現在許多孩子都是獨生子女，在家中都是“小皇帝”、“小公主”，從小形成了自私自利，只懂索取不懂回報等不良的習慣，要把他們培養成優秀的接班人，祖國未來的希望，就應該讓學生堅定為人民服務的理想，具備一顆感恩的心，懂得尊重長輩。但枯燥的理論知識難以達到這一目標，因此我校於9月24日組織學生去濱湖花園敬老院慰問，讓學生自己動手，為孤寡老人做一些力所能及的事，從幫助孤寡老人中，體會助人的快樂，勞動的快樂，把課堂知識和社會實踐聯絡起來。
生活中有許許多多的人需要社會給予一定的幫助，例如，孤兒，貧困學生，貧困家庭等，但有一類人更需要社會的幫助，那就是孤寡老人。孤寡老人曾辛辛苦苦拉扯大五六個孩子，用盡自己一生的力量無微不至的照顧自己的老伴，直到他的離去。但面對老伴的離去，孩子們為了自己的家庭忙碌工作以至於無暇顧忌自己的父母。
但對於身居農村的孤寡老人，他們有的兒女在身邊或離自己很近，當然也有兒女不在身邊的。老人卻仍然得不到他們的呵護，甚至他(她)的兒女們希望他(她)早日去逝。可見，孤寡老人們承受著巨大的心理壓力。承受著巨大的意識折磨。因此我們更應該關注一些孤寡老人的生活，以減少他(她)們一些心理和精神上的壓力。而這也能讓學生真正的懂的感恩，懂得尊敬在長輩，懂得為人民服務的意義。
在這次活動中，學生紛紛動手幫助孤寡老人打掃衛生、擦玻璃、聊天，並帶去了舞蹈、合唱、遊戲等各種娛樂節目，給老人帶去歡樂。同時，也讓學生體會了老人常年獨自一人居住，屋子裡和身邊沒有親人，伴隨她度過幾十年艱苦歲月的只有一間臥室和一張長椅、幾件破舊的衣裳和一床被子。孤寡老人的孤單寂寞不僅輕輕拂過學生小小的心靈，也讓老師們得到了深深的感觸，讓我們想到這世上不幸的人有很多，他們不能跟正常人一樣享受正常的生活，每當見到別人的笑容，積在他們心底深層的憂鬱又會湧上心頭。我們四肢健全，天資聰明，這已經是上蒼賜給我們最好的“禮物”，我們應該好好珍惜這份來之不易的“禮物”，讓這份“禮物”得以發揮，展示出它最耀眼的一面!
通過這次活動，讓愛把孩子們、老師們和老人融合在一起。更讓那些在家中都是“小皇帝”、“小公主”們學會感恩、瞭解社會、親身去感身去感受社會，為孩子們抱著一顆感恩的心步入社會，奠定了基礎。
社群公益活動在昨天落下了帷幕，我真的很累很累。洗完澡，我把自己扔到軟軟的被子上，睏意襲來，但回首起我們策劃、組織、進行社群活動的點點滴滴，我想，要儘快把這一段寶貴的記憶刻下來，因為我怕漏掉每一個小小的讓我們學習，讓我們成長的細節;漏掉我們在一起努力的幸福時光······
策劃篇
策劃是整個活動的第一步，一份好的策劃是活動成功進行的前提條件。
無論是實踐版的策劃還是外聯版的策劃，都修改了很多次，我電腦裡的“最終版”就有四五個。修改的過程，是我們每個人思維碰撞的過程。每個人看問題的角度，想到的具體問題都不盡相同，也沒有一個人能把活動的方方面面都想到。我們策劃書的基本成型得益於每一個人的思考結果。雖然最後的實踐版策劃書是由陳曉師姐敲定的(主要在於我們那份層次不太分明，獎品設定太雜等等問題)，外聯版策劃是由惠蘭師姐敲定的(主要是我們那份不太直觀，缺少社群介紹等等)，但是我們還是要肯定我們把一些東西想得很具體，這些對活動的順利進行起到了很大的作用。下一次，我們會有更多的“頭腦風暴”，把活動的方方面面想得更周到，同時吸收這次的經驗，改進不足的地方，在策劃書的形式、內容和排版等方面做得更好!
