尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
鮮花感恩陽光的溫暖，大樹感恩大地的厚重，一顆感恩的心，懂得感恩人生才美好，我們有一句古話滴水之恩當湧泉相報，感恩自古以來就是我們傳統文化精髓。
值得我們感恩的人就在我們的身邊，在我們平時時他們顯得那麼的樸素自然，他們也是那麼的無私與寬巨集。
感恩父母，我們的生命是父母給的，是他們孕育了我們，是他們賦予了我們生命，讓我們可以降生到世界上來。我們的生活成長離不開父母的照顧，他們工作忙碌時不會忘記我們，他們工作清閒是不會忘記我們，他們總是把我們捧在手心，細心呵護。讓我們不需要感受外界的狂風暴雨，父母用自己不厚實的肩膀扛起了我們的天地，給了我們成長與希望，給了我們快樂安靜的生活。
他們從不會因為我們的調皮而惱怒，也不會因為我們犯了錯就拋棄我們，默默無聞中給我們提供了更廣闊的天地，從不在乎付出，也不再或回報只希望我們能夠健健康康的成長，我們在父母無微不至的關懷下不斷長大。
感謝父母感謝他們的照顧，感謝他們能夠接受我們的喧鬧，能夠一直無私的照顧我們，盼望我們成長，我們應該感謝給我們生命，照顧我們成長的父母，他們的偉大值得我們愛戴，他們的無私值得我們去好好孝順他們。
感恩老師，我們進入學校，接受了老師的教導，老師每天忙碌的給我們講授功課，給我們傳授知識，把我們當做了他們自己的孩子，用心的教導，一次次的傳授，我們犯錯了指導我們改正，教導我們向善，不斷的指引我們向前看，去學習更多的知識，去做好更多的事情，不斷的成長不斷的積累。
老師如同蠟燭，燃燒自己綻放光芒只為了能夠照亮他學生前進的到來，嘔心瀝血不計付出，期盼我們成長為一代棟樑，為做過建設添磚加瓦，值得敬重的老師，值得愛戴的老師，更值得我們去感恩，感謝我們學習路途中有老師相伴，感謝老師傳授我們知識，讓我們能夠不斷成長不斷進步，抱著一顆感的心，去感謝老師感謝他們為我們所付出的一切，做一個聽話懂事的好孩子，做一個好學生。
感恩，感謝父母和老師的照顧，正應為有他們才讓我們不斷成長不斷進步，感謝他們對我們的恩情，感謝他們給我們的幫助。
謝謝大家!
感恩最大的受益人首先是感恩者自己。被感恩的人也受益。前提是自己先受益。如果感恩者並不覺得受益，他人的受益也只是表現現像，很可能會是明益暗害。
感恩生活讓我們得以享受這樣的溫馨。讓這美好的一切滋潤我們的心田，讓生命之花得到護佑，健康成長，燦爛開放。
感恩生活帶來的挫折與磨難。感恩生活讓挫折磨練我們的意志，讓苦難錘鍊我們的.品質，使我們更深刻地理解生活。讓我們學會了勇於面對生活的種.種考驗，懷抱一顆感恩之心，去努力克服困難，戰勝挑戰，不向生活低頭，不向命運屈服。讓我們的生命之路行進得更紮實，更穩固。
感恩於我們所處的自然社會，感謝他們孕育了一個個相像而又不盡相同的個體，組成了一個豐富多彩的大千世界。讓我們的思維得以在這樣一個多元化的精彩世界裡激烈碰撞，閃爍出生命奮進的火花。體味生活的多姿多彩，讓生命奮進的火花不斷碰撞新的理念，閃爍出新的光芒。
感恩是對社會和諧的一種貢獻，他使被感恩的人感受到自己的價值，進而以人為本。
尊敬的老師、親愛的同學們、家長朋友們：
下午好!我是雷~~的媽媽。首先，我代表各位家長向長期以來關心、照顧、支援、教育孩子的各位老師表示衷心的感謝!今天，很高興參加了咱們四一班的主題班會——《感恩的心》。同時，也感謝各位給了我這個跟大家交流和提高的機會。剛才看到孩子們精彩、生動、投入的表演，我十分欣慰和高興，也很受教育和啟發，心靈也得到了震撼和洗禮。
我感覺這次活動搞得特別好，好就好在：一是立意好，抓住了“感恩”這一社會、學校、家庭、家長都很關心、關切的熱點問題來召開主題班會;二是形式好，這次活動以主題班會的形式，教育我們從細節、從小事、從自己做起學會感恩;三是組織得好，整個活動在老師的精心指導下，孩子們充分發揮自己的聰明和智慧，把整個教育活動開展得生動、活潑、流暢;四是內容好，活動中有朗誦，有小品，有情景劇。時間雖短，但內容豐富多彩，寓教於樂;五是效果好，老師、孩子們還有我們家長，都受到了一次很好的感恩教育。
感恩說到底是一種品德，是一種責任，是一種擔當。我們中華民族是一個十分懂得感恩的民族，感恩是我們中華民族的傳統美德。“滴水之恩當湧泉相報”、“烏鴉反哺”、“羔羊跪乳”都是很經典的感恩故事。所以，我們每個人都必須學會感恩。感恩不分大小、早晚、快慢與多少。我們應當從自己做起，從現在做起，從小事做起，從細節做起，把感恩的話說出來，把感恩的情感表達出來，讓應該受到感謝的人能夠感覺得到。
我們要擁抱親情，感恩父母;我們要愛校如家，感恩學校;我們要發奮學習，感恩老師;我們要珍惜友情，感恩同學;我們要保護環境，感恩自然;我們要幫助他人，感恩社會。讓我們用感恩的心去學習，去生活，去工作!孩子們，讓我們共同行動起來吧!謝謝大家!
