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大學生自我總結鑑定(通用16篇)

欄目: 自我總結 / 釋出於: / 人氣:1.78W

大學生自我總結鑑定 篇1

四年的大學美好生活就快拉下尾幕,這期間我成長了很多。在即將畢業之時,我對自己這四年來的收穫和感受作一個小結,並以此為我今後行動的指南。

大學生自我總結鑑定(通用16篇)

學習上,我係統全面地掌握了本專業的理論基礎知識以及所必需的技能,同時把所學的理論知識應用於實踐活動中,把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力。力求理論和實踐的玩美統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時,還努力拓寬自己的知識面,培養自己其他方面的能力;積極參加學生科協及科學研究活動中的各項活動。

本人思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標,注重個人道德修養,養成良好的生活作風,樂於助人,關心國家大事。

在課餘時間,本人積極參加體育鍛煉,增強身體素質,也熱愛勞動,積極參加校開展的各項文體活動,參加社會實踐,繼承和發揚了艱苦奮鬥的精神,也參加了校文學社和書法協會,豐富了課餘生活,使自己在各方面都得到了相應的提高。

四年的大學生活是我人生中美好的回憶,我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經的歲月。

大學生自我總結鑑定 篇2

本人注重政治理論學習,能在工作和學習中認真踐行“三個代表”思想,能自覺與黨中央保持高度一致;尊重領導,團結同志,熱愛本職,作風嚴謹,為人正派,能模範地履行一名國小教師的職責和義務。

自參加華中師範大學“國小教育”專業大專高教自考學習以來,本人能正確處理“工”學矛盾,能按照學校的有關規定,利用業餘時間自學各門課程,積極參加集中面授和串講,按時完成各項作業。通過三年學習,現已認真完成了《國小數學教育》、《社會主義思想概論》等門課程的學習,掌握了所學知識,並通過了有關課程考核。

在學習期間,我能自覺將所學知識用於指導國小體育教學實踐,大大提高了自己組織課堂教學和開展教學法創新的能力,所帶班級的學生成績和體育素質在學校一直處於前列。我還結合單位工作實際,先後撰寫了《學習新課程標準體會》、《創新教學探索嘗試》等十餘篇論文和教改材料,其中《學習新課程標準體會》等文章曾參加過xx市國小教育論文交流,得到了學校和上級機關的高度評價。

大學生自我總結鑑定 篇3

我是外語系應用英語08級應屆畢業生,在大學期間我始終堅持自己的目標,不斷充實自己,提升自己的人格修養及專業素養.使自己成為一名優秀的大學生.

五彩繽紛的校園生活已接近尾聲,有不捨與眷戀,也有對未來的無限憧憬.在大學三年的學習中,無論是從學習上,思想上還是為人處世方面我都得到了意想不到的收穫.有快樂,喜悅,有痛苦,有挫折,也有歷練中收穫的驚喜.

思想上,我積極參加政治學習,大學第一學期,我就參加了校黨委開展的黨校初,中級培訓班的學習.從前只知道要愛國愛黨,卻不知道如何去愛國愛黨.從進入培訓班學習的那一刻起,我就深深感受到中國共產黨的崇高和偉大,光榮與正確.這不是空話,在這三年的學習中,無論是對本專業知識還是對黨的知識的學習,我都不敢有任何鬆懈.因為我覺得,首先要愛國,愛黨,愛學習,才成其為一個優秀的大學生.

學習上,我刻苦鑽研,積極上進,熱愛專業學習以及其他科學文化知識的學習,常常到圖書館充實自己。學習成績優異.熟練掌握專業知識,英語聽說讀寫能力強並將所學知識應用到實際生活中.課餘時間我還積極參加校文工團組織的舞蹈培訓初級班以及各種文娛活動.參加全國英語等級考試三級,成績合格.同時本人先後通過cet-4和cet-6考試.今年四月參加了tem-4考試。通過全國高校計算機一級。獲得普通話水平考試貳級乙等,國家健美操三級證書。

工作上,在校期間擔任班級生活委員,負責班內財務和日常生活的管理工作。工作踏實肯幹,勤勤懇懇。得到同學和老師們的一致好評。自從入黨後,我更加嚴格要求自己,時時刻刻提醒自己要以黨員的規範來要求自己,在群眾中起先鋒模範帶頭作用。團結同學,幫群眾辦實事。

職業技能上,在假期和實習期間,我曾經先後在柳州工貿大廈柳州商場和麗晶大酒店工作。分別擔任品牌營業員和前廳銷售部商務中心文員。

在大學三年的學習生活中,我不僅學到了專業知識,通過與同學的交往和實習工作實踐,我學到了許多在書本里學不到的東西。比如如何做人處世,如何處理一些複雜微妙的人際關係。同時,我收穫最大的還是人格的成長和修煉。我始終覺得,一個人格高尚,懂得尊重自己,尊重他人,寬容熱情的人,他所收穫的一定不會比別人少。

總的來說,大學三年是我人生中最值得回憶的一個過程,也是我今後人生的一個新起點。我各方面都得到了很大收穫,基本確立了自己的人生目標。相信本人的實力能適應社會和時代的需要,併為社會作出一份應有的貢獻。

相信自己是最棒的!我的明天是光明的!

大學生自我總結鑑定 篇4

時光荏苒,大學生活已經接近尾聲。在大學期間,我始終以提高自身的綜合素質為目標,以自我的全面發展為努力方向,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀,努力將自己塑造成為一個專業功底紮實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的青年,為實現人生的價值打下堅實的基礎。

在學習上,端正了自己的學習態度,努力的改正自己有缺點的地方,同時,向老師和同學學習到一些有用的學習方法,不斷改進自己的學習方法,提高自己的學習效率.三年來,除了專業知識的學習外,通過對在圖書館借的課外書的閱讀,擴充套件了自己專業以外的知識.在校期間,也參加過很多次的考試,期末考試,計算機等級考試,英語等級考試,通過考試,使我更加明白了自己哪些地方不足,也發現了學習中存在的新問題,這讓我在以後的學習中會更有目的性,可以有的放矢的學習。

在思想上,通過在課堂上對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的系統學習,在課餘時間看了許多的名人傳記,使我樹立了正確是世界觀、人生觀和價值觀,有了更明確的判斷是非能力。思想上的進步讓我在學習和平常的生活上能做到自律、自學、自省.因此始終能保持一種積極向上生活的態度.

