(活動即將開始，請大家將手機調成靜音或關機。)
各位老師，各位同學，大家晚上好!為迎接河海大學百年校慶，由能電院研會舉辦了金水節系列活動之“魅力青春、百年河海”PPT設計製作大賽。本次大賽共有2個主題，第一個是百年河海·我與母校共成長，主要講述自己與母校共同的成長故事：第二個是百年校慶·情繫河海，主要講述自己或者身邊小夥伴們對母校的深深情誼，發生在河海的親情，友情，愛情故事。在我們的比賽正式開始之前，請允許我向大家介紹今天的評委，他們是：研究生輔導員宋雅鬆老師(掌聲)，###(掌聲)，###(掌聲)，###(掌聲)。讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
經過初賽全校海選後，共有15隊的作品脫穎而出，入圍我們的決賽。參賽作品的綜合得分由個人票數和評委評分兩部分組成，每組選手最多有8分鐘時間展示自己的PPT，請選手自己控制好時間，本次大賽有兩輪抽獎環節，大家要抓緊機會哦。
好了，廢話不多說，下面有請第一組選手展示自己的PPT。
*4位選手依次上臺
謝謝第一組的精彩演講，下面有請###點評。謝謝###精闢的點評。下面有請第二小組。
*4位選手依次上臺
第二組的作品真是獨出機杼，下面有請###給選手的作品點評一下。謝謝###的點評。現在大賽過半，我們要開始第一輪的抽獎環節。
請問是怎麼個抽獎法?
恭喜以上同學獲得豐厚的獎品，我們的工作人員正在計算前8名選手的得分，下面有請第三組展示他們的PPT作品。
4位選手依次上臺展示
謝謝同學的精彩演講，下面有請###和###的點評，我們評委的點評很認真很到位。下面有請第四組同學的上臺展示。
*3位選手依次上臺展示
我們的比賽即將接近尾聲，下面有請###給選手的作品點評一下。謝謝###的點評。我們的同學正在進行最後的綜合得分統計，比賽結果即將揭曉，接下來開始第二輪的有獎競猜活動。
知識競猜題目正在寫*
經過一晚上的比賽，我們15位選手的最終成績也出來了。我感覺他們的作品都非常棒，個人表現都非常精彩，但我想我們選手和現場觀眾都想知道他們的成績如何，下面就讓我們一同來關注。獲得優秀獎的是###，###，###，###;獲得三等獎的是###，###，###;獲得二等獎的是###，###;獲得一等獎的是###。讓我們以熱烈的掌聲祝賀以上獲獎同學。
到此為止，我們的比賽季結束了，再次感謝各位評委的到來，感謝為此次比賽付出辛苦勞動的工作人員和參賽選手，感謝現場各位同學的積極參與。
A：請各位選手注意，組織好各自的拉拉隊，請大家在比賽中途不要隨意離場，不要大聲喧譁，認真觀看本次比賽
A：親愛的同學們，大家下午好!歡迎大家來到綿陽職業技術學院第三屆課件設計大賽個人賽的決賽的比賽現場!
B:隨著社會的發展，科技也在不斷的進步，作為微軟公司旗艦產品之一的PowerPoint,更是被廣泛應用於諸多領域，為了提高同學們對網路的興趣及自主應用的積極性，綿陽職業技術學院計科系學生分會學習部特舉辦第2屆“我的大學”PPT大賽，集中體現綿陽職業技術學院同學們的文化風采以及對生活的熱愛。
A:經過嚴格的篩選和比賽,最終產生了八組選手進入了今天的決賽。這八位選手可以說是代表本次比賽的水平，我們聚在這裡，將共同欣賞這八位選手的精彩展示。
B:想必大家已經迫不及待了吧，在比賽正式開始之前，請允許我隆重介紹本次比賽的評委，他們分別是
A：感謝各位評委的到來!下面我宣佈，第2屆PPT大賽正式開始!首先，請大家欣賞的是來自系XX班作品，大家掌聲有請!B：非常感謝一號選手給我們帶來的精彩展示，下面讓我們跟隨來自系XX班的X同學一起來感受化學給我們帶來的美好生活。
A：大學讓我們感受到了煙花的燦爛，大學讓我們感受到了糖果的美味，大學還給我們帶來了什麼呢?下面讓我們來看看系XX班給我們帶來的精彩展示。
B：下面讓我們來有請五號選手，來自系XX班的XX同學給我們帶來的作品，掌聲有請!
A：現在前三組同學的結果已經出來了。一號選手最終得分，二號選手最終得分，三號選手最終得分。希望後面的同學可以再接再厲，取得更好的成績。下面掌聲歡迎五號選手XX同學給我們帶來的作品展示。
B：緊張而精彩的比賽到此已經結束了，最後兩組同學的成績還在統計當中.現在我們有請今天的評委來給對今天的比賽做以點評，大家歡迎!
