今年來我社群根據上級有關普法教育的決定，結合本社群實際，根據街道的統一部署，社群在以貫徹黨的xx大精神，法律進社群，推進民主和法制建設為主題。開展普法依法治社活動，我社群的法制宣傳工作在有關上級部門和社群黨支部、社群委員會的領導下，克服了基層普法工作的難點，取得了一定的成績。社群黨支部、社群居委會的領導下，特別是黨員、宣傳骨幹發揮帶頭作用，認真學習法律知識，為有效開展普法工作奠定了紮實的基礎。現將今年來我社群法制宣傳工作做個簡單的總結。
一、加強思想意識，完善領導體制
今年來我社群多次召開普法工作會議，認真學習普法規劃，以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，堅持科學發展觀為統領，牢固樹立社會主義法治理念，明確了普法規劃宣傳教育重點，成立了以黨支部書記為組長，社群居委會主任為副組長的法制宣講隊。大家統一了思想，提高了認識，分析研究我社群的實際情況，充分發揮法制宣傳教育在推進和諧社群建設中的作用，立足社群、面向居民，廣泛開展與居民切身利益密切相關的法律法規的宣傳教育，引導廣大居民依法參與自治活動和其他社群管理，瞭解和掌握維護自身合法權益，解決矛盾糾紛的法律途徑和法律常識。
二、聯絡時間，注重法制教育與法治實踐相結合
法治實踐是最生動的法制教育。堅持法制教育與法治實踐相結合，有利於深化法律學習，增強法制教育效果，是法制宣傳教育工作必須遵循的一條重要原則。要以各類法治實踐活動促進法制教育的不斷深化，使居民在法制教育和法治實踐中掌握法律知識，提高法律素質。依法治理是法治實踐的重要內容。
我們積極加大力度宣傳憲法，國家基本法律制度法律法規知識，生態環境保護、婚姻家庭、計劃生育、婦女權益保障和依法維權等與居民切身利益緊密相關的法律法規。我們兩委幹部，法制宣講隊及時發放各種法制宣傳材料餘份，使外來居住人員和居民受到深刻教育，法律意識得到加強。法制觀念得到改善。
我們兩委幹部，法制宣講隊進一步發揮基層法律工作者和法律服務工作者的作用，結合法律諮詢，法律援助，人民調解等工作，對居民群眾進行法制宣傳教育，對貧困弱勢群體發放一張法律援助聯絡卡，提供法律援助;發揮婦女心理諮詢，法律幫助熱線等服務電話的作用，努力擴律宣傳教育覆蓋範圍，提高居民法制宣傳教育的服務性。加強法制宣傳教育陣地的建設，建立法制宣傳欄定期更換宣傳資料。把普法宣傳教育重點放在外來人口較多的地方，利用黑板報，每月宣傳教育重點，配有專人每期講解街道司法所下發的“已案說法”宣傳資料，涉及到與居民切身利益的相關民法問題，如非公有住宅承租人的居住權，代位繼承權，遺贈撫養協議的效力問題，近期更是加大了對《信訪條例》的宣傳力度，宣講而來相關重點的內容及其責任等問題，使居民們受益匪淺，掀起了學法用法的熱潮。
回顧過去，我們雖取得了一點成績，但今後的任務依然艱鉅，居民的法制意識觀念仍有待加強，我們又信心，有決心繼續努力工作，加大宣傳力度，確保我社群法制健全，社會穩定，使我社群成為文明和諧的社群。
根據社群居民的利益與需要，以及社群發展的利益與需要貳整合、利用社群各種資源，組織、調動社群各種力量，為社群居民提供的教育服務活動。社群教育的目的主要在於培養全體成員的社群意識、協作精神，提高社群全體成員的整體素質和生活質量，推動區域經濟建設和社會發展，總結如下：
一、社群學習型組織建立
1、加強領導，建立健全組織機構
社群學校高度重視社群學校建設，把社群學校建設擺在重要位置。加大領導力度，組建了社群教育領導小組，由社群書記擔任組長，成立了校務委員會，由社群黨員骨幹、居民骨幹、退休老師為主要成員、共同商議工作事項、制定教學計劃、規章制度、學員守則等。同時聘請專、兼職教師定期來社群為學院上課，保證學校的師資力量充分發揮作用，從而使社群教育工作有章可循，教學有據可依，為社群教育共走正常開展打下了紮實的組織基礎。
2、廣泛宣傳、增強居民參與意識
利用各種節日、紀念日在社群進行了社會公德、家庭美德、科普文化、民主法制、民族團結、環境保護、計劃生育、文明行為等項教育活動的教育宣傳。教育社群居民參與社群活動意識，以青少年和老年人為重點，多參加戶外活動，帶動社群全民健身，達到濃烈的健康向上的社群文化氛圍。
3、加強各族青少年的法制教育及失足青少年的幫扶宣傳工作。發放了宣傳手冊，大力宣傳《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保*》和《義務教育法》等法規，提高青少年的法律意識，淨化育人環境，維護青少年合法權益。
4、開展好豐富多彩的社群教育、成人教育培訓工作。制定了全社群培訓工作、學習型社群建立工作計劃，利用召開專題會的形式，組織開展了基層黨員培訓活動。社群充分利用了教育陣地，開展了以社會公德、職業道德、家庭美德為內容的公民道德教育，以提升人民群眾的文化品位、個性化需要為目標的文化休閒教育等。
二、加大對社群教育的資金投入
本著“政府拔一點，社會籌一點，單位出一點，個人拿一點”的辦法解決社群教育的投入問題。政府應安排必要的社群教育經費，並做到專款專用，鼓勵社會各方面捐資支援社群教育，對一些熱門內容的輔導和培訓可以收取適當費用。通過多種形式和渠道籌集資金，進一步加大硬體設施建設和資源整合的力度，使各級社群教育機構有能基本滿足需要的教育場所和設施，為社群教育的可持續發展打好物質基礎。同時規範資金管理，維護廣大群眾的利益，樹立社群教育的良好形象。
三、社群教育培訓活動
1、開展各類與社群居民生活密切相關的教育培訓，通過整合社群內各類教育資源、切實加強社群教學站建設。整合社群教育功能，提高社群教育質量，充分發揮社群教育培訓與再培訓功能，圍繞和諧社群建設，大力開展了各種形式不一的教育培訓，如“青少年保*”、“安全用電，用氣知識講座”、農業科技、普法教育、健康教育、文明禮儀、家庭教育、婦女教育和嬰幼兒教育等，以貼近群眾實際生活為主的內容，使學員易學易懂，提高她們的學習興趣。同時，組織群眾開展健身、慈善活動，進行法制宣傳教育，大力普及科學、文明知識，在社群教育的開展中形成互幫互助、相互學習的工作氛圍。1-10月接受社群教育的社群成員達3264人次，培訓率達67%;對社群下崗失業者的就業與再就業培訓人數達500餘人，同時注重對社群各類人員的心理健康教育和疏導，建立互相之間和睦相處的融洽氛圍。
2、社群發動了廣大居民積極主動參與取得了顯著成效。我們充分利用了社群宣傳欄、橫幅等陣地大力宣傳思想政治、道德文明、科學文化、民主法治、生態環境、創業技能等知識，宣傳學習的重要性和必要性。同時組織開展形式多樣、寓教於樂的活動，充分調動居民的參與意識和積極性，利用轄區內各單位的優勢資源舉辦了各類知識講座，提高社群居民和青少年的社會知識。利用圖書館社群活動中心開展教育等，把社群教育活動作為培養青少年健康成長的基地，把社群培訓作為居民素質教育的第二課堂。
3、全面教育、切實提高居民素質
(1)開展思想政治教育。重點開展社中國特色社會主義共同理想、黨的路線方針政策、時代精神、社群政策等教育，使廣大居民建立起社會主義核心價值體系，組織社群黨員、居民集中收看“xx大黨章解讀”、全國年度政府工作報告等。
(2)開展道德文明教育。重點開展社會主義榮辱觀、公民基本道德規範、文敏禮儀等教育，大力倡導社會公德、職業道德和家庭美德。在全社群形成知榮辱、明道德、講禮儀、重誠信的良好風尚。今年，在建立和諧社群的熱潮中，我們特別開展“和諧家庭”、“和諧鄰里”評創活動，制定評比標準，積極動員居民投身於和諧社群建立。
(3)開展民主法制教育。開展相關法律法規的教育，努力使社群居民學會正確地行使民主權利，形成守法、有序、安定、和諧的局面，讓居民及時掌握新的法律條例，能夠正確使用法律武器維護自身合法權益。
(4)開展科學文化教育。積極開展科學思想教育和科普知識、醫療保健知識、安全知識等教育，在社群形成講科學、求創新、追求進步的氛圍，開展健康教育，如同時，開展科普教育，通過科學文化教育，進一步提高了居民的科學文化素養。
一年來，我們竭誠為社群居民服務，為社群閒散勞動者提供多次學習機會的、使社群居民素質不斷提高。情繫民心、心懷社群、求真務實，抓緊抓好社群教育工作。為居民帶來了方便;為老人帶來了歡樂;為居民們帶來了知識;社群成員綜合素質得到極大的提升。為和諧社群建設增磚添瓦，深化了社群教育內涵，強化了社群教育活動的時效性，努力使社群教育工作再上新臺階。
一年來，我街社群教育在街工委、辦事處的領導下，在區教育局的指導下，我街全體成人教育工作者深入學習實踐科學發展觀，貫徹落實實踐科學發展觀，加大農村勞動力轉移等培訓力度，努力提高廣大勞動者的科技素質和勞動技能;同時關注民生，注重身體健康等以多種形式展開教育工作，努力提高廣大勞動者的思想文化素質以促進我街社群和諧社會的建設。
一、組織領導機構健全
20xx年度我街成立了以街辦事處主任謝鬆弟為組長、分管領導潘菊琴為副組長、各村、社群工作人員為成員的專班，確保了成人教育工作的組織健全，任務的上傳下達。
二、結合實際開展 社群教育工作
我街成教工作一直緊貼社會需求，與農技部門、宣傳部門、勞動部門、社會保障部門和綜合治理部門聯手共同開展活動，注意揚長避短，採取多種形式，靈活辦學，努力體現自身特色。既豐富了社群教育工作的內容，在社會上樹立了良好的形象，也擴充套件了社群教育的形式，增強了教育效果。一年來，我街通過自辦、聯辦、協辦等形式，積極開展多層次、多規格的培訓，共辦班 42期，培訓2652人次。
(一)以知識更新促進我街精神文明進步，宣傳社群教育。
今年10月25—31日，我街根據區教委統一按排，結合諶家磯街社群教育實際情況，開展了主題為“20xx年全民終身學習活動周我知道”的活動，共計250人。
1、在街主要道路高掛了“建設學習型城市，構建和諧”的宣傳橫幅。開展了主題為“20xx年全民終身學習活動周”我知道的活動。
2、樹立學習型家庭。A、在諶家磯街宣傳和發現樹立學習型家庭。
B、篩選學習型家庭，樹立學習型家庭典型。C、宣傳“學習型家庭典型”的具體事蹟，表揚學習型家庭典型。並上級推薦和申請表區級“學習型家庭典型”。
(二)、關注民生，構建和諧社會，實施社群教育。
1、為豐富我街居民在兩節期間的文化生活，今年元月，我街社群教育部門結合民風，組織社群居民，進行了腰鼓打擊方法和踩龍船表演技能的培訓，合計96人次。在新年裡，這群文體骨幹以激情的舞蹈、震天的鑼鼓給居民生活增添了樂趣，深受群眾喜愛。為了豐富諶家磯街居民精神文化生活，在建國60年大慶之際，我街教育部門，聯合江岸區文化局區，組織轄區4個村、社群，及幼兒園等單位共同主辦了“諶家磯街20xx年慶祝71建黨文藝演出”活動，精彩的18個節目，吸引了20xx人左右，歌頌和宣傳了我黨的政策和功績，體現人民的幸福生活，取得極大的成功，營造節日的喜慶氣氛。
2、關注民生，關注身體健康教育一直是我街社群教育的著力點。9月28 日，上午諶家磯街教育部門與街科協在諶家磯街辦事處四樓會議室舉辦了《中老年人健康知識講座》。根據區的統一部署，結合我街實際情況，以服務社會、關愛老年人、促進社會和諧為目的，由教育部門和街科協組織了諶家磯街轄區的中、老年人102名群眾參加了這次講座，該次講座聘請了諶家磯街社群衛生服務中心醫生胡波主講、同時護士王小芳、高慧對老年人進行了血壓測量。12月25日，為了倡導居民健身，開展戶外運動，我街教育組和文體部門聯手在諶家磯江堤上組織了諶家磯街辦事處“冬季長跑”活動。
這裡值得一提的是我街一直開展的健步走活動。諶家磯健步走健身隊是我街清晨和傍晚展現在諶家磯江堤上的一道亮麗的風景線。在這個隊伍裡走出了一位全國聞名的英雄。她就是“暴走媽媽”陳玉蓉。陳玉蓉以前患有重度脂肪肝，不能移植肝臟給患肝病的兒子。為了割肝救子，她連續211天，日行十公里，暴走在諶家磯江堤上，並配合每餐只吃一兩米飯來減肥，她走破了四雙鞋，終於他的重度脂肪肝奇蹟般地消失了。也終於可以實現她割肝救子的心願。“暴走媽媽”是在現實生活中出現在我們身邊的徒步健身的突出人物。她的事蹟為我街社群教育在精神文明建設上貢獻了一種的道德糧食。它也是我區社群教育為我市、乃至全國人民貢獻的建設和諧社會的一種精神糧食。因為“暴走媽媽”的事蹟感動了全國人民的心。在她的身上體現了無數個媽媽對兒子的無私奉獻和愛心，是我們社群教育中和精神文明建設中所倡導的人間真情。
