_年5月，_學校根據《南昌市教育局關於成立教師志願服務隊並積極組織開展活動的通知》，組建了教師志願者服務隊，制訂了“教師學雷鋒志願者服務隊工作計劃”，並認真開展了教師志願者服務隊活動。
一、組建隊伍
學校按要求招募了不低於教師數15%的教師為志願者，他們分別是：宋_、張_、周_、胡_等。
三、開展活動
1、教師志願者服務隊以“關愛他人”為主題，開展了支教助學活動。
一是利用節假日走訪家庭，瞭解學生及家庭情況，幫扶慰問貧困生。
二是把留守兒童作為重點物件，為留守兒童排憂解難。
2、教師志願者服務隊以“關愛社會”為主題，開展了文明風尚普及活動。
隊員利用上、下學時間，走上街頭，進行了交通禮讓、文明出行等宣傳、勸導活動。
3、教師志願者服務隊以“關愛自然”為主題，開展了城鄉環境綜合整治活動。
一是開展了環保志願服務活動，經常組織學生志願者隊清掃街道、清除雜草、剷除小廣告、收拾垃圾雜物等，淨化、美化校園及周邊環境。
二是結合“5·12”紀念日，在學生中開展了防災減災知識宣傳。
三是以校園環境建設為依託，積極參與了學校綠化帶植樹活動。
_學校教師志願者服務隊才剛剛組建，活動內容、經驗還不豐富。今後，學校將進一步加強教師志願者服務隊伍建設，努力弘揚志願服務精神，讓更多的教師參與到志願服務活動中來，促進志願服務陣地化、活動經常化、管理制度化，讓教師志願者服務隊伍成為學校精神文明建設的一道亮麗的風景線!
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XX年5月，XX學校根據《南昌市教育局關於成立教師志願服務隊並積極組織開展活動的通知》，組建了教師志願者服務隊，制訂了“教師學雷鋒志願者服務隊工作計劃”，並認真開展了教師志願者服務隊活動。
一、組建隊伍
學校按要求招募了不低於教師數15%的教師為志願者，他們分別是：宋、張、周、胡等。
三、開展活動
1、教師志願者服務隊以“關愛他人”為主題，開展了支教助學活動。
一是利用節假日走訪家庭，瞭解學生及家庭情況，幫扶慰問貧困生。
二是把留守兒童作為重點物件，為留守兒童排憂解難。
2、教師志願者服務隊以“關愛社會”為主題，開展了文明風尚普及活動。
隊員利用上、下學時間，走上街頭，進行了交通禮讓、文明出行等宣傳、勸導活動。
3、教師志願者服務隊以“關愛自然”為主題，開展了城鄉環境綜合整治活動。
一是開展了環保志願服務活動，經常組織學生志願者隊清掃街道、清除雜草、剷除小廣告、收拾垃圾雜物等，淨化、美化校園及周邊環境。
二是結合“5·12”紀念日，在學生中開展了防災減災知識宣傳。
三是以校園環境建設為依託，積極參與了學校綠化帶植樹活動。
XX學校教師志願者服務隊才剛剛組建，活動內容、經驗還不豐富。今後，學校將進一步加強教師志願者服務隊伍建設，努力弘揚志願服務精神，讓更多的教師參與到志願服務活動中來，促進志願服務陣地化、活動經常化、管理制度化，讓教師志願者服務隊伍成為學校精神文明建設的一道亮麗的風景線!
本學期即將接近尾聲，XX學年第一學期的大學生志願者之家的社團活動已基本接近尾聲。回顧本學期的學生社團活動，在團委老師和團聯的支援和配合下，有計劃、有組織的開展，並取得了圓滿成功。
1.9月23日，大學生志願者之家參加在新百廣場舉行的“相約四川災區學子共渡中秋”大型公益捐贈活動。為災區的學子們帶去了溫暖，傳遞了愛的火炬。
2.10月25日，河北師範大學匯華學院慈善大學生志願者之家的社員驅車前往抱犢寨觀光遊玩。促進了新社員彼此的瞭解，增進了同學們的友情。
3.11月30日，參加慈善大學生志願者之家週年慶典活動，來自不同學校的志願者們集聚到河北經貿大學經濟管理學院的大禮堂。這次“慈善大學生志願者之家”週年慶典大會，不僅總結了過去一年內這個社團工作成就與不足，同時也給了各高校志願者互相瞭解的機會，讓志願者更加相親相愛。
4.12月4日，參加由團聯主辦的“團體大聯歡”活動。與各社團增進了溝通和了解，給社員們提供了一個展示自我才華的平臺。
5.12月13日，與棋社聯合參加由河北省慈善總會大學生志願者主辦的西南高校區棋類比賽。增進了校際間的聯絡，以棋會友。
此外，在進行這些主要活動的同時，我們還會在過程中對社員進行培訓，給於他們更多的知識，真正的給社員提供一個展示自己、溝通交流的平臺。
社員們在活動前努力做好各項前期準備工作，在活動中各盡其職，不怨苦，不怨勞，始終把社團榮譽放在最前端，積極投入到社團活動中來，為社團活動能順利有序地展開貢獻了自己的熱情與青春!