A:現在最後兩組選手的結果已經出來，七號選手最終得分,八號選手最終得分。
B:PPT比賽到此已經是第2屆了，參賽作品一年比一年精彩，同學們的熱情也是一年比一年高漲，這離不開同學們的積極參與和支援。讓我們再一次用熱烈的掌聲對今晚參加比賽的選手表示衷心的祝賀與感謝!
A：今天的比賽到此已經圓滿結束了。感謝各位評委的到來，感謝為此次比賽付出辛勤勞動的工作人員和參賽選手，感謝現場各位觀眾的積極參與，本次比賽的最終結果將張貼在學院宣傳欄內，同學們明年比賽再見!
男：看過了各位選手精彩的走秀，相信大家對他們都有了初步的印象。接下來就進入今天的第一個環節：我型我秀。
女：心有多大，世界就有多大。在每一個地方的每一分鐘，我們都在認認真真追逐我們的夢，開開心心表演我們的SHOW。未來是怎樣，就看你今天怎麼做。那不知道我們的選手又是怎樣展示屬於他們的SHOW的呢？
男：在開始之前，先由我來介紹一下這一輪的規則。每位選手將有兩分半的時間來自我介紹及才藝展示，評委將對參賽選手在儀表，普通話標準度，講話流利度和才藝展示等方面進行評分，滿分20分。現在有請1號選手上場。
甲：五月的天空是那麼晴朗。
乙：五月的陽光是那樣燦爛。
甲：五月的空氣中充滿著迷人的花香。
乙：五月的我們呀正在心花怒放。
合：歡迎大家來到“金話筒展風采”銀海學校第二屆小主持人大賽的現場。
甲：我是主持人朱姵儀，來自二年級74班。
乙：我是主持人謝易諳，同樣來自二年級74班。
甲：圓主持夢想，金話筒展風采，
乙：銀海大舞臺，正向你們敞開。
甲：親愛的同學們你們準備好了嗎？
尊敬的各位領導老師，親愛的同學大家晚上好。歡迎各位參加歷史文化學院舉辦的第六屆導遊大賽。在上下五千年，縱橫八萬裡的中華大地上，遍佈著歷經滄桑依存的文物古蹟和眾多鬼斧神工的自然景觀。這無一不顯示著華夏文明的綿延，昌盛，神祕，富饒。
這些南疆北國，東海西域的綺麗景觀，深深的吸引著國人的目光，同時也引來世界的矚目。今天就讓我們跟隨九位選手的精彩解說，遊遍中國，領略祖國的大好河山，瞭解各地的風土人情。或是充滿歷史厚重感的人文遺蹟，或是洋溢自然氣息的桃園溪澤，或是散發雄渾氣魄的高山大川。總之，今晚會給大家留下不一樣的旅遊新體驗。將旅遊拉近生活，將旅遊拉近你我
下面介紹一下出席本次大賽的各位評委老師，他們分別是
歡迎各位評委老師的到來，下面我宣佈曲阜師範大學第六屆導遊大賽正式開始。本次大賽共分三個環節：
第一環節：精彩配圖導遊講解
第二環節：臨場應變小品
第三環節：看圖說文
（男）尊敬的各位領導，各位來賓，親愛的同事們：大家下午好！
（女）為豐富職工業餘文化生活，推動基層單位群眾文體活動的開展，有效提高服務管理水平，優化服務質量，公司工會組織開展了活動，其中比賽、比賽和比賽已經結束，各分工會派出的選手在比賽中團結協作，既賽出了水平又賽出了風格，體現了良好的素質與精神面貌。今天，在這裡我們將舉行最後一項比賽—卡拉ok比賽。
（男）首先，我們今天有幸邀請到了公司領導和各部門經理擔任比賽的評委，讓我們以熱烈的掌聲向他們表示感謝。
（女）下面由我來介紹一下本次比賽的規則：
本次比賽的評分辦法：每一位參賽選手演唱結束後，評委現場亮分，去掉一個分，去掉一個最低分，其餘分數的平均分為選手的最後得分。評委打分的滿分為100。00，小數點後兩位為有效計分。每位參賽選手演唱之前公佈前一位選手的成績。
（男）好！下面比賽正式開始，請1號選手上場，1號選手的參賽曲目是《##》，請2號選手做好準備。
（女）（1號唱完）請評委為1號選手打分，請評委亮分###報分完畢。請2號選手上場，2號選手的參賽曲目是《##》，請3號選手做好準備。
（男）（2號唱完）請評委為2號選手打分，請評委亮分###報分完畢。下面公佈1號選手得分，去掉一個分分，去掉一個最低分分，1號選手的最後得分為：分，恭喜1號選手，下面請3號選手上場，3號選手的參賽曲目是《##》，請4號選手做好準備。
