醫院科研工作總結（精選4篇）

醫院科研工作總結（精選4篇）

時光飛逝，不知不覺間工作已經近一年了。我非常感謝醫院給了我這個成長的平臺，讓我在不斷的磨練中慢慢的提升自己的能力和素質。在過去的日子裡，在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過自己的努力，在工作過程中學到了很多科研方面的知識，並且吸取了不少工作經驗，已經從開始對科研管理的懵懵懂懂到現在的能熟練處理各項事務。

從開始工作起，我就給自己定下了規定，每天要堅持學習，無論是思想工作方面還是專業以及生活愛好，我都堅持每天抽出一定的時間完善自己。因此，在這將近一年的時間中，每天我都過得很充實。

由於機遇較好，這一年時間裡我有幸參加了醫院幾項重要的學術會議，首先是20xx年8月份召開的**省腫瘤大會，其次是同年10月份召開的**省內科學年會，在這兩次會議中，我充分發揮自己的優勢及特長，很好的完成了領導交給的任務。

在科研辦公室，最重要的便是科研專案的申報和管理。首先迎來的是**省中醫藥管理局的獎勵申報和立項，整個的申報和立項程式蕪雜而繁瑣，經過細心和專注的鑽研，終於可以完整的幫助醫院的科研人員申報。在此過程中我結合自己的專業優勢，在立項過程中應用流行病學與衛生統計學的知識，為專案的質量把關，並幫助提升科研專案的實力水平。

我院科教科按上級衛生行政部門的要求，在醫院領導的支援、指導及科室的配合下，X年在科研、繼續教育、教學等方面取得了較好的成績，現總結如下：

一、 科研管理

(一)今年我院申報的X市科學技術局立項有X項，其中通過立項有X項，分別為;衛生局立項有X項。X市科學技術局立項結題X項。

(二)為進一步規範新技術、新專案管理，准入制度健全，並建立檔案，進行全程追蹤、風險評估，督促做好階段總結，及時結題。X年，我院各科申報新技術、新專案共XX項，通過立項、審批，均開展順利。

(三)為進一步促使科室診療專案的推廣應用，從X年7月1日開始，推行科室新技術診療專案全院性推廣，目前已取得良好的經濟效益與社會效益。

(四)科教科召開科研工作會議X次，鼓勵申報科研課題，進行各項科研、教學的督促、計劃通知、總結及反饋等工作。

按照我院關於科技工作獎勵辦法的相關規定，目前正對各種課題立項、科技成果、新技術專案、發表論文進行收集，並於年終進行表彰、獎勵。通過加強科研管理，提高了我院的科研水平，促進各科室學術發展及人才成長。目前我院的科研管理工作有序、規範開展。

(五)執業醫師資格考試培訓：從X年4月份開始，科教科為全院參加X年執業醫師考試人員進行培訓，包括執業醫師操作技能考試培訓及執業醫師資格考試培訓，每2周舉辦一次培訓課程，針對執業醫師考試的重點內容，由本院資深醫師(主治醫師級別以上)主講及演示，共舉辦執業醫師操作技能培訓10次，舉辦執業醫師資格考試培訓4次，一致受到考生好評。

二、繼續教育

(一)科教科按計劃組織實施全院性業務學習(每月1次)及不定期專業授課。對H7N9禽流感、登革熱、中東呼吸綜合徵的防控十分重視，進行了2次H7N9禽流感防控工作的全院性業務學習，進行了2次登革熱防控工作的全院性業務學習，進行了1次中東呼吸綜合徵防控工作的全院性業力學習。

(二)今年共派出院外進修X人，按時間計算，其中進修半年的有6人，進修3個月的有7人，進修1周的有2人。按地域分，派到國內外省進修3人次，派到省內外市進修8人次，本市內進修人數4次。

(三)為加強全院國中級醫師的“三基”培訓，我科制定了《加強我院醫務人員培訓及考核的實施方案》並計劃於明年1月份全面實施，我科將進行全程落實與監督。

(四)加強學分管理。本年度科教科各繼續教育專案均繼續予IC卡管理，在單位版科教管理平臺及科室版繼續教育平臺雙平臺管理下，各科均固定設立1名專職科教管理員，組成科教管理員組，共計

