我的職業生涯

一篇好的人生職業規劃書，應該具有可實行性和針對性。下面我就先來個自我盤點：

自我盤點： 自己興趣愛好盤點：

興趣愛好非常廣泛。讀書，從書中悟道理；上網，從網中覽世界；畫畫，從畫中得寧靜。還有其它一些例如彈吉它、騎車等，偶爾為之。

自己優勢盤點：

我的優勢在於我能夠經常反思自己，哪些做對哪些做錯，以及如何完善自己的人格和關注心理健康。懂得開導自己，並以己推人。己所不欲勿施於人，己所不樂勿加於人。

我的家庭收入狀況屬於小康，可以擔負得起我的求學費用，我能更加專心於學業。

感情方面沒有牽絆，可以將精力放在充實自己身上。

自己劣勢盤點：

沒有根深葉茂的人際關係網；學校專業比較新，不能接觸更廣闊的視野；工作經驗少，可以說沒有。

自己的優點盤點：

隨和，易相處，傾聽，不大喜歡計較人際關係中的得失；較聰敏，智力中上，有頭腦，不一味盲從；知識較廣博，擅長與人書面交流。

自己缺點盤點：

解決自我盤點中的劣勢和缺點：

需要利用那些資源：

學校的社團組織、在網上認識的學校的朋友群、同班同學、網際網路等。

應該朝什麼方向過度或改變：

擴大人際交往面，開闊視野，瞭解本專業更多新的內容；

具體的職業規劃的關鍵點如何：

積極參加學校社團活動，如綠色先鋒環保協會讓我認識了更多的好朋友，學院宣傳部讓我懂得如何合作，如何盡善盡美完成任務；大學城論壇裡認識不同專業的朋友，混熟了後一起出來聚餐，交流不同方面的資訊；跟班同學處理好關係；在網際網路上可以瞭解到很多新的觀點，不僅僅侷限於課本中。

職業生涯規劃：

總體規劃：

由於本人對心理學很感興趣，因此目前的目標是，往與心理學專業有關的方面發展，例如心理諮詢師、高校心理輔導員等。

主線：學習，一生貫穿其中。

具體職業規劃：

具體我將目標定為成為一個心理諮詢師，朝心理諮詢方面努力。掌握紮實的專業知識和豐富的諮詢技巧，完善自己的性格。

可變因素分析（職業轉變的靈活性或者多方案）：

以後出來工作不一定就與心理學專業掛鉤，這點必須考慮在內。因此我打算選修雙學位，修兩個專業，這樣不僅可以擴大就業範圍，對於一個心理學家來說，掌握豐富的知識也是條件之一。目前考慮輔修的專業還沒有，暫且定為英語專業。

如果雙學位沒有選修成功，則準備考取心理諮詢師資格證書。積極參加知名學者的講座和培訓，發掘自己的內在潛力；

考研。華東師範大學的心理學專業在全國範圍內很有名，我給自己的目標是兩年內考上華東師的心理學研究生。

具體職業規劃的實施與反饋：

貫穿職業中的知識體系是什麼：

各種個方面的心理學知識，如變態心理學、教育心理學、發展心理學、行為心理學等等。一個好的心理諮詢師應該涉及各個方面的心理學知識。

應用心理學（管理心理）的核心課程有：普通心理學、實驗心理學、心理統計、管理心理學、人力資源管理、人才測評、人格心理學、社會心理學、心理測量。
同時，不僅僅是書面上的知識，還需要積累實踐知識。

職業發展的樹狀結構：

參與心理諮詢培訓→有意識參與案例工作分析→心理諮詢員→心理諮詢師（到這裡不僅僅是終點，而是另一成長階段的開始。

每一階段的時間段：

大一多看書，擴充知識量，拓寬視野；大二構建合理的知識結構，並參與一些社會實踐，比如“三下鄉”等活動；大三將精力放在專業課程的學習；大四申請雙學位，並著手準備考研。

學習的知識（藍色為基礎課程，紅色部分為選修課程，自定為必修知識

大一：普通心理學、發展心理學、人體解剖生理學

大二：心理統計學、實驗心理學（1）、心理學史、社會心理學、心理測量學、管理心理學、心理諮詢技術、心理衛生學、旅遊心理學、情緒心理學

大三：實驗心理學（2）、認知心理學、人力資源管理、人格心理學、心理學研究方法、人才測評技術、教育心理學、企業管理學、環境心理學、變態心理學、市場營銷與策劃、公共關係心理學、犯罪心理學、決策心理學

大四：談判心理學、心理學專業英語、廣告心理學、人事心理學、跨文化心理學、消費心理學

可以利用的資源：

網際網路上，認識一些知名的心理諮詢師，可以分享到他們的諮詢技巧，對自己成長之路有很好的引導作用。

他們的部落格往往包含了多年的心血和積累。

心理諮詢講座、培訓班等，圖書館。可能碰到的困難和問題，求知之路比較枯躁，如何把持自己，不被外界事物干擾是困難之一；其次，埋頭書海，容易不問世事；雙學位、考研、考資格證書都花費較大，自己又無經濟來源，需要家庭負擔

如何解決碰到的困難和問題：

修心養性，懂得用自我疏導；家事國事天下事，事事關心；如果有條件，可找一兩份與自已興趣相關的兼職，又可鍛鍊，又可補家用（必須考慮合理安排時間）。

結束語：

規劃僅僅是規劃，如果不能真正落實也只是紙上談兵，空中樓閣。因此，從現在做起，從細節做起，一步一步走好自己的人生之路，才是最重要的。