網站首頁 工作範例 辦公範例 個人範例 黨團範例 簡歷範例 學生範例 其他範例 專題範例
當前位置:三優範文網 > 專題 > 熱點專題

六年級學生演講稿(精選20篇)

欄目: 熱點專題 / 釋出於: / 人氣:1.69W

六年級學生演講稿 篇1

尊敬的校領導、老師們,親愛的同學們:

六年級學生演講稿(精選20篇)

大家好!

我是六(五)班的陳,今天我很榮幸作為六年級學生代表上臺發言。我此時此刻的心情不僅是激動,更多的是對母校的無限感恩。

春去春又來,花落花又開,我們不知不覺已在松柏的懷抱下成長了。經過了六年的學習,我們都已從懵懂無知成長為風華少年。松柏國小那悠久深厚的文化底蘊、博學和藹的老師們、美麗舒適的校園環境給予我們自由成長的沃土。

我們忘不了那挺拔青翠的松柏,忘不了明淨的教室裡老師們一次次耐心地講解,一次次諄諄教誨;忘不了寬敞的運動場上,同學們一個個生龍活虎,[蓮山 課~件]興致勃勃地參加各種體育活動,收穫快樂,鍛鍊身體;忘不了青青舞臺上,同學們各施其藝、展現自我風采;更忘不了社會實踐活動中,在老師的帶領下,深入社群,貼近自然,令我們收穫愛心,感受生活。六年來,在老師的悉心培育下,我們成長為一名獨立勇擔責任的新一代少年。

光陰似箭,日月如梭,轉眼間我們已走過六年。這是我們在母校的最後一個學期。就讓我們以最飽滿的熱情與最認真的態度來迎接新學期。昨天,我們在老師的教誨下取得了驕人的成績;今天,讓我們好好珍惜在母校的寶貴時光,腳踏實地,認真學習,留下最美好的笑容;明天,我們將放飛那遠大的志向,展翅高飛。

對鬆小那絲絲縷縷的感動,留存於心底,說不盡道不完。我們立志成為祖國未來的棟樑,明天的藍圖將由我們揮灑激情,明天的鬆小將為我們而自豪!

謝謝大家!

六年級學生演講稿 篇2

大家好!

我來自上市國小六年級。高山仰首,大海揚波,大地溢滿了新世紀的朝暉,在這秋風送爽,碩果累累的季節,踏著時代的節拍,我們走進了豐收的十月,它是這樣令人心潮澎湃,這樣令人充滿希望。

回想中國近代史,幾多滄桑,幾多磨難,幾多屈辱,幾多抗爭。1920xx年,中國成立了資產階級共和國,但僅僅三個月便夭折了,黑暗籠罩著中國,中國的出路在哪兒?人民的希望又在哪裡?漫漫長夜裡,人們盼望著、等待著。1921年7月,浙江傳出巨人的吶喊,猶如春雷喚醒了沉睡已久的東方雄獅,撥開了數百年來籠罩於千萬仁人志士心頭的迷霧,亮出了共-產主義的偉大旗幟,點燃了神州大地上的星星革命之火。從此,炎黃子孫們的理想有了歸依,有了值得託付的導航人——中國共產黨。給災難深深的中國人民帶來了光明和希望,在中國的大地上驅趕著黑暗,捲起改天換地般的紅色浪潮。滄海桑田,神州鉅變,九十年征程歲月崢嶸,九十年征程金光燦爛,如今,北京奧運舉辦成功,上海世博會舉辦成功,和-諧中國走向國際。請問,世界上還有哪一個政黨能夠創造出這樣的奇蹟?我們走出南方雪災,走出汶川地震,走出雲南乾旱。請問,世界上還能有哪一個政黨帶領我們走出困境?

歷史的塵煙,掩蓋不住世紀的風雨,星星之火可以燎原,無數先驅者已將希望的種子撒向人間,綻開了一片爛漫的紅色。彈指一揮間,上下越千年,黯淡與輝煌,幻滅與再生,永恆的悲愴與不朽的豪情,貫穿於這一清晰的脈絡。這便是我們的黨上下求索的過程。

作為一名國小生,我深深地為國家欣欣向榮而感到自豪,為我們不斷求索的政黨感到驕傲,我無數次重申自己的誓言:努力學習,勤奮向上,勵志成才,報效祖國。

六年級學生演講稿 篇3

走在林蔭路中,是棵棵花草點綴著你的路;走在小溪邊,是朵朵浪花裝飾著你的路;走在生活中,就會有一顆顆心、一份份愛充溢著你的路。你可曾滿足?在每一件小事中,你是否學會了感動?

歌聲中嘶聲大戶人間真情,電視劇中拼命演繹著海誓山盟,,我想,那不是因為缺乏真情,只怕是不懂得感動。或許有人認為“感動”當然要有那種“悲夫,壯哉”的驚人之舉。這固然不錯,我們為“風蕭蕭易水寒,壯士一去兮不復返”的蒼涼悲壯而感動;我們為“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘”的隔世之愛而感動;我們也為“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的為國捐軀而感動。然而人生不會每天都會有驚心動魄的事件發生,難道就說生活空虛嗎?非也,“看似平凡最奇崛”。往往真正的美存在於平凡之中,我們更因為此而感動。

