轉眼間20__年的上半年已經過去，回顧這段時間，在房山區委社會工委、社會辦的關心和指導下，在___社群黨支部、居委會的直接領導和幫助下，我通過學習科學發展觀，踐行“三敢”精神，不斷進行創先爭優實踐，較好的完成了本職工作和領導交代的各項任務，思想理論水平不斷提高，職業技能不斷提升，工作方式有了較大轉變，工作心態也逐漸成熟起來。與此同時，在工作中也注意發現一些不足之處，並努力去彌補，不斷追求自我完善。現將20__年上半年的工作情況、體會和下步工作思路總結如下：
一、加強理論知識學習提升思想素養
一是學習實踐科學發展觀活動，進一步瞭解了科學發展觀的真正，切實加強了自身理論素養。二是在“創先爭優”的活動中學習踐行“敢於負責、敢於碰硬、敢於創新”的“三敢”精神，寫出了“三敢”精神的學習體會，並在工作中積極進行“三敢”精神的實踐。三是堅持參加每月11日的社群黨員學習日活動，學習黨的路線、方針、政策及檔案精神。四是赴霞雲嶺堂上村參觀了沒有共產黨就沒有新中國紀念館，再一次受到了革命傳統教育;五是在中國共產黨成立__週年到來之際，認真收看並學習了胡.錦.濤總書記在慶祝中國共產黨成立94週年大會上的講話。
二、學習踐行“三敢”精神，在社群工作中進行創先爭優實踐
以“敢於負責、敢於碰硬、敢於創新”的“三敢”精神，是新時期共產黨人新的精神風貌，是新階段社群幹部必須具有的新的工作作風，是進一步推進社群建設新的法寶。近日，我通過參加社群舉行的“三敢”精神討論會，學習“三敢精神”檔案的精神要求等形式，深刻認識到作為一名大學生社群工作者，___社群中的一員，有責任、有義務擔當起“三敢”精神實踐者，用時不我待的勇氣、敢於擔當的幹勁，開拓創新的銳氣、為和諧社群建設做出應有的貢獻。
(一)敢於負責，認真履行崗位職責完成各項社群工作
“上面千條線，下面一根針”，社群工作是連線黨和政府與人民群眾的紐帶，上要做好各級黨委和政府交待的任務，下要維護好，實現好人民群眾的根本利益。這樣的地位和工作性質，決定了社群工作要面對的是最廣大的人民群眾，處理的是紛繁複雜的事情，解決的是人民群眾最關心最急迫的事情，講求的是助人為樂的奉獻精神。在平常的工作中，面對紛繁複雜的工作，不管是誰家漏水斷電，還是寫資訊做月刊等，都要敢於擔當，不怕麻煩，不能出現推諉扯皮，敷衍了事的態度和行為。此外，社群工作突發性強，工作任務不確定，在做好平常的工作時，還要認真、及時、高質量的完成社群領導交派的臨時任務。在這半年的時間了，通過踐行“三敢”精神，我主要做了一下幾方面的工作：一是及時清理積雪，方便居民出行;二是清掃落葉，維護社群環境衛生;三是和社群的領導一起進行節後走訪，慰問社群的老幹部、老黨員;四是參加“兩會”期間的執勤巡邏，維護了社群的安全穩定;五是組織開展了民進進社群端午節聯歡活動，社群居民在一起包粽子品粽子，一片祥和喜慶的氣氛;六是參加了房山區迎接建黨94週年“永遠跟黨走”文藝演出，用一首首紅色經典歌曲表達了熾熱的愛黨愛國之情;七是參加拱辰街道“文明交通”演講比賽喜獲第二名，並代表拱辰街道參加良鄉地區交通隊“文明交通”演講比賽再次榮獲二等獎。八是在建黨__週年到來之際，走訪慰問了社群有病在身的老黨員，給他們送去了社群黨支部的關懷和問候;九是在建黨94週年來臨之際，組織社群居民為生活困難的老黨員捐款，自己也獻出了一份綿薄之力。
(二)敢於碰硬，直面和解決社群工作中的難題難事。
作為社群中的一員，應樹立敢於碰硬，敢於較真的工作作風，緊緊圍繞工作中的重點、難點問題，迎難而上、難點、敢於碰硬，推進工作落實。在社群工作中，我負責社群的資訊上報、月刊編輯、及社群部落格的編輯工作。剛開始寫作時，由於欠缺專業知識和寫作經驗，資訊不符合要求，心裡出現了畏難心理，不敢寫、怕寫不好。社群領導一直給予指導和幫助，要求我敢寫多練。我知道，要是畏懼困難，永遠都不會進步。寫作中，我不斷學習，不斷總結，寫作水平有了提高，但離領導的期望還有一定的差距，在今後的寫作中，我會直面遇到的難點難題，迎難而上，找到不足，難題，爭取把社群的資訊工作再上新臺階。
(三)敢於創新，敢於運用新思維、新制度解決新問題
社群工作涉及的範圍越來越廣，面對的新情況、新問題越來越多，這就要求我們要不斷地創新，要敢於創新，善於運用新思維、新理論，從實踐中探索、總結，以適應新情況新要求。對於創新，我在社群工作中還沒有進行實踐。隨著社群工作隊伍的不斷擴大，結合社群前段時間工作中出現的一些不足，我向社群的領導提出了社群幹部隊伍創新管理方面看法和建言。如提出用制度管理隊伍、用獎懲激勵員工、用交心換取人心等，尤其是社群的各項制度建立和完善方面提出了自己的想法和(20__最新排程員工作總結)建議，受到了社群領導的表揚及採納。我想在今後的工作中，還要繼續發揚“三敢”精神，爭取為社群建設做出更大的貢獻。
三、總結經驗加強學習不斷提高工作水平
(一)、進一步提高職業素質和能力
一是學習助理社會工作師方面的教材，進一步掌握了社群工作的主要內容、工作方法，注意事項等;二是參加了在首都體育學院舉行的國家社會體育指導員健身操專案培訓，順利通過考核並喜獲國家一級證書。
(二)、不斷提升公文寫作水平。
在社群領導的耐心幫助指導下，我通過寫會議記錄、工作總結、訊息、通訊、通知等文體，寫作能力得到一定程度的提高。在4月_日的《房山報》上，我寫的一篇通訊得以發表，給我很大的鼓勵。當然還存在許多不足，還需要在今後的工作中繼續加強鍛鍊。
(三)積極增強做人處事的能力。
在社群領導和同事的言傳身教下，通過多看、多聽、多學、多做，我逐步建立自己的做人處事觀：要辦事，先做人。做人要正直、誠信、好學、力行;做事要嚴格、靈活、及時、高效。
當然這一年的工作中，我還存在著很多不足：一是理論知識和工作實踐不能有效結合，二是工作經驗不足，主動性有待加強;三是工作效率不高，時效性差。在今後的工作中，我會進一步學習踐行科學發展觀，積極開展創先爭優的實踐工作，不斷總結工作經驗，爭取把社群工作做好，為和諧社群建設貢獻自己的力量。
四、20__年下半年工作計劃
20__年的下半年，在做好本職工作的同時，我將從以下幾個方面來提升自己的個人能力：
(一)樹立良好的工作心態，思想上嚴格要求自己，嚴格遵守社群的各項規章制度。工作不論大小，認真對待，儘自己的最大努力去完成每一項任務;
(二)工作中，向書本學習，向周圍的領導學習，向同事學習，不斷積累工作經驗;
(三)利用業餘時間學習與行政管理、社群工作等相關的知識;
(四)注重與領導、同事之間的交流，同大家一起創造融洽、積極向上的工作氛圍。
在今後的工作中，我還需要繼續努力，不斷進行創先爭優實踐，不斷加強自我修養，不斷踐行“三敢”精神，在工作中認清自己的位置，在生活中不斷提升自己的修養，讓自己在工作中更有魄力，讓社群居民對自己更加信賴，讓領導更加放心，爭取為和諧社群建設做出新的更大的貢獻。
尊敬的局領導、各位同仁：
大家好!
今天在臺上向各位作20_年工作總結，是我人生經歷中的一個過程，內心緊張而激動。
總覺得還沒來得及細細揣摩自己在這一年中的所獲得的千般感受，20_年已經進入了當我細細回顧年回首這一年走過的路，總能讓自己陷於不可自拔的回憶和感嘆中。20_年是我人生旅程
中轉折的一年，在這一年中我在自己的崗位上迎來了更多的挑戰和思考意味著這是一個機遇和挑戰並存的年代。
而摩天嶺保護區在迎來了第6年頭，機遇和挑戰並存，自己感到責任和膽子更加重了，回顧以往走過的艱難歷程，成績已經成為過去，新的專案對我的人生來說亦是一次全新的開始，空閒之餘我常常在思考著要以何種心情來詮釋剛剛過去一年。回想起一年以前，領導將這負重擔壓在我身上，我很感謝領導的信任，一年來。我在各位領導的關懷和批評指導下。愛崗守業，配合各項工作，在自己的崗位忠實的履行了自己的職責。辛勞和淚水並存，也是我看到了自己的不足。同時也是我轉變了很多，思考的更多。這些轉變都是不知不覺中積累出的，或者說是冥冥之中的一種人生選擇。過去的那些工作的日子裡，充滿了激情，也飽含著淚光，甚至也有過掙扎，在一次次推動自己前進的路上，我面對著從來沒有面臨過的境遇，在領導的指引下和同事的幫助下，學會了如何做好本職的那些工作，懂得了應該品味的人生滋味。在此，我向20_年關心和幫助過我的各位領導和同仁道一聲：謝謝!現在，我向大會作20_年度述職報告，請予審議。”
一、個人工作回顧
(一)專案情況
作為保護區副主任。自己如履薄冰，工作學習絲毫沒有懈怠，在利用有限的學習機會，自己多渠道刻苦學習，不恥下問。也是自己積累的更多，懂得了如何抓住機遇，多申請專案，提高保護區知名度，在領導的大力支援和引導下，在wwf(世界自然基金會)資助社群共進專案即將結束的情況下，結合專案實際，具體分析，構思並撰寫了20_年wwf的能力建設專案建議書的報送稿，最後該專案得以申報成功並實施。今年4月份在野外巡護監測的工作間隙，利用一切利用時間撰寫20_年能力建設專案中管理計劃的核心部分，並完成了組稿校對工作，由於管理計劃涉及面廣，內容較為全面，自己從來沒有叫過苦，發過牢騷，默默無聞，經常利用節假日，自覺的撰寫，管理計劃送評稿多次修改，得以完成，並順利通過專家評審。現在進入最後的完善和修訂中。能力建設專案實施過程中，根據要求及時完成了自己應該完成的工作。通過《陝西摩天嶺自然保護區管理計劃》的撰寫，我感覺像是經歷了一次漫長而又短暫的難得的機遇和挑戰，在工作的挑戰中我認識到了工作的意義和樂趣。
(二)完成的其他工作
(1)在今年5月-------7月間，根據局臨時安排，參與了全國森林一類資源的外業調查工作，全域性共有調查樣地10個，覆蓋三個林場，自己參與並實際調查了7個樣地，並較為準確的完成了所有調查樣地的航跡記錄，並協助完成了局所轄區域的所有全國森林一類資源連續清查部分內業整理工作。
(2)順利完成了國家林業局對保護區的《陝西摩天嶺省級自然保護區的有效管理評估》、wwf對《陝西摩天嶺省級保護區的專案評估》，由於評估工作安排時間緊，所要提供的資料及其附件內容多，自己加班加點撰寫《陝西摩天嶺省級自然保護區的有效管理評估報告》，並根據要求在規定的時間內完成了專家評估和正式印製上報的工作。結合我們實施wwf社群共進專案和能力建設專案情況，精心準備彙報材料，也較好的通過了專家的評估會議。通過評估，使我更加對我們保護區的工作情況有了更加清楚的認識，也看到了我們保護區和其他保護區的差距，也堅定了更加努力工作的決心。
(3)野外巡護工作
