詩歌朗誦主持詞範文4篇

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a:敬愛的老師們，

b:親愛的同學們，

合:大家上午好！

a：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂；

b：巍巍崑崙山，鎖不住陣陣中華風。

a：又是一年秋風送爽時；

b：又是一個豔陽高照日。

a：走進十一月，我們用一樣的眼神凝望金秋；

b：走過國慶，我們有一樣的感慨發自肺腑。

a：今天，我們歡聚一堂，共同迎來了期待已久的聚會；

b：今天，我們吟詩頌國，一起憧憬祖國輝煌的明天。

a：現在我宣佈，洑水鎮小愛國主義詩詞朗誦比賽

合：現在開始！

a：首先，我向大家介紹擔任本次大賽的評委老師，他們是：秦豔老師、萬軍老師、甘花花老師、李桂林老師、徐兵老師、擔任比賽的記分員是劉主任和李桂林老師。讓我們以熱烈的掌聲對評委老師們即將付出的辛勤勞動表示衷心的感謝。

b：接著來公佈評分標準：

1、 聲音洪亮，語調抑揚頓挫。2分

2、 精神飽滿，感情充沛，表達自然，流暢，有感染力。3分

3、 形式多樣，不拘一格，標新立異。1分

4、 合唱聲音洪亮，音調準確，能較好的把握歌曲內涵。2分

5、 全體參與，有較好的團隊精神。1分

a：下面對本次比賽的評獎作以說明：比賽共分三段：一二年級為一段，設一、二、三等獎各一名；三、四年級為一段，設一、二等獎各一名；五、六年級為一段，設一、二、三等獎各一名。得獎的班級分別給班主任加考核分3、2、1分。

a:同學們，你們知道祖國的首都在哪兒嗎?是啊，北京是令我們神往的地方，是我們引以為榮的地方，那莊嚴的升旗儀式，更是令我們每一箇中華兒女心潮澎湃，讓我們緊隨一（1）班的小朋友一起去看看吧！

b:每當五星紅旗冉冉升起的時候，我們醒目的看到那耀眼的五角星在紅旗的一角熠熠閃光。我們在心底共同祝福：祖國媽媽好！請聽一（2）班帶來的詩朗誦《合奏祖國好媽媽》《示兒》以及歌曲《國旗上的星星》。

a:房子大了，校園美了，感覺越來越好，電話小了，生活好了，心情越來越好。祖國的變化日新月異，就連我們的學校也煥然一新：操場平了，房子新了。下面還是請一（3）班的同學來唱出他們心中的讚歌吧！

b:祖國母親崛起了，祖國母親發展了，讓我們歡呼，讓我們歌唱，讓我們共同祈禱祖國的明天會更好。請聽二（1）班的詩朗誦《歡慶》《我們愛祖國》《打靶歸來》

a:我們愛爸爸媽媽，我們愛老師同學，但你要問我們最愛什麼？我們最愛自己的祖國！下面請聽二（2）班同學的愛國心聲。

b:愛國的歌我們最愛唱，愛國的詩我們最愛讀，下面請聽三（1）班傾吐他們的愛國情！

a: “紅星閃閃放光彩，紅星閃閃暖胸懷，跟著毛主席，跟著黨，閃閃紅星傳萬代。”是啊，這支歌曾激勵無數革命先烈拋頭顱、灑熱血。在和平的今天，我們還將以它勉勵每一箇中華兒女為建設更加美麗的祖國而奮鬥！有請三（2）班給我們帶來《就義詩》《示兒》《紅星歌》。

