根據省委組織部、省財政廳、省殘聯“關於印發《安徽省殘疾人萬人就業扶持工程實施方案》的通知”（ 皖殘聯〔20xx〕42號），我會會同有關部門，積極採取各種有效措施，落實檔案精神，取得了較好的工作效果。現將有關工作小結如下：
首先，我們按照人口比例將扶持名額分配至各鄉鎮，嚴格對照扶持物件的條件，對鄉鎮上報的扶持物件進行稽核，抽取部分鄉鎮對上報扶持物件的家庭經濟情況和所報就業專案進行上門考察。鄉鎮殘聯指導扶持物件填寫《安徽省殘疾人“萬人就業”扶持工程申請表》並完善殘疾人證、身份證、城市低保或農村低保等相關材料影印件，經縣殘聯審批後上報市殘聯。確定物件後按檔案要求與扶持物件簽定《安徽省實施殘疾人“萬人就業”扶持工程協議書》，發放每人20__元的就業扶持資金，併為每位扶持物件建立了詳細檔案，統一歸檔。本次“萬人就業”扶持物件共100人，其中有6名殘疾人員，15個選派村村黨支部扶持15名貧困殘疾人自主創業。
接著，我們根據扶持物件申報的不同就業專案，於8月31日在郎溪縣青少年活動中心開展了分班授課的培訓，培訓內容有水產養殖和家禽、家畜飼養技術，參訓人員共101人。培訓後我們還另外組織了農技師上門指導的服務，為有需要的學員聯絡農技師，對場地養殖和家庭飼養的殘疾人提供上門服務。經過培訓，扶持物件掌握了相關科學知識，提高了勞動技能，為他們發展好就業專案奠定了基礎。
最後，為了幫助殘疾人落實好就業專案，我們採取不定期上門走訪的形式，隨時瞭解專案進展情況，盡力幫助他們解決專案實施過程中遇到的困難，此外我們還要求各鄉鎮建立村幹部聯絡扶持物件制度，確保扶持物件得到持久、長期、有效的服務。自“萬人就業扶持工程”實施以來，縣殘聯共走訪扶持物件百餘人次，村幹部定期回訪制度也得到很好的落實。
在實施專案過程中我們嚴格按照檔案要求，把握好物件確定、資金髮放、使用等關鍵環節，確保公平、公正、公開的原則，保證了扶持資金落實到殘疾人上報的就業專案中。我們的目標是，在我們的工作和“萬人就業”扶持工程的幫助下，進一步堅定殘疾人通過自已的勞動，發展生產實現自主創業的信心。
殘疾人“萬人就業”扶持工程是一項為殘疾人帶來實實在在利益的民生工程，儘管還存在殘疾人勞動技能低、扶持資金數額小、就業專案層次低等諸多困難，但這項工程得到越來越多殘疾人、基層幹部、廣大群眾的認可和支援，同時也樹立了殘聯熱心為殘疾人服務的良好社會形象，推動了殘疾人就業其他各項工作的.進展，為我縣殘疾人事業的發展創造了良好的社會氛圍，注入了新的動力。
在縣委、縣政府的堅強領導和縣殘聯的大力支援下，化作鄉殘聯在20xx年，牢固樹立科學發展觀，以黨的十八大會議精神為指引，深入貫徹落實兩個體系建設檔案，多措並舉，廣開渠道，全鄉殘疾人就業創業工作取得了顯著成效。現將工作總結如下：
一、加大殘保金徵收力度不動搖
通過殘保金的徵收，各行政事業單位、企業對殘保金的徵收和使用途徑都有了全面的認識，轉變了以往的看法，也對殘疾人就業給予了大力的支援。通過殘聯上門對接，企事業單位拿出相應崗位，全鄉實現按比例安置殘疾人就業1人，達到了以徵帶促的目的。
二、做實殘疾人職業培訓不打折
殘疾人職業培訓是殘疾人就業工作的重點，一直以來，化作鄉除了民生工程中利用就業資金對殘疾人培訓以外，還從殘保金中拿出一定比例來對殘疾人進行有針對意願的培訓，並且投入比例逐年增加。
三、轉變殘疾人勞務輸出觀念不僵化
殘疾人勞務輸出，化作鄉一改過去陳舊方式，採取走出去、引進來的策略，解決了本地經濟不發達的部分村殘疾人的就業問題。全鄉20xx年共輸送了324名殘疾人到外地企業實現就業，緩解了全鄉殘疾人的就業壓力。
四、鋪天蓋地創業宣傳不間歇
榜樣的力量是無窮的，為樹立殘疾人創業典型，發揮典型示範作用，引導和推動殘疾人就業創業，激勵殘疾人奮發有為，化作鄉殘聯在全縣各新聞媒體進行大範圍的殘疾人就業創業宣傳。
五、完善殘疾人社會保障不減力
落實好殘疾人社會保障，體現了黨和政府對殘疾人的關愛，也是全面建設和諧社會的一個必要措施。20xx年，化作鄉圓滿完成民生工程任務，殘疾人職業培訓1140名，超額完成42%，安置殘疾人公益性崗位16人，超額完成6%，；殘疾人社會養老保險參保率72%，重度殘疾人社會養老保險全覆蓋，參保率達100%；開展了貧困殘疾人資訊採集，城鎮殘疾人就業狀況資訊調查，完善了全鄉殘疾人社會保障資訊庫，為20xx年重度貧困殘疾生活護理補貼提供依據。
總結一年，我鄉殘疾人就業工作取得了一定的成績，但離上級要求，離廣大殘疾人的需求，還有較大的差距。我鄉殘聯將在新的一年工作中，上下齊心協力，開新渠、創特色、以更加飽滿的工作熱情，為發展殘疾人事業，建設“最美化作”而不懈努力！
通過調查走訪我發現殘疾人在就業工作中存在的幾個問題，一是殘疾人的職業選擇和工作型別受殘疾類別和程度的約束，極大地限制了殘疾人的就業面，殘疾人整體素質和就業能力亟待提高，普遍存在殘疾人不能適應按比例就業崗位要求的情況，靈活就業的殘疾人適應市場變化能力也較差;二是外部環境的影響，如社會存在的對殘疾人的歧視及接受教育機會的不平等，公共設施和交通工具的不便利、以及就業資訊的不暢通、就業機會不平等，同工不同酬現象還時有發生;三是可替代性高，由於殘疾人文化水平普遍較低，勞動技能往往也較為單一，一般只能從事簡單的工作，被取代的可能性很高;四是勞動結構的改變，使得原先密集型勞動工作逐漸消失，勞動力總量供大於求的矛盾日益突出，這使得本身勞動能力不強的殘疾人在就業上更處於不利的地位;五是現有的有關安置殘疾人就業的法規、制度只是明確了企業責任和義務，大部分中小型企業選擇了繳納殘疾人按比例就業保障金而不是安排殘疾人就業。面對如此情況，我只能是積極探索，加大就業工作力度，努力開拓就業渠道，增強殘疾人“造血功能”，為轄區殘疾人提供更多的崗位，從根本上解決殘疾人家庭貧困問題。
針對社群殘疾人就業現狀，我將適齡就業殘疾人劃分為兩個大類，一類為可推薦按比例就業人群，如年輕、有技術、殘疾程度輕、文化程度較高的殘疾人;另一類為送崗位上門人群如年齡大，無技術，殘疾程度重的殘疾人。為殘疾人開辦了創業培訓專班。採取推薦與扶持、就業與創業、指導與培訓相結合的方式，引導殘疾人就業與創業。挖掘社群內適合殘疾人就業的崗位，根據殘疾人的意願、需求逐一落實，為殘疾人提供社群保潔、門衛、鐘點工等適合殘疾人的就業崗位。轄區居民王強三級智力殘疾.20多歲培智學校畢業，很想找份工作。為培養他適應社會的能力，我們先安排他在社群值班。雖然工資不高，他和他的家人非常高興。在社群值班後他的性格越來越開朗了，話也比以前多了，還非常的勤快時常幫助社群做些雜務事。
我們發現他跟健全人雖然有區別，但是隻要耐心的教他一些簡單的事情他都基本能掌握並把它做的很好。每天在他值班的時候教他一些工作方法及與別人溝通的技巧，雖然他是智障者，但是通過耐心的培訓進步很大。隨後我們推薦他到一家食品包裝工廠，經過面試而錄用。工作非常出色，成為企業骨幹。半年過去了，有一天他跑來告訴我說他要結婚了，我們非常欣慰也替他高興。我共安排10人在社群從事保潔工作，8人從事社群安保工作，4人從事鐘點工，推薦按比例就業62人，自謀職業13人。轄區民營企業揚子江乳業有限公司，為殘疾人搭建起了愛心車間，在食品包裝工種生產線上全部由殘疾人組成，在我們和愛心企業家的共同努力下先後安置了四十餘名殘疾人就業。我們還培育了以劉牧為代表的“不向要救濟，退掉低保靠自己”的武漢市“十佳”自主創業典型，在他的帶動下10名殘疾人走上了自主創業之路。
由於殘疾人就業能力的不足，很多殘疾人仍靠低保生活，我社群130名殘疾人其中70人是低保戶，部分人是無法走出家庭就業的殘疾人，我們挖掘資源，探索居家就業的模式，把家庭轉換為工作場所，將病床變為工作臺。與轄區內外的企業聯絡，將適合殘疾人在家做的手工活送到殘疾人家中，使其憑藉自己的雙手在家中、在病床上也能獲得勞動報酬。有一家印刷包裝公司有簡單的工序適合殘疾人在家做。由於單位比較遠，廠家送材料上門運費成本比較高，不划算。
