國中學生會宣傳部工作總結

宣傳部是負責全院學生會工作的宣傳、報道，對廣大團員青年進行思想政治教育、形勢教育、素質教育工作的一個職能部門。今天本站小編給大家帶來了國中學生會宣傳部工作總結，供大家閱讀和參考，希望對大家有所幫助，謝謝大家對小編的支援。

國中學生會宣傳部工作總結篇一

傳部是學生會的喉舌，也是學生會的一個門面，它負責全院各種活動的宣傳，通過各種宣傳渠道，傳遞我院團委學生會工作資訊。其主要工作就是及時有效地把系團委和學生會的資訊傳達出去，讓廣大同學儘快知曉，並且定期製作主題鮮明、形式多樣的宣傳板報，反映我院同學的精神面貌和學習生活情況。並且協助其他部門作好各項活動的宣傳，充當鼓號手和開路先鋒的角色。

部門常規工作：

1.充分利用宣傳欄，及時準確的做好學校精神的宣傳工作; 2.負責學院各項活動的影音影象攝錄、處理和儲存。

3.負責重大節日、院內各類活動的宣傳展板的繪製和展出，配合學校及各兄弟學院的活動宣傳。

4.負責學院內PPT及視訊的製作，維護學院團委電腦、印表機等電子設配。 5.建設維護學院網站，進行網路宣傳。

6.細化部門內的工作記錄，詳細記錄每位幹事在任職期間所做的工作事蹟，並將新增部內的會議記錄。

7. 部內每週舉行一次例會，安排下週工作和總結工作情況;部長例會每週與各部碰頭，瞭解他們的工作計劃和動態。

8.每次活動後詳細的記載工作情況，同時詳細記載材料使用情況;

9.進一步完善部門內部的規章制度，提高工作成員的工作積極性，提高工作質量。 10.對本學期的各項宣傳工作進行備案。儘量詳細、完整地把宣傳工作記錄儲存下來。

部門重點工作：

1.首先，海報、噴繪的宣傳是我們宣傳部的主要陣地，也是同學們獲得資訊的重要渠道，宣傳部宣傳要符合同學們的審美口味，開拓更多的宣傳途徑，吸引同學們對於活動資訊的關注，並做好後期對活動的總結。增加系列活動的宣傳。單個的活動宣傳可能無法引起同學重視，那我們可以將系列活動一起宣傳。 同時注意宣傳節省展板製作花費。

2.做好重大事件的宣傳工作，和學院各部門、各兄弟學院及學校宣傳部密切合作，全方位多層次的開展宣傳工作。 宣傳不僅是一個部門的工作，做好宣傳需要每個部門的協調配合。活動前，我部會積極與各主管部門做好相關的溝通，包括橫幅、海報，製作要求，活動現場的攝影需求等。

3.積極挖掘和培養宣傳人才，為我校宣傳工作注入更多新鮮血液，加強新進成員的培訓，以老帶新，注意新老交替的適應過程，努力使各部員在工作中積極主動，充分發揮自己的主觀能動性，講求創新。

4.重視部員攝影技術的提高，謹慎儲存學院相機、攝像機等學院財物。

5.在網上做好重大事件的宣傳工作，充分利用人人主頁“愛我資環”，及時完整地把學院各重要活動釋出到網上，使同學們能瞭解活動的具體內容和進展過程。

6.配合主席做好對外聯絡工作，舉辦一系列的題宣傳活動。

7.加強畫室管理，改善畫室的工具不足、進出人員雜亂的情況。

8.配合所有其他兄弟部門的不可預見的活動的宣傳，確保我院每項學生活動的順利開展。

9.適時開展書法.板報.繪畫等形式靈活的比賽，充分挖掘同學們的宣傳才華，加強校園文化氛圍，開發出一片新的宣傳陣地。

10.保護我院宣傳陣地，監督其它一些廣告和其它海報的張貼。

部門創新工作：

1.幹事特長培養：針對我部門成員的特點，根據不同的性格和愛好，期望能夠培養一批某方面才能較強的同學，在以後的工作學習和生活中，能夠發揮自己的特長，爭取不要讓大家留下遺憾。比如，某些同學在計算機技能方面較強，就要鼓勵並提供機會，比如網站製作等;又比如某些同學新奇的想法多，就要提供一些創新型的機會，鼓勵並支援其參與;再比如，某些同學文學細胞好，就要讓他多參與與此有關的活動，甚至自己辦活動;還比如某些同學溝通協調能力好，就可以讓其多與兄弟部門溝通，期待更好的共同發展。

2.繼承和發揚人人主頁愛我資環的宣傳擴大作用，及時準確的釋出活動策劃、程序活動照片，活躍主頁氛圍，加強與同學的互動交流。

3.與日常細節中為部門宣傳工作做準備，在尚無重大活動宣傳任務時，鼓勵部門各成員上網蒐集PPT、電子海報、繪畫素材，建設並不斷完善宣傳部素材資料庫，為今後的工作做好鋪墊。

4.“比、學、趕、超、幫”，同一項工作分配給不同的成員或是所有成員共同完成，確保部門工作全面有效的完成，同時形成工作競爭機制,提高部門成員的工作積極性和主動性，始終保持昂揚向上的態度。

5.形成獨特的部門文化，宣傳部是肩負著特殊而重要工作的部門，合作創新、精益求精。 在今後的工作中,我們要盡職盡則,要盡心盡力,要以飽滿的熱情,要以端正的態度去做好每一件工作.爭取使宣傳部的工作取得更好的效果,在新的一學年內有大的進步,爭做優秀,為建立優秀的部門做出我們自己應有的努力。我相信，只要學生會宣傳部能夠上下同心，共同努力，在各部門的協助下，在老師的指導和幫助下，宣傳部會越走越遠，越走越好。

