兒在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，並以此為契機進一步強化各項安全工作。
一、安全活動時間：20__年3月31日――4月4日
二、安全活動主題：“強化安全意識，提高安全素養”
三、安全活動目標：
1、增強幼兒的自我保護意識，提高家長的安全意識。
2、學會正確的自救方式(防火、防震、防踩踏)
3、學會在遇到危險時，如何逃脫。
4、知道最基本的救助電話號碼(119、110、120)
5增強孩子的應變能力。
四、安全活動實施的過程：
(一)、集體教學活動：(圖片、多媒體資源、視訊、圖書)
1、防震演練：
目標：學會正確的防震方法，學會自救。
2、防火演練：
目標：能夠快速的逃離現場，知道遇到火災時如何逃生、自救。
3、情景表演：陌生人、獨自在家
目標：增強幼兒的安全意識，不要隨便接觸陌生人、不要聽陌生人的甜言蜜語。
4、小心鉛筆
目標：學會正確的使用自己的鉛筆，不要將鉛筆放在嘴巴中，不能用鉛筆弄傷他人。
5、安安全全用電器
目標：能正確使用家中常用的、簡單的小家電，知道正確的操作方式。未學會之前不能隨便亂動按鈕。
6、食品包裝上的祕密
目標：學會認識食品包裝上的生產日期、質量安全標誌。學會辨別過期、腐爛、變質、有異味的食物，知道食品變質後不能食用。
7、傳染病要預防：
目標：瞭解紅眼病、水痘、手足口等傳染病的傳播途徑以及預防方法。養成勤洗手的好習慣。
(二)家園合作:
1、利用部落格、QQ群、飛信向家長轉發、宣傳有關安全的活動而對文章，提高家長的安全意識，引導家長在家中和孩子進行相關的安全活動。增強孩子對安全的意識。
2、請家長和孩子在家中進行安全相關的教育活動，並將活動過程拍下來，傳到群中大家一起分享、交流學習。
3、引導家長利用身邊的一切教育資源教育孩子，抓住每一個教育契機。
(三)宣傳活動：
1、在室外的宣傳欄中貼上有關安全的文章，讓家長閱讀。
2、宣傳相關的安全繪本書籍，讓孩子閱讀從書本中學習相關的安全知識。
3、本週中將和孩子一起創設有關安全的主題牆。
教育是安全的前提，安全是教育的保障。我們必須始終堅持把幼兒的安全教育工作貫穿於幼兒園教育的全過程，落實人人蔘與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保幼兒在安全的環境中健康成長。
按照區教育局黨委黨風廉政建設工作的要求，我園黨支部把加強黨風廉政建設，實施黨風廉政建設責任分工，在校園文化基礎上，開展廉政文化建設作為黨風廉政建設的一項長效工作，在黨員中加強思想道德教育和反腐倡廉教育，以身正為範、廉潔奉公為主題，以立黨為公、執政為民為目標，以黨員先進性教育為抓手，結合自學和集中學習，增強黨員幹部民主意識、紀律意識和監督及被監督意識，促進幹部求真務實、勤政廉政，增強拒腐防變能力。
一、成立黨風廉政建設工作班子。
建立黨風廉政反腐監督責任班子，總負責——支部書記，園長、支部副書記為副組長，業務園長、保育園長、辦公室、財會室成員、教研組長為組員。
二、健全黨風廉政建設預防監管職能
1、由黨支部書記、園長負責，業務、保育園長、辦公室成員、財會人員、各教研組長，負責進行黨風廉政自查。
2、嚴格執行領導幹部外出報告、教師外出請假銷假制度。
3、黨政工幹部不自行擴大工作通訊費補貼;根據園長職級制要求，不領取幼兒園的津貼、由黨支部書記負責，工會主席、出納為職能人員進行監督，
4、根據園黨風廉政要求，拒絕幼兒家長的宴請和送禮。