我們就請他們集中送手工活到社群，做好後統一收集返回公司。公司降低了成本，殘疾人也十分高興，都說這樣的辦法好很適合他們。就這樣我們開始了居家就業的服務模式。公司不定期把貨送到社群，由我們分發到有需求的殘疾人家中，定期給殘疾人結算加工費。有一名重殘婦女高位截癱，每天只能坐著或者躺著，母女倆靠低保生活，十分清苦。她說;“雖然我沒有健全的雙腿，但是我有一雙健全的手，我也想靠自己的雙手打工掙錢，通過努力改變自己的命運。” 手工活送到她家後，她每天變得充實而愉快，月收入增加400多元。此外，我們還利用開辦的殘疾人陽光家園的優勢，將不同程度的智力殘疾人組織在一起做手工活，將託養和就業有機結合起來，智障者託養的同時也能有收入，增強了自信心，達到工療和娛療相輔相成的作用，起到了良好的社會效應。
我們立足殘疾人就業根本，採取推薦與扶持、指導與培訓相結合的方式，指導和扶持殘疾人自主創業，鼓勵和推薦殘疾人擇業就業，大力發展殘疾人居家就業。三條腿走路推薦就業20人次(15人現在崗)居家就業5人，為殘疾人平等分享社會發展成果，平等參與社會生活提供了平臺。通過對社群殘疾人就業工作的逐步深入，我始終覺得，殘疾人是社會大家庭中的一員，應與健全人擁有同樣的尊嚴和權利，擁有同等的生命價值，都渴望融入社會，減輕社會和家庭的負擔，雖然我們給殘疾人找到的工作不是最完美的，甚至是瑣碎的，但我們不會因為善小而不為，在別人眼中可能並不起眼的就業機會，就可以增強一個殘疾人的自信心仍至改變一個家庭的現狀，在今後的工作中，我將用我們學到的知識，用我的實際行動去關愛殘疾人，為更多的殘疾人提供就業機會和施展才能的平臺，努力提升殘疾人的幸福指數。
就業是民生之本，就業是民生之源。技能是就業的基礎，對殘疾人來說勞動技術培訓就顯得尤為重要。“殘有所呼，我有所應；殘有所需，我有所為”，黨和政府歷來高度重視殘疾人工作，近年來，我縣殘疾人勞動就業工作力度不斷加大，在農村殘疾人就業的問題上也給予了更多的關注，努力提高殘疾人基本生活水平。
為進一步提高我縣殘疾人勞動素質和職業技能，更好地實施貧困殘疾人“萬人就業”扶持工程，使更多的殘疾人自主創業，實現人生價值，我會會同縣就業培訓管理中心、縣扶貧開發辦於8月31日在郎溪縣青少年活動中心聯合舉辦了殘疾人農村實用技術培訓班，針對殘疾人實施的就業專案，對來自各鄉鎮的100餘名具有一定文化知識、有就業願望的殘疾人開展了免費農村實用技術培訓。
我會高度重視殘疾人就業工作，致力於解決殘疾人就業難的問題，經過對本縣殘疾人就業現狀和創業意向的走訪調查，根據“先培訓，後就業”的原則，積極組織開展農村實用技術培訓，邀請了兩位農業技術專家為殘疾人傳授農村實用技術，專家們深入淺出的理論講解和實踐經驗的傳授讓參訓的學員深受啟發、獲益匪淺，增強了他們實施好就業專案的信心。
此次農村實用技術培訓的主要內容是水產養殖技術和家禽家畜養殖技術，針對我縣農村實際情況和水利、土壤的特點，有目的地培訓農村實用生產和養殖技術。培訓以促進殘疾人自主創業為原則，以保證可就業實際效果為目的，採取自選課程、分班授課的形式，使每個殘疾人都能結合自身實際情況，學習到有助於自主創業的農村實用技術。
經過此次培訓，參訓的101名殘疾人掌握了一定的農村實用技術，已經全部實現就業，其中部分殘疾人已經走上了自主創業的道路，並取得了部分成果，成功地邁開了創造財富實現價值的第一步，獲得了社會效益和經濟效益。在對殘疾人創業近況的調查中我們瞭解到，這次培訓不但提高了殘疾人的職業技能，更激發了他們的創業激情，為自主創業的實現打下了良好的基礎，也為促進殘疾人就業工作作出了應有的貢獻。
回顧這一年的工作，我股在局領導的高度重視和正確領導下，立足當前，著眼未來，在各相關股室的大力支援與配合下，加強了職業培訓、鑑定、就業服務、調動等各項工作的管理和實施。並通過一年來的學習與工作，工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大的改變，現將20xx年的工作簡要總結如下：
一、基本情況
（一）職業技能培訓工作有新的突破。
按照年初制定的培訓計劃，我們進一步抓好職業技能開發，積極推行職業資格證書制度，推動我縣的職業技能工作全面發展。首先不斷提高培訓質量，擴大培訓規模，延長培訓時間，從政治思想、文化修養、擇業觀念、法制教育入手，採取內容豐富，寓教於樂的教學方式，為社會、為企業提供全方位、多功能的合格人才。其次，充分調動社會各方面的力量，多層次、多形式，多渠道開展職業技能培訓，特別是加強了對機關企事業單位崗前培訓。本年初上報了全縣職工培訓計劃人數30人，共組織30人蔘加州級舉辦的以祕書、收銀、保管、駕駛、烹飪五個工種為主的三期培訓班。其中：技師4人，高階工12人，中級工11人，初級工3人。並以相關檔案精神進行考核、查檔評聘後對4名技師、12名高階工、11名中級工落實了待遇。截止今年全縣共舉辦12期農村剩餘勞動力培訓有3533人蔘加。
（二）人員調動
根據分管許可權，20xx全年共辦理人員調動17人。
（三）報表及其他工作
按時、按質、按量上報各類統計報表的基礎上同時開展好工人流動審批手續。再此基礎上，協助其他股（室）開展工作。
二、存在的問題
由於各類企業所生產或經營的產品涉及不到過多或者較高的技術性，都是些操作簡單、安全係數比較低的生產或經營。所以，我們勞動部門難以在企業中實行技術等級與工資相掛鉤的技能制工資。加之，在縣城範圍內又無培訓場所，都需靠送出外地培訓機構才能達到培訓任務，因此大大侷限了我縣職業技能開發工作的順利和健康發展，在一定程度上出現了勞動力資源短缺現象。
三、下一步工作計劃
（一）組織開展企業用工培訓需求調查。要根據我縣招商引資形勢尋展的需要，經研究，下一年首先進行摸底調查。要摸清底數，瞭解和掌握動態。還要從轉變勞動者的就業觀念入手，加大職業技能培訓力度，進一步開發就業崗位，同時鼓勵下崗失業人員、大中專畢業生自主創業、自謀職業，在政策上給予大力的支援和照顧。
（二）加強培訓工作的基礎建設，完善培訓工作中急需的培訓設施，落實培訓基地建設。在保證我縣基本培訓內容和基本技能的基礎上，利用培訓基地，加大培訓力度，一是把創業培訓作為下一年培訓工作新的突破口，認真學習借鑑外地的經驗，結合我縣實際，把再就業培訓工作抓好、抓出成效。二是加強對勞務輸出人員的培訓。
總之，20xx年職業技能開發工作在兩級局領導的高度重視和正確指導下，基本完成了年初工作計劃。但離州培訓就業科的成績相比相差甚遠，需要在今後努力開展好我縣職業技能開發工作而奮鬥。
xx年，我科根據全省職業能力建設工作會議部署，緊緊圍繞全年的目標任務，認真紮實地開展了一系列工作。上半年，參加職業技能鑑定3531人，其中：初級工782人，中級工2385人，高階工327人，技師、高階技師37人；頒發職業資格證書3426人，其中：初級工782人，中級工2385人，高階工227人，技師、高階技師32人。現將xx年上半年科室工作情況總結如下：
一、認真做好民辦培訓學校和職業技能鑑定機構的年檢評估工作。今年4月份，我科對全市範圍內25家職業培訓機構和11家職業技能鑑定機構開展了年檢工作，通過對各職業培訓機構的教學管理、培訓情況和技能鑑定情況進行檢查評估，合格的培訓機構有22家，不合格取消辦學資格的有3家；合格的鑑定機構有10家，不合格取消鑑定資格的有1家，並將年檢結果在媒體上進行了公告。
二、大力培養和選拔優秀高技能人才。根據市政府辦公室《關於建立優秀高技能人才評選獎勵制度的意見》（景府辦發[]14號）檔案精神，我科開展了第三屆“景德鎮市優秀高技能人才”的評選推薦工作，通過企業推薦、初選稽核、實地考察、綜合評審等程式，最終評選出林道平等10名“景德鎮市優秀高技能人才”，並在年初的全市人保工作會上進行了表彰。