學會感恩，不是去效仿出色紛呈的感恩話語或淚流如注的熱情表達，而是學會在匆忙的人活路上駐足回首，學會積存生命中愛的能量，學會與別人實行心與心的溝通，學會時辰提示本身與世界的真實聯絡。
一、父母的養育之恩是我們的動力源
今日的社會節拍太快，人們被忙碌和喧囂、緊張和焦慮所幹擾，全部的人都不停地向前追逐，先生奔赴一個又一個考場，成人奔赴職場、官場或商場，生命在不停地追逐中過早地透支。但人是感情動物，生命的能量來自愛，來自心靈與心靈的滋養，來自給予和感謝。而匆忙奔跑和追逐的人既顧不上給予，也顧不上感謝，生命的感情之河自然因遭遇久旱而乾枯。
在擁有9億農夫的中國，每本人的身後都有一個由土地、風雨、汗水，父母辛勞耕作的身影編織的背景，那些畫面唯有在回望的時分才幹震動和撥響心靈深處最纖細的弦;唯有在屏息靜聽的反省中，心靈才會因充溢感謝而變得富足和豐盈。
二、讓感謝的力氣自然地注入生命中
在人際交往中，感情是活動的，並且是雙向活動的，愛的能量是不停活動著的美妙感情的會集。為什麼對生活和別人總是埋怨的人不高興?由於感情的通道被埋怨梗塞後，心靈處於封鎖的形態，生命的能量在埋怨中一點一點地耗費乾涸。不管男人還是女人，當他(她)不以感恩之心面對生活，而是以自我為重心畫地為牢時，他(她)的生命就會中止生長，乃至過早地開放。當他(她)的感情裡充溢埋怨時，他(她)的生命長河就會因裹挾太多的泥沙而沒法活動。
感恩不是單純的一種感情表達，而是生命能量的一種積存，以及對別人對萬物的一種尊敬。在男女之愛中，由於對方的傾慕，讓你感遭到生活的美妙，愛給生命注入了巨集大的能量;由於感遭到對方的愛，進而學會發現本身、珍愛本身，由此生收回的感謝之情延伸和擴充套件到全部世界，這種感謝的力氣自然注入生命之中，疾速地轉化為巨集大的推進力。
三、把能夠隨時貯存的負面資訊疾速刪除
感情需求保鮮，不管是親情、友誼，還是愛情，由於感情裡輕易摻雜進埋怨、不滿、責備、討債等負面的元素。因此，世界上才有反目為仇的父子、母女、同伴和愛人，緣由是感情遭到病毒侵襲或短少保鮮劑。
感恩是感情的.保鮮劑、防腐劑，懷著感恩之心與親人、友人和愛人實行溝通，曲解、不滿隨時可化解，由於感恩之心讓每本人學會雙向察看，既察看對方，也察看本身;既察看內在的自我，也察看內心的自我。在多角度的察看中能學會隨時變換角度，發現和仔細察看本身的思想感情，堅持生命在自變中不停有新穎的感受和體會，使感情不會腐朽和蛻變。
在“感恩”的關係中不會繁衍出恨，也不會讓感情發黴，緣由是感恩讓每本人學會了貯存高興、積極的資訊，記住他人給予的益處，感恩自身就像具有防毒功效，把人與人之間能夠隨時貯存的各類負面資訊疾速刪除。
四、學會擁有給生命加油加水的金鑰匙
人是自然的一區域性，自然給予人類生活所需求的所有，人類承受大自然最大的恩澤，因此，感恩不僅純存在於人和人之間，也存在於人和自然之間。在西藏，人們禱告的時分，不是禱告佛祖保佑本身和家人，而是感謝佛祖保佑天空永遠碧藍，大地永遠豐盈，全部的人都高興安康。
在東方國度很多家庭裡，用餐前都有一個感恩的典禮：感激上帝賜予穀物和食品，感激賜給親人和家鄉。懷著如此的感恩之心，不只看世界上的所有都美妙，更會以敬重之心珍惜所擁有的所有。
西藏人的禱告和東方人的典禮，其緊要意義是提示本身，記住與自然萬物的真實關係，並不時地發現和反省這種關係中顯示的Issue(問題)。
感恩是人與人之間的光滑劑、保鮮劑、催化劑，是推進每本人生長的內在動力，學會感恩，學會隨時擁有給生命加油加水的金鑰匙。
親愛的孩子們：
大家好!今天我是一一個家長的身份出席咱班的主題班會課，感謝你們老師給我們家長這樣的機會，讓我代表家長說說我們心裡想說的話。
孩子們!我和你們所有同學的媽媽一樣，我們不像電視中的媽媽那樣偉大，我們也不像書中的媽媽那樣有教育方法，我們沒有轟轟烈烈的故事，甚至讓你們寫作文“我的媽媽”時，你們都覺得沒什麼可寫，但我們對你們的愛卻一點也不比那些媽媽少，要讓我們來講你們的成長故事，我們能說上三天三夜，而且如果此時你們面臨危險，我相信媽媽是第一個站出來保護你們的人。
