春季馬上就要過去了，你會想要寫春季國小工作總結嗎?下面小編就和大家分享春季國小學校工作總結，來欣賞一下吧。
春季國小學校工作總結
本學期，在中心校的領導的關心和支援下，在我校全體教師的共同努力下，本學期的教育教學工作已圓滿結束。我校在推進素質教育的情況下，認真貫徹落實課程改革，把提高教育教學質量作為工作的重點。同時堅持不懈地抓好安全工作、衛生工作，為教學的有序進行起保障作用。與此同時，教師能力的提高，學生習慣的養成，校園的綠化美化等也同步進行。各項工作有條不紊，學生的能力得到了全面的發展。學校的各項工作在不同程度上都有所提高，這和我校全體師生的努力與合作是分不開的，現將本學期工作作以下總結：
一、加強德育工作
1、組織教師學習各級教育教學課改精神。進一步轉變觀念，更新教育手段，瞭解教育的發展方向，認清形式，明確自己擔負的任務，全面貫徹實施素質教育，把減負落到實處。進一步深化課程改革，把課改落實到教師的教育教學工作中，成為適應時代發展要求的新型教育者。
2、鼓勵教師的服務意識和競爭意識。教育教學中，教
師位置擺得好，以身作則，樂於奉獻，顧全大局，積極完成學校分給的各項事務，為學校的發展，大家獻計獻策，形成齊抓共管的格局。
3、結合新課程標準，用新的教育教學理念去指導教學，樹立全新的教師觀、學生觀，在減負不減質的前提下提高教育教學水平，提高學校的辦學效益。
4、對學生進行思想品德教育和各種習慣的養成教育。各班利用週三的隊活動和週四的班會課對學生進行各種形式的教育活動，除在校內進行外，還組織學生走出了校門去親自實踐感受，從中受到教育，得到良好的社會影響，樹立正面的教育，對學生的思品、衛生、學習等方面的習慣進行培養。並用切實可行的規章制度來規範學生的言行。形成良好的學生群體，互相影響，共同提高。
二、加強學校管理和教師隊伍的建設
1、我校進一步明確了學校的辦學思想和辦學目標。並在教育教學中，注意總結積累經驗，建立健全各種措施，積累材料，做到事前有計劃，做事有措施，事後有記錄，使學校步入規範化，制度化軌道，總結挖掘我校的成功經驗，形成我校的特色。
2、鼓勵教師積極參加學歷進修和各科教育教學活動。
使教師學習新知識，吸收新資訊，更好地駕馭教材，更好地履行教師職責，維護教師的形象，維護學校的聲譽。
三、從多渠道提高我校的教學質量
1、加大課改推進力度。結合中心校集體備課教案推進新課程改革的訓練方案，改變教師的教學，提高教學效率，使教研、課改見實效，使教學為學生的民展服務。培養學生的創新精神和科學思想，為社會培養各類人才奠定了良好的基礎。
2、學校對教師進行不定期的隨堂聽課，檢視教師在授課時還存在什麼不足之處，並給予整改意見。
3、注重後進生的輔導工作。為了能使學校的教育教學更好地面對全體學生，使全體學生都有不同程度的發展的提高。針對品行有缺陷和特殊學生，我校制定相關轉化措施，並作跟蹤教育及記錄，使對品行有缺陷和特殊學生的教育具有長期性、實效性、成為學校教育的一個部分。
4、開足開全課程，上足課時，對學生進行全面教育，讓學生得到全面發展。各科在期末複習階段結合複習計劃有效的進行復習，使複習科學化、系統化，複習內容全面性、針對性、代表性。
5、充分調動學生的學習積極性。各班利用班會和隊活
動課開展豐富多彩的活動，充分發揮學生的個性特點，培養學生的創造能力。同時以此增進師生關係，促進和管理，推進教學。
6、為適應新時代發展的要求，進一步落實上級各有關部門開展校本培訓的檔案，充分發揮教育科研在教育工作中的基礎性、先導性，大力提高教師實施素質教育的能力和水平，全面貫徹落實課程改革目標，促進學生全面發展，提高教育教學質量。
四、安全工作
1、安全工作警鐘長鳴，常抓不懈，教師天天講，學校逢會必講，讓學生看會說，見到會做，安全警句耳邊轉。
2、建立健全安全防範制度，與家長簽訂學生安全協議，分清責任，防患於未然。
3、在平時的教育教學活動中，做好學生的防火、防水、防電、防交通事故、防食物中毒，及傳染病等教育。學校每學期最少召開3次家長會，讓家長了解學生在校情況，學校再次強調家長的責任和要求，讓一切不利於學生安全的因素消滅在萌芽狀態。
4、學校建立工作分管制度，成立安全領導小組，實行值周值班制度，對安全問題高度重視。對於電路設施，每