社團的成長也是我們的成長，社團的興榮也是我們的興榮!我們在社團的建設中鍛鍊和培養著自己的能力!在以後的社團建設中我們將繼續秉承著“一榮俱榮”的思想，發揚我們社團良好的作風，以傳統活動為基礎，在活動中不斷創新，不斷提高，不斷完善，創造有自我特色自我風格的新興活動，打造我們的品牌活動，打造我們的品牌社團，打造我們的品牌學院!
我們堅信，通過我們的不斷努力，社團在今後的路將越來越寬廣，我們的社團將更加完美，我們要樹立自己的品牌!
我在這裡。這是深圳第26屆世界大學生運動會志願者的口號。此口號充分展示了志願者無處不在、熱情服務的志願文化內涵。時間飛逝，轉眼間本學期很快就過去了。驀然回首，作為服務隊負責人之一，我在這裡，做了什麼;在這裡，我留下什麼;在這裡，我又收穫什麼?
我在這裡，做什麼
本學期，我們參與了很多的校內外活動。校內活動有：xx年9月27日我服務隊攜手南寧愛爾眼科醫院與東區排球場舉行主題為“關愛眼睛，光明未來”免費眼睛義診活動;xx年10月17日我服務攜手廣西中醫學院手法協會為學院運動健兒服務;xx年11月17、18日在西區開展麥田活動。校外活動有：秀靈北社群支教，金太陽敬老院，這兩個活動是服務隊日常議程活動，每週末或每兩週的週末都會參與的。還有參與第八屆中國東盟志願者服務活動。
在這裡，我們關愛支教孩子，教他們寫作業和他們玩遊戲。同時也不要忘了關心我們認識的孩子，他們也需要我們的關愛，哪怕是一個淡淡的微笑。
在這裡，我們關愛敬老院的爺爺奶奶，打掃衛生和他們一起聊天。同時也不要忘了，在家的時候，有時間就陪爺爺奶奶聊聊天摧摧背，有時間就幫幫父母做點家務，即使是給他們打一杯開水也好。正所謂：老吾老，以及人之老。
在這裡，我們關愛同學，無私獻愛心，溫馨提醒他們天冷了注意防寒保暖。同時也不要忘了關愛自己，天冷了，要記得給自己加衣服，有時間就去運動打打球跑跑步也是好的。身體是革命的本錢，只有身體好了，才能奉獻愛心的。
xx年10月18日我參加了青年志願者協會換屆大會。會上，負責學生社團學校領導陳長修對我校各志願者服務隊提出這樣的建議，各個志願者服務隊服務內容更應該傾斜貼近同學們的日常生活，如服務同學宿舍等等。此建議為各個服務隊服務內容提供了方向。個人認為我服務隊服務內容應該立足校內服務同學，放眼社會走出校園。
我在這裡，留下什麼
我們志願者捧著一顆心去，不帶半根草來。我們志願者贈人玫瑰手有餘香。我在這裡，留給同學們溫暖;我在這裡，留給支教孩子快樂;我在這裡，留給敬老院的爺爺奶奶溫馨。留什麼給自己?我們每個志願者笑而不答。
我在這裡，收穫什麼
看著孩子們純真笑容無憂無慮的玩著，我們收穫快樂;看著爺爺奶奶幸福面龐，我們收穫愛心。當同學們高興地對我們說聲謝謝時，這就是收穫，我們懂得了感恩。
古人言：授之以魚，不如授之以漁。我們要服務同學奉獻社會，本身就應該有一定的能力，足有一腔熱血是不夠的。如果你的同學在運動中不小心抽經了，此時卻愛莫能助，因為你不知道如何去幫。如果你不小心受傷了，你又如何包紮傷口呢。
個人希望每個夥計(對鋒火社志願者的簡稱)能收穫到自我保護知識，急救知識，社交禮儀知識。若這些知識為我所用，我們的服務豈不是更加意義，奉獻他人收穫自己。
環保活動結束時按慣例每人都要總結一下，用簡短的幾句話來表達自己參加志願者的感想，這次活動我們之間產生了一點小小的不愉快，就是一個遲到不守時的問題，其實大家最後都是理解的，但我這這裡呢還是想補充一點的是，不管任何人，如果你承諾的事沒有做到，那就等於沒有承諾過，就等於不講信用，說再多的藉口都是沒有用的。我們都還年輕，未來的發展前途無可限量，每一個細節都關係到我們能走多遠。
在沒有參加環保志願者之前，大家有沒有發現，我們沒有亂仍垃圾的習慣，但身邊的有些朋友卻是隨手都在亂扔垃圾，相比之下，有些大人還不如小孩子，小孩子知道不能亂仍垃圾所以他們就真不會亂仍垃圾，有些大人呢明明知道不能亂扔垃圾可是亂扔垃圾卻成了他們的習慣，這種現象說明了一個什麼樣的問題?這隻能說明我們一個意識淡薄，完全一種不負責任對未來對我們下一代的'犯罪!
