為了進一步推進我校師德建設，提升師德修養，樹立教育、教師的良好形象，根據教育局關於開展師德教育活動的檔案精神，我校紮實開展了師德教育活動。我們堅持以師愛建設為核心，大力推進和加強師德建設，極大地增強了廣大教師的責任意識、服務意識。現將我們進行師德教育活動情況總結如下：
一、重視發動宣傳，營造濃厚氛圍
在全校教師中開展師德教育活動，強化教師道德觀念，規範教師執教行為，我校統一部署，突出重點，明確任務，制定目標，營造了濃厚的氛圍。
1、成立組織，健全機構。首先成立了師德教育領導小組，校長任組長，總務主任任副組長，校委會幹部為成員。健全了領導機構，完善了校委會領導、分組實施、辦公室協調督查、工會監督、全體參與的運作機制。
2、制定計劃，合理安排。學校有計劃有步驟地實施師德教育活動，並取得了一定的成效。
3、學習動員，統一認識。學校圍繞 “學為人師、行為世範”活動主題，召開了全體教師參加的師德教育動員會。會上，校長張義驤作了大會動員報告。大會要求廣大教職工從自身做起，加強學習，高標準要求，高質量落實，切實做好素質建設工作，提高教育教學能力，提高師德修養，做人民滿意的教師。
4、加強宣傳，營造氛圍。學校利用教育專刊，組織全體教師、員工參加集中學習和小組討論，利用學校網路加強宣傳報道，營造了濃厚的師德教育氛圍。
二、開展學為人師，行為世範活動的具體內容
根據教育局師德教育活動的指導思想，結合活動內容的要求，我們制定了學校本次活動：
1、召開師德動員會，提高認識，明確活動目標。
2、制定師德考核細則。
3、舉辦師德專題講座。
4、開展課堂教學競賽。
5、撰寫一篇心得。
6、幫扶一名學生。
7、表彰師德標兵。
期間我們還做了如下一些工作：
我校教師師德政治學習8場次， 400人次參加，總計學習800小時，教師撰寫心得50餘篇，5篇優秀論文，教師家訪300餘人次，幫扶特困學生20餘名。
學校通過從依法執教、愛崗敬業、熱愛學生、嚴謹治學、團結協作、尊重家長、廉潔從教、為人師表八個方面進行調查，為師德教育長效機制建立提供了第一手材料。這些活動的開展，廣大教職工進一步樹立了正確的人生觀、世界觀、價值觀，做到了愛崗敬業、無私奉獻、教書育人、為人師表、嚴謹治學，樹立了良好的教風，從教師教案書寫到課堂板書、從語言表達到思維訓練、從觀察學生個別到因材施教，都做到了一絲不苟，展現了良好的精神面貌。
三、反思整改，建立長效機制
在本次師德教育活動結束時，校領導和教師都進行了總結反思，進一步規範了自己的言行。教師站在學為人師，行為世範的高度來認真對待每一節課，從課堂一線對自己的教學行為、師德規範進行自查自糾、深刻反省。校風、教風有了明顯好轉，無歧視差生、體罰學生的行為出現，師生和諧共處，善教愛生、尊師明禮已是蔚然成風。
師德建設是一項系統工程，是教育工作的永恆主題，是學校教師隊伍建設的一項長期歷史任務，必須長抓不懈，堅持可持續發展的思路，紮實推進，建立師德師風建設的長效機制，建立健全相關規章制度。只有不斷總結經驗教訓，勇於實踐，大膽創新，才能不斷提高師德水平。在今後的工作中，我們將繼續揚長避短，繼續抓好師德建設，使之更具時代性，更符合學校的實際，更好地促進學校的發展。
白水縣城關鎮黨委、工會採取三項措施，切實增強村級幹部隊伍綜合能力。
一是強化理論學習，理清思路。定期邀請專業講師開展政策理論知識培訓，要求村幹部年參加各級政策理論培訓不低於15課時。今年以來，已舉辦村幹部政策理論培訓班3期，30餘名村兩委幹部接受培訓。二是強化業務素質，提高效率。在加強村幹部政策理論知識的同時，通過鎮上各辦所的業務職能對村幹部進行業務知識宣講，不斷提高他們的業務素質。重點提高村幹部黨建黨務、產業發展、農技服務等方面的業務素質，提高村幹部的為群眾服務的效率。三是強化服務能力，方便群眾。該鎮黨委結合開展黨的群眾路線教育實踐活動，經常性組織村幹部學習焦裕祿先進事蹟等，引導村幹部不斷強化服務理念和服務能力，主動了解民情民意，熱心為群眾辦事，讓群眾辦事真正得到方便。
很榮幸能參加這次組織的全縣村幹部綜合素質能力提升培訓班，這三天的學習使我受益匪淺，也讓我在今後的工作生活中有了更加明確的努力方向，也讓我更加懂得如何做好一名合格的村文書。如何做好一名合格的村文書呢?我認為需要做好以下幾點：
認真履行文書職責。村文書不僅要負責黨建、扶貧、農業、民政、勞務等各類報表，幫助村民開據證明，做好村務公開等軟體資料，管的事務多了，更需要清醒的把握自己的定位，認真履行自己的職責，既不能越權、越職，也不能推卸自己的職責，同時做好向村支書，副書記請示和彙報工作。
不斷提升業務水平。隨著鄉鎮政府職能轉變和國家惠民政策不斷向農村傾斜，文書的工作越來越細化，各種報表不斷增多。村級事務日益繁雜，做為文書的我們就更需加強學習，通過網路電視等平臺，參加各種業務知識培訓，同時積極向其他優秀同志學習，來提升個人業務水平，更好的服務群眾。
細緻規劃，做好軟體資料。作為村文書要認真調查，切實做好軟體檔案管理。善於提醒村“兩委”主要領導，協助他們做好村內規劃事項落實工作，並及時完善軟體資料。
眼勤手快，做好村“兩委”領導的助手。作為村文書更應做好四勤（眼勤、嘴勤、手勤、腳勤）協助村“兩委”做好產業發展，綜治維穩等各項工作。及時為村“兩委”的決策提供好的意見和建議，充當好角色，使得村“兩委”主要領導能有更多時間和精力為全村定思路、謀發展。
充當好政策宣傳的揚聲器。村文書在基層工作中，承擔著承上啟下的角色。上級的各項政策是否按時按質的傳達到老百姓當中，文書發揮至關重要的作用，要保證政策宣傳到位，服務到位、不走樣、不停留在形式主義上。