月檢查，如有問題，存在安全隱患及時整改。
5、做好食品衛生安全工作。學校對小賣部、食堂進行不定期檢查，發現安全隱患立即責令整改，消除安全隱患，確保師生的生命安全。
6、開展各種安全知識教育宣傳活動。學校利用週一國旗下講話、週二下午安全教育、週五安全教育會等各種形式對學生開展防溺水、防雷、防汛、防洪、放食物中毒、防中暑、防交通事故、防恐怖事件、疾病預防等安全知識宣傳，確保學生的生命安全。
總之，在教育教學中，我校認真貫徹落實上級通知及會議精神，在推進素質教育，積極實施課程改革提高教學質量的同時，樹立“安全重於泰山，安全工作常抓不懈”的意識，使學生成績有所提高，確保無安全事故的發生，從而使學校各項工作和諧健康發展。
以上是本學期我校所做的工作，不足之處請中心校領導批閱後給予指出，以便我校今後順利開展工作。
國小春季學校工作總結
一、指導思想：
本學期，學校繼續努力構建平安和諧校園和建立“義務教育標準化學校”為工作目標，認真學習貫徹“xx大”對教育提出的一系列方針政策，緊緊圍繞“質量求生存，創新求發展，科研求品牌”的辦學方針,牢牢把握“教育觀念要有新跨越，學校管理要有新舉措，校園建設要有新變化，教育質量要上新臺階”的工作要求。進一步深化課程改革，推進素質教育，提高教育質量;努力改善辦學條件，促進教育均衡發展;鞏固和擴大過去的建設成果，提升學校硬體資源的開發和配套專用室的利用效益;大力加強教師隊伍建設，提升教育優質化內涵;進一步加強內部管理，又好又快地建設和諧校園。
二、規範學校管理，促進學校發展
1、加強學校安全工作管理。認真貫徹落實各級安全工作檔案、會議精神，繼續貫徹落實“安全教育制度”，增強安全工作的責任感與緊迫感。強化保安管理機制，規範校園人員出入登記制度。
2、依法治校、學法知法。
3、規範管理，加強法制建設。
4、校務公開，堅持民主監督。
5、家校聯網，營造學生成長環境。
6、加強教學管理，構建校本教研體系。以校本教研為載體，立足本校，進一步健全、優化校本教研製度，形成相對有效的校本教研常規並加以落實，有力推進校本教研校際聯動方案的實施，通過學習與交流，努力提高辦學質量。
三、 主要工作落實：
1、強化學校安全工作管理體系、專人負責制。認真貫徹落實各級安全工作檔案、會議精神，提高安全責任意識;強化保安管理機制、強制執行校園人員出入登記舉措，組織學習、落實並提升校園師生安全警戒及防範意識，履行護導師工作職責，學校保安每天協管學校安全並在放學後護送學生有序過公路。
2、學期分階段排查排除學校安全隱患;開展每週安全宣傳教育活動，提高師生安全防範意識，每週一升旗後、週三早操後的安全教育時段、每週最後一節課的班隊會舉行安全教育活動及利用電話群發簡訊平臺進行家校安全互動與資訊交流。
3、積極完善校園配套建設，提升校園育人氛圍。多渠道籌集資金135萬元，完成新教學樓教室、教師宿舍、廚房等配套建設及校園綠化美化工作，優化教育資源配置，提高專用室使用率;組織開展班級文化建設評比活動，提升班級、學校文化建設氛圍，完成新教學樓班級及專用配套室的文化與設施建設，提升服務育人氛圍。
4、結合“植樹節”“清明節”“勞動節”等相關節日組織學生進行校園綠化、愛國主義、愛校如家等相關教育活動，在第61個“六一國際兒童節”組織開展學生表彰、少先隊員入隊、師生文娛等相關活動，努力營造校園文化藝術氛圍。
5、持續落實校本教研常規，提升校本教研質量，促進校本教研工作的有效實施。在認真做好教育教學研究工作的基礎上，全面落實“校本教促教學”的戰略。以校本教研為載體，以xx國小部落格網平臺為載體，開展探究“餐桌式”教研模式的實效性及開展每週三教研活動，進一步推進課程建設步伐，本學期開展教研活動計14次，發表教研博文及教育故事48篇，並有相應評論。
6、繼續探索校本教研之路，催進建設學習型學校。我校屬於基層小規模學校，各方面都很薄弱，但師生的成長需求相同。學校本學期進一步創設條件，通過相關活動及培訓工作，促進教師學習各種教育書籍、刊物，轉變觀念，改變教育方式，提升教師專業素質，在《國小生良好習慣養成教育策略的探索》主題下開展各項活動，構築主題活動方式，形成立足本校、基於本校、服務於本校的校本教研製度方略，有力促進校本教研聯動方案的實施，著力提升校本教研質量。
