我校今年高中招生工作堅持從學校可持續發展的戰略高度出發，力求認識到位，組織到位，措施到位，落實到位，高標準嚴要求地完成了此項工作，現簡要總結如下:
一、考點基本情況:
今年報考我校的考生人數888名。語文、數學、物理三科實參考人數876名，缺考12名，英語、政治、化學三科實參考人數875名，缺考13名。考點共設三十個考場，每個考場編排30名(第三十考場為18名)。參加本次考試工作的考務人員共81名。招生考試期間，考點一切情況正常，考紀嚴，考風正，無考務工作人員失職行為發生，無考生違紀舞弊行為發生。
二、考務工作回顧:
(一)統一思想，提高認識，加強領導，周密部署
1、國中畢業會考是全省組織的大型考試，既屬選拔性考試，事關每位考生的切身利益，又是教育主管部門客觀評價學校教育教學質量的重要依據。為此，我校從維護考生利益出發，站在講政治的高度，充分認識此項工作的重要性。召開了專門會議詳細傳達、認真學習縣局檔案精神，努力提大學聯考務人員的責任認識。
2、為加強高中招生工作的領導，我校提早介入，召開行政會議安排部署工作，成立了由範校長任組長，行政組其他成員為組員的考務領導小組。領導小組下設考務辦，分設六組，即:政宣組、紀檢組、考務組、監考組、後勤治保組、音體美加試組，實行組長負責制，分工明確，責任到人，各司其職，各負其責，確保考試工作的有序進行。
3、學校於6月15日下午召開了考務工作會議。教研室張主任在會上作了重要講話，範校長提出了這次考試的目標是工作要努力實現“兩無”、“三確保”。會上，張校長詳盡安排了這次“三合一”考試的具體工作，任校長培訓了監考教師。為進一步明確招生考試期間考點的統一安排和有關要求，便與各校更好地密切配合考點工作，增強考務管理透明度，當日下午，學校組織召開領隊會議，就有關工作作了強調。
(二)、強化管理，規範操作，精心組織，認真實施
1、嚴把考場編排關。為有效防止人為因素的干擾和影響，考務辦指派2名同志於考前一天晚上在某招待所進行祕密編排，將各校考生全部插花打亂，避免考生舞弊行為行發生。
2、嚴把主、監考關。首先，慎重選調主、監考教師，將平時工作責任性強，思想覺悟較高的教師抽調出來;其次，實行迴避制度，為使此次招生考試能夠客觀準確地反映本屆九年級級教育教學工作業績和學生的真實學業水平，給考生真正提供一個公平竟爭的環境，抽調監考教師時，對九年級科任教師及有其子女參加考試的職工進行了迴避。
3、嚴把考生入場關。監考人員在考場逐一核對考生各種證件上的照片與本其本人是否一致，同時重點查驗准考證上的鋼印印跡，嚴禁參考證件不齊的考生參加考試，防止頂考現象的發生。
4、嚴把試卷保密關。做好試卷保密工作，是公平竟爭的前提條件，為此，學校指定專人負責試卷保密和分發工作，實行保密室晝夜值制度。每科考罷之後，監考、主考人員分別按照考號由小到大的順序收集草稿紙(草稿紙統一編號並與考生准考證考號一致)和試卷，在考點辦公室經考場巡視人員驗收後裝訂，真正達到了試卷按次序裝訂，無漏裝，無倒裝，無密封不嚴，草稿紙無缺損的要求。
(三)、深入宣傳，強化措施，端正考風，嚴明考紀
1、考務辦政宣組充分利用廣播、板報、標語、橫幅等形式進行考風考紀宣傳，舉辦板報3面，製做橫幅6條。並通過召開考生會、利用校園廣播對考生進行考風考紀教育，宣講有關制度，教育考生嚴格考場紀律，堅決禁止違紀舞弊行為。
2、加大監督力度，杜絕不正之風。考點面向考生設立舉報箱和曝光臺，開通舉報電話，公示舉報電話號碼，監督主、監考人員有無失職行為、考生有無違紀舞弊行為。同時劃分禁區，設立六個監督臺，嚴格要求禁區監視人員堅守工作崗位，保證了考試工作的順利進行。另外，實行考場劃片包乾制度，監視領導2小時坐班，規定監視員每15分鐘輪迴巡視考場一次，嚴防以外事故的發生和處理本片各考場突發的考務事件。考點明確規定:那個考場出了問題，除追究主監考人員的責任外，監視人員首先要作為第一責任人予以追究，並視為重大工作失誤的、納入其年度考核。設立了六本考務日誌，考場監視人員人手一本，如實記載監視區域考務情況。
三、存在的問題:
雖然考點在考生安全管理問題上高度重視，並採取了一些措施進行嚴密防範，但出乎預料，發生了不安全事故:6月17日中午政治開考前，**中學考生姚姣姣在街道因車禍致傷未能參加考試。
根據學校工作計劃，本學期圍繞我校招生、就業、培訓、實習、見習、技能鑑定的實際情況，積極有效地開展了一系列卓有成效的工作，現就一月來的工作總結如下:
(一)招生工作
1、20xx秋季招生
根據《關於加強我市中職招生工作的意見》，我處也制定了相應的《XX市農廣校20xx年秋季招生方案》。經過全校教職工的共同努力，在招生形式困難的情況下，我校秋季招生得以順利完成。主要採取了以下措施:
1)認真做好招生宣傳工作。為使廣大學員、家長及時瞭解我校秋季招生的政策，招生處協同有關處室認真做好招生宣傳材料準備工作。招生根據十個國中學校分十個小組，在學生填報志願前，學校派各招生組組長到各校進行招生宣傳，鼓勵部分學生報考我校。7月會考成績一切線，各招生小組組織老師立即行動，進村入戶，與家長、與學生交流溝通，做大量的動員工作。
2)本學期我校繼續擴大招生範圍，校領導與周邊縣城的部分國中學校溝通，收集周邊學校畢業生資訊，部分教師積極主動的到XX縣畢業生家裡做家長的工作，並不斷用電話聯絡，在教師的不懈努力下，效果明顯，部分教師也因此獲得了一定數額的招生獎金。
3)招生具體成果
因校領導制定了有力的措施， 經過全體招生工作人員的辛勤努力，在招生極端嚴峻的形勢下，我校20xx年秋季，共招了360人，同時隨機分為6班。
2、有力措施:
1)20xx春季提前招生,宣傳動員有力，招到了較為可觀的學生數，緩解了秋季招生的壓力，又達到很好的宣傳效果，為秋季招生打下基礎。
2)制定了統一招生工作程序，對招生經費實行包乾調配。
3)成立招生領導小組，劃分片區招生，把招生任務分解給每位教職工，使招生責任落實到個人。
4)實行目標獎勵，將招生成果與年度評優評先、年度考核掛鉤。
5)招生宣傳既有統一，又有分解。我處加強與各國中校的聯絡，在招生過程中進行統一宣傳口徑、統一發放宣傳單、統一招生程序。
6)到外縣招生有實在的鼓勵機制，招到學生既能增加招生數，又能享受到獎勵機制。
(二)學生實習工作
本學期，我校繼續開展校企合作，工學交替的辦學機制，設施農業班的學生可以因地制宜、校外就業實習，學校派校領導跟班管理，學生在企業既能學到技術本領，又體驗了生活，還能領到一定的實習報酬。
(三)培訓工作
1、創業培訓
為了給想創業找不到思路，想就業找不到出路的社會青年提供創業指導，我校配合XX縣勞動和社會保障局計劃開辦8期青年創業培訓班，共培訓230人，其中有90人順利開辦小企業。
2、陽光工程培訓
本學期受農辦委託，為提高農村勞動力的專業技能與就業能力，從9月到12月份，對農村勞動力進行陽光工程培訓，共開設了村級陽光招生網，儘量做到“天網，地網，人網”。天網就是通過網路，用qq聯絡，方便快捷!地網就是在各個學校設立學校標準性宣傳物，人網就是通過朋友了。總之，全校上下，全力以赴，與時俱進完成了任務。
時光荏苒，伴隨金秋的收穫，我校的招生工作也接近尾聲，詳細回顧這一年的招生工作，由於領導的細心栽培和高度信任，我做了很多工作，充實許多也學到很多。在李科長以及同事的關心、幫助下，努力做到愛崗敬業，恪盡職守，以務實的工作作風、堅定的思想信念和飽滿的工作熱情，較好的完成了自己的本職工作和領導交辦的各項工作任務。現就一年的工作總結如下：
一、 思想政治方面
能夠做到熱愛自己的工作崗位，以科學發展觀統領自己工作的一切事業。積極服從與尊重學校領導的工作安排，自覺遵守各項法規與規章制度，與同事團結協作，共謀發展，一心為學校的新發展貢獻自己最大的努力。
二、 工作能力及工作作風方面
本人進入學校到招生辦工作已有兩年的時間，基本熟悉招生的業務和知識，具有一定的交際和公關能力，組織協調和開拓創新能力以及分析、研究、解決和處理實際問題的能力作風：具體在工作當中，能嚴格要求自己，恪盡職守，積極主動，勤勤懇懇，兢兢業業，團結同志，樂於助人，以高度的責任心，力求做好每一項工作。積極主動創新等等。
三、全面完成招生的各項工作任務
1、 宣傳工作是招生工作的重要環節，是溝通學校、招生部門和考
生及社會的橋樑，是外界瞭解我校最直接的途徑。年初我們就可以開始投入簡章製作，我通過以往收集的圖片配合提供圖片材料，
2、 負責xx職業技術學校聯合辦學的部分聯絡工作及xx省、招生資訊的簡章編輯及刊登工作。
3、 對於我校來說，我個人認為當今諸多形式的醫療衛生對口單位，比如社群衛生服務中心、診所、藥店等，都是醫藥工作者彙集的地方，來我校就讀的學生將成為醫護工作者的未來就業優勢，所以藥店就成為我校市區招生宣傳的重要一部分。我和深入全市各大藥店，通過細緻周到、熱情耐心地講解，得到了藥店工作人員的高度認可，提升了我校知名度。共對70餘家診所藥店進行宣傳。這一方式的實施，也使我校招生宣傳工作又開闢了一項新的途徑。，
4、 設立諮詢招生辦公室並有老師在招生辦值班是學校面向社會的一個重要宣傳視窗。招生老師應該在招生前積極研讀家長心理，增強溝通技巧方面的訓練定期互相交流招生宣傳體會。在招生時做好招生諮詢和接待工作。為了使諮詢、接待工作有更好的效果，招生辦的每一個老師應該認真熟悉招生政策，讓家長“帶著疑問來，懷揣滿意歸”。 從招生期開始準備開始到招生結束期間放棄節假日，招辦始終保證有教師值班並且主動延長上班時間歷時近8個月，保證生源“上得來、留得住”。
