學生會三月工作總結(一)
新學期新氣象，在新的學期我，我們部門所有人將一如既往，做好自己的本職工作。
在開學之際，我們接到了領導的分派的任務，統計好學院的返校情況，並對未返校人員資訊進行了登記，確保其人身安全。在此同時，我們也加強與生活委員的聯絡，瞭解同學的生活情況，關心慰問較困難的同學。同時，通知各班，做好宿舍的內務工作，迎接新學期的到來。
新學期之初，召開了部門會議，確立了本學期部門的工作方向。加強了與幹事之間的聯絡，瞭解幹事的想法，以確保部門工作也迅速展開。
在第二週，也召開了生活委員會議，傳達了相關的一些通知，是關於社群人口登記表的，此項工作比較麻煩，由於相關事項我們也沒有清楚地瞭解到，所以中途也遇到過一點點困難，不過，很快就解決了，並且在生活委員的配合下，能夠準時無誤地完成此項工作。
接下來，收到校醫院那邊關於統計接種甲流疫苗的通知，在這項工作中，我們確保每個班級都清楚相關的注意事項，比較順利。但是，由於生活委員的拖延，部分名單遲遲沒有上交，導致工作的延遲。
接下來，本月最忙碌的就是籌備蔬果拼盤大賽，在籌備的過程中，也遇到過相當多的困難。賽前的準備工作是艱辛的，從計劃書的準備到活動的批准，也經歷過不少困難。通過同事們收集各方面的建議和計劃，經過多次商討並精心策劃，最終出臺了我們的“水果蔬菜，各有所愛;齊齊動手，拼出至愛”策劃書，在書記老師的支援下，校學生會的幫助下，我們做好了各項工作的準備。
在前期的籌備工作當中，生活部與其他兩個兄弟部門，女生部、公關部協調好分工，明確各自的工作，從策劃到宣傳、海報的製作帶上面宣傳，分工細緻，責任明確。我們生活部也開了生活委員會議，把大賽的相關事項更好地傳達了下去，因此，多支隊伍報名參賽，並且參賽隊伍素質較高。負責物資的部門工作落實得比較好，由於比賽場地在已被租借，我們也迅速反應，提前把比賽時間更改了，保證了活動的順利進行，在當天的12：30——2：30，在各人員的分工，積極配合下，很快就把場地佈置得妥妥當當，能讓比賽如期進行。比賽期間，現場觀眾也能積極參與互動遊戲環節，現場氣氛活躍。另外，由於各部門人員的積極配合，我們展開的各項工作都比較順利地進行著。
但系，期間也發生了一些插曲，本來已經向二樓飯堂借了比賽用的盤子和4張桌子。但是，比賽前，我們去拿物資時卻被告知，不借給我們了，由於情況緊急，我們也迅速反應，及時與飯堂的經理交涉，以最快的時間解決了這個問題。
本次的比賽，有很多地方是值得肯定的。
1、 賽場上，體現的不單單是對榮譽的追求，更凝聚了一種團隊精神在裡面，每個參賽者賽出風格，忙得不亦樂乎;
2、 本次活動，充分考慮到觀眾的感受，互動環節較多，讓比賽的同時，眾人齊樂;
3、 本次比賽，和女生節開幕式、班旗班服大賽在同一天舉行，系列活動的形式，節省了不少物資，節省了金錢，不同的活動，也滿足了不同人的要求。
雖然活動的舉辦成功，然而在各個環節工作中仍存在不足和缺陷：
1、 儘管工作已有明確分工，但總體來說，人手不足，相互間的溝通匯報工作也有不足之處，在以後的部門工作中，我們不單會注意加強部門內部的溝通，也會加強部門與部門之間的交流，使相互間的心通傳達得更準確，合作無間;在清場的時候，各部門來派來幫忙的幹事沒能認認真真的完成所有的工作，導致工作拖延，不能儘早完成;
2、 活動進行時，特別是每一輪比賽結束的時候，不能很好的地維持現場秩序，導致在短時間內有混亂現象的出現，不過很快就得到控制，日後的活動中，會更充分地考慮到各種突發因素，以備不時之需;