3、為了減輕精神病人對社會、家庭的危害，減少對家庭的經濟負擔，及時對病人進行發現，依法免費治療，把黨對弱勢群體的觀愛送到基層。今年5月，我街教育部門和市精神衛生中心聯合主辦了《社群精神衛生知識》講座，對我街、村、社群殘聯專幹共有約30人進行了培訓。為了保護我街居民在日常生活中生命和財產的安全，增強防火防災的預防意識，我街教育部門與街綜治辦一共聘請市消防隊專家作了《防火救火、用電安全》的教育活動，有60人蔘加。為了關注青少年在暑假期間的成長和生活安全，在暑假期間我街教育組作了《交通、游泳安全教育》，《預防血吸蟲病宣傳與教育》的講座，共有80人蔘加。
(三)結合我街“城中村”改造的社會實際需求，在街市民學校開展實用技術培訓和創業教育，以增強了我街失地農民和下崗居民以及大學生的自主創業的意識和增加了他們的就業能力。
今年3月，為了美化生活環境和生態環境，我街根據區政府要求，組織了所轄養殖農戶，共160人次，學習我區有關禁止養殖生畜的檔案和要求，並依法對養殖農戶進行了經濟補償。6月，為了配合我街，搞好“改村建居”工作，我街組織所轄農民86人進行了營銷培訓，並促使其與所娉用公司簽定了娉用合同。10月，為了配合轄區內湖大知行學院即將步入社會的應屆畢業生更好地找到適合自己的工作，街教育部門與勞動就業培訓部門聯手，聘區勞動局相關專家在學院內舉辦了“放飛理想”的專題培訓班，約200人蔘加，以此提高該學院畢業生的創業認識和提高他們的適合社會的能力。該活動還在媒體予以了報道。
一年來，我街社群教育在街工委、辦事處的領導下，在區教育局的指導下，我街全體成人教育工作者深入學習實踐科學發展觀，貫徹落實實踐科學發展觀，加大農村勞動力轉移等培訓力度，努力提高廣大勞動者的科技素質和勞動技能;同時關注民生，注重身體健康等以多種形式展開教育工作，努力提高廣大勞動者的思想文化素質以促進我街社群和諧社會的建設。
一、組織領導機構健全
x年度我街成立了以街辦事處主任謝鬆弟為組長、分管領導潘菊琴為副組長、各村、社群工作人員為成員的專班，確保了成人教育工作的組織健全，任務的上傳下達。
二、結合實際開展社群教育工作
我街成教工作一直緊貼社會需求，與農技部門、宣傳部門、勞動部門、社會保障部門和綜合治理部門聯手共同開展活動，注意揚長避短，採取多種形式，靈活辦學，努力體現自身特色。既豐富了社群教育工作的內容，在社會上樹立了良好的形象，也擴充套件了社群教育的形式，增強了教育效果。一年來，我街通過自辦、聯辦、協辦等形式，積極開展多層次、多規格的培訓，共辦班42期，培訓2652人次。
(一)以知識更新促進我街精神文明進步，宣傳社群教育。
今年10月25—31日，我街根據區教委統一按排，結合諶家磯街社群教育實際情況，開展了主題為“20xx年全民終身學習活動周我知道”的活動，共計250人。
1、在街主要道路高掛了“建設學習型城市，構建和諧”的宣傳橫幅。開展了主題為“20xx年全民終身學習活動周”我知道的活動。
2、樹立學習型家庭。A、在諶家磯街宣傳和發現樹立學習型家庭。B、篩選學習型家庭，樹立學習型家庭典型。C、宣傳“學習型家庭典型”的具體事蹟，表揚學習型家庭典型。並上級推薦和申請表區級“學習型家庭典型”。
(二)、關注民生，構建和諧社會，實施社群教育。
1、為豐富我街居民在兩節期間的文化生活，今年元月，我街社群教育部門結合民風，組織社群居民，進行了腰鼓打擊方法和踩龍船表演技能的培訓，合計96人次。在新年裡，這群文體骨幹以激情的舞蹈、震天的鑼鼓給居民生活增添了樂趣，深受群眾喜愛。為了豐富諶家磯街居民精神文化生活，在建國60年大慶之際，我街教育部門，聯合江岸區文化局區，組織轄區4個村、社群，及幼兒園等單位共同主辦了“諶家磯街20xx年慶祝71建黨文藝演出”活動，精彩的18個節目，吸引了20xx人左右，歌頌和宣傳了我黨的政策和功績，體現人民的幸福生活，取得極大的成功，營造節日的喜慶氣氛。
2、關注民生，關注身體健康教育一直是我街社群教育的著力點。9月28日，上午諶家磯街教育部門與街科協在諶家磯街辦事處四樓會議室舉辦了《中老年人健康知識講座》。根據區的統一部署，結合我街實際情況，以服務社會、關愛老年人、促進社會和諧為目的，由教育部門和街科協組織了諶家磯街轄區的中、老年人102名群眾參加了這次講座，該次講座聘請了諶家磯街社群衛生服務中心醫生胡波主講、同時護士王小芳、高慧對老年人進行了血壓測量。12月25日，為了倡導居民健身，開展戶外運動，我街教育組和文體部門聯手在諶家磯江堤上組織了諶家磯街辦事處“冬季長跑”活動。
這裡值得一提的是我街一直開展的健步走活動。諶家磯健步走健身隊是我街清晨和傍晚展現在諶家磯江堤上的一道亮麗的風景線。在這個隊伍裡走出了一位全國聞名的英雄。她就是“暴走媽媽”陳玉蓉。陳玉蓉以前患有重度脂肪肝，不能移植肝臟給患肝病的兒子。為了割肝救子，她連續211天，日行十公里，暴走在諶家磯江堤上，並配合每餐只吃一兩米飯來減肥，她走破了四雙鞋，終於他的重度脂肪肝奇蹟般地消失了。也終於可以實現她割肝救子的心願。“暴走媽媽”是在現實生活中出現在我們身邊的徒步健身的突出人物。她的事蹟為我街社群教育在精神文明建設上貢獻了一種的道德糧食。它也是我區社群教育為我市、乃至全國人民貢獻的建設和諧社會的一種精神糧食。因為“暴走媽媽”的事蹟感動了全國人民的心。在她的身上體現了無數個媽媽對兒子的無私奉獻和愛心，是我們社群教育中和精神文明建設中所倡導的人間真情。
3、為了減輕精神病人對社會、家庭的危害，減少對家庭的經濟負擔，及時對病人進行發現，依法免費治療，把黨對弱勢群體的觀愛送到基層。今年5月，我街教育部門和市精神衛生中心聯合主辦了《社群精神衛生知識》講座，對我街、村、社群殘聯專幹共有約30人進行了培訓。為了保護我街居民在日常生活中生命和財產的安全，增強防火防災的預防意識，我街教育部門與街綜治辦一共聘請市*專家作了《防火救火、用電安全》的教育活動，有60人蔘加。為了關注青少年在暑假期間的成長和生活安全，在暑假期間我街教育組作了《交通、游泳安全教育》，《預防血吸蟲病宣傳與教育》的講座，共有80人蔘加。
(三)結合我街“城中村”改造的社會實際需求，在街市民學校開展實用技術培訓和創業教育，以增強了我街失地農民和下崗居民以及大學生的自主創業的意識和增加了他們的就業能力。今年3月，為了美化生活環境和生態環境，我街根據區政府要求，組織了所轄養殖農戶，共160人次，學習我區有關禁止養殖生畜的檔案和要求，並依法對養殖農戶進行了經濟補償。6月，為了配合我街，搞好“改村建居”工作，我街組織所轄農民86人進行了營銷培訓，並促使其與所娉用公司簽定了娉用合同。10月，為了配合轄區內湖大知行學院即將步入社會的應屆畢業生更好地找到適合自己的工作，街教育部門與勞動就業培訓部門聯手，聘區勞動局相關專家在學院內舉辦了“放飛理想”的專題培訓班，約200人蔘加，以此提高該學院畢業生的創業認識和提高他們的適合社會的能力。該活動還在媒體予以了報道。
(四)、結合實際開展教育工作
1、根據區政府要求，我街今年元月組織全體工作人員30人，進行了勤政、廉政學習，以保持和發揚辦事處勤儉、節約的工作作風。
2、為了打贏防禦甲型HINI流感，這場有關國家經濟、政治的戰役，我街組織街全體工作人員、村、社群的相關幹部共70人次，進行了《防禦甲型HINI流感和防護措施》的學習培訓。為完成上述工作做好醫療知識準備。
3、自9月開始至今年底，我街組織諶家磯街辦事處幹部30人，各村、社群30人，分三個階段，深入學習《實踐科學發展觀》，共計340人次。
(五)知識更新，能力崗位培訓。
1、為了大力推廣普通話，促進語言文字規範化使用。今年3月，我街組織全體工作人員學習《語言文字資料彙編》，嚴格要求使用文字規範化，工作崗位上說普通話。誰出問題，誰受罰，同時，開展評選優秀示範崗活動，以保證簽定目標的完成。
2、今年四月，為了提高我街工作人員的工作水平和素質，我街排出3人蔘加計算機應用培訓，6人蔘加會計原理培訓，1人蔘加社群教育工作培訓。8月，組織了街道成教幹部3人蔘加了社群教育培訓。
總之，一年來，我街教育組與農技部門、宣傳部門、勞動部門、社會保障部門和綜合治理部門聯手做了應有的工作，取得了一點成績，也使社群教育工作在穩定中得到了一定的發展，但客觀地說，仍有許多不盡如人意的地方。今後，我們將會加強自查，不斷改善工作，繼續整合各方資源，共同努力，不折不扣地完成全年的教育工作任務。
一、提高認識，加強領導，建立健全社群教育組織。
為進一步加強社群教育學校組織機構建設，我們制定了今年的社群教育工作計劃，召開有關會議，組成強大的社群教育專班，建立以街道社群教育為主體，社群居委會為分校的社群教育培訓網路。街道十二個社群都成立了社群學校，校校有牌子，有制度，有班子。做到培訓有陣地，學習有內容，教學有老師。年初有計劃，年終有總結。並把街道社群教育工作與轄區內的機關，學校，醫院，企事業單位教育資源有機結合起來，做到協調發展，借勢發展，資源共享，合作共贏的局面。
二、結合社群教育實際，確定社群教育活動內容。
根據xx年xx區成人教育，社群教育績效考核下達的指標要求，我們把指標進行分解，有計劃地針對企事業單位，黨政機關，進城務工人員，老年教育，青少年校外素質培訓以及下崗待業失業人員進行不同物件不同內容的培訓。例如建立健全公務員責仼制理論培訓，反腐倡廉，深化治庸問責安全培訓。普通話，文明禮儀，安全生產消防知識培訓。校園普法，安全上網，防震減災培訓。中老年人心血管疾病，預防偏癱中風培訓。食品藥品安全知識，家政服務等內容的培訓。同時，街道還每逢節假日，愛衛月，食品安全宣傳週，科技周，推普周等中心工作，及時開展相應的教育宣傳活動。
三、打造特色，追求實效，滿足居民多元學習需求。
1、學習型組織建立深入開展。為了深入學習實踐科學發展觀，建立新型城市建設，我們在全街廣泛開展"學習型機關，學習型企業，學習型社群，學習型家庭，學習型學校，學習型黨組織"六大優秀學習型組織的評比活動。各單位社群積極開展論文，論壇，講座等系列活功，掀起學習的*，滿足居民多元學習的需求，為幹部群眾整體素質的提升搭建了一個有利的平臺。
2、發揮區域優勢，開展教育宣傳活動。xx年科技活動週期間，我街積極參加這次教育宣傳活動，努力展示生活衛生，安全飲食，預防疾病，節能環保等科普知識圖片。向轄區學校普及相關科技知識，同時開展地震，消防等逃生演練活動，提高學生應對公共突發事件的能力。五月底，為了進一步推動全民健身運動，提升市民群眾"運動，健康，快樂"的幸福指數，十二個社群全部參加的吳家山動會街第四屆社群運動會拉開了序幕。
3、努力實施吳中路"教育一條街"的美好構思。根據區政協119號提案<<關於吳中路"文化教育特色街"建設的建議>>，特別是人民群眾對教育的需求越來越高，吳家山街作為全區政治，經濟，文化的中心，對於區域文化建設，滿足人民群眾基本公共文化的需求，我們紮實努力地做好自己的工作。
4、加大宣傳力度，繼續提高社群教育工作質量。一是利用報紙電臺媒體優勢，擴大影響力，增強凝聚力。二是教育宣傳，充分發揮社群學校的作用，強化對社群居民的日常教育，普法宣傳，安全演練等活動，加強文明宣講力度，豐富群眾教育形式，提升居民素質。三是提高社群的教育質量，通過各種活動形式和工作渠道，把我街的社群教育理念宣傳到廣大社群成員之中，不斷提高社群教育的知曉率，提高社群教育的工作質量。
通過半年的努力，社群教育工作取得了顯著的成績，我們決心繼續努力工作，完成上級交給的各項任務，再創佳績!