5、在下社群宣傳及值班過程中負責發放綬帶，白簾，簡章及時回收。
6、 迎新工作，作為二校區迎新工作主力，組織協調報名程式，幫助協助的教師做好學生報名的準備工作，例如講解的方法，報名的程式等等，保證迎新工作的順利完成。迎新工作可以依靠我們的老生進行。
7、 招生辦通過相關方式瞭解報考高職中專類的考生及輟學在家的學生的聯絡電話，我們通過撥打電話方式讓考生了解我校，為考生提供考試資訊並指導學生報考。
8、 對生源來源方式、各地區生源數量、各地區生源分佈比例等基礎資料進行細緻統計分析作為20xx年招生獎勵及科學決策20xx年招生工作打下堅實基礎。
本年度的主要工作如下：
建議：
根據我校的自身情況，效仿省外高校招生的方式，採用設點招生的方法。我們通過各種形式動員全系教職工參與招生的宣傳工作，把教師切身利益、專業涉及人員的利益同學校發展掛鉤，理順招生工作與學校的發展和自身利益的關係。增強教職工的危機感和主人翁意識，激發大家關心、參與招生宣傳工作的熱情，使全繫上下主動關注招生程序，積極出謀獻策，共同拓寬生源渠道。
若採用設定招生點的方法又有如下幾種方式：
1. 由我校老師自主報名在自己所熟悉的地方進行定點招生，這樣屬於知己知彼的招生手段，自己的地方都有熟悉的人脈圈子，會使招生的前期宣傳和後期的學生諮詢工作取得比較良好的效果。
2. 學校進行統一的規劃，將學校的各自部門，各個系，各個專業進行劃片分割槽域招生，學校依據每個部門所分的區域人數進行分指標招生，生源較好的地方，招生任務就應比生源較差的地方多一些，希望學校根據具體情況具體定額。這樣責任到各部門負責人和任務一層層的下放能大大提高招生的質量，也減輕了學校對老師招生工作的管理與督促。這也可以成為學校檢驗老師個人能力的最好方法，能夠及早地發現人才，提高老師招生的積極性，使其充分發揮自身的長處為學校做出貢獻。
3. 發動學校大二大三的老生單獨去招生，對招來新生的老學進行現金獎勵或是榮譽獎勵，例如招到一個新生可以獎勵金額100——200，但是一定要在學校開學倆個月後結算獎勵金額，防止老生為了得到招生獎勵拉自己的朋友或是找人湊數作假，事後要求學校退學費。
4. 可以老師作為某一區域的招生組長，由老生作為招生組員，具體下到各個縣村進行招生，將有報考我學校意願的學生帶到組長處，進行統一的諮詢報名。學生去招生點諮詢的費用由此區域的老師承擔，這樣可以給學校做無形的宣傳，學生相互宣傳學校可以有良好的口碑。此外，招生老師根據老生所招學生到校註冊報名情況，在開學倆個月後給老生結算招生提成，如遇特殊情況，招生老師應該提前告知老生。招生老師根據老生招生宣傳所錄取的新生人數付給老生一定的勞務費標準。招生老師應在老生所招學生報名的當天結算招生費的四分之一，剩餘費用在開學倆個月後一併結算。(學費未繳清的學生除外)招生老師要負責招生資料印刷費，撥打上交名單電話費，學生接待費等，老生只負責所發通知書費用。招生老師需保障老生的付出能得到該得的回報，招生老師不得以任何藉口剋扣老生的招生款，否則將承擔相應的法律責任和老生的經濟損失。
5. 學校專門制定一個具體系統縝密的獎懲措施嚴格按制度執行，比如老師招生1—10個者獎勵多少錢，10個以上多少錢，20個又是多少錢，有系統的進行獎勵。既然有獎就要有罰，若是設定每位招生老師都要有招生任務，那麼沒有完成招生任務的老師就要承擔相應的處罰。處罰可以是影響其升職或是不給其報銷招生所需所消耗的費用等等。
此外，對於招生費用，我建議先由招生老師自己先行墊付，
(當然學校要制定標準)等招生工作全面結束後，憑發票及本人的招生任務的完成情況在學校財務處進行具體報銷。完成指標的老師可以100%進行報銷，未完成的按照比例進行報銷，這樣可以防止個別不負責任的老師招生偷懶。
作為招生的重要環節，前期宣傳是十分重要的。
1. 前提製作一批宣傳我校在校學生活動影片(包括學生在校上課，各種活動，生活圖景，實踐及生產實習過程等)，招生期間在大堂或電視訊道播放。
2. 學校統一印製宣傳簡章，大張貼，要統一要求佈置好招生辦公室。
3. 招生前多次訓練招生老師的宣講水平，可以開培訓課，搞講座，在眾多老師中找出宣講技巧高的老師跟大家分享提高宣講水品。
4. 對招生老師進行考試，考察老師對學校情況和學校資料的掌握和熟悉程度。這樣有利於學生諮詢時，老師對學校的自信程度及新生對學校的信任和嚮往。
5. 一年至少宣傳倆次，3月份就進學校進班級宣講，杜絕在學校門口發放簡章。可以以招生老師為組長，學生為組員進校宣傳，學生跟原來的國中老師都是認識的熟悉的，這是一個很好的溝通橋樑。如果可以，跟當地的學校做好溝通，利用一個合適的時間在校園做了小型的報告會，向學生介紹學校的情況。5月份主要做好學生的宣傳諮詢工作。尤其是在會考結束後要抓住時機，做好考後宣傳，利用考後成績不理想學生的心理，提供諮詢服務，這大大加強了招生的勝算。
6. 在進校到班宣傳的傳統模式之外，加強對醫院、社群衛生服務中心、診所、藥店等醫療衛生對口單位的宣傳，藉助我校承辦衛生局醫類繼續教育的優勢利用外市縣衛生工作者到校繼續教育這一契機連鎖效應發放簡章宣傳我校，使宣傳更具目的性。
根據學校工作計劃，本學期圍繞我校招生、就業、培訓、實習、見習、技能鑑定的實際情況，積極有效地開展了一系列卓有成效的工作，現就一月來的工作總結如下:
(一)招生工作
1、20xx秋季招生
根據《關於加強我市中職招生工作的意見》，我處也制定了相應的《XX市農廣校20xx年秋季招生方案》。經過全校教職工的共同努力，在招生形式困難的情況下，我校秋季招生得以順利完成。主要採取了以下措施:
1)認真做好招生宣傳工作。為使廣大學員、家長及時瞭解我校秋季招生的政策，招生處協同有關處室認真做好招生宣傳材料準備工作。招生根據十個國中學校分十個小組，在學生填報志願前，學校派各招生組組長到各校進行招生宣傳，鼓勵部分學生報考我校。7月會考成績一切線，各招生小組組織老師立即行動，進村入戶，與家長、與學生交流溝通，做大量的動員工作。
2)本學期我校繼續擴大招生範圍，校領導與周邊縣城的部分國中學校溝通，收集周邊學校畢業生資訊，部分教師積極主動的到XX縣畢業生家裡做家長的工作，並不斷用電話聯絡，在教師的不懈努力下，效果明顯，部分教師也因此獲得了一定數額的招生獎金。
3)招生具體成果
因校領導制定了有力的措施，經過全體招生工作人員的辛勤努力，在招生極端嚴峻的形勢下，我校20xx年秋季，共招了360人，同時隨機分為6班。
2、有力措施:
1)20xx春季提前招生,宣傳動員有力，招到了較為可觀的學生數，緩解了秋季招生的壓力，又達到很好的宣傳效果，為秋季招生打下基礎。
2)制定了統一招生工作程序，對招生經費實行包乾調配。
3)成立招生領導小組，劃分片區招生，把招生任務分解給每位教職工，使招生責任落實到個人。
4)實行目標獎勵，將招生成果與年度評優評先、年度考核掛鉤。
5)招生宣傳既有統一，又有分解。我處加強與各國中校的聯絡，在招生過程中進行統一宣傳口徑、統一發放宣傳單、統一招生程序。
6)到外縣招生有實在的鼓勵機制，招到學生既能增加招生數，又能享受到獎勵機制。
(二)學生實習工作
本學期，我校繼續開展校企合作，工學交替的辦學機制，設施農業班的學生可以因地制宜、校外就業實習，學校派校領導跟班管理，學生在企業既能學到技術本領，又體驗了生活，還能領到一定的實習報酬。
(三)培訓工作
1、創業培訓
為了給想創業找不到思路，想就業找不到出路的社會青年提供創業指導，我校配合XX縣勞動和社會保障局計劃開辦8期青年創業培訓班，共培訓230人，其中有90人順利開辦小企業。
2、陽光工程培訓
本學期受農辦委託，為提高農村勞動力的專業技能與就業能力，從9月到12月份，對農村勞動力進行陽光工程培訓，共開設了村級陽光招生網，儘量做到“天網，地網，人網”。天網就是通過網路，用qq聯絡，方便快捷!地網就是在各個學校設立學校標準性宣傳物，人網就是通過朋友了。總之，全校上下，全力以赴，與時俱進完成了任務。
20xx年，在省教育廳的關心支援下，我校以科學發展觀為指導，堅持從學校可持續發展的戰略高度出發，實事求是宣傳學校的辦學成果，做到領導重視、全體動員、認識到位、組織到位、措施到位、落實到位，開創我校招生工作的新局面，順利地完成招生工作。
一、20xx年招生工作基本情況
20xx年春季到校報名註冊共31人。今年秋季，我校計劃招生1800人，實際到校新生1834人，完成了省廳下達的招生任務。新生入校報名註冊後，對新生進行入學教育，穩定學生，從學校文化到專業介紹，從畢業生頂崗實習到就業等，提高學生對職業教育的認識，對學好專業掌握技能充滿信心。
我校主要與六個市縣職業技術學校聯合辦學，今年秋季從聯合辦學的市縣職業技術學校轉到我校的20xx級轉段生共有556人，基本保證了轉段生的入學率。
二、我校招生工作的主要做法