（女）（3號唱完）請評委為3號選手打分，請評委亮分###報分完畢。下面公佈2號選手得分，去掉一個分分，去掉一個最低分分，2號選手的最後得分為：分，恭喜2號選手，下面請4號選手上場，4號選手的參賽曲目是《##》，請5號選手做好準備。
（男）（4號唱完）請評委為4號選手打分，請評委亮分###報分完畢。下面公佈3號選手得分，去掉一個分分，去掉一個最低分分，3號選手的最後得分為：分，恭喜3號選手，下面請5號選手上場，5號選手的參賽曲目是《##》，請6號選手做好準備。
（女）（5號唱完）請評委為5號選手打分，請評委亮分###報分完畢。下面公佈4號選手得分，去掉一個分分，去掉一個最低分分，4號選手的最後得分為：分，恭喜4號選手，下面請6號選手上場，6號選手的參賽曲目是《##》，請7號選手做好準備。
Z：尊敬的各位領導，各位來賓，
W：親愛的老師同學們，
Z：大家晚上好，
W：這裡是燕山大學第五屆主持人大賽決賽的現場，歡迎大家的到來。
Z：我是主持人……
W：我是主持人……
Z：你我都是從主持人大賽中走出來的選手，再次站到這個舞臺心情還是格外的激動。彷彿又回到了，我們當時比賽的情景，懷揣著主持夢想勇敢的向觀眾展示自己。
W：也正是因為主持人大賽給大家提供了一個展示自我的舞臺。才使我們有機會，進一步實現主持夢想。在這裡也要感謝主辦方：共青團燕山大學委員會，燕山大學電視臺。承辦方：燕山大學社團聯合會。
Z：那本屆主持人大賽與往屆相比也是報名疼數最多的一屆，共有500多名同學報名參與。經過初賽、複賽的選拔。十名選手進入到了我們今晚的決賽，他們將向冠軍寶座發起衝擊。
W：同時，我們也邀請到了非常專業的評委老師，接下來由我向大家介紹今晚到場的各位評委老師，他們是……我們的評委老師會秉承著公平公正的原則對每一位選手的表現打分。
Z：接下來有我為大家介紹今晚到場的各位領導，他們分別是……讓我們再次把熱烈的掌聲送給各位領導和評委老師。
男：芳菲四月，我們看繁花開滿大地，點綴生命的美麗。
女：穀雨時節，我們聽鳥兒飛過天空，熱鬧午後的詩意。
男：這是一個充滿詩情畫意的盛會。
女：這是一個瀰漫鳥語花香的空間。
男：穀雨詩會，將帶你走進詩歌的世界。
女：穀雨詩會，將帶你漫步音樂的森林。
男：我們的選手將以飽滿的熱情帶給你獨特的視覺體驗。
女：我們的選手將以美麗的聲音帶給你別樣的聽覺盛宴。
男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎決賽的選手。
女：讓我們用激情的吶喊迎接盛宴的開始。
男：感謝各位來賓，你們的到來是我們的動力。
女：感謝各位觀眾，你們的觀看是我們的驕傲。
男：華麗的詩歌盛宴，在這樣美麗的午後華麗地落幕。
女：精彩的聲音對決，在這樣溫暖的時候精彩
尊敬的各位領導、親愛的老師們:
大家下午好!
(男)這裡是“阿克蘇市第十中學首屆漢字聽寫大賽”的比賽現場，(女)經過緊張的籌備，期待已久的“感悟漢字之蘊.書寫漢字之美”聽寫比賽今天終於和大家見面了。(合)參加此次比賽的選手為全校的漢語老師，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
(男)中國的漢字從甲骨文走來，歷經金文、篆書、隸書、楷書，不僅是中國人語言交流的符號，更攜帶著中華文明的優秀基因，蘊藏著深厚豐富的文化意蘊，這是世界上其他任何文明體系都不曾具有的。(女)為了增進老師們對漢字的感情，傳承華夏文明，繼續尋找和發現漢字之美，我校特舉辦本次比賽，我們希望，通過今天參賽選手的書寫展示，相信他們將成為我們學校漢字書寫的優秀傳承使者，喚醒現代資訊時代使我們日趨淡忘的漢字情結。
(男)首先，請允許我介紹擔任本次比賽的評委老師，他們分別是：老師、老師、老師。(女)讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。同時，也讓我們用熱烈的掌聲為今天的選手們加油打氣!