巡護監測工作是保護區每年的工作重點，具體規程技術要求嚴格，也納入了國家林業局的大熊貓巡護監測監管的範疇內，對各項資料要求更加具體嚴格。自己身先士卒，克服種.種困難，帶領保護站同志，風餐露宿，住帳篷，吃鹹菜啃方便麵，總是將最遠的線路留給自己，在保護站的通力支援下，順利的完成了年度野外巡護監測工作，並按時將保護區巡護監測資料上傳提交資料管理網。
(三)政治思想工作
加強學習，注重政治素質和工作能力提高。堅持認真學習科學發展觀、鄧小平理論和“三個代表”重要思想等，用馬列主義武裝自己的頭腦，不斷加強自身世界觀、人生觀和價值觀的改造，提高自身的政治理論水平和工作能力。認真學習深刻領會上級工作會議精神，在實際工作中認真加以貫徹，保證黨和國家路線方針政策的執行。一年來，共寫心得體會、學習筆記累計10000餘字。通過紮實的思想政治理論學習，為自己開展各項工作提供了強大的思想武器，符合中央提出的“黨員幹部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠”
的總要求;真正做到思想認識達到新高度、能力素質得到新提升、解決問題取得新成效、創新機制實現新突破、科學發展再上新水平;在日常工作中注重學以致用，取得了明顯效果。在加強理論學習的同時，注重更新知識結構，重點加強業務和政策法規知識的學習，努力做到在工作中學習，在學習中工作，精益求精，不斷探索，使自己更加勝任本職工作。
二、
工作中的不足及需要改進的地方
通過一年來，自己參與的各項工作情況，我認識到團隊的力量和自我的不足。尤其是社群村民圍攻事件以來，我都在對自己進行反思，希望可以實現對自己的一些突破。我想要改變自己身上一些侷限我自己展現的因素，改變原有的工作方式，要求自己在團隊的協助中達到最佳的狀態。有時候我在默默的注視著自己，對自己的一言一行又像一個旁觀者在監督著自己，這些在我以往的工作經歷中都是沒有的，都是在圍攻事件以後自己有所感悟後對自我的要求。我認為自己工作中的不足之處有：
(一)溝通不夠
人和人交往，最大是真誠，相互理解和平時的溝通，善意的表達自己的想法。關鍵是你能不能用真誠去打動對方讓對方接納。我相信這句話是沒錯的，在以前也認為確實憑藉著親和力和真實、誠意便可以與同志順暢交流，至於同事心態的多樣化卻沒有認真去想過。在經歷了這些以後，才發覺同事的的心理具有很大的不確定性，尤其是在工作中出現分歧對自己的想法也會存在猶豫，這個時候就需要溝通，反覆的溝通，達到相互的理解和支援。而我在這個方面是做得不夠到位的，我的溝通方式比較直接，不太會“引客入境”。我想這與我從事這個職業經歷太淺、個人性格有關。我個人偏向比較直率的溝通方式，不善於迂迴地表達自己的意願和工作想法。在日後的工作中，我想要加強自己溝通技巧的變換嘗試，適時運用恰當的方式方法完善自己在工作中的想法這方面的能力。
(二)工作中缺乏創新思維
不管是日常生活中還是工作中，人們需要相互協助，相互幫助，只有這樣才能更好的幹好工作，充分發揮每個的潛力。通過一年來，自己合作的部門和同事，他們都很熱心的及時給予了工作上的理解和幫助，從而使我順利完成了自己的各項工作。讓我提高了對工作的謹慎態度，養成了凡事要問清楚，做事前想要有所借鑑的習慣，本來這是件好事，但是卻會產生一定反方向的影響，那就是缺少了創新意識。工作的積極性和主動性是建立在對工作負責的態度上，而不是建立充分地出色完成工作的基礎上，這樣變會限制自己主觀新思維的發生。按部就班地去工作只是一名稱職職工起碼要做到的事，而他永遠不可能成為一名優秀職工，真正的優秀職工是需要有創新意識，在工作方式、工作效率上的不斷革新。對於這一點，我也需要在日後的工作中讓自己慢慢轉變，自我挖掘有利於工作開展的思路。
以上列舉的不足之處，是我自我反思後認為自身在工作中存在的問題和需要改進之處，在日後的工作，也希望各級領導和所有同事其能夠幫助我一同發現問題、解決問題。
三、今後提高工作水準的舉措
20_年即將遠去，面對20_年的工作，新的各項工作給我帶來的是迷霧和無限遐想。在這裡，我從個人的角度談談自己20_年要為工作的努力：
任何改變對於一個人都是艱難的。我也試圖按照新的工作路徑去改變一些態度、方式或思路。在這方面，我認為自己已經在慢慢嘗試和接受新的轉變，例如與各個部門、同事間的的工作配合，工作流程、方法的採納等，但是仍然存在不足的地方。我的成長、工作和生活經歷讓我習慣性的去一個人完成某項事件或任務，這樣的結果會有兩種：要麼順利完結，要麼被遇到的困難打到。因為一個人的能力、精力畢竟是有限的，而對自己尚在不具備成熟處理問題的條件下，個人的力量就更顯單薄了。
20_年對我來說，正確的蛻變很重要。要改變的問題很多，首先就是意識。縱觀我們保護區的發展歷程，和其他保護區的差距越來越大，如何定位我們這樣的保護區，如何多爭取專案，促進保護區的發展。意識轉變能反作用自己的行為。寫出來分析是對自己的警示，提醒自己需要樹立深刻的危機意識，認識到問題是蛻變的第一步。其次就是行動，在行動中時刻提醒自己在做什麼，問問自己做的對不對，做的是否到位，怎麼樣才能做得更好。
保護區的發展形勢的客觀原因不用過多描述，因為任何吧保護區的發展都要經歷這樣那樣的曲折道路，我想有部分來自自身原因，說明從我們各個保護區工作人員自身還有需要改進和加強的地方。這要求勤練內功，提高個人的專業知識和申請專案技巧，多爭取專案。對於我一個從業人員來說，勤練內功和提高專業知識、技巧更是必要的。另外最重要的就是要擴大個人的資訊來源和廣泛的溝通技巧，全身心的服務於保護區的各項工作。
有時候覺得自己很幸運能從事保護區這個行業，從開始申報到現在已經有近8年的時間了，從開始做採伐營林工作到從事保護區各項工作，期間也認識了這個行業中不同領域的同行朋友，有時候也會去想如果自己離開這個行業又會去做什麼呢?想來想去，自己對這個行業不捨的原因之一就是結識了許多老師、同行和真心幫助我的朋友。我想對於自己從事工作領域來說，我的工作重心將是繼續做好各種資訊收集、整理、篩選。保持和發揚與他們良好溝通的渠道，主動積極的申請新的專案。這是一項持續性的工作，同樣也容不得絲毫的怠慢。
最後我要感謝各位局領導給我這個機會，同時給予我的工作重擔，讓我在20_年經歷了更多，我也不可能在這裡好好總結過去的一年;其次要感謝所有幫助支援我的每一位同事，是他們身體力行的幫助和一如既往的支援，讓我一步一步的走到了今天。
過去的一年，讓我體會最深的真誠的對待自己的工作和周圍的每一個人，以友善之心面對自己從事的每一件小事，對待每一個同事，要以力求精緻的態度為自己的目標，儘自己最大努力去力求向完美的結果靠近。我想這些對我來說，都是一種激勵和鞭笞，走在這條道路上的所有人都會在“真誠、善意、精緻、完美”這八個字裡面找到人生價值的所在。
20__年9月我有幸成為三支隊伍中的一員，在支教期間，我處處嚴格要求自己，吃苦耐勞，工作一絲不苟，尊重學校領導，團結同事，關愛學生。通過努力圓滿完成了支教任務，並取得了不錯的成績。回顧一年來自己的工作和表現，能夠贏得學生的喜愛，受到同事的好評，得到受援學校的肯定，對於我真是莫大的安慰。而我自己在支教的同時也得到了昇華，無論在思想上、業務上也可以說獲益非淺!我敬佩實驗國小老師忘我的奉獻精神，認真負責的工作態度，他們才是我真正學習的榜樣。在實驗國小領導的大力支援下，同事的無私關懷下，我順利完成了一年的支教工作，現總結如下：
一、政治思想方面
工作中，我認真學習教育方針政策，嚴格要求自己，服從受援學校領導的安排，遵守學校各項規章制度。平時我也能主動的與本教研組的老師溝通交流，虛心向他們學習，向他們索取寶貴的經驗。
二、教育教學方面。
這一年中受領導的安排，我擔任的是一年級的語文教學工作。由於我們實驗國小情況特殊，新學校還在建設中，我們一、二年級都是借用幼兒園的場地，場地有限、可利用的教育資源非常有限。學生中還有大部分沒讀過正規的學前班，大部分學生還是留守兒童，都是目不識丁的老人在管孩子，在這些特殊的情況下我從這些方面來提高教學效果。
1.認真備好課，做好課前準備，上好每一堂課。由於我們學校情況比較特殊，沒有可利用教學資源，於是我在課堂上總是營造輕鬆的學習氛圍，調動學生的積極性。根據一年級學生的心理和年齡特徵，從語文學科的特點出發，堅持以學生為本的教育思想設計教學。
2.做好培優扶差工作。培優輔差是教學工作的重頭戲，對於後進生我總是給予更多的照顧，課堂上總是多提問，多巡視，多輔導，多表揚。課後總是多談話，多交流，樹立信心，激發學習興趣。經過努力，學生得到了全面發展。
3.優化教學方法，充分發揮學生主體作用。課堂教學中我運用啟發式，討論式，點撥式導學式等生動活潑的教學方法。利用有限的資源，讓學生通過眼，手，口，腦等各種活動活動學習樂趣，強調學生積極主動參與到學習活動中。
剛才，部門經理們做了本部門20--年上半年的工作總結，各部門的員工在經理的帶領下，在市場不景氣，競爭對手不斷增加的情況下，做了大量的工作，取得了1403萬的總營收，首先要感謝第二季度優秀員工對新百金鷹國際酒店做出的奉獻，更要感謝酒店全體員工平時在平凡的崗位上辛苦地、任勞任怨地為酒店做出的貢獻，如保安人員這麼熱的天氣一直在室外工作，工程人員隨時要趕赴現場解決問題，餐飲的洗碗和廚房打荷的大姐們，還有客房清掃和PA的大姐們，日復一日，年復一年做的都是簡單的、勞累的、重複的勞動，工資也是不高的，但是他們對工作的熱愛，對客人的熱情禮貌和笑臉問候，確實是我們一線年輕服務員所缺少的，是要向他們學習的。在這裡我代表總經理室：向你們和所有默默奉獻的員工表示衷心的感謝。
今年我們酒店是服務品質提升年，是我們全體人員都要牢記並付諸於行動的一年，不管今後哪個管理公司來接管，對客人的熱情服務和對服務品質的提升都是不會變的，請大家切記，並自覺地貫徹到我們每個人的實際行動中去，因為我們是服務行業，是人與人高接觸的行業，任務就是服務，服務再服務。許多時候，我們的服務人員都是在單獨作戰的，沒有主管和經理在你身邊，你就代表酒店或者說是酒店的代表，所以你必須有愛心，自覺地愛你的顧客，就像我們的管理幹部愛我們的員工一樣，只有這樣“愛”的良性迴圈，才是我們做酒店業的最佳境界，只有這樣酒店才能越辦越紅火。
告訴大家一個好訊息，經過全體員工在服務品質提升年上半年的努力，使酒店客人網上評分上升了0.1分，現在是4.6分，這0.1分來之不易，要近3000位客人給5分的好評，才能上升0.1分。在此，我再次向全體員工表示深深的謝意!