三、申報江西省技能大師工作室。為貫徹落實《國務院關於加強職業培訓促進就業的意見》（國發[]36號）精神，按照江西省人力資源和社會保障廳《關於建立第二批江西省技能大師工作室的通知》（贛人社字[]90號）要求，我科嚴格按照認定範圍、申報條件和申報程式進行評選申報，5月底前我市向省廳申報了兩個陶瓷類的技能大師工作室。
四、實施高技能人才培養計劃。為進一步貫徹落實“江西省高技能人才培養計劃”，今年我市繼續組織實施了“緊缺人才培養計劃”和“青年人才培養計劃”，共培養機械類技師30人，陶瓷類高階工300人，進一步加快了高技能人才的培養步伐。
五、繼續做好陶瓷手工彩繪工和陶瓷雕塑工的組織報名工作。為更好的傳承陶瓷文化，保護傳統技藝，開發技能人才，拓展評價空間，今年4—5月我科面向全市開展了陶瓷手工彩繪工和陶瓷雕塑工的組織報名工作。截止5月20日，報名人數達到257人，比去年增長了300%，目前我科正在對報名人員進行資格審查。
六、落實優惠政策，認真督導全市免費職業培訓。按照局裡工作要求，我科對市本級培訓機構開展免費職業培訓進行督導，指導以及經費審查工作，為確保培訓質量、效果和規範資金審批手續，我科嚴格按照開班審查程式、辦班質量督查程式、職業技能考核鑑定程式和資金審批程式等四個規定，對免費培訓進行全方位、全過程的督導。今年共審查免費培訓45批次，培訓人數1496人。下半年工作打算：
一、組織全市各職業院校進行“雙證”考試；
二、組織“高技能人才培養計劃”期滿參加職業技能鑑定工作；
三、建立首批“技能大師工作室”；
四、開展全市陶瓷手工彩繪和陶瓷雕塑工職業技能鑑定工作；
五、繼續做好市本級免費職業培訓審批工作；
六、評選推薦第四屆“江西省優秀高技能人才”。
六天的就業培訓結束了，每個參加培訓的同學都帶著不捨、帶著感慨、帶著感動、帶著六天裡各自的收穫，回到各自的學校。在這六天裡我們經歷著，我們感受著，我們成長著。
本來一回到學校就想寫這份總結的，可每次當我拿起筆，這六天的記憶便開始在我腦中翻滾，觸動著我的心，於是我沉浸其中，再一次體驗著六天的成長，感動著六天的點滴。心中千緒，卻不知從何下筆。但今天，我必須說出來，必須寫下去。
野外拓訓：
可以說這一天，我們每個參訓的人都在時光穿梭中，從我們的第一個記憶，重新成長了一次。一個一個簡單的的遊戲，一點一點解開我的疑惑，一點一點讓我體會做人做事，一點一點讓我拾起曾經的理想、曾經的堅持、曾經的信念、曾經的激情與活力。在上午第一個報數遊戲中，我從開始的漫不經心，到笑看遊戲，再到全心投入，最後我融入團隊，感受集體。就這樣一個遊戲，讓我再一次深刻的認識了集體，體會到了肩上的責任。這使我想到了在我們的生活中，這樣的集體無處不在，這樣的責任時刻在。想到學校中為我們默默付出的老師，有你們辛勤的工作，才能換來我們安靜的學習生活。想到了一直站在我身後，用肩膀扛著我，為我流下汗水、淚水、血水的父母。這一刻，我眼角潮溼了，晶瑩剔透的淚光中，我看到了父母辛勤耕作的樣子，看到父母早已斑駁的雙鬢，看到皺紋一道道爬上父母的臉龐，看到父母越來越蹣跚的步履，看到父母因勞作而扭曲的身體。我哭了，流下我長大以後的第一滴淚水。
下午的遊戲在輕鬆愉快中起步，有了上午的訓練和凝聚，下午的第一個遊戲我們在團結協調中完成，取得了成功。第一個專案結束時，每個人都會以為，歡樂就這樣伴我們前行，走過培訓的第一天。卻沒有想到感動、感恩、淚水將上演最濃情的分別。
下午第二個遊戲是挑戰心法魔王，在這個遊戲中我找到了生命的信念，在一次次挑戰魔王的過程中，我堅持過，也放棄過，為人燃起生的希望，也為人放棄生命的堅持，但最後我知道，我要為自己而活，為心中的信念而活。這就是感恩、責任、夢想，為了這個信念我必須活著，有了這個信念我就一定能活著，我的生死將不再動搖。當陽光把我們的影子在不知不覺中拉長，遊戲走進了尾聲，野外拓訓將向我們告別。集聚的哨聲就在這時想起，我們都以為這就是我們告別培訓基地的樣子，但我們被帶入了禮堂，就這樣我們踏上了濃情的心裡旅途。音樂輕輕響起，教官的聲音帶領我們的思想找到生命中最重要的那個人，感受著那個人的重要，同時,愛、責任、忠誠、信任、感激走進了我的心中，那麼真實。這一刻，我想每個人都會相信：執子之手，與子偕老。當音樂漸漸轉換，我們看到了心中最偉大的女性—媽媽。她的淚，她的笑，她的每一個眼神，每一句叮嚀，每一道皺紋，每一根鬢髮都刻畫著世上最美麗的女性。感恩從這一刻有心底迸發，我們緊閉雙眼，回憶著父母的點點滴滴，從我們記憶的最深處，一點一點的回憶，直到哭泣聲不可抑制，直到每個人都淚痕斑駁。感謝您們爸爸媽媽，感謝您們我生命中最親最愛的人！
在淚光中我們告別了基地，告別了這個一天就讓我永遠無法忘記的地方，告別這個淚水洗滌我心靈的地方。當回到學校，天已經黑了很久，第一天培訓就給了我如此多的感觸，我將認真面對以後的每一天。
培訓從第二天開始職業素質培訓,主要培訓課程有:認識自我與戰勝自我,情緒與時間管理,面試技巧三個方面.在認識自我與戰勝自我的課程中,從我是誰到發現自己的不同,擴大自己與別人的差異,從而發現自己的優點,成為自己的優勢從而提高自信,拓展自己的能力,層層深入.自信源於自知,只有真正認識自己,揚長避短,才能更好地發揮自己的能力,把身邊的事一件一件處理好,成功就會給我鼓勵給我激勵,從而提升自己的自信。一個自信的人才能相信別人，才能更好的與人交往，發揮能力，做好事情。自信的同時，我們更要知道自己的方向即自己的興趣愛好，自己的性格特點，給自己今後的求職和事業指引方向。興趣和投入是人生幸福感的來源，適合你的職業是你的興趣愛好加上你能勝任他，即興趣和能力的結合。在對工作取捨時，更是你人生觀價值觀的取向。這同樣是認識自己，在對自己有了充分認識之後，我們就會有了自己走入社會的方向，然後沿著這個方向去努力，去學習，提高自己的能力，為我們走入社會做好準備。這樣我們就能學著去真確的思考，轉變以前錯誤的觀念，揚起自信的風帆，去挑戰生活，戰勝自己，超越自己。
在時間與情緒管理中，我學會了如何調整自己的情緒，如何最大效益的利用自己的時間。我不能左右天氣，但可以改變心情；我不能選擇容貌，但我可以展示笑容；我不能樣樣順利，但我能事事盡力；我不能改變環境，但我可以改變自己；我不能預知明天，但我可以改變今天。在生活中我能動用的最大天地，便是我自己，所以我要管理好自己，利用好自己。有句話：態度決定高度。而什麼決定我們的態度呢？是情緒。情緒的好壞決定我們對事情的'態度。生命的高度是由一件件事，一個個階段構築而成的。管理好自己的情緒就非常重要了。時間是組成我們生命的單位，同樣也是我們成就事業的單位，管理好時間就相當於管理好自己的生命和事業。在課程中，我學到了用統籌法和座標分析法來管理我的時間，大事要事先做，養成計劃安排時間的習慣，從而規劃好自己的生活，規劃好自己的事業。
在最後的面試技巧中，我學會了簡歷製作，面試中的注意事項，面試問題的回答技巧。如：形象是最好的廣告；微笑是最好的化妝；讚美是最好的自薦；主動是最好的文憑；誠實是最好的學歷；負責是最好的承諾。
短短的六天培訓過去了，真想再加些日子，這六天給我留下了很多美好的回憶，結交了很多的朋友，學會了很多我們在學校學不到的東西，我做到了改變自己，改變狀態，改變心態，六天培訓，彷彿使我成長了六年，我會抓住每一個機會，沒有機會我會學著創造機會，做好人生規劃。當你對事情萬般無奈的時候，你唯一的選擇就是把眼前的事情做得最好，等待時機的到來，在遇到困難時不要被困難嚇倒，困難不可怕，可怕的是你會被困難嚇倒，路雖遠，行則將至；事雖難，做則必成！方博士跟我們說“人只要堅持自己的目標就一定能成功”，我們要堅持，不拋棄，不放棄，不離不棄，堅持到底，最後勝利，向著自己的目標前進。
