第一次工業革命
一、工業革命
1、含義：又稱產業革命，是資本主義時期由工場手工業階段到大機器生產階段的一個飛躍，它既是生產領域的一場大變革，又是社會關係方面的一次革命，它是資本主義政治經濟發展的必然結果。
2、原因：工廠手工業的生產不能滿足日益擴大的市場的需求
3、概況
(1)最先開始：英國標誌是1765年哈格里夫斯發明珍妮紡紗機
(2)特點：從棉紡織業開始;從發明和使用機器開始
(3)瓦特改良蒸汽機：1785年，改變工廠佈局受自然條件的限制
(4)現代化交通工具的發明：美國人富爾頓發明輪船;英國人史蒂芬發明火車
4、英國工業革命完成：1840年前後，大機器生產代替了工場手工業，後擴充套件到法、美等國
二、工業革命的影響
1、創造了巨大的生產力。
2、使社會面貌發生了翻天覆地的變化：資本主義最終戰勝了封建主義;資本主義確立對世界的統治，東方從屬於西方
資產階級統治的鞏固與擴大
一、美國南北戰爭
1、原因：(1)北方資本主義工業的發展;(2)南部種植園經濟和黑人奴隸;(3)南北矛盾的焦點：奴隸制的存廢問題
2、導火線：1861年3月，林肯當選為總統
3、經過：①內戰初期，南方準備充分，林肯政府妥協，北方連敗;②《宅地法》和《解放黑人奴隸宣言》;③北方反攻並取得勝利
4、意義：是美國曆史上的第二次資產階級革命;廢除了奴隸制度，掃清了資本主義發展的又一大障礙，為經濟的迅速發展創造了條件
二、俄國農奴制改革：1861年
1、背景：①農奴制嚴重阻礙了資本主義發展;②農奴暴動頻繁，沙皇統治面臨嚴重危機
2、內容：①農奴在法律上是自由人;②地主不能買賣農奴和干涉他們的生活;③農奴獲得解放時可以得到一塊份地，但須出錢購買
3、評價：是沙皇自上而下實行的資產階級性質的改革，加快了俄國資本主義的發展，是俄國近代歷史上的重大轉折點;但留下了大量封建殘餘
三、日本明治維新
1、背景：幕府統治危機，①閉關鎖國、落後的封建國家裡，天皇大權旁落，幕府將軍掌握實權;②西方列強入侵，激化了國內矛盾;③一部分中下級武士主張以武力推翻幕府統治。
2、倒幕運動：1868年，幕府統治被推翻。
3、內容：①政治上，廢藩置縣，加強中央集權;②經濟上，允許土地買賣，引進西方技術，鼓勵發展近代工業;③社會生活上，提倡“文明開化”，努力發展教育。
4、影響：是資產階級性質的改革;使日本轉變為資本主義國家，擺脫了淪為半殖民地國家的命運，是日本歷史的重大轉折點;強大後，很快走上對外侵略擴張道路。
科技教育與文化
一、“秈型雜交水稻”的培育和推廣
1、農業科學家袁隆平——“雜交水稻之父”
2、水稻特點：米粒細而長、畝產量很高。被外國媒體稱為“東方魔稻”
二、“八六三計劃”的制定
背景：1986年3月，中國科學院科學家向黨中央提出跟蹤世界先進水平、發展高技術的建議。中共中央和國務院及時做出決定，實施《高技術研究開發計劃綱要》，後稱“八六三計劃”
內容：在資訊科技、生物技術、空間技術、鐳射技術、自動化技術和能源、新材料七個前沿領域實施高科技與開發的革命。
意義：加快實現高科技成果的轉化，為國民經濟向更高水平發展做準備。
資訊科技和網路技術的發展
概況：20世紀80年代以來，計算機和網路技術廣泛應用
影響：人類的經濟社會生活開始發生新的巨大變化
作用：1、在經濟、社會、科技、國防、教育、文化、法律等方面積極加以運用。
2、以資訊化帶動工業化，實現科學技術和社會生產力的跨越時發展
三、教育
戰略：科教興國
任務：大量培養通現代化要求相適應的高素質勞動者和專門人才。
舉措：1、普及九年義務教育
1986年，《中華人民共和國義務教育法》頒佈。20世紀末，全國普及九年義務教育的人口覆蓋率達到80%。
2、高等教育發展迅速
①1977年底，停頓XX年之久的普通高等學校入學考試製度得到恢復
②目前，普通高校招生人數大幅增加
③我國設立學位制度，大力發展研究生教育，為社會主義現代化建設培養了大批高層次專業人才。
四、文藝體育事業主要成就
1、文化藝術事業：
小說：20世紀50——60年代著名作品：《青春之歌》《紅旗譜》《創業時》《紅巖》
文學獎：1981年，茅盾文學獎設立