加強廉政素質。清正廉潔是對黨的幹部的一種基本要求，村文書也是黨和政府形象的代表者，要做到不貪不佔，一身正氣、.無私奉獻。只有做到心有正氣、身上有骨氣；在金錢面前不低頭、困難面前不退縮、邪惡面前不畏懼。樂於奉獻、不計較個人得失，才能是一名好的村文書。
4月7日~9日在縣教委和進修校的組織下，我們第1期後備幹部培訓班，按照教學計劃的要求，順利完成了為期三天的各項學習任務。現將我班學習情況簡要彙報如下：
一、學習、考察及研討交流情況
第1期中青年後備幹部培訓班共有學員91名。學員主要來自於各中國小。開學第一天，班上就建立了班主任冉冉，何亞萍兩位老師，並推選了小組長。學員分8個小組進行日常管理。4月7日進行了入學教育及開學典禮。縣教委、進修校的領匯出席了開學典禮。縣教委主任周豐賢在開學典禮上向學員提出了殷切希望，並就辦好培訓班作了重要的指導講話。
進修校根據教學實際，按照2個階段科學合理安排教學內容。共有7個講座。參觀考察了東風路國小的教學管理模式。開拓了視野、增長了見識。
按照學習班的要求，每位學員還分別撰寫了考察報告和論文（心得體會）各1篇。
同時，我班班主任還創造條件，發揮優勢，從大家的興趣和愛好處發，多次組織學員開展豐富多彩的文娛活動，增進了友誼，加深了感情，營造了相互交流、共同提高、團結互助、友好融洽的學習氛圍，使每個學員都有一定的收穫。
二、我們的收穫
全班91名學員在校領導的悉心指導和各任課老師的諄諄教導下，大都能克服困難、勤奮學習、團結協作、嚴於律己，在學習中提高豐富了理論知識，在培訓中提高了處理問題的能力，在活動中增強了集體觀念。體現出了新時期黨的後備幹部的優良素質和良好精神風貌。
總之，通過這次培訓我們的教學和管理的能力得到了提高，為今後自己走上學校的管理工作崗位打下堅實的基礎。
一、抓牢黨建抓好班子帶好隊伍
為“官”一任，造福一方。全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨。常常將班子的學習牢牢的抓在手上，常常告知班子成員“我是誰，為了誰，依靠誰”。把群眾的冷暖放在心上，群眾才把你放在心上。毛澤東同志曾經說：“從群眾中來，到群眾中去"這是中國共產黨的群眾路線的領導方法和工作方法。這種領導方法和工作方法，是我支部的工作抓手和大海中的航標，在實際工作中要靈活具體運用。群眾路線的領導方法和輿論觀，說明一個問題，要做群眾的貼心人，群眾在生活生產中有困難，班子成員要想方設法去解決，班子成員時刻保持我是人民的“勤務兵”的思想，才能將工作全方位推動。作為專職化黨支部書記、是黨在農村的“新形象”，就不能有私心，有雜念。在工作中只有把一碗水端平，不偏不向，才能讓大家心服口服。做為專職化書記，要嚴於律己，勤政廉潔，做到不愧黨，不愧民，對組織負責，對群眾負責，築牢防線，爭做“焦裕祿”式的好乾部，交上一份組織放心、群眾滿意的專職化書記答卷。
二、大力發展“集體經濟”，引領全村“產業”全方位有序健康發展
作為村專職化黨組織書記，著力提高發展”集體經濟”的方式方法、著力謀劃“集體經濟”發展思路。在xx村目前需要大力發展養殖業，大量走訪黨員群眾，主動了解群眾的發展意願，在發展的過程中，提高風險意識，準確瞭解產業在“市場經濟”中的風險，引導群眾不要將產業“扎堆”，避免產品“過剩”。努力發展溫室小型豬場，我村打算在原有基礎上繼續建設4座溫室小型豬場，努力打造我村的特色養殖產業，在擴大產業經濟的同時，我們為養殖戶提供科學的養殖技術，提高收入成效。鼓勵有資本的新型職業農民擴大養殖規模，建設產供銷一體化服務，全力打造特色養殖規模，用特殊方法改變傳統養殖的缺陷，提高我村養殖業在市場中的競爭力。
三、推動就業扶貧，重新挖掘就業新渠道
xx村勞動力外出務工的有158人，貧困戶中勞動力外出務工的為18人，一部分在縣城務工，另外一部分，在縣外務工。針對無技能的勞動力的情況，20__年8月，在xx村黨支部的引領下，我村組織專業技能培訓，培訓前制定了切合實際的計劃，培訓工作按計劃開展，做到有條不紊，實實在在。聯絡有師資的學校，來村上培訓，在具體實施過程中，選擇有意願的勞動力，方便農民。如此就地培訓，送教下鄉，能夠大大增加學員數量和提高培訓質量，實施後效果很好，是一條切實可行的培訓新路子。靈活的培訓時間，多種多樣的招培方式，豐富實用的培訓內容。培訓時間的選擇，直接關係到參培學員的數量。選擇這段時間，一是正值農閒季節，農民閒散時間較多;二是部分外出打工者回家過年，他們中沒有技能證的人很多，可以參加培訓。目前我村受訓人員共計68人，其中貧困戶14人次，有效增加勞動技能和技術，增強自身發展動力。轉培計劃切實，培訓方式靈活，培訓效果好
四、公開透明，大力完善監督體系
如何規範廉潔履職，爭做清正廉潔的村書記很重要的一個原因就是因為黨務，村務公開透明不是做的很好，主要表現在公開內容避重就輕公開方式隱蔽和公開範圍較小等方面。因此加大公開透明力度建設完善的監督體系也是保證村黨組織書記清正廉潔的一個重要手段。作為一名年輕的村黨組織書記我將常懷一顆為民立心，切實把維護最廣大人民群眾的.根本利益作為自己工作的出發點和落腳點踏踏實實做事清清白白做人。嚴格要求自己清白做人、乾淨做事、為政廉潔的良好形象，帶動班人努力提升村委會幹部隊伍的凝聚力和向心力。
五、完善制度，不斷規範職能履行
做一名清正廉潔的村書記，必須在制度上予以保證，農村黨組織書記要明確自身職責規範，要把自己納入到制度中，在制度的框架內規範履職，同時農村基層黨組織建設過程中也要不斷完善相關制度，使得制度更加適應廉政建設的新形勢和新情況，只有這樣，才能形成制度化的約束，避免個人權力過於集中，剷除滋生腐敗的士壤，讓村書記的履職在規範的軌道上執行。在制度完善方面，一要規定好哪些應該做、哪些不能做;二要完善村書記的履職制度，規定好相關事務的程式要求;三要完善監督制度明確哪些監督怎樣監督工四要完善問責制度明確問責範圍，處理辦法等。
