在過去的年月中，做為一名班組長，深切感受到自己肩負著車間生產與班組成員安全的寄託和重任。這個月中通過學習公司以及廠、車間的生產路線和總經理提出的36字方針、優質增效策略，深刻理解“優質增效”的重要性。根據分廠、車間提出的各項安全及生產任務，和全班職工一起，結合實際、認清形勢、明確目標、狠抓落實。盡心盡責，自覺地投身於工作實踐，為全面完成各項生產任務，實現班組安全執行盡了自己應盡的義務。在和班組全體人員共同工作生活中，雖然工作繁忙，但始終保持一顆平常心，始終牢記自己是一個帶頭的兵。
班組長就如是一個火車頭，深感責任重大，如何確看清道路安全執行、並保證車身上的乘客安全到達目的地是自己的天職，因此班組長又是一個特殊的兵。自己既要懂知識會業務，又要善管理。多年的工作實踐使自己摸到了一個膚淺的規律：只要吃透上級精神，眼睛向下，心繫全班職工，結合實際因情制宜，就能找出工作思路，繼而順序漸進，帶動全盤。
因此便從重要崗位入手，主控是一個特殊崗位，工作不確定因素大，隨機性強，要搞好班組生產乃至全面工作，必須從司爐操作與主控之間，主控操作時間與現場操作人員之間的管理著手，並搞好相互間的銜接與配合關係，使之上下一條線，擰成一股勁，這樣使主控發揮一箇中心控制的作用。
有了一定的思路，在具體操作中又注重了以下二方面工作：一是盡力創造和睦而不失原則的良好氛圍，造就融洽而寬鬆的工作環境;二是發揮班組成員積極性和主人翁精神，實現班組高度的民主管理。完善以班組長為核心、四大員為骨幹的管理體系，做到凡事有人管、凡事有人做，人人責任明確各負其責，充分發揮每一職工的積極性和創造性，並嚴格執行班組的一系列規章制度，做到制度面前人人平等。加強班組成員的自主管理意識，在一定限度內程度地發揮自身能量，在班組基礎管理體制中，進行自我檢查、自我控制、自我評價，使全班職工建立起強烈的責任感和使命感。這樣，班組管理基礎紮實了，各方面工作就有了保障。從這個月的情況來看，成效是明顯的。搞好班組整體工作，靠的是全體職工的共同努力，而要充分發揮班組每一個職工的積極性必須要有班裡帶頭人的良好形象，自己身為一班之長，既是生產者，又是不成名的管理者，我始終明確一點，只有以身作則、身先士卒，班員才能信得過、聽得進、齊努力。自己抱定一個宗旨，要求別人做的事，自己先做;要求別人去完成的任務，自己首先完成，在班組擺整自己的形象，以自己的實際行動去影響班組成員，並去帶動他們。
針對今年生產情況、鋼鐵形勢嚴峻，公司提出優質增效的舉措，及時組織全班人員開展“優質增效”和“返違章大討論”活動，和全班人員一起談感想、找根源，較深刻地分析了班組在“優質增效”工作和安全生產方面存在的問題，結合班組實際制訂了行之有效的防範措施，並通過相應制度加以保證，使之全年安全形勢穩定發展，優質、增效工作開展順利有序。
這個月以來，生產任務及各方面工作確實是忙，月末由於2號和3號窯出現單個窯筒窯壓高、石灰質量異常波動等情況，班組積極配合車間領導去生產現場仔細分析、檢查的同時，並根據具體情況分解到每個裝置點、每道工序、每個人，並動態調整每班的產量。班組其他人員同樣也是顧全大局，無私奉獻，只要班組需要配合的隨叫隨到，有的員工還給班組提出了一系列的個人分析資料和個人意見，這些確實難能可貴。
對於之後的工作班組制訂了相應的措施：