1、領導重視，認識到位。校領導對做好招生宣傳工作和完成招生任務非常重視，把招生工作作為中心工作來抓，成立了以校長擔任組長、副校長任副組長的招生宣傳工作領導小組，健全了招生宣傳工作領導機構，細化責任，夯實任務，切實加強了對招生工作的組織領導。20xx年2月下旬，組織招生就業辦上報春季招生計劃，及早部署安排，啟動春季招生工作，廣泛宣傳，積極動員、引導初、高中學校應、往屆畢業生和社會其他方面人員選報和就讀我校。5月份，學校領導身先士卒，帶領招生宣傳小組深入市縣鄉鎮中學進行調研、宣傳，擴大我校顯著辦學的影響力和吸引力。暑假期間，指導招生就業辦安排相關人員和老師值班，回答考生和家長的報考諮詢，對後期招生宣傳工作提出明確要求。8月份，學校領導直接指導做好招生錄取工作，對報讀我校的考生寄發錄取通知書。9月份，對招生情況進行了督促檢查，要求做好及時上報新生錄取情況和調整計劃招生人數的請示工作。在錄審工作上，學校領導責成相關部門做好入學新生資訊採集、核對和匯入錄取系統等錄審工作，並及時下載列印海南中職網稽核的錄取新生花名冊，報省教育廳進行復審驗印。在春、秋兩季招生的關鍵時期，校長親自過問招生進展情況，瞭解招生工作中的困難和問題，並要求挖掘潛力，進一步加大招生力度，有力地保證了招生任務的順利完成。
2、制定方案，措施到位。強化責任意識，提高思想認識，切實落實招生工作責任制，我校把加強對招生工作的領導和落實招生任務作為推動招生工作的重要措施，周密安排，狠抓落實。制定了《海南省工業學校20xx年秋季招生宣傳工作實施方案》，由上到下把任務分解落實，把責任落實到個人。建立激勵機制，將招生任務與年終考核、評優等結合起來，不斷強化招生工作的責任意識。深挖生源潛力，擴大生源範圍，充分利用學校優勢的品牌效應，通過《海南日報》、《南國都市報》等媒體做好招生宣傳前後期工作。考生填報志願的期間，通過《海南省中等學校20xx招生指南》讓考生進一步瞭解學校和選報。有針對性地製作相關的招生宣傳簡章、學校宣傳冊、宣傳書籤、招生宣傳光碟等，突出學校辦學特色、專業建設、畢業生就業良好態勢等，並主動聯絡生源校，做好登記入學工作。有側重地組織部分市縣鄉鎮中學校長、教導或班主任到學校參觀教育教學設施裝置，介紹學校辦學基本情況，建立廣泛穩固的生源地，確保招生宣傳工作的暢通。
3、全員參與，組織到位。組織召開招生宣傳工作動員大會，讓教職員工認識到學校招生宣傳工作是全體教職工共同參與的一項重要工作。喚起教職工的團隊意識、危機意識和發展意識，調動全校教職工的積極性、創造性參與招生宣傳工作。採取教職工自願報名和學校安排調配相結合原則，有意願參觀招生的教職員工可報名參與招生或承攬市縣及鄉鎮中學招生宣傳工作任務，學校在招生費用及車輛安排上給予大力支援。學校抽調相關人員建立招生宣傳體系，通過宣傳小組、教職工、在校生、諮詢電話、學校網站等多種途徑宣傳國家的助學政策，學校的辦學優勢、就業形勢、發展前景等，引導更多的考生報考報讀。學校抽派老師分組深入全省各市縣鄉鎮中學，張貼、傳送招生簡章、宣傳手冊、張貼畫，發放宣傳資料光碟、到課堂宣講、現場解答疑問，向家長和學生講解職業教育政策，使職業教育政策家喻戶曉、深入人心，使廣大學生和家長對職業學校和職業教育有了全面瞭解，為招生工作營造了良好的社會氛圍。同時，教職工和在校生也積極參加招生宣傳工作，教師、學生利用節假日時間面向社會大力宣傳國家有關職業教育的政策，讓大眾瞭解國家對職業教育的重視以及學校顯著的辦學成果，拓寬宣傳渠道，保證宣傳工作的落實，取得實效。
4、經費保障，落實到位。開學初，學校領導要求相關部門做好今年招生宣傳工作經費預算，保證招生宣傳經費的合理使用。從招生宣傳簡章到光碟的製作，從媒體宣傳到小組宣傳，人、財、物、車一線落實到位，為招生宣傳工作的順利開展提供了最有力的保障。
5、聯合辦學，接收轉段。學校加強與市縣、鄉鎮中學之間的親密合作關係，實現了校際密切聯合，突破了校校合作中若即若離的瓶頸。通過多元辦學、聯合培養、師資共享，實現了校際關係從“疏”到“親”的轉變。學校積極與市縣職教中心聯合辦學，做好轉段生的接收工作。每年，從聯合辦學的市縣職業技術學校轉段到我校的學生入學率都相對比較高。
三、取得的經驗和成績
1、領導帶頭。在近幾年招生工作中，有一個成功的經驗，就是每次招生都是領導帶頭，事必躬親。在領導的帶頭下，全體教職工發楊主人翁的精神，積極主動參與學校招生宣傳工作。學校領導帶頭深入生源校，體現了我校對招生工作的重視，也能引起生源校的重視。招生宣傳小組的教師們充分利用在各校熟人、親朋好友、同學等關係進行廣泛地聯絡，他們在教學任務繁重情況下克服困難，不計較個人報酬，犧牲節假日休息時間，為學校招生工作盡力。
2、提早部署。今年招生工作，學校領導重視，責成招生就業辦早做計劃安排，諸事走在前，取得了顯著的成績。我們充分摸清了各生源校畢業生的人數及升學意願，有針對性的宣傳學校的辦學優勢和畢業生的就業前景，更好地讓考生理解職業教育和充分了解我校。
3、宣傳先行。多渠道、多形式加大招生宣傳工作。俗話說得好，酒香也怕巷子深。職教招生，宣傳先行。在歷年的招生工作中，我們採取了多種形式和方法，廣泛進行宣傳。主要有：①報紙媒體宣傳。②《省中招指南》宣傳。③印製招生簡章、畫冊進行宣傳。④宣傳小組下校(市縣鄉鎮中學)宣傳。
4、政策引領。瞭解職教發展動態，第一時間瞭解國家關於職業教育新政策，並應用於招生宣傳中。在今年招生中，我們宣傳國家助學金和申請免除學費、住宿費等政策，這項政策宣傳到了每一個家長心裡。
5、就業跟進。就業促進招生，將優秀畢業生事蹟做為招生宣傳的亮點，是吸引考生報讀學校的一個重要因素。就業和招生是職業學校工作中很重要的兩個部分，他們相互制約也相互促進。在招生中，我們唱響就業這根主旋律，以就業促招生，會取得了明顯的宣傳效果。
四、存在的主要問題
1、生源逐年減少，加上高中擴招，給擴大我校招生規模增加了一定的壓力。
2、家長和學生對上職校的觀念還未轉變過來，對職業教育的認可度不高，一味追求上高中、上大學，招生工作難度很大。
3、有些市縣鄉鎮中學為了完成市縣職業技術學校的招生任務，拒省中職學校於門外。
4、即使是省教育廳職成教處舉行的市縣招生宣傳開放期間，全省中職學校一同而上，宣傳職業教育和各校的辦學情況不理想。
5、不夠密切地與各市縣生源校建立良好的合作關係，招生宣傳思路不開闊。
六、對改進招生工作的建議
1、從國中畢業生逐年減少的實際出發，建議省廳遏制省外民辦中職學校隨意到海南招生，以免擾亂我省中職招生秩序。
2、加大扶優扶強，增加資金扶持力度和擴大招生宣傳渠道，著力扶持和打造具有市場競爭力的中職名校。
3、加快職業教育資源整合步伐，擴大校均規模，促進健康持續發展。
4、開設中職招生網路，為中職學校與市縣鄉鎮中學建立良好的聯絡牽線搭橋，為規範職業教育招生宣傳提供平臺。
5、把職業教育深入中學課堂，普及職業教育的宣傳，真正讓家長和考生正確理解職業教育和接受職業教育。
201x年，我們將以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習實踐科學發展觀，按照省教育廳的統一部署和要求，堅持以服務為宗旨，以就業為導向，以鞏固招生規模、創新辦學模式和人才培養模式、提高人才培養質量為重點，解放思想，更新觀念，強化措施，狠抓落實，努力擴大招生規模，著力解決好影響職業教育發展的重點、難點問題，開創招生工作的新局面，推動我校全面、協調、可持續發展。
根據縣局20xx(46)號檔案精神，我校今年高中招生工作堅持從學校可持續發展的戰略高度出發，力求認識到位，組織到位，措施到位，落實到位，高標準嚴要求地完成了此項工作，現簡要總結如下:
一、考點基本情況:
今年報考我校的考生人數888名。語文、數學、物理三科實參考人數876名，缺考12名，英語、政治、化學三科實參考人數875名，缺考13名。考點共設三十個考場，每個考場編排30名(第三十考場為18名)。參加本次考試工作的考務人員共81名。招生考試期間，考點一切情況正常，考紀嚴，考風正，無考務工作人員失職行為發生，無考生違紀舞弊行為發生。
二、考務工作回顧:
(一)統一思想，提高認識，加強領導，周密部署
1、國中畢業會考是全省組織的大型考試，既屬選拔性考試，事關每位考生的切身利益，又是教育主管部門客觀評價學校教育教學質量的重要依據。為此，我校從維護考生利益出發，站在講政治的高度，充分認識此項工作的重要性。召開了專門會議詳細傳達、認真學習縣局檔案精神，努力提大學聯考務人員的責任認識。
2、為加強高中招生工作的領導，我校提早介入，召開行政會議安排部署工作，成立了由範校長任組長，行政組其他成員為組員的考務領導小組。領導小組下設考務辦，分設六組，即:政宣組、紀檢組、考務組、監考組、後勤治保組、音體美加試組，實行組長負責制，分工明確，責任到人，各司其職，各負其責，確保考試工作的有序進行。
3、學校於6月15日下午召開了考務工作會議。教研室張主任在會上作了重要講話，範校長提出了這次考試的目標是工作要努力實現“兩無”、“三確保”。會上，張校長詳盡安排了這次“三合一”考試的具體工作，任校長培訓了監考教師。為進一步明確招生考試期間考點的統一安排和有關要求，便與各校更好地密切配合考點工作，增強考務管理透明度，當日下午，學校組織召開領隊會議，就有關工作作了強調。
(二)、強化管理，規範操作，精心組織，認真實施
1、嚴把考場編排關。為有效防止人為因素的干擾和影響，考務辦指派2名同志於考前一天晚上在某招待所進行祕密編排，將各校考生全部插花打亂，避免考生舞弊行為行發生。