師德師風對一個教師來說有著十分重要的意義，因為教師是孩子行動的標杆，教師的一言一行、一舉一動都在潛移默化地影響著孩子。因此，師德師風的好壞往往影響和決定了幼兒園的校風和學風的好壞。因此作為一名幼師我們要做到：
第一，嚴以律己，注重言行。
為人師表，堅持嚴以律己，增強自身的自控潛力，每一天都帶著一份好情緒投入到工作中，帶著微笑迎接孩子。幼兒園的工作繁瑣、壓力大，但我們都坦然的應對，不以個人的得失斤斤計較，不把個人情緒帶到工作中。每一天都是以平和的`心態、飽滿的情緒，真誠的對待每一位孩子。用平平常常的心態、高高興興的情緒來幹實實在在的事情。第二，培養良好的內在素養。天生麗質固然能給人以美感，使人愉悅，但是作為一名教師更重要的是塑造內在的修養，這樣教師本人的學識和內在素養就顯得格外重要。只有不斷的更新自己的知識，提高自身素質，不斷的完善自己，才能教好學生。在教學中我們要做到有效地備課，體現教師教學的智慧，常規教學做到紮實有效。
第二，刻苦鑽研業務。
精通教學業務是教師之所以成為教師的關鍵。只有精通業務，才能將科學文化知識準確地傳授給學生。如果幼兒提出的問題教師總是不能準確地解答，教師在幼兒心中的威信就會逐步喪失，幼兒對教師也沒有信心可言，教師要提高教學業務水平，就務必自覺堅持學習和參加業務培訓，並在教學實踐中鍛鍊和提高。我們必須要與時俱進，孜孜不倦的學習，用心積極，開闢新教法，並且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精。
第三，堅持“一切為了孩子，為了孩子的一切”。
與每一個孩子建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關係，關心每一個孩子，尊重每一個孩子的人格，努力發現和開發每一個孩子的潛在優秀品質，正確處理教師與幼兒家長的關係。只有我們把孩子看重了，他們才會尊重老師，願意學習這個老師所傳授的各種知識。用師愛鑄就崇高的師魂，在教育中要做到嚴中有愛、愛中有嚴，如果我們把幼兒當成天使，那麼我們就生活在天堂。
第四，注重團隊合作。
幼兒園的工作需要多方人員的配合才能得以良好運作，這就需要教師具備良好的“團隊精神”。團隊精神，字只有四個，簡單的說來就是溝通、信任、團結、協作、配合、互相幫忙。幼兒園是一個大家庭，個人只有融入到這個大家庭才能得到提高，體會到工作的愉快，幼兒園也能得到良好的發展。因此，在工作中我們就應注意與每一位老師的合作，不計較個人得失，以幼兒園榮譽為前提，做好每一項工作。
因此，師德師風不是簡單的說教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現！師德需要培養，需要教育，更需要的是每位教師的自我修養！只要將作為教師的美德繼續下去，讓自己在不斷自我發展、自我完善、自我超越中實現的人生價值！
為了全面貫徹落實中、省、市有關檔案精神，進一步深化農村黨組織“升級晉檔、創先爭優”活動，不斷提升村幹部綜合素質和社會管理整體水平，縣委決定舉辦富平縣村級幹部加強社會管理培訓班。
一、培訓物件
全縣重點村“兩委會”負責人。
二、培訓內容
培訓主要採取課堂培訓和現場教學兩種形式。課堂培訓邀請市委黨校教授和經發、農業、國土等部門負責同志進行授課，內容以黨史講座、富平縣“十二五”規劃解讀、基層組織建設及社會管理、農村土地法律法規、財經法規及村級財務管理為主。現場教學主要組織參訓物件赴咸陽市參觀該市部分割槽縣“升級晉檔、創先爭優”活動示範點。
三、培訓時間
5月10日（週二）—5月12日（週四），共三天。
四、報到時間及地點
5月9日（週一）下午14時在縣委黨校報到。
五、具體要求
1、高度重視，精心組織。各鎮黨委、管區黨工委要把這次村幹部輪訓作為貫徹落實黨的__屆四中、五中全會精神、深化“升級晉檔、創先爭優”活動、加強基層組織建設、推動農村經濟社會持續健康發展的重要任務，精心組織安排，及時通知並督促參訓物件按時參加培訓。
2、嚴格紀律，提升素質。各參訓物件要嚴格遵守培訓紀律，按時參加學習培訓，及時做好學習筆記，積極進行討論及交流發言，外出參觀學習時要服從組織安排，認真借鑑學習外地經驗，注意樹立良好的個人形象。
3、加強管理，注重實效。縣委黨校將建立考勤、考核一系列制度，加大對這次培訓的檢查督查，確保培訓任務全面完成，對不按時參訓的村幹部將在全縣範圍內進行通報批評。
教師是人類靈魂的工程師，是傳遞知識和文明的接力手，是點燃光明未來的火炬手。作為一名人民教師，我感到由衷的自豪，也深知肩負的歷史寄託和責任。我清楚要成為優秀的新世紀、社會主義精神文明工作者，就要不斷提高自身的精神修養，提高自己的政治素養和專業文化水平。與時俱進，開拓積極已成為這個時代的主旋律，資訊時代的教師一定要勤於學習，勇於創新，踏實肯幹，用自己辛勤的努力培養出新世紀、新時期的新一代勞動者。
教書育人是教師的天職，是教育過程中不可分割的兩個方面。教育的過程其實就是影響和被影響的過程。多年來，我一直用自己正直、坦率、真誠、友愛的樸素人格去影響一屆又一屆的學生;用自己的一言一行去為他們行為示範，用自己對學生、對事業的愛心去帶動學生修正不健全的人生觀，幫助他們樹立遠大理想，培養他們的社會、家庭、集體的責任感。
