為了更好的貫徹長春師範學院團委的精神，積極響應校志願者協會的工作號召，我電腦科學與技術學院特組織了“走近你·溫暖你”下社群計劃，為那些有困難的'人，特別是有困難的孤寡老人做了許多實事、好事，解決了許多難事，把我們的愛心和領導關心帶給了每一位需要幫助的孤寡老人，讓他們感受到了溫暖和關愛。以下是對本次下社群活動的總結。
一、活動主題
愛心湧動，攜手助困，照亮明天
二、活動時間
20__年_月_日
三、重點服務物件
經濟困難的孤寡老人。
四、組織機構
為了保證此次“走近你·溫暖你”下社群活動順利開展，我電腦科學與技術學院成立了領導小組。
總指揮：
組長：
服務地區：東盛大街與吉林大路交匯處的光榮社群老人養護院
成員：學生會全體學生幹部以及全院志願者
五、主要活動
1、我們為老人們帶去了水果和一些生活必需品，這些都是我們用平時節省出的零花錢買的，讓同學們深刻的感覺到自己平時節約一些錢，可以幫助幫助很多困難的人。
2、在老人養護院，我們為老人們表演了我們精心準備的節目：舞蹈、歌曲等，讓老人們充分的體會到了溫暖，有的老人甚至感動的落淚。
3、有的老人物件棋比較擅長，而我們的同學們之中也有擅長象棋的，於是我們就組織了同學與老人的棋藝大比拼，不管最後賽果如何，老人們都非常高興，我們也非常高興，因為我們為老人們帶去了快樂。
六、活動感想
這次的“走近你·溫暖你”下社群活動取得了圓滿的成功，養護院的老人們體會到了家的溫暖，而我們前去的同學們也受益匪淺，我們知道了平時我們節省一點零花錢，可能對我們自己沒什麼，但是對那些需要幫助的老人們來說卻十分有用，就是這對我們來說是所謂的一筆小錢，會幫助那些孤寡老人們生活相
當長的一段時間，所以我們要學會節約，堅決杜絕鋪張浪費的情況出現。
秉承著“互助互愛 與愛同行”關心社會弱勢群體的精神,在中秋佳節來臨之際，在各愛心人士的大力支援下，舉行以“愛在中秋，寄情於餅”為主題中秋月餅義賣活動。
本次活動的主要服務物件是社群孤老、殘特困戶及敬老、兒童院的老人和小朋友。活動的全部收入將用於公益活動的經費開支，所有經費管理堅持透明性.歡迎廣大群眾監督!
堅持保持良好的精神風貌，嚴謹的工作作風，負責的服務態度，傳遞愛心，樹立形象。
其活動的流程主要有以下三部分：
第一 月餅義賣部分
義工工作的實際情況，合理分配任務。於20__年9月18日至9月21日上午期間，選擇人流高峰期，在商業城、三元閣以現場義賣形式進行。登記人員和財務管理。義工們各盡其職，團結協助，共同為義賣活動貢獻自己的力量。確保義賣活動的順利進行。
義賣現場
寶寶說，我也要獻愛心
我是小小義工哦。
第二，慰問敬老院部分
21號下午在活動第一部分取得初步成功後，義工們無限的熱誠迎接慰問工作。並與長汀二中團委師生們一同帶著本次活動的月餅、水果物資等前往敬老院慰問,在活動中雖然天氣不怎麼好但是這絲毫沒有難倒義工們，依然滿懷熱情的將月餅和中秋的祝福送達服務物件的敬老院老人和小朋友手中。敬老院的負責人表示真切地感受到了長汀全體愛心人士們的關心，並表示衷心感謝。
與奶奶們聊天傾聽中。
第三，慰問社群部分
22號這天前兩個部分活動取得了可喜的成就，為本部分活動提供了堅實的物質基礎和強大的精神動力，使得往社群慰問的義工們，出色地完成了本次的任務。帶著本次活動的月餅、物資等前往社群慰問活動。雖然天氣不怎麼好但義工們還是經受起了考驗，使活動圓滿完成。社群表示感受到了長汀全體義工們的愛心及熱情。
在發放過節物資，核對資料中....
義工認真詳細的記錄物件所反映的點點滴滴
長期臥病的奶奶。
在發放過節物資，核對資料中....
義工認真詳細的記錄物件所反映的點點滴滴
長汀義工20__年中秋月餅義賣及慰問活動在全體義工們的共同努力下，順利開展，實現了本次活動的目的。而活動中的點點滴滴和義工們的一言一行，都是對義工精神的真實詮釋!在活動結束之際，長汀義工在享受喜悅的同時，認真總結了本次活動的經驗與教訓，相信義工們在下次活動中將會做得更好!
感謝所有參加本次活動的愛心人士,您們辛苦了!
為了大力弘揚民族特色和時代精神，象湖園社群堅持以文化促進社群繁榮，以“五一”勞動者之歌為平臺開展豐富多彩的文化活動，為勞動者提供文化舞臺，謳歌勞動光榮，讚揚勞動者的愛崗敬業無私奉獻精神。現將活動總結如下：
一、整合資源，精心安排
“我們的節日——五一勞動者之歌”中華繪染布畫作品展得了市群藝館、區文化館大力支援。首先社群制定__年“我們的節日——五一勞動者之歌”中華繪染布畫作品展活動方案，對開展“五一勞動者之歌”主題活動進行具體安排認真落實，活動時間、地點、內容、形式等。通過傳承民族傳統文化——繪染布畫，弘揚時代主旋律，營造歡樂祥和、和諧文明的節日氛圍
二、傳承民族特色文化，彰顯城市文化底蘊
社群積極傳承__市非物質文化遺產專案——“萬家繪染布畫”，組織繪畫愛好者成立了“繪染布畫齋”，由萬教授定期授課。功夫不負有心人，學員們在萬教授的精心指教下，已作畫上百幅，繪出的花鳥魚蟲形態各異、栩栩如生。為讓非物質文化遺產專案更好地得到傳承，社群結合“五一”勞動者之歌開展中華繪染布畫作品展活動，弘揚民族傳統文化展示勞動人們智慧，謳歌勞動光榮，營造濃厚文化氛圍。
三、紮實開展，成效顯著
在繪染作品展演展示活動中，近百幅南昌市非物質文化遺產——繪染布畫作品展出吸引800餘名觀眾紛紛駐足欣賞，讓觀眾零距離領略民族傳統文化的魅力。社群文化藝術團精湛文藝節目，結合非物質文化遺產傳人——萬陽智攜四名學員現場演示繪染布畫製作流程。20餘道工序全靠手工操作讓觀眾驚歎不已，其中“洗畫”展示更是奪人眼球。
