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國中學生會宣傳部工作總結(精選5篇)

欄目: 學生會工作總結 / 釋出於: / 人氣:9.95K

國中學生會宣傳部工作總結 篇1

第二學期學生會宣傳部的工作已經結束,在這一學期中,宣傳部的每一位成員都感受到了團結的力量,我們一起工作,一起成長。

國中學生會宣傳部工作總結(精選5篇)

通過一學期的工作,我們已經慢慢走向成熟,從學生會新成員的組建到舞蹈大賽再到系統杯,宣傳部一路吹著團結的號角,忙碌並快樂著。身為宣傳部的部長,我深深的感受到了肩上壓力的重大,從剛入學生會時的青澀懵懂到漸漸走向成熟,我發覺了自身有很多不足之處,並在彌補不足的過程中得到一次又一次的洗練。

學生會是一個家庭,宣傳部是窗,每一張海報都是我們為同學服務的體現,在這一學期裡,我部內部之間和我部與各個部門之間的關係十分融洽,事實也證明,只有在一個融洽的環境下我們才能把工作做好,相信在每個人的團結努力下,我們的宣傳部會有更好的成果,我們的學生會會有更加輝煌的明天。

回首一學期工作,宣傳部推行“高效工作”的原則,每次任務都能在最短的時間內盡最大努力保質保量的完成,在各部門活動展開前提前徵集部門內每個人方案,製作好相關宣傳海報等。出海報、幕布、聯絡卡,撰寫新聞,助理培養等工作,通過內部協調,我們採用了勞動責任承包制,分成2組。如果工作量太大則一起配合完成工作任務。在主席團和其他部門的指導和幫助下,我們基本完成了工作任務,我們在看到進步的同時也看到本部門存在的不足。如工作方法需要改進,工作不夠大膽,不夠自信,工作水平需要提高等。但總體來說,宣傳部的工作是繁重、瑣碎的、不定的,這一學期我們雖然人少,工作多,但我們通過合理的安排學習和工作的時間既保證了學習,又很好的完成了工作,每次活動宣傳活動都很積極,我們的海報一張比一張精美。

接手宣傳部工作時,由於與上屆聯絡不緊密和自我經驗不足,致使宣傳部工作吃力,找不到定位,在大家的努力下,宣傳部工作開始走向正軌。在隨即而來的第三屆校園舞蹈大賽中,我部工作的鑼鼓緊密敲響,各成員在兼顧學習的情況下努力工作,獲得好評,同時暴露很多不足:工作缺乏系統性,分工不夠明確,致使本來就瑣碎的宣傳部工作變得混亂。鑑於以上不足,我部在之後的系統杯學生素質拓展比賽中實行了勞動責任承包制,部門成員各盡其能,發揮各自優勢,有效率的完成了工作。

展望新學期工作,我部要積極發揚團結向上的優勢,同時重點培養優秀助理,使之體現自我價值,發揮主觀能動性,使他們成為宣傳部得力助手,並積極響應主席團號召,實行獎懲制度

總結過去經驗教訓是為了更好的把握現在,展望未來,在宣傳部,我們要的是效率,是效果。我們不單單是去完成一項任務,我們要儘可能的去挖掘我們的才華潛力,做我們最擅長的,讓我們的工作做的更好!宣傳部會繼續用飽滿的熱情迎接明天的挑戰,讓我們一起努力!

國中學生會宣傳部工作總結 篇2

新的學期裡,學院又迎來了新的一批莘莘學子。

在9月2日當天,作為團委的工作人員之一,我投入到了熱鬧而且富有挑戰性的迎新隊伍當中去了。在工作的一個上午,雖不長,但卻留給我深刻的印象。 工作內容是提前幾個星期就已經佈置好的了,但是臨時有了變動,我當天的工作主要是在教四的諮詢點工作,負責把新生帶回大本營和解決交學費、轉移戶口的問題。總的來講,我當天的工作中沒有出現很大的失誤。但是在遇到接待需要轉戶口的新生時,我沒能很清楚地帶領新生去走流程,我只好邊詢問那邊的工作人員邊帶領,這是我需要檢討的。但經歷過一次之後,我立刻給組長反饋資訊和一些轉移戶口的注意事項、流程,因此在後來的開展工作中我們組的人員比較順利地完成了任務。

但是在我們工作的時候,我們發現有很多新生在大本營沒有領取校園卡,來到教四轉戶口時才發現是必須校園卡的,以至於要花費時間和精力跑回去大本營領取校園卡,甚至給新生及家長帶來不好的印象。這一點是我們時常發現的,經過探討,這應該是與大本營的工作人員沒有做到位有聯絡,他們誤解了“已經註冊成功”的意思,以為校園卡要到教四領取。我想,這是很多帶領新生走流程的班級人員都會誤解的,因為很多班級人員都不是十分清楚自己的任務及其整個註冊流程。所以,在往後的動員程式操作過程中,建議我們印發詳細的資料並確保到達每一位班級工作人員手中。例如讓班級負責人群發郵件,講解詳細的工作內容而並不是簡單的概括字眼。