(男)下面我向大家宣讀一下本次比賽的規則：
本次比賽共分為三輪，另外若小組內同時由兩名或兩名以上隊員在場，則另有加試賽。
第一輪：聽寫兩字詞語，每小組成員依次上臺聽寫，每個選手聽寫1個詞語，寫對一個記5分。
第二輪：聽寫三字詞語，每小組剩餘成員依次聽寫1個詞語，寫對一個計5分。
第三輪：聽寫四字成語，每小組剩餘成員依次聽寫1個詞語，寫對一個計5分。
(女)當評委宣讀考題詞彙後，選手可以要求考官解釋詞義，提示詞性及詞彙來源等，選手確定不再有疑問，則主持人開始計時，每位選手有30s時間書寫答案，主持人會在10s做以提醒，若超出計時範圍的書寫將不計分。
對於書寫正確的選手，可以暫回座位休息，等待下一輪出場，對於書寫錯誤或未做書寫的選手，離開競賽臺。
(男)參賽隊員必須以簡體字作答，字型書寫工整、筆畫清晰、大小適中，在作答過程中，場上隊友不得提示，評審老師對書寫的漢字進行判定。
(合)各位老師，我們宣佈第一輪比賽正式開始，(男)有請各小組1號選手上臺：
下面我來宣讀第一(二)輪比賽的成績——
第一組：
第二組：
第三組：
第四組：
第五組：
第六組：
(男)下面我來宣讀本次比賽的成績—
第一組：
第二組：
第三組：
第四組：
第五組：
第六組：
(女)下面我來宣讀本次比賽最終獲獎情況：
榮獲“三等獎”的是：
榮獲“二等獎”的是：
榮獲“一等獎”的是：
(合)讓我們以熱烈的掌聲對他們表示祝賀。
(男)如果說漢字如酒，越品越香濃，那麼語文就是一罈香醇的陳年老酒，讓人意猶未盡;(女)如果說漢字如音樂，一橫一豎奏美妙樂章，那麼語文就是一陣陣婉轉的羌笛，讓人心曠神怡。
(合)雖然比賽時間有限，但希望老師們能夠從本次大賽中領略到漢字擁有的無限之美，從此更加熱愛漢字、熱愛我們的語文，最後祝老師們工作順利!阿克蘇市第十中學首屆教師漢字聽寫大賽到此結束，我們明年再會!
甲：敬愛的老師，
乙：親愛的隊員，
甲：大家（合）下——午——好。
甲：懷著激動的心緒，帶著美好的願望，
乙：在這煦暖的冬日，我們聚集在一起，
甲：這是我們少先隊員展示風采的舞臺，
乙：這是我們中隊表現團結的時刻。
甲：讓我們都為彼此發出由衷地讚歎，
乙：讓大家都用掌聲表示深深地喝彩。
甲：願每位選手都能夠
用最美的聲音，歌唱親愛的祖國。
乙：用最甜的歌喉，頌唱偉大的英雄。
甲：下面我宣佈：
南潯南方錦繡實驗學校，“弘揚民族精神系列活動”之一，“唱一首愛國歌——卡拉ok大型歌詠比賽現在開始。
各位領導、各位來賓，親愛的老師、同學們：
下午好!首先請允許我為大家介紹今天到場的嘉賓朋友，他們是：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
眾所周知，圍棋起源於我國，至今已有數千年的歷史，是中華民族乃至世界優秀傳統文化的瑰寶，歷常以“琴、棋、書、畫”論及一個人的才華和修養，其中“棋”指的就是圍棋。可以說，圍棋文化博大精深、源遠流長。被人形象地比喻為黑白世界的圍棋，是我國古人所喜愛的娛樂競技活動，同時也是人類歷最悠久的一種棋藝。由於它將科學、藝術、競技三者融為一體，有著發展智力，培養意志品質和機動靈活的戰略戰術的特點，所以說圍棋的確是一項非常有益於人們身心健康的智力運動。為了弘揚傳統文化，鑄就中華智慧，豐富校園文化生活，促進學生全面發展，我校於去年11月底，首先在四(3)班試點成立圍棋班，由我縣圍棋高手，我校朱群紅老師擔任總教練，在每週五下午對學生進行棋技指導，到現在培訓時間雖然不到三個月，但卻取得了較好的效果。今天我們舉行這場圍棋賽，就是想讓學員們展示圍棋對弈時的風采，以便吸引更多的學生加入到此項有益身心的活動。
今天，我校首屆少兒圍棋賽能夠順利開展，首先得益於我們學校的重視，當然我們更要感謝教體局領導的關注，下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎教體局講話，大家歡迎!
沒有規矩不成方圓，每場賽事都會有其特定的遊戲規則。下面請我校少兒圍棋班的總教練朱群紅老師宣讀本次圍棋比賽的有關規則，大家歡迎!
