為紮實推進國家公共文化服務體系示範區建立工作，進一步完善公共文化服務體系，提升我縣文化軟實力，推動全縣公共文化服務持續發展，按照市政府《關於印發建立國家公共文化服務體系示範區規劃及相關工作方案的通知》(寶政發[20xx]38號)要求，結合我縣實際，特制訂本實施方案。
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹xx屆六中全會精神，以建設國家公共文化服務體系示範區為目標，全面落實科學發展觀，創新文化發展理念，整合優勢文化資源，建設文化基礎設施，健全公共文化服務體系，繁榮文化事業，構建與經濟社會相協調、與時代要求相適應的文化發展新格局，促進全縣經濟社會持續協調健康發展。
二、總體目標
按照政府主導、公益服務、結構合理、發展平衡、網路健全、執行有效、就近方便、惠及全民的原則，堅持城鄉統籌，突出公共文化基礎設施建設和基層文化隊伍建設，到20xx年，形成公共文化設施網路比較健全，公共文化產品生產供給比較充足，資金人才保障有力，組織支撐和執行評估比較完善的覆蓋全縣的公共文化服務體系，達到國家公共文化服務體系示範區建設標準，有效地促進各項社會事業協調發展。
三、工作任務
(一)加快公共文化設施建設，實現公共文化服務網路全覆蓋。
20xx年至20xx年，圍繞構建覆蓋全社會的公共文化服務體系總目標，全面改善基礎設施條件，逐步完善覆蓋城鄉、結構合理、功能健全、效益明顯的公共文化服務設施體系。
1.持續推進公共文化設施建設。爭取國家資金，啟動佔地180畝的南岸新城文化產業園建設專案，有效整合公共文化服務資源，搬遷新建縣文化館、圖書館、博物館。新建東風、溫水、八渡、李家河、東南、曹家灣7個鎮綜合文體活動中心和50個新農村建設重點村村級活動室，158個農家書屋。建成門類齊全、功能先進、層次分明、省內領先的公共文化設施服務體系。基本形成公共圖書館、文化館、博物館、影劇院、文化站、鎮文體中心、村(社群)文化活動室等文化設施齊全的新格局。
2.大力加強流動文化設施網路建設。爭取中央、省、市專案支援，為縣文化館、圖書館配備流動文化服務車，建成與我縣人口分佈和地域條件相適應的流動文化服務設施網路，使廣大群眾能夠就近方便的享受公共文化服務。
3.實施公共圖書館、文化館達標建設。按照住房和城鄉建設部、國土資源部、文化部頒佈的關於公共圖書館、文化館建設標準，加強縣圖書館、文化館達標建設，使縣文化館、圖書館達到文化部頒國家三級館以上標準。圖書館館藏圖書達到全縣人均0.4冊以上;人均年增新書在0.02冊以上。
4.加快鄉鎮綜合文化站建設。到20xx年底，在全縣已建成的13個鄉鎮綜合文化站的基礎上，新建八渡鎮、關山管委會綜合文化站，使其裝置配置、活動開展、人員配備、綜合管理達到國家發展改革委、文化部制定的《鄉鎮(街道)文化站建設標準》。
5.推進公共電子閱覽室建設。至20xx年，全縣60%以上的鎮、社群建成標準配置的公共電子閱覽室。
(二)提高公共文化服務體系供給水平，保障公眾文化權益。
20xx至20xx年，以統籌城鄉發展，推動基本公共文化服務均等化為目標，以強化服務能力、提高服務質量、改善服務效益為重點，進一步提高公共文化的供給水平。更好地維護和發展城鄉群眾公共文化權利、培育社會價值觀、提升文化軟實力。
1.全面實現公共文化服務重心下移。組織文化部門、演出團體和作家協會、社火協會、書法協會、攝影協會、美術協會、音樂協會等單位，繼續開展大型文化下鄉活動、圖書流動閱覽、送書下鄉、農村電影放映工程、廣播電視“村村通”工程、文化資訊資源共享工程等農村文化服務活動。組織農村和城市社群依託傳統節日、重大慶典活動和民族民間文化資源，開展群眾喜聞樂見、形式多樣、內容豐富的群眾性公益文化活動。辦好廣場文化周、社群文藝匯演、秦腔大賽、歌手大賽、自樂班大賽、民間曲藝大賽、“非遺”展示展演展覽宣傳活動、社火藝術節、關山消夏節、龍門洞道教文化節等品牌文化活動，全縣鎮村文藝演出不少於200場次。努力滿足各階層人民群眾的精神文化需求，群眾受眾率和參與率達到省內先進水平，人均參加文體活動時間每週不少於3小時。
2.逐步實現公共文化產品供給多元化。繼續深化縣級院團體制機制改革，大力解放藝術生產力。搶抓全市重點支援300支群眾業餘文藝團隊，支援600支基層農村群眾業餘文藝團隊的政策機遇，扶持我縣城鄉156支群眾業餘文藝團體，支援其活動經常性開展，滿足群眾的文化生活需求。
3.全面實現公益性文化場館免費開放。根據中、省《關於推進美術館、公共圖書館、文化館(站)免費開放工作的意見》要求，積極推動縣圖書館、文化館、博物館、鄉鎮文化站、村級文化室全部實現免費開放。公共電子閱覽室為社會公共提供免費上網服務時間每週不少於42小時，公共圖書館每週開放時間不少於56小時，文化館(站)、博物館、體育館(場)等每週開放時間不少於42小時。
4.積極組織開展公益性文化服務。組織文化館、圖書館業務人員走進社群(農村)培訓、輔導和調研，人均每年不低於48天;縣圖書館每年舉辦各類講座、展覽、培訓等活動不少於20場(次)，下農村、社群服務點活動不少於200次。縣文化館每年組織流動演出12場以上，流動展覽10場以上;每年下基層服務次數不低於60次。鄉鎮文化站每年舉辦有影響的大眾性文化活動不少於4次，開展培訓、展覽、演出等文藝活動12次以上。各村(社群)農家書屋每年開展群眾主題讀書活動4次以上。加強農村電影放映工程的領導，實現每個行政村每月放映1場以上電影，全縣每年公益性電影放映不少於20xx場次。
活動目標：
1.感受動畫片的情節，樂於傾聽同伴的講述。學習用大大的、香香的、甜甜的等句式來說一說姥姥的禮物。
2.嘗試看動畫與同伴合作模仿角色進行講述。
3.遷移經驗進行創造性講述。
活動準備：(1)製作後的《姥姥的禮物》動畫碟片。
(2)多媒體教學裝置。
(3)卡片十張。
活動過程：一、識動畫片中的角色匯入活動。
師：今天我們班來了一位客人，我們來看看是誰呢?
引入活動主題。(看動畫片一)(幼兒講述.)二、段講述動畫片的內容。
1.師：喜鵲叫，姥姥提著大包和小包，這是誰的姥姥呢?她要去誰家呢?你想知道嗎?(看動畫片二)現在你知道她是誰的姥姥了吧?
樂樂看到姥姥來了，心裡怎麼樣啊?
樂樂很想知道姥姥給她帶來了什麼，你想知道嗎?
我們先來猜猜姥姥會給樂樂帶什麼?(啟發幼兒講述)你的外婆來看你會給你帶什麼?
(幼兒講述)2.姥姥給樂樂帶來了什麼禮物呢?我們一起來看看?
(看動畫片三)師：誰會來說一說姥姥帶來了什麼。
出示相應圖片(請幼兒講述)誰會用好聽的話把姥姥帶來的禮物說一說?
(請幼兒來說一說)3.姥帶來水果，還帶來什麼呢?請接著看動畫片.
(看動畫片四)誰會用好聽的話來說一說這兩個禮物?
4.姥帶來的禮物擺了一桌子，樂樂可高興了，我們一起來看看有哪些?(幼兒看圖片講述)樂樂收到這麼多的禮物，她會對姥姥說什麼?
(看動畫片五)三、師：樂樂的姥姥帶來了這麼多好吃的東西，你的姥姥也會帶來好多呢?
現在老師來做姥姥去小朋友家作客，我會帶來什麼呢?
(和幼兒進行模仿遊戲)拿出圖片，也用好聽的話來說一說。
請幼兒和幼兒來做遊戲。
四、今天的動畫片好看嗎?
我們一起來看一看，把這個好看的動畫片講一講。
(看完整動畫片)
一、活動目的：
1、一個班級的各位同學就像長短不一的手指，單個的作用是很微小的，但緊握在一起，拳頭的力量是不可忽視的。為此，我班特開展以“真我的風采”為主題的特色團日活動，通過此次活動，我們的目的是讓全班所有同學儘可能的將自己的才藝和才能展現出來，以此來增強同學們的自信心和責任感，使我們這個團隊更具有凝聚力、向心力——正如“鷹一樣的做人，狼一樣的集體”。
2、本班同學與來賓進行溝通和交流，特別是在學生會“就職”的同學，在一定程度上方便他們瞭解“民意”，以便在學生會工作中找到更好的路線、方針、政策，使其在另一個舞臺展示自我、鍛鍊自我、提高自我，為院系學生工作的.順利開展貢獻出我班的一份力量。
二、活動主題：
真我的風采
三、活動時間：
____年11月7日晚19：40——21：20
四、活動地點：
綜合實訓樓B區304
五、活動策劃：
團支部
六、特邀嘉賓：
“青馬班”全體同學，化學工程系團總支學生會主席團同學，高分子大一各班班長及團支書
七、活動前期工作準備：
1、召開班委會議，商量具體事宜;
2、召開班級全體同學會議，下達各項任務指標;
3、安排各項工作的負責人;
4、通過海報、展板等進行宣傳。
八、真我風采特色團日活動時間安排：
略
九、具體安排：
前提：全體同學在各班委的帶領下，分工協作，在把本次活動舉辦成功的目標下各行其是，保質保量完成各項工作。
1、通知本班同學此次活動的，充分調動班級同學的積極性，促使本次活動達到甚至超過預期效果——團支書
2、嘉賓的邀請——班長、團支書
3、策劃、教室的申請——團支書
4、海報、展板及通訊稿等宣傳工作——宣傳委員
5、此次活動所需的物品的購買——體育、生活委員
6、所需歌曲的下載，音響裝置以及舞蹈、主持人的選定——文娛、組織委員
7、遊戲所用道具、場地清潔工具——勞動委員
8、活動場地的佈置——全體同學
十、活動流程：
1、自我展示平臺(真我的風采)：(50分鐘)
a、帶領來賓隨意參觀現場，本班同學向來賓介紹照片(風采展)，用一種不同的待客方式來展示我班的風格。(20分鐘)
b、全班集體跳“浪漫櫻花”拉開本班此次特色團日活動的帷幕。(5分鐘)
c、中英文並用的詩歌朗誦。(5分鐘)
d、街舞秀，調節現場氣氛。(5分鐘)
e、才藝大薈萃——現場書法秀、手工藝品展示輔以走秀，課餘愛好的才藝展示，突顯本班同學生活情趣的多元化。(15分鐘)
2、互動平臺(50分鐘)：
a、“歌曲大pk”，調動大家的參與性，在比賽中享受快樂。(10分鐘)
b、“滴水傳情”遊戲，考驗兩個人之間的默契與合作能力。(10分鐘)
c、“舞動快樂”，教來賓跳交誼舞，進一步增進彼此的友誼。(20分鐘)
d、“幸福由你籤”，來賓和本班同學先後在我們指定的地方寫下祝福語。(10分鐘)
十一、活動後期工作：
1、活動現場的清理，搞好清潔衛生
2、總結此次活動的優點和不足(附於總結報告)
十二、經費預算：
注：以上經費預算均為草擬計劃，具體實施方案由商議後確定。
為了提高教師綜合素質，從而提高學校教育教學質量，根據《昭區教字[20xx]130號》檔案精神，結合學校實際，制定本方案。
一、意義
有計劃地開展校本培訓，對於深化教師培訓改革，強化教師終身學習意識，提高教師實施素質教育的水平，促進教育教學改革與發展都具有重要意義。
二、目標和任務
1、目標：強化教師終身學習意識，培養自覺學習的良好習慣，倡導“學習、實踐、研究”的學習方式，促進新理念、新技能、新方法與教育教學實踐的有機結合，充分發揮校內骨幹教師的作用，加強培訓資源的整合，優勢互補、共同提高。
2、任務：每學年至少開展一個科目(專題 )的培訓，每位教師(含以工代教人員)每學年至少參加一個科目(專案)的校本培訓，學習時間累計不少於50個學時。校本培訓納入各教師的年終綜合考核，並與履職晉級考核掛鉤。
