每個人都擁有生命，每個人都珍愛自己的生命。偏偏有些與眾不同的人都只是珍惜自己的生命而不懂得珍惜自己的生命，為什麼他們會不懂得別人的生命也來得不易啊？
那天下午的課間時間，在校園散步的我忽然看到學長們在追著一隻小鳥亂跑，我不由得也被吸引了過去！原以為他們是在同小鳥玩耍，誰知是在捉弄小鳥；後來還把小鳥捉住握在手裡，那個竟學長狠心的把它給握死了……慘不忍睹，眼中的淚水再也控制不住留了出來；學長們把一根棍子插進了小鳥的翅膀裡玩弄，我在也看不下去跑開了……
不知為何，那天的情景在腦海都不停的重現，想到小鳥死前看我的眼神、想到小鳥在學長手裡掙扎、我真的好難過，因為我看到小鳥卻無力幫助它，我真的好沒用！從那一刻開始，我一見到小動物都會想到那隻小鳥，都會去幫助那些動物；從那一刻開始，我突然明白了生命對我的重要，漸漸開始懂得珍惜我的生命和別人的生命……
每個人的生命都需要別人尊重也需要自己去珍惜，每個人的生命都來之不易，都是隻有一次。同學們，想想自己的生命，請對弱小的生命手下留情，因為掌握在你手中的是一條生命，是到自然的一份子……
七年級:趙俊曉
關於生命的作文：生命的力量在我們小區，有一個老奶奶，她已八十高齡。
春日裡的一個下午，老奶奶照常在小區活動筋骨，可突然老奶奶仰面倒下，頭部出了好多血，院子裡的人都慌了，有些人趕緊撥打120急救電話，救護車來了，還有人趕緊給老奶奶的子女打電話，老奶奶的家人也來了，很快老奶奶就被送往了醫院，我的心裡似乎不大舒服。
一個月沒見老奶奶了，心裡空蕩蕩的，她樂觀的心態不知會不會對她的疾病有好處？我無神地滑著輪滑，正想著，一雙稍顯幹老的手搭上了我的肩，我驚了一跳，轉身一看，呀，是老奶奶！“孩子，滑得還是那麼好！”她笑著說。我應道：“過獎了，奶奶，您身體好了嗎？”老奶奶活動活筋骨：“每天幾杯白開水，一個嫩雞蛋，聽鳥叫，聞新鮮空氣，散散步，快樂地感受我生命中最後春天的時候，結果我就又回來啦！”我瞪大了眼睛。
回家後，我把老奶奶說的話告訴了媽媽，媽媽深思片刻，才喃喃自語道：“這可能是一個人對生命的渴望和熱情才能創造出來的奇蹟呀，真讓人感嘆生命的力量！”
是呀，我們熱情地面對生活，生活就會熱情地回饋我們。只有放下一切煩惱，生命的美好才會完美地展現在我們面前。
五年級:毛毛大雨
關於生命的作文：八支紫口紅在一個大學生宿舍裡，有八個女生，她們都喜歡淡粉色的口紅。
有一天，其中一個叫炎雅的女生似乎換了一支口紅，是紫色的，宿舍長問：“咦？你換了一種顏色？”“沒呀，我也不知道為什麼成紫色的了呢。”放學後，她們一起去了醫務室，炎雅被查出有心臟病，她嘆了口氣：“我就知道。”醫生推推眼鏡，補了句道：“心情好了，可能會有好轉。”
週末放假，小琪去了商場，精心地給自己和舍友們挑選了八支一模一樣的紫口紅。等炎雅回來，舍友們齊說：“怎麼樣，性感吧？”炎雅哭了，又硬扯著一個笑：“一點也不，不性感……”全校男生女生很快都知道了這件事，女生們無一例外地都塗起了紫色的口紅。有一個男生如果不是老師的阻止，差點也塗上了紫色的口紅，那個男生就是炎雅現在的丈夫。
多年後的一段視訊裡，炎雅依偎著丈夫微笑著說：“我永遠不會忘了我的大學舍友和全校同學，是他們讓我一直幸福著！”
五年級:毛毛大雨
關於生命的作文：每個人都微如草芥世界如此之大，每個人都微如草芥。生命都淡如水。
生命該淡如堅強一般。
當大地震又再一次襲擊人類時，脆弱不堪的人類被屋頂壓倒，埋沒在廢墟之中，妻離子散，家破人亡的劇情不停重演，他們的眼神除了絕望還是絕望。
在國家分配救援隊趕到的時候，習主席一再的強調要捉住黃金時期三天。在度過了三天後，仍然有奇蹟產生，仍然有生命在等待救援，在脆弱中堅強。每個人卻又是那麼了不起。