xx社群社群教育工作以"十九大"精神為指導，以"深化、提升層次、打造品牌"為抓手，在上級黨委政府的的配合支援下，積極構建社群教育體系，成功達到了預期工作目標，切實提高了社群教育對全區社會經濟發展的貢獻度。
一、全年工作
社群教育專幹全年圍繞上級黨委政府的工作方向與工作任務，結合社群實際在社群開展社群教育工作。全年開展的社群教育活動，以社群活動與講座兩種形式相結合，做到社群文化娛樂活動的開展與科學教育知識的普及，較大地加深了社群居民對社群教育的認識與瞭解。
講座結合社群居民的實際需求，邀請著名專家學者到我社群為居民進行現場講座，為居民解答相關疑惑問題，加深居民對身體健康、心理健康、婦女保健、低碳環保等教育知識瞭解和認知，開辦系列的講座也贏得了居民對此好評。社群活動緊緊結合居民的實際文娛需求，通過如社工活動、娛樂遊戲、派發宣傳摺紙、張貼海報等形式開展社群教育活動， 一方面加深了居民對工作站與工作人員的瞭解，形成了良好的互動關係局面，另一方面較大地滿足了居民對社群娛樂活動的需求，豐富了居民的日常生活情趣，提升了居民的文化素質，加強了社群文化建設。
二、 工作存在的不足及改進方法
(一)、宣傳、組織力度不夠，參與社群教育活動人群較為單一、人數不多。在講座活動中，大部分參與講座活動人員較為集中在社群老年人群，社群青年人群與小孩參與度較低，所以講座授眾面較小。因此在接下來的社群教育講座活動中，一方面專幹努力做好宣傳與人員組織，另一方面儘可能將講座時間安排得當，讓更多的人特別是社群青年人群參與到活動中來。
(二)、社群教育活動特色不明顯。在社群教育活動活動中，融入的新元素不多，創意不明顯，達不到的活動預期。一面侷限於自己的能力，另一方面對社群實際情況掌握不夠。所以在今後的工作中，不斷加強學習，吸收他人創新之處，同時立足於社群實際情況，開創有特色的社群教育工作。
三、 工作思路
以建設"和諧社群"為契機，充分調動社群居民建設和諧家園熱情，增強家庭成員關係造幸福家庭。在工作中，繼續根據上級黨委政府安排，做好社群教育工作。
(一)制定明年社群教育工作年度計劃。會結合過去社群教育開展情況，制定適合本社群實際的社群教育計劃。
(二)社群教育片區化發展，打造片區特色。組長統籌，組員參與與配合形式做好每月社群教育工作。宣傳員、調查員、招募員各司其職認真切實制定社群教育工作方案並其他專幹協同開展。
(三)重點開展"關愛老人""親子活動"等系列社群活動。在"婦女節""敬老月""母親節""父親節""讀書月"等時期深入宣傳與開展社群教育活動，通過講座與社群活動的形式，普及社群教育相關知識。
總之，會繼續努力做好自己本職工作，更大程度地促進社群和諧建設，做好社群教育工作，為構建宜居文明和諧社群貢獻自己的綿薄之力。
卓越的時代呼喚卓越的人才，本著“服務社會，弘揚愛心、傳播文明”的良好精神風貌，街道社群教育學校團支部青年們在團支書的帶領下，積極發揮作用，集中有效地開展各種活動，活動總結如下：
一、成立社群教育領導小組，搞好管理工作。
1、學校成立了由校長、分管德育副校長、教導主任、團支部書記、大隊輔導員及班主任組成的社群教育工作領導小組，各項工作得到全面落實。
2、組織開展了校務會、班主任會、全體教師會。及時通過“三會”向全體教師傳達了團支部工作計劃，讓每一位團員明確了自己的分工、任務、職責，為開展各項活動做好全面準備。
二、精心設計主題，使活動有效開展。
普通話－情感的紐帶，溝通的橋樑”普通話－情感的紐帶，溝通的橋樑，青年團員到社群街頭參加第八屆全國普通話宣傳活動，現場答疑諮詢，並帶領學生向路人宣傳普通話。同時採用多種形式展示。如：繪畫、攝影、諮詢等。
回顧一年來的工作歷程，雖然取得一定的成績，但我們也意識到，我們的工作還有待完善。在新的一年中，我們將不斷探索，總結經驗，實現高起點、高標準要求，並朝著更高的標準、更新的目標努力，使我校團支部工作更上一層。
健康教育是提高公民健康和健康生活水平的有效措施，為幫忙居民群眾增強健康意識、技能，養成良好的衛生行為習慣和生活方式，改善環境，降低危險因素，促進人們的健康水平不斷提高。現將鼓樓區河東社群一年來健康教育工作總結如下：
一、採取豐富多彩形式，廣泛開展健康教育宣傳簡單網名女生
1、利用宣傳欄、宣傳活動等方式，開展形式多樣、豐富多彩的宣傳服務活動，在社群內進行計劃生育、保健科普知識展板進行衛生知識教育宣傳，廣泛開展禁菸宣傳，健教小組成員上門發放有關資料進行禁菸、禁毒宣傳。
2、針對老年人、婦女、青少年及外來人口等不一樣物件舉辦健康知識講座6次，參加人數150餘人，健康教育專刊4期，開展大型宣傳活動12場。
3、開展老年活動室、文化室。轉載請保留。開展讀報活動，增加居民衛生健康知識，向廣大群眾宣傳衛生防病和個人衛生，使其養成良好的習慣。
二、圍繞建立國家衛生城市，大力開展健康教育工作
1、加強除“四害”工作力度。結合春秋季滅鼠、夏季滅蚊、滅蟑活動。充分發揮社群禮貌督導的作用，全面開展清理新村樓院衛生和除害防病工作。在此同時，還開展對居民抵制邪教、破除迷信等身心健康教育宣傳，使得居民提高自我防範意識。
2、針對轄區新村樓院存在亂堆放、亂張貼等現象，聯合相關部門開展整治“髒亂差”活動，使得小區衛生面貌煥然一新。
三、人人蔘與，使得健康教育工作得以廣泛開展
1、以社群服務點為載體，全面帶給健康服務。依託衛生服務站開展社群醫療服務、助困服務、紅十字募捐等工作，以社群健康諮詢服務點為陣地，免費為老年人測量血壓、青少年心理諮詢等優質服務。
2、開展群眾性活動，1月份舉辦大型“社群樂”文藝活動;6月份舉辦世界環境日宣傳活動;7月份舉辦“低碳生活”宣傳活動。充分展現了居民群眾精神風貌。
今後，我們將繼續做好健康教育工作，提高居民的健康意識;落實長效管理，提高有益居民健康的生存環境質量;對照健康教育工作標準，加大宣傳力度，促進社群健康教育工作更上新臺階。
家庭、幼兒園、社群工作是幼兒園教育的重要組成部分，是做好幼兒園教育的基礎保證。《綱要》指出：“家庭、社群是幼兒園重要的合作伙伴，應本著尊重、平等、合作的原則，爭取全社會的理解，支援和主動參與，並積極支援，有利於幫助提高教育能力。”如今，無論是家庭活動、社群活動還是幼兒園本身的社會性活動，都可使幼兒從教育中獲得的益處持續的更久。家長、教師、社會的群眾為促進幼兒的發展，相互交流經驗，取長補短，共同探討教學方法已成為需要。“家庭、校園、社群一體化”指導思想不僅是幼兒園的辦園特色，更是我們幼兒園工作的重中之重。xx幼兒園加強幼兒園管理，開展社群教育工作時時不忘徵求教師的想法意見，思想上，鼓勵多交流；工作方法上，靈活多變，使全體教師團結一致，形成了一支有凝聚力的教師隊伍，為做好幼兒園各項工作提供了有利條件。下面就我園社群教育工作總結如下：
一、根據幼兒園教育教學工作安排，一年內開展兩次家長開放日活動。使家長了解本班教師的教育水平和工作情況，瞭解孩子在園情況。
二、注重宣傳工作。通過“家長園地”和“xx幼兒園家庭教育小報”向家長宣傳育兒知識以及本月的課程內容和一些科學教子的經驗資訊，實施家園同步教育。
三、帶領孩子走進社群、走進生活，引導幼兒觀察和發現一些社會現象，加強其環保意識，教育幼兒明辨是非，通過孩子的小手牽大手的活動，共同愛護我們的家園和社群。
四、通過與社群配合，做好民族幼兒入園的調查工作，同時向社群居民發放宣傳幼兒園辦園理念和先進的教育理念宣傳單，以此提升民族幼兒的入園率，提高家長培養孩子和科學教育的理念。
五、幼兒園與社群相互協助組織開展“好家長，好家庭”的評選活動。
六、家庭教育指導師走進社群，根據居民的需要進行“家庭教育講座”。
七、和社群聯合組織，開展“家庭教育現場諮詢”活動。
八、充分利用社群資源開展中國傳統文化啟蒙教育，如：邀請有剪紙、空竹、戲曲等專業特長的轄區居民來園為幼兒做活動。
總之，在過去的一年裡，我們開展了形式多樣的社群共建活動，取得了一定成績，同時，我們也認識到自身的不足，在今後的工作中，我們將進一步集思廣益，不斷拓展新思路，開拓新領域，繼續深入地開展系列既有廣度又有深度的共建活動，進一步拓寬孩子參與社會實踐活動的領域和空間，實現社群、幼兒園和家庭教育資源、設施、場所的共享，構築起加強未成年人思想道德建設的多功能實踐平臺。
20__年以來，在各級領導的關心和支援下，我社群認真貫徹落實上級遠教辦關於全面推進遠端教育工作的精神，堅持以科學發展觀為統領。以黨的十九大精神和習近平總書記一系列重要講話精神為指導，認真貫徹落實中央、省委、州委、縣委、有關開展第二批黨的群眾路線教育實踐活動的部署和要求。明確指導思想，精心組織，結合遠端教育這一契機，切實推進遠端教育工作上臺價、上水平，為基層黨員幹部群眾提供良好服務和正確的方向取得一定成績，現將我社群20__年遠端教育工作開展情況彙報如下：
一、加強領導，健全制度
(一)是成立了社群遠端教育工作領導小組，結合社群實際，制定具體工作計劃，為開展好遠端教育工作奠定了組織基礎，從而有效地實行責任追究制度。
(二)是建立健全黨務工作各種規章制度，按照街道黨工委的要求，認真落實“三會一課”。
(三)是明確職責，加強安全管理，確保遠端教育資源接收人員、安全管理人員到位，操作熟練，管理保障有序。
二、抓好社群遠端教育，促進基層組織建設
通過開展社群遠端教育，社群黨組織建設得到了較大促進。她成了基層組織工作的切入點，把黨的政策、中央精神有關法律法規和先進文化知識直接灌輸給黨員幹部，居民群眾。社群黨員幹部素質得到提高、執政水平得到增強。夯實了黨在居民中的地位、基層黨組織有了事實致富和帶領群眾致富實實在在的資源，黨在基層組織的凝聚力、戰鬥力得到了明顯加強，基層組織建設得到全面推進。
三、存在的困難
1、有些裝置由於種.種原因經常壞，進行排除與維修存在一定的困難，一定程度上影響遠教工作的正常執行。
2、遠教工作經費短缺，很多方面無法滿足實際需要，影響了工作的進一步開展。
四、下步工作設想
1、積極爭取上級部門和鎮黨委、政府加大對遠端教育經費投入，培養和建設水平高、技術硬、思想好的隊伍，以便搞好裝置故障的排除和維修，進一步把遠端教育推向健康、穩步發展。
2、在課件開發上下狠功夫，深化培訓工作，加大遠教工作的宣傳力度。
3、以遠端教育為載體，搭建社群居民群眾、經濟發展平臺。
在今後的工作中擴大教育面，遠教不光是針對黨員的學習，只要是有需要的居民都可以來學習，讓他們選擇自己愛看的、要看的，對自己有幫助的。加強對遠端教育的宣傳，讓轄區的居民知道每個月的教學活動，讓教學活動，貼近生活、貼近實際。
根據今年制定的社群文化教育工作計劃安排，本著提高社群居民生活質量，豐富社群文化娛樂生活的宗旨，充分發揮好社群居委會服務職能，全年各項工作完成情況總結如下：
一、指導思想
堅持“物質文明和精神文明兩手抓”的方針，充分利用社群企事業單位、居民區，廣泛開展宣傳，不斷提高社群居民的整體素質、科學文化素質。從社群實際出發廣泛開展群眾喜聞樂見、健康向上不同規模、不同層次的社群文化活動，陶冶社群居民的情操，提高社群居民的思想、道德、文化水平，增強社群成員共建家園的社群意識，形成與地域環境、歷史文化、成員價值趨向相適應的社群精神，不斷豐富社群居民的精神生活。
二、具體工作：
1、利用各種節日、紀念日在社群進行了社會公德、家庭美德、科普文化、民主法制、民族團結、環境保護、計劃生育、文明行為等項教育活動的教育宣傳。教育社群居民參與社群活動意識，以青少年和老年人為重點，多參加戶外活動，帶動社群全民健身，達到濃烈的健康向上的社群文化氛圍。
2、積極籌備社群老年活動中心建設，組織開展形式多樣的活動，豐富社群居民的業餘文化生活，並於8月26日舉辦了象棋比賽。
3、加強各族青少年的法制教育及失足青少年的幫扶宣傳工作。發放了宣傳手冊，大力宣傳《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》和《義務教育法》等法規，提高青少年的法律意識，淨化育人環境，維護青少年合法權益。
4、開展好豐富多彩的社群教育、成人教育培訓工作。制定了全街培訓工作、學習型社群建立工作計劃，利用召開專題會的形式，組織開展了基層黨校黨員培訓活動。社群學校及社群居委會充分利用了教育陣地，開展了以社會公德、職業道德、家庭美德為內容的公民道德教育，以提升人民群眾的文化品位、個性化需要為目標的文化休閒教育等。
5、組織居民開展“熱愛家鄉、弘揚美德”為主題的教育活動，回顧歷史文化，讚頌新的歷史的重大變化和輝煌成就，充分展示歷史的變遷、文化的發展、魅力的無窮，進一步激勵人民的自豪感和建設的自信心、必勝心，增強建設社群的責任感和使命感。此次讀書節活動的舉辦，充分展示了近年來學習型社群以及各種特色建立活動的成果，有近百名社群居民、職工和學生參與到讀書節活動中來。
為了適應形勢發展的要求，加強了培訓工作隊伍建設，按照“政治強、業務精、紀律嚴、作風正”要求，對社群負責社群教育工作的幹部進行了市民學校、基層黨校和精神文明建設等工作的培訓，從新時期教育培訓工作的要求出發，提出“三高”要求：即高素質、高水平、高效率。不斷提高培訓工作幹部隊伍的整體素質，為出色完成學習型社群建立工作提供強有力的組織保證，推動學習型社群的建立工作整體上水平。
三、以學習型社群建立工作為主，緊緊圍繞工作大局，在領導的直接帶領下，全面反映多年來加強學習型社群建立工作，尤其是青少年思想道德建設及學習型家庭工作取得的豐碩成果，宣傳迅速反映，積極主動，將我街探索新形勢下思想政治工作的新內容、新方法、新手段、新機制中湧現的典型事蹟宣傳出去。
