學校總務後勤工作總結

後勤工作是學校教學工作的保障，涉及到學校的方方面面。搞好搞活學校後勤工作，對學校的生存和發展具有決定性的意義，下面是本站小編整理的20xx年學校總務後勤工作總結，歡迎閱讀。

學校總務後勤工作是學校工作的重要組成部分，為學校順利開展教育教學活動提供有力的保障，總務工作堅持“後勤工作必須服務於教學工作中心”的原則。一學期來，總務處在學校的直接領導下，按照學期初制定的工作計劃和總體要求，團結廣大師生員工，盡心盡力做好後勤服務工作。現將這學期的主要工作總結如下：

一、加強員工思想建設 強化責任意識

我們奉行“師生就是上帝”的人本理念，開好學期會，進一步明確各自職責，強化思想素質，牢固樹立服務意識，確保服務形象，努力提高職工思想道德水平，以高度的責任感和主人翁意識投入到後勤工作中，極大限度地調動後勤員工的工作積極性。

二、遵守財務規章制度 規範收費行為

認真組織財會人員學習財務規章制度，規範收支兩條線，做到帳目清楚，程式合法，財會人員實行辦公無紙化。為加強收費的透明化管理，嚴格按照上級主管部門的要求，設立“價格服務進校園”收費公示制，按章收費，禁止亂收費，實行財務公開，使學校的收費工作置於學生、家長、社會的監督之下。

三、做好後勤服務常規 工作有條不紊

1、開學初，確保教學第一線的教學用品及時發放到位，保證教學工作正常開展。召開班主任會議，做好報名繳費的周密工作。

2、嚴格購物制度，教學辦公物資的的採購工作，本著“既滿足需要又注重節儉”的原則，“統一採購，統一供應，統一管理”的三統一制度，保證教學正常需求。

3、關愛師生，後勤服務有保障。學校及時對教室內的玻璃、門窗，宿舍水電等進行維修，發現問題及時解決。

4、開源節流，為學校當家理財，做學校的主人。本著花錢辦實事辦好事之目的，一方面為學校算經濟帳、真正做到當家理財;另一方面，千方百計解決教師、學生的工作、學習及生活所需。

5、警鐘長鳴，狠抓安全不放鬆。開學不久，根據區教育局的有關佈置，對學校校舍，教學裝置、設施進行了安全檢查，把問題解決在萌芽狀態，使之安全執行。

6、加強水電管理。制定工作人員巡視制度，規範水電管理秩序，加強財產的警示教育，引領良好道德風尚的形成。

7、積極開展愛國衛生運動，展開校園衛生整治，為美化校園盡職盡責。

四、校園綠化美化 開展井然有序

1、加強對校園已有花木、草坪的管理。抓好澆水、施肥、修剪、除草、防蟲等關鍵環節，鞏固已有的綠化成果。

2、做好綠化長期目標規劃，營造良好氛圍。抓住每年春天綠化的好時機，努力創造良好的工作和育人環境。

3、加強人文建設，塑造美好心靈。在不同時間、以不同形式進行學生思想道德建設警示，成為學校環境建設的一項重要內容。

4、積極打造濃厚的校園綠色氛圍。在植樹節來臨之際，對校園進行了必要的綠化，校園綠樹成蔭。

五、加強校產管理 努力厲行節約

1、強化班級財產管理，使財產管理逐步走上規範化，明細化，嚴格班級財產考核制度，做到獎優罰劣。

2、做好對固定資產增減工作的登記， 定期定時進行固定資產的核對工作， 做到帳、物相符， 嚴防學校財產的流失。

3、規範公共財產、公共設施的管理。對低值易耗物品的管理工作，從嚴要求，嚴格執行審批、發放手續。

總之，上半年的總務工作由於上級領導的重視和學校領導的直接指導，全體教職工的大力配合，後勤人員的齊心協力，各項措施落實有序，工作取得顯著成績。但工作中仍然存在不少問題和不足，有待進一步強化管理。

本學期工作結束，回顧一學期大大小小的事情，零零碎碎的工作,我校後勤工作在遵循學校總體工作思路和對總務工作的具體要求，結合學校後勤工作實際情況，我們始終本著全心全意為教育教學服務的宗旨，努力做好財務、財產管理、校建和校舍維修、後勤常規管理、食品衛生、營養改善計劃的實施、貧困學生生活費摸底及發放等方面的工作，圓滿地完成各項工作，現將本學期總務工作總結如下：

