為進一步活躍和豐富轄區居民的業餘文化生活，積極營造健康向上、朝氣蓬勃的社群文化氛圍，充分發揮街道綜合文化活動中心的服務功能和戰鬥堡壘作用，特制定本方案，街道文體活動方案。
一、活動主題
“建立全國文明城市-文體進社群”、“迎奧運-全民健身運動”、“星耀成華-文體競賽活動”三大主題。
二、活動時間
20__年8月—12月。
三、活動地點
街道綜合文化活動中心。
四、活動組織形式
各社群每月組織一支社群文體隊伍到街道中心開展活動，內容包括讀書、上網、下棋、體育專案、文體競賽、攝影等，時間為一天，擴大中心的知曉率和各功能室的綜合使用率。
街道綜合文化活動中心要積極做好社群文體隊伍活動、排練的接待和記錄、存檔工作。
五、保障措施
各社群要高度重視此項工作，務必按照時間安排組織人員到街道中心開展活動，街道建立督查組將不定期進行督查，並將督查情況反饋到建立指揮部，以此為依據進行通報表揚或通報批評，規劃方案《街道文體活動方案》。
一、指導思想
圍繞“健康、文明、向上”這一主題，結合局機關建立全國文明城市活動及建立全國文明單位活動，開展豐富多彩、有益工作、聯絡群眾的文化體育活動。通過開展各項文體活動，使幹部職工在活動中強身益智、振奮精神、陶冶情操、激發活力，加強與人民群眾聯絡;在局機關營造團結友愛、凝心聚力的良好氛圍，展示司法行政隊伍健康、文明、向上、和諧奮進的良好形象。
二、活動內容
(一)開展工間操活動
每個工作日(無特殊原因)上午10點至10點20分，集中做第九套廣播體操。參加人員：局機關幹部職工，活動地點：局機關辦公樓後院操場。
(二)發揮職工書屋效能
每週三、週五下午開放局機關職工書屋，引導、鼓勵幹部職工到職工書屋學習、借閱圖書。與xx市圖書館積極溝通，爭取xx市圖書館在局機關設立流動圖書站。參加人員：局機關幹部職工，活動地點：局機關辦公樓9樓職工書屋。
(三)舉辦讀書交流活動
下發讀書學習制定書目，組織幹部職工撰寫讀書心得，組織三次集中讀書交流活動，使幹部職工在閱讀讀書中不斷提高自身綜合素質。時間：20xx年3月份至12月份，活動地點：局機關一樓會議室。
(四)舉辦三八婦女節紀念活動
節日前夕，組織召開女職工茶話會，慰問女職工。時間：20xx年3月4日至7日，參加人員：局機關女職工。
(五)組織徒步健身活動
組隊參加xx市徒步健身各項活動。通過參加活動，增強幹部職工體魄，宣傳低碳出行、文明出行創城理念。時間：20xx年5月份，參加人員：局機關自願參與徒步健身活動的幹部職工。
(六)舉辦紀念建黨92週年參觀紀念活動
組織參觀黨史紀念館，深化黨員幹部對實施新戰略、實現新跨越建設發展新成就，黨的歷史、黨的知識和黨的理論路線方針政策的認識。同時，組織重溫入黨誓詞，進一步深化黨員理想信念教育，強化黨員的黨性觀念和先進性意識。時間：20xx年6月下旬，參加人員：局機關全體黨員，活動地點：xx市黨史紀念館。
(七)舉辦“中國夢、司法行政夢、我的夢”演講比賽
比賽設一、二、三等獎，通過活動加強中國夢的宣傳教育，引導幹部職工自覺投入到學習、實踐中國夢偉大程序之中。時間：20xx年7月上旬，參加人員：局機關幹部職工，活動地點：局機關一樓會議室。
(八)在創城包保社群開展道德講堂活動
與包保社群共同開展一期道德講堂活動，與社群幹部、群眾共同接受傳統道德教育，提高文明素質。時間：20xx年8月份，參加人員：局機關志願者，活動地點：新香坊社群。
(九)舉辦“學黨章、憶先烈、頌成就”詩詞、詩歌朗誦會
引導黨員幹部堅定理想信念、增強黨性修養、強化宗旨意識。時間：20xx年8月份，活動地點：局機關一樓會議室。
(十)組織乒乓球比賽
設男子青年組、老年組和女子單打三個專案，比賽設一、二、三等獎。時間：20xx年1月份中旬午間休息時間段，參加人員：局機關幹部職工，活動地點：局機關辦公樓9樓職工文體活動中心。
(十一)組織棋類、牌類比賽
設象棋、軍旗、拱豬、升級等棋牌類等比賽專案，比賽設一、二、三等獎。時間：20xx年1月份中旬午間休息時間段，參加人員：局機關幹部職工，活動地點：各部門辦公室。
三、相關要求
(一)加強領導
開展文體活動是展示司法行政隊伍健康向上、和諧奮進良好形象的重要契機，是局機關建立全國文明單位主題實踐活動重要內容和有效載體。各部門負責人要高度重視此項活動，充分認識開展文體活動的重要意義，在活動中發揮表率作用，組織本部門幹部職工積極投身到活動中。
(二)注重實效
各部門要從實際出發，著眼全域性中心任務，將文體活動與本職工作結合起來，與建立首善機關主題實踐活動結合起來，與建立全國文明單位工作結合起來，通過文體活動，增強體魄，陶冶情操，提高文明素質，提高工作效能，加強與群眾聯絡，展現司法行政工作者良好形象。
(三)強化督促檢查
開展文體活動是《全國文明單位測評體系》中的重要專案，佔有重要分值。局機關建立全國文明單位領導小組辦公室要加強對此項工作的督導檢查，年終要按照《xx市司法局機關建立全國文明單位目標考評體系》對活動開展情況進行考核。
一、組織機構：
組 長：
副組長：
組 員：
二、參加物件：十二中學全體教職工
三、活動時間：20xx年12月7日~12月31日。
四、活動內容
(一)、趣味運動強體魄
個人專案：
1、男女呼拉圈大賽：按照堅持時間長短設立名次;
2、女子定點三分鐘投籃比賽：規定時間3分鐘、規定地點投籃，按照進球多少排名;
3、男子三分球大賽：20次投球機會，按進球多少排名;
4、滾鐵圈百米行：按照用時多少排名。 注：每推壞一次，倒退5步，方可繼續推行。
5、踢毽子：每人3次機會，以一次踢最多的定位成績。
集體專案：
6、10人跳長繩比賽：以年級為單位比賽，男女混合跳，按照3分鐘內跳繩次數多少排名。注：跳毀停後可以繼續跳。
7、“兩人三足”百米行：
A、以年級為單位，每年級選2男2女組成男女兩隊，分別參賽;
B、按照最先到達終點的時間多少排名。
要求：具體專案比賽時間、地點由專案負責人具體通知。
專案負責人：
(二)、書畫手工展風采
專案：書法、繪畫、手工等。
要求：形式不限，每人限報2副。
專案負責人：吳海洋(組長)、王正霞
(三)、載歌載舞慶元旦
時間：20xx年12月31日下午(暫定)
地點：報告廳
參加人員：全體教職工
活動總要求：以年級組為單位上報一個節目，節目型別不限，展示為主。參加者通過表演，展示才華和技藝，賽出風格，賽出個性。
報名辦法及時間：
1.為了體現團隊精神，報名以年級組為單位報名，每個年級組上報一個節目。
2.報名日期：各年級組務必於20xx年12月25日前將節目報到團委。
活動規則：
1.參賽年級自選內容、形式不限，但內容必須健康向上。
2.表現形式多樣，歌伴舞、聯唱、小組唱、小合唱、舞蹈、小品、其它。
評委及評分辦法：
1.評委由學校抽取部分特長教師擔任。
2.評分去掉一個最高分和一個最低分，取評委的平均分。
3、獎項設定：比賽設一、二、三等獎。
專案負責人：李宣傳 (組長)、 王 多、萬 豔、劉婷婷
(四)、課件製作看實力
專案：規定的時間，完成一篇實用、科學的教學課件
地點：微機室 專案負責人：史新建(組長)、劉 美、張振軍、於小豹、田 青
(五)、乒乓預演衝聯賽
專案：乒乓球選拔賽(為參加五校乒乓球選拔)
地點：體育館 比賽時間：12月7——8日
專案負責：韓桂良
(六)、魅力教室(辦公室)我最靚
專案：魅力教室、雅緻辦公室評選
要求：
1、學校定期與不定期進行“魅力教室、雅緻辦公室”評選，每期評選出魅力教室9個、雅緻辦公室10;
2、學校給予獲獎的教室、辦公室物質獎勵。
專案負責人：李宣傳
註明：
1、12月7——10日，以年級組為單位報名，上報到各專案負責人處，不接受個人報名。
1、每人除元旦節目、集體專案外，限報2項。
3、集體專案個人只能參加一個年級組的比賽，不得跨年級參賽。
4、所有參加的老師，皆有獎品。
一、指導思想。
以全面貫徹落實教育方針和《中共中央國務院關於深化教育改革全面推進素質教育的決定》為指導，深入實施“全國中國小課外文體活動工程”，在繼續完善課外文體活動工作體系的基礎上，引導和鼓勵全校學生積極參加形式多樣、生動活潑、健康向上的體育、藝術活動，擴大文體活動規模，提高活動水平，培養學生的創新能力、實踐能力和自覺鍛鍊身體的習慣，提高學生的綜合素質，促進學生全面發展和健康成長。
二、實施原則。
1、教育性、科學性、趣味性原則。課外文體活動要堅持育人的宗旨，遵循教育規律和國小生身心發展特點，寓學於樂，寓煉於樂。
