尊敬的領導、老師們，親愛的同學們：
大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是《贏在考試比賽後——談談考試後的心態調整》。
上個星期四，全校進行了期中調研，星期五召開了春季運動會。如果說期中調研是對我們前一階段學習的文化知識的一次檢測的話，那麼運動會則是對我們運動技能的考核。但是，考試也好，比賽也罷。總歸有人成功，勝利。也有人失敗。因此，不怨天憂人，不放任自流，考試後的學習心態調節和學習策略調整能為同學們下階段學習和生活帶來積極而重要的影響。
那麼，如何在期會考試後合理地調整呢? 我從以下幾個方面給同學以建議：
第一，理智分析試卷，正確對待考試成績。無論考的成績如何，都要對各門試卷進行認真的分析與思考。對答的正確率高的題目，應總結自己是如何理解運用所學知識的(如計演算法則步驟、審題的思路等);對答錯了的，要找出原因，錯在那裡，為什麼會弄錯的?以便今後改正。對於考得較滿意的同學來說，不要沾沾自喜;考試失利的同學，更不要自怨自艾，要知道，任何一次考試都不是人生最後一次考試，考試只是一種對前期學習的測試手段，目的是為了激勵我們更認真地去掌握我們應該學會的知識。因此，你就應該勇敢地正視現實、面對現實，並想辦法去努力改進並爭取進步。
第二，分析、總結平時的學習態度和學習方法。考試後放鬆一下緊張的情緒也是應該的，但如果考試後相當一段時間裡將學習拋到九霄雲外，對考試也不做任何分析也未免有些“瀟灑”過頭了。以往有些學生，在期會考試後就一下子完全放鬆了下來，等到期末考試時再緊張起來，以致本來在期會考試中時成績較理想，但到了期末時卻焦頭爛額、疲於應付，以致成績差強人意的現象也時常發生，而且考試“鬆解症”還會併發紀律鬆懈、行為懶散等不良現象，所以大家要從內心深處重視總結與提高。只有這樣，才能體現一種良好的積極心理和進取心理。
第三，制訂可行的計劃。學習的過程就是不斷髮現問題並解決問題的過程。期會考試成績不理想的背後是出現了不該出現的錯誤，這就是問題的暴露，應立即採取措施加以改正，那麼也許這次的不理想就是下一次成績提高的催化劑。“亡羊補牢，未為晚也。”調整好心態，根據自己的具體情況制訂一個可行的計劃，安排好下一階段的學習和生活，在制訂計劃時不能急於求成，一步登天，要有短期的目標，能使自己有成功的體驗，從而增強學習、考試的信心。又要有中長期發展目標，讓自己看到希望，增強動力。如果我們將目標確定太高或太低，就會失去目標與計劃的實際意義。要做到這些，有一點很重要，那就是堅持自律，平時要管得住自己，要高標準規範自己的學習習慣、行為習慣和健身習慣。
所以說，期會考試不僅僅是學期中的一次檢查，更是一次讓同學們學會總結反思的大好機會，只有認真對待期會考試後的這段時間，抓緊這段有利時機，才能在今後的學習生活中收穫累累碩果。老師衷心預祝每個學生都能贏在期會考試後!
4月23日是“世界讀書日”，當天第六屆蘇州閱讀節啟動儀式暨《閱讀救自己》《閱讀，讓城市更美麗》《學習，讓城市更精彩》首發式在蘇州圖書館廣場隆重舉行。我校近40名師生參加了閱讀節首發式的表演活動，得到了與會各級領導的好評。蘇州日報a01版刊登了我校學生表演的照片，a02版詳細介紹了此次活動的要點，同學們可以利用時間去關注一下。此次閱讀節，有兩位知名閱讀倡導者，他們分別是臺灣著名出版人，經濟學家，教育家高均希和民進中央副主席兼祕書長，新教育改革發起人，博士生導師，曾在蘇州做了十年副市長的朱永新。“人再忙也要讀書”“教育本質上就是閱讀”“閱讀時消滅無知貧窮與絕望對的終極武器”“閱讀不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度”“閱讀可以超越世俗生活的層面，建立起一個豐富的精神世界”……他們的這些話語無不都在告訴我們閱讀的重要性。
同學們，讓我們更積極德閱讀吧。閱讀給你快樂，閱讀給你財富!
我的講話完畢，謝謝大家!
各位老師，同學們：
大家早上好!
光陰無聲，歲月有痕。當我校的新實驗樓拔地而起，新宿舍樓即將封頂的時候，我們又走過了人生路上的一個驛站。緊張的期會考試悄然而去，卻將各種不同的感受留在同學的心中：或是因小有嶄獲的成就感沾沾自喜，或是深陷於考試陰影中難以自拔，更或是為考試作弊，碌碌無為而痛苦、失落而詛咒考試----
但我想，我們應該感謝考試。感謝考試為我們架起人生成功的跳板;感謝考試，為我們鋪就攀登高峰的階梯。正因為我們經歷過考試失敗、痛苦、成功，我們才得到磨鍊、反省、昇華。面對分數與名次，勝不驕、敗不餒;即使是100次的跌倒，也要101次，再次爬起。同學們，你們說，是嗎?
