各位聽眾：
你們好!我是。
轉瞬間嚴冬已逝，春天已悄悄地來到人間。春天，是美好的季節，是充滿詩情的季節;春天，又意味著一個生機勃勃的開始。自古以來，詩人喜愛春天，讚美春天，是因為春天景色宜人，處處皆可入詩。漫步古詩百花園，只見詠春詩奼紫嫣紅、爭奇鬥豔，令人目不暇接，隨意採擷幾朵，慢慢品讀，不知不覺已陶醉其中。
“一夕輕雷落萬絲，霽光浮瓦碧參差。有情芍藥含春淚，無力薔薇臥曉枝。”這是北宋詩人秦觀的《春日》。這首詩寫雨後春景。瞧，雨後庭院，晨霧薄籠，碧瓦晶瑩，春光明媚;芍藥帶雨含淚，脈脈含情，薔薇靜臥枝蔓，嬌豔嫵媚。這裡有近景有遠景，有動有靜，有情有姿，隨意點染，參差錯落。全詩運思綿密，描摹傳神，自具一種清新、婉麗的韻味，十分惹人喜愛。
“朝來庭樹有鳴禽，紅綠扶春上遠林。忽有好詩生眼底，安排句法已難尋。”這是宋代詩人陳與義的《春日》。這首詩寫春天早晨之景。耳盈鳥語，目滿青枝，綠紅相扶，異馥誘人。詩人寥寥幾筆，一幅春意欲滴的畫面便展現在讀者面前，然後，詩人索性止筆，不再描寫春景，轉而抒情。春意濃郁，靈感忽生，但詭譎的詩人卻用“已難尋”的遁詞來誘使讀者自己去感受春意，這種虛實相生的方法，給讀者留下了很大的想象空間。
“遠目隨天去，斜陽著樹明。犬知何處吠?人在半山行。”這是南宋詩人楊萬里的《春日》。這首詩寫春天傍晚之景。斜陽披叢樹，綠地與天接，犬歡叫，人晚歸。這首詩自然貼切，常中見巧，平中見奇，將讀者帶進全景式的春之氛圍，這裡有春之境的美妙，有春之色的絢爛，有春之味的濃烈，有春之聲的和悅，置身其間，人們會敞開胸襟，盡情歡歌。
“春水初生乳燕飛，黃蜂小尾撲花歸。窗含遠色通書幌，魚擁香鉤近石磯。”這是唐代詩人李賀的《南園》。南園的春天，生機勃勃，富有意趣。春水初生，乳燕始飛，蜂兒採花釀蜜，魚兒擁鉤覓食，這些都是極具春天特徵的景物，而遠景透過窗戶直入書房，使人舒心愜意，歡欣不已。這首詩生動傳神，清新流轉，讀來令人神清氣逸。
“古木陰中系短篷，杖藜扶我過橋東。沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風。”這是南宋和尚僧志南的《絕句》。這是一首描寫春遊的絕句。春光明媚，勾起了出家人的遊興，於是走出廟宇，觀賞春光。駕著小篷船出遊，將船停泊在古樹下，拄著藜杖橋東漫步。雖是平鋪直敘，但古木陰中停泊著小船，這個畫面很雅，很古樸，頗如一幀中國古代的文人畫。後兩句準確精練地表現了春天杏花盛開，小雨紛紛，楊柳飄舞，東風和暖的美麗而宜人的景象，是傳誦千古的名句。這首詩情與景匯，物與心諧，詩人抓住春風春雨的特點，略加渲染，便透露出內心的喜悅和對大自然的熱愛。
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”這是清代詩人高鼎的《村居》。一、二句具體生動地描寫了春天裡的大自然，寫出了春日農村特有的明媚、迷人的景色，二月裡，春光明麗，草長鶯飛，楊柳以長長的枝條輕拂堤岸，好像被美好的春色陶醉了。三、四句描述了一群活潑的兒童在大好的春光裡放風箏的生動情景，他們的歡聲笑語，使春天更加富有朝氣。這首詩落筆明朗，用詞洗練。全詩洋溢著歡快的情緒，給讀者以美好的情緒感染。
“陰陰溪曲綠交加，小雨翻萍上淺沙。鵝鴨不知春去盡，爭隨流水趁桃花。”這是宋代詩人晁衝之的《春日》。這是一首寓情於景的惜春詩。全詩四句四景，小溪明淨，細雨翻萍，鵝鴨嬉戲，桃花逐水，畫面十分鮮明，歷歷如在目前，令人悠然神往。詩人以鵝鴨“趁桃花”的景象寄自身的感慨，春已去盡，鵝鴨不知，故歡叫追逐，無憂無慮，而人卻不同，既知春來，又知春去，落花雖可追，光陰不可回，詩人的惜春之情，溢於言表。
今天的節目就要結束了，感謝您的收聽，再會!
如果說夏天是火紅的，充滿活力;秋天是金黃的，充滿收穫;冬天是雪白的，充滿挑戰，那春天就是柔嫩的，充滿了希望。
"沙沙沙------"春雨來了，像花針，如牛毛，似細絲------春雨如春姑娘的使者，隨著她一同來到了人間。俗語說："春雨貴如油"，難怪棵棵花草在春雨過後都發出了帶黃色嫩葉的新芽呢!
瞧，路邊的花兒們竟相開放，有的已經全部展開，像是在向人們展示著它那美倫美奐的腰身;有的才展開了一半，像個害羞的小姑娘;還有的還是含苞欲放的花骨朵兒，像是在說："好戲還在後頭呢!------"
嘿，你瞧，那公園裡更美，花兒們個個豔麗無比，爭奇鬥豔。池塘邊的柳樹，紛紛抽出了黃綠的柳絲，枝條隨風飄動，有如一個亭亭玉立的少女，正展示著她那細小的腰身，梳理著那秀麗的長髮，好一派生機勃勃的圖景。
2:流光溢彩的煙花，清脆響亮的鞭炮，昭示著又一個春節的到來。早春的風雪激盪起開心的歡笑，大紅燈籠映現出點點暖意，空氣中迷漫著溫馨而熱烈的氣息。請財神、選對聯、買鞭炮、購年貨......行色匆匆中，人們感受到了日子的芳香與忙碌，時間也在這盛大的節日裡散發出沉澱已久的醇香。餐桌沉沉，譜寫著深深的期盼與祝福。親人們相互依靠，互贈快樂，靜靜體味著家的溫馨，靈魂的皺紋在這最深最沉的時刻得以溫柔的伸展。幸福的感覺就這樣點點滴滴地滲透到了人們的心裡。
慵懶的冬季在震天的爆竹聲中漸漸遠去。在歡樂的熱浪裡，在吉祥的祝福聲中，春天悄然而至。千年的迴圈依舊，春天淡淡的溫柔裡有著無法隱藏的美麗。溫暖而不炙熱，明媚而不妖邪，寬容而不凌厲。她用坦然寬厚的笑容，解釋所有的老繭和血泡，解釋所有的期待和嚮往。這是一個充滿朝氣的季節，所有的希望都在這裡萌芽。春風柔柔地吹化了冰雪，吹散了薄霧。春天的歌聲穿過疊障的塵世，唱綠了石縫中的小草、江邊的樹林和庭院的青苔;唱來了南飛的大雁;唱醒了沉睡中的青蛙......唱出了一個多彩多姿的世界。
在春天裡，拔節的不只是小草，也有我們的夢想;在春天裡，成長的不只是禾苗，也包括我們的感悟。就讓我們懷揣著一份陽光的感動來擁抱春天，把春的訊息化作滿腔憧憬，把心的祝福化作滿懷豪情，在春天播種下汗水浸潤的信念，在秋天去收穫果實累累的希望!