春季學期國小學校工作總結
本學期，我校初幼教工作繼續以區教育局初幼股及雙陽中心國小工作計劃精神為指導，根據“從規範化管理向精細化管理轉變”的工作思路，堅持以科學發展觀為統領，以科學的辦學理念為先導，以精細化的學校管理為抓手，強化課程改革，深入實施素質教育，全面提升辦學效能。
一、開展創先爭優，提高管理水平
本學期，我校以創辦義務標準化學校為契機，創新管理理念，建立健全各項管理制度，在繼續鞏固學校各項基礎性工作基礎上，繼續開展創先爭優活動，形成“我為校添光、校讓我增色”創先氛圍，提升了教師隊伍的凝聚力、激活了隊伍的創造力，提高了學校的管理水平。通過大家努力，學校出勤制度等規章制度都得到了很好的執行。
二、爭取各級投入，改善辦學條件
本學期，學校抓住義務標準化學校的驗收的有力契機，通過學校繼續緊密聯絡社會各界，做好內外聯絡工作，爭取上級主管部門及社會各界對學校教育的支援與投入，營造捐資興教的濃厚氛圍。本學期區教育局聯合雙陽街道撥款30多萬元作為學校臨時教室三期建設專用款項後又撥款10多萬元教學儀器配置專用款，萬投在限公司撥款30多萬元為學校操場進行硬化;學校學校領導走訪新源機械工程有
限公司、巨集益房地產有限公司、前埭社群、陽江社群等爭取一萬多元作為學校辦學經費的補充，為六一節表彰既文藝匯演的成功舉行做出了貢獻。
三、落實教學常規，力求紮實有效
(一)加強課程管理。遵循教育教學規律，科學安排課程，全面落實《課程計劃》，開齊開足上好省頒課程。不挪用技能科的時間上語數，不佔用學生法定休息時間加班加點或集體補課，不私自調換功課。
(二)落實教學常規。認真貫徹《福建省國小教學常規管理的若干意見(試行)》，加強對“備、教、批、輔、改、考、思、研”等教學環節的管理，健全各種規章制度，強化管理流程監控，重視常規檢查過程中的反饋、跟蹤，發揮檢查的應有效益。
(三)落實校本教研製度。學校以“語文、數學、技能科”教研組為抓手，落實校本教研製度，繼續推行週二語文、週四數學教研日，要求每名老師每學期開一節公開課，鼓勵教師在問題思考、尋求解決策略、聽評課反饋中進行教學問題解決。彭明發老師在雙陽中心20xx年春國小語文評課評優活動，榮獲三等獎;還有學校彭文土、彭育成老師參加雙陽中心國小教師展示課。在論文成果方面，彭明發老師的《》在區教育局品德與社會優秀論文評選 中獲一等獎，蔡麗華獲三等獎。
(四)加強教師培訓。一是強化新教師培養。本學年又有一名老師加入教學團隊，學校沿襲“傳、幫、帶”傳統作法，按位站隊分別配備相應的指導教師，強化新教師培養。二是強化隊伍培訓。本學期，學校全體老師參加區教育局組織的《創新與管理》全員培訓;謝淑婉老師參加市數學骨幹教師培訓。魏完成老師參加《教育技術能力》培訓及考試成績合格;我校還利用骨幹教師展示課等方式對學校教師進行課堂教學培訓。
四、發展德育為先，促進養成教育
(一)以師德考核為抓手，狠抓師德建設
1、加強教師隊伍考核制度。根據《福建省中國小教師職業道德考核辦法(試行)》精神，繼續加強師德教育和師德考核制度，落實師德考核“一票否決”制度。全力杜絕20種教師嚴禁行為的發生，嚴禁教師體罰或變向體罰學生，按市教育局關於《泉州市教育局治理中國小在職教師從事有償家教的暫行規定》的通知多次組織學習確保老師在5月x日前停止有償家教行為;引導教師做學生的貼心人，不斷提高師德水平，不斷規範教師行為，以致於在學生中起到輻射作用。
2、強化班主任考核。認真貫徹《中國小班主任工作規定》，繼續加強班主任的考核制度，發揮班主任在德育工作中的示範作用，做到“每週一會，每月一評”，學校每週開一次
班主任會議，每月對班主任進行量化，加強對班主任的管理。嚴格落實班級管理制度，做到“每日三評，每週一匯”，學校每天進行三次的衛生紀律評比，每週進行一次彙總並頒發流動紅旗，強化班主任對班級的管理。
(二)以少先隊活動為平臺，狠抓學生品德建設
1、宣傳先行，加強學生思想道德建設。每學期開學初，對學生進行一週的規範養成教育，組織學生學習《國小生日常行為規範》、《國小生守則》，並由大隊部組織學生進行相關知識競賽;利用每週升旗儀式中的國旗下講話，有計劃地進行“學習文明，鞭韃醜惡”的演講;精心佈置宣傳陣地，加強對班級黑板報、學校宣傳欄等文化陣地的指導管理，繼續辦好學校紅領巾廣播站，在把好輿論導向的同時，力求主題突出，圖文並茂，充分發揮宣傳教育功能。