羅丹曾經說過:“世界上不是缺少美,而是缺少發現。”我們不應只重視結果,而不在意那組成生活的點點滴滴:川流不息的路口,盲人柺杖的另一端被牽起來,徑直把他領過那片車笛聲,隨後又不留意自得消失在人海之中,此時,我的心在泛暖,那盲人呢?這份掛乃難道不會是她為之感動嗎?蕭瑟的秋風中,夕陽裡走著一對老年夫婦,他們慢慢得停住,其中的一位手扶著膝蓋,緩緩蹲下,為老伴拉好大衣的拉鎖,在緩緩起身,相互攙扶著一同走在黃昏路上。此時,我的心頭湧起一陣暖流。他們呢?在他們的心理,這也是一份難忘的感動把!這種“執子之手,與子偕老”的感情,難道不是足以讓人感動的嗎?我們在這點點滴滴中走過人生,我們在這種感動中品味著生活。

記得有一位囚徒對生活絕望了,他在獄中想:“如果我能激起任何一句誇獎我的話,我就活下去。”冥思苦想了三天,才記起幼兒園時老師曾經說過,他捏的鴨子“雖然有點醜,但挺有新意。”就是這微不足道的一句話,曾深深感動了一個心靈,也成為他活下去的理由。所以說,多一份感動,就多一份希望。路在腳下,希望在前方,收集好那點點滴滴的感動,將成為你畢生的財富。

真情相伴心共度,點點滴滴人生路,只要有心,就會發現世間的美。學會感動,美就會充溢你的生活。

六年級學生演講稿 篇4

我和他的相識恰恰是誠信給予雙方的意外的禮物。即使是在開始時,心懷生疏的人,只要自己抱有真實和誠實去接觸,就一定能換來好意。

第一次與他相見時,交談的寥寥無幾,幾分膽怯顯而易見,稍許的停留後便約定三日之後再見。到了那天清早,細雨綿綿,心靈總被一層水霧包裹著,回想的片刻總還是停留在我倆的約定,或許是出於好奇、珍惜,這種視為重要的感覺才下眉頭,又上心頭。我耐不住性子,索性提前20分鐘奔向約定的小亭中。躊躇在小亭中,每一位過客都會仔細地看,生怕雨滴阻隔了我的視線,也混淆了他的視聽……終於,他出現在了人群中,每一次眨眼都生怕他消失,不曾想到守信的風箏已經飛翔在我和他的天空裡。我們安坐在此,酣暢的交談中,每一句話都充滿著不可思議的新奇感。

幾天後我得知他轉來了我們班,這可算得上是熟上加熟呵。

我和他的淡漠的確是出乎意料的。即便是在最後,相識已久的人,只要一疏忽,友誼的風箏就會被風挾去。

最後一次與他相見,交談中帶著絲絲挽留,幾分不捨顯而易見,長長的相擁後,決定一週後再見。做了彼此三年的好友,國小畢業時痛哭流涕也是正常的。暑假的開端徹底放縱了我,到了那天清晨,烈日炎炎,心靈被烘烤的乾巴巴的,那朝的誓言已成為今夕的夢,或許是出於隨便、無趣,心中模糊的有著約定卻翻來覆去,不見蹤影。直到傍晚,坐在電腦桌前一天的我才回想起來:下午三點,公園亭中見。

我奔向小亭,晚了一個時辰,我慢慢的走近亭子,卻發現已無人影,血染夕陽,雲綴金邊的黃昏,似乎又是三年的離去,但這次讓我悶得喘不過氣來。我蹲在那半個時辰,仔細的看著過客,每一次眨眼都害怕他匆忙的來,無意的去。我已覓不得他的身影。因為承諾……

我扔下了帶了的小紙條,轉過身去走向現實,他似乎在我身後,倆人是各奔東西,能留下的:一臉驚訝,一堆閒話未講,兩個背影。

有所許諾,纖毫必償。有所期約,時刻不易。

六年級學生演講稿 篇5

我停下腳步,回首望望您,看見了您在花園中辛勤的身影;我放下耳機,側耳傾聽您,聽見了您的淳淳教導;我翻開書本,仔細回想您,想到您那沾滿粉末的雙手……

老師,我從不曾忘卻,在講臺上您飛揚的風姿,因為,講臺是您最美的舞臺;老師,我從不曾忘卻,當您踩著上課鈴踏入教室時您自信純美的笑容,因為,教室是您最溫馨的家園;老師,我從不曾忘卻,當您拿著教科書時舒展的心情,因為,教科書是您為我們指路的明燈。

當我們還很小的時候,是您,用那雙溫暖的手引領我們進入知識的天堂。年幼的我們,不懂事,不聽話,如一隻頑皮的小猴子,總是調皮,總是闖禍,然而,您從不曾用暴力教育我們,更不曾嫌棄我們,您會責備我們,會生氣,然後教我們如何做人,我們知道,您的責備,您的生氣,您的教育都是為我們好,因為我們是您的學生,因為您在乎我們,所以,您願意燃燒自己的最美青春來教育此刻還是正待萌發的我們。老師,在此,我要感謝您,感謝您的教誨!

漸漸地,我們學會了懂事,學會了成長,只是,成長的道路上有太多的荊棘在等待著我們,而我們在這些荊棘面前,顯得太稚嫩,太柔弱,是您,給予我們一句話,鼓勵我們踏過荊棘;是您,給予我們一個微笑,讓我們渾身充滿力量;是您,給予我們一個眼神,讓我們找到了成功踏過荊棘的方向。在荊棘面前,我們太過幼嫩,您當然不捨得我們受傷,但是,為了我們的將來,您放手了,您放手讓我們去嘗試失敗的痛苦與成功的喜悅。放手,何嘗不是一種愛呢?當我們成功時,您與我們一同分享喜悅,當我們失敗時,您也不曾拋棄我們,你告訴我們“失敗是成功之母”這個道理。您願意多花一些時間來幫助此刻正在學習開花的我們。老師,在此,我要感謝您,感謝您的幫助!