當然，更重要的是好好地總結、深刻地反思。
成功一定有成功的方法，失敗也肯定有失敗的原因。這裡，我送給同學們兩句話：即培賢樓上的兩句標語：
第一， “態度決定一切”。
要反思你們的學習習慣。是否主動學習，主動鑽研?要多自問自己：面對作業，面對壓力，是否怨天尤人?你們的學習，是心無旁騖，追根問底，還是心猿意馬，淺嘗輒止?面對學習的困難，你是迎難而上，還是退而睡覺，對學習考試採取拒絕的態度呢?甚至為了提大學聯考試成績，不惜鋌而走險，考試作弊，欺騙自己，欺騙老師，黑名單上榜上有名。
第二，“細節決定成敗”。
要反思你們的勤奮度、刻苦度、專注度。上課是否認真聽講，認真筆記?作業是否及時、獨立完成?是否注意解題方法，答題規範，書寫整潔?同學們，學習要講究方法，考試要運用技巧啊。
同學們，期會考試，或許你因為驕傲而懈怠了自己，那麼，請你立即養成嚴謹踏實的良好習慣，做好每一個細節，相信你不久就金榜題名;或許，你因為疏懶而放縱了自己，那麼，請你立即嚴格自律，抓住機會，分秒必爭，相信你也能一飛沖天;或許，你因為自卑看輕了自己，那麼，請記住，每一朵花都有開放的權利!就從現在抓起，就從基礎抓起，增強自信，提高效率，認真學習。我相信，陽光總在風雨後，成功就在前方等著你!
我的講話完畢，謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!今天我為大家演講的主題是《月考之後》。
高三的第一次月考的大幕剛剛落下，然而無形的硝煙似乎還在我們身邊瀰漫，走過清晨的校園，時不時會聽到關於考試的對話：進步的喜不自禁，退步的垂頭喪氣;滿意的眉飛色舞。當大部分人都沉浸在因考試帶來的種.種複雜情緒中時，也有這麼一群人，他們坦然面對月考成績，仔細分析了失分的原因，暗暗定下了解決的方案，並已經開始著手攻克難關——這樣的人，也許可以稱之為考試的智者!
是的，失敗並不可怕，可怕的是沒有接受失敗的勇氣;跌倒了並不可怕，可怕的是沒有爬起來的勇氣;距離並不可怕，可怕的是心越走越遠，沒有向前追求的勇氣。居里夫人曾說過：失敗乃成功之母。“當你覺得為時已晚的時候，恰恰就是最早的時候。”所以，為什麼不從現在開始，把失敗當作成功的起點呢?即使是看起來不錯的分數背後，也有很多需要冷靜分析的成績增長點，廣告也說——沒有最好，只有更好!
同學們，我們各自懷揣夢想，為未來努力打拼，擂起奮發的鼓，揚起前進的帆，努力學習，快樂生活，全面發展，那是對成長最完美的`詮釋。成長過程中，坎坷荊棘不可避免，不經歷風雨，怎能見彩虹?只要堅定自己的信念，一定會走上陽光大道。大學聯考，對於高三學生來說，是用天來計算的，那對於我們高二、高一的學生來說，難道還遠嗎?
同學們，月考之後我們一定不能鬆懈，要付出我們的實際行動。我們要遠離“三天打魚兩天晒網”的局面，要摒棄“明日復明日，明日何其多”的論調!事實上，可供我們蹉跎的明日也並不多。大學聯考，檢驗我們十多年寒窗苦讀的最重要的一次考試，它的輝煌或灰暗，都取決於我們從今天開始以至今後的每一步究竟如何踏出!
同學們，讓我們在這個秋高氣爽的秋天，手拉手、心連心，共同儲備足夠強大的力量，用勤奮努力的汗水，實現我們的理想，共同鑄造四中的新輝煌。
我的講話完了，謝謝大家!
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
我是來自高一(19)班的翟堯，這次月考結束了，我在這裡和大家分享一下我的一些個人感悟。
對於我們來說，有三樣東西要等好久才能來：生日、寒假、暑假。
而有三樣東西隨時都會到來：階段考試、期會考試、期末考試。
對待考試，我想各位都很有經驗，因為已經是家常便飯了嘛，但是為什麼“失敗是成功之母”這句話總是不會在某些同學身上靈驗呢，一次次的考試失敗之後還是失敗，我想這跟考後對待考試的態度有很大的關係。有的同學考前對試題卷是“可遇而不可求”，考時則是對試題卷“奉若真神”，生怕漏掉了一道題，填錯了一個空。但是考後則是把它無情地拋棄，這時，他們的眼中就只有分數了。時下不是流行可持續發展嗎?那麼為什麼有那麼多的同學沒有把眼光放在考試之後?其實分數只不過是對這一段時間學習情況的檢測，考完後不要總盯著它，難道盯著它就能把66分變成99分嗎?關鍵還是要弄清丟分的原因、不清楚的知識以及這一階段的不足，我們的目標不是這一次次的小考，而是將來的大學聯考，當然了，也只有在這一次次小考之後及時總結並改正，才能在未來的大學聯考中創造輝煌。
考試，可以檢測、衡量我們一段時間的學習成果，能發現我們平時學習上的不足與缺陷;考試就像捕魚，每一次考試都會發現魚網上的漏洞，只有經過一次次的修補，一次次的捕撈，我們用知識與能力編成的魚網，才會是牢不可破的，也才能保證我們取得優異的學習成績。
對於同學們來說，如果這次考得好，我們要繼續堅定信心，以更加飽滿的精神、更加認真地態度投入到學習中去，從而保持優異的成績;即使這次考試考得不好，我們也不能一蹶不振、灰心喪氣，而要靜下心來重新找到自己的新起點，而後奮起、前進。有些同學考試沒考好，往後的幾天就非常的有動力，列出了一大堆的學習計劃，下了一大堆的決心，然而幾天後就又像以前一樣了，又失去了前幾天的動力。所以請大家要用毅力堅持下來，如果一直像以前一樣，下次考試恐怕又要名落孫山了。學習猶如長跑，誰懈怠了，誰就會落後;誰不堅持，誰同樣也會落後。所以對待學習，我們要堅持不懈，要有滴水穿石的毅力。
同學們，或許你因為驕傲而懈怠了自己，那麼，請你立即養成嚴謹踏實的良好習慣，做好每一個細節，相信你不久就會重現英姿;或許，你因為疏懶而放縱了自己，那麼，請你立即嚴格自律，抓住機會，分秒必爭，相信你也能成為一飛沖天的雄鷹;或許，你因為自卑看輕了自己，那麼，請記住，每一朵花都有綻放的權利!就從現在抓起，就從基礎抓起，增強自信，提高效率，相信成功就在不遠處!
