大一已經過去，那是興奮的一年，沉溺的一年，充分的一年，空虛的一年，仍感幼稚得一年，略帶老練的一年，回首往事的一年。而大二將是展望未來的一年。對付本人的將來，我已經有本人的企圖了。
中國有句俗話喊“知己知彼”，蘇格拉底已經說過“人要認清本人”。我對本人的熟識有以下幾點：對本人的任何感慨得都是全面的，它很可能給我一種錯覺，但即使是全面的，這樣的熟識也會展現本人實在的一面。
我覺得本人是一個辯論的人，有時怕出風頭，有時卻又很想出風頭。每次老師發問時，即使我曉得答案，我也沒有勇氣舉手，每當有別的同學回答時，我又覺得本人很不自然，且超卓變得沉默寡言。而在學校有什麼活動舉行時，我都報名參加，並且正在正式場地演出時我又有一種超常發揮的激動。 其次，不曉得為什麼，本人該賣是個少愁善感的人。沒事我喜歡像一些興奮的事讓本人失笑，說話時也喜歡說見笑，我的一個信條就是快樂每一天，興奮每一點。我為人又相比敏感，為了一個別的話我經常猜測半天他話中的意義，總是怕無法理解其中的含義而失瞧。
說一下現在的就業環境吧，這個問題很糾結，因為我感覺金融危機寒冬雖然過去但是產生的影響還沒有過去，不知道等我們畢業的時候怎麼樣。唯一值得關注的就是我從網上了解到的資訊，隨著21世紀人類對海洋空間和海洋資源日益關注，航海正在國際，軍事和科技活動中的作用日益明顯。1992年的世界環境與發展大會指出，海洋是人類生命支撐零碎的重要組成部分，是世界經濟和社會可持續發展的名貴財產和最後的空間領域。因此，施行海洋開發，發展海洋經濟，建設海洋強國已經成為賣今國際社會普遍的共叫和列國競爭的熱點。不管是對海洋資源和動力的開發利用，還是對海洋自己的戰友控制，都已成為當今社會，經濟，軍事以及科技活動的重要目標。因此，發展和壯大現代航海，理所當然成為世界列國發展的當務之急。
隨著世界列國經濟的發展和全球經濟一體化的過程，國際貨物貿易量的日記增長，而正在國際貨運中，使用最廣泛的是海洋運輸。據統計，正在國際貨運總量中，%80的貨物是經過海上運輸完成的。其中，位於世界首位的美國海運貿易量佔其貨物貿易量的%95，我國為%85。
我國作為有著悠久航海史的文明古國，黨的xx大報告和十屆第一次會議的政府勞動報告都提出“施行海洋開發”，這是黨和國家的戰略安排，是推動我國全面建設小康社會過程的戰略決策，是維護我國海洋國土安定，海洋權益安定，完成祖國和平一致的基本保險。施行海洋開發，就是要使我國成為海洋經濟強國，海洋科技強國，海洋軍事強國及海洋國際事務強國。但這一切，都離不開航海事業的保險。沒有航海，就不克充分熟識和利用海洋;沒有航海，就沒有海洋經濟的海洋產業;沒有航海、，就沒有海運，海洋漁業和海洋科學考察;沒有航海，就沒有海洋主權和海上國防。
我們專業扶植具備船舶動力和輪機零碎的專業學問，相符國際船員培訓，發證和值班準則雄約和我國海船船員詩人準則的請求，基本具備甲類船舶輪機員任職資格。並能正在海洋運輸各事業單位從事輪機操縱，維修和船舶檢驗等高階人才。
我們專業學生結業後應獲得以下幾個方面的學問能力：1，控制船舶動力裝置，電器，液壓，發動和機電一體化等方面的基礎學問;2，控制輪機工況檢測，輪機零碎的保養和維修等基本技術;3，具有操縱船舶動力安置，施行船舶檢驗，監造職責的開端能力;4，熟知趣關海船運輸安定方面的雄約和執法準則; 6，具有輪機英語會話及閱讀專業英文材料的能力。
憑據以上的分析，我制定出了本人的職業規劃。由於我學的是輪機工程所以結業後先上船勞動，正在海上跑幾年船，這樣特別可以完成我的一個渴看即瞧遍世界一切的美景。當然以我本人家庭以及本人性格，我不會跑一年的船，大抵跑XX年左右的船，我就會上岸。下船後有機會就考取教師證，正在家鄉的某個大學裡擔當教師，或者像我們的老師那樣跑半年的船，然後交半年的書。其實這樣也蠻好的，希望能如我所願。
當然，面對我自己的優缺點以及我們專業所處的環境，我發覺本人有很多不足，還需求改良。首先，本人如今是大二，沒有進行過上船的學習，所以實習經驗欠缺，而我們專業的專業性極強，沒有過硬的專業學問，結業後很難找到勞動。當然除了一定的專業學問，一些分析的學問，例如：醫療急救，禮節，種種執法等我還非常完善。而將來在岸上勞動後，在新的領域的學問要完善很多，假如我想從政，那麼我要懂一些行政方面的學問，假如我做教師，需要懂教育方面的學問，而這些學問我在大學三年很難學會。其次，除了學問，本人的能力也有明顯不足，雖然我參加了很多活動，在活動中也鍛鍊了本人的能力，但參加這些活動究竟還只是實踐中的皮毛而已，這隻能熬煉本人的少數幾方面的能力，而船員所需求的種種能力，在這些活動很難熬煉。將來上船後，會有很多其他國家的船員與我們一同勞動，這就需求我們有良好的人際交往能力，但我的英語程度還不足，特別是口語，我很少開口用英語說話，所以人際交往的能力我還差很遠。俗話說“有則改之，無則加勉”熟識到本人與理想的差距後就要勤奮的縮短這些差距。平常多與同學交流，進步本人的人際交往能力，特別多說英語，進步本人的口語。在學生會裡多熬煉本人的治理能力，為上岸後的勞動打下基礎。
最後，建立遠大的志向和理想。在生活中施行辦軍事化治理，我要捉住這個機會，在日常生活中培養本人刻苦，不怕困難等精神。多參加一些社會實踐活動以及作一些兼職，進步本人對社會的熟識，特別熟悉鍛鍊一下團隊合作以及競爭的理念。
大學裡的生活還很長，我還有很多的路要走，我要憑據本人的生涯規劃書走勤奮道路，為我將來就業打下堅實的基礎。
最後謝謝老師給我教授這門課，讓我瞭解了很多學問。謝謝!
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