再次感謝朱群紅教練，請各位棋手做好準備，我們的比賽馬上就要開始了，祝各位棋手：“旗”開得勝，馬到成功!祝各位來賓：身體健康，萬事如意!祝本次圍棋大賽：賽出風采，圓滿成功!
尊敬的各位選手各位來賓，大家晚上好
歡迎大家來到資訊與通訊工程棋牌競賽的比賽現場，我是主持人今晚，是喜悅讓我們相聚在一起
今晚，是夢想讓我們的心碰撞在一起
今晚是棋藝的世界
今晚是博弈的海洋
把棋藝植於校園，校園就是指點江山，激揚文字的人文之都把棋藝植於校園，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語的塵世桃源
希望所有比賽選手拿出自己的實力以棋會友賽出成績、賽出風格我宣佈資訊與通訊工程棋牌競賽
正式開始!
首先由我宣佈比賽安排
1、參賽人員按組號就坐，每組安排的裁判事先詢問規則是否清楚。
2、主持下達開始比賽命令(象棋一局定勝負，五子棋3局2勝，跳棋三取一)。
裁判比賽中監督，原則上不許悔棋，比賽完成後記錄勝出者名單。
3、惜敗者拿紀念品離場，勝出者同時去場外等待。
4、最終決出象棋王、五子棋王、跳棋王。
現在我們的跳棋，五子棋已經出來前三啦!到底誰會爭奪棋王的稱號呢?就讓我們來拭目以待吧!
前三名的爭奪採用攻守擂，抽籤抽出兩個人來進行比賽，贏棋的接受點三個人的攻擂，若攻擂成功，則為第一。
現在就開始我們的決賽吧!
現在是我們的頒獎儀式
我宣佈，獲得跳棋，象棋，五子棋第三名的是
有請為他們頒獎
獲得，第二名的是
有請為他們頒獎
獲得棋王稱號的是
有請為他們頒獎
大家掌聲祝賀!
下面我宣佈，資訊與通訊工程學院棋牌遊戲挑戰賽暨百度91無線，夢想校園行活動到此結束。請所有參賽選手及工作人員上臺合影留念!
中國的漢字從甲骨文走來，歷經金文、篆書、隸書、楷書，不僅是中國人語言交流的符號，更攜帶著中華文明的優秀基因，蘊藏著深厚豐富的文化意蘊，這是世界上其他任何文明體系都不曾具有的。對於以漢語為母語的中國人來說，書寫漢字是一件從國小開始就會做的事情，然而當一檔《漢字聽寫》節目熱播的時候，當我們以娛樂的心態邊觀看邊拿著紙筆自檢的時候，才驀然發現：有那麼多的漢字我們竟然不能正確書寫?“鍵盤時代”，漢字儼然成了“熟悉的陌生人”。而作為老師，我們或許更應該深思，教師寫好字不是個人的事，關係到文化的傳承。我們希望，通過今天參賽選手的書寫展示，能夠喚醒資訊時代我們日趨淡忘的漢字情結。
下面我來介紹擔任本次書寫比賽的專家評委——
漢字是有著鮮活生命的你我他。漢字情，中國夢。在這個“提筆忘字”的年代裡，讓我們重新審視方塊漢字的獨特魅力，讓我們一同走進手書溫暖的美好時光。比賽正式開始
甲：尊敬的各位來賓、老師們
乙：親愛的各國留學生以及同學們
合：大家，下午好
甲：這裡是由國際交流處和電子工程學院聯合主辦的“感知天津外國留學生說漢語展才藝大賽”的比賽現場
乙：感知天津，瞭解文化
甲：漢語是橋，中國是家
乙：帶著夢想，我們來到中國，有夢想就會了不起
甲：帶著勇氣，我們來到中國，有勇氣就會有奇蹟
乙:嗯，是的。我們本次比賽正像是一座橋樑，拉近了各國留學生與天津的距離
甲：通過本次比賽，我相信將會有更多的留學生加入到學習漢語、熱愛漢語的隊伍中來。
節目開始之前，讓我們以熱烈的掌聲歡迎到場的各位嘉賓以及評委，他們分別是
乙：，歡迎你們的到來
甲：下面有請為本次大賽講話
乙：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝講話
甲：今天的比賽總共分為3個環節，分別是自我介紹、“我與天津的故事”主題演講和才藝表演。下面就讓我們進入本次比賽的第一環節
合：自我介紹
乙：比賽規則如下：每位參賽選手進行1分鐘的自我介紹，在規則時間內充分展示自我。下面就讓我們以熱烈的掌聲有請一號選手
甲：朋友們，漢語是橋，中國是家，相信我們所有的留學生，通過學習漢語、熱愛漢語都找到一種家的感覺。更確切的說，他們已經將天津當作了“第二故鄉”。而在這當中，一定發生了很多我們不為人知的故事，下面就讓他們一一講述。
乙：下面就進入今天比賽的第二環節“我與天津的故事”主題演講。比賽規則如下：每位選手進行3到5分鐘的主題演講。要求主題鮮明、內容真實、語言精練、表達得體。要從獨特的視角反映天津的風采風貌，以及外國留學生的在津生活。
下面有請一號選手
乙：，你知道嗎?現在全球都掀起了一股中國熱與中國風!
