我渴望擁有一顆童心，因為用童心看世界，世界會更美。——題記
傍晚時分，我坐在客廳裡，給四歲的妹妹講那個古老的故事—《龜兔賽跑》。講完後，我說：“小兔子太驕傲了，所以它落後了，你要記住謙虛使人進步，驕傲使人落後。所以啊，你應該向小烏龜學習，對不對啊?”“不對不對，姐姐，小烏龜它太不友善了，它應該叫醒小兔子的。”
我驚呆了，這個故事我聽了多少遍也講了多少遍，從未聽過這樣的答案，從未聽說過要從小兔子身上找缺點，而在四歲的孩子心裡，謙虛的前提是友善，如果我們能將擁有一顆童心，那麼我們的生活不就更充滿樂趣了嗎?所以我渴望童心。
在幼兒園工作的阿姨告訴我說，有一次，她問小朋友：“花兒為什麼會開呢?”一個孩子搶著先說：“花兒一伸懶腰就把花兒給頂破了。”另一個孩子說：“花兒睡醒了，想晒晒太陽。”第三個孩子說：“花兒想出來透透氣，因為裡面太悶了。”……我的阿姨被驚呆了，她原本準備的答案很簡單，簡單地枯燥了：“因為天氣變暖了!”
幼小的心靈之所以能夠自由飛翔，因為他們無拘無束，因為在他們的心裡一切都是美好的。我曾經也和妹妹一樣天真、富有想象力，但隨著年齡、閱歷的增長，我發現我的想象力也漸漸地被我所拋棄……
其實，不過抱怨我們的生活太平淡，那是因為你沒有去發現生活中的特別之處。只要你擁有一顆童心，用童心去看世界，那麼你的世界將不再單調。
我多麼渴望擁有一顆童心啊!
將為孩子們奉上一堂線上美育課。節目精編歷年“我和祖國一起成長”演出，彙集歌唱、舞蹈、戲曲、戲劇、武術等，同時採訪了多名小演員暢談美育收穫，共同見證少年兒童和祖國一起成長。
“我和祖國一起成長”作為專為少年兒童打造的優質品牌，在北京市教育委員會的大力支援下，由中國宋慶齡基金會、中國福利會、國家大劇院共同主辦，自20__年推出以來已成功舉辦四場主題活動，有65支青少年藝術團隊登上國家大劇院的舞臺，參演人次近5000人。
主題活動通過全網高清呈現輻射全國，傳達了社會各界對廣大少年兒童健康成長的關切和期盼，啟發孩子們將自身成長融入祖國發展之中，獲得廣大少年兒童的喜愛，得到社會各界廣泛好評。
有童心便有樂趣，它讓生活變得更有意思。人如果沒有了童心，生活會少了很多小確幸。
暑假時，我們在沒有課外補習班的時間裡，準備去楠溪江玩半天。到了楠溪江，已經是下午六點多了，最後一抹晚霞從山上落了下去，整個天空全部都暗了下來。藉著楠溪江景區旁的強烈燈光，我看清了楠溪江的景色。爸爸媽媽說他們在車上休息一會兒，讓我自己一個人去附近的地方走走。我走到了小溪旁，看見兩個五六歲的小孩在溪水旁拿著石頭打水漂，他們兩個玩得十分高興，連我站在他們旁邊都不知道，就這樣，我便看他們打水漂來消磨時光。
過了一會兒，他們打累了，便停下來休息，見我正在全神貫注得在看他們打水漂，又來了興趣，開始熱火朝天得打了起來。他們越打越厲害，一會兒就從只打一、二個水漂打到了五、六個水漂，此時，我也想打水漂，便拿起一個扁平的石頭，用力地往水中打了過去，隨著石頭在水面上的聲響，我聽到了一陣歡呼：“哇，哥哥，你好厲害啊!竟然一次性打了十一個水漂，你來教教我們吧。”我同意了，便教他們怎樣打水漂，“先挑一塊扁平的石頭，然後用右手用力把石頭向左邊飛去。”大約花了十幾分鍾，他們兩個小朋友最多可以打九個水漂了。就在此時，這兩位小朋友的媽媽來了，說：“原來你們在玩打小漂呀。這位大哥哥會打水漂嗎?”還沒等我開口，這兩位小朋友就說：“這位大哥哥超厲害，竟然一次效能打十一個小漂呢。”那位小朋友的媽媽說：“還記得我小時候學會了各種打水漂的方法，那時候我比這位大哥哥還厲害，最多可以打十三個水漂呢!”“天不早了，回家吧，跟這位大哥哥說再見吧。”這位媽媽說。最後，這兩小朋友依依不捨地向我告了別。
童心，是一種快樂的召喚，每一個人小時候都有童心，在玩水漂時，我就像融入了他們中間一樣，玩得非常開心，就像回到了小時候。
你好，童年，你還記得我嗎?我就是那個扎著兩根沖天辮，喜歡穿一條小花裙子的那個小女孩啊!哈哈，也許你可能記不起來了，因為我已經11歲高齡了!