找社群
因為我們派去找社群的沒一個是廣州本地人，對廣州不太熟悉，所以我們只能藉助師姐的力量。一開始是說在惠蘭師姐住的逸景翠園的，本來已經和居委說好，誰知它臨時換了居委主任。居委主任以亞運不給搞這類活動為由，拒絕了我們在那裡搞活動。最後決定在雨彤師姐住的美林海岸社群。這次我們學聰明瞭，我們到街道辦先拿到他同意我們在美林海岸辦活動的函，這樣就不怕他反悔，也方便我們爭取居委和物業的支援。(當然還有和居委商量各種細節啦，但這部分就不一一說了，留給嘉欣哈，不然他又說沒東東寫。哈哈~~)
拉贊助
這是整個活動最艱難的部分，箇中滋味，一言難盡······
一開始我們打電話看看哪些商家有意向和我們合作的，誰知，我們想找的那些公司的聯絡方式大部分都是假的，少數幾個能接通的還沒等我們介紹完，就表示他們公司對此不感興趣。難得有兩三個公司表示有意願和我們合作，我們繼續跟進後卻沒有了下文。
眼看我們舉辦的活動日期越來越近了，可我們還沒拉到贊助，心裡真的很焦急。難道，我們這一屆，真的這麼失敗?也有問過陳曉師姐，如果拉不到贊助，怎麼辦?師姐說，從來沒有考慮過這個問題，我們一定會拉到贊助的，因為我們是財院黨建的外聯!一句話，激起了我的雄心，點燃了我的鬥志，讓我從低谷中走出。我想，打電話不行，能不能親自上門呢?於是就和嘉欣商量，到社群附近去找商家。巧合的是，那天晚上的會議上師姐也決定讓我們到社群附近找商家。
商家(富裕通酒窖和客家特產)是覺得我們的想法不錯，也有意願和我們合作。重要的是怎麼再進一步打動他們。前兩次，我和偉良很認真地，很耐心地向他們介紹我們的活動中能幫他們做到的宣傳，但是效果不大，直到他說要上次的我們的宣傳資料和效果展示，我們似乎才找到了問題的癥結所在：我們需要更多的直觀的東西(譬如照片和PPt)之類的來打動他們。於是，在師姐的指導下，我和偉良連夜製作了各種宣傳照片和PPt，第二天一早就帶過去。終於，功夫不負有心人，商家被打動了，簽下了合同。後來出現了一個小插曲，就是他們知道我們有了第三家贊助商後很生氣，就這個問題，我是和商家協商最多的。這個時候，無論商家有什麼過激的語言，都要以微笑去面對，不停地解釋，不停地承認我們想得不周到，不停地道歉······是委屈了點，但是，不得不低頭啊!當然，不要什麼都唯唯諾諾，我們底線是活動性質不能變味，活動經費不能少太多。
由於拉贊助確實有一定的難度，所以我列了一下一些個人總結：
1、無論遇到什麼困難，一定記得，我們是財院黨建外聯，一個最優秀的部門，沒有什麼我們是做不到的.!
2、聯絡商家時，除了電話聯絡，還要敢於親自上門。(範圍可以是從社群周圍入手;接著是需要我們在校園宣傳的公司，比如一些留學機構，人才招聘公司等等;最後就是那些切合我們主題的公司，或者是很大型的公司了。)
3、和商家洽談時最好準備多一些直觀的圖片等等，如果可以，把我們設計的各種宣傳資料以電子版的形式展示給他們。耐心，再耐心地和向他們展示我們又能力幫他們做到最好的宣傳。
4、籤合同前一定要把所有商家應該知道的東西告訴他，不然到時候很難做。我們隱瞞的一些東西，遲早都要被知道的，如果活動是活動當天商家才知道了，到時候更麻煩。而且，真的是我們錯了，是我們違約。
5、多瞭解各種知識，文化，如茶道，棋類，球類，書畫，琴等等，到時候我們和商家談話時可以從這些切入，如果和商家很聊得來，你拉贊助起碼成功了一半。
聯絡協辦方
今年，我負責聯絡的是志協。
聽師姐說，上次志協負責的活動弄得不太好。所以，我也有擔心，這次呢?怎樣才可以改進?
合作得好的基礎是相互間的瞭解及對活動的一致認識。巧合，我和這次協助我們的志協的祕書部的部長比較熟悉，所以從寫好策劃後，我們就一直聯絡，商討我們負責的那部分怎樣搞好。也一直和她們那邊的幹事聯絡，熟悉，讓她們牢記活動規則，同時調動她們的積極性。
活動當天，我們運動體育區的各個遊戲攤位的佈置都是她們弄好的，活動的過程中，她們也很認真，很負責，遊戲過程中也沒有什麼紕漏。一天的時間，她們真的堅持了下來，而且始終做得很好。
活動當天
主要是要注重各個區的協調，配合，人員的調動等等細節的東西。
活動當天，我們外聯的是最努力的!做的事情最多，最辛苦，最後吃飯，最後離開。(真的很感謝每一個人的努力，正是這樣，我們的活動才這樣成功!)
一路走來，我發現，我真正參與到了這次活動的每一個環節，很感謝師姐給我這個機會，讓我能從每一個環節和總體上審視這次活動，鍛鍊了我各方面的能力。同時，我欣喜地發現，在這次活動中，我們外聯的各個成員之間更加了解，熟悉，更有默契，真的有了一種家的感覺。記得當時面試時惠蘭師姐問我部門團隊的建設，我回答說，能一起克服困難的團隊，是真的團隊。這次有難度的活動的成功，讓我們對我們的部門更有認同感和歸屬感。我愛我們的外聯，真心祝願它越走越好，越飛越高!
