本學期我校工作以科學發展觀為指導，以“活動育人、發展個性”的辦學宗旨，堅持以人為本，狠抓常規，規範發展，提高質量，認真貫徹落實教育主管部門提出的教育工作主要任務，增強學校的凝聚力、戰鬥力，培育優秀教師群體，全面提升教育質量。在全體教職工的共同努力下，取得了一定的成績，現總結如下：
一、抓好隊伍建設，爭創業績。
1、抓好領導班子思想建設。學校的領導時時處處以身作則，做到三要三不：即工作中要統一思想、顧全大局、不各行其是；處理問題要講原則、不徇私情；工作要以對學校負責、對學生負責，不以權謀私。以新的精神狀態，新的工作作風，新的辦學目標全面做好各方面的工作。使學校工作創一流。
2、學校領導能集中主要精力，深入教學第一線，深入課堂與教研組，瞭解並分析全校的教學情況。積極參與教育教學活動，及時解決教育教學中的具體問題，在參與中實現教育思想的引導，在參與中求得更多的溝通和理解，在參與中汲取工作的智慧、力量和信心。努力為每一位教師搭建可持續發展的平臺，努力創造條件幫助教師不斷超越自我、展示自我、提升自我，在教育教學活動中體驗成功。
3、加強師德建設，樹立師表形象。開展師德教育活動，通過多種形式的學習、講座、經驗交流及宣傳師德典型系列教育活動，在全體教師中樹立“五種精神”：終身從教的敬業精神，刻苦鑽研的學習精神、愛生如子的園丁精神、不甘落後的拼搏精神、淡泊名利的奉獻精神。努力成為社會文明的典範，學生效仿的榜樣，家長依賴的朋友和參謀。
二、狠抓教育教學管理，在實踐中主動發展
1、加強了教研活動、集體備課活動和隨堂聽課活動，有力促進了教師之間的相互學習、共同進步。開學初，學校認真研究制定了教研活動計劃，落實教研活動的時間、地點、責任人,保障了教研活動的正常開展。4月2日，鎮學科帶頭人及教學能手在我校上示範課，讓教科研活動在陽光下發展，定期開展教研活動。進一步加強了教師之間的相互學習與交流，增強了教師的團隊意識,體現了新課程改革的理念，有利於培養學生的個性。
2、全面提升教師素質確保教育質量。努力強化校本培訓，每天下午一小時的業務自學、每週三對教師進行業務培訓；努力搭建交流平臺，提升教師業務水平。織教師到官渡國小聽專家講座；請教研室顏昌華主任到我校開展“如何提高課堂教學有效性”到專題講座，使教師不斷提高業務水平。我校王靜老師的論文獲“重慶市教育教學論文”三等獎；劉和雲老師的文章《新花國小天天唱紅歌》被《巫山日報》、《三峽傳媒網》等多家媒體採用；我校寫的《教育簡報》多次在教育網上交流。
教室裡安裝多功能講桌，部分教室安裝電腦。使教師充分應用多媒體上課提升了教學品味。教學觀念得到轉變，教學水平有了提升，教學效果有了明顯提高，確保教育教學質量穩步上升。
三、建立安全、和諧、誠信的校園。
1、本學期我們結合本校實際，對校園內外安全進行排查隱患，加強對校園周邊的整治力度。把安全的職責意識分解落實到各班主任和任科教師的工作中，讓每一位老師樹立安全的責任意識。學校定期出牆報、班級黑板報加大宣傳力度。對交通、游泳、食品衛生、用電、防火等教育指導，教育學生進行自救、自護的基本常識。組織學生收看專題教育片和簽名活動，開展遇到安全突發事件的緊急疏散的演練等。進一步加強安全的教育工作。同時，提醒家長們配合做好安全防患工作，取得良好效果。
2、加強師生的法紀教育。學校始終把依法治校、依法治教貫施在平時的工作中。能堅持在學期初、學年結束都開展法紀教育，本學期我們舉辦了法制講座，淺顯的案例，深刻地教育師生，平時我們還利用校會、班隊課、國旗下的講話等。加強這方面的教育。從而使我們能掌握了學法、知法、守法等。提高了我們對人生價值的認識。
四、嚴格財務管理制度，增強財務透明度。
1、嚴格收費制度，杜絕濫收費現象。規範收費標準，做到財務三公開：即收費標準公開、學校收入公開、大型開支公開。帳目日清月結。
2、財產責任到人，堅持誰損壞誰賠償的原則，控制學校財產流失。
3、完善財務財產規章制度，認真落實兼管人員的工作職責，將有限的資金投入教育教學之中。
五、抓工會建設為契機，建立教師和諧家園。