童年，你還記得嗎?在我五歲那一年，我第一次游泳。那是暑假，天氣很熱，樹上的蟬不知疲倦地叫著，太陽烤著大地，就連河水都有些熱。爸爸提議道：不如我們去游泳吧!好啊，好啊!我舉起雙手雙腳贊成。來到自遊自在，我們先去買泳衣，泳鏡等物品，隨後去更衣室更衣。來到了游泳池邊，我帶上游泳圈，撲通撲通地跳下水，哇，好涼快!我歡快地撲打水面，遊得不亦樂乎!我一會兒又趴在游泳圈上，用雙手划著水面，像划船一樣，一會兒坐游泳圈上漂流，一會兒又躺在游泳圈上仰遊過了兩個多小時，我玩累了，正好爸爸也讓我們。再見了，游泳池雖然我有些依依不捨，但畢竟是我第一次游泳嘛!
童年，你還記得嗎?在我7歲那年，我做了一件讓我後悔的事情。那是我才上國小一年級的時候。有一次老師佈置了一項背書作業，我由於愛玩心切，便把這項作業放在九霄雲外了。第二天，由於不會背，被老師罵了一頓，真慘!
童年，為何我現已找不到你的蹤影，你在哪兒，你在哪兒?我要與你告別了，我將永遠把你珍藏在心中，藉著你的光亮照亮今後的道路!祝我好運吧!再見了!
隨著我們一天天地成長，我們飽經了風雨和磨難，我們由無知變得豐富，閱歷也一天天地加深，可以說，我們收穫了很多，殊不知，在這過程中，我們的心扉也發生瞭如此大的變化，經過這些年的磨鍊，我們的心靈由脆弱變得結實，不再那麼容易受到傷害。而這卻絲毫不能引起我對成長的嚮往，反而使我更加懷念那純真的童心。
童心是美麗的，雖然會被人們看作幼稚，但它也會用它的美麗給我們帶來快樂。擁有童心的孩子，會望著路上川流不息的車輛，撲到媽媽懷裡，問道：“為什麼小汽車總跟在大卡車後面，小汽車是大卡車的孩子嗎?”擁有童心的孩子，會整日盯著魚缸，然後睜著好奇的眼睛，問道：“為什麼金魚姐姐總是睜著眼睛，她不累嗎?”
童心是善良的，它會因為白雪公主的幸福而整夜高興地睡不著覺，它會因為殘忍的王后得到懲罰而興奮地蹦蹦跳跳，也會伴著賣火柴的小女孩在除夕的晚上邊吃著餃子邊流淚。
童心是求真的，它會盯著地上排著長長的隊伍搬運糧食的螞蟻，趴在地上觀察好一會兒，那認真勁兒，決不亞於我們在實驗室做實驗的勁頭，它也會學著母雞的樣子趴在雞蛋上，問道：“為什麼我孵不出小雞?”
童心是堅強的，當不小心被絆倒在地時，它會頑強地掙脫媽媽攙扶的雙手，自己爬起來，然後含著淚水卻笑著對媽媽說：“我一點也不疼……”
童心是勇敢的，看到兩個人打架，純真的孩子會站在兩個人中間，大聲叫著：“老師說了，不許打架，打架不是好孩子”。那架勢活像個大英雄。
……
童心是玻璃，是水晶，雖然易碎，但它美麗而透明，比起那純真的童心，我們的確變得更加成熟了，但我們也失去了很多，不是嗎?