我的演講結束了，謝謝大家!
同學們：
時間過得真快，這一週已經是本學期的第十週了。上一週，大多數班級進行了期中測試，你對自己的成績滿意嗎?或許你心中很羨慕某些同學取得了優秀的成績，甚至願意自己也成為他嗎?如果你對自己有疑惑，那麼我來告訴你：就像每一片葉子都有它獨特的形狀，每一朵花兒都有它獨特的香味，我們每一個人都是世上獨一無二的個體，在這個世界上，沒有兩個人是完全一樣的。我們每一個人的存在，都有自己的價值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒有人可以取代我。我國女子體操隊中最優秀的跳馬選手桑蘭，12歲入選國家隊，在一次世界級的比賽中摔成重傷，造成癱瘓。她並沒有向傷病低頭，頑強拼搏，在家人的幫助下向自己的生命挑戰，拼命練習康復技能訓練，使得自己日漸獨立，能跟常人一樣生活，靠輪椅上學，從北京大學新聞系畢業，併成為20--年北京申奧形象大使之一，為祖國做出了巨大貢獻。桑蘭的生命是美麗的、動人的。
有時候我們以為遇到一些困難使我們走投無路了，卻在事後發現這是生命的轉機。美麗的生命在於勇於更新，並且願意努力學習。化蛹為蝶，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長。每一次蛻變都會帶你走進人生的新領域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。
健康的我們，更要學會容忍自己的不足和缺點。俗話說人無完人。正因為這樣，我們才要不斷學習、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點的前提下，採取積極的行動來彌補不足、克服缺點呢?一方面要正確和別人做比較，認識到自己在班級中處於什麼樣的位置，尋找以後努力的方向;另一方面要正確認識自己。不要只看到自己的缺點，而看不到自己的優點，老覺得“某某同學的學習比我好，某某的書法比我好，某某的琴比我彈得好”，而實際上每個人身上都有自己的閃光點:學習好的可能體育不如你，書法好的可能學習不如你，不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點，也能夠看到不足之處，對自己的認識才會全面，才能更好的取長補短。
所以我們平時要多鼓勵自己：“只要我努力，就是一名好學生!”“基礎不好沒關係，只要我每天都有一點小小的進步，就是一種成功!”“我的生活是充滿陽光的，努力的我最美麗!”如果能這樣自信的度過每一天，你會越來越體驗到：我的生活是非常有意義、有價值的，我是最棒的!
我的講話完畢，謝謝大家!
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
這幾天，每當我走進校園的那一刻，有一股暖流在我心中激盪。因為每間教室都會傳來朗朗讀書聲：弟子規，聖人訓，首孝悌，次謹信„„許多同學都已經熟背《弟子規》了。
經過這段時間的學習，我受益匪淺，是《弟子規》在不知不覺中影響了我的一言一行。
我印象深刻的是“見人善，即思齊;縱去遠，以漸躋” 這句話，它告訴我要多向進步的同學學習，看見別人的優點和長處，審視自己的不足與差距，就要有勇氣趕上。只要付出努力，只要敢於挑戰，就會實現目標。在學校裡，有的同學一旦違反紀律，往往理直氣壯地說：“他也是這樣的!”卻不知道自己失去了一次進步的機會，因為他的眼睛裡只看到那些不文明的行為，卻無視周圍許許多多遵規守紀的文明同學。所以，這句話讓我深深地懂得：犯了錯誤不怕，應該有更大的勇氣承認錯誤，迎頭趕上，方為有智慧的人。
使我感受深刻的還有學習篇的“讀書法，有三到，心眼口，信皆要”告訴我們讀書的方法要注重三到：眼到、口到、心到。讀書要專注，專注才能夠深入領會文章的意思，這樣才能收到事半功倍的效果。記得我原來讀書時，經常是囫圇吞棗，讀一篇文章，眼睛在那看著，讀了好幾遍不知道文章說的什麼，要不就是老師讓背誦的東西我在那用嘴讀啊讀，背啊背，就是背不過，就是因為我都沒用心去讀。學習《弟子規》後，我終於明白了自己是不懂得讀書的要領，所以考出來的成績不理想。從此，我學習時都是提前做好預習，做到心眼口合一，真正的用心去感受，去體會，這樣不但提高了學習效率，學習的勁頭也更足了，成績明顯提高了，我變得比以前更自信了!
