尊敬的領導：
您好！
誠聞貴校治學有方，管理有序，在社會上享有很高的聲譽。為此，20xx屆文學與新聞專業的畢業生，,一個對教育事業和寫作充滿無限熱愛和執著追求的青年，渴望能選擇貴校這樣的環境中工作，以施展自己的才華，開拓自己的事業。
請允許我向您介紹一下自己的情況。
大學四年，我刻苦勤奮，以二十一世紀大學生的標準要求自己，不斷地從各方面發展完善自我，使自身成為一名時代要求的合格師範大學生。
我注重合理的知識結構的構建，廣泛學習學科基礎知識和技能、專業理論和學科前沿知識。在所修的'三十多門專業課中達到三分之二優，在班級排名第五，從中練就了較強的創新能力和科學研究能力，同時，攝取其它領域知識來充實自身，廣泛讀書涉獵社會、思想、文化等各科各類內容，從中學會觀察和獨立思考，並系統性地輔修了漢語言文學專業，進一步增強了我的文學底蘊和修養。在xx學校實習期間，充分表現了較高的綜合素質，贏得了實習單位的認可和好評。
大學四年，在擔任班委，寢室長以及文學社編輯過程中，瑣碎繁忙的管理工作鍛鍊了我的組織管理能力，培養了我腳踏實地、認真負責的工作作風，善於創新的工作思維方式，我以身作則，務實求真的工作原則，誠實寬容的做人原則以及工作能力贏得了師生的信任和支援。
師大四年的培養和自己勤奮刻苦的努力，已使我成長為全面發展的大學生，在今後的工作和學習中，我將以自己對教育事業的無限熱愛和執著，勇於創新合作的工作意識為基石，不斷學習進取，成為一名創新型、科研型教師，將自己的教學個性滲透於課堂教學和管理工作中。
我堅信無悔於貴校的選擇，希望您能給我一個機會，我有信心、有能力證明：您將無悔於對我的選擇！
此致
敬禮
日期
尊敬的校領導：
您好！以下是我的個人自我介紹，感激您的閱讀。
本人將於x年畢業於x大學體育學院，我將要告別學生時代，走向光榮而神聖的教師生涯。十六年的求學，使我深深體會到了作為一名人民教師的神聖職責，也由衷地感受到每一位教師猶如人梯，為成就攀登者而犧牲自我：猶如露珠，滋潤著吐豔的花果。此刻，我立刻就要從一名受教者，到一名施教者，這是一向夢寐以求的願望。所以，我將以滿腔的熱情、百倍的信心投入到我熱愛的教育事業中去。
做一名人民教師，是我一向追求的夙願，能考入大學，能夠說已經邁開了我人生夢想的第一步，也是一個良好的開始。良好的開端是成功的一半，所以，我倍加珍惜大學的四年時光，認真學習，刻苦訓練，並且各課成績優異，每年都獲得二等或三等獎學金，被學校評為為學校體育事業做出突出貢獻稱號。
同時兼任體育學院院隊、中長跑隊隊長，配合教練擔任起院田徑隊中長跑的訓練任務，從專項業務本事方面自我得到了充分發揮。自我不但專項突出，從第二專選及愛好方面發展自我的一技之長，如：大眾健身操。武術、排球、乒乓球、唱歌等，力求做到一專多能。並且經過教育實習證明自我有較強的組織本事，教學本事，力求教學方面新疑有效，且在實習中取得了優異成績。為了更加適應社會的需要，我堅持學習英語及計算機，就是靠這一點一滴的積累我逐漸的充實自我、完善自我。
在學習上我是如此同樣在思想上，我積極進取，平時高標準嚴格要求自我，堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想，並採取先進的思維方式，客觀地看待問題，學習運用辯證唯物主義分析解決問題。此刻已被院裡發展為中共預備黨員。
在生活上，我十分注重人際交往。所以我常常參加一些校院組織的公益活動及勞動當中，從中培養自我的交往本事，平時注意團結同學，樂於助人，往往以幫忙他們擺脫困難為自我的歡樂。也正因為如此，我的生活充滿陽光，充滿樂趣。
此刻，我就要進入社會，此時的我，可謂躊躇滿志。想實現自我的人生價值，體現教師的風采；又想報效祖國，回報教師的思情。我相信，經過四年的學習鍛鍊，我已具備了走上教師崗位的條件，同時，我認為：江河不厭小溪，才有其滾滾波濤；高山不厭其碎石，方有其巍峨雄偉。所以，我堅信，貴校定會任賢唯舉，慧眼識才，我期望貴校能給我加入你們隊伍的機會，我明白雖然我的講臺很窄，但我的足跡將遍步四方，我能夠用青春和知識為己插上博空萬里的翅膀，必盡我綿薄之力，為貴校作出貢獻。
隨信附個人簡歷表，盼面談！
日期：
尊敬的校領導：
您好！
我叫，是一名師範大學系xx屆畢業生。
貴校良好的管理體制，濃厚的教學氛圍和積極進取的精神使我將其作為自己的首選目標，相信在貴校領導的幫助指導下，通過自身的努力，我會成為一名合格的人民教師，希望貴校能給我提供一個施展才華的機會！
大學的四年時光裡，我本著自強不息，學以致用的原則，一直以認真的態度對待學習。在學好專業課的同時，我也注重綜合知識和綜合技能的培養與提高，廣泛的涉獵了文學，哲學，心理學，教育學等方面的書籍，計算機理論與操作也具有一定的水平。在教師技能方面，我勤學苦練，不斷提高自身的整體水平，並在教育實習中取得優異成績。
在思想方面我積極向黨組織靠攏，關心集體，團結同學，並加入協會，多次參加了義務勞動和社會活動。我相信命運之神會垂青有準備之人，回首過去深感母校培育之恩，注目將來唯有以學識與真誠回報祖國的教育事業。我或許不是令您滿意的，但我相信依靠努力，我將成為最合適的！我或許不是最優秀的，但我會自強不息，我是有潛力的！