在東湖區，目前建立音樂、舞蹈、戲曲、書畫、民間藝術等群眾業餘文化團體32支，隊員約5000餘人，其中活躍在街道、社群、基層單位的業餘合唱團16支，幾萬社群居民經常性參加各藝術門類的文化活動，一年來，以“百花大舞臺”為代表的社群文化演出活動共演出30場次，約6萬社群居民參加了活動。
一、把“四進社群”文化活動打造成為“文明工程”
我區積極組織開展“四進社群”群眾文化活動，組織創作弘揚文旋律的社群文藝作品，充分挖掘生活中的遵紀守法、道德模範原型，創作了一系列歌曲、小品、演講等形式的文藝作品在社群演出。
另一方面，不斷把體現主旋律的文藝作品送進社群，一年來，共舉辦了“法律宣傳進社群”、“科普知識宣傳進社群”、“關愛下一代宣傳進社群”專場演出，以歌舞、小品、曲藝等藝術形式寓教於樂，全區近萬名社群居民參與其中。今年夏天，我區還以“愛國歌曲大家唱”“共創文明城”為主題開展四進社群群眾歌詠活動和“文明城建立”文藝演出，歷時2個月的群眾文化活動,共舉辦演出10餘場,組織文藝節目2360人次,參演團隊16支。
二、把“四進社群”文化活動打造成“品牌工程”
以傳統節日為主題，弘揚民族文化，傳承和展示民間藝術和民俗文化，結合每年的傳統節日、社群藝術節，建立社群民間民俗表演隊，組織表演隊進社群，堅持每年舉辦民間燈綵、民間舞蹈展演。以八一公園舞臺為陣地打造“百花大舞臺”群眾文化活動展示陣地，整合轄區音樂文化資源，打造“社群大伯大媽歌手PK賽”活動品牌，擴大了文化進社群的惠及範圍和社會影響。
三、把“四進社群”文化活動打造成為優質工程
不斷培育文藝骨幹，保持“文化進社群”的生命力，抓好社群專兼職文化輔導員建設。全區登記在冊的社群文化輔導員150人，每個社群居委會有1至2名文化輔導員。與時同時，注意依託豐厚的傳統文化積澱，培育特色文化骨幹。
不斷幫扶自發性文藝團體，提高“文化進社群”的親和力，全區依託社群文化廣場和公園鼓勵和幫助群眾自發組織的合唱、舞蹈團隊開展活動吸引數萬名社群居民經常參加活動。
通過積極組織和參與比賽、演出、交流等，讓優秀群眾文藝團隊脫穎而出，充分發揮他們的示範帶動作用。一年來，以“四進社群”群眾文化活動為契機，舉辦了優秀團隊展演、歌聲飄到家門口、青少年街舞等賽事活動，推動了社群文化在普及中提高，在提高中發展。
社群建設是新時期加強基層民政政治建設，促進社會經濟協調發展的重要手段，黨和政府非常重視這項工作，不斷地加快工作力度，採取措施推動社群建設深化發展。“科技、文化、衛生、法律”四進社群活動的廣泛開展，豐富了社群工作的內涵，拓展了社群工作的外延，更加貼進生活、帖進社群、貼進群眾，受到社群居民的普遍關注和真切歡迎，我社群認真貫徹政府的工作佈置，結合社群建設的實際，積極協調相關職能部門，不斷將“四進社群”工作引向深入，保障目標任務的順利完成。現將“四進社群”工作簡要總結如下。
一、領導重視、機構健全、責任落實
在推進“科技、文化、衛生、法律”四進社群工作中，我社群兩委班子成員非常重視此項工作，將其納入重要議事日程，成立了以書記張梅華同志為組長，社群主任為副組長，相關人為成員的工作領導小組，具體負責“四進社群”工作的組織、協調、實施。。
二、抓好結合、豐富內容、突出實效
按照“四進社群”的工作要求，擬定方案，積極主動地指導做好協調配合工作，各相關職能部門緊密結合社群實際，把“四進社群”建立文明城市工作有機結合。計生辦為社群新建科普欄(櫥窗)1個，組織較大規模的宣傳活動4次，專題講座12次，舉行社群文藝演出4次;舉辦社群計生專管員培訓班12餘人次，大型計生法律法規政策宣傳活動每季一次;，實現了社群衛生的“六位一體”的全覆蓋;定期舉行法律宣傳諮詢服務，對困難群眾實施法律援助。社群按照政府要求組建了文化、體育、衛生、計生、法律、科技等志願者服務隊伍，常年活躍在社群，服務於社群，在安平中路設立了近600米的生育文化長廊，深入開展“樹婚育新風、建文明社群”、“計生服務進社群、健康文明伴你行”等主題鮮明的宣傳諮詢活動。同時，健全計生社群服務網路，社群配置1人的計生協管員。宣傳營造出了濃厚的學科學、講科學、愛科學、自覺風尚和氛圍。