留住童心，我們也可以像孩子那樣活得瀟瀟灑灑。
常幻想著，一個人挪移著腳步，讓海水透進那藍色的翅膀，是否又會回到兒時的天空。 ——題記
晚自習上，教室裡同學又在埋頭苦戰，這九年級確真如此難熬。旁邊的峰同學搖了搖我的肩膀說：“測一測你的童心吧。”
我遲疑了一下，但還是接住他手上的那張紙，那紙稍微有些發皺，看來也有不少人測過。我按著上面題目的指示做，雖不大信這玩意，可測得結果卻還是讓我吃了一驚。我的一半童心已經消失，是否真的該讓我沉思呢。
是啊，也許長大真的可以帶走好多東西，雖然失去我們同樣在得到著，可失落總是有的。我不知道如何找回這失去的童心，或許它真的.丟了，或許是我在某個時間點將它遺棄，或許它也會隨著潮起潮落而選擇去流浪，我不敢想，也不知道如何去想。
其實，我也多想在路邊看到一隻小狗的時候，像小妹妹一樣衝上去抱抱它，摸摸它;我又有多想在小朋友們玩“過家家”時，擠上去和他們一起玩;我又有多想再看到美麗的煙花的時候，像小弟弟一樣拍著小手，笑著跳著;我又有多想…..為什麼只是想呢?為什麼不去做呢?我曾很努力得問我自己，可我終究找不到答案。
只記得兒時，小夥們手拉手，向著兒時的太陽，純真地微笑，清純的臉蛋，懵懂的眼睛閃著靈氣，唱著稚嫩的兒歌。拉拉勾，就下了一百年不動搖的誓言。一切都是如此清純，純真。也只記得這就是童心，一生不變的誓言。
也隨著年齡的增長，是什麼在滋生著。
在前幾天，我見到了國小同學後，變化總是有的，可這真叫我說不出話來。穿著時尚服飾，顯得如此出格，神情已不是之前我所認識的了。以前那麼純真的他，卻也如此陌生，是否也丟失了一些東西，一些找不回的東西。
窗外，淡淡略帶著微涼的風，刺醒了我，抬頭看看，同學們依然做著永遠趕不完的作業，沒有人會發現自己已經丟失了一些東西。
童年像一條小河，我就是河中的一朵浪花，遊遍每一寸土地，每一寸土地都印有我童年的足跡。今天，我就給大家講講我的童年趣事。
在我五歲時，舞蹈老師向大家宣佈明天下午3：00到禹州電視臺集合，每人都要在那裡表演一個舞蹈，“什麼!”我大吃一驚的叫了起來。這時同學們都轉過頭來盯著我，我不好意思地縮了縮頭。回家後我就一心一意地認真地練起來，生怕到舞臺上出醜。我要表演的是“向天歌”，我覺得練得比較熟練了，最後跟著音樂來一遍就行了，我越跳越有勁。跳完後媽媽爸爸連連誇我跳得好，我興高采烈地睡覺去了。到了第二天下午三點，這個激動人心的時刻，我和同學們一起進入了會場來到後臺，我看到臺下那麼多人，不禁緊張起來，暈頭轉向，頭皮發麻。同學們一個接一個地走上臺去，她們跳的得一個比一個好。到我了，我忐忑不安地走上臺去，當美妙的音樂開始放起，我心中的那份緊張瞬間消失得無影無蹤。跳完時，臺下陣陣的掌聲響起，我獲得了第一名，我拿著獎盃和紅紅的榮譽證書開心地跳了起來。
母親節那天，三都書畫院的老師帶著我們來到了開封市，我們來到了一家花店裡，老師給我們一人買了一支康乃馨，要我們回家送給媽媽，我又替媽媽給奶奶買了一支奶奶最喜歡的菊花，我們興高采烈地回到作文班，寫了一封感恩的信系在了花上。俗話說得好“百善孝為先”，做事之初當首先要學會感恩父母。
童年真快樂!