最後，誠摯希望貴校能夠垂惠！
並祝貴校再創佳績！
此致
敬禮！
求職人：
20xx年xx月xx日
尊敬的各位評委：
老師：
大家好！能參加今天的面試，並向各位考官和評委老師學習，我很高興。同時通過這次面試也可以把我自己展現給大家，希望你們能記住我，下面我簡單介紹我的基本情況。
我叫，今年xx歲。畢業於xx大學。我性格活潑開朗，大方熱情，樂於助人，平時喜歡閱讀、看書和上網流覽資訊。我曾經在xx學校參加過教學實習，在實習期間我嚴格按照正式老師的標準來要求自己，進行語文教學和班級管理。我深入學生，和他們相處融洽，和他們一起佈置文明教室，開主題班會，組織大家開展籃球賽，參與詩歌朗誦比賽等，學習了語文教學的各種知識，掌握了一定的中學語文教學技巧，也對班主任工作和學生工作有了一定的認識，找到了自己的管理班級的一套方法。
同時，在實習當中，身邊教師無私奉獻的精神和天真、求知若渴的學生們勤奮的學習態度深深地感染了我。我也深深體會到了作為一名"人類靈魂的工程師"的樂趣和重要意義，更加堅定了自己做一名教師的決心，成為一名教師也成了我的`願望。
教師這個職業是神聖而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。為了成為一名教師，我在自己掌握了專業知識的基礎上，不斷拓展自己的各種能力，培養自己的愛心、責任心和耐心，創新能力、競爭能力和分析、處理問題的能力，並參與各種活動，廣泛培養自己的興趣愛好，並學有專長，做到除擅長寫作和氣排球外，還能會唱、會說、會講。"學高僅能為師，身正方能為範"，在注重知識學習的同時我還注意培養自身的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德。使自己具有一名教育工作者應該具備的最起碼的素養。
如果，我通過了面試，成為該校教師隊伍中的成員，我將繼續虛心學習，努力工作，發揮自身所長，為教育事業貢獻自己的一份力量，決不辜負"人類靈魂的工程師"這個光榮的稱號。
此致
敬禮！
求職人：
20xx年xx月xx日
尊敬的各學校領導：
您好!
真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料。這裡有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的瞭解與幫助。在此，請允許我向您毛遂自薦。
我叫，1997年7月5日，我畢業於四平師範學院歷史學教育專業，獲史學學士學位。畢業後一直在吉林省首批辦重點高中延邊二中從事歷史教學工作，現為中教一級教師。
參加工作以來，我努力做好歷史教師工作。從1998年起，連續六年一直被評為校優秀教師。xx年被評為州先進工作者。下面我從教學、教育、教育科研和繼續教育四個方面向您介紹一下自己。
一、教學方面：
從教以來，本著對學生負責、對學校、對黨和國家負責的精神，以全部精力投入到教學中去。教學工作曾多次受到校、州、省的表彰，表彰情況如下：
xx年12月，在吉林省中國小《在現代教育技術環境下實施素質教育的新型課》評選活動中，所講的課《帝國主義瓜分中國的狂潮》被評為新型課一等獎。
xx年9月，在吉林省高中歷史學科第三屆教學綜合素質評比活動中獲二等獎。在從事教學工作的過程中，為了提高教學效果，我注意把現代教育技術與歷史教學結合起來，為此，我邊鑽研教材邊學習製作多媒體課件，所作課件多次在州、省、國家獲獎，獲獎情況如下：
1998年12月，製作的多媒體課件《北伐戰爭勝利》在全州電教教材評選中獲一等獎。
20xx年5月，製作的課件《第二次世界大戰複習》在吉林省首屆歷史學科計算機輔助教學大賽中，獲一等獎。
20xx年，在國家教育科學研究活動中，製作的多媒體輔助教學課件《可愛的家鄉延邊》獲一等獎。
xx年，製作的多媒體課件《情繫延邊》在東北三省中學歷史學科現代資訊科技教學研討會上，被評為一等獎。
xx年，製作的英語課件《britainandireland》入選全國第七屆多媒體課件大賽，其中參賽作品400多件，入選作品35件。
xx年9月，為了給學生提供一個因特網上歷史學習的平臺，製作了“中學歷史教學”網站，在k12全國中國小教育教學網歷史教師個人主頁中排名第五，每天都有一千人左右的訪問量，這裡既是我與全國曆史教師互通有無的地方，也是我為學生們提供學習歷史的資源和進行情感、學習經驗交流的'場所。
20xx年以來，多次參加學校組織的對教師進行的資訊科技培訓，曾給學校的全體教師講過animator、flash、authoware軟體的使用，另外我在本學期的高一歷史組組內集體備課時，給組內另外三位老師講怎樣用flash、photoshop軟體製作歷史課件，受到歷史教研組組長和各位老師的一致好評。
二、教育方面：
xx年以來開始擔任班主任工作，所帶班級學習成績優秀，xx年、xx年連續兩年被評為優秀班主任。同時，在延邊二中網站論壇上任“大牛論壇”的版主，開闢了“班主任論壇”、“心靈驛站”等欄目，一些主題引起學生強烈反響，如：“班主任能和學生成為朋友嗎?”、“怎樣對待上網玩通宵的學生?”、“學生個案分析”等主題，是學生們經常回復的主題，通過網上交流，使老師更加了解了學生的心理活動，也與學生進行了不見面的坦誠的網上交流，對以後加強對學生有針對性的教育創造了條件、奠定了基礎。同時也加強了班主任之間、班主任與學生之間的交流與溝通。