自從有了你們，我們就開始把生活的重心由自己轉向了你們。從懷孕起，為了讓你們健康、營養，我們不管愛吃不愛吃，只要對胎兒有利，我們就會統統塞進嘴裡，哪怕吃了就吐吐了再吃。為此，我們的腰變粗了，人變胖了，臉上起了斑斑點點，但沒有一個媽媽不是心甘情願的。出生後，你們用哭聲告訴媽媽你們餓了或尿了或有毛病了，不論何時哪怕半夜，媽媽們從不會讓你們哭第二聲，總會一個箭步衝過去，抱起你，那個時候媽媽的懷裡是你最溫暖的港灣。你們長大了，上學了，媽媽們再沒有了自己愛吃的飯菜和水果了，總是你們愛吃什麼就買什麼，每頓飯前媽媽都會問你們想吃啥，然後飯桌上就是你們愛吃的，為了能讓你們多吃些，媽媽常常變著花樣去做，不論多麼麻煩，媽媽從不會嫌煩。各種水果和食品常常這批還沒吃完下一批又被買回。有時你們會懂事的讓媽媽一起吃，但媽媽總會說媽媽不愛吃，因為媽媽知道媽媽少吃一個你就能多吃一個。
你們長大了，很多生活中的習慣和為人處世之道，媽媽想提醒你們。媽媽要送給你們一些忠告。我們希望你們做一個貴族—精神貴族，。所以無論你們多麼富有，無論你們身在何地，都要謙虛，禮貌，不卑不亢，虛心學習自己不會的，只有這樣你才能不斷進步。你們要記住下面的話：
1、健康、快樂是人生最重要的兩件東西，為了媽媽請保護好自己。
2、謙虛、誠實和勤奮是擺渡人生的三件法寶，媽媽希望它們伴你終生。
3、懂得感恩，感謝幫助過你們的人。
4、媽媽希望你能擁有比天空更寬廣的無比強大的內心世界。
5、你可能會沒有好的成績也可能沒有好的工作，但你不可以沒有好的人品。
6、努力的去做每一件事包括學習，即使不能成功，也不留遺憾。
最後，我要說，孩子們：無論發生什麼，媽媽永遠和你在一起。可憐天下父母心，每個父母都會是一把傘，為你們撐起一片屬於你們的天空，但傘會舊，父母會老，而你們在成長，今天我們撐著你，未來我們將靠你們撐著。
最後，祝所有孩子們學習進步，日有所獲。
大家早上好，我是高二(2)班的劉~~，，我們今天國旗下講話的主題是：感恩之情長存人心。
感恩節是來源於西方的節日，原意是為了感謝印第安人對美國流落船員的熱情相助。感恩節在西方已經有了400多年的歷史，但感恩這一柔軟的情緒卻是在更早之前就已紮根在每一個炎黃子孫心中。
君不見韓信以千金報漂母一飯之恩;君不見羊羔跪乳，烏鴉反哺;君亦不見恩德未報，刻刻於懷，銜環結草，生死不負!
不知不覺中，我們正受恩於他人。在你沮喪懊惱的時候，是誰會放下自己的疲憊，用懷抱來融化你尖銳的抱怨?又是誰會悄悄跟在你的身後，小心翼翼珍藏起你每一步的小小成功?不用說，是你的父母。
在你對一道問題百思不得其解時，是誰耐心地一遍又一遍地為你解答?又會是誰在你和你的夥伴們感到失落時，鼓勵你們不要氣餒，勇敢地繼續下去?毋庸置疑，是你的老師。是誰在遇上許許多多的美妙時，都迫不及待地想要把它們都掰開來分給你一半?又是誰會同你一起埋藏祕密，承擔青春期的小煩惱，同你一起嘰嘰喳喳，一起嬉笑怒罵?當然，是你的好朋友。
是什麼，一次又一次地絆倒你，挫傷你，卻使你變得堅強?又是什麼，與你一同競爭，一同進步，激勵你，使你越挫越勇?這些便是那些恰似荊棘的扶籬，恰似挑戰者的同行者。
當你拿出一張紙寫字，想到生產這張紙的那棵樹，我們難道不應該感恩嗎?當你吃一片面包，想到製成麵包的那棵麥子，我們難道不應該感恩嗎?感恩這棵樹，感恩這棵麥子，感恩養育他們的土壤。
我們需要感恩的人或事物有許多許多，但是論及如何去感恩時，我們的大腦常常是一片空白的。
感恩鬚髮自內心並且能帶給人溫暖。當你的父母因為工作上的問題而憂心忡忡時，你可以走到他們面前，向他們從前安慰你那樣，給予他們充滿慰藉到擁抱。
感恩要明白他人真正的需要，朋友真正需要的是失敗時的一個安慰，是成功時的一道喝彩，師長真正的需要是你一句問候，是你的成樹成材。
今天我國旗下講話的題目是：學會感恩，積極生活。
從我們來到世界上那一刻起，我們便擁有了太多!父母給了我們生命與健康，兄弟姐妹給了我們親情與陪伴，老師給了我們知識和關愛，朋友給了我們友誼和信任。除此之外，我們還能感受到明媚的陽光，新鮮的空氣，種種美好的事物縈繞在我們周圍，充實著我們的生命。甚至，在遭遇了一次挫折，經歷了一次磨難之後，我們都能獲得戰勝困難的勇氣。
因此，為何不常懷一顆感恩之心，積極生活，努力把日子過得豐盛呢?
