根據上級安排和理論學習，聯絡個人工作實際，把解決突出問題、落實科學發展觀的要求與履行崗位職責結合起來，特制定本人整改方案如下：
一、指導思想
以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和科學發展觀為指導，對照《黨章》及黨員先進典型，結合工作，明確個人奮鬥目標，針對個人存在的問題和不足，採取相應的整改措施，努力提高覺悟，增強黨性，解放思想，幹事創業。
二、存在的問題和不足
1、學習勁頭不夠足。自己習慣用什麼學什麼，今天學點這、明天學點那，結果什麼都懂點，什麼也不精，學到的知識不繫統、不深不透。對學習的重要性認識很高，講起來一套，落實不到行動上。有時間就學、擠時間去學的自覺性比較差，學一行、精一行的恆心和毅力不夠。
2、實幹作風不夠硬。管理工作政策性強、並且又有很強的專業性，一直是感到十分頭疼的事情，總有一種“老虎吃天無從下口”的感覺，工作中存有畏難發愁情緒，知難而上、破難而進的拼搏精神比較差。
3、創新意識不夠強。看待事物習慣先看消極的一面，再看積極的一面，打破常規、風風火火的魄力不足。看待具體工作習慣使用書本，不善於與實際工作相結合，有教條主義、本本主義傾向，敢試敢闖、求新求變的意識不夠強。
4、工作方法不夠活。自己認準的事理，就抓住不放，不善於吸取他人意見，個人隨機應變的能力比較差，在處理問題上不夠靈活，方法不夠多。
三、整改的目標
1、堅定共產主義的理想信念，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨觀念，自覺做科學發展觀的擁護者、實踐者。
2、進一步解放思想，更新觀念，增強發展意識、服務意識、競爭意識，爭做為經濟發展服務的典範。
3、增強學習的自覺性，全面提高自身素質，提高自我管理能力，爭做學習的先進、守紀的表率，樹立好黨員形象。
4、繼承黨的光榮傳統，發揚務實、開拓、拼搏、創新的工作作風，以廉潔、規範、公正、高效的工作標準，努力在本職工作崗位上創造出優秀業績。
四、整改的措施
一是深入學習理論知識。系統地學習辯證唯物主義和歷史唯物主義知識，提高認識、分析和解決問題的基本能力;認真學習黨的理論，堅定理想信念，強化宗旨意識，端正工作態度，激發工作動力。
二是全面學習業務知識。紮實地學習自己的業務知識，透過現象看本質，把握工作中的內在規律，自覺按規律辦事。廣泛學習黨的方針、政策和國家法律法規，當好努力學習理論、提高自身素質的表率。努力學習現代科學技術知識，緊跟時代前進步伐。學用結合，不斷增強為人民服務的本領。
三是經常學習規章制度。經常地學習單位的各項規章制度和黨紀、政紀、法規知識，不斷增強紀律觀念和責任意識，自覺做到警鐘長鳴，嚴格做到遵章守紀。
四是定期開展自我批評。階段性地對自己的學習、工作和思想進行總結，主要是查詢問題和不足，邊查邊糾，自責不自寬，嚴格要求自己，不再“下不為例”，做到防微杜漸。
五是虛心學習先進模範。近朱者赤，近墨者黑。多和品質好、覺悟高、作風正、有知識、有能力、有水平的同志在一起，充分認識他們的優點和長處，對照先進找差距，虛心向他們學習，取人之長，補己之短。
教學工作是學校的中心工作，加強教學基礎管理，是開展教學研究與改革、促進教師專業發展、提高教學質量、實現育人目標的基本保證。隨著教育改革的進一步深化，強化素質教育，減輕學生課業負擔等方針的提出對當今學校的教學工作有了新的更高的要求，通過特級教師王玉華老師的講座，重新審視本校教學實際情況，發現學校教學工作存在的一些問題。為了改變這種現狀，真正實現從教學結果管理向教學過程管理的轉變，進一步提高教學基礎管理的實效性，特制定我校教學改進方案：
一、努力轉變教師滯後的教育觀念，踐行“以人為本”的教育理念。
傳統教育教學理念，習慣於專制管理，要求教師抓學生的考試成績，片面地以考試成績檢驗教師的教學水平，導致教師對學生實施滿堂灌，不斷加大對學生的學習壓力，逼迫學生延長學習時間，結果，教師和學生都淪為應試教育的奴隸。這種現象在我們學校仍然存在，在某種程度上，不僅制約了學生能力的發展，同時也禁錮了教師素質的提升，阻礙了學校長足發展的道路。新課程理念下，改變教師滯後的教育觀念是教育改革的大前提，只有這樣，才能真正踐行“以人為本”的教育理念。今後我校會組織教師集中學習先進的教育教學理念，組織教師觀摩先進教師的課堂實錄，專題報告等活動，開闊了教師們的視野，拓寬了教師們的思路，並把他們所學到的教育教學經驗和最新的教育資訊帶回學校，使學校的發展充滿生機。幫助教師們開啟課改的新天地，引導教師轉變落後的教育觀念，真正將學生的身心發展和學識水平的提高作為工作的重點，實實在在地貫徹“以人為本”的教學理念。
二、全面提升教師的育人能力水平，全面紮實開展學校的德育工作。
學校教育致力於培養具有良好思想道德素質的新一代公民，而思想道德素質的靈魂是民族精神，教育的發展對於教師的專業化發展提出了新的要求，教師不僅要重視師德建設、現代教育理論的學習、資訊科技的應用，更應該把自己的育德水平和能力作為專業化發展的重要組成部分，促使教師專業化的平衡和諧的發展，而如何以“大課程”的概念來拓展學校德育的內涵，提高教師育德水平，使教師的每一言、每一行都成為有意識的教育行為，將是我們進一步提品德教育實效性和針對性地關鍵。我校將建立“人文素養系列講座”等制度，保證教師先進教育文化思想的學習以及有關教育發展的資訊學習成為教師工作的組成部分，為德育課程的理念融入到教育教學中提供幫助。為教師學習職業禮儀、學習中西方文化差異等提供條件，使教師在學習新知識、新技能中提高人文素質，趕上教育現代化的程序。逐步建立了諸如：班主任育人沙龍，“陽光之行”社群服務，青年教師心理健康輔導工作研究小組等。研究教育教學的新問題，激發德育創新。隨著教師群體人文素養的提高，必將整體提高學校德育工作的實效性。促進學校各項德育活動的全面紮實順利有效的開展。
三、建立健全教師專業化學習制度，打造高素質的專業化教師隊伍。
課程改革，教師是關鍵。在應試教育的長期影響下，教師的教育觀念、知識結構、教學技能、綜合素養都滯後於課程改革的需要，如何更新我校教師的觀念，引領教師專業發展，這是一個十分艱鉅的任務。王老師的講座，為我們提供了一個很好的契機，我校將在原有的基礎之上，繼續建立健全教師專業化學習制度，建立以教研組、年級組為單位的教研組織，制定詳實的活動計劃，每一項計劃都要做到人員、內容、組織保障、檢查督促四落實。校長、主任具體包保一個教研組、年級組，參與活動。通過完善制度保障和強化規章的約束，促使教學研究活動由被動變為主動，由自發走向自覺，由無序走向有序。通過組織參觀考察、區域教研、教學座談會，課題研究等形式多樣的集體活動，與開展“四課”(即：組內研究課、個人精品課、骨幹教師公開課、優秀教師示範課活動)相結合，給教師寬鬆的發展空間，提升教師的專業化素質。要變教室為研究室，變教師為研究者，發揮集體智慧，促進每位教師自我反思創新，使教師習慣於教授者、研究者的雙重角色，主動把課堂教學實踐與新成果，新理論聯絡起來，縮短教學理論和課堂實踐的距離，提高教師的業務素質，力求每位教師都真正成為研究型、反思型教師。將學校建成具有濃郁研究氛圍的學習化集體。
四、積極落實校本教研實施方案，努力探索教育教學高效新思路。
校本教研是促進教師專業化成長與發展的有效途徑，是創辦特色學校的重要支撐，是保障新課程實施與推進的重要策略。走向校本教研，也就是走向每一個教師自己的生活舞臺，更加關注教師自己的生存空間和生活方式，更大的激發學校、教師的創造熱情，使教師的專業發展水平大副度提高，使學校更具活力。多年的教學管理體制，形成了領導主動，教師被動，教師習慣於聽從指揮、排程、埋頭幹活，完成領導的教研活動設計。這種“束縛式”的管理思想使教師在長期的教學研究活動中，缺乏主動性、創造性，喜歡模仿，順從他人，這決不是專業化的教師形象，也不利於教師自主發展。我們提倡校本教研的主角是教師，提倡以教師發展為本的教學管理思想，管理者要積極建立和諧的以校為本的激發每一名教師的教研氛圍，並在此基礎上，為教師服務，與教師溝通、交流、對話，建立一種合作的關係。使廣大教師體會到校本教研教師是主人，有自主權，可以實施自己的想法，從而產生內趨力，避免產生負壓力，這樣才更有利於教師的成長，增強教師的職業自信心。在校本教研過程中，教學觀點的交鋒思維的碰撞的交流，改善教師的心智模式，提升思維的深度，廣度和高度，使教師不斷髮現新問題，探索新方法，增強反思和研究能力，提升理論素養。學校將通過組織教師集體備課，教學反思，聽課評課，專題研究等形式，整合教育資源，總結教育教學經驗教訓，打破教師課堂教學自封閉現象，促進學年與學年間的有效溝通，學科與學科間的有機融合，增強教師配合與協作意識，創設寬鬆、平等、和諧的研究氛圍，為教師搭建展現自我、學習交流的平臺，使教師的困惑能及時得到迴應，經驗及時得到關注和分享，努力探索出一條既適合本校教學實際，有寬鬆高效的教學新思路。
五、引導教師學習課改先進理念，創設富有活性的和諧高效課堂。