積極指導學生參加各種課外競賽活動，20xx年在全國第三屆中國小生愛國主義知識教育競賽活動中,榮獲優秀指導教師獎xx年在全國中國小生慶祝中國共產黨建黨八十週年知識教育活動中榮獲優秀指導教師獎。
三、教研方面：
1、撰寫論文。從教以來邊從事教學工作，邊注意總結教育、教學方面的經驗教訓與案例，並寫成論文。
1998年6月，論文《課外活動與歷史課堂教學結合例項剖析》被中國城市出片社收入《優秀教改教學經驗論文集》。
1998年8月，編寫的《延邊德育教育資源分佈及開發利用》一書，被州檔案局、州檔案學會評為檔案資訊開發成果一等獎。
xx年6月，論文《現代教育技術與歷史教學中的創新教育》被中國教育情報研究會學術委員會評為優秀成果一等獎。
xx年，論文《創新教育中現代教育技術的應用》被編入中國文聯出版社出版的《中國教師叢書》第一輯《歷史課學生創新能力培養研究》中。
2、參加課題研究。參加工作以來，積極參加科研課題的研究。
20xx年，被聘為全國教育科學“九五”規劃國家教委重點研究課題《教育資訊資源的優化配置與高效開發》的子課題《邊疆少數民族地區教育資訊資源的合理配置與高效開發》課題組成員，承擔《延邊德育教育資源的分佈及開發利用》課題的研究。xx年，參加編寫了校本教材《情繫延邊》，現已出版，獲學生好評。
-xx年，參加了中央教科所課程教材研究中心的“九五”科研課題“歷史學科創新能力培養”的研究，科研成果論文《創新教育中現代教育技術的應用》被編入中國文聯出版社出版的《中國教師叢書》第一輯《歷史課學生創新能力培養研究》中。
現在正參加另一國家級課題——“現代教育技術與各學科整合”的研究。
四、繼續教育：
xx年1—2月，在全國現代教育技術培訓中心參加現代教育技術培訓。xx年7月——xx年2月，參加了東北師範大學歷史系世界史專業研究生課程進修班的學習，現已結業。xx年11月，考取東北師範大學歷史系教育碩士(學科教學)。
鑑於畢業六年來的教育、教學實踐經歷，我相信自己能夠從事好重點高中的歷史教學和班主任工作。特別是多年製作課件和網站的經歷，使我一定能使貴校的學科教學與現代教育技術整合上一個新的臺階。如果您給我一個發展的機會，我會以一顆真誠的心、飽滿的工作熱情、勤奮務實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴校。
手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，我期待著能為成為貴校的一名歷史教員!
若承蒙賞識，請撥打電話，或用電子郵件與我聯絡，檢視下面網址，您可以進一步瞭解我，恭盼迴音。
最後，衷心祝願貴校事業發達、蒸蒸日上!同時感謝的大支援!
此致
敬禮!
求職人：
20xx年x月x日
博士：
你好！
從剛從貴校返回的先生處，德知貴校正在考慮下學年給貴校畢業生開設中文課，或可有一中文教師之空缺。本人對此職頗有興趣。
從xx年起，本人一直在高校講授中國文學與寫作課程。過去三年中，俺曾主講暑期課程，向來自英文國家的畢業生教授中國語言與文化。因此，俺對外國畢業生常見的學習困難非常熟知，並能設法改進教授方法以取得最佳效果。
積數年對英文的勤奮學習，俺能毫無困難地用英文講課，並能與美國畢業生輕鬆相處。
本人xx年xx月後即可到任。如需本人其他情況請隨時來函。謝謝你的考慮並期盼迴音。
此致
敬禮！
求職人：
尊敬的領導：
您好！
首先感謝您抽出時間來閱讀我的求職信，本人慾申請貴校音樂舞蹈教師一職。
本人1987年8歲在內蒙古包頭市少年宮學習舞蹈，92年曾以全省第二名的成績考入內蒙古藝術大學中專部（學制五年），並擔任班長，所學課程主要以芭蕾舞基本功，古典舞基本功為主。其中還包括毯子功，少數民族民間舞，蒙古族舞，排練課等課程。
在校期間刻苦認真，努力學習，虛心求教，不懂就學，不會就問，由於成績突出。1995年獲得內蒙古文化藝術節集體舞一等獎，1996年榮獲賈作光（中國舞蹈家協會主席）獎學金一等獎，1997年以優異的成績畢業。同年考入中央民族大學舞蹈系大專班（學制兩年），所學專業包括芭蕾舞，古典舞、新疆舞、藏族舞、朝鮮舞、蒙古舞、傣族舞、漢族舞，現代舞和其它各少數民族民間舞。在校期間刻苦訓練，尊重師長，處處嚴格要求自己，得到師生一片好評。同年被選為團支部書記，並於1998年榮獲該校第七屆《萌芽杯》舞蹈大賽第八名。在校期間曾多次參加中央電視臺、北京電視臺的晚會演出。
1999年進入福建省廈門市小白鷺民間舞蹈團，擔任舞蹈演員一職。（該團是以漢族民間舞為主國內首個公辦舞蹈團，在藝術界享有盛譽）。在該團工作期間曾參加某某年中央電視臺春節聯歡晚會、心連心藝術團、山東省國際風箏節、雲南世博會和省市級的各種演出。在團期間表現優秀，虛心學習，曾經擔當過舞蹈隊副隊長一職。因此同年被聘為廈門市曲藝舞蹈學校排練課、民族舞教師。