弟子規，就像浩瀚海洋中一盞指明燈照亮我們前進的路，它潛移默化的影響著我，改變著我，讓我懂得了很多做人的道理，我會一直踐行弟子規，讓文明時刻伴隨我成長!
尊敬的學校領導、敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好!六年的國小生涯已成為過去，想必大家都在六年中收穫了不少，也考上了自己心目中理想的國中。可是，學習還沒有結束，在國中我們依然要奮鬥，在此我先教大家一些有效的學習方法：
1、課前要預習，課後要複習。
2、在課堂上有不懂的地方可以在課後向老師提出，或和同學一起探討。
3、課文中有好詞好句一定要摘抄下來，並學會在寫作中加以運用。
4、課外一定要多做練習。
5、課外要多注意積累並運用。
6、每次考試後，可以把自己這次考試不足的地方找出來，在以後的考試中多注意。希望大家能學會這些學習方法，有效地提高自己的成績。
六年的歲月，既漫長有短暫;六年與老師同學朝夕相處的學習生活，一幕幕猶如在眼前。最難忘，黑板前，老師那洪亮的講課聲和那熟悉的動作表情;最難忘，同學們下課後，嬉戲打鬧的場景;最難忘，校運會上同學們齊心協力創造的一個又一個的奇蹟;最難忘，放學後的教室裡，老師為同學們補課那永不疲倦的身影。
回望為了小升中畢業考而拼搏的日日夜夜，那每一天的辛酸與喜悅，我們不禁長舒一口氣。我們感謝小升中畢業考試，它讓玩世不恭的我們知道了學習的重要性;我們感謝老師，老師教會了我們如此多的知識;我們感謝機場西國小，這個哺育我們成長的搖籃;我們感謝同學，命運讓我們走到同一片天下，一起追逐、一起成長、一起歡笑……無數個縱情歡樂的白天，無數個推心置腹的夜晚，無數個絢爛而單純的時刻……我們一起走過。在我們最無助的時候，是他們伸出了溫暖的雙手。今後，無論我們在幹什麼，都不會忘記母校六年來對我們的培養與教育，我們一定不會辜負母校的期望，努力學習，掌握更多的知識和本領，將來成為國家的棟樑之才。
最後，祝願母校事業蒸蒸日上!
祝願老師們身體健康，工作順利!
祝願同學們節節高升!
今天我國旗下講話的題目是《用文明用語，做文明人》。
記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考，我在做什麼，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背後都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。 文明是什麼?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”， 是在學校見到同學時問一聲同學“早”，看到老師說一句“老師好”;是在家要尊重父母，早上起床對父母說：“爸爸、媽媽、早上好” 。是晚上睡前對爸爸、媽媽說聲晚安!”。是見到長輩喊一聲“叔叔好”、“阿姨好”、“老大爺好”、“奶奶好”;是你要需要人幫忙時先說“請”、“麻煩”、事後可千萬別忘了說聲“謝謝”;是你做了對不起別人的事的時候，你一定要說：“對不起”、“請原諒”、“很抱歉”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。 做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有
“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能真正做一個快樂的人。 “良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活裡最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經常可以替代最珍貴的感情。 同學們，讓我們在國旗下共同祝願，祝願我們的生活處處開滿文明之花!祝願我們自己一步步地邁向文明! 做文明之人，永遠的呼喚!一生的追求! 淨化語言，美化校園
我的講話完畢，謝謝大家。
此生不易，請善待自己
茫茫人海，我們但是是一顆微不足道的塵埃;芸芸眾生，我們但是是一個渺小的自己;大千世界，我們但是是一個匆匆行走的過客;每一天在人流如潮中奔波、尋覓……人生不易，善待自己!
人生不易，遙遙無期。珍愛過去，應對現實。也許每個人都有一個矛盾的心理，小的時候每一天都盼望著快點長大，因為羨慕大人的世界豐富多彩。而長大後，又常常想念小的時候，因為留戀兒時的無憂無慮，留戀兒時簡單的快樂和幸福。
我們每一天都在幻想著明天的奇蹟，期望破繭成蝶一個與眾不同的自己。而現實的殘酷，生活的現實，卻一次次地考驗著你的耐力，最後經不起折磨的你，只有改變自己的想法，理解原本不能理解的一切。
人生不易，不必強求。緣來緣去，自有天意。有的人一路同行時，彼此都能夠掏心掏肺的給予，能夠心甘情願地付出，能夠雪中送炭，能夠雨中送傘……遺憾的是，有的人走著走著就散了，來不及去挽留，來不及問個理由，卻是一生的不再相見!