在生活中,大學時期的校園生活是豐富多采的.在大一剛進校的時候,我也積極參加了系學生會的招聘,並有幸成為系學生會的成員,而系學生會的經歷大大鍛鍊了我的工作和交際能力,開闊自己的視野.在校期間參加了校裡面的唱歌比賽,並獲得了校"十佳歌星"的稱號,比起名次更重要的是我收穫了許多精神上的東西,讓自己在做事情的時候比以往多了份從容.如果說大學生活給了我什麼的話,那就是友誼和經歷。友誼讓我有了很多新的朋友,經歷讓我的思維靈活,可以從多種角度考慮問題。為以後的人生道路做了鋪墊。

大學生活學習的經歷對我受益非淺。所以,我會深深地感激我的同學和老師他們對我的幫助,更要感謝我的母校,感激他給我的這一切。

作為積極向上的時代青年,我會將學校的文明和知識帶到社會,不因為自己暫時的大專文憑而失去信心,我會更加迫切地要求自己、充實自己,充實再充實,不斷完善自我,我相信用心一定能換得我今生的精彩

大學生自我總結鑑定 篇5

通過幾年的學習,本人掌握工程力學、流體力學、岩土力學的基本理論,掌握工程規劃與選型、工程材料、結構分析與設計、地基處理方面的基本知識,掌握有關建築機械、電工、工程測量與試驗、施工技術與組織等方面的基本技術。

具有工程製圖、計算機應用、主要測試和試驗儀器使用的基本能力,具有綜合應用各種手段(包括外語工具)查詢資料、獲取資訊的初步能力;

瞭解土木工程主要法規,具有進行工程設計、試驗、施工、管理和研究的初步能力。在校學習期間,我熱愛社會主義,擁護中國共產黨和他的領導。自覺遵守國家的法律和學校的紀律。積極參加各種校內黨校活動,向黨組織靠攏,並取得了黨校結業證書。在學校裡,我積極參加各種集體活動,併為集體出謀獻策。時刻關心同學,與大家關係融洽。

在課餘生活中,我還堅持培養自己廣泛的興趣愛好,堅持體育鍛煉,使自己始終保持在最佳狀態。為提高自己的社會交往和各方面知識的運用能力,我積極參加社會實踐。三年中,我加入了青年志願者、參加了學校黨校培訓,這些經歷,不僅增強了我吃苦耐勞、自理自立的能力,還提高了我與別人合作與交往的能力。

我是一個外向型的人,性格開朗活潑,待人處事熱情大方,生活態度端正向上,思想開放積極,能很快接受新鮮事物。我最大的特點是:熱心待人,誠實守信,具有創新和開拓意識,勇於挑戰自我。為人處世上,我堅持嚴於律已,寬以待人,“若要人敬已,先要已敬人”,良好的人際關係正是建立在理解與溝通基礎之上的,所以我與同學關係極其融洽。

天大地大,世界永無盡頭,我知道自己除了理論知識之外,我的經驗與閱歷還尚淺。讀萬卷書,行萬里路,這些還需我在以後的實踐工作和學習之中不斷提高!我深信機遇定會垂青有準備的人,我憧憬著美好的未來,時刻準備著!

大學生自我總結鑑定 篇6

在高校三個月的實習結束了,在實習中,我採用了看、問等方式,對高校的日常教學管理工作的開展有了一定的瞭解。通過這次實習,我得到了一次較全面的、系統的鍛鍊,通過理論與實踐的結合,學到了許多書本上所學不到的知識和技能,這些讓我激動不已。

在學生心理輔導員的實習中,我深深地體會到我們的學廣大生如此的渴求有一位知識比較豐富、能力比較全面的、能傾聽自己心聲的朋友。作為他們的朋友,我惟有仔細傾聽、耐心詢問、認真思考,最終協助他們增強認知正確看待和科學處理他們所面臨的困難;我用真誠的心對待每一個同學,用清晰的話講解好每一個問題,用深切的情表達每一個核心思想,最終得到同學們的肯定。

老師和同學們的熱切關注讓我充滿自信的走過,走過令我難忘的實習。同時也鞭策著我在學習和工作中創新開拓,不斷進步! 我,以一顆真誠的心、樸實的情,打動了學校的領導、同事和親切、可愛的同學。在此,我衷心的向他們表示感謝,特別感謝我的指導老師、分管領導;同時還要感謝我的大學老師、關心和幫助過我的同學.

“十年樹木,百年樹人。”實習完畢了,在這三個月的實習中,我受益匪淺,站在教育的最前線,面對一雙雙求知的眼睛,心中倍感任重而道遠。將來我一定要不斷努力學習,不斷自我增值,做一位勤勞、優秀的園丁,把祖國的花朵澆灌得更加豔麗多彩。我希望在自己平凡的工作崗位上做出不平凡的成績。

大學生自我總結鑑定 篇7

在黨中央的領導、號召和院團委的積極支援下,我係為進一步認真學習、研究、領會、貫徹中央、省、院有關大學生思想政治工作的檔案和精神,全面學習我係大學生思想政治工作的成功經驗和有效方法,科學分析目前大學生思想政治工作的現狀、存在的問題、面臨的形勢和任務,利用一切可以利用的渠道來加強我係大學生的思想政治工作,三年來我係通過開展一系列的活動切實加強和改進大學生思想政治教育,收到了顯著效果,取得了不小的成績。