20xx年因為工作需要進入廣東省深圳市歌舞團。參加了舞劇《拓》和《深圳故事》的排聯和演出。
為了進一步提高舞蹈水平某某年，本人來到烏克蘭的基輔進行一年語言學習，次年考入基輔國立文化藝術大學。（該大學是烏克蘭著名的以舞蹈為主的學校）學習現代舞與現代芭蕾舞編導，（學制四年、本科）。所學專業包括，現代芭蕾、現代舞技法、舞蹈即興、古典芭蕾、代表性舞蹈、東歐民間舞、和HIP—HOP街舞等。在校期間曾多次參加烏克蘭電視臺，烏克蘭國家大劇院的演出和編創。在某某年基輔國立文化藝術大學校慶演出中由本人創作的當代舞《軍港水手》，受到了高度的好評。於某某年圓滿畢業。
同年考入烏克蘭基輔國立德拉高曼諾夫師範大學（碩士），學習舞蹈理論、舞蹈教育心理學、舞蹈表演。除專業以外，本人兼學的主要課程還有：和聲、視唱練耳、曲式分析、裝飾音學、心理學、教育學、合唱指揮、指揮分析、現代音樂、高校管理、藝術史、俄羅斯音樂史、烏克蘭音樂史、二十世紀音樂文化等，均以優異的成績畢業。
烏克蘭是一個有著深厚濃郁音樂氛圍的國家，不僅是在烏克蘭基輔國立德拉高曼諾夫師範大學，還是在整個基輔，國際性的演出和比賽非常頻繁。對此，我耳濡目染，加之業餘時間與烏克蘭學生密切相處，相互交流，為自己以後舞蹈的教學和編導積累了一定的經驗，受益匪淺。
某某年下半年，在烏克蘭基輔東方語言學院任教，我的烏克蘭學生們均以優異的成績全部通過考試，深得學院領導的肯定和讚賞。
本人熱愛舞蹈，熱愛於舞蹈教育事業。如能錄用，定當全力以赴，做到最好。
承蒙審閱，深表感激。本人能隨時前赴面試。
此致
敬禮！
求職人：
日期：年月日
尊敬的園長：
您好！
十分榮幸能在某某招聘網這一平臺得知貴園的招聘資訊，我對幼教這個職業具有必須的專業基礎，而且我在思想上對幼兒教育學也有必須的理解與自我的一些新的想法。因此我相信，我有潛力做好這一職業，特擬此求職信自薦，我期望園領導能夠給我一次證明自我的機會，以下是我的自我介紹。
我是一名即將畢業的大學生，我將於20xx年7月畢業幼教專業，根據我的自身狀況，我認為我對從事幼教也具有必須的優勢。首先，就社會現狀而言，當今的幼兒教師普遍都是女性，這就間接的影響到一些男孩的身心健康發展，從而缺少男性所特有的陽剛之氣而趨向於母性化。因此，大力發展男性幼師推廣父性教育是一項十分重要的工作。另外，我對幼教行業具有非常大的興趣。在校期間，我所學習的教育學與心理學的成績都十分突出，並且我具有普通話二級甲等證書。我認為這些也是對幼教這一行業的'基礎。在思想上，我對現代幼兒教育方法也有一些自我的想法。當今社會中大都是傳統好處上的幼兒園，其實質就屬於寄託班，缺乏真正好處上的特色教育方式。雖然根據現有的國情與居民生活水平的差異使得我們務必面臨這樣的現實，但是渴望孩子受到特色教育的家長還是佔非常大的比例，因此特色幼兒教育是一項十分有發展前景的行業。我所說的特色教育不是單純的雙語教育與此刻所流行的蒙式教育。我設想的教育方式是以發展兒童天性為基礎，根據幼兒興趣所選修的特定教育方法。假如園領導需要，我會詳細的說明我的想法。
當然，對於我從事幼教這個行業會有非常多的困難，我自身也有非常多的不足，我對特色教育的理解僅僅是我自我的一些粗淺的認識，而且我缺乏工作經驗，專業不對位。這些我都能夠清楚的看待，我相信我具有堅定的意志，對於自身的不足，我會透過不懈的努力與在工作中的鍛鍊、學習來彌補，從而提高自身潛力不斷完善自我。對於傳統教育的改革，雖然我不會起到關鍵性的作用，但我也期望能貢獻出自我的一份力量，因為我懷揣著對幼教事業的理想。
最後，我真誠的期望園領導能夠給我一次實現理想的機會，我相信我最後能否勝任這一職業靠的是實力而不是運氣。同樣，我也會為園裡做出我最大的貢獻。
此致
敬禮！
求職人：
xx年x月x日
尊敬的貴公司領導：
你好!首先感謝您能抽出寶貴的時間來看我的自薦信。
本人是阜陽師範學院資訊工程學院數學與應用數學專業20xx屆的應屆畢業生。我喜愛教師這份職業併為其投入了很高的精力和熱情。
在四年的大學生活中，我勤奮刻苦，力求向上，努力學習基礎與專業知識，課餘時間積極的去拓寬自己的知識，並積極參加學校的各種體育活動。尤其熱愛籃球。作為正要跨出校門，邁向社會的大學生，我以滿腔的`熱情與信心去迎接這一切。
當今社會需要高質量的複合型人才，因此我時刻注意自身的全面提高，建立合理的知識結構。在學習專業知識的同時，我也努力學習課外知識，提高自身素質。
四年大學生活的學習和鍛鍊，給我僅是初步的經驗積累，對於邁向社會遠遠不夠的，但所謂士為知已者死，我相信自己的飽滿的工作熱情以及認真好學的態度完全可以彌補暫時的不足。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這裡是一種明智的選擇;面對現在，我努力拼搏;面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕.
希望通過我的這封自薦信，能使您對我有一個更全面深入的瞭解，我願意以極大的熱情與責任心投入到貴校的發展建設中去。您的選擇是我的期望。給我一次機會還您一份驚喜。 期待您的回覆。
最後祝貴校的事業蒸蒸日上—— 穩步發展!