春天到了，真美呀!這是一個大地回春，萬物復甦的季節。像蛇，熊，青蛙......之類的冷血動物都停止了冬眠，爬上地面欣賞春天。小鳥鳴春，百花爭豔，小草發芽，燕子也飛回來搭窩了，春天使給大地恢復了萬紫千紅的氣氛。
連春雨，春雷都連綿不斷地來為我們報春。春天正是播種的好季節，農民伯伯正趁著這個好季節開始播種了，到了秋天就有好的收成。
春天，它不像夏天那樣乾枯炎熱，不像秋天那樣冷清，也不像冬天那樣寒冷。而春天是一個生氣勃勃，充滿活力的春天。這使我想到了我們的母親，母親就像大地，母親生下我們，我們就有了生命，大地回春了，就等於一切都要重新開始了，所有的生命都重新來過。
人們可喜歡春天了，因為這美麗的春天，給人以新的開始，新的收穫，新的生命，新的希望。
隨著春天的到來，大地完全被綠化了，從儀表到心靈都煥然一新，整個春天都被綠色覆蓋了。
這春天，既給人以新的生命，也給人以新的希望。我愛這美麗的春天。
它到了，途經數九嚴寒，頂著肆虐的狂風暴雪，披星戴月，日夜兼程，急匆匆的趕來了，來迎接它的知心愛人：春姑娘！
她來了，她不是夏天梅雨時節，小孩子似的臉，說變就變；頃刻之間，烏雲翻滾，電閃雷鳴，振得山搖地動，嚇得鳥兒四處逃竄；驚天動地，響聲很大，也只不過是下了一場大雨而已，人們早已習慣梅雨時節的變幻無常。
她不是，秋風乍起，一夜寒風颳，無情的將樹葉扒光，風捲殘骸，魂飛魄散，漫天飄零，無處安家。霜打花兒競折腰，滿目蒼涼，心哀傷，不得不走進寒冷的冬天，等待輪迴。
她不是，天幕低垂的冬天，陽光慵懶，北風刺骨，瞬間將大地速凍！無情的大雪，使萬物瑟瑟發抖，無力抵禦嚴寒。上帝是公平的，她會無私的眷顧所有的臣民，她不會讓春姑娘凍死，施展魔法，讓她安靜的進入冬眠。死一般寂靜的冬天，無人和春姑娘話淒涼，她能忍受一季的寂寞，為的是迎接美好的未來。
人們盼望著，等待著，風柔了，雲清了，天藍了，聞到了春天的氣息，春天的腳步越來越近了。我彷彿看到了春姑娘，頑強拼搏，努力進取，披荊斬棘，衝破殘雪的壓迫，頂風傲雪站立起來，戰天鬥地，屹立在富饒的土地上，生根發芽。春天的陽光明媚，空氣清新，人們鬆開了因寒冷緊縮了一個冬天的手腳，舒展開了每一根神經，精神抖擻，喜迎春天的到來。
二月打春，龍抬頭了！其實北方的立春，還不到春天，室外依然是，冰天雪地，枯草敗柳。但你能感覺得到，冰在消融雪在消退，裸露出來的土地，漸漸的連成了片，使荒蕪冰冷的草地上，漸漸染上了綠色，春天也就有了生命的氣息。
陽春三月才是春，人們不用再去躲避寒流的襲擊，冬天已過；風也不再是刮鼻子刮臉的疼痛，變得越來越溫柔，這一切細小微妙的變化，都會令人激動不已，彷彿走進了那繁花似錦的春天；和萬物一起靜靜的呼吸著春天的味道，心情平靜愉悅，感慨萬千，四季幸好有春天！
溫暖的四月正是春，松柏的葉子由墨綠色變成了草綠色；山桃花的樹幹也由深紅色變成了大紅色；迎春花的枝條上已經長出了芽孢；鵝黃色的柳枝不再是僵硬的低頭沉睡，隨風搖曳，舞動春潮！
她悄悄的來了，梳一頭長長雲發，穿一身蔚藍色的天衣，踩一腳綠草當鞋子，在燦爛陽光的照射下，翩翩起舞，婀娜多姿的倩影，似神似仙，無人能阻擋她的腳步！
她靜靜的來了，面帶笑容，脈脈含情，文文靜靜，情意綿綿，柔情似水，情深似海。她的愛比天高，她的情比海深，她跳著輕盈的舞步，不聲不響，不急不躁，緩緩而來，她就是春姑娘。
她怕聲大了，驚飛了覓食的鳥兒；她怕腳重了，踩痛了嫩綠的小草；她怕雨急了，打溼了花兒嬌好的容顏，春雨潤無聲嗎。她不會有失春姑娘的尊嚴，溫柔善良，浪漫可人。她排斥夏天的酷熱，她鄙視秋天的無情，她憎恨冬天的殘酷、殘忍、殘暴。
她終於到了，真的到了，喚醒萬物復甦，給大地披上了綠裝，山明朗起來，水漲了起來，太陽的臉兒紅了起來，報春的燕子唱了起來！
這就是春天的魅力！
這就是神奇的春天！
太陽高照，萬物都燦爛了，春風姐姐悄悄地來找貪睡的大地男孩了，用她的“紅酥手”撫摸還在呢喃於夢香的、嘴角微翹的小臉，帶著愛撫還有幾分挑逗，用特製的“毛扇”捅小男孩的“耳朵眼兒”。小男孩翻了幾個身，又抻了幾次懶腰，在朦朧中流著口水，就與笑不能支的姐姐加入了滾滾的春潮。
柳樹最先接受到了宇宙的起床訊號，對著月亮鏡子精心打扮，一大早就扭動著腰身，擺動著枝條，像一位穿著淡綠色舞裙的歌女，三五成群的在甜美的微笑中，讓人怦然心動。
楊樹也趕趟，“楊樹狗”欣欣然佈滿了枝條，就像即將收穫的桑椹，也許是在一夜春雨的無聲中悄然灑滿了大地，遠遠望去猶如盛夏繁茂的紫色花。
蒲公英揉開了睡眼，盡力的頂出了一兩片嫩芽，扒開鬆土，拔下來，劈除老葉，就像精裝版的竹筍，拿回家，蘸上炸成的雞蛋醬，略苦、微甜，咀嚼中滿口清香。
此時山杏林正在醞釀。花開了，真的開了。說是花吧，其實就是抿著小嘴的圓圓的張張笑臉，粉紅粉紅的，像少女上臺演出前的濃妝，一串一串的，像貴婦人脖頸上的珍珠項鍊，不！比那還要鮮亮，直逼你的眼，而且打動你的心。當杏花綻放成一片海洋的時候，就成了蜂飛蝶舞的粉紅世界了。
不久太陽起的更早了，杏花由粉紅變白，成為漫天飛雪後，另一番精彩的世界就到來了。
爆竹聲聲，催促著料峭的殘冬，時光牽著我們的手不知不覺邁入了20xx。暖陽普照，該是春意濃濃了吧？不想，突如其來的一場小雪，又把這個想法打蒙了；春天到底來了沒有？很想數數她的腳步還有多遠，是否到了附近的小溪？哈，解凍了，這些天盡忙著感嘆歲月的流逝，感悟人生的況味；淨忙著將滿心的愛意化作濃濃的祝福，滿世界的兜售，好像忽略了春的汛期。
一個漫長而寒冷的冬天，萬物在心中凝結了一個心願，催熟了一張張燦爛的笑臉。風叩響了生命的風鈴，意願撩撥了動聽的琴絃。聽，她彷彿踏著鮮活的節奏，翩然而至，將深埋在地下的種子叫醒，懶洋洋地睜開惺忪的眼睛。那是一種潛伏在地下的歡騰，一曲歡快的頌歌，一種顫抖的音符，勇敢地拱動著鬆軟的土層。