2、全面性原則。課外文體活動要與日常教育教學工作有機結合起來，與新課程改革相結合，與國小生綜合素質培養工作有機結合。課外文體活動的內容與形式要豐富多彩，能夠滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發展需求，促進國小生的身體素質、心理素質和審美素質的全面提高，並形成在普及與提高的基礎上良性發展的局面。
3、堅持自主自願與積極引導相結合的原則。在組織學生參加課外文體活動的過程種，教師的鼓勵、引導非常重要，同時要充分尊重學生的自我選擇權和自主活動權在組織活動時要為學生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的環境和氛圍。
4、堅持校內校外相結合的原則。應以校內教育為主陣地，充分發揮校外教育的獨特功能，促進校內校外的有機結合。密切配合家庭教育和社群教育，努力建立良好的課外教育環境。
5、堅持安全第一原則。在課外文體活動的組織與實施過程中，要加強安全教育和管理，制定相應的安全、應急和防範措施，避免和防止意外事故的發生。
三、領導小組。
組長：
組員：
四、實施目標。
1、以實施教育部“體育、藝術2+1”專案和《學生體質健康標準》為主要內容，確保每位學生能夠掌握兩項體育運動技能，具有一項藝術特長。
2、開齊開足體育和藝術課程，加強課堂教學管理，提高課堂教學質量。
3、開展形式多樣、生動活潑的課外體育和藝術活動，滿足全體學生個性發展和多樣化的活動需求。
4、建立和發展學校文體活動特色，形成2-3項體藝特色，形成學校品牌。
5、重視制度建設，不斷完善學校文體活動制度、評比制度、安全管理制度，使學校課外文體活動工作更加科學、規範、系統。
6、不斷推進課外文體活動的課題研究，提高活動質量，豐富校本課程建設。
7、重視課外文體活動的宣傳、發動工作，擴大影響，營造氛圍，建設正確的輿論導向。
8、加強課外文體活動工程的師資力量建設，提高活動組織和指導水平;加大投入，改善體育、藝術活動的場地設施和裝置。
五、具體措施和方法。
1、組織體育、藝術專職教師認真學習國家教育部關於“體育、藝術2+1”的有關檔案精神，準確領會在高段五、六年級開展“2+1”達標創優活動的要求，積極組織學生參加課外文體活動，加強活動指導，提高活動質量。爭取學生參加課外文體活動普及率達到或超過90%，活動合格率、良好率、優秀率分別達到或超過80%、50%、15%。
2、發動廣大班主任老師積極投身到課外文體活動工程的實施隊伍中來，發揮班主任老師在活動中的組織、協調作用，確保活動的有序、安全;激發學生參與活動的積極性、主動性，提升課外文體活動的教育功能。
3、由體育、藝術組負責，結合新課程要求和《學生體質健康標準》，制訂科學合理、符合學生身心健康和本校實際的體育藝術“2+1”達標創優標準，明確考核目標，完善訓練體系，提高鍛鍊成績。
4、嚴格執行國家課程教育計劃，開齊開足體育、藝術課程;周活動時間採用“4+1+2”模式，即每週四節體育活動課程、一節興趣活動課程，再加上每天兩次的大課間活動——課間操、課間舞(冬鍛)，保證每個學生每天有一小時的體育活動時間。
5、在普及基礎上追求良性發展。充分發掘學校文體教師的專業特長，通過28支特色隊的組織、訓練模式，滿足不同興趣、特長和層次的學生持續發展需求，做到活動時間、場地、內容、學生和指導教師“五落實”，確保活動安全有序，提高文體活動質量。
6、進一步建立和發展學校文體活動特色，在學校被授予“寧波市體育傳統專案訓練點”、“寧波市藝術特色學校”的基礎上，推動“棋類特色學校”的申報和建設，力爭使棋類教學成為學校另一張嶄新的“名片”。
7、在課外文體活動的實施過程中，結合長期來校本課程建設和教育教學經驗，積極開展課題研究。“藝術教育促進和諧校園發展”和“學校棋類教學與校外棋類教學的互補”兩個課題已經啟動並在各級立項。要做好課題研究的總結、探討工作，提升課外文體活動的教育內涵。
8、科學規劃、制訂學校課外文體活動制度，堅持每年舉辦一次全校性體育運動會和一次全校性文化藝術節，每月舉行一至二次單項性文體活動或競賽，以形式多樣、生動活潑的課外體育和藝術活動，豐富學生的校園生活，為學生搭建平臺，提供機會，展示自己，滿足全體學生個性發展和成就感需求，加強校園文化的建設。
9、充分發掘校外文體活動教育資源。積極參加各級各類專題活動競賽，爭創佳績。發揮家長指導和參與校外文體活動的積極性，確保校內教育在校外的延伸。進一步做好棋類教學校外輔導員的聘用工作，充實學校的棋類教師隊伍。利用居敬社群的門球訓練基地，做好校門球隊的組織、訓練，發揮社群教育功能。
10、重視學校文體教師的專業培訓。鼓勵教師積極參加學歷進修、職稱評審的同時，努力爭取各種培訓機會，為老師們不斷提高自身素養創造條件，提供服務。如音樂組許亞權老師脫產一年參加浙江大學舞蹈專業培訓，葉盛輝老師追隨名師參加鋼琴進修等。
11、不斷完善學校的基礎設施建設，本學期新建籃、排球場各二個，在校園西北角安放乒乓球檯，為學生參與課外文體活動提供條件保障。不斷完善學校文體活動各項規章制度建設。發揮校園網的資訊網路功能，不斷上傳活動資訊，擴大課外文體活動的影響，積極營造良好的校園活動氛圍。
為了進一步活躍教職工文化生活，進步教職工的身體素質，以“鍛鍊、健康、工作、幸福”為主題，積極開展健康有益羽毛球、乒乓球等文化體育活動，使全體教職工形成熱愛運動、關心健康、昂揚向上、奮發有為、團結奮進的良好風采，增強教職工體質，進一步推進和諧校園建設。結合上級工會要求，特制定我校教職工文體活動方案如下：
一、日常性文體活動
1、建議教職工利用天天早晨八點二十之前進行晨練。
2、天天課間與學生一起做廣播操。
3、中午自行安排羽毛球、乒乓球等文體活動。
地點：學校操場
活動要求：
①在各項運動前請做好充分的熱身運動，留意運動安全。
②自發活動，保證教職工天天半小時鍛鍊時間。
二、階段性文體活動
1、常規活動：羽毛球活動
(1)發展新會員。
積極發展具有一定羽毛球運動基礎的，熱愛羽毛球運動的教職工，特別是女同學的加進。
(2)堅持日常的鍛練和練習。
A、堅持每週三下午課後和週五上午的大課間兩次鍛練時間。
B、不定期的邀請兄弟學校進行友誼賽練習，進步整體運動水平。
(3)積極組織開展校內比賽活動。
A、參加教育局工會組織的羽毛球友誼比賽。
B、進行一次校級友誼比賽。
(4)加強對外交流與比賽。
A、積極參與中心校組織的羽毛球比賽活動，相互交流學習，取長補短，進步技能與水平，積極宣傳，增進社會對鄰村國小的瞭解和支援。
B、積極與相關兄弟學校的聯絡，積極進行交流比賽，實行請進來與走出往的辦法，增進單位之間的友誼和團結。
2、學校組織活動：本學期組織一至二次的群眾性的靈活多樣的趣味運動會。
三、其他要求
1、請各工會委員做好各項活動的組織、落實、記錄。
2、請全體教職工積極參加各項文體活動。
3、各項比賽、交流，友誼第一，比賽第二，且留意各項安全要求。
一、指導思想
中國小課外文體活動工程以全面貫徹落實教育方針和《中共中央國務院關於深化教育改革全面推進素質教育的決定》為指導，引導和鼓勵廣大中國小生積極參加形式多樣、生動活潑、健康向上的體育、藝術活動，提高學生的綜合素質，促進中國小生的全面發展和健康成長，開展文體活動方案。以中國小生課外文體活動工程建設為載體，培養學生的創新能力、實踐能力和自覺鍛鍊身體的習慣，規範中國小生課外文體活動內容和形式，推進課外文體活動的科學化、制度化、規範化，逐步形成本松陽縣文體特色，努力構建和諧校園、文明校園、活力校園。
二、實施目標
從今年秋季開始，各中國小特別是義務教育階段學校要在鞏固提高體育、藝術教育課程開設質量，健全課外、社群文體活動的基礎上，全面實施課外文體活動工程，即通過學校組織的課內外體育和藝術教育活動，讓每個學生能夠至少掌握兩項體育運動技能和一項藝術特長(體藝“2+1專案”)，以進一步推動學校體育和藝術教育工作的改革與發展，為促進學生全面和諧發展奠定良好的基礎。
三、實施原則
1、以人為本，全面發展和終身體育的原則。實施課外文體活動工程，推進“體育、藝術2+1專案”，必須以促進學生全面發展，樹立終身體育為原則，根據學生的發展需求，系統地設計能切實提高學生體藝技能的內容和方法體系，有效開發體藝教育功能。
2、深化課改，激發主體發展積極性的原則。實施課外文體活動工程，推進“體育、藝術2+1專案”，學生是主體，要按照新課改的要求，積極貫徹新的教育理念，全面推進引導、激發學生參與體、藝活動的積極性，通過活動的參與和磨練，長見識、得樂趣，從而掌握運動技能和藝術技能，提高能力和水平。
3、發展特長，建設特色教育的原則。推進課外文體活動工程，推進“體育、藝術2+1專案”，就是張揚個性，發展特長。就是進一步拓展教育的空間，以目標構建內容，促使學生髮展特長，學校發展特色，從而建設有松陽特色的體育、藝術教育課程體系，提升教育質量。