誰會在意在角落裡緘默努力的人。
張海迪說：“在艱難困苦中我曾多次要放棄，但我每天又小心翼翼的把生命拾起”在她遇到命中的不幸，下身癱瘓，舉步艱難，但磨難中她卻奮發圖強，讓希望之光照耀了前程。微如草芥的她經歷了病痛的折磨，最終戰勝了自己。
人生起起伏伏，坎坎坷坷。在夢想之路，難免避開不了大風大浪。是不是該如張海迪般的堅強，毅力往前衝。在沉默中努力，高中的我是不是也該在沉默中努力。就為了心中那個夢。
微風時捲起些許浪，卻吹不開我的心房，目光的方向是夕陽，那裡有我的朝陽。
生命該淡如水一般，在靜默在努力。生命該淡如水一般的純淨，在別人需要時伸出援手。
我們每個人都微如草芥，卻是因為我們這些草芥，才有了栩栩如生的世界。
高三:林綠填
關於生命的作文：生命的價值我經常想著一個問題，生命是什麼？是在逆境中不屈向上、茁壯成長的小苗，還是小動物們那對生活充滿信心的心靈……生命到底是什麼？
一次，和小夥伴到湖邊玩耍，看到一群色彩明麗的魚兒正在嬉戲，有紅的、有藍的，還有黑的，美麗極了，於是我往水裡撒了一些麵包屑，小魚們便爭先恐後地向我游來，它們猶如一道色彩鮮豔的彩虹。小魚這種積極樂觀面對生活的精神把我震住了。
嚴寒中的臘梅花，不懼風雪，頑強不屈，傲然在雪中站立，因此顯得與眾不同。正如詩中所寫：牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。正是因為臘梅的這種堅忍不拔，自強不息的精神品質，所以才贏得了大家的稱讚與好評。
著名鋼琴家——貝多芬，雖然雙耳聽不見動人的聲音，但他沒有放棄，也沒有自卑，而是對生活有了更大的信心，他用自己的手指彈出了讓數千萬人陶醉的鋼琴曲，雖然他的童年很不幸，但是他還是堅強地從困難中走了出來，取得了成功。他的九首交響曲像珍珠一樣永遠閃閃發光……
人的生命是有限的，所以我們才要更好的珍愛生命、熱愛生命。讓自己的一生活得更加充實、更加美好。
六年級:胡藝琳
關於生命的作文：讓生命過得光彩一株小草為了陽光，破土而出感受大自然的美麗；一朵花為了綻放，展現自己的美麗；一棵大樹為了生存，不停尋找水源，根深蒂固；一個小動物......其實每一個生命都是獨一無二的，我們不能漠視生命，踐踏生命。
生命是短暫的，不是生就是死，難道因為就這樣我們就要渾渾噩噩嗎，我的回答“不是”，因為在生死之間它還有過程，例如曇花生命只不過有幾個小時，但在這期間，它感受它的美，綻放的喜悅。過程是很難熬的，就因它難熬才會刻苦銘心，正如伏契克說“應該笑著面對生活，不管一切如何”。所以請珍惜生命，不要等老時，驀然回首才發現自己虛度年華，“欲傳春資訊，不怕雪埋藏。玉笛休三弄，東君正主張”，因而我們要在生命的路程中贏得光彩。
我曾看過一則小故事，一隻狼捕食一隻羊，可小羊卻逃到寺院裡，小狼說，出來吧，你進去也是死，倒不如進入我的肚子裡，小羊說“我寧願死在裡面，也不成為你的盤中餐”正如司馬遷說的“人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛”生命死的價值不同，因而我們的生存是重要的，死也同樣重要，並不是指光榮，而是對生命的尊重。
讓生命過得光彩！
高一:佚名
讓生命之花綻放世界因生命而精彩，地球也因生命而生機勃勃。珍愛生命的人，無論何時何地，無論受到多大的挫折，都不會放棄生命。
文中的兩名礦工到井下檢修，不料突遇礦井塌陷被困井下。他們在井下仔細搜尋但是卻沒有找到出路，身處絕境的他們並沒有放棄生的希望，他們在井下互相打氣，互相勉勵：“現在我們唯一能做的就是等待外面的救援。只要有信心我們就一定能出去，只要堅持下去就會有希望。”求生的渴望、頑強的毅力挑戰著生理極限……九天九夜，他們終於獲救。