2、嚴把主、監考關。首先，慎重選調主、監考教師，將平時工作責任性強，思想覺悟較高的教師抽調出來;其次，實行迴避制度，為使此次招生考試能夠客觀準確地反映本屆九年級級教育教學工作業績和學生的真實學業水平，給考生真正提供一個公平竟爭的環境，抽調監考教師時，對九年級科任教師及有其子女參加考試的職工進行了迴避。
3、嚴把考生入場關。監考人員在考場逐一核對考生各種證件上的照片與本其本人是否一致，同時重點查驗准考證上的鋼印印跡，嚴禁參考證件不齊的考生參加考試，防止頂考現象的發生。
4、嚴把試卷保密關。做好試卷保密工作，是公平竟爭的前提條件，為此，學校指定專人負責試卷保密和分發工作，實行保密室晝夜值制度。每科考罷之後，監考、主考人員分別按照考號由小到大的順序收集草稿紙(草稿紙統一編號並與考生准考證考號一致)和試卷，在考點辦公室經考場巡視人員驗收後裝訂，真正達到了試卷按次序裝訂，無漏裝，無倒裝，無密封不嚴，草稿紙無缺損的要求。
(三)、深入宣傳，強化措施，端正考風，嚴明考紀
1、考務辦政宣組充分利用廣播、板報、標語、橫幅等形式進行考風考紀宣傳，舉辦板報3面，製做橫幅6條。並通過召開考生會、利用校園廣播對考生進行考風考紀教育，宣講有關制度，教育考生嚴格考場紀律，堅決禁止違紀舞弊行為。
2、加大監督力度，杜絕不正之風。考點面向考生設立舉報箱和曝光臺，開通舉報電話，公示舉報電話號碼，監督主、監考人員有無失職行為、考生有無違紀舞弊行為。同時劃分禁區，設立六個監督臺，嚴格要求禁區監視人員堅守工作崗位，保證了考試工作的順利進行。另外，實行考場劃片包乾制度，監視領導2小時坐班，規定監視員每15分鐘輪迴巡視考場一次，嚴防以外事故的發生和處理本片各考場突發的考務事件。考點明確規定:那個考場出了問題，除追究主監考人員的責任外，監視人員首先要作為第一責任人予以追究，並視為重大工作失誤的、納入其年度考核。設立了六本考務日誌，考場監視人員人手一本，如實記載監視區域考務情況。
三、存在的問題:
雖然考點在考生安全管理問題上高度重視，並採取了一些措施進行嚴密防範，但出乎預料，發生了不安全事故:6月17日中午政治開考前，方山中學考生姚姣姣在街道因車禍致傷未能參加考試。
近幾年來，我校招生就業工作堅持從學校可持續發展的戰略高度出發，抓住職業教育良好就業前景，以就業拉動招生。做到領導重視、全體動員、認識到位、組織到位、措施到位、落實到位，高標準嚴要求順利地完成招生工作。
一、20xx年招生工作
㈠基本情況
20xx年參加我校面試學生2800人，招生810人，實際招生1079人，是搬到新校後招生人數最多一年。
㈡、20xx年招生工作的主要做法
20xx年招生工作在上級領導的高度重視下，統一組織，科學排程，各處室教研組通力協作，全校教職工積極發揮主人翁意識，不斷探索新的招生工作方式方法，措施得力，超額完成今年招生計劃。主要做法如下:
1、提早動手，周密佈署
今年招生工作，學校領導重視，責成學生處早做計劃安排，諸事走在前，取得了顯著的成績。
今年秋季招生，20xx年2月份就開始著手製定招生計劃了;因為提前動手，掌握了主動權，我們充分摸清了各生源校畢業生的人數及升學意願，有針對性的制定招生任務，有目的、上門動員，使招生人數一路攀升。所以4月份，在教育局的主持下，我們邀請龍華區各國中校長座談，在座談會上我校厲校長詳細介紹了我校辦學情況，帶大家參觀學校實訓室，提高了校長們的認識;4月份我們動員部分教師組成七支宣傳隊到全市國中校進行招生髮動宣傳，發了廣告20xx0多份;5月1日、2日進行招生面試，5月14日新生報到，5月24日繳校服費，8月中旬報名註冊。
2、領導帶頭，包片包校;教職工積極參與，成立強悍招生隊。
在近幾年招生工作中，有一個成功的經驗，就是每次招生都是領導帶頭，包片包校;全體教職工發楊主人翁的精神，積極參與其中，抽調出責任心強、能說會道的教師組成強悍招生隊，學校所有領導必須參與其中。領導帶頭深入生源校，體現了我校對招生工作的重視，也能引起生源校的重視。招生隊的教師們充分利用在各校熟人、親朋好友、同學等關係進行廣泛地聯絡，他們在教學任務繁重情況下克服困難，不計較個人報酬，犧牲節假日休息時間，為學校招生工作盡力。
3、多渠道、多形式加大招生宣傳工作
俗話說得好，酒香也怕巷子深，職教招生，宣傳先行。在歷年的招生工作中，我們採取了多種形式和方法，廣泛進行宣傳。主要有
①電視媒體宣傳:先後在省電視臺、市電視臺通過專題片及招生廣告的形式進行宣傳。
②報紙媒體宣傳:先後在海南日報、海口晚報、《省中招指南》《市中招指南》進行了廣泛宣傳。
③印製畫冊進行宣傳。每年招生前，我們都要印製大量畫冊發放到學校進行職教招生宣傳。
④裝備宣傳大蓬車下校宣傳。在今年秋季招生中，我們裝備了三輛宣傳車，連續下校宣傳15天，把全市所有學校都跑了一遍，讓每位學生都知道職教業教育的好政策。
⑤製作招生簡章、招生宣傳彩頁、招生傳單等進行宣傳。在招生工作中，我們適應市場發展，及時調整專業並製作精美宣傳資料。
4、經常向上級彙報工作，摸清職教發展動態，第一時間瞭解國家關於職業教育新政策，並應用於招生宣傳中。
xx年厲春校長調入我校擔任校長後，他組織教師多次考察外地辦學經驗，經常向盛市領導彙報工作，蒐集職教發展的新經驗和好政策。在今年招生中，我們宣傳的一個亮點就是國家助學金，雖然只有一部分學生才能享受，但我們已將這項政策宣傳到了每一個家長心裡。
5、以就業促招生，將優秀畢業生事蹟做為招生宣傳的亮點
就業和招生是職業學校工作中很重要的兩個部分，他們相互制約也相互促進。在招生中，我們唱響就業這根主旋律，以就業促招生。在今年招生中，我們邀請了已經畢業的同學到各生源校去現身說法，從他們國中畢業時的想法說起，怎麼到職學，怎樣學到技術後被學校安置出去，有了好的工作，實現了自己的理想等等。取得了明顯的宣傳效果。
二、就業工作
畢業生就業工作，是一項政策性強、涉及面廣、時間緊、任務重的工作。既涉及到國家長遠利益，又涉及到社會千家萬戶。切實有效地做好畢業生工作，關係到校企聯合辦學的持續發展。學校領導班子高度重視就業工作，把畢業生就業工作作為學校發展和穩定大事來抓:主要做了如下工作:
1、成立了以學校領導掛帥的學校畢業生就業工作領導小組對畢業生工作加強領導、及時進行指導。做到主要領導親自抓、負總責，分管領導抓具體，一級級抓。
2、學校設定校辦公室和招生就業服務機構(校就業辦)，共同為畢業生提供服務
3、加強畢業生的就業指導教育，進一步轉變畢業生的就業觀念
教育學生樹立“騎馬找馬”的思想，先就業後擇業，降低心理預期，先在自己現在實習的企業就業，或找一份自己臨近自己專業的工作，積累經驗並提升自己的社會閱歷，再尋求發展。調整好畢業生的擇業定位，積極開展個性化的就業指導和服務，縮小畢業生的就業期望與社會需求之間的距離。
4、積極開展就業服務工作。
學校從畢業生就業指導工作入手，將社會需求和就業形勢與畢業生擇業觀念結合起來，引導畢業生認清當前就形勢，樹立就業信心，面對現實，擺正位置，正確定位就業目標。本著背靠行業，依託系統，面向社會，先就業，後擇業的就業原則，統一認識，加強領導，組織有序，確保畢業生就業工作各個環節的順利進行。主要有以下幾點:
①學校引進招聘企業到校，進行宣傳講座。通過講座，引導畢業生樹立行業工作的苦樂觀、愛崗敬業，樂與奉獻的就業觀。
②繼續採取三年級頂崗實習與畢業生就業推薦相結合的方法。根據用人單位的規模層次，有目的的選送符合用人單位錄用標準的學生去實習，既鍛鍊了學生，又使用人單位考核了學生，學生通過實習留在用人單位就業。今年我校畢業生人數少出現了用人單位供不應求的可喜局面。
③收集用人需求資訊和託寬就業渠道和市常學校建立了“需求資訊公告”制度，在資訊宣傳欄上及時公佈招聘資訊和通知，真正做到快速、公開、公平、公正的招聘資訊釋出。學校組織有關人員到用人單位介紹畢業生情況，幫助畢業生與用人單位直接見面，實行雙向選擇，簽訂協議。另外在推薦工作中，儘可能地幫助和推銷畢業生中就業壓力較大的部分女生和家庭困難的學生。
④充分發揮黨團組織、班主任、專業教師等方面的作用，實行全體教職工“全員參與就業的做法”。在工作中，校長、書記還是普通教職工，都在利用自己的各種社會關係聯絡用人單位，通過多種渠道廣泛收集用人單位的需求資訊彙總到招生就業處統一安排;班主任和一些專業教師關心瞭解畢業學生就業情況，耐心做好學生思想工作;初步形成全體教職工關心學生就業，參與學生就業指導的良好局面。
⑤由學校引進企業和組織畢業生進行面試，學生與用人單位進行雙向選擇，解決學生的就業問題。
5、20xx年，我校專業畢業生445人，其中專業班429人就業率96.7.%，成績喜人。
三、存在的問題
一是有的畢業生就業觀念沒有完全解決，相互攀化，等待觀望，由於不能很好地把握自身的就業定位，錯過了很好的就業機會。
二是部分學生不願滿足於隨便找個工作，出現了就業不穩定，頻繁換崗的情況。我們要進一步加強畢業生的專業思想教育。從導向上引導畢業生通過行業就業，樹立“先就業，後擇業”的就業觀，提高畢業生的就業率。
在整個的招生工作中，我們分為三大步來完成。
第一步:市場推廣
開始了第一期的招生工作，我和劉欣秀老師一組，只要負責開發區澳德樂的招生工作。
還記得第一天我們什麼都沒有，一人拿著一個本、筆就去了，在路上我們互相打氣、鼓勵。快到澳德樂時，我們迎來了第一位家長，當我們還沒說幾句話時，那位媽媽馬上抱起了自己的孩子，匆匆的離開，拒絕了我們，當時我們很受打擊，我們在想為什麼她會拒絕我們?是不是我們說錯了什麼?還是目標性太強?
