一、剛剛圓滿結束的第二屆特色團支部。這活動我們進行了差不多一個學年。當中，我們做得不錯的地方，如下，平時資料整理得還可以，考核時很快就完成;開展突現支部特色的活動時，每次都有評分小組進行評分，做到了公平公正;在成果展的時候，會場各方面都做得不錯，各支部都能順利地展示他們的成果，等等。雖然這些工作能夠順利進行，但是也存在不少的問題，該活動的宣傳力度不夠，另外，它的實用性不是很大，所以我們下次必須改革和創新。而且，在成果展的時候，我當主持人，我看到了自己相當多的不足，表達能力和應變能力不是很好，在這方面有待加強，等等。
二、第二屆以“學黨章 頌黨史 論兩會”的黨知識競賽。這次競賽的工作做到合理的分配，工作的效率有了提高，競賽互動環節中的團隊猜詞部分，更好地體現了團隊的合作精神，而且競賽中的小品----文明禮儀，這兩方面都得到了大家的好評，這次競賽的經費並沒有超出預算額，等等。但是也有做得不足的地方，準備工作沒有充分準備，會場的器材沒有提前申請;會場的位置安排也出現了問題，部分選手分開坐;會場工作人員和主持人之間沒有默契，部分工作人員對負責的工作並不是很清楚;這次競賽的時間控制得不是很好，時間比較短。
另外，公管系的大合唱。這活動是我們整一個公管系團總支學生會再次一起合作的活動。我們積極配合，完成主席、部長給我們的任務，而且也能夠隨機應變。讓我們清楚瞭如何開展一個比較大型的晚會。模擬招聘會的初賽，這個活動都得到了同學的積極參與，能夠順利開展，但是，初賽是以筆試進行，那試卷也出現了不少的問題，這個我們要多多注意。07屆的團證團籍的轉出，新團員的發展，這個對於我們來說，難度不大，因為這些工作我們都比較熟悉，所以順利的完成。等等。
總得來說，我們的工作開展得很順利，達到了我們預料中的效果。介於這些，我們在未來的時間裡一定要發揚優點改正缺點，我們要不斷拓寬思路，配合我院的評估工作，做好團總支學生會工作計劃，繁榮校園文化，以身作則，為同學們創造一個和諧文明健康的大學生活環境儘自己最大的努力!
首先要肯定的是同學們在學習上克服困難、積極進取的精神。大一上伊始，同學們對大學課堂流水般的教學進度和蜻蜓點水般的教學模式普遍感到不適應，所以學起來多少有些力不從心。但是這種狀況並沒有持續多久。不少同學敏銳地認識到問題的根源所在，而且急切地表達了自己的看法，於是，一場關於大學學習與高中學習的區別的大討論在班集體中悄悄地展開了。結果這種自由的自發的討論的影響是很明顯的，經此一役，班上大多數同學都逐漸擺脫了高中時代遺留下來的那種被動學習的心態，並採取積極主動的態度去應對全新的大學學習。其最直接的印證是我們在微積分一門了取得的進步。大一上微積分期會考試全班優秀率僅為14。4% ，良好率為53。2% ，通過率為93。9%;到期末時，優秀率為12.1%，良好率為48.5%,通過率為93.9%;到大一下期末時優秀率為36.4%，良好率為75.8%。不能說這不是全班同學共同取得的進步。
同時，我們班的另兩門公共必修課也有不錯的成績。兩個學期下來，英語和計算機均100%通過。下學期有兩人蔘加英語四級考試，均高出口語線;這個學期即將有人蔘加計算機二級考試。
大一一年裡，專業課可說是最令人頭痛的了。我們大一上便開了一門理論性極強的專業課——無機化學。這門課內容多課時少難度高，初學時，同學們常常抱怨老師講得太快，有些難點問題總弄不清楚，希望可以講慢一點、講細一點。但我們也瞭解老師的難處，知道最終還得靠自己。於是，一些有心的同學抓住課間和課後的時間找任課教師解決疑難問題。下來以後，這些同學又扮演了為其他同學解惑的角色。就是這樣一種自發的機制即減輕了老師的負擔又讓同學們掌握了知識。最終，全班所有專業課都保持了93.4%的通過率。
另外不得不提的是，在學習互助這方面，我們做得相當出色。有良好自學習慣的和較強自制力的同學常常能夠帶動其他同學，或者結伴去自習，或者激起他們學習的熱情;平時，很多同學也熱衷於討論學習問題;不少涉獵廣泛的同學更是熱情地向大家推薦看過的好書好電影。上個學期，我們甚至舉辦了一次學習經驗交流主題班會和一次我的讀書時代特色團日，都獲得了不凡的影響。可以說成功地營造了一種濃厚的學習氛圍，極大地促進了同學們在學習上的進步。
光像水中的倒影，一晃一學年就過去了。昨日那埋怨時間過的太慢的情素似乎還遊移在腦際，而今大二的生活已經向我們走來，驀然回首，感慨頗多。 看著陌生的地方，聽著陌生的方言，和爸爸握手告別時才恍然明白，從今以後的我，遠離家鄉獨自一個人面對生活的一切。初來學校什麼都不懂，大學，對於我來說是一個陌生的字眼。踏入教室的那一刻起，我才明白一切都要靠自己。不過少了諸多束縛，自己一下子鬆懈下來，沒有較多的投入，導致自己的成績也不是很理想。現對上學年的學習加以總結：
1. 沒有做到課前預習，課後複習。由於課前沒有認真複習，導致上課經常聽不懂，課後也沒有及時複習，導致不懂知識積累下來考試前臨時抱佛腳什麼都不會了。
2. 上課經常開小差。上課沒有認真聽課，注意力不集中，經常走神，導致許多重要知識沒聽見，不會的知識積累，導致考試不理想。
3. 沒有養成愛學習的好習慣，基本不去圖書館。上學年我基本上沒去過圖書館，自習室。平時沒有投入多少時間在學習上，總之還是自覺性不好。 總結上學年的成績，專業基礎如高數，分化，普化等成績都不是很高，而比如素選，計算機等輔助課成績還算滿意。所以這學期的主
要目的就是提高基礎課的成績，多下功夫在物化，分析，有機上，為以後的專業課打下一定的基礎。當然輔助課也不能拉下，任何一門課都有一門課的作用，我的任務就是學好每一科，讓自己的成績達到理想狀態。 所以以後我要學會預習，複習;上課認真聽講，儘量不開小差，不懂得要及時問同學問老師，課後作業認真完成，弄得每一章每一節的知識，不要留下知識殘渣。這樣在考試前也不用臨時抱佛腳，考試時手足無措了。同時我要經常去圖書館，自習室，在平時就多學習，養成良好習慣。
當然，學習並不是意味著不參加任何活動，我還要積極參加活動，玩的時候玩好，學的時候學好。豐富自己的課餘生活並且積累一些經驗。總之，新的一年新的氣象，我要改變自己上學年的不足，改進上學年的優點，讓自己的大學生活不留下多少遺憾。
在這一學期的班級工作中我也有了好多不同的體會和收穫希望能夠在以後的學習生活中對我的成長和班級的成長都有一定的幫助。
在我們這學期，我先從我們進入大學的第一件事談起-----軍訓。