“五個一工程”：各省煤年度推出一本好書、一臺好戲、一部優秀影片、一部優秀電視劇、一篇好文章。
2、體育運動事業：
新中國打破世界紀錄第一人：陳鏡開
新中國第一個世界冠軍：容國團
23屆奧運會：實現零的突破，獲金牌15枚，名列金牌榜第四。
27屆奧運會：獲金牌28枚，名列金牌榜第三。
人類文明的開端
一、人類的形成
1、起源：三個階段，猿人階段，如南方古猿;早期智人階段;晚期智人階段。人類距今約三四百萬年前形成。
2、人種產生：人種的形成是長時期自然和歷史條件影響的結果。世界上主要有黃種人(蒙古利亞人種)。黑種人(尼格羅人種)和白種人(歐羅巴人種)三大人種。
3、氏族社會
(1)母系氏族社會：婦女居於支配地位，丈夫居於妻方，輩分從母系計算，財產由母系繼承。
(2)父系氏族社會：男子居於支配地位，婚姻由對偶婚過度到一夫一妻制。妻子從夫而居，輩分從父系計算，財產由父系繼承。
二、大河流域——人類文明的搖籃
1、四大文明古國：古代中國，古代埃及，古代印度和古巴比倫
(1)古埃及：前15世紀，埃及成為地跨亞非的大帝國;前6世紀，被波斯所滅。
金字塔是埃及法老的陵墓。最早的一座金字塔在公元前27XX年就已存在了。最著名的是胡夫金字塔。
(2)古巴比倫：蘇美爾人建立;漢謨拉比統一兩河流域。
《漢謨拉比法典》：目的是維護奴隸主利益。
作用：第一部比較完備的成文法典，較全面反映了古巴比倫社會情況，是瞭解和研究古巴比倫社會的重要資料。嚴格保護奴隸主階級私有財產，保護商人高利貸者利益，說明古巴比倫王國奴隸主專政的實質。
(3)印度的種姓制度及森嚴的社會等級制度：將人分為四個等級，分別為婆羅門(祭祀貴族)、剎帝利(軍事貴族)、吠舍(生產者)和首陀羅(社會最低層的勞苦大眾)。
三、西方文明之源
1、發源地：古希臘。經濟上以商品經濟為主，政治上擁有議會體制。典型代表是雅典。
2、伯利克里時期雅典的繁榮：
(1)原因：伯利克里當政時期進行了一系列改革
(2)表現：奴隸主民主政治發展到高峰;奴隸制經濟高度繁榮;文化昌盛，重視教育
3、羅馬共和國的興亡：(公元前8世紀)羅馬城→(公元前5XX年)羅馬共和國→(公元前2世紀)稱霸地中海→(公元前27年、屋大維)羅馬帝國→(公元395年)帝國分裂→(公元476年)西羅馬帝國滅亡
亞洲和歐洲的封建社會
一、亞洲封建國家的建立
1、日本大化改新
(1)大和統一日本
(2)大化改新
背景：為克服危機，穩固政治
內容：實行“班田收授法”，由國家將天下公田班給公民;實行租庸調製度，統一租稅;廢除世襲貴族統治制度，建立中央集權體制
作用：使日本邁進了封建文明的發展時代
2、阿拉伯國家的建立
(1)穆罕默德創造伊斯蘭教：7世紀麥加
(2)阿拉伯統一過：622年，穆罕默德在買地那建立其政教合一的國家;630年，麥加貴族接受伊斯蘭教;征服麥加，加速了阿拉伯半島的統一;632年，阿拉伯半島已基本統一
二、中古歐洲社會
1、西歐主要封建國家法蘭克王國的建立和發展：7XX年查理、馬特的采邑制改革
2、西歐封建等級制度：包括公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵和騎士等等級。
3、羅馬教廷：經濟上佔據了當時西歐土地的三分之一;政治上與世俗王權分庭抗爭;思想文化上控制人們的思想
4、西歐城市的重新興起：10世紀
意義：瓦解了西歐封建經濟;城市的市民階級不斷髮展壯大，成為資產階級的前身;為文藝復興的出現打下了基礎，孕育了近代西方文明
5、奧斯曼人滅亡拜占庭帝國
古代文明的傳播和發展
一、希波戰爭：
公元前492年到公元前449年，希臘勝利，馬拉松戰役。
二、亞歷山大東征
征服了埃及、巴比倫、波斯帝國，一直打到印度河流域，建立起強大的亞歷山大帝國。
三、馬可·波羅來華
義大利威尼斯商人，1275年來到中國元朝。《馬克·波羅行紀》使西方人更多地瞭解東方，促進了東西方文化的交流。
四、阿拉伯數字的發明與傳播
阿拉伯數字是古代印度人創造的。公元12世紀，被阿拉伯人傳入歐洲。
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