值得肯定的是,我們的迎新任務給大多數新生時留下了較好的印象的。在接待的過程中,我就能感受到家長們的熱情,特別是有關孩子們的往後學習、生活的,都要問個水落石出。我看見我們的工作班級和相關人員都很積極地回答他們的問題,甚至幫忙提行李之類的,這就體現著我們的精神“團結創新,服務同學”。在當天的工作中,雖然有問題存在,但我們能隨即應變,及時解決問題,這的確減少了我們耽誤的時間。

工作完畢後,我們的迎新工作算是告一段落了,但是在接下來的宿舍走訪工作中,我們還是要秉著“服務同學”的心態去宣傳我們的學院,我們的團委大家庭,力求給師弟師妹們留下一個更好的印象。

國中學生會宣傳部工作總結 篇3

傳部是學生會的喉舌,也是學生會的一個門面,它負責全院各種活動的宣傳,通過各種宣傳渠道,傳遞我院團委學生會工作資訊。其主要工作就是及時有效地把系團委和學生會的資訊傳達出去,讓廣大同學儘快知曉,並且定期製作主題鮮明、形式多樣的宣傳板報,反映我院同學的精神面貌和學習生活情況。並且協助其他部門作好各項活動的宣傳,充當鼓號手和開路先鋒的角色。

部門常規工作:

1.充分利用宣傳欄,及時準確的做好學校精神的宣傳工作; 2.負責學院各項活動的影音影象攝錄、處理和儲存。

3.負責重大節日、院內各類活動的宣傳展板的繪製和展出,配合學校及各兄弟學院的活動宣傳。

4.負責學院內PPT及視訊的製作,維護學院團委電腦、印表機等電子設配。 5.建設維護學院網站,進行網路宣傳。

6.細化部門內的工作記錄,詳細記錄每位幹事在任職期間所做的工作事蹟,並將新增部內的會議記錄。

7. 部內每週舉行一次例會,安排下週工作和總結工作情況;部長例會每週與各部碰頭,瞭解他們的工作計劃和動態。

8.每次活動後詳細的記載工作情況,同時詳細記載材料使用情況;

9.進一步完善部門內部的規章制度,提高工作成員的工作積極性,提高工作質量。 10.對本學期的各項宣傳工作進行備案。儘量詳細、完整地把宣傳工作記錄儲存下來。

部門重點工作:

1.首先,海報、噴繪的宣傳是我們宣傳部的主要陣地,也是同學們獲得資訊的重要渠道,宣傳部宣傳要符合同學們的審美口味,開拓更多的宣傳途徑,吸引同學們對於活動資訊的關注,並做好後期對活動的總結。增加系列活動的宣傳。單個的活動宣傳可能無法引起同學重視,那我們可以將系列活動一起宣傳。 同時注意宣傳節省展板製作花費。

2.做好重大事件的宣傳工作,和學院各部門、各兄弟學院及學校宣傳部密切合作,全方位多層次的開展宣傳工作。 宣傳不僅是一個部門的工作,做好宣傳需要每個部門的協調配合。活動前,我部會積極與各主管部門做好相關的溝通,包括橫幅、海報,製作要求,活動現場的攝影需求等。

3.積極挖掘和培養宣傳人才,為我校宣傳工作注入更多新鮮血液,加強新進成員的培訓,以老帶新,注意新老交替的適應過程,努力使各部員在工作中積極主動,充分發揮自己的主觀能動性,講求創新。

4.重視部員攝影技術的提高,謹慎儲存學院相機、攝像機等學院財物。

5.在網上做好重大事件的宣傳工作,充分利用人人主頁“愛我資環”,及時完整地把學院各重要活動釋出到網上,使同學們能瞭解活動的具體內容和進展過程。

6.配合主席做好對外聯絡工作,舉辦一系列的題宣傳活動。

7.加強畫室管理,改善畫室的工具不足、進出人員雜亂的情況。

8.配合所有其他兄弟部門的不可預見的活動的宣傳,確保我院每項學生活動的順利開展。

9.適時開展書法.板報.繪畫等形式靈活的比賽,充分挖掘同學們的宣傳才華,加強校園文化氛圍,開發出一片新的宣傳陣地。

10.保護我院宣傳陣地,監督其它一些廣告和其它海報的張貼。

部門創新工作:

1.幹事特長培養:針對我部門成員的特點,根據不同的性格和愛好,期望能夠培養一批某方面才能較強的同學,在以後的工作學習和生活中,能夠發揮自己的特長,爭取不要讓大家留下遺憾。比如,某些同學在計算機技能方面較強,就要鼓勵並提供機會,比如網站製作等;又比如某些同學新奇的想法多,就要提供一些創新型的機會,鼓勵並支援其參與;再比如,某些同學文學細胞好,就要讓他多參與與此有關的活動,甚至自己辦活動;還比如某些同學溝通協調能力好,就可以讓其多與兄弟部門溝通,期待更好的共同發展。

2.繼承和發揚人人主頁愛我資環的宣傳擴大作用,及時準確的釋出活動策劃、程序活動照片,活躍主頁氛圍,加強與同學的互動交流。

3.與日常細節中為部門宣傳工作做準備,在尚無重大活動宣傳任務時,鼓勵部門各成員上網蒐集PPT、電子海報、繪畫素材,建設並不斷完善宣傳部素材資料庫,為今後的工作做好鋪墊。

4.“比、學、趕、超、幫”,同一項工作分配給不同的成員或是所有成員共同完成,確保部門工作全面有效的完成,同時形成工作競爭機制,提高部門成員的工作積極性和主動性,始終保持昂揚向上的態度。

5.形成獨特的部門文化,宣傳部是肩負著特殊而重要工作的部門,合作創新、精益求精。 在今後的工作中,我們要盡職盡則,要盡心盡力,要以飽滿的熱情,要以端正的態度去做好每一件工作.爭取使宣傳部的工作取得更好的效果,在新的一學年內有大的進步,爭做優秀,為建立優秀的部門做出我們自己應有的努力。我相信,只要學生會宣傳部能夠上下同心,共同努力,在各部門的協助下,在老師的指導和幫助下,宣傳部會越走越遠,越走越好。

國中學生會宣傳部工作總結 篇4

計算機學院學生會是在學院黨委領導下,院團委直接指導下的全院性學生自治組織,它的主要功能在於建立黨組織、學院與廣大同學之間的紐帶橋樑,動員和組織廣大同學參與學院民主管理,配合和積極參與學院的學風建設。同時,院會在加強“自我管理、自我教育、自我服務、自我約束”的基礎上,始終以“服務學院中心工作,服務同學成長成才”為宗旨,強化“正氣、朝氣、人氣”的工作理念,圍繞素質教育的主線,結合我院自身特色,組織開展多種形式的富於思想性、教育性的學術、實踐、文體等活動,為提高中原大學生素質和繁榮我院文化貢獻力量。學生會積極參加社會活動,不斷加強和兄弟院系的合作,去年以來,在學院老師的帶領下和全體學生會成員的共同努力下,計算機學院開展了形形色色的活動,豐富了同學們的課餘生活,開闊了同學們的眼界,提高了同學們的社會實踐能力。

計算機學院學生會宣傳部在院團委老師的正確指導下,在部長的辛勤帶領下,我們這這一屆的學生會成員積極融入學生會大家庭,與其他部門攜手合作,共同為計算機學院全體學子服務,在辛苦的同時更充分的感受到了學生會的團結、和諧、奮進的精神與魅力所在,更堅定了我們在學生會幹下去多做貢獻的決心。非常感謝各位老師和主席團對我們工作的支援和信任,也感謝各個部門在這一學年中對本部門的大力支援和所提供的幫助。

現對本年度宣傳部的各項活動工作總結如下:

(一)、在常規工作方面

1.宣傳部按時並按照職務規定參加每次會議,並採取多種形式宣傳會議精神,為同學們瞭解學院會議精神提供有效渠道。

2.我部秉承慣例,按照規定張貼海報,並且對海報的書寫方面提出了更高的要求。學生會是一個較大的社團,從宣傳部出去的宣傳材料很大程度上都代表了學生會的形象。

3. 我部按照規定使用展板,對展板的內容也有了新的要求,我們要求展板必須色彩鮮明,主題突出,藝術感強。

(二)、開展活動方面

1. 在同各部門配合的過程中,我們的認真和責任心就是我們部的品牌。尤其在配合各部門舉辦各種活動上,我們宣傳部始終如一的用積極認真的態度對待每一張板報及相關宣傳佈置

2.在學校及學院的指導和帶領下,舉辦了一些具有典型意義的活動,如棋藝大賽,趣味運動會,宿舍文化節等等。

3.在學校的主要大型活動中我部更是表現突出,如在元旦晚會宣傳和板報製作上,我部充分發揮了我院的特色以網路為主題設計了一系列的板報和海報,擴大了計算機學院的知名度和影響力。