九天九夜，這堅持下來會多麼的困難，可見他們頑強的毅力和對於生命的熱愛與珍惜。蘇聯作家奧斯特洛夫斯基在小說《鋼鐵是怎樣煉成的》中寫道“人的一生應該這樣度過：回憶往事的時候，他不會因虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞恥，在臨死的時候，他能夠說：我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而奮鬥。”保爾柯察金的生命綻放出了鮮花，被後人記住。
世界因生命而精彩，無論在什麼時候都不要放棄生命。
生命尤可貴道路上行駛著的車輛看似平常，卻往往在這些車流中會有一輛車在下一分鐘釀成巨大的悲劇。這些悲劇都可以避免，只要司機不酒後駕駛，不疲勞駕駛，不超載、超速，嚴格遵守交通安全法，這些慘劇發生的機率就會大量減少，甚至會被避免，也不會有這麼多人死於非命，與幸福的生活失之交臂。這些遇難者對未來都有無限地憧憬，但在那一瞬間，他們被無辜而又殘忍地剝奪了建立美好未來的權利。在那一剎那間，多少個曾經鮮活的生命在車輪下喪生，他們只留下了一具具佈滿鮮血的屍體，和親人一聲聲悲痛欲絕的呼喚。在生命的最後一刻，他們也許正在幻想自己見到親人時的情景，但是他們怎麼也想不到，和親人相間的時候，卻已經陰陽兩隔了！
大家都不希望這種人間悲劇發生，更不希望降臨在自己的身邊，那就請司機們務必要以清醒的頭腦面對四通八達的道路，開車前先注意一下是否超載，開車時注意車素不要過快。但是，作為一個乘客，也要時刻注意，自己乘坐的車輛是否超載，如果是，就要堅決杜絕上車，橫穿馬路時，要走斑馬線，要注意兩邊駛來的車輛，小心躲避。只有這樣，才能保障人民群眾的安全和您的安全。生命的存亡就在您的一念之間。
關於生命的作文；讓生命更有意義每個生命都有自己的命運和任務，既然自然界賦予了你一條生命，那是他給了你任務，給了你一個開始，考驗你。剛開始生命猶如一張白紙，就如給你的一個任務，就是在白紙上畫畫，，這幅畫有的人畫得栩栩如生，有的人畫得一蹋塗地，那是需要你的精神，你的努力。
在生活中，我們要努力的為自己的生命畫上感嘆號。新的一天又來臨，以自信的態度告訴自己要努力，相信自己的能力，保持微笑面對每一個人，相信世界會很美好。來到可親的學校，拿出自己的精力好好讀書，誠心面對每一個朋友，告訴自己；‘只做好事，不做壞事’。回到家中為父母分擔家務，睡覺前跟親人說晚安。把一切不高興統統忘掉。生命的意義在於自己，只有相信自己，把微笑永遠掛在臉上，遇到困難也要相信自己是可以的。世上有很多人需要你的幫助，從四面八方響起的答謝聲，讓自己覺得自己的生命很有意義。
生命的可貴，請把握好自己的生命，把自然界給你生命畫得栩栩如生，指導那些誤入歧途的人畫好畫。只要開心，只要努力，只要自信，只要善良，我相信會讓你的生命更有意義，更加豐富多彩。
揭陽漁湖京岡中學七年級：孫向薇
讓生命完美嬰兒在產房中的第一聲哭泣，是生命的開始。生命的開始都是純潔無暇的，只是在生長過程中被玷汙。在這個世界中，生命是最珍貴的，人因有生命而自豪，因有生命而快樂。
略品小思的《蟬》一文，我深深地感受到了蟬頑強不屈的生命歷程，蟬的生命是短暫的，但是卻在炎熱的夏天中，譜寫著一曲又一曲恬美的歌，待到秋風一吹，它的生命就到了完結的時刻，即使是如此短暫的生命，它不是也好好地活著嗎？
生命譜寫著人生的歌曲，人生卻被命運百般捉弄，但是許多人又在命運的捉弄下創造奇蹟：文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，兵法修列，世傳《呂覽》……許多名人都在命運的捉弄下大有成就，無論命運如何，我們都應該勇敢地活下去。
