男：尊敬的各位領導，
女：敬愛的各位來賓，
合：大家好!
男：今天，我們的學校，高朋滿座，群賢畢至，共商教研大計;
女：今天，我們的校園，書香瀰漫，靈氣流溢，再譜閱讀新篇。
男：近年來，我們在老師的精心指導下，開展了中華古詩文經典誦讀活動，以繼承古代文化。
女：是啊，我們營造書香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明。
合：今天，讓我們一起來展示同學們的學習成果。
男：我們的展示活動分為臺上和臺下兩個部分，臺上，我們精心準備了一些文藝節目，為大家誦古詩、唱古詩、演古詩……
女：臺下，我們安排了一些我校的“背誦大王”、“背誦能手”和小邪書畫家”為大家背古詩、書古詩、畫古詩……
合：我們今天要為大家獻上一臺豐盛的中華經典文化大餐。
男：江—山—如—此—多—嬌，引無數英雄競折腰。
女：風景這邊獨好，數風流人物，還看今朝。
男：從您的詩句中，我們感受您豪邁的激—情，深邃的思想。
女：從您的詩句中，我們領略你博大的胸襟，偉人的情懷。
男：金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們走近中華經典。
女：金色的童年，如夢如幻，校園內外我們誦讀中華經典。
男：“學而時習之，不亦悅乎”，循循善誘的孔子如在眼前。
女：“富貴不能淫，貧賤不能移”，孟子的話猶在耳旁。
男：“千里之行始於足下”，老子的名言讓我們腳踏實地。
女：“吾生也有涯，而知也無涯”，莊子讓我們懂得了勤學不輟的道理。
男：我們在誦讀中與歷代聖賢平等對話。
女：我們在誦讀中，感受歷代聖賢的思想。
合：讓我們共同傳承民族智慧，讓中華五千年文化滋潤我們茁壯成長。
(《遊子吟》)
男：起伏蜿蜒，雄奇險壯，這就是山;
女：涓涓細流，濁浪排空，這就是水;
男：潔白無瑕，玲瓏剔透，這就是月;
女：山，站成一個參天的歎號，抒寫著一段青色的情感;
男：水，流淌成一個前行的逗號，描述著古往今來的顫動;
女：月，懸掛成一個無休無止的省略號，訴說著古今中外多少個動人的傳奇神話;
男：今天，讓我們走進山的世界裡，去飽覽山川的秀美。
女：今天，讓我們徜徉在碧波之中，去陶冶自然的情懷。
男：今天，讓我們漫步於月的國度裡，去感受“乘風歸去”、“青天攬月”的豪情壯志。
(《明月幾時有》)
男：最是書香能致遠，書香伴我們一路遠行。
女：腹有詩書氣自華，好書養育我們的靈魂。
男：讓我們師生共讀經典，在書海中徜徉。
女：讓校園充滿人文氣息，在書香中感受讀書的樂趣。
(《幾多愁》)
男：中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊迴響。
女：中華經典的千古風韻還在我們心頭盪漾。
男：誦讀中華經典，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女：誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊樑。
男：願五千年文化瑰寶大放異彩，
女：願中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。
男：“古詩文誦讀”彙報演出到此結束。謝謝各位領導、來賓的光臨。
男：尊敬的各位領導，各位老師
女：親愛的同學們
合：大家下午好!
男：經典詩文是無際的海，朝向它，可平靜我們浮躁的心
女：經典詩文是無邊的天，仰望它，可放飛我們鎖閉的魂
男：讓經典走進校園，校園就是親近聖賢，指點迷津的心靈樂土
女：讓經典走進校園，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語的塵世桃源
男：今天，我們相聚在這裡，敞開我們的心扉，釋放我們的激情!
女：今天，我們相聚在這裡，讓這裡將成為經典詩文的海洋，讓快樂響徹雲霄!
男：在各位領導大力支援下，在各位老師的悉心指導下，在同學們的積極參與下，我們的朗誦大賽終於拉開了序幕
女：首先請 領導講話，大家歡迎!