我係具體的工作如下:

第一、三年來我係堅持不懈地用黨的重要思想武裝教育學生,緊密結合我係工作、學習、生活中的熱點、重點、難點問題,把中央的《加強大學生思想政治教育的意見》認真的貫徹到實處,將其融入學校及我係開展豐富多彩的思想教育活動之中,組織專家和教師對我係學生思想道德修養情況進行系統研究,開設了一系列相關講座及宣傳工作。如《一堂生動感人的思想政治教育課》——首批支援西部志願者我係99級畢業生鄭玉蘭回母校作報告;《思政教育實際出發》——關於加強和改進大學生思想政治教育講座等。極大地提高了我係學生的思想政治修養。

第二、我係還充分發揮我係系刊編輯部、學生幹部及各班委的影響力和宣傳功能,加大力度加強思想政治教育,努力為加強思想政治教育工作的實踐提供科學的理論知識和服務。在XX年中,我係結合紀念鄧小平同志誕辰100週年之機,認真組織開展鄧小平理論和三個代表重要思想理論研究,在系刊《火花》設定理論學習專題,不斷把學習、宣傳、貫徹鄧小平理論和三個代表重要思想*引向深入,推向前進。並積極配合團中央關於加強團員意識教育活動,《政法線上》刊物出版團知識理論專輯,為全系同學提供學習平臺。進一步增強大學生的思想政治素養。

第三、我係開設學習弘揚傳統民族美德的講座,紀念抗戰勝利徵文及運用《政法線上》、《火花》、班級宣傳等渠道,開展民族精神宣傳活動,增強學生的社會責任感與民族自豪感。通過各種渠道各種方式,加強學生的愛國主義精神,使學生深入認識黨的當前的歷史任務和先前的革命形勢,弘揚民族精神培養民族情感,加強精神方面的建設用科學的理想信念觀教育指導學生。努力樹立學生正確的世界觀、人生觀、價值觀。同時,我係在XX年即新中國成立55週年及XX年的紀念抗戰勝利60週年等重大節日、重大事件深入推動愛國主義教育,積極配合黨中央加強大學生的思想政治的修養。

第四、在寒假、XX年暑假,我係根據省委宣傳部、省委教育廳、團省委決定組織全系學生進行愛祖國、愛福建寒假社會實踐活動,引導學生在寒假期間通過社會實踐和親身體驗,去認識社會、瞭解社會,都來為家鄉的建設獻言獻計、盡心出力,激發學生為建設海峽西岸經濟區、建設自己美好家園而努力學習、奮發成才。在實踐過程中,我係師生都得到了切實的鍛鍊,並且在思想信念方面也有了十足的提高。

第五、我係學生思想道德修養的提高還集中表現在學生的專業課及思想品德課等所取得的成績和學生幹部的素質及工作方面。我係在學生工作方面具有一套制度化、規範化、程式化的體系。目前我係系級學生幹部b類以上99人。學生幹部大多具有較強的責任感與積極性,在師生配合、學生幹部間的協調工作中都作出了較好的成績,並在四大組織間開展經常性的例會,進行各部門的工作總結、工作交流及工作計劃彙報,從而達到了工作有反饋、工作有頭緒、工作有效率的目的,使我係的團學工作更好地展開。

第六、我係目前有學生黨支部一個,學生黨員43人,其中xx級25人,03級人18人,正式黨員7人。同時還建立健全監督機制,及時處理師生反映的問題;XX年暑假三下鄉社會實踐——服務和諧社會,鍛造火紅青春活動中,我係20名學生參與實踐,在活動中充分展示了我係學生的良好精神面貌,產生了廣泛的影響,受到了普遍的好評,使我係學生真正實現了增知識、作貢獻、長才幹。從黨員入手,加強大學生的思想政治的素養,體現我係學生的思想道德修養的提高。

第七,我係在加強大學生的思想政治工作還體現在我係學生組織的工作規範的準則中:

1、值班制度

值班人員由系學生幹部組成,主要負責在活動室值班,檢查每天學生及學生幹部的行為表現,發現問題,及時彙報,並要保證活動室的清潔衛生及財產安全。學生幹部應每週至少三次到活動室簽到,帶頭佩帶團徽,起到領頭兵的作用。值班制度的實施,把行為規範教育真正落到了實處,將思想素質的修養充分落實,讓學生幹部以身作責,起到帶頭作用。

2、反饋評價,矯正強化

反饋分正反饋和負反饋。正反饋是對良好行為養成和良好思想政治素質的評定,給學生以信心,從而產生新的良好行為動機。如:我係在加強督導評估中,建立了較為完善的表彰獎勵機制,三好學生、優秀幹事、先進班集體、優秀團幹、入黨積極分子等給學生以鼓勵。負反饋是對不良習慣的評定,它用來調節、控制不良行為,對廣大學生起到警示作用。

同時,在學院的各種賽事中都能見到我係學生的身影,我係學生在院系各項賽事中都取得了較好的名次。如在04—XX年的兩賽,我係學生積極參與,政法系獲得總體分第二名的好成績等。這些都是我係學生思想道德修養、精神文明及行為規範的建設中的閃光點,都充分體現了在黨中央和院團委的領導下,我係思想政治工作的光輝成就。

但是,我們不得不承認,我係在加強學生思想政治道德修養方面還存在著一些不足的地方,如:有的學生仍然心理素質不高、承受能力不足等。接下來我們也一定會改正近年來工作過程中的不妥和缺陷,努力吸取經驗和教訓,積極貫徹黨的號召和院團委的指示,將加強大學生思想政治教育工作做到實處,真真正正地提高大學生的思想政治素質。

大學生自我總結鑑定 篇8

本學年的學習結束了,為發揚成績,克服不足,以利今後學習,特自我鑑定如下:

優點。

政治思想表現上:

在這一年中,我積極參加政治學習,關心國家大事,擁護黨的各項方針政策。堅持寫入黨申請書,並有幸在大二下學期參加了黨校學習,並取得了良好的成績!