可以負責任的說對於大多數同學，這次軍訓應該是畢生難忘的。在此次軍訓中同學們確實也發揚了不怕苦不怕勞累的精神，認真地完成了各項要求。汗水和淚水，寫滿了我們的那一個月，收穫也裝滿了那一個月。我們在其中也看見了自己的不足，90後獨有的驕傲，不羈，叛逆，我們有時還是會對教官的要求充滿怨言但還好，最終我們還是戰勝了自己的怨言，自己的驕傲，學會了服從，學會了，什麼是組織，什麼是小我,什麼是大家。但還是應該看到我們在其中的不足。雖然大部分同學都堅持到了最後但還是有部分同學有當逃兵的想法，並付諸了行動，也許是真的身體不好，但更多的是不願受累的心態，這點將作為以後班級建設方向的重要內容，希望能夠通過以後的努力讓這一部分同學也加入到能吃苦耐勞的隊伍中來，繼承發揚我們的這種偉大的民族精神。
另外，在班級活動的參與積極性來說，現在雖然是剛剛組建新的班級。大家也才進入大學不到4個月的時間，班級裡的同學也還都不是特別的熟悉，所以有時班級活動組織不是特別積極是可以理解的，但同樣對於一個希望和周圍環境快速融合的人來說，時間也學還真不是一個能過拿出來說的問題，所以從這裡看，我們的同學也還存在一個問題就是：沒有一個積極的生活和學習的熱情。作為一個和他們一樣的通過了浩浩上上的大學聯考大軍衝殺過來的過來人我也能深切的體會到那種激戰過後的茫然和不適，我們現在有了更多的選擇但我們已近忘卻了或失去了選擇的能力。所以在以後的班機建設中我們會集中力量解決這個問題的，希望能通過開展很多實際的且是同學們喜歡歡迎的活動來重新找回我們的激情和自信，讓我們的青春重新激盪恢巨集起來。這對於我們的班幹部來說簡直就是任重道遠啊，我也相信我們的班幹部有這樣的能力還耐心。
另外一方面，就是對於同學的生活習慣上面來說，由於大家雖然大部分還是四川省以內的同學但還是存在很大的地域差異，很多小的差別在每天的小生活裡也會造成很多的不快，也有很多同學給我說，他們覺得大學的寢室缺乏關愛，有點冷，我希望這樣的事情以後能有所改進。
一、實習目的與意義
為了將課堂知識與實踐有效結合起來，加深對理論知識的理解，掌握企業的財務處理流程與生產經營與管理方法，今年_月至_月份，我有幸來到了__公司進行了為期一個月的會計實習，學到了許多書本以外的知識，對企業各個專業職業職能部門有了全面的瞭解，擴大了視野，增強了對企業財務管理系統的認識，會計實習報告。下面是我淺談一下在__公司實習的一點感想。
二、公司背景
__公司是一家__省高新技術企業、民營科技企業現代企業制度試點單位，已形成__、__、__和__飼料四大系列，二十多個品種，是我國最大的__飼料生產基地之一。公司曾先後被評為__銀行__省分行aaa級信用企業、__市優秀民營企業、__市農業龍頭企業和守合同重信用企業，“__”商標創__省著名商標。公司以誠信為本、以爭創中國水產飼料名牌為宗旨。公司具有完善的經營管理指揮系統和靈活的經營機制，引進當今國際最先進的水產飼料生產裝置和自動化控制系統，擁有一批中、高階的科研和管理人才。
三、實習內容
剛開始的一個星期，我只是慢慢了解財務軟體的使用和會計處理的流程，並做一些簡單的會計憑證。公司採用的是__財務軟體，剛接觸“__”這個財務軟體的時候並不覺得陌生，因為我們之前在課堂上學過，所以早就對這個軟體有了初步瞭解。只要根據資料輸入有關的資訊就可以了，而且“__”裡面的介面也很清楚明白，所以不會覺得無從下手。從建賬、編制記賬憑證到記賬、編制會計報表、結賬都是通過財務軟體完成。
由於公司已經有現成的賬套，為了更加熟悉賬套建立的流程，所以我自己利用空閒時間嘗試重新建一套簡單的虛擬賬套。建賬流程：核算專案設定→幣別設定→會計科目設定→賬套選項設定→初始化資料→啟用賬套。在對職員的類別設定時：系統預設類別為“不參與工資核算”，我一時大意，忘記了對職員類別進行定義。所以在錄入工資數輸出工資表等有關工資處理工作中，都沒有出現職員。經過_會計的解釋，我才知道，必須對職員類別進行定義。這是為了在工資核算中將職員按照工資費用性質進行劃分，以便進行工資費用的分配，職員類別還是進行工資分配的依據。_會計還告訴我，除了注意基礎資訊的設定、企業賬套的建立、修改、刪除和備份，操作員的建立、角色的劃分和許可權的分配等設定之外。建賬中必須注意以下幾點：
1.企業型別必須選工業，選商業的話後面試驗無法進行，很多時候不留心選錯後不得不重建賬套。
2.類編碼的設定必須按照要求設定，直接影響到基礎資訊中其相應內容的編碼級次及每味編碼的位長，如果弄錯，很有可能重新建賬套。在“期初餘額錄入”時，字數有些出入，試算老是不平衡，所以花費了一些時間。這讓我更加註意謹慎。另外，大家要注意“客戶往來”不是屬於“應收系統”的，是屬於“應付系統”的。
由於我一時疏忽，忘記把“應付貨款”受控於“供應商往來”，到後來期初餘額錄入時借貸方向不對勁了，經過_會計幫忙檢查之後才發現問題。學習了正規而標準的公司會計流程，我可以說是真正從課本中走到了現實中，細緻地瞭解公司會計工作的全部過程，熟練地掌握了__財務軟體的操作。以前，我總以為，當一名出色的會計人員，只要自己的會計理論知識紮實較強，掌握了一定的技術，照蘆葫畫瓢應該ok了。
經過了一個星期的實踐，我發現，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零!離開操作和實踐，理論只能成為一種空殼。會計的主要任務就是做賬。剛到會計部時我是先看她們以往所制的會計憑證和附在會計憑證上的原始憑證，學習熟悉公司一貫的會計做賬做法。由於以前在學校上過會計模擬實驗和會計憑證的手工模擬，所以對於會計憑證不是太陌生，但是在實踐中，我發現，並不是憑著記憶再加上學校裡所學過的理論就可以完全輕輕鬆鬆地熟練掌握會計憑證。
因為我們很容易疏忽了會計迴圈的基石——會計分錄。會計分錄是標明某項經濟業務應借、應貸賬戶的名稱及其金額的記錄。在各項經濟業務登記到賬戶之前，都要首先根據經濟業務的內容，運用借貸記賬法的記賬規則，確定所涉及的賬戶及其應借、應貸賬戶的名稱及其金額。因為會計分錄不夠熟悉，在嘗試制單的時候，我感覺有點力不從心，除了多問_會計相關知識，我還得在晚上時加班補課。
首先我認真讀透公司日常較多使用的會計業務，做好筆記，隨身帶在身上，有空就看看。雖然有很多會計分錄在書本上可以學習，可是現實工作中的一些銀行賬單、匯票、發票聯等就要靠實習時才能真正接觸領悟，這時候我對會計實操的印象更加深刻了。除此之外，_會計還叮囑我平時要把所有的單據按月按日分門別類，並把每筆業務的單據整理好，用圖釘裝訂好，才能為編制會計憑證做好準備。
見習一個星期之後，我開始學習稽核原始憑證後編制記賬憑證。記賬憑證的稽核必須要注意到以下三點：
(一)合規性稽核
這就要求稽核人員必須認真稽核所記錄的經濟業務是否合規、合法，對於弄虛作假、塗改或經濟業務不合法的憑證，應拒受理，並報請上級有關人員處理。