三、深化社群建設、構建和諧社群、夯實“四進社群工作基礎
社群建設經過大家的努力，已邁上了一個新起點。為加快發展，提升水平、趕超先進，今年4月28日，政府召開了各街道、社群及相關職能部門的.主要負責人蔘加了會議，會議就今後一個時期的社群建設工作提出總體要求，明確了三年的工作目標。同時，全面啟動了星級社群建立活動，把科教、文化、衛生、計生、法律等進社群工作納入了星級社群評定的重要內容。星海社群多次召開工作會議。
在抓建立促發展的基礎上，張書記在深入調研，積極借鑑發達地區的經驗，今年又在總結經驗深化改革的工作中，將社群管理體制改革作為深化社群工作的重點來抓，專門組織有關人員到上海、南京、等地考察學習，把社群管理體制的改革不斷引向深入。
四、夯實基礎、充實內容、規範運作
在推進深化“四進社群”工作中，按照要求，認真貫徹落實市、縣有關工作規定，充分發揮社群的基礎性作用，利用社群居委會成員會、社群居民代表大會、社群居民小組會，廣泛宣傳科技、文化、衛生計生、法律進社群的目的和意義及工作要求，挖掘出社群潛力，整合社群資源，強化社群功能，推進社群自治，把“四進社群”工作同基層民主政治建設相結合，同發展社群事業相結合，同加強社群精神文明建設相結合，同提高社群居民的科學文化素質、民主法制意識相結合，統籌協調、突出重點、同步推進、相得益彰，使社群事務、社群公共服務和社群民主自治，在“四進社群”活動中，得到進一步加強，居民的參與意識，對社群的認同感，親和力得到進一步提升，“社群是我家、建設靠大家”的氛圍日益濃厚，文明、詳和、民主、和諧的新型社群在全區上下的共同構建下，已初步展現。
“四進社群”活動是一項內容豐富的長期的工作，我們將以社群建設為依託，以構建和諧社群為主線，在總結經驗的基礎上，將“四進社群”工作作為重要內容，採取措施，制定方案，明確責任，抓好落實，不斷將科技、文化、衛生計生、法律進社群活動引向深入，努力開創社群建設的新局面。
就從我們開始著手寫策劃書那裡說起吧。記得那時候還是剛正式開課不久。由於這個社群活動的工作基本上是由我們外聯部包攬了，所以很多東西都要由我們外聯部的親愛部長和高助們帶領我們這些什麼都不知道的小朋友一步一步往前走，策劃書"首當其衝"。策劃書，在我先前的十八年生涯裡面，只是在電視劇、電影以及書本里面看到過，並未細想這三個字背後隱藏的是什麼。所以，理所當然地，當師姐什麼都不介紹的時候就讓我們分組去完成一份策劃書，我有種撞牆的衝動。
還記得佈置任務的當天晚上想策劃書的定義想到頭都疼了，還好睡得著覺…接著就發揮"百度一下"的強大功能：上網搜尋策劃書的樣本、查詢一份策劃書裡面的基本要素、策劃書的重要部分是什麼、策劃書應該怎麼寫等等。但是還是一頭霧水，因為一份策劃書的內容可以是五花八門的。而對於不同內容、不同瀏覽人群的策劃書的寫法和講究自然也就有多不同。不可避免地，想著任務不能很好地完成，自然有些心灰意冷。還好在這個時候，救星隆重登場了!師姐十分慷慨地發給我們許多關於策劃書的資料，還指明哪些是要重點參考的。在收到資料的當晚，我立刻就把重點的都瀏覽一遍。於是，一直懸著的心放下了。不得不說，雖然不是關於社群活動的，但是那幾份策劃書真的是經典中的經典。起碼是對於策劃書白痴的我來說。
在瞭解了策劃書的構成元素和基本寫法以後，我們就開始接二連三地開會,目的是在開會的時候，把我們在平時的一些想法和點子進行彙總，然後在小組裡面討論其可行性並進行篩選。可是，由於那段時間裡面學校的各個學生組織工作都比較多，開會遷就大家的時間，所以每一次開會的時間都很緊張，不能進行充足、熱烈的討論。這就在一定程度上間接增加開會次數，降低了效率。
而且，在策劃書形成文稿的過程中，以及後來兩組PK的時候，我都深刻感受到一個道理：內涵再好，也是需要一份臭皮囊來充一下門面的!
但是，有一點，溝通在小組合作裡面的重要性是不言而喻的。相信這點在這麼久的合作裡面大家也有深刻感觸了哈.~!