4、教學相長，師生同步發展原則。實施課外文體活動工程，推進“體育、藝術2+1專案”，要以提高體育、藝術教育師資的專業水平和教育能力為先導，面向全體學生，滿足廣大學生完善人格、學有專長、技能發展的要求，並滿足個體選擇發展和心智水平提高需求，開展師生互動，堅持教學相長，促進師生的共同發展。
5、創設條件，保障安全原則。實施課外文體活動工程，推進“體育、藝術2+1專案”，需要基本的時間、空間、環境和物質條件的保障。要充分合理安排活動的時間和空間，合理配置體育、藝術教育資源。要遵循教育、活動及技能發展規律，把體藝育人與校園建設(包括設施裝備、環境佈置)結合起來，讓每一項經費投入，每一項活動安排，都能體現對學生安全周到的關懷。
四、實施範圍
全縣所有中、國小校
五、實施要求
(一)加強學習，提高認識，增強全體師生參與“課外文體活動工程”工作自覺性
開展“課外文體活動工程”，是我縣當前和今後一個時期推進基礎教育課程改革，全面實施素質教育的一項重要內容和操作載體，是學校全面貫徹教育方針，促進學生德智體美等方面全面發展的一條重要途徑，也是衡量學校是否真正重視課程改革，推進素質教育的“試金石”。各學校要組織教師認真學習教育部辦公廳頒發的《關於開展“體育、藝術2+1專案”實驗工作的通知》，不斷充實豐富體育節、藝術節的內容。用多元智慧理論和新課改理論統一思想，提高認識，更新觀念，增強開展“課外文體活動工程”的自覺性和主動性。各學校要充分考慮學校師資、學生愛好、周邊居民的喜好等因素，因地制宜地開展活動，善於引導學生，讓學生樂意參加課外文體活動，促進學生身心健康發展。
(二)精細準備，整合資源，確保“課外文體活動工程”有序實施
1、充分發揮課堂“主渠道”作用。一是各學校要把實施“課外文體活動工程”融入新課改之中，要以保證體育、音樂、美術、綜合實踐活動等課程的有效教學為核心，充分發揮課堂教學這一“主渠道”的作用。要嚴格執行浙江省新課程的教學計劃，開足開齊體育、音樂、美術、綜合實踐活動等課程，並盡力安排專職教師，嚴禁教師擠佔音體美勞和綜合實踐活動課時間給學生補習文化課，規劃方案《開展文體活動方案》。二是各校在教育教學過程中，要根據學校和學生實際，選擇學習內容，對課程目標進行整合，把課程目標改造成為具有操作意義的學習目標，使“課外文體活動工程”的指標落到實處。三是各校要引導師生樹立“健康第一”的辦學指導思想，切實保證中國小生每天要有1小時的體育活動時間，特別要保證學生的`大課間體育活動時間(其中中學每天25分鐘，國小每天30分鐘)。各學校要堅持每年舉辦一次全校體育運動會(或體育節)，每年舉辦一次全校性文化藝術節，開展全校性的學生智慧才藝大展示活動。
2、排好“第二課程活動表”。各學校要排好“第二課程活動表”，為學生拓展各類智慧和技能營造良好的時空環境。要建立各類有助於學生開發智慧和提高體育藝術技能的興趣小組(如各類“運動俱樂部”、“健身協會”、“藝術沙龍”、“人際交流中心”、“書畫社”、“英語角”、“民樂團”、“校運動隊”、“藝術團(隊)”等等)，組織學生自由選擇自己喜愛的活動內容(學生選擇的體育專案主要是室外活動專案)。要廣泛開展小型多樣、豐富多彩的課餘文體比賽活動和各類實踐活動。
3、加強體育、藝術師資隊伍培養。各學校要在加大專職體育、藝術教師的培訓力度的同時，以專職體育、藝術教師為核心，輔導帶動一批有業餘愛好的專長教師。全縣中國小用三年時間，讓全體教師人人至少學習並初步掌握一項體育或藝術技能，每位教師至少能輔導一個課外文體(心理)興趣小組活動，以滿足學生開展“課外文體活動工程”對教師教學技能的較高要求。
4、加強體育、藝術設施配備。松陽一中、松陽二中、三中集團學校、民族中學、實驗國小集團學校、齋壇國小、望鬆國小、葉村國小、樟溪國小、新興國小、赤壽國小等學校，要按國家或省配備目錄要求配備體育場地及文體器材設施、音美專用教室等，能滿足學生課外文體活動開展需要。全縣85%以上的學校要開放圖書館、閱覽室、電腦房、棋藝室、文體活動室等各類文體場館及設施裝置。同時，各校要充分利用科技、文化、團縣委等單位及社群的體藝場館、器材資源，開展體育、藝術教育活動。
(三)依據《“2+1專案”體育與藝術技能標準》，規範操作，認真做好“課外文體活動素質”的測評認定工作
1、“課外文體活動工程”的測評認定工作，由學校組織認定。每所學校都要成立由體育教師、音樂教師、美術教師、各興趣小組負責教師和班主任聯合組成的“學生課外文體活動素質”測評與認定小組，根據教育部制定的《“2+1專案”體育與藝術技能標準》(簡稱“標準”)，由學校統一安排時間進行測評與認定，並將結果記入學生檔案。義務教育階段學生記入《學生成長記錄袋》和《學生綜合素質報告單》，高中階段學生記入《普高綜合素質評價》檔案中。測評與認定工作由校長負責，教導處組織班主任及專業教師實施。技能標準力求簡明易行，體現激勵機制，鼓勵學生積極參與，允許複評，努力達標。
2、“課外文體活動工程”的測評認定工作，不分年級、時間、專案，由學生自主申請後安排認定，鼓勵學生選擇每個專案。認定採取本人現場表演、創作和測試等方法進行。美術類按標準規定數量的作品進行認定。從20__年春季開始，全縣國小三、四、五年級，國中一、二年級全面開展“課外文體活動工程”測評工作，學生獲得專案認定後記入《學生成長記錄袋》中。
3、“課外文體活動工程”2+1專案的測評雖然以技能為主，但認定中應參考學生的興趣、態度、知識修養等全面表現，以促進學生對專案的關注，並終身受益。
4、凡教育部《標準》中沒有列入的專案，可由學校根據本校實際情況，參考相似或相關專案的技能標準，加以考評認定。
六、組織管理
1、為加強對課外文體活動工程的領導，確保工作落到實處，縣教育局成立全縣中國小課外文體活動工程示範區試點工作領導小組，負責統籌規劃、指導管理及督查評估工作。各中國小要相應建立由校長任組長的“課外文體活動工程”領導小組，由教導處組織班主任和專業教師具體負責實施，要做到分工明確、責任到人。
2、各學校要根據自身的特點，制定具體、詳盡的實施計劃和管理辦法，把開展“課外文體活動工程”作為全面實施素質教育的新平臺，積極探索“課外文體活動工程”測評的實踐模式，並在人、財、物上給予充分保障，確保該項工作正常開展。各校“課外文體活動工程”實施方案請於20__年3月10日前上報縣教育局普教科。(實施方案交紙質文稿和電子稿各一份，紙質文稿加蓋學校公章)。
3、縣教育局將定期對學校“課外文體活動工程”實施情況進行督查，及時總結各校的典型經驗，對開展此項工程成績突出的學校和個人予以表彰。其中，各省(市)體育傳統專案學校及體育特色學校“第二課堂”活動學生參與率要達95%以上(其他學校“第二課堂”的參與率力爭達到85%以上)，每年學生參加“體育藝術2+1專案測評”的測試率達100%。各校在實踐過程中有何問題、建議與經驗，請及時與縣教育局普教科聯絡。
4、建立評比表彰制度。縣教育局開展中國小課外文體活動工程示範校和先進個人評比活動並予表彰
為進一步促進我局精神文明建設，鼓勵幹部職工積極參加各種文體比賽競賽活動，豐富幹部職工的精神生活，增強幹部隊伍的向心力和凝聚力，創造健康活潑的工作氛圍和環境，使地稅幹部職工愛好廣泛，體魄強健，以飽滿的熱情和強健的體魄投身到地稅工作中，更好的完成各項工作任務，展現良好地稅形象，促進創先爭優活動的順利開展，根據要求，結合龍井地稅實際，制定龍井地稅局文化體育活動實施方案。
一、指導思想
積極開展健康友誼的文化體育活動，豐富幹部職工的文化生活，營造濃厚的文化氛圍，增強全系統的凝聚力和向心力，不斷提升地稅行業文明形象。
二、組織機構
(一)龍井市地稅局文體協會
組長：
副組長：
成員：各科室、分局負責人
(二)文體協會各小組構成：
1、足球活動小組
組長：
成員：
職責：組織足球小組的日常訓練，定期或不定期開展比賽活動，引導全域性幹部積極參與，積極參加上級部門部門組織的各種比賽。
2、乒乓球活動小組
組長：
成員：
職責：組織機關幹部職工開展平時乒乓球鍛鍊活動，定期或不定期組織各種形式的乒乓球運動交流活動並負責組織參加其他部門的此項比賽活動。
3、羽毛球活動小組
組長：
成員：
職責：負責組織幹部職工開展羽毛球健身活動，落實好日常訓練工作，經常性開展評比，選拔優秀人員，及時參加各部門組織的競賽活動。
4、登山活動小組
組長：
成員：
職責：負責組織幹部職工利用週末或者休息時間開展登山運動，強化鍛鍊廣大幹部的體魄，提高全域性幹部身體素質，豐富他們的業餘生活。
5、籃球活動小組
組長：
成員：