三、認真履行廉潔自律各項規定，真正落實於黨員幹部教師從政從教工作中
1、嚴格執行《行政許可法》，幼兒園的各項決策做到園務公開,成立園務公開領導小組。
2、嚴格執行黨政幹部不得利用職權以公謀私及用公款大吃大喝等規定，並由黨支部書記負責，工會主席、教研組長為職能人員進行監督。
3、根據要求，做好個人重大事項報告工作。
4、規範黨政幹部公出使用出租車報銷制度。由黨支部書記負責，工會主席、出納進行監督。
5、嚴格實行園長書記職級工資。
6、在幼兒園中開展“幼兒園也是我的家”的節能大行動，反對鋪張浪費。
四、開展廉政文化建設，樹立服務社會、服務家長，服務幼兒的意識，實行對社會的廉潔承諾。
1、園長根據黨風廉政建設要求，向社會公開承諾：規範幼兒園收費行為，實行每月收費公示制度，由園長負責，園長室、出納、教研組長進行監督。
2、加強招生工作規範和紀律;健全幼兒園家委會制度，加強家委會監督工作。由園長、黨支部書記負責，家委會、招生領導小組進行監督。
3、幼兒園人事制度改革和園務公開工作，由園長、支部書記負責，工會等進行監督。
4、根據要求，嚴格執行政府採購制度和規範購物制度，不收回扣，由園長負責，總務室進行監督。
五、健全對全園黨員幹部的教育管理、監管
1、由黨支部書記全面負責，積極開展黨風廉政教育。
第一章 專案總論
一、專案背景
二、專案概況
三、專案建設意義
四、主要財務指標說明
第二章 旅遊行業市場
一、巨集觀環境分析
1、巨集觀經濟環境分析
2、當地經濟發展
3、政策環境
二、旅遊業發展現狀
1、我國旅遊經濟發展概況
2、旅遊消費群體分析
3、旅遊業發展趨勢
三、旅遊業市場規模預測
第三章 專案建設單位介紹
一、專案建設單位介紹
1、公司基本情況介紹
2、公司發展歷程
3、公司股東介紹
4、公司近幾年主要財務指標
二、企業經營理念(宗旨、文化)
三、組織架構
三、主要管理人員介紹
第四章 專案規劃與建設規模
一、專案總體規模
二、專案功能規劃
三、專案建設規模(估算旅遊專案可接待人員能力)
第五章 專案建設條件
一、專案選址
二、地理位置
三、交通條件
四、基礎設施
五、人文環境
第六章 工程建設方案與總圖佈置
一、工程建設基本原則
二、總圖佈置方案
三、建設經濟指標
第七章 專案實施進度安排
一、專案實施階段規劃
二、專案實施進度表
第八章 建設投資估算
一、投資估算範圍
二、資金使用計劃
三、分年投資計劃表
四、資金籌措
第九章 專案財務評價 一、基本財務資料假設
二、銷售收入預測與成本費用估算
三、盈利能力分析
四、財務評價結論
第十章 專案綜合評價
一、專案建設建議
二、專案結合評價結論
第十一章 附件
網站策劃是指在網站建設前對市場進行分析、確定網站的目的和功能，並根據需要對網站建設中的技術、內容、費用、測試、維護等做出策劃。網站策劃對網站建設起到計劃和指導的作用，對網站的內容和維護起到定位作用。
網站策劃書出應該儘可能涵蓋網站策劃中的各個方面，網站策劃書的寫作要科學、認真、詳細、實事求是。一般的網站策劃書包含的內容如下:
一、建設網站前的市場分析
1、相關行業的市場是怎樣的，市場有什麼樣的特點，是否能夠在網際網路上開展公司業務。
2、市場主要競爭者分析，競爭對手上網情況及其網站策劃、功能作用。
3、公司自身條件分析、公司概況、市場優勢，可以利用網站提升哪些競爭力，能建設哪種網站的能力。
二、建設網站目的及功能定位
1、為什麼要建立網站，是為了樹立企業形象，宣傳產品，進行電子商務，還是建立行業性網站?是企業的基本需要還是開拓市場。