隨著基礎教育課程改革的不斷深入，教師的教學方法和學生的學習方式正發生著積極的變化。“和諧高效”課堂將繼承我國傳統教學優良傳統，又努力消除其中部分不合理因素，全面體現新課程的教學理念，追求教學過程中教學各要素的協調、和諧，強調師生通過心靈的對接、意見的溝通、思維的碰撞，實現學生高效學習、自主發展。為推動“和諧高效”課堂建設，我們首先要讓老師們真正走進先進的課程理念當中，針對當前課堂教學實際，初步嘗試“五還”的教學策略。即：把課堂的時間還給學生，教師講授、啟發、點撥和用於組織教學的時間原則上控制在20分鐘以內，學生在課堂上自主學習、活動的時間不少於25分鐘;把課堂的空間還給學生，學生不是固定在座位上，根據學習需要可以變動方向和位置，採取多種方式學習和活動，以提高學生的語言思維能力、動手操作能力、身體行為能力和組織協調能力;把提問的權力還給學生，充分發揮學生的主動性，培養學生髮現問題、提出問題、分析問題的能力;把評價的權力還給學生，以培養學生的判斷能力、解決問題的能力和語言表述能力;把學習、認知和習得的過程還給學生，培養學生掌握科學的學習方法，形成較強的學習能力，最終達到“教是為了不教”的目的。讓我們的課堂和諧寬鬆，富有活性，紮實高效。
以上是我在聽了王玉華老師講座之後，對照本校實際情況分析中說獲得一點粗淺的隨想，雖算不上成熟，但絕對是自己的真是想法。我會在以後的教學生活中積極探索，努力找到一條更適合我校發展的陽光大道，改變我想的不良現狀，創人民滿意的學校，辦人民滿意的教育。
為進一步貫徹落實《國務院關於基礎教育改革與發展的決定》，根據省、市督查組提出的反饋意見，紮實有效地做好“兩基”整改工作，努力提高“兩基”整體水平。制定如下整改方案：
一、提高認識，加強“兩基”整改工作的領導。
確保教育“兩基”重中之重的地位，提高“兩基”水平，是基礎教育發展的基礎，是實施科教興市戰略、建設教育強鎮的需要，是我們義不容辭的職責。我們要落實依法治教、強化政府行為，用“”的要求來檢查鞏固，提高“兩基”成果的成效，抓住薄弱環節，加大整改力度。
二、切實加強學校管理。
1、學校各項制度要完善，該歸檔的要歸檔，該上牆的要上牆。
2、認真研究控輟防流措施，落實責任，進一步落實“控輟”責任制，將“控輟”與評先評優、職稱晉級、教師聘任掛鉤，實行一票否決;加強學籍管理，落實“入學通知”、“異動及時報告”制度;堅持不懈地抓好“控輟”。要面向全體學生，特別關愛“學困生”，尊重其人格尊嚴，因材施教，克服厭學情緒，遏制輟學現象。
3、校長要對本學期學校經費進行全面瞭解，並制定好經費使用計劃，做到科學合理使用學校經費。
4、加強學校衛生管理，確保校園整潔乾淨，無髒、亂、差現象，加大對食堂的監管力度。
5、按要求對化學危險品存放、體育設施以及功能室通風換氣等不合格的現象進行徹底整改。
7、要經常開展師生文明禮貌、安全衛生等教育，努力培養師生的良好習慣。
8、加強對學校辦學行為、教職工教育教學行為的檢查和管理。按規定開齊開足課程，按規定的時間作息，杜絕開設重點班、利用節假日補課、體罰變相體罰學生和亂收費現象的發生。
三、要全力抓好學校安全工作，確保不出現重大安全責任事故。
1、堅持預防為主，加強師生體育鍛煉，嚴格控制傳染性疾病在學校發生蔓延。
2、各學校施工現場要按要求設定安全防護，並加強對學生的管理，確保施工場地安全。
3、加強對學生的交通安全教育。交警、農機、運管等部門積極配合，加強檢查，確保交通安全。
四、認真實施課程改革實驗，全面推進素質教育。
1、引導教師轉變教育觀念，按照新課程標準，實施新教材實驗，建立實驗評價和質量監控體系，提高實驗的效度、信度和科學性。
2、加強教育科研工作，充分發揮校際教研組的作用，集中力量研究並解決教改中遇到的困難與問題，提高課題研究水平，優化課程結構，提高課堂教學效益。推廣現代教學技術，全面推進素質教育，促進學校可持續發展。
4、努力提高教師學歷層次。鼓勵教師積極參加各種提高學歷層次的進修，同時按要求參加各種繼續教育，不斷提高自己的文化、業務素質。
一、指導方針與工作原則
全縣工商系統要在當地政府的統一領導和縣局市場人感染H7N9禽流感防控應急指揮部的指導下，認真貫徹“加強領導、密切配合，依靠科學、依法防治，群防群控、果斷處置”的方針，按照“統一領導、分級負責、屬地管理”的原則，立足職能，周密部署，嚴密防範，監管到位，與有關部門密切配合，快速反應，採取果斷措施，及時、有效防控市場人感染H7N9禽流感疫情。
二、組織指揮體系及職責
(一)應急組織機構與職責
1、市場防控應急指揮部
縣局成立以張步勇局長為指揮長，其他局領導為副指揮長，市場合同股、經檢大隊、消保股、辦公室為成員單位的市場防控應急指揮部，統一協調和指導全縣工商系統的人感染H7N9禽流感防控應急處置工作。
應急指揮部應及時研究人感染H7N9禽流感疫情有關情況，制定全縣市場防控應急管理措施，指導各分局及時、穩妥地開展市場防控人感染H7N9禽流感工作，在疫情發生後，啟動應急預案。
2、市場防控應急辦公室
應急指揮部下設市場防控人感染H7N9禽流感應急辦公室，辦公室設在市場合同股。其職責：在應急指揮部的領導下，具體負責人感染H7N9禽流感防控工作的組織指揮、協調指導、應急情況處置、情況通報、工作督辦、資訊蒐集和情況彙總等工作;負責落實應急指揮部的指示和部署的具體工作。
(二)部門職責分工
1、市場合同股
調查掌握人感染H7N9禽流感疫情情況，研究人感染H7N9禽流感疫情應急管理措施，指導各分局人感染H7N9禽流感市場防控工作，檢查市場防控工作情況;負責向政府和有關部門通報市場防控工作情況;在疫情發生後，指導疫區工商分局在當地政府領導下，協調配合有關部門關閉交易場所，並做好停止畜禽製品交易活動的善後工作。
2、辦公室
在縣人感染H7N9禽流感防控指揮部的統一協調下，歸口負責全縣人感染H7N9禽流感市場防控疫情情況、工商部門重大案件查處情況的新聞宣傳工作，承擔重要文字材料的綜合工作，按有關要求和途徑上報縣局系統防控工作情況;負責統一排程防控物資、車輛等。
3、經檢大隊
負責打擊製售假冒偽劣防疫產品的不法行為。
4、消保股
做好行政執法網路有關舉報違法經營畜禽類製品資訊的分流、督查工作。
5、基層分局
監督市場主體執行休市、消毒、廢棄物無害化處理，加大對無證照經營和違法經營畜禽類製品等行為的打擊力度。
三、應急反應的措施
(一)預警資訊的釋出
1、縣內發生疫情後，縣局應急指揮部在縣政府的統一領導下，根據縣人感染H7N9禽流感防控指揮部發布的疫情通報，及時將情況通報疫區周邊有關各分局應急指揮部。
2、疫區周邊有關分局應急指揮部要在當地政府的統一領導下，根據疫區所在地政府和防控人感染H7N9禽流感指揮部劃定的疫情預警範圍，向相關工商部門和相關市場發出預警通知。一旦發現新的疫情或其他異常情況，應迅速上報當地政府和上級工商行政管理機關。
(二)縣局應急反應的措施
1、縣內發生疫情後，縣局應急指揮部迅速啟動應急預案，人感染H7N9禽流感防控應急辦公室進入應急工作狀態。
2、應急指揮部迅速召開會議，制定具體措施下發各分局，指導全縣工商系統作好應對工作。
3、對疫情嚴重、可能引起較大市場波動的地區以及對疫情跨鄉級行政區範圍的，縣局要及時派出督查組，指導當地工商部門做好市場內的疫情防控和監管工作。
(三)疫區所在地工商部門應急反應的措施
1、快速啟動應急預案，落實關鍵防控措施，迅速開展市場防控應急監管。
2、對發生疫情的市場，要維護好現場秩序。迅速調查瞭解疫情發生的現狀、發展趨勢等基本情況，按要求做好相關處置工作。
3、在當地政府統一領導下，協助配合有關部門迅速關閉疫點市場畜禽製品銷售區或整個市場，並按當地政府要求，做好相關善後工作。
4、加大市場巡查力度，特別加強對疫區與非疫區結合部市場、城鄉結合部集貿市場的巡查，及時上報市場巡查監管情況。嚴防疫區畜禽類及其產品流入市場。
5、嚴厲打擊非法交易病死畜禽類和未檢疫畜禽類產品的行為;從重打擊製售假冒偽劣防疫物品、物資及藉機哄抬物價、擾亂市場和流通秩序的行為。
6、落實市場主辦單位和場內經營者防控畜禽傳播的責任。
(四)疫區市場主辦單位應急反應的措施
1、迅速控制疫情發生的現場，防止疫情傳播、擴散，責令經營戶立即停止銷售畜禽類製品。
2、立即向當地動物防疫監督機構、衛生部門和工商部門通報。
3、疏散圍觀人員，控制無關人員進入疫點、疫區。
4、配合政府有關部門做好現場的處置工作。
(五)疫區周邊工商部門的應急措施
1、疫區周邊工商部門要抓好市場防控的各項準備工作，完善應急預案，嚴密監視畜禽類及其產品交易動向，及時做出預警。
2、全面清理檢查市場，尤其要加強對疫區周邊區域、疫區與非疫區結合部和重點產區交易市場等重點部位的巡查監管，每個市場每日巡查密度不得少於兩次，防止疫區畜禽類及其產品流入本地市場。
四、應急報告機制
(一)突發疫情報告
市場內一旦發生疫情或重大案件，要採取零報告制，事發地工商部門必須及時將有關情況報告當地黨委、政府、上級工商局。
(二)應急處理情況報告
疫情發生地工商部門對市場人感染H7N9禽流感疫情處理情況須一日一報，有特殊緊急情況要隨時上報;應急狀態解除後5日內要形成完整報告報縣局市場防控應急辦公室。
五、應急反應的保障
(一)確保通訊聯絡暢通