萬物的生長百屈不饒，生命是珍貴的。
曾聞這麼一個故事：
一隻蜜蜂圍繞著正在漫步的人，被拍打在地一腳踩入沙土中，沒有多久，那堆埋葬著蜜蜂的沙土竟奇蹟般的鼓起，蜜蜂頑強地又抖著翅膀出現了。如此驚人的生命力，竟在一隻小小的蜜蜂身上演出。
完美的生命歷程，在於自己曾經怎樣對待生命，怎樣為生命新增色彩。珍惜生命，珍惜自己所擁有的，努力付出，這才是最完美的生命。
生命的綻放生命是一個看不見、摸不著卻又存在的一個奇妙的東西。就像花，它的存在可能只是為了那麼一瞬間綻放。
每個人都會珍惜自己的生命，他們的存在有他們的價值和用處，上帝不會捏造一個沒有用的人類。雖然每個人的性格和其他東西是不同的但他們至少有一個相同東西——夢想。人人都可以為了自己的夢想而奮鬥，沒有夢想的人是孤獨的，也是痛苦的，因為他們不知道自己活著是為了什麼。
生命總會有綻放的時刻，如：一名教師為了一名兒童而犧牲。警察為了拯救一名被地震埋在廢墟底下的兒童，會幾天幾夜不吃飯為的就是就救出那名兒童。這種例子已經有很多種了。可能人類或者就是為了創造一個又一個的奇蹟吧！生命綻放的時候那一刻，那一秒是一生中最美的一次但也可能是最後一次。
每天都會有人永遠的沉睡下去但每天也會有新生兒誕生。或許沉睡不是一種結束而是一種更美的開始吧！每個人都揹負著自己的應有的使命，因為上天是公平的。新生兒可能是那些一個個奇蹟的創造者！
不要埋怨上天，因為上天永遠是公平的！
五年級:開心or不開心
關於生命的作文：生命只一次俗話說：生命是短暫的，是一去不復返的，人的一生就如白駒過隙，時間不可倒轉，我們只能在有限的生命裡綻放無限的光彩。
然而生命的美，生命的可愛，需要我們的珍視。如果不珍視短暫的生命，不好好把握健康的身體，它便會飛逝！不要等到失去的時候才知道珍惜！珍視生命，關愛生命，我們首先要做的就是注意安全！
“安全”是每個人的父母、老師、朋友們時時掛在嘴邊的兩個字。對自己的安全負責，就是對父母叮囑的一種回報；就是對老師時時教育的一種回報；就是對社會責任的一種回報。
“安全”這兩個字雖然簡單，但它卻承載著人類將來最大的重量。社會的發展，國家的富強，經濟的騰飛，還有人類渴望的社會地位、幸福和財富，都會以安全為基墊石。每一次的災難，每一次的事故，都會給一個幸福家庭帶來巨大的痛苦，會給一個社會帶來巨大的損失。所以珍惜生命，關愛生命，首先要注意安全。
同學們，生命只有一次，失去了就無法挽回。安全是最重要的，只有注意了安全，生命才不會受到威脅。讓“安全”兩個字時時伴隨著我們，珍惜生命，關愛生命！
萬達實驗國小六年級：魏玉琪
關於生命的作文：樹?生命有一次，我在無意間看到了一株被折斷枝的小樹，光禿禿的樹枝在風中顯得那麼的可憐與無奈。
是誰與它開了這麼一次狠毒的玩笑----將一棵剛剛萌芽的小樹枝折去，我在心底裡為這棵小樹嘆息。
很快，我把這件事淡忘了。一天，我走到那棵小樹旁邊，不經意地抬頭一望：呀！在原來斷枝的地方，又長出了一截樹枝，上面長滿了葉子，或濃或淡的新綠在枝頭綻放，幾顆淘氣的露珠在上面舞蹈，一簇一簇的綠葉，瀉碧流翠，綠得誘人，樹完全變了一個模樣，富有生機，再也感覺不到前幾天的死氣沉沉。
忽然，我的心“咯噔”跳了一下，我彷彿感到一股強大的力量向我撲來。是樹的勇氣與樹那種熱愛生命的精神震撼了我！
面對這棵熟悉的小樹，我的心無法平靜，百感交集，不由得對這棵樹肅然起敬。一棵小樹都能夠如此熱愛生命，我們又怎麼能夠白白浪費生命、虛度時光呢！
讓我們向樹一樣吧，做一個勇敢的、熱愛生命的人！
指導教師：郭紅