童心是美好的，它想到的第一個不是自己而是別人……童心純潔無瑕。我喜歡與小孩子玩，因為他身體裡有一顆真正的童心。當我來告訴他們這是什麼，那是什麼時，他們的童心也在慢慢地明事理;當我和他們一起慢慢地探索問題，學習知識時，我知道，他們的童心也在慢慢地變美。當他們用自己稚嫩的語言在向別人講“大道理”時，他是在想別人展示自己的童心……童心的魅力吸引住你，你就知道，為什麼你不忍心打斷他們的“高談論闊”，而是細心靜靜地感受他們的語言。一些大人們總是說自己“童心未泯”，是我不這樣覺得。每個人是都有過一顆童心，但是長大了，他們的童心就會被“格式化”。
他們在漸漸長大的過程中，總是被大人說不準幹這個，別做這種事，他們的童心也就漸漸地被軟化。童心未泯，我想這樣對大人們說：“你是否像小孩子那樣善於發現?在你心中第一個人是否是別人?你是否能堅持不斷的尋找問題的答案?”童心是不受任何人的拘束才形成的。雖然“小童心”也會犯錯誤，但“小童心”也是善於改正錯誤的。我想，真正的“童心未泯”是能擁有小孩子的精神——無私、沒有拘束，可以無限制的發現、想象、探索……童心像珍珠寶石，閃亮耀眼。童心像一塊玉，無暇透白。
童心像海邊的沙灘，溫柔舒適。童心又像是石頭，無時無刻不在沖刷，無時無刻不在變得更潔淨、更自然、更閃亮!
童心，人人都有，不分年齡。
那天，我看到爸爸拿著一個像堅果形狀的土裡土氣的東西，旁邊還有一條鞭子。好奇的我上前一把奪了過來。
“老爸，你這個不三不四的東西是什麼?”
“這是一個陀螺。”
我看著他，哂笑道：“別開玩笑了，連拉條也沒有，還陀螺。”
“以前哪有你們現在玩的這些東西，”老爸指著手裡的東西說，“它就是陀螺。”
我有些不屑，現在的陀螺那麼高大上，這玩意兒肯定沒有什麼玩勁兒，但好奇心很重的我，還是想嘗試著玩一下。
於是在爸爸的指導下，玩起這個舊東西。可是鞭子抽打得有技巧，我費了很大的勁兒，卻沒有平時玩的陀螺那麼順手，動作有些笨拙，自己還被鞭子抽了一下，看起來並不簡單。沒玩多久便覺得沒勁，丟開了。
老爸看我洩氣的樣子，笑著說：“我們這一代人的東西，你們都不太會玩。從前，我可是帶著這個東西漫山遍野走，哪裡有你這樣，玩不了幾下就沒耐心了。”說著，他又搬出一大盒舊東西，翻找了半天，又拿出一樣來——一個老式的遊戲機，愛玩的我一下就認出來，這是FC(任天堂的第一代掌機，二三十年前的寶貝了)。充了一會兒電，發現居然還能玩。
說心裡話，我實在玩不慣這個，畫質太低，哪怕用手機模擬器。
“這個遊戲機……”說起這個，老爸就神采風揚起來，看上去熱血沸騰。
“我還記得，這機子花了我許多心血，”他舉著這個“老古董”，如數家珍般說起來，“我攢了三年的壓歲錢才買到的。當年玩這個，我可是打遍全水頭啊!”
看著老爸越說越興奮的樣子，我不禁也有同感，自己攢錢買新款遊戲機也是這樣的心情。真想不到，老爸當年也有這樣的童心。
童心，即是自己心性的自然流露，難怪老爸說起這些陳年舊事還像個逞能的孩童。看著老爸這樣開心的樣子，我多麼希望他永遠擁有這顆童心。
小時候，外婆家旁的一個隱祕的角落是我消磨時間的好去處。那裡有一個蟻窩，我可以觀察各種各樣的螞蟻，一看，就是一個下午。家門前的無花果樹和其旁邊的許多雜草也給予我許多樂趣。
可能因為媽媽是科學老師，我對科學很感興趣。家門口的雜草很少被人注意，我似乎是他們的第一個“忠實粉絲”。雖然小時候還對植物的分類一竅不通，但對這種學名為龍葵的雜草的特徵、作用我都瞭如指掌。而且，我一有空就會去觀察這些草，比如我數它們又結了多少果實呀，又或者量一量今天它們又長高了多少呀。有時也會摘一顆果子留給那些嗜甜的螞蟻們。那時的我是多麼快樂啊!