通過一年的政治學習,我著重學習了“八榮八恥”。並有一下的學習心得:

中華民族是一個有著強烈榮辱感的民族。在我們的社會裡,是非、善惡、美醜的界限不能混淆。否則,社會和諧不起來,經濟發展不起來,民族精神振作不起來,國家也強盛不起來。錦濤同志提出的“八榮八恥”,旗幟鮮明地指出我們應該堅持什麼,反對什麼,倡導什麼,抵制什麼,應當成為每個公民應有的價值取向和行為準則。

學習了這“八榮八恥”,我深切地感受到奮進的中國,不僅要向世界展示物質文明的豐碩成果,而且要向世界展示我們嶄新的精神面貌。作為祖國的未來和希望,我們應當從我做起,從現在做起。在思想上積極追求上進,明辨是非;在學習上刻苦努力,精益求精;在生活上勤儉節約,節約水電,不攀比;在工作崗位上熱心為同學服務,大膽創新;在行動上堅決反對有損民族形象的醜惡行為,講文明,講禮貌,守紀律,遵守社會公德和校規校紀。讓我們積極行動起來,努力學習科學文化知識,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。自覺把“八榮八恥”作為心靈的準則和行動的指南,弘揚社會主義榮辱觀,共建社會主義思想道德新風尚,為構建社會主義和諧社會貢獻力量。

另外,對黨的認識方面,我也有更深刻的認識。

中國共產黨是社會主義職業的領導核心,這種領導地位,是在馬克思主義的正確領導下,靠全國人民的支援和擁戴,靠共產黨自身的正確決策和努力奮鬥,在長期的革命和建設過程中,只有中國共產黨,才找到了國家和民族振興的正確道路。尤其是黨的十一屆三中全會以來,在總結國內外經驗教訓的基礎上,在建國以來取得的巨大成就的基礎上,開闢了我國曆史的新紀元。

一切從實際出發,實事求是,是實現主觀與客觀相統一的根本保證,是毛澤東一貫倡導的中國共產黨人的馬克思主義的思想路線和最根本的思想方法、工作方法,是中國共產黨的生命線和一切工作準則,是黨領導革命事業不斷前進的根本保證。中國共產黨的歷史,就是馬克思列寧注意的普遍真理和中國革命與建設的具體實踐日益結合並在這種結合中不斷以新的內容豐富發展馬克思列寧主義理論的歷史。

工作方面:

這學年在0402班擔任班長的工作,在工作期間,我積極履行自己的職責,儘自己所能當好班長,為班上的同學服務,有一定的奉獻精神。所做的工作包括,成功組織同學們春遊秋遊,成功申請優秀班集體,盡能力搞好每一次的團日活動。我還積極與輔導員溝通,起到了連線輔導員和同學的作用。另外,盡力的幫助其他幹部的工作,讓整個班集體的工作僅僅有條。

學習方面:功課學習,比去年有了一定的進步,學到了一定的專業知識,專業素養增強!另外,還堅持練習吉他和籃球,兩項均有明顯的進步。

其他方面:社團活動,加入了音樂協會,並擔任協會的外聯部長,主持協會的外聯工作。社會實踐方面,暑期和高中同學一起回家鄉搞補習班,自己從中學到了很多豐富的社會知識,更清楚的瞭解自己的能力,也提升了自己的能力!

缺點。

我認為學習不行是我最大的缺點。

我的學期一直沒有任何起色。我總結了原因:自己沒有把學習當作中心工作來做,而把其他的一些事情,例如人際、愛好等事情當作主要工作來做,學習態度也不夠認真。

在學習方面,我的認識很深刻了,也有了更深刻的教訓。

思想政治方面:我向黨組織靠攏的步伐比較緩慢,因為自身的不足,特別是學習方面,至於政治思想的學習方面,也有待提高。

今後打算。

來大學就上要學習的,如果沒有學到真正的知識,不僅對不起自己,更對不起在家辛辛苦苦的父母。自己已經想明白了,大三打算收心了。在大學的日子已經過去了一大半了,剩下的日子打算要好好學習!一下是對自己的要求:

第一,把學習當作大三生活的主要任務,至於其他的事情次要,甚至可以放棄。

第二,努力提高自己的學習成績,向黨組織靠攏。

第三,養成良好的學習和工作習慣,克服以前的不良習慣。

第四,努力學習英語,爭取大三過英語四級!第五,加強專業知識的學習。

大學生自我總結鑑定 篇9

兩年的大學生活讓我學會了很多,領悟了很多,因此也成長了很多,在自己的學生工作方面,剛進大學時,對自己在大學裡學生工作裡的規劃是:從大一到大三,在學生工作上花的時間逐漸減少,而在學生工作之外的工作時間逐漸增加,也就意味著,要花更多的時間在學校外面,大一,大二在學校裡花的時間主要是為了培養自己的溝通交流能力,這也是為了適應大學生活,為以後的大學生活做鋪墊,大三以後花時間在學校外面,不僅可以讓自己接觸社會,還可以讓自己早一點了解未來的工作。

在大二一整年的學生工作上,我花在上面的時間比大一的時候要少一些,而且,在大二結束的時候,我選擇離開這個自己已經花了兩年時間在上面的組織,即使,最後離開時稍微有一點猶豫。這不是因為自己的激情減退,而是因為我覺得子自己應該那樣做,當一件事情熟悉了它的工作流程,並且訓練了自己一定的組織和團結能力,就已經差不多了,特別是學生工作,況且自己還有更重要的事情要去做呢!另一方面,還有一個小的因素就是:相對於其他的同年級的學生工作同事,我覺得他們更適合繼續做下去。