通過活動，進一步增強了社會公眾保護文化遺產的意識，使非物質文化遺產保護融入居民群眾的日常生活，營造了讓非物質文化遺產走進百姓日常生活、惠及於民的濃郁文化氛圍。
加強黨的組織建設，隊伍建設和黨員的教育管理，圍繞以人為本，注重“強基礎、抓載體、促特色”，發揮黨組織在社群建設中的核心作用。通過這幾年的努力，使社群黨組織和社群建設取得了顯著的成效，我們先後獲得了___市和諧示範社群、___市“兩型”社群建立示範區、___市民主法治社群、區級再就業示範基地、天心區計劃生育工作紅旗單位等十多項榮譽稱號。
關愛人是社群黨建的根本所在,為此，___社群黨員服務中心設立了援助站,建立了幫扶資訊化管理,為失業人員提供再就業,開展愛心送溫暖活動，並結合社群實際，創新載體達到人文的關愛。
一是關愛弱勢群體。我社群現有80歲以上老人12名，殘疾人17名，困難邊緣3戶，失業職工83人。對這些弱勢群體，我們通過結對幫扶的形式，發動社群黨員志願者開展結對幫扶活動，把他們的家庭情況、聯絡電話都進行記錄以備急用，平時通過走訪慰問、電話問候及時瞭解幫扶者的生活和健康狀況，幫助和解決幫扶者在生活中碰到的各種困難和需求，把黨和政府的關懷及時的送到需要關愛的人群。
二是建立老年文化樂園。社群通過建立老年活動室、成立老年文藝宣傳隊，通過舉辦老年讀書會、老年人健康、文化、體育知識講座，每年重陽節組織老年人蔘加各類活動，觀光，上門慰問等，使老年人能老有所思，老有所為，老有所樂，生活多姿多彩。
三是幫助居民實現再就業。我們積極開闢就業崗位,不斷滿足和提供失業人員再就業,近年來為失業職工提供就職崗位208只，已就業的為128人。
四是開展慈善募捐活動。每年進行慈善募捐活動，在轄區單位、社群黨員、樓棟長、志願者的大力支援和參與下,工作業績出色,為社會的慈善事業奉獻了居民的愛心和真情。
這次社會實踐活動是以“服務社會促發展，創先爭優我先行”為主題，我響應團組織和學校的號召，20__—20__學年度寒假期間，自行開展了一項豐富而有意義的社會實踐活動——到我們社群敬老院去志願送溫暖獻愛心。我認為這樣一次活動讓我們能夠更加貼近社會生活。
在敬老院的實踐時間短暫而快樂，在那裡住著許多的孤寡老人，他們大多無兒無女，有的被子女拋棄，在這寒冬裡比誰都更需要我們社會上的熱心人遞送溫暖，所以這次實踐活動的場所我選擇了那裡。藉此機會去關心關心那裡的爺爺奶奶們。在那裡，我也只是做了點簡單的事，陪他們聊聊天，關心關心他們的身體健康;然後，幫他們行動困難或不方便的老人整理東西，打掃一下衛生等等。這些事情簡單但卻很有意義，起碼讓敬老院的老人們知道在他們年老沒有依靠的時候，社會並沒有拋棄他們，還是有很多熱心人人關愛他們的，這點很重要。這也是他們需要的溫暖。我們的一個簡簡單單的行為都會給他們帶來無比的溫馨。
我個人認為這次敬老院實踐之行，我是有很大收穫的。這收穫來自很多方面。其實這次實踐活動就是給予我們一次服務社會的機會，我們大學生共同積極參與社會實踐來服務社會便能促進社會的發展，同時也讓我們大家在實踐活動中爭優創先。因此，整體上說這次實踐活動便有了這雙重意義，也是我總結這次活動結合活動主題得到的領悟和認識。
我們大學生只有在社會實踐中才能得到真正的鍛鍊才能夠真正成長。服務社會，關心他人，獻愛心讓我們充實和快樂，這是我在這次活動後最深的體會。我還意識到：我們大學生應該多關心身邊的人和事，增加新世紀青年人的主人翁精神和責任意識。我們青年學生要有回報人民、回報社會的奉獻意識，像到敬老院獻愛心送溫暖這樣回報社會關愛他人的活動我們應該多多積極參與才是。最後我想說的是：我呼籲大家多多關心那些敬老院裡的老人們，希望大家能給他們送去關懷和愛心，也算是回報社會吧!
本學年暑假，根據區教育局安排，我神武國小開展了豐富多彩的進社群活動，對於這一做法，總結如下：
學生進社群實踐活動，得到了村兩委會領導的關懷與支援，在各方面的關注下，我們結合自身優勢，發揮特長，把學生的青春活力帶入社群，推動了社群的文明建設。在活動中，孩子們有的為孤單的老人打掃衛生，幫助他們排憂解難;有的幫助殘疾人家庭，洗衣、挑水;有的走進公共場所，打掃衛生，幫助公共設施舊貌換新顏。總之這些稚氣未脫的孩子們，儘自己的最大努力，真正走進社群，開展求真務實的活動，切實體會勞動的快樂，做人的真諦。
走進社群的活動也讓同學們體味了辛苦，孩子們常常累得滿頭大汗，稚嫩的小手磨破了，但孩子們從不叫苦叫累，他們在用自己的實際行動證明——明天，我們能行。在社群中忙的都是些瑣碎的事，但孩子們樂此不疲，社群的勞動使他們懂得：辛苦換來的成果是一生享用不盡的“財富”。在進社群的過程中，也無形的培養了孩子們的團隊精神。他們用自己的智慧，依靠團隊的力量，共同努力幫助一個又一個貧困家庭、孤寡老人度過難關，感受到親情的溫暖。活動中，雖然辛苦，但村裡老百姓溫暖的話語，給予了孩子們更加努力的強大動力;雖然辛苦，但合作精神，給予了孩子們極大的振奮，再多的辛苦在肯定的目光下也顯得蒼白無力，將辛苦化為世上最甜美的糖果。
在活動中，同學們受益匪淺，活動後，既提高了社會適應能力和運用知識解決實際問題的能力，增強了社會責任感和使命感，也擴大了視野，對自己有了清醒的定位，不僅發現了自己的缺點，感受到現實和理想的差距，這對大家的生活和學習都有很大的幫助。
這一次活動完成後，學生們學會了在點滴感動中成長，學會了感恩父母，感恩親人，感恩社會。因為在農村，在老百姓中間，我們沒有機會大徹大悟，只有點滴細微的感觸，但這將是我們生命中最寶貴的財富。孩子們在開學初交流自己的想法時，都表示要在自己的學習之餘，繼續走進農村的千家萬戶，用自己的力量幫助別人，感化別人，用自己的實際行動來回報親人，回報社會!