沿著太陽的光芒，為遊走的目光，尋一份鮮亮；眼前的一切分外明朗，彷彿嘩啦嘩啦流淌著歡暢的陽光，鳥兒也在樹上嘰嘰喳喳，齊聲歡呼著冬天的離去。說實話，一時還難覓新綠，但的確是嗅到了春的氣息。一絲絲帶著暖意的風，輕輕吹拂著楊柳的臉頰，不難讓人想象的綠蔭，好像就環繞在你身旁，讓人耳目一新。生命的顏色，大自然的色澤，那久違的綠，經過一冬的醞釀，不久就會回覆它的清新與明亮……
路邊，沉眠了一冬的小草，快點甦醒吧！還等著你把春的歌兒唱響……然後，把自己放置於明媚的春光中，真真切切地感受大自然的生機與活力，讓身心完全融入無邊的春色中，在濃釅的春意裡放飛心情，讓生命所迸發出的詩情畫意，在飄綠的日子日裡更加神奇。那絢麗的陽光，那被寒風吹皺了的日子，都興沖沖地走進春天裡，走入春天的燦爛中，期待又一個花季。讓我們隨著春天的腳步，開啟心扉，在明媚的陽光裡梳理心緒，在春天裡播下希望的種子……
暖風習習，花香縷縷，啊！醉人的春意。暖風拂面，輕輕地卷著春意。
是啊，當我們在睡夢中的時候，當我們在思考中的時候，當我們在活動的時候，春！悄無聲息的來臨。然而，春帶給我們的是什麼呢？
春給我們帶來了希望！是啊，有了春天，新的希望，新的開始，我們都開始沉浸在奮鬥中、努力中。如果，你是黑暗中的一棵小苗，那麼春則是太陽，給你光明，給你希望！
春帶來了無數的生命。我們都知道春天來了，萬物復甦這一道理。
那麼綠就是春帶給我們的禮物。那充滿活力的綠，那象徵青春的綠，給大地帶來了無限的生機。給人們帶來了新春的快樂。
春來了。雨也跟著來了。我知道愛雨人無數。但都有不同的愛意。雨就是雨，它不會因你喜歡而來，它不會因你厭惡而去。更何況不經歷風雨，就不能見到彩虹的絢麗；沒有雨天的陰雲，也就沒有晴天的陽光的燦爛。四時之雨，也因時節的不同，季節的變化而各不相同。春雨當算是最美妙精緻了，有如青春少女含羞帶嬌般的呤唱；春雨也最為文人墨客所喜愛。好雨知時節，當春乃發生，天街細雨潤無聲，杏花春雨江南等名句，便是對春雨的讚頌。
我愛春天。我愛春天的形形色色，我愛春天一切萬物，我愛大自然帶來的一切。
春也會過去，夏會來臨，之後是秋天，是啊，人生也是如此。青春也會悄然逝去，但是明年的時候，春將再次來臨
讓春天的腳步，慢慢步入我們的心房吧！
(一)(序曲)播放音樂花仙子(由強到弱)
合：親愛的同學們，你們好!伴著三月的春風，紅領巾廣播又和大家見面啦!
甲：我是---。 乙：我是---。
合：今天，我們紅領巾廣播的主題是《繽紛三月》，我們將給大家帶來20xx年春天的氣息，希望大家能夠喜歡。
(二)校園黃金眼：(音樂------《學習雷鋒好榜樣》聲音弱)
甲：說起三月，我倒要考考你，你知道三月都有些什麼節日嗎?
乙：這可難不倒我三月三日是全國愛耳日，三月五日是學雷鋒日，三月八日是婦女節，三月十二日是植樹節，三月十四日是國際警察日，三月十五日是國際消費者權益日，三月十六日是手拉手情繫貧困小夥伴統一行動日，三月十七日是國醫節，三月十八日是全國科技人才活動日等等等等。
甲：哇!三月份的節日真多啊，怪不得要稱它為繽紛三月呢。
乙：不過，我也要提醒同學們，大家在學雷鋒活動中，一定要聯絡實際，真正做到助人為樂。
甲：其實，即使是助人為樂，也不必侷限於3月5日吧?更不必總是都到外面去做好事。如果真的是為他人考慮，做好事的機會時時都有、處處都有。一些我們身邊的小事，做了以後可能不是很起眼，更不會引起關注，但對當事人來說，卻可能非常需要，是真正的好事。
乙：你說得真好!積極幫助身邊真正需要幫助的人，把學雷鋒體現在平時生活的點點滴滴，只有這樣，才能讓學雷鋒成為一種習慣，而不再像一些地方那樣三月來了四月走。
甲：是啊，在我們日常生活中，我們可以時時處處人人學雷鋒外出遵守公共秩序，講究禮讓，這就是學雷鋒;在校園，隨手撿起腳邊垃圾，自覺維護校園環境，這也是學雷鋒;在社群，維護公共綠化，為創設潔淨美麗的生活環境而出力，這些都是在學雷鋒啊! (音樂暫停)
(三)書香校園
甲：(配樂音樂-----《愛之韻小夜曲》)(較弱)
乙：在今天的《佳作賞析》裡，讓我們走進繽紛的春天，一同欣賞一篇散文詩：春
(音樂-----裝扮藍色的地球)
甲：一篇美麗動聽的文章，能把我們帶往多彩的春天，怎麼樣?感覺美嗎? 可不知你們還想看好書嗎?在這一期裡，我給大家推薦的好書是-----《草房子》。
先給大家介紹一下故事情節吧：
少年桑桑跟隨父母來到父親出任校長的油麻地國小讀書。他是個喜歡異想天開或者做出一些出人意料的古怪行為的孩子，他為了讓自己養的鴿子有個像樣的家，就把家裡用的碗櫃改制成一所鴿舍;他看到漁船上的人用網捕魚，就把家裡的蚊帳剪開做成一張漁網，還真捕到了魚;他在夏天裡想到城裡賣冰棍的人總將冰棍裹在棉套裡，就突發奇想地在大熱天裡穿上棉衣棉褲所有這些怪念頭和行為，使桑桑性格中的聰明、好奇、敢想、敢做，愛自我表現等特點充分表現了出來。
《草房子》的文字如詩，作者雖不是詩人，卻憑著他對兒童深入生命的同情和愛創造了小說的詩的世界。《草房子》是一個美好的所在，她讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠，想起美麗的童話。感興趣的同學可以馬上去飽覽一下哦。
(四)名曲欣賞
甲：三月，你以最初的雷聲，喚醒沉睡的每一朵花，每一株草，柳芽抽綠，蓓蕾含苞，三月，你讓萬物新生，青春律動，三月的小雨同樣也是別有一番味道，現在，就讓我們一同欣賞的歌曲《三月裡的小雨》。 (播放音樂----《三月裡的小雨》)
(五)《溫馨提醒》(音樂-----裝扮藍色的地球)