(二)完整性稽核
稽核原始憑證的內容是否齊全，若填寫不全，手續不完備，應退經辦人員補辦完整後，才予與受理。
(三)技術性稽核
主要稽核原始憑證的摘要和數字及其專案是否填寫正確，數量、單價、金額、合計是否填寫正確，大、小寫金額是否相符。若有差異，應退經辦人員予以更正。根據以上原始憑證所必需的要素，我認認真真稽核了原始憑證，開始進入金蝶會計軟體的錄入記賬憑證的介面，先按此筆業務錄入簡明而清楚的摘要，然後按會計分錄選會計科目，並在相應的會計科目的借方和貸方錄入金額，最後在檢查各個要素準確無誤後，按下儲存並打印出記賬憑證和相應的原始憑證釘在一起。
剛開始我製作的速度比較慢，而且到了稽核憑證時就會發現一些錯誤的憑證。但是通過幾天的聯絡後在速度和準確度上都提高了不少。通過一週多的編制記賬憑證工作，對於各個會計科目有了更加深刻而全面的瞭解，並且對於我把書本知識和實踐的結合起到了很大的作用。
除了編制記賬憑證，我還得熟悉每一種原始憑證的樣式和填寫方式以及用途，包括記賬、列印所需要的賬簿以及查詢憑證等財務軟體的一些常用的操作。從制單到記賬的整個過程基本上了解了個大概後，就要認真結合書本的知識總結一下手工做賬到底是怎麼一回事。所有的賬都記好了，接下來就要對賬和結賬了。
對賬的工作一般分三步進行，一是賬證核對，二是賬賬核對，三是賬實核對。結賬於各會計期末進行，所以，我們有月結、季結、和年結。除此之外，結賬時每一賬頁要結一次，所謂月清月結就是這個意思，結賬最麻煩的就是結算期間費用和稅費了，按計算機都按到手痠，而且一不留神就會出錯，要複查兩三次才行。所以建議大家可以先用鉛筆寫資料，確保無誤之後才用黑色簽字筆填上去。
作為一名會計，整天要對著枯燥無味的賬目和數字難免會心生煩悶、厭倦，登賬時就更加錯漏百出。俗話說得好，愈錯愈煩，愈煩愈錯。其實，只要你用心地做，就會其樂無窮。梁啟超說得好：“凡職業都具有趣味的，只要你肯幹下去，趣味自然會發生”。只要愛我所做，自然就會成為做我所愛。出納也是實習中的一個內容。提起出納，自然就想到現金和銀行。
出納最主要的工作就是跑銀行。跑銀行不是件容易的事，除了熟知每項業務要怎麼和銀行打交道，還要有吃苦耐勞的精神。寒冬酷暑，颳風下雨，出納就要每隔一兩天就往銀行跑，非常辛苦。平時，出納的業務比較繁瑣，還要保管現金、支票和收據等等。一名成功的出納一定要切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恆心、細心、毅力!
為期一個月的實習生活彈指一揮間已劃上句號，這期間我作為一名政府工作人員瞭解了職場人員的酸甜苦辣，體會到了鄉鎮政府工作人員的不容易和肩負的責任。回想起7月4日，年輕的我懷揣著一顆熱情、興奮而又充滿期待的心，來到黔江區石家鎮人民政府，激動不安之情油然而生。一個沉甸甸的問號，不停的在我腦中盤旋。我不由得問自己：作為一個實習生，我能勝任這份工作嗎，我能做好嗎?而如今，實習已經圓滿結束，我所獲得的收穫見證了我的成長，為我的實習生活劃上一個完美的句號。在這一個月的實習生活中，我感覺我經歷了許多，這些從未有過的經歷讓我不斷成長、不斷進步。從剛到這裡時的拘謹羞澀到後來與同事談吐自如，我感覺自己在一天天的長大，一步步的實現由學生向職場人員的角色轉變。
在這一個月的實習生活裡，我所扮演的角色是石家鎮人民政府社會保障服務大廳的一名工作人員。我們部門在這一階段的任務是城鄉居民養老保險的辦理和社會合作醫療保險的辦理。但是由於我是剛到的實習生，對這方面的業務還不是很熟悉，而且部門裡也有專人負責了，我只能幹點自己力所能及的事情。所以前兩個星期基本上我都是負責整理城鄉養老保險申辦人的檔案。主要工作是把電子文件裡的編號抄在檔案袋上，然後把各個養老保險申辦人的資料等對號放入檔案袋，在進行編號排序。這個工作比較簡單，也比較枯燥，每天對著密密麻麻的數字，有的時候真的有點眼花繚亂，但是我還是在基本沒出什麼差錯的情況下，用較短的時間圓滿的完成了任務。這讓我贏得所長及同事們的好評。
在重慶市黔江區人力資源和社會保障局在下達關於組織帶薪實習大學生開展“三進三同”“結窮親”實際效果專項調查的通知後，我的主要工作就是調查石家鎮人民政府副處級以上幹部開展“三進三同”“結窮親”的實際效果。收到這份檔案的時候，我心潮澎湃，深知自己肩負的責任重大。這是區領導對我們實習大學生的一種信任，同樣也是對我們大學生的一種鍛鍊。因為這項任務本身就是要讓我們大學生深入實踐，瞭解社會民情。向負責人拿來了石家鎮機關幹部“三進三同”“結窮聯戶”花名冊後，我就準備正式進行調查了。鎮裡面的幹部有下村開展工作的，我們就搭便車去他們所去的村組，然後再步行去調查物件的家裡。儘管人生地不熟、儘管烈日當空、儘管汗流浹背、儘管有的時候要步行上2、3個小時，我們依然克服了這一切困難，圓滿的完成了區領導下達的任務。在下村期間，我深刻感受到了新農村發展的明顯變化，同時也體會到了石家鎮的民風淳樸和黨群關係的和諧。在我們向老百姓問路的時候，他們總是熱情的給你指路，有的時候更會帶上我們走上一段;在驕陽如火的時候，他們會讓我們去他們家小憩一會兒，喝上一杯涼茶，然後我們再繼續趕路。每當我們向群眾瞭解村組幹部或者鎮裡面的領導是否正常行使他們職責的時候，他們的回答是那麼肯定，他們臉上充滿笑容。這充分說明了黨和政府堅持以為人本的思想，堅持走群眾路線並不是形式主義，而是實事求是的實施了的。這不僅為黨和政府在群眾心目中贏得了良好的評價和印象，也為黨和政府在基層開展工作奠定了良好的基礎，有了群眾的支援，政府在進行工作的時候就會減少失誤與麻煩，提高辦事效率，從而事半功倍。
一個月的時間裡我瞭解了自己諸多的不足，學到了很多學校與課本上不曾有的知識。為我今後在社會上立足打下了應有的基礎。剛出校的大學生都覺得自己是知識分子，像什麼端茶倒水打掃衛生之類的事情，都不願意做，覺得丟了面子，我認為這些並不是什麼低賤的事情，這同樣也是一種歷練。因為勞動最光榮，做什麼事都要從小事做起，從我做起。我知道我們這代大學生是被社會上普遍否定的一代，認為我們都是嬌生慣養，不能吃苦耐勞，我認為並不是我們不願意吃苦，而是我們只願意吃自己願意吃的苦。真正從事工作後，很多東西都需要我們重新學習，要學習把理論運用於實踐，所以總有一些人會說，現在的大學生出來後這也不會那也不會。所以現在的大學生畢業後所面臨的巨大的就業壓力，不僅僅是因為各個大學擴招後，大學生人數急劇增多。更主要的則是很多大學生都嚴重缺乏工作實習經驗，而大多數公司、單位在招聘的時候都希望招有工作經驗的人，希望招聘的人能立即進入工作狀態，為單位或公司作出貢獻、贏得利益，而不是需要對其進行崗位培訓後才能上崗。所以我覺得此次實習對我的影響很是重大，它讓我清晰了自己在今後學習生活中努力奮鬥的方向。