此次實踐活動，讓同學們看到了自己的成績，也看到了自己的不足之處，在曲折中前進，在曲折中成長，只要細心觀察生活，我們的每一天都會有收穫，我們每一天總是在進步，讓我們面對未來的微笑，對明天微笑，我們期待著明天更加美好。
今年以來，青年志願者服務總隊按照市文民辦關於志願者工作有關要求，健全機制、強化隊伍、提升服務、奉獻社會，深入開展了青年志願者進社群開展服務工作，受到了社群、居民的一致好評。
一、夯實基礎建設，推進社群志願服務活動規範運作
一是強化領導組織體系建設。為確保活動的有效推進，成立了了以黨委主管書記任組長、團委書記任副組長、各團支部書記、青年骨幹任成員的志願服務活動小組，各團支部在該科黨政的領導下成立了服務指導組，組建了社群服務小分隊，現共建社群服務小分隊72個。健全了領導組織，明確了責任分工，制定了幫扶措施，為紮實推進服務活動提供了堅實保障。
二是強化志願者隊伍建設。按照"客體有需求，主體有來源"的方針，本著"就近服務、屬地管理、行業優先"的宗旨，以四級管理體系為根本建立了相應的志願服務網路，實現了社群志願服務雙方的有效對接。針對不同受助群體的個性化需求，以志願服務"一助一"形式，由青年志願者對服務物件實施長期包保式志願服務。目前，開灤青年志願者服務大隊共建有多種型別的志願者服務隊57個、下設服務站387個。結成"一助一"長期服務對子300餘對。
三是強化網路服務平臺建設。該公司積極運用網路媒體，通過區域網、QQ群、簡訊、飛信、微信等載體，不斷加大志願服務宣傳力度，迅速跟進"一對一"、"多對一"幫扶情況，並及時解決在幫扶過程中出現的問題，使更多的青年志願者參與其中，讓幫扶工作通過網路平臺做得更直接、更快速、更有效。
四是強化服務執行機制建設。建立了督導機制，領導小組每季度末聽取各單位志願服務活動的情況總結和下步安排，並定期參與和督導基層單位大型志願服務活動;建立了反饋機制，各單位對開展的幫扶工作及時進行資訊反饋，領導小組將好的經驗和做法在網路上及時釋出，以便大家學習交流;建立了培訓機制，該公司團委每兩個月組織一次技能提升培訓活動，選擇不同參與人員，確定不同授課內容，不斷提高服務水平;建立了表彰機制，該公司每年年初對在上一年度志願服務活動中湧現出來的先進集體和個人進行命名錶彰，並將其先進事蹟通過網路媒體展播，不斷擴大服務企業的影響力。
二、強化陣地建設，突出發揮服務企業中心作用
堅持以"促進和諧、助力發展"為方向，圍繞企業中心工作，不斷強化陣地建設，建立了以離退休活動站、綠化廣場、居民小區為主體的青年志願服務基地。注重志願者管理機構建設，建立了青年志願者服務站和服務小組，擔負著服務、教育、輻射三大功能，形成了較為完善的基層志願服務組織。在開展活動過程中，較好地發揮了四個作用：一是圍繞企業戰略目標和企業調整轉型發展重點工作開展志願服務，發揮突擊隊作用;二是圍繞"美麗__、和諧__"廣泛為礦區家屬、離退休老幹部、傷病殘弱勢群體志願服務，發揮疏導器作用;三是圍繞重要紀念日、節日和重大事件開展志願服務，發揮模範帶頭作用;四是圍繞志願服務文化開展各類志願文化宣傳活動，發揮理念傳播作用。
近年來，青少年的思想道德建設已經引起全社會的廣泛關注，如何有效地構建青少年學生的思想道德體系，增強青少年學生的服務意識和服務能力，已成為教育界迫切需要解決的重要問題。
在志願者服務工作中，我社群團組織緊緊圍繞志願者服務的意識、提服務能力開展了一系列青年志願者服務活動，摸索、總結出了組建青少年志願者服務隊、開展志願者服務活動是增強青少年的服務意識、鍛鍊和提高青少年自身素養的有效途徑的經驗。現將明珠社群開展志願活動的指導思想和具體做法。
一、建立健全機制
我社群成立青少年志願者服務隊並經常性地開展服務工作，其根本目標是為了促進青少年的發展，是為了增強他們的服務意識、提高青少年的綜合素養，體現了社群服務的根本宗旨。為了更好地開展活動，社群成立了專門的組織結構，形成了黨群共建的機制。
二、繼續深化青年志願者行動
為了增強青年志願者的服務意識和服務能力，明珠社群建立了一支80餘名的青年志願者隊伍。志願者隊伍以飽滿的熱情和優質的服務活躍在轄區內，受到了轄區居民群眾的一致好評。
1、我社群把青年志願者行動同講文明、樹新風結合起來，同精神文明建設聯絡起來，對一幫一，送溫暖、獻愛心尊老敬老，關愛農民工子女、幫助弱勢群體、等形式多樣的活動加大了宣傳力度。
社群不定期地組織志願者隊伍去敬老院為老人剪指甲、理頭髮、打掃衛生，同時帶去自編自演的歌舞，讓那些孤寡老人感受到了社會這個大家庭的溫暖。每逢節假日休息期間，志願者會去轄區孤寡老人家裡為他們打掃衛生、做家務、向老人們送上禮物、獻上祝福，讓老人們能感受到青年人的關愛，使老人們忘卻了孤獨，能在溫暖、幸福的氛圍中安度晚年。
不僅如此，志願者對轄區內外來務工人員、弱勢群體及家中有困難的學生，在第一時間主動伸出援助之手。這不僅使務工人員、弱勢群體及家中有困難的學生感受到了青年志願者及社會的溫暖而且擴大了青年志願者行動，影響壯大了志願者隊伍，展示了青年一代積極向上的精神風貌。
2、每年春季來臨，冰雪融化的季節青年志願者不怕髒、不怕累，相互配合，使原本積雪成堆、髒亂的轄區變得乾淨整潔，還不定時的清理轄區的牛皮癬，既鍛鍊了堅強的意志，又美化了環境，促進了社群的文明與和諧，可謂一舉多得。
三、加強宣傳力度，形成全社會都來關注志願者行動的良好氛圍
1、結合青年的特點和愛好，大力開展豐富多彩的文化、體育、娛樂活動，在去年五一期間，我社群還舉辦了青少年趣味運動會，真正做到了將寒暑假學生的管理納入社群，為青少年的健康成長提高了有力保障。為全面發揮團員青年在維護社會政治安定、經濟發展、民族團結、社會和諧整體氛圍中的生力軍和突擊隊作用，去年__月__日在市團委精心安排下，明珠社群開展了走進青年形勢政策宣講活動。讓青少年在活動中受到教育。
2、為在社群幹部居民中掀起實踐公民道德，在社群團組織帶領下，志願者為弘揚雷鋒精神，把向雷鋒學習作為實際行動。每年青年志願者都會在轄區主要路口開展理髮、自行車修理等便民服務，貼近生活實際的服務專案和志願者們熱情周到的服務態度受到了廣大群眾的熱烈歡迎。
亂張貼、亂扔垃圾是小區居民最深惡痛絕的事情，它不但影響了居民群眾的日常生活，也破壞了小區內的優雅環境。我們對社群內的亂張貼、亂扔垃圾來了個集中清理，受到了社群居民的歡迎和讚賞。
在勞動中，大家幹勁十足，不怕髒，不怕累，將綠化帶內、街道旁被隨意丟棄的果皮紙屑撿拾乾淨。牆上張貼的廣告很難撕掉，用指甲刮起來手指又很疼，他們就開動腦筋，用硬幣來刮，省事又省力。經過幾個小時的清理，牆白了，路淨了，小區內的環境得到了明顯改善。
勞動讓我覺得很充實，這樣的活動可以更好地鍛鍊我們的意志和耐心，讓我們懂得勞動的意義和團隊合作的重要性。亂扔垃圾、亂張貼是可恥的，既破壞市容，又汙染環境。我們想通過我們的行動，讓大家意識到美化小區，人人有責。同時，這也算是我們為建立省級示範文明縣城貢獻的一點點力量吧。”