春日春風有時好，春日春風有時惡，不得春風花不開，花開又被風吹落。宋代王安石的這首詩，把早春的氣候特點描繪得維妙維肖。春天乍暖還寒，是氣溫變化幅度最大，冷暖最不穩定且多風的季節。
春天的冷暖驟然變化，使人免疫與防禦功能下降。北風呼嘯產生的噪音不但對人中樞神經造成極不利的影響，而且大風導致氣候乾燥，使人口脣乾裂、呼吸道抵抗力下降，這時細菌、病毒等致病微生物便會乘機肆虐，所以春天最易導致流感、流行性腦脊髓膜炎、腮腺炎以及猩紅熱、水痘、風疹等病的發生與流行。
春暖花開，繁花似錦的多風天氣，空氣中飄浮著各種花粉顆粒、楊柳絮、塵埃、塵蟎、真菌等，因此對過敏性體質之人最容易誘發變態反應，引起過敏性皮炎、過敏性鼻炎、哮喘，以及蕁麻疹等。
春天機體代謝旺盛，胃納增強，胃酸等胃液分泌增加，加之春天情緒不穩易導致植物神經功能失調，因而容易引起胃潰瘍等病復發。
此外，春天還是鼻出血、流行性出血熱、結核病、甲肝的高發季節，均應重視預防和治療。
總之，春天氣候多變，對人生理過程和心理過程影響較大，因此春季應特別重視順應自然適應氣候的變化。要隨時注意增減衣服，年老體弱多病之人不宜過早脫去冬衣，以免受寒;飲食宜清淡富營養而易消化，少吃油膩煎炸及辛辣刺激的食品;還應多參加室外活動，早睡早起，以適應春天生機勃發的特點，維護身心健康。
(六)《智力迷宮》
甲：最後請大家走進智力迷宮。迷宮裡有兩個智力陷阱，看你能不能安全跨越：現在就由我來給大家出題，你要聽清楚了哦： (題目讀兩遍)
甲：第1題：一個黑孩，從不開口，要是開口，掉出舌頭。(打一種零食。)
第2題：有水能養魚蝦，有土能種莊稼，有人不是你我，有馬走遍天下。(打一字。)
乙：那好，我也來給大家出個題吧!我們已經學會了很多的古詩詞，大家到底知道多少關於春天的古詩詞呢?趕快動腦筋想想吧。
(七)尾聲(結束音樂---春天在哪裡)(由強到弱)
乙：繽紛的春天，繽紛的你我，在這個季節裡，讓所有的故事在春天裡流淌，讓夢裡的故事展翅高飛，我們相會在電波中，感受到了春天的氣息，領略到了春天的多彩，讓我們分享彼此的喜樂，一同去追尋那屬於自己的一個夢想吧!
親愛的老師和同學們，繽紛三月已接近尾聲，在動聽的歌曲聲中，讓我們期待下次與你們相逢!
合：再見!
雨水時節，期待已久的雨水，沒有隨黑夜無聲無息的悄悄滴潛入，夜裡還是冰涼的風，清晨冷風依舊。往年這個時節，氣溫早已回升，我們早已脫下厚重的棉衣。此時，唯一感覺是黑夜來比平時晚了一個小時，白天將漸漸拉長，黑夜將慢慢縮短。
我們期待驚蟄前夕的炸雷，警醒沉睡的蟲兒，喚醒大地，春光明媚，抒抹萬物更新的景象。在樹枝上輕輕點綴綠色，像輕輕撥弄平靜的湖水，盪漾起無盡的等待。隨時光漸近，樹木開始發芽，開始伸展出綠色的羽毛，為自己梳妝一片春意。
也許此刻，期待是另一番景象，像命運的交響曲，期待激昂的萌動；像高爾基的海燕，期待一種力量釋放；像春蠶破繭，還需春蘭的芬芳，百靈鳥高亢清亮的歌聲。春的綠色，才會小露尖尖角。有一種期待，希望第二天，可以看到樹上枝頭有青青的綠芽鑽出頭，看到草坪的中有一片草地率先換下灰色的冬裝，穿上綠色的衣裳。那種感覺彷彿就好像看到整個草坪都變成了嫩綠的色彩，鮮活而光亮，走在旁邊，深深呼吸那份愜意與寧靜。
一陣輕輕的微風拂過臉頰，她的手已經不再冰涼，帶著一股春的氣息，空氣清新，陽光溫暖柔和。在樹木林立中，鳥兒飛落枝頭看著綠芽慢慢探出頭；在花草叢中，一群蜜蜂圍繞他們一起蝶舞；在麥田裡，風兒來和他們玩耍，他們高興的來回晃著身體，像一片波動的綠海。
諺語云：一年四季在於春。春天帶來新生命的開始，帶著浪漫的青春，舞動魅力四射的活力，也是我們一年中新的開始，人生的軌跡，從這裡開始邁出腳步。
“好雨知時節，當春乃發生；隨風潛入夜，潤物細無聲。”東風輕輕吹過，春雨悄悄降臨，春姑娘穿著一身翠綠的衣裳，提著裝滿各種鮮花的籃子，踏著輕盈的腳步歡快地來了，所到之處，草長鶯飛，生機盎然。
田裡的地翻起了新卷，溼漉漉亮油油的，空氣中是泥土的氣息，混著青草味，還有淡淡的花香。勤勞的小蜜蜂嗡嗡地在桃花李花間鬧著，繽紛的蝴蝶也在花草上飛來飛去，樹林中的鳥兒更是放開了清脆的喉嚨，宛轉地歌唱不停。
磨刀不誤砍柴工，趁著春節剛過的喜慶，喜洋洋地起個好頭兒，悠悠地、細細地打理好一年的前景，有的是工夫，有的是希望。準備好了，接下來就該忙碌了，春天，正是開始耕種的季節，一年的希望要在春天裡播撒。
農人們在和風細雨中穿著蓑衣帶著斗笠，田野中忙碌的身影是春天一道靚麗的風景。他們是春天的使者，為明天的生活播種一道道希望、喜悅、幸福，風調雨順，國泰民安，正是他們美好的憧憬。
孩子們還在嬉鬧玩耍，年過完了，可他們的玩興還沒盡呢，依舊是串完東家串西家，整天裡鬧個不停，沒有閒著的時候，偶爾在大人的眼皮底下一晃，眨眼間又不知跑哪去了。小夥伴們是渾然不覺開學的上課鐘聲將要敲響了，老師那嚴厲的眼光已悄然盯來，可玩野了的心早像一頭小馬駒，拉都拉不回來了。
離愁已經像一層薄霧淡淡地瀰漫在遊子的心頭，那些“漂”們（常年在外打拼的人）正打好行囊，注視著親人深情的眼睛，不敢留意父母兩鬢的斑白，故作強顏歡笑，在依依不捨的眼光裡，挪開沉重的腳步，轉身又向遠方。
春風吹拂著大地，像母親的手，撫觸著人們，人們的心頭暖洋洋的，春天的腳步走到哪裡，那裡的草就青了，樹就綠了，花就開了，人們也躍躍欲試。春風吹響上路的號角，春天的腳步與我們同步，我們和春天一起在路上。
一年之計在於春，春天是萬物萬事的發端。大人也好，小孩也好，甚至遊子，這一年的計劃目標能否實現，就看你開春的安排了。春天正踏著輕快的步伐，從春節的喜慶裡走出，迎著人們的熱情，一路旖旎而來，從容向前。我們做好了準備，跟緊春的腳步出發，千萬不能落下喲。
春天最讓人感動,感動草木那頑強的生命力!
春天最讓人欣慰,欣慰嚴冬過後又見溫暖陽光!