我對植物的喜愛延續到了現在，只是現在的我已經失去了那時的童心。如今的我成為了兒時那些對雜草視若不見的人之一，變得越來越遠離自己的本心。如今回想起來，我意識到，那叢龍葵就象徵我的童心。它們已經隨著歲月停止生長，有些已經枯萎。有些可能化為肥料，但是更多的是化為塵土。它們的數量銳減，就像越長大的人，童心也就越透明。
童心代表的天真在這個年代已經逐漸被吞噬。童年被繁重的學業和花樣繁多的電子產品覆蓋。我們為了追尋自認為的真正的幸福，而被迫放棄了其實真正重要的童心。有可能，我們一輩子也無法發現，真正重要的，是我們早已放棄了的童心。
“人生永遠追隨著幻光，但誰要是把幻光看成幻光，誰就陷入了無盡的痛苦當中。”這句話正是現在生活的最佳寫照。但是，如果我們能多觀察生活中的小確幸，循著記憶尋找童年，那麼，消失童心也許可以被找回。
“池塘邊的榕樹下，知了在聲聲叫著夏天;操場邊的鞦韆上，只有蝴蝶還停在上面……”這首歌是關於童年的，每個人都有過童年，都有一顆真摯的童心。
時間飛逝地流去，不知不覺即將進入九年級的生活，早就對從前的那些玩具、動畫都不感興趣了。不知什麼時候起，已經沒有看動畫片的笑聲。假期每天都懶散地待在家裡，只需要一部手機就夠了。
父母看我整天待在家裡都不出去運動散步，於是給我報了一個夏令營班，而且是去鄉下體驗生活，聽到這個訊息的我差點崩潰。想象著那烈日當空的天氣，沒有wifi、空調，只有汗水，真是可怕!可爸爸卻很開心，媽媽說爸爸小時候生活在農村裡，雖然很貧苦，但很快樂。我本再三推辭不去的，可看爸爸那期待的`目光，心裡想想，還是陪同他一起去。
出發當天，爸爸興奮得很早就起了床。平時的早晨，爸爸都是賴床到八，九點。在動車上，爸爸說了一大堆他小時候的事，我左耳進右耳出，什麼也沒聽進去。看他講了那麼一大堆，我就昏昏沉沉地睡了過去。下了車出了站以後，爸爸依舊精神飽滿，跑得比兔子還快，一下子就找到屬於我們的那間民房了。
爸爸東張西望，然後跑來對我說，後院有好東西。看爸爸那麼興奮，我只好和他一起去看看，原來，後院是塊菜地，種了許多的菜。爸爸說正好，弄點菜明天可以煮早餐。我說：“這樣不好吧，沒經過他人同意，而且導遊應該有準備早餐吧。”可爸爸好像就想體驗一下偷菜的感覺，我沒辦法，只好幫他了。他不知道從哪裡找來一把鏟子，只見他往土裡一挖，往上一頂，菜連根居然被他挖出來了。他拿著挖來的菜笑得很開心，夕陽的餘暉映照在他的臉上，連眼角紋和抬頭紋裡都溢滿了笑，顯得格外燦爛。看到他那麼快樂，我彷彿看到他的童年。
時光會流逝，人雖然會老，可童心依舊存在，就看我們怎麼去留住它。
“嘿!這動畫片這好看。”“嘿!那裡有隻蛐蛐，我來抓。”“嘿!”在我看來，這聲音既年邁又可愛，好一個活脫脫的老小孩。——題記
“起床嘍，起床嘍，太陽晒屁股嘍。”果然，一到節假日就沒一天能睡個好覺，不為別的，就為我這可愛的爺爺。
我的爺爺個頭並不矮，身材不瘦也不胖，兩鬢早已染上白霜，一口幾乎沒了的牙，一雙精神閃亮的眼睛，一對濃密彎曲的眉毛，眼角佈滿了蝴蝶羽翼般的皺紋，看起來一本正經，表情嚴肅，可怎麼也沒想到，這樣的人有著孩童般美好的心靈。
又一年夏天，回到家鄉，舟車勞頓，正想休息一下就被爺爺帶走了。我進隨他走進一片稻田，青黃的稻子笑倒了腰，隨著微風陣陣，輕盈的舞動著。再看爺爺扯下稻子上的幾根枯乾，紮成一束，又笑嘻嘻對我說;“怎樣?像不像齊天大聖孫悟空”我無奈的點點頭，爺爺更是歡喜起來。後來，那根棍也不知去了何處，爺爺難過了好些天呢!