美國總統羅斯福就常懷著一顆感恩之心。據說，有一次他家裡失竊，被偷去了許多東西。一位朋友寫信安慰他，羅斯福在回信寫道：親愛的朋友，謝謝你寫信來安慰我。我現在很好，感謝上帝，第一，賊偷去的是我的東西，沒有傷害我的生命。第二，賊只偷去了我一部分東西，沒有偷走我全部的東西。第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。對於任何人來說，失竊是一件不幸的事。然而羅斯福卻找出了三條感恩的理由。
感恩是真善美的基礎。生活中雖然不可能事事盡如人意，但常懷著一顆感恩的心，可以讓我們的心態更加積極。
同學們，我提議，從現在起，準備一個屬於你的感恩日記本，記錄下生活中美好的點滴。學會感恩，積極生活，不僅僅是國旗下的一次講話，也不是嘴上空洞的呼告，更應該是我們發自內心的行動。學會感恩，我們的人生便會充滿陽光與微笑。
以上是我的講話，謝謝大家。
各位老師，各位同學：
大家早上好!今天我要講的主題是：人要有一顆感恩的心。同學們有時候可能有這樣的疑惑：世界上這麼多人，我們應該感恩誰呢?其實我覺得，感恩不該是針對某一個人或事，而是應該用實際行動從細節做起，從身邊做起，應該懷著感恩之心去對待每一個人或每一件事。
一 感恩父母
感恩父母的理由實在太多太多，我們無時無刻不在感受著父母的愛，而在我們人生的旅途中，父母卻一直在扮演付出者的角色，他們不求任何回報，我們應該怎麼感謝他們呢?其實，感恩的方式有很多種，比如，在父母回家時給他們泡一杯熱茶;比如，在她們休息時給他們揉揉肩;比如在睡覺前對他們說聲晚安，晨起對他們說聲早晨好;比如在吃飯時主動給她們盛飯，等等，都會使他們欣慰。
二 感恩老師和校領導
是老師教我們知識與道理，讓我們成長與進步。老師們從各方面無私的培育著我們。她們不但教給我們知識還教給我們做人的道理，告訴我們不可以撒謊，要誠實守信。我們的校領導們也很平易近人，讓我們覺得在學校裡過得很快樂!我們只有努力學習，成為一名德智體美全面發展的好學生，這才是對老師和校領導最好的感恩。
三 感恩同學
我們應該感謝和你親如兄弟姐妹的同學。是同學間產生了競爭，使你明白：學習很重要;是同學間的親密無間，使你明白：友誼天長地久;是同學間的互幫互助，使你明白：要樂於助人。上課了，我們一起學習;下課了，我們一起玩耍，我們一起共同成長。今天，我明白了，同學之間要友愛、互助，這就是對他們最好的感恩。
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!我是四(3)班的劉曉明，今天，我為大家演講的題目是：《學會感恩,點亮真情》。
當春雨落在種子上，種子回報著新芽!當陽光灑在田野上，田野回報著碧綠，當愛沐浴著我們，我們回報著感恩的情懷!當我們呱呱墜地的時候，便享受著媽媽甘甜的乳汁;當我們蹣跚學步的時候，便感受著父親那雙大手的溫暖;當從我們邁入校園的第一天起，便暢遊在老師賦予我們的知識的海洋中。我們成長的每一步都離不開親人、老師，朋友的關心和幫助。感恩就會懂得愛，懂得愛才會回報愛!在上學的路上,我們感受著環境帶給我們的清新與美好;當我們看到一片紙屑時，撿起來放入垃圾箱，我們感恩環衛工人的辛苦;在公共汽車上給老人讓座，我們感恩尊老愛幼的文明;教師節送給老師一張自制的賀卡，我們感恩老師的辛勤培養;為爸爸媽媽做一次飯，儘管色不美、味不香，但爸爸媽媽的臉上卻綻放著笑容，我們感恩著父母的養育之恩。
感恩父母‘是父母給了我們生命;感恩老師，是老師給了我們知識;感恩同學，是同學給了我們友誼;感恩大自然，是大自然給了我們陽光雨露;感恩祖國，是祖國給了我們幸福的生活!
讓我們感恩的太多太多，只有知恩、感恩才能讓我們感覺到愛，才能讓我們少些抱怨，多些滿足。感恩是學會做人的支點，感恩之心是一種美好的情感，是對世間所有人與事，給予自己的幫助表示感激、銘記在心，感恩是我們民族的優良傳統，是做一個正直的人所應具有的起碼品德。
我的演講完畢，謝謝大家!
