尊敬的老師：
您好!我是機電系__計輔團支書___，大學三年猶如白駒過隙。時光不留情面地流，沒有絲毫的痕跡。像大雁飛過，像青春來過，像年少輕狂過。讓大學的三年變得很短暫很短暫。我敲打著手中的鍵盤，開始回味，那完完全全屬於我珍貴的三年。我小心翼翼開啟那扇生活的天窗開始緬懷回首，感謝生活給我留下了時光來過的點點滴滴。
三年的努力，我各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。並榮獲“優秀團幹”、“大手拉小手先進個人”、“優秀實習生”、“優秀社會實踐個人”、“優秀團員”等榮譽稱號。
個人學習成績獲得優秀。各方面的表現也獲得了老師和同學的肯定。我順利通過了全國英語三級等級考試、高校計算機等級vb二級等。並向著新的高度拼搏著。09~10學年是大學生活關鍵的一年。這一年我丟掉了大一時候的青澀，坦然面對了即將來臨的畢業就業壓力。在這一年裡我擔任系裡團總支副書記併兼有英語俱樂部副會長、校社團聯合會網路部部長等職。我為我能榮幸的擔任這些職務而感到自豪，然而我並沒有絲毫的懈怠與驕傲。正是這些職務給了繼續前進的動力，使我一如既往保持著積極向上的心態，嚴格要求自己。妥善處理好學習和工作兩者之間的關係、努力做到全面發展。
在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀;永遠保持與時俱進，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注著黨和國家的發展形勢，以及國內外的局勢變化，以黨員的標準嚴格要求自己。現今，我已順利發展到預備黨員階段。
在工作上，我始終以“服務、創新、高效”為宗旨，真正做到為同學服務，工作中大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，進行批評與自我批評，做到有錯就改。在學習上，我虛心向同學、老師請教，經過自己的努力學習成績較之以前有了長足的進步，必修課平均分達到優秀。通過與各班團支部的密切合作，我係在今年的五四評優中榮獲“五四團總支”。
在生活中，因父親理財不善，用人不明。導致我家家道中落。因為負債累累，父母不得不變賣所有家當來償還債務。並且靠外出打工來維持我的大學生活。家中還有一個親姐姐，姐姐初涉社會，仍需父母扶濟。現如今家中四人流離失所，連棲息的小窩都沒有。儘管如此，爸爸媽媽仍然每月給年過八旬的爺爺奶奶郵寄生活費。正是在這樣一個令人辛酸的環境下，本人生活樸素、性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時善於和同學溝通，也樂於幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也願意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關係，獲得了大家的尊重和支援。
一路走來，我要特別表示感謝系領導老師的大力培養與肯定，感謝同學對我工作的支援與鼓勵。今後我定將更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現。
以上即為我個人的基本情況。特申請優秀畢業生。望各位領導老師加以評判稽核!
此致
敬禮!
申請人：__
20__年_月_日
尊敬的院系領導：
你們好!
我是--級新聞採編與製作專業二班的學生張橋，在大二這一學年裡，我始終保持著積極向上的心態，時時以較高的標準來嚴格要求自己，妥善處理好學習、工作和生活三者之間的關係，努力做到去全方面發展。聽聞學校選評優秀畢業生，在經過和自身條件的比較，做好充分準備得情況下，向學校提出該份申請。現將本人的基本情況介紹如下，作為各位領導、老師的評審參考。
進入大學後，經過近兩年的辛勤努力，有了較大的進步，各方面的綜合素質都得到了很大的提高。在工作方面：作為一班之長，我始終堅持以“為同學服務”為宗旨，密切老師和同學之間的聯絡，做好橋樑的作用。在這兩年的班級管理過程中，不但鍛鍊了自己的組織協調能力，而且積累了豐厚的經驗和人際關係，使老師和同學有良好的相處環境。為了豐富同學們的課餘生活，定期為同學們組織各種比賽和活動，並在此過程中幫助部分同學發覺自己的興趣特長，以便他們更好的規劃將來。同時，在日常班級的各項工作中，勇於創新，銳意前進，定期與老師、同學進行交流溝通，將自己的建議有效提出;對於不懂和有疑惑的地方，虛心向別人求教學習，以便於及時改正自己的缺點和不足。由於個人的良好表現和工作方面的優異成績，先後獲得“軍訓先進個人”、“優秀標兵”、“優秀班幹”、“優秀實踐個人”、“文明校園先進個人”、“校慶先進個人”及“校運會先進個人“等一系列榮譽證書和光榮稱號。
在學習方面：
工作上獲得的成績，並沒有讓自己滿足，離自己的要求還很遠，很多方面仍需要進一步完善。學生始終應以學業為主，從入學的第一天起，我就從未放鬆對本專業知識的學習。每學期開學之初，我就制定科學的學習計劃，並堅持實施到學期之末。在上課前，預習好老師所要講的內容，標註出自己有疑問的地方，以便及時向老師解惑;在與教材有不同見解的地方，把自己的見解寫下來，便於課下與老師交流;在課堂上，認真聽講，有選擇性的做好筆記，積極回答老師的提問，與老師形成互動;在課堂下，複習好課堂上的筆記，將自己的不同見解和疑惑之處與老師有效的交流。考前兩個月，依據自己的科目薄弱情況，制定科學合理的複習計劃，及時有效的做好複習環節。經過辛勤的付出，個人學習成績方面有了極大的提高，由第一學年的班級第五名進步到現在的班級第一名，受到了老師和同學們的一致好評。為了提升自己的專業和技能水平，在學習和工作之餘，有選擇性的參加一些輔導班，先後取得了計算機中級辦公軟體自動化證書、英語B級證書及普通話等相關的技能證書。
在思想方面：
端正自己思想動機，樹立正確的人生觀和價值觀。始終堅持解放思想，實事求是，與時俱進，時刻關注國家大事，關注黨的方針、政策和路線;在思想理論方面加強學習和交流，以便提升自己的`思想境界到更高的臺階。在學習與工作之餘，幫助鼓勵周圍的同學積極入黨，帶領他們每週定期對黨章黨務進行學習，積極參加黨內的各項組織活動，定期向組織彙報自己的思想生活、學習工作，與老師、同學交流一些新型的思想和意見，虛心向別人學習，進行批評和自我批評，做到有錯就改。
在生活方面：
本人樸素節儉，性格開朗、嚴於律己、寬以待人。平時善於和老師同學溝通，樂於幫助同學，周圍很多的同學和朋友，無論生活還是思想方面，有了困難或矛盾，都願意來尋求我的幫助，所以，生活中建立了很好的人際關係，獲得了大家的尊重和支援。由於家庭經濟困難，在學習和工作之餘，我還外出做兼職，不但鍛鍊了自己的能力，也減輕了父母的負擔。
大學期間雖然取得了很大的進步，但是大學的學習和生活中的困難，還需要自己認真面對，面對社會這所沒有圍牆的大學，我一定不斷地更新自己，不斷地給自己充電，充分發揮自己的優點，正視和克服自己的缺點，爭取在激烈的社會競爭中不斷取得進步和成功。只有把握住今天，“自強不息，奮鬥不止“才能存在於今後的學習、工作和生活中，所以要不斷完善自己，提升各方面的素質水平，使自己可以創造出新的輝煌。
以上即為本人的基本情況，敬請各位領導、老師加以評判稽核。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
敬愛的老師：
您好!