我認為通過這次我們在社群的服務活動，使我們關心社群建設，主動參與社群的公益活動，培養學生的公民意識、參與意識、社會責任意識和主人翁精神;使學生進一步瞭解社會生活和社會環境，增長從事社會活動所需的知識;使學生提高人際溝通能力、適應現代社會生活能力，提高勞動技能;培養學生學以致用、服務社會的意識，形成誠懇助人、樂於奉獻的積極態度和情感。
通過這幾天的勞動，讓我明白了環衛工人的工作艱辛。環衛工人們雖然薪水不算太高，但是這工作算是最辛苦的工作之一。他們每天頂著大太陽，在街道上幫助打掃衛生整潔，真的不容易，經常完成工作後，會滿身大汗。冬天也不容易，人人都待在家裡不出來，但他們依然也要為城市整潔，手凍的發抖也要打掃，而且要遭受有些人的白眼、不理解。今後，我一定會更加的尊重環衛工人，支援他們的工作，也要向他們學習為人奉獻的精神。為了環境的整潔，為了社會的乾淨，做一個環境保衛者，積極投入於愛國衛生教育當中。
家庭、社群工作是幼兒園教育的重要組成部分，是做好幼兒園教育工作的重要保證。《綱要》指出：“家庭、社群是幼兒園重要的合作伙伴，應本著尊重、平等、合作的原則，爭取全社會的理解，支援和主動參與，並積極支援，有利於幫助提高教育能力。”家長、教師、社群成員為促進幼兒的發展，相互交流經驗，取長補短，共同探討教學方法已成為現在幼兒教育的需要。“家庭、幼兒園、社群一體化”不僅是幼兒園的工作指導思想，更是我們幼兒園工作的重點之一。
家庭、社群是幼兒園的重要合作伙伴，同時家園合作也促進社群各項工作的順利開展，有利於社群文化的建設。本學期我們一如既往地將尊重家長、保護家長權利放在首位，努力開發家長的潛能，並通過資訊與服務、溝通與交流、支援與參與的途徑，逐步確立了家長在幼兒園教育中的不可或缺的地位。充分利用家庭和社群豐富的教育資源為教育服務，使幼兒、教師和家長善於合作、互動，促進幼兒、教師、家長以及社群的共同成長。本期把家長、社群工作的總結如下：
一、建立家園聯絡專欄
班級設有家園聯絡專欄，定期更換，向家長介紹保教內容、要求、情感方面培養的目標、手段、措施、生活中應掌握的技能技巧、有關的育兒小常識等等，讓家長及時瞭解、掌握學校和班級中的教育資訊，做到心中有數並有針對性地採取適宜方式與教師一起共同教育孩子，達到家園同步的教育效果。
二、利用網路組建家長、社群交流平臺
三、家長會、開放日以及教育專題講座
家長會、幼兒園開放日以及教育專題講座活動一直都是幼兒園家庭、社群工作的重要組成部分，通過家長會幼兒園老師和家長面對面進行溝通和交流，共同討論幼兒的教育問題，有利於家園合作;通過開放日讓幼兒園面向社群開放，讓社群成員走進幼兒園，讓家長親身體驗幼兒園教育工作的點點滴滴，有利於社會、社群成員對幼兒園工作的理解和支援;通過專家主題講座，向家長、社群傳遞先進的教育理念，提升家長、社群教育服務能力。本學期主要開展工作有“新生家長會”“大班級幼小銜接主題家長會”以及“小小班、小班級半日開放觀摩”活動，還特邀了國小校長做《讓孩子邁好國小的第一步》為主題的幼小銜接主題講座;特邀了深圳一傑早期教育研究室主任，中國園長髮展論壇主席李俊傑先生做《今天我們怎麼教育孩子》為主題的專題教育講座。活動效果顯著，有效促進了家園、社群之間的溝通與瞭解，更是為家長和社群提供了更加科學的教育理念。
四、家園、社群聯手開展豐富多彩的生活主題活動
“生活即教育，教育即生活”幼兒通過自身與周圍環境的相互作用建構他們的知識經驗，家園、社群以及社會文化環境本身就是幼兒教育的重要組成部分。因此，家園、社群聯手開展豐富多彩的生活主題活動為社群文化建設貢獻的同時，也為幼兒園教育工作提供了豐富的活動素材。
1.節日主題活動
節日一直以來都是幼兒園教育不可或缺的活動題材，更是社群文化的重要組成部分。20--年，主要以“元宵節”“母親節”“六·一兒童節”“元旦”“重陽”等節日為契機，積極開展走進社群的文化建立工作，分別開展了20--年--鎮慶“元宵”遊園活動、慶“六·一”以及“童話世界，書海拾趣”慶元旦等主題活動，其中“六一”主題活動的成功舉辦獲得了家長、社群以及社會的高度讚揚。
2.環保主題活動
隨著社會快速的發展，環境汙染問題已經日益引起了人們的重視，從小向孩子傳遞環保節約
的意識已經是幼兒教育的重要內容。本學年幼兒園通過家園合作、挖掘社群教育資源，同時推進社群環保生活的有序開展，提倡環保、綠色教育理念，特舉辦環保類主題活動主要有“綠色北滘，生態宜居”親子植樹、“揚家庭美德，做環保能手”環保創意diy以及迎新年男生環保走秀等活動，其中迎新年男生環保走秀活動在北滘鎮寶貝總動員活動評比中榮獲優異成績。環保主題活動的開展，不僅豐富的幼兒園的教育教學內容，更為家庭、社群環保建設貢獻了一份力量。
3.親子主題活動
親子主題活動一直以來都是社群工作的最基本載體，家庭是社群、社會的主要組成單元，親子活動的有效開展能夠促進家庭成員之間的溝通，同時也為家庭之間的溝通提供很好的平臺，本學年中幼兒園主要開展親子活動有親子繪畫、小班級親子秋遊、家庭代表參加親子才藝大賽以及家長代表參加親子教育論壇等活動，其中幼兒園家庭代表在參加家庭才藝大賽活動中以總分第一名的優異成績榮獲佳績。
4.愛心奉獻主題活動
每個人都有自己的社會責任和義務，培養孩子的社會意識和責任已經是教育工作不可或缺的工作任務。家園、社群工作已經是幼兒社會性教育的最有效途徑，幼兒園通過發動家長、社群成員工作開展“支援雅安，愛心彙集”募捐、“愛心捐助”----教學點探訪交流等社會實踐活動，積極組織開展社會教育工作，為社群、社會貢獻自己的力量。
五、結語
在過去的一年時間裡我們開展了形式多樣的社群共建活動，取得了一定成績，同時，我們也認識到我們的工作還可以進一步的完善和創新。在今後的工作中，我們將進一步集思廣益，不斷拓展新思路，開拓新領域，繼續深入開展既有廣度又有深度的共建活動，為家園、社群的建設貢獻自己更多的力量。
X年7月11日，我校大學生心理健康協會與其他七個團隊一起參加了廣西師範大學萬眾愛心學校X年暑期“四進社群”活動，活動持續開展了四天，分別在四個不同的社群進行，即桂林市七星區碼坪社群、毛塘路社群、施家園社群、大圓盤社群，在這四天裡，心協所開展的活動包括有:1.為社群居民做免費的心理測試，包括:人際關係、心理壓力、氣質型別三方面的專業心理測量，以及針對測量者的需求，根據測量結果給予一定的講解;2.心理健康知識宣傳，內容涵蓋了家庭，孩子成長，婚戀等方面;3.錯覺圖片的展示，及相關講解。
由8名心理健康協會志願者組成得團隊參與了活動的整個過程，在活動期間由志願者帶領參加活動的人們切身體會了心理健康知識的魅力。
在此，我為這次活動做一個總結:
可取之處:
1.在這次活動中我們的隊員都能堅持到了最後一天，而且在參與活動的整個過程中沒有任何怨言，踏踏實實，肯吃苦!