一、完善了網路操作技能。每週的經濟核算每天的溫度控制都通過網路傳輸給主管人員。
二、設立裝置五定管理，環境衛生分割槽域並分配到個人。
三、加強主控操作的組織落實及協調和司爐的監督工作，確保操作正確無誤。
四、堅持每班不低於3次的巡檢，保證當班的所有裝置保持在狀態。
五、在完善一些相關管理制度的基礎上，根據今年生產的實際情況，班組制定了一系列的經濟指標並進行動態監視。
回想之前的工作，略有所獲，而這所獲離不開組織的關懷和指導，更離不開全班同志同心同德、同甘共苦的結果。我深信，一個人的能力是有限的，關鍵是以一種什麼樣的態度來對待自己所從事的工作，在自己的崗位上，幹一項愛一項，腳踏實地，牢牢地把握信自己的“現在”，努力學習，不斷完善和充實自我，從自己分管的工作做起，從一時一事做起，以主人翁態度，兢兢業業地搞好本職工作，這也是自己一直所追求的願望。
20xx年飼料廠主要以質量為中心，以安全為保障。以降低生產成本提高工作效益為目的，緊緊圍繞產品生產、銷售、售後服務為思路展開工作。20xx年計劃銷售生產飼料噸。主要以涇源縣政府採購、各大養殖園區及各養殖戶為銷售物件，以量定產，完成公司下達的銷售目標。具體實施細節如下：
一、日常事務：
1、配方管理：
a、配方動態表：熟練掌握了配方動態表的輸入方法、產品營養引數、成本的比較，以大宗原料、藥品的用量；
b、K3輸入、配方下發：通過日常的工作和學習，能夠熟練準確的將要修改的配方輸入K3系統，並能夠獨立錄入新的BOM單及BOM的維修檢查工作，通過K3系統的套打設定完成配方的規範列印，並下發中控室與小藥房；
c、配方的回收與存檔：作廢、替換的配方及時收回，並歸類裝入配方管理檔案，科學的進行儲存和保密工作。
2、產品資訊：
熟練掌握了公司產品的名稱、代號、產品系列和營養引數。通過對公司產品資料的整理彙總，進一步加深了我對公司產品的瞭解，同時對企業標準、產品標籤、配方動態表三者中各相應的營養指標進行了比較，修正更新了一些不相符的資料。
3、簽單、報表：
a、熟練掌握了K3系統中的原料、成品檢驗單的質量稽核操作；
b、通過學習與工作，熟練掌握了《配方集中度表》、《月質量報表》、《藥品報表》、《農產品質量安全自查彙總表》等報表的格式、內容、傳送的時間和部門等資訊；
c、熟練掌握並能獨立完成員工的考勤、考核工作及下月計劃。
二、現場品控
1、倉庫管理：
a、通過現場學習與實踐，熟練掌握了原料庫的庫位分佈、原料堆碼、質量檢查、使用標示的要求；
b、通過學習集團的《倉庫管理辦法》結合實際工作，掌握了原料物資卡的填寫及原料使用的原則，同時熟悉了庫管員的平常事務概況和原料入庫的基本流程；
c、通過學習公司的《在庫原料檢查作業指導書》，量化理解了品管工作的各個環節工作的細節要求（包括圓筒倉的管理與檢查），並結合集團《倉庫管理辦法》做以比較，以期全面、詳細的提高庫管工作的質量和效率；
d、嚴格按照集團“先進先出，推陳儲新”的原料使用標準，來規範原料的使用；
e、並結合公司“7S”現場管理標準，進行對原料、藥品庫的衛生和環境管理，並嚴格規範藥品庫的藥品儲存溫度、堆碼、分類等細節要求。
2、預混料現場品管：
a、通過學習集團《預混料生產工序工藝規程》，熟悉掌握了整個預混料製備的全過程（包括與中控、投藥工的對接環節），並瞭解了預混料製備過程中應注意的主要常見問題（包括：檢查預混料使用情況和盤點預混料庫存量等）；