這是我的申請書，也是我大學四年的總結書。
第一次走上講臺，是在大學開學競選班乾的時候，竟然有些膽怯，不知道是不是因為沒有了熟悉的同學的鼓舞和支援。我是個樂觀的孩子，就像我在講臺前講的那樣，“我上來的目的並不為了競選，最主要的是讓自己克服心理障礙走上臺，讓大家認識我。”
大學四年，我的確做到了這點，一個七十多號人的大班級裡我早早地認識了每一位同學，並建立起幾份難忘的友情。她和他，雖然現在碰面並不多了，但都依然在我心裡，那份永恆的感情。
我不知道“優秀畢業生”的“優秀”是指什麼，四年來，我是以自己擬的優秀大學生的定義一路走來。在我看來，大學就要精彩，就要積極參加各種活動，體驗各種未曾體驗的。我做到了，所以，在我心裡，我就是一名優秀畢業生!
記得之前填過一張大學規劃表，是按照前輩以及俞敏洪的講座來填的。對於自己填的順序並不很記得，但是俞敏洪所講的大學那四件事兒，一直印在腦子裡並且實施著。大學快要結束了，做過的也就不叫“規劃表”，而是“實施表”了。大一打基礎，好好上課拿獎學金;大二泡圖書館，拿考級證書;大三鍛鍊自己，學好專業課參加各種大賽;大四重心放工作上。
第二次在講臺上是大一推優那會兒，終於鼓起勇氣走上臺，卻並沒有引起同學們的注意。我拍了拍桌子，最後驚喜得來的不僅是入選，還有同學們的尊重和自己的開心。那時候我懂得了環境和勇氣的重要。如今我已經可以算是老黨員了，可以自如地在人前講話。但是偶爾膽怯心依然會出來作祟，唯有剋制，給自己小鼓勵。
剛才說到俞敏洪提出的大學最重要的四件事是：學習，朋友，愛情，工作。學生當然以學業為重，自然要努力;唯獨你有愛人之心，你才會有朋友，才會可能得到愛情;最後工作，工作是我如今的重心。經歷過多次面試，從集團到小公司。有過很不成熟的表現，有過很天真的想法，喜歡跟面試官交流。我熱愛工作，為自己的成長感到欣慰。
如果課上的講解不算的話，那麼第三次和第四次在臺上都是大賽的時候，主持人大賽和創業大賽。總說自己是注重過程的人，不管結果是怎樣，我只記得自己和隊友們當時的風采。
要走出校門了，優不優秀就不是自己說了算，到時就是你的上司你的領導說了算，你的客戶說了算。有點不捨，體驗過工作之後才會懂得校園生活的幸福。記得輔導員講過，在畢業前會組織我們再聚一次，給每個人再上講臺的機會談談“我的大學”。那時候我也許會說上面的話吧。總之我會把握每一次機會讓自己更優秀。
這就是我的“優秀畢業生”申請書，請認真考慮我。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
尊敬的校領導：
您好!
我是___，是__系的一名學生。從入學開始我就以__的校訓嚴格要求自己，在學習、生活中以之為最基本準則，指導我不斷進步。而且，在輔導員與各位同學的幫助與鼓勵下我不斷完善自我，改變不擅主動與人交流的毛病，並且積極參加學校、系和班級舉辦的各項活動，努力提高自身素質。現將我的基本情況和入學至今的表現介紹如下
思想方面。大學是人生成長的重要階段，思想的發展和成熟對於每個大學生都非常重要。我也深刻認識到積極向團組織靠攏，思想上積極要求進步。同時我通過參與班級組織的團日活動和相關學習討論不僅瞭解到了更多團的理論知識，而且逐漸的學會“理論結合實踐”，在平時學習、工作和生活中也嚴格要求自己，力爭做到學習認真努力，工作中一絲不苟，生活中節儉樸素。我的思想得到了發展與提高，也為我以後的發展與進步打下了堅實的基礎。
學習方面。在思想方面的進步並沒有使我滿足，我知道自己距優秀學生的距離還很遠，很多方面還需要進一步完善。而且最重要的是學生應該以學習為主，所以，為了不影響學習，我開始學會合理的規劃時間，全身心投入到學習中。並且積極主動的向同學、學長請教、討論、學習，集思廣益、廣開思路。在交流的過程中我不僅改變了自己的不良學習習慣，還學到了許多好的學習方法，讓我更快的適應了大學的學習，使我的學習生活步入了正軌。而且，通過對學校圖書館的合理使用，除了讓我提高了專業課的成績，還讓我瞭解學習到了許多課外的知識，豐富了我的視野。當然，學習的路是漫長的，雖然經過自己的努力學習成績較之以前有了長足的進步，但是我也看到了與其他同學的差距，所以我會更加努力。
工作方面。入學伊始，在老師與同學的鼓勵下我積極參加了__系學生會的納新競選，通過初試與複試，我光榮的成為了學生會辦公室的一名委員。對學生會的工作，我從不瞭解到了解再到熟練，我嚴格要求自己，努力為同學服務，並且在老師、部長和其他委員的鼓勵與幫助下，完成了許多工作。並且與其他委員一起，團結協作，出色的完成了“走訪敬老院”、“考研經驗交流”等大型活動。
在這些工作中，我通過完善我的不足，使我的組織協調能力，觀察、分析問題能力，語言表達能力，處理突發事件的能力有所提高，為今後更好的工作奠定了一定的基礎。在學生會的一年中，突破了自我——認識了更多的人，交際能力和溝通能力也有所進步。當然，除了學生會的工作，我還參加了班級的工作。協助班委完成了許多活動的策劃、PPT製作等工作，使我的能力再一次得到提高，並且建立了班級意識，團標意識。
生活方面。在生活中，嚴格遵守《學生日常行為規範》，建立養成了健康良好的生活習慣。且在輔導員的幫助下，我突破自我，改變了不擅長溝通的毛病，使性格變的更開朗，用合適的方法解決小矛盾，與同學更加和睦的相處。
在此，我希望校領導能夠通過我對“優秀大學生”的申請，敬請各位領導加以評判稽核!