三、組織領導機構
成立校本培訓領導組
組 長：楊雲武(校長)
副組長：王順友(副校長)、張祥友(副校長)
組員：鄧福忠、王振明、周正平、徐志芳、劉玉美
領導組下設辦公室:
辦公室主任由王順友兼任，副主任由王振明兼任並負責聯絡與材料歸檔。
成員：李雲、陳英、劉榮華、徐家鵬、周應梅
四、形式和內容
本次校本培訓形式主要是：課程學習式、專題講座式、自學反思式、課題(主題)研究式、骨幹示範式、結對幫扶式(同伴互助式)、專家(優秀教師)引領式、觀摩考察式、課例(案例)分析式、以課代研式(教學設計集體研究式)、讀書筆記式、互評交流式、聽課記錄評價式、研究報告式等。
本次校本培訓的內容包括：政治理論、師德師風、教育理論、教學方法、學科知識、教育教學技能、現代教育技術、論文寫作、經驗交流、教學評價、考察實踐、課改實驗、書法等。
五、時間安排
本次校本培訓計劃從20xx年9月啟動到20xx年7月結束，一共五年。
1、20xx年9月，制定並向區級培訓機構上報校本培訓中期規劃和年度計劃，中期規劃確定五年。同時進行宣傳動員，報名註冊，落實師資和教材(資料)，落實經費，劃分培訓單位等。
2、以後每年6月提交下一年度校本培訓審批計劃到教育局校本培訓領導組辦公室審批。
3、20xx年9月至20xx年7月為第一年度的培訓。本年度的培訓內容主要是：政治理論、新《義務教育法》、師德師風、現代教育理論、書法等。培訓的主要形式為：自學——反思式、校長講座式、專家輔導式、讀書筆記式、小組研究式等。用60個學時。
4、20xx年8月至20xx年7月為第二年度的培訓。本年度的培訓內容主要是：教育教學技能、書法等。培訓的主要形式為：專家輔導式、觀摩交流式、自學反思式、讀書筆記式、課題研究式等。用60個學時。
5、20xx年8月至20xx年7月為第三年度的培訓。本年度的培訓內容主要是：現代教育技術、學科知識等。培訓的主要形式為：自學反思式、課題研究式、以課代研式、專家引領式等。用60個學時。
6、20xx年8月至20xx年7月為第四年度的培訓。本年度的培訓內容主要是：課題研究、論文寫作、教學評價等。培訓的主要形式為：自學反思式、讀書筆記式、聽課記錄評價式、觀摩交流式、主題研究式、研究報告式等。用60個學時。
7、20xx年8月至20xx年7月為第五年度的培訓。本年度培訓的主要內容是：經驗交流、考察實踐、課改實驗等。培訓的主要形式為：專題講座式、自學反思式、骨幹示範式、結對幫扶式、課題研究式、聽課評價式等。用60個學時。
六、做好工作總結
每學年的培訓工作結束，由辦公室及時寫出本年度的培訓工作總結。總結成績，推廣經驗，表彰先進，找出存在問題並提出今後改進意見，整個培訓結束，寫出總的工作總結。
七、管理與考核
1、從現在起，學校將校本培訓納入教師的考勤管理，對擅自不參加學習培訓者，由領導組打好考勤，一個學期計算一次，若累計缺席5個學時以上，學校不認定當年度學分。
2、從現在起，學校將校本培訓納入期末和年終履職考核，並與晉升、評優、評先進掛鉤。若對校本培訓敷衍了事，培訓成績欠佳者，年終履職考核和評優、評先進、晉升實行一票否決，培訓學分不予認定。
3、每年度培訓完畢，由領導組對教師個人進行考核鑑定，對培訓合格者，報請區級培訓機構複核鑑定後，認定相應學分。
4、每位教師每學年初必須制定個人參加培訓的年度計劃和學習計劃，每月必須記2—3篇讀書筆記，每篇不少於300字，每科筆記不少於10篇。
5、每位教師必須按學校要求填寫課題研究進度表，每期必須交一篇學習研究總結和論文。
6、年級組長、教研組長、學習組組長必須隨時蒐集課題研究成果，並將成果在全校推廣。
7、凡課題研究有成果者，學校將按照昭區教字(20xx)7號檔案“關於《昭陽區教育科學研究成果獎勵辦法》的通知”的獎勵標準，給予50%的獎金。
8、女教師在當年12月底年滿50週歲，男教師年滿55週歲，只參加培訓，不考核。
八、經費保障
學校將在“預算外經費”中每年撥出5500元專項校本培訓資金，用於培訓工作。
一、基本情況
擺泥村位於興仁鎮政府駐地北部，根據上級要求，現擺泥村由原來的擺泥村、杉堡村、窯貨村三個村組成。全村轄擺泥大寨、羊黨寨、擺勞、金竹坪、杉木衝、花地、水落洞、窯貨大寨、窯貨下寨、三邊、火燒寨、瀨巖、仰天窩**個自然寨，17個村民小組，824戶，3372人。其中，享受低保**4戶456人，五保戶2戶2人，農村養老保險和新農合參合率達98%以上;精準扶貧戶218戶945人，貧困發生率為26.93%;勞動力人數**52人,其中外出務工458人;擺泥黨總支部委員會，下設擺泥、杉堡、窯貨三個支部，10個黨小組，2個寨管委，有正式黨員92人，其中婦女黨員11人，預備黨員11人。氣候屬於亞熱帶季風性溫溼氣候，年均日照**81.4小時，年均溫度.6—17.2攝氏度，無霜期252-283天，常年降雨量**50mm左右。四季分明、氣候溫暖、光照充足。海拔700-800米，地勢相對平緩，土壤有機質含量高，適宜農、牧、漁業發展。主要居住有苗、漢、水、侗等民族，其中少數民族佔80%。村內地勢相對平緩，海拔800-850米，土壤有機質含量高，適宜農、牧、漁業發展。森林覆蓋率40%以上。20xx年人均純收入27**元。近年來，在上級政府和各級各部門的大力支援和幫助下，按照縣委“一村一品”發展戰略，結合擺泥村得天獨厚的自然優勢，加大農業產業結構調整步伐，大力發展以精品水果有中藥材種植和黑毛豬、蛋雞、林下養雞養殖。現有藍莓20xx畝、金銀花250畝、太子參220畝烤煙、220畝、棗子180畝;蛋雞20xx0餘隻，林下養雞**000餘隻。建立種植養殖農村合作社2個。
二、致貧原因分析
一是在高坡和半高坡地帶，受交通、地理位置和歷史發展等因素制約;二是資金緊缺，種植技術缺乏，嚴重製約產業發展;三是群眾思想觀念落後，老百姓等、靠、要現象嚴重。
三、幫扶計劃
擺泥村“兩委”通過貧困村、貧困戶建檔立卡、致貧原因分析，結合召開黨支部會議與村民大會、逐戶走訪村民瞭解的情況，為儘快解決貧困村、貧困戶致富需求，大力發展農戶經濟和村級集體經濟，結合該村村情制定《發展規劃》，圍繞“十大小康工程”和“五戶聯保”、“精準扶貧”、“一村一品”等工作重點，制定以下幫扶計劃。
1、立足根本，深入開展黨的群眾教育路線實踐活動。按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以黨的先進性和純潔性建設為主線，以為民務實清廉為主要內容，以“三實三同”為總載體，以村兩委領導班子和黨員幹部為重點，以轉變作風、聯絡群眾為突破口，提高基層幹部為民服務水平，提高村幹部親民辦事能力。切實加強黨員幹部群眾路線教育，把貫徹落實中央八項規定、省委十項規定、州委十二項規定和縣委十四項規定作為切入點，著力解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風方面的突出問題，對照“理念理想、黨章黨紀、民心民生、先輩先進”四面鏡子，補精神之鈣，除四風之害，祛行為之垢，立為民之制，按照““五戶聯保”模式，真正實現“黨群連心、幹群貼心、小康齊心、幸福同心、對黨忠心、事業誠心”的“六心”目標，加快擺泥村美麗鄉村建設步伐，在擺泥村全面建成小康社會程序中爭先鋒、打頭陣、走前列、作表率
2、夯實基礎，抓好基礎設施建設，改善村民生產生活條件，完善辦公設施和條件。進一步完善基礎設施建設，想法解決擺泥村各個自然寨的庭院硬化、通組公路、聯戶步道、小水利建設、垃圾池建設等專案，完善村級辦公場所，創造一個優美的工作環境，建好計劃生育、便民服務等活動陣地。開展黨員群眾農業實用技術培訓，提高群眾增收致富能力。紮實開展好黨的群眾教育路線實踐活動，努力實現增比進位、趕超跨越。組織開展慰問困難黨員群眾活動，開展“精準扶貧、手挽手一幫一”活動，全面提高工作效率，更好地服務群眾。
3、圍繞發展，抓住重點,確保群眾增收，推動新農村建設步伐。圍繞“精準扶貧”和“一村一品”工程，結合擺泥村實際，制定《擺泥村發展規劃》、依託農業園區引進企業，大力發展精品水果、中藥材種植、養殖等產業，確保群眾增收致富。抓好常規農作物生產，搞好科技培訓，引導農民種植優質新品種，提高單產。大力推廣科技農業，重點鼓勵發展生態畜牧業和特色種植業，加大產業結構調整，搞好山地綜合開發與利用，發展高效優質農業，增加農民收入，探索村級集體經濟發展新路子。抓好勞動力再培訓工作，增加勞務輸出，通過多種渠道增加群眾家庭非營業性收入。整合資源，極力打造“甲娘衝休閒農莊”專案，落實好各項涉農、惠農、富農、強農政策，舉全村之力，加快新農村建設程序，早日建成小康。
四、工作要求
一是村“兩委”和駐村工作組要以高度的責任感，充分認識做好精準扶貧結對幫扶工作的重要性、複雜性和艱鉅性，將此項工作列入重要議事日程，負責本村精確扶貧結對幫扶工作的組織協調和落實，確保精準扶貧結對幫扶工作不走樣。
二是要積極協調、精心安排，積極爭取部門支援，幫助種植戶協調貼息貸款和產業扶貧專案資金，切實解決幫扶計劃中需要解決的困難和問題。
三是村“兩委”和駐村工作組要緊密配合，對照幫扶計劃，積極爭取廣大群眾的支援，加快逐一落實，並及時發現和反饋工作中存在的困難和問題，糾正工作中的不足。每月定期向街道報告工作實施進度，對在工作中落實不力、推進緩慢，給本村精準扶貧結對幫扶工作造成負面影響的相關責任人予以責任追究。
一、指導思想
為認真落實科學發展觀，堅持以人為本，緊密結合學校實際，紮實開展“平安校園”建設，確保廣大師生的生命和財產安全，確保正常的教學秩序，確保學校的穩定，為學校的改革發展創造良好的環境，為建設“平安校園”作出貢獻。
二、工作重點
(一)廣泛宣傳，增強師生安全意識。
開展建立平安校園活動是新形勢下學校確保師生的生命財產安全的重大舉措。關係到學校的穩定和教育事業的健康發展。因此，要充分利用班隊課、晨會課集中講解，並利用黑板報、宣傳欄、廣播等途徑廣泛宣傳，使廣大師生明確學校安全工作的重要意義、工作要求以及安全防範知識等。加強與派出所的聯絡和溝通，切實提高師生遵紀守法的觀念。積極引導和教育師生增強做好學校安全工作的緊迫感和責任感，強化安全防範意識。
(二)加強教育，提高安全防範能力。
重點是加強學校的思想政治教育，日常行為規範教育，師生的安全防護和衛生常識教育，交通法律及常識教育。要注意防電、防水、防火、防毒及公共衛生事件應急措施等方面的學習。注重自我保護能力的培養，不斷提高全校師生的安全防範能力。
(三)完善制度，安全工作有章可循。
結合學校實際和建立“平安校園”的工作要求，逐步建立健全和完善各項管理制度，特別是要完善安全和衛生管理制度，諸如，學校安全“例會”制度、安全工作教育制度、學校安全工作檢查制度，使得相關的各項工作有章可循，並在實際工作中依章辦事，狠抓落實。
(四)排查隱患，安全工作防患未然。
