大學新學期學習總結範例

不知不覺中，我們已走過了這“可愛”的大一上學期。人們都說大一上是一個過渡時期。它需要我們走過高中的“羞澀”，然後在這樣的一個學期裡不斷適應大學裡的新氛圍。大學裡的總結無外乎兩大種類，有在學習上的，也有在生活中的。我們現在還是來說說學習上的吧。

在學習上：經過一學期的體驗，我們明白我們高中時代的學習方法早已不適用。在大學裡，我們更需要的是自主與自律。高中時代，我們基本上無需規劃，一切跟著老師走就行。而大學呢?沒有了老師的督促，沒有了老師對我們的具體規劃，我們似乎變成了無頭蒼蠅。而事實上呢，我想說的是：不是這樣的。沒有了老師的督促，我們得知道自律;沒有了老師對我們的規劃，我們可以自主學習。

而現在呢，我們的每門課一週也就幾節課。或許因為時間的限制，老師的講課進度都是蠻快的。在這樣的時間裡，我們不可能得到每一題的詳細講解;也因為這，如果沒有課外大量時間的投入，我們很難對這些知識“熟悉”起來，更不用說“鞏固”了。大學裡的時間說鬆也鬆，不去上幾節課，課後作業“參考”下其他同學的，我們都可以活得很“逍遙”。可是，這樣的“逍遙”真的能給我們帶來好處嗎?除了能感受到自由以外，這樣的我們究竟能得到多少?我們知道，大學裡我們需要的是自主學習，不會再有老師跟在我們屁股後面督促我們學習了。我們需要做的是規劃好自己的學習時間以及自律地去學習。為此，我覺得我們需要做到以下幾點：

1、上課時認真聽講，不懂的要及時記下。我們現在的環境不同於高中。高中時有疑難問題可以留在以後不斷複習中慢慢體悟，而在大學裡，老師們講課也只是講一遍，如果留有疑問，在以後的學習中會給我們造成很多不必要的麻煩。再者，對於那些記下的疑難問題，我們可以適時地問同學(當然，我們必須要先經過自己的獨立思考，畢竟自主的學習才是重要的。)，當同學也不懂時，我們可以問老師或者助教。

2、課後作業要絕對認真對待。注意了，這個是“絕對”。我們知道，高中時的作業量是很多的(當然了，我並不是說大學裡作業很少)，其中也有很多作業是重複的練習，做這些練習為的只是讓你熟練掌握這些知識，所以，本人覺得那些作業有些是可以不用完成的。但是，在大學裡，這些情況就不同了，我們平常佈置的作業看上去似乎沒有多少，但是最終需要花費的時間可能是很多的。比如說數分，明明只有幾道題，可你偏偏要花費那麼多時間。有些時候你甚至會發現，你用了好幾個小時卻無法完成一道題。說實在的，我認為造成這樣的結果有幾方面的原因，其中最主要的原因應該是思維上的和熟練程度上的。因為我們課程安排的原因，我們不可能在課堂上就熟練自己學了的知識，必然的，我們課後得花時間去熟練。所以理所當然地，認真對待作業成為克服這種困難的一種有效途徑。至於思維上的，我想，這是很難簡簡單單靠作業來克服，它需要的是一種廣闊的視野和自己獨到的領悟。

3、課餘時間上我們得廣泛閱讀課外書籍。這些書包含專業書籍也包含一些“閒書”。大學學習並不僅僅是為分數，我們得充分利用學校圖書館的資源，我們可以閱讀各方面的書，這樣不僅可以提高自己的知識水平，拓展自己思考問題的角度，從而避免進入片面思考的誤區(我覺得這些就是上面所提到的改變自己的思維方式吧)。至於我所說的看一些“閒書”，是指去看一些似乎與學習無關的書籍。這些書包含其他專業的書和一些人文社科類書籍。我們是學自動化的，但這並不表示我們以後的工作領域只在自動化方面。學習其他專業的書或許會對我們以後找工作有幫助。而對於那些人文社科類書籍，它們可以幫助我們陶冶情操，加深對生活的感悟，在學習之餘，使我們感受外面世界。