第一批比賽結束時，也出現了小的錯誤，選手介紹作品時沒有拿到評委面前，這給評分工作帶來了難度，幸好我們反應迅速，在第二批的比賽結束後，迅速改為另一種評分方式，能讓比賽更順利地進行
3、 不能準確地把握時間，在第二批比賽時，比賽時間已經結束了，但互動的遊戲還沒有結束，在這點上面，時間有點拖延。
4、 流程在細節上出了一點小小的差錯，這是由於沒有和主持人做好溝通導致的，以後的轟動，不單止要從全域性考慮，更要關注到每個細節，很多時候，細節決定成敗，以後的活動，我們會更加關注與別人的溝通，理清整個活動的流程
對參賽隊伍的預算方面出現了差錯，導致物資不足。預算當中，最多吸納24支隊伍，由於同學的熱情太高了，參賽隊伍高大27支，所需要的桌子等物資也必定增多，而物資組在提前一段時間就幫我們申請好物資，所有，我們也另想辦法，從其他地方借來桌子，也能勉強應付了物資緊缺這一困境。不過，總體來說，活動是很成功的!
當然，在忙碌的過程中，我們也能做好作為後勤部門該做的本職工作，確保工作準時完成。
學生會三月工作總結(二)
新學期開學已經過去一個月，在這一個月裡，文娛部是繁忙的。
月初接手第一個活動便是與宣傳部合作舉辦我們管理學院的院旗院徽設計大賽，負責收集和評選管理學院的院旗院徽設計作品。順利的完成了初賽的初審階段和展覽階段，為選手們提供了展示作品的機會。在3月14日晚於學術報告廳舉行了設計比賽的決賽，由於經驗的缺乏和部門間協調等一些問題，導致比賽當晚出現了不少的狀況，但最後也可以得到比較好的解決方法。經過此次比賽，文娛部不僅為學院挑選出優秀的院旗院徽口號作品，更豐富了本部門對學術性活動舉辦的經驗和了解。
院旗院徽比賽的結束後，文娛部也迎來了管理學院第一屆的k賽，初期的宣傳活動包括派單、製作手繪海報、廣播臺宣傳、設點諮詢及報名、召開文娛委員會議等，今年的宣傳方式還加入了新元素便是拍攝宣傳短片公佈於部門blog及仲愷線上，得到同學們的大力支援。3月28日，k賽初賽在教學樓順利進行，本次的參賽選手也是相當有水平，也讓我們看到了第一屆k賽的希望。初賽結束後，本週我們正籌備複賽的工作，工作在密鑼緊鼓地進行中。
除了舉辦活動外，部門也關注對幹事的溝通及交流工作。開學第一週，我們便進行了一次面對面的交流，單獨地進行對幹事對在部門的定位等的瞭解工作。另外，在月末還進行了一次簡單的幹事培訓，主要是關於k賽工作的策劃和培訓。而在宣傳工作方面，本部門也加強了對部門部落格的建設，務求做到資訊更新迅速及時。
中學實習教師三月工作總結2018三月工作總結（2） | 返回目錄總體狀況：本月基本上仍以磨合為主：實習小組間的磨合，實習教師與本校師生間的磨合，實習教師與本學科教學程序的磨合，實習教師與本地風俗民情之間的磨合等等，一個月下來成績顯著：實習小組相互融合、配合默契、漸入佳境；五位實習教師與本校師生關係融洽，溝通無障礙，得到校方的誇讚與學生們的敬仰；各位實習教師可以獨立掌握學科程序，課堂效果達到預期；在做好本職工作的同時，本小組積極深入群眾，與本地居民互通互信，主人翁意識逐漸加強。
在此期間所參與或組織的活動：1、小組內部展開自我批評與自我教育活動
2、月初各位實習教師積極參加掃雪、清掃校園活動
3、不定期與在校師生展開座談，瞭解學生所面對的學習生活問題
4、積極籌備“三八”婦女節文藝演出
5、與稱勾中學實習教師互訪，交流經驗
6、與師大指導老師座談，吸取經驗教訓
7、展開校園安全學習培訓，切實保護小組成員安全
8、積極投稿“快樂教育”徵文
9、協助校方展開“雙愛好”活動
10、參與“快樂課堂”演講比賽，並取得佳績
個人成績：1、李承賢救助受傷學生