經過時間的洗禮後,這棵幼苗退去了當初的青澀。也許,那時的我們是社會高層的成功人士,也許,那時的我們只是一個默默無聞的小白領,也許,那時的我們每一天要為生計奔波,但請我們記住瑪麗·居里所說過的話“不管一個人取得多麼值得驕傲的成績,都應該飲水思源,應當記住是自己的老師為他的成長播下最初的種子。”難道不是嗎?曾經在我們闖禍的時候,是老師的循循善誘,讓我們學會做人;曾經在我們失敗的時候,是老師站在我們的身邊,讓我們找到了正確的方向;曾經在我們自卑時,是老師用一句話、一個微笑、一個眼神來鼓勵我們,讓我們自信的走上人生的舞臺。那時的我們,早已開花,無論這棵花開的是否美豔,我們都應當將老師的教導銘刻於心中。老師,在此,我要感謝您,感謝您無私的奉獻!

在世界這個大花園中,是老師化為甘甜的雨露澆灌我們的成長,是老師化為默默的綠葉心甘情願的烘托我們這些紅花,是老師化為明亮的燈塔引導我們走向灑滿陽光的人生道路!

老師,請允許我,摘一朵高尚的蘭花給您,把它別在您的發間,這朵花,是我們對您滿滿的謝意!

老師,我想為您摘一朵花!

六年級學生演講稿 篇6

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家早上好!

我是六年級二班的雲楠,今天我發言的題目是——《好習慣伴我成長》。

梁啟超曾說過,少年智則國智,少年強則國強。我們是祖國的花朵,我們是祖國的未來,但是現在我們周圍還有好多學生不文明不講禮儀。

在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,甚至有的同學認為:反正有值日的同學,扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習以為常;甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位,而常常忽略了社會公德的培養,文明習慣的養成,而這並不應該是我們21世紀中學生的作為。

但是事實上,良好的行為習慣,是我們順利學習的前提,也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律,不講衛生,擾亂班級的學習環境。相反,如果我們養成了文明的行為習慣,學習環境就一定是良好的、有序的。

同學們,如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養,那我們即使擁有了豐富的科學文化知識,於人於己於社會又有何用呢?所以,在這裡,我倡議大家首先應該做一個堂堂正正的人,一個懂文明、有禮貌的好學生。

我曾記得一位名人曾說:德行的實現是由行為構成的,而不是由文字。無數事例表明,走向事業輝煌、開創成功人生的關鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們,需要學習和繼承的東西有很多很多,然而最基本的問題是:我們究竟要以什麼樣的精神風貌,什麼樣的思想品質和什麼樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。

美國著名教育家曼恩說:“習慣像一根纜繩,我們每天給它纏上一股新索,要不了多久,它就會變得牢不可破。”我們知道:一個學生具有良好的文明行為習慣,才能構建出優良的學習環境,創設出優良的學習氣氛。同學們,就讓我們去為好習慣的纜繩纏上恆心的索鏈吧。當他牢不可破之時,讓我們拉桿起航,成就生命的精彩!

六年級學生演講稿 篇7

一把梳子梳不盡母親的愁,一聲呼喚割捨不掉母親的惦念。母親是不需要兒女們讚美的語言,也不希望看到兒女們浮華的感嘆,只要兒女們報個平平安安就能催開母親的那張日夜牽掛的笑臉!無論你是咿呀學語的娃娃,還是已進入花甲之年的老人,在自己偉大的母親眼裡兒女永遠是長不大的孩子……叮嚀、嘮叨、掛牽會時刻伴隨她直到生命的終點!母愛是偉大的,偉大的母愛是通過生活中的小事坦然反映出來;母愛是無私的,無私的母愛是因為母親把自己的所有都奉獻給了孩子;母愛是真摯的。真摯的母愛是在母親的叮嚀、嘮叨呵牽掛中自然地流露出來。

這些話,曾有人說過。

母親也漸漸的在歲月中,失去了容顏。母親為我們付出得太多,父母親養育我們哀哀夠勞,恩重如山,情深似海。如何報答,都不為過。父母親天天想著如何讓我們吃好,睡好,穿好,學習好,生活好,操碎了心,費勁了神。如果我們覺得這是天經地義的話,衣來伸手,飯來張口,父母也不會有怨言。

母愛對我們來說,是什麼?從小,我們就得到了母愛,但我們卻認為這是大人們應盡的責任,母愛對我們來說是什麼?我們卻一直無視它,母愛是什麼?我們到現在還不明白嗎?在這個世界上有一種非常珍貴的東西叫母愛,母愛就像春天的雨露一樣,輕輕悄悄滋潤了我們的心田,母愛就像一葉扁舟,載著我們越過一切的困難阻礙,母愛就像燈塔,為我們指引光芒,母愛就像陽光,為我們帶來一縷縷溫暖的陽光。

如果有人說,世界上還有哪一種愛是無私的話,那就是母親對子女的愛;如果有人說,世界上還有哪一種愛可以讓我們淚流滿面,那就是母親對子女的愛;如果說世界上還有哪一種愛可以讓我們放棄一切,那就是母親對子女的愛。母親對子女的愛,是永遠不會改變的。沒有一個母親是不愛自己的子女的。母親是溫暖我們心裡的一縷陽光,母親的溫暖,無時無刻的藏在我們心裡。母親也是不許我們不讓我們沉浸在挫折和悲傷裡的天使。鼓勵著我們前進,就算失敗了,也不要輕易放棄的天使。

即使歲月奪走了母親的容顏,但在我心裡,母親是永遠也不會變的,在我心裡,母親依然是溫暖我心裡,滋潤我心靈的雨露,灌溉我心靈的沃土,母親是美化我心靈的天使。母親,在我心裡永遠不會變,我心裡天使般的存在...