早上勿勿的途中,不經意間看到路旁那片片新綠,冬青尖尖的嫩芽、桃樹含苞的骨朵、垂柳搖曳的枝條,一切在瞬間變得那麼美好!是啊,世界並沒有變化,是自己在變,變的急燥、茫亂,心也開始粗糙起來.就像這春,不是一夜之間來到人間,而我才剛剛發現它的美.
態度決定一切,如果你的生活態度是積極的,在你眼裡一切都是美好的,積極向上的,自然也會有發現美的眼睛.這兩年我總說自己老了,現在看來是心態老了,對一切都莫不關心了.是這早春的發現讓我想回到從前,找回那個純真的自己.
一年之際在於春,我要好好珍惜!
各位聽眾：
你們好!我是。
翹盼的春天來了，在風的羽翼下，雨在歌唱，雨是春天奼紫嫣紅的夢，是春天一樹樹提前拂動的柳絲，是春姑娘芳菲的情愫，開啟馥郁的心靈，雨在天空中飄飛!
雨滴，吧噠吧噠在地上傳響，像神曲中誘惑人心的絕響，大地綻放開的小花變得晶瑩;斜飛的箭簇一節節被折斷，一個個清澄透亮的靈魂進入了泥土，種子的生命攢動了;喜悅，像一群輕盈、活潑、頑皮的小孩踏水而來。那一串串優美動聽的旋律，彷彿是青澀的詩句，一闕闕平平仄仄押著詩韻的詞，又宛若爭分奪秒行走的時鐘，如果把這溫潤的、綿延不絕的聲音彙集起來，可以使長江浪濤再一次翻滾，也能使錢塘江潮汐再一次澎湃。
春雨絲絲連連，嫋嫋娜娜，季節的交替更迭。冬天與春天相遇，已不再是一顆冰冷的心;雨絲是一張進入春天的門簾。雨，為綠色而來，為鮮花而來，為春天的璀璨而來，是少女清脆甜蜜的笑聲，是情郎高亢纏綿的情歌。新鮮清馨的空氣環繞在生命呼吸裡，枯枝伸出了翠綠的小手，一束束花枝孕育出含苞欲放的蓓蕾。
鳥，追尋三月的風景，風和日麗的風景。雨和風在接力，種子和禾苗接力，綠色和花朵在接力。恆久不變的模式，一陣春雨，一抹微笑。春天終於掙脫寒冬的桎梏，向大地發出一張張綠色的請柬，綠色之後便是五彩繽紛的絢麗。
溼漉漉的細雨，揉動著人盈懷的愛;透明的水如翅羽，在一棵棵草尖上放飛心情，漢江正在蘊育一場激情澎湃的春潮。
春雨搖曳起了春光，樹梢正在醞釀美麗的言辭，春天(準備放歌)......
今天的節目就要結束了，感謝您的收聽，再會!
各位聽眾：
你們好!我是。
翹盼的春天來了，在風的羽翼下，雨在歌唱，雨是春天奼紫嫣紅的夢，是春天一樹樹提前拂動的柳絲，是春姑娘芳菲的情愫，開啟馥郁的心靈，雨在天空中飄飛!
雨滴，吧噠吧噠在地上傳響，像神曲中誘惑人心的絕響，大地綻放開的小花變得晶瑩;斜飛的箭簇一節節被折斷，一個個清澄透亮的靈魂進入了泥土，種子的生命攢動了;喜悅，像一群輕盈、活潑、頑皮的小孩踏水而來。那一串串優美動聽的旋律，彷彿是青澀的詩句，一闕闕平平仄仄押著詩韻的詞，又宛若爭分奪秒行走的時鐘，如果把這溫潤的、綿延不絕的聲音彙集起來，可以使長江浪濤再一次翻滾，也能使錢塘江潮汐再一次澎湃。
春雨絲絲連連，嫋嫋娜娜，季節的交替更迭。冬天與春天相遇，已不再是一顆冰冷的心;雨絲是一張進入春天的門簾。雨，為綠色而來，為鮮花而來，為春天的璀璨而來，是少女清脆甜蜜的笑聲，是情郎高亢纏綿的情歌。新鮮清馨的空氣環繞在生命呼吸裡，枯枝伸出了翠綠的小手，一束束花枝孕育出含苞欲放的蓓蕾。
鳥，追尋三月的風景，風和日麗的風景。雨和風在接力，種子和禾苗接力，綠色和花朵在接力。恆久不變的模式，一陣春雨，一抹微笑。春天終於掙脫寒冬的桎梏，向大地發出一張張綠色的請柬，綠色之後便是五彩繽紛的絢麗。
溼漉漉的細雨，揉動著人盈懷的愛;透明的水如翅羽，在一棵棵草尖上放飛心情，漢江正在蘊育一場激情澎湃的春潮。
春雨搖曳起了春光，樹梢正在醞釀美麗的言辭，春天(準備放歌)......
關於春天的廣播稿範文
今天的節目就要結束了，感謝您的收聽，再會!
女：不知不覺，春天來了。伴著和煦的春風，沐浴著淅淅瀝瀝的春雨樹枝吐出了嫩綠的新芽，大地像鋪上綠色的地毯。
男：我們虔誠的熱愛我們的生命，就像花朵熱愛陽光，樹木渴望生長，就像春鳥衷情歌唱;我也知道我們都執著地追求著美，就像孔雀喜歡自己的衣裳，就像天使呵護她的翅膀，就像小姑娘一心要建一座花房。今天紅領巾廣播站的內容是：我愛綠色。
女：那你可知道生命和美是什麼顏色的?