職責：負責組織幹部職工開展籃球的日常管理和訓練，選拔一批有能力、有技術的籃球高手，及時加強訓練和提高，為參加上級部門組織的各類比賽活動提供基礎保障。
三、具體內容
以各種節日為契機，積極開展各類表演、演講、體育、徵文、書畫攝影和慶典等豐富多彩、健康向上的文體娛樂活動和文體比賽、競賽活動。
(一)以“三八”婦女節為契機，開展適宜女職工幹部參加的文化體育活動，每年“三八”組織婦女召開坐談會一次，組織女同志開展歌舞、娛樂等活動。
(二)“五一”或“五四”青年節期間組織青年舉辦歌詠比賽、籃球、乒乓球比賽等。
(三)“六一”兒童節是少年兒童的傳統節日，每逢“六一”組織全體地稅幹部的子女舉辦少兒舞蹈比賽，少兒講故事比賽或兒童家長聯歡等活動，藉此機會，對優秀地稅子女進行表彰，增強地稅幹部職工及子女門的參與意識，增強家屬子女對地稅的支援力度，使其從小增強熱愛地稅，關心地稅的觀念，做好小小稅務宣傳員。
(四)“七一”和元旦期間，積極組織開展各類文體活動，結合慶七一、慶元旦文藝匯演，力爭提高全域性幹部的凝聚力。
(五)按照市委市政府對每年全市業餘文體活動的佈置要求，對每年舉辦的各類比賽積極參與，認真組織，提升地稅形象，擴大社會影響。
(六)對於上級舉辦的各種文藝體育活動比賽或演出，要根據承辦單位意見，積極報名參加，例如工會、婦聯等群團組織舉辦的畫畫、攝影比賽通知要認真籌備高水平的作品，給參與者提供各種便利條件，支援其踴躍參加，對市局舉辦的文藝體育比賽活動更要引起足夠的重視，及時組織參加各項活動。
(七)積極參加市委、市局組織的各項扶貧捐助、社會救濟、愛心獻春蕾等一系列社會公益事業。
四、鼓勵獎勵辦法
對所有文藝體育活動專案，列入年度目標管理特別加分專案，但凡有市局組織的承辦費用一律有市局承擔，對個人獲得各級參賽名次的均給予一定的物質獎勵。
一人在一次活動中獲得多個名次的，按最高獎項計獎，不重複計獎。
為進一步加強機關文化建設，豐富機關幹部的業餘生活，營造“幸福工作、健康生活”的工作氛圍，由區直屬機關工委、區文體旅遊局、區機關事務管理局聯合組建區級機關幹部文體俱樂部，具體方案如下：
一、參加物件
區政府大樓及區行政服務中心(東、西座)的工作人員。
二、俱樂部的內容及形式
根據機關幹部不同的興趣愛好以及文體活動不同的性質特點，主要組建2類7個俱樂部：
(一)運動類：
1、太極拳俱樂部。招募機關單位的太極拳運動愛好者組成太極拳俱樂部，主要形式是邀請專業教練定期召集訓練，為俱樂部會員提供技術指導，併為日常活動的開展提供場地保證。
2、健美操俱樂部。招募機關單位的健美操運動愛好者組成健美操俱樂部，主要的形式是邀請專業教練定期召集訓練，為俱樂部會員提供技術指導，併為日常活動的開展提供場地保證。
3、乒乓球俱樂部。招募機關單位的乒乓球運動愛好者組成乒乓球俱樂部，主要的形式是邀請專業教練定期召集訓練，為俱樂部會員提供技術指導，併為日常活動的開展提供場地保證。
4、象棋俱樂部。招募機關單位的象棋愛好者組成象棋俱樂部，主要的形式是邀請專業教練定期組織訓練，為俱樂部會員提供技術指導，併為日常活動的開展提供場地保證。每年舉辦一次內部象棋切磋賽。在此基礎上，挑選象棋高手組建機關象棋隊，適時與其他隊伍進行聯誼賽。
(二)文藝類：
1、攝影俱樂部。招募機關單位的攝影愛好者組成攝影俱樂部，採用與__攝影協會聯辦的形式，定期邀請專業攝影師，為俱樂部會員授課，提供技術指導和培訓。不定期組織作品評析活動，對當中的優秀作品，由攝影協會送參各級攝影比賽。適時組織會員開展攝影採風活動。
2、書畫俱樂部。招募機關單位的書畫愛好者組成書畫俱樂部，書畫俱樂部主要由書法和美術兩個興趣班組成。採用與__書法、美術協會聯辦的形式，定期邀請書法、美術老師，為俱樂部會員提供技術指導和培訓。不定期組織作品評析活動，對當中的優秀作品，由協會送參各級書畫比賽。適時組織會員開展寫生採風活動。
3、聲樂俱樂部。招募機關單位的聲樂愛好者組成聲樂俱樂部，聲樂俱樂部主要由吉他和合唱兩個興趣班組成。邀請專業教練定期組織訓練，為俱樂部會員提供技術指導，併為日常活動的開展提供場地保證。在此基礎上，挑選優秀人員組建區機關的樂器隊、合唱隊等，適時組織隊員參加各級比賽。
三、組織方法
每個俱樂部根據實際情況組建，區直屬機關工委負責做好活動的策劃、組織和發動，以及俱樂部的日常管理、協調和服務;區文體旅遊局負責聯絡師資，提供活動的基本裝置、設施、協調公共文體場所的使用，並做好師資隊伍的管理，對教學過程進行指導，對教學質量進行監督;區機關事務管理局負責協調大院內場地和裝置的使用。各俱樂部在業餘時間組織開展活動，活動所需的資源相關單位應予協助提供。
四、推進計劃
(一)宣傳發動。7月份，組織發動廣大機關幹部報名，各單位要高度重視，指定專人具體跟進落實，要加強幹部的認識，廣泛深入發動，主動做好推廣，並於7月24日前將報名情況報機關工委。
(二)組織實施。7月下旬完成俱樂部的組建，各俱樂部制定好活動方案及相關制度，並將會員名單、方案和制度等資料報區直機關工委、區文體旅遊局。
(三)活動開展。各俱樂部於7月31日前召集會員組織第一次俱樂部活動，隨後各俱樂部按照方案及制度有計劃開展活動，並將有關的活動簡訊和活動圖片報區直機關工委、區文體旅遊局。
工會體育活動方案
為了豐富教職工的課餘生活，鍛鍊教職工的身體素質，提高教職工的健康水平。主動參加體育鍛煉，“健康工作五十年，幸福生活一輩子”。
活動宣言：老師們，讓我們為了身體健康，主動參加鍛鍊，為健康工作30年、幸福生活一輩子而努力。
一、組織機構
領導：吳校長
一組組長：侯校長
二組組長：王主任
二、活動內容
1、踩氣球
2、定點投籃
3、跳長繩
三、具體安排
1、11月19日進行抽籤分組。
2、11月22日至11月29日以小組為單位分散和集中的形式來進行鍛鍊。(由組長負責)
3、比賽時間：11月30日下午兩節課後比賽。
4、比賽地點：本校運動場。
四、活動專案
1、 踩氣球
規則： 以大組為單位，左右腳捆綁兩個氣球，在活動開始後，互相踩對方的氣球，並保持自己的氣球不破，或破得最少，則勝出。
2、定點投籃：
規則：分兩組進行。隊員手執籃球站在罰球線後投籃，投籃姿勢不限，每人投三次，隊員依次投籃，不得重複，以全隊人員投進球總數錄取名次，如成績相等，加賽決定名次。必須在投籃線後投球。若踩線或過線，投中無效。
3、跳長繩：
規則：兩名教師搖繩，其餘教師列隊需從繩的一側跳至另一側，迴圈接替。若有人在跳的過程中失誤致使搖繩中斷，則不記為通過，比賽繼續進行。跳繩比賽規定時間為2分鐘，已成功跳過的人次數多少判定勝負。
五、注意事項
1、各組主動鍛鍊，組員主動配合。
2、進行賽前訓練，注意安全。
一、目 的
為進一步打造具有特色的企業文化;提高團隊凝聚力，推動團隊建設，增強員工滿意度與歸屬感，激發員工的積極性和熱情。豐富員工業餘文化生活。結合公司年度工作計劃，現擬訂20xx年南躍汽配員工文化活動方案如下：
二、組織實施
由行政人事部做出活動方案計劃，各部門按照計劃執行。行政人事部事前提報活動細案和預算。其他部門不在預算內的活動，另行提報活動簽呈。
三、活動計劃
※節日型別文化活動※
1、活動專案：祈福祝願，慶祝元旦---20xx年元旦聚餐活動
活動目的：承前啟後，繼往開來;溝通交流、凝聚氣氛
活動時間：20xx年1月1日
活動流程： 公司組織在舉辦，全體員工參加;晚餐免費加菜，免費提供飲料、酒品;(公司司機、自駕車員工嚴禁飲酒)領導到場講話。
2、活動專案：歡聚一堂，共鑲盛舉;---20xx新春年會活動
活動目的：歌舞匯演，總結表彰，辭舊迎新，歡慶春節;
活動時間：20xx年1月25日
活動流程：公司組織在x酒店舉辦，全體員工參加，慶祝年會晚宴、歌舞文娛節目匯演，中間穿插年終優秀員工表彰、抽獎遊戲等環節。晚會前期的一個多月，由行政人事部下發通知，全體員工積極報名參加演出，自行準備節目，並上交綜管部。凡是參加演出的，都有參與獎，比賽設一、二、三等獎勵。
3、活動專案：鬧元宵、猜燈謎;----員工遊園文化活動
活動目的：歡樂、趣味、營造文化氛圍
活動時間：20xx年#月#日元宵節
活動流程：公司組織元宵節活動，活動當天中午由公司掛燈謎(提前製作);全體員工參加競猜，猜中者獎禮品一份;公司為晚上食堂就餐員工發放免費元宵節湯元一份。
4、活動專案：慶祝婦女節、關愛女員工---婦女節關愛活動
活動目的：關心、關愛、祝福
活動時間：20xx年三月八日婦女節;
活動流程：公司全體女性員工，公司組織;節日當天由公司向在職女員工發放節日福利;每人一份;以示公司對女員工的關愛。
5、活動專案：健身運動，慶祝五.一---員工運動會活動
活動目的：趣味娛樂、運動健身;團結協作,力爭上游.