有人會肯定會說，不就是隨手丟了一點垃圾嘛，有你說的這麼嚴重嗎?小題大作了一點吧。我來給大多家分析一下你們就知道這個問題它到底有多嚴重。我們都知道大海之所以寬闊，是因為他彙集了千萬滴水的力量，同樣，如果我們每一個都不愛護我們的生存環境，那麼可以想像千萬滴水的垃圾力量是怎樣把我們都給埋沒掉的。
有人亂扔垃圾—就要有人清理垃圾——那麼我們就需要清潔工—誰來給付工資當然是國家。國家的錢來源於每一個納稅人，當政府的支出越來越大時，也就是我們需要的清潔工越來越多時，納稅人要交的稅就越來越。我們看看一個小小的不負責任的細節，誰受益了?沒有人。相反大家都變成了受害者，當我們不遵守交通規則，亂闖紅燈，做違反亂紀的事情的時候，當我們不停的製造垃圾和亂扔垃圾的時候，當國家的財政支出越來越多能力有限的時候，我們的志願者由此而誕生。
因為我們渴望乾淨而整潔，我們希望呼吸到清晰空氣，我們希望能創造出一個與眾不同的和諧而美好的城市生活，我們不想成為子孫後代歷史裡的罪人。所以，我們需要每一個貢獻出您們的愛心和責任心，因為這個世界需要我們每一個人，更需要我們_年代的年輕人起一個領頭的作用，讓我們有機會一起為我們自己，為我們所居住的環境，為我們的地球母親，為了我們的將來，也為了我們的下一代做更多我們該做的力所能及的事情。
教師志願者服務隊，是以倡導和推動愛心助人、奉獻社會為宗旨，是繼承中華民族傳統美德，又是新時期推進精神文明建設的新舉措，更是學校對教師進行思想政治和傳統美德教育的重要途徑。在廣大青年教師中間樹立“成才在校園，奉獻在社會”的思想作風，在全面參與實踐志願者精神的基礎上，體現了友愛、奉獻、互助、進步的行為準則，廣大青年教師不僅在物質層面給予受助物件直接服務，更在精神層面給予他們服務。現在，__中學共有__名教師志願者，涉及不同層面和內容的志願服務。
自我市在全市範圍內開展“志願服務月”主題實踐活動以來，我校團委積極響應市創文辦和市教育局的號召，組織開展了一系列的志願者服務活動，現將開展的主要活動總結如下：
一、廣泛開展“大拇指”志願服務行動
我校團委在團市委的統一組織下，圍繞倡導文明出行、維護公共秩序等內容，組織了我校教師志願者在教育局崗前路路段廣泛開展“大拇指”志願服務行動。在活動中，志願者們認真負責，文明勸導該路段不文明現象，廣大市民對本次活動的開展也表示大力支援，都能積極配合志願者的工作。通過本次活動的開展，在一定程度上加強了一部分市民的文明意識，這為我市承辦亞運專案，爭創文明城市打下了良好的基礎。
二、開展文明出行月活動
為增強我校師生的交通安全意識，養成自覺遵守公共秩序的良好習慣，保障師生的安全，按照增城市教育系統開展建立全國文明城市“文明出行月”活動方案的要求，結合我校的實際情況，我校制定了“文明出行月”活動方案並開展了一系列的教育和實踐活動。
通過開展此次“文明出行月”活動，我校對全體師生進行了一次全面深刻的交通安全教育。使廣大師生深入學習了交通規則、交通安全常識及其他相關知識，增強了師生交通安全意識，排查了交通安全隱患，為根除不文明的交通陋習、確保師生的交通安全起到了積極推動的作用。
三、開展“扶老助殘獻愛心”志願服務活動
1、開展尊老敬老活動。我校志願者服務隊與__敬老院定點掛鉤，每學期組織師生到敬老院開展服務活動，同老人們談心、為老人表演了精彩的節目，這為他們增添生活樂趣。
2、關注殘障群體，共建愛心陽光家園。由我校青年志願者服務隊組織了10名教師志願者前往我市__學校參加助殘和支教活動。教師們通過巧妙的方法與智障兒童溝通，幫助智障兒童提高生活自理能力，豐富他們的生活，幫助他們去更好地瞭解社會和與外界溝通。在幫助他們的同時，也激發了青年們對社會公益事業的責任感和自信心，同時塑造青年志願者高素質，關注弱勢群體，樂於奉獻的高尚形象。
在本次“志願服務月”實踐活動中，我校志願者表現出色，能充分體現志願者的服務精神。同時，我校的青年志願者服務隊會以本次活動為契機，不斷完善和壯大我校志願者服務隊的隊伍建設，以更加出色的表現服務社會!