為確保師生安全，按照上級要求全面排查安全和衛生隱患。對學校存在的安全和衛生隱患要進行全面深入的排查，逐一制定切實可行的整改方案，及時消除安全隱患，針對我校實際主要對以下方面進行排查：1.護欄、陽臺、窗戶等基礎設施。2.用電設施。3.學校接送車。4.師生飲食衛生。5.學生課外活動，上下樓梯。6.環境衛生。7.消防安全。8.專用教室(實驗室、計算機房等)。對以上隱患排查情況均要有專人負責督促整頓，確保各項安全防患於未然。
(五)協調關係，加強周邊環境治理。
學校將盡全力協調與鎮黨委政府、各有關部門及學校周邊村、組與村民的關係，爭取他們多方面的支援。嚴厲打擊破壞影響學校正常教學秩序的人和事，依法治理周邊環境，嚴禁校門口設攤。同時，注重協調與全體家長之間的聯絡，取得家長的支援和理解，積極開展“學生遠離網咖”的活動，建立和完善聯控聯防的長效機制，確保校園的安定穩定，努力使學校的教育教學工作得以正常進行。
(六)加強指導，促進師生心理健康發展。
積極開展心理健康教育宣傳活動，面向全體學生，開展經常性的心理健康教育指導與服務，著力幫助全體師生了解心理健康的基本知識，樹立心理健康意識。對患有心理疾病的師生，要及時有效地提供心理援助和幫助。通過心理輔導，及時發現行為偏差生的情況，通過實行多種途徑，做好“行為不良”學生的轉化工作，預防在校生違法犯罪事件的發生。
(七)扶貧幫困，關愛每一個貧困生。
學校要真正從關愛每一個學生的成才和成長出發，關心愛護貧困學生的生活和學習。認真落實“資助特困生”制度，並通過社會資助等多渠道開展愛心助學活動，不讓一名學生因貧困而輟學。
(八)加強領導，建立工作常抓不懈。
為切實加強對建立“平安校園”工作的領導，學校成立領導小組(見附頁)，由校長任組長，副校長任副組長，其他行政人員等為成員。負責對本項工作的組織領導和督查。並且分工負責有關工作，責任到人。使得學校安全工作常抓不懈，抓出成效。
三、工作要求
加強學校對安全工作的管理指導、督促，明確學校行政人員、班主任、課任老師、學生家長及學生本人的責任。層層簽訂責任狀，與家長簽訂安全協議書、與車主簽訂安全協議書、車主與家長簽訂協議書，加大督查力度。同時，本著“誰主管、誰負責”的原則，嚴格執行責任追究制。對因工作失職，玩忽職守或教育不當等原因造成的安全事故，要從嚴追究責任人的責任。確保建立工作落實到位。
四、主要工作措施
1、成立建立“平安校園”活動領導小組，制定出切合學校實際的活動方案。
2、召開師生動員會，部署創“平安校園”活動的各項工作。簽訂安全工作責任狀。
3、以家長會、校園廣播、宣傳欄、黑板報等為載體，以課堂為主陣地，進行廣泛深入的宣傳活動。
4、對學校安全工作制度進行一次全面的自查，查漏補缺。
5、通過召開師生座談會、家長與接送車主會等多種形式，開展調查研究，摸清校內外現存的安全隱患和學生中存在的違紀違規現象，突出重點，制定防範措施。
6、加強對未成年人思想道德建設教育，通過召開主題班隊會，培養學生良好的道德素養和安全守紀的品質。
7、充分挖掘校內外教育資源，加強警校聯絡，邀請派出所民警組織開展法制和交通安全教育講座，對師生進行《中華人民共和國道路交通安全法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規教育，形成合力，增強師生及家長的法制觀念、安全意識，增強師生的自救自護能力。
8、健全學校心理健康輔導機構，有針對性地開展心理健康教育和心理問題諮詢，增強學生調控自我的能力。
9、針對現狀，健全學校安全工作督查制度，加強學校各環節的安全工作，全面落實安全工作責任制，做到層層落實，責任到人，做好學校內外安全防範工作，確保學校和師生的安全。
、加強對校舍安全的檢查，落實人防、技防、物防措施，加強對門衛人員的責任性教育，規範各項安全管理制度，重視校舍的安全問題和學校周邊環境的綜合治理。
11、結合爭創文明辦公室活動，切實加強學校安全文化建設，充分利用學校的各種宣傳場地和設施，採取多種形式，開展豐富多彩的宣傳教育活動，不斷研究學校安全教育工作的新情況、新問題，探索新方法。
、班主任和跟班教師對品行有缺陷、學業有困難、家境較貧困的學生積極開展家訪，記好每次家訪記錄，取得家長的理解和支援，幫助和引導學生及時認識錯誤、改正缺點、克服困難、樹立信心、努力上進。
、 把建立“平安校園”活動列入“星級班級”評比中
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀為統領，以辦人民滿意教育為宗旨，以《道路交通安全法》為法律依據，認真貫徹落實上級檔案精神，紮實開展我辦“交通安全教育活動日”活動，強化教育和管理，培養師生的安全意識，增強自我防範能力，防止各類交通安全事故發生，為促進教育事業健康發展，構建和諧社會創造良好的環境。
二、基本目標
活動周以“關愛生命，平安出行”為主題，堅持“以人為本、安全第一”的原則，以交通安全教育進校園為抓手，通過多種形式的交通安全教育活動，促使學生牢固樹立交通安全意識，營造學交通法、守交通規則的良好氛圍，切實預防交通事故的發生，保障和促進少年兒童健康成長，確保師生的人身安全。
三、組織領導
為保證我辦交通安全教育活動周的貫徹落實與順利開展，成立交通安全教育領導小組：
組 長：
副組長：
成 員：
各學校負責人
四、活動時間
x年xx月xx日
五、活動安排
1、各中國小幼兒園要組織一次交通安全教育活動，開展“小手牽大手”活動。要求學生不僅自覺遵守交通法規，還要主動向父母和身邊的人宣傳交通法規，共同遵守交通規則。
2、3月26日為交通安全教育日，星期一下午三點邀請交警給學生講交通安全知識講座，以x學校為中心會場，中心學校和全體師生及各國小、幼兒園安全專幹參加，並把講座製成光碟，在全xx中國小幼兒園觀看。
3、各學校各班要召開一次“關愛生命、平安出行”交通安全主題班會。
為改善和提高全市的城市衛生總體質量，保障人民身體健康，營造優良的人居環境和投資環境，推進和諧陽春建設，市委、市政府決定開展建立國家衛生城市活動。根據《國家衛生城市標準》的要求，結合我市的實際，現制訂如下實施方案。
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，把建立國家衛生城市活動納入社會發展總體規劃，通過建立國家衛生城市活動，增強各部門和全體市民的大衛生觀念，改善城市衛生面貌，提高城市衛生水平，保障人民身體健康，推動我市物質文明、政治文明、精神文明、生態文明建設的協調發展。
二、工作任務
(一)愛國衛生組織管理。
1、全面貫徹落實國務院“政府組織、地方負責、部門協調、群眾動手、科學治理、社會監督、分類指導”的工作方針，市政府每年召開例會聽取彙報，研究部署工作;春城街道以及各部門、各單位和廣大群眾積極參與創衛活動。
2、市政府、春城街道把愛國衛生工作納入議事日程，列入社會經濟發展規劃。工作有計劃、有部署、有檢查、有總結。
3、市愛衛會和春城街道愛衛會組織健全，在愛國衛生工作和創衛活動中充分發揮組織協調作用。愛衛會各成員單位分工明確，責任落實，齊抓共管。
4、市愛衛會和春城街道愛衛會辦事機構具備與所承擔的工作任務相適應的編制、人員、經費和工作條件。春城街道各社群配備專(兼)職愛國衛生工作人員。
5、全市愛國衛生工作有長遠規劃和年度計劃，有部署、有總結，納入政府目標管理，工作任務落實，並開展多種形式及內容的愛國衛生活動。
6、認真貫徹落實國家、省有關城市衛生管理法規和制訂本市的愛國衛生工作管理辦法。
7、衛生、建設、工商、環保、市政等有關部門認真辦理群眾對環境衛生的投訴，群眾對環境衛生狀況滿意率達90%以上。
(二)健康教育。
1、全市健康教育有長遠規劃和年度計劃，有總結、有評價，工作任務落實。
2、市健康教育機構健全，人員、經費、任務落實，裝置配套，並能較好地履行業務技術指導中心職責，能完成宣傳創衛的任務。街道辦事處、社群、醫院、學校和主要公共場所有健康教育專(兼)職人員，健康教育網路基本形成。
3、市區中、國小全部開設健康教育課，使學生養成良好的衛生習慣。學生健康知識知曉率和健康行為形成率達80%以上，14歲以下兒童蛔蟲感染率低於3%。中專、中等職業學校及高等院校開展多種形式健康教育。
4、各級醫院的門診部、住院病區設有健康教育專欄，欄目內容至少每季度更換一次，並有針對性地向病人及其親屬進行多種形式的健康教育。住院病人相關衛生知識知曉率達80%以上，候診室、診室、病房等公共場所禁止吸菸。
5、社群緊緊圍繞群眾健康需求和衛生防病工作重點開展各種形式的健康教育活動。居民健康行為形成率達70%以上。各行業結合本單位特點開展有關職業衛生、疾病預防、衛生保健等方面的健康教育活動，職工相關衛生知識知曉率達80%以上。
6、車站、廣場等大型公共場所設立的電子螢幕和公益廣告有衛生防病宣傳和健康教育內容，欄目內容至少每季更換一次。
7、積極開展大眾傳媒的健康教育。市主要宣傳媒體設有健康教育欄目或專題節目，緊密結合衛生防病工作和廣大群眾普遍關心的衛生熱點問題，開展多種形式的衛生防病宣傳和健康教育，對創衛進行正確的輿論引導。
8、認真貫徹落實《陽春市市區公共場所禁止吸菸暫行規定》，並依法開展控煙工作，公共場所有禁止吸菸標誌，鞏固我市建立廣東省無煙草廣告城市工作成果。
(三)市容環境衛生。
1、市政衛生基礎設施建設。
(1)加快完成市區“一江兩岸”工程。
(2)多渠道籌集資金，統一規劃和繼續完善主要街道和巷道，及時維修損壞的路面，城區道路硬底化率達95%以上。(3)完善排汙設施。按標準要求，建設、改造、維修下水道和排汙溝渠，管網覆蓋率達95%以上，完善下水口的“四防”(防鼠、防蚊、防蟑螂、防臭)設施。排水管道實行雨水和汙水分開。
(4)市區主幹道、商業街兩側和旅遊景點每50至80米應設定一個廢物箱，加快垃圾中轉站的規劃建設，完善配套設施，實行規範化管理。
(5)抓好生活垃圾收集、運輸和處理三個環節，取消沿街垃圾鬥(桶)，完善定時定點上門收集垃圾制度。
(6)完善生活垃圾處理場的汙水處理配套設施，提高生活垃圾和汙水無害化處理率。
2、市容衛生管理。
(1)認真執行國家、省、市有關市容和環境衛生管理法規、規章。進一步健全市容環境衛生管理機構，加大經費投入，抓好隊伍建設，有環境衛生工作規劃、城市生活垃圾及糞便無害化處理的中、長期規劃。生活垃圾、糞便無害化處理場建設、管理和汙染防治等符合國家有關法律、法規及標準要求。
(2)建成區的清掃保潔制度落實。主要街道保潔時間不低於12小時，一般街道保潔時間不低於8小時，道路機械化清掃或高壓沖水率達20%以上;城區垃圾容器封閉，垃圾收集運輸密閉化(不遺灑、不滴漏)，清運率達100%，糞便及時清運，運輸車輛整潔，密閉化運輸，不汙染道路。
(3)加強市容環境衛生的監督和執法力度。市區街道做到沒有“六亂”[亂擺賣、亂張貼(塗寫)、亂拉掛、亂停放、亂堆挖、亂搭建]現象。嚴格控制沿街飲食店、摩托車維修點、洗車場、單車託管站和廢品收購站等的審批，對影響市容衛生和交通秩序的一律取締。各賓館、酒家、商場、店鋪要搞好自身的衛生設施建設，保持整潔的店容店貌。
(4)市區臨街單位、店鋪要落實“門前三包，門內達標”的衛生責任制，機關、團體、部隊、學校要堅持衛生制度。市容環境衛生主管部門要加強檢查督促，確保衛生責任制和衛生日製度落到實處。