一、財務管理

教育經費的管理：學校的經費是學校生存的根本，並納入校財局管,主要用於教育教學和改善辦學條件,學校領導、財務人員及全體教師能嚴於律己,自覺遵守財經紀律,執行年度收支預算，本著收支平衡，保運轉,保重點的原則，學校辦公,購置開支由各部門上報購置計劃，總務處根據需要統一採購，大型購置維修專案，經行政會議研究決定並按照政府採購程式上報教育局、財政局審批辦理，採購時必須有兩人以上參與經辦，財務人員按月將轄區三所學校的開支發票經校長稽核簽字後,報會計核算中心進行報賬，接受教育局監督管理，嚴格控制來客招待,上級檢查工作時一同教師工作餐，加強了資金管理，合理安排和使用，開源節流，提高資金使用效率，保證學校教育教學的正常運轉。

二、校產管理

本學期，由於新建教師週轉房，拆除了辦公樓、女生宿舍和舊廚房致使好多公物無處存放，公物管理員協助總務處想方設法將閒置的公物妥善保管，開學前，總務處請人維修課桌15張，長凳子90個;方凳29個。開學初，對教室、宿舍、教師辦公室的公物逐一進行登記，並根據年級高低重新調配課桌凳，學期末，檢查清理，並做好其它教學設施的登記和管理工作。校舍管理上，每月對校舍、護坎、圍牆、鐵大門建築物以及附屬裝置的蘭架、乒乓球檯、照明設施、消防設施、認真進行檢查，特別是校舍檢查要觀察每棟房屋基礎有無下沉、牆體是否端正、屋架結構是否堅固、檁木是否有蟲蛀、屋面是否漏水、並做好相關檢查記錄。排除一切隱患，確保了師生安全和財產的安全，

三、後勤常規管理方面

1、後勤保障，做好開學教學用品及學生學習用品的準備工作，開學前，總務部門提前購回學生課本、教師日常辦公用品，學生到校課本到手、分發辦公用品，教育教學正常。

2、宿舍管理，男女生宿舍管理教師能加強住宿生住宿管理，本學期校舍緊張，女生住宿擁擠，男生住在教室，早晚收拾床鋪，儘管管理難度大，管理教師對宿舍管理工作認真負責，晚就寢點名、清點人數、缺住學生追蹤調查、填寫日記;夜間護送有病學生去醫院就診，早起安排學生打掃衛生，整理內務，在宿舍管理教師和班主任共同管理下，損壞床鋪公物現象較少，吵鬧現象有所好轉，未發生住宿安全事故。

3、校園衛生,由於學校修建,操場堆積了建築材料,施工中產生了大量建築垃圾和灰塵, 衛生管理教師和班主任每天組織學生對教室、宿舍、清潔區及街道衛生區域清理打掃 ,並組織高年級班幹部進行檢查評比,將評比結果予以公示,使校園內經常保持乾淨衛生。

4、消殺工作，學校一向注重滅害消毒，總務處從防疫站購買消殺藥品，每天早晨學生未到校之前由保安對教室、宿舍、側所、水溝、活動區域進行消毒、投放滅鼠藥物，定期清理垃圾池和廢棄物，廚房更換了滅蠅燈，有效控制了“四害”的滋生和蔓延

5、校園綠化美化，學校結合“雙高雙普”對校園文化的具體要求，由XXX老師協助校長精心構思，科學規劃，購買花草樹木，在大門兩側、操場周圍、校園活動區域栽樹種草，懸掛校徽、名人格言，營造了育人氛圍。

6、校舍維修，在雙高雙普推動下，恢復了原拆除女生宿舍房屋一間，粉刷所有校舍內外牆面一萬餘平方米，更換了鐵大門、粉刷了圍牆、加蓋了波形瓦;修復水渠600餘米並蓋上水被子、硬化大門裡外中央大道和操場地面約2600平方米，操場、幼兒園並進行了軟化，安裝不鏽鋼護欄30餘米，維修教學樓、廚房餐廳用電線路，啟用了蒸飯車，極大地改善辦學條件，使校園煥然一新。