於是我們總結經驗，首先要面帶微笑，和幼兒打招呼，調查的心態來散撈，僅僅是推廣我們的專家講座為目的，這樣就會讓家長減少牴觸，從而能更好的撈到名單，於是我們重新整理話術，調整心態，面帶微笑，迎接下一位的家長。
同樣我也遇到過很“通情達理”的家長,對教育很關注、重視的家長，這樣我們的幼兒園得到了更多更大推廣，同時也增加了我們很大的信心。
還遇到過讓我尷尬的家長，會讓自己不知所措。但這所有的一切都讓自己歷練著，成長著。就這樣，在失敗中找原因，成功裡找經驗。這是我在幼兒園都體會不到的。
同時也讓我真正的零距離的瞭解到了家長對幼兒園的需求和期望。
第二步:小區預約
在小區裡預約相對於市場推廣要“輕鬆”些，我和王志敏老師和趙飛飛老師一組。主要負責新城市花園東門的招生工作。
在小區裡一定要注意自己的言行舉止，因為自己就是紅纓的門面，會影響到家長對整個幼兒園的印象，所以會在形象方面更加的嚴格要求自己。
小區推廣預約沒有我想象的那麼簡單，因為家長會停下來和你細細的溝通、交流，例如說教學、特色，開始我會很茫然，因為對幼兒園的不瞭解，但是通過王志敏老師和趙飛飛老師的幫助，也有了自信和家長溝通。
在這個環節中我瞭解到家長對於幼兒寫多少，認多少，並不在意，只是在意孩子在這個幼兒園裡玩的快不快樂，有沒有交到新朋友，孩子在幼兒園時不想給他太大的壓力。
那一時刻，我找到了另一個目標，以及對“一個好老師比一個好幼兒園更重要”的渴望、理解。
第三步:發放門票
這個階段我和田兆冉老師、韓科老師一組。是在新城市花園北門發放門票。
在發門票的時候我們是針對已經預約的“準客戶”，但是我們還是沒有放棄現場預約的新家長，在這個環節中，我們都能夠自如的應對家長，以及對家長提出的問題都會很好的解答，完全有了自信，和前兩階段的感受完全不一樣。
看著家長來領取門票時的那種積極，其實心裡很高興，因為其中就有因為自己的努力而來到紅纓幼兒園的家長。
其實在整個的招生過程中，不僅提高了自己和家長的溝通能力，零距離了解到了家長對幼兒園的需求和期望，而是令我感悟到最深的就是“建魚塘-撈魚苗-供養-大魚“的那種宣傳策略和傳統幼兒園的招生區別。
明白了在學習中感悟，在感悟中學習，每一次的經歷都是學習的教材。
.10.15-.11.25我們順利完成了任務，在整個過程中，我們一起經歷了撈單的辛苦，沮喪的淚水，真情的鼓勵，收穫的喜悅，還有那份真誠的親情和友情。
現在對於幼兒園來說講只是成功的第一步，對於我們來講只是成功的一個起點。
連長們，加油，為實現我們的夢想加油!
未來的路還很長，還要記得，你是做人生的旁觀者，還是參與者。
一、首先園況分析:園內現有的班級，如託班、大班、中班或小班，各有幾個，各個班級裡現有人數與滿員人數顯示對比。
二、統計預計招生人數
經過園況分析，預計各班級的招生人數外，另外是否還需增加班級，現有班級加新增班級共計招生人數
三、招生措施
1、通過幼兒園網站上釋出相關資訊進行宣傳，將校園網站進行完善。
2、通過才藝表演進行宣傳。
利用節日進行宣傳活動：如商場內部或一些少年宮廣場，由各班級內部進行演出，與此同時教師進行宣傳和介紹活動。
四、與家長進行面對面的交流
具體辦法：到各小區、商場、超市進行宣傳活動。與小區的物業進行聯絡，可以張貼海報，可設專門諮詢點。
注意事項：在與家長交流的內容要完整、準確的體現幼兒園的特色，並留下家長資料和聯絡電話。事後與家長取得聯絡，以便確定其來園參觀或參加活動的時間。
時間安排：各位教師可以根據自己的時間進行安排，如下班後、週六、週日等。
五、園內老師積極性獎勵方法
1、教師向家長宣傳我園並留下諮詢家長的詳細聯絡方法和資料的，每份資料獎勵該教師XX元。
2、和家長取得聯絡後家長來園參觀或參加活動的，來一位家長獎勵該教師XX元。
3、家長帶幼兒參觀或參加活動後滿意，並交費入園的，每入園一名幼兒獎勵該宣傳人XX元。
4、如果半內幼兒數量達到定額，則獎勵該班教師XX元。
5、如果全園完成招生人數，達到定額，則獎勵全體職工共計XX元。
不斷提高工作水平和效能;進一步解放思想，更新觀念，開拓進取，全體科室人員團結協作共同努力，較好完成了今年的各項工作任務。今年招生人數1080人;完成了自治區扶貧開發辦公室下達給我校的貧困村勞動力轉移就業培訓工作任務450人，頂崗實習安置率100%，畢業生就業率達98%。現將一年的科室工作總結如下：
生源是辦學的基本條件，招生是硬指標，它直接關係到學校的生存與發展。由於種種原因，招生出現了諸多的不利因素，招生市場競爭激烈，生源之爭已達到了白熱化程度，招生形勢非常嚴峻。為了搞好招生工作，完成招生任務，我們繼續發揚“四千”精神，不畏艱難，克服了重重困難，想盡辦法招生。從招生方案的修訂、招生簡章的精心製作，招生對策、招生的宣傳發動，組織生源、新生入學到錄取審批等都做了大量的、卓有成效的工作。重點做了以下幾方面工作：
1、繼續成立招生工作組，分工落實，確保招生工作的順利實施：根據今年的招生方案，抽調部分責任心強、吃苦耐勞、社會關係多、有招生能力的教職工組成招生工作組，任務到人，分片負責，大家團結協作，齊心協力，為完成招生工作任務提供了有力的保證。
2、廣泛宣傳，擴大知名度：我們精心製作了xx年的招生簡章，在全區14個市教育局出版的招生指南上刊登;在xx日報上刊登學校的招生資訊;今年我們共印製發放招生簡章、宣傳資料近10萬份;製作招生宣傳展版3個。
我們還利用社會招生人士、學校網站、電話、簡訊、電視廣告、通過郵政郵寄學校招生簡章資料等方式和手段宣傳學校，進行了多渠道、多形式的宣傳，有利地促進了招生工作;使考生及家長能夠多方面、全方位對學校有更全面的瞭解。這些措施對於宣傳學校，擴大學校的知名度，吸引和擴大生源起到了重要的作用。
3、與時俱進，大膽創新。，今年招生我校沒有制定出臺招生優惠政策，加之校園面積小、硬體設施不足，與校園面積大、硬體設施好、有各種吸引人的招生優惠條件辦法的中職學校對比，我們的競爭處於劣勢。為此我們揚長避短大膽創新：
(1)用對南寧附近中學報讀我校的學生，安排他們在暑假期間進企業打工，掙第一學期的學習費用的辦法。
(2)對校企合作訂單培養，企業資助學費的宣傳。
(3)扶貧資助政策宣傳。
(4)採用就業典型事例促招生的宣傳方式，使招生宣傳更具特色，更具感染力和說服力。
我們把近幾年畢業生的就業情況按姓名、生源地、畢業中學、就讀專業、畢業時間、就業單位，工資收入等內容製成表格資料，分發到九年級班主任、學生、家長手上進行宣傳。
4、發揚“四千精神”深入鄉鎮農村，積極組織生源。積極與各級教育局招生辦聯絡，營造和諧的招生環境，堅持深入各地，加強對中學的直接宣傳，與九年級班主任座談、到班上向學生宣講，利用家長會進行宣傳，組織學生來校參觀等。招生組成員不畏酷暑、日晒雨淋，經常早出晚歸，犧牲許多休息時間，接待各中學老師組織學生來校參觀考察48批次共569人。深入中學及鄉村共350多個(不完全統計)。
5、認真做好考生和家長的接待工作：學校招生辦公室是一個對外聯絡和接待的視窗，服務質量的好壞會影響學校的聲譽，影響到學校招生工作的成敗。我們要求全體招生工作人員統一認識，加強服務意識的教育，在解惑答疑諮詢方面做到熱情、耐心，有問必答，有信必回。待人接物方面做到熱心、細緻、周到、快捷,確保招生工作的順利開展，20xx年共計接待2800多名學生及家長。
(一)加強領導，周密部署。
1、成立學校招生工作領導小組，根據上級有關檔案的精神制定了《徐彙區第一中心國小二0__年招生計劃》和《徐彙區第一中心國小二0__年招生方案》。
2、組織學習有關招生工作檔案精神。召開學校招生工作會議，詳細傳達、認真學習市教委和區教育區局檔案精神，努力提高招生人員的責任意識，要求做到招生工作要規範有序，必須嚴格遵守各項招生紀律。