六年級學生演講稿 篇8

一顆流星劃過寂靜的夜空,筆直的隕落;絢爛的煙花在空中綻放,是那樣的繽紛,可是卻轉眼即逝,留在人們腦中的只有那幻美的回憶。記憶也正如此,時空的齒輪開始逆轉,時光倒流。

夜,顯得格外寧靜,月亮灑下它的光輝,璀璨的夜空下,湖水閃著點點的銀光,陣陣蛙鳴為這寧靜的夜譜上優美的符號。

"奶奶,快看啊,這些小螢火蟲好可愛啊!"一個七八歲的小女孩,扎著兩個羊角辮,朝著不遠處梨樹下的一位老人大聲的喊著。老人滿臉慈祥,目光溫和的望著不遠處的小女孩:"是啊。"老人應答到。

小女孩聽到老人的話,露出甜甜的微笑。轉身去追趕那一閃一閃的螢火蟲。

滴答滴答,時間在流逝。夜,寂靜的不忍心去打破這一切。不知過了多久,小女孩終於玩夠了,跑向梨樹下的老人。汗水從額頭流至臉頰,衣服早已溼透,但女孩的臉上依舊洋溢著一種滿足的喜悅。

小女孩躺在老人的懷裡,抬起頭眨著眼睛:"奶奶,你說為什麼螢火蟲會發光呢?”老人擦去女孩臉上的汗水,輕搖著蒲扇,回答說:"那是螢火蟲提著小燈籠在照亮夜行的人呢。”“哦”小女孩似懂非懂的點了點頭:“螢火蟲真是好孩子,我也要和螢火蟲一樣做一個好孩子。”老人臉上充滿笑意,輕撫著小女孩的臉。

滴答滴答,時間還在流逝。夜,和諧的不忍心去打破這一切。不知又過了多久,梨花樹下傳來輕輕勻速的呼吸聲。時光開始迴轉。

夜,依舊那麼寧靜,可是夜空沒有以前的絢爛,身邊也少了一位慈祥的老人。一切都回不到以前,兒時的記憶會永存腦海。

六年級學生演講稿 篇9

敬愛的老師,親愛的同學:

大家好,

我是_。今天,我演講的題目是“我的夢想”。

駿馬的夢想是馳騁在遼闊的草原上,雄鷹的夢想是翱翔在藍藍的天空上,而我的夢想是當一名畫家。

如果我是一名畫家,我會畫一幅幅兒童畫。把花兒草兒塗得絢麗多彩,賦予它們生命,讓它們的一顰一笑在我的畫中展現,同時也告訴小朋友們不要隨意踩踏這些可愛的生命,讓愛傳遞整個世界,讓人人都愛護花草樹木!

如果我是一名畫家,我會畫一張張科幻畫。把我們未來的家園安在各個星球上,星球上住滿了地球人,我們相互來往,還要在汽車上插上翅膀,讓房屋隨意走動,讓樹木開始講話,讓月宮中的玉兔和小朋友們一起遊戲……

如果我是一名畫家,我會畫一幅幅水墨畫,用顏料和墨線勾勒出祖國的美麗!我會走遍祖國的名山大川,名勝古蹟,把它們的風采都描繪下來,讓世界各國的人民都為我們的祖國讚歎!

這個夢想它引領著我,它激勵著我。它就像一粒小小的種子,深深地種在我的心裡。讓我有了動力,讓我在學習的路上不斷求索,不斷進步!

謝謝大家!

六年級學生演講稿 篇10

有人喜歡那不辭辛勞的郵遞員,有人喜歡那公正嚴明的交通警察,有人喜歡那為國效力的解放軍,有人喜歡那不畏艱苦的農民伯伯……而我喜歡那位不辭辛勞的清潔工。

記得一次,我剛吃完飯就在公園裡散步,一切多麼美好呀!看!小鳥在枝頭上唱著動聽的歌曲;小狗在小巷裡奔跑,追趕著蝴蝶;蜜蜂也不甘落後,依然默默無聞地辛勤勞動著;微風撫摸著大地,芬芳的花兒,悠悠的雲朵,蔚藍的天空,又迎來一片春天!“採菊東籬下,悠悠見南山。”我邊走邊讚美著。突然,一陣惡臭打破了我的夢境,像病毒一樣鑽進我的鼻孔,讓我窒息,路人也紛紛捂住口鼻,不由地加快步伐。我皺了皺眉頭,叉了叉腰,眼睛蹬得像燈籠似的:“究竟是哪裡發出的氣味呢?”我走近一看!只見垃圾堆積如山,烏煙瘴氣,塑料罐、一次性筷子、飯盒、舊手提包、剩飯剩菜……