在講授數學課的過程中，我總是把握各種時機，教育學生奮發向上，拼搏積極。告訴他們作為學生就要學好本領，提高素質，為將來做好準備。讓學生懂得學好數學要有堅持不懈的精神，並用我自身的經歷幫助學生明白只要刻苦努力，就能把數學學好的道理。在做好教書育人工作的同時，我抓緊一切可能的時間，刻苦鑽研業務。在知識經濟時代，知識和技術更新的速度越來越快，每個人都會面臨落伍的危險。在科學和技術發展速度如此之快的背景下，如果不經常處於學習狀態，人們的知識結構很快就會落後於實踐的要求。所以，時代要求教師必須轉變學習觀念，確立“邊學邊幹、邊幹邊學、終身學習”的觀念，緊跟當代知識和技術的發展步伐。
我們的路還很長，不管有多坎坷，只要你把它當作一次經歷，一次磨練，你會為你比別人的經歷豐富而自豪，你會為自己經受得住磨練而驕傲。讓我們為了美好的生活，攜手共進。
一、教師要有平靜之氣。
我們知道和尚打座講究的是靜功，作為教師這一職業，更加要求我們要有靜氣、靜功。這樣我們才能做到靜下心來備好每一堂課，靜下心來批好每一本作業，靜下心來與每一個孩子真誠地對話；才能靜下心來讀幾本書，靜下心來心來認真地研究課題，靜下心來總結規律，靜下心來反思自己的教學言行和教育教學方式，更好地提升自己各方面的能力。
有了平靜之氣才能從當今社會的各種庸俗中解脫出來。當今社會充滿著許許多多的誘惑：物質生活豐富多彩，娛樂活動層出不窮……各種不平現象時時刻刻刺激著我們的神經，如果我們沒有了平靜之氣，就要被這一波波大浪衝的暈頭轉向，找不到自我，找不準位置，更談不上去品味與學生在一起的樂趣，去品味教師職業的樂趣。
所以，只有當我們有了平靜之氣時，才能把滿腔的熱情和精力都投入到教育事業中，把我們的教育教學工作做實做好做精。
二、教師要有寬容之心
寬容是一種美德。當我們有一顆寬容之心時，那麼我們平常認為的很多煩惱之事、不公之事就都能解套：我們就能坦然面對學校裡的一次次評優評先，坦然面對自己工作過程中的一次次挫折，就能平等地對待一個個有不同差異的學生，尤其能拋棄先前那種只以個人的眼光去取捨，唯獨偏愛那些乖孩子、成績優秀的學生，排斥那些笨孩子、髒孩子、調皮的孩子、被父母遺棄的孩子，就能與我們的同事、家人和睦相處。
所以當我們有一顆充滿寬容之心時，就能使我們掙脫身心的一切束縛，使我們每一天都能自由自在地生活和工作著。
三、教師有要有減壓之法。
作為一名教師，無論是在學習、生活還是工作中都時時承受著來自不同方面的壓力。在教育日益普及、教育功能日益擴大的今日，教師在教育教學中擔任的角色越來越多元化，教師必然要面對多重角色之間的衝突帶來的壓力。當前又正處於教育教學改革的大轉型時期，一方面教師要力圖完成日常教學工作, 另一方面還要投入大量的精力參與課程改革的設計和實施，這無異於面臨一項艱鉅的`系統工程，這涉及到教師的知識結構、信念觀點、態度行為、興趣情感等方面的調整與適應。隨著科學技術迅速發展，新知識層出不窮，社會對教師的期望越來越高，教師的專業發展面臨著嚴峻的挑戰，時代呼喚教師提高個人綜合素質，教師需要不斷“充電”，不斷更新和完善自己的知識和智慧結構，以適應社會發展的需要，否則就有可能被淘汰，這又是教師處於高強度應激狀態的另一個重要因素。此外，教師還要面對諸如教學質量、學生安全事故、學生家長的期望與干預、教育行政部門的許多規章制度以及其他無法預知事件等方面的壓力，從而使我們長期處於充滿競爭、緊張的工作學習環境之中，這一系列的壓力導致部分教師在教育學生時出現了體罰或變相體罰的違反職業道德或法律的現象，這就是為什麼教育行政部門在三番五次強調禁止體罰或變相體罰的情況之下，仍然還是有體罰或變相體罰的現象出現，其中有的還是優秀教師，這些都與教師過重的工作、思想、心理壓力密不可分。此外還有家庭生活中的種種煩惱、不順之事也都在不時地加大著我們肩上的壓力。
這就需要我們能合理去減壓，減掉那些不合目的的勞動，減掉那些無效用的勞動，減掉那些不切實際的目標。
三天的學習，對我們來說，是一次思想再洗禮、心靈再震撼。實施鄉村振興戰略是黨的十九大提出的“七大戰略”之一，是推動農業農村高質量發展的根本舉措，是新時代做好“三農”工作的新旗幟和總抓手。在鄉村振興戰略實施過程中，村黨支部書記是一個非常重要的角色，是承上啟下的關鍵節點，村民靠他組織，上級黨委、政府的意圖靠他傳達。但在鄉村振興中作為村黨支部書記應該如何去做?如何履職盡責呢?
xx鎮xx社群位於縣城以南，毗鄰水庫，緊鄰省道線，佔地面積1200多畝，轄區共有居民328戶1312人，其中常住人口141戶562人。由六個自然村部分村民搬遷而來，是xx鎮易地扶貧搬遷安置點之一。距縣城34公里，距蘭州新區65公里，區位優勢明顯。作為黨支部書記，嚴格對照“產業興旺、生態宜居、鄉風文明、治理有效、生活富裕”的總體要求，大膽嘗試，不斷髮展新思路，總體謀劃，“以做優農業特色小加工專案為重點，以綠色無公害農產品為主旨，建設綠色農產品生產加工地”，培育發展好富民產業，科學佈局，深入推進。
一是依移民之優勢，打造或()牌農產品。社群居民由搬遷而來，有得天獨厚綠色原料，例如山區村的旱作胡麻、小麥等，還有散養山羊，我們將xx社群打造成這些農產品的加工集中地，以農戶+合作社模式，收購加工，從小做起，一步一步推進。
二是以水庫之優勢，打造生態宜居環境。xx社群緊鄰水庫，可用一個“綠”來打造社群。樹立“綠水青山就是金山銀山”的理念，對村莊、道路等環境進行有效治理綠化，不斷擴大綠化面積，加大村級環境五位一體建設;對部分零散亂象進行整治，無論你在哪裡，映入眼簾的是滿滿的綠意。
三是以黨建之優勢，打造文明鄉風。以社會主義核心價值為引領，以社群基層民主建設為基礎，推進社群綜合治理，推行網格化管理。重點加強社群組織民主選舉、民主決策、民主管理和民主監督。推進黨務、區務和財務公開。強化居民勞動技術培訓，增強致富本領，全力推進全社群各項事業發展。舉辦居民喜聞樂見的活動，寓教於樂，引導社群居民明事理、強品行、重孝道、知榮辱、樹家風、促和諧，構建積極向上、行為文明、鄰里和睦、社會和諧的淳樸民風。