一個月的實習生活，我最大的感慨就是時間太短了。在此，我特別要感謝學校和石家鎮人民政府給了我此次實習的機會，給我提供了不斷成長學習的平臺，同時也給了我一段難忘的回憶。實習是我們從學校走向社會的一個過渡，它為我們順利的走出校園，走向社會為國家、為人民更好服務做好了準備。實實在在的知識是在默默的積累中得到的，今後我會多多參與此類實習活動，在實踐中求真知。我會帶著自己的誠意和努力，繼續接受各種挑戰，提高自己的綜合素質。
在這為期二十多天的學習時間裡，首先非常感謝教育部門為我們提供了一個很好的學習平臺，我每一分每一秒都在收穫知識,增長見識，因為幾乎每天都能聽到來自全國各地權威專家不同課程的講座。 例如：《科學的兒童觀與教育觀》，《幼兒園課程價值取向》，《幼兒園教師職業道德規範與行為》，《農村幼兒園生活化課程》，《一日生活中的保教結合》，《學前兒童全納教育》，《語言領域的價值取向與目標》，《語言領域教學活動設計與指導》，《農村幼兒園“以遊戲為基本活動”原則的貫徹落實》等等重要理論和實踐課程。
通過學習，我感悟很多。我深深感受到，作為幼兒教育工作者，我們要與時代同行。孩子是初升的太陽,是祖國的未來,而我們的工作就是培養這些祖國的未來棟樑,並且是處在他們受教育的啟蒙階段。我們的思想變革,課堂變革與學校管理變革，都與孩子們的成長血脈相連,與社會進步息息相關,而通過學習，我的教育教學觀念獲得了前所未有的大轉變：學習讓我明白了什麼是科學教育觀、讓我明白了教學反思在教育教學活動中的重要性、更讓我看到了成為幼兒教育名師的努力方向……
在這裡，有專家教授循循善誘的指導和耐心細緻的講解，令我們全體學員無不為之高興和感動;在這裡還有治學嚴謹又不失幽默風趣的班主任李文治老師在學習和生活上對我們無微不至的關懷，讓我們在長沙師範能紮實學習，放心學習，開心學習。
國培，讓我收穫了知識，收穫了快樂、看到了希望……
1、鴻案齊眉，極婺聯輝，鶴算同添，壽域同登。
2、生意興隆、財源廣進、福如東海，壽比南山。
3、身體健康，龍馬精神，百事可樂、開門大吉。
4、海屋添壽，松林歲月，慶衍箕疇，篷島春風，壽城巨集開。
5、萬事如意，蒸蒸日上、日新月異，財源滾滾。
6、萬馬奔騰，全家福氣，滿院春光，慶雲躍日。
7、意氣風發，好事連連、財源廣進，心想事成。
8、一家瑞氣，二氣雍和，三星拱戶，四季平安，五星高照。
9、壽比南山，南山獻頌，天賜純假，晉爵延齡。
10、鴻案齊眉，極婺聯輝，鶴算同添，壽域同登，椿萱並茂。
11、神采奕奕，一帆風順，順理成章，章月句星，泰然自若。
12、升官發財，財源廣進，近水樓臺，四海增輝，鵬程萬里。
13、天福華民，百家有福，六合同春，萬事如意，四時平安。
14、天天開心，笑口常開，幸福安康，好運連連，財源滾滾。
15、太平有象，幸福無疆，龍纏啟歲，鳳紀書元，與山同靜。
16、教子有方、母儀典範、家庭幸福、萬事如意。
17、五星高照，六畜興旺，星羅棋佈，步步高昇，升官發財。
18、年年有餘，豐財聚寶、必定如意，一帆風順。
19、鶴壽添壽，奉觴上壽，新年快樂，龍馬精神，萬事如意。
20、太平有象，大造無私，四時吉慶，八節安康，天開景運。
21、年年有餘，多財滿家、家肥屋潤，快樂年年。
22、極婺聯輝，鶴算同添，壽域同登，椿萱並茂，家中全福。
23、生意興隆，大吉大利、花開富貴、文定吉祥。
24、招財有道、一本萬利、長搵長有。
25、六六大順，七星高照，八方來財，九九同心，十全十美。
26、身體健康，恭喜發財、萬事如意，步步高昇。
27、稱觴祝假，福祿雙星，日年偕老，天上雙星，雙星並輝。
28、心想事成，萬事如意、壽與天齊，蒸蒸日上。
29、年年有餘，萬事勝意，閤家幸福，人強馬壯，心想事成。
30、二龍騰飛，三羊開泰，四季平安，五福臨門，六六大順。
31、萬事如意、事事順心、福壽安康、笑口常開。
32、歲歲平安，大吉大利，萬事如意，恭喜發財。
33、心想事成，順理成章，步步高昇，日月長明，祝無量壽。
34、七星高照，八方來財，九九同心，天上雙星，十全十美。
35、順理成章，步步高昇，民族崛起，彪炳千秋。龍馬精神。
36、鼎新革舊，豫立亨通，春為歲首，梅佔花魁，梅開五福。
37、大吉大利，年年有餘、新年快樂、心想事成。
38、招財進寶，金玉滿堂、虎年大旺，金玉滿堂。
39、一帆風順，二龍騰飛，三羊開泰，四季平安，五福臨門。
40、財源廣進，近水樓臺，升官發財，財源廣進，近水樓臺。
41、慶衍萱疇，日月長明，祝無量壽，鶴壽添壽，奉觴上壽。
42、彪炳千秋，龍馬精神，神采奕奕，一帆風順，順理成章。
43、隨地有春，唐虞盛世，天地長春，物化天寶，人傑地靈。
44、暖吐花脣，野雲歸岫，春舍澄空，白梅吐豔，黃菊傲霜。
45、天上雙星，雙星並輝，松柏同春，華堂偕老，桃開連理。
46、百事可樂、吉祥如意、步步高昇、登峰造極。
47、如寫陽春，造家庭福，抱世界觀，蟠桃祝壽，梅柳迎春。
48、四海增輝，鵬程萬里，萬事勝意，閤家幸福，人強馬壯。
49、虎年大旺、金玉滿堂、福如東海、壽比南山、心想事成、萬事如意、壽與天齊、蒸蒸日上。
50、身體健康、龍馬精神、百事可樂、開門大吉、吉祥如意、意氣風發、好事連連、壽與天齊。
51、蒸蒸日上、日新月異、百年好合、身體健康、龍馬精神、一帆風順、花開富貴、龍馬精神。
52、萬事如意、事事順心、福壽安康、笑口常開、百事可樂、吉祥如意、步步高昇、登峰造極。
53、家庭和睦、事業有成、身體健康、幸福快樂、年年有餘、多財滿家、家肥屋潤、彩蝶翩翩。
54、文定吉祥、鴛鴦璧合、姻緣相配、誓約同心、喜締鴛鴦、締結良緣、盟結良緣、白首成約。
55、魚水和諧、緣訂三生、大吉大利、年年有餘、豐財聚寶、必定如意、招財進寶、金玉滿堂。
56、萬事如意、蒸蒸日上、日新月異、財源滾滾、生意興隆、花開富貴、文定吉祥、大吉大利。
57、祝你在新的一年裡：財源滾滾，發得像肥豬;身體棒棒，壯得像狗熊;愛情甜甜，美得像蜜蜂;財源滾滾，多得像牛毛!
58、八方捷報，四海增輝。一元復始，九州同慶;八方和協，四季平安。萬里江山，增奇添彩;四化圖景，流翠飛紅。
59、平安是福，平和得福，平靜有福，平順聚福，平實顯福，平步升福，平淡見福，平衡滿福，平穩保福，平生幸福，祝福天天快樂!
60、祝願：一元復始、永珍更新;年年如意、歲歲平安;財源廣進、富貴吉祥;幸福安康、慶有餘;竹報平安、福滿門;喜氣洋洋!
61、大年三十，歡聲不斷;電話打攪，多有不便;簡訊拜年，了我心願;祝你全家，身體康健;生活幸福，來年多賺;提早拜年，免得佔線!