國中學生會宣傳部工作總結篇二

第二學期學生會宣傳部的工作已經結束，在這一學期中，宣傳部的每一位成員都感受到了團結的力量，我們一起工作，一起成長。

通過一學期的工作，我們已經慢慢走向成熟，從學生會新成員的組建到舞蹈大賽再到系統杯，宣傳部一路吹著團結的號角，忙碌並快樂著。身為宣傳部的部長，我深深的感受到了肩上壓力的重大，從剛入學生會時的青澀懵懂到漸漸走向成熟，我發覺了自身有很多不足之處，並在彌補不足的過程中得到一次又一次的洗練。

學生會是一個家庭，宣傳部是窗，每一張海報都是我們為同學服務的體現，在這一學期裡,我部內部之間和我部與各個部門之間的關係十分融洽，事實也證明，只有在一個融洽的環境下我們才能把工作做好，相信在每個人的團結努力下，我們的宣傳部會有更好的成果，我們的學生會會有更加輝煌的明天。

回首一學期工作，宣傳部推行“高效工作”的原則，每次任務都能在最短的時間內盡最大努力保質保量的完成，在各部門活動展開前提前徵集部門內每個人方案，製作好相關宣傳海報等。出海報、幕布、聯絡卡，撰寫新聞，助理培養等工作，通過內部協調，我們採用了勞動責任承包制，分成2組。如果工作量太大則一起配合完成工作任務。在主席團和其他部門的指導和幫助下,我們基本完成了工作任務，我們在看到進步的同時也看到本部門存在的不足。如工作方法需要改進，工作不夠大膽，不夠自信，工作水平需要提高等。但總體來說，宣傳部的工作是繁重、瑣碎的、不定的，這一學期我們雖然人少，工作多，但我們通過合理的安排學習和工作的時間既保證了學習，又很好的完成了工作，每次活動宣傳活動都很積極，我們的海報一張比一張精美。

接手宣傳部工作時，由於與上屆聯絡不緊密和自我經驗不足，致使宣傳部工作吃力，找不到定位，在大家的努力下，宣傳部工作開始走向正軌。在隨即而來的第三屆校園舞蹈大賽中，我部工作的鑼鼓緊密敲響，各成員在兼顧學習的情況下努力工作，獲得好評，同時暴露很多不足：工作缺乏系統性，分工不夠明確，致使本來就瑣碎的宣傳部工作變得混亂。鑑於以上不足，我部在之後的系統杯學生素質拓展比賽中實行了勞動責任承包制，部門成員各盡其能，發揮各自優勢，有效率的完成了工作。

展望新學期工作，我部要積極發揚團結向上的優勢，同時重點培養優秀助理，使之體現自我價值，發揮主觀能動性，使他們成為宣傳部得力助手，並積極響應主席團號召，實行獎懲制度。

總結過去經驗教訓是為了更好的把握現在，展望未來，在宣傳部，我們要的是效率，是效果。我們不單單是去完成一項任務,我們要儘可能的去挖掘我們的才華潛力，做我們最擅長的，讓我們的工作做的更好!宣傳部會繼續用飽滿的熱情迎接明天的挑戰，讓我們一起努力!

國中學生會宣傳部工作總結篇三

新的學期裡，學院又迎來了新的一批莘莘學子。

在9月2日當天，作為團委的工作人員之一，我投入到了熱鬧而且富有挑戰性的迎新隊伍當中去了。在工作的一個上午，雖不長，但卻留給我深刻的印象。 工作內容是提前幾個星期就已經佈置好的了，但是臨時有了變動，我當天的工作主要是在教四的諮詢點工作，負責把新生帶回大本營和解決交學費、轉移戶口的問題。總的來講，我當天的工作中沒有出現很大的失誤。但是在遇到接待需要轉戶口的新生時，我沒能很清楚地帶領新生去走流程，我只好邊詢問那邊的工作人員邊帶領，這是我需要檢討的。但經歷過一次之後，我立刻給組長反饋資訊和一些轉移戶口的注意事項、流程，因此在後來的開展工作中我們組的人員比較順利地完成了任務。

但是在我們工作的時候，我們發現有很多新生在大本營沒有領取校園卡，來到教四轉戶口時才發現是必須校園卡的，以至於要花費時間和精力跑回去大本營領取校園卡，甚至給新生及家長帶來不好的印象。這一點是我們時常發現的，經過探討，這應該是與大本營的工作人員沒有做到位有聯絡，他們誤解了“已經註冊成功”的意思，以為校園卡要到教四領取。我想，這是很多帶領新生走流程的班級人員都會誤解的，因為很多班級人員都不是十分清楚自己的任務及其整個註冊流程。所以，在往後的動員程式操作過程中，建議我們印發詳細的資料並確保到達每一位班級工作人員手中。例如讓班級負責人群發郵件，講解詳細的工作內容而並不是簡單的概括字眼。

值得肯定的是，我們的迎新任務給大多數新生時留下了較好的印象的。在接待的過程中，我就能感受到家長們的熱情，特別是有關孩子們的往後學習、生活的，都要問個水落石出。我看見我們的工作班級和相關人員都很積極地回答他們的問題，甚至幫忙提行李之類的，這就體現著我們的精神“團結創新，服務同學”。在當天的工作中，雖然有問題存在，但我們能隨即應變，及時解決問題，這的確減少了我們耽誤的時間。

工作完畢後，我們的迎新工作算是告一段落了，但是在接下來的宿舍走訪工作中，我們還是要秉著“服務同學”的心態去宣傳我們的學院，我們的團委大家庭，力求給師弟師妹們留下一個更好的印象。