精彩紛呈的江南實驗學校_動漫安全巡遊活動已經畫上了圓滿的句號。本次活動主題鮮明、創意獨特、形式豐富，充分展示了江南學子的良好精神面貌。活動成功的背後，離不開江南老師的辛勤付出和江南家長的傾力支援。特別是參與安全保障的家長志願者們，為確保孩子們能開心巡遊、安全巡遊，在來回兩個小時的路程中，在星光大道的每個出入口，盡心盡力，維護秩序，付出了自己的努力和辛勞，為本次活動的順利開展提供了堅實的基礎保障。
一、組織方式
本次志願者行動方案由學校領導和家委會共同制定，得到了各年級家委會的大力支援。全校53個班級都派出了至少一名家長志願者，積極參與到本次六一巡遊的安全保障工作中來。本次志願者行動的具體組織方式為：
1、制定方案，任務到點。前期，家委會根據活動的具體方案，制定了相應的安全保障措施及方案，並予以逐項分解、落實。
2、分工明確，責任到人。明確沿途路線，在途徑所有路口設定若干個安全保障點。每個保障點由各年級分會長全面負責，具體實施路口車輛秩序維護，確保孩子們的巡遊路線通暢、安全。
3、現場協調，執行到位。經過前期的周密佈置，各點負責人的精心準備，巡遊現場總體秩序井然，志願者的安全保障工作基本達到預期目標。
二、所獲成效
本次巡遊活動的志願者工作，是繼校門口交通維護志願者、藝術節現場志願者之後，所遇到的學校又一次大型活動，其影響面之廣，工作難度之大，都大大超過以往。在學校領導和老師的精心組織下，在學校家委會的周密部署下，各項工作有條不紊開展，巡遊全過程的安全得到了最大程度的保障。總結本次志願者工作，取得了一定的成效，對今後的活動組織具有積極的指導性意義，主要有：
(一)組織有效，部署到位
活動前一週，學校家委會就召集全體成員對活動方案進行討論、修改和完善。考慮到這次巡遊的活動範圍主要是在校外，安全保障工作是非常重要的一個環節，必須全力以赴，確保萬無一失。根據每個年級的各條途經路線，在逐一瞭解途經每個路口的交通狀況基礎上，設定六個執勤崗位，由國小部六個年級的家委會分頭負責。每個崗位根據交通複雜程度、車流量及學生通過數量分別安排相應數量的家長志願者，同時在活動主場地——星光大道的各個出入口安排1-2名志願者，做到有學生的地方，就有志願者的身影。
(二)響應及時，人員齊整
方案確定後，各年級積極響應，立即著手志願者隊伍的召集和組織工作。在各年級組長的大力支援下，在家長們的大力配合下，志願者報名踴躍，很多崗位的'志願者人數超過了預期方案。各年級志願者負責人在學校統一方案的基礎上，制定了各個執勤點的具體實施方案，從人員分工到如何站位，從執勤方式到服務時間，都一一作了細化，做到部署到點、責任到人。
(三)指揮得當，秩序井然
巡遊活動在_月1日上午八點正式啟動。早上7點40，各年級志願者以及學校家委會的機動志願者們陸續到位，統一著裝後，各自按既定方案布點、上崗。巡遊的隊伍過來了，各個崗位的志願者嚴陣以待，指揮途經車輛有序讓行，引導孩子快速有序地穿過馬路。他們以合理的安排、微笑的面孔、禮貌的言語贏得了路人的理解和配合，確保巡遊隊伍安全、順利到達主會場。
(四)形象提升，經驗積澱
通過本次活動，江南學子大氣、活潑、活力四射的形象已經顯露無疑，而身穿綠色志願者服裝，工作認真細緻、態度真摯誠懇的家長志願者們也為江南在公眾心目中的形象添上了濃重的一筆。通過本次活動，也為學校的志願者組織工作提供了寶貴的經驗，對於今後在校外開展的各項活動，志願者工作將會更加完善、更加有效、更加有經驗。
三、存在的問題及努力方向
當然，在本次志願者的安全保障工作過程中，也發現了一些問題，存在一些細節上的疏漏，也有一些需要改進的空間和餘地，這也為更好地組織今後的志願者工作指明瞭方向。
(一)志願者臨時上崗，缺乏經驗。參加本次巡遊安全保障的家長志願者均是臨時報名組成，首次參加大型巡遊的安全維護工作，志願者本身缺乏經驗，特別是對路口的很多突發情況，缺乏足夠的處理經驗，如小區門口的進出車輛管理、如電動車、自行車的秩序維護……雖然在交警部門的大力協助下，孩子們順利通過了一個個交通繁忙的路口，但還是存在一些值得總結和吸取的方面。