62、中華騰飛，鵬程萬里;民族崛起，彪炳千秋。風紀書元，人間改歲;雞聲告旦，天下皆春。四海同心，惠風和暢;萬民交慶，化日舒長。
63、猴猴生威，威振四海，海內祥和，和氣生財，財源廣進，進取有道，道生萬物，物阜民豐，豐衣足食，食為民天，天下蒼生，生龍活猴，猴猴生威。
64、新年狂歡，揮手過往，塵埃落定。迎接新年，快樂無敵。放鬆心情，能量積蓄。共盼美好，祝福真切。閃亮人生，精彩同行。祝春節愉快!
65、笑聲，歡天喜地;幸運，鋪天蓋地;才情，經天緯地;財氣，呼天喚地;豪氣，遮天蓋地;福氣，驚天動地;春節，冰天雪地;快樂，翻天覆地!
66、一牛吼地，二蛇戲珠，三春不老，四海祥雲，五穀豐登，六合之內，七彩繽紛，八祥八瑞，九鼎生光，十面八方，千秋偉業，萬福雲集。新年快樂!
67、新年新氣象，我來把歌唱：祝你身體棒，來年不發胖;家和萬事暢，心花怒綻放;事業無風浪，生意蒸蒸上;要是把我忘，就找你算賬。新年快樂!
68、新年到來，百無禁忌。東行吉祥，南走順利，西出平安，北走無憂，前有福星，後有靠山。記憶體正氣，外行好運。祝元旦快樂!好運天天交，生活步步高!
69、一帆風順，雙龍戲珠;三陽開泰，四季發財;五福臨門，六六大順;七星捧月，八面春風;九運當頭，十全十美，花好月圓，閤家歡樂，樂在其中，恭喜發財，財源滾滾!
自從參加工作以來，一直從事鋼結構設計預算，至今已有10年之餘，在工作中，我不斷地學習文化知識和專業知識，進一步完善和充實自己的知識結構，努力提高自己的學識水平和專業素質，經驗越多，實踐越多，感覺越要嚴謹，設計要嚴謹，預算要準確!對於鋼結構我總結了一下幾點：
一.預算工作：
對於規則的廠房來說,不論重鋼還是輕鋼，工程量的計算也很規則,可分為以下幾個系統進行計算,不會漏項的：
1)剛架系統：包括剛架柱，剛架樑，樑柱間、樑樑間、柱撐十字花、剪刀撐、水平剛性連繫杆及與剛架柱連線處的連線板工程量的計算。
2)屋面支撐系統：包括屋面水平支撐，水平剛性系杆以及與剛架樑連線處的連線板工程量的計算。
3)屋面維護系統：包括屋面C型鋼(根據設計不同材料的規格型號不同)、屋面檁條拉桿、屋面檁條剛性拉桿、隅撐、屋面檁託、隅撐與屋面樑連線處接點板、屋面彩瓦工程量的計算。
4)牆面維護系統：包括牆面C型鋼(根據設計不同材料的規格型號不同)、牆面檁條拉桿、牆面檁條剛性拉桿、牆面檁託、山牆柱、山牆柱與剛架樑連線節點、窗框、門框、門窗框與牆樑的連線節點、牆面彩瓦工程量的計算。
5)吊車樑系統：包括吊車樑、車擋、吊車樑與剛架柱的連線節點、制動樑、軌道、軌道壓件工程量的計算。
6)雨蓬系統：包括雨蓬懸挑型鋼樑(主次樑)、彩瓦工程量的計算。
二 . 設計工作
對於設計工作，主要要掌握鋼材的各種特點
1、鋼結構用鋼材機械效能指標有哪幾些?承重結構的鋼材至少應保證哪幾項指標滿足要求?
鋼材機械效能指標有：抗拉強度、伸長率、屈服點、冷彎效能、衝擊韌性;承重結構的鋼材應保證下列三項指標合格：抗拉強度、伸長率、屈服點。。
2、鋼材的機械效能指標有哪些?分別代表鋼材哪些方面的效能?
(1)屈服強度：代表鋼材強度指標，是鋼材可達到的最大應力
(2)抗拉強度：代表材料的強度儲備
(3)伸長率：代表材料在單向拉伸時的塑性應變能力
(4)冷彎效能：代表鋼材的塑性應變能力和鋼材質量的綜合指標
(5)衝擊韌性：代表鋼材抵抗衝擊荷載的能力，是鋼材強度和塑性的綜合指標
3.強度與厚度的關係，厚度越大，強度越低，因為隨著鋼材厚度的增加，金屬內部缺陷就會增多，就會削弱鋼材的強度了。
4、衝擊韌性：採用帶缺口的標準試件進行衝擊試驗，根據試件破壞時消耗的衝擊功，即截面斷裂吸收的能量來衡量材料抗衝擊的能力，稱為衝擊韌性。
5、殘餘應力及其影響：焊接構件在施焊過程中，由於受到不均勻的電弧高溫作用，在焊件中將產生變形和應力冷卻後，焊件中將產生反向的應力和變形稱為殘餘應力和殘餘變形。殘餘應力的存在對構件承受靜力荷載的強度沒有影響，但它將使構件提前進入彈塑性工作階段而降低構件的剛度，當構件受壓時，還會降低構件的穩定性。
6、軸心受壓構件的穩定承載力與哪些因素有關?
構件的幾何形狀與尺寸;杆端約束程度;鋼材的強度;焊接殘餘應力;初彎曲;初偏心
7、疲勞的概念：鋼結構構件和其連線在多次重複載入和解除安裝的作用下，在其強度還低於鋼材抗拉強度甚至低於鋼材屈服點的情況下突然斷裂，稱為疲勞破壞。疲勞產生原因，構件內部缺陷，殘餘應力，以及連線應力集中。
8、格構式和實腹式軸心受壓構件臨界力的確定有什麼不同?雙肢綴條式和雙肢綴板式柱的換算長細比的計算公式是什麼?為什麼對虛軸用換算長細比?
格構式軸心受壓構件臨界力的確定依據邊緣屈服準則，並考慮剪下變形的影響;實腹式軸心受壓構件臨界力的確定依據最大強度準則，不考慮剪下變形的影響。雙肢綴條式柱的換算長細比的計算公式：
雙肢綴板式柱的換算長細比的計算公式：
格構式軸心受壓柱當繞虛軸失穩時，柱的剪下變形較大，剪力造成的附加撓曲影響不能忽略，故對虛軸的失穩計算，常以加大長細比的辦法來考慮剪下變形的影響，加大後的長細比稱為換算長細比。
9、影響鋼材效能的主要因素有哪些?
化學成分;冶金缺陷;鋼材硬化;溫度影響;應力集中;反覆荷載作用。
10、如何保證樑腹板的區域性穩定?
①當 時，應按構造配置橫向加勁肋;
②當 時，應按計算配置橫向加勁肋;
③，應配置橫向加勁肋和縱向加勁肋;
④樑的支座處和上翼緣受有較大固定集中荷載處設支承加勁肋。
11、鋼結構的特點?