孩子是祖國的花朵，是早晨八點鐘的太陽。在幼兒身心各方面健康成長的過程中，離不開教育和引導。家庭教育、學校教育、社會教育三方面的共同作用，將會促進幼兒身心的和諧發展。因此，我們本次活動將充分發揮社群教育的影響，帶領幼兒體驗生活，從而達到社會實踐的效果。
出發前我首先先講述了今天活動的目的及活動要求，請幼兒將垃圾分為三大類：有害垃圾、可回收垃圾、不可回收垃圾。垃圾桶分紅色垃圾桶和綠色垃圾桶，紅色垃圾桶裝不可回收的綠色垃圾桶裝可回收垃圾。活動分三小組進行。
此後，當小朋友來到小區，開始撿垃圾時他們就會說：“可回收的給我，塑料袋給我”;“有電池嗎”?“那是有害的，是給我的”。“老師，這個是可回收的還是不可回收的?”從小朋友之間的交流中就可知道他們對垃圾分類有了大概的瞭解。孩子們撿的很賣力，但是由於現在的人們都有環保意識，所以此次收穫不是很大，我想這樣也好，這不正是一個正面的教育話題嗎?於是一路回來，我給小朋友進行了總結：“你們知道為什麼今天小朋友撿的垃圾不是很多嗎?這是因為現在的人們越來越講衛生了，知道把垃圾分類分別放到紅色垃圾桶和綠色垃圾桶，這樣一來就大大減少了環衛工人的工作了”。
整個活動歷時一個半小時，我們走過了幼兒園所在的小區及附近小區，小朋友表現得很好，安全意識很高，過馬路時大家手牽手，如遇到垃圾就會分類放在袋子裡。這一次真真實實的“環衛工人”生活給小朋友們帶來了很多的學習點，比如，下次再也不會亂扔垃圾了，他們知道了垃圾還可以分為哪幾類、他們也體驗了環衛工人的辛苦·······
下半年，我們市中區開展了在職黨員進社群活動。我認為這項活動為在職黨員們發揮作用提供了廣闊舞臺，為黨員生活在社群、奉獻在社群、快樂在社群創造了有利條件。社群在職黨員積極參加社群組織的各類活動，與群眾零距離接觸、面對面溝通、心與心相連，不僅消除了互相之間的隔膜，而且更有效的發揮了黨員的先鋒模範作用。
我進入文化路街道市委社群後，領導非常重視並組織開展在職黨員進社群工作動員會，明確在職黨員進社群工作的工作內容、工作任務、時間安排。無論從下通知還是實際工作都非常嚴密。動員會後，我們各小組認真組織，及時有序地開展工作。在職黨員都很積極參與了社群組織的各項活動。我利用業餘時間積極參與居住地社群科教文衛的組織宣傳，充分發揮黨員先進性和率先垂範的作用，我報到後積極行動，聽從領導安排，認領社群工作崗位，參與社群開展共建活動。積極參加社群組織的志願——分別去體育館、少年宮為家長、學生做青少年教育交流。
結合本次活動，我覺得還存在以下不足：
1.平時教學工作量大，只參加了兩次集體活動，活動次數有限，還需要更加深入。
2.服務志願的範圍要更加細緻、寬泛，不要只侷限於教育服務。
接下來我將繼續以“在職黨員進社群”活動為契機，努力為社群居民服務，力爭在社群文化建設、科教知識普及等方面，更深入開展此項活動，做好以下幾點：
1.帶頭講文明話，辦文明事，做文明人，以一個人帶動一家人，以一戶帶動一片，樹立在職黨員的良好形象，推進社群精神文明建設。
2.協助社群開展了科教宣傳和文藝宣傳活動，積極倡導新型教育理念。
上半年在區委、區政府組織領導下，“四進社群”活動經過周密部署，各部門聯合，聯絡各街道社群，突出社群鮮明性，展示活動創新性，更好地提升全體市民的科學意識和綜合素質，各街道社群結合自身實際，開展了豐富多樣的科普活動，營造弘揚創新精神，增強創新能力的學習科學知識的氛圍。
桔子洲街道辦事處開展了以“低碳生活、綠色出行”為主題，多系列、多層次的群眾性科普活動。為了促進就業，以創業帶動就業，區科技局聯合桔子洲街道辦事處、區勞動局、嶽麓街道辦事處和湖南師大就業處舉辦了科技高校大型人才招聘會。
鹹嘉街道開展了以“防災減災”為主題的科技活動周活動。對《湖南省實施<中華人民共和國突發事件應對法>辦法》等相關內容進行了形式多樣的宣傳，進一步在居民群眾中普及了應急知識，提高了廣大居民應對突發事件的能力。