社群教育一直備受著關注，我街社群教育在工委和辦事處的領導下，在區教育的指導下，大力培養人才，在成人教育方面已經加大培訓力度，同時關注民生，注重身體健康等以多種形式展開教育工作，努力提高廣大勞動者的思想文化素質。
一、組織領導機構健全
x年度我街成立了以街辦事處主任謝鬆弟為組長、分管領導潘菊琴為副組長、各村、社群工作人員為成員的專班，確保了成人教育工作的組織健全，任務的上傳下達。
二、結合實際開展社群教育工作
我街成教工作一直緊貼社會需求，與農技部門、宣傳部門、勞動部門、社會保障部門和綜合治理部門聯手共同開展活動，注意揚長避短，採取多種形式，靈活辦學，努力體現自身特色。既豐富了社群教育工作的內容，在社會上樹立了良好的形象，也擴充套件了社群教育的形式，增強了教育效果。一年來，我街通過自辦、聯辦、協辦等形式，積極開展多層次、多規格的培訓，共辦班42期，培訓2652人次。
(一)以知識更新促進我街精神文明進步，宣傳社群教育。
今年10月25—31日，我街根據區教委統一按排，結合諶家磯街社群教育實際情況，開展了主題為“XX年全民終身學習活動周我知道”的活動，共計250人。
1、在街主要道路高掛了“建設學習型城市，構建和諧”的宣傳橫幅。開展了主題為“XX年全民終身學習活動周”我知道的活動。
2、樹立學習型家庭。a、在諶家磯街宣傳和發現樹立學習型家庭。
b、篩選學習型家庭，樹立學習型家庭典型。c、宣傳“學習型家庭典型”的具體事蹟，表揚學習型家庭典型。並上級推薦和申請表區級“學習型家庭典型”。
(二)、關注民生，構建和諧社會，實施社群教育。
1、為豐富我街居民在兩節期間的文化生活，今年元月，我街社群教育部門結合民風，組織社群居民，進行了腰鼓打擊方法和踩龍船表演技能的培訓，合計96人次。在新年裡，這群文體骨幹以激情的舞蹈、震天的鑼鼓給居民生活增添了樂趣，深受群眾喜愛。為了豐富諶家磯街居民精神文化生活，在建國60年大慶之際，我街教育部門，聯合江岸區文化局區，組織轄區4個村、社群，及幼兒園等單位共同主辦了“諶家磯街XX年慶祝71建黨文藝演出”活動，精彩的18個節目，吸引了XX人左右，歌頌和宣傳了我黨的政策和功績，體現人民的幸福生活，取得極大的成功，營造節日的喜慶氣氛。
2、關注民生，關注身體健康教育一直是我街社群教育的著力點。9月28日，上午諶家磯街教育部門與街科協在諶家磯街辦事處四樓會議室舉辦了《中老年人健康知識講座》。根據區的統一部署，結合我街實際情況，以服務社會、關愛老年人、促進社會和諧為目的，由教育部門和街科協組織了諶家磯街轄區的中、老年人102名群眾參加了這次講座，該次講座聘請了諶家磯街社群衛生服務中心醫生胡波主講、同時護士王小芳、高慧對老年人進行了血壓測量。12月25日，為了倡導居民健身，開展戶外運動，我街教育組和文體部門聯手在諶家磯江堤上組織了諶家磯街辦事處“冬季長跑”活動。
這裡值得一提的是我街一直開展的健步走活動。諶家磯健步走健身隊是我街清晨和傍晚展現在諶家磯江堤上的一道亮麗的風景線。在這個隊伍裡走出了一位全國聞名的英雄。她就是“暴走媽媽”陳玉蓉。陳玉蓉以前患有重度脂肪肝，不能移植肝臟給患肝病的兒子。為了割肝救子，她連續211天，日行十公里，暴走在諶家磯江堤上，並配合每餐只吃一兩米飯來減肥，她走破了四雙鞋，終於他的重度脂肪肝奇蹟般地消失了。也終於可以實現她割肝救子的心願。“暴走媽媽”是在現實生活中出現在我們身邊的徒步健身的突出人物。她的事蹟為我街社群教育在精神文明建設上貢獻了一種的道德糧食。它也是我區社群教育為我市、乃至全國人民貢獻的建設和諧社會的一種精神糧食。因為“暴走媽媽”的事蹟感動了全國人民的心。在她的身上體現了無數個媽媽對兒子的無私奉獻和愛心，是我們社群教育中和精神文明建設中所倡導的人間真情。
3、為了減輕精神病人對社會、家庭的危害，減少對家庭的經濟負擔，及時對病人進行發現，依法免費治療，把黨對弱勢群體的觀愛送到基層。今年5月，我街教育部門和市精神衛生中心聯合主辦了《社群精神衛生知識》講座，對我街、村、社群殘聯專幹共有約30人進行了培訓。為了保護我街居民在日常生活中生命和財產的安全，增強防火防災的預防意識，我街教育部門與街綜治辦一共聘請市*專家作了《防火救火、用電安全》的教育活動，有60人蔘加。為了關注青少年在暑假期間的成長和生活安全，在暑假期間我街教育組作了《交通、游泳安全教育》，《預防血吸蟲病宣傳與教育》的講座，共有80人蔘加。
(三)結合我街“城中村”改造的社會實際需求，在街市民學校開展實用技術培訓和創業教育，以增強了我街失地農民和下崗居民以及大學生的自主創業的意識和增加了他們的就業能力。今年3月，為了美化生活環境和生態環境，我街根據區政府要求，組織了所轄養殖農戶，共160人次，學習我區有關禁止養殖生畜的檔案和要求，並依法對養殖農戶進行了經濟補償。6月，為了配合我街，搞好“改村建居”工作，我街組織所轄農民86人進行了營銷培訓，並促使其與所娉用公司簽定了娉用合同。10月，為了配合轄區內湖大知行學院即將步入社會的應屆畢業生更好地找到適合自己的工作，街教育部門與勞動就業培訓部門聯手，聘區勞動局相關專家在學院內舉辦了“放飛理想”的專題培訓班，約200人蔘加，以此提高該學院畢業生的創業認識和提高他們的適合社會的能力。該活動還在媒體予以了報道。
(四)、結合實際開展教育工作
1、根據區政府要求，我街今年元月組織全體工作人員30人，進行了勤政、廉政學習，以保持和發揚辦事處勤儉、節約的工作作風。
2、為了打贏防禦甲型hini流感，這場有關國家經濟、政治的戰役，我街組織街全體工作人員、村、社群的相關幹部共70人次，進行了《防禦甲型hini流感和防護措施》的學習培訓。為完成上述工作做好醫療知識準備。
3、自9月開始至今年底，我街組織諶家磯街辦事處幹部30人，各村、社群30人，分三個階段，深入學習《實踐科學發展觀》，共計340人次。
(五)知識更新，能力崗位培訓。
1、為了大力推廣普通話，促進語言文字規範化使用。今年3月，我街組織全體工作人員學習《語言文字資料彙編》，嚴格要求使用文字規範化，工作崗位上說普通話。誰出問題，誰受罰，同時，開展評選優秀示範崗活動，以保證簽定目標的完成。
2、今年四月，為了提高我街工作人員的工作水平和素質，我街排出3人蔘加計算機應用培訓，6人蔘加會計原理培訓，1人蔘加社群教育工作培訓。8月，組織了街道成教幹部3人蔘加了社群教育培訓。
總之，一年來，我街社群的教育明顯提高，不過我們也會繼續在加強，不斷改善工作，共同努力，完成了全年的教育工作任務。
一、XX社群基本概況
XX社群位於大面街道老成渝路過境段以北處，幅員面積0.3平方公里，轄2個居民小組，總人口3582人。有黨小組2個，黨員28人。轄區內有龍達麵粉廠、佳穎實業、合力新鞋業、等企事業單位。XX社群屬於城鎮社群。
二、工作做法
今年，XX社群教育工作站在社群兩委正確領導下，在大面街道社群教育學校以及社群居民小組長，社群群眾的大力支援下，結合社群文化特點，以社群各類教育為依託，堅持“廣大社群居民受教育”的理念，把爭創群眾滿意社群確定為工作目標，開展面向社群居民的市民教育、老年教育、青少年教育以及各類培訓等非學歷教育，在構建學習型社群方面進行了積極嘗試，成效顯著。我們的主要做法是：
（一）、以建立活動為載體豐富社群教育內容。
社群教育的內容是多方面的。包括學校教育的社群化，社群活動的教育化和居民終身教育等等。我們以各種建立活動為載體，通過組織形式多樣、喜聞樂見的培訓和文化活動，豐富社群教育的內容,充分調動社群內廣大群眾參與社群服務和建設的積極性、創造性，為提高社群文明程度，構建學習型社群發揮基礎作用。
1、以社群黨建為龍頭，將各類建立活動與開展社群教育有機結合。
近一年來，社群以全面深入開展基層組織建設年活動為契機，重點加強幹部作風教育，以社群“搶注機遇，加快發展，創群眾滿意社群”為主題，開展豐富多彩的建立活動。緊密結合社群黨建工作，加強社群區黨員的理論學習和教育培訓，充分發揮社群黨委、基層黨支部的戰鬥堡壘作用。在社群黨員中開展了"急群眾之所急，憂群眾之所憂，解群眾之所需"的主題教育活動。結合社群形勢，書記主任親自帶頭下到轄區單位居民小區，向廣大黨員、群眾宣講黨的爭先創優活動的實質內涵。在黨員、群眾中引起強烈反響，黨的各項方針、政策家喻戶曉，深入人心。通過開展各項教育活動，充分發揮了社群黨組織、黨員在社群精神文明建設中的先鋒隊作用。我們動員組織群眾走出家門，參與到社群建設的隊伍中來，社群組織開展了“*”教育培訓會，黨員先進事例報告會，安全、文明、衛生、法制教育10多場次，聽課人次達600人次。在全國開展城鄉環境綜合整治工作，社群以開展講座、發放宣傳資料、廣播宣傳等對社群進行保護環境的教育活動，據不完全統計，有20xx多社群居民參加了城鄉環境綜合整治活動。
同時針對社群老年人口，舉辦《中華人民共和國老年權益保障法》、老年健康保健等知識講座，並與大面公立衛生院聯合不定期，為社群中老年人進行健康檢查，建立社群老年人健康檔案，免費為中老年人進行健康諮詢及指導。同時，社群教育工作站結合遠端教育工作。針對社群居民舉辦*、自護、科普、網路、環保、生殖健康等知識講座。針對社群家庭，舉辦計生惠民政策專題講座。針對社群婦女群體，舉辦各類法律知識、家庭理財知識、社交禮儀知識等知識教育和政策諮詢，不同的教學內容滿足了不同群體的需求，使社群教育的內容不斷豐富，內涵不斷拓展、延伸。據統計。社群20xx年共開展各種形式的教育活動10多次，使社群50%以上居民受到教育。
（二）、以特色活動為主導加大社群教育力度，促進學習型社群的形成。
我們以開展社群志願服務及特色活動進社群為主導，加大社群教育的力度，進一步推進社群教育向社會化、科學化方向發展，促進學習型社群的形成。
1、依託社群志願者隊伍開展社群教育，進一步豐富了社群教育形式。
我社群的志願服務依託婦聯工作志願者、社群團組織等志願者隊伍，組建了一隻不同年齡、不同層次的志願服務隊伍。在社群建設、服務、醫療、文化、法律、教育等領域處處都可見到志願者的身影。形成了良好的志願服務，主動學習的良好氛圍。
2、圍繞宣傳黨的各項方針、政策，大力開展特色活動進社群。
開展"城鄉環境綜合整治"、"科普宣傳進社群"等活動，在社群中倡導科學、文明、健康的生活方式，活動共計發放宣傳手冊300餘份；開展"消防安全進社群"活動，組織進行消防安全演習，在社群單位、家庭中普及交通和消防知識；開展"法律進社群"活動，多次開展法律知識講座和法律援助行動，減少了違法侵權實踐的發生；開展"關愛女孩"活動，提倡計劃生育男女平等的理念；組織居民參加《人口與計劃生育法》、計生惠民知識專項講座，提高社群居民的計生知識，進一步宣傳了國家優惠政策；開展學習科學發展觀主題時間活動，瞭解居民需求，解決群眾生活難；這不僅使居民瞭解了國家政策，極大地豐富了群眾文化生活，也藉機加大了社群公共便民設施的建設。
3、經常開展各種專項活動，社群教育氛圍濃厚。
社群利用城鄉環境綜合整治活動的契機，社群利用各種有效途徑，採取板報、橫幅、簡報等多種形式開展了多角度、多層面、不間斷的拉網式的宣傳教育工作，通過努力，社群群眾一致感到，社群是一個大家庭，需要你、我、他的共同建設和愛護，"社群是我家，建設靠大家"的觀念逐步形成。
社群教育是以社群為範圍，以社群居民為物件，根據社群居民的利益與需要，以及社群發展的利益與需要貳整合、利用社群各種資源，組織、調動社群各種力量，為社群居民提供的教育服務活動。社群教育的目的主要在於培養全體成員的社群意識、協作精神，提高社群全體成員的整體素質和生活質量，推動區域經濟建設和社會發展，總結如下：
一、社群學習型組織建立
1、加強領導，建立健全組織機構
社群學校高度重視社群學校建設，把社群學校建設擺在重要位置。加大領導力度，組建了社群教育領導小組，由社群書記擔任組長，成立了校務委員會，由社群黨員骨幹、居民骨幹、退休老師為主要成員、共同商議工作事項、制定教學計劃、規章制度、學員守則等。同時聘請專、兼職教師定期來社群為學院上課，保證學校的師資力量充分發揮作用，從而使社群教育工作有章可循，教學有據可依，為社群教育共走正常開展打下了紮實的組織基礎。
2、廣泛宣傳、增強居民參與意識
利用各種節日、紀念日在社群進行了社會公德、家庭美德、科普文化、民主法制、民族團結、環境保護、計劃生育、文明行為等項教育活動的教育宣傳。教育社群居民參與社群活動意識，以青少年和老年人為重點，多參加戶外活動，帶動社群全民健身，達到濃烈的健康向上的社群文化氛圍。
3、加強各族青少年的法制教育及失足青少年的幫扶宣傳工作。發放了宣傳手冊，大力宣傳《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》和《義務教育法》等法規，提高青少年的法律意識，淨化育人環境，維護青少年合法權益。
4、開展好豐富多彩的社群教育、成人教育培訓工作。制定了全社群培訓工作、學習型社群建立工作計劃，利用召開專題會的形式，組織開展了基層黨員培訓活動。社群充分利用了教育陣地，開展了以社會公德、職業道德、家庭美德為內容的公民道德教育，以提升人民群眾的文化品位、個性化需要為目標的文化休閒教育等。
二、加大對社群教育的資金投入