(二)準備不夠充分，對實際情況預料不足，部分崗位人員安排欠合理。由於對各個路口的狀況瞭解不是很全面，在實際崗位配置上，出現部分崗位之間力量配備不均勻的情況，最終因為機動隊伍的參與和加入，加上現場的餘缺調劑，才解決了這一實際矛盾，這也是值得總結的一個方面。
(三)志願者的宣傳報道還要及時跟上。在這次的志願者隊伍中，隨處可見忙碌奔波、盡心盡力維護交通秩序的家長志願者，他們中有漂亮的媽媽、有帥氣的爸爸，還有一些年長的爺爺奶奶、外公外婆，他們都是最美麗的，他們默默無聞地守護著孩子安全。雖然他們都是不計回報的，但作為組織者還是要多加強宣傳，爭取將志願者這個神聖而光榮的行為成為一種風尚。
自我市在全市範圍內開展“志願服務月”主題實踐活動以來，我校團委積極響應市創文辦和市教育局的號召,組織開展了一系列的志願者服務活動,現將開展的主要活動總結如下：
一、廣泛開展“大拇指”志願服務行動。
我校團委在團市委的統一組織下，圍繞倡導文明出行、維護公共秩序等內容，組織了我校教師志願者在教育局崗前路路段廣泛開展“大拇指”志願服務行動。在活動中，志願者們認真負責，文明勸導該路段不文明現象，廣大市民對本次活動的開展也表示大力支援，都能積極配合志願者的工作。通過本次活動的開展，在一定程度上加強了一部分市民的文明意識，這為我市承辦亞運專案，爭創文明城市打下了良好的基礎。
二、開展文明出行月活動
為增強我校師生的交通安全意識，養成自覺遵守公共秩序的良好習慣，保障師生的安全，按照增城市教育系統開展建立全國文明城市“文明出行月”活動方案的要求，結合我校的實際情況，我校制定了“文明出行月”活動方案並開展了一系列的教育和實踐活動。
通過開展此次“文明出行月”活動，我校對全體師生進行了一次全面深刻的交通安全教育。使廣大師生深入學習了交通規則、交通安全常識及其他相關知識，增強了師生交通安全意識，排查了交通安全隱患，為根除不文明的交通陋習、確保師生的交通安全起到了積極推動的作用。
三、開展“扶老助殘獻愛心”志願服務活動
1、開展尊老敬老活動。我校志願者服務隊與荔城敬老院定點掛鉤，每學期組織學生到敬老院開展服務活動，同老人們談心、為老人表演了精彩的節目，這為他們增添生活樂趣。
2、關注智障群體，共建愛心陽光家園。10月份，由我校青年志願者服務隊組織了10名志願者前往我市智明學校參加助殘和支教活動。同學們通過巧妙的方法與智障兒童溝通，幫助智障兒童提高生活自理能力，豐富他們的生活，幫助他們去更好地瞭解社會和與外界溝通。在幫助他們的同時，也激發了青年們對社會公益事業的責任感和自信心，同時塑造青年志願者高素質，關注弱勢群體，樂於奉獻的高尚形象。
在本次“志願服務月”實踐活動中，我校志願者表現出色，能充分體現志願者的服務精神，為我市建立全國文明城市、辦好20__年廣州亞運會營造文明和諧的良好社會環境貢獻了力量。同時，我校的青年志願者服務隊會以本次活動為契機，不斷完善和壯大我校志願者服務隊的隊伍建設，以更加出色的表現服務社會!
為了使青年學生成長成才和社會環保事業發展緊密結合，突出“立足校園，面向社會”的優勢，踐行著構建和諧校園，投身生態保護的社會實踐。以增強環保意識，服務環保事業，開展環保公益活動，我係組織了青年志願者15人和共青團員20人，以“青春添綠色奉獻築和諧”為口號參加了__江大學生生態環保綠化活動。現將活動總結如下：
一、對白色汙染說不，掃除白色障礙
__江是__人民的母親河，保護母親河是全體公民的共同心願，也是時代賦予青年義不容辭的職責。隨著春季的到來，到__江出遊的人們不斷增加，很多人對環境保護意識薄弱，使得__江河畔和河面不同程度受到汙染，水面漂浮物隨處可見。在__江河畔大家以昂揚的姿態投身到保護母親河的實踐中來，清除河畔白色垃圾和打撈1000米範圍內河道的漂浮物，為母親河的亮麗作出貢獻。對白色汙染說不，掃除白色障礙，為“和諧型、環保型、節約型、綠色型”家園建設貢獻著自己的力量。這次活動，使我們不僅瞭解了環境的薄弱環節，而且加深了環保理念，進一步增強服務環保事業的信心和決心。
二、宣傳生態環境道德，規範人與自然關係