了更好的貫徹落實《唐山市人民政府關於進一步加強就業再就業工作的通知》，市勞動局、市婦聯等11個單位聯合下發了《關於貫徹落實市政府進一步加強就業再就業工作若干問題的意見》，按照此檔案精神，為了更好的配合就業局做好下崗、失業職工就業和再就業工作，我們婦聯組織從關注女性就業為切入點，緊緊圍繞“中心”建設，積極組織婦女技能培訓，引導、扶持婦女創業，努力拓寬婦女就業渠道;加快婦女服務陣地建設，以提高婦女的就業水平。為此我們很抓了培訓中心建設，並以搞好培訓和落實就業單位為兩個突破點，為她們廣開就業門路，積極尋找就業單位，使廣大婦女通過技能培訓找到自己合適的就業崗位。下面我們就工作的開展情況做以簡要彙報。
一、以中心建設為主線，強化內部管理
樂亭縣巾幗家政培訓中心自xx年4月成立以來，經過一年的努力，中心以初具規模，各種教學裝置齊全，功能完善，師資力量比較雄厚，並且具有嚴謹的教學態度和較高的教學素質。中心圍繞所設的家政服務專業課程，針對社會需求及學員要求，開設了《家庭保潔》、《下水道疏通》、《月嫂》、《中老年人家庭護理》、《養花知識問答》、《奶牛養殖》、《社交服務禮儀》等課程，結合理論課程組織學員實地參觀學習等，使參加培訓的學員學到了一技之長，為他們立足社會、找到適合自己的崗位打下堅實的基礎，受到了廣大學員及全社會的一致好評。去年一年，培訓中心共招收下崗失業人員、農村剩餘女勞動力等學員近1000人次。
對於中心的建設情況，單位主要領導非常重視，建立健全了各項規章制度。以實現教育思想現代化、學校管理規範化、辦學條件標準化和學員素質優良化為管理目標，按照《民促法》， 中心不斷優化育人環境，科學規範管理，制定了《學校管理制度》、《教師管理制度》、《學員管理制度》、《衛生管理制度》、《財務管理制度》、以及《辦學發展規劃》等一系列管理制度。
領導班子統一思想，帶頭學習，認真負責，嚴格制度，使教師隊伍素質不斷提高。為了開闊視野，拓寬教學思路，學校領導多次到北京等地參觀、考察、學習。根據社會用工資訊設定相應的家政服務專業課程，組織教師定期業務培訓，並組建成立了家政服務培訓教學評價小組、教師考核工作組、學員評價及管理工作組、課程設定及學生選課指導工作組，各小組分工明確，各司其職，保證了新課程實驗工作的順利實施。並根據實際情況全面、系統的制定了《年度教學計劃》，從根本上改變了任課教師的教學觀念。
去年，學員大部分是下崗、失業人員和農村女剩餘勞動力，雖然有豐富的社會經驗和一定的專業技術，但在家政服務專業技能上基本是空白。根據這種情況，中心定期組織教師進行思想與業務等方面的學習與交流，不斷拓展自己的知識領域，使教學思路適應變化的需要，更好的全面完成了學員培訓計劃。在教學過程中，老師根據不同學員的不同專業基礎因人施教，本著學以致用的原則，有意識地引導學生溶入社會實踐，積極為參加培訓的學員聯絡用人單位，為他們鋪就業路，搭就業橋。
二、豐富授課內容，做大做強"婦"字號家政品牌
按照上級婦聯要求，針對就業需求和學員要求，開設必修課和選修課兩部分課程，必修課為《職業道德》、《勞動法常識》和有關的再就業優惠政策;選修課包括家政服務的多項技能培訓，主要有：中老年人家庭護理、科學看護嬰幼兒、如何當好月嫂、家庭保潔、鐘點工及疏通下水道等。今年我們又新增擇業觀教育、服務禮儀、社交禮儀等課程，圍繞"家"字做文章，不斷豐富授課內容，準備聘請北京教授、唐山、縣農口部門專家授課，採取集中培訓為主，自學、參觀相結合的方式，培養出一批懂家政知識、知家政禮儀、能家政服務、長家政技能的月嫂、宴嫂、護嫂、潔嫂、廚嫂。
三、靈活培訓形式，搞好崗前培訓的新突破
為使參加培訓的學員真正學到一技之長，為他們立足社會、找到適合自己的工作崗位、實現自身價值打下堅實的基礎，我們不斷拓展培訓領域，採取靈活多樣的培訓形式，充分調動學員的積極性、創造性。做到了三個結合：一是授課與參觀相結合，改變那種單純坐在教室裡聽老師講課的傳統模式，在理論授課的同時，加大外出參觀學習的課時;二是學習與應用相結合，把培訓時課堂上老師講的知識與實際操作相結合，以便牢固掌握，避免"紙上談兵"的培訓方式;三是集中授課與自學交流相結合，使學員更好地把教師傳授的知識穩固掌握，給其自學交流的機會，讓他們互相學習，取長補短。為此，我們選樹了一批下崗再就業明星，為打響"婦"字號家政品牌，我們建立了"婦"字號基地，組織學員參觀考察，到下崗再就業明星李述靜、張建俠、申素英等創辦的華爍公司、御名園食府、遠大瓦廠和大學畢業自尋創業路的陳杰的海水孵化養殖場等民營企業進行現場參觀，通過理論授課、現場參觀、典型教育，進一步轉變學員的擇業觀，使他們儘快適應形勢需要，勇闖就業路，找到適合自己的工作崗位。
四、開展定單定向上崗，落實就業上崗的新突破
培訓是手段，就業才是目的。我們還立足職能，努力拓寬就業渠道，在認真做好教育教學工作、使參加培訓的學員學到多種技能的同時，我們注重就業實效，積極幫其聯絡就業單位。與此同時我們還積極鼓勵下崗失業人員轉變擇業觀念，採取自謀職業和組織起來就業等多種靈活的就業形式，廣闢就業渠道，早日實現就業。主要採取以下三種措施：
一是積極與縣再就業局、人才市場配合，舉辦就業洽談會，為學到一技之長的學員搭就業橋，鋪上崗路。
二是與縣內外多家合資、獨資企業建立用工供求關係，發展訂單定向上崗，有針對性地培訓專業人才，安排學員就業。為此，我們專門走訪了唐山中厚板廠，恆安薄板廠，汽車零件廠以及承啟大酒店、信達集團和遠洋賓館等就業需求量大的企業，並與這些企業掛鉤，為他們急需人員進行專業培訓，並簽定勞動就業合同，使下崗失業人員通過技能培訓，掌握一技之長，爭取早日走上就業崗位。
三是延伸就業渠道，組織縣內優秀女老闆、女經理，建立"婦"字號基地，以典型人事影響學員，使他們樹立敢闖市場的信心和決心，激勵他們不斷開闊視野，轉變觀念，積極尋找新的就業門路，建新崗、立新業。
以上是我們在就業培訓方面的做法，通過舉辦下崗職工培訓班，使我們深深體會到，提高下崗失業人員的基本素質，是實現他們早日就業的前提和條件，以前由於計劃經濟的體制，使廣大職工技能單一，知識面窄，自身素質不能適應飛速發展的經濟建設的需要。要實現再就業，在社會上佔穩腳跟，必須徹底解決自身的弊端，多學新技術，掌握真本領，並能靈活運用和發揮。這樣才能在新的崗位上發揮自己的優勢，在社會上佔有自己的一席之地，“是金子總要發光的”，即便是再下崗，也能靠自己的真才實學找到新的就業崗位。所以培訓優為重要和關鍵。以後我們還需要在培訓形式靈活多樣上再下工夫，爭取使更多的下崗失業人員通過技能培訓，儘快擺脫無業的捆饒，成為社會上自食其力的勞動者。
xx年，在主管部門的關心支援幫助下，勞動就業培訓中心，以“誠信、守法、創新”為開展培訓工作的原則，以提高勞動者素質為目的，以為勞動者求職服務、為農村剩餘勞動力轉業就業服務、為下崗失業職工創業服務為重點，在培訓開發、課程設計、培訓組織內部管理等方面取得了長足發展
一、工作成果
xx年度，就業培訓中心共組織各類培訓班42期，其中下崗失業職工二轉業轉崗培訓5期，參加受訓人員180多人次;農村剩餘勞動力異地轉業就業培訓25期，參加受訓人員2300人，農村勞動力職業技能培訓(電動縫紉)12期，參加受訓人員480人。培訓中心還配合勞動力市場和職業介紹所組織各種類形的現場招聘會12期，幫助1200多名農村剩餘勞動力和226名城鎮失業人員實現就業，安置了124名下崗失業職工在公益性崗位上就業。
二、工作方法
在組織開展的各類培訓活動中，就業培訓中心特別注重培訓的針對性和適用性：就準備參加勞務輸出的農民工而言，就業培訓中心組織培訓的內容，主要是針對農民處出務工的思想顧慮多，缺乏處出打工基本常識的特點，把培訓的重點放在思想發動、政策宣傳、務工指南和依法維護自身合法權益等方面;就外出務工有一定經驗的外出務工人員，就業培訓中心主要針對其外出務工願望強烈，但職能技術素質相對較低的特點，把組織培訓的重點放在提高技能素質方面，並加強與勞務輸出工作機構的聯絡，隨時掌握用人單位的實際需求，根椐用人單位要求，有爭對性的組織學員受訓，做到學有所用，培訓一人可以就業一人;就下崗失業人員而言，就業培訓中心主要針對下崗失業人員年齡偏大、文化偏低、就業再就業困難的特點，把培訓內容的重點放在就業再就業優惠政策的宣傳、自主創業基礎知識、衡接社會保險關係等方面，並積極配合再就業服務中心和職業介紹所通過開發公益性崗位，安置下崗失業人員中的“4050”就業困難人員就業。同時，主動與相關部門聯絡，為參加培訓的下崗失業人員提供包括檔案保管、社會保險補貼、小額信貸、職業介紹等在內的一站式勞動保障事務代理服務。培訓中心的工作不僅得到了上級業務主管部門的高度重視，以得到了廣大參訓人員的高度評價。每期培訓班結束時收集的意見反饋，大多數參訓學員都覺得這些培訓辦得很及時、必要，不僅有針對性，還有適用性，希望就業培訓中心的工作越辦越好。