男：我眼中的生命是綠色的，我也因熱愛著生命和美而熱愛綠色。雖然美不可盡用綠色來表示，可綠卻是美的底色，是大地回春之色，是生命的本色。
女：綠色的校園當然也是美的。我愛校園裡清晨的風，風送來的是濃濃綠意化作的清香。我甚至已無意於匆忙奔走，因為我們都渴望春天，渴望新鮮空氣，渴望歡歌笑語，這綠呀，震撼了我的視野，也灌醉了我的心田。我愛綠色的校園，這裡是我們成長的地方。校園裡，同學們像幼小的枝芽，綻放著綠色的美麗。我愛綠色的校園，珍惜學校的一草一木，認真參加植樹勞動，讓美麗的綠色裝點校園。綠色的校園，使我感到心情舒暢、心況神宜，是我感到生命的活力和積極向上的激情。綠色點綴了校園，也點綴了我們的生活，它使我們眼前的色彩變得清淨明朗。
男：然而綠色也是需要我們去用心感受和呵護我顏色。綠色與環保和健康密不可分，如果我們忽視了環保，任意踐踏綠地或縱容他人破壞，我們將失去綠色，失去健康，失去和諧，甚至更多。 我知道，"綠色學校"還有著更深刻的意義。她是指在實現其基本教育功能的基礎上，以可持續發展思想為指導，在學校全面的日常管理工作中納入有益於環境的管理措施，並持續不斷地改進，充分利用學校內外的一切資源和機會全面提高師生環境素養的學校。要求我們在受教育、學知識、長身體的同時，樹立熱愛大自然、保護地球家園的高尚情操和對環境負責任的精神;掌握基本的環境科學知識，懂得人與自然要和諧相處的基本理念;學會如何從自己開始，從身邊的小事做起，積極參與保護環境的行動，在頭腦中孕育可持續發展思想萌芽;讓學校裡所有的師生從關心學校環境到關心周圍、關心社會、關心國家、關心世界，並在教育和學習中學會創新和積極實踐。
女：其實綠色並沒有藏在樹林裡，花叢中或是草地上，也並不只在春天和夏天裡，它也在我們的舉手投足間，我的們的臉上，我們的意識裡：裁一棵樹，種一盆花，一個彎腰拾起地上的瓜果皮，一次廢電池回收活動，一項科技環保知識的宣傳，一句"朋友，請節約用水"的溫馨提示，一個點頭、微笑，一聲問候，甚至是一封拾金不昧的表揚信，一項為貧困學生的捐款。事情雖小意義卻很深遠。因為行為決定習慣，習慣決定意識。
男：那麼朋友，讓我們都做一個有環保意識和素養的人吧，因為一個真正熱愛生命和美的人，定是一個關注環境與健康的人，是一個大氣的有公眾意識的人，是一個綠色的和諧的人，是美在使者。 應該樹立綠化校園的意識，應該認識到綠化校園是我們每一個人的任務、職責。應該認識到我們固然學習任務重、時間緊、壓力大，但"文武之道"一張一弛，只要正確處理好兩方面的關係，就既能提高學習效率，又能與綠化校園作應有的貢獻。應該積極投身到學校統一安排的有關活動中去，為植樹造林，栽花種草，清潔掃除，環境美化做應有的貢獻，也應該嚴格遵守學校有關規定，如不亂扔果皮、紙屑，不浪費用水，還應該隨時隨地發揮有關方面的積極性與創造性，如避免用一次性筷子、飲料杯，不浪費用紙，不隨意毀壞花草樹木。愛護綠色的校園，需要我們同學們有良好的個人修養。要塑造良好的交際形象，必須講究禮貌禮節，為此，就必須注意你的行為舉止。舉止禮儀是自我心誠的表現，一個人的外在舉止行動可直接表明他的態度。(這是我複製的，你可以不選這個，呵呵，因為我不上學了又想幫你所以就找了這篇啊，不知道能行嗎) 我愛綠色的校園，要通過校園綠化、美化，營造積極、健康、文明、向上、和諧的綠色環境。
女：下面由我來朗誦一篇關於綠色的文章：
我愛綠色
一直以為自己是鍾愛藍色的，因為它的高雅，博大，純潔。可是，有一天我突然發現我骨子裡是熾誠的愛著綠色的。我欣賞它的活力和勃勃生機，我更陶醉於它帶給我的美的享受。綠色，仿若一個個靈動的音符，踏著生命的五線譜，歡快的向我跑來。
綠色總是和生命相聯絡的。發現綠色，就是發現一個新的生命。春天的綠色是最鮮亮的。在馬路邊上，在田野裡，在樹梢上...。隨處都可以瞧見這些可愛的綠色小精靈。他們在跳舞，在歌唱，一同迎接春日的陽光。這些綠色是那麼的新鮮，綠得發亮，綠得彷彿要溢位來，把這個世界也渲染成為單純的綠色，讓我忍不住想要用手摸一摸。呵，他們是多麼嬌嫩啊，象是水靈靈的處子的面板。綠色充斥著整個春日的小城，給小城帶來新的生機。
綠色是自然的顏色。走近自然就彷彿走進一個綠色的海洋。綠色給我清新之感，每次
徜翔於綠色的懷抱，內心世界總會無比安寧。在綠色的洗滌下，心中一切汙垢都可以去除。綠色，使我的心靈迴歸純淨。綠色的山峰，綠色的草地，綠色的樹木......無不給我美的享受。靠近它們，我彷彿聽到了大自然的心跳，感受到了大自然的體溫。
綠色是一種精神。它代表著樂觀向上和永不服輸。當一顆種子以綠芽的形式出現在這個世界上時，它就向我們證明了一顆種子的偉大神力。在黑暗無光的土壤中，它沒有放棄衝破黑暗的決心，而是蓄勢待發，終於在一個清晨觸控到了光明。於是，世界上就又多了一抹新鮮的綠色。在生活中，若我們也能具備這種綠色精神，那麼，任何困難都不會難倒我們。
綠色是飛揚的青春。它永遠充滿了期待與渴望，躍動的陽光.滾動的露珠，飄蕩的音符，湧動的心潮.一次又一次催促著青春的腳步.朝著目標不斷進擊.我們不會放棄，我門用自己的汗水和努力譜寫了一首最美妙的青春的讚歌。綠色的青春孕育著我們綠色的夢想，我們在綠色的青春裡高歌，歡唱。
綠色如詩，綠色如畫。美麗的綠色留下我美好的回憶。此刻，我真想大聲喊出:我愛綠色!
(一)(序曲)播放音樂——花仙子(由強到弱)
合：親愛的同學們，你們好!伴著三月的春風，紅領巾廣播又和大家見面啦!
甲：我是---。 乙：我是---。
合：今天，我們紅領巾廣播的主題是——《繽紛三月》，我們將給大家帶來2019年春天的氣息，希望大家能夠喜歡。
(二)校園黃金眼：(音樂------《學習雷鋒好榜樣》聲音弱)
甲：說起三月，我倒要考考你，你知道三月都有些什麼節日嗎?
乙：這可難不倒我——三月三日是“全國愛耳日”，三月五日是“學雷鋒日”，三月八日是“婦女節”，三月十二日是“植樹節”，三月十四日是“國際警察日”，三月十五日是“國際消費者權益日”，三月十六日是“手拉手情繫貧困小夥伴統一行動日”，三月十七日是“國醫節”，三月十八日是“全國科技人才活動日”等等等等。
甲：哇!三月份的節日真多啊，怪不得要稱它為“繽紛三月”呢。
乙：不過，我也要提醒同學們，大家在學雷鋒活動中，一定要聯絡實際，真正做到助人為樂。
甲：其實，即使是“助人為樂”，也不必侷限於3月5日吧?更不必總是都到外面去做好事。如果真的是為他人考慮，做好事的機會時時都有、處處都有。一些我們身邊的小事，做了以後可能不是很起眼，更不會引起關注，但對當事人來說，卻可能非常需要，是真正的好事。