……

……

……

結束語

a:從北國雪原到南海椰林，從東海之濱到天山腳下，在九百六十萬平方公里的大地上，奼紫嫣紅，氣象萬千。

b:在高樓林立的城市中，在青山綠水的鄉村裡，到處充滿發展的活力，到處洋溢勝利的豪情。

a:在改革開放中，我們明白了日新月異；

b:在實現小康中，我們體味了翻天覆地；

a:有一種感覺叫幸福，

b:有一種激情叫前進！

a:走進新時代，我們耕耘，我們播種。

b:走進新時代，我們祝福，我們憧憬。

a:這是一個除舊立新的祖國。

b:這是一個沸騰上升的祖國；

a:這是一個如日中天的祖國。

b:我們的話語多得可成為一部歷史，

a:我們的話語多得可組成一片星河，

b:但是說得最多、最動情的一句，便是——

合：騰飛吧祖國！

合：洑水鎮小愛國詩詞朗誦比賽到此結束。

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主持人：

女：尊敬的各位領導，

男：爺爺、

女：奶奶、

男：叔叔、

女：阿姨、

合：老師、同學們：你們好！

女：六月的今天，氣候宜人，鮮花盛開。

男：六月的今天，草長鶯飛，生機盎然。

女：伴著花的芬芳，披著節日的盛裝，

男：“六一”，這個屬於我們的節日，又來到了我們的身旁。

女：在這歡樂、美好的日子裡，

男：各級領導、社會各界帶著關懷和希望，同我們歡聚一堂。

女：我們少先隊員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮！

齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。

男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！

齊呼：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！

女：大會進行第一項，少先隊員向領導敬獻紅領巾。（播放進行曲）

男：大會進行第二項，少先隊員唱中國少年先鋒隊隊歌。

女：大會進行第三項：區領導給我們送來了節日禮物，讓我們用熱烈的

掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對我們的關心與愛護！

男：大會進行第四項：請市委**爺爺講話。

女：大會進行第五項：天元國小慶“六、一”“我做合格小公民”詩歌朗

誦會現在開始。

男：有一個節日在六月，

女：在我們眼裡，它是一隻新鮮的蘋果；

男：它採集太陽的顏色，汲取大地的汁液，

女：切開它吧，讓蜜汁淌進我們的心窩。

男：有一個節日在六月，

女：在我們眼裡，它只是一隻小小的鳥兒；

男：鳥兒的鳴叫斟滿酒杯，

女：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂。

男：請聽五年級全體同學的詩朗誦《六月的鮮花》。

第二篇章：敬禮！祖國媽媽

主持人：

甲：有一種時刻總讓人熱血沸騰，

乙：有一種時刻總讓人淚花滾滾，

合：這就是奏國歌、升國旗時的情景。

甲：當我們仰望五星紅旗，

乙：心中就有熱血沸騰；

甲：人民的利益高於一切，

乙：用我們真誠的童心向國旗宣誓，

合：我們永遠跟黨走。

甲：請聽四年級全體男同學的詩朗誦

第三篇章：勤奮學習、自強自立

主持人：

甲：當我們步履蹣跚地走入學校的大門，

乙：擔心的父母總是用焦慮的目光等待；

甲：當我們用秩嫩的小手拿起鉛筆，

乙：疑心的老師總是目光專注。

甲：放心吧，爸爸、媽媽！

乙：放心吧，老師！

合：我們會用我們的聰明才智，去描繪燦爛的藍圖。

甲：請聽一年級小同學給我們帶來的《寶寶的故事》。

第四篇章：少先隊員的足跡

主持人：

甲：一次次實踐，我們學會了學習，迅速成長

乙：一回回體驗，我們學會了自我完善，成長健康

甲：實踐中有苦有甜，體驗中有酸有辣

乙：然而——酸甜苦辣都是營養。

甲：請欣賞二年級全體同學帶給我們的詩朗誦《少先隊員的足跡》。

第五篇章：為成長鼓掌

主持人：

甲：我們自豪，我們擁有未來，

乙：我們驕傲，我們擁有明天；

甲：明天的藍天更瑰麗，明天的藍天更燦爛，

乙：明天的夢兒更甜美，明天的生活更愉快！

甲：擁有明天，便擁有一塊神奇的畫板，

乙：讓我們寫下最美的文，畫下最美的圖案，

合：留下光彩照人的成長足跡！

甲：請欣賞三年級全體同學的詩朗誦《為成長鼓掌》。

主持人：

慶“六、一”我做合格小公民大型詩歌朗誦會到此結束，請爺爺、奶奶、叔叔、阿姨參觀我校展覽的各種作品參觀我們美麗而可愛的學校，讓我們再一次感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨和我們一起度過這快樂的節日。