在注重開展培訓的針對性和適用性的同時，就業培訓中心還重點抓好了培訓資料的更新和改進。一是不斷加強培訓資料突的專業化、標準化，做到從內容到形式的充實、詳盡和高質量;地是在以往培訓課程理論體系的基礎上，突出了實際操作過程中的實務與適用;三是增加案例、案情解析比重，緊密聯絡培訓物件需要解決的問題，請專業部門的專業人員集中答疑。收到了良好的效果。培訓中心還做好這些工作的同時，自主編制了《農村剩餘勞動力轉業培訓教材》、《外出務工指南》、《勞務輸出知識問答》等小冊子，把農民工處出務工經常涉及到的近100個問題列舉出來，一一解答。除印製講義外，每期培訓班還設定了專門的自測題，調動學員參訓的積極性，受到學員的普遍歡迎。
三、財務管理
縣勞動就業培訓中心十分重視中心的財務管理工作，配備專職財務管理人員，設立專門的資金管理戶，嚴格執行國家財務管理規定，做到了收入清楚、支出合理、收支合法、手續齊全、帳實相符。在資金使用過程中未發生過財務收支違規違法現象。主要的做法是：
(1)領導重視。中心負責人親自抓財務收支管理工作，實行“一支筆”審批支付方式，杜絕亂收亂支現象;
(2)堅持原則。由於就業培訓中心工作性質的特殊性，就業培訓中心的資金收支往來，一直堅持了只用轉帳支付方式，確保資金安全;
(3)職責清楚。在財務資金管理方面，培訓中心財務管理人員堅持各負其責，“管收的不管支”“管支的不管收”，既有效的防止了工作業務上的交差，又有效的防止了資金管理上的混亂;
(4)嚴格要求。培訓中心領導嚴格要求自已，做到清政廉潔，不貪不沾不違紀違法;財務人員嚴格要求自已，做到規範做帳、規範收支、規範運作，確保財務帳務管理的合法性和嚴肅性。
四、存在的問題
培訓中心的工作之所以有一些成績，我們認為這是與各級領導和有關部門的大力支援分不開的。在培訓工作中，我們深切的感受到，培訓工作是培訓他人，更是培訓自己，培訓團隊，每一期培訓班，我們都要與方方面面的人士打交道，不光對自己的業務素質、思想素質、社交能力和課程安排設計等方面需要有較高的要求，更關鍵的.是，如何處理好各種複雜問題和社會問題，對培訓中心的全體教職員工也是個考驗。另一方面，培訓中心開辦時間不長，基礎設施、教學裝置、辦學資金、師資力量等方面也需要加強和充實。
五、下一年度工作思路
下一年度，縣勞動就業培訓中心的工作，將緊緊圍繞下崗失業職工基本生活保障和《再就業工程》，農村剩餘勞動力轉移就業培訓《陽光工程》,貧困地區移地扶貧勞務輸出《雨露工程》和農民工進城務工《春風行動》等，認真做好市場調研，不斷開發新的培訓專案和課程，而且更加突出專業化，在鞏固上年工作成果的基礎上，精心準備，分層次、分類別，有針對性地開展各項培訓工作。重點抓好以下幾件事：
(1)舉辦農村剩餘勞動力轉移培訓12期，平均每月一期;
(2)舉辦職業技能培訓8期，培訓結業人員全部推薦到廣東、福建一帶用人單位工作;
(3)舉辦下崗失業職工SYB(創業)培訓6期，使所有在當年改制下崗或失業的職工全部受到培訓，為他們通過自謀職業就業奠定堅實基礎;
(4)試辦城鎮失業人員和農村進城務工人員SYB(創業)培訓2期，為城市化發展作出新貢獻;
(5)舉辦以下崗失業職工和城鎮失業人員為主體的技算機操作員培訓班5期，確保150名參訓人員取得《計算機文字錄入職業資格證書》，為此，就業培訓中心增新增計算機培訓教室一個，新增培訓用電子計算機24臺;
(6)適當時期建立勞動就業培訓中心工作網站，為廣大學員提供一個內容豐富、形式多樣、方便快捷的網上教育平臺，為他們提供一個相互交流及快速獲取各種相關資訊的視窗，使學員可以在網站上查詢最新培訓動態、創業新聞，也可以在網站上下載最新的培訓教材。
(7)為確保上述這些工作目標的圓滿實現，我們將從加大培訓中心資金投入、充實師資力量和不斷提高都職工業務教學水平入手，在縣勞動就業服務局和縣民政局的直接領導和具體指導幫助下，繼續強化與各部門的分工協調，花大力氣，把就業培訓工作提高到一個新的水平。
即將面臨社會這道門檻，褪去來時的一腔熱血、躊躇滿志。心緒開始慢慢沉澱，也開始認認真真的替自己的未來考慮了。畢業，一個從理想世界到殘酷社會的跳板，讓我們有幸生在理想之中，又可以目睹社會現實的殘酷的一面。我想，對我們這群沒有見過世面，整天呆在校園裡的莘莘學子來說，就業是一個不再遙遠的話題。因此，我覺得，我們就更應該好好考慮就業這個問題，那樣才不會被將來的就業打個措手不及。
這次的就業培訓講座給我們提供了一個良好的平臺，是我們能夠提早對近年的就業形勢和就業的相關重要知識和資訊有所接觸和了解。我們研究生求職主要有以下四個方面：第一，我們要有過硬的專業知識和技能，要具備較強的敬業愛崗和開拓進取精神，要具有發展潛力。第二，能夠較正確地找到自己與聘用單位的共同點。包括自己的志向、知識、能力、特長、愛好、愛好等與聘用單位有共通之處。第三，要具備一定的求職技能，儘管求職技能多種多樣，錯綜複雜，但對我們而言，最常見和最主要的技能就是兩樣：會寫自薦書信，寫出的自薦書信能揚長避短，重點突出，簡明扼要，措辭巧妙、精闢，能引起閱讀者的重視等;會說話，面對聘用單位的職員說話時，能夠心不慌、臉不紅，知道哪些該說、詳說，哪些該回避、簡談，說話當中能給人以老實、謙虛、穩重和成熟之感等。
第四，要有一定的抗干擾能力。抗干擾能力當中，最重要的有兩項：一是能夠較正確地鑑別資訊的真偽，防止上當受騙;二是能夠捕捉最佳決策時機，防止因種種原因喪失最佳機遇。 同時我們大學生同意陷進幾個就業心理誤區：自我期看值過高;過多的物質要求;迷戀大型企業;追求熱門職業。我們應做好心理準備，堅信“天生我才必有用”的信念，從零做起，從基層做起，終極定能在社會上找到自己的位置。
通過這次和老師的討論，我很有感觸。似有“與君一席話，勝讀十年書”。原先的天真爛漫的想法被新的觀念替代，褪去稚嫩的思想，我們在不斷的成長中變得穩重踏實，似有驚醒夢中之人的作用。這才發覺，現實不如理想般美好，我們也不應該對現實渴求什麼，踏踏實實的走好每一步路，理想和現實是有著不可越過的鴻溝，但經過細心經營也會別有洞天，讓人痴迷、讓人嚮往。
從這次討論中得到的最大收穫不是理論部分，現在想想，理論知識，在腦海中的印象似乎蕩然無存。但讓人記住的是那些老師向我們講的身邊實際經歷的事情，身邊的事情總是最真實、最具震撼力、最讓人有一種與社會接觸的感覺。我覺得，讀他人的故事，就像讀歷史一樣，一頁一頁的翻開，一頁一頁品味，使人有一種使人明智的感覺，知興衰，知得失，更知已知彼。
隨著經濟的發展，社會各行業的分工也精細起來，對於招收員工的要求也逐漸高了，所以造成了現在社會人才市場競爭場面變得熱火朝天起來，每到就業季度，這裡就聚集了成千上萬的擇業者，就業者，這足以證明當前就業形式的嚴峻和緊張。所以作為即將要走出校門的畢業生,將面臨著很繁重的壓力，而在我們認識了這一嚴峻的課題，我們就得做好迎接挑戰的準備。只有正確地認知就業形式,分析就來形式，我們才能更好地為自己邁出第一步鋪下平磚，只有正確地認識就業形式，我們才能更好地不斷訓練自己,提高自己和充實自己，為自己在迎接挑戰前做好武裝，只有正確地認識就業形式，我們才能趨利避害，排除我們前進的障礙，抓住機遇發展自己，因此，對當前就業形勢的認識，對於我們每個在校大學生來說是尤為重要!