它們在享受“太陽浴”的同時,也散發出垃圾的異味,令人防不勝防。這時,一個四十多歲的中年婦女引起了我的注意,只見她身穿一件破舊不堪的上衣,黑色的長褲。戴著被灰塵燻黑的口罩,顯然是一名不辭辛勞清潔工。於是,我好奇地躲在一旁,悄悄的看著,觀察著……她不假思索的把雙手伸進惡臭的垃圾裡,熟練地把垃圾分好類,放在一旁,接著,她從草叢中取出一把生鏽的鐵鏟,用它揪出腥黑的泥土,雖然泥土濺到了她的身上,玷汙了她的衣裳,但她什麼也不管,只是默默無聞的工作,在她心裡,也許是一種責任,也許是一種信念,也許是一種勁頭,也許是一份希望……站在一旁的我情不自禁地說:“阿姨,為什麼你要做這樣骯髒的工作呢?看你也不是一個十分貧窮的人呀!”那個中年婦女一邊撿起塑料罐頭一邊回答:“現在的人變得浪費了,用完的東西就隨手一扔。如果我做這點小事能讓人們醒悟過來,齊心協力保護環境,這點兒髒活兒跟本不算什麼——我只想在我有生之年為環保作一份貢獻罷了。”我靜靜地站在那兒,細細地咀嚼著中年婦女的話,似乎明白了什麼……

如果說寬闊的馬路是用成千上萬的石子鋪成的,那麼她就是那最結實的一顆;如果說動人的音樂是用那優美的旋律譜寫的,那麼她就是那最美妙的音符;如果說荷花是荷塘的仙子,那麼她就是陷身於汙泥中默默奉獻的蓮藕。她不因享受而享受,只因付出而付出。每當我再次遇到那個清潔工的時候,都會不由自主的豎起大拇指:“你真是我的榜樣!”

六年級學生演講稿 篇11

敬愛的老師,親愛的叔叔阿姨、爺爺奶奶:

你們好!

我叫劉珍,能夠代表同學們在此次家長會上發言,我倍感榮幸。在這裡我要感謝學校領導和老師們對我的辛勤培育和大力支援。

時光如梭,轉眼間,我們已步入了至關重要的六年級。六年來,我們掌握了許多文化知識,明白了許多做人的道理。這其中飽含者每一位老師諄諄教導,又傾注了家長們的含辛茹苦。在此我代表同學們向所有的老師和爸爸媽媽們表示深深的感謝,感謝你們的培養和教導。 回顧六年來的學習與生活,我個人有些學習心得與體會與大家交流一下:

首先,上課必須認真聽講,思想絕不開小差。平時,我要求自己只要上課鈴一響,就必須進入狀態,打起十二分的精力認真聽課。老師在課上講的知識都很重要,如果不認真聽講,就一定不會取得好的成績。我們必須要珍惜課上寶貴的每一分、每一刻。

其次,上課時一定要向老師請教不懂的問題,把學過的知識弄明白了才能掌握新的知識。回答問題要積極,不要怕錯、不能膽怯,只有發現錯誤才能明白自己還有哪些不懂,及時糾正錯誤才能掌握知識提高成績。

再則,不是把老師說過的話記住就完了,一定要了解這樣做題的道理,為什麼要這樣。死記硬背是沒有用的,一定要搞清楚、弄明白,才能夠保證學習的質量。

另外,課後的學習也很重要。一定要認真完成老師佈置的作業,獨立思考,遇到不會的問題及時請教。做完作業後,我一般都會給自己留出幾分鐘檢查作業的時間,把做錯的題改過來,再一遍一遍的反覆讀題,直到把這道題記住了,下次不會再做錯為止。我還建議同學們多讀些課外書,因為書不僅可以讓我們學到知識,還能讓我們開闊視野,同時還可以緩解學習的壓力。莎士比亞說,“書籍是全世界的營養品”,讀的書多了,對學習當然也是有幫助的。

以上就是我的幾點學習方法,還希望大家多提意見。我相信,有了家長的配合與支援,加上同學們的努力,我們的成績一定會有更大的進步!讓我們一起加油吧!

謝謝大家!

六年級學生演講稿 篇12

敬愛的老師、同學們,大家好:

今天我要演講的題目是《我愛祖國》。

“我們都有一個家,名字叫中國……”當你聽到這首歌的時候,是否有一種愛國之情油然而生呢?

從五四運動支今天——民族變得強大了,中國人經受了多少的苦難啊!八國聯軍侵華給我國人民帶來的不止是財物被掠奪,更重要的是給我們的身體帶來了巨大的傷害。終於,在中國共產黨的領導之下,我們的國家漸漸地變得強大起來了,直到今天,我們中國是世界上一個實力雄厚、發展較快的大國。

20xx年是不平凡的一年。在這一年裡,突如其來的大地震奪去了無數人的生命。地震發生後,國家第一時間趕到現場,指揮抗震救災工作,充分體現了黨和政府對人民群眾的關心。各國也都紛紛伸出援助之手,幫我們國家度過了這次災難。他們讓中國感到友誼,體現了名國對我國人民的關心。在抗震救災工作中,每一個都儘自己最大的努力救人,不放棄一線希望,體現了人與人之間濃厚的真情。

當然,在這一年裡,我國還成功舉辦了奧運會和殘奧會。我國舉行的奧運會是迄今為止世界上最成功的一屆奧運會。奧運會的精彩開幕式讓個人讚歎不已。殘奧會也更為精彩。在運動場上,中國的體育健兒們奮力拼搏,齊心協力,取得了第一名的好成績。還有,神七勝利著陸……在這一年中,有苦也有甜,有淚也有笑……

難道一個偉大的民族不值得我們愛護、珍惜嗎?不要為了利益而忘掉一切,使中國在世界上的地位不只是強大,我們要把中國建設成一個環境優美的國家……

愛護環境,從我做起,從現在做起,從身邊的小事做起!