此致
敬禮!
申請人：__
20__年_月_日
尊敬的校領導：
您好!
我是20xx級x班的學生，現任本班的文藝委員，同時是一名中共預備黨員。轉眼間，四年大學時光馬上就要結束了，我們即將告別母校，回首四年的大學校園生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎，我不但學到許多書本上的專業知識，也經歷了無數次的考驗、挑戰和歷練，鍛鍊了自己的社交、組織和表達等各方面的能力。
在思想上，我積極參加政治學習，關心國家大事，堅持四項基本原則，堅決擁護和執行黨的方針和路線，並主動向黨組織靠攏，並參加了x大學商學院團校第三期團幹部培訓，並取得結業證書。在日常生活中，我積極從電視新聞以及報刊雜誌上了解黨和國家的各項政策，積極宣傳黨的各項方針，並且按照一名共產黨員的標準嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏。
在學習上，我不僅刻苦勤奮的學習專業理論知識，還利用課餘時間學習書本以外的東西，努力增強自己的動手能力，現在已具備理論與實踐相結合的能力。通過四年的努力，修滿了所有的學分，綜合測評優秀，獲得相應證書以及各類獎項。
20xx年取得普通話二級乙等證書
20xx年取得全國計算機二級證書
20xx年取得大學英語四級證書
20xx-20xx學年榮獲"國家勵志獎學金"
20xx-20xx學年榮獲"校級三好學生"
在生活上，我能嚴格要求自己，誠實守信，熱心待人，時間觀念強，有著良好的生活習慣。由於平易近人，樂於助人，所以一直以來與人相處甚是融洽。在擔任班級文藝委員期間對工作熱情，任勞任怨，責任心強，注重配合其他學生幹部完成各項工作，得到了大家的一致好評。曾多次組織並參與了系裡和班級的活動，並取得了良好的成績。生活簡樸，不追求時尚，辦事穩重踏實，以實際行動感染身邊的人。我在修好學業的同時也注重於社會實踐。本著學以致用，實踐結合理論發揮。多次利用寒暑假進行社會實踐，曾在雲南省廣南縣人民法院和雲南省廣南縣人民檢察院進行社會實踐，將所學的理論知識運用到實踐，鍛鍊自己獨立判斷與思考的能力，收穫頗豐。同時，在課餘時間勤工儉學，爭取在各個方面得到充分發展。
四年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學生活、踏上社會征途的時候，我整裝待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心想著自己的目標和夢想邁進，讓自己飛的更高。
鑑於以上條件，我鄭重的向領導提出優秀畢業生的申請。
特此申請，望考查批准!
此致
敬禮!
申請人：
時間：X年XX月XX日
尊敬的領導：
您好!
非常感謝您能在百忙之中抽出寶貴的時間來審閱我的優秀畢業生申請書!
我是x學院的學生，我叫，19xx年8月出生於xx省xx市，男，漢族，共青團員，曾擔任班級的宣傳委員，院學生會團委辦公室主任一職。
時光荏苒，歲月如梭，轉眼間大學生活即將結束了，在這寶貴的三年時間裡，我認真學習專業知識，刻苦鑽研學問;積極參加學校組織開展的各項活動;對學院下達的各項任務積極配合，認真落實;同時我注意團結同學，尊敬師長;而且不斷地提高自己的個人能力，力求上進。經過近三年的歷練，逐漸成長為一名自信、堅強、踏實、認真、嚴謹的大學畢業生。這一切都要感謝母校對我的培養。我特別希望能申請到"優秀畢業生"的榮譽稱號，因為這不僅是對我大學三年的一個評定，它也將激勵我在以後的生活和工作中不斷取得更好的成績。以下是我的申請理由，望領導能予以考慮!