(三)、加強內部管理,培養先進團隊

1.我部在管理方面制定了內部規章制度,有較為嚴明的會議制度,我部平時嚴格要求部門成員,隨時隨地的教育,確保每一次工作任務都保質保量完成

2. 能力培養方面,平時由副部長直接帶領成員工作,主動向成員傳授工作方法及經驗,並授予他們一定的權利,讓他們都有鍛鍊的機會。部長統籌各方面的工作,是負責連通我部和上級組織的橋樑。

回顧一年的工作歷程,點點滴滴不禁湧上心頭,我們的工作取得過輝煌的成績,為計算機學院的各項活動作出了突出的貢獻。但這些成就毫不影響我們對今後工作的幹勁,相信在新的一年裡,在院團委老師和主席團的帶領指導下,計算機學院宣傳部將以嶄新的面貌,銳意進取的風姿,為學院的各項工作作出更加突出的貢獻。

國中學生會宣傳部工作總結 篇5

本學期工作即將結束,每年的這個學期(上半年)都是學院開展活動最多,最活躍的時期,也是宣傳部工作任務較繁重的時期。在繁忙的工作中,宣傳部各組成員付出著艱辛的汗水,同時也收穫著成功的喜悅。總的來說,本學期工作可以從日常工作、開展及參與活動、部門內部管理及不足四方面來進行總結:

(一)日常工作

在常規工作方面,宣傳部各組能夠圓滿完成學院佈置的任務,及時對各有關活動進行宣傳。本學期宣傳部所做的工作主要有:

1、各項活動的新聞稿寫作及學院網站的新聞工作。

2、黑板報的佈置工作。

3、協助其他部門寫海報、做展板。

4、傳達上級通知。

在這四個方面我們根據不同問題採取不同對策,並取得了一定的成效。

學院新聞工作方面:通過新聞組及攝影組的密切配合,及時將學院所開展的各項活動以新聞形式進行了宣傳,如11級赴耀邦陵園、海軍文化周系列活動及“東華杯”籃球賽、足球賽等活動,我部都進行了深入細緻的宣傳,確保了新聞的正確性及時效性。

黑板報方面:本學期定期組織10、11中隊各排進行黑板報的製作及評比,一般為一個月一期。板報主題契合該月學院活動主題,如海軍文化周、期末備考等,並增添更多的“兵味”,從而讓大家在此過程中初步培養了製作板報的技能,更加適應部隊需要。

協同其他部門工作及傳達上級通知:在製作學院報紙及活動宣傳海報方面,宣傳部多次配合青志協、報刊部及社聯部等部門工作,對工作的順利開展起到了重要作用。

(二)開展及參與活動

由於宣傳部具有以服務為主的特殊性,本部門開展活動較少。而部門成員在做好本職工作的同時,也積極參與學校及學院組織的各項活動。其中,六月初協同文藝部共同組織學員代表10、11中隊參加班板報比賽,並取得校一等獎的好成績。此外,宣傳部還配合青志協、社聯部等部門開展一系列活動,如與校書法協會進行的書法交流活動、馬溪國小捐書活動等。

(三)部門內部管理

宣傳部內部劃分為三個小組:新聞組、攝影組及板報組。並任命組長,將責任切實分配到個人。並定期組織宣傳部內部交流會,讓大家互相交流工作心得,以便更好地完成工作。

新聞組負責採寫新聞稿,將當日活動及時記錄。為提高工作效率,本學期借鑑校新聞中心的做法,由新聞組各成員共同撰寫新聞稿,之後由組長負責整理。既保證了稿件質量,又讓每個人參與其中,得到了鍛鍊。

攝影組負責活動拍照及錄影,在完成本職工作之餘,攝影組成員們還積極參加了各類攝影比賽並獲獎。

板報組負責學院每月板報的製作,組員大都為具有繪畫及書法特長的學員。在各中隊製作每月板報時,組員積極給予幫助,讓很多學員對板報製作產生了濃厚興趣,使他們在實踐中得到了提高。

(四)不足

在工作上,宣傳部取得了一定的成績,在學院工作方面發揮了重要作用。然而,由於種種原因,不足之處在所難免。總的說來主要有以下幾點:

1、部門成員較少,在工作中方面難以取得突破。這主要是因為宣傳部工作較為辛苦,需要付出大量時間與精力,多數學員不願從事這種工作。

2、部門成員交流較少,工作仍需要加強配合。雖然有例會,但難免流於形式,解決現實問題任有一定難度。

針對以上兩點,我覺得有必要採取具體措施,如提高宣傳部在學院內部的影響力,讓更多學員去了解它、認識它,並參與其中。以及組織部員多組織各類娛樂活動以提高部員間的凝聚力等。

一路走來,酸甜苦辣都嘗過。宣傳部仍在不斷地進步發展,相信在全體成員的共同努力下,宣傳部定會蓬勃向上,為學院的建設發展做出應有的貢獻。