活動時間：20xx年五月一日勞動節
活動流程：全體員工參加,公司組織,員工可結合自身優勢報名參與運動會相關專案;比賽獲獎者均按規定發放獎品;
四、活動要求
1、各部門負責人要提高認識，加強領導，積極組織發動部門員工參與每次活動，確保每次活動的人力、物力到位，以保證活動順利進行。
2、各部門須指定專人負責，指導部門人員參與各項活動，並積極協助行政人事部開展每次活動。
3、要通過各種形式加大宣傳力度，引起公司員工的廣泛關注，鼓勵公司員工積極參與其中，各部門積極配合做好發動工作。
五、附則：
本方案由公司行政人事部擬訂，修改;經公司總經理批准後實施。
為進一步豐富廣大幹部職工的文體生活，創造濃厚的機關文化環境，建設和諧機關，促進財政各項工作的有效落實，根據創先爭優活動、財政文化建設和地區直屬機關工作委員會《關於重視發揮工青婦組織作用活躍機關文化生活的意見》的要求，結合我局實際，特制定本方案。
一、總體要求
按照建設和諧機關、財政文化“五項內容”(精神文化、制度文化、行為文化、廉政文化、物態文化)的要求，緊密結合財政工作實際，以開展積極向上，團結奮進的文化體育活動為重點，大力開展專題讀書心得、徵文、攝影評比活動及乒乓球、羽毛球、棋類等體育比賽，弘揚奮發向上的文體精神，促進和諧機關和財政文化建設，提高全體幹部職工的素質，促進各項工作任務的順利完成。
二、活動安排
具體活動圍繞主要節日分三個階段開展：
(一)五月份：(1)組織開展乒乓球、跳繩、象棋、羽毛球比賽;(2)開展一次能力拓展訓練活動。
(二)七月份：(1)開展_誓詞活動;(2)舉辦讀書心得體會文章評比活動;(3)開展登山比賽。
(三)十月份：(1)舉辦“我是一名財政人”有獎徵文和書畫攝影展覽評比活動;(2)舉辦拔河、健身比賽活動。
三、幾點要求
(一)加強領導。為確保各項活動順利開展，_負責總體安排部署，工會等相關組織積極協助，辦公室具體負責各項活動的安排、組織、實施等工作。
(二)高度重視。今年，在部分節日期間開展各項活動，其目的在於展現機關風貌，讓廣大幹部職工在參與喜聞樂見的活動中心靈受道感染，思想的到啟迪，認識得到昇華，素質得到提高，從而激發工作熱情，高質量完成好各項工作任務。各科室要高度重視，正確處理好業務工作和文化活動的關係，組織科室人員積極參與到各項活動中來。
(三)嚴密組織。按照“支援不干擾，幫忙不添亂”的原則，適時開展各項活動，個人專案比賽要全員參與，集體專案要密切協同，確保活動開展的廣泛性;開展各項活動時，要把安全工作放在首位，從活動的場地、器材到活動開展過程，要嚴密組織，周密計劃，及時消除事故隱患，確保各項活動順利開展。
一、學校基本情況
1、學生情況：學校現有高中14個班(按區教育局規劃：以後各年級6班共18班規模)，各年級分別為6、4、4個行政班，共700餘名學生。由於是一所新辦普通高中，學生來自全區各地，特別是農村學生較多，學生文體活動的基本技能及興趣、愛好等差異較大，文體活動的素養有待進一步提高。
2、師資情況：學校現有專職體育教師2男1女，音、美專職教師各1名，都具有大學本科學歷，體藝教師年齡結構合理，教學基本功紮實，且都有一定的教學專業特長。學校領導重視學生文體活動，校內有一批具有文體特長且熱愛文體活動的教師。學校師資能基本滿足本校開展課外文體活動的需要。
3、學校場地和器材情況：學校現有300米塑膠田徑場一片，室內球類館一片，乒乓房一片(10張臺)室內形體房一片，室外籃球場四片，室外排球場一片，有專門的美術音樂教學及活動用房。由於是一所新辦學校(當時按國中設計)，對具體的文體場地設施可作一些具體的實用性改造。器材按省定一級標準配備，並結合學校實際需要增添。
二、工作目標
1、合理利用(改造)學校現有文體活動場地、設施，努力創設適合高中學生特點的文體活動內容，吸引全體學生都能積極參加文明、健康、活潑的課外文體活動。
2、構建學校課外文體活動體系同高中體育與健康、藝術的課程改革的實驗工作相結合，精心組織實施課外文體活動，落實課外文體活動的各項規章制度，努力提高我校課外文體活動的質量。
3、努力辦好體育藝術特色班，充分發揮體藝特長生在學校課外文體活動中的作用，探索我校課外文體活動特色，努力提高我校文體活動的整體質量。
三、具體工作
1、體藝課程的教學工作
樹立以人為本、以學生為主體、促進學生健康發展為核心的指導思想，從更新課程理念入手，在課程目標體系構建、課程結構調整，課程內容整合、課程組織優化、課程評價科學化等各個方面，深化改革實驗。以實施高中體育、藝術課程標準為主要措施，建立適合我校學生身心特點的課程體系。
體育與健康課程：堅持“健康第一”的指導思想，不斷提高教學質量。在開齊開足課程的基礎上，不斷豐富課程內容，幫助學生找到符合自身特點並感興趣的運動專案，各年級授課形式以選項為主。重視學生的基本技術、技能的教學，教給學生簡單的運動保健知識與方法，為學生從事體育活動打下良好的技術、技能基礎。培養學生終身體育的意識和習慣。
藝術課程：按課程設定規定，開齊開足藝術課程，使學生普遍達到藝術課程基本要求的前提下，實現對藝術課程各個領域的自主選擇，培養學生的藝術特長，為學生從事藝術活動打下良好的才藝基礎，為社會培養更多的藝術類人才。
2、課外文體活動工作
充分認識開展課外文體活動在學校實施素質中的重要意義，嚴格按課程設定規定開設，對活動內容、活動組織、活動過程及活動中的安全工作予以高度重視。成立以學校主要領導為組長的學校課外文體活動工作領導小組，全面負責學校課外文體活動的實施、管理、與評價等工作。
課外文體活動確立以班主任為活動組織教師，有關文體教師為具體指導教師，做到組織、指導教師同步到位，並組織教育好學生做好活動的安全等工作，學校組織相關人員對組織、指導教師到位情況進行不定期檢查，對於學生活動中出現的傷害等問題應追究有關人員責任。
課外文體活動的內容設立與學生的興趣愛好結合，盡力滿足學生的需求，對課外活動課中學生的活動內容應全面認識，包括體育、音樂、美術等內容。體藝組應重視學生的資訊反饋，在學校的場地、器材配置工作中做好學校的參謀，最大限度發揮體藝設施在學生文體活動中的作用。對於學生文體活動的形式力求多樣靈活，以面向全體學生為基礎，同學校各社團組織及體藝類特長生培養相結合。
嚴格按有關規定安排課間操、眼保健操時間，加強對兩操的檢查、評比等工作，根據季節、氣候的特點，安排不同的活動內容，切實提高活動質量。
加強對文體活動場地、器材的保管、出借等工作，由於體藝類教師在文體活動的時間內都有具體的指導和訓練任務，學校應配備專職的文體活動場地、器材管理員，做好文體活動場地、器材的保管、出借等工作，最大限度發揮學校現有文體活動場地、器材的作用。
確實解決開展課外文體活動中的各種矛盾，嚴格按照有關檔案要求執行，使我校課外文體活動的開展更加制度化、規範化、常規化。
4、學校文體類的競賽及訓練工作
文體類競賽活動：以每學年一次的體育活動周、藝術周為學校文體競賽活動主線，學校內的隔週一次的小型競賽以各社團組織為主，體藝組負責具體的指導等工作。加強對學校文體類競賽的改革，努力為全體學生提供展示文體活動特長的機會，激發學生參與文體類競賽的興趣，吸引更多的學生參加學校的文體類競賽活動。
文體類訓練工作：根據我校學生特點，結合浙江省《關於深入實施全國中國小生課外文體活動工程的通知》要求，在我校開展文體特長生的培養工作具有重要意義。學校將對文體特長生的招生提高力度，20xx年開始將在新一屆高一中開辦體育與藝術特色班(具體的操作方案另訂)，努力提升我校課外文體活動的整體質量。文體類特長生的培養工作現階段以體育的田徑、球類的個別專案，藝術的美術、音樂為主，以後不斷補充、發展，並同建立特色學校相結合。對文體類特長生的培養堅持常年訓練，做到訓練時間，人員，內容落實。力爭在區及以上的各項競賽活動中取得較好成績，有更多的文體類特長生能被各類高等院校錄取。
附：文體類特長生培養時間、帶訓教師安排
(1)、時間：週一至週五三節課後再延時一節課時間，週日下午3：00至4：30
(2)、指導教師：田徑：傅幸波、朱雄傑。籃球：朱雄傑。排球：傅幸波。乒乓球：何 英。
美術：陳 奇。音樂：張璐瑛。
5、學校文體類的教科研工作
加強學校文體活動的理論研究和實踐經驗的總結，把構建我校文體活動體系工作同推進高中新課程改革有機結合、與校園文化建設有機結合。努力搞好已確立的《構建我校學生體育活動模式的研究與實踐》的課題研究工作。利用區課外文體活動樣本學校的優勢，勇於實踐，積極探索，注重總結，為全區各高中學校的課外文體活動的開展提供一些可借鑑的經驗。
6、學校文體類活動的經費投入工作
總務部門會同體藝組對我校各類文體類活動的場地、器材進行登記造冊，加強對現有場地、器材的管理。管好、用好現有的場地、器材裝置。對不合理的文體類設施進行整改、對缺少的設施要添置。按有關規定落實從事文體類活動教師的工作量。努力提高文體類教師的工作積極性。
7、學校文體類活動的評價和考核工作
學生參加課外文體活動教師組織、指導參與課外文體活動表現出來的能動性和成效性納入到教師、學生的發展性評價範疇，納入到班級評先評優工作中，，把學生的評價與其成長記錄冊評定或畢業生綜合素質測試評價結合起來，對教師的參與活動的評價與發展性評價中有關教學態度、教學的評價結合起來。強化活動的紀律保障，確保教師、學生、時間、場地、器材“五落實”。
為進一步加強機關文化建設，豐富機關黨員幹部的業餘生活，營造“幸福工作、健康生活”的工作氛圍，由區直屬機關黨工委、區文體旅遊局、區機關事務管理局聯合組建區級機關黨員幹部文體俱樂部，具體方案如下：
一、參加物件
區政府大樓及區行政服務中心(東、西座)的工作人員。
二、俱樂部的內容及形式
根據機關黨員幹部不同的興趣愛好以及文體活動不同的性質特點，主要組建2類7個俱樂部：
(一)運動類：
1、太極拳俱樂部。招募機關單位的太極拳運動愛好者組成太極拳俱樂部，主要形式是邀請專業教練定期召集訓練，為俱樂部會員提供技術指導，併為日常活動的開展提供場地保證。