一、培養了積極向上的思想
入校三年多時間來，我一直在思想、學習、工作、生活等各個方面嚴格要求自己，努力地學習科學知識，彌補自身的不足。另一方面，茶餘飯後，我積極參加學校、學院、班級各項活動，儘自己所能，為同學服務。為此，我先後被評為優秀團員和三好學生。暑假期間，我還抽出時間，積極參加學校社會實踐活動在校內外樹立了一名高素質的優秀大學生的形象，併發揮了顯著的先鋒模範作用。另外，我性格開朗，樂觀向上，樂於助人。
二、良好的政治素養培育其健康完善的人格
無論在校園內外，我都用一名優秀大學生的標準來要求自己，上課期間，遵守課堂紀律，不曠課;熱愛班級，團結同學，積極參加集體活動，有很高的集體榮譽感，有廣泛的群眾基礎;課堂之外，廣交良朋，相互鼓勵，相互幫助;生活中，作息時間有規律，和寢室密友關係融洽。
三、紮實的專業知識塑造其縝密的思維方式
在大學這個豐富多彩且具有多重誘惑的環境裡，我始終沒有放鬆學業。平日裡，十分注重拓寬自己的專業知識，優化自已的知識結構，培養自己科研思維和實踐能力以及全方位思考的能力。我經常與老師和同學探討一些邊緣學科的知識，來激發自己的學習興趣並增強自己的自學能力。一方面，認真學好每一門專業基礎課，刻苦鑽研，打下了紮實的基礎;另一方面，關注本專業在社會中的走向和好的設計方案，查閱了大量的資料，並虛心向院裡老師生請教，拓展了專業知識面。
憑藉著堅定的毅力，在入校後優秀表現中，獲得過各種榮譽，獎勵。當然榮譽和獎勵並不是我的最終目標，相反，那只是我繼續前進的又一個起點。因為我是一名學生幹部，經常會因為忙於學院和班級活動而佔用了學習時間，於是就抽別人休息、娛樂的時間來看書，恰當地處理了學習和"工作"的關係。經常有同學問我在哪裡看書，大家喜歡跟我一起學習。不僅因為我有著良好的學習習慣且樂於幫助別人，還因為我總是那麼樂觀、熱情、執著，帶給別人的總是積極向上的情緒。
四、豐富的實踐經驗堅定其關注百姓民生的信念
我認為新時代的大學生不應該把自己僅僅限制在大學校園之內，而應該擴大活動空間，儘量多地去接觸社會從而瞭解社會。所以，我積極參加了學校組織的社會實踐活動。 20xx年年暑假期間，我到龍巖藝林裝飾有限公司實習受到領導和師傅們的讚揚。
五、諸多的榮譽稱號激發其勇攀高峰的不竭動力
1、20xx-20xx年度獲得"學習積極分子"
2、20xx-20xx年度獲得"優秀團員"
3、20xx~20xx年獲得"三好學生
4、20xx年1月獲得"NxCAD"證書
5、20xx年3月獲得"全國計算機一級msoffice"證書
6、20xx年6月獲得"計算機輔助設計AutoCAD20xx"證書
7、20xx年xx月考取機動車駕駛證(C1證)
大學期間，我在鍛鍊和塑造自己的同時，還十分注意去發現和感受身邊的美，因為我知道每一所學校、每一個學院、每一個人都有它的特色和優勢。我用心記錄著他在校園內外所見的點點滴滴，用自己日漸成熟的眼光來分析著身邊紛繁複雜的世界，我的視野變得豐富卻不失理性，寬廣而不失本色。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。在大學三年間，我以勤勉進取的積極態度，全方位地充實鍛鍊自己，提高自己在各方面的能力。向實際困難挑戰，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直;機電工程學院培養了我實事求是、開拓進取的作風。思想上，積極參加政治學習，關心國家大事，堅持四項基本原則，堅決擁護和執行黨的方針和路線，並主動向黨組織靠攏，在大一時就向黨組織遞交了入黨申請書，參加了入黨積極分子黨課培訓班。在日常生活中，我積極從電視新聞以及報刊雜誌上了解黨和國家的各項政策，積極宣傳黨的各項方針。我常常覺得，大學生涯中，自己之所以能夠比別的同學收穫更多，是因為心中始終流淌著來自母校，來自他人給予的那種催人奮進的力量。這種力量培養了我對知識的執著與探索，對挫折的不屈與抗爭，對真善美的感動與追求。這些都是我最寶貴的精神財富，是我的青春不歇之源。對於給予我莫大的關心、幫助、支援和信任的老師、同學和朋友們，我都常存一顆感恩之心，用自己不斷的進步來回報他們給予的所有„„我總自豪地對周圍的人說："是南洋學院培養了我，滴水之恩，我將湧泉相報。"
六、後記
"要成功就得奮鬥，要奮鬥就有失敗，但不奮鬥永遠也不會成功。"這是我的人生信條。我用自己的信念與努力譜寫著絢麗的青春樂章。青春路上沒有驛站，面對鮮花和掌聲，依然邁著前行的步伐，相信在以後的日子，大學三年我最深的感悟是：每一名大學生應該培養"學習"和"積極"的心態，當你用這樣的心態去學習工作鍛鍊你的大學生活定是精彩的。在以後的學習和工作中我將會更加努力地提高自身的素質和修養，提高自己工作的能力，發揚成績，克服缺點和不足，做一名更優秀的新世紀大學畢業生。
此致
敬禮!
申請人：
時間：X年XX月XX日
尊敬的學院領導：
你們好!我是成都資訊工程學院銀杏酒店管理學院外語系20--級商務英語二班的學生袁兵。在此，我特向學院申請成為20--屆學院優秀畢業生。光陰荏苒，大學生涯已接近尾聲，在這寶貴的四年時間裡，我在各方面不斷的提高自己，力求上進。經過四年的歷練，逐漸成為一名自信、堅強、踏實、認真、嚴謹的大學畢業生。這一切都要感謝母校的培養。我特別希望能申請到“優秀畢業生”的榮譽稱號，因為這不僅是對我大學四年的一個評定，它也將激勵我在以後的生活和工作中不斷取得更好的成績。以下是我申請的理由，希望領導能予以考慮。思想上，我認真學習思想、理論和重要思想及科學發展觀。通過認真的領悟、研讀，對黨的路線、方針、政策都有了更加深入的認識和了解，樹立了良好的人生觀和價值觀。同時，我以實際行動向黨組織靠攏，定期想黨組織提交匯報。很榮幸，20--年11月，我即將成為一名正式的中國共產黨員。學習上，我的學習成績優秀，一直告訴自己，作為一名大學生，學習才是天職，不僅要掌握必備的專業知識，也要注意知識面的擴充套件，不能成為井底之蛙。曾先後獲得“學院三等獎學金”“學院二等獎學金”和“學院三等獎學金”等獎項，並順利通過英語專業四級、教師資格證、計算機一級等考試。雖然獲得了這些榮譽，但在學習上我從來沒有因此而懈怠，反而更加努力的學習科學文化知識。生活上，我樂觀積極，誠實守信，樂於助人，具有良好的生活習慣。我一直是將個人榮譽和集體榮譽聯絡在一起的，與班集體成員和寢室成員關係融洽。同學朋友在生活學習上遇到困難時，我也竭盡全力的幫其解決。社會實踐上，我積極參加校內外的社會實踐活動。幾年的時間裡，我從院編委會的一名幹事，逐漸成為採寫部部長再到責任主編。