(5)沿街標語、廣告、門牌、門匾設定合理，圖案規範完整;臨街樓房陽臺整潔、封閉規範;市區主次幹道兩旁單位必須對其臨街建築物外牆立面進行定期(一年或兩年)清洗、維修及粉飾;市政府統一規劃實施亮化工程，路燈亮化率達98%以上;沿街電訊線路暴露少;城區內無違章飼養畜禽現象。
(6)城鄉結合部及出入口地段無堆積垃圾、餘泥渣土，無蚊蠅孳生地。
(7)加強綠化管理，建成區綠化覆蓋率達36%以上，綠地率達31%以上，人均公共綠地面積達7.5平方米以上。城市綠地系統規劃編制完成，綠線管制制度得到落實，現有綠地不受破壞和侵佔，認真做好綠化帶清掃保潔工作，對尚未綠化的道路和新建道路兩旁的宜綠地和待建地進行植樹或種花(草)，增設景點，美化環境。建成一批花園式單位。
(8)進一步強化集貿市場管理，落實各項衛生制度，農副產品市場管理規範。商品划行歸市，攤位擺放整齊，無佔道經營現象，從業人員個人衛生良好;有專(兼)職衛生管理保潔人員，給水、排水設施完善，環境衛生設施齊全，有符合衛生要求的公廁和垃圾站;經營食品攤位要嚴格執行《中華人民共和國食品衛生法》和《集貿市場食品衛生管理規範》。嚴格控制活禽銷售，有活禽銷售的市場要設立單獨封閉式區域，汙物(水)處置和消毒設施完善，實行隔離屠宰，保持環境清潔衛生。全市無違禁銷售野生動物現象。逐步推廣使用可降解環保型塑料袋，減少“白色汙染”。除“四害”工作落實，實行有償服務責任制。
(9)加強對建築工地的管理。建築工地管理按有關規定和要求實行封閉式管理，組織管理健全，衛生制度落實。施工場地設定隔離護欄(高度不低於1.8米)，並搞好美化和清潔，物料堆放整齊，車輛運輸密封，無遺灑、無滴漏;員工食堂及宿舍符合衛生要求，廁所及洗浴間保持清潔;除“四害”措施落實;待建工地管理到位，無亂倒垃圾和亂搭建現象。
(10)搞好舊城區城中村的規劃、建設和管理。針對目前舊城區基礎設施差、佈局零亂、人口稠密、道路狹窄、交通擁擠、危舊房屋多和城中村基礎設施滯後、環境“髒、亂、差”等問題，制訂計劃，分步進行解決。
(11)垃圾、糞便處理場(廠)建設和管理要符合《城市生活垃圾衛生填埋技術標準》、《糞便無害化標準》、《城市糞便處理廠(場)設計規範》、《生活垃圾填埋汙染控制標準》等現行標準。城市垃圾和糞便無害化處理率均達80%以上。積極開展垃圾分類收集、垃圾減量化和資源綜合利用工作。
(12)生活垃圾中轉站、公共廁所等環境衛生設施符合《城鎮環境衛生設施設定標準》，佈局合理，數量足夠，管理規範。公共廁所的建設和管理符合《城市公共廁所衛生標準》、《城市公共廁所規範與設計》的要求。市區主次幹道、行人交通量大的道路沿線和公共汽車首末站、汽車客運站、火車站、旅遊景點所設定的公廁應不低於二類標準。
(13)市區江、河、湖、水塘等水面清潔，無漂浮垃圾，坡岸整潔，無垃圾雜物。
(四)環境保護。
認真貫徹執行國家、省環保法律、法規和市的有關規定，健全各級環保機構，加大執法力度，達到各項規定指標要求。
1、全年API指數低於100的天數佔全年天數比例達70%以上。市區所有考核監測點全部採用空氣自動監測系統。
2、集中式飲用水源地質達標率達96%以上。由環境監測站每月監測1次，監測14項指標。
3、區域環境噪聲平均值低於60dB(A)。
4、煙塵控制區覆蓋率達90%以上。
5、城市生活汙水集中處理率達60%以上。
6、近3年內未發生特大環境汙染與破壞事故。
(五)公共場所、生活飲用水衛生。
1、公共場所衛生。
(1)認真貫徹落實國務院《公共場所衛生管理條例》，衛生監督、監測和技術指導規範，資料齊全。旅業、理髮業經營單位和公共浴室(含桑拿浴室)及游泳池、歌舞廳等公共場所，均持有效衛生許可證進行經營，從業人員持有有效健康證和衛生知識培訓合格證明，設有專(兼)職衛生管理人員，從業人員“五病”調離率達100%。
(2)各類公共場所要有健全的衛生管理制度和操作規程，室內、外環境整潔，清洗、消毒、通風等各項衛生措施落實，各項衛生指標達到國家有關標準要求。
(3)小浴室、小美容美髮廳、小歌舞廳、小旅店、小網咖等符合衛生要求。
(4)影劇院、歌舞廳、網咖等環境清潔，有排氣通風裝置，場內禁止吸菸(設有吸菸室)，清洗消毒設施符合衛生要求，公共用具消毒措施落實。製售的食品、飲料應符合衛生要求。
(5)理髮美容工作人員操作時應穿工作服，清潔面部時需戴口罩，理髮美容用具要一客一換一消毒，使用的化妝品符合有關規定，燙髮場所設有機械性通風裝置。
(6)旅館應設有專用的清毒間和清洗、消毒設施，要做到專人管理，操作規範。客房衛生間清洗、消毒時，有關用品應做到不互相汙染，床上用品一客一換，長住客每週一換，保持客房內清潔無塵。
(7)公共浴室(池)及游泳場所要有禁止面板病和傳染病人進入的標誌;臥具、用具、衣服一客一換一消毒。游泳池水質符合衛生標準，設強制通過式浸腳消毒池，有查驗游泳者健康證制度。
2、生活飲用水衛生。
(1)自來水廠和二次供水設施齊全，管理規範，有自身和衛生監督機構監測，監測資料齊全。城區自來水廠出水水質、管網和二次公共設施水質符合《城市公共水質標準》。
(2)自來水水源地應設有衛生防護標誌，防護距離符合衛生標準，防護範圍內無汙染源。各項管理措施落實，定期進行監測，水源水、出廠水、末梢水(衛生部門每月進行一次監測)符合國家標準，資料完整。直接從事供水人員持有效健康證和衛生知識培訓合格證方可上崗。
(3)二次供水設施完備，供水池(箱)加蓋加鎖，定期清洗消毒;水質符合衛生要求，有清洗、消毒記錄及水質檢驗報告。
(六)食品衛生。
1、認真貫徹《中華人民共和國食品衛生法》，政府重視食品衛生工作，納入政府工作規劃，有中長期工作目標和措施，食品生產經營企業食品安全責任落實，衛生監督、監測和技術指導規範，資料齊全。
2、加強對食品生產經營單位的衛生管理，食品生產經營單位應持有有效衛生許可證，衛生管理制度健全，設有專(兼)職衛生管理人員。從業人員取得健康證和衛生知識培訓合格證後方可上崗。從業人員“五病”調離率達100%。
3、強化食品生產經營單位制售食品管理，做到生熟分開，貨款分開，有防蠅、防塵、防鼠、防腐設施。餐具、食品容器的清洗、清毒、保潔裝置設施齊全，配置佈局合理，符合衛生要求。製作冷盤應設有符合規定標準的冷葷間。
4、餐飲業全面貫徹《餐飲業和集體用餐配送單位衛生規範》，實施食品衛生量化管理達95%以上。機關、學校等單位食堂和建築工地食堂的管理責任落實並制度化。
5、加強街頭飲食攤點管理，嚴禁無證、佔道經營，銷售食品應有防塵、防蠅設施，餐具應嚴格按要求清洗、消毒。
6、食品生產經營單位的生產經營活動符合有關法律、法規及標準規定，有健全的食品衛生管理制度和實行採購索證、進貨檢查驗收、建立臺帳、過期食品退市等制度，生產經營裝置、設施及從業人員健康狀況符合相應的衛生要求。
7、有食品安全整治方案並得到落實。制定重大食物中毒事故和食品安全事件應急預案，報告體系及制度健全。
8、無農產品農藥、獸藥及畜產品、水產品違禁藥物濫用現象，藥物殘留超標得到有效控制。
9、城區實現生豬定點屠宰，無注水肉和病畜肉上市，積極推進牛、羊和禽類定點屠宰。
10、無食品生產經營單位無證照生產加工食品的行為和無固定加工、就餐場所的食品攤點，小飲食店符合衛生要求。
(七)傳染病防治。
1、認真貫徹《中華人民共和國傳染病防治法》，疾病預防控制機構建設達到規定要求，有計劃，有檢查，有相關的配套措施，按規定配置傳染病管理監督員，依法開展監督管理工作，有關資料齊全。
2、按國家規劃加強重大疾病防控，近兩年無甲、乙類傳染病暴發疫情，無院內感染引起的重大疫情和導致死亡事故。
3、醫療機構設有負責傳染病管理的專門部門和人員，有健全的控制院內感染制度、疫情登記和報告制度，開設有腸道門診，建立健全門診日誌。二級以上綜合醫院設立感染性疾病科，傳染病隔離消毒制度落實，無交叉感染事故。其他醫院應設立傳染病預檢分診點。
4、計劃免疫實行按周門診制度，免疫接種規範，安全注射率達100%。兒童計劃免疫單苗、四苗及乙肝疫苗全程接種率達95%以上。有流動人口計劃免疫管理辦法，居住期限3個月以上流動人口兒童建卡、建證率達95%以上。
5、醫療廢棄物、醫源性汙水處理排放符合國家要求。
6、臨床用血100%來自無償獻血，其中自願無償獻血達90%以上;無有償獻血。
7、市級以上醫療機構和中心鎮衛生院實行傳染病及突發公共衛生事件網路直報，疫情報告及時，處理規範。醫療機構法定傳染病漏報率低於2%。
(八)病媒生物防制。
1、通過綜合防制，鼠、蚊、蠅、蟑螂密度得到有效控制，要在鞏固滅鼠滅蠅達標成果的同時，力爭在20xx年6月底前實現滅蚊達標，實現三項指標達到全國愛衛會規定的標準。同時要加大對蟑螂的防制力度，使其密度不超過國家標準的3倍。
2、進一步健全除“四害”專業隊伍，加強監督管理，落實責任，人員要定期進行業務培訓，提高技術水平，使其能真正擔負起除“四害”工作任務。
3、除“四害”經費要及時落實到位，除“四害”藥物和器械要備足，保證除“四害”工作的正常開展。
4、根據“誰受益，誰出錢”的原則，市區單位除“四害”工作實行承包有償服務，繼續擴大服務範圍，各單位要積極支援和主動配合。公共場所的除“四害”經費，由市財政撥款解決。
5、認真貫徹落實《陽春市除“四害”管理辦法》，要進一步健全和落實“四害”密度監測報告制度，積極開展病媒生物監測工作，監測方法規範，監測資料可靠，能夠充分反映病媒生物危害的現狀，為開展防制工作提供科學依據。
6、注意抓好城鄉結合部的除“四害”工作，城區周邊500米以內的城鄉結合部的蚊蠅孳生和鼠害得到有效控制。
7、除“四害”工作中，堅持“以環境治理為主”的綜合防制方針，各項環境治理措施完善，“四害”孳生地得到有效整治。在化學防制中，注重科學合理用藥，不使用國家禁用的藥物。
(九)社群和單位衛生。
1、社群和單位有健全的衛生管理組織和管理制度，積極組織廣大居民和職工搞好環境衛生和綠化、美化，定期開展健康教育和衛生評比競賽活動。
2、社群衛生服務機構設定要規範，並能充分發揮作用。
3、駐區單位衛生工作納入社群統一管理。
4、市場、飲食攤點等商業服務設施設定合理，管理規範，無佔道經營現象。
5、社群和單位衛生狀況良好，道路平坦，環衛設施完善，垃圾日產日清，公廁符合衛生要求，無違章建築。嚴格按規定飼養寵物和鳥類，進行免疫接種，糞便不汙染環境。
(十)城中村及城鄉結合部衛生。
1、要健全衛生管理組織和制度，有衛生保潔人員，有衛生宣傳專欄，本村村民健康知識知曉率達70%以上。
2、環衛設施齊全，佈局合理，道路硬底化，路面平整，下水道通暢。公廁數量達標，符合衛生要求。有汙水排放設施，生活垃圾實行定時定點上門收集，日產日清，清運率達100%。
3、村內衛生狀況良好，路面乾淨，無坑窪、積水及泥土裸露現象。沒有亂搭亂建、亂拉亂掛、亂停亂放、亂堆亂挖、亂貼亂畫、亂扔亂倒等現象。
4、城鄉結合部衛生整潔，無亂排汙水、亂倒垃圾、亂堆物料、亂建棚屋、亂開店鋪等現象。
5、積極開展除“四害”活動，防制措施落實，無違規飼養畜禽現象。