在大二一年雖然在學生工作上花的時間要少一些,但是自己還是參與組織了不少活動,也參加了不少的活動,也取得了一定的成績。部門日常工作是給其他部門出宣傳板,做宣傳海報,宣傳我們院系的一系列的學生活動,豐富同學的大學生活,整整一年,在日常工作方面,無論是開學初的學生會招新工作,還是情繫迷彩演講比賽;無論是團日活動,還是女生節系列活動;無論是內部聯誼晚會,還是畢業生晚會;無論是本部門的書畫大賽,還是整個學生會的文化節活動,還有校三十屆運動會,新生籃球賽,還有……一切的一切,只要是學生會的活動,都有我們參與的成分,但無論什麼活動,我們都認認真真,一絲不苟,任勞任怨的做到最好,為廣大師生帶來方便。

在上學期的時候,很多的日常事務,都是我們大二的部員親自完成的,而到了大二下學期,我們的角色主要是起帶領和引導作用的,這樣一來,既能進一步鍛鍊我們的組織能力,又能為下一屆部員能力提升打下基礎。對我自己而言,我覺得大二一年來,組織能力,統籌能力,交流交際能力都有一定程度的提升,唯一不足的是,我們部門屬於一個幕後工作部門,因此,在工作魄力方面鍛鍊不足,我自己也不是一個很“開”的人,這種不“開”是自己的性格決定的,如果是大一開始,自己能在一些幕前工作的部門工作的話,我相信這種情況肯定會得到一定的改善的。可是,在這樣一個部門裡,在這樣的組織裡工作兩年我覺得不後悔,就連最後,本來寫了一份申請書準備留下,想了很久,最終還是退出了,我覺得自己還是到了自己想要得到的,認識了不少的人,熟悉了很多事情的處理方式,膽量也變大了,學會了跟老師交流,跟同學交流,這些就已經夠了,再在上面花太多的時間,不值得,還有更重要的事情要做。

最後部門的部長是姚阿蔓來做,覺得還好,也祝福我們宣傳策劃部在他的帶領下,越來越好,同樣,也祝福陪伴自己兩年之久的分團委學生會,越來越好吧!

大學生自我總結鑑定 篇10

匆匆歲月流過,點點思想積累,絲絲境界提升。這可能就是大學一年之後我的收穫了。

新年開課的第一天,我們知道了大學這個名詞的含義,然而在這之後的學習探討交流中,我們逐漸懂得了大學這個集體的意義。

作為大學生,我們是國家寶貴的人才資源,是民族的希望,祖國的未來。說的具體些,大學生其實就是國家的預備軍,為了國家我們準備著,時刻準備著,衝向政治、經濟、軍事、文化、科研等各種戰爭前線。所以,我們的素質培養不容忽視。

在大學這個道德文化的海洋中,我們審視現實,憧憬理想,珍惜權利,履行義務,融入集體,展現自我,勇敢競爭,積極合作,享受自由,遵守紀律,珍惜友誼,體驗愛情,努力學習,認真工作。用我們的一顆懵懂的赤子之心來感受大學生活的無限曼妙。

展望湖經沁人心脾的清晨,圖書館裡,勤人坡上,書聲琅琅,人才濟濟;再看課間,集思河旁,教學樓裡,人潮湧動,朝氣蓬勃;放眼傍晚圖書館,黑壓壓人頭一片,靜悄悄埋頭苦幹。這是一個學風濃厚的學校風貌,這更是大學生自我素質高尚的完美表現。這裡包含了勤奮、嚴謹、求實、創新而成的優良學風;這裡亦包含了獨立生活、虛心求教、細心體察、大膽實踐而成的獨立生活能力;這裡還包含了科學的理想信念、優良的民族精神、廣博的時代品質而成的新一代大學生精神。

徜徉於大學課堂的波濤裡,感悟新時代的魅力。潛移默化之中,我們逐漸自立逐漸自強逐漸堅定信念逐漸明確未來;無意識之中,正確的人生觀以悄然明瞭於心中;潛意識裡,積極進取的態度已完美展現於一言一行之中。

回望走過的一年大學歷程,我們自信滿滿,獲益良多;感受精彩的大學生活,我們心情激動,無怨無悔!

大學生自我總結鑑定 篇11

轉眼之間,20xx年已經在忙碌的工作中悄然過半,在x村工作的又一個半年裡,我堅持著從始而終的決心,為民服務的熱情以及紮根信心,在區委、區政府、鄉鎮領導的正確領導下,在村支兩委的共同努力和關心支援下,順利完成以下工作:

一、抓學習,強素質、促提高

長期以來,我村把加強基層組織建設作為頭等大事來抓。

(一)加強班子隊伍黨風廉政建設。自全區開展嚴整辦酒風開始,以村支兩委自覺帶頭,以黨風帶民風,營造文明和諧,健康向上的生活方式和社會風尚,得到廣大群眾的積極支援和認可。

(二)加強黨員幹部建設。每月村黨支部和廣大黨員通過黨員學習日開展“向身邊的優秀共產黨員”學習活動,學習優秀黨員先進事蹟,敢為人先的精神,今年我村開展學習活動2次,觀看黨教片“信仰”一次。同時在村黨支部和廣大黨員中還推行了“首問責任”、“辦事考核”、“遍訪農戶”等制度方便為群眾服務。建立和完善了幹部崗位責任制、廉政建設制度、村務公開制度、民主評議幹部制度等,使村級管理進一步規範。通過開展黨員義務為園區除草、義務培管苗木、義務巡邏等活動,密切黨員與黨組織和群眾的關係。

二、紮實工作,全面完成各項工作任務

抓好民心工程,為民辦好事、重點抓好人民群眾關心的熱點問題。

(一)水管的更換。由於去年冰凍致使我村80%的水管破裂,因此從解決村民日常生活著手,對全村被凍裂的2千米水管進行了全部更換,及時解決了村民用水的問題。

(二)農村環境連片整治。從去年到目前為止,我村對全村90%的住戶進行了整治,從根本上提高了村民的生活質量,為今後的生態環境保護起到了良好的作用。

(三)生態園苗木栽種。為更大發揮生態園區經濟效益,自今年年初在生態園區栽種近10畝金銀花苗和桂花樹,一方面既可以增加生態園觀賞亮點,另一方面又可以通過出售增加村集體經濟收入。