答：鋼結構自重輕而承載力高、鋼材最接近於勻質等向體、鋼材的塑性和韌性好、鋼材具有良好的焊接效能、鋼結構具有不滲漏的特性、鋼結構製造工廠化、施工裝配化，鋼材有耐腐蝕性差耐熱性好但是防火效能差等的特點。
鋼結構是未來的發展趨勢，以前我國的鋼結構發展緩慢主要是因為鋼結構造價高(畢竟我們是發展中國家)以及鋼材產量有限。今非昔比，鋼結構強度高、自重輕、剛度大;材料塑性、韌性好，可有較大變形，能很好地承受動力荷載;建築工期短;其工業化程度高，可進行機械化程度高的專業化生產;加工精度高、效率高、密閉性好的特點無論在生產、加工、安裝使用上都佔有絕對的優勢，在今天，鋼結構已經成為未來發展的趨勢。
本學期以來，上級領導給我們備了“班班通”裝置。給過去生硬的課堂注入了新的生機和活力，促進學生積極思考，主動參與，從而有效提高了課堂教學效率。通過半年的課堂實踐，談談我個人的體會：
一、使用班班通資源，方便了我的教學。
在課堂上，我可以為學生呈現更多的學習資源，無論是相關視訊還是相關資料，都方便快捷，而且資源呈現的方式是大螢幕，教室裡的學生都可以看到，字型大，學生看得更清晰，動態的教學設計更代替老師乾巴巴的語言描述。直觀展示更有效，對學生的視覺、聽覺都有很大的衝擊力。而我也利用班班通這一有效的資源，向學生展示一個有用、有效的學習空間，讓學生了解如何通過網路查詢資料、整理資料，可以很有效的幫助學生有效的使用網路、利用網路進行學習，而不是利用網路來玩遊戲。
2、激發學生的數學學習興趣
教師在教學過程中對枯燥的數學問題，可以利用“班班通”使抽象的教學內容具有聲形並茂、生動活潑的表現形式，使教學活動情理交融，使學生置身其中，引發他們多種感官共同參與，更準確生動地感知所學知識，同時也更有利於學生理解掌握知識。在教學“軸對稱圖形”這一課時，就可以應用多媒體的鮮豔色彩、優美圖案，直觀形象地再現事物，給學生以如見其物的感受。教師可以用多媒體設計出多幅圖案：如：等腰三角形、飛機、幾幅古建築圖片等，一一顯示後，用紅線顯現出對稱軸，讓學生觀察。影象顯示模擬逼真，渲染氣氛，創造意境，使學生很快掌握了軸對稱圖形的特點，有助於提高和鞏固學習興趣，激發求知慾，調動學生積極性。再例如：在講授“圓的周長”這一節時，教師可以讓學生通過演示周長的兩種測量方法，然後讓學生按照演示的方法進行小組測量，可見這樣的情景給學生留下多麼深刻的印象。這樣通過聲情並茂的電教媒體對學生形成刺激，使學生產生學習的心理需要，進而主動參與學習活動。通過動畫、聲音、色彩等來創設情境，渲染氣氛，從而調動學生的學習興趣和熱情。
三、化抽象為直觀，培養學生的理解能力
數學是從實際生活和具體事物中抽象出來的，具有高度的概括性和抽象性。國小生生活知識面窄，感性知識少，因此，國小生對抽象的數學問題很難理解，這就需要利用多媒體將抽象的數學問題具體化，可以給學生身臨其境的感覺，為學生學習數學知識架起一座由抽象到具體的橋樑。
在《圓的畫法》的教學中，可先讓學生觀察一條線段繞一個端點順時針旋轉，直至另一個端點掃成一個圓，讓學生初步感知圓的形成過程。接下來將畫圓的步驟分解展示給學生，使學生獲得畫圓的完整資訊。這樣，學生會記住畫圓的每一個步驟和要領。藉助課件可以將那些看似靜止的、孤立的事物活動起來。從而找出事物之間的來練習，促進對知識的理解。
四、化靜為動，讓學生感受知識的形成過程
數學是研究數量關係和空間關係動態變化的自然科學，而這種動態變化的關係在教材中是以靜態的方式呈現的，在教學中如何如何將這種動態變化的數量關係和空間關係再現出來呢?藉助於班班通進行教學就會達到理想的目的。例如在教學“圓的面積”時，我根據教學內容設計出課件，在教學中進行圓的分割、組合動態的演示，讓學生通過觀看演示過程，從而理解從圓演變為長方形的過程，知道圓和長方形之間關係，從而推匯出結果。
總是怨恨時間，有時來的慌張，有時去的匆忙，轉眼之間，又一年的大學生活就這樣結束了。回顧大學這一年的生活，平淡而又充滿樂趣，無奈而又帶著希望。
在學習上:我深知學習的重要性.學習是學生的基本，所以，我至始至終都把學習擺在第一位.為了加強綜合素質，還需要在完成學業後，不斷地加強與自己的專業相關課程的學習，來完善自我。吸納新的技能和知識充實自己，提高分析和處理工作的能力，注重總結經驗，完善自我。
思想上:認真學習馬列主義*思想，學習建設有中國特色的社會主義理論，積極改造自己的世界觀，人生觀，價值觀.我會更加努力的嚴格要求自己，搞好師生關係，搞好同學關係，搞好朋友關係，進一步加強思想政治學習，深入領會，並堅持作到身體力行。以更加飽滿的學習熱情，以更加積極的精神面貌，開展工作學習;還需要進一步加大對思想政治理論的學習，不斷提高個人的思想理論水平。不斷加強對人生觀、世界觀、價值觀的改造，爭取成為一名優秀的*員。其次是交際能力還有待進一步的提高。這也是我的近期目標和努力方向。通過多參加各種活動，我想會有明顯的改善，這也能增加自己的群眾基礎，更廣泛地投身到社會中，堅定為人民服務的決心。
在工作上:作為班委的一員，好好的配合好班長的工作，履行好自己的職責，為班級創造出積極向上，輕鬆愉快的學習氛圍。同時配合好校、院的各項工作以及活動。爭取做到學習工作兩不誤。
在生活上，我基本上都可以和舍友，同學們友好相處，還結識一些高年級的師哥師姐，向他們請教學習，工作，生活上的問題.廣交朋友。宿舍是一個大集體，幾個人生活在同一個空間裡面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。
在上一學年裡，我學到了太多的東西。這是我在以後生活、工作中所必需的。我感謝大學裡相對這麼寬鬆的自由學習環境，給了我這麼多的自由伸展的空間。
以上是我對這一學年一些方面的個人總結，我將結合這個小結回顧過去，確定未來的發展目標，我對未來充滿信心.自然，這需要輔導員的精心培養和同學們的真誠幫助.