6、農產品交易市場和餐飲業、商業服務設施設定規範合理，符合衛生管理及環境保護要求，無亂設攤點現象。
三、工作步驟
(一)宣傳發動階段(20xx年3月至20xx年5月)。
市委、市政府召開建立國家衛生城市動員大會，並通過新聞媒體、宣傳車、宣傳資料等開展聲勢浩大的宣傳活動，營造濃厚的創衛氛圍。
(二)全面組織實施階段(20xx年6月至20xx年9月)。
1、全面啟動各項創衛工作。集中力量，查詢存在的薄弱環節，解決群眾反映強烈的熱點難點問題，縮小與國家衛生城市標準的差距。
(1)要開展市區滅蚊達標活動。制訂《市區滅蚊達標工作方案》，春城街道和市區各單位要認真搞好“四害”孳生地的整治，下水道入口要安裝“四防”裝置。組織市民全面開展滅蚊活動，確保在20xx年9月底前實現滅蚊達標目標。
(2)花大力氣搞好農貿市場的改造建設，強化市場秩序管理。經貿、環保、工商和物業等部門要按照市場建設標準要求，搞好基礎設施的改造建設，達到設施完善、佈局合理、衛生整潔、划行歸市的要求。工商和市場物業管理部門要密切配合，依照有關法律法規和規章制度，嚴格市場管理。20xx年9月底前，農貿市場的設施配置和管理達到標準要求。
(3)積極採取措施，做好城中村及城鄉結合部的改造建設和環境衛生的整治工作。由市政府統一領導、部門配合，按照有關標準做好城中村及城鄉結合部改造建設的規劃並組織實施，配置完善衛生基礎設施。由春城街道和市市政管理局組織專門工作組，對城中村和城鄉結合部的“六亂”現象進行全面徹底的整治。建立健全環境衛生管理制度，加大管理力度，不斷鞏固整治效果，使整體衛生水平達到標準要求。
(4)抓好市區生活汙水處理廠二期工程的規劃和建設，到20xx年12月底前，市區生活汙水集中處理率達60%以上。
(5)全面開展以“五小”場所(小浴室、小美容美髮室、小歌舞廳、小旅館、小網咖)和餐飲大排檔為重點的公共場所衛生、食品衛生的清理整頓和監督執法，增大監督管理頻率和執法力度，使公共場所衛生和食品衛生符合衛生標準。
2、完成市區生活垃圾處理場的改造及其他市政環衛設施的配套建設。
3、駐市區單位衛生管理工作納入社群管理。
4、市創衛辦定期對創衛工作進行監督、檢查和考評並通報情況，對完成任務質量較差的單位要及時發出整改通知限期改正。需要統籌解決的重大問題，由市政府統一協調處理。在20xx年第二季度組織創衛工作自查自評，並向省愛衛會提交申報材料，請省愛衛會、全國愛衛會組織對我市進行調研檢查。
(三)重點整治攻堅階段(20xx年10月至20xx年11月)。
1、根據全國愛衛會調研檢查提出的整改意見，結合全市的實際情況，採取切實可行的措施，大力開展攻堅行動，抓住主要矛盾，進行重點突破。
2、組織第二次自查自評，完成所有備檢資料收集整理工作。按國家衛生城市申報程式要求，撰寫申報書面材料，向國家衛生城市考核鑑定委員會申報考核評審。
(四)最後“衝刺”階段，即接受國家衛生城市考核鑑定委員會考核階段(20xx年12月至考核評審前)。
按照國家衛生城市標準和本工作方案要求，全面開展各個專案的查漏補缺工作，認真收集資料和各方面情況，準備好市區創衛工作彙報材料和專題錄影，接受國家衛生城市考核鑑定委員會的考核評審。
四、主要措施
(一)加強對創衛工作的組織領導。
市成立建立國家衛生城市工作領導小組，並下設辦公室，具體負責創衛的組織、協調、檢查、督導以及日常工作。春城街道和各有關單位也要成立相應機構，並做到主要領導負總責，分管領導具體抓，加強對創衛工作的領導，保證各項創衛工作任務的完成。
(二)廣泛深入開展創衛宣傳教育。
春城街道和各單位要層層召開創衛工作會議，明確創衛的重要意義和工作任務。新聞單位要圍繞創衛的目標和要求，開闢設立創衛專欄，做到多角度全方位及時跟蹤報道創衛進展情況。各單位要利用各種形式對創衛工作進行廣泛宣傳。春城街道和市衛生、建設、市政、工商、環保、公安、交通等職能部門每個月向市創衛辦報送3至5篇稿件。通過宣傳教育，在全市大造創衛聲勢，營造濃厚的創衛氛圍，充分調動各單位和全體市民參與創衛的積極性和自覺性。
(三)實行創衛工作目標管理責任制。
堅持實行“塊塊負責，條條保證，條塊結合，綜合整治”的目標管理責任制。按照“誰主管，誰負責”的原則，由市政府與春城街道、市直有關單位簽訂創衛工作責任書。各責任單位要明確各自創衛工作責任，按照《陽春市建立國家衛生城市任務分解表》的要求制訂創衛工作計劃，並認真組織實施。春城街道和各單位的主要負責人為創衛的直接責任人，要切實負起責任。
(四)抓住重點，突破難點，全面推進。
春城街道和各單位要認真對照標準，把握好創衛中的重點和難點，要把重點和難點作為創衛的主攻方向，研究制訂具體工作方案和有效的工作措施，實行領導分工包乾責任制，在人力、物力和財力上提供有效的保障，定期考核評價，及時解決工作中存在的問題，以解決重點和難點問題為突破口，推進各項創衛工作的開展。
(五)加強創衛工作的督促、檢查和考評。
在創衛過程中，要定期進行督促、檢查和考評，重點抓好對各責任單位的考評工作。對領導重視、措施得力、成效顯著的單位要給予通報表揚;對行動緩慢、措施不力的單位要給予批評，甚至曝光。對造成不良影響、拖全市後腿的單位，要追究其主要領導的責任。經考核評審達到國家衛生城市標準後，市委、市政府將對錶現突出、成績顯著的單位和個人給予表彰獎勵。
(六)嚴格執法管理，實行依法治市。
各部門、各系統要嚴格執行國家、省有關城市衛生管理的法律、法規、規章以及市政府制定的有關規範性檔案，做到有法必依、違法必究、執法必嚴。同時，要根據創衛實際，建章立制，使創衛工作規範化、制度化，並形成長效管理機制。
(七)創衛工作經費保障。
市、春城街道兩級財政要切實保證創衛活動所必需的經費，確保各項創衛工作任務順利完成。
為了維護學校安全穩定和良好的教育教學秩序，確保師生生命和財產安全，營造安全、穩定、文明、健康的育人環境，淨化學校周邊環境，我校決定開展建立“平安校園”活動，現結合我校實際情況，特制定實施方案如下。
一、“建立平安校園”領導小組
組長：王孝忠
副組長：楊濤曹小平
成員：陳治強、張紅、鍾慶平、丁黎明、孫進
領導小組下設辦公室，辦公室設在學校政教處，由張顯軍同志負責具體工作。
二、規範學校內部管理
制定和完“平安校園”建設管理的規章制度，建立健全突發事件處理工作預案體系，建立暢通的資訊傳輸渠道和嚴格的資訊上報機制，建立和落實門衛制度，實行責任獎懲制度。
三、完善安全防範體系
各校點建立健全安全保衛機構，加強學校防範網路建設，抓好校園報警點和報警電話落實工作，完善各類安全設施，標識清楚醒目，各校點設立護校隊，定期培訓和學習，造就一支政治堅定、業務精良、作風優良、能吃苦、能戰鬥、能奉獻的安全保衛隊伍。
四、力爭師生安全滿意率高
及時嚴厲打擊侵害師生人身財產安全的違法犯罪活動和極積化解人發內部矛盾糾紛，防止群傷事件的發生。切實維護學校治安安定，無重大特大刑事案件和重大治安事件及責任事故的發生。校園內無違章建築，防火、防震設施齊全有效，加強對學校食品衛生，尤其是學校食堂和服務部的食品衛生管理，防止食物中毒事件的發生，加強飲水源的管理，學生宿舍“安全”、“寧靜”、校園內教學，生活和其他公共活動場所治安秩序良好，師生員工對校園治安的滿意程度不斷提高。
五、維護穩定、教育到位
從維護政治穩定方面，及時掌握上報各種境內外敵對勢力對校園內的滲透破壞情況，加強法制道德教育，各校點每期必須召開一次法律道德教育宣傳學習活動，增強師生員工的法制觀念，提高學生安全防範能力和自我保護意識。
六、整治學校周邊治安秩序整治
學校在鎮黨委政府的統一領導下，積極與有關部門配合，努力創造良好的教書育人環境，確保學校周邊200m內沒有網咖，電子遊戲廳，錄影廳、歌舞廳，及時治理學校周邊不健康的音像書刊點，確保學生的身心健康。
七、完善建立“平安校園”活動資料檔案。
學校派專人將建立“平安校園”活動的資料收集齊全，並妥善存檔，設立專項檔案，隨時備查。
為認真貫徹落市教育局《關於深入開展學校安全隱患排查整治活動實施方案》(永教發[20__]100號)工作要求，結合我校實際，南街國小決定從20__年8月14日至20__年10月底開展為期三個月的安全隱患排查整治專項活動(以下簡稱專項活動)，特制定方案如下：
一、指導思想
以黨的精神和關於安全生產工作的一系列重要批示指示精神為指導，按照省、市關於加強安全生產工作的決策部署，以建立平安校園為主線，強化校園安全“底線思維”和“紅線意識”，按照“大排查、大整治、全覆蓋、零容忍”的要求，嚴格落實學校安全工作“黨政同責、一崗雙責”制度，積極防範校園各類安全事故的發生，創造平安、和諧的校園環境。
二、目標任務
通過開展隱患排查整治工作，進一步落實我校安全管理責任，全面排查校園及周邊環境安全隱患，治理安全工作中的薄弱環節，認真研究解決存在的突出問題，健全完善各種檔案，達到徹底消除安全隱患，不斷提升我校安全管理水平，有效防範，減少和杜絕各類事故的發生。
三、組織領導
為了高效開展此次校園冬季安全隱患大排查大整治專項活動，永
濟市南街國小成立專項活動領導組，對我校校園安全專項檢查整治工作進行統一領導，統一安排，統一部署。
組 長：衛蘇龍
副組長：張潤生 鄭澤軍
成 員：李曉娟 趙 芳 劉寶琴 王 莉 李 娟及各班班主任。
領導小組主要職責是在上級教育和政府、安監部門的領導和指導下，全面負責學校、校園安全工作，各成員分工負責，各司其職，各負其責，相互協調，相互配合，共同做好學校、幼兒園安全工作，安全辦公室負責收集、整理、通報校園安全隱患大排查大整治專項活動有關情況，並按時上報相關資訊。
四、排查整治的重點
(一)制度安全
以預防制度漏洞和制度不落實為重點，檢查學校各類安全制度、安全應急預案、崗位安全職責制度的建立、上牆、落實等情況，隱患排查臺賬登記、整改、落實情況，《安全日誌》執行情況。
(二)活動安全
防擁擠踩踏。加強學生課間活動監管，嚴禁在教室內追逐嬉鬧，在上下操、集會、放學等重點時間，採取分年級、分班級適當錯峰，值周、值班領導、教職工及各崗位安全人員必須在各自崗位上認真維持秩序、疏導學生，堅決杜絕擁擠踩踏事件發生。要定期各項設施和晚間照明裝置，及時消除安全隱患。上下學必須要有領導、教師值班，
尤其是低段學生，要求值班教師或班主任必須與家長一對一進行上下學交接。進一步完善臨時停電等意外情況的應急預案，確保學生有序出入，上下樓道不出現擁擠踩踏等安全事故。
(三)消防安全和用電安全。夏秋季是用電高峰期，也是火災多發期。我校要積極組織開展消防演練和滅火知識及自救逃生技能培訓，使師生了解和掌握火災預防知識，學會並熟練掌握火災報警、初期火災撲救(一般情況下不組織學生撲救)、逃生自救等知識，不斷提高師生應對火災突發事件的能力。要認真做好今冬明春護林防火教育工作，深入開展好五個一活動，即上好一節護林防火課，寫一篇護林防火作文，出一期護林防火黑板報，寫一副護林防火標語，致一封家長的公開信，將護林防火知識和林業保護法規政策教育到每一位教師、每一名學生，切實增強師生防火意識和法治意識，自覺做到不在野外、林區、農村柴草堆集區玩火、用火，爭當護林防火好公民。