2.由於活動的安排，每天進行不同的分工，合作，充分發揮了一個團隊的作用，齊心協力，團結合作，能夠及時幫助團隊裡有困難的隊友，在團隊有點意志消沉時，又能互相鼓勵，互相打氣，一起度過了難忘的四天;
3.在第二天的時候， 現場氣氛很熱烈，說明大家希望通過心理測驗以瞭解自身情緒、性格、人際交往等的需求比較強烈。整個上午我們心理測量區的來者絡繹不絕，有市民、青少年學生，還有家長帶來的兒童。他們都迫切地想了解自己的心理，想找到自己的問題所在，並且熱切地期望我們給予合理解釋和一些應對方法。我們的志願者也盡心盡力為社群的居民們服務，無論態度，質量方面都得到了大家的認可;
4.展覽區的板報展區負責的是宣傳工作，發放傳單的同時向同學、老師、家長介紹我們心理健康協會所為大家服務的內容，並宣傳心理健康小知識;
5.展覽區的志願者抱著一疊宣傳單佔據在路旁，嚮往來的同學、老師、家長髮放，並對他們提出的疑問進行耐心的講解。儘管陽光強烈，但志願者依舊不辭辛勞，堅守在自己的崗位上。
待改進之處:
1.測量量表的選擇上沒有完全考慮到社群居民們的需要，所包括的:心理壓力，氣質測量，人際關係。這三個量表從一定程度上來說針對的是大學生群體，所以人們可能對這些不是很感興趣;
2.由於一些社群居民對於心理健康這些字眼較為敏感，也成為了我們開展活動的一大困難;
3.心理健康知識宣傳單的製作有些倉促，在內容和排版上沒有那麼吸引人，所以以後再準備活動時，一定要準備充分;
總之，這次活動的開展總體上說是成功的，我們的隊員不僅從中得到了做志願者的開心與快樂，也在心理知識講解這一塊得到了很大的收穫。
做為一名90後的大學生，社會實踐可以培養大學生的綜合素質;鍛鍊實際工作能力;使大學生積極的接觸社會、瞭解社會。同時，加強了同社群居民間的交流，促進和諧社群建設。促進學校與社群之間的交流，增強同學們的社會責任感，提高社會實踐能力和動手能力，提升志願服務他人的意識，豐富學生的社會經驗，讓更多的人蔘與到志願者的行列中來。
現將具體內容向院團委及學生會彙報如下：
一、活動過程
活動之一：電腦義診服務區：
針對社群中有故障的電腦，進行維修，故障不能排除的，給予幫助建議;若是桌上型電腦，應登門進行服務
活動之二：愛心服務站：
a.清掃工具在街道、牆體處打掃衛生
b.組織同學進行義務家教服務
c.採集與居民日常生活相關的生活科普知識供大家參觀。
d.以社群孤老病殘和下崗失業等生活困難群體為重點物件
活動之三：社群陽光體育：
組織學生與社群居民一起進行體育活動，主要以社群情況而定。
二、活動自我評估
總體而言，這次以成功的原因主要有以下幾點：
1、準備充分
策劃階段：根據各班班級調查，先由電信1001、1003兩班集體協商，並積極與玉蘭街社群主任聯絡徵求社群同意，並商量活動舉辦方式以及內容，
準備階段：利用課餘時間，電信1001、1003兩班集體協商活動的相關事項，準備活動必備物品，及時將活動資訊通知給全班同學
活動階段：兩班班長、團支書共同負責，其他班委協同，組織參加人員有序開展活動。
2、密切配合
活動期間由兩班班長，團支書全權負責。，在其他班委的協同下，同班級同學積極溝通，有序的進行準備工作。
3、分工具體安排合理
①活動由兩班班長、團支書總體負責
②宣傳委員負責宣傳活動
③生活委員，學習委員等協同負責
④攝影人員2名
三、活動結果及意義
1、通過這次活動，做為一名90後的我們不僅在一定程度上提高社會實踐能力和動手能力，提升志願服務他人的意識，豐富學生的社會經驗，使大學生積極的接觸社會、瞭解社會。
2、促進學校與社群之間的交流，加強了同社群居民間的交流，促進和諧社群建設。
3、做為一名參加者，這次活動豐富了我們的人生閱歷，為社會做出自己的貢獻，我們希望能感召更多的人蔘與到志願者的行列中來。
開展讀書活動，可以進一步激發社群居民讀書熱情，引導社群居民養成愛讀書、會讀書、好讀書、讀好書的良好習慣。
(1)社群讀書節活動總結
根據郊橋辦黨工[20__]24號關於《舉辦橋南辦第七屆“讀書節”活動的通知》檔案精神，隆門社群結合自身實際情況，紮紮實實開展讀書活動。現將工作情況彙報如下：
一、成立組織，營造氣氛
社群黨委成員以書記為組長的“讀書節”活動領導小組，召開會議，學習檔案、掛出橫幅、營造氛圍、突出“激發讀書激情，共建和諧隆門”主題活動，讓書香進社群、進支部、進家庭，營造健康向上的學習氣氛。
二、“讀書節”活動做到四個結合
1是集中學與自學相結合
2是與本職工作相結合，多讀與本職工作相關的書籍，轉變工作作風，提升工作標杆
3是與建立國家文明城市中心工作相結合
4是與打擊傳銷、反邪教、維穩相結合
三是組織人員參加辦事處知識競賽，並在競賽的8支隊伍中獲得一等獎
社群通過開展讀書活動豐富大家知識，提高了自身素質，為促進和諧社群建設的提供了保證。我們將會一如既往舉辦讀書活動，不斷創新活動載體，豐富活動內容，將讀書活動開展得更有特色，更符合社群居民的需求。
(2)社群年全民閱讀活動總結
為貫徹落實__市20__年宣傳思想文化工作要求和文明辦《20__年全民閱讀活動方案》檔案精神，進一步提高我社群大幹部、群眾的文化素質，營造全民讀書的良好氛圍，根據街道部署要求，結合本社群實際，制定了《20__年全民閱讀活動實施方案》組織並開展了豐富的全院讀書活動，現將讀書活動開展情況總結如下：
一、領導重視，組織有序
成立社群內全民閱讀活動領導小組，辦公室負責方案的制定、督促及全社群性活動的組織工作，由各部門別牽頭負責相應部門的閱讀組織工作。
二、主題鮮明，內容豐富
1、，以“學習業務知識，提高服務人民水平，增強個人文化素質”為中心，號召全社群工作人員開展自我閱讀活動。
2、開展全民薦書活動。面向社會徵集優秀閱讀書目，篩選後確定閱讀推薦書目。
3、開展“書香伴我行”青年讀書活動。依託共青團組織，在青年幹部、青年學生中，廣泛開展讀書活動及演講、知識競賽等活動。
4、社群讀書節活動。懸掛標語、張貼海報、發放宣傳單，通過舉辦各具特色的讀書會、讀書經驗交流會、讀書講座等主題活動，利用共享工程向轄區居民免費提供綠色上網壞境。
三、碩果累累，成效顯著
1、本次閱讀活動，內容涉及各個領域，豐富了相關專業知識，增加了閱歷，能在今後的工作中更好地為群眾服務。
2、在工作學習的同時，全社群職工積極響應號召，倡導健康業餘生活，多讀書、讀好書，通過閱讀優秀文學作品，提高了個人思想道德水平和文化素養。
四、總結經驗，繼往開來
此次全民閱讀活動，有明確的指導思想，有鮮明的讀書主題，有保障有力的領導組織，更有全民參與的活動熱情。在我社群讀書領導小組的組織領導下，此次活動圓滿開展，收穫喜人，全社群工作人員通過讀書活動後無論是在業務水平還是在文化內涵方面都有了大大的提高。我社群將在今後的工作中將此類活動繼續開展下去，創造出一個人人愛學習，處處樹新風的航興社群。
(3)社群“讀書月”活動總結
為了積極響應街道工會、深入開展“閱讀，讓生活更美麗”活動，進一步激發社群居民讀書熱情，引導社群居民養成愛讀書、會讀書、好讀書、讀好書的良好習慣，努力提高居民的思想道德素質，積極打造翰墨飄香、文明向上的書香社群，小西湖社群從11月中旬至12月在全社群範圍內廣泛開展了讀書月系列活動，通過免費贈書、優秀圖書推展、撰寫讀書心得體會等活動，掀起了一輪讀書學習的熱潮，取得了明顯成效。
一、 領導重視，精心安排部署
為保證小西湖社群“讀書月”活動的高質量開展，小西湖社群領導班子精心安排部署“讀書月”活動，制定了《小西湖社群：“閱讀，讓生活更美麗”讀書月系列活動方案》、《小西湖社群：“閱讀，讓生活更美麗”購買書單》、《小西湖社群：“閱讀，讓生活更美麗”推薦書目》、《小西湖社群：“閱讀，讓生活更美麗”評選優秀心得體會活動方案》等。
二、 加強輿論宣傳，營造“閱讀、讓生活更美麗”的氛圍
一方面，社群購置大量優秀圖書，向社群居民提供免費借閱。
另一方面，社群通過宣傳報、發放宣傳資料、製作橫幅標語等形式，使更多的市民群眾參與到“讀書月”活動中，營造“閱讀，讓生活更美麗”良好環境，使口號更加深入人心。
三、 以活動為載體，提升市民群眾讀書學習的積極性
小西湖社群向居民發放“讀書月”推薦書目表，發放免費學習圖書。社群書記還圍繞讀書學習、作品欣賞等內容作了一場生動、深刻的講座，引導並號召群眾積極參與到讀書學習活動中來，50餘人聽取了活動。
四、 彙報心得體會，取得了明顯成效。
本次讀書節活動，共收到居民心得體會作品30餘篇，秉著“民主、公正”的態度，評選出優秀作品9篇，為其頒發獲獎證書及獎品。
居民紛紛表示通過此次“讀書月”活動，不僅增長知識，還提升了文化修養，望社群繼續開展此類活動。
一、活動目標：
1、 在故事情節的帶動下，激發幼兒保護環境的責任感。
2、 知道“亂張貼”會破壞公物，培養幼兒愛護公物的良好習慣。
3、參與社群實踐活動，從小事做起，體驗成功的快樂。
二、活動內容——我來幫助你，路燈!