本著“政府拔一點，社會籌一點，單位出一點，個人拿一點”的辦法解決社群教育的投入問題。政府應安排必要的社群教育經費，並做到專款專用，鼓勵社會各方面捐資支援社群教育，對一些熱門內容的輔導和培訓可以收取適當費用。通過多種形式和渠道籌集資金，進一步加大硬體設施建設和資源整合的力度，使各級社群教育機構有能基本滿足需要的教育場所和設施，為社群教育的可持續發展打好物質基礎。同時規範資金管理，維護廣大群眾的利益，樹立社群教育的良好形象。
三、社群教育培訓活動
1、開展各類與社群居民生活密切相關的教育培訓，通過整合社群內各類教育資源、切實加強社群教學站建設。整合社群教育功能，提高社群教育質量，充分發揮社群教育培訓與再培訓功能，圍繞和諧社群建設，大力開展了各種形式不一的教育培訓，如 “青少年保護法”、“安全用電，用氣知識講座”、農業科技、普法教育、健康教育、文明禮儀、家庭教育、婦女教育和嬰幼兒教育等，以貼近群眾實際生活為主的內容，使學員易學易懂，提高她們的學習興趣。同時，組織群眾開展健身、慈善活動，進行法制宣傳教育，大力普及科學、文明知識，在社群教育的開展中形成互幫互助、相互學習的工作氛圍。1-10月接受社群教育的社群成員達3264人次，培訓率達67%;對社群下崗失業者的就業與再就業培訓人數達500餘人，同時注重對社群各類人員的心理健康教育和疏導，建立互相之間和睦相處的融洽氛圍。
2、社群發動了廣大居民積極主動參與取得了顯著成效。我們充分利用了社群宣傳欄、橫幅等陣地大力宣傳思想政治、道德文明、科學文化、民主法治、生態環境、創業技能等知識，宣傳學習的重要性和必要性。同時組織開展形式多樣、寓教於樂的活動，充分調動居民的參與意識和積極性，利用轄區內各單位的優勢資源舉辦了各類知識講座，提高社群居民和青少年的社會知識。利用圖書館社群活動中心開展教育等，把社群教育活動作為培養青少年健康成長的基地，把社群培訓作為居民素質教育的第二課堂。
3、全面教育、切實提高居民素質
(1)開展思想政治教育。重點開展社中國特色社會主義共同理想、黨的路線方針政策、時代精神、社群政策等教育，使廣大居民建立起社會主義核心價值體系，組織社群黨員、居民集中收看“十九大黨章解讀”、全國年度政府工作報告等。
(2)開展道德文明教育。重點開展社會主義榮辱觀、公民基本道德規範、文敏禮儀等教育，大力倡導社會公德、職業道德和家庭美德。在全社群形成知榮辱、明道德、講禮儀、重誠信的良好風尚。今年，在建立和諧社群的熱潮中，我們特別開展“和諧家庭”、“和諧鄰里”評創活動，制定評比標準，積極動員居民投身於和諧社群建立。
(3)開展民主法制教育。開展相關法律法規的教育，努力使社群居民學會正確地行使民主權利，形成守法、有序、安定、和諧的局面，讓居民及時掌握新的法律條例，能夠正確使用法律武器維護自身合法權益。
(4)開展科學文化教育。積極開展科學思想教育和科普知識、醫療保健知識、安全知識等教育，在社群形成講科學、求創新、追求進步的氛圍，開展健康教育，如同時，開展科普教育，通過科學文化教育，進一步提高了居民的科學文化素養。
一年來，我們竭誠為社群居民服務，為社群閒散勞動者提供多次學習機會的、使社群居民素質不斷提高。情繫民心、心懷社群、求真務實，抓緊抓好社群教育工作。為居民帶來了方便;為老人帶來了歡樂;為居民們帶來了知識;社群成員綜合素質得到極大的提升。為和諧社群建設增磚添瓦，深化了社群教育，強化了社群教育活動的時效性，努力使社群教育工作再上新臺階。
一年來，我街社群教育在街工委、辦事處的領導下，在區教育局的指導下，我街全體成人教育工作者深入學習實踐科學發展觀，貫徹落實實踐科學發展觀，加大農村勞動力轉移等培訓力度，努力提高廣大勞動者的科技素質和勞動技能;同時關注民生，注重身體健康等以多種形式展開教育工作，努力提高廣大勞動者的思想文化素質以促進我街社群和諧社會的建設。
一、組織領導機構健全
x年度我街成立了以街辦事處主任謝鬆弟為組長、分管領導潘菊琴為副組長、各村、社群工作人員為成員的專班，確保了成人教育工作的組織健全，任務的上傳下達。
二、結合實際開展社群教育工作
我街成教工作一直緊貼社會需求，與農技部門、宣傳部門、勞動部門、社會保障部門和綜合治理部門聯手共同開展活動，注意揚長避短，採取多種形式，靈活辦學，努力體現自身特色。既豐富了社群教育工作的內容，在社會上樹立了良好的形象，也擴充套件了社群教育的形式，增強了教育效果。一年來，我街通過自辦、聯辦、協辦等形式，積極開展多層次、多規格的培訓，共辦班42期，培訓2652人次。
(一)以知識更新促進我街精神文明進步，宣傳社群教育。
今年10月25—31日，我街根據區教委統一按排，結合諶家磯街社群教育實際情況，開展了主題為“20xx年全民終身學習活動周我知道”的活動，共計250人。
1、在街主要道路高掛了“建設學習型城市，構建和諧”的宣傳橫幅。開展了主題為“20xx年全民終身學習活動周”我知道的活動。
2、樹立學習型家庭。A、在諶家磯街宣傳和發現樹立學習型家庭。
B、篩選學習型家庭，樹立學習型家庭典型。C、宣傳“學習型家庭典型”的具體事蹟，表揚學習型家庭典型。並上級推薦和申請表區級“學習型家庭典型”。
(二)、關注民生，構建和諧社會，實施社群教育。
1、為豐富我街居民在兩節期間的文化生活，今年元月，我街社群教育部門結合民風，組織社群居民，進行了腰鼓打擊方法和踩龍船表演技能的培訓，合計96人次。在新年裡，這群文體骨幹以激情的舞蹈、震天的鑼鼓給居民生活增添了樂趣，深受群眾喜愛。為了豐富諶家磯街居民精神文化生活，在建國60年大慶之際，我街教育部門，聯合江岸區文化局區，組織轄區4個村、社群，及幼兒園等單位共同主辦了“諶家磯街20xx年慶祝71建黨文藝演出”活動，精彩的18個節目，吸引了20xx人左右，歌頌和宣傳了我黨的政策和功績，體現人民的幸福生活，取得極大的成功，營造節日的喜慶氣氛。
2、關注民生，關注身體健康教育一直是我街社群教育的著力點。9月28日，上午諶家磯街教育部門與街科協在諶家磯街辦事處四樓會議室舉辦了《中老年人健康知識講座》。根據區的統一部署，結合我街實際情況，以服務社會、關愛老年人、促進社會和諧為目的，由教育部門和街科協組織了諶家磯街轄區的中、老年人102名群眾參加了這次講座，該次講座聘請了諶家磯街社群衛生服務中心醫生胡波主講、同時護士王小芳、高慧對老年人進行了血壓測量。12月25日，為了倡導居民健身，開展戶外運動，我街教育組和文體部門聯手在諶家磯江堤上組織了諶家磯街辦事處“冬季長跑”活動。
這裡值得一提的是我街一直開展的健步走活動。諶家磯健步走健身隊是我街清晨和傍晚展現在諶家磯江堤上的一道亮麗的風景線。在這個隊伍裡走出了一位全國聞名的英雄。她就是“暴走媽媽”陳玉蓉。陳玉蓉以前患有重度脂肪肝，不能移植肝臟給患肝病的兒子。為了割肝救子，她連續211天，日行十公里，暴走在諶家磯江堤上，並配合每餐只吃一兩米飯來減肥，她走破了四雙鞋，終於他的重度脂肪肝奇蹟般地消失了。也終於可以實現她割肝救子的心願。“暴走媽媽”是在現實生活中出現在我們身邊的徒步健身的突出人物。她的事蹟為我街社群教育在精神文明建設上貢獻了一種的道德糧食。它也是我區社群教育為我市、乃至全國人民貢獻的建設和諧社會的一種精神糧食。因為“暴走媽媽”的事蹟感動了全國人民的心。在她的身上體現了無數個媽媽對兒子的無私奉獻和愛心，是我們社群教育中和精神文明建設中所倡導的人間真情。
3、為了減輕精神病人對社會、家庭的危害，減少對家庭的經濟負擔，及時對病人進行發現，依法免費治療，把黨對弱勢群體的觀愛送到基層。今年5月，我街教育部門和市精神衛生中心聯合主辦了《社群精神衛生知識》講座，對我街、村、社群殘聯專幹共有約30人進行了培訓。為了保護我街居民在日常生活中生命和財產的安全，增強防火防災的預防意識，我街教育部門與街綜治辦一共聘請市*專家作了《防火救火、用電安全》的教育活動，有60人蔘加。為了關注青少年在暑假期間的成長和生活安全，在暑假期間我街教育組作了《交通、游泳安全教育》，《預防血吸蟲病宣傳與教育》的講座，共有80人蔘加。
(三)結合我街“城中村”改造的社會實際需求，在街市民學校開展實用技術培訓和創業教育，以增強了我街失地農民和下崗居民以及大學生的自主創業的意識和增加了他們的就業能力。今年3月，為了美化生活環境和生態環境，我街根據區政府要求，組織了所轄養殖農戶，共160人次，學習我區有關禁止養殖生畜的檔案和要求，並依法對養殖農戶進行了經濟補償。6月，為了配合我街，搞好“改村建居”工作，我街組織所轄農民86人進行了營銷培訓，並促使其與所娉用公司簽定了娉用合同。10月，為了配合轄區內湖大知行學院即將步入社會的應屆畢業生更好地找到適合自己的工作，街教育部門與勞動就業培訓部門聯手，聘區勞動局相關專家在學院內舉辦了“放飛理想”的專題培訓班，約200人蔘加，以此提高該學院畢業生的創業認識和提高他們的適合社會的能力。該活動還在媒體予以了報道。
(四)、結合實際開展教育工作
1、根據區政府要求，我街今年元月組織全體工作人員30人，進行了勤政、廉政學習，以保持和發揚辦事處勤儉、節約的工作作風。
2、為了打贏防禦甲型HINI流感，這場有關國家經濟、政治的戰役，我街組織街全體工作人員、村、社群的相關幹部共70人次，進行了《防禦甲型HINI流感和防護措施》的學習培訓。為完成上述工作做好醫療知識準備。
3、自9月開始至今年底，我街組織諶家磯街辦事處幹部30人，各村、社群30人，分三個階段，深入學習《實踐科學發展觀》，共計340人次。
(五)知識更新，能力崗位培訓。
1、為了大力推廣普通話，促進語言文字規範化使用。今年3月，我街組織全體工作人員學習《語言文字資料彙編》，嚴格要求使用文字規範化，工作崗位上說普通話。誰出問題，誰受罰，同時，開展評選優秀示範崗活動，以保證簽定目標的完成。
2、今年四月，為了提高我街工作人員的工作水平和素質，我街排出3人蔘加計算機應用培訓，6人蔘加會計原理培訓，1人蔘加社群教育工作培訓。8月，組織了街道成教幹部3人蔘加了社群教育培訓。
總之，一年來，我街教育組與農技部門、宣傳部門、勞動部門、社會保障部門和綜合治理部門聯手做了應有的工作，取得了一點成績，也使社群教育工作在穩定中得到了一定的發展，但客觀地說，仍有許多不盡如人意的地方。今後，我們將會加強自查，不斷改善工作，繼續整合各方資源，共同努力，不折不扣地完成全年的教育工作任務。
一提高認識，加強領導，建立健全社群教育組織。
為進一步加強社群教育學校組織機構建設，我們制定了今年的社群教育工作計劃，召開有關會議，組成強大的社群教育專班，建立以街道社群教育為主體，社群居委會為分校的社群教育培訓網路。街道十二個社群都成立了社群學校，校校有牌子，有制度，有班子。做到培訓有陣地，學習有內容，教學有老師。年初有計劃，年終有總結。並把街道社群教育工作與轄區內的機關，學校，醫院，企事業單位教育資源有機結合起來，做到協調發展，借勢發展，資源共享，合作共贏的局面。
二結合社群教育實際，確定社群教育活動內容。
根據xx年xx區成人教育，社群教育績效考核下達的指標要求，我們把指標進行分解，有計劃地針對企事業單位，黨政機關，進城務工人員，老年教育，青少年校外素質培訓以及下崗待業失業人員進行不同物件不同內容的培訓。例如建立健全公務員責仼制理論培訓，反腐倡廉，深化治庸問責安全培訓。普通話，文明禮儀，安全生產消防知識培訓。校園普法，安全上網，防震減災培訓。中老年人心血管疾病，預防偏癱中風培訓。食品藥品安全知識，家政服務等內容的培訓。同時，街道還每逢節假日，愛衛月，食品安全宣傳週，科技周，推普周等中心工作，及時開展相應的教育宣傳活動。
三打造特色，追求實效，滿足居民多元學習需求。
1學習型組織建立深入開展。為了深入學習實踐科學發展觀，建立新型城市建設，我們在全街廣泛開展"學習型機關，學習型企業，學習型社群，學習型家庭，學習型學校，學習型黨組織"六大優秀學習型組織的評比活動。各單位社群積極開展論文，論壇，講座等系列活功，掀起學習的*，滿足居民多元學習的需求，為幹部群眾整體素質的提升搭建了一個有利的平臺。
2發揮區域優勢，開展教育宣傳活動。xx年科技活動週期間，我街積極參加這次教育宣傳活動，努力展示生活衛生，安全飲食，預防疾病，節能環保等科普知識圖片。向轄區學校普及相關科技知識，同時開展地震，消防等逃生演練活動，提高學生應對公共突發事件的能力。五月底，為了進一步推動全民健身運動，提升市民群眾"運動，健康，快樂"的幸福指數，十二個社群全部參加的吳家山動會街第四屆社群運動會拉開了序幕。
3努力實施吳中路"教育一條街"的美好構思。根據區政協119號提案<<關於吳中路"文化教育特色街"建設的建議>>，特別是人民群眾對教育的需求越來越高，吳家山街作為全區政治，經濟，文化的中心，對於區域文化建設，滿足人民群眾基本公共文化的需求，我們紮實努力地做好自己的工作。
4加大宣傳力度，繼續提高社群教育工作質量。一是利用報紙電臺媒體優勢，擴大影響力，增強凝聚力。二是教育宣傳，充分發揮社群學校的作用，強化對社群居民的日常教育，普法宣傳，安全演練等活動，加強文明宣講力度，豐富群眾教育形式，提升居民素質。三是提高社群的教育質量，通過各種活動形式和工作渠道，把我街的社群教育理念宣傳到廣大社群成員之中，不斷提高社群教育的知曉率，提高社群教育的工作質量。
通過半年的努力，社群教育工作取得了顯著的成績，我們決心繼續努力工作，完成上級交給的各項任務，再創佳績!