乙：你說得真好!積極幫助身邊真正需要幫助的人，把學雷鋒體現在平時生活的點點滴滴，只有這樣，才能讓學雷鋒成為一種習慣，而不再像一些地方那樣“三月來了四月走”。
甲：是啊，在我們日常生活中，我們可以時時處處人人學雷鋒——外出遵守公共秩序，講究禮讓，這就是學雷鋒;在校園，隨手撿起腳邊垃圾，自覺維護校園環境，這也是學雷鋒;在社群，維護公共綠化，為創設潔淨美麗的生活環境而出力，這些都是在學雷鋒啊! (音樂暫停)
(三)書香校園
甲：(配樂音樂-----《愛之韻小夜曲》)(較弱)
乙：在今天的《佳作賞析》裡，讓我們走進繽紛的春天，一同欣賞一篇散文詩：春
(音樂-----裝扮藍色的地球)
甲：一篇美麗動聽的文章，能把我們帶往多彩的春天，怎麼樣?感覺美嗎? 可不知你們還想看好書嗎?在這一期裡，我給大家推薦的好書是-----《草房子》。
先給大家介紹一下故事情節吧：
少年桑桑跟隨父母來到父親出任校長的油麻地國小讀書。他是個喜歡“異想天開或者做出一些出人意料的古怪行為”的孩子，他為了讓自己養的鴿子有個像樣的家，就把家裡用的碗櫃改制成一所鴿舍;他看到漁船上的人用網捕魚，就把家裡的蚊帳剪開做成一張漁網，還真捕到了魚;他在夏天裡想到城裡賣冰棍的人總將冰棍裹在棉套裡，就突發奇想地在大熱天裡穿上棉衣棉褲所有這些怪念頭和行為，使桑桑性格中的聰明、好奇、敢想、敢做，愛自我表現等特點充分表現了出來。
《草房子》的文字如詩，作者雖不是詩人，卻憑著他對兒童深入生命的同情和愛創造了小說的詩的世界。《草房子》是一個美好的所在，她讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠，想起美麗的童話。感興趣的同學可以馬上去飽覽一下哦。
(四)名曲欣賞
甲：三月，你以最初的雷聲，喚醒沉睡的每一朵花，每一株草，柳芽抽綠，蓓蕾含苞，三月，你讓萬物新生，青春律動，三月的小雨同樣也是別有一番味道，現在，就讓我們一同欣賞的歌曲———《三月裡的小雨》。 (播放音樂----《三月裡的小雨》)
(五)《溫馨提醒》(音樂-----裝扮藍色的地球)
“春日春風有時好，春日春風有時惡，不得春風花不開，花開又被風吹落。”宋代王安石的這首詩，把早春的氣候特點描繪得維妙維肖。春天乍暖還寒，是氣溫變化幅度最大，冷暖最不穩定且多風的季節。
春天的冷暖驟然變化，使人免疫與防禦功能下降。北風呼嘯產生的噪音不但對人中樞神經造成極不利的影響，而且大風導致氣候乾燥，使人口脣乾裂、呼吸道抵抗力下降，這時細菌、病毒等致病微生物便會乘機肆虐，所以春天最易導致流感、流行性腦脊髓膜炎、腮腺炎以及猩紅熱、水痘、風疹等病的發生與流行。
春暖花開，繁花似錦的多風天氣，空氣中飄浮著各種花粉顆粒、楊柳絮、塵埃、塵蟎、真菌等，因此對過敏性體質之人最容易誘發變態反應，引起過敏性皮炎、過敏性鼻炎、哮喘，以及蕁麻疹等。
春天機體代謝旺盛，胃納增強，胃酸等胃液分泌增加，加之春天情緒不穩易導致植物神經功能失調，因而容易引起胃潰瘍等病復發。
此外，春天還是鼻出血、流行性出血熱、結核病、甲肝的高發季節，均應重視預防和治療。
總之，春天氣候多變，對人生理過程和心理過程影響較大，因此春季應特別重視順應自然適應氣候的變化。要隨時注意增減衣服，年老體弱多病之人不宜過早脫去冬衣，以免受寒;飲食宜清淡富營養而易消化，少吃油膩煎炸及辛辣刺激的食品;還應多參加室外活動，早睡早起，以適應春天生機勃發的特點，維護身心健康。
(六)《智力迷宮》
甲：最後請大家走進智力迷宮。迷宮裡有兩個智力陷阱，看你能不能安全跨越：現在就由我來給大家出題，你要聽清楚了哦： (題目讀兩遍)
甲：第1題：一個黑孩，從不開口，要是開口，掉出舌頭。(打一種零食。)
第2題：有水能養魚蝦，有土能種莊稼，有人不是你我，有馬走遍天下。(打一字。)
乙：那好，我也來給大家出個題吧!我們已經學會了很多的古詩詞，大家到底知道多少關於春天的古詩詞呢?趕快動腦筋想想吧。
(七)尾聲(結束音樂---春天在哪裡)(由強到弱)
乙：繽紛的春天，繽紛的你我，在這個季節裡，讓所有的故事在春天裡流淌，讓夢裡的故事展翅高飛，我們相會在電波中，感受到了春天的氣息，領略到了春天的多彩，讓我們分享彼此的喜樂，一同去追尋那屬於自己的一個夢想吧!
親愛的老師和同學們，“繽紛三月”已接近尾聲，在動聽的歌曲聲中，讓我們期待下次與你們相逢!
合：再見!
各位聽眾：
你們好!我是。
春天最讓人感動，感動草木那頑強的生命力!
春天最讓人欣慰，欣慰嚴冬過後又見溫暖陽光!
早上勿勿的途中，不經意間看到路旁那片片新綠，冬青尖尖的嫩芽、桃樹含苞的骨朵、垂柳搖曳的枝條，一切在瞬間變得那麼美好!是啊，世界並沒有變化，是自己在變，變的急燥、茫亂，心也開始粗糙起來。就像這春，不是一夜之間來到人間，而我才剛剛發現它的美。
態度決定一切，如果你的生活態度是積極的，在你眼裡一切都是美好的，積極向上的，自然也會有發現美的眼睛。這兩年我總說自己老了，現在看來是心態老了，對一切都莫不關心了。是這早春的發現讓我想回到從前，找回那個純真的自己。
一年之際在於春，我要好好珍惜!
今天的節目就要結束了，感謝您的收聽，再會!
翹盼的春天來了，在風的羽翼下，雨在歌唱，雨是春天奼紫嫣紅的夢，是春天一樹樹提前拂動的柳絲，是春姑娘芳菲的情愫，開啟馥郁的心靈，雨在天空中飄飛!
雨滴，吧噠吧噠在地上傳響，像神曲中誘惑人心的絕響，大地綻放開的小花變得晶瑩;斜飛的箭簇一節節被折斷，一個個清澄透亮的靈魂進入了泥土，種子的生命攢動了;喜悅，像一群輕盈、活潑、頑皮的小孩踏水而來。那一串串優美動聽的旋律，彷彿是青澀的詩句，一闕闕平平仄仄押著詩韻的詞，又宛若爭分奪秒行走的時鐘，如果把這溫潤的、綿延不絕的聲音彙集起來，可以使長江浪濤再一次翻滾，也能使錢塘江潮汐再一次澎湃。
春雨絲絲連連，嫋嫋娜娜，季節的交替更迭。冬天與春天相遇，已不再是一顆冰冷的心;雨絲是一張進入春天的門簾。雨，為綠色而來，為鮮花而來，為春天的璀璨而來，是少女清脆甜蜜的笑聲，是情郎高亢纏綿的情歌。新鮮清馨的空氣環繞在生命呼吸裡，枯枝伸出了翠綠的小手，一束束花枝孕育出含苞欲放的蓓蕾。
鳥，追尋三月的風景，風和日麗的風景。雨和風在接力，種子和禾苗接力，綠色和花朵在接力。恆久不變的模式，一陣春雨，一抹微笑。春天終於掙脫寒冬的桎梏，向大地發出一張張綠色的請柬，綠色之後便是五彩繽紛的絢麗。
溼漉漉的細雨，揉動著人盈懷的愛;透明的水如翅羽，在一棵棵草尖上放飛心情，漢江正在蘊育一場激情澎湃的春潮。
春雨搖曳起了春光，樹梢正在醞釀美麗的言辭，春天準備放歌......