縣局、各分局要加強值班。應急預案啟動期間，縣局應急指揮部及其辦公室所有人員、各分局應急指揮部及其辦公室人員、疫區所在地工商部門主要領導和相關工作人員手機保證24小時開通，嚴禁關機或不應答。
(二)值班備勤工作
縣局防控指揮部及其辦公室人員工作日要全部在崗，休息日50%以上的幹部備勤，遇到緊急情況，相關人員保證2小時內完成集結。
各分局工作日需全員在崗，不得擅自離崗;休息日70%以上的幹部備勤，出現緊急情況，須在2小時內能夠集結5人以上，並迅速趕赴事發現場，做出應急處理。
(三)物資保障
對進入疫區參與指揮與防控疫情的工商幹部必須配置必要的防護用品，包括手套、口罩、防護服、一次性帽子或頭套、膠靴、防護鏡、人用消毒藥等。
縣局辦公室負責統一排程防控物資。防控設施、裝備、應急物資要確保正常，執法車輛、通訊裝置、檢測裝置在內的相關物資裝置要隨時處於備用狀態，做到隨時應急，隨時使用。
六、宣傳引導
局、分局兩級工商部門要通過市場渠道積極做好人感染H7N9禽流感防控科普知識宣傳工作，使經營者、消費者瞭解人感染H7N9禽流感傳播的特點和預防知識，增強科學防範意識，提高防範保護能力，積極配合工商行政管理部門共同做好市場防控工作。
局、分局兩級工商機關要嚴格遵守人感染H7N9禽流感疫情資訊釋出的工作紀律。未經縣局和當地防控人感染H7N9禽流感指揮部同意，不得對外發布有關人感染H7N9禽流感疫情資訊。
七、應急反應的善後處理
(一)指導市場主辦單位在政府的統一部署下，進一步清理現場，確保疫病不傳播、擴散。
(二)指導市場主辦單位積極組織貨源，嚴把進貨質量關，保障市場的繁榮和穩定。
(三)維護好市場經營秩序，嚴厲查處趁機欺行霸市、哄抬物價、囤積居奇、摻雜、摻假等違法行為。
(四)總結上報處理的情況，分析原因，總結經驗教訓。
八、責任追究和獎勵
(一)嚴格追究資訊瞞報、遲報、漏報責任
各分局未依照規定履行報告職責，對市場發生疫情資訊瞞報、緩報、謊報的，要依法給予主要負責人行政處分。
(二)嚴格追究相關人員“不作為”責任
對未按照縣局及其當地政府應急預案要求履行職責，推諉扯皮，嚴重損害工商行政管理機關形象，影響惡劣、後果嚴重的，依法給予行政處分。
(三)嚴格追究工作不力幹部的責任
對因監管不力、玩忽職守、失職瀆職，造成H7N9禽流感通過市場渠道傳播的，依法給予降級、撤職的行政處分;構成犯罪的，依法追究刑事責任。
一、強遷案情
(一)基本情況
1.房屋基本情況：被拆遷戶為佔地面積120平方米磚木結構人字頂樓房。該房屋後有天井，大門為鐵門保安門。
2.屋內物品：屋內物品繁雜數量不明。其中，廚房在中，房間內有傢俱。
3.家庭成員：共4人，其中，1名老人(女)，3名成年人。
4.安置地點：——經濟適用房。
(二)現場情況
1.屋外：房屋鐵門緊閉，左側有零星雜物，有一樹。離巷口不遠可封鎖禁行。
2.屋內：情況不詳，只見大門內有一老人坐視，門前掛有反對拆遷的橫幅。
二、工作分工
(一)協調組負責情報收集，並及時向現場指揮彙報;負責把握現場執行情況，根據現場指揮命令，及時調劑各組工作。負責收集現場重要證據類照片。
(二)宣傳組負責強遷現場屋內照明;負責強遷工作宣傳方面攝像資料的收集。
(三)督查組監督各組人員到位、環節落實、強遷程序報告.
(四)思想組負責現場接訪、勸導被拆遷人、同被拆遷人談判。
(五)公證組協助公證員做強遷工作全程公證、物品易位、房屋封存公證;聯絡拆遷方，並辦理騰空房的交接手續，和安置房房屋鑰匙封存移交手續。
(六)勸離組負責向當事人宣讀《強制拆遷通知書》、《強遷公告》等文書;負責指揮施工人員破門，負責對室內易燃易爆物進行檢查，並及時轉移;負責控制危險因素地段;負責屋內人員的勸離;負責對暴力抗法行為的攝像取證。
(七)財產登記組負責屋內物品清點及造冊;房屋騰空封條張貼和證據資料的攝像。
(八)騰空押運組指揮搬家公司拆卸家電、搬運物品;保障搬家公司正常搬運，協助登記造冊人員做好財產登記;保障押運過程中的安全;指揮搬運人員將物品搬運至預先準備好的安置房內;負責屋內物品，特別是貴重物品的攝像。
三、具體步驟
(一)人員、車輛到位：
1.等待指令。
2.協調情報員向現場指揮彙報現場情況;公證組、勸離組、騰空押運組分別同公證員、施工人員、搬家人員接頭，並明確任務;勸離組聯絡拆遷方或直接指揮水電工斷電斷水;騰空押運組安排人員指揮搬家車輛停放。
3.從隊伍集結開始，宣傳組攝像員開始拍攝，集結完畢後，財產登記組攝像員開始拍攝被拆房屋狀況等證據類資料，拍攝時要把強遷日期、被強遷戶及其房屋等情況口述旁白一遍，具體如“今天是X年6月5日，星期三，我局根據杭[]號檔案要求，對(地址)××戶實施強制拆遷，被拆遷戶房屋為佔地面積120平方米的磚木結構人字頂房屋……”
4.協調組情報員發現被拆遷房屋門口有否障礙物，立即向指揮部報告，由現場指揮協調，交警在一旁待命，等強遷行動開始後將車輛拖離現場。
(二)設警戒圈，強遷開始：
1.勸離組喊話員準備好宣讀;勸離組其他人員準備好勸離人員;公證組開始拍攝照片取證，公證人員做好進入房門的準備;財產登記組、騰空押運組做好配合勸離組的準備;協調組聯絡好街道和拆遷方，做好易地談判的準備;協調聯絡組聯絡救護和消防人員做好搶救的準備。
2.宣傳組攝像員繼續攝像，主要拍攝被拆遷戶的動向;財產登記組攝像員做好攝像準備，主要拍攝勸離組喊話員的宣讀，拍攝前先拍攝一段房屋情況(最好有門牌號)，並旁白“強制拆遷工作正式開始。”
3.勸離組喊話員開始喊話，宣讀文書，最後要明確：“……對你戶的強制拆遷工作正式開始”;協調組、財產登記組攝像員同時拍攝勸離組喊話員宣讀文書場景，財產登記組攝像員要注意文書(文書必須拍攝清楚)和雙方人員的拍攝;勸離組合理搭配男女隊員，等到“開始”話音一落，立即對屋內人員採取勸導或強制的方法勸離，財產登記組攝像暫停拍攝，勸離組攝像機開始對暴力抗法行為進行拍攝;財產登記組、騰空押運組準備支援;勸離組安排執法人員跟隨被勸離人員，做到盯防的作用;
(三)進入屋內，搬離物品
1.勸離組、財產登記組、騰空押運組執法人員合力勸離當事人後，財產登記組開始攝像，勸離組喊話員向屋內喊話：“強遷工作正式開始，屋內人員請開啟房門，如不開啟房門，我們將採取強制手段。”如房門仍未開啟，勸離組向現場指揮請示要求破門;請示獲准後，勸離組強調：“現在準備破門，破門後，公證員先進入屋內對物品進行拍照取證。”勸離組安排施工人員破門;如果房門未關，公證組長強調：“該戶房門未關，先讓公證員進入屋內對物品進行拍照取證。”如果房門開啟，當事人要求談判，由思想組聯絡街道、拆遷方，到預先準備好的地點談判。
2.勸離組執法人員以最快的速度進入屋內，先勸離屋內人員，特別是對該戶其他家庭成員進行搜尋和勸離，被強遷戶不配合時，由公安強制勸離，勸離屋內人員後，所有人員撤離，公證人員進屋內對物品進行拍照取證，公證人員取證完畢後，財產登記組攝像員入內拍攝取證;勸離組安排部分執法隊員對被強遷戶屋內危險物品和危險點進行控制，財產登記組在門外設點，做好物品登記造冊的準備;騰空押運組指揮搬家人員做好搬運準備;協調組聯絡救護人員待命，特別要關注老年當事人的身體狀況，必要時進行救治。
3.勸離組完成勸離人員任務後，安排部分人員控制屋內危險物品和危險地點外，他人全部採取盯防的方式緊跟當事人，並及時向協調組組長彙報當事人情況;公證組公證員完成屋內物品的拍照工作，財產登記組攝像員繼續拍攝，公證組向騰空押運組明確“公證組對屋內物品取證完畢，可以進行清點登記”。
4.騰空押運組分成三組人員，指揮搬家人員，在公證組公證員的監督下，清理和搬運物品;財產登記組安排人員貼標簦，物品可貼長1-002、1-002、1-003……的標籤，財產登記組安排人員登記造冊;攝像員負責拍攝清點過程;公證組對貴重物品進行整理，騰空押運組攝像員負責協助拍攝，清點後裝盒並張貼封條或標註易碎記號。
(四)丈量評估，封存房屋
1.協調組聯絡評估人員進入屋內，評估人員開始評估;公證組公證員對評估過程和大件物品搬離進行拍照取證;財產登記組負責攝像;
物品清空後，所有人員撤出屋外，公證組公證員拍攝清空後照片，公證組組長強調：“屋內物品已全部搬離，現在對該騰空房進行封存。”
2.公證組安排人員對騰空房大門和窗戶張貼封條;公證組安排人員同拆遷方辦理騰空房交接手續;騰空押運組安排跟車員上車(搬家車輛)做好物品押運的準備工作;財產登記組同拆遷方聯絡，準備好安置點有引路工作;勸離組安排人員拍攝房屋騰空和拆除後的結案照片。
(五)押運物品，移交鑰匙
1.公證組、財產登記組引路，財產登記組負責拍攝，騰空押運組指揮車輛出發;到達安置地點後，財產登記組先下車，拍攝屋內情況及物品搬入情況;公證組領取鑰匙後開啟房門，騰空押運組指揮搬家人員將物品搬入安置點。
2物品全部搬入屋內;公證組將房門關閉，並張貼封條;若當事人要領取安置點鑰匙和屋內物品，當事人要現場辦理相應簽收手續，若無人領取，公證組負責將安置點鑰匙裝入信封，用封條封存後，移交給拆遷方。
(六)完成強遷，一同撤離
1.各組人員(除勸離組盯防人員外)全部回到強遷現場待命。
2.現場指揮宣佈撤離，各組人員按規定次序撤離。
四、突發事件
(一)一般事件
1.阻撓圍攻