(四)注重運用法制工作站化解基層矛盾。半年來,通過法制知識的宣傳以及村民自發的學習,成功的調解矛盾糾紛2起,有效地將矛盾化解到最底層。及時公開了黨務和村務,計劃生育、農村養老保險等工作均已達到上級要求。認真落實好各項惠農惠牧政策的落實,拓寬農民增收致富渠道,全力改善民生,實現全村經濟社會的和諧穩定發展。

(五)抓實公開承諾。注重黨員承諾的針對性、客觀性和實際性,通過“亮身份、履承諾、重實踐”,積極幫助群眾解決生產生活中的實際問題,進一步增強了黨員幹部對村民的服務意識和責任意識,黨組織的堡壘作用和黨員的先鋒模範作用充分發揮出來今年我村還通過採取“三有兩評”群眾工作法,使日常為民服務工作更貼近村民生活,深入人心。

三、抓精神文明建設

我村在抓好硬體設施建設的同時,狠抓文明建立,提升群眾素質。

(一)廣泛教育村民。我們通過採取召開村民大會、村民小組會議和辦專欄、發放宣傳資料等形式,把安生生產條例、法律法規、婦女維權、健康生活方式、家庭美德、環境保護等知識宣傳到各家各戶,通過“五好文明家庭”等活動提高家庭成員對開展各項活動的認識,促使每個家庭在學法律、學技術、學經營、學文明等方面,使村民形成了健康、科學、文明的生活方式,鄰里之間能友好、和諧相處。

(二)對村民進行集中培訓。今年來,我村先後兩次從區裡請來了蔬菜種植專家等對群眾進行了集中培訓,專題講授蔬菜種植、家禽養殖、雷竹培管等方面的知識,為群眾更好的發家致富奠定了良好的基礎;

(三)啟動了文化廣場活動。通過開展廣場擺手舞,讓村民廣泛參與,即豐富了群眾文化生活水平,又提升群眾精神文明素質,形成了良好的鄉風。

四、工作心得

在四年的村官生涯中,嘗過酸甜苦辣,也經歷過喜怒哀樂,但是,隨著時間的推移,工作的深入,你會發現你所經歷的一切都是你青春歲月裡最美好的記憶,現就將我的四年工作心得總結一下幾點:

(一)調整心態,找準定位,儘快適應投身基層的角色轉換。作為剛畢業的大學生,有三個轉變是必須面對的,一是由學生到基層幹部的身份轉變,二是由學校到基層的環境轉變,三是由以學習為主到以工作為主的任務轉變。作為年輕的大學生,大家肩負著艱鉅的責任和使命,大家到基層幹什麼,怎麼幹,能否儘快實現這“三個轉變”,適應新的環境,為基層工作開好頭,起好步,對以後的工作和自己的發展都非常重要

(二)勤於學習,紮實工作,不斷提高做好基層工作的能力。學習貫穿了我們年輕人一生的工作和生活,因此,我認為不僅要努力學習反映時代進步的現代經濟、科技、管理、法律等方面的知識,還要努力學習社會知識、人際關係、處事方法,要注意在社會生活中仔細觀察和深入思考,儘快熟悉工作地方的風土人情、禮儀習俗,這對大家的工作也是大有裨益的。

大學生自我總結鑑定 篇12

今年暑假,根據思想政治理論課的要求我跟著我院xx區社會實踐隊來到xx鎮進行了為期10天的實地普法平安宣傳。這次充實而又難忘的社會實踐經歷給我帶來了特別深刻的影響。

大學是一個教育我、培養我、磨練我的聖地,我以我能在此生活而倍感榮幸。而實踐是學生接觸社會,瞭解社會,服務社會,運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐,而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題,分析問題,解決問題的能力。為認識社會,瞭解社會,步入社會打下了良好的基礎。在經歷實踐後,我發現自己的專業知識還很匱乏,綜合能力還有待提升。交際能力、表達能力、寫作能力等的培養非常的重要。同時還需在以後的學習中用知識武裝自己,用書本充實自己,為以後服務社會打下更堅固的基礎!

一、實踐目的

實踐讓我走向科技應用,走出課堂。當前,我們缺少的主要不是知識,而是缺少將知識與實際相結合的能力。我們在課堂上所學的,與在實際當中遇到的是不盡相同的。其往往具有不具有明顯的特徵,這需要我們進行抽象概括才能解決各種問題。所以在大學期間我覺得多與社會接觸,多瞭解自己所處的環境,多瞭解你將會面對的種種問題,對以後的發展和繼續深造都是非常非常有益處的。暑假社會實踐報告範文

二、實踐方式

採用“小分隊式”社會實踐,組員有15人

三、實踐內容

(一)採取了以黑板報、廣播、簡訊、網路等多種形式進行的法制宣傳、平安宣傳

我們在洪村和鎖園利用黑板報的形式向當地村民介紹有關婚姻法、財產繼承等和實際生活緊密相關的法律知識以及有關平安的詩歌。同時我們總結了宣傳標語:平安在心,普法在行。另外我們利用網上的村民信箱給xx鎮村民寫了一封普法平安宣傳的信,取得了良好的效應。也在廣播上進行法律知識三字經的宣傳,受到當地村民的好評。

(二)我們來到幼兒園給小朋友們進行平安知識的宣講

在實踐期間,我們也注意到兒童這一相對弱勢的群體,認為很有必要對其進行平安知識的教育。於是我們聯絡了一家當地的幼兒園,給小朋友們上課。我們教他們學認交通標識、知識問答,還進行了簡單的兒歌朗誦比賽。不僅他們學到了知識,我們也體會到了當老師的感覺,專業理論知識更好的結合了實際,這也是不可多得的經歷。