具體的講，就是要練就以下幾方面的能力：一是練就過硬的專業知識和技能，鍛鍊自己的創新能力，突出自己的優勢;二是要具備較強的敬業愛崗和開拓進取精神，以良好的個人修養走向社會;三是具備巨大的發展潛力，如有健康的身體、良好的積極進取的心態、吃苦耐勞幹好本職工作的能力等。
通過這次的就業培訓，老師既專業又較多地聯絡實際的講解，使我從中學到好多書本中沒有的知識，確實受益匪淺。
11屆北區紅十字會經歷快一學期了，在這段時間了。社團開展了不少活動。主要的活動有社團招新，優秀紅十字院校評選的準備，敬老院志願服務，青年同伴教育，特教中心志願服務，會徽設計大賽，基礎醫療培訓，無償獻血活動，世界艾滋病日活動，國際紅十字日活動。
社團招新活動是由會長領導各部長協同合作展開的。前期社團體驗日活動，我們作出了展板，展示我們社團的特色，中期是進班宣傳，會長及部長分工合作，後期是招收人員。社團原預計招收二百人，實際招收六十人，雖說現實與理想差距較大，但我始終相信會長說過的一句話沒我們招收的都是精英。當然也有我們自身問題。宣傳力度不夠。這是我們大家的問題。
優秀紅十字院校評選是我院十分重視的一個專案，由副院長親自督導，準備工作教育會長潘春雷負責。會長將歷年來我們社團的所有材料進行收集分類，就這一項我們大家忙了好幾天。
敬老院志願服務是我們社團的長期工作，有組織部將全體會員分成四組，每兩個星期一組。每次服務結束會有活動總結。其中培訓部門成員也參與活動中。
元旦晚會在十二月末將要舉行，節目的方案 由培訓部成員參與策劃，和眾部門通力合作為元旦晚會合誦《八年禮讚》。對於培訓部門成員的積極參與我表示欣喜。
同伴教育是我們社團承接省紅十字會的任務。在我們學院南北區先後舉辦時期，在活動中我，郭後山，杜佳佳，韋丹擔當主持人。還有前期的準備以及後期的收尾工作也有培訓部及其外聯部負責。同時，也對辦公室，宣傳部，組織部的工作表示感謝。
另外，培訓部也負責了社團物品諮詢及購買工作。
特教中心的工作，會長要求每個部門上報志願。培訓部有兩志願者報名參加。這個專案是由會長潘春雷建立，副會張聖潔負責。
我們社團至今沒有具有社團特色，能體現社團內涵的會徽。因此這學期我們舉辦了會徽設計大賽。宣傳部負責作活動策劃，出展板做海報;外聯部負責評委人員的聯絡以及多媒體教室的申請;組織部負責人員的調配以及組織現場人員。辦公負責人員通知及人員執勤人員調配。培訓部負現場主持工作以及物品準備和材料收集。
培訓部有多次會議，其中有兩次正式的部門會議。第一次會議主要事項相互介紹，團建遊戲，社團與部門介紹，介紹社團負責人及他們的聯絡方式，近期任務。第二次部門會議主要事項元旦晚會，優秀志願者申請，敬老院掛牌儀式，第三次社團動員大會，佈置近期工作。
希望培訓部成員都能夠在社團的平臺上展現自己，積極的參與社團日常工作。做好與其他部門的合作，在會長及副會的帶領下。建立社團更美好的明天。同時謝謝你們對我工作的支援。
很高興能與來自全校13個院系近百名同學和來自北京的兩位職業經理人暨此次就業培訓的講師共同度過了愉快的兩天就業培訓課程。
對於參與過兩次華民慈善就業培訓的我來說，每次參與都有不一樣的體會，第一次培訓著重於個人力量的培養和為人處世的指導，而此次通過上次培訓的評估反饋與此次培訓物件的需求進行了專項調整，著重於提高同學們的職場競爭力。從職業生涯規劃、求職的簡歷製作、求職陷阱的規避和求職基本禮儀，課堂的內容十分豐富和實用，不管是作為人力資源管理專業的學生畢業後去求職和將來從事與人力資源崗位相關的工作都有指導作用。
兩位工作經驗和人生閱歷相當精彩豐富的老師，為我們打開了一張通往“社會”這座大學的大門，展示了與校園裡面不一樣的風景，這時我們才意識到已經是畢業班的學生，即將面臨著企業殘酷的層層甄選，頗有千軍萬馬過獨木橋的感覺。
培訓內容不僅有厚實的理論講授作為支撐，更有言傳身教的遊戲，讓我們在遊戲中品味為人的原則，處世的方法，其中讓我印象最深的是一個關於team work的遊戲，遊戲的形式是我們平時玩得很多的“水果蹲”，只是這次並不是一個一個人輪流蹲，而是一整個大組，每個大組大概有20x30個人，遊戲要求所有的成員在口令和手勢指示上完全統一，錯誤兩次的大組就將被淘汰。首先遇上的難題就是給自己的隊伍取一個水果的名字，由於我們這一大組人數最多，而且大家相互之間並不熟悉，也有極個別是一個系或者一個班的小團體，因此在取名字的時間限定內還是沒有達成一致，結果出了葡萄、蘋果、李子等等三四個名字，結果我們這組是唯一一個沒有在名字上達成一致的。老師再給了我們一次兩分鐘思考的時間，後來在幾種不同聲音的妥協下達成了一致。其實老師並不滿意這樣的結果，第一輪下來點評，老師說我們的問題很嚴重，一個隊伍連一個team leader也沒有。就在第一輪落後的情況下我們來到了第二輪的遊戲戰略制定環節，這時候雖然有了對外統一的稱號，但是我們組內還是沒有形成一個領導核心，各自為伍，各說各自的，後來我實在著急看不下去了，就毛遂自薦主動組織起組內的戰略制定活動，大概是組內認識的人並不多，大家都不怎麼認識我，瞭解我的為人，更不要說相信你的領導了，缺乏群眾基礎的'領導者後果就是一部分聽指揮，一部分在你旁邊瞎指揮，並沒有能發揮集體的智慧，還好第二輪結果比第一輪稍好，老師也著重點評了我們這組，有了領導卻沒有核心支柱作用。我又不得不從隊伍頭跑到隊伍尾巴上一個一個遊說，大夥兒還有個不愛搭理，我想著光靠自己一個人的力量還是難以管理好這個隊伍，就趕緊在剛才第一輪中間表現得比較積極活躍和領導能力比較強的同學中選了幾個人，要他們幫忙調動周圍幾排座位之內同學的積極性，並對全隊制定的戰略進行傳達和建議修正。慢慢地我們組雖然人最多，卻是最整齊、口號也最響亮的一個。從剛開始的混沌管理和慢慢形成一個領導核心，再在一個統一的指揮中心下去作戰，才能保證全隊戰略的高度一致和群體力量的發揮。
通過老師的授課和遊戲，讓我們知道了在生活和工作中都要善於處理領導與被領導的關係，還要積極勇敢表現自己，最重要的是在當代一個講究合作和競爭的社會中，擺正自己的位置，尋求共贏和發展。
為了貫徹落實縣農訓辦關於加強農民培訓工作意見檔案精神，全面完XX縣下達我鄉的目標任務，充分發揮農民培訓的積極作用，在鄉黨委、政府的支援下，相關職能部門密切配合，結合農村富餘勞動力和勞務市場需求實際，利用一切積極因素開展多種形式的農民引導培訓和職業技能培訓工作。現將我鄉今年農民培訓工作情況總結如下：
一、取得的成效
我鄉農民技能培訓工作以“提升技能、穩定就業、促進發展”為主題，緊緊圍繞我鄉經濟社會發展和產業結構調整升級需要，積極整合各類培訓資源，大力開展農民職業技能培訓。今年，我鄉共完成農民培訓360人，完成年初計劃的122%。其中：農村實用人才培訓135人，完成計劃培訓的102%。留守農民技能培訓193人，完成計劃培訓137%。轉移農民技能培訓32人，完成計劃培訓139%。新型職業農民培育認定12人。完成通過加強技能培訓，提升農民就業能力，進而推動勞務輸轉，是勞動力輸出地的一項長期工作，也是全面做好農民工作的一項重要基礎。通過加強農民技能培訓、工作實踐，增強了農民就業能力；加快了勞務輸轉；通過培訓，大大提高了個人收入。
二、主要工作措施
1、加強組織領導，強化目標管理。
建立了強有力的農民培訓轉移就業領導體系，將農村勞動力的培訓轉移和就業工作列入全鄉工作的重要議事日程，由黨政主要領導親自掛帥，研究解決工作中遇到的困難和問題。制定農村勞動力培訓轉移工作目標責任制,與住村幹部、村幹部層層簽訂責任狀，深化村聯絡領導和駐村幹部勞動力轉移專項考核制度。並把這項工作的考核結果作為年度政績考核、創優評先的主要依據。