甲：真的嗎?
乙：你要是不信呀，就讓我們進入比賽的第三環節：才藝表演。下面
有請一號選手
甲：好的，謝謝。謝謝各位帶來的精彩表演，下面就到了我們本場比
賽最激動人心的時刻了。
乙：嗯，是的。到底誰是本場比賽的冠軍呢?讓我們現在揭曉。
(頒獎)
同時他們也獲得了參加天津市舉辦的“感知天津外國留學生說漢語展才藝大賽”的資格。讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀他們!
甲：以青春的名義，以友誼的名義
乙：以漢語的名義，以中國的名義
甲：雖然我們不想說再見，但是我們的比賽到此就要接近尾聲了。乙：就讓我們在此時此刻向全世界的留學生們發出邀約，希望他們也能站在這個舞臺上，展示他們的風采。
甲：朋友們，“感知天津外國留學生說漢語展才藝大賽”到此結束，
讓我們明年再見!
乙;再見
甲：尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：大家
合：晚上好！
乙：歡迎大家來到北京科技大學管理學院卡拉ok大賽的決賽現場，我是主持人周彬
甲：大家好，我是冉叢。今天很榮幸由我們陪大家一同開始一晚音樂的旅程！
乙：的確，眾所周知，咱們管理學院可以堪稱是咱們北京科技大學“藝術學院”！聲樂，舞蹈，各類人才應有盡有，在學校內外各類比賽之中更是有不俗表現！
甲: 那麼今天管理學院就為多才多藝的管院兒女們提供了一個展示自我演唱才能的大舞臺，希望大家在今晚的比賽之中傾盡自我演唱才能，歌出咱管院風采！
乙：冉叢呀，我先考考你，你說作為當代大學生，是什麼最能豐富我們的業餘生活，是什麼能最直接的抒發我們的情感，又是什麼能讓無數女生流連忘返，是無數男生甘願解囊呢？
甲：天哪！具有如此之大魅力的當然是那自娛自樂堪稱“KTV裡的演唱會”-卡拉OK呀！而本人呢，也經常去那裡放鬆一下，使自己疲憊的身心得到徹底的解放！
乙：好一句解放身心，釋放熱情。正所謂“獨樂樂不如與人樂樂”，“與少樂樂不如與眾樂樂”，那麼今晚就讓咱們管院學子同K一首歌，今夜無眠，今宵同樂吧！
甲：同時我們也一同期待從五十多名初賽選手之中脫穎而出的18位演唱精英，今晚能賽出好的成績，展現出一個自信，個性的自我！
乙：好，咱們言歸正傳。北京科技大學管理學院第二屆卡拉OK 大賽現在開始。
甲：首先，讓我們來一同認識一下本次比賽的評委及嘉賓。
結束語(頒獎結束)
接上：我建議大家再次以熱烈的掌聲對各位獲獎選手表示祝賀!
乙：一首首耳熟能詳的校園歌曲，一幕幕眾人合唱的感情高潮
一陣陣掌聲雷動，一聲聲喝彩助威
甲：感謝在場的各位觀眾朋友們，感謝選手拉拉隊始終高漲的熱情
選手們優異的表現離不開你們傾盡全力的支援
乙：感謝管理學院學生會及幕後工作人員努力的工作
是你們細緻入微的準備才將一場精彩的晚會呈現到大家面前
甲：感謝各位嘉賓及評委最公正，公平，公開的評審
是你們見證了參賽選手們優異的表現，和最激烈的角逐
乙：最後，清允許我宣佈：
第二屆北京科技大學管理學院卡拉OK大賽圓滿成功！
甲：我們明年再見！
合:再見
尊敬的各位領導、各位老師、各位同學：
大家，早上好!