學生齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨！

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a.各位評委老師同學們

ab.大家下午好

b.首先介紹一下到場的領導

a.感謝平委老師從百忙之中抽出時間來參加我們的青春愛國詩歌朗誦大賽讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來

b.中國改革的音符編織成時代的樂章正在960萬平方公里的國土上回響巨集大的交想曲衝擊著板結的土地震撼這每個中國人的心年輕的朋友們我們不是歷史的寵兒嗎?我

們不是時代的轎子嗎?我們不是中華一代熱血青年嗎?那麼當莊嚴的五星紅旗在華夏之幫飄揚了55春秋的時候為了朝霞般輝煌的未來讓我們做高山的攀登者去飽纜險峰的雄姿吧!讓我們做浪尖上的弄潮者去領略大海的氣魄吧!讓我們做時代樂章的彈奏者隨著輕春的節拍去奏響那時代的最強音發出我們年輕的聲音把!

a.是啊!攀爬過歲月的脊樑,滄桑印證著我們求所的腳步,半個多世紀的風雨,55載的崢嶸,光榮著子孫們心中的夢想,東方瑰麗的大地上,聳立起一個不朽的國度,於是世人對著太陽升起的地方聆聽黃河古老的歌唱,穿越那五千年悠悠歲月和55載繽紛花季,.在億萬炎黃子孫心中凝結成一個主題:做一個奮發向上的愛國者.

b.我們在比賽前先說一下評論標準:

參賽選手的表情:2分動作:1分語氣、語調:2分內容:3分

朗誦內容與北京音樂搭配程度:2分共10分

a.現在讓我們滿懷最真摯的情感用我們最優美的語言,為我們偉大的祖國母親獻上最美的祝福…….

b.下面請1號選手吳新娜朗誦&ltlt;祖國頌&gtgt;

a.我們的祖國多麼美好,多麼偉大啊!通過吳新娜同學的朗誦,讓我對祖國又有了更新更大的瞭解,讓我不由地想為祖國唱支歌.

b.請2號選手吳螢朗誦&ltlt;祖國我為您唱支歌&gtgt;

a.奔騰的歷史長河河呼嘯著,湧近了五星紅旗高高飄揚的年代,用勁了文明古國凱歌高奏的年代,湧進了華夏後裔大有作為的年代!

b.五千年光輝燦爛的文化近百年屈辱痛苦的呻吟,血與火無情的洗禮經過幾代人前仆後繼的奮鬥,終於誕生出這奮飛的年代

a.祖國如此偉大,我怎能不愛它!

b.請3號選手候婷婷朗誦&ltlt;祖國,我愛您&gtgt;

a.請4號選手周冷朗誦&ltlt;我愛你,中國&gtgt;

b.我們這樣愛著我們偉大的祖國,不論風吹雨打,不論你居住那裡我們都要做一個地地道道的中國人.

a.下面有請5號選手隗苗苗.郭丹朗誦的&ltlt;我是一個地地道道的中國人&gtgt;

a.就是在這樣的年代,有那麼一群人,他們身上凝聚著先烈的壯志,前輩的智慧,民族的氣魄,他們年華似錦,光榮的擔負著不可推卸的歷史重任,是誰能驕傲的成為歷史的寵兒?

b.是我們著跨越世紀的青年啊!無論怎樣我們這些寵兒們心中都有我們偉大的祖國.

a.請7號選手劉培朗誦&ltlt;心屬祖國&gtgt;

a.一切都是那麼值得驕傲自豪值得回味,可是時光不允許我們沉澱在五光十色的幻想中,人人心中都有一個夢想,朋友們今天我對你們說,不論面前有什麼困難,我們蚪要努力實現我們心中的那個夢想.