同志們，從6月12日，金鷹管理公司五年的管理合同到期了，當天傅董事長就來店做了三條指示：第一是管理隊伍要穩定;第二是業務要照常開展：第三是要確保安全無事故!這三條我們都做到了，8月2日酒店在全體員工的努力下還創出日進20萬元的今年最高營收記錄。
幾個月前郝金鳳由於電梯失控發生了事故，大家都非常關心，並獻出了愛心，共計1萬5千多元，當王總、査總代表大家把錢交給郝金鳳母親手中時，郝金鳳的媽媽對郝金鳳說：“你碰到這種事是不幸的，但是你碰到了這麼好的單位，這麼好的領導，還是很幸運的”，在此我代表總經理室對大家的愛心表示感謝!我們總辦也非常關心她，找院長、請醫生、轉醫院、每天送飯菜送湯，人力資源部和餐飲部做了大量的工作。請大家放心，我們是不會放棄任何一位員工的，可喜的是，她身體做了手術後，在向好的方向發展，上個月已轉入到康復醫院進行康復治療，目前已經能坐起來了，請大家放心。
最近大家都知道萬達酒店在招人，酒店也有人想去，因為工資高，大家想想工資高，他的要求更高，肖蓓不是跳到希爾頓也只幹了不到半年就走了，萬達集團更是個土豪，要求更怪更高，一般人去是受不了他們的壓力的，他們陳總，開業後就要回南京他也不想在蕪湖幹了，就是他們的總裁陳爾俊原來也是金陵飯店去的，年薪幾百萬，目前也想離開萬達，大家想清楚再跳槽，按我的眼光看，我們酒店能到萬達去幹活的人，沒有幾個。所以有句歌詞寫的不錯“外面的世界很精彩，外面的世界也很無奈。”為了大家酒店職業生涯更長遠的發展，請注意安全，不要亂跳。
同志們，時間過的很快，一轉眼半年又過去了，我們要繼續努力，抓住第三季度的最後一個月。營銷部要把握住時機，做好下半年的大營銷計劃，把失去的時間和客源再奪回來，而我們在店的每位員工，要把營銷部請來的每位客人都要接待好，使頭回客變成回頭客，回頭客變成忠實顧客，這也是我們的共同願望，請大家相信，我們的明天一定會更美好!謝謝大家!
XX年參加工作，一直於我院檢驗科工作。秉承“質量第一、服務臨床”的理念，堅持以病人為中心，高質量、高效率地為臨床提供快速、準確的診斷依據，踏踏實實，勤奮工作。尤其近幾年來，我對自己的工作有很多的思考和感受，在這裡作簡單的陳述：
一、政冶思想方面：認真學習黨的各項方針政策，法律、法規，領會上級部門重大會議精神，在政治上、思想上始終同黨同組織保持一致，保證在實踐工作上不偏離正確的軌道。幾年來，自己不斷加強思想道德和業務技能的學習，提高工作的責任心，工作嚴謹負責，勤勤懇懇，任勞任怨，積極配合主任的工作，不計較個人得失，加班加點按質按量完成任務。始終堅持以病人為中心，服務臨床的思想，急病人與臨床之所急。嚴格遵守危急值報告制度，及時與臨床醫生聯絡，提供有利的診斷依據。在完成臨床檢驗工作的同時，還承擔本科室進修與實習生的實習帶教工作，堅持以理論聯絡實際，做到學以致用。
二、工作學習方面：本人不僅具有較高的政治思想水平，同時也具有很強的業務學習和工作能力。面對專業知識的日新月異，更加註重專業知識和新技術的學習。每年訂閱《中華檢驗醫學雜誌》《臨床檢驗雜誌》《檢驗醫學》經常上網瀏覽;《中華流行病學雜誌》《中華醫院感染雜誌》、《中國抗生素雜誌》《臨床輸血與檢驗》《中國實驗診斷學雜誌》等相關專業雜誌;同時特別關注《中華檢驗醫學雜誌》開設的“繼續教育園地”攔目學習;參加各種提高培訓班、學術交流會。
20xx年參加研討會;20xx年5月參加XX培訓班。7月被當選為XX市醫學會第二屆檢驗專業委員會常務委員。為了更進一步提高自己的綜合素質，除在業務技術方面努力學習外，也加強相關知識英語與計算機應用知識的學習。XX年參加了自學[衛生事業管理]本科的學習，今年年底畢業。從中學習了許多管理方面的知識，獲益匪淺。
三、道德品質方面
(一)有吃苦耐勞、默默無聞的敬業精神我來自農村，深深懂得“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理。上中學時，生活的艱苦及一直步行於十幾裡之外的學校，磨礪了我吃苦耐勞，鍥而不捨的品質性格。參加工作後，一直與血、尿、便、細菌、病毒打交道，雖然有點髒、苦、累，但我從未為自己選擇的專業而後悔。使我自豪的是為臨床醫生提供了科學翔實的診斷依據。特別是為呼吸科、重症監護室、康復科等提供的藥敏試驗報告取得了非常好的治療效果，得到了信任和好評。
(二)有嚴於律己、誠信為本、樂觀向上的優良品質我信奉誠實待人、嚴於律己的處世之道。以感恩的心面對世界;以包容的心和諧自他;以分享的心回報大眾。從未與同事產生過矛盾糾紛。我自知還有許多缺點，但我是一個修正主義者，時刻在完善自己。
四、今後的工作計劃今有幸被當選為檢驗科副主任，今後的工作，不僅在業務上，而且在管理工作中，也要提高自己的水平。在院長的領導下，配合好主任，努力把我院檢驗科帶入良好的學習氛圍，進一步提高檢驗技術質量，早日使我院檢驗科各專業實驗室，通過ISO15189實驗室質量管理體系的認可，建立與國際接軌的質量體系，更好地為臨床各科室服務;加強與臨床科室的聯絡，開展臨床需要，特異性較強的檢驗專案，增加科室經濟效益;激發科室每一個人員的積極性，為科室的發展獻計獻策，將檢驗科建設成團結向上的一流科室，為醫院發展貢獻自己一份微薄之力，等到退休回首時無遺憾。
20xx年，在區委、區政府的正確領導下，在市審計局的指導下，我局廣大幹部認真學習十九大以及各級審計工作會議精神，緊緊圍繞我區經濟中心，認真履行審計監督職責，嚴格審計執法，齊心協力，紮實工作，在有關部門的大力支援和積極配合下，各專案標任務均已完成。
現總結匯報如下：
一、各項任務完成情況今年，區上給我們充實了兩名年富力強、業務精通的副局長。
我局現有領導班子成員4人，他們在局長付國慶的帶領下，團結一致，心往一處想，勁往一處使，都能按照各自的分工盡職盡責，工作充滿了朝氣和活力。在他們的感召下，局機關煥發了盎然生機，工作作風和機關形象倍受區上領導的肯定，促進了各專案標任務的完成。
(一)、圍繞經濟中心，切實加強審計監督。
按照“全面審計，突出重點”的總體要求，年初，我們確定了“四個突破”的審計工作思路，即：一是審計質量有所突破;
二是審計執法工作有所突破;
三是審計意見和決定落實工作有所突破;四是審計資訊化建設有所突破。按照這一思路，經過大家的共同努力，我們現已完成審計專案(單位)41個，佔全年專案任務的100%。通過審計查出違規行為金額790萬元，管理不規範資金2445萬元，違紀資金上交財政35萬元。
(二)、因地制宜，做好重點村建設。
在重點村建設中，我局被下派到石柱鄉克坊村，局長和包抓領導區委x常委多次深入村組、農戶調查，與該村“能人”、“土專家”座談，聽取他們的意見和建議，協助村上確定工作重點，針對群眾反映強烈的熱難點問題研究解決方案。一是為該村新建的“金葉希望國小”捐款1000元，捐贈了辦公桌、書櫃等15件;二是捐贈4000元，幫助硬化村間道路1.5公里，並對道路進行了綠化，修建排水渠4公里;三是打機井一眼，解決了人畜飲水問題。
(三)、檔案管理工作受到上級的表彰。
我們及時抓住春季審計計劃下達前這一段空閒時間，組織各組(室)對XX年來的審計檔案進行了整理。我們先後多次邀請市審計局和區檔案局檔案專業人員，來我局舉辦培訓班，對審計人員進行培訓，千方百計克服檔案工作中遇到的困難，共整理20xx年來的文書檔案件，業務檔案78卷，。我局檔案室也被評為省二級標準，我局被評為20xx年全市檔案管理工作先進單位，這是我區區管部門和全市區縣審計局中一家獲此殊榮的單位。
(四)、行風評議工作取得了良好的效果。
我局今年被確定為行風評議單位，區上動員會之後，我們立即召開全域性行風評議動員會，成立了領導小組、制定了《實施方案》，印製了徵求意見書，向各部門、各鄉鎮徵求意見。在幹部中開展了批評和自我批評為形式的對照檢查，針對查出的問題制定整改措施，紮實整改，局長先後向全區人民做了公開電視承諾和整改情況電視講話，工作受到了區行評辦的好評，在八月份行評辦組織的民意測評中我局名列全區第二名，受到了廣大群眾的好評。
(五)、局機關基礎建設力度加大。
今年，我們投資1萬餘元對局機關供暖管道進行了徹底的維修、更換，從根本上解決了管道老化，故障頻發的問題。我們還克服困難，籌措資金15萬元，對局機關使用了8年的公務用車進行了更換。籌集3萬元，為各審計組配齊了電腦。對局機關大院汙水排放管道進行了維修，完成了年初與政府簽訂的目標任務書。終於實現了多年來我局幹部的一樁樁心願，為審計幹部創造了一個舒心的工作環境。
(六)、成立了內審管理中心，消滅了內審管理空白點。
今年，區編制委員會批准了我局成立內審中心的請示，20xx年機構改革以後，我局無內審編制、機構和人員的狀況，內審管理工作也逐漸走向了規範化的軌道。
(七)、區委、區政府交辦工作全面完成。
1、我局配合民政局等單位對我區救災款物的安排、接受、登記、管理和使用情況進行了為期7天的檢查，促進了各鄉鎮對救災款物的規範使用和管理。
2、我們配合計生局等單位對我區計劃生育“轉移支付”資金、社會撫養費的徵收、管理、使用情況進行了為期9天的檢查，為區上提供了詳實的報告。
3、植樹節時，我們組織全域性幹部職工參加了區上義務植樹活動，面對單位女幹部多、任務重的困難，從領導到每一位幹部，都能出大力、流大汗，大家不叫苦、不喊累，奮戰4天完成了植樹任務。五月份，天氣乾旱，我們又對所栽的樹及時澆水，確保了樹木成活。
4、五月上旬，我局兩名領導參加區上組織的“中央一號檔案”宣講團，分赴小丘鎮的兩個村進行中央一號檔案宣講。他們一方面印製宣傳資料、錄製宣傳磁帶，走村入戶宣傳中央農村政策，一方面結合審計業務宣傳涉及農民負擔的規定，帶去了中央對農民的關懷和解決“三農”問題的決心，圓滿完成了宣講工作。
5、響應區上的號召，我們還動員全域性幹部為搶修宋塔捐款500餘元，在區民政局組織的“扶貧幫困捐贈月”活動中，我局幹部共捐款200多元。
6、在配合財政局、監察局清理幹部職工拖欠公款工作中，我局經濟責任審計局局長不怕苦、不喊累，下鄉鎮、跑機關進行檢查，出色的完成了任務。
7、在鄉鎮企業局基金會審計工作中，我局本著摸清底子為政府決策提供第一手資料的原則，從細從嚴審計。目前，審計實施階段已經完成。
8、在國有糧食企業財務掛賬清理審計中，我們加強與糧食、財政、農發行等部門的聯絡，制定了實施意見和審計實施方案，抽調十名工作人員組成兩個審計組，起早貪黑，加班加點，進行了一個多月的審計，目前，實施階段已經結束，進入彙總階段。
二、主要工作做法為了確保工作任務的完成，我們採取了以下做法：
(一)、嚴格審計執法，提高審計質量，防範審計風險，更好地發揮審計監督職能。
一是加大執法力度確保審計意見、決定的落實。我局審計人員在審計過程中嚴格按照程式辦事，對審計發現的違規違紀問題，嚴格按照法律法規依法進行處理，該收的一定要收，該罰的一定要罰，該追究責任的一定追究到底。同時，加大落實審計決定的力度，對欠交“釘子戶”，我們採取各種措施，堅決落實審計決定，杜絕打“白條”現象，保證了國家法律的嚴肅性;