正當思茅區各中國小掀起“愛漢語”活動的熱潮時，思茅五小也積極身於“愛漢語”活動的行列中，思茅五小“愛漢語”漢字聽寫大賽，即將拉開帷幕。漢字是有著鮮活生命的你我他，漢字情，中國夢。在這個“提筆忘字”的年代裡，讓我們重新審視方塊漢字的獨特魅力，讓我們一同走進手書溫暖的美好時光，為了增進同學們對漢字的感情，傳承華夏文明，繼續尋找和發現漢字之美。我們在學校領導的大力支援和語文組老師的精心策劃下，今天隆重舉行漢字聽寫大會。參加今天活動除了參賽選手，還有我們學校的語文老師、學校領導，歡迎你們的參與!相信相信有你們的支援，我們的活動一定會取得圓滿的成功。
一、下面先請羅校長上臺講話。
二、比賽規則：
下面將進一年級組的比賽。首先由我為大家宣讀一下比賽規則，我們個人的“聽寫大王”爭奪賽和班級冠軍賽是同時進行的。每位選手代表本班上場聽寫5個詞語，每寫正確一個詞語就為班級和個人累加10分。聽寫結束後將五位選手的得分進行相加，總分班級就是本年級的班級冠軍。如出現同分狀況的班級，將進行一輪的加時賽。全程由計分人員進行分數統計。
而個人得分從高到低，依次類推，評出一等獎3名，二等獎4名，三等獎5名，年級的“聽寫大王”一名。如出現同分的選手，將進行個人冠軍爭奪賽的pk賽。pk賽定為淘汰制，寫錯的選手視為淘汰，同錯或同對將繼續pk，直到最終留在臺上的一位同學便是本年級的“聽寫大王”。
三、溫馨提示：
1、本次大賽保著公平、公正、公開的原則進行。如在比賽過程中現場監督人員發現有場下同學提醒的狀況發生，我們將即刻取消場上同學的比賽資格，該班成績清零。
2、為了選手能夠為班級爭奪更高的成績，請場下的同學以及場上等待的選手保持絕對安靜，以免場上正在比賽的選手聽不清題發揮失誤影響到本班成績。
3、答題時間為50秒(40秒)，系統會自動進行最後10秒的倒計時，請選手們注意聆聽，掌握好時間。預祝我們的小選手能夠得到的成績。
接下來，思茅五小“愛漢語”漢字聽寫大會正式開始，有請每班一號選手上場
尊敬的各位領導、各位老師、各位同學：
大家，早上好!
正當思茅區各中國小掀起“愛漢語”活動的熱潮時，思茅五小也積極身於“愛漢語”活動的行列中，思茅五小“愛漢語”漢字聽寫大賽，即將拉開帷幕。漢字是有著鮮活生命的你我他，漢字情，中國夢。在這個“提筆忘字”的年代裡，讓我們重新審視方塊漢字的獨特魅力，讓我們一同走進手書溫暖的美好時光，為了增進同學們對漢字的感情，傳承華夏文明，繼續尋找和發現漢字之美。我們在學校領導的大力支援和語文組老師的精心策劃下，今天隆重舉行漢字聽寫大會。參加今天活動除了參賽選手，還有我們學校的語文老師、學校領導，歡迎你們的參與!相信相信有你們的支援，我們的活動一定會取得圓滿的成功。
一、下面先請羅校長上臺講話。
二、比賽規則：
下面將進一年級組的比賽。首先由我為大家宣讀一下比賽規則，我們個人的“聽寫大王”爭奪賽和班級冠軍賽是同時進行的。每位選手代表本班上場聽寫5個詞語，每寫正確一個詞語就為班級和個人累加10分。聽寫結束後將五位選手的得分進行相加，總分班級就是本年級的班級冠軍。如出現同分狀況的班級，將進行一輪的加時賽。全程由計分人員進行分數統計。
而個人得分從高到低，依次類推，評出一等獎3名，二等獎4名，三等獎5名，年級的“聽寫大王”一名。如出現同分的選手，將進行個人冠軍爭奪賽的PK賽。PK賽定為淘汰制，寫錯的選手視為淘汰，同錯或同對將繼續PK，直到最終留在臺上的一位同學便是本年級的“聽寫大王”。
三、溫馨提示：
1、本次大賽保著公平、公正、公開的原則進行。如在比賽過程中現場監督人員發現有場下同學提醒的狀況發生，我們將即刻取消場上同學的比賽資格，該班成績清零。
2、為了選手能夠為班級爭奪更高的成績，請場下的同學以及場上等待的選手保持絕對安靜，以免場上正在比賽的選手聽不清題發揮失誤影響到本班成績。
3、答題時間為50秒(40秒)，系統會自動進行最後10秒的倒計時，請選手們注意聆聽，掌握好時間。預祝我們的小選手能夠得到的成績。
接下來，思茅五小“愛漢語”漢字聽寫大會正式開始，有請每班一號選手上場
四、賽中串聯稿：
1、請選手們做好準備;
2、請聽題;
3、念“詞語”;
4、解釋;
5、我們要寫的是“詞語”;
6、聽清楚了嗎?(同時點選“發題”)
7、請作答。(同時點選“確定”)
請裁判為一號選手做出裁定，二號選手，三號選手......裁判是否點評?