表現形式：被拆遷戶的家人及親朋好友，甚到鄰居和周邊群眾可能聚集起來，阻撓強制拆遷行動;
應對措施：全體執法隊員要高度戒備，其中協調組要及時向現場指揮彙報情況，勸離組、財產登記組、騰空押運組在現場協助公安、街道等部門做好教育、疏導、解釋、勸離等工作，必要時，請求公安採取強制措施。
2.拒不開門
表現形式：被拆遷人鎖上房門離開或在室內拒不開門。
應對措施：勸離組組長向現場指揮請示，經批准後，勸離組在公證人員和街道人員見證人的見證下，由現場指揮部指揮下命令，實施強制破門;公證組和公證員準備第一進入屋內拍照取證;勸離組安排好隊員，準備控制危險物品和危險點;財產登記組、騰空押運組做好支援準備。
3.要求自遷
表現形式：被拆遷人提出要自行搬遷或自行搬運物品。
應對措施：搬遷行動不停止;思想組及時向現場指揮彙報;勸離組喊話員對被拆遷人應明確：“可讓你(被拆遷人)一起參與搬運、清點物品，但強遷行動不停止。”必要時，由思想組協調街道、拆遷人同被拆遷人易地談判。
4.要求談判
表現形式：被拆人要求談判或要求籤訂協議。
應對措施：協調組及時向現場指揮彙報;思想組及時同街道、拆遷方協調同被拆遷人到預先安排好的會議室進行談判;勸離組安排隊員盯防。
5.拍攝攝像
表現形式：被拆遷人惡意拍攝攝像，並擾亂強遷秩序。
應對措施：全體執法隊員注意形象和言辭;可由施工人員採取強制措施，將攝像器材取下，交由公證員公證，財產登記組負責造冊，同被拆遷人的物品一起運往安置點。
一、指導思想
《關於同德縣中國小開展“強化師德師風建設年”活動實施方案》的檔案精神，為了緩解教師的工作壓力或減輕學生的學習負擔，增進同事間的凝聚力或加強同學之間的友誼，豐富廣大教職工或學生們的的業餘文化生活，營造積極健康向上的校園文化氛圍，真正達到“每月我校婦聯舉辦一次活動，廣大師生喜愛自己的校園”的目的。學校婦聯決定開展教婦聯或學生安排一下活動。
二、活動內容：
1. 迎“三八”文藝比賽
2.拔河友誼競爭比賽
3.強化婦聯意識，促進自身修煉。
4.鍋莊比賽
5.學習青少年法律知識
6. 歌詠比賽
7. 漢語文課本劇表演
8.集體捐資，情繫校園
三、活動形式：
每個月段為舉辦一次活動，每個年級或每個科室為單位，一個年級或一個科室獲獎，獲獎的及時頒發獎勵。
四、活動安排時間：
五、比賽負責人： 每個工會的成員。
六、比賽規則及裁判：
由各單項活動或集體活動學校婦聯自定。
七、獎勵辦法：
活動分個人名次和團體名次進行獎勵。具體獲獎金額不限，按照活動的難度而定獎金的金額。
一、環境噪聲現狀
20年，我省西寧市、格爾木市(屬海西州，縣級市)、平安縣(海東市政府現駐地)組織開展了區域環境噪聲和城市交通噪聲監測。德令哈市(海西州政府駐地，縣級市)未開展聲環境狀況監測。
(一)噪聲環境管理和監測機構情況
全省噪聲汙染防治工作由各級環保部門負責汙染防治工作的處(科)室承擔，各級環境監測站負責轄區環境噪聲、道路交通噪聲、工礦企業噪聲等監測工作，各級環境監察機構負責轄區噪聲汙染投訴案件的查處及噪聲汙染防治日常監管工作。
青海省環境監測中心站目前有專職噪聲監測人員6人，其中高階工程師1人，助理工程師5人，配備噪聲分析儀8臺、環境振動分析儀1臺、聲校準器1臺;西寧市環境監測站目前有專職噪聲監測人員2人，其中高階工程師1名、助理工程師1名，配備噪聲監測儀器12臺(套)，其中精密噪聲分析儀(1型)2臺，噪聲多功能分析儀(2型)7臺，聲校準器2臺，環境振動儀1臺;海東市平安縣和海西州格爾木市由環境監測技術人員兼職從事噪聲監測工作。
(二)城市聲環境質量狀況
1、西寧市聲環境質量狀況
(1)功能區噪聲：西寧市功能區噪聲每季度監測一次，每次監測24小時，共設監測點位5個：青海師範大學(1類)、商業巷(2類)、青海礦山機械廠(3類)、勝利路和七一路(4a類)。20年1類區域全年噪聲晝間均不達標，夜間達標率為75%;2類區域晝間達標率為75%，夜間達標率為50%;3類區域晝間達標率為100%，夜間達標率為75%;4類區域的交通幹線兩側兩個測點的晝、夜間噪聲均不達標。
(2)道路交通噪聲：20年8月-9月，對西寧市區現有35條主幹道道路交通噪聲進行了監測，設定監測點位70個。經監測，交通幹線噪聲平均值為69.7dB(A)，與20年持平。道路交通噪聲強度為二級(較好)。
(3)區域環境噪聲：西寧市設定監測點位224個，每年監測一次。20年區域環境噪聲中，各聲源所佔比例：生活佔86.2%，交通佔12.0%，工業佔0.45%，施工噪聲佔1.3%，全年區域環境噪聲平均值為54.3dB(A)，與20年相比略有降低。
2、其他地區聲環境質量狀況
20年，海東市平安縣和海西州格爾木市均為首次開展區域環境噪聲監測和道路交通噪聲監測。經監測，平安縣區域聲環境質量等級為“好”，道路交通幹線兩側聲環境質量等級為“輕度汙染”;格爾木市區域聲環境質量等級為“較好”，道路交通幹線兩側聲環境質量等級為“好”。
二、20年環境噪聲汙染防治工作開展情況
(一)嚴格專案環評審批，加強噪聲源頭控制。嚴格按照環境影響評價技術導則與標準要求開展新、改、擴建專案聲環境影響評價，加強專案噪聲汙染防治設施“三同時”驗收管理。對未落實噪聲汙染防治措施或經監測達不到噪聲防治要求的，要求專案建設單位整改到位後，方能通過環境保護竣工驗收。
(二)強化工業企業噪聲汙染防治。對工業企業的重點噪聲排放源，嚴格各項管理制度，確保噪聲達標排放。一是對重點工業企業加強噪聲監測，將監測結果納入企業汙染物達標考核內容，對於排放超標且影響較大的企業進行處罰並限期治理。二是加強對夜間施工作業監管，對夜間施工作業進行嚴格審批，對夜間施工噪聲投訴予以及時查處。三是加大對噪聲汙染違法案件的處罰力度，對惡意排放噪聲、超標排放和嚴重擾民的企業從嚴處罰。
(三)開展高(中)考護考專項行動。各市、州在高(中)考期間，釋出禁噪公告，實行噪聲排放管制，制定工作方案，組織相關部門聯合開展護考行動，有效防止和減少了噪聲汙染，努力為考生提供安靜良好的學習和應試環境。
(四)及時查處各類噪聲汙染舉報投訴案件。20年，西寧市環境保護局共受理環境問題投訴1194件，其中噪聲汙染投訴902件，佔投訴案件總量的76%，辦結率為100%。
(五)嚴格控制道路交通噪聲汙染。嚴格控制機動車噪聲排放，在市區主要路段實施機動車噪聲禁鳴區管理，開展市區機動車“禁鳴”嚴控月活動，加大機動車噪聲汙染控制工作。
三、存在的問題
從目前全省噪聲汙染防治和監測工作開展情況來看，主要面臨的問題有以下幾點：一是在城市開發、拆遷重建、棚戶區改造等過程中，施工作業產生的噪聲對周邊居民的影響較大，群眾投訴逐年增多。二是城市機動車和高層建築數量的增加，城區主要交通幹線兩側噪聲汙染問題更加突出。三是監管、監測能力薄弱，大部分地區環保部門無監測技術人員和裝置，不具備聲環境監測能力。
四、下一步工作計劃
(一)根據環境特點和城市建設發展狀況，進一步優化調整西寧市聲環境功能區劃;督促德令哈市儘快劃定聲環境功能區，並開展聲環境質量監測工作。
(二)加強建築施工場地噪聲排放監管，推行城市建築施工環保公告制度，依法限定建築施工作業時間，從嚴查處噪聲汙染和擾民案件，繼續做好綠色護考工作。
為進一步豐富員工業餘生活，讓青年人在公司佔據一席之地，把青年員工最廣泛地組織到工會中來，形成後續力量，推動公司發展發揮重要作用，特建立公司青年工會體系，制定如下實施方案：
一、指導思想
堅持以科學發展觀為指導，按照全總關於“組織起來，切實維權”的工會工作方針和“哪裡有職工，哪裡就要建立工會組織”的原則，最大限度地把職工組織到工會中來，充分發揮工會組織的重要作用，切實維護職工群眾合法權益，不斷鞏固和擴大黨的階級基礎和群眾基礎，努力促進我社群各項事業又好又快發展。
二、組織領導
為貫徹落實縣總工會精神，全面完成工會組織規範化建設的工作任務，社群成立工會組織建設領導小組：組長：李秀英(社群黨總支書記)副組長：劉琴(社群副主任)成員：李豔春精神文明精神及工青婦工作委員
三、實施步驟
我社群工會組織規範化建設工作具體分三個階段組織實施。
(一)宣傳發動階段(5月4日-8月11日)社群召開工會組建工作和規範化建設會議，大力宣傳《工會法》、《中國工會章程》和《甘肅省實施工會法辦法》等法律和法規，從戰略和全域性的高度，加深對做好工會規範化建設的重要性和緊迫性的認識，力爭年底前確保80%的基層工會規範化建設達標。社群充分利用小喇叭、宣傳欄、黑板報等宣傳工具在轄區進行廣泛的宣傳發動，營圍造勢。
(二)調查摸底階段(5月12日-5月19日)組織各社群工會工作人員對轄區民營企業進行調查摸底。通過拉網式普查、地毯式摸底，摸清底數，進行實名登記，存入微機，建立臺帳，並加強動態管理，及時更新臺帳內容。要真正做到“三個清楚”：社群工會對轄區所有民營企業單位總數、單位名稱、職工名單清楚;對已成立工會組織的民營企業單位情況及會員情況清楚;對本地未建工會的單位名稱和職工數清楚。
(三)組織實施階段(5月20日——6月31日)
(1)建會組織形式。企業不論性質如何、規模大小、職工多少，凡經工商登記開業的各類民營，都要依法組建工會。其中，會員8人以上的企業應當建立工會委員會，25人以上的企業同時建立工會經費審查委員會，7人以下(含7人)的建立聯合工會或所屬社群工會以下的工會小組;會員200人以上的，應設專職工會主席或專職工作人