19人，協助科主任做好科教管理工作。定期每季度進行一次科教管理員會議，對各項檔案要求統一整理學習;各科室科教管理員，於科室版平臺下直接管理各自的醫務人員。同時建立了X醫院科教管理員Q群及X院科教管理微信群，發現及處理問題均於網上進行，明顯地提高了各項效率。

(四)X年我院共舉辦了10個繼教專案，其中為國家級專案，餘均為市級繼教專案，分別為;科教科積極支援配合繼續教育專案的舉行，取得完滿成功。

除此之外，我科積極支援配合各科室積極申報繼續專案，至目前為止，共申請省級繼續教育專案4項，市級繼續教育專案正在申報中。

(五)對社群醫務人員定期進行培訓、指導、考核，並及時學習傳染病的防治知識。

(六)加強新入職及初級醫師培訓。對新招聘的住院醫師進行為期兩天的崗前培訓，包括規章制度、職業道德規範、醫療文書書寫規範、醫療糾紛分析、知情告知等。

三、教學管理

(一)X年接受收實習生共43人，有本科、專科、中專學生，其中主要來自預防醫學、藥學;其餘分別來自。在我院實習時間多為42～50周，少部分為半年。

(二)進一步加強了教學管理及帶教工作。科教科定期召開教學祕書會議，瞭解各科教學情況，指導各科各項教學工作的實施，抓好帶教老師的帶教。統一規範了各教研室的教研實施表格，使教學工作

進一步規範化。各教研室購買一大批教學裝置，包括教學模型、持圖、書籍、示教裝置等，使教學進一步豐富化。

到我院實習的實習生，每一批報到後科教科均進行兩天的崗前教育、考核，學習相關制度、法規、醫療文書書寫等，強調組織紀律，每月組織上大課。各科進行入科教育，定期進行小講課、病例討論、教學查房，讓實習生多參與醫療活動。並分組、分專業進行臨床基礎技能培訓，增強實習同學的臨床基礎技能。

(三)定期進行評教評學工作，每年評選優秀實習生及優秀帶教科室、科主任、護士長、帶教老師，並進行獎勵。

(四)關心實習生學習和生活，讓實習生參與醫院文體活動，個別同學生病或住院，科教科派人員探望，給予安慰。對實習生進行鍼對性教育，發現生活作風不好等不良現象即組織個別學校或個別同學談話，甚至遣返實習生。因反覆教育與談話均未見改正，X年遣返一位實習生。

(五)抓好實習生組織紀律，認真履行請假審批手續。加強宿舍內務管理，每2周宿管員參加檢查評分，每月護理部、後勤辦檢查實習生宿舍內務，提醒實習生注意防盜及人身、財物安全，發現違規用電及時談話教育。

在即將過去的一年裡，我院的科教工作取得了較好的成績，但是在高學歷人才引進、科研立項層次、發表論文質量、專科進修培訓等方面仍存在不足。在今後的半年裡，我院將針對以上問題，不斷改進。

我院是三級綜合醫院。醫院佔地面積10 平方米，建築面積6多平方米，綠化面積21平方米。註冊床位6張。現有職工7人，其中衛生專業技術人員5人，高階職稱1人，中級職稱1人，研究生0餘人。近年來，我院十分重視科研工作，也取得了一些成績。現將科研工作開展情況彙報如下：

一、領導重視，組織健全，科研工作倍受關注 院領導班子把加強科研工作作為加快醫院發展建設的重要抓手，列入重要議事日程，確定了“科技興院”的發展方針。院成立了由院長任組長的科技領導小組，指定一名副院長具體分管。醫院的科研管理形成了院長主管、業務副院長主抓、科教科負責具體佈置、各臨床科室具體實施的較為規範的模式。

為促進科研工作開展，醫院引入競爭機制，設立了科研基金，堅持“公平、公正、公開”的原則，通過公開競標的形式現場答辯，擇優資助。醫院建立了科研獎勵機制，對科研工作積極、成效明顯的技術骨幹，在技術職稱的晉升及住房安排方面，給予優先考慮，調動了科技人員的積極性。醫院設立了科研主攻方向，確定了以科研促進臨床，以臨床帶動科研的科研思路，在全院範圍營造了良好的科研氛圍。