當天出遊的團體佔一定比例，大家對青少年開展生態環保實踐教育，讓他們從小養成保護生態環境的良好習慣。大力倡導人與自然和諧發展的生態文明理念，全力打造“保護母親河”生態環保品牌，在全社會進一步形成關愛母親河，保護生態環境的良好氛圍。大力培育生態文化，弘揚“人與自然和諧與共”和“節約資源、抵制汙染、保護環境、共建和諧”的核心理念，積極促進全社會特別是青少年群體為生態環境建設做出應有的貢獻。
三、今後工作方向
我係青協站在今後的工作中希望與院各系協調合作根據水資源現狀，積極開展豐富的生態體驗活動，為保護生命水源獻計獻策。參與城市水系的綠化美化、水體清潔等工作，增強節水、護水意識，樹立生態道德的觀念，樹立環保消費的意識。在旅遊景區樹立“文明出行、環保旅遊”的意識，在旅遊中愛護景區一草一木，積極參加撿拾景區白色垃圾、打撈水面漂浮物等生態環保實踐活動，親近母親河、親近大自然，倡導生態文明、環保健康的旅遊理念，在全社會大力營造“人與自然和諧發展”的良好氛圍。
建議：為大力宣傳保護母親河的意義，讓更多的人接受綠色文明的理念，更好地關注身邊的生態平衡，主動愛護優美的生存環境，我們倡議：各界人士都積極參與到“保護母親河”行動中來!生態環境是人類賴以生存和發展的基本條件，保護母親河就是保護我們自己。青年朋友們，讓我們攜起手來，為“天更藍、水更清”，為人與自然的和諧與共，為生活更加美好、社會更加和諧做出我們應有的貢獻。
在這次活動中，同學們都發揚了不怕髒不怕苦不怕累的奉獻精神，共同推動全民環境意識的提高，推進環保事業發展受到了社會各界的認可和一致好評，並取得了很好的成效。
為弘揚雷鋒精神、推廣學校，我校在3月份發起學雷鋒熱潮，活動起到了較好效果，現總結如下：
一、學校高度重視、廣泛開展政策宣傳
為弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風、加強我校精神文明建設，在3月初接通知期間，學校團委確定以學雷鋒活動月的目的主題的活動，並要求全校按照通知的要求組織好相關活動。
二、精心組織、開展主題活動
在3月5日這個特殊的日子裡，學校廣播站發起倡儀，進行一場以：弘揚雷鋒精神、構建和諧校園、完善自我、人人為我、我為人人、奉獻社會為主題的活動的起動儀式，活動內容含志願者共同宣讀學雷鋒活動倡議書、公佈學校學習雷鋒活動月方案、校領導對新時代學生學雷鋒的要求、全體志願者對校園進行一次徹底的大掃除。由此拉開學校學雷鋒活動月的序幕。
三、與時俱進，推動學雷鋒活動常態化
堅持與時俱進，著力推動學雷鋒活動常態化，讓學雷鋒活動真正落實到實處，不留於形式，讓學雷鋒從身邊的小事做起。一是，每班進行對學校校園綠化和衛生區進行劃分包乾，組織各班級學生進行美化校園志願服務活動;二是，各班安排兩節主題班會課(1、觀看微視訊——雷鋒回來了;2、學雷鋒精神主題班會);三是，在全校師生中開展“童享愛心壓歲錢 共築幸福中國夢”主題活動，讓同學們始終保持一顆與人為善、助人為樂的愛心，用好壓歲錢、多獻一份力，讓有困難的少年兒童感受到紅領巾齊心協力、互幫互助的愛;三是，各班出版學雷鋒精神的宣傳板報;四是組織志願者開展“播一片綠林，種一份愛心”公益植樹活動。每天利用課餘時間參加校內志願服務活動。以實際行動去服務社會，活動得到全校志願者的喜愛。各項志願服務活動得到各級領導的一致好評。
以上是我校在學雷鋒全民志願服務行動月工作中採取的一些作法，在全校營造了學雷鋒精神的良好氛圍，為我校的精神文明建設起到了良好效應，獲得了各級領導的高度評價。
我在這裡。這是深圳第26屆世界大學生運動會志願者的口號。此口號充分展示了志願者無處不在、熱情服務的志願文化內涵。時間飛逝，轉眼間本學期很快就過去了。驀然回首，作為服務隊負責人之一，我在這裡，做了什麼;在這裡，我留下什麼;在這裡，我又收穫什麼?