在西湖街道，充分發揮自身的優勢，採取張貼圖片、發放資料、科技培訓、科技諮詢等多種形式，進行科技知識、人口與計劃生育等科普宣傳活動。
銀盆嶺街道上半年佈置科普板報共計14塊，橫幅2條，並進行了評比，觀看的群眾絡繹不絕，還在街道辦事處七樓會議室邀請了省消防支隊的消防幹事彭教官為群眾講解消防安全知識，使居民群眾掌握了一定的消防知識，熟練掌握各種器材的使用。
望城坡街道組織舉辦主題科技報告會、科普進社群、科普展覽、科普諮詢、青少年科技教育、《中華人民共和國科學技術普及法》宣教等5項活動，發放科普資料2千餘份，受益群眾5千餘人次，受到各級領導的高度稱讚和廣大人民群眾的歡迎。
區科技局上半年在區內各個街道、社群組織保護智慧財產權公益展覽。大力宣傳智慧財產權政策、法律法規並開展諮詢服務聘請專家解讀智慧財產權相關內容、觀看智慧財產權宣傳板，讓更多企業和百姓充分認識智慧財產權的重要性，保護自己的合法權利。
開展讀書活動，可以進一步激發社群居民讀書熱情，引導社群居民養成愛讀書、會讀書、好讀書、讀好書的良好習慣。
(1)社群讀書節活動總結
根據郊橋辦黨工[20__]24號關於《舉辦橋南辦第七屆“讀書節”活動的通知》檔案精神，隆門社群結合自身實際情況，紮紮實實開展讀書活動。現將工作情況彙報如下：
一、成立組織，營造氣氛
社群黨委成員以書記為組長的“讀書節”活動領導小組，召開會議，學習檔案、掛出橫幅、營造氛圍、突出“激發讀書激情，共建和諧隆門”主題活動，讓書香進社群、進支部、進家庭，營造健康向上的學習氣氛。
二、“讀書節”活動做到四個結合
1是集中學與自學相結合
2是與本職工作相結合，多讀與本職工作相關的書籍，轉變工作作風，提升工作標杆
3是與建立國家文明城市中心工作相結合
4是與打擊傳銷、反邪教、維穩相結合
三是組織人員參加辦事處知識競賽，並在競賽的8支隊伍中獲得一等獎
社群通過開展讀書活動豐富大家知識，提高了自身素質，為促進和諧社群建設的提供了保證。我們將會一如既往舉辦讀書活動，不斷創新活動載體，豐富活動內容，將讀書活動開展得更有特色，更符合社群居民的需求。
(2)社群年全民閱讀活動總結
為貫徹落實__市20__年宣傳思想文化工作要求和文明辦《20__年全民閱讀活動方案》檔案精神，進一步提高我社群大幹部、群眾的文化素質，營造全民讀書的良好氛圍，根據街道部署要求，結合本社群實際，制定了《20__年全民閱讀活動實施方案》組織並開展了豐富的全院讀書活動，現將讀書活動開展情況總結如下：
一、領導重視，組織有序
成立社群內全民閱讀活動領導小組，辦公室負責方案的制定、督促及全社群性活動的組織工作，由各部門別牽頭負責相應部門的閱讀組織工作。
二、主題鮮明，內容豐富
1、，以“學習業務知識，提高服務人民水平，增強個人文化素質”為中心，號召全社群工作人員開展自我閱讀活動。
2、開展全民薦書活動。面向社會徵集優秀閱讀書目，篩選後確定閱讀推薦書目。
3、開展“書香伴我行”青年讀書活動。依託共青團組織，在青年幹部、青年學生中，廣泛開展讀書活動及演講、知識競賽等活動。
4、社群讀書節活動。懸掛標語、張貼海報、發放宣傳單，通過舉辦各具特色的讀書會、讀書經驗交流會、讀書講座等主題活動，利用共享工程向轄區居民免費提供綠色上網壞境。
三、碩果累累，成效顯著
1、本次閱讀活動，內容涉及各個領域，豐富了相關專業知識，增加了閱歷，能在今後的工作中更好地為群眾服務。
2、在工作學習的同時，全社群職工積極響應號召，倡導健康業餘生活，多讀書、讀好書，通過閱讀優秀文學作品，提高了個人思想道德水平和文化素養。
四、總結經驗，繼往開來
此次全民閱讀活動，有明確的指導思想，有鮮明的讀書主題，有保障有力的領導組織，更有全民參與的活動熱情。在我社群讀書領導小組的組織領導下，此次活動圓滿開展，收穫喜人，全社群工作人員通過讀書活動後無論是在業務水平還是在文化內涵方面都有了大大的提高。我社群將在今後的工作中將此類活動繼續開展下去，創造出一個人人愛學習，處處樹新風的航興社群。