此致
x年xx月xx日
尊敬的領導：
學高為師，身正為範。優秀的思想素質和紮實的專業知識是對教師的基本要求。為了成為一名優秀的人民教師，我自己付出了艱辛的努力。思想方面，我積極進取，不斷向上，為人師表，大學的集體生活培養了我正直無私的品質，培養了我尊重別人，真誠待人的性格，教學實習的經歷培養了我對教育事業和熱愛以及對學生的無私關愛。
學習方面，我踏實認真地學好每一門專業課，成績優秀，並且進入了基地班，提高了教學修養，我還選修了《高觀點下的中學數學》、《教材分析與試講》、《初等數論》、《心理學》、《教育學》等與中學數學教學密切相關的課程。此外，我英語通過了國家四級，同時，我還選修了《專業英語》、《英語六級選修》等課程，有較強的閱讀和翻譯能力，所有這些努力和所取得的進步都使我有足夠的信心迎接挑戰。
在本學期的教學實習中，我針對實習校師大附中學生的特點，精心備課，對教材準確的把握和處理，良好的課堂教學效果獲得指導老師和同學們的一致好評。其間，我還進行了自習輔導，組織考試及進行班級管理工作，取得了良好的效果。
我從小就對教師這一職業充滿著崇敬和熱愛。“長大以後終於成了你。”如今，我終於走上了講臺。我相信我會以無愧於“人類靈魂的工程師”這一光榮稱號。良禽擇木而棲，給我一個機會，我將會努力拼搏、開拓進取，為學校的蓬勃發展作出自己的貢獻，用辛勤的汗水證明您的明智選擇。
最後祝貴校廣納賢才，再創輝煌！
此致
求職人：
20xx年x月x日
尊敬的領導：
我叫，畢業於師範學院數學系，性格活潑，開朗自信，是一個不輕易服輸的人。我本次應聘的是國小數學教師的職位，期望我的到來能給您帶來驚喜，給我帶來期望。
在大學四年中，我不斷完善自我，參加各種課外活動。在200X年開學軍訓中，我嚴格要求自我，被評為軍訓標兵。20xx年和20xx年我代表數學系參加校籃球比賽，為系贏得第一名的好成績。200X年，我參加了高教社杯全國大學生數學建模大賽並獲成功參賽獎。我有過多年從事家教和帶班經驗。
我平時積極參加校，系組織的活動，獲得過課件製作大賽二等獎，教師技能大賽一等獎，我從不忘記提高自身修養，我曾參加過校環保協會，併為環境的保護進行進取的宣傳，做出力所能及的貢獻。學高為師，身正為範，我深知作為一名教師要具有高度的職責心。四年的大學深造使我樹立了正確的人生觀，價值觀，構成了熱情，上進，不屈不撓的性格和誠實，守信的人生信條。
自信是我的魅力。我有著良好的教師形象和氣質，熟練地掌握著教師應具備的技能；對計算機的熟練操作使我在工作和學習中游刃有餘；健康的體魄和樂觀的精神使我能全身心地投入到工作當中。
誠實做人，忠實做事是我的人生準則，言必信是我處事的理念，行必果是我做事的原則。說的再多，可是是紙上談兵，您一刻的斟酌，我一生的選擇。如果您給我一次機會，我將會向您證明：這是您正確的選擇。
竭誠地期待你的迴音，順誠祝貴單位各項事業蒸蒸日上！
此致
敬禮
自薦人：
x年xx月xx日
尊敬的領導：
您好！首先感激您百忙之中抽出寶貴的時間來閱讀這封自薦信。
我是xx大學20xx屆師範學院專業應屆畢業生。喜聞貴單位招聘語文課程的教師，我以滿腔的熱誠和百倍的信心誠摯地向您承上簡歷一份，期望能得到您的賞識，成為貴單位的一份子。
四年的大學生涯，是我用青春與活力打造的一段光輝歷程。應對嚴峻的`就業形勢，從步入大學的那一天起就未敢怠慢，一貫嚴格的要求自我，認真學習了所學專業的全部課程。系統的學科專業基礎課，完整的教育學、心理學和計算機基礎課的學習使我對勝任語文教育工作充滿自信。我不僅僅熟悉漢語言文學的各種知識，具備相關的語文教學本事和管理班級的本事，並且能熟練地掌握計算機基本操作技能，熟悉word操作，excel表格的製作，ppt的製作與計算機其他基本程式製作。除此之外，我還具備較高的普通話表達本事。最重要的是我對教育事業有一種異常的崇敬之情，我會把它當成自我畢生的事業。
大學階段是我個人慢慢成熟的階段。大學四年我進取的利用經歷了挫折與成功，養成了堅韌和自信，對生活充滿信心，對事業執著追求。學習實踐的過程培養了我團隊協作的精神，學生幹部的經歷培養了我的組織與協調本事，樹立了我盡職盡責、兢兢業業的敬業精神。
我堅信：不斷的總結、剖析，完善自我，挖掘潛能，在今後的工作崗位上就必須能幹出一番成績。誠然，在學識淵博，閱歷豐富的前輩面前，我還只是一隻渴望翱翔藍天的雛鷹，但在您賜予的人生藍圖和事業空間裡，經過勤修苦煉，明天的我也會展翅高飛。敬候您的佳音！
最終，再次感激您閱讀這份求職信！
此致
敬禮！
自薦人：
日期：
尊敬的校領導：
您好！
首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意！同時也感謝您在百忙之中閱讀我的自薦材料。我是師範大學x學院20xx屆的一名學生，～畢業至今已經經歷了四年的教師生活，面對新的機遇和挑戰，我更堅定了“自信、自強、勤奮、謙虛”的人生信條。
我所在的師範院校是很好的人材培養基地，素以治學嚴謹、育人有方而著稱。在這樣的學習環境下，我切身地體會到了學習的樂趣並立志當一名人民教師將自己奉獻給教育事業，無論是在知識能力，還是在素質修養方面，我都受益匪淺。
“學高為師，身正為範”是我一直銘記的警言。以此為鑑，我不斷充實自我，調整自我。
我性格開朗、樂觀向上、自信、穩重、幽默、誠懇務實，待人熱情、真誠。工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協作精神，能迅速的適應各種環境，並融合其中。
工作中我屢獲殊榮：
曾於～年取得教師資格證書。
～年9月紀念第二十個教師節全縣“書法一等 獎”；
～年9月“鎮級模範教師”；
～年4月“全縣中國小作文經驗交流大會一等獎” ；
～年6月獲得省關心下一代工作委員會頒發的 省讀書活動優秀輔導員榮譽稱號；
～年9月被評為鎮級模範班主任；
您好！
非常感謝您能在百忙之中幫我做出指導，跟您的幾次談話真的是受益匪淺。