總之，作為黨支部書記，身處基層一線，直接面對群眾，日常工作千頭萬緒，想要實施好鄉村振興戰略，就要有明確的工作目標和較高的自身素質，主動作為，苦練內功，努力進取。發揮好組織落實、凝聚帶動作用，強化模範、全域性和服務意識，提升組織領導、說服教育、社會交際和本職業務能力。這次學習培訓即將結束，我更願意認為它是一個新的開始，這次學習培訓即將畫上一個圓滿句號，我更願意認為它只是一個逗號，讓我們勇敢追夢、篤志前行。
為深入貫徹落實黨的__屆四中五中全會精神，不斷增強團結帶領農民群眾建設社會主義新農村的本領，努力提高農村基層幹部隊伍整體素質，為構建“和諧”提供強有力的基層組織保證，20xx年4月13日，xx黨委根據市委組織部提出的任務和要求，結合實際，舉辦了20xx年第一期農村幹部素質教育培訓班，總的看，廣大農村黨員幹部通過這次培訓班掌握了的上級有關檔案精神，進一步瞭解了今後應做好的幾項重點工作，收到了應有的效果；從出勤看，都能積極參加這次培訓班，自覺遵守培訓班的有關規定，嚴格按規定時間準點聽課，在課堂上，也能自覺關閉手機等通訊工具，確保了課堂的正常秩序；在討論中，大家也能踴躍發言，結合各自實際情況，談看法、找差距、促發展，總而言之，通過這次培訓班，看到了基層幹部的良好整體素質，也看到了將來大發展的希望。現將培訓學習工作總結如下：
一、培訓班的主要特點
（一）領導重視，組織得力。舉辦全處農村基層幹部培訓班是20xx年實施“素質工程”的一項重要工作。辦事處黨委委高度重視，專門召開黨委會研究，制定了詳細的培訓計劃。xx黨委專門作開班動員。為保證學習工作順利進行，黨政辦和各相關科室投入了大量的精力，從組織人員安排課程、安排討論、組織參觀等各方面，做了大量的協調工作，做到了精心安排，周密組織。
（二）內容豐富，形式多樣。雖然這次培訓時間不長，但我們安排了豐富的教學內容，教學內容涉及村級黨組織建設、黨風廉政建設
村務公開、農村財務知識等。在教學方式上，主要以課堂學習為主，同時還組織大家利用一天時間到農業產業結構調整搞得好、農村集體經濟發展快的村參觀學習，做到理論聯絡實際。課餘還安排了學習討論，增進了相互間的交流和了解。
（三）抓住關鍵，重點突出。當前農村工作的主要任務，就是發展農村經濟、增加農民收入、保持農村穩定。這次培訓就緊緊圍繞這一主題，重點突出了村務公開、民主管理和加強農村基層黨組織建設、黨風廉政建設等方面的知識，為下一步更好地開展農村各項工作、貫徹市委的工作部署，奠定了良好基礎。
（四）管理嚴格，自覺性強。黨政辦對培訓學習做了精心的安排，每堂課都進行考勤登記。各位學員都能做到認真學習，積極參加討論，珍惜這次來之不易的學習機會，儘快進入學員角色，端正學習態度，自覺遵守管理規定，自覺維護學習秩序。
二、這次培訓班的收穫
我們這次培訓班雖然時間不長，但是內容很豐富，也很有針對性，參加培訓的同志普遍感到收穫較大，概括起來主要有以下幾個方面：一是理論素質有了進一步提高。通過系統學習理論知識，大家進一步提高了理論素質。特別是提高了農村基層幹部在貫徹落實黨的方針、政策、聯絡群眾方面重要性的認識。
二是黨性修養有了進一步加強。通過培訓學習，對增強黨性修養的途徑和方法等問題上有了比較清醒的認識，黨性修養有了進一步加強，理想信念更加堅定。
三是分析問題的能力有了進一步提高。這次培訓，我們不僅注重思想教育，更注重實用知識的培訓，收到了良好效果。
四是責任感和使命感有了進一步增強。通過學習培訓，大家對如何加強村級黨組織建設，鞏固黨在農村的執政地位，提高農民收入，有了新的認識和體會，進一步增強了責任心，樹立了加快發展的信心。
三、存在的問題和不足
xx村級黨員幹部教育培訓工作雖然取得了一定的成績，但也存在一些問題和不足：一是村級黨員幹部受培訓次數太少；二是部分村級黨員幹部對幹部教育培訓工作缺乏正確的認識，參訓和組織安排村級黨員幹部培訓的積極性不高，存在應付的思想。
四、今後培訓引導方向
一是要提高認識，切實加強學習。面對農村複雜的工作局面，要讓大家充分認識學習的重要性和緊迫性，樹立正確的學習觀，發揚理論聯絡實際的學風，通過學習，進一步理清思路，真正做到“發展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項工作要有新舉措。”二是要引導農村幹部不斷改進領導方式，提高領導水平。
第一，要進一步加強團結，充分發揮黨支部的凝聚力和戰鬥力。一個村能否有凝聚力和戰鬥力，關鍵在於兩委班子尤其是兩委班子主要領導的關係如何。實踐證明，班子團結協作，齊心協力，黨支部的凝聚力、戰鬥力就很強，工作開展得必然順利；反之，如果矛盾重重，互相拆臺，內耗嚴重，村級組織肯定渙散無力，各項工作也難以展開。
第二，要進一步增強帶領群眾共同致富的'本領。農村要發展，進行產業結構調整是關鍵。作為農村經濟和社會發展的“領頭雁”，要帶頭努力學習農村實用科技，成為熟悉農村各種實用技術的行家裡手，充分發揮模範帶頭作用，引導、帶動群眾，做給農民看，領著農民幹，帶領群眾共同致富。
第三，要心裡始終想著群眾。村“兩委”幹部直接與群眾打交道，天天要面對群眾，能否關心群眾疾苦，傾聽群眾呼聲，是檢驗農村基層幹部作風是否深入的重要依據。廣大人民群眾也正是從這些最普通的、活生生的小事中，感到黨是他們切身利益的代表。因此，要時刻把握群眾的思想脈搏，根據群眾的要求和反映的熱點、難點問題，千方百計為村民多辦實事，多辦好事，爭取每年都能辦幾件好事，造福一方百姓。