(3)社群“讀書月”活動總結
為了積極響應街道工會、深入開展“閱讀，讓生活更美麗”活動，進一步激發社群居民讀書熱情，引導社群居民養成愛讀書、會讀書、好讀書、讀好書的良好習慣，努力提高居民的思想道德素質，積極打造翰墨飄香、文明向上的書香社群，小西湖社群從11月中旬至12月在全社群範圍內廣泛開展了讀書月系列活動，通過免費贈書、優秀圖書推展、撰寫讀書心得體會等活動，掀起了一輪讀書學習的熱潮，取得了明顯成效。
一、 領導重視，精心安排部署
為保證小西湖社群“讀書月”活動的高質量開展，小西湖社群領導班子精心安排部署“讀書月”活動，制定了《小西湖社群：“閱讀，讓生活更美麗”讀書月系列活動方案》、《小西湖社群：“閱讀，讓生活更美麗”購買書單》、《小西湖社群：“閱讀，讓生活更美麗”推薦書目》、《小西湖社群：“閱讀，讓生活更美麗”評選優秀心得體會活動方案》等。
二、 加強輿論宣傳，營造“閱讀、讓生活更美麗”的氛圍
一方面，社群購置大量優秀圖書，向社群居民提供免費借閱。
另一方面，社群通過宣傳報、發放宣傳資料、製作橫幅標語等形式，使更多的市民群眾參與到“讀書月”活動中，營造“閱讀，讓生活更美麗”良好環境，使口號更加深入人心。
三、 以活動為載體，提升市民群眾讀書學習的積極性
小西湖社群向居民發放“讀書月”推薦書目表，發放免費學習圖書。社群書記還圍繞讀書學習、作品欣賞等內容作了一場生動、深刻的講座，引導並號召群眾積極參與到讀書學習活動中來，50餘人聽取了活動。
四、 彙報心得體會，取得了明顯成效。
本次讀書節活動，共收到居民心得體會作品30餘篇，秉著“民主、公正”的態度，評選出優秀作品9篇，為其頒發獲獎證書及獎品。
居民紛紛表示通過此次“讀書月”活動，不僅增長知識，還提升了文化修養，望社群繼續開展此類活動。
本學年暑假，根據區教育局安排，我神武國小開展了豐富多彩的進社群活動，對於這一做法，總結如下：
學生進社群實踐活動，得到了村兩委會領導的關懷與支援，在各方面的關注下，我們結合自身優勢，發揮特長，把學生的青春活力帶入社群，推動了社群的文明建設。在活動中，孩子們有的為孤單的老人打掃衛生，幫助他們排憂解難;有的幫助殘疾人家庭，洗衣、挑水;有的走進公共場所，打掃衛生，幫助公共設施舊貌換新顏。總之這些稚氣未脫的孩子們，儘自己的最大努力，真正走進社群，開展求真務實的活動，切實體會勞動的快樂，做人的真諦。
走進社群的活動也讓同學們體味了辛苦，孩子們常常累得滿頭大汗，稚嫩的小手磨破了，但孩子們從不叫苦叫累，他們在用自己的實際行動證明——明天，我們能行。在社群中忙的都是些瑣碎的事，但孩子們樂此不疲，社群的勞動使他們懂得：辛苦換來的成果是一生享用不盡的“財富”。在進社群的過程中，也無形的培養了孩子們的團隊精神。他們用自己的智慧，依靠團隊的力量，共同努力幫助一個又一個貧困家庭、孤寡老人度過難關，感受到親情的溫暖。活動中，雖然辛苦，但村裡老百姓溫暖的話語，給予了孩子們更加努力的強大動力;雖然辛苦，但合作精神，給予了孩子們極大的振奮，再多的辛苦在肯定的目光下也顯得蒼白無力，將辛苦化為世上最甜美的糖果。
在活動中，同學們受益匪淺，活動後，既提高了社會適應能力和運用知識解決實際問題的能力，增強了社會責任感和使命感，也擴大了視野，對自己有了清醒的定位，不僅發現了自己的缺點，感受到現實和理想的差距，這對大家的生活和學習都有很大的幫助。
這一次活動完成後，學生們學會了在點滴感動中成長，學會了感恩父母，感恩親人，感恩社會。因為在農村，在老百姓中間，我們沒有機會大徹大悟，只有點滴細微的感觸，但這將是我們生命中最寶貴的財富。孩子們在開學初交流自己的想法時，都表示要在自己的學習之餘，繼續走進農村的千家萬戶，用自己的力量幫助別人，感化別人，用自己的實際行動來回報親人，回報社會!