(三)配合區政法委等部門進行問卷調查

因為今年我們浙江省正在進行“平安浙江”建立活動,xx區也進行了具體的實施。現在活動開展差不多了,要進行群眾滿意度調查以發現還存在的問題和不足,從而更好的改善。正好這和我們實踐隊平安宣傳相一致,加上我們大學生也有這樣的經驗,於是我們利用一天的時間在xx鎮上進行了問卷調查。

(四)舉行法律知識燈謎活動

法律條例是枯燥而乏味的,為了增加村民們的興趣使他們主動且更好的瞭解法律知識,我們特地準備了法律知識燈謎活動。我們從專業書上找了一些題目,寫在卡紙上,綁上漂亮的絲帶,系在紅繩子上,非常的漂亮。當天村民們也非常的熱情,競相回答問題,也得到了一份小禮物。一位老爺爺說這種活動應該經常舉行,形式很好,這給了我們莫大的鼓勵。

(五)進行流動模擬法庭的表演

我們給政府工作人員、村官們以及村民代表進行了一場模擬法庭的表演。我們精心準備了一場民庭和一場刑庭,都是生活中經常存在的案例。之後鎮長說我們這樣的表演很有實際意義,現在是法制社會,村民們更應該知道要通過法律的途徑來解決問題。暑假社會實踐報告範文

(六)進行宣傳模式的調研

因為前幾天我們進行了群眾滿意度的調查,發現這的群眾普遍反映宣傳不夠到位。於是我們覺得很有必要進行新農村宣傳模式的調查,以發現存在的問題,從而出謀劃策以找到可行的科學的宣傳模式。

四、實踐體會

“千里之行,始於足下”,這10天短暫而又充實的實踐,我認為對我走向社會起到了一個橋樑的作用、過渡的作用,是人生的一段重要的經歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教、遵守組織紀律和與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識大多來自學長和領導的教導,這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實踐也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關係是很重要的。做事首先要學做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對於自己這樣一個即將步入社會的人來說,需要學習的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我師”,我可以向他們學習很多知識和道理。

10天的實踐,我感覺自己長大不少,終於認識到校園其實還是很小的,雖然它佔地千餘畝,但它僅僅是社會的一小部分,僅僅是一個引導人的機構。在學校,我們學的是理論,講的是道德文化,而走出校門,步入社會,我們學的便是素質與能力,講的便是氣質與內涵,但兩者還是相通的,為的都是順利進入激烈的社會競爭,求的都是出類拔萃。所以從現在開始我就應該不斷充實自己的思想文化,提高自身的素質修養,更應該不斷增強各方面的實踐能力,以適應競爭激烈的社會。

大學生自我總結鑑定 篇13

個性特點:性格開朗,對自己有信心,學習工作認真有計劃;誠實守信,待人誠懇;可以吃苦耐勞,有很強的團隊意識

能力特長:在校期間擔任學生會人事部部長,組織能力強;專業知識紮實,思維活躍,敢於創新;有良好的語言表達能力和寫作水平;具備一定的物流專業英語基礎; 計算機方面,掌握windows系列作業系統的系統管理及網路管理、掌握物流資訊系統及mis設計等專業知識

學習能力綜述:將努力使自己具備良好的邏輯思維、分析事實、數字處理的能力,能系統對物流活動進行組織、規劃與管理。同時具備較強的記憶力、思維力和創造力。在不斷的學習和實踐中提高了自己的綜合素質!

大學生自我總結鑑定 篇14

大學五年的生活主線是學習。大學學習是迥然不同於以往的一種新形式,它賦予了學習者更大的自主性和更廣闊的思維空間,同時也對學習者提出了更高的要求。在這種半開放式的教學模式下,要求學習者必須有明確的學習目的,有更強的選擇辨別能力和更強的自學能力。對於這個方面,我應該感謝大學這五年的學習生涯,在這期間的歷次挫折與成功,使我真正知道了怎樣進行自我學習,怎樣有選擇有目的的學習,隨之而來的是自己自學能力和學習效率的提高。而學習之外的課外科技活動的參與,同時也是對所學知識的一種鞏固和加強,它不僅提高了我的動手能力,拓寬了我的知識面,而且在不斷的探索過程中,也促使自己學習更多更新的東西,這更進一步豐富了自己的理論知識。

在清華園的五年,所得不僅僅是知識上的東西,校園嚴謹踏實的學風,求實創新的氣氛,同時也潛移默化的影響著我的學習和思維,所有這些能力和思維模式的獲得,是我幾年學習的最大收穫,這也必將影響我未來一生的發展。

在一個人成長的過程中,需要的不僅是知識的積累,還需要正確的思想基礎和正確的人生觀、價值觀。知識可以不斷獲得,而人生觀一旦形成,對一個人的一生都有難以估量的影響。在清華的這幾年,我可以明確感受到學校在教書的同時,對育人這一環節的重視。各種各樣的主題活動,各種各樣的思想探索,都影響著我的人生觀的形成。在未入大學之前,人生觀對於我而言,是屬於比較虛幻的東西,我雖然能感覺到它的存在和作用,卻沒有形成一個明確的概念。在大學五年的學習生活中,由於自己的思考、學習和一些外在因素的作用,使我基本形成了一整套對人生的看法。對於人生,每個人都有自己的追求。生命對於宇宙而言,不過是一個短短的瞬間,而對於個人而言,則只有永不回頭的一次機會。

總之,向著自己的目標前進,充實的過好每一天,只要無悔,便是成功。而成才而言,則是一個漫長積累的過程,必須要執著進取,踏實奮鬥,才有望品嚐成功的喜悅。人在不同的時期會有不同的觀點和想法,但這只是形式上的改變,其基礎卻已深深紮根于思維深處,是再難改變的。在以後的生活中,積極向上,笑對人生將是我的原則和動力,愛國愛家,踏實進取則是我人生成才的基石。