在培訓過程中，觀看了許多專家的精彩講座，讓我受益匪淺，感觸頗深。通過本次遠端教育培訓，收穫甚多，受益匪淺，使我真正體會到以前的認識是多麼的膚淺，理論知識是多麼的匱乏。
講課是一種藝術。這次培訓使我感到還有許多需要學習的地方，要學習的東西實在是太多了。靜下心來回味一下這二十幾天收穫的是什麼?我感覺我收穫的是差距，是我個人跟那些名師之間的差距，
1、我們現在所教的語文，經過這些專家、權威人士的研究探討，正在進行閱讀教學的轉型，正在改革中創新。而我平時在上語文課的時候，大部分時間還只是在為教課文而教課文，沒有真正達到從“教課文”到“教語文課程內容”這一質的飛躍。特級教師沈大安說：“第一種水平：教一篇課文，知道一個故事，是一節不入門的課，因為沒有走進語文教學之門;第二種水平，教一篇課文，明白一個道理，似乎比第一種好一點，但好不了多少，也是屬於一節比較差的思想品德課，而第三種水平是積累語言，形成能力，發展思維、陶冶情操，這樣的課，才是一節真正的語文課。”於我而言，這樣的課，是一種境界多麼高的課呀。我一直都在努力地朝這個方向靠攏，對比起來，我們學校不是正在進行《提高課堂教學的有效性》這一課題的研究嗎?其實，我們學校領導的教學理念，是走在全國語文閱讀教學改革的前列的，我們的名師、我們的專家就在我們的身邊。
2、我們要修煉自己的課堂語言，魅力的課堂，高效的課堂，首先來自教師魅力的語言，讓我們的課堂語言簡潔、精煉、豐富、動聽，這也是教師一種重要的教學基本功。
3、做為一線教師，我們很有必要學習教育理論，我們的課堂實踐要有理論支撐。新課改後提出了許多重要的教學理念，我們要把這些教學理念變成自己的日常教學行為，要把這些理念滲透到各個學科教學中去。
4、一個人的精神發育史，就是一個人的閱讀史。閱讀是語文教育的核心，給孩子讀書，是一種最好的教育方式，它是送給孩子的一件終身享受的最好的禮物。最好的大學是圖書館，最好的教育是教會學生怎樣閱讀，讓學生獲得充實、幸福的人生，還是讓孩子閱讀。讓孩子閱讀就等於送給孩子千里眼、順風耳，讓孩子博古通今，就是讓孩子讀書，讀好書，讀整本書。
二、今後努力方向：
1、必須不斷地學習。
我們常說，教師要給學生一杯水，首先自己要有一桶水，而現在僅有一桶水已經不夠了，教師要有不斷流淌的源頭活水，這源頭活水來自哪裡，這就需要我們老師不斷地學習，不斷地充電。新課程實施後，對老師的要求越來越高了，要求教師要專業化發展，要學習新課程理論，轉變教學觀念，改革課堂結構，加強自己的教學基本功訓練，特別是語文教師，要不斷提高自己的語文素養。教師要擴大自己的知識面，開闊自己的視野，就要不斷地閱讀，要博覽全書，要堅持閱讀名著、閱讀經典，讓這些名著、經典來啟迪我們的思想，陶冶我們的情操，提升我們的語文素養。
2、要轉變教學觀念，做新課程忠實的實踐者。
新課程的核心理念是“一切為了學生的發展”，所以，我們不能急功近利，要為學生的終身發展打下堅實的基礎，我們要樹立新的評價觀，促進學生的全面發展，轉變學生的學習方式，要倡導自主、合作、探究的學習方式。
3、要積極參加網路教研。參加遠端培訓，我深深感到網路的力量，網路的魅力。我們應感激網路，它給我們搭建了一個很好的專業成長的平臺，我可以毫不誇張地說，教師的專業成長，離不開網路教研，而網路教研，想說愛你不容易，因為大家平時的工作都是很忙的，我們只能忙裡偷閒，這就需要一種毅力、一種恆心，持之以恆，成功一定會屬於你的。
總之，這次培訓對提高教師素質，推動學校教育教學改革，逐步提高教學質量起到了催化劑的作用，我一定會珍惜本次學習培訓的機會，認真學習，利用時間給自己“充電”，為將來更好的從事語文教學工作打好堅實的基礎。
一、實習目的
畢業實習是我們大學期間的最後一門課程，不知不覺我們的大學時光就要結束了，在這個時候，我們被學校安排其來_光電，實習完我非常希望通過實踐來檢驗自己掌握的知識的正確性。在這個時候，我來到_煤礦，在這裡進行我的畢業後的頂崗實習。
二、實習單位及崗位介紹
_光電這是我剛剛進入社會的第一次工作，是學校安排的實習，我在裡面做電腦組裝和物料管理，_煤礦建於20_年，現在具有現代化管理，我在這裡當電工。
三、實習內容及過程
20_年的7月，我離開了生活了兩年的輕工學院;我被學校安排到來_實習，在此期間我學到在學校和在社會的不同經歷，20_年2月23日，我在_煤礦中我找到了自己的崗位，在機電組當一名小小的電工。在工作中我遇到很多難的問題，但是我都在老師的指導下完成。回顧這將近一年的實習，有過歡笑有過淚水，酸甜苦辣盡在心頭。在這一年脫離學校的鍛鍊中，我在社會中不斷努力漸漸得以立足，並得到了最快速的成長。
四、實習總結
我懷著美好的期盼來到_煤礦開始為期幾個月的實習生活。每一天、每一週、每一月都能在工作中學到很多。這次實習給我最大的收穫是我覺得很多工作需要我去摸索和探討，要不怕吃苦，勇於激流勇進，有的工作雖然單調又重複，但這是磨練意志最有效地方法，我告誡自己要認真完成，對每項工作都要認真的對待，做到每一件事過程中遇到困難，一定要爭取不放棄，堅持到最 後。
現在的努力並不是為了現在的回報，而是為了未來;艱難的任務能鍛鍊我們的意志，新的工作能拓展我們的才能，與同事的合作能培養我們的人格，與客戶的交流能訓練我們的品性。人生並不是只有現在，而是有更長遠的未來。總體來說我的這一次實習是成功的。我能在礦裡學習到很多校園裡、課堂上、課本中學不到的東西。感謝學校給了我實習的機會，感謝礦裡的實習指導教師給予我指導，感謝領導對我的關心。我相信，通過這次實習，一定會令我的人生走向新一頁。
時光荏苒，轉眼間來幼兒園實習已經四個月了，四個月的實習生活除了工作經驗和知識上的豐碩外，最大的收穫莫過於“轉變”二字，學前教育實習自我鑑定。從學校思維模式到職場思維模式的轉變，為今後儘快適應融入職場生涯奠定了基矗說到從學校模式到職場思維模式就不得不把主角定位。從進幼兒園開始，就要求自我以教師的標準要求自我，不能將學生行為帶到工作環境中，可是在學習新的知識時要堅持謙虛的態度。四個月的實習快要結束了，我的感受只能用八個字來概括“雖然辛苦，但很充實”剛開始的時候感覺時間好漫長，四個月呀，什麼時候才能熬到頭啊，可是，轉眼間，最終一個月已經來到了。當這一天真來時，突然對實習產生了一種難以割捨的情感，幼兒園的實習讓我在歡樂中獲取很多知識，學到了許多幼兒園的實際操作經驗，這為我以後的工作打下了堅實的基矗成為我珍視的寶貴財富。
當我邁入幼兒園的大門時映入眼簾的是孩子們的小作品，吸引人眼球的裝飾品以及幼兒一天的食譜，然後就是幼兒大型的遊樂場地。看到眼前的一切，我感覺頓時回到了童年時光，進入了童話的王國，孩子們的世界。
走進教室，我看見滿地是雪花片、玩具、積木和教具，就像當初，他們個個從不一樣家庭被送到這兒來的狀況一樣，他們又失序了。這幾個月來，我辛苦地訓練他們，從不要求他們要將課文讀熟，我只要他們懂得禮貌，明白何時該說對不起、何時該說多謝、何時要問好，從不要求他們唱歌要把調音唱準，我只要他們盡興地唱歌，歡樂地跳舞，從不曾在他們遊戲歡笑的時候制止他們，我只要他們記得將玩具歸位、只要他們別去剝奪同伴們的歡樂。跟他們相處這些日子來，我總是用於其它教師的方式跟他們溝通，不必大聲地管教他們，他們就比其他大哥哥大姐姐乖巧聽話，不必打罵他們，只要抱著他們說說話，一次、兩次他們就不再犯錯。一天有三之一的時間，他們都在我身邊。每個孩子都一樣，他們是我的，他們的父母把孩子交到我手上，這群平均不到三歲的孩子，此時應在父母身邊，享受著呵護的，卻因為父母的工作無暇照顧，所以把他們放到那裡。某些孩子的父母說，孩子的成長就這麼一次，很遺憾錯過這麼多，而我何起有幸，看到這麼多孩子的成長，因為孩子爸媽的忙碌，所以還不到上小班的年齡，就得把孩子送到園所來，我無法一一喂他們吃飯，所以，他們必須自我學著自立自強，他們必須從鬧脾氣、一向到學會自我拿湯匙吃飯，從總是
吃了滿地飯渣到能自我收拾桌邊環境，我腦中收集了無數個他們成長的畫面，而這些畫面連他們的父母都沒機會看見。我很珍惜這一切的，我給他們的是他們在任何地方都能夠獲得的，但他們給我的，卻是異常的、很無價的。