2、馬光亞、周陽敏護送迷路小朋友回家
3、演講比賽：二等獎（張麗嬌、楊雪玲）三等獎（馬光亞）
不足之處：1、張麗嬌、楊雪玲請假回家各一次
2、馬光亞在“禁止組員無故回家”的工作上處理不夠得當
以上即秤鉤鎮中學實習小組三月總結，儘管取得一定成績，但有些錯誤可以避免，爭取在四月打好攻堅戰，為五六月的持久戰打下堅實基礎，爭取在未來幾次的工作彙報中乃至最終的實習總結裡做到遍地開花，碩果累累！
三月雷鋒月工作總結2018三月工作總結（3） | 返回目錄三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節。剛剛過去的三月，是我校的學雷鋒活動月。在月初，校團委作了“學雷鋒活動”總動員，全校的教師和學生積極響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校範圍內開展了互幫互助活動，在全市範圍內開展了義務勞動活動。
我們班也不例外，緊緊圍繞學雷鋒月積極的開展班級建設，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛鍊，在鍛鍊中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂於奉獻樂於助人的種子。具體的說我們是這樣開展工作的：
一、指導思想。為了把此次學雷鋒活動真正落實到實處，努力從學生的思想面貌抓起不留於形式，把學雷鋒活動和本學期開展的文明禮儀教育活動相結合，力求改變學生的精神面貌。從而為班級的穩定和長遠發展打下一個堅實的基礎，併為學生的可持續發展和終身發展埋下一粒希望的種子。召開班會討論雷蜂精神的實質。
二、開展了“向身邊的同學學習”的活動。為了把遠、大、空的典型轉化為近、小、實的榜樣，真正的使學雷鋒活動收到實效，我們班開展了“向身邊的同學學習”的活動。目的是從學生身邊的同學身上去挖掘雷鋒的各種精神，讓同學們從小處學習、從身邊的榜樣身上學習。這樣，不僅可以調動同學們的積極性，而且可以讓同學們揭下雷鋒精神的“神”的、高不可攀的面紗，正確的認識雷鋒精神的實質。我們班同學每人都做了一件小小的好事。有的幫助父母做家務，有的去街道打掃衛生，有的去公園幫忙修剪花草……
三、在班內開設宣傳板報，對雷鋒事蹟、好人好事進行宣傳與表揚，並開展實踐活動。為了使德育教育真正的轉化為行為，我們班開展了一次學雷鋒實踐活動——在3月12號這天，組織了本班同學去本市敬老院看望老人的活動。為了使活動真正落到實處，徹底克服形式主義，我還要求學生通過活動，寫出自己對雷鋒精神、對生活態度等的感悟。並對學生感言進行了評選交流。
三月，“學雷鋒月”已經過去，同學們參加學習雷鋒活動的熱情是這樣的積極，雷鋒精神依然在我班的每個角落綻放光芒。通過活動，大家體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的讚賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事，同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。雖然三月已經過去了，但這並不意味著學雷鋒活動就此結束，並不意味著在日後的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的月份再將他想起。我們應該在日常的生活當中繼續發揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們全校師生心中愛心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續。