我的演講到此結束,謝謝大家。

六年級學生演講稿 篇13

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

轉眼間,又快要到期會考試的時間了。我感覺,這次的開始和以往不一樣,因為,這是我國小的最後一個學期,我的國小生涯馬上就要結束了。此時此刻,我的心情非常複雜,既有即將畢業的喜悅和憧憬,也有掩不住的回憶和留念。五年多的學習時光,彈指一揮間,很多記憶必將成為我們生命中最為珍貴的收藏:美麗的校園,寬闊的操場,明亮的教室,如畫的長廊……六年級的同學們,是否還記得老師們在微弱的燈光下為我們批改作業的身影……我不會忘記,這太多太多的情景值得我們永遠珍藏和回憶。

回首過去五年多的學習,我們走得辛苦而快樂,我們流過淚,卻伴著微笑,踏著荊棘,奮力前行。從一個不懂事的兒童變成了一個躊躇滿志的少年,這裡面飽含著老師們多少的心血啊。感謝您們多年來對我們的教誨,是您,把我們帶入知識的海洋,給了我智慧的力量,教會給我做人的道理。有了您們,我們的夢想才會插上翅膀,有了您們,小鳥一樣的我們才學會了飛翔!看,這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您們傾注的心血?

還有一個學期,我們六年級的同學就將跨入中學的大門,此時的我們,彙集了老師們更多的目光,傾注了家長更多的心血,我們將擔負著希望,開始最後的衝刺。我希望,我們要爭做成績優異的好學生,爭做熱愛祖國,熱愛集體的優秀少先隊員,從現在開始,用百倍的熱情投入到學習生活中去,繼續虛心求教、刻苦學習,堅持不懈地努力下去,爭取畢業以優異的成績回報老師、回報父母、回報學校。我相信這也是我們全體畢業班學生的共同心聲!

畢業班的同學們,現在該是我們書寫輝煌的時候,該是我們放飛夢想的時候!讓我們都去書寫人生中最華美的篇章吧!最後,在新學期裡,祝老師們身體健康,工作順利! 祝同學們學習快樂,茁壯成長!

六年級學生演講稿 篇14

各位老師,各位同學:

大家好!

從連綿不斷的萬里長城,到巍峨峻拔的五嶽雄山;從巨集偉浩大的故宮到莊嚴廣闊的北京天安門……這些都是我們偉大的祖國所擁有的,我們應該為此感到驕傲,感到自豪。

當侵略者的鐵蹄踐踏我們美麗山河的時候,每一個有良知的中國人臉上流著淚,心中淌著血。為了神聖不可侵犯的祖國,他們在黑暗中摸索,在屈辱中抗爭。

再翻開5020xx年的歷史長河,我發現祖國的生命精髓長城——那道傷痕,記載了多少滄桑,又表現得如此頑強,那是一種標識,更是一種力量,一種精神,也是一種嚮往!

長江——那是祖國的脈搏!跳躍著永不枯竭的悸動,揮灑著無邊無際的情懷。黃河——那是祖國的血液,沸騰著,奔湧著,無力不催,昂著向前,那是何等的自信好驕傲啊!

不論在何時何地,我都會一直想念著我的祖國。滔滔的江水,滾滾的黃河,連綿不斷的山路,都屬於我們偉大的祖國。

我們要勤奮努力,追求上進,讓愛國之情在每個人的心中傳遍。愛國,只是一個小小的舉動,一句小小的話語。讓我們行動起來吧,讓“愛國”這個詞在我們心中牢記!

東方雄獅已不在沉睡,它已漸漸甦醒,邁著堅定的步伐走向世界的前列!中國,加油!

謝謝大家!

六年級學生演講稿 篇15

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家早上好!

在這個明媚的早晨,陽光灑在我們的臉上,仰望天空,是那麼澄澈的藍色。一想到再幾天,就到了告別母校的時刻,心中便泛起層層波瀾。

還記得那年九月,懵懂無知的我們帶著憧憬和嚮往,懷著希望與夢想,踏進這座美麗的校園。彈指間,六年就從我們身邊溜去,兩千多個日夜,聽起來似乎覺得是那麼漫長,而面對分離,它卻顯得那麼短暫。

六年的歲月多麼令人難忘。早晨,我們披著溫暖的陽光,踏著輕快的腳步來到學校,寂靜的校園,霎那間被我們燦爛的笑顏感染了。一走進教學樓,朗朗的讀書聲便送入我們的耳中。每一位同學都擺正了讀書的姿態,抬頭挺胸,讀得抑揚頓挫,有聲有色。中午,我們沉浸在午間的美好中,一筆一畫地在老師的帶領下描紅臨帖,從那一個個剛勁有力的中國字中感受中華文化的博大精深。還記得那次運動會麼?同學們都為運動員加油打氣,吶喊聲充滿了整個校園。每一位運動員都如一匹匹黑馬在跑道上賓士,夥伴們在一旁大喊著:“加油!加油!”為他們助威。一想到這兒,那一張張勝利的笑臉、滿臉的喜悅又會浮現在我們腦海。

六年過去了,我們在這座充滿回憶的學校,快樂地成長著。我們曾一起並肩作戰,曾一起共同努力,曾為了一些小事而爭執不休……太多的曾經,都深深地烙印了我們深厚的友誼。朋友們,這是我們最值得留戀的一份情!

六年來,敬愛的老師與我們如影相隨。從枯燥乏味的a、o、e,到讀來行雲流水的作文;從簡單的1、2、3,到繁瑣的解決問題;從無趣的A、B、C,到深刻的閱讀短文,飽含了您多少的心血與汗水。在我們六年的學習道路上,您就像啟明星,為我們指引前方的道路,帶我們走出挫折的峽谷。

即將畢業了,喜悅中和著一絲惆悵與不捨。我們將要張開翅膀,自由翱翔,勇敢地追逐理想,飛向我們嚮往的未來!讓成長的腳印留在母校的小路上,讓歡聲笑語潑灑在花朵的芳香中……讓我們的歡樂,我們的友誼,我們的理想盪漾在母校的每一個角落。

最後,祝願所有六年級的同學,都能在考試中正常發揮,取得優異的成績,考取理想的國中。謝謝大家!