2、精心組織。
注重實效的開展農村勞動力培訓為了搞好片區培訓工作，為培訓學員發放培訓資料300本，通過開展此項工作，提高了農村勞動力技能培訓學員的積極性和學習能力。 培訓內容主要為農業專業技術培訓、勞動權益保護等。進行實踐操作，理論與實踐相結合。各種培訓均採用理論講述與現場實際操作相結合的方式，易學、易懂，確保了培訓實效。
3、突出培訓重點，提升培訓層次。
著重為農村勞動力提供短期的基礎知識和簡單技能培訓；重點培訓回鄉創業帶頭人的創業培訓，真正地為用人單位培養實用人才，著力提高就業率。通過培訓，將其培養成規模化生產經營的“專業戶”和農民企業家，帶動更多的農村剩餘勞動力就業，使他們成為農村經濟發展的領軍人才，使培訓工作能因人而異，適應各類農民的就業需求。根據勞動力資源狀況勞動力市場的需求情況，本著培訓與就業結合，以培訓促進輸轉和就業的方針，採取集中於分散培訓相結合的方式進行培訓。每期培訓結束後，及時整理完善資料，進行情況分析彙報，總結經驗，查缺補漏，並提出下一步工作的打算。
4、重點培訓，發展特色產業。
在搞好新型農民培訓的同時，今年我們還根據本地的產業特點組織了中藥材培訓班，通過培訓使種植農戶的生產技能、法律知識和道德素質等方面都有了很大的提高。
三、存在的困難和問題。
雖然我鄉農村勞動力轉移培訓工作取得了一定成效，但還存在一些困難和問題，主要表現在以下幾個個方面：
1、農民培訓意識不強。多數農民比較“務實”只追求眼前利益，沒有長遠打算，培訓人員難以組織，許多應該參加培訓的農民沒有參加培訓。
2、師資力量缺乏。農民培訓需要大量的有專業技術、懂得現代知識的師資隊伍，但目前具備條件的師資隊伍嚴重不足。尤其是專業教師更為突出。
3、培訓就業銜接不緊密。
今後，我鄉將繼續加強對農村勞動力的培訓工作，進一步提高勞動力素質，提高就業技能。政府將進一步提高服務意識，加強對轉移外出人員的聯絡和指導，積極維護我鄉外出農民工的合法權益，使他們能夠安心就業、創業，早日實現脫貧致富奔小康。
為了更好的貫徹落實《唐山市人民政府關於進一步加強就業再就業工作的通知》，市勞動局、市婦聯等11個單位聯合下發了《關於貫徹落實市政府進一步加強就業再就業工作若干問題的意見》，按照此檔案精神，為了更好的配合就業局做好下崗、失業職工就業和再就業工作，我們婦聯組織從關注女性就業為切入點，緊緊圍繞“中心”建設，積極組織婦女技能培訓，引導、扶持婦女創業，努力拓寬婦女就業渠道；加快婦女服務陣地建設，以提高婦女的就業水平。為此我們很抓了培訓中心建設，並以搞好培訓和落實就業單位為兩個突破點，為她們廣開就業門路，積極尋找就業單位，使廣大婦女通過技能培訓找到自己合適的就業崗位。下面我們就工作的開展情況做以簡要彙報。
一、以中心建設為主線，強化內部管理
樂亭縣巾幗家政培訓中心自XX年4月成立以來，經過一年的努力，中心以初具規模，各種教學裝置齊全，功能完善，師資力量比較雄厚，並且具有嚴謹的教學態度和較高的教學素質。中心圍繞所設的家政服務專業課程，針對社會需求及學員要求，開設了《家庭保潔》、《下水道疏通》、《月嫂》、《中老年人家庭護理》、《養花知識問答》、《奶牛養殖》、《社交服務禮儀》等課程，結合理論課程組織學員實地參觀學習等，使參加培訓的學員學到了一技之長，為他們立足社會、找到適合自己的崗位打下堅實的基礎，受到了廣大學員及全社會的一致好評。去年一年，培訓中心共招收下崗失業人員、農村剩餘女勞動力等學員近1000人次。
對於中心的建設情況，單位主要領導非常重視，建立健全了各項規章制度。以實現教育思想現代化、學校管理規範化、辦學條件標準化和學員素質優良化為管理目標，按照《民促法》，中心不斷優化育人環境，科學規範管理，制定了《學校管理制度》、《教師管理制度》、《學員管理制度》、《衛生管理制度》、《財務管理制度》、以及《辦學發展規劃》等一系列管理制度。領導班子統一思想，帶頭學習，認真負責，嚴格制度，使教師隊伍素質不斷提高。為了開闊視野，拓寬教學思路，學校領導多次到北京等地參觀、考察、學習。根據社會用工資訊設定相應的家政服務專業課程，組織教師定期業務培訓，並組建成立了家政服務培訓教學評價小組、教師考核工作組、學員評價及管理工作組、課程設定及學生選課指導工作組，各小組分工明確，各司其職，保證了新課程實驗工作的順利實施。並根據實際情況全面、系統的制定了《年度教學計劃》，從根本上改變了任課教師的教學觀念。
去年，學員大部分是下崗、失業人員和農村女剩餘勞動力，雖然有豐富的社會經驗和一定的專業技術，但在家政服務專業技能上基本是空白。根據這種情況，中心定期組織教師進行思想與業務等方面的學習與交流，不斷拓展自己的知識領域，使教學思路適應變化的需要，更好的全面完成了學員培訓計劃。在教學過程中，老師根據不同學員的不同專業基礎因人施教，本著學以致用的原則，有意識地引導學生溶入社會實踐，積極為參加培訓的學員聯絡用人單位，為他們鋪就業路，搭就業橋。
二、豐富授課內容，做大做強"婦"字號家政品牌。
按照上級婦聯要求，針對就業需求和學員要求，開設必修課和選修課兩部分課程，必修課為《職業道德》、《勞動法常識》和有關的再就業優惠政策；選修課包括家政服務的多項技能培訓，主要有：中老年人家庭護理、科學看護嬰幼兒、如何當好月嫂、家庭保潔、鐘點工及疏通下水道等。今年我們又新增擇業觀教育、服務禮儀、社交禮儀等課程，圍繞"家"字做文章，不斷豐富授課內容，準備聘請北京教授、唐山、縣農口部門專家授課，採取集中培訓為主，自學、參觀相結合的方式，培養出一批懂家政知識、知家政禮儀、能家政服務、長家政技能的月嫂、宴嫂、護嫂、潔嫂、廚嫂。
三、靈活培訓形式，搞好崗前培訓的新突破
為使參加培訓的學員真正學到一技之長，為他們立足社會、找到適合自己的工作崗位、實現自身價值打下堅實的基礎，我們不斷拓展培訓領域，採取靈活多樣的培訓形式，充分調動學員的積極性、創造性。做到了三個結合：一是授課與參觀相結合，改變那種單純坐在教室裡聽老師講課的傳統模式，在理論授課的同時，加大外出參觀學習的課時；二是學習與應用相結合，把培訓時課。
即將面臨社會這道門檻，褪去來時的一腔熱血、躊躇滿志。心緒開始慢慢沉澱，也開始認認真真的替自己的未來考慮了。大學，一個從理想世界到殘酷社會的跳板，讓我們有幸生在理想之中，又可以目睹社會現實的殘酷的一面。我想，對我們這群沒有見過世面，整天呆在校園裡的莘莘學子來說，就業是一個不再遙遠的話題。因此，我覺得，我們就更應該好好考慮就業這個問題，那樣才不會被將來的就業打個措手不及。
這次的就業培訓給我們提供了一個良好的平臺，是我們能夠提早對近年的就業形勢和就業的相關重要知識和資訊有所接觸和了解。我們大學生求職主要有以下四個方面：第一，自己首先是合格的大學畢業生，也就是說我們要有過硬的專業知識和技能，要具備較強的敬業愛崗和開拓進取精神，要具有發展潛力。第二，能夠較正確地找到自己與聘用單位的共同點。包括自己的志向、知識、能力、特長、愛好、愛好等與聘用單位有共通之處。第三，要具備一定的求職技能，儘管求職技能多種多樣，錯綜複雜，但對大學生而言，最常見和最主要的技能就是兩樣：會寫自薦書信，寫出的自薦書信能揚長避短，重點突出，簡明扼要，措辭巧妙、精闢，能引起閱讀者的重視等；會說話，面對聘用單位的職員說話時，能夠心不慌、臉不紅，知道哪些該說、詳說，哪些該回避、簡談，說話當中能給人以老實、謙虛、穩重和成熟之感等。第四，要有一定的抗干擾能力。抗干擾能力當中，最重要的有兩項：一是能夠較正確地鑑別資訊的真偽，防止上當受騙；二是能夠捕捉最佳決策時機，防止因種種原因喪失最佳機遇。 同時我們大學生同意陷進幾個就業心理誤區：自我期看值過高；過多的物質要求；迷戀大型企業；追求熱門職業。作為大學生，我們應做好心理準備，堅信“天生我才必有用”的信念，從零做起，從基層做起，終極定能在社會上找到自己的位置。