四、食品衛生、營養改善計劃的實施

1、總務處加強對學校食堂的飲食衛生監督和檢查，不斷修訂完善各項管理制度，為了進一步強化食品衛生的管理,擴大管理人員參與，增強管理力度，學校重新成立了食品監管委員會機構，組長：AAA,成員：BBB、CCC、XX、YY、XXX、DDD等七人組成，監管委員會成員在AAA同志的帶領下經常深入到食堂檢查食品衛生，原材料出入庫，監督食堂老闆誠信經營，買賣公平，發現問題及時處理，召開食堂承包人及從業人員培訓會議，強調食品衛生相關相關要求及法律法規，千方百計地使全校師生吃得安全、衛生、可口。

2、營養改善計劃的實施，嚴格按照上級檔案要求，實行定點採購，嚴把原材料出入關口，在實施的過程中，監管員BBB同志每天深入食堂檢查原材料採購、貯存、加工、留樣及餐用具消毒等各個環節，零利潤銷售，確保4元補助標準全部用於學生營養膳食中。

五、專案建設

1、積極督促修建隊加快教師週轉房專案建設的進度，嚴格工程質量，該工程於12月底基本竣工，相關部門進行初驗、緊接著實施附屬工程，砌護坎、建化糞池、埋排汙水管、排水渠、硬化地面、接通水電、建洗刷池、購置裝置，放假前投入使用。後期將盡快辦理防雷檢測、環保、消防驗收等手續，最後邀請發改局綜合驗收。同時，我們將繼續努力再爭取一棟綜合樓的專案建設,消除現有的危房，建成具有抗震能力堅固安全校舍，徹底解決校舍緊張的局面，為師生提供一個舒適地工作和學習環境。

六、工作反思

後勤工作事務繁雜，人手少，因此，工作中還有許多地方存在不足之處，主要表現有以下幾個方面:

1、 由於實施專案工程，校舍緊張,帶來公物管理難度,一是學生在教室就寢損壞部分桌凳,二是中、高年級學生難以管理，損壞公物現象時有發生，例如：臨街部分教室、宿舍窗紗割一小洞方便於購買小吃，教學樓樓道指示燈破壞，教室門板用腳踢壞，廁所設施破壞，可以說無處不見學生的破壞行為。三是公物堆放零亂,部室公物無法落實專人管理，且有丟失現象。四是操場、部室、實驗室擠佔，致使正常的教育教學活動無法開展。

2、食堂經營管理存在問題較多，主要表現在食堂承包老闆內部管理不規範，衛生差，經營品種單一，食堂老闆心目中沒有監管人員，只怕校長，開會不怕訓斥、檢查不怕批評，不能誠信經營，尤其 是營養餐加工，監管員始終要全程監管，學校將進一步採取相應的管理措施。加強食堂管理，完善管理制度，加大處罰力度，充分發揮食堂管理委員會每個人的職能作用。

3、學生損壞教室、宿舍課凳玻璃現象時有發生，個別班主任不能配合管理員查清損壞原因，需加強學生養成教育，加大公物管理力度，完善綜合管理獎懲辦法。總之，後勤工作是一門學問，只有虛心學習，借鑑經驗，不斷總結完善，本學期後勤工作人員克服困難，做了大量工作，在新的一學期裡我們將繼續發揚團結協作，勇於拼搏的精神，始終把“服務於教學、服務於師生”擺在首位，虛心學習、苦幹實幹，在新的一學期，總務處全體工作人員將繼續共同努力，把工作做得更好，取得更大成績。

本學期，總務處在學校領導的關心支援下，以“學習實踐科學發展觀” 指標，樹立全面、協調、高效、可持續的科學發展觀。在堅持以“後勤保障，物盡其用，杜絕浪費,教學所需，文明高效”的服務原則下，以“後勤不後，服務為本並育人，開拓創新，勤儉節約”為宗旨，轉變思想觀念，銳意改革創新，加強後勤管理，強化服務意識，堅決做好後勤保障，盡力謀取綜合效益，紮實穩妥地推進了各項工作的程序，取得了較為突出的成績。為來年更好的做好服務，現做出總結如下：