酸甜苦辣鹹的味道，聚散離合的瞬間，誰都阻擋不了。該來的要來，該走的誰也攔不住!因為每個人都有自己的生活，即使是親人、朋友和愛人，也不會時刻陪伴在你的左右。也許人生就是一個令人身心磨練的過程，有些事只能自己去勇敢的應對。
人生不易，世事難料。應對失意，安慰自己。在尋尋覓覓的路上，儘管我們每一天都在百分百的努力，但是依然會十有八九的不如意。即使剛剛說好的事情，轉身就是相反的結局;即使你莫名其妙，但是事實就是如此!也許只有經歷風霜雪雨的侵襲，我們才會逐漸的成長和成熟!
生命無常，坎坎坷坷，曲曲折折總難免。即使有一天你被失敗的結局傷的再深，也要仰起頭，擦乾淚水。看看廣袤的天空，它那麼博大、那麼蔚藍，它必須能包容你所有的委屈。然後悄悄地對自己說一句“沒事兒，我能行”!
人生不易，珍愛自己。快樂分享，疼痛埋藏。每個自己一路走來，真的不容易。每一天都會有生氣的、心痛的、無奈的時刻……但是每個人總要長大，總要學會獨自飛翔。即使在電閃雷鳴中不幸斷翅，也要笑對人生，感恩所有的相遇。
如果說好了傷疤，真的能忘記疼痛，那麼就不要再一次次的地去訴說，否則疼的依然是你自己的內心。因為不是所有的疼痛都能吶喊出來的，不是所有的無奈都能向別人傾訴。不要再幻想那句“你若懂得，該有多好。”因為誰都不是你，不會與你有感同身受的經歷!
人生不易，冷暖自知。苦而不言，痛而不語。一路走來，在山一程、水一程中，不知有多少人擦肩而過，來去匆匆，成為永久的陌生。不知有多少人還珍藏在內心的一隅，在孤獨時依然會想起，也許那也是一種相隔咫尺天涯的溫暖記憶!
走過的歲月，有留戀的人，有銘記的事;有圓滿的結局，有殘缺的足跡;有精彩與讚譽，有平凡與無奇……無論明天怎樣，我們都得踏著重複的步伐，繼續在路上努力!
人生不易，善待自己。請相信：只要努力，只要堅持;只要心中充滿快樂;就會自由地飛翔;就會驕傲地活著。如果不能做一棵參天的大樹，就做一棵溫暖的向日葵吧。每一天面向朝陽，永久笑對風雨!
尊敬的各位家長：
近期，我國湖北省武漢市等多個地區發生新型冠狀病毒感染的肺炎疫情。當前，全市學校已進入寒假假期，春節將至，為確保全市師生以及學生家長的身心健康，嚴防新型冠狀病毒在青少年學生中傳播，__市教育局就相關病毒預防工作向廣大家長朋友溫馨提示如下：
一、基本知識
1.什麼是冠狀病毒和新型冠狀病毒?
冠狀病毒是自然界廣泛存在的一大類病毒,因該病毒形態在電鏡下觀察類似王冠而得名。
和人一樣,不同病毒之間雖然是近親,但性情、態度、處事都有很大不同。這次中國武漢的新型冠狀病毒20__-nCoV雖然是SARS近親，但在傳染性和致死率上，20__-nCoV都比SARS溫和，因此，不必為此感到恐慌。
2.感染新型冠狀病毒的症狀?
新型冠狀病毒肺炎的潛伏期平均在7天左右，短的在2-3天，長的10-12天。患者通常會得肺炎，並出現乾咳、頭痛、發熱、乏力、逐漸出現呼吸困難等。部分患者剛開始症狀較輕,不會出現發熱。總體來說新型冠狀病毒感染的肺炎總體是可防可控的。
二、防控措施
1.避免近距離接觸病人或從武漢等疫區回來的人員，特別是有急性呼吸道感染症狀的病人。
2.避免到海鮮市場、活家禽市場或農場;避免接觸動物(包括野味)、禽鳥或其糞便;不要吃野味及光顧有提供野味的餐廳。
3.勤洗手，注意保持室內空氣流通,避免到封閉、空氣不流通的公眾場合和人多擁擠的地方,必須前往時可佩戴口罩。
4.注意食物安全和衛生，不要吃生或沒煮熟的奶類、蛋類和肉類等，也不要吃有可能被動物分泌物、排洩物汙染的食物。
5.增強衛生健康意識,加強鍛鍊,規律作息,提高自身免疫力。
6.避免去南方等疫區出行，如實有急事必須出行請做好防護工作。
7.如出現發熱、乾咳、呼吸衰竭、休克等症狀，請及時至旗縣所在地的發熱門診治療。
各位家長，孩子的健康是您和我們最大的心願，讓我們攜起手來，共同努力，確保孩子的健康成長!
最後祝各位家長、同學們身體健康，新年快樂，萬事如意!