二是規範審計執法，控制審計質量。在提高審計質量，防範審計風險方面我們採取了四項措施：首先抓了審計前調查和審計方案的制定，沒有審前調查和審計方案，不簽發審計通知書;其次，我們堅持實行審計專案審計組長負責制和審計執法責任追究制，審計質量從立項到實施，報告、處理、處罰等環節都要有審計組，主管領導和局主要領導的層層把關;
第三，我們組織審計人員多次集中學習審計署5、6號令，嚴格依照準則規範審計;
第四，繼續堅持審委會制度，加強了審委會的職能作用，每一個審計專案都要召開審委會，集體研究審計事項、決定審計處理。
(二)加強制度建設，完善內部管理。
為了保證審計工作依法有序開展，我們年初和各組(室)簽定了目標責任書，將各專案標任務層層分解，任務、完成時間、質量要求落實到組(室)，落實到人，年終統一考核、兌現。並以此作為年終評選先進的條件。在實行目標管理的同時，還特別注重局內各項制度的建設。以行風評議工作為契機，我們完善了機關政務公開制度，製作了四塊固定公開欄，分別公開審計機關職能和職責、局機構設定示意圖、審計程式、審計幹部八不準。重新修改、完善了機關效能建設八項制度。每一位審計人員都能嚴格遵守。我們在審計中推行了審前公示制度，逐步試行審計結果公告制度，審計專案原則上實行報送審計方式，減輕了被審單位負擔，審計組執行廉政紀律情況，受到了被審單位的一致好評，機關面貌出現了嶄新的景象。
(三)、內練素質，外塑形象，創一流審計隊伍。
為了建設一支政治思想過硬，業務技能精湛，能打硬仗的審計隊伍，我們不斷的採取新的措施，為這支隊伍“充電”，不斷的提高大家的政治素質和理論水平。
一是我們堅持週一學習制度不動搖，在全域性每週一全乾會上進行政治學習的同時，增加業務知識學習的內容，要求每人每天自學業務知識的時間不得少於一個小時。每週一集體學習時，規定本週自學內容、交流自學心得、檢查上週自學筆記。局裡為每位幹部徵訂了《財經法規公告》、《中國財經審計法規選編》、《中國審計》、《審計》、《中國審計報》等業務用書(報)刊，為學習提供一切便利條件;
二是不放過任何機會，送幹部外出學習，參加上級業務部門組織的各類培訓。我局幹部參加了區上舉辦的“通訊員培訓班”、“行政許可法培訓班”、“政府公文寫作培訓班”，市局組織的經濟責任審計培訓，內審培訓班等，提高了業務人員業務素質;
三是鼓勵幹部利用業餘時間參加學歷教育、會計師、審計師等職業資格考試，以考促學，不斷提高審計人員的職業勝任能力;四是加強審計人員廉政建設，按照廉政紀律“八不準”要求，建立了工作人員廉政登記卡，廉政監督員制度和審計回訪制度，自覺做到“一杯清茶，兩袖清風”。
(四)、重視資訊工作，促進學習交流。
四月份，我們研究制定了《xx市xx區審計局關於資訊工作實施辦法》，重新恢復了《審計資訊》，每月出版一期，報送有關部門，加強了資訊報送工作，目前，共報送資訊30餘條，被市局採用了5條，區政府辦採用了2條，區委辦採用1條。我局幹部先進事蹟，也先後被《中國審計報》、《中國審計》、《xx日報》報道，我局20xx年的工作也被《xx日報》報道。
(五)、召開了審計局成立二十週年座談會，增強了審計幹部的責任感和使命感。
今年2月，我們召開了紀念審計局成立二十週年座談會，市審計局局長、區政府區長參加了我們的會議，座談會上大家暢所欲言，對審計局成立二十年來的工作進行了一次回頭望，認真的總結工作中的經驗和教訓，就如何搞好新形式下的審計工作，大家進行了探討。
十九大的召開及回顧20xx年一年的工作，想起我們審計局艱辛的歷程，增強了審計幹部的責任感和使命感。
一年來，我適應教學工作的要求，從各方面嚴格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業業，使各項工作有計劃、有組織的開展。回顧本學年的工作，有成績亦有不足，現總結如下，以期將來有更大進步。
德：我努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，忠實踐行科學發展觀。熱愛教師職業，忠誠黨的教育事業，堅決貫徹黨和國家的教育方針。能夠遵守國家法律、法規，按《中國小教師職業道德》的要求，不斷提高自身修養。
能：堅持學習，鑽研以《課程標準》、《教學參考》為主的教育教學業務理論，不斷豐富，更新專業知識，提高自業務素質。研究課堂教學，探索改進教學方法，反思課堂，彌補不足，尋求改進，適應參與集體備課，與同級教師密切交流，取長補短，同時積極參與學校組織的學習、教研，多看、多聽、多想。勤：能嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、不曠課。工作中，沒有無故曠課現象，出勤到崗情況良好。績：如何利用有效時間提高教學質量，是我經常思考的問題。全年度成績呈上升趨勢，與優秀班級的成績差距逐漸縮小。 在今後的工作中，我會不斷改進，不斷提高。
時間過的真快，來到醫院上班快三個月了，剛來時對這裡的一切都感覺陌生，由於沒有在這個醫院實習，所以對老師、同事、病人及家屬們等的溝通上缺乏技巧、能動性，可能與性格內向相關吧!剛來時陳老師就說我不怎麼愛說話，跟同事、病人，我只能一笑代之。我也不只是現在才知道這個道理，無論是做什麼，與別人的溝通是很重要的，不論我們是與領導、老師、同事、病人及家屬，溝通好了就會避免很多的誤會，差錯。
與同事溝通到位就可以省下很多時間，避免很多不必要的差錯事故;與病人及家屬溝通好了就可以避免一些爭吵與埋怨，做好護患之間的溝通還可以使我們的工作開展的更加順利，患者做好配合，有利於自己的病情，也使我們工作起來更方便……
溝通真的很重要，不管你是幹哪一行，你都避免不了要與別人接觸，要與別人溝通。其實，只要我與病人及家屬做到一個很好的護患溝通，那麼我們就可以避免每天早晨病人不停的催輸液，打針，換液體，拔針，甚至病人住了很久的院不知道自己的醫生是誰，長什麼樣子，也不知道今天自己輸了一些什麼藥，這些藥都起什麼作用，自己的病情到底是有好轉還是惡化了，我想這樣的情況肯定是有的，還有一些不必要的醫療糾紛，或者是什麼交接班差錯等等，我認為這些都是因為沒有做好溝通而導致的，而因為溝通不良所引起的事件又何止這些……
所以，我覺得我們每一個人都要學習更多的溝通技巧與方法，我們護理工作者主要就是要做好與病人及家屬之間的溝通，我們可以在不忙的時候去多轉一轉病房，與病人些聊一聊，什麼都可以，閒聊，但是一定要記住不要說漏了一些病人不可以知道的，其實在我實習時的一個科室我覺得做的很好，老師們每天早上一上班不是就去做晨間護理什麼的，就是在我們醫院所謂的專業老師們她們會在交班之前的這一段時間各自巡視自己所負責的病室，去跟病人問候一下啊什麼的，每天早上如此。我覺得這也並不是一種刻意的一定要去與病人說點什麼，一個笑容，一句問候就可以了……
溝通也不是一定就要用說的，可以是一個笑容，一句問候，傾聽等等，只要我們能夠與各個關係都達到和諧，不管用哪種方式應該都是可以的。
歲月匆匆，轉眼新的一學期又開始了，在學校領導、各位老師以及班主任的關心幫助支援下，我較好的完成了本職工作。為了能在以後的工作中更好的履行職責，做好本職工作，及時總結經驗，吸取教訓，總結前段工作如下：
首先在思想方面，熱愛黨的教育事業，發揚奉獻精神，嚴格執行教育方針，盡職盡責，教書育人;同時面向全體學生，熱愛、尊重、瞭解和嚴格要求學生，不歧視、挖苦他們，同時處處以《教師職業道德規範》來約束自己的言行，不體罰、變相體罰學生，認真參加政治學習，不斷的提高自身的政治素質。
在教育教學工作中，認真做好常規工作，努力踐行“先學後教，當堂訓練”的洋思教學模式，不斷提高教學成績。積極、認真備好每一節教案，上好每一節課，大膽應用多媒體教學技術，充分發揮課堂40分鐘的作用，儘可能減輕學生的課業負擔。課堂中努力研究教法、學法。
認真學習，不斷提高教學水平。教學中積極學習鑽研名師、專家的教育、教學理論，探索適合自己的教育方法、教育模式。與此同時，向身邊的有經驗的教師學習，積極參加聽課、評課活動，努力提高自己的教育理論水平;同時在業務上精益求精，積極探索多媒體、網路教學，拓寬教學新思路;與此同時，採用靈活多變的方法，例如作文競賽、演講朗誦會、讀書活動等，激發學生的語文興趣，調動學生學習積極性，提高學生的學習成績。
加強課外閱讀訓練，豐富學生知識，培養學生語文素養。新課程規定學生在國中階段要閱讀一定數量的文學名著。教學中首先向學生推薦了一些文學名著和優秀的文學期刊，如《意林》、《讀者》、《時文選粹》等，學生興趣非常高。同時要求學生每天讀書30分鐘，每週寫一篇讀書心得或者隨筆。利用假期讓學生辦手抄報，介紹文學作品或作家。收到了較好的效果。
做好個別輔導、差生轉化工作，八年級年級是學生出現兩極分化主要階段，該班學生在不斷學習中，也出現了好差分化現象，差生面的擴大，會嚴重影響班內的學習風氣。因此，絕對不能忽視。為此，我制定了具體的計劃和目標。對這部分同學進行有計劃的輔導。對其中有能力提高，但平時懶動腦筋不學的同學，對這些同學，我採取集體輔導，給他們分配固定任務，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發揮應有水平;對肯學，但由於能力不強的同學，適當引導，耐心教導，慢慢提高他們的成績。對紀律鬆散，學習不認真，基礎又不好的同學。利用課餘時間個別輔導。
以上工作總結。由於經驗頗淺，許多地方存在不足，希望在今後的教學中，能在各位領導老師，前輩的指導下，取得更好成績。
今年以來，中隊緊緊圍繞鎮黨委、鎮政府全年工作目標和部署，在鎮黨委、政府領導下，在縣城管執法大隊支援關心下，以建設“富裕、和諧、秀美的經公橋”為目標，堅持以“為經公橋鎮經濟發展保駕護航”為建隊宗旨，堅持以文明執法、和諧執法、規範執法為出發點，堅持公平、公開、公正的執法理念，各項執法管理及保障工作取得了較好的成績，現總結如下：
一、主要成績
今年來，我鎮城鎮化建設已加快了步伐，中隊在全面管理的基礎上，牢記建隊宗旨，做到重點突出，以點帶面，全方位加強執法管理工作，主要體現在：
1、抓隊伍建設，激發隊員鬥志。中隊著力打造一支“學習型、作風型、思想型、戰鬥型”的城鎮管理執法隊伍，不斷夯實隊伍的規範化建設基礎。一是制定學習制度、上下班簽到制度、執法隊員考核細則和環衛工人考核細則，簽訂承諾書，堅持考核與路段管理人員工作效率掛鉤，增強為人民服務的意識，充分調動隊員的工作熱情;二是做好融洽幹群關係，面對面交流工作經驗，及時掌握幹群思想動態;三是中隊成立時間不長，但管理十分規範。做到每月一次例會和每季度一次民主生活會，利用兩會，充分發揮民主管理中隊，總結經驗，開展批評與自我批評，不斷完善中隊工作管理，提高工作實效;四是注重後備力量的培養。全隊隊員實行輪流帶班上崗，形成職責分工明確，人人發揮特長，個個積極努力，使中隊全面工作有了新的起色;五是注重言行形象建設。街道分為兩個管理小組，均為20歲左右的年輕隊員，實行統一著裝上路，文明執法，並根據工作需要，每組配備了一名女隊員，在街道上呈現出一道獨特的亮點。