雖然我已經工作了一些年，但是我在工作經驗方面和老師這份工作確實是有一些距離。可能您稍後看過我的簡歷也會很奇怪，我怎麼會突然決定轉換職業軌道。其實這和我個人家庭的成長有關係，在結婚有孩子之前，雖然我對教育學、心理學等知識非常感興趣。但我沒有想到過自己會特別想成為老師。但是有了孩子以後，我開始思考孩子的成長，我的理念是孩子不需要去參加培訓，但是家長必須自我學習成長。於是，在近幾年內，我學習了大量的教育類書籍，每年閱讀量在50本以上，參加社會中各種家長學校類的課程（主要是美國的一些教育理念課程），包括P.E.T、包括正面管教、包括非暴力溝通，並且在去年已經成為正面管教講師。在不斷學習的過程中，我對教育產生了濃厚的興趣，而且通過自己的成長幫助周圍的朋友、同事解決了很多教育難題。在這個過程中，很多人都會說："你這麼有耐心，而且又善於學習，非常適合當老師啊。"一次，兩次，我也漸漸萌生了做老師的念頭。在後續的學習中，我也著重開始培養自己的群體管理能力，及控制能力；對自己的文學修養及兒童心理學知識進行儲備。再後來，我知道了成為老師的初級門檻是職業教師資格證。於是，我沉下心來，開始學習教師綜合素質及教育教學知識與能力。我對其中的新教改及素質教育非常的認同，而且非常感興趣。這和社會對教師，學校的認知是完全不同的，雖然我知道理論和實施差距很大，但是我覺得如果方向對了中國的教育還是會有出路的，而且我願意為了教育的改革出自己的一份力量。所以，這也是我也堅定了想成為一名教師的原因。
雖然這次轉行對我而言確實難度較大，但是我個人認為我的情況還是有別於應屆畢業生的。除了女生結婚生子等個人原因外，我這些年的工作經驗，對社會、人生觀、價值觀的認知，對突發應急問題的處理能力，對語言的掌控能力，對問題的分析思考能力都是我的優勢所在。我目前唯一缺少的是實際教學經驗，但是我學習能力較強，我也相信自己會在短時間內掌握相關的教學技巧。其實，最關鍵的問題，我很有耐心，我願意陪著孩子成長。可能您會關心，我為什麼不考中學教師證，一方面是我目前正在工作沒有時間來為考試做太多的複習，另一方面我認為10歲之前是孩子的成長，個性形成關鍵期，我更注重人的成長，而不只是的學習知識，所以我在考教師證初期就準備教國小了。
我非常希望學校能夠給我一個實習機會，也非常希望能夠真正加入教師這個行業。作為一個已經工作過的人，我的轉行其實是經過思考的，也是慎重的。咱們學校我也從網站及學生家長那裡有了一些初步瞭解。校長是朝陽區教委專門引進的優秀校長，年輕有為。學校除了常規教學外，也特別注重素質教育及對外交流活動。我這邊除了有一些基本素質外，還有一些語言上的特長，希望能夠通過自己多方面的能力為學校添磚加瓦。
老師，這封信確實寫的比較長，但這並不是在表決心，而是我自己在一邊寫的時候一邊梳理自己的想法，我對與自己的這個決定也是非常的重視。所以也冒昧的多次和您聯絡，對此給您帶來的不便請您諒解。
非常期待能夠繼續得到您的指點，謝謝。
祝您新年快樂！
敬愛的學校領導：
您好!
衷心感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信!
我叫，是xx大學數學專業x屆畢業生。我熱愛數學這個行業，所以在職場生涯裡也想做一名數學老師，來更好的在這個領域發展我也一直把當一名優秀的人民教師作為自己的夢想。
在大學期間，我抓住一切機會鍛鍊自己的講課能力與溝通能力來推進自己。此外我還善長程式設計及網頁設計，也使我大大提高了自己的'溝通能力和系統分析問題的能力。我為人謙虛謹慎，不卑不亢，學習上我認真刻苦，成績優秀。團結同學，積極參加系裡和學校組織的各項活動。我努力學習科學文化知識,系統地學習和掌握了三十幾門專業課程，並獲得二等獎學金，平時還參加高中家教的工作。贏得了老師和學生、家長的好評。
現在我熱切期望成為貴校中的成員之一，為貴校的發展貢獻自己的力量，做一名有責任感的好老師，為學生服務，在我熱愛的數學領域發揮自己的專長。期待您的回覆。最後，祝你身體健康，工作順利!祝貴校教育事業蒸蒸日上，蓬勃發展!
此致
敬禮
求職人：
20xx年x月x日
尊敬的校領導：
您好！
我叫，20xx年畢業於xx大學英語專業，畢業以來，從事過英語翻譯，英語教師等職業，目前處於待業狀態。上一份工作是電話銷售，現在準備從事英語教學工作，投身教育事業。
我認為，我是一個自信樂觀的人，富有耐心和責任心，善於學習和總結，有較好的溝通能力和協調能力，富有團隊精神。我相信，“天道酬勤”，只要肯付出，終究是有回報的。因此，無論是在大學學習期間，還是畢業出來工作以後，我都是勤勤懇懇做人，踏踏實實做事。在學生時代，曾多次獲得“三好學生”“優秀學生幹部”等榮譽稱號，多次獲得獎學金。出來社會以後，我工作認真負責，能夠吃苦耐勞，得到領導和同事的認可。
像很多年輕人一樣，剛畢業的時候，我也很迷茫，不知道將要何去何從。我先後做過英語翻譯，英語教師，電話銷售專員，我覺得，每份工作對我來說都是一個鍛鍊和展示自我的平臺，我在這個平臺，收穫的不僅僅是工作經驗，而是心靈的成長，讓我認清自己，知道自己善於做什麼，不善於做什麼。所以我很感謝曾經給我提供了工作機會的企業。
經歷了3份工作，我覺得我更加成熟了，為人處事更加理智了。我深深地覺得我最適合做老師，儘管一直以來我不願意承認這一點，我天生就是做老師的料。因為我性格溫和，富有耐心和責任心，善於學習和總結，有較好的溝通能力和協調能力，富有團隊精神，最重要的是，我熱愛教育事業，熱愛教師工作，熟悉中國小教學課程設定，熟悉中國小生的心理特徵，善於因材施教，教學方式靈活;表達能力強，思維靈活，富有親和力，師德好，擅長與學生進行溝通交流;在專業技能方面，我通過英語專業八級，有教師資格證，擁有豐富的教學輔導經驗。因此，我認為，我能夠勝任英語教師這一工作，並且我會以百分之一百的激情投入這份工作，努力成為最好的老師，成為學生的好朋友，同事的好夥伴!謝謝。
此致
敬禮!