二、完善制度，強化管理，科研工作有序開展 為使科研工作走規範化、制度化之路，20__年5月，醫院從實際出發，編訂了《科研教學管理制度》，對科研管理及人員職責等作出了詳實規定，做到了有章可依，有規可循。

我們完善了包括科研課題立項、科技開發、學科建設、實驗室建設、新技術、新專案等科技管理體系。特別是科研工作，又嚴格的規定程式，每一項科研都必須按照程式進行，有效預防了無用功和重複勞動。如：選題關係到科研的方向、目標、內容，直接影響科研的途徑和方法，決定著課題申報成果的水平和價值等，我們規定可以從以下兩方面選材，一是在日常醫療工作中所遇到的一些自己感興趣和值得深入探討的問題;二是把學習、引進、消化、吸收國內外科學技術成就用於我們的實際工作，達到防病、治病、保護人民健康的目的。在立題前，必須充分查閱文獻資料，熟悉本研究領域的國內外最新進展。進而論述問題，提出假說，結合自身特點，提出具體可行的研究目標。

三、搭建平臺，搶抓機遇，科研工作碩果累累 需要填補的科研、新技術專案空白還有很多。醫院積極申報省部級和市廳級科研專案，培育重大科技專案和成果獎勵專案，引進新技術專案和新成果。在省廳領導的大力支援下，醫院增加投入，狠抓人才培養和技術引進，鞏固學科和學科的重點學科地位，發展新的重點學科，形成以重點科室為龍頭，帶動其他學科的全面發展的新局面，為科研工作創造了有利條件。院科研人員銳意創新，積極進取，使科研工作保持了良好發展態勢，科研實力躍上一個新的臺階。 我院先後完成省級立項重點課題項，一般課題項;市級重點經費課題項，市級科研成果;省級科研成果項。獲得市科技進步一等獎，二、三等獎，廳級科技二等獎獎，三等獎項，核心期刊發表論文。省繼續醫學教育專案項，市級項項。完成了醫療法律法規、專業技術培訓和學術講座1餘場次。這些成果的取得，增強了我院科技整體實力，提高了學術水平，推動了醫療和技術創新，實現醫學整體發展。

四、成果轉化，用於實踐，科研工作效果顯著。 科研的目的在於指導實踐。為此我們把科研工作與臨床實踐和社會需要緊密結合起來，將科研成果是否能指導臨床工作作為成果獎勵的重要指標，有效防止了為科研而科研問題的發生。如科技進步一等獎的科研專案，是針對地處高發區的特點，在縣一市做了大量統計，進行了詳細的對照，真正把疾病普查、防治與科研緊密結合起來，加強與有關科研院所合作，創新疾病診治新方法，造福於患者。在臨床實踐中，對患者普遍出現的病症，找出行之有效地治療和預防辦法，通過不斷地實踐和積累，形成科研，再將科研成果推廣應用，為百姓疾病防治工作做出貢獻。

五、勇於進取，再接再厲，科研工作又有新打算。 今年是“十二五”開局之年，我們的科研工作取得了較好成績。在整個“十二五”期間，我們的科研工作要繼續實行“一個堅持，兩個面向，三個加強”，即堅持全面、協調、可持續發展的科學發展觀;面向保障群眾健康需求，面向醫療科技發展前沿;加強醫療技術自主創新，加強多學科聯合攻關，加強科研成果轉化。一是要抓人才培養，增加科研骨幹數量，提高人員質量。有計劃地派出技術骨幹外出進修學習，引進新技術專案和科研成果，培養2名在國內主要學科領域有影響的學科帶頭人。二是要培植一批重點學科，擴建科研發展平臺。在鞏固和發展現有的重點學科基礎上，再建設2～3個省級重點學科，爭取3個學科的關鍵技術達到國內領先水平。三是增加資金投入，調動科研積極性。醫院計劃加大科研投資，實行新的激勵機制，政策傾向科研工作，充分調動科研人員的工作積極性。近年擬組織實施3～5項重大科技攻關專案，力爭完成國家級、省級獎勵3～5項，增強科技能力。提高科技對醫療發展的貢獻，提高醫院綜合實力。