2、健美操俱樂部。招募機關單位的健美操運動愛好者組成健美操俱樂部，主要的形式是邀請專業教練定期召集訓練，為俱樂部會員提供技術指導，併為日常活動的開展提供場地保證。
3、乒乓球俱樂部。招募機關單位的乒乓球運動愛好者組成乒乓球俱樂部，主要的形式是邀請專業教練定期召集訓練，為俱樂部會員提供技術指導，併為日常活動的開展提供場地保證。
4、象棋俱樂部。招募機關單位的象棋愛好者組成象棋俱樂部，主要的形式是邀請專業教練定期組織訓練，為俱樂部會員提供技術指導，併為日常活動的開展提供場地保證。每年舉辦一次內部象棋切磋賽。在此基礎上，挑選象棋高手組建機關象棋隊，適時與其他隊伍進行聯誼賽。
(二)文藝類：
5、攝影俱樂部。招募機關單位的攝影愛好者組成攝影俱樂部，採用與攝影協會聯辦的形式，定期邀請專業攝影師，為俱樂部會員授課，提供技術指導和培訓。不定期組織作品評析活動，對當中的優秀作品，由攝影協會送參各級攝影比賽。適時組織會員開展攝影採風活動。
6、書畫俱樂部。招募機關單位的書畫愛好者組成書畫俱樂部，書畫俱樂部主要由書法和美術兩個興趣班組成。採用與書法、美術協會聯辦的形式，定期邀請書法、美術老師，為俱樂部會員提供技術指導和培訓。不定期組織作品評析活動，對當中的優秀作品，由協會送參各級書畫比賽。適時組織會員開展寫生採風活動。
7、聲樂俱樂部。招募機關單位的聲樂愛好者組成聲樂俱樂部，聲樂俱樂部主要由吉他和合唱兩個興趣班組成。邀請專業教練定期組織訓練，為俱樂部會員提供技術指導，併為日常活動的開展提供場地保證。在此基礎上，挑選優秀人員組建區機關的樂器隊、合唱隊等，適時組織隊員參加各級比賽。
三、組織方式
每個俱樂部根據實際情況組建，區直屬機關黨工委負責做好活動的策劃、組織和發動，以及俱樂部的日常管理、協調和服務;區文體旅遊局負責聯絡師資，提供活動的基本裝置、設施、協調公共文體場所的使用，並做好師資隊伍的管理，對教學過程進行指導，對教學質量進行監督;區機關事務管理局負責協調大院內場地和裝置的使用。各俱樂部在業餘時間組織開展活動，活動所需的資源相關單位應予協助提供。
四、推進計劃
(一)宣傳發動。7月份，組織發動廣大機關黨員幹部報名，各單位要高度重視，指定專人具體跟進落實，要加強黨員幹部的認識，廣泛深入發動，積極做好推廣，並於7月24日前將報名情況報機關黨工委。
(二)組織實施。7月下旬完成俱樂部的組建，各俱樂部制定好活動方案及相關制度，並將會員名單、方案和制度等資料報區直機關黨工委、區文體旅遊局。
(三)活動開展。各俱樂部於7月31日前召集會員組織第一次俱樂部活動，隨後各俱樂部按照方案及制度有計劃開展活動，並將有關的活動簡訊和活動圖片報區直機關黨工委、區文體旅遊局。
為了進一步活躍教職工文化生活，提高教職工的身體素質，以“鍛鍊、健康、工作、幸福”為主題,積極開展健康有益羽毛球、乒乓球等文化體育活動，使全體教職工形成熱愛運動、關心健康、昂揚向上、奮發有為、團結奮進的良好風貌，增強教職工體質，進一步推進和諧校園建設。結合上級工會要求，特制定我校教職工文體活動方案如下：
一、日常性文體活動
1、建議教職工利用每天早晨八點二十之前進行晨練。
2、每天課間與學生一起做廣播操。
3、中午自行安排羽毛球、乒乓球等文體活動。
地點：學校操場
活動要求：①在各項運動前請做好充分的熱身運動，注意運動安全。②自發活動，保證教職工每天半小時鍛鍊時間。
二、階段性文體活動
1、常規活動：羽毛球活動
(1)發展新會員。
積極發展具有一定羽毛球運動基礎的，熱愛羽毛球運動的教職工，特別是女職工的加入。
(2)堅持日常的鍛練和訓練。
A、堅持每週三下午5：00和週六上午9：00的兩次鍛練時間。
B、不定期的邀請兄弟學校進行友誼賽訓練，提高整體運動水平。
(3)積極組織開展校內比賽活動。
A、參加教育局工會組織的羽毛球友誼比賽。
B、進行一次校級友誼比賽。
(4)加強對外交流與比賽。
A、積極參與教育局工會組織的羽毛球比賽活動，相互交流學習，取長補短，提高技能與水平，積極宣傳五里村國小，增進社會對五里村國小的瞭解和支援。
B、積極與相關兄弟學校的聯絡，積極進行交流比賽，實行請進來與走出去的辦法，增進單位之間的友誼和團結。
(5)實行規範管理：
A、凡羽毛球活動的教職工必須遵守規定，積級參加活動，服從學校領導。
B、在費用的支出上實行共同承擔，學校40%、教師40%、教育局20%的比例出資。
C、協會對活動經費實行專人管理，每次活動後費用定期公佈，賬務公開，接受全體會員的監督。
2、學校組織活動：本學期組織一至二次的群眾性的靈活多樣的趣味運動會。
三、其他要求
1、請各工會委員做好各項活動的組織、落實、記錄。
2、請全體教職工積極參加各項文體活動。
3、各項比賽、交流，友誼第一，比賽第二，且注意各項安全要求。
為進一步促進我司精神文明建設，鼓勵員工積極參加各種文體活動，豐富公司員工的精神生活，增強職工隊伍的向心力和凝聚力，創造健康活潑的工作氛圍和環境，使廣大員工愛好廣泛，體魄強健，以飽滿的熱情和強健的體魄投身到工作中，更好的完成各項工作任務，展現良好企業風貌，特制定本實施方案
一、指導思想
以黨的精神和科學發展觀為指導，以發展先進文化生產力為核心，以滿足公司員工日益增長的精神需求、提高公司員工思想道德素質為目標，以培育文化體育隊伍、健全文化體育內容、豐富公司員工生活為重點，促進文化體育事業繁榮發展，推動公司的和諧發展。。
二、活動目標
以“快樂、健身、團結、進步”為宗旨，通過活動，營造健康向上、文明和諧的企業文化氛圍，搭建各部門員工相互交流、溝通的平臺，使廣大員工在集體活動中體驗快樂，在輕鬆、愉悅的環境中鍛鍊身體、陶冶情操，從而以良好的精神狀態投入到各項工作中去。
三、活動內容
(一)、文化活動
要精心設計和組織開展內容豐富、形式多樣、健康有益的文化體育活動，調動全體員工主動參與公司文化體育活動。充分利用好“三八”婦女節、“五四”青年節、“六一”兒童節、“七一”建黨紀念日及“十一”國慶節等重大節慶日，清明節、端午節、中秋節等傳統節日，設計、開展豐富多彩的活動，活躍員工文化生活，提高員工生活質量
(二)、體育活動
以公司員工興趣愛好入手，全員參與、開展有益身心健康的體育活動，突出特色，培養和激發公司職工對體育運動的興趣，養成體育鍛煉的良好習慣。
四、實施步驟
第一階段(2月初—2月中旬)：成立機構，宣傳動員，做好活動的啟動準備工作。
第二階段(2月下旬—12月中旬)：全面開展各項文化體育活動。
第三階段(12月中旬—12月下旬)：總結活動開展情況，進行考核，表彰獎勵。
五、活動要求
(一)提高認識，確保活動順利開展。公司各部門要充分認識開展“文化體育”活動不僅能強身健體，振奮精神，激勵鬥志，豐富公司全體職工精神文化生活，而且對提高職工素質，倡導科學文明健康的生活方式，大力提升公司對外形象有著積極推動作用。
(二)認真組織，確保活動常態開展。“文化體育”活動開展由公司領導班子組織實施，按照活動開展時間安排計劃，要確保各項活動常態開展，落到實處。
(三)積極參與，確保活動取得實效。公司全體職工要提高認識，積極主動參加活動，從而使活動取得真正的效果。
加強職工文體活動，不能僅止於提高員工身體素質、健康意識，更多的是要在公司上下形成快樂工作、快樂生活的良好氛圍，讓公司員工在一張一弛中正確理解健康、生命、工作三者之間的互惠關係，牢固樹立勞逸結合價值觀，自覺投身於公司文體活動的實踐行列，為新華文化建設注入新的活力。
為進一步加強機關文化建設，豐富機關黨員幹部的業餘生活，營造“幸福工作、健康生活”的工作氛圍，由區直屬機關黨工委、區文體旅遊局、區機關事務管理局聯合組建區級機關黨員幹部文體俱樂部，具體方案如下：
一、參加物件
區政府大樓及區行政服務中心(東、西座)的工作人員
二、俱樂部的內容及形式
根據機關黨員幹部不同的興趣愛好以及文體活動不同的性質特點，主要組建2類7個俱樂部：
(一)運動類：
1、太極拳俱樂部。招募機關單位的太極拳運動愛好者組成太極拳俱樂部，主要形式是邀請專業教練定期召集訓練，為俱樂部會員提供技術指導，併為日常活動的開展提供場地保證。
2、健美操俱樂部。招募機關單位的健美操運動愛好者組成健美操俱樂部，主要的形式是邀請專業教練定期召集訓練，為俱樂部會員提供技術指導，併為日常活動的開展提供場地保證。
3、乒乓球俱樂部。招募機關單位的乒乓球運動愛好者組成乒乓球俱樂部，主要的形式是邀請專業教練定期召集訓練，為俱樂部會員提供技術指導，併為日常活動的開展提供場地保證。
4、象棋俱樂部。招募機關單位的象棋愛好者組成象棋俱樂部，主要的形式是邀請專業教練定期組織訓練，為俱樂部會員提供技術指導，併為日常活動的開展提供場地保證。每年舉辦一次內部象棋切磋賽。在此基礎上，挑選象棋高手組建機關象棋隊，適時與其他隊伍進行聯誼賽。
(二)文藝類：
5、攝影俱樂部。招募機關單位的攝影愛好者組成攝影俱樂部，採用與攝影協會聯辦的形式，定期邀請專業攝影師，為俱樂部會員授課，提供技術指導和培訓。不定期組織作品評析活動，對當中的優秀作品，由攝影協會送參各級攝影比賽。適時組織會員開展攝影採風活動。
6、書畫俱樂部。招募機關單位的書畫愛好者組成書畫俱樂部，書畫俱樂部主要由書法和美術兩個興趣班組成。採用與書法、美術協會聯辦的形式，定期邀請書法、美術老師，為俱樂部會員提供技術指導和培訓。不定期組織作品評析活動，對當中的優秀作品，由協會送參各級書畫比賽。適時組織會員開展寫生採風活動。
7、聲樂俱樂部。招募機關單位的聲樂愛好者組成聲樂俱樂部，聲樂俱樂部主要由吉他和合唱兩個興趣班組成。邀請專業教練定期組織訓練，為俱樂部會員提供技術指導，併為日常活動的開展提供場地保證。在此基礎上，挑選優秀人員組建區機關的樂器隊、合唱隊等，適時組織隊員參加各級比賽。
三、組織方式
每個俱樂部根據實際情況組建，區直屬機關黨工委負責做好活動的策劃、組織和發動，以及俱樂部的日常管理、協調和服務;區文體旅遊局負責聯絡師資，提供活動的基本裝置、設施、協調公共文體場所的使用，並做好師資隊伍的管理，對教學過程進行指導，對教學質量進行監督;區機關事務管理局負責協調大院內場地和裝置的使用。各俱樂部在業餘時間組織開展活動，活動所需的資源相關單位應予協助提供。