求職人：
X年XX月XX日
尊敬的領導：
您好！
感謝您在百忙之中收閱我的自薦材自薦材料料！
我叫房裕達，是江西師範大學數信學院的一名碩士應屆畢業生，主修數學，慕名自薦，應聘數學教師一職。
教師是人類靈魂的工程師，工作穩定，更有助於充分地展現我的個人才能，我由衷地熱愛這份職業。因此，在大學四年中，我嚴格要求自己，力求在各方面提高綜合素質：在思想方面，我大三已光榮地加入黨組織，政治覺悟高；在學習方面，我曾六次獲得各類學習獎學金（其中包括1次國家勵志獎學金），專業基礎紮實；在學生工作方面，因出色的表現曾多次獲得校級、院級優秀學生幹部等榮譽稱號，也為以後的班級管理積累了一定的經驗；在教育實踐方面，我利用大一大二的暑假，就已經通過自己聯絡學校進行教育見習，大四又爭取到**中學的實習機會，作為地理實習老師和實習班主任出色地完成了實習任務；在社會實踐方面，我參加了PHE科研，擔任過暑假培訓班全職老師，並皆有不錯成績。
大學四年的努力讓我對這次自薦信心滿滿，但我也不會停留在過去的流光溢彩中，以後我更會加倍努力，在自己的位置上做好每一件事，把握每一次機會！
最後再次感謝您瀏覽我的自薦材料，並誠心希望能在您空暇時間前往面試。作為應屆生的我，雖然沒有老教師經驗豐富，但我基本功紮實、責任心強、積極進取、思維活躍，相信我一定能夠令貴校滿意！
祝願貴校教育事業蒸蒸日上！再創佳績！
求職人：
20xx年xx月xx日
尊敬的學校領導：
您好！我叫，是桂西師範學院漢語言文學專業應屆本科畢業生。值此擇業之際，我懷著一顆赤誠的心和對教育工作的執著追求，真誠地向您推薦自己。
大學四年裡，我時刻按照“寬專業、厚基礎、強能力、高素質”標準去鍛鍊及發展自我。學習上，我刻苦努力，圓滿完成了學校開設的語言文學、教育學等課程，每科成績都達到優良以上，可以說對從事教育工作所必須掌握的相關知識有了相當程度的理解和掌握。並且在一個多月的教育實習工作中表現出色、獲得了學校最高級別“雙優”實習成績，相信有能力勝任中學語文的教育工作。
“萬丈高樓平地起”，所以我對於師範生“三字一話”的基本技能尤為重視。通過努力，我順利通過了全國普通話等級考試，並以優異的成績獲得甲級乙等證書；平時堅持勤練書法，鋼筆字、粉筆尤佳。課餘，我還通過書刊網路等媒介涉獵各方面的知識，不斷擴充知識面。期間，我還以優異的成績通過了國家英語四六級考試、國家計算機水平考試、且能閒熟操作word等辦公軟體及cai課件的製作，網路檢索資訊的`能力也較強。
此外，我還一直擔任學生幹部工作，曾當過三年班長和社團部門負責人，有較強的班級
管理能力、活動組織策劃能力和人際交往能力。同時積極參加各種公共文體社會實踐活動，在文藝和體育方面較有特長。因品學兼優，被評為校級“三好學生”“優秀團員”。
我正處於人生中精力充沛的時期，並且熱愛教育事業,決心做一位優秀的人民教師。希望貴校能提供一個讓我發揮專長的平臺,我定會竭盡全力的在工作中取得好的成績。隨信附上我的個人概況，以便你能更好的瞭解我。
求職人：
20xx年x月x日
各位考官：
早上好！
我是師範學院數學系xx屆數學教育專業的一名畢業生，名叫，很高興能有機會在此向各位考官學習！
師範學院數學系是我們學院最悠久、教學質量最優異的系別，在此學習環境下，使我的知識能力受益匪淺。在學好專業課的同時，我勤練教師基本技能，有較好的教學語言表達能力，掌握了教育學和心理學的許多知識，在假期從事的家教工作中加以運用。在實習期間，我思索激勵教法、課件製作和教具選擇，在課堂上取得了學生主動要學的效果，得到了校領導和指導老師的好評。
我出生於教師家庭，對父輩循循善誘的引導深受感染；對父輩們的殷殷囑咐，使我踏踏實實、勤勤懇懇做人；對所受到的學校教育，讓我用科學的理論知識的專業技能幹好每一一件事；坦誠、踏實的性格，讓我在工作中與領導、同事相處融洽，較好的完成了各項任務。我期望：有一個合適的平臺，用我的.熱情和智慧去全力開拓、耕耘。
我希望：能到貴學校任職，為貴校的發展出一份力，相信我的付出也正是您的英明選擇！我堅信：只要不斷地在社會這個大熔爐中學習，用“心”去面對一切，必然能不斷戰勝自己、超越自己，逐步走向成功！
此致
敬禮！
求職人：
20xx年xx月xx日
尊敬的領導：
您好!感謝您閱讀我的求職信!今毛遂自薦，來應聘貴校的數學老師，誠待您的指導。
我叫張，是江西省九江市人，20xx年我順利地考取進入到廣西師範大學數學科學學院攻讀碩士學位，學習基礎數學專業，研究方向是代數及其應用。在這三年期間，我勤奮學習，刻苦鑽研，取得了比較優秀的學習成績，並且現已分別向《工程數學學報》、《廣西師範大學學報》投了稿件(目前還在審理當中);贏得了導師和其他任課老師的讚許。在導師鄧培民教授的辛勤指導下，通過自己的努力，不但認識瞭解瞭如何做科研，而且鍛鍊了自己的科研能力和進一步提高自己講課水平。我將於20xx年6月畢業，即將踏上工作崗位，盼望有機會成為貴校中的一名數學教師，為貴校貢獻自己一份力量。
20xx年9月20xx年10月本人擔任05級年級長，協調輔導員老師處理本年級的事務;組織並參加20xx年數學科學學院迎新中秋晚會; 組織並參加廣西師範大學第四屆研究生運動會; 組織並參加20xx年廣西師範大學研究生元旦晚會，本人的獨唱節目榮獲優秀獎。還組織並參加了其它許多院、校活動,得到了老師和同學們的好評。
我喜歡書法、民族唱法、喜歡集體生活，有強烈的集體榮譽感，具有良好的語言表達能力和比較好的組織管理能力。在中學任教期間，我擔任了五年的班主任工作，認真負責地工作，細心地與同學交流，綜合同學的'課堂感受和學習效果，及時把意見反饋給家長。從而，加強了師生、學校與家長的合作，提高了課堂效果，最終所帶的班級在每次考試中都取得了優異的成績，得到了校領導和老師們的肯定。
此致
敬禮!