b、通過向配藥師學習與交流，掌握瞭如何填寫藥品使用報表，及常見藥品的使用和用量、儲存條件、時間等問題；
c、結合公司要求嚴格對預混料進行抽樣測重，檢測混合均勻度、標籤、分批、堆碼等狀況，熟練掌握了預混料的感官質量鑑別與日常管理安排。
3、投料、查倉管理：
a、通過學習公司的《生產過程質量控制》，掌握了投料時容易發生的問題，包括：
①檢查原料是否按通知的庫位正確使用；
②檢查原料質量情況，如有變質、結塊原料必須挑出；
③檢查投料口是否使用正確，換品種時是否清掃乾淨；
④檢查搭配使用原料是否按要求進行搭配
b、通過學習集團的《投料、粉碎工序工藝規程》、《巡視工責任制》等檔案，結合x公司檔案進行比較，熟練掌握了巡倉工人的工作職責和注意事項，包括：
①檢查各料倉中物料是否與查倉表一致；
②檢查配料倉與電腦輸入倉號是否一致；
③檢查原料是否串倉（可根椐色澤的差異進行判斷）；
④巡倉員在規定時間內是否進行料質檢查和流程檢查並做記錄。
4、中控、制粒：
A、中控：
①通過到中控室現場觀察學習，基本對整個流程環節有所熟悉、掌握，包括：生產計劃的建立、原料的入倉、原料的粉碎、原料稱重、下料混合等；
②通過學習加深熟悉了中控室與各其他相關工序的對接聯絡，包括：原料、小藥的投放、制粒人員的資訊反饋、接料人員的命令傳達等等；
③通過學習和實踐配方的輸入、噴酶裝置的控制，已熟練掌握，並可獨立操作；
B、制粒：
通過學習、實踐特將將制粒整個過程總結成3個過程，主要注意事項如下：
①制粒過程：a、看半成品顏色、粒度；b、看顆粒外觀；c、看蒸氣壓力錶；d、看調質溫度。
②冷卻過程：a、檢查風機執行情況；b、檢查剎克龍是否阻塞；c、檢查冷卻塔有無漏料；d、檢查排料是否均勻。
③分級篩檢查過程：a、檢查篩網的使用與執行是否正常；b、檢查更換料種是否清掃。
5、成品接料、包裝：
A、通過現場學習，掌握了接料工作的整個流程和主要質量注意事項，包括：
①成品的感官質量鑑定：顏色、氣味、粒徑大小、料溫等；
②常規質量檢測：含粉率、水溶性、硬度、水分等；
B、通過學習集團與雙胞胎公司的成品包裝檔案，將成品包裝注意事項概括如下：
①查標籤、包裝袋、品種三者是否統一；
②查成品計量是否準確（並隨機抽包測重）；
③對縫包質量的情況進行檢查，縫線是否直，有無飄線、跳線；
④產品日期是否正確，粒徑是否與標籤一致等。
三、原料驗收
通過學習、參與原料驗收的工作流程，熟練掌握了原料的驗收標準、原料驗收準備工作，以及不合格品的退貨、讓步接收的解決方法。原料的驗收的主要質量重點如下：
A、穀物、糠麩類：
a、玉米、小麥：
①進行首車玉米、小麥檢測，抽樣樣品數不少於四十件，每批取樣不少於2kg；
②在取樣的過程中，對玉米、小麥進行外觀判斷、檢驗，測快速水分、容重、雜質等，判斷玉米、小麥等級，決定是否進筒倉，並把檢測結果如實填寫到《原料抽樣單》上；
③需要進原料庫的，取樣驗收合格後通知保管員卸到相應的原料庫。
通過小麥、玉米的驗收學習，熟練掌握了其感官質量鑑別方法與劣質玉米、小麥的辨別及影響玉米的關鍵指標等。
b、麩皮、洗米糠、玉米麩：