__市教育局
20__年1月22日
同學們，10月31日是“世界勤儉日”。世界勤儉日的確立，體現出世界對勤儉的一種呼喚。勤儉也是中華民族的傳統美德，歷來為國人所提倡。傳統文化推崇勤儉，那是一種行為，更是一種品德;賢哲偉人推崇它，那是一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恆念物力維艱;現代文明推崇它，那是對有限資源的珍視，對過度消費的抵制。
倡導勤儉節約、反對鋪張浪費。毛委員曾以“厲行節約，勤儉建國”的理念治理新中國。英國女王伊麗莎白二世則堅持牙膏要擠到一點不剩。作為國家的領導人，他們這種強烈的節約意識，令人讚歎，為國民樹立了榜樣。
古人云：“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。一個沒有“勤儉節約、艱苦奮鬥”精神作支撐的國家是難以維持長久的繁榮昌盛的。有人算過這樣一筆帳，如果每人每天浪費一張紙，全國就要浪費掉兩千七百噸紙。這“一紙之費”也意味著5萬4千棵大樹化為烏有。
現在，我們校園裡浪費現象時有發生。紙簍內還有沒用完的作業本;晴朗的日子，還能看見教室亮著全部電燈;餐廳的餐具回收處仍然有一些剩飯剩菜;洗手間的水龍頭有時水嘩啦啦地流淌著，我們卻視而不見，……
同學們，我們要有節約意識。以糧食和水為例，如果每個家庭都浪費糧食和水，會人為地造成區域性或全國性的糧食和水的短缺，這不利於社會的穩定和健康發展。要知道，我國人均糧食佔有量低於世界平均水平，現在世界上每天有近8億人在捱餓。在我國西北的嚴重缺水地區，許多家庭的用水，要依靠肩擔手提，甚至依靠趕著牲口走幾十裡山路馱運。
面對這些，我們有什麼理由不勤儉節約呢?在此我向同學們發出如下倡議：
1、生活中：做到不浪費糧食，珍惜食物;節約用水，及時關閉水龍頭;出門隨手關掉電燈。避免不必要的資源浪費。
2、思想上：杜絕攀比心理，不鋪張浪費。
3、行為上：努力養成勤儉節約的好習慣。
同學們，節約是一種美德，是一種素質，是一種修養。浪費不以量小而為之，節約不以微小而不為。讓我們從現在做起，把節約意識根植入我們的靈魂中，用實際行動來構建我們實驗高中的節約型校園吧!
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
早上好!
相信大家也聽過這樣一個故事：曾經一個國王要選一個王位繼承人，他發給王國內每個孩子一粒花種，並承諾說誰能種出最美麗的花，就選誰當國王。評選時間到了，絕大多數的孩子都端著漂亮的鮮花前來參選，只有一個叫男孩端著空無一物的花盆前來。最後，他被選中了。因為，孩子們得到的花種其實都已被蒸過，根本不可能發芽。這次測試不是為了發現最好的花匠，而是要選出最誠實的孩子。
誠信是中華民族的優良傳統，誠信作為一種道德規範，是指人的思想與行動應當一致，誠實無欺，言而有信，表裡如一，說到做到。誠是誠實，誠心誠意;信是信用，遵守諾言。“正心誠意”、“人無信而不立”，這些儒家經典、悠悠古訓在中華大地上源遠流長。
我國明代的大學問家宋濂，自幼好學，卻因家境貧寒只得借書自習，為了能保留好書並如期歸還，哪怕是三九寒冬他也會連夜抄記，為了遵守與老師的約定，即使是鵝毛大雪，他也會奔走上路，只因為誠信是為人處世之本。
起步於80年代中期的海爾集團，從集體小企業起家，從砸毀第一臺冰箱開始，扛起“真誠到永遠的大旗”，征服了一批又一批的消費者。由弱到強，由強到大，為中國企業走向世界樹立了光輝的典範，它的成功，也正因為它贏得了人們的信任。
為人處世需要誠信，企業發展需要誠信，我們的校園學習和生活也同樣需要誠信。而在我們的身邊有些同學往往把誠信二字丟在腦後。我想問一問大家誠實守信你做的怎麼樣?你有沒有欺騙過老師、欺騙過家長、欺騙過同學?老師不在的時候你的表現和老師在的時候一樣嗎?作業你都是獨立完成的嗎?考試你抄襲過別人答案嗎?你有沒有過違紀的現象?借別人的東西按時歸還了嗎?你是否隨便拿過別人的東西?上課鈴響後你是否還在講話、影響別人?對同學你做到以誠相待了嗎?你有沒有以強欺弱，以大欺小的打架鬥毆現象?如果存在上述現象，希望你能在老師和同學的幫助下認真地反思，糾正自己的不良行為，逐漸完善自身的人格目標。要知道失信喪失的不僅是今天，也喪失了明天。個人的誠信記錄，將成為我們的第二張身份證，沒有它，我們將寸步難行。因此，我們必須要像珍惜自己的生命一樣，維護我們的誠信記錄。信以立志，信以守身，信以處世，信以待人，請大家為誠信投資!