x年xx月xx日
尊敬的校領導：
您好！
首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意！同時也感謝您在百忙之中閱讀我的自薦材料。我是師範大學x學院20xx屆的一名學生，20xx畢業至今已經經歷了四年的教師生活，面對新的機遇和挑戰，我更堅定了“自信、自強、勤奮、謙虛”的人生信條。
我所在的師範院校是很好的人材培養基地，素以治學嚴謹、育人有方而著稱。在這樣的學習環境下，我切身地體會到了學習的樂趣並立志當一名人民教師將自己奉獻給教育事業，無論是在知識能力，還是在素質修養方面，我都受益匪淺。
“學高為師，身正為範”是我一直銘記的警言。以此為鑑，我不斷充實自我，調整自我。
我性格開朗、樂觀向上、自信、穩重、幽默、誠懇務實，待人熱情、真誠。工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協作精神，能迅速的適應各種環境，並融合其中。
工作中我屢獲殊榮：
曾於20xx年取得教師資格證書。
20xx年9月紀念第二十個教師節全縣“書法一等獎”；
20xx年9月“鎮級模範教師”；
20xx年4月“全縣中國小作文經驗交流大會一等獎”；
20xx年6月獲得省關心下一代工作委員會頒發的省讀書活動'優秀輔導員'榮譽稱號；
20xx年9月被評為鎮級模範班主任；
20xx年教師節被縣教科局評為“20xx年度教育宣傳先進工作者”。
我的工作能力及特長愛好：
在我工作的近4年中，年終考核一直是優秀，所代班級的平均成績遠遠高出校平均成績，我的班級無論在學校舉辦的什麼活動中都能積極參與，而且每次都滿載榮譽而歸！平時很注重學生的全面發展和素質養成。
我自身熱愛書法，在上學期間就屢獲獎勵。在職期間，曾在20xx年全縣組織的慶祝第二十個教師節中榮獲書法一等獎.
此外，我愛好文學寫作，有豐富的文學素養，幾年來各類寫作字數超過百萬，多篇稿件在《xx日報－教育週刊》上發表，而且在《德育報》上也發表過數篇，平時喜好網路，在網路上有自己的部落格和主頁及電子信箱，在我的部落格裡有近百篇原創的各類文體的文章，部落格點選率也很高。
平時我熱愛運動，尤其喜愛籃球、乒乓球等，喜歡唱歌、聽音樂，有很好的歌曲演唱特長。閒時愛好吹笛子、葫蘆絲、口琴，彈電子琴、風琴。與友人下棋等。
這些工作經歷和社會實踐工作使我具備了敏銳的洞察力、獨立的思考判斷能力、果斷的行事作風以及團隊合作精神，最重要的是學會了為人處世之道。紮實的專業能力和積累的社會實踐經驗使我自信能勝任貴校所要求的工作。
我的知識、膽識與卓識期待您的賞識！
我的慧心、愛心與信心也定會助您實現偉業雄心！
最後祝貴校教育事業一浪高過一浪，明天更勝今天！
此致
敬禮！
自薦人：
20xx年xx月xx日
尊敬的領導:
您好！感謝您在百忙之中閱讀我的求職信！
我叫王浩，男，26歲。我是一名迷信湖南科技大學數學教育的學生，具有高中數學教學資格。本人目前在湖南省岳陽縣第三中學(岳陽示範高中)任教，是高中兩個理科班的數學老師。
教書育人，熱愛本職工作，腳踏實地，小心翼翼。連續三年在高三理科畢業班負責數學教學，擔任班主任。20xx年和20xx年，我連續兩年被岳陽縣教育局評為大學聯考進步工作者，培養了一批學習成績優異的學生，如吳琦(考入中南大學)、(考入空軍飛行學院)、陳(考入內蒙古大學)、曹(考入美術學院)。
我勤奮研究，敢於創新，充滿潛力。20xx年12月，我的論文《談新課程下大學聯考數學走向》被湖南省教育學會評為湖南省20xx年教育教學科研論文一等獎。20xx岳陽縣高中教師教學競賽二等獎。論文《結構方法在高中數學解題中的運用》《法向量，解體利器》獲岳陽縣教師教學論文競賽一等獎。20xx年，在岳陽縣高三數學教學研究會，我成功講授了不等式公開課，得到了市、縣兩級教學部門領導和參與教師的高度讚揚。
我的成長和發展離不開你的信任。如果我有幸成為貴校的一員，我會全力以赴勤奮工作，為貴校的騰飛和發展貢獻我的力量！
此致
敬禮！
求職人：
20xx年xx月xx日
三優範文網