三、活動準備：
1、 地點：教工俱樂部.
2、 自編故事《路燈生病了》。
2、實踐用具：噴壺、水、小桶、積木、百潔布、抹布、垃圾袋等。
四、活動過程：
1、匯入活動：以“爭做環保小衛士”引入活動。
重點指導：
(1)能用較完整、通順的語言表達。
(2)能說出各種環保的措施。
2、傾聽故事《路燈生病了》
重點指導：
(1)理解故事的情節，知道路燈生病的原因。
(2)知道“亂張貼”對環境的損害，並能想到辦法解決。
3、實施方法，請“環保小衛士”到社群實踐。
(1)請幼兒當“環保小衛士”，共同參與社群活動。
(2)提出要求：環保小衛士要商量分配工作，鼓勵幼兒合作完成。
4、老師和孩子共同參與 “環保行動”，清潔我們的環境。
重點指導：把刮出的紙屑，要放到垃圾袋裡，不要丟到地板上。在清潔時，不要弄髒披肩。
5、師小結：愛護公物，爭當環保之星。
反思:
在環保教育活動的開始部分，我們有個環節叫做“爭當環保小衛士”，這個環節把小朋友的情緒推向了高潮,因為個個小朋友都想當,在請小朋友說怎麼樣做到環保和如何當一個環保衛士時，孩子們更是爭先恐後，說出了很多環保的知識，特別是何序金和盛戈說得很棒，一下子能說出五個來。就連侯紫庭都說了呢!在到社群實踐的時候，我們選了十個孩子去，其它的孩子我們只有下次再請了。在社群活動時，孩子們很細心的給每臺路燈清潔貼在上面的廣告紙，有的先用噴壺噴、有的用積木刮、有的用抹布擦，都樂在其中!王韻說：“我們是醫生，我們在給路燈治病呢!”通過這次活動，小朋友的環保意識又有了一點的提高，都知道“亂張貼”會破壞公物，從小要養成愛護公物的良好習慣。這是小朋友收穫!其實我在組織完這個活動後，也感悟出實踐活動是那麼的重要，要是沒有到社群去實踐的話，當憑那個我自編的故事，肯定收不到這麼好的效果的!小朋友可能只知道，路燈的生病的原因，而不能真正的給路燈排除困難困擾。
我社群按照關工委部署開展了豐富多樣的青少年暑期活動。積極探索青少年暑期教育工作新思路，凝聚青少年在社群的向心力，在活動中以展開愛心服務，弘揚社會新風，無私奉獻，立足推進團員及青少年隊伍的建設，立足創出一塊生動活潑，健康向上的青少年活動陣地，受到廣大幹部群眾的支援。現作以下彙報：
一、發揮校外教育輔導站的作用，開展形式多樣的教育活動。
在愛國主義教育上，__社群校外輔導站圍繞建黨九十年的主題，於20__年_月13日下午開展了“紅心向黨”書畫、書報展。參加活動的不但有青少年還有五老志願者，他們有的通過書畫的形式，表達出自己對黨、祖國與家鄉的熱愛;有的通過“紅色”小報的形式展現出自己心中的英雄人物，表達出對他們的崇敬與熱愛。
在法制教育上，_月25日下午，社群民警王志軍對社群青少年開展法制知識講座，我社群還利用青少年活動
之季，結合社群反“邪教”宣傳活動，組織社群青少年以“崇尚科學.反對邪教”為主題的學習、宣傳活動。社群製作了宣傳展板，此次活動有30餘人參加、使青少年們基本懂得和認識什麼是“邪教”;如何用科學的眼光去看待、去鑑別“邪教”對社會對人性的危害。
在科普知識教育上，我社群校外教育輔導站的青年志願者蔣靚於放假前在北京接受了系統的IT知識培訓，放假期間，她用學來的知識在家鄉開展志願服務。_月28日下午，蔣靚和她的同學們在我社群教孩子們辨認電腦硬體、學習安裝防毒軟體，教孩子們利用網路來學習，還開展了趣味的打字比賽，讓社群青少年正確上網使用電腦，杜絕上網成癮。
二、開展青少年志願者活動。
_月26日，為培養社群青少年的吃苦精神，我社群的青少年開展一次清潔家園活動，活動結束後，社群青少年帶著西瓜、飲料，來到青年路垃圾運轉站，為烈日酷暑下還在堅守崗位，辛苦作業的環衛工人們送去了清涼，讓社群青少年感受環衛的艱辛，自覺增強愛護環境、美化家園的意識。
三、關注社群弱勢青少年，豐富他們的文化生活。為了豐富社群弱勢青少年的暑期活動，我社群特8月_日，邀請北京醜小鴨卡通藝術團工作人員給我社群6名單親、殘疾和困難兒童送來了觀摩券，邀請孩子和家長一起觀看親子劇《三隻小豬》。演員們穿著卡通服，和孩子們進行了互動，有握手、敬禮、唱歌等，讓弱勢青少年感受來自社群的關愛。
今年的暑期活動較往年而言，在內容上更豐富，主題更明確，讓學生真正體驗到了快樂、健康、有益的暑期生活。暑期活動拉近了學生與社群之間的距離，提高了青少年的協作和溝通能力，“小手牽大手”，由學生引線，搭起了與社群居民之間的橋樑。在今後的工作中，我們還會繼續探索，務實求新，將青少年工作落實到位。
__社群居委會
20__._._
附媒體報道：
媒體報道
我社群共有區屬在職黨員49人，大專以上學歷33人，其中研究生1人，教師12人。在職黨員進社群活動無疑給社群建設注入了新鮮的血液和無窮的活力，他們因人而宜的為建立文明和諧社群作出了非常大的貢獻。
一、今年我們社群在建立文明和諧社群活動中，開展了黨員文明樓道的建立活動。我們在樓道門口或黨員的家門口，懸掛黨員文明樓道或黨員家庭的標牌，寫明黨員的姓名、工作單位、職務、特長、服務意向等情況。以家庭為基礎，以樓道為陣地，以一人帶一家，以一家帶動一個樓道，形成人人崇尚文明、家家重視環境衛生、一家有困難大家來幫助的新型的、和諧的鄰里關係。廣大在職黨員都積極的參加了活動。
二、深入開展了“三個一”活動。每位在職黨員幫扶一戶困難家庭，給社群建設提一條合理化建議、為社群辦一件實事。
三、開展“送溫暖，獻愛心”活動，在上門摸清黨員思想、就業情況的同時，把困難黨員的情況也摸到手，建立好了檔案，有針對性、有計劃地開展了幫扶工作。幫扶困難黨員三名。困難戶四戶。
四、對社群建設中的重點、難點問題，在職黨員們以主人翁的姿態，積極協助社群黨組織、社群居委會進行落實。比如：籌備圖書室工作，在職黨員們都把家裡的好書捐獻給了社群，現在，我們社群的圖書到了1000冊。
四、社群在職黨員幹部發揮黨員先進性，為建立平安、文明、和諧社群出謀劃策。在他們的協助下，我們社群建立了10個特色樓道，幾十個文明樓道。剷除小廣告100餘條，逮住散發小廣告的人員三名，並對其進行教育。
五、社群在職黨員為社群弱勢群體如何自強自力走出困境提供資訊，幫助尋求勞動力資源，用工單位。在職黨員為社群提供了很多條用工資訊，在他們的幫助下，我們社群安排了下崗再就業人員幾十名。就業人員100多人。
六、(1)主動組織學習、宣傳“社會主義榮辱觀”，開展“社會主義榮辱觀”學習，組織“八榮八恥歌”唱歌活動，開展大討論，教育群眾“知榮辱、樹新風，保證社會和諧發展。並大力在社群踐行。
“原來我們每天的生活都與民法典有關係，民法典就在我們身邊。”昆明市西山區馬街街道大漁社群居民李女士這樣說道。今年5月是《中華人民共和國民法典》實施以來第二個“民法典宣傳月”，為進一步拉近民法典與社群群眾的距離，5月23日，昆明市西山區人民檢察院以“美好生活·民法典相伴”為主題，組織幹警們走進社群開展普法宣傳活動。
當天上午10許，幹警們不顧疲勞，步行兩公里來到了轄區內的大漁社群，通過發放資料、現場解答群眾的法律諮詢等方式，向社群居民詳細講解了民法典的重要意義、主要內容。
檢察官王霞針對與群眾息息相關的法條進行重點宣講。“離婚冷靜期制度具體是怎麼規定的?”“我們小區業主和物業公司常常有些矛盾，遇到這個問題要怎麼解決?”“民法典是否保護我們公民的個人資訊隱私權?”