四、推進計劃
(一)宣傳發動。7月份，組織發動廣大機關黨員幹部報名，各單位要高度重視，指定專人具體跟進落實，要加強黨員幹部的認識，廣泛深入發動，積極做好推廣，並於7月24日前將報名情況報機關黨工委。
(二)組織實施。7月下旬完成俱樂部的組建，各俱樂部制定好活動方案及相關制度，並將會員名單、方案和制度等資料報區直機關黨工委、區文體旅遊局。
(三)活動開展。各俱樂部於7月31日前召集會員組織第一次俱樂部活動，隨後各俱樂部按照方案及制度有計劃開展活動，並將有關的活動簡訊和活動圖片報區直機關黨工委、區文體旅遊局。
一、學校基本情況
1、學生情況：學校現有高中14個班(按區教育局規劃：以後各年級6班共18班規模)，各年級分別為6、4、4個行政班，共700餘名學生。由於是一所新辦普通高中，學生來自全區各地，特別是農村學生較多，學生文體活動的基本技能及興趣、愛好等差異較大，文體活動的素養有待進一步提高。
2、師資情況：學校現有專職體育教師2男1女，音、美專職教師各1名，都具有大學本科學歷，體藝教師年齡結構合理，教學基本功紮實，且都有一定的教學專業特長。學校領導重視學生文體活動，校內有一批具有文體特長且熱愛文體活動的教師。學校師資能基本滿足本校開展課外文體活動的需要。
3、學校場地和器材情況：學校現有300米塑膠田徑場一片，室內球類館一片，乒乓房一片(10張臺)室內形體房一片，室外籃球場四片，室外排球場一片，有專門的美術音樂教學及活動用房。由於是一所新辦學校(當時按國中設計)，對具體的文體場地設施可作一些具體的實用性改造。器材按省定一級標準配備，並結合學校實際需要增添。
二、工作目標
1、合理利用(改造)學校現有文體活動場地、設施，努力創設適合高中學生特點的文體活動內容，吸引全體學生都能積極參加文明、健康、活潑的課外文體活動。
2、構建學校課外文體活動體系同高中體育與健康、藝術的課程改革的實驗工作相結合，精心組織實施課外文體活動，落實課外文體活動的各項規章制度，努力提高我校課外文體活動的質量。
3、努力辦好體育藝術特色班，充分發揮體藝特長生在學校課外文體活動中的作用，探索我校課外文體活動特色，努力提高我校文體活動的整體質量。
三、具體工作
1、體藝課程的教學工作
樹立以人為本、以學生為主體、促進學生健康發展為核心的指導思想，從更新課程理念入手，在課程目標體系構建、課程結構調整，課程內容整合、課程組織優化、課程評價科學化等各個方面，深化改革實驗。以實施高中體育、藝術課程標準為主要措施，建立適合我校學生身心特點的課程體系。
體育與健康課程：堅持“健康第一”的指導思想，不斷提高教學質量。在開齊開足課程的基礎上，不斷豐富課程內容，幫助學生找到符合自身特點並感興趣的運動專案，各年級授課形式以選項為主。重視學生的基本技術、技能的教學，教給學生簡單的運動保健知識與方法，為學生從事體育活動打下良好的技術、技能基礎。培養學生終身體育的意識和習慣。
藝術課程：按課程設定規定，開齊開足藝術課程，使學生普遍達到藝術課程基本要求的前提下，實現對藝術課程各個領域的自主選擇，培養學生的藝術特長，為學生從事藝術活動打下良好的才藝基礎，為社會培養更多的藝術類人才。
2、課外文體活動工作
充分認識開展課外文體活動在學校實施素質中的重要意義，嚴格按課程設定規定開設，對活動內容、活動組織、活動過程及活動中的安全工作予以高度重視。成立以學校主要領導為組長的學校課外文體活動工作領導小組，全面負責學校課外文體活動的實施、管理、與評價等工作。
課外文體活動確立以班主任為活動組織教師，有關文體教師為具體指導教師，做到組織、指導教師同步到位，並組織教育好學生做好活動的安全等工作，學校組織相關人員對組織、指導教師到位情況進行不定期檢查，對於學生活動中出現的傷害等問題應追究有關人員責任。
課外文體活動的內容設立與學生的興趣愛好結合，盡力滿足學生的需求，對課外活動課中學生的活動內容應全面認識，包括體育、音樂、美術等內容。體藝組應重視學生的資訊反饋，在學校的場地、器材配置工作中做好學校的參謀，最大限度發揮體藝設施在學生文體活動中的作用。對於學生文體活動的形式力求多樣靈活，以面向全體學生為基礎，同學校各社團組織及體藝類特長生培養相結合。
嚴格按有關規定安排課間操、眼保健操時間，加強對兩操的檢查、評比等工作，根據季節、氣候的特點，安排不同的活動內容，切實提高活動質量。
加強對文體活動場地、器材的保管、出借等工作，由於體藝類教師在文體活動的時間內都有具體的指導和訓練任務，學校應配備專職的文體活動場地、器材管理員，做好文體活動場地、器材的保管、出借等工作，最大限度發揮學校現有文體活動場地、器材的作用。
確實解決開展課外文體活動中的各種矛盾，嚴格按照有關檔案要求執行，使我校課外文體活動的開展更加制度化、規範化、常規化。
4、學校文體類的競賽及訓練工作
文體類競賽活動：以每學年一次的體育活動周、藝術周為學校文體競賽活動主線，學校內的隔週一次的小型競賽以各社團組織為主，體藝組負責具體的指導等工作。加強對學校文體類競賽的改革，努力為全體學生提供展示文體活動特長的機會，激發學生參與文體類競賽的興趣，吸引更多的學生參加學校的文體類競賽活動。
文體類訓練工作：根據我校學生特點，結合浙江省《關於深入實施全國中國小生課外文體活動工程的通知》要求，在我校開展文體特長生的培養工作具有重要意義。學校將對文體特長生的招生提高力度，20xx年開始將在新一屆高一中開辦體育與藝術特色班(具體的操作方案另訂)，努力提升我校課外文體活動的整體質量。文體類特長生的培養工作現階段以體育的田徑、球類的個別專案，藝術的美術、音樂為主，以後不斷補充、發展，並同建立特色學校相結合。對文體類特長生的培養堅持常年訓練，做到訓練時間，人員，內容落實。力爭在區及以上的各項競賽活動中取得較好成績，有更多的文體類特長生能被各類高等院校錄取。
附：文體類特長生培養時間、帶訓教師安排
(1)、時間：週一至週五三節課後再延時一節課時間，週日下午3：00至4：30
(2)、指導教師：田徑：傅幸波、朱雄傑。籃球：朱雄傑。排球：傅幸波。乒乓球：何 英。
美術：陳 奇。音樂：張璐瑛。
5、學校文體類的教科研工作
加強學校文體活動的理論研究和實踐經驗的總結，把構建我校文體活動體系工作同推進高中新課程改革有機結合、與校園文化建設有機結合。努力搞好已確立的《構建我校學生體育活動模式的研究與實踐》的課題研究工作。利用區課外文體活動樣本學校的優勢，勇於實踐，積極探索，注重總結，為全區各高中學校的課外文體活動的開展提供一些可借鑑的經驗。
6、學校文體類活動的經費投入工作
總務部門會同體藝組對我校各類文體類活動的場地、器材進行登記造冊，加強對現有場地、器材的管理。管好、用好現有的場地、器材裝置。對不合理的文體類設施進行整改、對缺少的設施要添置。按有關規定落實從事文體類活動教師的工作量。努力提高文體類教師的工作積極性。
7、學校文體類活動的評價和考核工作
學生參加課外文體活動教師組織、指導參與課外文體活動表現出來的能動性和成效性納入到教師、學生的發展性評價範疇，納入到班級評先評優工作中，，把學生的評價與其成長記錄冊評定或畢業生綜合素質測試評價結合起來，對教師的參與活動的評價與發展性評價中有關教學態度、教學的評價結合起來。強化活動的紀律保障，確保教師、學生、時間、場地、器材“五落實”。
一、指導思想：
堅持科學發展觀，以素質教育理論為指導，以上級教育主管部門檔案精神為指標，以豐富學生文藝體育活動內容為目的，嚴格執行文體活動課時計劃。保證學生在校文體活動時間，努力營造文藝體育活動的良好氛圍，確保學生在校快樂幸福。
二、活動目標：
1、通過文體活動的開展，保證學生在校的活動總量，，增進學生的身心健康。
2、通過遊戲、球類、舞蹈、課外閱讀等內容，豐富學生的文體生活，擴大學生的知識視野，增強學生的各種表演能力，充分發揮學生的個性特長。
三、組織領導：
組 長：
副組長：
組 員：各班班主任及相關教師
四、具體措施：
1、強化監管力度，落實35分鐘文體活動時間，嚴禁將文體活動時間挪作文化課教學之用，一經發現，立即整改，嚴肅批評。
2、採用分類指導的原則，分班落實文體活動專案。
3、落實專人專管，專人指導，促進學生身體素質和個性特長的發揮。
五、文體活動安排表：
(詳見另頁)
為進一步促進我局精神文明建設，鼓勵幹部職工積極參加各種文體比賽競賽活動，豐富幹部職工的精神生活，增強幹部隊伍的向心力和凝聚力，創造健康活潑的工作氛圍和環境，使地稅幹部職工愛好廣泛，體魄強健，以飽滿的熱情和強健的體魄投身到地稅工作中，更好的完成各項工作任務，展現良好地稅形象，促進創先爭優活動的順利開展，根據要求，結合龍井地稅實際，制定龍井地稅局文化體育活動實施方案。
一、指導思想
以三個代表重要思想和科學發展觀為指導，積極開展健康友誼的文化體育活動，豐富幹部職工的文化生活，營造濃厚的文化氛圍，增強全系統的凝聚力和向心力，不斷提升地稅行業文明形象。
二、組織機構
(一)龍井市地稅局文體協會
組 長：韓永哲
副組長：劉振宇 金成泰 張 君
成 員：各科室、分局負責人
(二) 文體協會各小組構成：
1、足球活動小組
組 長：崔競洙
成 員：崔京洙、金敏哲、母延軍、鄭鳳燮、鄭永哲、戚志國、
崔熙春、佟雨澤、曹 勝、趙超越、樸永春、魏小平、李 明、尹永哲、朱 兵、李 博
職責：組織足球小組的日常訓練，定期或不定期開展比賽活動，引導全域性幹部積極參與，積極參加上級部門部門組織的各種比賽。
2、乒乓球活動小組
組 長：金泰雲
成 員：戚志國 李英淑 許春玉 鄭永哲 佟雨澤
職 責：組織機關幹部職工開展平時乒乓球鍛鍊活動，定期或不定期組織各種形式的乒乓球運動交流活動並負責組織參加其他部門的此項比賽活動。
3、羽毛球活動小組
組 長：金敏哲
成 員：鄭鳳燮 佟雨澤 魏小平 李 博 趙 勇