第四，要堅持公道正派、保持廉潔自律的良好形象。公生明，廉生威。只有加強自身修養，堅持公道，勤政廉潔，不謀私利，才能在群眾中樹立良好的形象，群眾才會擁護，才會投你一票。如果一事當前，先考慮親戚朋友或個人的利益，即使你現在當選了，群眾也不會支援你的工作，你也將逐步失去群眾，失去威信，最後連自己的工作也可能會失掉。因此，要做到不該拿的堅決不拿，不該吃的堅決不吃；要辦事公道，決定村裡的大事要多徵求群眾意見，多與群眾商量，處理事情時，要一碗水端平，不能有遠有近有偏差。
xx縣轄25個鄉鎮，480個村(社群)，有村幹部1452名。11月7日，全區建設發展型黨組織工作排程會召開後，我縣按照從11月20日至xx年2月20日對全縣村幹部輪訓一遍的要求，認真研究培訓方案，多方整合培訓資金，計劃從五個層面再次對全縣村幹部輪訓一遍，現將目前的培訓情況總結如下：
一、培訓基本情況
上半年，我縣已在江蘇省華西村舉辦省外層面培訓班2期，培訓全縣一類貧困村黨支部書記、主任151名;對第八屆村級組織換屆後新任的1000名村(社群)“兩委”班子成員輪訓了一遍。11月7日，地區排程會後，我縣及時研究培訓方案，整合培訓資金180萬元，計劃從縣級、地級、區外、省級、省外五個層面對村幹部進行培訓。目前，已舉辦了4期，在地區職業技術學院舉辦地級層次培訓班1期，培訓村幹部50名;在縣委黨校舉辦縣級層面培訓班2期，培訓村幹部 300名;12月18日，將在縣內舉辦培訓班1期，邀請省級專家授課，培訓村幹部50名。下一步，將按計劃舉辦各個層面各個期次的培訓。
二、主要措施
1、合理設定課程。已在縣委黨校舉辦了2期提升農村經濟發展能力培訓班，每期培訓時間為10天，培訓課程突出實踐性、實效性，以農村經濟發展內容為主，除設定建設發展型黨組織等公共課程外，課程主要以xx地區新一輪經濟發展形勢分析、農村經濟轉型、xx縣農村經濟政策講解、城鎮建設助推經濟發展等為主。
2、強化培訓紀律。一是規範管理。每期培訓都從涉及到的部門抽派人員進行跟蹤管理，嚴格規定參訓人員一律不準請假、不準遲到、早退、不準夜間外出，培訓期間與工作脫鉤。二是轉變學風。本次培訓發放本子、筆、檔案資料袋等，要求村幹部認真做好學習筆記，培訓中不定期抽查，一改以往形成的懶、散、油、混的作風，學習結束後統一進行結業檢測，檢驗培訓效果。對違反紀律的學員，進行通報批評。目前，已對4個鄉鎮的5名學員不按時報道在全縣範圍內通報批評。
3、注重學前教育。每期開班第一天，組織參訓學員到王家寨鵬騰生態園、王家寨彝族風情一條街、王家寨鎮華陽廣場、縣產業園區、發展大道、勺窩鄉穿青人風情街、xx鎮友誼新村等縣委黨校教學示範基地進行參觀，聽取示範基地有關人員作情況介紹，讓學員先有直觀感受，為之後的課堂教學作鋪墊。
4、整合培訓資源。為避免重複培訓，造成資源浪費，培訓前縣委組織部協調具有培訓資源的人力資源和社會保障局、扶貧辦、農牧局等縣直部門，整合培訓經費180餘萬元，統籌涉訓課目和人力，培訓物件統一由組織部點名調訓，力爭在XX年2月20日前對全縣1452名村幹輪訓結束。
5、拓寬培訓層面。為了高標準、高質量完成培訓任務，縣委組織部精心研究，多層次、多層面、多專題培訓村幹部，突出了培訓的針對性和適用性。一是舉辦縣內培訓班，計劃輪訓村幹部1200餘人。目前，已舉辦了提升農村經濟發展能力培訓班2期，培訓村幹部300人;二是舉辦地級培訓班，從25個鄉鎮抽派了50名35歲以下的年青村幹部到地區職業技術學院進行青年創業培訓。三是舉辦區外培訓班，將選派涉及茶產業的50名村幹部近期到湄潭縣培訓茶產業技術;四是舉辦省級培訓班。組織50名具有一定發展基礎和發展能力的村幹部到省級層面進行創業培訓;五是舉辦省外培訓班。已選派全縣一類貧困村黨支部書記、主任共151人到江蘇省華西村進行培訓。此做法已被《xx日報》、《組織工作動態》第110期和《報》黨建特刊採用。
三、特色做法
我縣高度重視村幹部培訓工作，在培訓中推出了一些特色做法。
1、舉辦“村官發展論壇”。 11月24日，在全縣第一期村幹部培訓期間舉辦了首屆“村官發展論壇”，選派25個鄉鎮的50名“村官”參加論壇。論壇分兩個環節進行，一是8名“村官”代表立足村(社群)實際和區域優勢，交流了在加強黨支部建設和黨員隊伍建設，發展特色農業、創辦集體經濟、繁榮村(社群)文化、構建礦群關係、發展集貿經濟、引導村民就業、打造庭院經濟等方面取得的經驗;二是 8個縣直部門領導與部分村官代表就農村經濟社會發展中的問題與困難進行了零距離對話，共同探討了當前農村經濟社會發展過程中集體經濟難壯大、支部活動難組織、旅遊產品難包裝、文化活動難開展等問題，為全縣不同區域的“村官”提供了互相學習、互相交流、互相溝通的平臺。此做法已被《組織工作動態》和《xx日報》採用，被電視臺轉播。
2、舉辦了“村幹部·科局長”對話發展。12月9日，在全縣第二期村幹部培訓期間，籌劃了“村官·科局長對話發展”論壇，主題為“農村就業和社會保障”，邀請縣人力資源和社會保障局、縣社會救濟局和縣新農村合作醫療辦公室等單位領導為嘉賓， 與200名村幹部面對面就當前農村就業和社會保障方面存在的疑惑問題直接對話。對話發展分三個環節進行，第一個環節，部門領導圍繞主題，向村幹部代表瞭解各項支農惠農政策在農村的落實情況;第二個環節，村幹部代表就推進農村就業和社會保障工作中遇到的疑惑，面對面向部門領導諮詢;第三個環節，與會村幹部圍繞農村就業和社會保障主題自由對話。此做法已被《xx日報》和《報》採用，並在電視臺轉播。