在活動的現場，檢察官黃雲爽針對居民關心的法律問題和生活中常見的事例，通過用鮮活案例，以案釋法，通俗易懂的闡明瞭民法典是保護自身權益的法典，也是必須遵守的規範。宣傳活動得到了社群居民的一致好評，社群群眾紛紛表示：這次活動，收穫很多。真正明白了民法典是中國第一部以“法典”命名的法律，可以說是“社會生活中百科全書”，也是權利保障的宣言書。
通過開展此次民法典進社群的活動，在社群營造了濃厚的法律宣傳氛圍，使社群居民群眾對民法典有了更全面的、深刻的瞭解，引導群眾積極主動學習民法典，養成學法、守法、用法、護法的思維和行動自覺。
下一步，昆明市西山區人民檢察院將繼續踐行司法為民的理念，主動延伸司法職能，不斷拓寬普法渠道、創新普法的形式，為群眾提供更好的司法服務。
為了豐富西安旅遊大廈的社群文化活動，進一步加強與業主之間的互動交流，同時提升廣瑞物業的對外形象，西旅大廈物業部組織大廈全體客戶參與“廣瑞杯冬季運動會”活動。
冬至將至，氣溫也開始逐漸下降。為了在這個冬日裡能夠給日常工作繁忙的業主創造一次增強體質，愉悅身心的機會，同時進一步豐富大家的業餘文化生活。物業部經過精心的籌劃與準備，設立了多項運動專案，包括單項個人專案：踢毽子和跳繩;以及團體專案“團結一致”。於20__年12月22日中午1點組織舉行了此次“廣瑞杯冬季運動會”的活動。
為保證此次活動的順利開展，物業部工作人員一大早就在大廈前廣場進行賽前的準備工作。參賽的運動員也都陸續來到廣場前，為接下來的比賽熱身。報名參加此次運動會的包括西旅股份、海外旅遊、新東方學校、中國銀行、廣瑞物業及廣瑞裝飾八個單位的運動員。
比賽即將臨近，待各單位運動員集合完畢，由西安旅遊大廈物業部經理韋波簡單介紹了比賽規則。中午1點，由廣瑞物業副總經理杜軍安宣佈比賽正式開始。
首先進行的是女子組踢毽子的比賽，限時一分鐘，每組六人。待運動員和裁判就位後，總裁判一聲哨響，正式進入第一輪的比拼。只見運動員們緊張激烈比拼的同時，他們身後的加油聲、助威聲此起彼伏。場上的運動員也表現的相當沉著冷靜，默數著踢毽子的個數，雖然中途出現中斷，可是他們並沒有因此慌亂，而是迅速撿起落地的毽子，恨不得抓緊有限的每一秒再多踢幾個。哨聲再次響起，比賽結束。
經過了幾輪比拼，結束了女子組的踢毽子比賽，接下來迎來了備受期待的男子組比賽。這種傳統的女子專案，我們的男選手表現的也是相當出色，在助威團隊的加油吶喊聲中，不負眾望，某些男選手甚至踢出了比女子組還要高的好成績。
跳繩比賽採取的是和踢毽子相同的比賽模式：限時分組。在跳繩比賽過程中，有些運動員表現的極為出色，中斷的頻次很少，而且速度很快。場上運動員賣力的比拼，也使得旁邊的加油聲、吶喊聲一浪高過一浪。
就在跳繩比賽激烈比拼的同時，不時會傳來“一二、一二”整齊的口號聲，原來是運動員在為接下來的團體專案進行練習準備。團體專案“團結一致”作為此次運動會的“重頭戲”，備受期待。結束了所有的單項個人比賽，終於迎來了最後一項團體專案“團結一致”的最終比拼。各個參賽隊伍在之前的充分準備後蓄勢待發，旁邊的助威團隊也都集中在場地的一旁等待比賽的開始。第一組的兩支參賽隊伍就位後，總裁判一聲哨響，兩支參賽隊伍踏著整齊且有節奏的步伐，“一二、一二”的整齊口號聲響徹整個前廣場，助威方陣的加油聲、吶喊聲更是源源不斷。隨著比賽的激烈進行，賽場上的氣氛也達到了高潮。
伴隨緊張而激烈的團體專案的結束，此次運動會各個專案及分組別的冠、亞、季軍相繼誕生。最後由廣瑞物業副總經理杜軍安為獲獎者及獲獎隊伍頒發了榮譽證書和獎品，參賽運動員最後合影留念。比賽在大家的歡聲笑語中落下了帷幕。
此次冬季運動會中，不僅展現了參賽運動員的拼搏向上的良好精神風貌，還培養了大家的團結協作能力。此外，整個比賽過程中無處不體現著“友誼第一，比賽第二”和諧氛圍。更有業主表示，物業部要將這樣的活動堅持舉辦，我們由衷感謝業主對於我們物業部工作的肯定與支援。
為了建立平安、和諧社群，滿足社群群眾精神文化需求，提高居民群眾思想文化素質，社群積極組織轄區居民參加各類文藝活動，有效地改善了轄區文化環境，豐富了群眾的業餘文化生活，提升了我社群的文化層次。現對我社群群眾文化活動工作總結如下：
一、領導高度重視。
社群黨組織高度重視社群群眾文化建設工作，把文化建設工作列入重要議事日程，每年召開專題會議2次以上，研究部署我社群的文化工作。另外，文化工作日常經費和專項經費列入財務預算，實行專項管理。
二、文體設施配套齊全。
社群按照三有一化建設標準，採取多方籌資的方式，投資38了萬元建成330平方米的辦公用房。社群黨支部建立了社群活動室、圖書室，配備了電教器材、乒乓球桌，供居民免費活動;添置書籍20__餘冊，供居民免費借閱。社群還有文化廣場1個，面積為5000平方米，可以容納1萬餘人，可以供人們娛樂休閒、開展體育健身和文化教育活動，為我社群的文化事業的發展提供了一個很好的舞臺。我社群總體文化設施完備，文化設施發揮功能作用良好。
三、強大的文體隊伍。
社群積極挖掘具有群眾基礎的文化資源，充分發動本地青年、婦女和外來員工，積極投身文藝建設事業。
緊密圍繞學校中心工作，切實做好學生減負工作。學校德育處在放暑假前認真研究了本校實際情況，聯絡社群，精心制定了暑期學生進社群實踐活動方案、活動登記表和活動反饋表等表冊。統計了我校學區內四大社群(東大、新街、泗灣、中大)和東港街道學生人數、所在班級、聯絡電話等資訊。把每班學生根據所屬社群分成5-8個活動小組，各設組長一名。學校德育處在暑假前走訪或電話聯絡了上述各個社群，與社群幹部取得聯絡，瞭解了我校學生在社群中的表現，及社群對我校學生的暑期活動要求。並把我校自己設計的暑期社群實踐活動計劃、制度和表冊交於社群幹部，受到了社群幹部的歡迎。