男：下面有請 宣佈比賽開始。
男：樹高千丈根本固，水流萬里源頭深。五千年的奔流，五千年的積澱，五千年的孕育，造就了光耀寰宇的中華文明。詩經楚辭，漢賦唐詩，宋詞元曲，鍛鑄了華夏兒女的堅強靈魂。有請初61班張耀耀為我們朗誦《我驕傲，我是中國人》，請初56班《我有祖國，我有母語》準備。
女：母語，是一個民族文化的載體、精神的凝聚。失去母語，也就斷送了一種文明。所以驕傲是一箇中國人，就請不要忘記你我的母語——漢語。下面請欣賞初56班集體朗誦《我有祖國，我有母語》，請初55班《祖國萬歲》準備。
男：下面讓我們用母語大聲的呼喊出所有中華兒女的心聲：祖國萬歲!請欣賞初55班史德民帶來的《祖國萬歲》，請初66班《朗誦者之歌》準備。
女：朗誦中，我們祝福“祖國萬歲”; 朗誦中，我們開啟彼此的心靈;朗誦中，我們走進聲音的精彩世界，品位文學的永恆魅力。 喜歡朗誦是我們永遠不捨的情懷!下面請欣賞初66班《朗誦者之歌》，請初62班《爸爸的老師》準備。
男：詩韻美文的朗誦令我們陶醉，而爸爸的智慧更令我們崇拜，當我們看到爸爸的老師，你一定會想，他是不是更厲害?請欣賞初62班劉永剛帶來的《爸爸的老師》，請初63班《千字文》準備。
女：父母是孩子人生的啟蒙老師，《千字文》是古代兒童識字學習的啟蒙讀物。
男：“知過必改 得能莫忘”讓我們知道了如何做人;
女：“交友投分 切磨箴規”讓我們懂得了如何交友。
男：下面請欣賞初63班的集體朗誦《千字文》，請初59班《春江花月夜》準備。
女：從識字啟蒙到文學全盛，在《全唐詩》浩瀚的星空中，張若虛的《春江花月夜》被聞一多先生稱為“以孤篇壓全唐”的作品，春江潮水、海上明月、花木流霜，這哀而不傷的盛唐之音伴隨著江潮明月繚繞千年。下面，就讓我們進入初59班《春江花月夜》的美好境界吧。 請初60班《山雀子噪醒的江南》準備。
男：春江花月夜的意境令人神往，煙雨濛濛的江南，清脆婉轉的鳥鳴，也別有一番風情。下面請欣賞初60班的集體朗誦《山雀子噪醒的江南》，請初66班《我想飛》準備。
女：如夢的江南，天籟般的鳥鳴，讓我們“跳脫數理化的紛爭，人情是非的困擾”，飛翔在自由廣闊鳥語花香的心靈世界。請欣賞初66班達潔玉帶來的《我想飛》，請初65班《安塞腰鼓》準備。
男：讓我們收回漫飛的思緒，把目光轉向黃土高原。腳步飛舞，黃土漫卷，鑼鼓激盪，驟雨一樣，旋風一樣，火花一樣，黃土高原上，爆出一場壯闊、豪放、火烈的舞蹈這——就是安——塞——腰——鼓 ，請聽初65班集體朗誦《安塞腰鼓》，請初64班《有的人》準備。
女：有的人活著，他已經死了;有的人死了，他還活著。讓我們在安塞腰鼓的餘韻中思考：我們將來到底要成為什麼樣的人呢?請欣賞初64班劉時銘的朗誦《有的人》，請初55班《少年中國說》準備。
男：有一個人，他已經死了，但他還“活著”。
一百年前，他寄中國少年，興少年中國，表達一位志士的疾呼和憧憬。今天，復興的中華，又邁進了一個新的盛世。但他的《少年中國說》，讀來依舊讓我們熱血沸騰，心潮澎湃。他就是梁啟超。請欣賞初55班集體朗誦《少年中國說》，請初56班《你是人間的四月天》準備。
女：梁啟超是對腐敗沒落的近代中國的大聲疾呼，林徽因則是對她新生兒子的呢喃細語。作者窮盡想象，把兒子比喻成“人間的四月天”，充滿詩情畫意，柔情蜜意，“人間的四月天”，是愛，是希望，是溫暖，是幸福。請欣賞初56班崔嘉敏的朗誦《你是人間的四月天》，請初62班《雨說》準備。
男：林徽因的詩中，兒子是愛和希望的“人間四月天”。鄭愁予的筆下自己就是那潤如油膏的四月的雨，充滿生動活潑的靈氣，雨想訴說什麼呢?請聽初62班高娟娟、高鈺帶來的《雨說》，請初57班《山中訪友》準備。
女：雨，是我們的朋友;風，是我們的朋友;老橋，是我們的朋友;山泉，是我們的朋友„„讓我們“帶著滿懷的好心情”，去山中拜訪我們的老朋友吧。請欣賞初57班胡麗卿的朗誦《山中訪友》，請初58《青春中國》準備。