(四)交通安全
進一步加強對學生上學、放學途中交通安全方面的教育，自覺做到嚴格遵守交通規則，不乘坐超載車、農用三輪車、“黑車”等不安全交通工具。教育家長、學生牢固樹立“安全第一”的理念，全面掌握學生上下學接送情況，與交通部門聯絡，對學生及家長進行“交通安全知識”專題講座，嚴格遵守國家課程開設要求，每班每週開設安全課程，專人進行授課，並督促學生進行網上安全學習，完成安全作業，增強學生的交通法規意識。
原則上不組織學生外出，確實需要外出開展活動的，要制定相應
預案並報區教育局審批。外出活動期間，要嚴格落實交通安全責任，活動使用的車輛，必須手續齊全、車況良好，嚴禁帶病上路和超載運輸，杜絕超速行駛和疲勞駕駛，確保行車安全。同時要嚴格執行學生到校作息時間規定，儘可能避免學生過早到校而滯留學校門口現象。
(五)設施安全
以預防設施裝置事故為重點，加強對辦公室、教室以及廁所、圍牆、電線杆、變壓器等關鍵設施的日常檢查工作，對有形的、直接的安全隱患要及時發現，及時整改，對技術難度大的問題要請專業人員控制處理，重大安全隱患要及時上報。我校重點排查鍋爐、暖氣、水電、實驗儀器、體育器材等重要裝置的使用、維護情況，定期請專業人員進行檢修維護，並作好維修登記，確保設施裝置正常安全。
(六)食品安全
以預防食物中毒為重點，我校重點排查學生應用水源是否安全;嚴格執行學生飲用水管理制度，認真對水廠送來的飲用水進行抽查驗收，保證師生都能喝到健康安全的飲用水。
(七)門衛安全
以預防不法分子入侵校園傷害學生為重點進行排查，門衛嚴格執行24小時值班、巡邏制度，嚴格外來入校人員登記制度;定期對物防器材進行檢查維護，尤其是監控裝置有專人負責裝置的正常運轉，嚴格值班制度、監控登記制度;門衛人員要認真參加市局定期組織的安全技防能力培訓，以提高門衛保安人員的防衛能力，保證其能應急突發事件。
(八)細節安全。
(1)惡劣天氣防範。要加強氣象監測與預警，做到早準備、早部署、早行動，適時啟動相關應急預案，進行有效應對。下雪天要對校舍安全狀況進行檢查，並組織清掃校園道路冰雪，防止師生滑倒摔傷。冰雪、大霧等惡劣天氣，要根據實際情況靈活調整課程計劃和作息時間，並採取通知家長接送、教師護送等安全措施，保證師生安全。
(2)溺水安全防範。要加強對學生溺水安全警示的教育，學校每年都要與教師、家長簽訂安全責任書，認真落實教師校內安全責任、監護人校外監管責任。
(3)校園及周邊治安。要經常性排查摸底，做好資訊收集工作，充分發揮班級安全員的作用，及時發現學生中的事故苗頭並予以化解，防患於未然。要與當地黨委、政府、綜治、公安、司法機構及社群加強聯絡，積極爭取理解與支援，定期排查各種治安隱患，特別是加強對校園周邊高危人員的管控，嚴防校園惡性傷害案件發生，全力維護校園及周邊良好的環境秩序。
五、實施步驟
(一)安排部署階段(8月14日——16日)
制定《永濟市南街國小學校安全隱患排查整治活動實施方案》，召開會議責任到人，嚴格安排部署。
(二)排查整治階段(8月16日——9月30日)
(1)自查自糾(8月16日——8月30日)。學校全面開展自查自糾，認真檢查事故易發的重點場所、要害部位、關鍵環節，對排查
出的隱患列出清單，建立臺賬，落實整改措施、責任人員。
(2)鞏固深化(9月1日——9月30日)。學校對開展專項活動進行全面總結，進一步完善相關制度措施，推動建立常態化校園安全防範工作機制。
(三)檢查總結階段(10月1日——31日)
(1)在市教育局督導檢查組檢查前一週，領導組對照本方案對我校的專項活動實施情況進行逐條逐項檢查落實，不到位處責令相關責任人立即整改並再次進行檢查，直至符合要求。
(2)領導組對此項專項活動整理寫出書面總結材料，並按要求列印於10月20日前交回局安監辦。
為進一步推動《全民健身計劃綱要》和《XX省全民健身條例》在我縣全面實施，迎接北京奧運會的隆重召開，促進我縣四個文明建設，根據《XX省全民健身條例》規定從今年起每年六月為XX省全民健身月。為貫徹落實《XX省全民健身條例》精神，在全縣開展“全民健身月”活動，特制訂方案如下：
一、活動主題
今年全民健身月以全民健身與奧運同行，深入宣傳《XX省全民健身條例》，廣泛開展群眾性健身活動為主題。
二、指導思想
以宣傳《體育法》和《XX省全民健身條例》為主要內容，通過廣泛深入的宣傳發動和組織豐富多彩的群眾性健身活動，提高全縣人民對實施《體育法》、《全民健身計劃綱要》、《XX省全民健身條例》重大現實意義和深遠歷史意義的認識，增強全民健身意識和體育法制意識。樹立國民體質是綜合國力重要標誌的觀念，參加體育活動是公民權利的觀念，體育是科學文明健康生活方式重要組成部分的觀念，自我健康投資的觀念和科學健身的觀念。使全縣人民充分認識到身體素質是思想道德素質和科學素質的物質基礎。國民體質建設是社會主義物質文明和精神文明建設重要內容，體育發展水平是社會進步與人類文明程度的一個重要標誌。通過健身月活動讓“每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的理念深入人心，在全縣逐步形成崇尚健身，追求健康，文明生活方式的良好氛圍，以健康的體魄完成今年的各專案標任務。
三、時間安排
20xx年6月1日至6月30日
四、活動內容
(一)宣傳活動
本次活動以宣傳聲勢大、發動工作深入，群眾參與廣泛，活動內容豐富，形式多樣，效果好為原則。宣傳活動要與群眾性體育鍛煉和健身活動緊密結合，相互烘托，達到最佳效果。
宣傳活動以《體育法》、《XX省全民健身條例》、《XX省體育競賽管理辦法》為主要內容，採用張貼標語，設定宣傳欄，宣傳版報、電視、報紙等宣傳陣地。普及體育健身知識，推廣科學健身方法，宣傳開展健身活動好的單位和個人，造成強大的輿論聲勢，以推動全民健身活動的廣泛開展。
(二)廣泛開展群眾性健身活動
群眾性體育鍛煉和健身活動要主題鮮明，以全民健身與奧運同行為主要內容，有組織地開展適合不同人群、不同年齡，形式多樣，豐富多彩的民族、民間傳統的體育活動。各鄉鎮(街道)、各部門、縣直屬各單位至少開展一次以上體育競賽活動，各體育社團、單項協會也應積極開展活動，以競賽活動促進健身活動的開展，也可開展體育知識競賽，群眾性體育表演等活動。
五、活動要求
(一)加強組織領導，做好宣傳工作是確保本次活動達到預期效果的關鍵環節。各鄉鎮(街道)要切實加強對這項工作的組織領導，明確責任人，制訂出活動計劃，統籌安排，精心組織。各鄉鎮(街道)體育工作領導小組要在本次活動中發揮組織、協調的主導作用，領導小組不健全的要以此為契機充實和完善。要把“健身月”活動同建立省市體育先進鄉鎮街道工作有機結合起來。
(二)各部門要充分發揮各自優勢，因地制宜，通力合作，各展所長，積極做好“健身月”活動的各項工作。各單項運動協會和行業體育協會要充分發揮在全民健身活動中的骨幹作用，帶頭組織開展活動，積極開展體育技能表演、輔導和諮詢活動。
(三)縣廣播電視臺、《今日浦江》等新聞單位要在本次活動中發揮作用，積極配合，及時進行全方位，多方面的宣傳報道。各鄉鎮(街道)廣播站、報道員要充分發揮作用，及時將所在地的活動情況報送縣廣播電視臺和《今日浦江》新聞中心。縣廣播電視臺要妥善積累資料為建設XX省體育強縣做好資料積累工作。
(四)各鄉鎮(街道)、各部門要做好本次活動資料的收集和活動總結工作，並及時上報。在整個活動結束後半月內，各鄉鎮(街道)、各部門要彙總全部活動情況報縣府辦、縣體育局各一份。
六、評比獎勵
本次活動將評選優質組織獎和全民健身活動先進單位，對在本次活動中做出成績的組織單位、新聞單位、全民健身活動先進單位給予表彰。
附件：全民健身月活動口號
附件：
全民健身月活動口號
1、發展體育運動，增強人民體質
2、民強國更富，國富民更強
3、體育為人人，健康為人人
4、以健康的體魄面向世界，面向未來
5、全民健身強體魄，意氣風發奔小康
6、發展體育，振興浦江
德育工作是國小素質教育的重要組成部分，對少年兒童健康成長和學校工作起著導向動力和保證作用。為加強我校德育工作，培養學生的創新精神和實踐能力，養成良好的思想品質和行為習慣，使德育工作滲透到每個教學環節之中，把學生培養成具有健全人格，全面發展，個性突出，高素質的人才。特制定馬場鎮波那國小德育滲透實施方案：
一、指導思想
認真學習《國小德育綱要》，按照《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》要求，進一步推進“全隊抓基層、全隊抓落實”和未成年人思想道德建設工程，做好組織、引導、服務少年兒童開展體驗實踐活動和道德實踐活動，促進少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發展”，推動我校德育工作取得新進步、新突破，為創造和諧校園做出積極的貢獻。以愛國主義教育為主旋律，以社會要求與學生髮展需要為契機，以校園文化為載體，多渠道、多層次、全方位地開展教育活動，全面實施素質教育，提高學生的思想、道德和生理、心理素質。加強學校德育的科學研究，努力探索新形勢下國小德育工作的新路子，不斷提高德育工作的針對性、實效性。為培養有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人而努力。
二、德育隊伍建設與領導
德育是學校素質教育的重要組成部分，對青少年學生健康成長起著導向、推動和保證作用。因而，全校教職員工、學校領導必須高度
重視德育工作，切實加強對德育工作的領導，建設一支高素質的德育隊伍，保證德育工作的全面落實。
1、調整、充實德育工作領導小組
德育工作領導小組由校長、少先隊、關工委、班主任、德育課程教師等組成，並由校長擔任組長，負責對德育工作的領導，每學年根據工作需要，調整、充實領導小組成員。定期組織開展學習和研討活動，健全落實德育工作責任制，認真貫徹落實《中共中央關於進一步加強和改進學校德育工作的若干意見》、《愛國主義教育實施綱要》和國家教委頒佈的《中國小德育大綱》和《中國小德育工作規程》，認真探討在社會主義市場經濟條件下對國小生進行思想教育的途徑和方法，提高德育的實效性。
2、加強班主任隊伍建設
實行每週一上午的班會，每週一次班主任必上的班會課制度及班會備課制，做到認真備好、上好每一堂班會課，逐步實現班會、隊會活動規範化、系列化。班主任要加強與學生家長的聯絡，全面關心學生的成長和進步。
三、德育內容、形式與實施途徑
國小德育工作的基本任務是,培養學生成為熱愛社會主義祖國、具有社會公德、文明行為習慣、遵紀守法的公民。在這個基礎上，引導他們逐步確立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷提高社會主義思想覺悟，併為使他們中的優秀分子將來能夠成為堅定的共產主義者奠定基礎。必須堅持德育首位的思想，把德育當作全面提高學生素質
的首要任務來抓，堅持常規教育、專題教育、系列教育相結合，以課堂教學為主渠道，心理健康教育為保證，社會實踐教育為輔助，開闢多種德育途徑，使學校德育工作規範化、制度化。