此次實踐活動，讓同學們看到了自己的成績，也看到了自己的不足之處，在曲折中前進，在曲折中成長，只要細心觀察生活，我們的每一天都會有收穫，我們每一天總是在進步，讓我們面對未來的微笑，對明天微笑，我們期待著明天更加美好。
_學院普瑞科研協會的全體成員，分小組由指導老師帶隊，開展“發揮專業優勢，服務社群群眾”黨建專案。
_科研協會的所有成員分8個小組，在指導老師的帶領下歷時半月，收集、整理和製作了各自的健康宣傳資料和展板。其宣講內容主要涉及慢性病、傳染病、膳食營養、婦女兒童、勞動衛生、環境衛生等鄰域。而_的成員則在前輩們的指導下學習血糖血壓的測量以及相關知識。
早上7點40分，成員們冒著小雨，在組長的帶領下分別去往各自負責的社群。
同學負責為社群的各位叔叔阿姨測量血壓、血糖，同學負責疾病防治以及健康知識的宣傳，社群居民的參與積極性很高，同時，指導老師也和同學們一起給在場的居民解答日常生活的疑慮。同學們還在當地的社群負責人帶領下，去看望了部分殘疾以及年邁的老者，為他們測量血糖學壓，並且進行健康知識的宣講。活動一直進行到12點。
上午九點半，x院“發揮專業優勢，服務社群群眾”黨建專案、_科研協會—社群宣傳隊組長總結會議，在瀘州醫學院體育館三樓公衛會議室展開。此次會議由公共衛生學院黨委書記陽書記、學生科科長馬科長、_科研實踐部會長、會長助理以及各科研小組組長參加。此次會議由陽書記牽頭並總結了上次社群宣傳的優缺點，對不足之處展開了深入的討論並提出瞭解決方案。為以後的社群宣傳提供了經驗和借鑑。
“在職黨員進社群”工作，開展以來富祥社群積極落實檔案精神，接納來自於轄區內在職黨員--4名，為了使廣大在職黨員真正融入社群，主動參與社群建設與服務，豐富活動內容，調動在職黨員參與社群各項活動的主動性和積極性，推動在職黨員進社群活動有效開展，以確保“在職黨員進社群”活動能達到預期的效果。
一、工作目的
以服務居民為根本出發點和落腳點，緊密結合社群建設和在職黨員的思想、工作實際，緊緊圍繞在職黨員的先鋒模範作用在社群得到發揮，工作以外安排在社群得到監督為目標，達到“共建社群、發展社群、繁榮社群”的目的。
二、工作制度
1、定期學習。富祥社群在職黨員幹部對開展這次活動的重要性及如何開展這次活動要有明確的認識。組織在職黨員認真學習傳達和落實檔案要求，瞭解此項工作的重要意義，保證在職黨員熟悉此項工作的目的、內容確保工作有效落實。為此，富祥社群通過每週二的例會、召開座談會等形式督促全體在職黨員提高認識，履行職責。從現在起，富祥社群每個月要召開一次專門的在職黨員進社群活動交流會，大家互相交流心得，定期通報情況，總結經驗，部署下一階工作。
2、層層落實。這次活動，除富祥社群黨委有一個工作計劃外，每一位在職黨員都要根據自己的情況制定相關的具體安排。目前，我們要讓每一位在職黨員都明確自己所在的社群並進社群報到和登記，建立社群在職黨員聯絡卡，明確專人負責，加強監督。今後將進一步落實這些具體工作制度，使得小區居民能更好地監督，更好地開展這項活動。
3、專人負責。這次活動，富祥社群由盧麗華書記親自掛帥，黨委負責具體組織、協調、督查、考核工作。盧麗華書記還將每個月至少深入社群一次，徵詢社群居民的意見，聽取大家的建議，並與社群聯絡員進行座談。
三、活動安排
1、幫助社會弱勢群體，開展獻愛心活動。富祥社群在職黨員積極開展“在職黨員扶貧幫困”活動，今年年底，富祥社群在職黨員還將舉行一次捐款幫困活動，邸巨集東方中學書記和盧麗華富祥社群書記還將率富祥社群有關同志走訪慰問部分困難家庭。富祥社群在職黨員還要結成“一對一”幫扶制度，即每一位在職黨員要和所屬社群特困家庭、下崗職工、孤寡老人家庭、重病患者家庭結成幫扶對子，開展有針對性的幫扶，形成扶貧、扶技、扶就業多管齊下的幫扶格局，把黨和政府的溫暖送到每一個特困家庭。鑑於在職在職黨員職業特點、專長、承受力和社群服務需求，開展“假日我們同行”、“百名在職黨員近百家”、“在職黨員扶貧幫困”、“關注殘障人群”、“樓道黨建”主題活動，同時採取認領服務崗位、結成幫扶對子、參與公益活動、提出合理建議等方式，適時、適宜、適度地組織他們參加社群建設，避免形式主義，使在職黨員的知識和技能在社群得到充分發揮，讓群眾真正得到實惠，努力解決人民群眾最關心、最直接、最現實的問題，進一步密切和諧黨群的關係，邀請在職在職黨員建言獻策並建立在職在職黨員qq群。
2、參加社群公益勞動，建設美好家園。富祥社群在職黨員要積極參加駐區志願者隊伍，每年為社群至少做4件好事。每一位在職黨員都承包一塊社群內的公共衛生區域，負責打掃清理。
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