2、抓鎮容鎮貌管理。除了有一個整潔的環境，還必須有一個優美良好的秩序，按照生態市建立和省級衛生鎮建立的要求，中隊注重主幹沿線和重點部位的整治，對戶外廣告、停車秩序、佔道經營、亂塗寫亂張貼、亂搭建逐一整治，對菜場周圍的佔道經營等違章行為開展專項整治，保護合法經營，維護交通秩序，方便鎮民出行。今年以來，完成一般案件5件。發放《友情提示》400餘份，清理亂塗寫亂張貼牛皮癬20處，取締流動攤位、佔道經營13起，清理破損橫幅8條、廣告25處。
3、抓鎮區衛生管理。鎮區環境衛生的好壞，直接關係到我鎮的對外形象，也是日復一日的長期工作。首先，中隊做到明確分工，責任到人，人定路段，建立健全以7名城管隊員、3名環衛工人、1名路燈維護人員組成的環衛保潔隊伍;其次，嚴格街面、道路的清掃，嚴格作業時間、作業標準、作業質量，並主動做好店面門前三包的管理;三是加大檢查力度，城管隊員每天對環衛工人進行檢查督促，幹部每天上路抽查暗訪，並對檢查情況每週進行通報，與月度考核掛鉤，激勵先進，獎懲罰懶，充分調動環衛工人和城管隊員的工作責任心和積極性，做到了乾淨整潔不出問題，全年清運垃圾1100余車，約360噸。
4、抓違規事件。為繼續保持鎮域內整治後的良好態勢，城管隊員定村瞭解各村、企業建設情況，對無手續建房的一律責令停工，對手續不齊全的責令補辦手續。加強宣傳和造濃聲勢，使鎮民瞭解違法建設的危害性，尤其是鎮所在地更是監管，防範於未然，1—12月份查處違法建設120平方米，拆除12平方米;其次，不斷加大巡查頻率，對群眾舉報即查即拆，做到早發現、早查處、早拆除，把違法建設控制在萌芽狀態。
5、抓車輛管理。根據本鎮的特點：一是對街道車輛的停放進行規範統一，沿街店面劃設了人行道，避免了人車搶道、人車混亂的現象;二是加強施工車輛的管理。轄域內有景黃公路和206國道穿境而過，過往車輛較多，由於企業和個人建築施工的需要，很多施工車輛無序行駛，給交通暢通和人民生命安全帶來了安全隱患。中隊考慮既要保證交通的暢通，又要考慮施工的需要，動員施工方充分利用晚上車輛人員少的特點，運送材料，得到施工方的認可;三是對主幹沿線公路的車輛進行強化管理。除保證國道、省道的暢通無阻外，在街道兩頭製作了兩塊警示牌，禁止大型貨車進入鬧市，有效地控制了拋灑滴漏、輪胎帶泥、損壞道路、交通堵塞的現象，並採取白天巡視，晚上突擊檢查等形式進一步加強，全年共查處違章車輛7輛，並及時得到了處理。
6、做中國小保護神。針對近幾年來，對學校、幼兒園刑事犯罪事件的發生，中隊十分重視中國小校、幼兒園的安全管理工作，舉一反三，除了充當學校、幼兒園安全日常管理的顧問和參謀外，並結合本鎮地域實際，加強了對中國小上、下學時的管理力度，定員定時上崗，維護現場秩序，制止違規車輛行駛、非法載運學生的現象;其次考慮中國小住宿學生晚上自習的需要，延長了街道上路燈的熄燈時間，並協調有關部門解決了中心國小無路燈的老大難問題。想學校所想，急學校所急，把影響師生生命安全隱患排除在萌芽當中。
7、抓綠化及樹木養護。中隊在做好環衛工作的同時，還擔負著公路、街道沿線等道路綠化及樹木的養護，對轄區內綠化養護定期修剪，定期養護，始終保持綠化旺盛生長，打造了生態經公橋的靚麗風景線。
8、抓好綜合治理。本鎮地處浮北中心，又緊靠外省、外縣，流動人口較多，經濟發展較快，但綜合治理也繁重。中隊始終以和諧平安為目標，加強綜合治理管理，遇事不迴避、不退縮，肯於面對、迎難而上，為百姓排憂解難，同違法亂紀現象作鬥爭。並按照鎮政府的指示精神，中隊積極配合林業工作站、林業公安等部門，採用多種手段措施，嚴厲打擊亂砍亂伐、無證運輸現象，收到很好的效果。一年來共查處類似事件3起。
二、存在問題及20xx年工作思路
(一)存在問題
1、中隊成立時間較短，很多工作離鎮黨委、政府及上級要求還有很多不足，隊伍整體素質與城管工作的實際要求也還存在差距;
2、破解鎮容管理難點、重點問題，解決群眾關心的熱點、焦點問題的能力還有待提高;
3、建立長效管理機制還有待進一步探索。
(二)20xx年工作思路
1、繼續抓好隊伍的規範化建設，健全內部規章制度，爭取早日步入規範中隊的行列。
2、規範執法，嚴格執法，搞好各項保障工作，確保政府中心工作順利開展。
3、進一步建立和完善環境衛生長效管理機制，落實工作責任制。
4、營造宣傳氛圍，提高群眾參與意識，提高管理標準，落實長效管理機制。
20xx年，城管中隊將切實更新執法理念，轉變工作觀念，提高工作效率，努力建設一支領導放心、群眾滿意的城管行政執法隊伍，為高標準完成上級交辦的重大任務作強有力的保障，以科學發展觀構建和諧城管，不斷創新，謀求跨越式發展，以人性執法服務為先的工作理念打造城管形象，為城管事業發展、社會穩定作出更大的貢獻。
光陰荏苒，白駒過隙，不知不覺工作的一年過去了，隨著60軸J7的旋挖鑽機，預示著我所負責的樁基放樣工作正式告一段落。也代表著我的成長又有了新的起點。
回顧一年，從大學出來，和夥伴們一起踏上工作旅途，大家都自信著說一定要努力工作，要對得起自己的十五年的學生生涯。從安環部，物資部，試驗室到我所在的測量隊。每個部門都有著獨特的韻味在吸引著我們，而我們像一顆顆新生的`草籽註定要在這裡發芽。一年，有過歡笑。
一年，有過淚水。
一年，有過重逢。
一年，有過離別。
現將這一年的工作整理如下。
樁基及承臺放樣是我工作初期的主要任務，從對RTK的一竅不通，到後來的單獨作業，再到後來的與同事共同研究RTK其他未知功能，我收穫良多。儀器，作為測量人的夥伴，我們對它瞭解越多，它就會對我們積極配合，就不會在工作中“罷工”。
土方整理，土方填挖作為勞務作業的一個大項，及時給土方計量，以免引起不必要的利益糾紛，也成了我工作的一部分。追求用不同的方法計算土方量，使土方量在合理範圍之內，並貼合實際。公司的利益就是我的利益，大河有水小河滿，公司好了，自己才會有更大的成長空間。
全站儀放樣，這個是我接觸的第三個任務，也是目前測量隊的長期也是主要的任務。每天跟著幾位主管出去放樣，在有充分時間下，他們也會放手讓我獨立作業，肯定了我的能力，讓我有更多的自由來進步。不怕苦，不喊累，不埋怨。
還有其他的測量作業也都有過接觸，並有一定的瞭解。學無止盡，雖然有過這麼多順利的成長，但是發生的錯誤也不少，例如四工區房建基坑開挖發生放樣錯誤，61軸J1樁基放樣交接錯誤等，還有其他一些小的錯誤。所幸這些錯誤在隊長，主管及同事的指點下，都將公司損失減少到最小。犯下錯誤不要緊，最怕在同一個地方多次犯錯，這不僅是能力問題，且是態度問題。所以我在測量隊學的最多的是責任。在公司部門需要盡到崗位責任，同時也可延伸到家庭。其次學習，有句話是這麼說的，“當你看的書越多，你就會覺得你越無知”。這如我們部門流傳的一句話“無知者無畏”有著異曲同工之妙。所以我要不斷的學習，把學習當作一種樂趣，並與之相伴。最後是感謝，測量隊是一個大家庭，每個人為了這個家都犧牲了不少，但是任何人都沒有過放棄，並且有著前輩照顧後輩的傳統，我們作為後輩能遇到認真負責的他們，並與之共事，感到十分滿足，非常感謝。
新的一年即將到來，把好的東西繼續保持，把壞的全力改正，加快樹立正確的職業心態，主動掌握更多的職業技能，積極承擔起部門的分派任務，快馬加鞭。
九月份的工作未見實際成效，讓我十分沮喪，在同事和王經理的幫助下使我化悲痛為力量，增強了自己的信心。認識到這個月業績差的原因，以及在下個月的工作中更加註意調整自己的心態以及學習同業優秀置業顧問的銷售技巧。現就九月份工作中的薄弱之處總結如下：
1、沒能很好的調整自己的銷售心態，總是太急功近利，急於求成，太注重個人以及公司的銷售業績，銷售心理戰術方面做得不夠好。
2、沒能很好的抓住客戶的購房心理以及吸引客戶的亮點，對客戶沒有針對性的講解，導致沒能很好的瞭解客戶的購房心理等等。
3、對樓盤講解過多，沒有進行系統條理的分析客戶的需求而導致客戶聽後當耳邊風，甚至很多內容客戶不易記住。
4、對於專業知識以及樓盤的綜合知識方面，在領導的培訓下基本已經很熟練的掌握，但在銷售技巧和技能方面不能很好的運用到實踐中。
以上各條是在我冷靜的思考和同事們的分析下得出的總結、在下個月的工作中一定時刻銘記各條，面對每一位客戶都保持良好的心態;在銘記和糾正以上各條錯誤的同時多學習心理學方面的知識，所謂知己知彼百戰百勝。我相信如果能判斷出客戶的購房需求再進行正對性的樓盤解說後一定能有優異的成績。
書法是中國人獻給世界的最美麗、最迷人的禮物。通過書法藝術教育，傳承中華民族優秀文化，同時通過書法學習讓學生逐步養成良好的書寫習慣，及良好的品德意志。
為豐富學生課餘活動，同時也為了檢驗學生練字的效果，20__年5月24、25日下午我校開展了硬筆和軟筆書法比賽活動，書法比賽活動主要糾正學生不正確的握筆方法與寫字姿勢，培養她們練字的興趣，使他們養成良好的書寫習慣。學生的書寫能力，審美能力都有較大的提高，比賽中還湧現了一批佳作。通過這次比賽，活躍了校園文化，增強了同學們的激情和熱情。此次比賽增添了不少動力。同學們對練習書法有濃厚的興趣，孩子們練習書法後，不僅增強了他們的審美意識，而且成績明顯提升。從比賽反饋的情況來看，我們今後要對學生進行具體的指導，下面展開談談：
一、進步、學生的結構感有了一定的強化，尤其是獨體字及左右結構的字寫得較合理。字形挺拔，筆畫流暢，有的還能寫出筆鋒，頗具書法韻味。整幅作品佈局合理，美觀大方。作品書寫中大部分學生能把字寫得正確，端正整潔乾淨，很多學生都努力一次寫對。
二、不足、執筆方法與寫字的姿勢不正確，尤其是距離桌面太近，老師要及時提醒糾正。部分年級學生書寫中筆畫的銜接不夠嚴謹，各部分的位置安排不合理。今後練字前，老師要先指導學生對該字的字形、間架結構進行仔細觀察、辨認，然後對難寫易錯的筆順作重點提示，最後學生才胸有成竹地書寫、書寫內容與語文古詩教學內容緊密結合。為加深學生對課文生字的辯認，減輕教學負擔，也可以是必背古詩詞中選擇古詩抄5、在章法上，老師還要多做指導。通過本次比賽活動，同學們提高了對正確、美觀書寫的認識，明確了正確、美觀的書寫對學習、生活的重要作用，增強了對祖國語言文字的熱愛，甚至掀起了同學們對書寫正確、美觀漢字的積極性，許多學生表示，從此後要天天練字，使自己的書寫水平更上一個新臺階
時間如流水，過得飛快，一眨眼，為期一年的新教師培訓已經接近尾聲。一年，說長不長，說短不短，一次又一次的講座，一次又一次的活動，在這段培訓的日子裡，讓我對教師這個職業有了更加深入的認識與瞭解，受益匪淺。總結下來就是：勤於學習、善於創造、甘於奉獻!