健康教育是提高公民健康和健康生活水平的有效措施，為幫助居民群眾增強健康意識、技能，養成良好的衛生行為習慣和生活方式，改善環境，降低危險因素，促進人們的健康水平不斷提高。現將鼓樓區河東社群一年來健康教育工作總結如下：
一、採取豐富多彩形式，廣泛開展健康教育宣傳
1、利用宣傳欄、宣傳活動等方式，開展形式多樣、豐富多彩的宣傳服務活動，在社群內進行計劃生育、保健科普知識展板進行衛生知識教育宣傳，廣泛開展禁菸宣傳，健教小組成員上門發放有關資料進行禁菸、禁毒宣傳。
2、針對老年人、婦女、青少年及外來人口等不同物件舉辦健康知識講座6次，參加人數150餘人，健康教育專刊4期，開展大型宣傳活動12場。
3、開展老年活動室、文化室。開展讀報活動，增加居民衛生健康知識，向廣大群眾宣傳衛生防病和個人衛生，使其養成良好的習慣。
二、圍繞建立國家衛生城市，大力開展健康教育工作
1、加強除“四害”工作力度。結合春秋季滅鼠、夏季滅蚊、滅蟑活動。充分發揮社群文明督導的作用，全面開展清理新村樓院衛生和除害防病工作。在此同時，還開展對居民抵制邪教、破除迷信等身心健康教育宣傳，使得居民提高自我防範意識。
2、針對轄區新村樓院存在亂堆放、亂張貼等現象，聯合相關部門開展整治“髒亂差”活動，使得小區衛生面貌煥然一新。
三、人人蔘與，使得健康教育工作得以廣泛開展
1、以社群服務點為載體，全面提供健康服務。依託衛生服務站開展社群醫療服務、助困服務、紅十字募捐等工作，以社群健康諮詢服務點為陣地，免費為老年人測量血壓、青少年心理諮詢等優質服務。
2、開展群眾性活動，1月份舉辦大型“社群樂”文藝活動;6月份舉辦世界環境日宣傳活動;7月份舉辦“低碳生活”宣傳活動。充分展現了居民群眾精神風貌。
今後，我們將繼續做好健康教育工作，提高居民的健康意識;落實長效管理，提高有益居民健康的生存環境質量;對照健康教育工作標準，加大宣傳力度，促進社群健康教育工作更上新臺階。
XX區20xx年社群教育工作以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，圍繞全區深入實施服務強區主戰略，以爭創全國社群教育示範區為目標，以“深化內涵、統籌均衡、提升層次、打造品牌”為抓手，在區社群教育委員會的統籌指導下，在區社群教育委員會全體成員單位的配合支援下，積極構建服務型社群教育體系，成功達到了預期工作目標，切實提高了社群教育對全區社會經濟發展的貢獻度。
一、強化品牌建設，成為全國社群教育示範區
1、完成全國社群教育示範區建立工作。10月8日，市教育局考評組對我區進行了全國社群教育示範區考核評估。XX社群教育工作獲得了領導與專家的一致高度肯定，被推薦到教育部參加全國社群教育示範區評審。11月底，被教育部命名為全國社群教育示範區。這標誌著我區期間以教育為民、教育惠民為宗旨的深化推進社群教育內涵發展的建設行動計劃取得了階段性成果，為今後工作打下良好基礎。
2、增加全國、寧波市社群教育示範街道各2個。各街道立足實際，不斷創新培育許多社群教育載體，開展了內容豐富、特色鮮明的社群教育活動，打造“一居一品、一街數特”社群教育發展格局。東郊街道以空巢俱樂部為載體，搭建學習交流大平臺；以企業文化節為載體，搭建全民樂學大平臺，承辦了XX區首屆企業文化節。福明街道重點推進“新市民素質教育”工程，全年共舉辦100餘場次講座和培訓，受教育居民達1萬餘人次，目前已創業成功30餘人。白鶴街道引進寧波新東方學校開展英語學習活動，打造暑期“快樂集結號·平安我當家”主題訓練營等活動載體，實施老年人“老網蟲”教育活動。百丈街道重在打造科普教育、法制教育、樓宇學習型組織等三個社群教育品牌專案，成立了“科學蜂巢”天文小組，舉辦樓宇迎世博講壇等。東勝街道新改擴建了櫻花社群新時代市民活動中心等活動場所，拓展了寧波書城等社會公益教育場所，呈現了“三江文化夜市”、優秀市民學習團隊等特色品牌。明樓街道以“十指工程”為載體，依託和豐創意廣場，組建了寧波漁文化發展有限公司的“體驗快樂成長”主題DIY創意館等三家青少年創意基地。東柳街道依託各市民學校，培育各類學習型社團，如中興社群設立了“老來樂”，錦苑社群設立了“寶貝成長工作坊”，幸福苑社群創設了社群教育“幸福起點站”等等。我區“一居一品、一街數特”建立特色成果得到上級部門的充分肯定，百丈街道、白鶴街道成為全國第二批社群教育示範街道，明樓街道、福明街道成為寧波市第三批社群教育示範街道。至此，全區共有4個街道成為全國社群教育示範街道，共有6個街道成為寧波市社群教育示範街道。
3、成功舉辦XX區第四屆社群教育節。10月23日，以“學在樂在其中”為主題的XX區第四屆社群教育節隆重開幕。第四屆社群教育節主要有區級的“一式二賽三展”活動和各部門、街道社群的“六場主題活動、百場公益培訓”教育培訓活動，整個活動持續一個月，受益人數超過10萬人次。創新社群教育節開幕式形式，依託XX區教育資訊網路，採用數字化資訊科技，開闢一個主會場、四個分會場，主會場的市民自編自演文藝節目與四個分會場的市民學習培訓活動同步實時雙向互動傳輸，受到了與會各級領導和廣大群眾的好評。
二、強化資源整合，擴大社群教育知名度
1、拓展“一網一報”宣傳功能。據不完全統計，全年XX社群教育網實現各類資訊投放1300多條，其中18條資訊被寧波市成人教育網轉載、15條資訊被浙江省社群教育網轉載、5條資訊被中國社群教育網轉載。共編印社群教育報6期，每期印發十萬份，通過郵局投遞到XX大多數家庭。
2、打造XX365樂學網。引進杭州精英線上公司，致力打造集學習、管理、統計、查詢、互動等功能於一體的市民終身學習公共服務平臺——XX365樂學網。學習網站上共設早期教育、少兒社群、人文修養、科普生活、安全常識、養身保健、文學藝術、法律維權、家庭教育、技能培訓、學歷教育、特色課程等12類學習版塊，共有500多門課程。以家庭為單位發放XX365樂學網學習卡4萬多張，市民憑學習卡登陸XX365樂學網免費自主點播學習。
3、建立XX區社群教育新聞採編中心。與浙大寧波理工學院法律與傳媒分院合作，建立了XX區社群教育新聞採編中心，完成XX社群教育報改版工作，全面提升我區社群教育宣傳的全面性、準確性和時效性。採編並出版了《走進社群大課堂——寧波市XX區社群教育特色成果巡禮》一書，總結提升現有的39個學習型社群建設經驗，讓社群教育更生動地走進千家萬戶。
三、強化課題研究，提升社群教育發展品位
1、完成各級社群教育課題（實驗專案）申報立項工作。鼓勵並支援社群教育工作者邊實踐邊研究，進一步提升我區社群教育發展層次。首次推行區級課題年初申報、年中檢查、年底驗收三個階段跟蹤管理，全區共有35個課題，實現7個街道課題研究全覆蓋。多個課題（實驗專案）被市、省、國家立項：《區域服務型社群教育體系路徑構建與拓展》課題成為XX年寧波市教育規劃課題；《新寧波人素質提升的探索與實踐》等2個專案成為浙江省社群教育實驗專案；《社群教育開發和利用非公企業資源的實踐》、《主題化社群教育實驗研究》等5個專案成為全國社群教育實驗專案。
2、社群教育科研成果在各級各類評比中屢屢獲獎。在全國社群教育優秀教科研成果評比中，我區《深入推進XX社群教育的思考》、《構建立體培訓網路服務區域社會經濟發展》等3篇論文分別獲得三等獎、鼓勵獎。在浙江省社群教育研究論文評比中，我區《搭建社群大課堂探索社教新途徑》、《區域推進社群早期教育事業發展的實踐與探索》等6篇論文分別獲得一、二、三等獎。在寧波市教學成果獎評比中，《優化社群聯動早期教育服務的實踐研究》、《四點鐘學校的實踐與探索》等2篇論文分別獲得一、二等獎。在寧波市教育科研優秀成果評比中，我區《優化社群聯動早期教育服務模式的實踐研究》獲得三等獎。
四、強化隊伍建設，提高社群教育工作者素質
1、完成4期社群教育工作者業務培訓。區社群教育委員會辦公室通過請進來、走出去的形式，為廣大社群教育工作者提供各類學習機會。如利用與浙江大學寧波理#p#副標題#e#工學院法律與傳媒學院合作契機，組織全區社群教育幹部走進高校，接受新聞採編業務專項培訓，提升資訊採編能力。請專家給社群教育工作者作了一場如何做課題研究的專題講座，提升他們的科研能力。區民政局開展了選舉知識培訓、社群負責人培訓、社會工作主題培訓、社工職業文化培訓等活動，培訓人數達16417人次。
2、完成社群教育兼職輔導員的年度考核和新一批社群教育兼職輔導員的選派工作。按照《XX區社群教育兼職輔導員管理辦法（修訂稿）》，對20xx年5月委派的58名社群教育兼職輔導員進行了年度工作實績考核。完成了20xx年57名社群教育兼職輔導員的委派工作，並於6月底舉辦了新一輪社群教育兼職輔導員業務培訓班。
3、充實XX區社群教育師資庫。為了更好服務街道社群開展各項社群教育活動，充實調整了區社群教育師資庫成員，新吸收了27名長期活躍在社群，熱心社群教育服務，有特長的“平民教師”。
五、強化載體培育，促進社群教育多元化發展
1、舉辦社群市民學習團隊建設推進會。組合同類的社群市民學習團隊，跟蹤培育攝影、書畫、手工製作等學習社團，既提高了他們的業務水平，又為不同社群的同類學習社團提供自我學習交流機會。年底評選表彰了第三批優秀市民學習團隊12個。
2、完成“市民大課堂”活動11次和“區假日教育培訓超市”1600多條培訓資訊釋出工作。“市民大課堂”內容有家庭花卉養殖、優質早教資源共享等生活課程，市民反映良好。其中優質早教資源共享送教到大榭開發區，受到當地市民的極大歡迎。《寧波晚報》對每場活動都做了專題報導。在充分整合區社群教育委員會所有成員單位每月開設的教育培訓活動的基礎上，每月初在XX區社群教育網上釋出本月假日教育培訓超市開設的課程，共釋出了1600多條各類培訓選單。
3、成員單位紛紛打造各類教育載體，有效推動社群教育發展。區文明辦圍繞做好全國城市公共文明指數測評，以文明街道、人文社群、文明單位（機關）建立為載體推進工作，大力開展“文明出行”等教育實踐活動。區司法局通過青少年普法教育講師團、“風信子”心理輔導團、社群法律顧問等載體，製作法制宣傳展板、建設普法網站等渠道開展送法進社群系列活動。區科技局通過科技活動周、全國科普日、科普電影進社群、科普示範家庭評選和普網工程等系列載體開展人文科普教育。區文廣局舉辦了第二屆全民讀書月、讀書節等活動，以百姓課堂進社群、圖書一卡通聯網進社群、社群讀書系列活動為載體，開展了經典迴響美文誦讀等56項形式多樣的讀書活動。區總工會利用職工學校、職工中心等載體深入開展職工職業培訓，開展了“職工學技能”、“誠信與敬業”等主題活動。團區委依託社群青少年正面成長培育專案載體，完善團員青年服務體系，成立了青年文明號、文明交通等六支志願服務隊，開展志願服務和諧行動。區婦聯通過母親素養工程載體，舉辦基層婦女幹部培訓班，啟動“知音·三月紅母親心靈驛站”試點等活動，提升婦女的綜合素質和文明水平。
六、強化教育培訓，滿足市民多元學習需求
1、積極開展0-3歲的早期教育活動。依託區早教實驗中心、早教中心、15個早教指導站，完成早教親子班、“早教直通車進社群”以及早教免費服務券等活動，共惠及2500多戶家庭，進一步提高全區0-3歲兒童及看護人的受教育率。區人口計生局開展了第三屆人口婚育節、紀念公開信發表30週年系列主題活動、人口健康講堂社群行等活動，廣泛開展面向社群的人口計生宣傳和服務。