與此同時，我先後擔任了新東方英語、時代凱瑞培訓學校、才集培訓學校等的校園代理;此外，我也在20--年和20--年年暑期相繼從事金博雅培訓公司和新思維培訓學校的招生宣傳及教師工作。通過這些實踐活動，不僅豐富了大學生活、開闊了眼界，也鍛鍊了自己的工作協調、組織管理等能力。我深知一切的成績終屬於過去，明日東方又將有一輪嶄新的紅日升起，在未來的日子裡，我將會更加努力地學習、工作，爭創一名新時代的新人才，在不久的將來為國家和社會貢獻自己的力量。
希望領導給予我支援和認可，批准我成為優秀畢業生。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
尊敬的校領導：
我叫，法學院X級2班的學生，曾擔任X級法學2班班長，院團委宣傳部副部長，《法軒》社社長，院學生會副主席。
轉眼間，四年大學時光馬上就要結束了，我們即將告別母校，回首四年的大學校園生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎，我不但學到許多書本上的專業知識，也經歷了無數次的考驗、挑戰和歷練，鍛鍊了自己的社交、組織和表達等能力。
思想上，我積極參加政治學習，關心國家大事，堅持四項基本原則，堅決擁護和執行黨的方針和路線，並主動向黨組織靠攏，在大一剛跨進大學校門時就向黨組織遞交了入黨申請書，參加了入黨積極分子黨課培訓班，大二時就被組織吸收為預備黨員，大三時如期轉正。大二時，根據學院要求，結合自己的學習體會，組織編輯了《法軒保持共產黨員先進性特刊》。
學習上，我不僅刻苦勤奮的學習專業理論知識，還利用課餘時間學習書本以外的東西，努力增強自己的動手能力，現在已具備理論與實踐相結合的能力。通過四年的努力，我修滿了所有的學分。並且期間榮獲校綜合獎學金甲等一次，乙等一次，丙等兩次。通過了大學英語四級和六級考試。同時還主持了校創新基金專案《三峽總公司在三峽移民安置中的社會責任研究》。在X年8月，我還參加了參加重慶市彭水縣政府委託重慶索通律師事務所進行的依法行政專項調研專案。
社會實踐上，我充分利用校內外各種機會，提升自己的各項綜合素質。
在擔任院、班學生幹部期間，以身作則，團結幹部，發揮勤勞肯幹、吃苦耐勞的作風，以一顆平常心、責任心主導部門的各項工作。具有良好的組織交際能力，注重配合其他學生幹部完成各項工作，得到了大家的一致好評。在擔任《法軒》社長期間，組織、編輯出版了《法軒四週年回顧刊》和《法軒》第15期雜誌，並在校新聞網擔任《情不自禁》欄目主持人，開一家之言。在教學評估期間，則與謝傑同學共同組織“喜迎評估、展我風采”書法大賽。在擔任班長期間，與團支書龐瑜同學合作，組織了“縱情KTV”、“踏青歌樂山”(與1班合作)、“中秋聚餐”、“品東西南北風味菜、體五湖四海同學情”等一系列班級特色活動。
在校外實踐專案中有20xx年暑期，與潘苗聰同學前往廣西河池東蘭縣切水鎮板烈國小，與那兒的志願者一起進行了為期一個月的支教;20xx年暑期，參加“朗諾超常記憶訓練營”，作為培訓師前往西安進行培訓。 在生活上，我能嚴格要求自己，誠實守信，熱心待人，時間觀念強，有著良好的生活習慣。由於平易近人，樂於助人，所以一直以來與人相處甚是融洽。
四年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學生活、踏上社會征途的時候，我整裝待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。
鑑於以上條件，我鄭重的向領導提出申請優秀畢業生，特此向校領導申請，望考查批准!
此致
敬禮
申請人：
時間：X年XX月XX日
尊敬的院領導：
您好!
我是---。轉眼大學生活將要結束，在過去的大學生活裡，我始終要求自己保持著積極向上的心態，時時以一個優秀的大學生的標準來要求自己。我也在妥善處理思想、學習、工作、生活之間的關係，努力使自己全面發展。我認為在各方面均符合校級優秀大學生的評選條件，故申請“優秀畢業生”稱號。現將本人基本情況介紹如下：
在思想上，我積極參加政治學習，時刻關注著黨和國家的發展形勢，以及國內外的局勢變化，堅持四項基本原則，堅決擁護和執行黨的方針和路線，並主動向黨組織靠攏，在大一剛跨進大學校門時就向黨組織遞交了入黨申請書，參加了入黨積極分子黨課培訓班，大二時就被組織吸收為預備黨員，大三時，很榮幸成為了一名光榮的共產黨員。
在學習上，我積極主動，不斷進取，並且尊師重道。上課時認真聽講，按時按質完成作業，刻苦學習，耐心鑽研專業課，堅持做到不遲到，不早退，不曠課。遇到學習上的困難都會及時地向老師和同學討論交流，也願意幫助有需要的同學解決困難，共同進步。曾先後獲得“學院三等獎學金”“學院二等獎學金”和“學院三等獎學金”等獎項，並順利拿到土建施工員培訓證、測量員職業資格證書等。
在工作上，我雖然不是班幹部，但我積極的配合輔導員及班幹處理好班級上的事務。自從大一時進入建工系團總支學生會自律委員會及陽光服務社市場拓展部當一名幹事開始到擔任自律委員會部長及祕書部副部長，我都盡力做好我的本職工作，做到公事公辦，不徇私、不影響正常的學習和生活。每一次的活動、會議後都會和上級進行溝通，尋找不足、總結經驗。通過大學生活的鍛鍊使自己在組織和交際上都得到了很大的提升，得到上級和同學的認同並獲得“社優秀社員”、“優秀委員”“服務之星”、“優秀共青團員”、“優秀學生會幹部”、“學生幹部標兵”、“先進工作者”、“優秀學生幹部標兵”等榮譽稱號。
在生活上，我嚴格要求自己，誠實守信，性格開朗，待人熱心，樂觀積極，平易近人，有良好的生活習慣。所以一直都和身邊的人相處融洽。曾多次參與了學院、系和班級的活動，並獲得學院田徑運動會男子800m“第三名”、“第六名”測量大賽中獲水準儀專案“二等獎”等。
在今後的日子裡，我要以更加嚴格的標準和要求來激勵自己、鞭策自己，以求有更優異的表現。
以上即為我的基本情況，敬請各位領導加以評判稽核!