同學們，誠信，從我做起。我們要建立文明誠信校園，我們要養成文明誠信的習慣和良好行為。當我們借東西時，要及時歸還;買東西對方多找給我們錢時，要立即退還;看見同學打架、破壞公物後、老師向我們調查時，要實話實說;答應過父母、老師和同學的話時，要言必行，行必果
同學們，誠信決不是一種口號，也不僅是一種理解，更重要的是要有踏踏實實的行動，一種責任。最後願每一位同學都能以“文明誠信”為自己的座右銘，簽署一份屬於自己的心靈的契約。
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
生命之道，大道至簡，自信，方成之博大，自現精華，只有自信才能一路踏歌而行，情之高漲，拼之澎湃，搏之輝煌。
自信是人奮鬥的動力。
在近代史上，有這樣一位領袖，他在封建的中國首先提出了“民主”與“科學”，有人撰文說：他是中國思想界的一個清道夫，他把啟蒙的水灑向了那孔孟瀰漫的大道上，因此時時被那無數吃慣孔孟的老頭們跳腳痛罵，怪他不識貨。也許你也已經猜出了吧，不錯，他就是陳獨秀，在新文化運動中，他主張思想文化救國，就是因為那份自信，他在所有人的唾罵中成功了，猛烈衝擊封建儒學思想。因為自信，陳獨秀成功了。
自信是科學的力量。
達爾文，在他經過了科學考察後，寫的《物種起源》，在今天看來，也許這是理所當然的，“物競天擇，適者生存”，可在那長期禁錮的封建國家，又有誰知道他是怎樣在人們不解中生活的，他又何嘗不渴望那漫漫紅塵外，飄飄天地間，隱者無求遁乎山水之中，自悟一種清涼，自守一份安逸的生活呢?也就是那自信，那份對科學的執著，那至上的真理，他成功了，所以說自信是科學的力量。
自信是革命成功的基礎。
在亙古不變的神話中，自信就如追著夢想的翅膀，一路載著我們飛翔，面對“小大學聯考”帶給人無法言語的美麗和憂愁，我們有些膽怯了，我想“天道無言，人道亦無所求”，更不可逃避，面對“小大學聯考”我會自信面對，因為“我能，我行，我很棒!”
細雨溼衣不見，閒花落地無聲，自信，自信，自信，將四海八荒的流雲撲打在翅膀之下，成為睥睨萬物的瞳仁，永恆。
我是這個教室的窗戶，我是這個教室的眼睛。我看到了一片青澀的青春。那年，陽光的他和溫柔的她信步在走廊上，兩隻手早已曖昧地躲在了一齊，臉上露出了溫暖的慌張。他們就這樣走在走廊上，走在陽光裡。忽然，手凌亂了，各自躲在了各自主人的身後，拇指和食指緊壓在一齊。前方是教導主任的身影!他們倆顯得有點慌張，卻還是故作鎮定得從教導主任身邊走過，然後又跑開了。
我看到他們臉上似乎意味著勝利的笑容。我看到了他們那溫暖的犯罪。那年，熱情的他們在教室裡自習。風扇用它固有的頻率趕走夏的燥熱，空中的白雲醞釀了一個乳白色的午後。夏風揮舞著自我的歡樂，吹過我的身旁，吹進教室，吹在灰色牆身上，吹舞了男生的小鬍鬚，吹歪了女生的黑劉海，白色的裙襬也在風中大聲舞蹈。
十六歲的他們帶著將褪去的稚氣和對未來的倔強，在我眼前的驕陽下，寫著青春的詩。那年傍晚，池塘被大雨潤洗之後顯得異常涼快。樹上的知了，把星星叫醒，夜晚也黑得異常明亮。他們決定去抓住夏天!總會有幾個勇敢地男生爬上樹，尋找蟬的足跡。他們可不願瘋狂的搖樹，只怕那滿樹的昆蟲會讓他們開始一場浪漫的逃亡。在那裡，揮霍汗水使他們最初和最終的夢想。
而女生們，則蹲在樹上尋找，尋找他們眼中最溫熱的夏天。更有幾個詩意的人，倚在池塘的欄杆上，對著被月光染亮的湖水，口中嚼著幾首認為能夠配上此時此景的詩。這一刻，天的溫柔，地的溫柔，揉合在一齊，溶化在這份潮溼的空氣中，映在我眼中。
許許多多的那年，都在我眼中。我看到了青春的模樣，內斂而瘋狂，挖開自我的胸膛，裝進自我的夢想和期望。我還是在那裡，當一扇窗戶，一雙眼睛，我舔舐一下自我飢渴的視覺細胞，看青春創造一個巔峰的瘋癲，不讓青春隨意流淌而去，我挽留那完美的，活力的卻總是讓人感覺不真實的場景，就算回憶起來。也是一字一句一篇都燦爛。然後呢，我們一齊走吧!盛夏的青春，正要一天一天的燦爛!
老師同學們早上好：
今天我國旗下講話的題目是《文明之花滿校園》
同學們，還記得上學期，我們每個班都召開了以“文明禮儀”為主題的班隊會，從那以後，同學們的文明素養有了很大的進步，校園裡處處能聽到“老師您好。”這樣親切問候。”
可也有美中不足之處。有的同學在課間就放鬆了對自己的要求。走廊裡在沒有值周生監督的情況下追逐打鬧、拉拉扯扯，這樣既不安全又不雅觀，還有的同學在教室裡不是在輕聲細語地交談，而是高聲喊叫、大吵大鬧。真是沒有一點君子風度!
其實課間是讓大家放鬆緊張的神經、休息疲勞的雙眼。文明有序的課間活動，能給大家帶來輕鬆和愉悅，能夠以飽滿的熱情投入到下一節課的學習當中。同學們，請讓我們的課間多一些快樂的歡笑，少幾聲刺耳的尖叫;多一些有趣的遊戲，少一些瘋狂的奔跑;多一份文明與優雅，少一些魯莽和粗俗。
文明不僅在課堂，也要在課間;不僅在學校，還要在社群。維持有序課間，人人有責; “愛我家庭，做文明孩子，愛我千山，做文明學生;愛我社群，做文明少年。同學們你們準備好了嗎?祝願我們的校園處處開滿文明之花!