員女職工10人以上的應建立工會女職工委員會。組建工會審批：職工50人以上的由縣總工會審批，8—50人的由城關鎮工會審批，7人以下(含7人)的由社群工會審批。
(2)工會組建程式。各民營要在本單位進行工會組建宣傳發動，營造聲勢，向廣大職工宣傳工會的性質、地位、作用、任務及會員的權利、義務，組建工會目的意義，廣泛吸納工會會員，並按照既定的合法程式組建工會。街道工會要提供必要的業務指導。主要做好以下幾項工作：
一是成立工會籌備組。由同級黨組織提出工會籌備組人選;沒有黨組織的，由上級工會與職工和企業代表共同協商，成立工會籌備組;
二是向上級工會提出建會報告;
三是由籌備組負責，向廣大職工宣傳工會的性質、地位、作用、任務及會員的權利、義務，組建工會目的意義;
四是發展會員。填寫入會申請書、會員登記表和會員花名冊，建立車間分會，班組工會小組;
五是組織會員民主推選或由上級工會推薦工會委員會委員、正副主席和工會經費審查委員會主任候選人，報同級黨組織和上級工會批准;
目前，牲豬疫情形勢嚴峻，為認真做好今年秋季重大動物疫病的防控工作，防止動物疫情區域性發生和流行，高標準完成今年秋季集中免疫工作，確保我鎮動物疫情平穩，特制定本方案。
一、總體目標
高致病性豬藍耳病、雞新城疫、山羊痘、豬瘟、禽流感、牲畜口蹄疫等六種強制病種應免畜禽密度達到100%;免疫抗體合格率在85%以上。
二、時間安排
根據上級統一佈置安排，今年秋季集中免疫工作時間為9月10日開始到11月31日全面結束。我鎮具體安排如下：
1.9月10日—9月12日，宣傳發動，召開動員會。
2.9月13日—10月15日，注射牲畜高致病性豬藍耳病禽流感疫苗。
3.10月16日—10月31日，豬瘟、牲畜口蹄疫、雞新城疫、山羊痘免疫。
4.11月1日—11月5日，自查，各種疫苗補註。
三、工作要求
1.做到五個不漏，八個100%。五個不漏為鎮不漏村，村不漏組，組不漏戶，戶不漏畜，畜不漏針。八個100%為高致病性豬藍耳病、山羊痘、豬瘟、禽流感、雞瘟、口蹄疫六種強制免疫病種的免疫密度達到100%，防疫員入戶注射率達100%，入戶卡張貼率100%，掛標率100%，免疫檔案登記100%。
2.確保免疫效果。做到有效注射疫苗，科學保管疫苗，按使用說明規定稀釋疫苗，注射正確劑量，確保免疫抗體檢測合格率在75%以上。
3.嚴格消毒，規範操作。
嚴格消毒。所有防疫器械必須按規定消毒後才能使用，必須堅持一欄一針頭;進入農戶後換農戶家的鞋或用消毒液消毒自己的鞋，卡耳鉗必須用消毒液浸泡。
規範操作。要確保免疫接種的畜禽是健康的，在注射時要穩、準、足。
4.規範填寫免疫證，建立完整免疫檔案。填寫免疫證要按空填寫，免疫檔案要逐行填寫，每戶每組每村要有合計，以村為單位，填寫要實事求是。
5.加強免疫資訊報送工作。按上級要求，集中免疫期間，各防疫員要在每個星期五下午5點以前將本週的防疫資料報給站長，站長報縣局。要求一星期一報，少一次對防疫員罰款50元。
四、工作措施
1.加強領導，強化責任。防疫期間，鎮防治重大疫病領導小組實行領導帶班、值班制度，強化防疫工作的指揮和協調。動物防疫站加強防疫業務指導和日常監督、跟蹤工作。站長加強防疫監管;每星期召開一次防疫小結會。
2.廣泛宣傳，家喻戶曉。防疫站印發入戶宣傳單，各村(居)委會要張貼宣傳標語。
3.層層落實工作責任。為確保防疫工作效果，進一步明確職責，層層落實工作責任，各村支書為各村的第一責任人，各村防疫員為直接責任人。所有防疫員和鎮動物防疫站簽訂防疫工作責任狀。本次防疫工作納入鎮政府對村的年度考核，出現問題，取消年底評先評優資格。防疫工作必須嚴肅工作紀律，嚴格操作規程，確保免疫質量。年存欄20條以上的養殖戶明確由專職防疫員劉俊明負責防疫注射和監管養殖戶規範填寫養殖檔案。
4.堅持督查制度，確保秋防工作落實。具體安排如下：
(1)10月1日—10月3日，站長組織開展自查。
(2)10月12日—10月13日，由鎮政府、鎮動物防疫站組織對各村開展交叉檢查或督查;併發督查通報。
(3)11月底，由鎮政府組織秋防驗收檢查。
(4)隨時迎接縣級以上單位的督查、檢查。
5.嚴格考核、獎罰分明。繼續實行過程管理與結果考核相結合，嚴格考核，獎優罰劣，堅持績效與待遇掛勾。
先進典型是社會發展和進步的先鋒與楷模，是人民群眾學習的榜樣。為進一步規範先進典型的選樹和宣傳，充分發揮先進典型在城市管理工作中的示範帶動作用，增強典型的影響力和感召力，現結合實際，制定《市城管局先進典型選樹和宣傳工作實施方案》。
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，把典型推薦、培養和宣傳作為創先爭優活動的重要載體和有效抓手，健全制度，把握標準，選準典型，激發活力，充分發揮先進典型的示範、激勵、帶動和輻射作用，為建設和諧城管、創新城管提供強大的精神動力和思想保證。
二、總體目標
通過建立城管先進典型培養、選樹、宣傳推廣工作長效機制，在全系統選樹一批具有時代精神、勇於奉獻、吃苦耐勞、為民服務的先進典型，形成爭先創優、奮發向上的良好氛圍，激發廣大幹群積極向上、幹事創業的熱情和潛力，進一步提升城管隊伍整體素質，推動城管事業全面發展。
三、選樹範圍和名額
1、選樹範圍：執法典型以市城管行政執法支隊、環衛典型以各區城管局、管理典型(含區局機關)以市城管局機關黨委為單位，按條線組織推薦上報。
2、選樹名額：各條線結合每年度城管系統先進評選活動，於每年底(與市局先進工作者評選同步)向市城管局先進典型選樹和宣傳工作領導小組辦公室推薦先進典型個人1—2名、先進典型集體1—2個。
3、選樹要求：各條線結合市局年度開展的先進集體、先進工作者評選活動，將工作中事蹟真實、突出、感人，符合選樹和培養條件的單位和個人，推薦到市城管局先進典型選樹和宣傳工作領導小組辦公室，經稽核後，納入市城管局先進典型選樹資料庫，並確定為市城管局先進典型培養物件。
四、選樹條件
1、體現時代性。主要看是否貫徹落實科學發展觀，是否符合社會主義核心價值體系和時代精神，工作中講政治、顧大局、守紀律，對城市管理工作是否做出突出貢獻。
2、注重群體性。按照由下而上的原則，在認真調研的基礎上，充分聽取和收叢集眾意見，注重從一線和基層中發現典型、樹立典型，從平凡小事中挖掘不平凡的人和事，樹立新時期城管隊伍的新形象。
3、突出示範性。必須遵循客觀真實原則和示範帶動作用，發現挖掘出來自群眾和基層的有血有肉、生動鮮活的感人事蹟，通過平凡小事真實展現崇高精神和高尚境界，引領行業奮發向上。
五、保障措施
1、加強領導，落實責任。成立市城管局先進典型選樹和宣傳工作領導小組，主要負責全系統先進典型宣傳的指導、協調和督導工作。組長由局主要領導擔任，副組長由局分管領導擔任，成員由局辦公室、人事教育處、監察室、機關黨委、工會、支隊等部門負責人擔任，領導小組下設辦公室(設在局人事教育處)。各區城管局、直屬單位要建立典型選樹和宣傳工作機構，制定切實可行的工作方案，落實關鍵舉措，切實抓好先進典型的發現、培養、選樹、推薦和宣傳等重點環節。市局建立典型選樹和宣傳聯絡員制度，各單位要確定一名典型聯絡員，及時上報選樹和宣傳工作資訊。
2、暢通渠道，深入挖掘。各單位要對系統內的先進群體典型和個人典型情況進行一次細緻的調查摸底，特別要注重在工作一線、重大活動和重點工作中挖掘典型，全面掌握系統內先進典型資源情況，為挖掘有培養潛力的群體和個人做好前期準備。要建立典型選樹和宣傳定期調研製度，在廣泛宣傳開展先進典型選樹和宣傳工作的基礎上，按照實事求是的原則，通過定期走訪調研、基層推薦上報、活動評選選樹、媒體宣傳等多種渠道，發現和挖掘群眾基礎紮實、事蹟真實感人、時代特點鮮明、社會反響較好的先進典型，努力培養一批愛崗敬業、廉潔自律、勇於創新、文明執法、樂於奉獻的城管系統先進集體和模範人物。同時要對發現的先進典型進行認真調查，深入挖掘事蹟，總結提煉精神，形成事蹟材料。
3、精心選樹，重點培養。各單位要緊緊圍繞全域性工作中心，制定切實可行的典型選樹培養計劃，注重在日常工作中收集典型的點滴事蹟，既要選樹一批與勇於奉獻、嚴格管理、不徇私情的執法典型、服務典型，又要發現一批愛崗敬業、傾情奉獻、任勞任怨的環衛典型。要建立典型宣傳儲備庫，做到發現一批、培養一批、儲備一批。對確定為單位先進典型培養物件的，要採取談心交流、學習培訓、勞動競賽、互動交流等多種形式和方法，切實加強對先進典型分類指導和培養引導，搭建培養典型、促進典型成長的良好平臺。要關心愛護典型，對錶現突出的要及時予以表彰獎勵，幫助解決工作和生活中的實際困難，以此激發全體城管幹群爭先創優的積極性。
4、營造氛圍，加大宣傳。各單位確定的先進典型，在報經市局材料稽核同意後，可利用資訊、簡報、櫥窗、板報、宣傳欄等形式和舉辦座談會、演講比賽等活動進行學習宣傳教育，大力宣傳先進典型的感人事蹟和崇高精神，充分發揮城管典型宣傳的示範帶動作用，在全系統營造爭先創優、奮發向上的良好氛圍。對確定為市局層面先進典型的，由局典型宣傳工作領導小組制定宣傳方案，協調市各新聞媒體開展集中宣傳報道。