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
尊敬的校領導、老師：
你們好!我叫何芹，女，漢族，中共黨員，於X年入讀於西華師範大學大學數學與資訊學院學院資訊與計算科學專業。時光荏苒，轉眼在大學的四年時光已經接近尾聲，我們都即將告別母校踏上人生的另一段路程。回首往事，四年裡的點點滴滴都歷歷在目，這一份申請書，也是我對這過去四年的一份彙報。
常言道，“付出不一定會有收穫，但不付出就一定沒有收穫。”從大一入校到現在這近四年來，我堅信我收穫了很多，在各個方面都有很大的進步。
在學習上，我積極主動，不斷進取。上課時認真聽講，按時按質完成作業，刻苦學習，耐心鑽研專業課。課餘也不斷拓展自己的視野，探索新的知識，經常呆在圖書館查閱各類報刊書籍。春華秋實，在我的不懈努力和堅持下，我在班內一直保持著不錯的學習成績。近四年來，我完成了所有專業課任務，綜合測評連年優秀，並多次獲得校獎學金以及“優秀共青團員”、“優秀團幹部”等榮譽稱號。
其次，在思想上，我也不斷要求進步，堅持每天閱覽新聞時事，關心國家大事，積極向黨組織靠攏，並在大一時就向黨組織遞交了入黨申請書。在經過黨校的培訓和學習及黨組織的一年考驗觀察後，我於X年11月光榮的成為一名正式黨員。在日常生活，我嚴於律己，按照一名共產黨員的標準嚴格要求自己。
此外，我還不斷的鍛鍊、培養自己其他方面的能力、強化自己的素質。在進學校初期擔任軍訓的負責人，幫助同學和老師幹一些事情。在大一的時候還擔任班上的團支書，配合其他班委組織班級活動，服務於班級同學，得到了老師和同學的一致好評。
在生活中，我性格開朗，待人熱情，因為樂觀積極的個性，平時善於和同學溝通，也樂於幫助同學，所以在生活中建立了很好的人際關係，和周圍同學都能融洽相處。
毛主席教育我們，“實踐是檢驗真理的唯一標準”，因此再豐富的理論成果如果不能運用到實踐中去，也是一紙空談。同時，相對輕鬆的大學課程，也給我們留下了大量的可自由支配時間，因此，我積極參與到各種社會活動中去，把所學的知識運用到實踐中去。在寒暑假期間，我曾擔任培訓中心教師，在週末的時候我還在做家教，這樣也讓自己對中學的知識更加熟悉，現在我還在南充英才學校擔任兼職老師，把老師和學生之間的關係處理得很好。這些都為我今後的就業打下了一定的基礎，提前引導自己走進社會。
一路走來，我要感謝老師們的培養和肯定，感謝同學們給我的幫助和支援，今後我會更加嚴格的要求自己，以求有更好的表現。以上即為我個人的基本情況，特申請優秀畢業生，望各位老師加以評判稽核。
此致
敬禮!
申請人：
時間：X年XX月XX日
尊敬的校領導：
我叫，女，漢族，1987年出生在廣東一個小城裡，中國共產黨預備黨員。**年入讀廣州**學院加入國際經濟與貿易的大家庭裡。大學的光陰一晃而過，轉眼間，我們都即將告別母校揮別多年的學生生涯走上人生另一征程了。時光不留情面地流，沒有絲毫的痕跡。像大雁飛過，像青春來過，像年少輕狂過。讓大學的三年變得很短暫很短暫。我敲打著手中的鍵盤，開始回味，那完完全全屬於我珍貴的三年。我小心翼翼開啟那扇生活的天窗開始緬懷回首，感謝生活給我留下了時光來過的點點滴滴。
思想上，我繼續不斷加強政治方面的學識，堅持每天閱覽新聞時事，關心國家大事，堅持四項基本原則，並積極主動向黨組織靠攏。在大一期間就向黨組織遞交了入黨申請書。**年11月，我參加了學院黨校第九期入黨積極分子的培訓班學習並順利取得結業證書，進一步加快了自己向先進的黨組織靠攏的步伐。培訓過後，還參加了學院組織的“黃埔軍校”參觀學習的實踐活動。在日常生活中，我嚴於律己，按照一名員的標準嚴格要求自己。
學習之餘，我還儘量在其他方面鍛鍊自己的能力、強化自己的素質。因為我深知學習能力增強之餘其他方面也不能落下，德智體美勞的全面發展在21世紀的現代化有著顯著的時代標準和要求。
工作方面，在參加了學院第五屆主要學生幹部的公選後，我擔任了院學生會學習部的副部長。在我的工作崗位上，一方面我組織策劃了“智多星”、“我有我精彩學生素質拓展”活動和“新東方”講座等全院性的大型活動。另外還協助了其他部門的一些大型活動，並且協助國貿系成功舉辦了華軟第六屆傳統辯論賽。另一方面帶著我們部門的幹事們一起學習研討一起努力奮進。負責學院學生會網站新聞稿的編輯工作，參加學院第一、二屆學生幹部培訓併成為優秀結業生。還被學生會推選我參加了廣州市的“優秀學生幹部”的評選。
除此之外我還熱情地參加到社會公益活動中去。當火炬傳遞到廣州站的時候，我積極地加入志願者行列併成功成為了一名代表我們學院的火炬傳遞志願者，到現場去迎接“祥雲”。並獲得了廣州優秀青年志願者稱號。回來我參加了我們學院第五屆題為“奧運情，華軟夢”真我風采演講比賽，在感受了火炬傳遞的現場氣氛之後，我激情地與學院的師生分享了我心中的情和夢還有最真實的感受。最後，獲得了大賽的三等獎。
在生活上，我嚴格要求自己，誠實守信，性格開朗，待人熱心，有著良好的生活習慣。樂觀積極的性子常常帶動著周圍的氣氛也活躍起來，並且平易近人，所以一直都和身邊的人相處融洽。在大一擔任班級紀檢委員期間，責任心強，並憑藉較好的協調和組織能力參與班裡的各項集體活動，配合其他學生幹部完成各項工作。
我最大的欣慰是，一路走來，同學們對我的表現予以了肯定，同時也希望領導給予我支援和認可，批准我成為優秀畢業生。
尊敬的領導：
你們好!