㈠常規教育
1、認真貫徹和落實《國旗法》，堅持每週星期一舉行隆重的升旗儀式。結合形勢教育、傳統節日、紀念日及學校大事等，安排好國旗下愛國主義教育系列講話內容。
2、加強文明禮儀養成教育，認真貫徹落實《守則》、《規範》。
3、繼續推行校園文明禮儀監督崗制度，讓班級幹部參與校園管理，培養學生自我教育、自我管理、自我鍛鍊的能力。
4、通過學校內外發生的好人好事，利用宣傳畫廊進行宣傳，弘揚正氣，促進學生良好品德的養成。
5、繼續實行每學期期末評定學生品德行為和評選文明班級、先進班級、“三好”學生、優秀學生幹部、優秀少先隊員制度，利用學校大會的形式，表彰先進典型，促進良好校風、班風和學風建設。
㈡專題教育
1、結合重大節日、紀念日開展愛國主義教育、革命傳統教育。如 “清明節”祭奠，激發學生奮發向上的情感。“七一”舉辦““頌歌獻給偉大的黨”演唱會，激發學生對黨的感情。國慶節開展“祖國鉅變”、“家鄉變化‘等主題實踐活動，增強學生對改革的信心和責任感。”一二〃九“舉行專題報告會、革命歷史歌曲演唱會，讓學生了解歷史，樹立勤奮學習、振興中華的志向。
2、結合集體主義教育，每年3月5日學雷鋒，9月10日“教師節前後，學校圍繞“心中有集體，心中有他人”這個中心，廣泛開展豐富多彩、富有成效的活動，為社會、為學校、為教師做好事、辦實事，讓學生在活動中接受自我教育，學會關心他人，培養集體主義精神。
3、開展法制教育，對各年級學生進行校紀校規、交通安全、法制常識教育，培養學生的法制觀念，提高遵紀守法的自覺性，努力使學生在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會上做一個好公民。
㈢系列教育
通過舉辦報告會、演講會、主題班會、組織社會實踐等活動，努力提高學生的理想嚮往水平、基本道德水平和意志行動水平，塑造其健全的人格。
㈣主渠道教育
1、堅持德育為首，堅持以課堂教育為主渠道是我校一貫做法，全體教師要進一步增強德育意識，堅持教書育人，在課堂教學中 結合學科內容、特點，挖掘教育素材，各教研組在制訂教研計劃、教學計劃時，要從以下四個方面進行努力：一是突出教材中顯性教育因素，二是挖掘教材中的隱性教育因素，三是補充教材外的相關教育內容，四是結合社會熱點進行滲透。各科教師要努力提高教學藝術，不斷探討滲透藝術，提高滲透教育效果，使愛國主義、社會主義、集體主義教育與教學內容之間產生有機的、必然的、和諧的聯絡，努力在潛移默化中給學生以春風化雨式的教育。
2、注意教學內容的挖掘，培養學生良好的思想品質。
國小的許多課程都包含著豐富多彩的德育內容，我們應積極深入地挖掘，對國小生實施自覺地、有意識地影響，達到潤物細無聲之效。比如語文教材中所選的文章，語言優美，故事生動有趣，蘊涵著做人的道理，其內容本身就有很強的育人功能，我們要善於發現，找準切入點，進行思想教育。在作文中也可引導學生寫“談心日記”，引導學生在日記中宣洩內心的喜怒哀樂，遷移情緒和昇華情感，有助於他們克服消極心理狀態，完善自我人格。音樂課，教師在教唱歌曲時，可在介紹歌曲產生的時代背景、歌詞的含義，旋律的欣賞等方面進行德育滲透，潛移默化地陶冶學生的心靈;科學教學可注意培養學生運用辯證唯物主義的觀點和方法去認識、改造世界;技術教學可注意培養學生的勤儉樸素，愛惜勞動成果的優良品質;體育教學法可注重培養學生團結、守紀、互助、機智果斷的品質和愛國主義精神等。思想品德學科教師要發揮思想政治課的優勢，堅持理論聯絡實際，自覺地突出政治課的德育功能，及時把握學生的思想脈搏，結合教材、時事政治和富有教育意義的錄相、影片等，有的放矢地進行德育教育.
3、學科德育滲透要注意加強學生心理素質的訓練。
學生的學習態度興趣、情緒情感、求知需要、毅力恆心、自信心、甚至性格，或多或少受到學習方式方法的影響。在一定的學習方法指導下培養、形成的，而好奇心、求知動機、進取性格、豐富的情感、創新的意向、良好的自我概念和較高的自信心等，都是激勵學生學習的動力因素，是學會學習，學會生活，學會做人的重要因素。教師在
教學過程中，要注意學生良好的心理素質的訓練，“大處著眼，小處入手”，“潤物細無聲”，並持之以恆。
㈤心理健康教育
1、舉辦專題講座。
結合學生在學習、生活、人際交往過程中表現出的心理問題，有針對性地開展心理健康教育講座，對學生進行心理健康教育和指導，幫助學生了解國小生心理特點及有關心理衛生知識，使其學會想事做人的方法，提高心理素質，增強承受挫折和適應環境的能力。
2、成立家長學校
家庭教育是學校德育的一個重要組成部分，也是提高德育有效性的重要途徑。我校將成立家長學校，定期舉辦專題講座、教育經驗交流會等，較為系統地向家長傳授心理教育的知識和方法，幫助家長樹立正確的教育思想，改進教育方法，提高家庭教育水平。
活動目標：1、讓幼兒為花塗色，複習塗色技能;
2、提高幼兒撕、貼技能。
3、複習3以內的數量。活動重點：讓幼兒為花塗色，複習塗色技能; 活動難點：鍛鍊幼兒的動手操作能力。
活動準備：
美工區：各色皺紋紙，畫好花的形狀;數學區：提供3以內的點卡、蠟筆、畫紙。閱讀區：投放認識各種花卉的書籍。
活動過程：
一、談話匯入。
1、春天來了，小草發芽了，春天的花兒也開好了!春天的花兒都是怎
麼樣的呢?
2、請幼兒說一說春天的景象。
教師小結：春天是一個充滿生機，萬物復舒的季節，農民伯伯的農作物、小草、樹都長出了嫩嫩的芽，像桃花、梨花、迎春花、茶花、杜鵑花……都開的特別好了!這些花兒都是各種顏色，看起來特別的漂亮!你們喜歡春天這些花嗎?今天我們也來一起製作春天漂亮的花。
二、介紹各個區域。
1、手工區。
(1)這些花兒漂亮嗎?這些花兒都還有裝扮漂亮，我們一起來把這些花兒添上漂亮的顏色。
(2)這裡還有彩色的紙，小朋友可以用這些彩色的紙來裝扮這些花兒，各種花兒下面都有屬於它自己的顏色，待會小朋友要看清楚你拿到的花兒是什麼顏色，再選擇什麼顏色的紙來進行撕貼。
(3)這裡還有一些瓶身與瓶蓋，它們身上現在多了幾個標記，小朋友仔細看看，瓶身上有什麼?(圓點)待會請小朋友看清楚瓶身與瓶蓋上的圓點，按照點數來進行匹配。
2、娃娃家。
今天請一位小朋友來娃娃家裡扮演小主人來招待客人，當有客人來到你家裡做客的時候，小主人要熱情的招待客人，請客人進門、坐下來、並拿出你喜歡的玩具與客人分享;客人來到別人家裡，也要有禮貌的與主人問好，不能隨便亂玩別人家裡的玩具，要先問問主人能不能玩!
3、圖書角。
教師：在閱讀區中，老師準備了現在正學著的主題書《春天悄悄話》，小朋友可以去看看圖書中講了哪些關於春天的事情，春天到了我們的身邊都有什麼變化，可以和你的朋友說一說!
三、組織幼兒進區區域。
1、提出區域規則。
教師：在進區的時候，娃娃家和閱讀區入口處都有小腳丫，進去的時候把你的鞋子擺在小腳丫上面，小腳丫都藏好了那就說明這個區已經滿了，不能再進了。當老師放音樂時候，小朋友就趕緊把區域中的玩具整理好，放回原處。在區域中不能大聲喧譁，靜靜的玩。
2、教師巡迴指導幼兒進行區域活動。
四、收拾材料，結束遊戲。
小結小朋友進區觀看的情況，表揚有序進區的幼兒，對存在不足自己玩自己的幼兒提出要求，指出做的不夠的地方。
為認真落實教育系統開展安全生產大檢查“回頭看”工作精神，確保學校安全生產工作有計劃、按步驟、高質量的進行，特制定如下實施方案。
一、指導思想
堅持以科學發展觀為指導，以努力“辦人民滿意的教育”為目標，堅持“安全第一、預防為主、教育為先、綜合治理”的方針，加強學校安全工作的領導，落實各項安全工作目標，健全制度，確保在校學生和教師的安全，保持學校教育教學秩序的安全穩定。
二、組織領導
組長：鄭維君(全面負責本校的安全教育和安全工作)
副組長：王佔鋒 (負責安全資訊，督促各項措施的落實，並重點監管各班的安全工作)
組員：全體教師(負責安全檢查，處理安全隱患，兼職安全員)
組長和各成員要立足本崗位，堅持實事求是的原則，按照實施方案內容，不折不扣地做好本職工作，同時要著力發揮監督作用。
三、工作目標
通過此項工作，進一步落實學校安全工作責任，著力解決學校安全工作中的隱患和漏洞，有郊預防各類安全事故的發生，建立平安和諧校園，切實維護師生的生命財產安全，促進學校安全穩定與和諧發展。
四、實施方案
我校安全生產大檢查“回頭看”活動實施共分四個階段：
(一)制定方案、自查、自糾階段(11月20日前)
召開動員大會。根據上級安全工作精神，由校長組織召開全校各級人員安全動員大會，部署全校安全工作推進計劃，號召全校教職工本著高度的政治敏感度和責任意識，抓細節、重落實，切實做好全校安全穩定工作。
11月20日—11月22日，採取多種學習形式，組織全體教職工對《教師值班制度》、《安全應急預案》等重點安全制度進行培訓和學習，豐富教職工安全知識儲備，提高教職工的安全防範能力。
11月22日，由校安全領導小組牽頭，對校內外進行拉網式排查，檢查安全隱患。其中：
(1)防火。重點排查校內安全出口標識等消防設施是否有效並安裝到位;消防安全疏散通道是否暢通等。
(2)校舍。重點做好教室、廁所、圍牆等建築物的排查，對排查中發現的問題要及時修復，從而確保師生安全。
(3)學習集體活動場所及教學、生活設施、裝置。包括學校的通道、操場、照明線路、電教器材、用具，防雷設施，消防裝置等。
(4)以校園活動為載體，通過集會、板報、橫幅、國旗下講話、主題班隊會等各種形式，向學生進行各類安全知識宣傳，在師生中牢固樹立“普及安全知識、提高避險能力”的思想，使全體師生不斷增強自我安全保護意識。
(二)集中整治階段(11月23日——24日)
對排查中所發現的問題，要採取有效措施，妥善加以解決。凡能在短期內完成整改的，務必迅速整改到位;暫時難以完成整改的，要列出計劃，做到責任、措施、資金、時間、預案五落實，並加強監控。對排查整改工作要不斷“回頭看”和再檢查，對學校存在的突出問題和重大事故隱患要認真落實限期整改，確保不出任何問題。
(三)配合上級全面檢查(11月25——11月底) 根據上級安排，建立安全機制，開展全面檢查，及時發現和解決工作中存在的突出問題，堵塞漏洞，推動安全生產大檢查“回頭看”活動的深入開展。對校園周邊的重點地區、重點環節開展專項抽查。建立健全全民參與，提高安全生產大檢查“回頭看”效率和效果。保障校園安全。
(四)督促總結、鞏固提高階段(12月份)
學校對全校教職工和廣大家長提出的有關安全工作的合理化建議進行總結，並將一些好的建議形成規範性檔案，納入到學校的日常管理體系中，建立持續改進、自我提高的長效機制。
五、工作範圍與整治重點
主要包括學校的道路交通、校舍、圍牆、線路與特種裝置安全工作。
1。加強隱患排查，消除各類不穩定因素。要堅持校內定期排查制度，加強與相關部門的配合，及時預防各類安全事故的發生，堅決杜絕重大事故發生，有效維護學校穩定。
2。加強教育，積極推進平安校園建立工作。
3。確保各種應急預案的有效落實。學校要針對實際情況，對各類應急預案進行修改完善，同時，要把應急預案和實際演練結合起來，在師生中普及必要的應急救護知識，增強師生的緊急避險和自救自護能力。