b.下面請8號選手蘆豔賓朗誦&ltlt;ihaveadream&gtgt;(我有一個夢想)

b.哎~!剛才說到夢想了你的夢想是什麼嗎啊～！

a.我的夢想是在２００８北京奧林匹克運動會上為中國舉旗

b.你說到這裡我想到了我最想實現的夢想就是２００８年北京奧運會的一枚金牌這可能是我最想實現的夢想

ａ.請９號選手馬圓圓同學的朗誦&ltlt;北京奧運我的夢想&gtgt;

ａ.我問你一個問題吧！

ｂ.你說吧！

ａ.你會怎麼看待２００８年的奧運會啊！

ｂ.我會盡我最大的努力支援奧運會讓它成為一個來永恆的奧運會.

ａ.請欣賞１０號選手強瑋朗誦&ltlt;支援希望永恆

ｂ.下面請欣賞１１號選手朗誦的&ltlt;豐碑的傳說

ａ.請欣賞劉麗娜．梁紅玉．趙麗麗．馮雪．程月朗誦的&ltlt;頌歌&gtgt;

ａ.氧氣理想風帆駛向未來彼岸，請１３號選手益姍姍朗誦&ltlt;駛向彼岸&gtgt;

ｂ.人世成功，申奧成功，無時不在顯示著今日中國的強大，三峽制水，神州五號飛船成功發射，無時不在顯示中國人民的智慧．

ａ.讓我們警鐘長鳴，無忘國恥．全世界中華兒女團結起來與時俱進，繼往開來，沿著建設中國特色社會主義事業的道路上奮勇前進

ｂ.請欣賞１４號選手李楠的&ltlt;勿忘歷史展望未來&gtgt;

ｂ.讀這一個個悲壯動人的故事，我不禁留下了熱淚，對英雄們尤然而生的敬意在全國人民的英勇抗擊下抗戰取得可偉大的勝利著表示了中華民族有同自己的敵人血戰到底人氣概有在自力更生的基礎上光復舊物的決心有自立於世界之林的能力

ａ.今天的幸福生活是無數革命先烈用鮮血和生命換來的我們是祖國的未來人民的希望我們要發揚革命先烈的愛國主義的精神增強對祖國的責任感自覺勤奮的學習為振興中華貢獻自己的全部力量做無愧於前世也無愧於後人的新一代愛國者

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甲：尊敬的各位領導、各位來賓，

乙：親愛的老師們：

合：節日快樂！

甲：嫩水歡歌九月長，滿園桃李一脈香。

二十三年猶在目，風華萬里共秋光。

乙：教育投入為榮昌，格局構建圖盛強。

全員競聘添活力，校園處處換新裝。

甲：課改先發品牌引領，長使教壇添錦繡；

乙：一校一品特色生輝，敢教學海競帆揚。

甲：賦一闋新詞，唱師風學韻。

乙：誦美文三千，歌教育輝煌。

甲：綿綿深情在師生融通的心靈間流淌；

乙：汩汩大愛在和諧龍沙的發展中奔放。

甲：xx區慶祝第23個教師節教職工詩歌朗誦會

合：現在開始

尾聲

甲：百般奉獻襟懷，一闋新詞難訴盡；

乙：萬種奮爭豪情，三千美文怎釋詮。

甲：親愛的朋友們，就讓我們將這份奉獻襟懷化作潤物無聲的綿綿細雨，去滋潤莘莘學子的純美心田；

乙：敬愛的老師們，就讓我們將這種奮爭豪情變為興教樹德的實際行動，來續寫亮麗人生的華彩樂章。

甲：龍沙潮平兩岸闊，教育風正一帆懸。

乙：願xx區興旺發達！願xx教育鼎盛榮昌！

甲：節日來臨之際，讓我們再次祝願親愛的老師們：

合：節日快樂

乙：願你們人健家和功業順，青春靚美更留香！

甲：xx區慶祝第23個教師節教職工詩歌朗誦會到此結束。

合：讓我們明年再相會！