請第一組選手退場，第二組選手上場。(迴圈，以此類推。)
第一輪比賽結束，選手們也已經適應了場上的環境，不要緊張，輕鬆發揮，現在我們開始第二輪的角逐。(迴圈以上)
X年級組的比賽已經結束，請各位稍等，我們的工作人員正在統計分數。
接下來是年級個人“聽寫大王”的爭奪，有請同分的同學...上臺。PK賽定為淘汰制，寫錯的選手視為淘汰，同時錯或同時對將繼續PK，直到最終留在臺上的一位同學便是本年級的“聽寫大王”。(迴圈念題流程)
我們X年級組的“聽寫大王”誕生了，他就是X班的X同學。
我們的頒獎典禮定於本週六進行。好了，思茅五小“愛漢語”漢字聽寫大會X年級組比賽到此結束，請各班有秩序帶回。
劉。尊敬的老師，親愛的觀眾朋友們
合。大家晚上好。
劉。歡迎大家來到，護理學院首屆動漫配音大賽的活動現場。我是主持人劉凱明
葉。我是主持人葉文英，
劉。下面有請我的搭檔介紹本次活動的評委及嘉賓
葉。他們分別是：11級輔導員餘勝男老師，福建師範大學同學，福建醫科大學RT動漫協會會長潘瀟寒，福建醫科大學前動漫協會會長盧真同學，護理學院學生會主席林麗娟以及到場的嘉賓：護理學院全體學生會幹部。
劉。掌聲歡迎他們。
選手亮相
劉。下面有請我們的參賽隊伍一一上臺亮相，首先有請一號隊伍、
葉。看過10支隊伍精彩亮相之後，我們來玩一個簡單的遊戲，現在，我們抽取5名幸運觀眾。讓他們預測下本次大賽的冠軍將會是哪隻隊伍，猜中有獎!第1環節-配音比賽
劉。現在開始進入我們的第一個環節—配音比賽有請1號隊伍，
葉。麥兜是源自香港的一頭普通到不能再普通卡通豬，，可正是這樣一個角色，讓觀眾看到了自己、孩子以及周邊人群中普遍的影子。接下來讓我們有請2號隊伍帶來麥兜響噹噹葉。誕生於1939年的貓和老鼠曾給我們帶來了無數的歡樂。它總是用挑逗的眼神看著你，現在讓我們來重溫這部經典世界上最有名的貓和老鼠。有請3號隊伍
劉。曾經有一份真誠的愛情放在我面前，我沒有珍惜，等我失去的時候我才後悔莫及，人世間最痛苦的事莫過於此。如果上天能夠給我一個再來一次的機會，讓我回到500年前，我會對那個女孩子說三個字：我愛你。如果非要在這份愛上加上一個期限，我希望是……一萬年。這段是大話西遊的經典臺詞，今天呢，師徒4人路徑此地，有請唐僧師徒4人。葉。非常感謝4號隊伍的精彩表演，下面有請第5號隊伍。
(中途5支隊伍公佈成績)
葉。感謝5號隊伍的精彩配音，現在第1輪前5支隊伍的成績已經在我的手中了。下面我公佈下前5支隊伍的成績。
劉。他愛胡思亂想，的特點就是好吃，說到考試就能想到烤紅薯和羊肉串，他的可愛和自作聰明讓每個人忍俊不禁。他就是大耳朵圖圖，有請6號隊伍。
葉。小新的魅力在於他以兒童的純真眼光略帶調侃地看待世界。那些對大人來說平淡無奇的話，從他口裡說出來卻令人捧腹大笑。下面有請7號隊伍帶來“蠟筆小新之爸爸喝醉了。”
劉。下面有請動漫界的猥瑣派代表“日和西遊記”閃亮登場
葉。《我叫MT》以清馨幽默的風格倍受觀眾推崇。下面有請9號隊伍帶來《我叫mt》劉。動物界中的“哈姆雷特”、歷歡迎的多國語言動畫片，讓我們有請今晚最後一支參賽隊伍帶來“獅子王”配音問答
劉。10支參賽隊伍的表現都非常給力呀。現在呢，親友團問答時間到了，各位親友團，展現你們魅力的時刻到了。首先有請1號隊伍的親友團進行知識問答。
第2環節-才藝表演
葉。非常感謝親友團的大力支援。下面我們進行第二輪比賽——才藝表演
有請第一支參賽隊伍
公佈成績
頒獎(一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，配音獎1名，才藝獎1名，人氣獎1名)
結束語
葉。我們擁有*，我們擁有夢想!
讓我們用動漫來演繹生活多彩。
劉。感謝大家的參與。讓我們期待明年的比賽，再見!
請各位選手，評委，嘉賓上臺合影留念。
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