我是__財經高等專科學校會計系財務會計專業的一名20_屆畢業生，在校期間學習、生活、工作表現突出。因此申請20_屆優秀畢業生稱號。
我思想先進，積極向黨組織靠攏，時刻以一名黨員的要求開要求自己，參加黨校培訓，推優入黨等程式現在已經成為一名預備黨員，及時向黨提交思想，彙報自己的最近內心情況，為自己即將成為一名黨員而感到驕傲和自豪。
在大學的學習時間我覺得很充實，大一的學年裡我設定好自己的學習計劃，按著自己的目標邁進，努力紮實的學習專業知識，三年的大學學習讓我學會了很多，成績也是保持著班級第一，課外到圖書館涉獵，擴充套件自己的視野，增長了知識，自我學習能力強。努力通過了會計證、助理會計師和國家計算機二級考試。在“我們的榜樣”“感恩”“科學發展觀和諧校園”徵文比賽中分別獲得二等獎、一等獎和二等獎。
生活上勤儉節約，在保證學習的前提下參加社會實踐活動，做過勤工助學和家教等。提高了自己的社會經驗個動手能力。所在寢室先後被評為優秀寢室、星級寢室個五好寢室。
在校期間擔任班團支書一職，工作積極負責，上做好老師的助手，下聯絡團結好同學，待人熱情誠懇，樂於助人，幫助解決大家遇到的問題。班級榮譽感強。在校期間所獲的獎項有_—_學年獲得校一等獎學金和國家勵志獎學金，並被評為三好學生和優秀團乾的稱號。x—x學年被評為優秀團幹。
在校期間遵守學校的各個規定，並於一月份在三一汽車起重機參加實習，理論和實踐的結合讓我成長的更快，我也相信在以後的道路上我會更堅強和自信。學習等各方面表現出色，是一個合格優秀的大學生，希望領導稽核並肯定我。
此致
敬禮!
申請人：__
20__年_月_日
尊敬的各位領導：
您們好!我是。時光如梭，轉眼大學生活將要結束，在過去的大學生活裡，我始終要求自己保持著積極向上的心態，時時以一個優秀的大學生的標準來要求自己。與此同時，我也在妥善處理學習和工作兩者之間的關係，努力使自己做到全面發展，成為一個全面發展的大學生。我認為在各方面均符合校級優秀大學生的評選條件，故申請“校優秀大學生”稱號。現將本人基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考：
一、思想上
在思想上，我不斷加強政治方面的學識，閱覽新聞時事，關心國家大事。大一時便在同學們的推選下成為一名入黨積極分子，我時刻謹記自己的身份，在各方面嚴格要求自己，為同學們樹立榜樣。經過在校一年的考察，我於大二提交了自己的入黨申請書，經過黨組織的考察同意，我成為一名中共預備黨員。在成為預備黨員後，我感到自己肩上的擔子更重了，在自己學習黨的理論知識之餘，我還指導其他有意願向黨組織靠攏的同學加強學習，幫助他們早日在思想上入黨。現在我已成為一名正式黨員，我會繼續嚴格的要求自己，起好帶頭作用，響應黨的號召，用自己的實際行動來帶動周圍其他人向黨組織靠攏。
二、學習上
付出和收穫往往是成正比例關係的，自己作為例項印證了這句自古流傳的話語。在學習方面，我積極主動，不斷進取，並且尊師重道。上課時認真聽講，按時按質完成作業，刻苦學習，耐心鑽研專業課。同時我也不會只是將自己侷限於學習課本上的知識，在課後我積極拓展自己的知識領域，學習和專業有關的其他知識，豐富提升自己，自己自主學習了與二級建造師和預算員有關的知識，使自己對自己將來的工作領域有了更全面、更客觀的認識。我知道要想真正學好我們專業，理論聯絡實際是必不可少的，於是我在大二、大三均去到工地實習，現在正在綿陽城市規劃設計院實習，通過這一系列的現場的實踐，使自己學到的理論知識更加形象具體化，與此同時也發現自己需要學習的還很多，進一步激勵了自己不斷的去學習，充實自己。我一直堅信，春天播種了秋天才能聞到果香，因此在不懈的努力和堅持下，學習成績良好。
~X年度獲 院級“三好學生”、“學習成績優秀獎”、通過英語四級考試、獲得健美操三級證書;
~X年度獲 “國家勵志獎學金”、“學習成績優秀獎”、通過英語六級考試、獲得健美操五級證書;
~X年度 通過全國計算機二級考試
三、工作上
大一開學便成為班上的實踐委員，在這一年裡，我謹記自己身上的責任，積極組織班上同學參加班上、學院和學校的各種實踐獲得，豐富大家的課餘生活。在大一的寒暑假，積極組織同學參加假期實踐活動，在實踐活動評選中班上有多位同學被評選上評獎，而由我帶領的實踐團隊兩次各獲得團隊“第三名”、“第二名”，我也被評為“優秀實踐個人”。大二擔任公共關係協會副會長，和協會裡以及學校的部分同學一起為社會的發展獻上一份力，我們去到敬老院、孤兒院等地，送上我們的關愛和祝福，讓他們感受到大家對他們的關心。我們組織大家乘車有序排隊，使我們的乘車環境更加的友好，也讓我們更懂得愛，通過這一年的鍛鍊，使自己在組織和交際上都得到了很大的提升，我們公共關係協會也得到了老師和同學們的廣泛好評，我也獲得“先進個人二等獎”。大三由於工作原因，我沒有在擔任任何的職務，可是我仍會積極的參加班上、支部以及學校組織的各種活動，在需要自己出力時獻上自己的一份力。
四、生活上
在生活上，我嚴格要求自己，誠實守信，性格開朗，待人熱心，有著良好的生活習慣。樂觀積極的性子常常帶動著周圍的氣氛也活躍起來，並且平易近人，所以一直都和身邊的人相處融洽。同時我也會利用課餘或是假期做一些兼職，比如發傳單、做導購、做家教等，使自己能夠解決自己一部分的生活費，同時也提前對將要涉足的社會有了認識，提升了自己的綜合能力，為自己以後出生社會奠定了一定的基礎。
大學的時光，一份耕耘一份收穫，一邊歡笑一邊淚水，坎坷和意志同行，坦蕩地走過。作為一段人生璀璨的時光，大學四年給我的啟發將是深遠悠長的;而作為下一步的起點，我相信我已經整裝待發，將自己的學識和思維運用到未來的工作崗位上。在此，我要特別感謝領導的大力培養和老師們在專業方面的深入指導，同學們在工作和生活中給我的支援和幫助，以及在實踐過程中指導我的長輩們。在今後的日子裡，我要以更加嚴格的標準和要求來激勵自己、鞭策自己，以求有更優異的表現
以上即為我的基本情況，敬請各位領導加以評判稽核!