想教師所想，急教師所急，維護教師權利，關心職工生活是工會的責任，學校工會積極開展送溫暖工作，對涉及在校教職工婚喪嫁娶都進行了慰問和祝賀。新年對退休教師進行了慰問，送去了慰問金和年貨，帶去了學校的新年問候；3月6日，我校隆重召開了“尊重女性，共創和諧”為主題的慶祝三?八國際婦女節座談會，卻使女老師收到了一份意外的驚喜：每一位女教師都收到我校男教師發的祝福簡訊：“巾幗不讓鬚眉、婦女撐好半邊天、今年工作更‘牛’、沒有你們我們的工作不會這麼順利、”女老師們看著這些簡訊，心裡甜滋滋的；學校男教師還偷偷地組織本班學生準備了以感恩為主要內容的繪畫、手工製作、手抄報等作品，在昨天下午悄悄的放在女老師們的辦公桌上，今天老師們走進辦公室時，看見老師們和同學們的獨特的用心，手捧著這些特別的節日賀禮感動的熱淚盈眶。體現了學校對教職工的人性化關懷，增加了學校的凝聚力，穩定了教師的心，也激發了教師的工作積極性。
六、以活動育人為載體，全面提高學生素質。
1、在日常教育教學中，、注重常規教育，抓學生“自律”。自新的《國小生守則》、《中國小生日常行為規範》出臺後，大隊部在全校範圍內掀起了學守則活動，要求每位隊員熟讀成頌，並體現在日常行為中。運用每週一的國旗下的講話、班隊活動不斷強化思想教育，大力加強學生的行為習慣養成。
2、我校認真落實山教育[XX]21號檔案精神，弘揚中華民族燦爛文化，發揚中華民族的傳統美德，活躍校園的文化生活，促進學生積澱文化底蘊，增強民族自信心和自豪感，展現同學們健康向上的精神風貌，開展了讀（經典誦讀20分鐘）、唱（經典紅色歌曲演唱）、比（誦經典、唱紅歌比賽）講（講革命傳統故事）掀起了誦經典、唱紅歌、講故事系列活動熱潮。感受到中華文化的博大精深，從中汲取了營養、陶冶了情操、淨化了心靈、啟迪了智慧。此活動被官渡教育管理中心在全片區推廣、借鑑學習。
3、以慶祝“六?一國際兒童節”為契機，我校廣泛開展了“與經典同行，胸懷祖國”的為主題的歌詠比賽。比賽分為集體朗誦、自由組合朗誦、個人朗誦，還別開生面的開展了師生共同參與的《三字經》、《百家姓》接龍比賽比賽；以唱紅歌為主要題材。隨著悠揚的音樂節拍，同學們唱起了《中國、中國，鮮紅的太陽永不落》、《沒有共產黨就沒有新中國》、《盼紅軍》等經典紅色歌曲。同學們還編排出精彩的舞蹈，操場上掌聲不斷、喝彩連綿。另外，積極參加片區組織的唱紅歌、誦經典、講故事活動。我校張瑞同學的經典故事榮獲片區首場故事會三等獎。
4、努力抓好社會實踐活動育人。3月18日下午，全校師生在操場隆重集會，參加了“保護環境，嚴防疾病”的大型社會實踐活動。全體師生排著整齊的隊伍，組成一支環保清潔隊伍，抬著垃圾桶、紙盒、塑料袋，高呼：“保護環境，人人有責。保護環境，預防疾病”的口號。從新花場鎮開始，爭先恐後地把公路上的垃圾清除乾淨。同學們在這次活動中深切體會到愛護環境給人們的好處，更體會到隨處丟垃圾給社會帶來的巨大危害。對於同學們的來說，深化環保意識上了生動的一課。
5、努力營造書香校園氛圍，提高學生的綜合素質。充分利用教師的黑板報、操場的文化長廊，努力營造文化育人的導向。尊重孩子的個性，發展每一個孩子的潛能，孩子們的書法、繪畫、作文、手工製品，都在這裡公開展示，提升學生的綜合素質。學校的圖書面對全校師生全面開放，既可以在圖書室閱覽，也可以在操場邊的長廊裡閱讀，孩子們坐在長廊的木凳上手捧圖書，聆聽著悠揚的音樂遨遊知識的海洋。大量的月讀開拓了學生的視野、提高了學生的寫作水平。五年級王婷婷的作文《我愛巫山雲》喜獲首屆“巴渝網”網路作文大賽三等獎。
“播撒希望，喜獲豐收”少隊的辛勤付出，終於得到回報。我校活動育人的先進事例被巫山電視臺在三峽紀事報到。我校少隊被縣教委評委“優秀團隊”。
總之，我校努力從人性化的軌道出發，抓住機遇、迎接挑戰，全面深化教育改革，抓好我校各項工作，努力實現“依法治校、質量立校、科研興校、特色強校”的總體目標，促進師生綜合素質整體提高。
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