六年級學生演講稿 篇16

各位老師、同學們:

早上好!今天我國旗下演講的題目是《讓我們從新開始》。

我們不知不覺度過了愉快的寒假,又開始了新的學習。今天伴隨著雄壯的義勇軍進行曲,鮮豔的五星紅旗再次在我們眼前冉冉升起,我們健康的成長在國旗下,成長在文苑國小而感到驕傲。我們的進步離不開老師們的精心呵護與淳淳教誨,正是我們的老師,才有我們的健康成長。同學們,求學階段對於我們每一個人來說,就像是手中剛剛拿到的新書一樣,散發著油墨的清香,蘊含著很多待開發的祕密,需要我們去探索,“言行規範,健康發展,快樂成長”是學校對我們的要求。

因此,正如今天一樣,邁進校門的那一刻起,我們要說新的一天,要從遵守紀律做起,俗話說:“沒有規矩不成方圓”紀律是做好一切事情的保障,沒有紀律的約束是什麼事情也做不好的。所以,我們要從現在做起,從課堂上、課間、做操、路隊等等做起,只要我們以國小生日常規範、校規去嚴格規範自己,那我們一定會成為一名合格的國小生,我們一定會記住開學典禮上的宣誓,也一定會去實行。同學們,遵守紀律是一種尊重,遵守紀律是一種美德,遵守紀律更是一種責任,同學們,當我們獲得成就和榮譽時,當我們獲得成功和勝利時,你是否想過,也正是有了紀律這位嚴肅的朋友從早到晚伴隨著我們,正是因為它的魔力,我們的秩序才更加井然,我們的學習才有了進步,我們的攀登腳步才更加堅實,與紀律同行,讓我們去實現我們的願望吧。最後祝同學們新學期學習進步,老師身體健康,學校蓬勃發展。

謝謝大家!

六年級學生演講稿 篇17

今天是農曆八月十五日,也就是——中秋節,是我們中國的傳統節日。月色溶溶,皎潔的銀光輕輕柔柔地灑在樹葉上。風兒輕輕吹過,夜,顯得格外寂靜……

幽靜的大街的一端,隱隱約約走來三個歪歪斜斜的身影,迷迷糊糊的,逐漸清晰起來,是溫馨的一家人。左邊高高大大的是爸爸,右邊那嬌嬌小小的是媽媽,而中間那可愛的女孩,便是我了。三個人的手緊緊地牽在一起,我的雙手都暖暖的,那不是因為天氣的關係,而是因為……我緊緊的握著爸爸寬厚的手,感到無比堅強與勇敢,他給予我力量;我牽著媽媽那長滿繭的小手,感都無比的溫暖。我用力地握著他們的手。月光灑在我們的身上樹影將我們慢慢地籠罩,這是一種不用言語說出來的幸福。

我輕輕地掙脫了他們的手,從袋子裡掏出一塊小小的巧克力,那塊巧克力還留有我的一絲體溫。我小心翼翼地將巧克力分成三塊,輕輕地遞給他們。爸爸媽媽嘴角露出了不易察覺的笑容,我們的手再一次緊緊地牽在一起,再沒有什麼力量可以將它分開。我們將巧克力慢慢地放進嘴裡,巧克力在嘴中慢慢地融化,慢慢地,那種甜蜜,融在嘴裡,化在心裡……

三個人繼續慢慢地走著,誰也不出聲,腳步聲聲,那麼富有節奏,“嗒…嗒…嗒…”皎潔的月亮,依然的掛在天上,看著他們,他們依舊地走著,在這條好像永無止境的大街,慢慢地、慢慢地走著,向著幸福的大門走去……

六年級學生演講稿 篇18

各位爺爺、奶奶,叔叔、阿姨,上午好!

我是5班馬--,首先我代表全班同學感謝您們能在百忙之中抽出寶貴的時間,來參加這次家長會,謝謝你們!

我代表全班同學向你們說說我們的心聲。期會考試結束兩週了,我們前半學期的學習情況也反應在了考試卷上。也許我們的成績不是很理想,沒有達到你們為我們制定的目標,但請你們不要生氣,因為我們已經盡力了。希望家長能理解我們,多與我們交流,多聽聽我們在學習、生活上遇到的困難,給我們學習的自信心。在看到我們的進步時,適當地表揚我們。在我們有所退步時不能一味的批評、指責,要幫我們找一找失敗的原因,讓我們從失敗的陰影中走出來。

如果說學校是我們的第一課堂,那麼家庭就是我們的第二課堂,家長不但是老師的好助手,同時更是我們的好老師,好朋友。作為學生,擁有一個溫馨的家庭環境是十分重要的。在這樣一個良好的環境中學習,我們會學得更加輕鬆,不會產生學習以外的心理壓力。千萬不要老把“成材啊,爭氣啊,考多少分啊”老掛在嘴邊,您們這樣把自己的意願不斷地灌輸到我們身上,會使我們有很大的學習壓力,從而產生厭學情緒。所謂“欲速則不達”,就是這個道理。釋放出你們對孩子的愛,和我們一同分擔學習中的苦與樂,這樣我們才會學得輕鬆,學得快樂,學得如意!一步步邁向成功!