每一天午時三點多，我總是幫著吃完點心的他們，整理著服裝儀容，梳理小女生們的頭髮，等著家長們來接他們回家。
實習對我們來說真的是一個很好的機會，不僅僅能夠看清楚自我的本事，更能夠找到和書本上完全不一樣的知識面。古人常說：聽不如看，看不如做。人能夠發展到如此強大，當然不是由想象而來，沒有一步步的做，又何來一步步的發展。在本次長達四個月的實習期間，我從各方面瞭解了自我將來的工作性質、義務與職責。
價量關係和股價的波動節奏是股市分析之源，一切的其他分析都是對這種分析的印證和細化。脫離了了價量關係和波動節奏的分析，比如說常見的基本面分析、技術分析、題材分析都會產生脫離實際的心理誤區。因此，比較有經驗的股市操盤手在進行機會分析的時候，都是先在價量關係和股價的波動節奏上先用足功夫，然後再在基本面和題材面上尋找原因，在技術上去考慮實戰細節。當然對交易規則和融資規則的熟悉更是必不可少的，其實對交易規則和融資規則的熟悉是非常重要的，但是這點是絕大多數投資者所忽視的。除此之外，重要機構的交易習慣也是需要了解清楚的，比如說證券投資基金的決策權和操作權的分離以及不同的基金的風格習慣，還有上市公司大股東對待股價的態度。這一切構成了市場指數和個股的波動節奏，其中有可操作性的投機空間。
從技術層面上，成交量是最重要的，特別是大盤，只有保持一定的成交量，大盤才存在著系統性機會;一個成交量沒有達到必要程度的市場，是一個無效市場，除非對投資者對於分紅已經處於非常滿意的情況。因此，投資者決定倉位的原則依據就是大盤的成交量多少，成交量越大，持股倉位可以越重，成交量低於一定的程度就應該空倉休息。選擇個股的原則應該根據市場題材、籌碼的集中度和持倉機構的意願。選擇時機則是用均線系統，特別是生命均線系統來決定。在這些因素都滿足之後，還需要用MACD、PSY、融資規則等目的性很強的指標對實戰操作方案進行細節性處理。最後，好需注意，證券市場是由幾千萬人的買賣行為構成的，我們要有對時刻可能變化的市場有不同方向的準備和應對。術分析、題材分析都會產生脫離實際的心理誤區。
因此，比較有經驗的股市操盤手在進行機會分析的時候，都是先在價量關係和股價的從技術層面上，成交量是最重要的，特別是大盤，只有保持一定的成交量，大盤才存在著系統性機會;一個成交量沒有達到必要程度的市場，是一個無效市場，除非對投資者對於分紅已經處於非常滿意的情況。因此，投資者決定倉位的原則依據是大盤的成交量多少，成交量越大，持股倉位可以越重，成交量低於一定的程度就應該空倉休息。選擇個股的原則應該根據市場題材、籌碼的集中度和持倉機構的意願。選擇時機則是用均線系統，特別是生命均線系統來決定。在這些因素都滿足之後，還需要用MACD、PSY、融資規則等目的性很強的指標對實戰操作方案進行細節性處理。
最後，好需注意，證券市場是由幾千萬人的買賣行為構成的，我們要有對時刻可能變化的市場有不同方向的準備和應對。波動節奏上先用足功夫，然後在基本面和題材面上尋找原因，在技術上去考慮實戰細節。當然對交易規則和融資規則的熟悉更是必不可少的，其實對交易規則和融資規則的熟悉是非常重要的，但是這點是絕大多數投資者所忽視的。
除此之外，重要機構的交易習慣也是需要了解清楚的，比如說證券投資基金的決策權和操作權的分離以及不同的基金的風格習慣，還有上市公司大股東對待股價的態度。這一切構成了市場指數和個股的波動節奏，其中有可操從技術層面上，成交量是最重要的，特別是大盤，只有保持定的成交量，大盤才存在著系統性機會;一個成交量沒有達到必要程度的市場，是一個無效市場，除非對投資者對於分紅已經處於非常滿意的情況。因此，投資者決定倉位的原則依據就是大盤的成交量多少，成交量越大，持股倉位可以越重，成交量低於一定的程度就應該空倉休息。選擇個股的原則應該根據市場題材、籌碼的集中度和持倉機構的意願。選擇時機則是用均線系統，特別是生命均線系統來決定。在這些因素都滿足之後，還需要用MACD、PSY、融資規則等目的性很強的指標對實戰操作方案進行細節性處理。最後，好需注意，證券市場是由幾千萬人的買賣行為構成的，我們要有對時刻可能變化的市場有不同方向的準備和應對。作性的投機空間。
價量關係和股價的波動節奏是股市分析之源，一切的其他分析都是對這種分析的印證和細化。脫離了了價量關係和波動節奏的分析，比如說常見的基本面分析、技術分析、題材分析都會產生脫離實際的心理誤區。因此，比較有經驗的股市操盤手在進行機會分析的時候，都是先在價量關係和股價的波動節奏上先用足功夫，然後再在基本面和題材面上尋找原因，在技術上去考慮實戰細節。當然對交易規則和融資規則的熟悉更是必不可少的，其實對交易規則和融資規則的熟悉是非常重要的，但是這點是絕大多數投資者所忽視的。除此之外，重要機構的交易習慣也是需要了解清楚的，比如說證券投資基金的決策權和操作權的分離以及不同的基金的風格習慣，還有上市公司大股東對待股價的態度。這一切構成了市場指數和個股的波動節奏，其中有可操作性的投機空間。
中國共產主義青年團團旗幟的旗面為紅色，象徵革命勝利;左上角綴黃色五角星，周圍環繞黃色圓圈，象徵中國青年一代緊密團結在中國共產黨周圍。
中國共產主義青年團團徽的內容為團旗，齒輪，麥穗，初升的太陽及其光芒，寫有“中國共青團”五字的綬帶。它象徵著共青團在馬克思列寧主義、毛澤東思想的光輝照耀下，團結各族青年，朝著黨所指引的方向奮勇前進中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群團組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是中國共產黨的助手和後備軍.中國共產主義青年團堅決擁護中國共產黨的綱領，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為行動指南，解放思想，實事求是，與時俱進，團結全國各族青年，為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家，為最終實現共產主義而奮鬥.中國共產主義青年團在中國共產黨領導下發展壯大，始終站在革命鬥爭的前列，有著光榮的歷史。
在建立新中國，確立和鞏固社會主義制度，發展社會主義的經濟、政治、文化的程序中發揮了生力軍和突擊隊作用，為黨培養、輸送了大批新生力量和工作骨幹。
黨的十一屆三中全會以來，共青團根據黨的工作重心的轉移，緊密圍繞改革開放和經濟建設開展工作，為推進社會主義現代化建設事業作出了重要貢獻，促進了青年一代的健康成長.中國共產主義青年團在現階段的基本任務是：堅定不移地貫徹黨在社會主義初級階段的基本路線，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，在建設中國特色社會主義的偉大實踐中，造就有理想、有道德、有文化、有紀律的接班人，努力為黨輸送新鮮血液，為國家培養青年建設人才，團結帶領廣大青年，自力更生，艱苦創業，積極推動社會主義物質文明、政治文明和精神文明建設，為全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化貢獻智慧和力量。
中國共產主義青年團加強思想政治工作，堅持對青年的教育和引導，組織青年學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，廣泛開展黨的基本路線教育，愛國主義、集體主義和社會主義思想教育，社會主義道德教育，近代史、現代史教育和國情教育，民主和法制教育，增強青年的民族自尊、自信和自強精神，樹立正確的理想、信念和世界觀、人生觀、價值觀。
對團員還必須進行中國特色社會主義共同理想和共產主義遠大理想教育。努力幫助青年學習現代科學文化知識，吸收和借鑑人類社會創造的一切文明成果，抵禦資本主義和封建主義腐朽思想的侵蝕，不斷提高青年的思想道德素質和科學文化素質。
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