親愛的朋友們：
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩，很多很多人。
我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個溫暖的家。堅實而溫馨的避風港將永過成為我棲息的地方。我感恩我的爺爺，奶奶，是他們為我創造了無憂無慮的氛圍，使美妙的童真永存於我的記憶之中。我感恩我的老師，是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創傷，用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。
我感恩我的朋友，同學，是他們讓我感到集體生活的快樂，“朋友是世上最大的寶貝。”讓學生時代成為相簿中最真最純的.一頁。我感恩那些曾施予恩澤的人，是他們讓我感到人間處處有真情，人與人之間的縫隙中不只是無形的空氣。我感恩那些被我幫助過的人，是他們給予了我回報他人的機會，同時也讓我感悟到：助人之樂，妙不可言。我感恩那些鼓勵過的人，是他們讓我看到希望的晨曦，一改頹然，乘著行動之舟朝夢想的彼岸駛去。我感恩對我不滿的人，是他們的不滿，我才認識到自己的不足，從而朝著正確的方向前進。我感恩嘲笑我的人，是他們給了我前進的動力，讓有些動搖的心愈來愈堅定，從而一步步走向成功。
我感恩，很多很多的人。感恩，讓我懂得“天下父母之心尤為貴”;感恩，讓我懂得“承膝於祖輩的樂趣”;感恩，讓我領略到陽光的嫵媚;感恩讓我明的什麼是披肝瀝膽，風雨同舟;感恩，讓我明白。感恩鳥語花香，感恩春和景明，感恩蔚藍的蒼穹，感恩，生命如此不平凡，生命長河中確有寶石在熠熠生輝，感恩，生命如此豐富與多彩，萬物生靈賜予的永不泯滅的生活熱情。感恩深深，真情切切，感恩使我懂得如此之多，甚至有超脫世俗的情愫。那我們為什麼不感恩“感恩”呢?
那麼，讓我們合上雙手，閉上雙眼，向上天誠心的禱告，願天下人都學會感恩“感恩”!
各位老師、同學：
大家早上好!我是51班的 今天國旗下講話的題目是“學會感恩”。 在11月，有一個節日，那就是這個月的最後一個星期四，也就是本週四，——感恩節!這個節日不像我們的春節、國慶節那麼讓人耳熟，可是這也是一個很有意義的節日。
相信大家都聽過這樣一些話：“誰言寸草心，報得三春暉”、“吃水不忘挖井人”、“滴水之恩，須當湧泉相報”。這些話無不顯示出一種美德——感恩。感恩是我們中華民族的傳統美德，也是一個正直的人的起碼品德。
同學們，我們靜下心來仔細想想，生活中值得我們感激的人、事、物真是太多了。
在家中，當你吃著可口的飯菜，你是否感恩於父母付出的辛勤勞動?當你穿著漂亮暖和的衣服，你是否感恩父母對你的關心?但有時面對父母語重心長的教誨，你們卻會無動於衷，甚至無禮地和父母頂撞。你們說，這樣做對嗎?我覺得，要學會對父母感恩，要感謝他們把你帶到這個世界，要感謝他們讓你衣食無憂。 在學校裡，面對老師辛勤勞動，你是否學會了感恩?老師們不管有多累，只要看到你們哪怕只有一點進步，他們都會為你感到高興。當他們看到你們學習上出現了滑坡，對你們進行教育的時候，也許有的同學會反感老師的批評，但請記住一句話：忠言逆耳利於行!你應當感謝老師的批評，正是這些批評，才使你有了前進的方向。所以，對於老師，你們應該心存感恩，應當以實際的學習行動來回報老師對你們的付出!
所以我們要從現在做起，把感恩變成一種習慣，習慣性的對別人友好，習慣性的投入學習，讓我們懷著感恩的心投入學習與生活，去收穫成功的幸福與喜悅吧!我的講話完畢，謝謝大家!
孩子們聽到你們動情的發言，看到你們精彩的表演，老師也深深地感動了。父母的愛是陽光，是雨露、如春風，如美酒，給了我們無盡的力量。我們可能沒有想到，父母是如何用自己也不豐腴的翅膀，為我們遮風避雨。我們也可能沒有想到父母是如何用自己也算不上很堅強的肩膀，擔起家庭及社會賦予的沉甸甸的責任。“樹欲靜而風不止，子欲養而親不在”，感謝父母，讓我們即刻行動，下面我提議：請孩子們現在走到爸媽面前，用你自己的方式表達對她們的養育之恩!
一、感謝孩子
今天我眼裡看到的是一群很有活力的孩子，聽到她們發自內心的真情告白，我也控制不住自己要感謝我這一群可愛的孩子們，因為這群孩子調皮中帶著一些聰明，看似沒心沒肺，其實她們還是挺愛這個班級的，她們成了我的得力助手和靠山。每當看到教室被孩子們打掃得乾乾淨淨時;每當那一張張漂亮的手抄報展現在我眼前時;每當孩子們在專心聽課時;每當比賽場上那頑強拼搏的樣子;每當孩子能寫一首漂亮的中國漢字時，每當看到自信滿滿地主持班會、校會時的情景;每當看到就連其他班都感動和羨慕的是孩子們跑到宿舍對我問寒問暖時的情景。這一切溫暖的安慰，讓我有著不把孩子教好，我對不住她們的決心!讓我欣喜的是孩子們能在像各次大考小考聯考等這些大事面前能認真對待，齊心協力，團結協作地把事情做好的情景歷歷在目。為此我們這次聯考成績讓我還比較滿意，這次聯考我們班語文集團第一，年級第一;數學集團第二，年級第一;也就是我教的兩個班同時第一的成績,但希望孩子們在英語方面再努力一點好嗎?老師相信你們!