一、抓好綜合管理 為學校的發展做好後勤保障

後勤工作必須服務於學校大局和各項教育教學中心工作，因此我們後勤各部門的工作人員都能從學校整體工作出發，認真傾聽每條合理化建議，主動配合其他領導做好學校的各項工作。學校後勤綜合管理的好壞，反映在學校財務工作、校產管理、食堂、衛生室、小賣部、學生公寓諸多方面。這些工作細緻到位才能保障學校各項工作順利進行。財會管理方面：嚴把財務制度關，從學校大局出發，千方百計增收節資，避免浪費。在資金問題上可花可不花的錢堅決不花，非花不可的錢儘量少花，採購物品貨比三家，為學校節約每一分錢。在校產管理上，做到工作細心，認真負責。為了減輕一線教師的工作強度，開學初克服人員少事務多的問題，精心策劃，合理安排工作，從辦公室、教室的安排，到辦公桌、學生課桌的排放，及辦公用品的分發，學生床位的安排和安裝，加班加點做好，為按時開學提供了保障。同時為各年級組辦公室提供考火爐，為教師辦公方便。為學生的每個男女生宿舍添治了窗簾、窗單、被罩，門簾給他們取曖，併發放了飯票、開水票，使他們生活方便。校園內今年植風景樹200多棵，為學校的美化打下了基礎，使均衡發展迎得順利驗收。我們後勤工作人員聽從指揮、統籌安排、全赴一線，及時妥善處理了各種突發事件，有的一上就是24小時，在我們後勤人員和各部門的共同努力下，保證了師生的就餐問題。我們在工作上從不怕髒怕累，從自來水管的維修到廁所的疏通，各種維修、物資搬運到分發，這些活兒，全是我們後勤人員共同努力去完成的。

二、注重學習 優化了隊伍建設

堅持每週一的後勤專題會議，及時安排學習職業道德等方面的規範要求;進行個人工作述職及下週工作安排;同時研討工作中的問題，集思廣益，採取最佳的解決方案，大大提高了工作效率。針對問題，及時總結，落實整改。

三、規範操作 優化管理

一是各類票據辦理規範，嚴格按規定程式操作;二是物資採購實行了部門申請、許可權審批、總務辦理的制度，規範了採購行為。三是堅持了兩週一次的食堂衛生大整治，認真做好督促每天的打掃、保潔、消毒殺菌工作，強化了食堂工作人員著裝佩證和規範操作，保證了食堂食品衛生。

四、建立健全規章制度及安全預案

首先規範制定了後勤人員考核制度、食堂飯菜提前申報管理制度、衛生室管理制度、學生服務部管理制度、公物損壞維修等制度。

為貫徹“以人為本”的理念，遵循“安全第一、預防為主”的基本方針為切實保障廣大師生和學校財產的安全，提高師生在遭遇重大突發事件或自然災害時的應對能力，我們制定了教學樓緊急事故疏散預案、消防應急預案、學生宿舍樓安全應急預案、學生活動安全應急預案等預案、食品安全應急預案、並進行了相應的演練，提高了認識、明確了職責、統一了思想。

總之，後勤工作是學校教學工作的保障，涉及到學校的方方面面。搞好搞活學校後勤工作，對學校的生存和發展具有決定性的意義。在看到成績的同時也清醒地看到很多不足之處。

一是各類財產管理還需進一步規範，常用物品損壞現象比較嚴重。來年，我們將進一步強化財產管理，實行財產管理承包制，管好用好物資，各部門的裝置，儀器設施實行“ 日日管理，分室保管”專人使用，專人負責，專人保管的管理體制，落實責任到人，其次，結合校產管理，進一步完善物資的採購，領用，借用管理程式，凡各部門採購的物品一律先經驗收入庫後發放。二是後勤服務工作創新不夠，思想不夠解放，觀念不夠新。思路決定出路。來年，我們要不斷更新觀念，提前及時收集各類資訊，努力開創新服務專案，擴大服務規模，做好挖潛增效工作。三是後勤隊伍的建設雖有所加強，但其素質仍需繼續提高。四是後勤服務的規範建賬尚未落實到位。來年，將花大力氣啟動這項工作，以此來規範後勤管理，給教職工一個明白，還經辦者一個清白。五是進一步規範物資的採購、保管與使用，以固定資產管理的清理為契機，切實加強物資管理工作。六是大力倡導節約，進一步服務教學。

成績的取得歸功於學校領導的直接指導，全體同事的積極協助、通力合作。在取得成績的同時，我們也認識到工作中還存在著不足之處，對這些不足之處，我們將在今後的工作中加以克服。