勤於學習
初為人師，那種興奮之情很難用言語來表達，一切盡在不言中。什麼都是新的，新的環境，新的同事，新的幼兒，自己也像孩子們一樣非常的好奇，迫不及待地想要一探究竟。
但是，對於一名初出茅廬的新教師來說，最缺乏的就是工作經驗，沒有管理班級的能力、沒有設計與組織活動的能力等等。而這些正是自己在大學生活中所學不到的，也是從來未遇到過的，那該怎麼辦呢?最重要的就是學習。學生的生涯雖然結束了，但是學習是無止境的。所謂“活到老，學到老”，而現在的我更需要不斷地學習。人生的另一個學習的階段才剛剛起步，剛剛起航。
第一，向書本學習。在大學裡的時候，我們學習的都是純理論的知識。而現在呢，學習的則是另一個層面的知識，更多的則是解決實際問題的，和自己專業有關的一些專門的幼兒園的書籍。比如《指南》、《綱要》、二期課改的新教材等等許許多多的書籍。讓我能夠更加快地融入到自己的工作中，去設計和組織出好的活動，好的遊戲，順利地開展幼兒園的一日活動，更好地去為幼兒、為家長服務。
第二，向實踐學習。作為一名新教師，起初，對於幼兒園的一切都一無所知。不知道來到幼兒園要幹些什麼，接下來又要做些什麼……因此，就需要自己在實踐中探索和研究。經常去請教自己的搭班、師父、同事以及領導等你所能從他們身上獲得學習的物件，不斷地請教、觀察和實踐，從而獲得經驗的積累。
第三，向名師學習。每一次的培訓，我們都非常榮幸地能夠聽到一些名師來給我們做報告、開展活動，給予我們建議以及寄予我們期望。而每次的活動結束，總能帶給我很大的震撼以及感動，比如觀摩人樂幼兒園的半日活動，在聽完了張勤園長的活動和她的講座之後，深深地明白：成長需要團隊，成長更靠自己!而對於她所說的“憶昨天、思今天、想明天”，最為新教師的我的的確確應該要好好地想一想和去做一做的。
學習是進步的根基。最為青年，我們正是處在學習的關鍵時期，所以我要珍惜大好時光，發憤學習、刻苦鑽研，打牢人生成長進步的根基。掌握豐富的知識，技能和本領，樹立堅定的信念和遠大的目標，更好地為我所從事的工作所服務。
善於創造
幼兒園的生活是五彩繽紛，絢麗多彩的。它緊跟時代的步伐前進，需要不斷的創新。我想這是每個幼兒園新教師在踏上自己的工作崗位上之後都能夠產生的共鳴，也都是有所經歷和親身體驗的。比如即將要舉行地世博會。每個幼兒園都需要開展各種各樣與世博有關的活動，讓幼兒能夠了解世博、參與世博，與時俱進。而教師則需要的是去創設一個這樣的環境以及給予孩子這方面的一些知識，通過自己的創造來幫助孩子能更真切、及時地瞭解和參與。這也是專家在培訓的時候寄予我們新教師的期望。青年時期是最富有生命力和創造力的時期，要勇於創造、善於創造、不斷創造。
甘於奉獻
都說教師是“園丁”，是教育者，任重而道遠。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。
作為一名教師，奉獻是你報答自己祖國的最好的方式。把你自己的所有一切教給下一代，教給祖國未來的建設者，讓我們的祖國能夠發展的更加輝煌和燦爛!
奉獻是崇高的精神境界，是美好的人生追求，也是成就事業的前提。向我們的前輩學習，向我們身邊的同事學習，以及向廣大為社會做出貢獻的人學習。雖然現在的我剛踏上社會，但我會用自己的實際行動來證明，奉獻出自己的綿薄之力。
以上就是我在這一年來培訓的小結，我會繼續努力，創造出無悔的青春、永恆的青春!
我性格開朗、辦事穩重、善於思考、自學能力強，易於接受新事物。我的基礎知識紮實、實驗操作技能強。是一名符合時代要求的畢業生。作為學子，我滿懷熱情與追求，期待成功。高中三年來，思考、書籍和社會實踐使我不斷走向成熟，對知識的渴望，對理想的追求，人際關係的擴充套件，思維方式的變更，造就了我日趨成熟的思想，培養了我務實進取、認真負責的工作作風和良好的團隊精神。
在思想方面：我積極上進，篤守誠、信、禮、智的做人原則，思想積極要求進步。
在社會工作方面：我歷任班長管等職務，長期為同學們服務，參與組織了各項有益活動，培養了較強的策劃、組織、協調、管理和創新能力以及吃苦耐勞的精神。
在業餘方面：我充分發揮在音樂方面的個性特長，積極參加了校園各項文藝活動，活躍在校內的各種文藝舞臺上。此外，擅長打排球等各種球類，擔任過長時間的排球隊長，參加了歷年的班級各種比賽。
在道德品質方面，我關心瞭解時事，具有國家和民族自豪感，遵紀守法，舉止文明，正直守信，有團隊精神，熱愛勞動，樂於幫助他人，並自覺愛護環境衛生。
學習上，我有較強的自學能力，勤鑽研，肯思考，能合理安排好學習時間，善於摸索符合自己的學習方法，養成良好的學習習慣，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到的見解。並取得了較好的成績。
在合作與實踐中，我愛護集體榮譽，在團隊合作中尊重他人的意見和觀點，積極發展實踐能力，勇於開拓新方法，但有時過於苛求。我會努力在今後的學習生活中去協調並改正。
時光飛逝，不知不覺我已在幼教崗位上工作一年了，從走出學校校門，踏上工作崗位，從事幼兒教師行業以來，我的知識面、實踐經驗發生了變化。經歷了一次飛躍。我從一名在校學生，逐漸變為一名幼教工作人員。雖然我已從一名毫無實踐經驗的新教師逐步轉變成擁有一點經驗的教師，但火候還是不夠得，有待於前輩們的指導，幸虧園領導及班裡兩位老師在工作上給予我極大的幫助，使我很快成長起來。
回顧這一年的工作有苦也有甜，回顧一學期的工作真的是太多，每一件事情都在我的腦海中劃過，每一個孩子的一舉一動在我面前閃爍！本學期的工作總結如下：
一、思想素養
首先我從思想上熱愛幼教工作，我有一顆愛孩子的心，我不斷提高自身的素質和修養，在工作中不遲到不早退，服從園領導的分配，準時參加組織的各項會議認真領會會議精神，虛心向有經驗的教師請教和學習，做到團結同事，關愛孩子。在孩子的心目中我既是一位好姐姐也是一位好老師。我能把握作為一名幼教工作者應具備的職業道德，虛心接受老師們的指導。平時嚴以律己，“愛字融於心，責任重於身”。時刻把教師職業道德標準放在首位，把愛心和關懷留給每一位孩子。既然家長把他們的希望交託於我的手中，我就會盡我所能，傾我所受，托起明天的太陽！
愛孩子不是說在嘴上，要掛在心理，需要了解每位孩子，在我剛接託一班時由於對幼兒比較陌生，為了讓自己儘快熟悉幼兒，也讓幼兒能夠儘快的適應我，我仔細觀察每位幼兒，什麼事情都從幼兒的角度出發，時刻為幼兒著想，拉近我們之間的距離。讓幼兒對我產生安全感、親切感，我和孩子打成一片，是孩子們的好朋友。
二、衛生保健方面
我以培養幼兒各項生活習慣為重點，照顧好幼兒身體健康，生活習慣培養包括了：培養幼兒飯前便後要吸收，飯後用餐巾擦嘴巴等良好的衛生習慣，督促幼兒多喝水，在幼兒大小便時，給予幼兒幫助，對出汗過多的幼兒，及時更換衣服，以防感冒，對體弱多病的幼兒，給予特別照顧。我每天能認真仔細打掃室內外壞境的衛生，嚴格執行一日消毒工作，認真履行崗位職責，把衛生安全放在首位，做好班級的衛生消毒工作和傳染病的預防。每天認真觀察每位幼兒，同時培養幼兒的生活習慣和衛生進餐習慣，使他們有一個自我防範意識，我能嚴格要求自己，以身作則，及時清理班級死角衛生，儘量把衛生做到更細、更好，讓孩子有一個乾淨衛生學習的好環境，使他們能健康茁壯成長。
三、家長工作
幼兒需要需要老師的肯定才能建立自信，家長工作是不可忽視的。我把每一位家長當成是自己的朋友，本著我的原則用心去和家長交流。我愛我的孩子們，但不會放縱，該愛的時候愛，該嚴的時候嚴，家長們也能積極配合我的工作，培養幼兒基本常規，我每天認真填寫班務日誌，把生病或是特殊關注的幼兒詳細記錄下來，也正因為本著真誠對待的原則，日常中難免有些小的摩擦但我會耐心解釋，我尊重了家長，處處為家長著想，家長也就非常支援我的工作了，並對我的工作給予肯定。
四、人際交往
無論是同事還是孩子，因為用心去關心別人是我做人的第一條，我尤其感謝我的班長劉老師及馮老師給予我的幫助，是我很快的成長起來，給我的工作，給予了極大的幫助。但是由於我閱歷尚淺，還有好多事情做的不夠好，例如，育兒經驗，班裡的兩位老師都是我學習的榜樣，以後我將以積極的心態來面對工作和學習。
在以後的工作中，我會更加努力提升自己，多學多問，這對於我的能力或是知識面的擴充都有幫助。我相信，我對自己充滿信心，我努力，我堅信，我一定能做的更優秀！
回顧一年來的工作，主要是：
1、組織、完成了全市信用鄉鎮、信用社群評選申報工作和a級信用企業資料收集、公示、認定工作。
2、組織、完成了20__年度襄陽市“金融信用市州”和各縣(市)區“金融信用縣(市)區”申報工作。襄陽市實現了連續9年保持“湖北省金融信用市”稱號，轄內7個納入省政府考核的縣(市)區全部為“湖北省金融信用縣市區”稱號的目標，並在20__中國武漢金博會上授牌表彰。
3、狠抓了金融生態建設和農村金融服務全覆蓋工作資訊反映。編輯《襄陽金融生態》簡報19期，資訊27條。被武漢分行金融生態各欄目“金融生態調研”、“基層工作動態”、“農村金融服務全覆蓋”、“金融生態簡報”採用__篇次，被《湖北金融生態》簡報採用4篇，獲湖北省副省長趙斌、襄陽市副市長傅振邦肯定性批示各1次。
4、繼續落實《湖北省農村金融服務“十二五”全覆蓋規劃綱要》。落實分行佈置的20__年上半年農村金融全覆蓋工作進展情況調查統計。與20__年末比，全市縣及以下新增金融機構網點達銀行類11個，非銀行類3個，達到381家，縣域存貸比與20__年末比增長0.84個百分點，達到43.48%，轉賬電話平均每村3.87部;atm鄉鎮覆蓋率94.34%，pos鄉鎮覆蓋率92.68%。全市召開了農村支付結算村村通暨支付結算示範區建設，資訊報道獲湖北省副省長趙斌和襄陽市副市長傅振邦肯定批示。
5、開展了對全市__個縣轄市的金融發展及金融服務情況調查，為全市推進農村金融服務和全覆蓋指標落實尋找突破口。
6、開展了全市融資性擔保公司情況的調查。同時在全市融資擔保工作會議上進行了交流發言，受到市政府領導的高度肯定。
7、協助分行完成了湖北省金融生態十週年活動《十年樹信》書稿編纂工作。20__年11月27日，該書已在20__中國武漢金博會上首發。
8、開展了全市金融生態十年總結回顧工作。根據分行要求，完成了2部金融生態“信用”主題宣傳片拍攝任務，並全部獲獎。我市報送的《襄陽金融跨越》榮獲三等獎並在20__中國武漢金博會上展播，另一部宣傳片《誠信布帝鄉》同時榮獲優秀獎。
9、開展了全市金融生態建設十年先進集體和先進個人表彰活動。通過總結表彰活動，進一步宣傳總結了信用環境和金融生態建設工作，彰顯了信用環境和金融生態建設工作的魅力。
10、積極做好金融生態日常監測。依託金融生態環境監測系統，充分發揮“指揮棒”和“晴雨表”作用，為各級黨政領導、政府部門、金融機構等各級受眾提供全市金融生態環境資訊，今年前三季度，全市金融生態環境監測排名均位居全省前列。
11、安排專人蔘與分行金融生態辦和市金融辦相關工作。先後專人蔘與了20__武漢金博會金融生態建設展板設計、金融支援東津新區建設研討會宣傳片和宣傳資料編撰、農村金融服務全覆蓋考核辦法、金融支援實體經濟發展“五個一”工程起草、金融生態十年回顧書稿編撰等相關工作，為人行武漢分行和襄陽市金融辦相關工作的開展做出了一定的貢獻。