當溫柔的春風輕撫我的臉頰時，我很快樂;當調皮的春雨打溼我的腳丫時，我很快樂;當威武的春雷震動我的耳朵時，我很快樂……
春，四季最美的季節，生命從這裡開始，單調的世界從這裡開始上色。今年的春天來得很早,我安靜了一個寒假的心開始變得不安分起來。當我聞到了青草泥土的香味，便更加按耐不住了，迫不及待的想探出腦袋去瞧瞧今年的春姑娘。
懷著激動的心情，我走出了家門。一個股涼涼的輕輕的風吹動了我幾根髮絲。仔細用鼻子聞一聞，會聞到風中還夾著新生命的氣息。我不禁沉浸在其中，彷彿所有的喧囂在此刻都變得安靜了起來。心裡有洋溢著一種不可名狀的快樂。往前走，走向茂密的樹林裡。啊，春天在我的眼前清晰起來了。大樹褪去了原來灰棕色的樹衣，穿上了一件綠色的衣服，竟然變得年輕起來，活像一個小夥子。嫩嫩的小葉芽東一點西一點的纏在細長的枝條上，煥發出生命的氣息。蹲下身來，我發現從泥土裡居然冒出了一個個小尖腦袋。彷彿就要脫土而出了似的，讓我忍俊不禁。藏在草叢中幾朵小野花，若隱若現像一個害羞的小姑娘。撥開草叢，仔細瞧瞧這花。花苞還未完全盛開，藏著幾顆晶瑩剔透的露珠。這不就是春天最美的點綴嗎?
這時幾隻小鳥唱起歌來，它們也在慶祝春天的到來吧!
眼睛看著這一切景色、耳朵聽著這一切歌聲、雙手摸著這一切全命。這個春天，我真快樂!
盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。一切都是嶄新的，萬物復甦，春天開始了她新的旅程。
春天來到了小溪旁。此時，冬天還未走遠，小溪裡還結著冰，溪邊的一棵柳樹還沒發芽，枝條零亂著，一個漫長的冬季過去了，也應該給她一面鏡子，讓她好好梳妝打扮一番了。春天把她的雙手放在冰上，冰開始融化了，當冰完全融成溪水的時候，小溪就變成了一面天然的鏡子。楊柳對著鏡子梳理著長髮，變得妖嬈美麗了。小溪哼著小曲向東流去，春天順著小溪向前走去。
春天來到了一片草原。她焦急的催促著小草，小草終於甦醒了，慢慢地睜開朦朧的睡眼，輕輕地從地下探出頭來，伸了個懶腰，開始茁壯的成長。
春天走進了一片樹林。她看了看身邊的樹木，光禿禿的，偶爾有一兩隻麻雀停留在樹枝上，顯得有些淒涼。春天在這裡住了下來。漸漸地，樹都吐出了新芽。柳樹輕輕地擺著她的長髮，彷彿一個剛剛甦醒的少女，那麼美麗，那麼動人。這時飛來了幾隻燕子，剪刀似的尾巴好像要把這些少女打扮得更加美麗動人。
春天來到了一座花園裡。花兒見到了春天都爭先恐後的盛開，爭奇鬥豔，五彩繽紛，空氣中到處瀰漫著芳香的氣息。蜜蜂被陶醉了，在花園裡跳起了舞。她婀娜的舞姿招來了蝴蝶和很多小蟲兒。它們把春天圍繞著，同時它們又被花兒們圍繞著。春天、蝴蝶、蜜蜂和花兒們組成了一幅和諧美麗的畫。忽然一陣微風把這幅畫吹散了，春天告別了花園又向前走去。
春天來到了人們的房屋前。她敲開了人們的房門，告訴人們應該勞動起來了。於是人們忙碌了起來：施肥、灌溉、除草……
潺潺的小溪，碧綠的草原，茂密的樹林，美麗的花園……，這些都是春天留下的腳印，這時一陣東風吹過，帶來一陣細雨，春天的感覺更加濃密了。春天終於走遍了屬於她的地方，把溫暖帶給了人間。
春天的腳印是如此的清晰，又是如此的迷人。我追隨著春天的腳印，尋覓著春天的美色。
作者運用擬人的修辭手法，生動形象地寫出了冬去春來這一季節的更替，然後作者追尋春天的腳印，描寫了春天的小溪、草原、樹林、花園。最後總結：“春天吧溫暖帶給了人間。”一幅幅華美絢麗的春日景象圖展現在我們面前。
春天的腳步聲，在還是隆冬的時節，我已經聽到了。
遠遠的，隱隱的，敲擊我感知的最深處。
那裡有小草帶珠的綠梢，有楊柳婀娜的枝條，有燕子淺飛的剪影，有山花次第的一哨又一哨。
在細密的雨霧中，我看到牧童橫笛的稚嫩，看到薄霧輕吻山嵐的多情，看到溪水破冰後在山間的嬉鬧。
我跟許多人一樣，總是喜歡生活在時間的前頭；而且總希望今後的日子比今天的日子更好更舒爽！於是，在還是冬天的時候，我已經嚮往春天的時光了。
雖然來到這個世界，我已經經歷了四十多個春夏秋冬了；可是，每一個年尾的時候，我都特盼望來年的年頭快點到來。
我期待自己走進春光無限的遐想中，我期待自己走進夢想永遠的追求中。
無論我在哪裡，無論我在何時，最讓我難忘的，是向前的不可預知和向後的不堪回首。
無論我如何傷感，如何醒悟，如何奮不顧身，生活總在進行，時光總在前行，春天總在年復一年的光臨。
當春天的腳步越來越近的時候，我聽到了我心跳的加速。那不是血液的激流暗湧，而是時間的分子在與心靈的碰撞。一分分，一秒秒，滴答出看似獨到其實大眾的許多感悟。但不管怎麼感悟，都感悟不出人為什麼會在這個星球上出現，出現了又該怎樣度過一生。儘管許多先人聖賢對此有諸多的解釋，可都不能服我。
也許我孤立也許我唯吾獨尊，其實呢？都不是。只是因為我有我自己的思考。有如春天的腳步，在有形與無形中時隱時現。
我不想感傷的心，在歲歲年尾接年頭的節點上，不能不輕輕地敲擊情感的小門。理智的思維已經把情感的大門封堵，即使小門的縫隙，也已經夠我領受！
不要說多情不是真豪傑；也不要說多情反被無情惱。人世間，充滿情的空間總比充滿冰冷的理智空間要和諧得多。
酒是春天的前提，色是春天的主調。春天的腳步沒有疾走如風，是什麼樣的色彩與格調，我沒有看清楚；我更不想弄明白。
只是我在我感知的深處，總有春天腳步的倒影。那倒影，不知道是她跟著我，還是我隨著她，總跟我不離不棄。
冬色爺爺送走了大地的嚴寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫。
春天的陽光格外明媚，春姑娘展開了笑臉，太陽，紅紅的光束射過來，那溫柔地撫摸你，像年輕的母親的手。
隨著春姑娘輕快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的從土裡鑽出來，嫩嫩的，綠綠的。在公園裡，到處都可以看見這一些生命力頑強的小草。
在這一個溫暖 的季節裡，在樹林裡，許多的樹木都開滿了鮮豔的花朵;大家都不肯相讓，紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來採蜜，在半空中飛來飛去。
在樹林裡，許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著，高興起來，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳、動聽的笛聲所牽動，放眼#from 本文來自大學聯考資源網 end#望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢!他們吹出了心裡的幸福和快樂。
春天的雨是柔和的，只見春雨在竹枝、竹葉上跳動著。那雨時而直線滑落，時而隨風飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花彷彿是琴鉉上跳動的音符，奏出優美的旋律。
天空上，怎麼是五顏六色的，使人眼花繚亂?啊，原來孩子們在防風箏呀。在藍天白雲的照耀下，各種各樣的風箏在自由自在地飄舞著，飛昇著，多麼使人心曠神怡的景象啊!
啊，春天的一切，都顯得那樣的生機勃勃。
啊，春天真美啊!讓我們用心去感受大自然的美景吧。
春天是一個富有生命力的季節，也是一個美麗、神奇，充滿希望的季節。
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