2、積極開展中國小生暑期社群教育實踐活動。暑期教育實踐活動以“平安暑假快樂人生”為主題，圍繞平安暑假、文明傳播、愛國愛家、快樂暑假四大系列，在全區開展了為期兩個月的暑期中國小生社群教育實踐活動。全區學生到社群報到人數13000人以上，各項主題教育活動1392場次；學生參加總人數55000人次（其中讀書活動8120人次，科普活動6300人次，夏令營1144人次，陽光體育4233人次，社群服務8773人次等）；有3532名社群教育幹部、大學生、教師、志願者參與社群教育活動（其中教師黨團員500餘人）；暑期活動宣傳報道總數1082篇次（電臺宣播44次，報刊登載125篇，網路刊登918篇）。各類指標都比前幾年有了較大提升，讓全區中國小生度過一個安全、文明、快樂的假期。
3、成員單位的各類教育培訓活動紅紅火火，為各類人群更新知識、提升素質助力。區發改局積極組織所屬企業開展政府投資專案、經濟知識、“EMBA”班、精細化管理等培訓。區財政局面向全區90多家行政事業單位財務人員開展了25期4500餘人次培訓。區人事局開展了公務員、機關事業工作人員培訓，選拔41名優秀中青年人才攻讀博士碩士學位。區勞動和社會保障局推進失業人員、被徵地人員和企業一線員工技能提升培訓，全年共開辦各類培訓班135期，培訓人員3073人，有2415名學員實現就業和再就業。區農經局舉辦了農產品質量安全工作培訓班、股份經濟合作社董事長復旦大學培訓班、農經業務人員培訓班等。區貿易局舉辦了旅遊業從業人員的資訊化管理以及安全知識培訓，現代服務業稅收風險規避以及法律實務專題解讀等一系列行之有效的培訓。區衛生局以社群健康教育為重點，開展形式多樣的健康教育宣傳活動，及時製作發放各類宣傳資料，全年共計發放資料625782份。區公安分局以社群安全防範教育為重點，開展各類安全防範技能培訓47次，舉行大型廣場宣傳活動11次。區關工委積極組織廣大“五老”人員對青少年開展愛國主義教育活動、革命傳統教育、時事政策教育，授課184場次。
20xx年XX社群教育是以社群為範圍，以社群居民為物件，根據社群居民的利益與需要，以及社群發展的利益與需要貳整合、利用社群各種資源，組織、調動社群各種力量，為社群居民提供了教育服務活動。推動區域經濟建設和社會發展，現就20xx年社群教育工作總結如下：
一、社群學習型組織建立
1、加強領導，建立健全組織機構。社群家長學校、市民學校、道德講堂高度重視社群學校建設，把社群學校建設擺在重要位置。加大領導力度，組建了社群教育領導小組，由社群書記擔任組長，由社群黨員骨幹、居民骨幹、退休老師為主要成員、共同商議工作事項、制定教學計劃、規章制度、學員守則等。同時聘請專、兼職教師定期來社群為學院上課，保證學校的師資力量充分發揮作用，從而使社群教育工作有章可循，教學有據可依，為社群教育共走正常開展打下了紮實的組織基礎。
2、廣泛宣傳、增強居民參與意識，利用各種節日、紀念日在社群進行了社會公德、家庭美德、科普文化、民主法制、民族團結、環境保護、計劃生育、文明行為等項教育活動的教育宣傳。教育社群居民參與社群活動意識，以青少年和老年人為重點，多參加戶外活動，帶動社群全民健身，達到濃烈的健康向上的社群文化氛圍。
3、加強青少年的法制教育及失足青少年的幫扶宣傳工作。發放了宣傳手冊，大力宣傳《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》和《義務教育法》等法規，提高青少年的法律意識，淨化育人環境，維護青少年合法權益。
4、開展好豐富多彩的社群教育、成人教育培訓工作。制定了全社群培訓工作、學習型社群建立工作計劃，利用召開專題會的形式，組織開展了基層黨員培訓活動。社群充分利用了教育陣地，開展了以社會公德、職業道德、家庭美德為內容的公民道德教育，以提升人民群眾的文化品位、個性化需要為目標的文化休閒教育等。
二、加大對社群教育的資金投入
本著“政府拔一點，社會籌一點，單位出一點，個人拿一點”的辦法解決社群教育的投入問題。政府應安排必要的社群教育經費，並做到專款專用，鼓勵社會各方面捐資支援社群教育，對一些熱門內容的輔導和培訓可以收取適當費用。通過多種形式和渠道籌集資金，進一步加大硬體設施建設和資源整合的力度，使各級社群教育機構有能基本滿足需要的教育場所和設施，為社群教育的可持續發展打好物質基礎。同時規範資金管理，維護廣大群眾的利益，樹立社群教育的良好形象。
三、社群教育培訓活動
1、開展各類與社群居民生活密切相關的教育培訓，通過整合社群內各類教育資源、切實加強社群教學站建設。整合社群教育功能，提高社群教育質量，充分發揮社群教育培訓與再培訓功能，圍繞和諧社群建設，大力開展了各種形式不一的教育培訓，如“青少年保護法”、“安全用電，用氣知識講座”、農業科技、普法教育、健康教育、文明禮儀、家庭教育、婦女教育和嬰幼兒教育等，以貼近群眾實際生活為主的內容，使學員易學易懂，提高她們的學習興趣。同時，組織群眾開展健身、慈善活動，進行法制宣傳教育，大力普及科學、文明知識，在社群教育的開展中形成互幫互助、相互學習的工作氛圍。同時注重對社群各類人員的心理健康教育和疏導，建立互相之間和睦相處的融洽氛圍。
2、社群發動了廣大居民積極主動參與取得了顯著成效。我們充分利用了社群宣傳欄、橫幅等陣地大力宣傳思想政治、道德文明、科學文化、民主法治、生態環境、創業技能等知識，宣傳學習的重要性和必要性。同時組織開展形式多樣、寓教於樂的活動，充分調動居民的參與意識和積極性，利用轄區內各單位的優勢資源舉辦了各類知識講座，提高社群居民和青少年的社會知識。利用圖書館社群活動中心開展教育等，把社群教育活動作為培養青少年健康成長的基地，把社群培訓作為居民素質教育的第二課堂。
3、全面教育、切實提高居民素質
（1）開展思想政治教育。重點開展社中國特色社會主義共同理想、黨的路線方針政策、時代精神、社群政策等教育，使廣大居民建立起社會主義核心價值體系，組織社群黨員、居民集中收看“xx大開幕式”。
（2）開展道德文明教育。利用社群道德講堂重點開展社會主義榮辱觀、公民基本道德規範、文敏禮儀等教育，大力倡導社會公德、職業道德和家庭美德。在全社群形成知榮辱、明道德、講禮儀、重誠信的良好風尚。今年，在建立和諧社群的熱潮中，我們特別開展“和諧家庭”、“和諧鄰里”評創活動，制定評比標準，積極動員居民投身於和諧社群建立。
（3）開展民主法制教育。開展相關法律法規的教育，努力使社群居民學會正確地行使民主權利，形成守法、有序、安定、和諧的局面，讓居民及時掌握新的法律條例，能夠正確使用法律武器維護自身合法權益。
（4）開展科學文化教育。積極開展科學思想教育和科普知識、醫療保健知識、安全知識等教育，在社群形成講科學、求創新、追求進步的氛圍，開展健康教育，如同時，開展科普教育，通過科學文化教育，進一步提高了居民的科學文化素養。
一年來，我們竭誠為社群居民服務，為社群閒散勞動者提供多次學習機會的、使社群居民素質不斷提高。情繫民心、心懷社群、求真務實，抓緊抓好社群教育工作。為居民帶來了方便；為老人帶來了歡樂；為居民們帶來了知識；社群成員綜合素質得到極大的提升。為和諧社群建設增磚添瓦，深化了社群教育內涵，強化了社群教育活動的時效性，努力使社群教育工作再上新臺階。
根據《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》，按照《中共湖南省委湖南省人民政府關於推進終身教育和學習型社會建設的意見》和《長沙市社群教育工作實施意見》的要求，我街社群學校在區社群學院的指導下，迅速成立了機構，完善了相關配套設施，啟動了教學培訓工作，為更好地把社群學校建好建強，加快構建終身教育體系和建設學習型社會，特制定我街社群教育201x年工作思路。
一、指導思想
以科學發展觀為指導，圍繞建設學習型社會、提高社群居民整體素質和生活品質的總體目標，以示範性社群學校建設為抓手，夯實基礎，規範管理，創新模式，形成特色，逐步建立起適應社群建設和居民學習需求的社群教育管理體制、執行機制和教育培訓模式，推動我街全民終身教育體系的構建，促進學習型社會的建設。
二、總體方向
(一)堅持圍繞中心，服務發展的原則。教育既能為街域經濟發展提供優質的人力資源，又能通過街道教育配套功能的完善，促進他它要素的聚集和人氣的提升。街道教育要圍繞發展街域經濟這個中心、服務於街道各項事業的發展。要充分發揮教育在智力、技術、資訊和人才等方面的優勢，真正做到教育為經濟社會發展服務、為建設和諧服務。
(二)堅持均衡發展，公平惠民的原則。更加關注街道社群教育的均衡發展，進一步調整教育資源佈局，著力保證辦學效益，大力推進教育優質化、均衡化和公正化程序，努力為公民提供均等優質的教育機會。
(三)堅持質量並舉，效率(益)優先的原則。在教育發展過程中，注重調查研究，科學論證，抓住主要矛盾，突出發展重點，合理調整教育內部結構，在拓展事業規模的同時實現質量效益的同步提升。
(四)堅持改革創新，突出特色的原則。改革和完善教育管理體制和辦學體制，積極推進教育自主創新、管理創新，突出街域教育特色，建立與街域經濟、社會發展相適應的現代化教育體系。
三、工作思路
1、繼續搞好社群教育特色專案建設工作。
(1)充分拓展和開發各類教育資源。建立街道社群教育資源庫，一是建立社群教育課程建設資源庫，根據社群學校分校每年申報立項的特色課程進行評比認定，對獲得區級獎項的特色專案可作為課程建設資源庫的一部分，同時挖掘國家、省、市社群教育課程資源，實現社群教育資源共享，使社群教育資源發揮更大的作用。二是完善教師隊伍建設資源庫，一方面充分發揮區域內中國小在社群教育中的作用。各中國小要切實做好支援社群教育的工作，要組織一批熱心社群教育的教師作為社群教育工作的兼職教師，積極參與到轄區內的社群教育工作中。另一方面充分利用轄區範圍內學校、培訓機構的專業教師到社群教育，為社群
居民提供各種文化和解決就業需要的專業培訓，另外，邀請社會熱心人士、高等院校學生作為社群教育志願者參與進來，使社群教育有強大的人力資源作保障。三是建立適合居民學習的社會資源庫，瞭解各級各類教育資源、活動場所和各種文化體育設施等專案，街道社群學校做好協調工作，將較好的社會資源有組織、有計劃地向社群居民開放，滿足社群居民多樣化的教育需要，構築起社群居民全民學習、終身學習的平臺。
(2)繼續推進特色專案建設工作。一是積極鼓勵並指導各分校搞好第五批特色專案的可行性論證、立項、申報、建立工作，進一步完善《開福區社群教育特色專案建設管理實施方案》和《特色專案評估細則》;二是積極鼓勵並指導一批有特色的專案申報市級、省級、國家級特色專案，並做好此類專案的申請立項、驗收達標工作;三是進一步挖掘特色專案優質課程資源，重點推介，充分發揮示範引領輻射作用。
(3)不斷開發社群教育精品課程。社群學校將建立加強對這些課程的指導、督促、評估和管理，引進符合社群實際需要的特色專案，重點培育並使之形成品牌。社群學院要將這些精品課程向省市推薦，以爭取更好的發展空間和平臺。
2、積極示範建立工作。
加強優秀學習中心建設，儘早謀劃，創造條件，做好優秀學習中心建設的前期準備工作，今年力爭在街道社群學校分校中建立1-2個優秀學習中心。
3、認真做好區第七屆全民終身學習活動周的宣傳工作。
各分校要精心策劃，制定科學合理的“全民終身學習活動周”
實施方案，擴大全民終身學習的影響力。利用這一機會全面展示各分校的社群教育工作取得的成果，整體推進街道的社群教育工作。
4、認真抓好長沙終身教育網的註冊學習以及湖南老年人線上學習。
一是實行每月一通報，使各分校及時掌握每月的學習情況，對照不足找差距;二是進一步拓寬學習群體，各分校可與轄區中國小溝通銜接，使轄區範圍內的中國小師生參與到課程資源的學習，即豐富了自身知識，又提高了學習效果;三是嘗試學分銀行建設，對積極參與培訓學習的個人，根據學分管理系統相關資料給與一定的獎勵，確保全街註冊人數和學分達到全區先進行列。