我們的主要做法和體會是：
一、領導重視，推動金融生態建設工作。
市委市政府對金融生態環境建設工作高度重視，年初即召開市長辦公會，確定了全年金融生態建設工作的目標，制定了全年金融生態環境建設工作思路，要求持續開展金融生態建設，打造“信用高地”。要把金融生態環境作為政府工程來抓，評價結果納入各縣(市)區政府目標責任考核體系，著力好解決貸款發放環境中的突出問題。建立目標要求全市7個接受省政府考核的縣(市)區繼續保持金融信用縣、市、區的水平，襄陽市爭取連續第9次進入金融信用市州行列。隨著“四個襄陽”建設目標的提出，人行襄陽中支又代政府擬定了《關於充分運用金融功能支撐“四個襄陽”建設推動省域副中心城市跨越式發展的工作意見》(襄銀髮〔20__〕141號)，進一步明確要推動金融生態環境建設轉型、升級，形成更加能夠激勵金融機構擴大信貸投入的金融生態。在繼續做好傳統的維護金融秩序、維護金融債權、金融服務全覆蓋、建立金融信用市州和信用縣(市)區工作的基礎之上，把金融生態環境建設的重心逐漸轉向更加有利於調動金融機構積極性，激勵金融機構增設分支機構、完善服務功能、提升服務級別、擴大信貸投入、促進同業公平競爭的制度、機制建設方面。使金融生態環境建設更能夠體現超常規、跨越式發展的要求，適應省域副中心城市、“四個襄陽”跨越式發展的要求。
隨後的每個季度的金融聯席會暨金融形勢分析會，市委、市政府主要領導均抽出專門時間參加會議，發表重要講話，宣傳強調金融生態環境建設的重要性，喚醒全市各級政府、部門、銀行、企業對金融生態環境建設的重視。截止目前，市政府組織召開了4次金融聯席會和多次調研座談會，分管金融市長每次都親自主持會議，市長別必雄參加會議，為金融部門鼓勁加油、排憂解難。市政府金融辦專門拉開場地，單獨辦公，為全市金融經濟發展提供更好地協調服務。
省委常委、市委書記範銳平年初即提出用“三大金融板塊”，助推“四個襄陽”，對襄陽金融發展提出了更高的要求，進一步強調金融生態環境建設對全市經濟工作的重要性，並要求採取有效措施進一步營造良好的金融生態環境。市長別必雄多次強調要強化信用意識，建設良好的金融生態環境，地方政府和企業都要注重信用，形成信用就是財富的共識。
二、支援經濟發展，推進金融生態建設工作。
好的金融生態環境有助於推動地方經濟發展，而支援經濟發展正是金融生態環境建設的初衷。
今年以來，根據人總行穩健貨幣政策要求，襄陽中支積極組織協調開展各類信貸簽約活動。20__年3月，我市在__市舉辦金融支援襄陽縣域經濟發展縣市行啟動儀式，組織市縣兩級金融機構現場簽訂銀政、銀園、銀企合作協議235.5億元;在__縣召開金融支援縣域經濟發展暨銀企對接會，組織簽訂銀企、銀保合作協議、達成意向性授信30.7億元。同時，多次召開專題會議引導各銀行業金融機構跟蹤服務我市444個過億元專案和__4個過5億元專案，要求逐步加大信貸支援力度。上半年，我市金融機構支援我市重點專案74個，授信金額達到182.915億元。10月30日，“襄陽銀行宜城行”活動成功舉辦，全市16家銀行業金融機構負責人通過參觀、座談，進一步增強了對__市縣域經濟快速發展的認識，提升了擴大信貸投入、支援全市縣域經濟發展的信心。
二是各金融機構、各縣市區，也採取分批、分層、多次召開小型銀企簽約會、座談會和專案對接會的措施，致力於搭建各種形式的銀企、銀政對接平臺，創新政銀企協調工作機制，創新信貸融資產品，加強銀政戰略合作，增強銀企應對危機的信心，助推經濟走出低谷，支援地方經濟發展。如，農信社與老河口、棗陽、南漳、谷城四個縣市簽訂三年戰略合作協議，直接對接實體專案290個，總授信330億元。湖北銀行舉辦企業家沙龍暨企業傢俱樂部成立活動，現場為5家企業授信2.15億元;交通銀行通過走訪發改委、海關等政府機構及各大工業園區，對接簽約企業30餘家，金額超10億元。通過這些形式多樣、內容豐富的活動，進一步密切了銀政、銀企關係，加深了理解，為增加信貸投入奠定了基礎。7月23日，__縣召開支援“飛地經濟”銀企對接洽談會---“餘家湖保康工業園銀企對接洽談會”。在襄陽餘家湖工業園區，人民銀行、金融機構及相關經濟主管部門與入園的19家企業負責人蔘加對接洽談活動，進行深入的溝通與交流，對企業的融資需求，各銀行機構積極給予解答和說明，現場初步達成5.2億元授信貸款意向。
從今年1-10月份信貸投放工作情況看，全市金融部門根據國家實施穩健貨幣政策要求，想方設法抓專案、爭規模、早投放，一舉扭轉了貸款增速長期低於全國、全省平均水平的格局，獲得了與地方應對金融危機和實現經濟跨越式發展和“四個襄陽”戰略要求相適應的、相對高的貸款增長速度。截至10月末，全市各項貸款餘額達1005億元，一舉跨越千億元大關，增幅、增速高於全國全省平均水平，並且襄陽金融業連年贏利，充分體現了國家、省對信用優良的省域副中心城市襄陽的信貸傾斜支援。
三、深化四大信用工程建設，提升金融生態建設水平。
a級信用企業培植，穩步推進，效果顯著。主要通過分批、分層、多次召開小型銀企簽約會、座談會和專案對接會形式，邀請各類企業參加這些活動，提高各類企業對信用培植的認識，各金融機構積極跟進客戶，對已貸企業客戶和潛在企業客戶進行信用增進服務，幫助企業分析自身信用不足的原因，建立完善企業自身的各項制度，擴大企業產品市場佔有率，從而提高企業的信用級別，為獲取信貸支援創造條件。截止20__年3季末，全市a級以上信用企業數2638家，比上年末(1982家)增加了656家，增長了33.1%。參加第三方信用評級數，達到284家，佔去年底(355家)80%。
信用鄉鎮建設又加新內容。組織協調全市大力推進農村金融服務“十二五”全覆蓋工作。將農村金融服務全覆蓋相關指標納入信用鄉鎮考核指標體系，組織各縣(市)區穩步推進農村金融服務全覆蓋工作，開展了農村金融服務全覆蓋工作調研金融生態建設工作督辦檢查，推動各縣(市)區金融生態建設和農村金融全覆蓋工作開展。繼續支援農業銀行開展全市三農貸款“誠信鎮、誠信村、誠信戶”建立活動，今年表彰了20__至20__年度市縣兩級“誠信鎮、誠信村、誠信戶”。通過走訪和授牌表彰活動，進一步彰顯農村信用體系建設的效果，引導全市農村信用工程建設向縱深發展。
信用社群建設取得新成效。全市信用社群數量逐年增加，基本達到每個縣市區有2個樣板社群，有貸款的社群、支援的下崗再就業人數明顯增多，貸款效果開始顯現，體現了信用社群建立和金融扶弱工程的有機結合。
信用區域建設全面豐收。襄陽連續9年榮獲“金融信用市州”稱號，參加省政府考評的7個縣(市)區全部榮獲“金融信用縣(市)區”稱號，實現了信用區域建設全面豐收。
20__年初，我市對全市“信用鄉鎮”和“信用社群”建設情況進行了通報，印發了《關於20__年度“信用鄉鎮”和“信用社群”評定情況的'通報》(襄陽政辦發〔20__〕34號)，通報了市政府統一認定的襄州區張灣街道辦事處等78個“信用鄉鎮”和__縣三裡橋社群等57個“信用社群”，全市金融生態環境大大改善，為金融支援三農和弱勢群體創業就業搭建了良好的平臺。
四、突破金融生態宣傳，提升金融生態建設名氣。
落實專人負責《襄陽金融生態》簡報編纂工作，收集編纂反映全市金融生態建設工作的好的做法和工作成效，報送分行金融生態辦，傳送中支各行級領導、政府各相關部門，並將簡報上掛市政府的網站，全年共編輯《襄陽金融生態》簡報19期，編、寫各類資訊27條，有效地宣傳了全市金融生態建設工作。報送的襄陽金融生態資訊被分行金融生態辦《金融生態簡報》採用的篇數達4篇次，分行網站金融生態各欄目採用__條。積極完成分行佈置的其它調研任務並提出合理化建議等，較好地反映了我市金融生態環境建設工作狀況。其中：“襄陽市啟動農村支付結算全覆蓋示範區建設活動”得到湖北省政府副省長趙斌和襄陽市政府副市長傅振邦肯定性批示。__市“金融‘春風’惠三農--__市農村金融服務全覆蓋工作措施有力成效顯著”得到省政府金融辦領導肯定籤批。
五、農村金融服務“十二五”全覆蓋工作穩步推進。
20__年，我市啟動了農村支付結算服務全覆蓋示範區建設，並在谷城石花鎮召開了現場會，推動全市農村支付結算服務全覆蓋工作全面開展，並受到湖北省副省長趙斌批示肯定;同時，為了實現我市金融機構網點向縣及以下區域覆蓋的有效突破，我們開展了在全市__個縣轄市(鎮)增設金融機構網點可行性調研，為全市農村金融服務全覆蓋工作尋求突破口。截止20__年6月末，全市農村金融服務全覆蓋已經取得階段性成果。全市農村銀行金融機構網點較20__年末增加11家，達到381家，縣域存貸比較20__年末增長0.84，達到43.48%，轉賬電話平均每村3.87部，鄉鎮atm覆蓋面達到96.34%，鄉鎮pos覆蓋面達到92.68%。
新的一年裡，我們襄陽金融生態環境建設工作將緊跟分行金融生態辦的工作步調，抓好各項金融生態環境建設工作，積極推進農村金融服務全覆蓋工作，協調推動金融支援實體經濟發展“五個一”工程落實，為“兩個中心”、“四個襄陽”的建立創造更加優良的金融生態環境。
這一個月的工作做的磕磕絆絆，不是很順利，雖然勉強做到差強人意，但是距離自己和崗位的要求還很遠。以下是對__月份工作做個總結。
一、__月份材料採購工作情況
__月份生產形勢有所好轉，採購的工作量有所增加，加上採購部人員的調整，以及電鍍廠家的緊張，按單採購，對於有些材料的及時度上有些影響。__月份最頭痛的事就是電鍍了，價格提高了，還要自己接送，好話說了一大堆，還不能及時鍍出來。對於生產上的採購材料，除了客觀原因(如資金延遲，採購任務下得急，供應商來不及交貨等)之外，基本都能即使到位。
二、值得肯定的地方
(1)採購的各項工作，包括各項計劃、方案，一直與生產部門緊密聯絡，切實滿足訂單的生產需求。
(2)與部分供應商建立了良好關係，能夠進行有效的溝通洽商，努力為公司爭取了優惠條件，有效減少採購成本。
(3)在資金緊張的狀況下，與供應商協商，支援公司生產，並有效的建立了幾家良好的合作關係。
三、工作中出現的問題
(1)材料在採購回來後，跟財務部門溝通比較不及時，未能迅速後清晰的報帳，致使財務部工作量加大，減慢其部門工作效率。
(2)在付款方面還沒有做到更好的協調方式，導致了個別供應商不滿的情緒。
四、解決的辦法
(1)對支付採購費用的情況做好記錄。讓採購部各項支付情況清晰明瞭並有據可尋。
(2)庫存問題的處理，需要與物控部一起協調好。主動諮詢，可一起完成採購成本與庫存成本的權衡分析等，更加緊密聯絡兩個部門。
(3)對於有計劃外的交易出現，預算數額與實際操作的數額相差較大，則需要與物控部、銷售部、生產部溝通好，儘可能完善採購計劃及採購預算。
五、本部門的工作思路和採購員密切溝通
隨時應付緊急採購任務，改進採購工作中的相關問題，沉著應對各種計劃外情況，更有效的對採購工作進行管理規劃，與各個部門聯絡更加緊密，更好滿足訂單的需求，努力做到採購的，為公司節省採購成本。相信採購部工作將會有更大的突破和改善!