男：山中的花香鳥語訴說大自然勃勃的生機，意氣風發的我們唱響祖國60華誕的青春讚歌，下面請欣賞初58的集體朗誦《青春中國》，請初63班《我用殘損的手掌》準備。
女：今天成就矚目的青春中國，也有過“寂寞的憔悴”，那沉重的往事總讓我們無法忘記，曾經的抗爭與犧牲仍縈繞耳邊。請傾聽初63班張豔霞帶來的《我用殘損的手掌》，請初61班《黃河頌》準備。
男：殘損的手掌撫摸著受傷的大地，為和平祈禱，為愛守望;奔騰的黃河咆哮著中華民族的不屈與抗爭，怒吼出東方雄獅的強音，激勵中華兒女像黃河一樣“偉大堅強”，勇往直前。 下面請欣賞初61班帶來的集體朗誦《黃河頌》，請初58班《母親》準備。
女：《黃河頌》激昂的旋律尚在繚繞，母親“那可口的飯菜”已然飄香。香裡藏著情，香裡裹著愛。是您的愛讓我的人生不再寂寞，是您的愛讓我的道路不再陌生。下面請大家欣賞初58班郎朔江的朗誦《母親》，請初59班《我的祖國》準備。
男：每個人都有兩個母親，一個是生養我們的母親，一個是我們共同的祖國母親。祖國是我們成長的樂園，祖國是我們騰飛的基石，讓我們把最精彩的表演獻給祖國，讓我們把最美好的祝福獻給祖國。下面請欣賞初59班雷唯韋的朗誦《我的祖國》，請初60班《就是那隻蟋蟀》準備。
女：看到大家的精彩表演，一隻蟋蟀也不甘寂寞的趕來了。聽!它不但把我們帶回童年的美好時光，還牽動著海峽兩岸中國人的心，雖然生活在不同的空間，但共同的心願卻讓我們同時聽到了它的鳴叫。下面請聽初60班馮宇的《就是那隻蟋蟀》，請初57班《我有一個強大的祖國》準備。
男：擁有統一強大的祖國是海峽兩岸中華兒女的共同期盼，下面請聽來自初57班的集體朗誦《我有一個強大的祖國》，請初65班《中國，我的鑰匙丟了》準備。
女：幸運的我們生活在一個強大而充滿愛的國家裡，大家真誠互助，親如一家，可是，如果有一天，我們不小心弄丟了真和善，我們會如何面對自己呢?我們是否也會發出這樣的感嘆?請聽初65班任傑的朗誦《中國，我的鑰匙丟了》，初64班《星星變奏曲》準備。
男：誰都願意生活在真善美的詩意世界，心靈像飛一樣自由。只有經歷過心靈劫難的人，才更能體會到這種詩意人生與精神自由的彌足珍貴。最後請欣賞初64班《星星變奏曲》。
女：誦讀經典，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。
男：誦讀經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊樑。
女：中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊迴響。
男：中華經典的千古風韻還在我們心頭盪漾。
女：願五千年文化瑰寶大放異彩，
男：願中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章男：讓我們學詩、用詩、賞詩、寫詩，讓經典詩詞豐富我們的生活，美化我們的心靈;
女： 讓我們生活有詩意，心中有詩情，做一名感情豐富，心靈高尚，會生活、懂生活、愛生活的人，讓我們：
(合)把經典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來。
男：呂梁高專附中七年級年級中華經典詩文朗誦大賽到此結束 合：謝謝大家的參與和支援!謝謝!
男：沐浴著金秋的陽光，
女：滿懷著豐收的憧憬。
男：迎著幸福的渴望，
女：帶著誠摯的祝福。
男：昂首闊步向我們走來的是——
合：建國72週年的光輝節日。
男：真心的祝願插上翅膀，
女：同展翅的和平鴿一起自由翱翔，
男：歡慶的歌聲就要唱響
女：把祝福獻給祖國、獻給人民、獻給我們親愛的黨
男：祝願我們的祖國蒸蒸日上!
女：祝願我們的人民幸福安康!
男：祝福我們的黨與日月同輝!
女：祝福我們的前程無比輝煌!
男：老師們、同學們，慶祝建國72週年“祖國頌”中華經典詩文朗誦決賽——
合：現在開始!
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