5、抓好社群教育常規培訓。
以社群居民為重點，廣泛開展不同型別、不同層次教育培訓。各分校要面向社群全體居民，廣泛開展各種不同型別、不同層次的教育培訓，包括幼兒教育、青少年學生校外教育、在職人員和下崗職工培訓、老年人社會文化教育、弱勢群體提高生存技能培訓、外來人群適應城區社會生活培訓，以及社群居民的科學文化、思想道德、社會生活等方面的教育培訓活動。
6、進一步加強科研課題理論研究工作。
課題建設及理論研究在社群教育中是一項薄弱工作，還需加大科研的培訓力度，從理論上思考和探索社群教育工作，研究新情況、開拓新思路、創新新方法、探索新模式，鼓勵社群教育工作者，積極開展課題研究，撰寫學術論文，將社群教育工作上長到一定的理論高度，整體提升區域社群教育工作水平。
根據《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》，按照《中共湖南省委湖南省人民政府關於推進終身教育和學習型社會建設的意見》和《長沙市社群教育工作實施意見》的要求，我街社群學校在區社群學院的指導下，迅速成立了機構，完善了相關配套設施，啟動了教學培訓工作，為更好地把社群學校建好建強，加快構建終身教育體系和建設學習型社會，特制定我街社群教育20xx年工作思路。
一、指導思想
以科學發展觀為指導，圍繞建設學習型社會、提高社群居民整體素質和生活品質的總體目標，以示範性社群學校建設為抓手，夯實基礎，規範管理，創新模式，形成特色，逐步建立起適應社群建設和居民學習需求的社群教育管理體制、執行機制和教育培訓模式，推動我街全民終身教育體系的構建，促進學習型社會的建設。
二、總體方向
(一)堅持圍繞中心，服務發展的原則。教育既能為街域經濟發展提供優質的人力資源，又能通過街道教育配套功能的完善，促進他它要素的聚集和人氣的提升。街道教育要圍繞發展街域經濟這個中心、服務於街道各項事業的發展。要充分發揮教育在智力、技術、資訊和人才等方面的優勢，真正做到教育為經濟社會發展服務、為建設和諧服務。
(二)堅持均衡發展，公平惠民的原則。更加關注街道社群教育的均衡發展，進一步調整教育資源佈局，著力保證辦學效益，大力推進教育優質化、均衡化和公正化程序，努力為公民提供均等優質的教育機會。
(三)堅持質量並舉，效率(益)優先的原則。在教育發展過程中，注重調查研究，科學論證，抓住主要矛盾，突出發展重點，合理調整教育內部結構，在拓展事業規模的同時實現質量效益的同步提升。
(四)堅持改革創新，突出特色的原則。改革和完善教育管理體制和辦學體制，積極推進教育自主創新、管理創新，突出街域教育特色，建立與街域經濟、社會發展相適應的現代化教育體系。
三、工作思路
1、繼續搞好社群教育特色專案建設工作。
(1)充分拓展和開發各類教育資源。建立街道社群教育資源庫，一是建立社群教育課程建設資源庫，根據社群學校分校每年申報立項的特色課程進行評比認定，對獲得區級獎項的特色專案可作為課程建設資源庫的一部分，同時挖掘國家、省、市社群教育課程資源，實現社群教育資源共享，使社群教育資源發揮更大的作用。二是完善教師隊伍建設資源庫，一方面充分發揮區域內中國小在社群教育中的作用。各中國小要切實做好支援社群教育的工作，要組織一批熱心社群教育的教師作為社群教育工作的兼職教師，積極參與到轄區內的社群教育工作中。另一方面充分利用轄區範圍內學校、培訓機構的專業教師到社群教育，為社群
居民提供各種文化和解決就業需要的專業培訓，另外，邀請社會熱心人士、高等院校學生作為社群教育志願者參與進來，使社群教育有強大的人力資源作保障。三是建立適合居民學習的社會資源庫，瞭解各級各類教育資源、活動場所和各種文化體育設施等專案，街道社群學校做好協調工作，將較好的社會資源有組織、有計劃地向社群居民開放，滿足社群居民多樣化的教育需要，構築起社群居民全民學習、終身學習的平臺。
(2)繼續推進特色專案建設工作。一是積極鼓勵並指導各分校搞好第五批特色專案的可行性論證、立項、申報、建立工作，進一步完善《開福區社群教育特色專案建設管理實施方案》和《特色專案評估細則》;二是積極鼓勵並指導一批有特色的專案申報市級、省級、國家級特色專案，並做好此類專案的申請立項、驗收達標工作;三是進一步挖掘特色專案優質課程資源，重點推介，充分發揮示範引領輻射作用。
(3)不斷開發社群教育精品課程。社群學校將建立加強對這些課程的指導、督促、評估和管理，引進符合社群實際需要的特色專案，重點培育並使之形成品牌。社群學院要將這些精品課程向省市推薦，以爭取更好的發展空間和平臺。
2、積極示範建立工作。
加強優秀學習中心建設，儘早謀劃，創造條件，做好優秀學習中心建設的前期準備工作，今年力爭在街道社群學校分校中建立1-2個優秀學習中心。
3、認真做好區第七屆全民終身學習活動周的宣傳工作。
各分校要精心策劃，制定科學合理的“全民終身學習活動周”
實施方案，擴大全民終身學習的影響力。利用這一機會全面展示各分校的社群教育工作取得的成果，整體推進街道的社群教育工作。
4、認真抓好長沙終身教育網的註冊學習以及湖南老年人線上學習。
一是實行每月一通報，使各分校及時掌握每月的學習情況，對照不足找差距;二是進一步拓寬學習群體，各分校可與轄區中國小溝通銜接，使轄區範圍內的中國小師生參與到課程資源的學習，即豐富了自身知識，又提高了學習效果;三是嘗試學分銀行建設，對積極參與培訓學習的個人，根據學分管理系統相關資料給與一定的獎勵，確保全街註冊人數和學分達到全區先進行列。
5、抓好社群教育常規培訓。
以社群居民為重點，廣泛開展不同型別、不同層次教育培訓。各分校要面向社群全體居民，廣泛開展各種不同型別、不同層次的教育培訓，包括幼兒教育、青少年學生校外教育、在職人員和下崗職工培訓、老年人社會文化教育、弱勢群體提高生存技能培訓、外來人群適應城區社會生活培訓，以及社群居民的科學文化、思想道德、社會生活等方面的教育培訓活動。
6、進一步加強科研課題理論研究工作。
課題建設及理論研究在社群教育中是一項薄弱工作，還需加大科研的培訓力度，從理論上思考和探索社群教育工作，研究新情況、開拓新思路、創新新方法、探索新模式，鼓勵社群教育工作者，積極開展課題研究，撰寫學術論文，將社群教育工作上長到一定的理論高度，整體提升區域社群教育工作水平。
社群學校在區社群學院的指導下，迅速成立了機構，完善了相關配套設施，啟動了教學培訓工作，為更好地把社群學校建好建強，加快構建終身教育體系和建設學習型社會，特制定我街社群教育20--年工作思路。
一、指導思想
以建設學習型社會、提高社群居民整體素質和生活品質的總體目標，以示範性社群學校建設為抓手，夯實基礎，規範管理，創新模式，形成特色，逐步建立起適應社群建設和居民學習需求的社群教育管理體制、執行機制和教育培訓模式，推動我街全民終身教育體系的構建，促進學習型社會的建設。
二、總體方向
(一)堅持圍繞中心，服務發展的原則。教育既能為街域經濟發展提供優質的人力資源，又能通過街道教育配套功能的完善，促進他它要素的聚集和人氣的提升。街道教育要圍繞發展街域經濟這個中心、服務於街道各項事業的發展。要充分發揮教育在智力、技術、資訊和人才等方面的優勢，真正做到教育為經濟社會發展服務、為建設和諧社群服務。
(二)堅持均衡發展，公平惠民的原則。更加關注街道社群教育的均衡發展，進一步調整教育資源佈局，著力保證辦學效益，大力推進教育優質化、均衡化和公正化程序，努力為公民提供均等優質的教育機會。
(三)堅持質量並舉，效率(益)優先的原則。在教育發展過程中，注重調查研究，科學論證，抓住主要矛盾，突出發展重點，合理調整教育內部結構，在拓展事業規模的同時實現質量效益的同步提升。
(四)堅持改革創新，突出特色的原則。改革和完善教育管理體制和辦學體制，積極推進教育自主創新、管理創新，突出街域教育特色，建立與街域經濟、社會發展相適應的現代化教育體系。
三、工作思路
1、繼續搞好社群教育特色專案建設工作。
(1)充分拓展和開發各類教育資源。建立街道社群教育資源庫，一是建立社群教育課程建設資源庫，根據社群學校分校每年申報立項的特色課程進行評比認定，對獲得區級獎項的特色專案可作為課程建設資源庫的一部分，同時挖掘國家、省、市社群教育課程資源，實現社群教育資源共享，使社群教育資源發揮更大的作用。二是完善教師隊伍建設資源庫，一方面充分發揮區域內中國小在社群教育中的作用。各中國小要切實做好支援社群教育的工作，要組織一批熱心社群教育的教師作為社群教育工作的兼職教師，積極參與到轄區內的社群教育工作中。另一方面充分利用轄區範圍內學校、培訓機構的專業教師到社群教育，為社群居民提供各種文化和解決就業需要的專業培訓，另外，邀請社會熱心人士、高等院校學生作為社群教育志願者參與進來，使社群教育有強大的人力資源作保障。三是建立適合居民學習的社會資源庫，瞭解各級各類教育資源、活動場所和各種文化體育設施等專案，街道社群學校做好協調工作，將較好的社會資源有組織、有計劃地向社群居民開放，滿足社群居民多樣化的教育需要，構築起社群居民全民學習、終身學習的平臺。
(2)繼續推進特色專案建設工作。一是積極鼓勵並指導各分校搞好第五批特色專案的可行性論證、立項、申報、建立工作，進一步完善《開福區社群教育特色專案建設管理實施方案》和《特色專案評估細則》;二是積極鼓勵並指導一批有特色的專案申報市級、省級、國家級特色專案，並做好此類專案的申請立項、驗收達標工作;三是進一步挖掘特色專案優質課程資源，重點推介，充分發揮示範引領輻射作用。
(3)不斷開發社群教育精品課程。社群學校將建立加強對這些課程的指導、督促、評估和管理，引進符合社群實際需要的特色專案，重點培育並使之形成品牌。社群學院要將這些精品課程向省市推薦，以爭取更好的發展空間和平臺。
2、積極示範建立工作。
加強優秀學習中心建設，儘早謀劃，創造條件，做好優秀學習中心建設的前期準備工作，今年力爭在街道社群學校分校中建立1—2個優秀學習中心。
3、認真做好區第七屆全民終身學習活動周的宣傳工作。
各分校要精心策劃，制定科學合理的“全民終身學習活動周”實施方案，擴大全民終身學習的影響力。利用這一機會全面展示各分校的社群教育工作取得的成果，整體推進街道的社群教育工作。
4、認真抓好長沙終身教育網的註冊學習以及湖南老年人線上學習。
一是實行每月一通報，使各分校及時掌握每月的學習情況，對照不足找差距;二是進一步拓寬學習群體，各分校可與轄區中國小溝通銜接，使轄區範圍內的中國小師生參與到課程資源的學習，即豐富了自身知識，又提高了學習效果;三是嘗試學分銀行建設，對積極參與培訓學習的個人，根據學分管理系統相關資料給與一定的獎勵，確保全街註冊人數和學分達到全區先進行列。
5、抓好社群教育常規培訓。
以社群居民為重點，廣泛開展不同型別、不同層次教育培訓。各分校要面向社群全體居民，廣泛開展各種不同型別、不同層次的教育培訓，包括幼兒教育、青少年學生校外教育、在職人員和下崗職工培訓、老年人社會文化教育、弱勢群體提高生存技能培訓、外來人群適應城區社會生活培訓，以及社群居民的科學文化、思想道德、社會生活等方面的教育培訓活動。
6、進一步加強科研課題理論研究工作。
課題建設及理論研究在社群教育中是一項薄弱工作，還需加大科研的培訓力度，從理論上思考和探索社群教育工作，研究新情況、開拓新思路、創新新方法、探索新模式，鼓勵社群教育工作者，積極開展課題研究，撰寫學術論文，將社群教育工作上長到一定的理論高度，整體提升區域社群教育工作水平。
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