吉林省琿春市第二實驗國小四（二）班李濰伊
僅有一次的生命每個人的生命僅有一次。生命也許是一生，也許只是那短暫的路程。生命中飽含了生活的精彩；生命中刻畫了一生的旅程……
生命是可貴的。無時不刻的珍視我們的生命，讓我們心中燃起生命的火焰。這就是生命的可貴所在。
當我看到電視螢幕中，汽車因超速，超載而引出的慘重的車禍。當我看到他們喪失親人時那悲痛欲絕的情景。我真真切切的感受到了生命的可貴無處不在。
正當我們在家裡和親人團聚，他們卻在祭拜死去的親人；正當我們沉靜在過年過節的喜悅中時，他們卻都痛不欲身；正當我們在明亮的教室裡朗朗讀書時，他們卻永遠的離開了人世間；永遠離開了那些還惦記他們的親人；永遠走出了生命旅程的軌道。也許他們走向了被人們稱為天堂的地方。我不知道他們是否聽得到親人的呼喚，也不知道他們到底去了何方，但我清楚的知道，不管他們的親人怎樣的呼喚，他們永遠的離開了。就因為一場車禍，他們所給自己，甚至帶給親人的痛苦，他們付出了生命的代價！
直到現在，我的眼前還閃現著高速公路上的片片血跡，那些死去的亡靈。
生命僅有一次，喪失了一次的生命，等於喪失了一生的精彩！
關於生命的作文：沉痛掉念復旦學子我昨晚看到復旦高材生黃洋被下毒致死的訊息，心中感到無比的悲痛，為什麼會有這等事情呢？人才對我們國家來說，是多麼緊缺多麼的寶貴啊！
復旦被毒害研究生黃洋是四川自貢人，家裡生活並不富裕，父母是"雙下崗職工"，家庭生活困難，但他的學習成績優異。
他大學聯考時取得690分的高分，超出北大分數線十餘分，但最終還是填報了復旦大學，學習醫學。同學間有這樣的說法：黃洋棄北大學醫，很大一部分原因是為了病重的母親。
這樣一位優秀學子，他孝順上進，遭這種不測讓人好不痛心！我們這個年代的人，忌妒心太重，就拿我們班的同學說吧，學習越好她的心腸就越壞，問問題不告訴你，做事情她貶低你，生怕你的成績比她好，處處想打壓你，還在未成年就是這樣，可想而知走入高的學府他的嫉妒心會有多重了。
人不可貌相，這句古話一點都不假，有的人看上去面惡可是他的心不壞。有的人和藹可敬，可他的心裡想什麼只有他自己清楚。在未弄清真相的時候，我不能妄下結論，可死者是被投毒害死已成事實……
在這裡我對死者表示誠摯的哀悼！願逝者父母節哀！你們的兒子走了，你們要好好的活著！
山西太原清徐縣縣城二中八年級:侯翔
關於生命的作文：對生命的態度相信每個人都知道生命是可貴的，但是否每個人都知道要珍惜生命，創造生命的價值呢？
我不能說生命是什麼，我只能說它像什麼。生命像一面鏡子，我們若是對他皺眉，他只會回我們以皺眉，我們若是對他微笑，他同樣會回我們以微笑。許多人在為生命而奮鬥時，往往會遇到很多的困難，要是能以樂觀向上的精神去對待他，他會變的更加精彩，更加絢麗多姿。要是以消極頹廢的態度對待他，他只會變得更加黯淡，更加坎坷。然而，我不能說生命中的種種磨難就是痛苦的，有時候，痛苦也是一種幸福，一種快樂，只要能夠用樂觀積極的態度去對待生命，去對待生命中的每一件事。
生命像一縷溫暖的陽光，在寒冷的冬天給予我們溫暖，為我們提供前進的力量。在飢寒交迫給予我們慰藉，滿足我們心靈的祈求。在遇到艱難險阻時給予我們希望，鼓舞我們努力奮鬥。然而，這需要我們有堅強的意志去對待生命，對待生命中的每一件事。
其實，生命也像一場春雨，重要的不在於大小，而在於及時。生命是一個進取、鬥爭的過程，我們應該學會去享受生命中的痛苦和快樂。在痛苦中感悟生命，認識生命。在生命的快樂中體驗生活的美好，認識生命的本質，懂得應對生命持有的態度。
蓮塘中學九年級：小樣、
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