此致
敬禮!
申請人：
時間：X年XX月XX日
尊敬的校領導老師：
您們好!
時間荏苒，又一個春夏秋冬經過了靜謐安然的華園，我已經是大四即將畢業的學生，在這四年裡我始終保持著積極向上的心態，時時以高標準要求自己的同時，妥善處理好學習和工作兩者之間的關係，努力做到德智體美全面發展的大學生。本人認為在各方面均符合校優秀畢業學生的評選條件，故提出該份申請書。現將本人基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考：
一、思想情況
在思想上我積極要求進，樹立了良好的人生觀和道德觀，具備良好的社會責任感和個人道德修養，這種深深紮根在心中的觀念使我力爭成為一名全面發展的學生。在大二到大四期間身為班級班幹部的我，使我對集體的責任感的意識加強了許多，伴隨著年齡的增長和思想的成熟，在校內和校外的捐款活動中，能毫不猶豫的捐出我的零花錢，積極參加無償獻血。平時很善於和同學溝通，在同學向我請教問題時，會細心的為他們解答，力的作用是相互，同時我也在他們身上學習到優點，發現自己的缺點並改正，以此獲得良好的人際關係。
二、工作情況
在進行班級工作的時候，我所做的就如同我競選的時候說的“我擔任班幹部的目的就是能更好的為同學們服務”。在工作期間，我始終以“奉獻學院，服務同學”為宗旨，真正做到為同學服務，代表同學們行使合法權益，為校園建設盡心盡力，銳意進取，虛心向別人學習。同時堅持自己的原則，在遇到利益衝突的問題時，我堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。積極參加學校的活動，例如：在20xx年10月份參加了“華大杯”游泳比賽男子組100米蛙泳中榮獲第四名;在20xx年4月17日份參加了華僑大學第二屆二人制“鐵人三項”接力比賽三等獎;20xx年6月作品《臨鵲華秋色圖》在華僑大學美術學院第九屆藝術節中榮獲“繪畫類”銅獎等。
三、學習情況
“為明天做準備，不要為今天后悔”這是我學習的座右銘，學生以學習為主，在學習上遇到了什麼困難，我先是自己獨立思考，如果自己解決不了我便會向同學、師兄請教、討論、學習。大學四年期間，我學習用功刻苦，一份耕耘一份收穫。我的勤奮換來了任課老師和同學們的肯定。作品《足跡》在20xx中國航海日國際青少年海洋與航海美術展活動，榮獲金刺桐獎;作品《敦煌遺韻》《明珠滴香》獲得第三屆福建省高等藝術院校大學生美術作品展覽入選獎。
四、生活情況
生活中，樸素節儉、性格開朗，以寬容為本。在生活中建立了很好的人際關係，獲得了大家的尊重和支援。我們宿舍四人為一家，心心相連，在20xx年5月份華僑大學第九屆學生社群文化節“我的小家我做主宿舍裝飾大賽”中我們宿舍獲得了一個全校的惟一獎項創意獎。雖然說有的時候會被生活的壓力影響，但是每當這時我都會想起洪戰輝，跟他比起來，我這點困難又算得了什麼呢?加上同學給我開導這樣一想我又變得和以前一樣堅強甚至更加堅強。
進入華僑大學學習，是我人生中一個極為重要的階段。在四年中，我從一個懵懂的少年成長為思想比較成熟的青年，從一個知識欠缺成為一個各方面知識比較全面的大學本科生。我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。現將申請華僑大學優秀畢業生。我之所以有這麼大的進步，我特別感謝老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作中給我的支援和幫助。在此我要特別表示感謝!以上即為本人的基本情況，敬請各位領導加以評判稽核!
尊敬的校領導：
您好!
首先，感謝學院和學校領導對我們大學生的關心和關懷。我是一名來自__的學生___。現就讀於__大學__學院__專業。結合自身實際情況，特向組織提出“優秀學生”的申請。現將我的具體情況彙報如下：
政治理論與現實相結合，深層次提高思想覺悟。作為大學生，首先我樹立了正確的人生觀、價值觀和世界觀。不斷加強思想修養，通過廣播、報紙等途徑瞭解時事動態，並和同學一起探討，共同提高思想認識。
學習與創新相結合，全方面提升個人素質。勤奮刻苦、善於鑽研專業知識。課前充分預習，課後勤與複習。虛心向師長、同學求教。雖說自己的年齡大了些，但是我堅信“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理。我充分利用課餘時間深入圖書館廣泛查閱資料，全方位提升個人素質，並利用假期，參加了__的研發工作。近日，該專案已榮獲得__大賽一等獎。
專博結合，全方位鍛鍊自身能力。作為當代大學生，只有紮實的專業知識是不夠的，只有德、智、體、美、勞全面發展，才能全方位培養個人綜合素質。樣滑冰、乒乓球不但鍛鍊了身體，增強了體質。同時也增強了同學間的同窗情誼。
勤儉與實幹相結合，全提升綜合能力。積極主動尋找勤工助學崗位。利用自己在計算機方面的特長，長期為校園周邊居民提供系統維護、系統重灌等服務，取得了廣大居民的一致好評。在假期裡，放棄了與親人團聚的機會，為一家__公司送貨。增長了自己的發現問題、分析問題、解決問題的實踐能力。同時，也給公司帶來了良好的經濟效益。
當今時代是人才素質競爭的時代，要適應時代的發展，就必須完善自我、營造自我，擺正自己的位置。學會自制、學會自勵。不能因為自己曾經擔任__等職務，而沾沾自喜。更不能因為曾是__學校的“優秀畢業生”，就不求進取。
我認為“優秀學生”評選的主要意義，不僅僅激勵了更多學生勤儉自強，順利完成學業。同時，它是我們自身的一個總結，它更是讓我認識自己、瞭解自己、開發自己、創新自己的過程。從而，更好地為母校、為家鄉、為社會貢獻自己的力量。
此致
敬禮!
申請人：__
20__年_月_日
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