二、我要感謝孩子背後的這一群可親可敬的家長
常言說得好：“軍功彰有你的一半!成績背後，我最應該感謝的是在座的'各位家長!因為你們的全心全力配合，讓班級工作乃至學校工作順利開展;因為你們的理解、寬容，讓我們的工作有序進行!所以更希望你們在今後的工作中繼續支援我的工作!藉此機會，我還要感謝學習期間，時不時帶東西到教室和孩子們分享的熱心家長，看著孩子們吃著新鮮的楊梅、桃子、貴州的辣椒圈，吃著精美的蛋糕，可口的沙琪瑪、土豆片，喝著爽口的飲料時那種安逸，開心的情景，讓我們這一群小饞貓更加安心地學習了。你們在背後的默默地支援，我和孩子們不再一一感激了。
三、我要感謝我的戰友們
人心齊，泰山移。和我搭檔的萬老師、WIDDY老師，生活老師及其他科任教師，這一團隊為了孩子的健康成長出謀劃策，這一團隊最大的優勢是能夠齊心協力地對待事情。比如說，我外出學習，班級事務就全交給萬老師幫忙看管，如果我們開會來不及照顧孩子，楊老師就主動幫著我們看班。昨天我校的一為老師跟我和萬老師開玩笑說，我懷疑你們兩個是同性戀!一個玩笑看得出老師之間的默契和互敬互愛!因為我們之間的齊心和協力，鑄就了我們班級的積極向上。在這裡我要感謝她們!
四、我要感謝我自己
說到這，我還要感謝一個人，她每天6點20分就準時到宿舍，開始她一天的工作。不管從學習還是生活，她總是第一個來到孩子的身邊噓寒問暖。孩子們睡熟了，她還在挑燈夜戰忙著準備第二天的工作。家裡的事離不開她，學校的工作也沒鬆懈，一個學期下來，儘管有太多的辛苦，有太多的淚水，還有那無情的白髮悄悄地爬上她的頭。為了孩子們的健康成長，她無怨無悔!你們猜猜她是誰呢?她就是我自己，我要感謝我的身體健康!讓我每天能有精神和孩子們一起學習一起生活並取得優異的成績!
正如孩子們說的：“感恩是一種文明，感恩是一種素質，感恩是一種品質，凡事感恩，學會感恩!”感恩，是我們生活中永恆的話題。學會感恩，學會熱愛生活，我們將會感受到更多快樂!
各位評委，各位同事：
大家好!
今天您感恩了嗎?感恩其實有好多種，比如就像我剛才歌曲中所唱的那樣，我們一定要感恩父母，感恩父母賦予我們生命，教育我們成才，使今天的我們快樂地工作、幸福地生活——而恰是這幸福生活，幫助我，擬就了今天的演講題目——《快樂感恩》。
羔羊跪乳的摯愛、烏鴉反哺的深情，時時縈繞我的腦際，為之動容，催我思考。作為新生的一代，我們仍要崇尚感恩，感恩賦予我們做人的道德修養、健康的積極心態、奮進的快樂人生。有感於此，我彷彿再一次看到：寒冬的深夜裡媽媽在為我縫衣，那千針萬線織就著我的千恩萬謝，激動的淚水瞬間用心凝結，在此我只想深情地道一聲：媽媽，您辛苦了!
如此感恩的人怎會抱怨，他會永遠快樂地生活在真情照耀的陽光裡!面對黑暗，他會勇往直前;面對失敗，他會越挫越勇——因為他堅信：只要迎著陽光走，陰影總是在身後;因為他還明白：沒有陽光，就沒有我們前進的方向，沒有父母，就沒有我們生命的精彩;沒有公司，就沒有我們工作的快樂;沒有感恩，世界將變得冷漠而不再可愛......
其實，生活是一面鏡子，你笑它也笑，你哭它也哭。你感恩生活，生活將賜予你明媚陽光;你一味地怨天尤人，其結果也只能是萬事蹉跎!常懷一顆感恩之心，可淨化我們的`心靈、提升我們的心智、塑造我們的人品，做一個“知難而進，樂觀拼搏”的快樂不倒翁;這樣，你才能做到：遇到愛情的挫折，不放棄;遇到生活的困頓，不煩惱;遇到工作的艱辛，不畏懼......
請在我們的心中培植一種感恩的思想吧，讓世界充滿愛的花朵!感恩使我們真誠地面對生活，熱情地給予他人，坦然地接受關愛。感恩絕非對現實的逃避，更是一種歌唱生活的方式，因為它來自對生活深深的愛與希望。懂得感恩的人一定是美麗的，接受感恩的人一定是幸福的。
千言萬語一句話：我們感恩，我們快樂!
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家好。
我來自高一(11)班的朱~~，今天我演講的題目是：《感恩老師》。
如果教室是漂亮的花園，那麼老師一定是辛勤的園丁，知識便是你們的養料，施給每一朵祖國的花兒。每一個拿著粉筆的手如同北斗七星，在每一個黑板上綻放光芒，為迷失道路的學生指點迷津。
師者，以涵養身心，啟迪靈魂。幼兒園的老師啟蒙我們的求學生涯，國小的老師讓我們懂得什麼是責任，告訴我們擔當含義的;國中的老師教會了我們如何把握情感應用理智，讓我在走向未來的人生道路中不至於滿身傷痕和停滯不前。
師者，所以傳道受業解惑也。一支粉筆，三尺講臺，留下的永遠是您含辛茹苦的背影。每一個課前的備案，每一次課堂的教授，每一個課後批改的作業，無不凝聚了您們心血。有人說，一個人一生中最大的幸福不是過著紙醉金迷的生活，也不是有著怎樣特別的經歷，而是遇到一個知識淵博，品行高尚的老師。
我們來到范仲淹公學，遇到了我們的老師當我們懷著疑惑的心面對難題時，是老師耐心細緻的給我們講解解題的思路。當我們在學校身體不適時，是老師陪在我們的身邊。當我們在學校犯錯誤時，是老師指導我們改正。
同學們，志存高遠當腳踏實地，夢想成真需實幹興邦!讓我們在老師的教導下實現自己的理想!我想借用白居易的一首詩來感謝我的老師：
綠野堂開佔物華，路人指道令公家。
令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
我的演講到此結束!謝謝大家!