小班三月工作總結2018三月工作總結（4） | 返回目錄一、教育教學活動
本月我們開展了兩個主題《小小蛋兒把門開》和《奇妙的聲音》，設計了一系列孩子們感興趣的活動，留下了很多美好的瞬間。
蛋是孩子們非常熟悉的，他們經常吃蛋，也對蛋有著濃郁的興趣。通過活動《雞蛋裡的祕密》，我和孩子們一起了解雞蛋的外形特徵和內部構造。在活動《生蛋熟蛋大比拼》中，我們一起觀察了生蛋和熟蛋的區別;《保護蛋妹妹》時，孩子們小心翼翼，我心驚肉跳;《小雞出生了》，你看見了嗎?《蛋族秀》讓我們好好地品嚐了一回各種各樣的蛋製品……通過一系列的活動，孩子們感受、體驗、理解、反思、領悟，自然而然地獲得與具體情境緊密關聯的知識，並啟迪了自身的智慧。
聽覺是幼兒感知世界、理解世界的重要途徑。“奇妙的聲音”創設了以聲音為主題脈絡的學習情境，在這個特定的情境中，幼兒感知著、理解著、創造著、發展著。
聲音在哪裡?你聽，我的身體會發出各種聲音。我的小手、小腳還有小嘴巴都好厲害，還有我的小肚子也會發出聲音呢!牛吧!再找找，我們周圍環境中的好多東西也都會發出聲音呢!媽媽做飯啦——這下子廚房裡可熱鬧了!乒乒乓乓、嘩啦嘩啦、澎恰澎恰、嘶嘶喳喳……各種東西開始大合唱了。就連小小的一張紙，也能發出聲音來噢，不信，你就試試看。不過聲音也有好聽的和不好聽的，好聽的聲音大家都愛聽，不好聽的聲音大家都討厭。那麼怎麼來製造出好聽的聲音呢?又要怎麼樣來把不好聽的聲音消滅呢?你會嗎?我會!
二、保育工作
進入春季了，天氣時冷時暖，很不穩定。我們小心翼翼，戶外遊戲時讓孩子們把外套脫去，回到活動室則立即穿好衣服，防止感冒。
我們也充分利用午睡、戶外活動等環節中，鼓勵幼兒自己穿脫衣服。但一開始，大部分幼兒都不會，都要老師幫忙。後來，我們鼓勵孩子們互相幫助。那真是一片繁忙和有趣的場景。有的幫忙拉袖子，有的幫忙整理衣領，還有的幫忙扣鈕釦……通過這一個小小的活動，孩子們之間的關係變得更為融洽了，燦爛的笑容浮現在他們的臉上。鍛鍊的機會多了，慢慢地，好多幼兒都學會了自己穿脫衣服。當有個別幼兒不會時，好多孩子都會站出來說“我來幫你”，真是讓我高興啊!
本月我們還重點加強了對午餐的管理，餐前做好充分的準備工作，進餐時鼓勵孩子把飯菜吃完，做到不挑食合理添飯，並負責自己整理餐具，餐後自覺漱口擦臉，養成良好的衛生習慣。飯後帶幼兒散步或做一些安靜的活動，幫助幼兒消化。
三、家長工作
這個月要求家長配合的工作還是好多。
在《小小蛋兒把門開》這個主題中，請家長為孩子準備一個生雞蛋和一個熟雞蛋，並與孩子共同討論安全攜帶雞蛋到幼兒園的方法。另外還請家長在家與孩子一起準備一頓以蛋為主要原料的晚餐或點心，另備一份蛋制食品，讓幼兒帶到幼兒園來。
在《奇妙的聲音》這個主題中，請家長配合的有：引導幼兒關注周圍環境中的各種聲音，感受聲音的豐富和奇妙;在家裡和孩子一起錄下進行不同活動時發出的聲音;和孩子一起聆聽錄音帶，辨別不同的聲音，體驗聽到自己熟悉的聲音的愉悅。另外，準備廢舊手套，在五個指頭上釘上鈕釦、瓶蓋等物，幫孩子製作一副敲擊手套，供幼兒玩敲擊遊戲。
常規工作方面我們還是繼續做好家長園地的更換，《寶寶成長記錄》的填寫等，做到有事和家長即時聯絡，讓幼兒園和家長之間架起一座真正的家園之橋。
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