3、注重學前參觀，邀請村幹部“現身說法”。每期培訓前，專門組織參訓學員到王家寨鵬騰生態園、王家寨彝族風情一條街、王家寨鎮華陽廣場、縣產業園區、發展大道、勺窩鄉穿青人風情街、xx鎮友誼新村等縣委黨校教學示範基地參觀學習，讓村幹部先有直觀感受，為之後的課堂教學作好鋪墊。同時，邀請了老凹壩鄉平寨村黨支部書記吳儒文、陽長鎮樂豐社群黨支部書記羅德華等縣內知名村幹部現身說法。圍繞本村實際和村幹部共同交流學習，村幹部的講座結合實際，有點有面，有血有肉，深為村幹部接受。通過兩期培訓的反映，我們將在今後的培訓中繼續採用。
在村幹部培訓工作中，我們作了一些探索，取得了一定成效，但目前天氣寒冷、春節將至，給培訓工作帶來了一定困難。下步工作中，我們將嚴格按照培訓方案舉辦好縣級、地級、區外、省級和省外各個層面的培訓，力爭每期培訓都有特色、有創新。
x月x日xx鎮組織召開村兩委幹部培訓和集中約定會議。作為農村黨支部書記，我有幸參加了訓練。通過訓練，我感到受益匪淺。接下來，我和大家分享自己的感想體驗
一、作為村幹部，放下架子，親近大眾。我們的幹部，我們也是農村人。在平時的生活中，我們經常和大眾交流，談話，拉近與大眾的距離，考慮大眾的想法，做大眾的焦慮，為平民解決實際困難，做事實，做好事情。
二、作為村黨支部書記，團結村兩委班，提高班級團結力和戰鬥力，團結黨員和村民代表，與他們密切團結，共同形成合作力，為本村事務制定計劃，克服困難，推進本村各事務的順利發展。工作中嚴格按程式工作，規範村務執行，重要事項應運用三議四事工作機制和請示報告制度，事件應受黨員群眾監督，事後公示，公開透明。
三、作為基層幹部，要加強自己的學習，抓住黨員幹部的教育訓練。認真學習上級的政策檔案和會議精神，著力提高黨員幹部的思想政治觀念、工作知識水平和工作方法，保持良好的工作風格，將學習的理論應用於實際工作。
四、作為黨員幹部，要敢於承諾，勇於負責。承諾和擔當是黨員幹部應具備的基本素質。應對人們的訴求，千方百計，為他們解決憂慮。答應老百姓的事情要做好，一時解決不了的，要想辦法解決。這不僅能解決人們的心中怨恨，還能拉近人們的距離。
這次訓練在我們各村兩委之間建立了互相學習、交流、探討的平臺，為我們今後的農村工作增添了動力。我村被列為全省新農村建設重點村，複雜的事務也隨之而來。作為黨支部書記，我利用這次訓練的機會，帶領我村其他兩委幹部一起努力，提高新農村建設的工作能力，確立敢於戰鬥的信念，迎接困難，實現約定，儘快實現目標，讓上司肯定，讓平民認可。
20xx年11月12日~14日，我有幸參加了縣委組織部舉辦的後備年輕幹部培訓班，三天的學習使我感觸頗多。縣委組織部以全方位，多角度，新穎、鮮活的培訓內容和模式，牢牢地吸引著所有學員的目光，大家都在貪婪地汲取著營養，為自己加油、充電。短短的三天，大家從思想到行為，都發生著巨大的蛻變。每一個轉變都彰顯著：學員的綜合素質在學習和思考中不斷提升；學習過程的每一個細節都詮釋著：組織者的良苦用心在培訓效益中彰顯。通過這次培訓我深刻認識到作為一名後備幹部的重要性及責任感。培訓會上縣委常委書記、縣長在百忙之中親自到現場做了工作紀律的警示教育，強調了工作作風的問題，縣委常委、組織部部長做了學習動員講話，要求全體基層後備幹部認識此次學習的重要性。為更好的提高個人的素質及業務水平，現將學習後的感想做以彙報:
一、學習過程內容新穎紮實、方式靈活多樣
（一）這次學習的過程可用一個“實”字來描述：紮實、樸實、真實。無論是《科學發展觀專題講座》、《領導幹部如何提
高學習能力》、《民族宗教形勢分析》、《現代科技講座》，還是《男女平等基本國策》、《創新性思維方式》、《信訪工作方法》等內容，都使我學到了工作中很少接觸的知識，講座專家功底紮實，我們學得也紮實透徹；《鄉鎮、村領導幹部談鄉鎮、村務工作》、《王培傑先進事蹟座談會》讓我們領略了樸實無華的語言後面蘊含的不平凡的業績；《市委四屆十次全會精神解讀》《平衡積分卡基本知識》等課程讓我們真實地感受到了我縣轉型跨越的步伐和美好的前景。
（二）此次培訓最有創意的是互動無領導小組討論方式。用一個“靈”字形容毫不為過：授課模式新穎產生的靈動、領導精彩點評帶給學員的靈感、頭腦風暴式討論展示出的靈敏，都給所有參訓學員留下了深刻的印象，在這樣的實踐活動中，學員的思維得到啟用，理念得到重新整理，知識得到延展。
二、拓展了思路、解放了思想
（一）提高了理論水平
作為一名基層執法工作者，對於相關食品藥品知識法規掌握的比較多，在黨建理論、幹部管理等方面也不同程度的感性認識和經驗，但既不繫統，也沒有上升到理論高度。通過在這個培訓班的學習，通過老師深入淺出的講授，感覺眼前豁然開朗，許多
問題從理論上找到了依據，對原來在工作實踐中覺得不好解決的棘手問題找到了切入點，感覺收穫非常大，理論水平也得到有效了提升。
（二）拓展了視野廣度。通過對《市委四屆十次全會精神解讀》《總部經濟知識》、《物權法知識》《新時期人口安全戰略》、等內容的學習，我深刻了解了我縣轉型跨越戰略目標的意義、內涵和重大舉措。感覺眼界開闊了，認識加深了，思路打開了，對我省甚至全國的巨集觀經濟形勢有了新的認識，也對我縣的發展前景充滿了信心。
（三）創新了思維模式。通過學習，反思以往工作中解放思想方面還做得不夠，大膽創新方面也有欠缺，很多時候循規蹈矩，不敢越雷池半步。學習後最深的感受就是思維活躍了，明白了遇到問題、難題，要學會多問幾個為什麼，要從多角度去思考，以創新的精神去應對。對於本職工作有了很多以前沒有過的設想和思考，迫切想在工作中實施自己的新想法和新措施，並且希望不斷改善和提升。
三、面向未來、樹立正確的思想
作為二十一世紀的新青年，要想成為一名合格的幹部，我們必須在實踐中不斷的學習、不斷的歷練及不斷的思考，努力提高自己的業務水平，才能真正的服務於人民。