5、健全機制，強化考核。建立典型宣傳目標考核制度，將典型選樹和宣傳工作納入局年度目標考核管理。市局建立典型選樹和宣傳督導制度，定期通報各單位典型選樹和宣傳情況，及時總結推廣各單位的經驗和做法。各單位要加強對典型檔案的動態管理，及時收集和補充典型事蹟和相關資料，為典型選樹和宣傳提供真實、準確依據。
為全面完成20xx年縣工會下達的組建工會、發展會員的目標任務，按照市總工會關於“工會組建月”活動動員會議精神和縣工會《關於20xx年工會組建月活動實施方案》要求，特制定本實施方案。
一、組織領導
為加強對工會組建月活動的組織領導，鎮工會聯合會成立領導組，全面負責此項活動的開展。
組長：
副組長：
成員：
領導組下設辦公室，辦公室設在：
辦公室主任：
成員：
二、目標任務
(一)深入推進工會“網格化”建設，做好工會組建和發展會員工作。到六月份底，全鎮實現組建工會家，覆蓋法人單位XX個，發展會員X人。
(二)推進建會質量，推行“三告知、兩報告、一宣誓”標準建會程式。新建工會的企業，要嚴格按照“三告知、兩報告、一宣誓”標準組建和吸納會員。
(三)堅持“資料庫”指導建會，建好“兩個資料庫”。繼續對全省工會組織和工會幹部管理系統“資料庫”進行補充、更新、完善。
三、重點要求
(一)堅持穩中有進，以村集體、企業為重點區域，以非公企業和現代農業為重點物件，著力抓好建會工作。
(二)堅持網路覆蓋，抓好青年職工、農民工、勞務派遣工和新入職職工入會工作。
(三)堅持工作創新，以做實會員普惠製為推手，推進職工之家“會、站、家”一體化建設。
(四)堅持科學建會，加強“兩個資料庫”建設，發揮“資料庫”指導建會、服務建會的作用。
四、方法步驟
(一)摸底調查階段。(5月25日—6月10日)成立“工會組建月”活動領導組，負責對此項工作的指導與考核工作。
(二)組建攻堅階段。(6月11日—6月25日)為組建工會、發展會員登記、申報、報批階段。按照“先摸底、後報批、再組建”的原則，嚴格組建工會程式，依法組建工會。
(三)總結推廣階段。(6月26日—7月10日)為選樹典型、總結經驗、廣泛推廣階段。要求各建會單位要總結好“6月份”攻堅月的經驗，樹好典型，廣泛推廣。
(四)督查考核階段。(7月11日—7月30日)為縣總工會督查考核階段。到時，縣總工會將組織有關人員對組建工會工作進行督查與考核，並作為“工會組建月”活動總結評比的依據。
一、指導思想
再就業培訓在深化國有企業改革和實施再就業工程中，為幫助下崗職工轉變就業觀念、提高職業技能，儘快實現再就業，要求充分動員社會各方面力量，實行在政府指導和扶持下，個人自學、企業組織和社會幫助相結合，大力開展多種形式的再就業培訓。
通過努力，使下崗職工樹立新的就業觀念，轉崗轉業人員掌握實用技能，自謀職業者增強創業能力，讓他們有能力對家庭負責，減輕家庭其他成員的負擔，為國家做貢獻，穩定社會。
二、組織機構：X社群居委會
三、活動時間：X年X月X日下午兩點
四、活動地點：X社群多功能會議室
五、參與人員：社群工作人員、社群的下崗、失業人群或無業人員
六、活動目標
1. 瞭解社群的下崗、失業人群或無業人員的基本情況(數量、素質、就業意向)和市場需求。
2. 幫助她們樹立新的就業觀念，轉崗轉業人員掌握實用技能，自謀職業者增強創業能力。
3. 讓他們減輕家庭負擔，提高生活質量。
七、活動的形式及具體內容步驟
1、活動形式：講座的方式
(1) 演講題目：關於就業培訓的相關講座
(2) 演講人：社會保障局主任及社群工作人員
(3) 演講地點：回民區海西路社群多功能會議室
2、 演講的具體內容：
(1) 分析目前勞動力市場需求
(2) 講解關於國家的再就業政策
(3) 為居民介紹一些免費的職業培訓
3、 活動的具體程式
(1)宣傳：在社群宣傳欄上貼出通知，召開小區代表大會告知 活動的具體實施：
(2)與會人員進入會場，工作人員開始講解關於再就業的相關知識
(3)大家提問討論
(4)為居民提供免費的職業培訓
(5)根據國家的相關政策，對自主創業的居民社群幫助辦理相關證件
一、做好開學前各項物資準備工作(後勤中心)
1.為防控新型冠狀病毒感染肺炎疫情，應切實做好應急物資的採購儲備工作。一是84消毒液、紅外線測溫儀、普通體溫計、洗手液、75%酒精等物資配備要齊全;二是防控口罩要作為工作上崗的標準配置到位，規範佩戴口罩既是責任，也是義務，更是有效的防護措施，請各位老師按要求佩戴並接受體溫檢測。
2.開學前要嚴格落實物業、保安、食堂從業人員健康管理制度，認真做好晨午檢工作;嚴格落實食堂進貨索證索票制度，不食用來源不明的家禽家畜或野生動物。要在當地衛生部門的指導下加強對自備水源的防護，做好供水設施(自備水源、二次供水設施、食堂蓄水池、飲水機等)的清潔、消毒工作，開學一週前，做好飲用水檢測，經正規部門檢測合格後方可使用。應儲備足量的個人防護用品(如外科口罩、手套、洗手液)和消毒劑、體溫計，洗手間必須配備肥皂或洗手液。要持續推進校園重點區域和場所環境衛生清潔整體行動，進行全面消毒，做到日常通風換氣，保持室內空氣流通，全力營造一個乾淨、衛生、健康、陽光的環境迎接師生返校。(後勤中心)
3.請三位班主任每天做好詢問工作，重點關注學生體溫變化情況，並把學生每天在家量體的情況發學校重點學生關注群。如知悉學生身體有發熱、發燒現象請及時到定點醫院進行治療，如確診為新型冠狀病毒感染請及時做好上報學校工作。(衛生室)
4.進一步做好假期值班及“日報告零報告”工作
假期值班領導和教師要嚴格按照學校的要求做好值班工作，任何人不準私自空崗、脫崗，值班幹部及時做好上級檔案的上傳下達，值班教師要彙總當日的“日報告零報告”疫情上報表，及時報送局相關科室。(值班領導、老師)
5.進一步做好校園重點部位和公共設施、公共區域的消毒工作
開學前充分利用學生不在校期間做好教室、辦公室、衛生間、餐廳以及室內外公共設施、公共區域的通風消毒工作，每天安排保安負責通風不少於2次，保潔負責消毒不少於2次。(後勤中心)
6.做好學生假期教育教學和預防新型冠狀病毒感染的宣傳教育工作。(教學中心、學生中心)
7.召開班子和班主任會，佈置學校開學後防控新型冠狀病毒的具體要求。(行政中心、學生中心)
二、做好開學後各項防控工作
1.做好學生上學期間晨、午檢和體溫檢測、隔離工作。
(1)把好學生入校的第一道關口，每天在校門口做好學生入校前體溫檢測。體溫異常(超過37.3度)的學生，有值班領導聯絡班主任通知家長領學生回家觀察，有異常馬上到定點醫院進行檢查，確診後有校醫和班主任做好該生密切接觸者的排查隔離工作，學校及時上報上級主管部門。(每日值班領導和三名值班教師)
(2)做好每天的晨午檢、通風消毒工作。
各班主任每天早晨利用晨讀、中午利用午唱的時間對學生進行晨午檢。通風時間每天早晨7:00—8:00，中午學生就餐時間11:20—12:20，下午學生放學後4:05—4:45，每次不少於30分鐘。注意學生未在教室期間可以把窗全部開啟，在教室期間窗一律內倒;消毒時間每天安排在學生下午離校後利用酒精或84消毒液(比例：1:200)對教室所有的教學設施裝置進行全面噴霧式消毒，不允許學生協助，消完毒後做好相關的記錄。(學生中心)
(3)做好學生每天的考勤和報告工作。各班級要配備學生點名冊，做好學生出勤、晨檢、午檢記錄，學生中心每週檢查一次記錄情況，並納入班級考核。各班級、各部門要認真落實晨檢、午檢、因病缺課、缺勤登記追蹤制度，實行晨檢、午檢“日報告、零報告”制度。每天上午8點前和下午1點40前班主任把學生當天缺勤、異常情況學生報衛生室__老師，__老師分別於上午8:30點前和下午2:00前把彙總情況報校長和兩位副校長。(校長室、學生中心、衛生室)
(4)學校一旦發現新型冠狀病毒疫情，立即啟動峨眉山路國小新型冠狀病毒防控工作應急預案各小組根據預案執行，並繼續執行日報告制度和零報告制度，加強疫情的通報。嚴格執行進出入校門的管理制度。做好疑似病例、密切接觸者的隔離醫學觀察的管理工作。保障被隔離者的保障工作。配合區衛生部門對密切接觸人群的跟蹤管理。(領導小組)
2.做好教師上班期間晨午檢和體溫檢測、隔離工作
開學後，教師每天須佩戴口罩，所有教師全部經學校北大門進入學校並自覺接受體溫檢測，(開車老師停車後戴好口罩步行至學校北大門進行體溫檢測，早晨到校就餐的老師自覺在學校門衛室接受體溫檢測)體溫正常可入樓工作，併到衛生間洗手。若體溫超過37.3℃，請勿入樓工作，及時和分管領導請假，安排協調分管工作後，回家休息觀察，必要時到醫院就診。保持電話暢通，確診後及時報告學校，以便學校作出相應的部署。(行政中心)
3.做好後勤、物業、食堂、業務單位相關人員上班期間晨午檢和體溫檢測、隔離工作。
開學後，後勤、物業、食堂、業務單位相關人員每天須佩戴口罩，進入學校前自覺接受體溫檢測，體溫正常可入樓工作，併到衛生間洗手。工作期間與人保持安全距離(1.5-2米)。食堂採購人員或供貨人員須佩戴口罩和一次性橡膠手套，避免直接手觸肉禽類生鮮材料，摘手套後及時洗手消毒。保潔人員工作時須佩戴一次性橡膠手套，工作結束後洗手消毒。安保人員須佩戴口罩工作，並認真詢問和登記外來人員狀況，發現異常情況及時報告。工作中若身體不適，有發熱現象且體溫超過37.3℃，請立即停止工作，及時和分管領導請假，安排協調分管工作後，回家休息觀察，必要時到醫院就診。保持電話暢通，確診後及時報告學校，以便學校作出相應的部署。(後勤中心)