(二)調查摸底，分析情況。
20__年，全市建立“上海市義務教育入學報名系統”，試行國小一年級新生入學資訊登記辦法。黃校長組織招生班子成員統一思想，步調一致，從大局出發，以積極的態度展開相應工作。學校多次和天平湖南兩大警署以及相關居委聯絡，藉助力量對地段門牌進行梳理，安排專人實地勘查里弄門牌，確保資料的正確。同時對出現的門牌有出入的情況進行分析調查，及時與上級領導溝通，為招生工作做好了先期準備工作。
(三)規範操作，認真實施。
1、做好招生協助工作
今年，全市建立“上海市義務教育入學報名系統”，試行國小一年級新生入學資訊登記辦法，面對上級領導根據招生工作精神組織的各項學習和培訓，學校積極配合上級部門，安排好相關教導的學校教學工作，參加培訓，完善網上資訊，協助招辦完成一年級新生入學資訊登記工作。
2、做好學生驗證工作
在入學資訊登記的適齡兒童以及家長的證件進行現場核對工作中，每一位負責接待的老師耐心的為家長解釋今年的招生政策，學校還設立諮詢接待處，校長親自坐鎮，熱情地解答家長們各種問題，使學校招生工作平穩開展。
3、做好新生錄取工作
7月13日，學校通知發放錄取通知書的新生家長到校領取相關資料：錄取通知書、市級重要告知書、電子學生證照片上傳要求、新生入學小帖士等。隨後，學校安排新一輪的一年級班主任進行家訪工作。8月22日，學校將開展一年級新生學前教育暨第一次家長學校活動。
20__年的招生工作，學校在區教育局的領導下，在學校全體教師的共同努力下，嚴格按小教科和招辦的要求，按規範程式操作，由於各項工作做得細緻到位，保證了學校招生工作的規範有序，招生工作的順利完成。
200_年，我市普招工作在市委、市政府的重視下，在市有關部門的支援下，在省招辦、市教育局的統一部署和領導下，通過市、縣(市、區)和各級招辦的共同努力，嚴格按照國家和我省關於普通高校招生考試的有關政策規定，本著“確保公正、努力公平、儘量公開”的原則秉公辦事,在抗擊“非典”的特殊時期，加強考試管理,嚴肅考風考紀，精心組織、周密安排，順利地完成了報名、考試、錄取各個環節的工作。為了總結經驗,找出差距,進一步做好明年的招生考試工作,現將主要情況總結如下：
一、基本情況
1、報名
200_年我市普通大學聯考報名工作於4月3日結束。據統計，全市報名總人數為6182人，與去年相比多878人，增長16.55%。其中報名參加全國普通大學聯考的考生5836人，比去年增加780人;單獨報考高等職業技術院校的三校生(職業高中、中專、技校畢業生)考生343人，比去年增加97人;單獨報考人民武裝學院的退伍軍人3人，比去年增加1人。
在報名參加全國普通大學聯考的考生中，文史類1051人，佔普通考生總數的18%;理工類3929人，佔普通考生的67.33%;藝術考生747人，佔普通考生的12.8%，其中：藝術(文)類692人，藝術(理)類55人;體育考生109人，佔普通考生的1.87%，其中：體育(文)類34人，體育(理)類75人。按性別分：男生3604人，佔普通考生的61.75%;女生2232人，佔普通考生的38.25%。按考生類別分：農村應屆生994人，佔普通考生總數的17.03%;城鎮應屆生3469人，佔普通考生總數的59.44%;農村往屆生296人，佔普通考生總數的5.07%;城鎮往屆生1077人，佔普通考生總數的18.45%20__年招生工作總結20__年招生工作總結。
在單獨報考高等職業技術院校的343名“三校生”中，農林類9人，機電電子類36人，計算機應用類152人，財經類18人，文祕類6人，英語類26人，旅遊類10人，幼兒教育類5人，三校生藝術類77人，三校生體育類4人。
__年江西省普通大學聯考報名總數為 人;三校生報名總數為 人;我市報考普通大學聯考的考生佔全省總數的3%;報考三校生的考生佔全省總數的3.08%。
2、考試
今年我市普通大學聯考共設6個考點，226個考場。按省招辦的統一部署，我市各縣(市、區)報考文史、理工、藝術(文、理)、體育(文、理)類考生安排在本縣(市、區)考點參加考試，報考“三校生”、人武類考生安排在設區市所在地景德鎮第六中學考點參加考試。經省招辦同意，根據我市實際情況，為便於考場管理，六會考點三校生343人，18個考場合併為12個考場，各縣(市、區)的尾數考場也作了適當的調整20__年招生工作總結文章，轉載請保留此連結!。監考工作繼續採取縣(市、區)與縣(市、區)之間迴圈交叉監考和考前抽籤確定監考考場的辦法，實行由各級教育行政主要領導負責的目標管理責任制，層層把關負責，各考點實行封閉式考試，市招委派出高招監察組10人，配合省招委大學聯考巡視員6人，組成巡視檢察組，下到各個考點，協助考點做好考試工作。為做好大學聯考的預防“非典”工作，各縣(市、區)均成立了預防“非典”領導小組，設立了大學聯考隔離考點。各考點設立了隔離考場2個，配備了醫務人員及衛生防疫設施。全市大學聯考紀律嚴明，秩序井然，考風考紀好於往年。
3、成績
今年全市文史類本科一上線人數52人，本科二上線人數174人，本科三上線人數362人，本科以上上線人數588人，佔文史類考生數的55.95%，最高分為浮樑縣一中吳斌同學(616分)
理工類本科一上線人數345人，本科二上線人數690人，本科三上線人數1299人，本科以上上線人數2334人，佔理工類考生數的59.4%，最高分為景德鎮一中倪佳同學(632分)20__年招生工作總結工作總結。
按省招辦公佈的分數線，今年我市文史、理工本科二以上上線人數為1261人，佔全市文史、理工類考生數的25.32%。本科三以上上線人數2922人，佔全市文史、理工類考生數的58.67%。
4、違紀
統考期間，省、市考試巡視組赴各縣(市、區)對考點進行巡視監察，對考場中出現的個別舞弊情況、違紀行為及時作出了嚴肅處理。今年我市發現7人違紀(其中1人為雷同試卷)，根據教育部《__年普通高等學校招生工作規定》進行處理，取消7人當年考試資格。
在縣教育局的親切關懷下，在學校領導大力支援下，我們招生辦為完成上級下達的招生任務，把招生宣傳作為工作中的重點，明確招生責任，拓寬招生渠道，落實工作措施，嚴明獎懲制度，積極協調各種關係。以省長郭庚茂關於職業教育講話作指導，以市兩會為契機，緊緊圍繞《一法一辦法》，想方設法，千方百計全力抓好招生工作。今年我縣國中畢業生共3100人，縣高中、二高擴大招生，加上縣外學校的跨境招生，導致無序競爭，招生工作非常困難。全年共招生371人，其中職業中專招生260人，成人幼師x人。為完成這些招生任務，我辦採取了一系列的措施，現在回顧起來主要有以下幾個方面。
一、全方位宣傳，營造招生的良好氛圍。面對各個學校的無序競爭，我們清楚所面臨的嚴峻形勢，在苗主任的帶領下，全體一班人審時度勢，認真調定以宣傳為招生的突破口採取以下幾點措施：
1、精心選擇宣傳材料，編印招生簡章，印發《致學生家長的一封信》，根據招生彩頁實用性不強、易流失的特點，編制了一萬本圖文並茂的寧陵職業中專宣傳冊，讓學生、家長及社會其他人士全面瞭解我校的辦學特色、成果、專業設定以及國家的職業教育方針政策等。
2、錄製職業教育節目專題片在縣電視臺播出，注重介紹我校的軟硬體設施，大力宣傳國家關於大力發展職業教育的方針政策，以權威的言論和事例向社會和在校學生宣傳職業教育，使社會對職業教育有一個更高的瞭解，提高了人們對寧陵職業中專的認識。
3、招辦協同各初級中學對學生及家長進行了思想動員，開好“三會”(教師會、學生會、學生家長會)，通過形勢宣講、廣告宣傳、走訪學生家庭等形式，宣傳職業教育，引導九年級學生到我校學習。