暑假期間，學生在社群幹部和學校指導老師的帶領下，主要舉辦了七年級段學生春假“三人制”籃球比賽，參加了社群組織的宣傳教育活動，參觀人武部武器彈藥展示，聽國防教育講座，幫助社群幹部分發宣傳傳單，到社群出黑板報，整理社群管理檔案，製作電腦宣傳小報，佈置社群活動室，佈置社群宣傳窗，打掃社群衛生死角，參加社群法制講座，參加“先進性”學習教育，經統計，共有1500名左右參加了進社群的各項活動。三(8)班朱博韜、二(2)班鄭瑤等5位同學被評為區級愛心小公民，另有30多位同學被評為校級愛心小公民。具體活動如下：
活動一：為新街社群出科技、科普小報20份，“法律與生活”報4份，打掃樓道衛生，進行稅法宣傳，慰問年邁老人，打掃肯德基附近的居民樓道，寫“我愛社群”文章50篇。
活動二：為東港街道安康社群打掃樓道，出黑板報10塊，發傳單。為蓮安社群的福利院老人送去一箱梨、表演節目慰問老人。打掃樓層衛生。清理綠化帶，擦拭電話亭。為中昌社群的部分綠化帶進行清理，對市一建、二建部分居民樓樓道和扶手進行清理。打掃頤景園樓道。參加7月26 日舉行的“綠色小天使”活動。為靈秀社群的邊防大隊官兵送雞蛋，參觀艦船、寢室，拍照留念。
活動三：為中大社群打掃大街、出《公民道德規範》黑板報10塊、發宣傳單。清除“黑色”小廣告。慰問兩位年邁老人。
活動四：組織60餘名學生參加泗灣社群國防知識教育。觀看軍事圖片展、認識各種槍支實物。出電腦小報。參加先進性教育活動(聽講座)。為泗灣社群打掃樓道，擦拭社群樓下的宣傳窗，拔草。
活動五：在東大社群學習“反分裂國家法”，觀看艾滋病教育影片《愛在陽光下》，學習《人民防空防災手冊》知識。寫“我愛社群”文章，幫忙整理社群檔案，打字、抄寫文字。
活動六：在學校學區外的其他社群和居住地進行打掃樓道、分發傳單，出黑板報，參加社群組織的一些講座等。
如：在明珠花園撿“白色垃圾”，宣傳環保意識，保護綠化帶。家住朱家尖的同學慰問孤寡老人。
活動七：組織七年級21位同學到桃花中學進行為期10天的少年軍校訓練和練習。
活動八：組織普陀二中18位師生到澳大利亞進行為期15天的夏令營活動。
經過暑期社群實踐活動的開展，廣大青年學生親身體驗基層社群工作的辛勤，培養了學生獨立開展工作的能力，鍛鍊了學生一定的社交能力，提高了學生的動手和創新能力，本次活動受到了部分社群幹部的好評。
重慶社群衛生服務中心為慶祝“六一”國際兒童節期，根據朝陽區衛生局檔案相關精神，主動開展健康教育宣傳活動，提高轄區廣大兒童的健康水平，努力構建幸福朝陽、平安朝陽、健康朝陽，現將活動總結如下：
一、領導重視，主動開展義診和宣傳活動
中心領導高度重視，投入經費，副院長親自部署，組織各部門認真落實。兒保科加強0-6兒童健康管理，認真篩查新生兒疾病。為了配合“六一”國際兒童節健康宣傳工作，中心特從兒童醫院請來口腔科主任和兒童保健科主任在預防接種日到中心義診，學者們現場為孩子們免費體檢，做健康諮詢，宣傳兒童常見病和多發病的防治知識，指導兒童父母採取正確的健康干預措施，受到兒童父母的歡迎和好評。
“六一”國際兒童節前夕，中心還組織醫務人員到繁華街路、人流密集的重慶路沃爾瑪超市門前宣傳，我們懸掛條幅，發放宣傳單，做健康諮詢，把兒童保健知識送到百姓手中。
二、關注民生，主動開展貧困殘疾兒童的醫療關懷
中心關注民生工作，在“六一”國際兒童節來臨之際，為殘疾兒童免費體檢，瞭解他們的健康狀況，切實幫助他們解決實際困難。同時對貧困家庭、殘疾兒童進行慰問，並贈送了節日禮物等，向殘疾兒童和貧困兒童傳遞黨和人民的溫暖和關愛。
三、發揮輻射作用，認真做好托幼機構衛生保健管理
為了充分發揮社群衛生服務的輻射作用，中心定期召開會議，對轄區托幼機構和學校的校醫進行培訓，內容有《託兒所幼兒園衛生保健管理措施》的宣傳，各類傳染病的防控，園區和校區的日常消毒等，同時加強對轄區內託兒所幼兒園的衛生保健監督管理，指導保健醫(員)做好兒童傳染病防治、營養膳食和對兒童常見病、多發病的防治工作。
為進一步普及人民幣知識宣傳，提高廣大人民群眾識假能力和自我保護意識，打擊假幣等犯罪活動，維護社會金融穩定。根據中國人民銀行及總行《關於開展“人民幣宣傳進社群”活動的通知》安排，工商銀行汝南支行組織轄內網點開展了“人民幣知識宣傳進社群”活動，宣傳活動以“人民幣圖樣管理”、“人民幣買賣管理”、“整治拒收現金”為主題開展，從公眾關心的問題角度出發，將人民幣知識帶到普通百姓中去。
一、加強領導，精心組織
為切實抓好此次“人民幣發行為人民”的.工作理念，我支行領導高度重視，在支行內部成立人民幣宣傳小組，組織員工瞭解並掌握人民幣圖樣管理，人民幣買賣管理，整治拒收現金，防偽與反假知識普及等相關法律法規及人行的有關規定，以便更好的向社會公眾進行宣傳和講解。
二、廣泛宣傳，增強實效
活動月期間，我支行以營業網點為宣傳基地，在營業大廳設立宣傳服務專區，LED顯示屏，液晶電視等宣傳載體展示活動宣傳標語，在網點內擺放人民幣宣傳摺頁，方便客戶閱覽;安排專人向客戶分發宣傳摺頁，並提供業務諮詢，全方位向客戶介紹人民幣買賣，拒收現金等違法行為的危害性，切實履行金融機構義務宣傳的社會責任。
另外，我支行組織人員進入當地小區進行宣傳，向社群居民講解人民幣防偽特徵，辨識真假幣的方法，買賣人民幣、拒收現金的嚴重性與危害性等相關金融知識，真正做到提升公眾金融知識和提升風險責任意識，共同維護人民幣，淨化流通環境。
三、活動總結
此次活動通過對公眾反假知識的普及，使他們認識到了假幣對社會的危害以及反假幣的重要性和必要性，增強了公眾的責任意識以及對流通假幣的警惕性，進一步淨化了金融環境，提升了公眾對金融知識的認知強化了風險責任意識，切實維護了金融管理秩序和人民群眾切身利益。我支行今後將繼續提高站位，主動承擔反假貨幣宣傳工作責任，為提升群眾人民幣知識水平不斷努力奮鬥!
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