三、做好教師上班期間的防控措施落實工作
教師上班後要堅守崗位，研究業務，不得進行拜年走訪串門，不得進行聚會聚餐聚堆。最大限度避免聚集，各辦公室室要利用現代化的資訊手段交流佈置開展工作，儘量減少串門，原則上不召開集體大型會議，必須召開的會議，要有嚴格的防控措施，並減少與會範圍，控制會議規模，積極使用視訊會議。
各位老師要認真落實衛生健康相關要求，在衛生室的指導下做好每天辦公場所的通風換氣、消毒防護等工作。疫情防控期間，學校電梯關閉禁用。
一、開學前
(一)學校的準備。
1.各地確保疫情得到有效控制，學校具備基本防控條件，師生和校園公共衛生安全得到切實保障後，作出錯時錯峰開學的決定，周密準備，分學校、分批次、分生源、分時段通知學生返校報到，有序推進學校開學復課。
2.嚴格落實屬地責任、部門責任、單位責任和個人家庭責任，紮實做好學校疫情防控各項工作安排。
3.建立完善疫情防控聯合工作機制。統籌排程開學復課疫情防控重點工作，密切溝通，加強協作，建立監測督查機制、應急快速反應機制、任務包乾包片機制。形成教育、衛生、學校與醫療機構、疾控機構“點對點”協作機制。確保開學前學校疫情防控業務指導、巡查和培訓全覆蓋。
4.根據本地區疫情防控形勢和學生來源特點，制定具體防控方案和應急預案，做好應急演練，提前熟悉掌握當地醫療服務預案。
5.落實學校主體責任，校長是本單位疫情防控第一責任人。做好人員、物資、場地、監測等防控條件準備，細化各項防控措施，制度明確，責任到人，確保每個細節、每個關鍵步驟落實到位，並進行培訓、演練操作。
6.做好消毒劑、口罩、手套等防疫物資的儲備，建立環境衛生和清潔消毒管理制度，由專人全面負責學校清潔消毒工作，包括消毒產品的管理、組織實施、工作監督等。
7.開學前對學校環境和空調系統進行徹底清潔，對物體表面進行預防性消毒處理，教室、食堂、宿舍、圖書館等所有場所開窗通風。
8.在學校內設立(臨時)隔離室，位置相對獨立，以備人員出現發熱等症狀時立即進行暫時隔離。
9.學校每日掌握教職員工及學生健康情況，實行“日報告”、“零報告”制度，並向主管部門報告;對全體教職員工開展防控制度、個人防護與消毒等知識和技能培訓。
(二)教職工的準備。
1.每日做好自我健康監測和行蹤報告，並如實上報學校，確保開學前身體狀況良好。
2.按照學校要求，認真學習各項防控制度，並掌握個人防護與消毒等知識和技能。
3.符合返校條件的教職工可經校內相關部門、學院備案審批分批返校，做好開學準備和各項教學科研、管理服務工作。
(三)學生的準備。
1.每日做好自我健康監測和行蹤報告，並如實上報學校，確保開學前身體狀況良好。
2.在學校正式確定和通知返校時間前，遵守有關規定，不得提前返校。
3.返校前安心居家，做好線上學習，學習和掌握個人防護知識，並做好返校前物資準備。
二、返校途中
1.返校前確保身體狀況良好，準備口罩等個人防護用品，有條件時可隨身攜帶速幹手消毒劑。
2.乘坐火車、飛機等公共交通工具時，需全程佩戴口罩，安檢時短暫取下口罩，面部識別結束後立即戴上口罩，儘快通過安檢通道。
3.做好手衛生，儘量避免直接觸控門把手、電梯按鈕等公共設施，接觸後及時洗手或用速幹手消毒劑揉搓雙手。注意個人衛生，避免用手接觸口眼鼻，注意咳嗽禮儀。
4.儘量選擇樓梯步行或扶梯，並與他人保持1米以上距離，避免與他人正面相對;若乘坐廂式電梯，與同乘者儘量保持距離，分散乘梯，避免同梯人過多。
三、開學後
(一)學校管理要求。
1.嚴格日常管理。堅持點名制度，每日掌握教職員工及學生動態、健康情況，加強對學生及教職員工的晨、午檢工作，實行“日報告”、“零報告”制度，並向主管部門報告。
2.從嚴控制、稽核各類涉及學生聚集性的活動，不組織大型集體活動。在封閉、人員密集或與他人近距離接觸(小於等於1米)時教職員工和學生應佩戴口罩。
3.學生返校後不召開聚集性會議，可通過錯峰開會、網路視訊或提前錄製會議材料等方式召開學生會議;鼓勵開展網路教育課程或線上展示交流活動;確需開展現場活動的，需按規定向學校相關部門申請。
4.學校食堂採取錯峰用餐，用餐桌椅同向單人單座並保持間隔1.5米;學生宿舍床位重新分配，減少人員並拉開距離;圖書館和實驗室等公共場所實行人員限流。
5.加強物體表面清潔消毒。應當保持教室、宿舍、圖書館、學生實驗室、體育活動場所、餐廳等場所環境衛生整潔，每日定期消毒並記錄。對門把手、課桌椅、講臺、電腦鍵盤、滑鼠、水龍頭、樓梯扶手、宿舍床圍欄、室內健身器材、電梯間按鈕等高頻接觸表面，可用有效氯250-500mg/L的含氯消毒劑進行噴灑或擦拭，也可採用消毒溼巾進行擦拭。
6.加強重點場所地面清潔消毒。應當加強學校食堂、浴室及宿舍地面的清潔，定期消毒並記錄。可使用有效氯500mg/L的含氯消毒液擦拭消毒。
7.各類生活、學習、工作場所(如教室、宿舍、圖書館、學生實驗室、體育活動場所、餐廳、教師辦公室、洗手間等)加強通風換氣。每日通風不少於3次，每次不少於30分鐘。課間儘量開窗通風，也可採用機械排風。如使用空調，應當保證空調系統供風安全，保證充足的新風輸入，所有排風直接排到室外。
8.加強餐(飲)具的清潔消毒，餐(飲)具應當一人一具一用一消毒。餐(飲)具去殘渣、清洗後，煮沸或流通蒸汽消毒15分鐘;或採用熱力消毒櫃等消毒方式;或採用有效氯250mg/L的含氯消毒劑浸泡30分鐘，消毒後應當將殘留消毒劑衝淨。
9.加強校園內、宿舍內垃圾分類管理。及時收集清運，並做好垃圾盛裝容器的清潔，可用有效氯500mg/L的含氯消毒劑定期對其進行消毒處理。
10.嚴格落實學校工作人員的個人防護措施。校門值守人員、清潔人員及食堂工作人員等應當佩戴口罩。食堂工作人員還應當穿工作服，並保持工作服清潔，工作服應當定期洗滌、消毒。可煮沸消毒30分鐘，或先用有效氯500mg/L的含氯消毒液浸泡30分鐘，然後常規清洗。清潔消毒人員在配製和使用化學消毒劑時，還應當做好個人防護。
11.加強因病缺勤管理。學校做好缺勤、早退、請假記錄，對因病缺勤的教職員工和學生及時追訪和上報。
12.加強健康宣教課堂，由專人定期對學校內的教職員工和學生進行個人防護與消毒等防控知識宣傳和指導。加強心理健康服務管理，為師生提供心理健康諮詢服務和熱線指導平臺。
(二)學生管理要求。
1.學生到校時，應當按學校相關規定有序報到，入校前接受體溫檢測，合格後方可入校;無特殊情況，儘量避免家長進入校區。
2.在校期間，自覺按照學校規定進行健康監測，每天保持適量運動，選擇人員較為稀疏的'空曠開放空間進行室外運動。
3.學生在疫情防控期間不得出校，避免到人群聚集尤其是空氣流動性差的場所。如必須出校，須嚴格履行請假程式，規劃出行路線和出行方式。外出時，做好個人防護和手衛生，去人口較為密集的公共場所，乘坐公共交通工具、廂式電梯等必須正確佩戴口罩。
4.做好手衛生措施。餐前、便前便後、接觸垃圾、外出歸來、使用體育器材、學校電腦等公用物品後、接觸動物後、觸控眼睛等“易感”部位之前、接觸汙染物品之後，均要洗手。洗手時應當採用洗手液或肥皂，在流動水下按照正確洗手法徹底洗淨雙手，也可使用速幹手消毒劑揉搓雙手。
5.宿舍定期清潔，並做好個人衛生。被褥及個人衣物要定期晾晒、定期洗滌。如需消毒處理，可煮沸消毒30分鐘，或先用有效氯500mg/L的含氯消毒液浸泡30分鐘後，再常規清洗。
四、出現疑似感染症狀應急處置
1.教職員工或學生如出現發熱、乾咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等症狀，應當立即上報學校負責人，並及時按規定去定點醫院就醫。儘量避免乘坐公交、地鐵等公共交通工具，前往醫院路上和醫院內應當全程佩戴口罩。
2.教職員工或學生中如出現新冠肺炎疑似病例，應當立即向轄區疾病預防控制部門報告，並配合相關部門做好密切接觸者的管理。
3.對共同生活、學習的一般接觸者進行風險告知，如出現發熱、乾咳等呼吸道症狀以及腹瀉、結膜充血等症狀時要及時就醫。
4.專人負責與接受隔離的教職員工或學生的家長進行聯絡，掌握其健康狀況。
五、境外師生返校的要求
1.境外師生未接到學校通知一律不返校，新生不報到。
2.境外師生返校前確保身體狀況良好，返校途中做好個人防護和健康監測。
3.入境後嚴格執行當地規定，進行隔離醫學觀察，每日健康監測並填報健康卡，解除隔離後且身體健康方可返校學習和工作。
1、負責檢驗團隊日常工作管理及人員技能培訓
2、負責質量體系完善、執行和監督
3、負責客戶質量狀態跟蹤及有效溝通
××公司組建工會組織的籌備工作方案根據我國《工會法》和全總、××市委、市總工會關於進一步加強工會工作的有關精神，為更好地協調勞資關係，依法維護職工與企業的合法權益，組織職工共謀企業發展，擬籌建××公司工會組織。具體籌備方案如下。
一、公司會員(代表)大會擬於×年×月×日至×月×日召開
二、成立工會籌備組