2、整合公司資源，確定網站功能。根據公司的需要和計劃，確定網站的功能型別:企業型網站、應用型網站、商業型網站、電子商務型網站;企業網站又分為企業形象型、產品宣傳型、網上營銷型、客戶服務型、電子商務型等。
3、根據網站功能，確定網站應達到的目的作用。
4、企業內部網的建設情況和網站的可擴充套件性。
三、網站技術解決方案(當然這要與專業的網站建設公司商議)
根據網站的功能確定網站技術解決方案。
1、採用自建伺服器，還是租用虛擬主機。
2、選擇作業系統，用windows還是unix，linux。分析投入成本、功能、開發、穩定性和安全性等。
3、採用模板自助建站、建站套餐還是個性化開發。
4、網站安全性措施，防黑、防病毒方案(如採用虛擬主機，則該項由專業公司代勞)。
5、選擇什麼樣的動態程式及相應資料庫。如程式asp、jsp、php;資料庫sql、access、oracle等。
四、網站內容及實現方式
1、根據網站的目的確定網站的結構導航
一般企業型網站應包括:公司簡介、企業動態、產品介紹、客戶服務、聯絡方式、線上留言等基本內容。更多內容如:常見問題、營銷網路、招賢納士、線上論壇、英文版等等。
2、根據網站的目的及內容確定網站整合功能。
如flash引導頁、會員系統、網上購物系統、線上支付、問卷調查系統、線上支付、資訊搜尋查詢系統、流量統計系統等。
3、確定網站的結構導航中的每個頻道的子欄目。
如公司簡介中可以包括:總裁致詞、發展歷程、企業文化、核心優勢、生產基地、科技研發、合作伙伴、主要客戶、客戶評價等;客戶服務可以包括:服務熱線、服務宗旨、服務專案等。
4、確定網站內容的實現方式。
如產品中心使用動態程式資料庫還是靜態頁面;營銷網路是採用列表方式還是地圖展示。
五、網頁設計
1、網頁設計美術設計要求，網頁美術設計一般要與企業整體形象一致。要注意網頁色彩、圖片的應用及版面策劃，保持網頁的整體一致性。
2、在新技術的採用上要考慮主要目標訪問群體的分佈地域、年齡階層、網路速度、閱讀習慣等。
3、制定網頁改版計劃，如半年到一年時間進行較大規模改版等。
六、費用預算
1、企業建站費用的初步預算，一般根據企業的規模、建站的目的、上級的批准而定。
2、專業建站公司提供詳細的功能描述及報價，企業進行價效比研究。
3、網站的價格從幾千元到十幾萬元不等。網站建設的費用一般與功能要求是成正比的。
七、網站維護
1、伺服器及相關軟硬體的維護，對可能出現的問題進行評估，制定響應時間。
2、資料庫維護，有效地利用資料是網站維護的重要內容，因此資料庫的維護要受到重視。
3、內容的更新、調整等。
4、制定相關網站維護的規定，將網站維護制度化、規範化。
5、說明:動態資訊的維護通常由企業安排相應人員進行線上的更新管理;靜態資訊(即沒用動態程式資料庫支援)可由專業公司進行維護。
八、網站測試
網站釋出前要進行細緻周密的測試，以保證正常瀏覽和使用。主要測試內容:
1、文字、圖片是否有錯誤。、程式及資料庫測試。
3、連結是否有錯誤。
九、網站釋出與推廣
以上為網站策劃中的主要內容，根據不同的需求和建站目的，內容也會在增加或減少。在建設網站之七年級定要進行細緻的策劃，才能達到預期建站目的。以上每一步對一個網站的建設都很重要，一定要做到細緻、準確、到位。只有前期工作做好了，後面的工作才能順利的進行。
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