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網路安全的培訓總結(精選3篇)

欄目: 培訓工作總結 / 釋出於: / 人氣:2.53W

網路安全的培訓總結 篇1

青少年的健康成長,關係到社會的穩定,關係到民族的興旺和國家的前途。因此,教育和保護好下一代,具有十分重要的意義。中學階段是一個人成長的重要時期,中學教育尤其是中學生安全教育的成敗直接關係到一個人將來是否成為人才。

網路安全的培訓總結(精選3篇)

隨著資訊時代的到來,形形色色的網咖如雨後春筍般在各個城鎮應運而生。它們中有一些是正規掛牌網咖,但多數是一些無牌的地下黑色網咖,這些黑色網咖瞄準的市 場就是青少年學生。一些學生迷上網路遊戲後,便欺騙家長和老師,設法籌資,利用一切可利用的時間上網。

有許許多多原先是優秀的學生,因誤入黑色網咖,整日沉迷於虛幻世界之中,學習之類則拋之腦後,並且身體健康狀況日下。黑色網咖不僅有學生幾天幾夜也打不“出關”的遊戲,更有不健康、不宜中學生觀看的黃色網頁。

抓好中學生的網路安全教育與管理,保障中學生的人身財產安全,促進中學生身心健康發展,是擺在我們面前的一個突出課題。

針對這種情況,一是要與學生家長配合管好自己的學生,二是向有關執法部門反映,端掉這些黑色網咖,三是加強網路法律法規宣傳教育,提高中學生網路安全意識,在思想上形成一道能抵禦外來反動、邪惡侵蝕的“防火牆”。 四是組織學生積極參與學校的安全管理工作 ,讓中學生參與學校的安全管理工作是提高中學生安全防範意識的有效途徑。最後,爭取相關部門協作,整治校園周邊環境,優化育人環境。

學校在加大對校園安全保衛力量的投入、提高保衛人員素質和學校安全教育水平的同時,要積極爭取地方政府、公安機關的支援,嚴厲打擊危害學校及中學生安全的不法行為,切實改善校園周邊治安狀況,優化育人環境。對校門口的一些攤點,校園附近的一些黑色網咖,對中學生存有安全隱患的一切問題,該取締的取締,該打擊的打擊,該解決的儘快解決。

對校內發生的治安事件或安全事故,要依法處理,及時通報。對違反安全規章的學生應予以批評教育,甚至必要的紀律處分,對已發現的安全隱患及時採取有效的防範措施,以此創造一個安全、文明的育人環境,為提高教育教學質量和我國教育事業的發展做出新的貢獻。

綜上所述,對中學生進行安全教育是一項系統工程,在外部,需要社會、學校、家庭緊密配合;在內部,需要學校的各個部門通力合作、齊抓共管,組織學生積極參與,這樣才能達到對中學生進行安全教育的目的。

網路安全的培訓總結 篇2

新時期教師應該是什麼樣的教師?有人作了這樣形象素描:具備崇高的師德、廣博的知識、精湛的教藝、健康的心理、強健的體魄。我渴望成為這樣的教師。通過這次寫個人習和專業發展計劃,我又重新審視了自己,解剖了自己,在認真學習領會學校工作計劃的基礎上,我為自己制定的一年發展目標為:

一、理論方面:提升自己的生命質量,做一個高雅的人

作為一名教師,首先,我要繼續認真學習《教師職業道德規範》具備良好的師德。師德不是一個抽象的政治說教,而是具有深刻的知識內涵和文化品格的,一個有廣博知識的教師才會有道德感召力,僅僅依靠說教的道德教育必然是蒼白的。同樣,教師的師德魅力也是以其深厚的文化為底蘊的。唯有如此,教師才能完成其教書育人的神聖使命。其次,作為一個骨幹教師,要把學習與思考真正成為自己的一個習慣。

二、業務方面:

1、認真學習領會新課標,掌握自己所教學科的學科特點,教的最優化要落實到學的最優化,形成自己的教學風格。

2、繼續探索生活化、情境化的創設方法,掌握生活化、情境化的課堂風格。

3、具備一定的教學科研能力。

4、計算機水平有較大的提高,計算機能與課程整合。能夠獨立製作電子教案及教學課件。

我們教師的工作物件是學生,教師的專業素養和教育教學能力直接影響學生的發展。教師的學識淵博與教師的現實表現,教學實踐中展現出來的設計、組織、協調等自我調控能力,都是學生學習的優秀資源,尤其,教師自我發展的信念、自我調控的科學實踐過程中所表現出來的執著與嚴謹的品行,將影響學生的終生。所以,為實現以上目標我準備採取以下措施:

1、加強師德師風的修養,形成高尚的人格,有一顆進取的心。要熱愛學生,對學生有博愛之心,要以誠相待,要寬容和有強烈的責任感。

2、樹立終身學習的理念。教師終身學習應具備五種能力:學習能力、教育科研能力、適應現代教學能力、研究學生能力、自我調控能力,今後我要在這些方面多下功夫。

3、更新教育觀念,不斷學習與反思,勤動筆,勤動腦。不光認真鑽研本學科知識,同時不斷拓寬自己的知識視野,增加自身的知識含量。這其中最重要的一點就是必須持之以恆。

三、本年度工作目標:

1、認真鑽研新教材,研究教法,體會新課程的性質、價值、理念,提高自己的執教能力。

2、體育是相通的,而且體育教育從本質上來說就是一項塑造人的工程。因此,在教學中不光在與知識、技能的傳授,重要的是在教學過程中不斷的幫助學生髮現體育運動美感,啟迪、激勵和淨化學生的心靈。

3、繼續探索生活化、情境化的創設方法,掌握生活化、情境化的課堂風格。

4、加強基本功的訓練,在鋼筆字、粉筆字、普通話、寫作和體育學科的基本功方面都有較大的提高。

網路安全的培訓總結 篇3

9月19日上午,青島市20xx年國家網路安全宣傳週活動啟動儀式在洛陽路街道海琴廣場舉行。鳳凰青島瞭解到,自19日起至25日,青島市網路辦將聯合市北區圍繞“網路安全為人民,網路安全靠人民”活動主題,在全區內開展為期一週的網路安全宣傳活動。

在啟動儀式的現場,來自洛陽路第一國小的匡思齊同學作為市北區青少年代表宣讀了全國青少年網路安全公約,倡議青少年共同遵守《公約》,積極利用好校園網路或家庭網路文明上網,自覺抵制網上低俗之風蔓延,樹立崇高的理想,努力學習科學文化知識,提高辨別是非的能力。洛陽路街道商城路社群書記楊愛武向全區居民發出“安全文明上網”倡議。網路安全教育一直是市北區區網路文化建設的重點,儀式上,即墨路街道、興隆路街道、鎮江路街道、海倫路街道、洛陽路街道、浮山新區街道六個街道被授予全區首批“網路安全宣傳文化基地”。同時,舉辦方還組織社群居民、學校學生代表依次在“網路安全為人民網路安全靠人民”的文明上網橫幅上簽名,大家紛紛表示在清朗網路空間的建設中,不做置身事外的旁觀者,而要做勇於擔當的表率。

此外,在活動現場設定了網路安全宣傳活動服務大集,放置了網路安全宣傳展牌,志願者們向過往的行人發放網路安全小常識宣傳冊和《致居民的一封信》,來自通訊、銀行、律師、媒體等相關行業的網路安全專家現場為居民解疑釋惑,受到居民的歡迎和追捧,專家們現場對居民較為關注的電信詐騙、網購維權等諮詢都進行了耐心的解答。有不少居民表示經常收到匿名簡訊,對如何辨別詐騙資訊感到困惑,相關專家表示所有的詐騙最終都會落到套取銀行密碼、驗證碼、轉賬、匯款上,一旦涉及此類操作一定要謹慎、謹防詐騙。根據現場居民諮詢的問題,專家總結提醒“防騙四不要”,即不要輕信陌生電話、簡訊;不要輕易點選資訊中的連結;不要按陌生電話、簡訊要求轉賬匯款;不要安裝不瞭解的軟體。

在此次網路安全宣傳週期間,市北區還將圍繞活動主題,發動街道、社群、學校,組織開展各種形式的宣傳教育活動。其中,市北區教育局利用漫畫形式宣傳網路安全,指導師生家長正確使用網路;敦化路街道、即墨路街道、遼寧路街道將在社群開辦老年人電腦、手機微信學習班,讓社群老年人學會使用網路,參與到網路安全活動中。還有些街道將在轄區廣場開展宣傳活動發放網路安全宣傳材料,邀請網路安全方面的大學老師、專家面向居民進行現場講座,開展網路安全知識有獎競答。

與此同時,市北區也將利用“微市北”政務微信、“青島市北釋出”政務微博等自媒體平臺以及全區微信、微博矩陣,積極推出網路安全宣傳相關專題和活動,營造濃厚的網路安全宣傳氛圍。