首先，袁洪副院長以“加快醫院科研及學科建設發展”為題作了湘雅三醫院科研學科工作彙報。報告中，袁洪副院長首先提出了“十二.五”期間醫院科研、學科建設總體目標及20xx年工作重點及目標。總體目標主要體現在“新增省部級工程中心和重點實驗室”、“申報省部級創新團隊”“新增省級重點學科”“力爭科研專案經費、SCI論文數及國家級、省部級獎項的突破”等幾個方面。工作重點在於啟動醫院重點學科建設，新一輪省級重點學科申報及建設工作;科技平臺、課題、專利及成果申報;完善科技評估體系及科室科研考核辦法;加強優秀青年科技者培養，設立青年基金;加強醫院實驗中心的建設;積極開展學術交流。緊接著，袁洪副院長又做了題為“加快組織臨床與基儲醫學與工科結合的科研團隊的實施方案”的報告，分別就“創新團隊建設”“特色基地建設”“加強學科交叉”等做了闡述。最後，袁洪副院長還指出了醫院目前大團隊意識、科研管理能力不強、思路欠清晰等問題。希望學校科學研究部重視湘雅三醫院科研工作的開展，將湘雅三醫院作為臨床與基儲醫學與工科、文科結合的試驗田。

接下來，中南大學科學研究部8位主任、副主任分別做了簡短髮言，對湘雅三醫院科研方面取得的成績表示祝賀、鼓舞，同時也指出了醫院目前工作中存在的問題，並針對這些問題提出了建設性的建議。

隨後，院長陳方平發表了講話，他說道：湘雅三醫院建院時間短，實力相對較弱，要發揮比較優勢、走差異化道路;要理清思路、明確目標、強化理念，爭創特色型、服務型、效率型的三型醫院;要堅持六抓六提升及醫院“十二.五”發展的三大重點工程建設;要建立學科、人才培養，平臺建設的大思維;要創新思維、強調“大湘雅”“大醫學”的概念;要堅持鼓勵學科交叉，形成大團隊，整合優勢去參與競爭。最後，陳院長還表示“湘雅三醫院很年輕、很有活力，前進的慾望非常強烈，希望學校繼續支援，經常指導湘雅三醫院的科研工作”。

黨委書記羅愛靜在會上說，我們要在科技會議精神及十二五規劃的指導下開拓工作思路，轉變觀念，切實加強學科、資源整合;各學科主任要把學科交叉整合的理念深深植入大腦;做到科研與臨床、人才培養相結合。同時，她還對學校科研部的支援、醫院醫技工作者的努力和科研管理部門的工作表示了感謝，並希望醫院科研部門、人員要加強與學校科研部的聯絡，積極彙報醫院科研進展，希望湘雅三醫院的科研、學科、人才建設取得重大突破。會議的最後，中南大學科學研究部專案處副處長李啟厚以“對接國家重大需求，做好重大專案、成果的設計與組織”作了專題講座。他主要就科技獎勵與重大專案的設計與組織兩個方面作了講座，首先，他介紹了國家科技獎勵的分類情況，並詳細闡述了爭取這些獎勵的方法策略，即“重點突破，集中力量闖三關”。所謂“闖三關”就是要特別注重三個方面——申報材料、專家推薦、答辯材料。另外，他還指出了目前醫院在這三個方面普遍存在的問題，如：申報材料上報不及時、不重視專家邀請、不注重答辯人才的培養等。李啟厚副處長還結合湘雅三醫院的實際總結出了湘雅三醫院在科技獎勵方面面臨的挑戰及重大專案設計方面存在的問題，並提出了寶貴建議。他指出：湘雅三醫院要做指南，牽著別人的鼻子走;抓首席，帶動資源的整合;當專家，掌握領域話語權;多溝通，及時掌握國家在醫學醫藥領域的動態;整材料，把好申報材料質量關。最後，他以八個字為湘雅三醫院科研工作的發展指明瞭道路——強，則並之;弱，則附之。

會後，各學科主任紛紛表示受益匪淺，李啟厚副處長的講座更是使他們轉變了觀念、明確了目標、開拓了思路、深化了科研理念，今後的工作中他們將更加重視科研工作及學科間的交叉整合，爭取用更多的科研成果、科技獎勵為湘雅三醫院乃至中南大學的發展添磚加瓦!