4。做好安全預警工作。學校要根據不同的季節和環境，對學生開展相應的安全預警教育，特別是交通安全教育、防火防水防電教育、病症預防教育、防傷害教育等，力求使學校的安全工作紮實到位。
六、方法步驟
1。明確重點，以方案指導工作，確保各項工作落實到位。
2。營造氛圍，加大宣傳力度，確保全體師生都能積極投入到安全生產大檢查專項整治工作當中。
3。定期自查，限期整改。學校要結合制定的工作方案，依據學校的實際情況，對學校的安全工作認真開展自查，並對發現的問題即查即改，對於學校一時無力解決的問題要及時上報。
生物學是一門與人類生活密切相關的科學，近年來人們更加深刻地認識到，當今世介面臨的重大問題，如糧食、人口、環境、資源等，都與生物科學的研究有直接的關係。生物科學是當代科學的前沿，生物技術是世界範圍內新技術革命的重要組成部分，生物科學技術的發展對於中國更具有特別重要的意義。根據新課程改革目標，中學生的生物學習，要加強課程內容與現代社會、科技發展的學生生活的聯絡，要倡導學生主動參與、探究發現、交流合作的主動學習精神，必須開發和利用校內外一切生物課程資源。
我校是一所典型的農村初級中學，各種自然條件和人文環境為我們提供了豐富的生物課程資源。20xx年，校生物課題《農村國中提高學生生物科學素養的研究》榮獲得岳陽市一等獎，並報送省教科院參評。這些有利條件為我們實施生物校本課程，提前準備了紮實的理論基礎和雄厚的物質基礎。
一、課程目標
1、通過參觀調查，關注家鄉的生物資源與環境變遷，產生熱愛家鄉、建設家鄉的熱情;逐漸形成愛護環境、保護環境的意識;激發學生學習生物知識的興趣。
2、通過實踐探究，培養學生的生物學基本技能;掌握科學探究的基本過程和方法;改變學生的學習方式，變被動的接受知識為主動參與探究獲取知識的探究性學習方式。
3、通過給家庭當致富參謀，培養學生蒐集資訊、處理資訊的能力;把生物知識應用於實際生產生活，提高運用能力;從一定程度上推動家鄉經濟建設。
4、使教師在課程開發與實施的過程中，駕馭新課程的理論和實踐水平明顯提高。
5、使教師在指導學生進行研究性學習的過程中，指導水平明顯提高。
二、課程內容
七年級：
參觀調查
(一)給校園花木做身份證
(二)參觀現代農業生產基地
實踐探究
(一)無土栽培
(二)學做園藝師
(三)吃自己種的蘑菇
八年級：
參觀調查
(一)調查本地魚類資源
(二)參觀特種養殖專業戶
實踐探究
(一)培育綠化苗木
(二)嫁接
(三)試種良種
綜合應用
致富參謀
三、實施建議
(一)建立校本課程資源庫：
我校生物校本課程修學內容由三個部分構成：必學部分;選學部分;助學部分。所有資料都以資料庫的形式儲存在學校電腦伺服器中，以備師生隨時呼叫，並不斷增添新的內容。
(二)修學內容：
1、必學部分：是在兩年的生物學習期間，所有學生必須完成的。以後根據形勢發展的需要，做適當的增減。
2、選學部分：資料來源有三個，一是生物教師補充，二是鎮農技術員提供，三是學生在網站上下載。內容同樣要根據形勢，作適當增減。教師根據形勢發展的需要，選擇其中的課題開展活動。
3、助學部分：針對個別學生的特殊要求或家長的需要，教師為他們提供必要的資訊與技術支援。
本套教材是必學部分，共分三個大型別十一個主題，即每個年級設參觀調查和實踐探究，八年級加設綜合應用，主題的實施均以研究性學習形式開展。同類型的主題之間採取梯級開發方式(已在每個主題前註明一、二、三)。
參觀調查屬於調查類研究性學習，分為兩個梯級：第一級是在教師的示範下，把調查的內容、調查目的、方法與過程(含調查的方法、調查的範圍、調查的時間、調查的路線、調查的過程)、調查結果、結論與建議等全部告訴學生，使學生初步學會生物科學調查的方法;第二級是在教師指導下，學生根據在第一級中學會的方法，合作或獨立完成，達到完全掌握生物科學調查方法的目標。
實踐探究屬於探究類研究性學習，分為三個梯級：第一級主題是由教師帶領學生參與科學探究的全部過程，然後由學生整理探究報告，從中初步學會進行科學探究的方法;第二級主題由教師把活動的主題材料提供給學生，學生再根據材料自己提出問題、作出假設、設計探究方案，教師的作用只是幫助學生完善方案，使學生逐漸熟悉科學探究的方法;第三級主題教師僅僅向學生提供部分資料，探究的全過程由學生自己獨立完成，使學生能夠完全掌握科學探究的方法。主題的梯級設定，符合學生的認知規律：由低到高，由易到難，循序漸進。
致富參謀是專門針對農村學生而設計的一個大主題。這是對前面所學知識的一項綜合檢驗，它要求運用調查、探究等手段把學到的知識運用到實際生產生活中去，既培養了蒐集、處理資訊的能力，又培養了表達交流的能力，另一方面推動了本地經濟建設。
(三)授課安排：
注：1、網路資訊收集由電腦教師協助，圖書資訊收集由圖書管理員協助。
2、可以利用的時間有綜合實踐活動課、勞技課、資訊科技課、生物課，還有學生的假期。教師要根據活動主題的季節特點，靈活安排活動時間。
(四)生物課程資源的開發：
生物校本課程的開發是一個持續動態的過程，它需要不斷的完善和補充。目前，我們可以利用的場地資源有：校內有綠化植被、生物園、學校種養基地、計算機教室、農民現代遠端教育接收站。校外有鎮現代農業示範基地、苗圃園、特種養殖場、優質果園、學生家庭承包的種養園場;人才資源有生物教師、聘請的農技員、校外生物科技輔導員。
四、評價建議
(一)內容：
1、學生參與活動時的態度。
2、學生活動過程的評價。包括資訊蒐集與處理的方式、分工組織、計劃步驟完善等。
3、學生活動結果的評價。包括參觀調查報告、探究報告、技能考核等。
4、對教師的評價。由學校綜合實踐活動辦公室制定的評價方案對教師考核。
(二)形式：
1、小組評價。學生對本組成員自參加活動以來的變化進行評價。
2、自我評價。本人對自己參加本組活動以來的變化自我評價。
3、教師評價。一是口頭考核;二是問卷法(判斷、選擇、填空等)形式考查;三是觀察法，即觀察學生在課程活動中的態度表現。
4、建立檔案夾。把學生參與活動的所有資料和個人評價結果儲存在檔案夾中，記錄學生成長過程。
一、指導思想
以科學發展觀為指導，認真學習貫徹黨的十八大精神，以深化“安全生產年”活動、推動實施安全發展戰略為主線，以“強化安全基礎，推動安全發展”為主題，堅持“三貼近”(貼近實際、貼近生活、貼近師生)，“三面向”(面向基層、面向學校、面向師生)，結合學校實際，注重實效，以“全國安全生產月”為契機，深入宣傳黨和國家關於加強學校安全的重大決策部署，普及安全知識，弘揚安全文化，促進“依法治安”、“打非治違”、科技支撐、夯實安全基礎等工作有效落實，推進安全發展學校建立工作，增強師生安全意識，營造全社會關愛生命、關注學校安全的輿論氛圍，有效防範和遏制安全責任事故的發生。
二、活動主題：
強化安全基礎、推動安全發展。
三、活動時間：
20__年6月1日至6月30日
四、組織機構
成立高登中學“全國安全生產月”活動領導小組，學校主要領導為組長，分管領導為副組長，各處室負責人為成員，具體指導、督促、檢查年段、班級開展活動的.情況。領導小組下設辦公室，掛靠在政教處，具體負責“全國安全生產月”制定活動方案和日常工作。
五、活動主要內容
根據晉江市教育局關於開展20__年“全國安全生產月”的活動通知(晉教執【20__】35號)，結合學校實際，開展以下活動：
1.“安全生產月”宣傳啟動工作。6月3日，利用國旗下講話組織開展“安全生產月”啟動儀式，在安全宣傳欄張貼安全常識宣傳畫和電子顯示屏滾動播放安全宣傳口號、廣泛開展安全宣傳活動。
2.開展安全警示教育周活動(6月5日-10日)。學校要開展為期一週的安全警示教育活動，通過選擇近年發生的涉及學校和師生的典型安全事故進行回頭看，分析事故原因，吸取事故教訓。
3.舉辦安全文化周活動(6月10日-16日)。在我市建立安全發展城市的大氛圍下，結合安全教育和管理標準化建設暨平安先行學校建立工作，深入開展安全發展學校宣傳活動，使全體師生了解開展建立活動的目的意義、主要內容等，提高知曉率和參與率，增強師生的安全意識，營造“全民關注安全，人人蔘與建立”的濃厚氛圍。同時，在第二個晉江市學校交通和防溺水安全教育周活動的基礎上，繼續深入開展學校交通和防溺水安全教育活動，邀請外來務工家長參與“預防溺水安全度夏”教育宣講活動，加強家校聯絡，督促學生家長在學生非上學期間切實履行好監護職責。
4.開展應急演練周活動(6月18日-24日)。堅持應急演練常態化，利用每天課間操集隊時間組織開展防火、防震等應急預案演練活動。通過演練，檢驗應急預案的實戰能力，查詢預案漏洞，分析存在問題，及時修訂預案，完善應急體系，提高預案的可靠性、針對性和操作性，增加應急處置的科學性、及時性和時效性。
5.開展安全知識普及教育周(6月25日-30日)。結合學校實際，利用校園廣播、網路、板報、宣傳欄、班會課、國旗下講話、專題講座、家訪等形式，開展防溺水、防交通、防火災、防侵害、防災害和防騙等安全教育，不斷增強師生的安全意識，提高防範能力。
6.開展校車和學生接送車輛安全整治宣傳教育活動。按照各級關於深化道路交通安全綜合整治和第二個晉江市學校交通和防溺水安全教育周活動的統一部署，積極主動配合公安、交通運輸等部門，深入開展“文明交通行動計劃”，將道路交通綜合整治“三年行動”宣傳工作融入實施“文明交通行動計劃”工作中去，努力形成宣傳工作合力，大力提升交通安全宣傳教育工作水平，進一步強化校車和學生接送車輛的安全整治。
7.開展安全生產“打非治違”專項行動，及時排除校園安全隱患。突出以道路交通、消防安全、危險化學品、建築施工、食品衛生、防溺水等重點專案的安全隱患排查和整治。要繼續做好“吃人水塘”舉報工作，充分發揮社會、家庭和學校師生的力量，參與危險水域的舉報工作，落實警示標誌和安全隱患排查整治工作。堅持校園安全隱患一週小排查、一月大排查制度，建立安全隱患臺賬，落實整改措施，明確專人負責，限期整改到位，確保“安全生產月”期間會考、會考順利完成。
8.開展安全知識競賽活動。積極組織廣大師生參加全省中國小生安全知識網路競賽活動，按照晉江市教育局《轉發關於舉辦20__年中國小生安全知識網路競賽活動的通知》(晉教執〔20__〕21號)的要求組織實施。
六、活動要求
1.提高認識，加強領導。各年段要高度重視，成立相應的活動組織機構，明確分工，落實責任，精心組織，周密安排，認真開展“安全生產月”活動。
2.圍繞中心，突出重點。在“安全生產月”活動期間，各班級要結合實施方案，充分利用每週年段集會、班會課等形式宣傳安全知識，舉辦安全知識系列講座，統一組織上一堂安全主題教育課，寫一篇安全題材作文，使每個學生都能受到安全教育。並結合應急演練活動，進一步完善班級各項突發事件處置工作應急預案，提高應急反應和處置能力。
3.創新形式，注意實效。結合本班特色，有針對性地開展宣傳教育活動，不斷創新宣傳教育內容和形式，注重活動趣味性、吸引力和感染力，力求使活動取得實效。
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