①麩皮：掌握了麩皮的常規感官質量鑑別方法，包括：麩皮的色澤、氣味、新鮮程度、有無發酵、發黴、發熱、異味異嗅等；同時掌握了常見的麩皮摻雜摻假的辨別方法和常規的營養指標。
②洗米糠：感官質量鑑別：顏色、新鮮程度、氣味、有無發酵、變質等現象，熟練掌握了其相關營養指標標準值，並熟悉洗米糠摻雜摻假的鑑別方法，影響其關鍵指標的重要因素。
③玉米麩：感官質量鑑別：顏色、氣味、粗細程度、新鮮度、是否發酵、發黴，含粗纖維較多，約%。代謝能水平也較低，約兆卡每千克左右。蛋白質也較低，約15-19%。並熟悉掌握了玉米麩的加工工藝，與影響其營養指標的重要因素。
B、蛋白類：
a、植物性蛋白：
豆粕：豆粕主要有CP為：43%、CP為：46%的去皮豆粕；兩者在外觀上主要區別在於豆皮的多少，感官鑑別主要針對於：顏色、氣味、是否發酵、發黴，有無蟲蛀、摻雜、摻假現象；同時對其粗蛋白，粗纖維、生熟度、蛋白溶解度等指標進行化驗室測定，以檢驗其是否符合質量標準指標；
棉粕：棉粕常見的有CP為：42%、44%、46%，主要外觀差別在於是否有較多的棉絮、棉籽殼，常規感官質量鑑別：顏色，氣味、是否有結塊、發黴、變質、摻雜、摻假現象；同時對其粗蛋白，粗纖維、蛋白溶解度、棉酚的含量等指標進行化驗室測定，以檢驗其是否符合質量標準指標；
菜粕：主要有進口菜粕、國產菜粕，同時因加工工藝不同，原料在外觀、顏色上可能有所不同，感官質量鑑別重點：顏色：黃色或淺褐色，氣味：是否為正常的菜油香味，有無發黴、發酵現象；同時對其粗蛋白，粗纖維、蛋白溶解度等指標進行化驗室測定，以檢驗其是否符合質量標準指標；
b、動物性蛋白：
魚粉：魚粉按生產地方不同可分為：國產魚粉和進口魚粉；由於不同魚粉的加工工藝不同，導致魚粉在色澤、氣味濃重、粗糙程度的不同；魚粉常規感官鑑別主要針對其：顏色：黃棕、黃褐色；氣味：正常的魚腥味，無發酸、異臭焦灼味道；有無發熱、摻雜、摻假現象；化驗室進行揮發性鹽基氮的測定，酸價、粗蛋白、水分等指標的測定；
羽毛粉：羽毛粉是家禽屠宰脫毛處理所得的羽毛，經清洗、高壓水解、乾燥與粉碎所得的產品。羽毛蛋白為角蛋白，畜禽不能消化。加壓加熱處理可促使其分解，使羽毛粉成為一種可利用的蛋白資源。常規感官質量鑑別主要包括：顏色、氣味、是否摻雜摻假；同時進行化驗室的粗蛋白含量、粗灰分、鈣磷的測定含量等指標進行測定；
c、液體原料、新增劑類：
糖蜜：按原料不同，糖蜜可分為甘蔗糖蜜、甜菜糖蜜、柑橘糖蜜及澱粉糖蜜。甘蔗糖蜜是製造或精煉蔗糖的副產品，為暗褐色液體，略帶甜味及糖香，為優質的能量來源。主要感官質量鑑別：觀察其顏色、粘稠度、氣味等指標，其他指標在化驗室完成測定；
進口魚油、豆油：首先對新進魚油、大豆油進行綜合抽樣，主要感官鑑別：顏色是否正常，淡黃色，氣味是否正常，有無哈味，粘稠度狀況，比重，其它營養指標：水分、酸價、粗脂肪、過氧化值、TBA值等，在化驗室檢測完成；
C、包裝袋、標籤驗收：
①通過學習雙胞胎公司的《編織袋、標籤驗收作業指導書》，對整個編織袋、標籤的驗收流程有了一個詳細全面的瞭解；
②通過學習掌握了編織袋的常規感官鑑別（包括：編織袋的外觀、質量、長寬、韌性等），並能夠獨立進行驗收操作；
③掌握了產品標籤的驗收（包括：版面、內容、紙張質量、長寬等）方法，通過學習也瞭解掌握了不合格品的折讓、退貨的處理方法。
四、標準與化驗
1、標準：