我在這裡，做什麼
本學期，我們參與了很多的校內外活動。校內活動有：xx年9月27日我服務隊攜手南寧愛爾眼科醫院與東區排球場舉行主題為“關愛眼睛，光明未來”免費眼睛義診活動;xx年10月17日我服務攜手廣西中醫學院手法協會為學院運動健兒服務;xx年11月17、18日在西區開展麥田活動。校外活動有：秀靈北社群支教，金太陽敬老院，這兩個活動是服務隊日常議程活動，每週末或每兩週的週末都會參與的。還有參與第八屆中國東盟志願者服務活動。
在這裡，我們關愛支教孩子，教他們寫作業和他們玩遊戲。同時也不要忘了關心我們認識的孩子，他們也需要我們的關愛，哪怕是一個淡淡的微笑。
在這裡，我們關愛敬老院的爺爺奶奶，打掃衛生和他們一起聊天。同時也不要忘了，在家的時候，有時間就陪爺爺奶奶聊聊天摧摧背，有時間就幫幫父母做點家務，即使是給他們打一杯開水也好。正所謂：老吾老，以及人之老。
在這裡，我們關愛同學，無私獻愛心，溫馨提醒他們天冷了注意防寒保暖。同時也不要忘了關愛自己，天冷了，要記得給自己加衣服，有時間就去運動打打球跑跑步也是好的。身體是革命的本錢，只有身體好了，才能奉獻愛心的。
xx年10月18日我參加了青年志願者協會換屆大會。會上，負責學生社團學校領導陳長修對我校各志願者服務隊提出這樣的建議，各個志願者服務隊服務內容更應該傾斜貼近同學們的日常生活，如服務同學宿舍等等。此建議為各個服務隊服務內容提供了方向。個人認為我服務隊服務內容應該立足校內服務同學，放眼社會走出校園。
我在這裡，留下什麼
我們志願者捧著一顆心去，不帶半根草來。我們志願者贈人玫瑰手有餘香。我在這裡，留給同學們溫暖;我在這裡，留給支教孩子快樂;我在這裡，留給敬老院的爺爺奶奶溫馨。留什麼給自己?我們每個志願者笑而不答。
我在這裡，收穫什麼
看著孩子們純真笑容無憂無慮的玩著，我們收穫快樂;看著爺爺奶奶幸福面龐，我們收穫愛心。當同學們高興地對我們說聲謝謝時，這就是收穫，我們懂得了感恩。
古人言：授之以魚，不如授之以漁。我們要服務同學奉獻社會，本身就應該有一定的能力，足有一腔熱血是不夠的。如果你的同學在運動中不小心抽經了，此時卻愛莫能助，因為你不知道如何去幫。如果你不小心受傷了，你又如何包紮傷口呢。
個人希望每個夥計(對鋒火社志願者的簡稱)能收穫到自我保護知識，急救知識，社交禮儀知識。若這些知識為我所用，我們的服務豈不是更加意義，奉獻他人收穫自己。
我鎮各國小為認真貫徹落實上級關於做好志願者服務工作要求，本著“服務他人，奉獻社會”的宗旨，結合學校實際，緊密圍繞“弘揚雷鋒精神、促進校園和諧”活動主題，開展了系列志願服務活動，各項活動取得了良好的社會效應，現將學校學校志願者服務工作總結如下：
一、加強組織領導，積極營造服務氛圍。
二、結合工作實際，紮實開展豐富多彩的志願服務活動。
(一)積極開展校園環境整治。今年以來，我校組織志願者服務隊積極開展環境衛生大整治。眾所周知，我鎮目前正處在拆遷階段，學校周邊環境髒亂差，為讓孩子們有個良好的學習環境，學校志願者服務隊每天安排教師清理學校周邊環境，並對垃圾桶的垃圾進行清理處置。學校還利用今年暑假期間將學校教學樓內外及學校大門粉刷一新，並組織志願者對學校內外亂掛亂拉現象進行了安全隱患排查，進一步規範了周邊環境，美化了學校環境，營造了一個良好的工作、生活和學習氛圍。
(二)開展文明風尚志願服務活動。學校通過組織志願宣講團，利用知識講座、主題演講、座談問答、實地調查等多種形式，為廣大師生普及了社會、生活和禮儀常識，開展了推廣文明禮貌用語，倡導文明行為，普及了安全文明出行等常識，幫助師生樹立了注重禮儀、熱情友善、文明禮貌的良好風尚，提高了全校師生的文明素養。
(三)開展文明交通志願服務活動。學校積極組織志願者開展交通文明禮讓、遵章守紀宣傳活動，每天放學安排志願者在學校門口進行交通疏導，引導機動車駕駛人做到守法、自律、謹慎駕駛，確保學生安全。志願者在文明交通志願服務活動中，有力推動廣大師生帶頭守交通規則，並糾正了各種不文明交通行為。
(四)積極開展留守兒童幫扶活動。學校成立了“留守兒童之家”活動室。活動室有專人管理，並在活動室內懸掛了裝裱一新的各項規章制度，配備了留守兒童專用電腦、電視機、親情電話、圖書及各種體育器材等。為使關愛留守兒童工作落到實處，緊密結合學校實際，因地制宜，根據留守學生的興趣愛好，學校為留守兒童分別組織開展了語文、數學、心理健康、閱讀、美術、棋類、球類、朗誦、舞蹈及安全教育等豐富多彩的志願幫扶活動。學校班子成員主動承擔了志願幫扶活動，並認真制定幫扶計劃，並將活動開展情況進行詳細記錄。留守兒童們在這些豐富多彩的活動中鍛鍊了身體、豐富了知識、培養了能力，無憂無慮地在學校這個溫暖的大家庭裡健康、快樂地成長。
