高中生閱讀材料首選

本站：高中階段一樣需要讀書來積累各種寫作的材料，只有擁有足夠豐富的積累才能寫出好的作文，下面我們一起看看這篇《高中生閱讀材料首選》。

常常有家長和學生問，高中生最適合讀些什麼書?我的回答一般都是人物傳記。這絕不僅僅是出於我個人的閱讀偏好，而是有著比較充分的理由的。

讀人物傳記，不僅是讀書，更是讀人。能夠成為傳記主人公的，基本都是各個領域的頂尖人物，甚至是超越歷史的偉大人物。讀人物傳記，就是在走近優秀人物，瞭解他們光輝燦爛的人生之路。對於高中生來講，榜樣的力量是無窮的，那些傳主們或多或少能夠對年輕人有一些引領和啟發。從一個傑出人物身上吸收到哪怕一小點，也是有著重要意義的。

人物傳記讀起來相對比較輕鬆。當今時代，閱讀普遍呈現出碎片化、淺層次的特點。作為語文教師，一方面我們在鼓勵學生去“啃”經典，另一方面也的確很難抵擋社會潮流和愈演愈烈的應試教育。基於這樣的現實，我們帶領學生去讀一點人物傳記，可能是一個比較好的平衡點。人物傳記主體就是講述一個人的生平歷程，有很強的故事性，讀起來有趣;人物傳記一般不會採用比較高深的敘事技巧，讀起來比較平易。在高中緊張的學習之餘，隨手拿起一本人物傳記，哪怕斷斷續續地讀完，可能其實際效果也要好過強迫學生讀那些比較艱深的經典名著。換個角度來說，傳記讀多了，學生的閱讀能力逐漸提升了，再去讀大部頭經典，可能也更容易一些了。

人物傳記內容豐富。一部好的傳記，除了傳主本人的故事，還會涉及到其他許多人物。讀一本傳記，往往可以瞭解到一個團體，甚至一個時代。譬如你讀一本林徽因傳，一定可以同時瞭解到樑思成、梁啟超、林長民、徐志摩、金嶽霖等人，由一個人而串氣許多人，對拓展高中生的視野來說，是事半功倍的。

再功利一點來說，人物傳記本身是個非常豐富的作文素材寶庫。高中生多讀一些人物傳記，多瞭解一點傑出人物，寫起作文來就能夠到達信手拈來的程度，何樂而不為呢?

公眾號：教書匠陳浩