通過這次和老師的討論，我很有感觸。似有“與君一席話，勝讀十年書”。原先的天真爛漫的想法被新的觀念替代，褪去稚嫩的思想，我們在不斷的成長中變得穩重踏實，似有驚醒夢中之人的作用。這才發覺，現實不如理想般美好，我們也不應該對現實渴求什麼，踏踏實實的走好每一步路，理想和現實是有著不可越過的鴻溝，但經過細心經營也會別有洞天，讓人痴迷、讓人嚮往。
從這次討論中得到的最大收穫不是理論部分，現在想想，理論知識，在腦海中的印象似乎蕩然無存。但讓人記住的是那些老師向我們講的身邊實際經歷的事情，身邊的事情總是最真實、最具震撼力、最讓人有一種與社會接觸的感覺。我
覺得，讀他人的故事，就像讀歷史一樣，一頁一頁的翻開，一頁一頁品味，使人有一種使人明智的感覺，知興衰，知得失，更知已知彼。
在全球金融危機的影響下，我國就業形式相當嚴峻！在此背景之下，據教育部的統計，20xx年，全國普通高校畢業生達559萬人，比20xx年增加64萬人。據統計，20xx年畢業大學生實際就業率不到70%。每年高校畢業生數量不斷增加，再加之歷年未就業的畢業生數量，20xx年大學生就業市場將十分擁擠。
隨著經濟的發展，社會各行業的分工也精細起來，對於招收員工的要求也逐漸高了，所以造成了現在社會人才市場競爭場面變得熱火朝天起來，每到就業季度，這裡就聚集了成千上萬的擇業者，就業者，這足以證明當前就業形式的嚴峻和緊張。所以作為即將要走出大學校門的畢業生,將面臨著很繁重的壓力，而在我們認識了這一嚴峻的課題，我們就得做好迎接挑戰的準備。只有正確地認知就業形式,分析就來形式，我們才能更好地為自己邁出第一步鋪下平磚，只有正確地認識就業形式，我們才能更好地不斷訓練自己,提高自己和充實自己，為自己在迎接挑戰前做好武裝，只有正確地認識就業形式，我們才能趨利避害，排除我們前進的障礙，抓住機遇發展自己，因此，對當前就業形勢的認識，對於我們每個在校大學生來說是尤為重要！
具體的講，就是要練就以下幾方面的能力：一是練就過硬的專業知識和技能，如外語、計算機等級證書是高或低，有無其他的如程式設計、會計等任職資格證書；二是要具備較強的敬業愛崗和開拓進取精神，以良好的個人修養走向社會；三是具備巨大的發展潛力，如有健康的身體、良好的積極進取的心態、吃苦耐勞幹好本職工作的能力等。
通過這次的就業培訓，老師既專業又較多地聯絡實際的講解，使我從中學到好多書本中沒有的知識，確實受益匪淺。
第一，幫助我們更好地認識了現狀；
第二，培養了我們的職業素質；
第三，對自己有了一個更清醒更深入的認識，對自己的未來和前途有了明確的目標和計劃；
第四，激勵了我從現實開始不斷地豐富自己，為就業早做準備，就不會像一個蒼蠅找不到自己的方向了；
第五，提高了覺悟，我深刻地明白了一個道理，那就是求職是一門非常有意思的生活藝術。
就業指導課上張老師對於就業的各方面工作把握得十分準確，給我從內到外進行一次十分徹底的清洗，讓我明白了自己存在的足。
首先，要正確地認識自己，給自己一個準確的定位，“興趣是最好的老師”。 其次，在平時加強積累，並認真做好求職準備。在學好本專業知識的同時，多瞭解相關專業以及新的行業知識。這裡所說的積累不僅僅是學習知識上的積累，還包括社會活動、兼職工作、社會經驗以及人生閱歷的積累。我們現在所受教育很注重理論基礎，但是缺乏理論與實際應用的結合，導致培養出的人才與市場需求脫節。所以我們要在學習的過程中參與實際工作，經驗學習較純粹的課堂學習來說，學習效果也會更加深刻。並且加強實踐。另外，一定要抓住機遇，機遇只垂青有準備的頭腦，所以我們都應當做好充分的心理準備，把握恰當的機會。就業要取得別人的欣賞、信任，要“成才”，要讓工作找你而不是你找工作。現在的競爭非常激烈，但只要你自己有能力，能向別人證明你的能力，那麼擔心與憂慮將不屬於你。莫泊桑說：“生活不可能像你想得那麼好，但也不會像你想得那麼糟！”無論我們在哪兒工作，在哪個行業工作，都應當以“志存高遠，腳踏實地”的態度來面對今後的人生。
再次，在求職的過程中要有執著的精神、敗而不餒的意志。
最後，自信在求職過程中是至關重要的，不能只看到自己身上的缺點，而把優點掩埋。
總之，就業指導課上講到了很多我們以後會遇到的問題，即將遇到的問題，告訴了我們很多普遍的應對方法，但我們不能光只看，不動手，必須實踐才能在以後的困難中從容的對待，以獲得成功。我們知道擇業成功的關鍵還要從本身的實際出發，靈活選擇。但不管怎樣，絕不能一味高挑，傲慢等。因為無論是對自己還是對家庭、對社會，畢業的大學生早日就業是硬道理。相信任何一個成功讀完自己專業的廣石化學院的畢業生，都會找到工作適合自己的職業，儘管我們需要及其艱苦的努力，但只要我們勇敢的向前，我們的未來就不會是一場虛無縹緲的夢想。最後，為了我們的順利就業，做好我們眼前的每一件事吧。
為幫助20xx年我鎮農村應屆初、高中畢業後未繼續升學且有參加培訓意願的人員進行職業培訓，XX鎮團委多措並舉，共組織200餘名農村“兩後生”到該市區職業培訓學校進行就業培訓。有效促進了農村青年就業創業，受到全鎮廣大農村青年的一致好評，我們採取的主要措施是：
一、加強領導，成立專門領導小組
為確保農村“兩後生”勞動培訓工作落到實處，XX鎮團委成立了由團委書記任組長，社保、學校等相關單位分管領導為成員的工作領導小組，並結合全鎮實際出臺了具體的工作實施方案，明確了培訓內容、數量、機構和要求。
二、深入調查，掌握“兩後生”人員情況
安排各村級組織和各中國小團組織通過對全鎮農村應屆初、高中畢業後未繼續升學的情況進行詳細調查，調查內容主要包括個人基本資訊、興趣愛好、主要特長、在校表現以及對本次培訓的看法等，切實掌握了全鎮“兩後生”人員情況。
三、強化宣傳，組織志願者工作隊
為了讓全鎮農村“兩後生”瞭解勞動培訓的內容和意義，XX鎮團委組建了專門的農村“兩後生”勞動培訓志願者工作隊，從各中國小校年輕老師中組織志願者13人，深入村組對農村“兩後生”進行有針對的宣傳，引導農村“兩後生”積極參加培訓，累計發放宣傳單1000份。
四、加強溝通，協助做好招生工作
XX鎮團委積極與勞動、教育、職業培訓機構等單位溝通銜接，積極協助職業中專做好招生報名工作，由各村團組織負責做好農村“兩後生”推薦生源、報名等工作，鎮團委對報名情況彙總後統一報送到市區職業培訓機構。目前，20xx年共有300餘名農村“兩後生”報名參加培訓，根據學員的個別差異分別開展了電工、焊工、計算機操作、汽車美容、社群管理、酒店服務等10項培訓課程。
五、主動服務，解決農村“兩後生”實際困難
針對部分村組“兩後生”家庭困難準備外出打工掙錢的情況，我們大力開展了結對幫扶工作。每名團乾結對幫扶1—3名貧困青年，幫助解決一些力所能及的實際困難，使他們能安心參加培訓。如該市蓉江街道有今年剛國中畢業的邱慶生，因為弟弟妹妹都在讀國中，家裡條件又比較困難，便想外出打工。XX鎮團市委得知這一情況後，立即派人到他家裡做思想工作，跟他講解勞動預備制培訓的好處，為他帶去了一些生活必需品和學習用品，並指定了蓉江街辦的一名團幹對他進行結對幫扶，幫助他解決了後顧之憂。日前，邱慶生高興地來到蓉江街道團工委報名參加勞動預備制培訓。
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