恩是每個人應有的基本道德準則，是做人的起碼修養。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。為什麼有些人不會感恩，有些人不懂得感恩，更有一些人不願意感恩。因為他們從來就沒有愛的感情基礎。那些不懂得知恩圖報、反而忘恩負義的人必定是遭人唾罵的無恥小人。
感恩是人性善的反映，感恩是一種生活態度，是一種美德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然導致人際關係的冷漠。所以我們每個人都應該學會感恩，感謝父母的養育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學的幫助之恩，感激社會的關愛之恩。
學會感恩，就是要學會懂得尊重他人，對他人的幫助時時懷有感激之心。
學會感恩，就是要讓你知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂。
學會感恩首先要擁有一顆感恩的心。一個人只要懂得感恩，才會懂得付出，懂得付出後，才能獲得感恩。
沒有陽光就沒有日子的溫暖;沒有雨露就沒有五穀的豐登;沒有父母就沒有我們自己。沒有親情和友情的世界就會是一片孤獨和黑暗。
親愛的同學們，讓我們積極行動起來吧!讓我們盪漾於這縷感恩的春風中，使我們的校園變的更加美好，使我們的未來變得更加燦爛，使我們的社會變得更加平安與和諧!
謝謝大家，我的演講完畢。
親愛的同學們：
大家好!常言道：“滴水之恩，當湧泉相報。”其實，我今天要講的題目就是“感恩，我們在行動”。
近年來，隨著社會環境的變化，多元文化的影響，以及教育的缺失，使包括感恩在內的許多中華傳統美德受到了不同程度的衝擊，感恩之心，報恩之情，在不少人心目中大打折扣。一些青少年以自我為中心，漠視寶貴的親情、友情，、師生情，更有不少獨生子女有了唯我獨尊，驕橫任性，只想索取，不思回報的思想，厭學貪玩，迷戀網咖，甚至早戀，不求上近，盲目攀比，不懂得體諒父母的辛勞，肆意揮霍父母的血汗錢，令人遺憾的成了“不懂感謝，不願感激，不會感動”只知道索取的“冷漠一代”。
試想，像這們的同學對待父母尚且如此，又怎麼敢奢望他們會善待老師和朋友呢?如果國家有難，又怎麼敢指望他們為國家拋頭臚灑熱血呢?如果人人都這麼自私自利的話，社會哪裡還會有溫情呢?如果我們生活在這個失去溫清的世界，那麼我們活著又有什麼意義呢?這是多麼可怕的事情啊!如果今天真是你生命中的最後一天，你又會去做什麼呢?我們要做的第一件事情，就是報答養我育我的父母!為他們獻出自己的一份愛心。光靠喊口號是沒有任何用處的，我們應該用我們的實際的行動來關愛我們的父母。
感恩父母、孝順為責。同學們應該都學過朱自清的《背影》與史鐵生的《我與地壇》吧!我每讀一次，都感到淚要掉下來，因為我想到了我的父母，今年清明節，我回家看望父母，要返校上班了，可天下著雨，從我家到公路還有一段泥巴路，於是我爸就推出三輪車，讓我和我朋友坐在上面，一直推著我們到公路上等車，直到我們上車後，我父親才推著車子回去。我朋友說：“你一定要把你爸背影記下來”，同學們，現在給你們一分鐘時間，你們閉上眼睛，想想你的父母吧!……好!想完之後，你是否發現，愛其實就在我們的身邊，我們並不缺少愛，缺少的只是發現愛的雙眼。
其實，愛我們的人還很多，比如教給我們知識的老師。“生我者父母，成我者師也”，所以我們要感謝我們的老師。
感恩老師，進步為責。給我記憶最深的老師是我大學時的古代文學老師，全國王維研究會會長師長泰先生，70歲高齡了，還在為我們傳授知識，我們也很榮幸地成為他的關門弟子，並且，他還送給我們每人一本他老人家寫的書，他對我們說：“我的知識又不能帶到土裡去，我要教給你們。”所以，我的古代文學書上筆記是記得密密麻麻，期末考試還考了專業第一名。其實，我們藍天學校也不乏這樣的老教師，老領導為了回報社會發揮餘熱，毫不吝嗇的教給我們知識，我們有什麼理由不去虛心學習呢?可也有一些怪事發生在校園內，前幾天，學校要求走讀生一律憑證出入，有一學生無證被門衛揪住，要他去找班主任，這學生來了一句：“我又不曉得我班主任是哪個”這位同學，我真想問一句：“你還認識你父母嗎?”或是，我想有一天，你可能連自己都不認識了。同學們，我希望像這樣的事情不要再發生了，“心念父母人常好，志報師恩品自高”，不管是在校內，還是校外，見到老師，都要叫聲：“老師好!”