（一）必須樹立正確的價值觀。樹立正確的價值觀首先要了解社會發展趨勢，順應發展潮流；要明確人生的目標，在明確目標的前提下發現自己的價值。其次是實現價值觀，實現個人價值和社會價值是統一的。每個人在實現社會價值的同時才能實現個人價值，要識大體顧大局，不計較個人得失，要把發展社會價值放到第一位。
（二）要從實踐中成長起來。任何人的成功都是實踐的結果。人生就是在實踐中成長起來的，我們的領袖毛主席曾說過，“要在戰爭中學習戰爭”。這就意味必須要在實踐中學習。我們作為後備幹部也必須在實踐中成長起來，必須立足本職工作提高工作能力，從工作出發學會發現問題、勤于思考、解決問題。同時，我們必須做到全心全意的為人民服務，要為群眾辦實事、辦好事。努力提高自己的工作水平，再上一個新臺階，為自己以後的工作打下堅實的基礎。新的起點，開啟了新的里程。三天的學習，讓我不虛此行。讓一個空的背囊一下子變得豐盈。風雨中的我已羽翼漸豐。我已
整裝待發，只要時代的號角吹響，我就會踏上征程。投入滿腔熱誠，去創造多彩的人生。
以為自己會依然玩世不恭地對待暑期培訓，以為這場培訓會是個漫長的煎熬，以為所謂的學習只是個過場……可是，它就這樣結束了，回頭看看，還真有點依依不捨。
培訓讓我過著充實的日子。每天早出晚歸，日晒雨淋，大家依然樂此不疲。看視訊記筆記寫作業，我第一次這麼認真地“走過場”；第一次在很多個培訓之外的時間想著培訓的內容、課程的作業，有種強烈的追求感；第一次覺得培訓有收穫，培訓是種快樂。曾經以為暑期培訓對人簡直是種綁架，現在我卻要說因為認真參與，我“反綁架”了。
培訓讓我充滿學習熱情。我是個愛讀書的人，愛寫字的人，是個熱愛文學熱愛語文的人。但不知道什麼時候起，閱讀變成了窗前月水中花夢裡的電影，日漸萎縮的學習熱情讓我漸漸迷失在世俗的誘惑中，虛度讓日子縮水風乾。沒想到這個暑期的培訓讓我在短短的12天堆出這麼多字來，每一篇作業，每一篇原創文章，都是認真對待的結果。這些日子，讓我重新相信自己還有寫作的熱情，還有學習的動力。
培訓讓我重新審視語文老師這個角色。我愛語文，但我不算是個很好的語文老師。這次培訓，很多視訊給我啟示，專家的很多建議和方法讓我獲益匪淺，同行們的很多理念、經驗方法讓我收穫頗豐。這次培訓，我遊走於推薦作品和課程簡報裡，跟著一篇篇作業或者美文感受語文的魅力，感悟語文教學的方式方法。我驚訝於語文老師們的才情胸懷，驚歎於語文學科的博大精深。很多老師的文章讓我駐足流連，很多老師的文筆讓我心生嫉妒，很多老師的見解讓我自愧不如。未來的日子，我不一定會記得他們的名字，但他們文章裡表達的思想、洋溢的激情一定會幫助我更認真地走以後的教學之路。
靜下心來想，這次培訓給我最大的幫助是讓我有了一個相對成熟冷靜的反思機會。關於自己的職業定位、關於語文教學，在反思學習中也有些許收穫：
嘆：認真地培訓寫作，到最後沒有一篇值得推薦。某種程度上說，自己的閱讀積累尚待充實，自己的寫作能力尚待提高，對教學的研究尚待加強。
明：新課改是一次決心很大的改革，也是一次也許會功在當代利在千秋的革新，一定要改變固有的教學態度，深入理解課改精神，認真貫徹課改實踐。
悟：新課程背景下，語文教學要注重誦讀的藝術，要著力培養學生閱讀興趣，提升閱讀品味，增強閱讀能力。寫作教學和口頭表達能力訓練要齊頭並進，注重語文的應用能力培養；語文教學要兼顧學生能力的提高，要注重培養學生的學習能力應用能力創新能力而不是考試能力。
思：即將到來的4課時時代、選修教學給老師提出了更高的要求，應對它的辦法除了多與同事交流之外，最重要的就是要加強自身的學習，豐富自己的學養，提高自己對教材的把握和對課堂的引導能力。
惜：平時不注意教學積累，沒有及時整理工作中的典型案例，不重視教學反思，不懂得提高教研能力。
陰雨天氣終於在今天被陽光趕走，培訓在這樣晴朗的夏日結束，有迷茫有抱怨有遺憾有失落，有欣喜有快樂有滿足有不捨。就這樣吧，這段讓我歡喜讓我憂的培訓告終，我會攜著這些未曾遺失的美好繼續上路。
根據縣委組織部的統一安排，榮幸參加全縣村幹部綜合素質能力培訓班，認真聽老師們的課，特別是學習正路鎮黨委副書記高國卓同志，說明如何成為合格的村級副職，結合我近年來在村裡履行職務的經驗，很深。有些想法和高國卓同志不一致，我個人打算從以下幾點開始。
擺正位置，充分發揮參謀助手的作用。作為副職，首先要尊重正職的核心地位，愉快地服從正職的領導，支援正職的工作。對於正職安排的工作，不論條件，不分內外，堅決貫徹執行，努力維持頂級權威，智者千思，必有失，任何人的工作都不可避免地會發生疏忽，正職考慮問題不周到，或者發生錯誤時，必須立即補充不足，不能袖手旁觀的正職面臨困境
加強合作協作，維持班級團結。工作中必須相互聯絡。特別是對於有交叉性、邊緣性的工作，不能因矛盾而集中精力。在工作實踐中，自覺遵守組織原則，不利於班級團結，不利於班級團結，什麼都要重視工作大局，重要工作，克服個人主義。
單方面，抓住分管工作。一般決策形成後，執行的任務大部分落在副職務肩上，我必須在管理能力中成為主角，發揮獨特的作用。嚴格執行，全身心投入工作。將強烈的責任感轉化為克服困難的動力。始終與正職在思想上，行動上保持一致。建立團結、友愛、奮進、互助的將兵關係。
加強學習，提高個人素質修養。為正職參謀，必須有很強的自身素質。我必須努力學習。只有有有豐富的知識，才能在工作中增加有價值的想法。學習一刻也不能放鬆。不僅要學習專業知識和文化知識，還要學習指導科學知識，鍛鍊自己的思維能力、組織能力、工作能力和表現能力，更好地成為正職參謀。踏踏實實做好自己的分管工作。堅持實際、務實、求實效，給予正職最大支援。
紅花明亮，但綠葉要襯托。我想做綠葉，襯托花，我想做人梯，幫助青雲。
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