不過，這是對爺爺來說，幾天就過去了，因為她找到了新的好東西。
小表妹的最愛，動畫片。
自從爺爺迷上了看動畫，全家人都叫苦連天，奶奶沒了新聞看，媽媽沒了電影看，就連爸爸這個球迷也是硬生生撐了兩個月沒看球賽。可爺爺呢，總有一大堆理由支開全家人，叫爸爸多看點書，讓奶奶多和朋友聊會兒天，讓我好好學習，而自己和小表妹坐在沙發上，一動不動的盯著電視，邊說邊學。
有一回，爺爺看的正起勁，奶奶走過來，換了頻道，便毅然決然的讓爺爺回房間去了，爺爺擰不過，只好垂頭喪氣的回到房間。過了半天，房間了傳來了爽朗的笑聲，我探頭進去看，發現爺爺對著電腦哈哈大笑。那笑聲如沙啞的沙粒晃動的聲音，似乎空氣也都在跳動著，變成了五顏六色的世界。我無奈的搖搖頭，哎，真是個老小孩。
爺爺不僅愛看動畫片，還愛在吃飯時表演，逗得大家哈哈大笑，好一個充滿童心的爺爺，好一個其樂融融的家。原來，才發現……
爺爺的童心是因為愛……
那一顆久違的童心雖然勾起我們對往事的回憶，但未必只是我們對年少時光的懷念。
在一個平靜的下午，我鬱悶地上樓尋找丟失的散文集。我左翻翻，右翻翻，在一個佈滿灰塵的角落裡找到了它，連同一個看似熟悉的盒子。我小心地開啟盒子，看到了各種不同的玩具，愣住了。下一秒，我竟鬼使神差地把它們一併帶下樓。
回到房間，我拿了一條毛巾慢慢擦拭著盒面，漸漸變得乾淨，上面出現了一個標籤，還歪歪扭扭地寫著一些稀奇古怪的字。我認得那是自己當初的傑作，不覺微笑起來，開啟盒子，裡面不僅有拼圖、玩具鳥，還有各種娃娃、積木、小傢俱。我把這些都拿了出來，擺在地板上，開始擺弄這些陳年的寶貝。小傢俱逐一擺放好，給玩具小人穿上衣服，讓他們坐在小床上，然後在腦海中想象著他們的對話。看著眼前熱鬧的場景，我的眼神逐漸變得深邃起來，小時候的自己不覺在眼前清明起來：一個七八歲的小女孩，眼神專注地給娃娃做衣服，為他們安排小家……
許久，我的思緒才重新迴歸，凝視著這些小玩意，心中溢滿了無邊的追憶。這久違的童真，讓我彷彿重回到七八歲的時光，彷彿自己又是那個無憂無慮的小女孩。
過了一會兒，我起身走向窗邊，開啟窗戶。陽光很好很暖，斜照在那些玩具上，它們顯得特別清晰，顯得那麼老舊，經過歲月的腐蝕，好多東西表面浮現出了一些歲月的裂紋。
我回過神來，剛才的片刻寧靜終究是一場夢。
那久違的童真，帶來的不僅是對兒童時光的追憶，其實也是在繁華喧鬧中的一刻寧靜。
在屋裡實在是呆不下去了，我百無聊賴地走在花園中，最近期會考試的事壓得我透不過氣，出來散散步也好。我坐在那石凳上，看著那一群小孩子正開開心心地和自己的夥伴做著遊戲，他們一堆人，你追我，我追你的，玩得不亦樂乎，連額頭的汗水都沒空拭去。或許，當初的我玩得一定比他們更瘋。可現在呢，卻一臉憂愁。
我一邊注視著這群孩子，一邊沉思著，到底是什麼使我以前這麼開心?大概就是那顆童心吧!它曾經讓我快樂無比……現在的我，早已沒了童心，有的只是那學習的壓力。我嘗試過把童心找回來，卻發現一切都變了。我的父母說：“都幾歲了，不好好讀書，找什麼童心，有空就多背下書。”最終，我也放棄了找回童心的努力，開始面對現實。
不僅是我丟掉了童心，現在的很多學生都和我一樣，深深地被埋進了作業堆和試卷中，把童心都弄丟了。而家長們，望子成龍，望女成風的心情可以理解，可是你們想讓孩子們等到了長大以後，回首過去，才知道快樂僅僅就在幼年?
其實我們現在也應當快快樂樂地玩，不是有專家說可以在玩中益智，可以在玩中培養我們的合作能力嗎?週六的時候就不要再去那討厭的補習了，和同學出去狠狠地“瘋”一下。平時，也可以看看漫畫，來緩解下心情，這些想法算不上過分吧?
看著此情此景，我又有了尋找童心的意願。對!童心不能讓它就這麼沒了，我要把它找回來。家人的反對不可怕，失去童心才可怕呢!
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