我們的成長離不開老師們辛勤的培育,更離不開您們的精心呵護與配合,為此我真心地希望您們能大力配合學校與老師,讓我們得到真正的,有效的教育。

1、經常過問我們的學習情況;

2、教育我們要端正學習態度;

3、平時根據我們的學習情況,提醒我們上課要認真聽講積極思考;

4、抽出晚上看電視、打牌的時間輔導我們完成家庭作業,幫我們練練口算、背背書等。

5、支援我們課外閱讀,建議我們選好書,讀好書;

6、經常和我們談談心,及時瞭解我們的心理狀況。

我很感謝各位老師對我們的幫助與關心,更加感謝家長對我們無微不至的關愛,在此我代表我們全班的同學向在座的各位家長說一聲“您們辛苦了。”我們在學校一定會認真學習,以優異的成績回報您們。

六年級學生演講稿 篇19

夢想,也許是青春期的迷茫與衝動;也許,是二十歲的豪情壯志;也許只是一份平淡的渴望。無數的“可能”,無數的“希望”,因為我們的青春歲月充滿奇蹟,我們心中大大小小的夢,在生活的每一個角落裡芬芳瀰漫。

不知不覺來“藍天”已經整整一年了,這是我畢業後的第一份工作。對於我這樣一個剛剛畢業入職、沒有絕對優勢的人而言,初入社會難免會有些手足無措。學校的光環漸漸褪卻,面對一個個陌生人懷疑的眼神,不禁想起了《肖申克的救贖》中,獄友們面對男主人公不懷好意的歡迎詞:“嘿,又來了一個菜鳥!”初入職場的我是一隻菜鳥。我是一隻菜鳥,但是我很勇敢。不論是否做好了準備,工作畢竟開始了,有歡笑也有汗水,有付出也有收穫。

校辦的工作,雖然繁雜,但卻充實。這裡團結友愛,這裡有著滿滿的正能量。從剛開始做設計,到現在精員合崗,工作重新劃分,大部分的工作都能得心應手。在領導的細心栽培和同事們的熱情幫助下,我迅速地成長起來。當然,還有自己的努力。

一支樂隊,需要全體成員的齊心合力,否則難以呈現出餘音繞樑的華章;一支玫瑰,需要根莖的無私奉獻,否則難以散發出沁人心脾的芳香;一座橋樑,需要橋墩的支撐,否則難以承載千車萬人的通暢。其實這一切都在呈現一個淺顯易懂的道理,那就是一個企業的蓬勃發展,需要每一個員工的腳踏實地,需要每一個員工的敬業愛崗。只有團結一心,才能攻堅克難、勇往直前!

感謝“藍天”給我這樣一個展示自我、實現夢想的舞臺。每當看見早晨的第一縷陽光灑在訓練場上,有一種特別的自豪感;每當看見學員拿到駕照開心地走出校門,有一種莫名的幸福感;每當看見自己的設計作品出現在校園裡,有一種滿滿的成就感。。。。。。

曾幾何時,我無數次夢想著自己的未來,在心中譜寫著人生中最美的那束光環;曾幾何時,我無數次慨嘆著自己的人生,在人世蒼茫,誰主沉浮中苦尋自己的目標,定位自己的位置。而今,在“藍天”,我找到了目標,實現了最初的夢想。我也會盡最大的努力去工作,讓夢想更精彩!

六年級學生演講稿 篇20

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家上午(下午)好!

我是xx國小六年級1班的國小生,我給大家演講的題目是《祖國在我心中》。

站在這裡,我首先想請問你們一個問題:在你們心中,什麼最偉大?我想,答案一定是兩個字——祖國。

我們在圓明園裡認識了祖國的屈辱和悲憤;在長城嶺上,認識了祖國的雄偉和磅礴;在大漠荒原,認識了祖國的廣大和遼闊;在絲綢大道上,認識了祖國的悠久和淵博。

當我們看到書本里祖國的那段被列強侵略的屈辱歷史時,我們義憤填膺(ying),因為祖國在我們心中;當香港迴歸祖國時,我們激動,我們流淚,因為祖國在我們心中;當舉國上下迎接著20xx年北京奧運會時,我們燃燒,我們沸騰,因為祖國在我們心中;當神舟十號遨遊太空,我們歡呼,我們雀躍,因為祖國在我們心中!當嫦娥三號成功登月,更證明了祖國的強大,我們為祖國驕傲、自豪!

近百年來,那許許多多的中華兒女,為了讓這個家園繁榮昌盛,為了能讓人民過上安定的生活,哪一個不是用“祖國在我心中”來鞭策自己繼續努力奮鬥。周恩來之所以能成為中國人民敬仰的一代偉人,不就因為他從小用“為中華之崛起而讀書”來鞭策自己;“少年強,則國強;少年富,則國富;少年屹立於世界,則國屹立於世界!”我們是祖國的驕子,是新時代的寵兒。我們應該怎樣用鋼筋鐵骨支撐起共和國的大廈,怎樣邁開走向世界的步伐?

同學們,當我們坐在寬敞明亮的教室裡,誦讀著古今優秀詩篇時,我們是不是該重新詮釋古人“頭懸樑,錐刺骨”的刻苦精神?當我們讀著“程門立雪”時,是不是更應該珍惜如今的錦繡年華?當我們暢遊在網路時代,是不是該為足不出戶便知天下事、讀萬卷書而倍感自豪?

“憶往惜,數風流人物,還看今朝。”同學們,努力學習吧,把我們的祖國建設的更加美麗!

不需要問我們為了什麼?因為祖國永遠在我們心中!

謝謝大家!