我們不僅要感恩父母，感恩老師，還要感恩學校。
感恩學校，文明為責。我們要感謝給我們提供學習機會和場所的藍天學校。我們老師也要感謝給我們提供就業崗位和鍛鍊的藍天學校。可有同學卻偏不愛護她，甚至抱怨這是垃圾學校，李校長曾經為我們作了一個生動的比喻：一輛卡車，在沒有裝上東西時我們叫它卡車，可有一天，它被安排去運輸垃圾，最後人們都叫它垃圾車，同學們，明白其中的意味了嗎?你還這樣去叫你的母校了嗎?或者有同學還在說，我要是上一中、二中就好了，其實我告訴你一句話，希望你們能永遠記住：最重要的不是你身在何處，而是朝什麼方向走。或者有同學還在抱怨，說學校伙食差，學校床板硬。那我先給同學們講個故事吧。傳說，有個寺院的住持，給寺院裡立下了一個特別的規矩，每到年底，寺裡的和尚都要面對住持說兩個字。第一年年底，住持問新和尚心裡最想說什麼，新和尚說：“床硬”。第二年年底，住持又問新和尚心裡最想說什麼，新和尚說：“食劣”。第三年年底，新和尚沒等住持提問，就說出兩個字，同學們猜猜看是哪兩個字——“告辭”。住持望著新和尚的背影自言自語地說：“心中有魔，難成正果，可惜!可惜啊!”同學們，三年時光，你們來這裡幹什麼的?三年後能否修成正果，就要看你們自己了，文明起來吧!振作起來吧!讓藍天學校明天以我為榮。
樹木感恩於大地，用落葉來肥沃土壤;禾苗感恩於農人，將成熟的籽粒呈上;烏鴉感恩於母愛，以反哺來回報親情，羊兒感恩於母乳，以跪乳來表達敬意……物猶如此，人何以堪?
我們生活在這個社會上，還要感恩社會，奉獻為責。在去年5月12日汶川地震後，我校師生積極組織募捐，團委會、學生會幹部遊傑、沈輝鵬等在班級捐款後，又組織團委會、學生會全體成員捐款上千元，這樣優秀的學生，懂得奉獻的學生，也是藍天學校教育的。同學們，難道我們不應該去感恩些什麼嗎?
我們還要感恩自然，環保為責，我們每天呼吸的氧氣，都是由樹林製造的，我們每天聽到的鳥叫聲，都是世間最美妙動人的旋律，我們每天喝的水，都流淌在我們的體內，同學們，你還心忍去破壞它們嗎?當你看到有人在掰操場旁的竹筍時，你會去制止他嗎?當你看到有人在砍校門口的香樟樹時，你會去阻止他嗎?當你看到有人在摘廣玉蘭花朵時，你會說：“讓我們大家都來欣賞”嗎?
我們還要感恩挫折和失敗，讓人生走向成功，同學們，挫折和失敗是我們最好的老師，它能讓我們更加成熟，最後迎接我們的便是成功。我們要感謝批評過我們的人，感謝指責過我們的人，甚至要感謝打敗過我們的人，因為這些磨礪了我們的意志。
同學們，行動起來吧!讓我們舉起手臂，一起宣誓：感恩父母，孝順為責;感恩老師，進步為責;感恩學校，文明為責;感恩社會，奉獻為責，感恩挫折和失敗，讓人生走向成功。
尊敬的老師們，親愛的同學們，
大家早上好，我是高二、2班的劉~~，我是高二、2班的趙~~，我們今天國旗下講話的主題是：感恩之情長存人心。
感恩節是來源於西方的節日，原意是為了感謝印第安人對美國流落船員的熱情相助。感恩節在西方已經有了400多年的歷史，但感恩這一柔軟的情緒卻是在更早之前就已紮根在每一個炎黃子孫心中。
君不見韓信以千金報漂母一飯之恩;君不見羊羔跪乳，烏鴉反哺;君亦不見恩德未報，刻刻於懷，銜環結草，生死不負!
不知不覺中，我們正受恩於他人。在你沮喪懊惱的時候，是誰會放下自己的疲憊，用懷抱來融化你尖銳的抱怨?又是誰會悄悄跟在你的身後，小心翼翼珍藏起你每一步的小小成功?不用說，是你的父母。
在你對一道問題百思不得其解時，是誰耐心地一遍又一遍地為你解答?又會是誰在你和你的夥伴們感到失落時，鼓勵你們不要氣餒，勇敢地繼續下去?毋庸置疑，是你的老師。是誰在遇上許許多多的美妙時，都迫不及待地想要把它們都掰開來分給你一半?又是誰會同你一起埋藏祕密，承擔青春期的小煩惱，同你一起嘰嘰喳喳，一起嬉笑怒罵?
當然，是你的好朋友。
是什麼，一次有一次地絆倒你，挫傷你，卻使你變得堅強?又是什麼，與你一同競爭，一同進步，激勵你，是你越挫越勇?這些便是那些恰似荊棘的扶籬，恰似挑戰者的同行者。
當你拿出一張紙寫字，想到生產這張紙的那棵樹，我們難道不應該感恩嗎?當你吃一片面包，想到製成麵包的那棵麥子，我們難道不應該感恩嗎?感恩這棵樹，感恩這棵麥子，感恩養育他們的土壤。
我們需要感恩的人或事物有許多許多，但是論及如何去感恩時，我們的大腦常常是一片空白的。
感恩鬚髮自內心並且能帶給人溫暖。當你的父母因為工作上的問題而憂心忡忡時，你可以走到他們面前，向他們從前安慰你那樣，給予他們充滿慰藉到擁抱。
感恩要明白他人真正的需要，朋友真正需要的是失敗時的一個安慰，是成功時的一道喝彩，師長真正的需要是你一句問候，是你的成樹成材。
親愛的同學們，感恩節快要到了，讓我們用一顆真心，去感恩每一個幫助過我們的人。
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