職責：負責組織幹部職工開展羽毛球健身活動，落實好日常訓練工作，經常性開展評比，選拔優秀人員，及時參加各部門組織的競賽活動。
4、登山活動小組
組 長：
成 員：
職責：負責組織幹部職工利用週末或者休息時間開展登山運動，強化鍛鍊廣大幹部的體魄，提高全域性幹部身體素質，豐富他們的業餘生活。
5、籃球活動小組
組 長：
成 員：
職責：負責組織幹部職工開展籃球的日常管理和訓練，選拔一批有能力、有技術的籃球高手，及時加強訓練和提高，為參加上級部門組織的各類比賽活動提供基礎保障。
三、具體內容
以各種節日為契機，積極開展各類表演、演講、體育、徵文、書畫攝影和慶典等豐富多彩、健康向上的文體娛樂活動和文體比賽、競賽活動。
(一)以“三八”婦女節為契機，開展適宜女職工幹部參加的文化體育活動，每年“三八”組織婦女召開坐談會一次，組織女同志開展歌舞、娛樂等活動。
(二)“五一”或“五四”青年節期間組織青年舉辦歌詠比賽、籃球、乒乓球比賽等。
(三)“六一”兒童節是少年兒童的傳統節日，每逢“六一”組織全體地稅幹部的子女舉辦少兒舞蹈比賽，少兒講故事比賽或兒童家長聯歡等活動，藉此機會，對優秀地稅子女進行表彰，增強地稅幹部職工及子女門的參與意識，增強家屬子女對地稅的支援力度，使其從小增強熱愛地稅，關心地稅的觀念，做好小小稅務宣傳員。
(四)“七一”和元旦期間，積極組織開展各類文體活動，結合慶七一、慶元旦文藝匯演，力爭提高全域性幹部的凝聚力。
(五)按照市委市政府對每年全市業餘文體活動的佈置要求，對每年舉辦的各類比賽積極參與，認真組織，提升地稅形象，擴大社會影響。
(六)對於上級舉辦的各種文藝體育活動比賽或演出，要根據承辦單位意見，積極報名參加，例如工會、婦聯、機關黨委等群團組織舉辦的畫畫、攝影比賽通知要認真籌備高水平的作品，給參與者提供各種便利條件，支援其踴躍參加，對市局舉辦的文藝體育比賽活動更要引起足夠的重視，及時組織參加各項活動。
(七)積極參加市委、市局組織的各項扶貧捐助、社會救濟、愛心獻春蕾等一系列社會公益事業。
四、鼓勵獎勵辦法
對所有文藝體育活動專案，列入年度目標管理特別加分專案，但凡有市局組織的承辦費用一律有市局承擔，對個人獲得各級參賽名次的均給予一定的物質獎勵。
一人在一次活動中獲得多個名次的，按最高獎項計獎，不重複計獎。
根據縣文明辦要求，為培養幹部職工積極、健康、向上的生活情趣，建立文明和諧效率機關，特制定本活動方案：
一、活動宗旨
以“快樂、健身、團結、進步”為宗旨，營造健康向上、文明和諧的機關文化氛圍，搭建相互交流、溝通的平臺，在運動中體驗快樂，在輕鬆、愉悅的環境中鍛鍊身體、以良好的精神狀態投入各項工作，助推文明機關、和諧社會的構建。
二、活動主題
內強素質、外塑形象、服務發改、共創和諧。
三、活動計劃
第一季度活動安排。
一是組織廣大幹部職工觀看優秀影片、高雅演出、觀摩文化展覽等活動，豐富文化生活，培養高雅情趣。
二是開展義務植樹造林，增強保護環境、建設綠色家園意識;
三是對幹部職工進行一次健康體檢。
第二季度活動安排。
一是開展“愛崗位、強素質、揚正氣、構建和諧單位”主題演講比賽，深入挖掘身邊的好人好事，弘揚時代精神，謳歌發改隊伍良好形象。
二是開展“五一”勞動節紀念活動，發揚艱苦奮鬥的優良作風和吃苦耐勞的幹事創業精神。
三是舉辦一次演講。主題為“增強政治素質，提升職業道德，做新時代優秀髮改人”，倡導積極向上的學習、生活理念，展現青春風采、精神風貌。
第三季度活動安排。
一是開展“唱紅歌、慶祝黨成立XX週年”活動，謳歌黨的豐功偉績，增強愛黨愛國之情。
二是開展一次讀書活動。推選一本內容健康、向上、教育意義強的好書，供大家在空餘時間閱讀，讀完後撰寫心得體會，在全委進行交流。
三是組織觀看奧運比賽，進行“奧運精神”大討論;組織幹部職工參加棋、牌比賽活動，鍛鍊意志，增強體質，提高參與和競爭意識。
第四季度活動安排。
一是開展一次送溫暖活動。春節來臨之際，組織看望慰問離崗、退休人員，帶去親切關懷，送上美好祝福。
二是開辦一期知識講座。內容涉及業務、法律、時事政治、廉政等方面的知識，各科室負責人輪流講課，加強學習交流，開闊視野，拓寬知識，增強業務水平，提高工作技能。
三是開展一次送一份生日禮物活動。為過生日的幹部職工送上一張生日賀卡、一個生日蛋糕一份生日祝福，為離崗、退休人員送一束鮮花登門看望，慰問祝賀。
四、組織領導
為使活動健康、有序開展，受到歡迎，成立由黨組、辦公室、科室負責人組成的活動小組，研究解決活動中遇到的問題，不斷完善活動內容和方式。
五、活動要求
一是高度重視，精心組織。各科室人員要高度重視，踴躍參與，增強團隊意識;加強宣傳，營造“發改文化”氛圍，增強凝聚力和吸引力;加大投入，注意安全。
二是立足實際，搞好協調。互相配合，搞好協調，營造一個舒心舒服的文化環境，有效地激發愛崗敬業、爭先創優激情，促進發改事業又好又快的發展。
三是積極宣傳，以文體娛樂活動促進和帶動精神文明建設。
一、目的意義
為全面推進素質教育，促進學生的全面發展和健康成長，規範學生課外文體活動的內容和形式，確保學生每天一小時的體育活動時間，引導學生學習、掌握體育健康知識與技能，學習科學的鍛鍊方法，增強體質，錘鍊意志，培養學生的創新能力和團隊精神，養成終身參加體育鍛煉的良好習慣，促進學生身心健康發展。積極創新課間體育活動形式和方法，與學校文藝活動相結合，陶冶學生情操，提高審美素養，發現培養優秀的體育、藝術人才，特制定本實施方案。
二、指導思想
課外文體活動工程以全面推進素質教育為指導，以“促進學生生動、活潑、自由發展、張揚學生個性”為主題，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，以規範學生課外文體活動內容和形式為途徑，引導廣大學生都能積極參加文明、健康、活潑的課外文體活動，以達到促進學生身心全面發展的目的。
三、實施原則
1、教育性、科學性、趣味性原則。課外文體活動中堅持育人的宗旨，遵循教育規律和國小生身心發展特點，寓學於樂，寓煉於樂。
2、全面性原則。課外文體活動的內容與形式豐富多彩，能滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發展需要，促進國小生的身體素質、心理素質和審美素質的全面提高，並形成在普及與提高的基礎上良性發展的局面。
3、堅持自主自願與積極引導相結合原則。在組織學生參加課外文體活動的過程中，教師的鼓勵、引導是必要的，同時充分尊重學生的自我選擇權和自主活動權，在組織活動時要為學生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的良好環境和氛圍。
4、堅持以校內教育為主陣地，充分發揮校外教育的獨特功能，促進校內校外教育的有機結合，密切配合家庭教育和社群教育，努力建立良好的課外教育環境。
5、堅持安全第一原則。在課外文體活動的組織與實施過程中，加強安全教育，制定出安全措施、應急措施和防範措施，避免和防止意外事故的發生。但也防止以怕出事故為由不積極開展活動的傾向。
四、實施範圍:克州三小全體學生
五、實施目標與具體措施：
1、實施目標：學校以實施教育部“體育、藝術2+1”專案和《學生體質健康標準》為主要內容，確保每個學生能夠掌握兩項體育運動技能，具有一項藝術特長。在開齊開足體育和藝術課程，提高課堂教學質量的同時，開展形式多樣、生動活潑的課外體育和藝術活動，滿足全體學生個性發展和多樣化的活動需求。組織課外文體活動覆蓋全體學生，全校學生“體育、藝術2+1專案”
2、精心組織，強化落實。
以“全面普及，特色優先”為總體策略，具體活動、措施安排如下：
1)、進一步規範學生文體活動的內容和形式。對學生每天一小時和假日活動的文體活動加強領導，統籌安排，做到“五定”，即定計劃、定內容、定時間、定場所、定指導教師。
2)、推廣校內班級間文體競賽活動。結合本校文藝、體育傳統專案在課餘時間組織開展班級之間的球類、歌詠、書畫、演講、徵文等比賽。
3)、“二操”活動(眼保健操、學生廣播體操)。
4)、開展學校特色文體活動。(1)每學年四月底舉辦一次全輔導區體育運動會。(2)每學期舉辦一次全校性藝術節——美術繪畫比賽。(3)每學期舉辦一次全校性航模比賽。(4)每學年十一月舉辦輔導區冬季三項競賽。(5)每學期舉行一次單項性文體活動和競賽。
六、活動具體時間和形式：1.以學期為活動週期，1-3年級週一、週二、週四、週五下午3：00—3：40，4-6年級週一、週二、週四、週五下午3：40——4：30.每天保證學生在校文體活動時間不少於一小時。3、活動形式分為集體活動、分組活動。
七、課外文體活動工程實施領導小組組長： 賽都拉 副組長：楊花明、熱依木江 成員： 全體中層
八、保障機制
1、統一思想，提高認識，切實加強學校課外文體活動工程的領導和管理。學校成立校長為組長的學生課外文體活動領導小組，明確分工，責任到人。同時充分認識國小生課外文體活動的重要性，把開展這項活動作為推進素質教育、活躍學生課餘生活、培養學生健康生活方式的一個重要組成部分，落到實處，見到實效。
2、擴大宣傳，營造氛圍。學校高度重視宣傳工作，充分利用廣播、校園網、黑板報、櫥窗及晨會、班會等形式，加大宣傳力度。通過宣傳，讓全校教師、學生、家長深刻領會實施這一工程的重要意義。同時充分利用大型體育、藝術活動等載體，廣泛宣傳文體活動的進展情況和實施成果，從而營造有利於學生課外文體活動開展、有利於全面實施素質教育的良好氛圍。
3、因地制宜，制定規劃。組織學生開展課外文體活動，是學校教育的一項經常性的工作。學校根據“工程”實施工作的總體要求，結合學校實際實事求是地制定切實可行的規劃和實施方案，並在實踐和探索中不斷完善，形成特色。
4、組織保障，加強領導。學校成立課外文體活動工程工作領導小組，指導並開展實施學校課外文體活動工作。同時明確職責：學校領導班子：全面負責，組織、協調課外文體活動的開展，落實相應政策措施，分管領導各負其責，推動課外文體活動的開展。
三優範文網