學校提供了豐富多姿的文藝活動來活躍校園生活。從學校的文藝選修課,到各種協會的文藝活動,都給了大家很多機會來發展自己充實自己。來清華前,我自己就對音樂有興趣。大學期間,音樂欣賞課的學習使我對音樂的樂理更有了一個比較全面的認識,並因此培養了更濃厚的興趣。

體育一直是我的弱項。在清華,體育是整個學校高度重視的一類課,蔣南翔校長的名言激勵著一代又一代的清華學子,而馬約翰先生的體育思想和體育教學則是整個清華體育的靈魂。在這樣的一個環境下,我自覺或是不自覺的融入到了這一大潮中。應該說,清華對於體育的重視讓我的.身體素質有了比較明顯的提高。現在儘管已沒有體育課,但我仍能堅持有意識的投入鍛鍊,這也是清華良好的氛圍潛移默化的結果,相信這樣的一個好傳統會在我將來的歲月裡得到堅持。

學校有許多很好的教育環節讓人受益菲淺。大一時的軍訓,我們留下的是汗水,帶回來的卻是對人民子弟兵的崇敬和熱愛,以及果敢幹練、雷厲風行的辦事作風。大二時的金工實習,我們學到了金屬加工的知識,並且增加了對工人師傅尊敬和珍惜別人勞動成果的觀念,更學到了工人師傅嚴謹、踏實的勞動態度。大三時的電子工藝實習,自己裝配出一個小收音機和充電器,帶來的是自己動手豐衣足食的喜悅。大四的社會實踐、大五的畢業設計給了自己一個全面的鍛鍊和實踐的機會。

大學五年,自我奮鬥固然是基礎,但合作卻更是關鍵。在五年裡,我遇到的每一次挫折,每一次困難,都有朋友和同學的熱心幫助,而獲得的每一點點成功,也有大家分享,這實在是人生的一大幸福。感謝我們班所有的同學,感謝所有信任我、幫助我的人,感謝你們,你們給我的友誼我會永遠的珍惜!

感謝清華這個大集體,它讓我更深刻地明白了自信、自尊,它把自強不息,厚德載物鑄入到我的思想深處,這將是我一生寶貴的財富。我會在將來的人生道路上努力完成本職工作,與祖國同呼吸、共命運,為中華民族的偉大復興貢獻自己的一份力量!

大學生自我總結鑑定 篇15

光陰似箭,四年的大學生活過去了。自從進入大學就讀以來,一直以嚴謹的態度和積極的熱情投身於學習和工作中,雖然有成功的淚水,也有失敗的辛酸,然而日益激烈的社會競爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發展的優秀大學生的重要性。無論如何,過去的是我不斷奮鬥、不斷完善自我的一年。

在思想上,要求積極上進,熱愛祖國、熱愛人民,擁護中國共產黨的領導、擁護各項方針政策,遵守國家的法律法規及各項規章制度積極向黨組織靠攏;有很強的上進心,勇於批評與自我批評,樹立了正確的人生觀、價值觀和世界觀。 在學習上,嚴格要求自己,憑著對考研目標和知識的強烈追求,刻苦鑽研,勤奮好學,態度端正,目標明確,基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能,作到了理論聯絡實際;除了專業知識的學習外,還注意各方面知識的擴充套件,廣泛的涉獵其他學科的知識,從而提高了自身的思想文化素質,為成為一名優秀的大學生而不懈奮鬥。同時,我更加註重理論知識與實踐的結合,以使自己能夠更從容的迎接社會中激烈競爭的挑戰。

在工作上,作為一名學生幹部我一直秉持從學生中來到學生中去的心態,並以此為目標要求自己。工作中認真負責,有較好的組織能力,在擔任班級組織委員和宣傳委員期間,工作踏實,任勞任怨,責任心強,出色完成各項工作,得到老師和同學們的一致好評。

在生活上,養成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,以嚴謹的生活態度和良好的生活作風要求自己。為人熱情大方,誠實守信,樂於助人,擁有自己的良好處事原則,與同學們相處和睦;積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的閱歷。

四年的大學生活,使我的知識水平,思想境界,工作能力等方面都邁上了一個新的臺階,現在我已經做好了準備全身心的投入到社會的搏擊中,我將以飽滿的熱情,堅定的信心去迎接新的挑戰,征服一個個的高峰,實現自我價值和社會價值。

大學生自我總結鑑定 篇16

回顧大學前兩年,通過良師的教導和自身的刻苦學習,我已初步掌握如何運用英語知識進行一般商務活動,也養成了認真對待學習和工作的好習慣!

在思想品德上,本人有良好道德修養,並有堅定的政治方向.我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產黨領導和社會主義制度,遵紀守法,愛護公共財產,團結同學,樂於助人.並以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動.

在學習上,我圓滿地完成本專業課程.並具備了較強的英語聽讀寫能力.對OFFICE辦公和其它流行能熟練操作,並在因特網上開闢了自己個人空間.平時我還涉獵了大量文學、心理、營銷等課外知識.相信在以後理論與實際結合當中,能有更大提高!

在 生活上,我崇尚質樸的生活,並養成良好的生活習慣和正派的作風.此外,對時間觀念性十分重視.由於平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽.敢於 拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰. 在工作上,我通過加入院校園安全管理委員會,不但鍛鍊自己的組織交際能力,還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力.更加認真負責對待團隊的任務,並以此為 榮!

作為積極樂觀新時代青年,我不會因為自己的大專文憑而失去自信,反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實.完善自我石我未來目標.且我相信:用心一定能贏得精彩!

良禽擇木而棲,士為伯樂而榮,勤奮的我將以不怕輸的韌勁融入社會.願借您的慧眼,開拓我人生旅程!

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