4、開展學生才藝展示參加大型公益活動為進一步提高我校的知名度，我們招辦還協調參與了學生的才藝展示工作，積極的動員引導各鄉鎮中學學生到我校參觀。針對我縣梨花節、酥梨採摘節兩個節日，招生辦還協調我校學生參與了梨花節開幕式太極拳表演和酥梨採摘節志願者活動，收到了良好的社會效果。
二、組建一隻專業招生隊伍，做好招生的各階段工作
招辦從歷年招生任務完成的較好且工作認真有一定的招生經驗的教師中選拔2人擔任專職招生工作，擔負招生的主要任務。校領導實行包片責任制，目標層層分解，把各校招生任務分解到每個招生教師的身上，在學校的統一安排下，開展各階段的招生工作，這樣使得整個招生工作做到定人定點定任務。制訂了招生進度表，招生教師天天報，片區領導週週報;一週一合計，一週一總結。發現問題，及時糾正。
三、深入千家萬戶，做好鼓動宣傳
進入招生旺季以來，招生辦一班人頂烈日，冒酷暑，披星戴月，發揚連續作戰的精神，不怕臉難看、門難進，深入一線，廣泛宣傳。特別是利用上午11點至下午3點的高溫時間，利用家長及學生都在家的這一有利時機，我們顧不得吃飯，走村串戶，力求把我們的招生政策宣傳到位，使盡可能多的學生及學生家長對我校有所瞭解和基本瞭解，以真情和溫情感動學生及學生家長。我們宣傳招生途中，遇見集會，還不失時機地宣傳，散發彩頁，回答學生及家長所提出的有關職業教育的問題，逐步樹立我校社會形象，以求達到良好的社會效果。中招考試過後，篩選出意向生，進行重點攻關，和學生及學生家長認真交換意見，推心置腹，屈膝長談，不放過任何一個學生入學的機會。
四、轉變工作作風，發揮視窗作用
招生辦是我校的視窗，如何發揮視窗的作用，更好的展示我校的形象，擺在了我們招生辦面前。我們決定從自身做起轉變工作作風，治懶，治散，節假日一律不準休息請假;整頓工作紀律，接人待物，實行禮貌用語，文明用語，給來訪的學生及學生家長營造一個溫馨的氛圍。來招辦諮詢的，我們都熱情接待，仔細詢問學生及家長的意向，揣摩學生及家長的意圖，認真解答他們的疑難問題，做到百問不厭其煩。使他們高興而來滿意而歸。在接電話方面，我們儘量和氣、耐心，以真誠的心態來感動對方，引導他們到校參觀或入學。
五、招生工作存在的主要問題
我校專業基礎相對薄弱，專業師資緊缺，專業設定較少，發展方面還存在著許多困難和問題，還不能滿足我縣經濟發展和眾多學生學習的需要，招辦工作仍然面臨著十分繁重和緊迫的任務。
1、對大力發展職業技術教育的認識不高。受傳統觀念影響，社會上重普高，輕職專，重學歷，輕技能的現象仍較為普遍，讀普高，考名校仍是許多家長和學生的執著追求，而念職專，學技術則成了“行為習慣差、文化基礎差、家庭條件差”的“三差”學生的無奈選擇，甚至一些職專學生連自己都看不起自己，自暴自棄，破罐子破摔，給學校的教學和管理帶來了很大的難度，轉變觀念有待我們的艱苦努力。
2、辦學實力不足，缺乏招生吸引力。我校基礎設施薄弱，學生實習實訓場地不足、實習工位不夠、實訓裝置短缺的問題十分突出，影響學生技能培養和職業教育質量，進而影響到學校招生吸引力。
3、中專招生秩序混亂問題。民辦職業教育機構和縣外職業學校非法招生中介花大量的成本進行不正當“招生”，一定程度上干擾了正常的招生秩序，某種程度上損害了職業教育的聲譽，給我校今後的招生工作造成了一定的負面效應。夏邑，民權的學校以高額的回報，打亂了正常的招生秩序，據瞭解，目前我縣仍有50人以上的學生流失到外縣其他學校。
六、幾點建議
1、建議組織一支學生招生隊伍。挑選素質高，紀律好的學生，進行招生培訓，以他們的所見、所學、所聞告訴廣大在校生，取得同齡人的共鳴。
2、組建一個招生稽查隊。主要和教育局協調好，對於外來的不法招生戶和中介進行打擊舉報。對於未完成招生任務和招生指標的學校和個人吸取高額回扣往外輸送生源的，堅決給予打擊。
3、規範招生政策，形成文字材料。近年來，由於招生生源問題，出現過不少矛盾，希望學校出臺一個操作性強、實用性強的招生政策，使招生工作規範有序的進行。
XX年的招生工作已過半，現將過去的招生工作總結如下：
一、XX年上半年招生工作過程回顧
(一)打響招生工作“”：在過去的8年中，每一年的年末和年初都是我一年來工作最花心血的時段，而20xx年末至20xx年初也不例外。在20xx年年末的時候，我地回顧了20xx年的招生工作運作過程，詳細分析總結出來的資料，進行進而出招生過程的“”。20xx年XX月份率先帶領一批XX年X的進行回訪，20xx年的招生第一槍就這樣打響了，做到“”的第一步。
(二)深入“”，摸清“”，詳細繪製出“戰況地圖”：X月末攜帶印製的招生材料和筆記本我所負責的XX地區，嚴格以做好工作為基本工作準則，第一時間各個詳細資料，根據swot分析方法進行矩陣式戰術分析，在知己的基礎上逐漸達到“知彼”。
(三)打好“持久戰”：根據前期的“戰況地圖”紮實展開招生的工作，充分藉助這一現代溝通手段，利用、與、進行溝通，結合心理學知識，展開營銷學中最新的拉-登營銷戰術。
(四)全力進行“”：抓住契機，以為切入點，全力準備好20xx年招生決戰的全部事宜。在時候，完全改變網路報考志願無法與這一局面，“”，以XX大會為形式，吸引到現場徹底改變傳統營銷策略，全力運用“中國古代營銷之母”李子昂的摔琴賣字戰術，進而取得決戰的初步勝利。
二、取得的點滴成績
(一)20xx年地域填報志願第一志願填報總人數突破300人。
(二)20xx年全院錄取的考生文理科最高分出自我所負責的XX地區，其中文科最高分為分，錄取專業是、理科最高分為，錄取專業是。
(三)20xx年地域招生錄取總人數突破230人。
(四)20xx年所負責的總報名人數突破50人。
(五)20xx年個人招生錄取總人數位居全院第一。
三、招生工作經驗和策略
(一)充分利用先進科學溝通手段：在過去一年諮詢解答的基礎上，進而豐富宣傳戰術，通過豐富戰術，把諮詢方法做透、做精、做細、做實。比如：自建和結合;定時、定量、定質傳送;良好運用等等
(二)鑽研營銷學、心理學、公共關係學知識並運用到招生工作中：首先是改變傳統營銷學推銷為魂的模式，把全新的“拉-登營銷戰術”引進到招生工作中來;其次是充分發揮心理學中首因效應、近因效應等心理學知識，在招生工作中全力推行;再次是提煉現代公共關係學中有利於招生工作的知識片段，為招生工作鋪路架橋。
(三)事必躬親做好工作：工作要以為中心，而招生工作也應如此，而事必躬親地去做工作更是招生實踐中一切以為中心的訴求點。例如：平時與溝通，包括與溝通都至關重要。
(四)明白細節決定成敗的重要性：把握招生工作的整個過程，撲捉招生過程的每一個細節，力爭做到方法不斷創新、策略適時調整、戰術持續改進。例如：如何應對，針對於此進行戰略戰術的調整、改變、創新，提煉出適合自己的招生技巧。
(五)不要把所有雞蛋都放在一個籃子裡：改變工作方法從一而終的模式，試著學會開墾“試驗田”。例如：自己所負責的各個地域的方法應不同，進而自己所負責地域各個方法不同，以至於自己所負責地域方法達到不同。
(六)吸取集體智慧的結晶，提煉團隊精華：毛主席說的好：人多力量大，我認為他說的這句話不僅僅是從數量說的，我們應該從更深入的角度去分析，那就是十個臭皮匠頂一個諸葛亮的道理。例如：時刻留意集體中各個成員的工作方法進行分析提煉為我所用;與團隊多交流，學會傾聽，相信一定有你驚喜的東西值得你去“收藏”、“把玩”、“收穫”。
四、下一步招生工作計劃
(一)做好工作，提高錄取新生的報到率。
(二)充分利用這一契機，XX201XX年招生工作。
(三)安撫，做好工作，穩定，為建設和諧校園、建立品牌學院盡一份自己的綿薄之力。
(四)做好20xx年的招生工作。
五、工作的一點感悟
我認為我們XX人員應該研究iso9000如何全力運用到日常的招生工作來，極力尋找招生工作的科學觀，逐步往“召生”境界靠近，真正為學院的品牌建設。
綜上，這些只是我20xx年上半年的工作概述，不妥之處諸多，期盼領導斧正!