2、以節慶日、紀念日為節點，加強德育系列教育。學校以“三八婦女節，清明節，五一勞動節，六一兒童節，端午節等節慶日、紀念日為節點，結合“雛鷹爭章”活動，開展每月一主題的系列德育教育。3月份開展“學雷鋒精神，爭當四好少年”詩歌朗誦會;4月份開展“愛祖國愛家鄉”國小生故事比賽， 5月份五月份開展游泳安全主題班會活動防止溺水事故的發生;6月份舉辦文藝會演及運動會，經過認真籌備，精心策劃，我校開展了豐富多彩的慶六一活動，並選派兩名學生參加中心國小舉行的小歌手比賽。5月x日上午舉行了全校文娛會演，各班級都拿出了表演專案，精彩紛呈，人人樂在其中。豐富多彩的慶祝活動，讓孩子們度過了一個難忘的節日，讓老師們感受到團隊合作的力量，提升了隊伍的凝聚力。
3、以評比為導引，規範學生日常行為。組織糾察隊員堅持一日三查，對學生考勤、日常紀律、儀容儀表、班級衛生、早讀和兩操等一系列學生日常管理工作，進行“落實、檢查、通報”。每天的檢查結果累計作為班級考核的一項依據。同時加強學生文明禮儀習慣教育，集體問候等文明習慣的檢查，樹立了學生的良好的文明禮儀習慣。通過具體的強化訓練，充分發揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變為“我應該這樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺的行動。
4、以健康教育為本，開展豐富多彩的少先隊興趣活動。一是繼續開展陽光體育活動，制定“每天一小時體育鍛練”工作方案，進行細化分解，保證學生每天一小時體育鍛練時間。二是開展豐富多彩的興趣小組活動，繼續深化書法美術、科技小製作、乒乓球、小足球、棋類等各類藝術、科技興趣活動，為學生成長搭建快樂學習、輕鬆實踐、真正領會學習精神的多元平臺。通過開展活動，學生各項技能都得到鍛練和提高。本學期，在泉州市第九屆青少年科技創新大賽上蔡祺豪同學獲得市級三等獎，陽江科技興趣小組獲區三等獎，陽江小足球隊獲中心第二名，乒乓球隊獲男子組區級第六名、女子組獲區級第五名。中國象棋比賽獲男子校級三等獎、女子校級二等獎;何偉彬獲區第六名校級第一名、陳惠瑩獲區第五名校級第二名等，許佳佳同學獲校級毛筆三等獎、盧培峰書畫比賽手工校區三等獎;國小生南少林五祖拳比賽獲三等獎，學弟子規、做文明人默寫比賽獲三等獎。周卉、許佳慧獲低年級寫字比賽三等獎。
五、突出預防教育，打造平安校園
學校緊扣落實安全教育和管理“標準化建設三年行動”暨建立“平安先行學校”工作的開展，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的工作方針，健全完善各項安全綜治制度，把安全工作放在第一位。修訂《安全應急預案》，併成立了以校長為組長的創安領導小組，層層簽訂責任書，落實安全責任制，實行責任追究制，形成人人抓安全的良好局面。制定周密的疏散演練的方案並在期初、期中、期末各舉行一次常規安全疏散演練，及時更換消防滅火器。一是加強校園周邊環境整治，強化學生接送車、交通安全、校園安保、校園周邊環境綜合治理等重點領域安全管理;二是加強學校生命教育。貫徹《福建省教育廳關於進一步加強中國小校生命教育的通知》精神，進一步加強學校生命教育，樹立預防為主思想，加強學生防火、防電、防盜、防溺水、防交通事故、防自然災害等安全知識教育，多次開展游泳安全教育主題班會、道路交通安全主題班隊會及時排查和消除各類隱患和不穩定因素，切實從
源頭上消除隱患、堵塞漏洞。發出多份“夏季防溺水愛護生命”活動倡議書、暑假安全倡議書等，並發動全校師生簽名活動;在少先隊各隊中，開展“六個一”禁毒宣傳教育活動。
回首過去，成績有所提高，面對未來，倍感壓力很大，我們相信，在教育局和中心國小的正確領導下，在全體教師的大力支援下，面對新形勢、新機遇、新挑戰，我們將進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，努力譜寫教育新篇!
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