1.經公司黨委研究同意，籌備組由×××、×××、×××三位同志組成，其中×××任組長，負責組建工會的全面籌備工作。×××同志負責宣傳發動和發展會員，×××同志負責成立工會的材料準備以及與上級工會的聯絡。
2.公司工會籌備組在公司黨委和上一級工會領導下，在全公司範圍內廣泛動員職工加入工會組織，並依託公司行政管理編制，建立工會小組(分工會)。
三、工會委員會、經費審查委員會、女職工委員會的設定
1.依據《中國工會章程》的有關規定，經公司黨委研究同意，公司工會第一屆委員會設主席1名、副主席1名、委員×名;經費審查委員會設主任1名、委員×名;女職工委員會設主任1名、委員×名。
2.委員候選人的條件。
(1)是中國工會會員。
(2)堅持黨的路線、方針和政策。堅持四項基本原則，身體力行“三個代表”重要思想。熱心工會工作，熱心為職工說話辦事，作風正派，具有較強的事業心和參政議政能力，群眾基礎好。
(3)工會主席候選人不能是經審委員候選人。
(4)經費審查委員會委員候選人具有一定的財務業務知識。
四、委員候選人推薦的辦法
1.各工會小組討論推薦工會“三委”委員候選人建議名單，並將確定的候選人建議名單上報公司工會籌備組。
2.工會籌備組對各小組推薦上報的工會“三委”委員候選人名單進行綜合平衡，徵求同級黨委和上一級工會意見。
3.工會籌備組將徵求意見後的候選人名單下發各工會小組討論，達成共識後正式報上一級工會審批。
踏著春天的腳步，我們又迎來了新的一學期。本學期本班幼兒共29人，其中新生4名。通過一個學期的幼兒園生活，大多數幼兒都喜歡上幼兒園，並逐步能夠適應幼兒園的生活，初步建立了在園的一日生活和學習常規，會獨立進餐，生活自理能力有了一定的提高，喜愛參加戶外體育運動和各種區域活動，許多幼兒內向的幼兒性格變的活潑開朗起來，喜歡與同伴交往，並在交往中願意用普通話進行交談，同時我們也發現幼兒社會交往中，喜歡以自我為中心，活動中表現出任性、自私、嬌氣的一面，針對以上情況，本學期我班重點將是開展幼兒社會化活動，從幼兒的情感、親情入手，提高幼兒的社會交往能力。
現將本學期主要工作安排如下：
一、教育教學重點
繼續以《幼兒園教育指導綱要》為指導，加強“生活、學習、環境、觀察”四方面有序來實施幼兒園的園本課程。
1、生活有序方面：培養幼兒良好的生活常規,提高生活自理能力及自我保護能力。
(1)學習自己穿脫衣服。
(2)培養良好的進餐習慣，不偏食，能將飯菜吃完。
(3)培養良好的午睡習慣，不吵醒別人。
(4)能根據自己的身體需要調節自己，如：根據冷熱增減衣服等，提高自我服務能力。
(5)學習必要的安全知識，提高自我保護能力。
2、學習有序方面：
(1)鼓勵孩子積極參加各項集體活動。
(2)愛護幼兒園的玩具,不與人爭搶。
(3)用清楚、完整的語言表達自己的意願。
(4)按照活動區常規進行活動區活動。
(5)學習看書的正確方式，培養幼兒良好的閱讀習慣。
(6)加強孩子們注意力的培養，學會傾聽。養成良好的學習習慣。
(7)注重計劃—做—整理—回憶四個環節。
3、觀察有序方面教師將有目的的對幼兒進行觀察，並及時進行分析與評價，做好幼兒個人檔案的記錄與整理。
4、環境有序本學期將利用各種材料來豐富教室及活動區材料，增加一些真實的材料，使孩子在與環境的互動中獲得經驗。
5、繼續開展以高瞻課程為主線、關鍵經驗為輔的園本課程，將主題探究活動與結構教學結合進行，從他們的興趣入手，讓孩子主動學習、建構知識，從而獲取各方面的經驗與能力。
6、加強社會化活動，培養交往能力。
(1)能大方地與教師、幼兒交往。
(2)在活動中，不爭搶玩具，有初步的合作意識。
(3)愛勞動，做力所能及的的事。
(4)知道愛父母、老師、同伴、家人，有愛心。
(5)會初步使用禮貌用語與他人交往。
7、配合幼兒園迎接省一級幼兒園評估。
8、大型活動：二月份編排新操;三月份“愛媽媽”年級慶祝活動;春遊;四月份月份年級“國際象棋月”;五月份親子環保製作;六月份十年園慶。
二、衛生保健工作
1、加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。
2、保育教師重點做好教室的清潔衛生工作，使孩子有一個舒適、乾淨的學習生活環境。
3、堅持定期消毒、滅蚊，預防傳染病的發生。
4、在醫務人員的指導下，嚴格執行幼兒園的安全、衛生保健制度、定時定量的給幼兒喂藥，照顧好生病的孩子，
5、給幼兒創設一個寬鬆、愉悅的環境，建立良好的師生關係，將幼兒生理與心理結合起來，促進幼兒的身心健康。
6、積極開展戶外活動，增強孩子的體質。
三、家長社群工作
1、密切與家長的聯絡，樹立全心全意為家長服務的意識，及時將幼兒在園活動內容及發展情況及時向家長反饋。
2、充分運用家長資源，開展家長助教活動，使家長與教師共同參與到活動教育中去。
3、結合主題定期開展親子活動，家長開放日活動。
4、充分利用社群的有效資源，結合主題與家長共同開展社群教育活動。
5、定期向家長宣傳我園的教育理念、園本課程等。
四、班級人員工作
1、繼續加強班級人員之間的交流與配合，保教結合，“與時俱進”調整自己。在探索中享受快樂，在反思中尋求發展，萌發內在的工作、學習動機，促進自我提升和事業的發展，具有自我挑戰、自我超越的意識，使自己經受住改革大潮的考驗。
2、牢固樹立“終身學習”的意識，在職業道德和專業發展上要對集體、對自己負責任，積極參加各種研習活動，不斷更新知識、更新教育觀念。
3、堅持“一切以幼兒利益優先”的工作原則，尊重幼兒、平等地對待幼兒。樹立意識，不斷修正服務態度，圍繞幼兒利益和為家長服務全方位地改善服務質量，使家長真正感受到我們的一切工作都落實了“一切以幼兒利益優先”的原則，以誠信換取家長的信任。
4、認真學習《第五項修煉》一書，加強修煉。提高自我素質。
為深入貫徹落實省、市、區部署要求，進一步科學精準做好區人大換屆期間疫情防控工作，根據《關於區、鎮兩級人大換屆選舉疫情防控工作的指導意見》(區選辦〔____〕2號)檔案要求，為切實做好區人大換屆期間新冠肺炎疫情防控工作，平穩、有序、規範推進選舉工作，結合實際，特制定防控方案和應急預案，通知如下：
一、加強組織領導
各村(社群)、企事業單位要擔負屬地責任嚴格落實換屆選舉期間的疫情防控管理工作，做好各項疫情防控工作和可能發生的疫情應急處置，有效保障換屆選舉秩序穩定。
村(社)選區管控組組長：各村(社)聯絡領導;副組長：各村(社)書記;成員為各村(社)聯絡員、各村(社)幹部、___醫護人員、___轄區民警。機關事業選區管控組組長：___;副組長：___;成員為各機關事業聯絡員。企業選區管控組組長：__;副組長：___;成員為各企業聯絡員。
二、強化防疫工作
(一)加強過程防疫
1、選舉工作人員發放《選民證》、選票及其他資料時，應戴好口罩，做好防護措施。
2、通知選民，儘量留柯，確需離柯的不得前往中高風險地區，若與當前發現的陽性病例軌跡有交集及正在居家管控人員可進行委託投票。
3、選舉場所實行全封閉管理，除選民和選舉工作人員外，其他人員一律不得進入選舉點。選民需佩戴口罩經體溫檢測和“健康碼”、“行程碼”查驗後方可進入選舉點。
(二)加強場地管理
1、做好現場佈置。規範設立進出通道和檢疫卡點，嚴格人流控制和秩序管控。會場、投票點入口進行體溫檢測、健康碼查驗，對所有進入會場人員體溫正常者、佩戴口罩方可進入。
2、做好環境清掃消毒。加大選舉場所通風、消殺頻次，保持所有區域衛生乾淨整潔、空氣流通，加強對重點區域(會場、投票站、洗手間等)環境的清潔消毒。
3、做好人員間距安排，保障1米以上安全社交距離，監督參加投票人員按要求有序排隊，保持投票良好秩序。
4、合理安排志願者。志願者做好進入會場與離開會場的有序引導。
5、加強物資貯備。各村(社群)、企事業單位要提前準備好體溫槍、口罩、免洗手消毒液等防疫物資，供選舉時使用。
三、做好緊急應對預案
1、各村(社群)、企事業單位要設定臨時醫療服務點，與會場做到有效隔離，放置必要的消毒防護用品。
2、選舉日當天進場查驗時發現發熱(額溫≥37。3℃)的健康異常人員或者“健康碼”出現異常(非綠碼)的，應立即轉送至臨時應急隔離場所，安排醫療衛生保障人員進行初步排查，並第一時間報街道防疫指揮部。指揮部應第一時間對接安排轉送事宜，並把握輿情主動權。對需轉送選民，等待期間可進行委託投票。
3、如有部分村(社群)或企事業單位被確定為中高風險地區，該地區相關選舉工作全面暫停，待上級通知後重新開始選舉。
1.對下屬於人員考核、評價、激勵；
2.負責計、質量全面管理工作；
3.編制公司全面質量管理保證體系；
4.制定公司IATF16949產品質量管理標準；
5.做好計、質量人員的業務培訓工作；
6.不定期組織抽查計、質量人員的業務水平和工作能力；
7.建立計、質量管理檔案和檔案管理；
8.對計、質量器具保管工作；
9.對進庫原材料、輔助材料和出入庫產品全過程質量管理；
10.對公司購置的裝置和其他動力的質量管理；
11.對計、質量工作不良原因寫分析報告和改進措施；
12.有對下屬的人事推薦權和考核、評價權。
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