(五)結合學校各項教學工作積極開展志願服務活動。中心學校自新的班子組建以來，高度重視學校陽光體育運動工作的開展。
三、注重長效，逐步完善志願者工作機制。今後，我們將建立長期有效的志願者招募機制、培訓機制、使用機制、保障機制、表彰機制，不斷創新工作方式和工作手段，在創新中完善機制，在創新中謀求更大的發展。加強對志願者的培訓，提高他們的服務技能;對志願服務活動進行分類，選派合適的志願者到服務崗位，充分發揮志願者的特長;保障志願者的權益，協調好志願者與服務物件之間的關係，保護志願者的積極性，通過志願者時間儲蓄、對先進志願者隊伍和優秀志願者予以表彰等方式，激勵志願者更好地投身志願者服務。努力打造出一支專業素質高、服務意識強的志願者服務隊伍，創出志願者工作的一個個新的亮點。
20xx年5月，團中央啟動實施"共青團關愛農民工子女志願服務行動"，作為共青團履行基本職能、體現社會責任、促進社會和諧的重要工作內容，組織廣大青年志願者在全國城鄉廣泛開展學業輔導、親情陪伴、感受城市、自護教育、愛心捐助等內容的志願服務，為農民工子女提供切實有效的幫助。xx市團委、師範學院團委也相繼傳達了有關精神，提出了具體要求。
通知下達後，師範學院歷史文化與法學系團總支積極響應號召，組織青年志願者開展關愛農民工子女的志願服務，弘揚"奉獻、友愛、互助、進步"的志願者精神，奉獻愛心、傳遞溫馨。
20xx年4月22日，系青協的志願者參加了農民工子弟國小--西窯一小的環保工程啟動儀式，志願者們不僅負責會場佈置、維持秩序、看護孩子們，在啟動儀式結束後，還和一小的孩子們一起撿垃圾，踐行保護環境的口號，也使國小生們從小樹立環保的觀念。
20xx年5月27日，系黨支部和團總支的同學向農民工子弟國小--西窯一小的孩子們捐贈學習用品，這些文具都是我係學生用節省下來的生活費給孩子們買的，他們希望用這種形式表達對孩子的關愛，也希望孩子們能夠在他們的希冀中健康成長、努力學習，用知識改變命運。
20xx年6月1日，經過精心策劃和艱難的前期準備，在頤高數碼廣場啟動了"奉獻愛心、傳遞溫馨"愛心家教活動。活動主要面向xx市的特殊家庭，如農民工家庭、下崗職工家庭、殘疾人家庭等，為其提供免費家教，提高孩子們的學習成績。從全校十多個專業招募了幾十名志願者，他們將用真情與實際行動"奉獻愛心、傳遞溫馨"，回饋社會。電視臺《直播50分》欄目的記者對此次活動進行了現場採訪，並且在6月2日的節目中對本次活動進行了報道。20xx年此活動共開展了兩期，累計幫助了xx市的70餘名孩子，受到了受助學生和家長的一致好評。
20xx年7月16日，系團總支派出四人精幹小分隊赴承德市圍場縣銀窩溝鄉馬前水國小進行了為期七天的支教活動。銀窩溝鄉馬前水國小共有六個教學班、兩個幼兒班，在校學生168名，教師8名，師資較為緊張，教學條件簡陋。當地學區和學校領導對此次支教活動給予高度重視，積極幫助和支援我們的支教工作。在本次支教活動中，學生的教學技能得到了進一步的提高，我們也為貧困地區的教育和農民工子女的健康成長貢獻出了自己的綿薄之力。
20xx年xx月24日，在圓夢婚紗攝影的大力支援下，把愛心家教活動升級為包含學業輔導、溫情陪伴、法律宣傳、愛心捐助等內容的"圓夢愛心工程"，活動主要面向xx市的農民工家庭，幫助孩子們解決學習和生活上的困難，讓孩子感受到社會的關愛，健康成長。這次活動之前，志願者們做了調研，深入瞭解了農民工子女的需求，比如留守兒童需要看護、這些孩子的家長需要一些法律援助，所以在這次活動中加入了溫情陪伴和法律宣傳。另外，圓夢婚紗攝影會定期為受助學生捐贈學習用品，啟動儀式當天就為到場的21個孩子每人捐贈了價值150元的學習用品。
目前，活動已經在xx市勝利路國小展開，每週志願者們都會去學校給孩子們輔導學業、宣傳法律知識、陪他們做陶藝。本次活動被xx晚報、廣播電視報、勞動日報等媒體報道，《廣播電視報》上還刊登了我係的學生工作辦公室電話號碼3863136，面向全市徵集符合條件的受助家庭。本次活動得到了團市委和校團委的高度關注和悉心指導，我們一定會充滿信心、不辱使命、加強監督、保證質量，把這項活動長期堅持下去。
在這一系列活動的開展過程中，系青年志願者們甘於奉獻、不求回報，用他們的行動踐行了"奉獻、友愛、互助、進步"的志願者精神，更讓受助的農民工子女感受到了社會的關愛。雖然我們的付出微不足道，但是如果人人都能夠參與到我們的行動中，孩子們一定會更加快樂的成長，社會也一定會更加的和諧!
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