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幼兒園教師個人成長總結

欄目: 幼兒園工作總結 / 釋出於: / 人氣:1.3W

在當今這個知識型別的社會中,只有努力學習、不斷充實自己,才不會被社會淘汰,作為一名幼兒教師也是如此。今天本站小編給大家為您整理了幼兒園教師個人成長總結,希望對大家有所幫助。

幼兒園教師個人成長總結
幼兒園教師個人成長總結範文一

有人說:老師是人類靈魂的工程師;有人說:老師是燃燒自己,照亮別人的蠟燭;有人說:老師甘為人梯,默默耕耘;有人說:老師是捧著一顆心來,不帶半根草去。而我,懷揣著對老師的崇拜在一個偶然的機會邁進了幼師這個行業。那時的我年少輕狂,認為幼兒教師就是孩子王,帶著他們玩好,不磕著碰著就行了。卻從來沒想到當一名合格的幼師不僅要會多方面的技能,還要有愛心、耐心。

初入幼師職業時,我也曾彷徨迷茫過。離開熟悉的學校,走進幼兒園這個小社會,不僅要適應老師的身份、責任,還要學會如何融入到同事中間和熟悉幼兒園的規章制度。剛開始時,做什麼事情都手忙腳亂,沒有頭緒,甚至班裡的搗蛋鬼都欺負我,不聽我的話。我開始感到害怕,不想去上班,不想去接觸孩子們。這時,和我配班的張老師鼓勵我:“既然你選擇了這個職業,就要學著去適應它,不要逃避。什麼事情都可以慢慢學習,經驗也是慢慢累積的”。在張老師的幫助下,我端正心態,以飽滿的熱情,積極主動的態度去學習新知識,掌握新技能,逐步適應幼兒園的各項工作。幼兒園是一個大家庭,個人只有融入其中,與他人團結協作,才會領略到工作的樂趣。

愛是真誠的奉獻,沒有愛就沒有教育;責任是愛的支柱,愛是責任的幸福回味。愛是無私的付出,美麗處處可見,只是人的肉眼沒有發現。幼兒園的孩子就像剛出土的嫩苗,需要我們精心的呵護與培養。還記得我們班的孩子剛入學那年,寶貝們趴在家長的懷裡哭著不讓他們離開,那時我深深地體會到我肩負的責任有多大。我需要用更多的愛來讓他們接受我、喜歡我,讓他們對我產生依戀、不再哭鬧,逐漸適應幼兒園這個大集體,沐浴在溫暖的陽光中,健康快樂的成長。教師對孩子的愛簡稱為師愛,是師德的核心。每個孩子都需要老師的愛,儘管他們有不同的性格,老師的一個微笑、一個鼓勵的眼神,一句關切的話語,就能撥動孩子們美妙的心絃,就能給他們帶來無限的歡樂。

泰戈爾說:“花的事業是甜蜜的,果的事業是珍貴的,讓我幹葉的事業吧!因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭”。幼師的工作繁忙瑣碎,而且工資低壓力大,好多人都勸我不要乾了。可我覺得雖然幼師平凡,但我們的脊樑卻支撐著祖國的未來;雖然幼師清貧,但我們的雙手卻託著明天的太陽;雖然幼師生活的不算鮮豔,但活的有自己的顏色。不管做什麼工作都不要去計較個人得失,甘於吃苦、樂於奉獻、不斷進取、安於平凡,才能在平凡的工作崗位上譜寫絢麗的樂章。

幼兒園教師個人成長總結範文二

有位哲人說過“只有幸福的教師才能培養出幸福的學生”。因此,我們每一位從事教育的人都必須努力讓自已做一名幸福的教師。而怎麼樣才能做一名幸福的教師,我結合自己的實踐談一些想法:

從管理者角度

第一:積極營造團結、和諧的工作氛圍。讓每一位教職工感受到工作單位的溫暖。

第二:通過各種形之有效的方式,引領教職工們形成共同的願景,併為之不斷地奮鬥。

第三:注重激勵,讓教師體驗成功的快樂和喜悅。領導者要提供各種機會,讓教師們有展示自己的才華,彰顯自己的能力,享受成功後的喜悅。

從個人的角度來看

第一:注重優秀作品的閱讀,提升自己的心境和思想認識。教師要多閱讀,讀好書,讓自己的思想與大師進行經常性對話交流,讓自己也不斷靠近大師。

第二:加強與優秀教師的溝通,提升自己的價值觀。優秀教師有著做優秀教師的所有品質,多和優秀教師溝通,自己能從中感悟到很多很多。

第三:善於發現工作中的快樂,提升自己的職業觀。教師的工作是一種創造性工作,工作中有著許多快樂,作為教師要多看積極的一面,發現工作中的快樂面,讓自己感受到教的快樂和幸福。

幼兒園教師個人成長總結範文三

人的思想很複雜,很多變,總是在不停的尋覓,尋覓你得不到的各種美好!想想覺得還真是很奇怪,放假前是多麼的期待美好的假期可以早一點到來。但是真正放假在家的時候,又是多麼的孤單寂寞,心心念念想的都是孩子們。平日裡越調皮的孩子現在記憶越深。各種畫面總是情不自禁的在眼前浮現。

現在寒假生活結束了,我們又來到了親愛的幼兒園。看到孩子們一張張天真無邪的笑臉,使得我又不禁想起和他們在一起時的諸多快樂時光。回顧過往,充滿了孩子的笑聲、哭聲、調皮聲、淘氣聲,還有時不時會發發小脾氣。但是現在看來,都是孩子們成長過程不可或缺的寶貴回憶!

新年新氣象,看到孩子們比起放假前稍許長高了一些。新學期初次見面時,孩子們並沒有表現出為難、害羞、不悅和一些負面情緒,都是開開心心的來到幼兒園。這是因為我們彼此間已經是那麼的熟悉、瞭解。我們是多麼期待在一起學習、在一起遊戲,在一起健康、快樂的成長。

經過之前的學習,我們班的小朋友已經掌握了許多小本領。比如:入園的時候知道主動和老師、同伴打招呼;學會自主就餐,不浪費食物;學會了分享;學會了合作;學會了在集體生活中和好夥伴友好相處。

新學期,我們要在原本的基礎上學習更多的本領。比如:要學會更多的生活自理能力;學會探究科學能力;學會積極表達情感的能力。當然,還要好好的鍛鍊我們的普通話,爭取在升入大班的時候可以說一口流利的普通話。

新學期,我們還在一起,在一起開心的學習,愉快的遊戲。共同營造一個很好的學習氛圍,打造屬於我們自己的快樂回憶!