根據市、縣教育局有關20xx年度中等職業學校招生檔案精神，我校今年中職招生工作堅持從大局出發，學校領導認識到位，組織到位，措施到位，落實具體分工，較好地完成了中職送生任務，現將工作開展情況簡要總結如下：
一、畢業生去向調查情況如下：
20xx年春季學期畢業班學生數為183人，畢業生去向情況：1、高中招生 人，其中，畢業生考上賀州高中2人，考上xx中學21人，xx中學擇校生2人。2、賀州市屬中等職業學校為61人，其中就讀縣職教中心25人;就讀經濟幹校1人;就讀中專11人;就讀機電工程學校4人;就讀理工學校3人;3、xx市外的中等職業學校17人。
二、工作情況回顧
(一)統一思想，提高認識，加強領導，周密部署
1、多次組織校領導班子成員及畢業老師召開專門會議，詳細傳達、認真學習縣局檔案精神，站在講政治的高度，充分認識此項工作的重要性。
2、制定學校的中職送生攻堅方案，採取有效的措施，努力完成20xx年高中、中職送生任務。
3、為加強高中、中等職業送生工作的領導，認真落實行政會議精神，安排專人負責，成立了以x校長任組長的中等職業教育招生工作領導小組。
4、認真組織畢業班學生進行升學與理想教育，進行愛國、愛家鄉、愛崗位的教育，積極動員畢業班學生參加會考，參加會考人數逐年增多，今年會考上賀高人數有了新的突破，上重點中學人數完成了縣局劃定的目標數。
5、積極宣傳我縣示範性高中-xx中學，今年上重點中學考生，全部報讀xx中學，加大對五中的宣傳力度，很多考生報讀了五中。
5、積極動員畢業班學生就讀市內中等職業技術學校，特別是動員他們就讀縣職教中心;近三年來還對已就讀縣職教中心的學生進行跟蹤調研，瞭解他們的學習動向，對畢業班學生宣傳在讀職教中心優秀的同學代表。
20xx年是全區職業教育攻堅工作的關鍵一年，總結經驗教訓，將進一步加強領導，提高責任意識，明確責任，切實抓好宣傳動員工作，確保來年高中、中職送生任務的順利完成。
按照中央農業廣播電視學校(20xx)11號檔案精神，區農廣校的具體要求，縣委和政府的總體部署，結合我校實際，以抓質量、強管理、促敬業為主題，以奉獻為重點，加大力度，整體推進，務求實效，順應新形勢的變化，抓住機遇，疏通辦學渠道，拓展辦學層次，把社會效益放在首位，培養新型農民建設新農村添磚加瓦為己任，始終努力完善學校軟硬體基礎建設、強化學校內部管理、發揮農廣校優勢，廣泛招收村級幹部或後備幹部中專學歷教育培訓工作、圓滿地完成了今年招生工作任務 。
本著立足“三農”服務“三農”，促進農村發展的主題，真心實意地做好了村級幹部學歷教育培訓工作。為提高農村基層幹部綜合素質，增強農村幹部執政能力，加強基層組織建設，大顯身手。在經費困難，生源斷缺的情況下，全力以赴地投入到200x屆的招生工作;今年我校全體人員奔赴全縣20個鄉鎮招生，在今年艱鉅的招生任務情況下全體教員全力以赴投身到招生工作中，並把重點放在農村基層幹部當中，通過全體教員堅持不懈努力，200x年我校共招生149人，招收村級後備幹部學歷生79人。根據區校會議精神，學習檔案提高認識，統一思想，在生源短缺，社會對職能人才需求增加的情況下，分流生的培養是一個很好的途徑，我校組織全體人員出動到各鄉鎮中學進行選出講解意義和好處以及國家優惠政策，對人才需求的情況，重點調查摸底，選出了兩所教學和實驗示範條件較好的學校，爭取各有關部門的支援，給教育局打申請報告，經教育局研究批覆之後，與鄉鎮學校慎重簽訂聯合招收分流班的正式合同，確定人數，進行正規的登記註冊，為了做好這項工作，我校多次電話與地區、自治區農廣校請示聯絡，終於招收分流生70人。截止本月底，招收中專學員149人。村級幹部學歷生：79人，分1個教學班(農村黨建專業)，1個教學點，1個專業;中學分流生：70人，分2個教學班(設施園藝專業)，1個教學點，1個專業;
一 , 招生工作指導思想及定位
以對鄧小平和«三個代表»重要思想為指導, 緊緊圍繞發展農村經濟, 增加農民收入, 維護農村穩定, 提高村幹部的素質能力,政策水平和帶領群眾致富奔小康的本領,努力培養造就一支政治上靠得住, 工作上有本事, 作風上過得硬 ,務實清廉的高素質村幹部隊伍, 為全面建設農村小康社會提供堅強保證 .堅持在職村幹部, 後備幹部, 實用技術人才一起抓 , 堅持自治區農業農村經濟結構戰略調整的重點和區域經濟發展的需求為指導 , 立足當前 , 著眼長遠 , 有針對性地確定培養內容, 提高培訓質量 .
二 ,學員層次,結構與開設的專業
今年招收的149 名學員中79 名是分佈在全縣20個鄉鎮的村級幹部(其中60名在職村級幹部,19名村級後備幹部) , 農村黨建專業全脫產班學員, 70名是恰斯米其提鄉中學國中三年級招收的設施園藝專業分流生(全部是農民子女)
三 ,招生做法
(1)加強我校自身建設, 提高了農廣校的聲譽和社會影響 今年以來, 我校在資金極其困難的情況下, 為了改善辦學條件，拓展辦學空間，拓寬辦學渠道，完善學校軟硬體基礎建設，增強服務功能和發展後勁。對陳舊的辦公室和教室進行了維修, 添加了教學自動化裝置, 建立了衛星接收站, 完善了教學條件. 為了強化教師的能力培養，不斷提高農民教育培訓隊伍的專業水平和組織實施能力，加強師德教育，建立高素質的“雙師型”教師隊伍。大力推進教育教學改革，突出技能培訓和能力培養，整體推行農廣校教育培訓質量。學校還定期派專人蔘加各種培訓、學習班，更新知識，提高教學、管理等業務水平，建成一支有活力、知識新、業務強、管理嚴的新型辦學隊伍。為加強師資力量建設，積極攜手農業、林業、畜牧、水產等部門和大專院校及科研院所，聘請經驗豐富的專家擔任兼職教師，充實培訓教師隊伍 , 提高了教學水平, 培養出更好的農業科技人才做好了準備。充分利用各種宣傳媒體 , 開展多形式的宣傳活動，推動了招生工作的深入開展。
(3) 建立了健全的獎懲制度 , 推進了招生工作
為切實加強我校教職員的責任性, 積極性把招生工作搞好搞活, 針對每個教職員包給三個鄉鎮開展招生工作. 計劃內完成招生任務的教職員進行招收的一個學員獎給10元, 表現突出超前完成任務的教職員進行超招收的一個學員獎給20元, 沒完成招生任務的教職員給予批評, 進行自我檢討 .
四 , 20xx年招生計劃
積極主動爭取有關部門的支援, 將年齡45歲以下在職的村幹部, 後備幹部及青年農民骨幹, 國中分流生, 納入招生範圍. 爭取招收200人的中專學歷招生任務(全日制分流生設施農業100人，農經管理50人，鄉村管理50人).
時光荏苒，伴隨金秋的收穫，我校的招生工作也接近尾聲，詳細回顧這一年的招生工作，由於領導的細心栽培和高度信任，我做了很多工作，充實許多也學到很多。在李科長以及同事的關心、幫助下，努力做到熱愛本職工作，恪盡職守，以務實的工作作風、堅定的思想信念和飽滿的工作熱度，較好的完成了自己的本職工作和領導交辦的各項工作任務。現就一年的工作總結如下：
一、思想政治方面
能夠做到熱愛自己的工作崗位，以科學發展觀統領自己工作的一切事業。主動服從與尊重學校領導的工作安排，自覺遵守各項法規與規章制度，與同事團結協作，共謀發展，一心為學校的新發展貢獻自己的努力。
二、工作能力及工作作風方面
本人進入學校到招生辦工作已有兩年的時間，基本熟悉招生的業務和知識，具有一定的交際和公關能力，組織協調和開拓創新能力以及分析、研究、解決和處理實際問題的能力
作風：具體在工作當中，能嚴格要求自己，恪盡職守，主動主動，勤勤懇懇，兢兢業業，團結同志，樂於助人，以高度的責任心，力求做好每一項工作。主動主動創新等等
三、全面完成招生的各項工作任務
1、宣傳工作是招生工作的重要環節，是溝通學校、招生部門和考生及社會的橋樑，是外界瞭解我校最直接的途徑。年初我們就可以開始投入簡章製作，我通過以往收集的圖片配合提供圖片材料，
2、負責內蒙古職業技術學校聯合辦學的部分聯絡工作及黑龍江省、內蒙古招生資訊的簡章編輯及刊登工作。
3、對於我校來說，我個人認為當今諸多形式的醫療衛生對口單位，比如社群衛生服務中心、診所、藥店等，都是醫藥工作者彙集的地方，來我校就讀的學生將成為醫護工作者的未來就業優勢，所以藥店就成為我校市區招生宣傳的重要一部分。我和劉洋深入全市各大藥店，通過細緻周到、熱度耐心地講解，得到了藥店工作人員的高度認可，提升了我校知名度。共對70餘家診所藥店進行宣傳。這一方法的實施，也使我校招生宣傳工作又開闢了一項新的途徑。
4、設立諮詢招生辦公室並有老師在招生辦值班是學校面向社會的一個重要宣傳視窗。招生老師應該在招生前主動研讀父母心理，增強溝通技巧方面的訓練定期互相交流招生宣傳體會。在招生時做好招生諮詢和接待工作。為了使諮詢、接待工作有更好的效果，招生辦的每一個老師應該認真熟悉招生政策，讓父母“帶著疑問來，懷揣滿意歸”。從招生期開始準備開始到招生結束期間放棄節假日，招辦始終保證有教師值班並且主動延長上班時間歷時近8個月，保證生源“上得來、留得住”。
5、在下社群宣傳及值班過程中負責發放綬帶，白簾，簡章及時回收。
6、迎新工作，作為二校區迎新工作主力，組織協調報名程式，幫助協助的教師做好學生報名的準備工作，例如講解的方法，報名的程式等等，保證迎新工作的順利完成。迎新工作可以依靠我們的老生進行。
7、招生辦通過相關方法瞭解報考高職中專類的考生及輟學在家的學生的聯絡電話，我們通過撥打電話方法讓考生了解我校，為考生提供考試資訊並指導學生報考。
8、對生源來源方法、各地區生源數量、各地區生源分佈比例等基礎資料進行細緻統計分析作為20xx年招生獎勵及科學決策20xx年招生工作打下堅實基礎。
本年度的主要工作如下：
根據我校的自身情況，效仿省外高校招生的方法，採用設點招生的方法。我們通過各種形式動員全系教職工參與招生的宣傳工作，把教師切身利益、專業涉及人員的利益同學校發展掛鉤，理順招生工作與學校的發展和自身利益的關係。增強教職工的危機感和主人翁認識，激發大家關心、參與招生宣傳工作的熱度，使全繫上下主動關注招生程序，主動出謀獻策，共同拓寬生源渠道。
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