(一)更新教學觀念
正確先進的教學觀念對教學方法的改革發揮著重要的導向作用。根據教育改革和發展的趨勢,針對目前國小數學教學的現狀,筆者認為,國小數學教學必須確立以下四個基本教學觀念:第一，讓學生"學會求知"比教學生掌握知識本身更重要;第二,在教育教學過程中應著重發展學主的自主性、獨立性和創造性,教師的教要為學生的學服務;第三,數學教學要注重學生思維能力的培養;第四,數學教學應著力培養學生的數學思想和數學方法,提高學生應用數學的意識和解決問題的能力。
(二)提高自身素質
現在的國小教師大多數是中師畢業,在廣大農村以及貧困山區,初、高中畢業生代課教師也佔相當大的比例,學歷補償教育形勢相當嚴峻,即使是在經濟較發達地區,許多教師中師畢業以後再也沒有進入高師院校接受繼續教育。隨著社會的發展,知識更新的不斷加快, 這種靠一次充電.終身發光的教育模式必須進行徹底的改革.師範類院校尤其要走在改革的前面。國務院頒佈的《面向21世紀教育振興行動計劃》裡的第二項"跨世紀園丁工程"已給改革指明瞭方向。除學歷補償教育外,學校和教研部門要加強對教學過程的指導和管理,引導、鼓勵、支援教師開展教學組織形式、教學方法多樣化的探索和實踐,並建立相應的教學評價體系,通過71:展教研、科研活動,讓每個教師都有自己的研究課題,使廣大教師在實踐探索中鍛鍊自己.提高自身素質。另外,為人師表,教師更應該比重自我內省和自我學習,要關注社會經濟的發展,注意對現代教學理論的學習和研究。在教學中向學生學習,做到教學相長;在工作中向|14事學習,互相促進,共同提高。
(三)準確把握教學目標和內容特點
實現教學方法的優化,必須考慮教學目標和教學內容。這就需要教師認真鑽研教材,瞭解教材編體系、知識結構，準確把握每節課的教學目標和內容特點。國小數學認知領域的目標主要有1知道、理解、掌握、應用四個層次。通常,只要求達到知道、瞭解層次的,可選用講授、介紹、閱讀等教學方法;要求達到理解、領會層次的可選用嘗試、探究等教教學方法。要求達到應用層次的可以選用練習、講評、問題解決等教學方法。值得注意的是,教材的單元及課題的編排都是按知識規律劃分的,與學生的認識規律可能不一致,如對數學規律的認識,按學生的認識過程應該是先有數學活動,通過數學活動產生數學問題,解決數學問題得出數學經驗,經過經驗積累上升為數學理論。但按教材的呈現方式是先理論學習,返回來再解決數學問題。因此,在考慮教學目標和教學內容特點時,一定要將其與學生的心理基礎結合起來,使學習的新材料的關鍵內容能夠同學生認知結構中的有關知識建立實質和非隨意的聯絡,這種聯絡即為知識的邏輯意義向心理意義轉化的條件,其轉化程度取決於新材料與認知結構的聯絡程度。
在實際的教學中如何根據教學內容和學生的學習特點選擇合適的教學方法呢?筆者認為教學方法的優化應該做到以下幾點。
1.保證學生學習活動的自主性
國小數學課堂教學必須突破把教學過程的任務看成是向學生傳授數學基本知識,培養學生掌握數學基本技能這一傳統觀念的束縛.在這種觀念的指引下,不可能在課堂教學中真正落實學生的主體地位。課堂教學應該充滿內在活力,表現在學生對學習內容的自覺需求,對學習程序的高度負責和對學習活動的充分自主上。學習從屬於主體的發展水平,教師選擇教學方法必須把要學習的新知識同學生已有的認知結構結合起來,使學生自身主動參與學習的全過程。但教學必須越過學生現實的發展水平,走在學生智力發展的前面,讓學生始終處於"跳一跳"摘果子的學習狀態,從而使學生體驗學習數學的樂趣,享受學習數學的歡樂。只有這樣才能激發學生內在的學習需求,變教師"要我學"為"我要學"。嘗試教學法、引導——發現法、探究法在這方面體現得比較明顯。如教學“十幾減9”是，首先由一個實際問題引人,"小明家來了一批客人,為了招待客人,小明洗了11個蘋果,客人吃了9個,還剩幾個蘋果?"由問題引出題圖,當學生直觀數出還剩兩個蘋果後,教師進行目標激勵:不看圖,誰能想出怎樣計算?學生就會主動搜尋自己原有的、與新問題最接近的認知圖式9+( )=11,11-10=1,9+1=10等。教師放手讓學生去探索,去創造。學生有多種思維方式:(1)想加算減;(2)先減去10,再加l ;(3)9和11都先加1再相減;(4)先算10-9,再算11-10,再把兩個差和起來;(5)11先減去1得10,10再減去8;(6)11可以分為 9和2,所以11-9=2;等等。教師安排學生互相交流想法,用"13-9=?"來驗證自己的發現,互相出題,尋找十幾減9的規律等一系列自主探索活動, 使教學過程得到了明顯優化。
2.使教學目標能夠完整
落實現代教學理論表明,根據不同的教學目標選用不同的教學方法是走向教學最優化的重要一步。反過來,教學過程中教學目標能否得到完整落實是教學方法是否得到優化的一個重要標誌。不同的教學目標要求用不同的方法去實現,但絕不是各種方法的疊加,巴班斯基指出:"每種教學方法按其本質來說都是相對辯證的,它們既有優點又有缺點。每種方法都可能有效地解決某些問題,而解決另一些則無效;每種方法都可能有助於達到某種目的,但妨礙達到另一種目的。"因此,在考慮將教學目標完整實施時,就必須將各種教學方法有機地結合起來, 發揮其最佳功效。仍以"十幾減9"一節為例,該節的認知目標是會用"想加算減"等方法進行"十幾減9"的計算,可以選擇講授、探究、嘗試等教學方法;情意目標是培養學生學習數學的興趣、態度、價值觀念和意志力等,教師由生活例子引人,學生非常感興趣,認識到生活中處處有數學;技能目標是讓學生熟練進行"十幾減9"的計算,可以採用練習法;發展目標是啟用和開發學生的潛能,提高學生髮展需求的程度和層次,發展學生思維的靈活性和創造性(超越教材的多種思維方式),採用探究、常識、實證等教學方法;自我教育目標是培養學生自我評價、自我監督和自我調節能力,採用獨立作業、獨立思考、獨立檢查等教學方法。可見. 在這一節課中採用了幾種不同的教學方法,並整合為"自己探索‘十幾減9'的計算方(法,互相出題,自我檢驗"的自主探索教學法。
3.促進教學程序的有序發展
任何事物的發展和演變都遵循其內在的發展規律,在一定的時間和空間,按一定的順序展開。國小數學教學內容無論有何不同,但所選用的教學方法一定要保證課堂教學程序緊湊有序,這是為了保證學生學習過程的完整性。一個完整的學習過程包括明確學習目標、提取材料資訊、探索(猜測)方案、嘗試實踐、理解強化、內化運用等。在一節課裡有時也可能是幾個學習過程的迴圈提升。如在教學"圓的周長"時,有的教師首先讓學生測量準備好的紙圓,找出各種不同的測量方法(繞線法、滾動法等)後,教師講解,有的圓可以直接測量周長,但多數的圓不能直接測出周長,有沒有別的辦法呢?接著引導學生回顧長方形、正方形的周長計算公式,讓學生感知、猜測周長可能和直徑(半徑)有關係,再讓學生測量手中的紙圓(重複前一階段的工作,把學生的思維定向從圓周長的探索上轉移到對長方形、正方形周長的回顧上,找出周長與直徑的關係。前後共用去了近30分鐘,費時多,效果差,不如直接讓學生自己探索。在學生尋求測量紙圓的方法中,隨手記錄測量結果,然後引導學生整理觀察資料,猜測周長和直徑(半徑)是否有關係,是什麼關係,從而發現規律,得出結論。節約了16分鐘。可見,教學程序是否緊湊有序,學生學習過程是否完整是教學方法優化與否的重要指標。要保證教學程序緊湊有序,學生學習過程完整流暢,就必須控制好教學節奏。如選用發現法教學,一定要注意對時間節奏的控制,選用講授法,教師則要注意對自己語言節奏和學生情緒節奏的控制。另外,在教學節奏的安排上一定要考慮學生的思維活動規律,以一年級"10" 的教學為例,知識的重點和難點都在10的組成與分解上,該知識點就要在t1~t2這一段時間安排完成,教師的指導語言必須清晰、明確,但有些教師不能很好地把握教學節奏,在前面耽誤了時間,到第28分鐘才開始安排學習10的組成與分解,於是不敢再放,只是讓學生草草比劃一下便開始了練習,沒有取得明顯的教學效果。教學過程的開放性包括教學內容的開放性、教學設計的開放性和學習的開放性。通過開放性來解放學生的腦、手、口,使學生養成動腦、動手、動口的習慣,這個開放性的教學過程就是學生在教師的引導下自主學習、主動發展的過程。在這個開放性的教學過程中,教師與學生講民主、講平等,要避免把教學活動變成自己的教案劇。教師設計的問題要允許學生有不同的思路,要允許學生超前發展,師生之間,學生之間要組成一個開放性的整體。如在"十幾減9"的教學中,學生出現了多種思維方式,教材上只有一種,有的方式還利用了運算定律,大大超越了教材的編排。這正說明了學生的思維活動是積極的、主動的、創造性的,是教學方法得到優化的重要體現。又如,在教學"圓的周長"時,教師設計了一個不易測量周長的圓(畫在黑板上的圓),目的是引導學生去尋找圓的周長與直徑的內在聯絡,但是,有一個學生說他能測量黑板上的圓的周長,他用自己準備好的小紙圓(畫有刻度)在大圓上滾動。滾動幾周餘幾釐米,比較準確地測出了黑板上大圓的周長,同時也給出一種測量圓周長的一般方法,在實際的籃球場的測量中常用,屬於創造性思維。但教師事先沒有思想準備,且與自己設計的思路不一致,於是給否定了。
延伸性包括兩個方面。一是從內向外延伸。數學是一種工具、是一種方法、是一種思維模式,這種思維模式有助於向其他領域延伸、發展。好的教學方法不僅要使學生學會知識,重耍的是讓學生會學、會用,提高學生應用數學的意識。如教學完百分數,學生就能應用百分數的有關知識去解決有關利息、利稅、保險等的簡單問題;學習了統計的有關知識後,學生就能主動去收集自己感興趣的資訊圖表,瞭解社會的變化和發展。二是內部要素之間的延伸。數學具有嚴密的邏輯性,講究推理,知識之間都是有內在聯絡的,可以利用已有知識進行有效正遷移,如學好了整數才可以延伸到分數、小數。教師選擇的教學方法不僅要讓學生有興趣學習本節內容,還要給學生留有餘念,如在教學2~4的乘法口訣時,就要誘導學生主動去想5的乘法口訣有幾句,是什麼,6、7、8、9的乘法口訣又各是什麼,促使學生自己去探索。
(四)深入瞭解學生.
要了解和熱愛每一個學生,建立深厚的師生感情。瞭解學生的學習特點要從兩個方面人手:一是要通過平時的作業反饋瞭解學生的思維深度和廣度;二是通過課堂教學觀察學生有意注意的永續性、語言表達的邏輯性、思維方式的延展性。對處於不同年齡特點、不同思維水平的學生要採用不同的教學方法。如低年級的教學要注意採用直觀式的教學方法,中高年級的教學則要注意多用發現式教學法;對理解能力強的學生採用質疑式的教學方法,對推理能力強的學生採用聯想式的教學方法等。
總之,任何教學方法都是由教師、學生、知識和知識的載體四個基本要素組成,各種教學方法都是這四個基本要素的有機結合。教學方法的優化一方面取決於這四個因素自身的優化,另一方面也有賴於這四個因素相互間靜態結構與動態發展關係的和諧程度。因此,國小數學教學方法的選擇,教師必須根據自身的特點,以學生已有的知識結構、認知水平、學習需求和新的學習目標為出發點,把培養學生自主學習的意識與指導學生掌握學習的方法結合起來,從整體上把握教學設計,使教學方法得到真正的優化,為國小數學課堂教學實施素質教育提供良好的保證。
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