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
老師們，同學們：
早上好!勤儉節約是中華民族的美德。唐代詩人李商隱的《詠史》中有歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢的名句;清代朱柏廬在《朱子治家格言》中說：一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恆念物力維艱。二十一世紀的我們，生逢盛世，那戰火紛飛的年代、飢寒交迫的生活，只在文學作品或熒屏中才能一見，生活水平提高了，有一部分同學勤儉節約的意識卻越來越淡漠了，忘記了一粥一飯來之不易的道理。在我們身邊不乏有這樣的鏡頭：一個好端端的麵包，咬了兩口，就扔在垃圾箱裡;一瓶飲料，還剩一大半，就棄之不顧;飯堂內，剩飯剩菜堆積如山;教室裡只有一兩個人時卻開著整個教室的燈管和風扇，甚至無人在時燈管依舊明亮、風扇依舊運轉;校園裡時不時見到自來水成了長流水，還有那些被丟棄的校服
也許有的人說：吃飯的錢我繳了，水費電費我也交了，我浪費的是自己的，跟別人沒有關係。從表面上看，浪費只是個人的消費方式，但從本質上講，它卻從一個側面反映了一個人的人生觀和價值觀。
在我國，有多少人溫飽問題沒有解決，有多少孩子因貧窮而失去受教育的機會，有多少病號因無錢治病而喪失生命想想這些同胞，只要有一點血性的中國人，怎麼忍心浪費?快樂，一定要建立在浪費的基礎上嗎?如果你關愛他人，你可以把這些浪費掉的錢捐出來，幫助一下貧困的、生病的、有需要的人;或者，你可以少向父母要錢，讓他們感覺輕鬆點、舒坦些。浪費，是一種不尊重自然和他人勞動果實的可恥行為。而節儉，即使在發達國家中，也被視為一種美德，這是對勞動的尊重，也是一種社會責任。
希望我們的同學能夠養成文明的習慣、節約的習慣，並在實際中相互勉勵、相互提醒。節約水電、不浪費糧食，不踐踏花草，不糟蹋公共財物，為學校節約每一分錢、每一度電。這不僅是為學校節約，而且是為社會、為環保做一份貢獻。
一個社會越文明，就越節約。讓我們從現在做起，從身邊做起，從一元錢、一粒米、一滴水、一度電、一支筆、一張紙、一本書、一塊橡皮做起，做到取之有度、用之有節，養成勤儉節約的好習慣，讓勤儉節約滲透到我們的一言一行、一舉一動，伴隨我們幸福一生!
國旗下講話稿世界勤儉日3
尊敬的領導、老師們，同學們：
早上好!
今天我代表高三(9)班在國旗下講話，題目是《勤儉節約現在做起》。
詩人陸游說：天下之事，常成於勤儉而敗於奢靡。縱觀悠悠的華夏曆史，由勤儉而成的事例不勝列舉，范仲淹斷齏劃粥勤攻讀，粗茶淡飯礪大志，才有先天下之憂而憂，後天下之樂而樂的千古絕唱;窮奢極欲導致身死國滅的教訓亦屢見不鮮，唐明皇沉醉於享受美色，才出現安史之亂，盛唐趨衰，最終難逃改朝的命運。前世不忘後世之師，勤儉是通向成功的階梯和動力，奢靡則是前進道路上的絆腳石;節約，是對家庭幸福的義務，更是對社會的一份責任。小到一個人，一個家庭，大到一個國家，整個人類，要想生存，要想發展，都離不開勤儉節約。
勤儉節約是一種美德、一種傳統。中華民族正是具有這種精神，才生生不息，興旺發達。那試問同學們：你們是否有過不經意地扔掉的一張張白紙;離開教室時忘記熄燈而浪費的一度度電;離開衛生間忘記關水龍頭而嘩嘩流走的一滴滴水;吃飯時又隨意間倒掉不合自己胃口的一口口飯菜種.種的不經意，種.種的一點點，你們可曾有過一絲的憐惜?有過一絲自責?這一切的一切，都只需要你們的舉手之勞，只需你們存有一點點的節約意識，就可以節省的。
老師們、同學們，勤儉節約不僅是一種美德，更是一種責任。我們應懷著以天下為己任的巨集偉情懷，懷著對時代的責任感，傳承勤儉節約的美德。鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。這首古老的詩，它世世代代告誡我們幸福生活來之不易，我們要好好珍惜才是。其實，我們身邊有許多小事，不需花很大精力就可以做好的。在學校生活中，我們應該要做到不開無人燈，出操、午休、課外活動等時間，教室內及時關燈;人少時，少開燈;早上自然光充足時，要關燈等等。
老師們、同學們，我們每一個人都應該增強節約意識，從現在做起，從自己做起，從一點一滴做起，從節約每一度電、每一滴水、每一張紙，每一粒糧食做起，培養勤儉節約的好習慣，把勤儉節約的好習慣自覺落實到學習生活的每一個細節，做到以勤養志、以儉養德，杜絕鋪張浪費，做到身體力行，營造人人把勤儉節約當作己任的生活態度和生活方式，為把我們的校園打造成為一個節約型和諧校園而努力!
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