a、原料標準：通過學習集團《原料標準》，對原料的驗收標準有了全面的瞭解，並熟悉掌握常用原料的常規標準值（包括：水分、容重、粗蛋白、粗脂肪等）、不合格原料的評審處置方法（包括：退貨、折價接收等），並可獨立進行操作執行；結合理論知識進行實踐操作，觀察原料是否符合企業原料標準（包括：色澤、氣味、外觀形狀等），並強化了原料標準的印象；
b、企業標準：通過學習《企業標準》，瞭解了公司產品常規營養值標準，並瞭解了整個企業標準的制定和稽核的流程、有效期限等；通過統計產品的企業標準值、動態表值、標籤值，來對產品進行一次質量評估，並加深了對企業產品的瞭解。
c、生產加工工藝標準：
①通過學習整個工藝流程圖和生產工藝引數，整體的掌握了大宗原料的粉碎粒徑要求：
a）豬料加工工藝要求全部原料粉碎粒徑為；
b）禽料加工工藝要求粉碎玉米的粒徑為，其它原料均為；
c）魚料不用玉米，其他粉碎粒徑均為；
d）豬用濃縮料其粉碎粒徑要求為。
②同時掌握了整個加工工藝流程中，各環模的要求：豬料主要是，長徑比為5-7，同時溶水性為30s；禽料要求較寬泛，有、（201、268）等；溶水性為3-8min；
③玉米豆粕的膨化，膨化溫度125～135℃；膨化後粉碎篩孔；膨化大豆的工藝要求為：大豆粉碎篩孔，膨化後粉碎篩孔；膨化溫度135-145℃，試劑快速檢測5分鐘不變紅；蛋白溶解度65-75；
同時理論結合實際對整個車間生產工藝流程熟悉掌握，著重於可能存在影響質量隱患的環節，進行了深入的學習和掌握。
2、化驗室方面：
a、通過化驗室學習，瞭解飼料常規指標的測定方法（包括：黃麴黴B1定性、定量檢測、Ca、P、粗蛋白、粗灰分、水分等）；
b、並熟悉掌握了成品檢測與銷售的關聯程式，同時瞭解了化驗室的工作計劃安排和改造計劃；
c、通過學習發現了關於不合格品退貨流與月質量報表結合的不完善，並結合實際，共同交流提出解決方案。
d、結合集團《化驗室管理辦法》，全面掌握了化驗室管理的整個流程及注意事項，包括：化驗室的物資採購、分析儀器、藥品的管理、日常事務的管理（包括原料、成品的留樣、廢棄樣品的處理、化驗室的改造等）等。
五、學習心得
品管的學習計劃完成了，但並不意味著我對品管知識全部掌握了，時間是雖然是短暫的，但是在導師關心指導下，加上工作的緊迫感和壓力感，感覺每一天過的很充實、很快樂。
工作上：日常工作中培養良好的工作習慣，積極學習、實踐，對工作認真負責，精益求精，追求卓越。注重細節，做事情及整理檔案清晰明瞭、有條不紊。保持“慎獨”的思想意識，不僅要完成每天的工作任務，而且要做好每天的工作任務。工作中要不斷的學習，不斷的反省，不斷的總結，只有這樣才會更快、更好的使自己職業素質得以提升。
在團隊裡、組織裡不應具有自私、短視的思想，要有大局觀，是每個員工應具備的基本素質和要求！工作不僅僅是一種工作能力的提高，更重要的是一種素質修養的提升過程，因此端正心態和思想意識是工作的重中之重，也是做好工作的根基。
心態上：無論細緻繁瑣的工作，還是簡單零碎的工作都要有耐心、認真的去對待，無條件的去把工作完成並做好，不計較個人得失，做不好或有瑕疵，領導批評，沒有任何藉口，應該不斷的反省、學習、改過，爭取不二過；平常心態去對待別人的誤解，真正達到“人不知而不慍”的境界；做事、為人不情緒化，儘量控制好情緒，不因情緒的波動而影響自己的行為，不遷怒。時刻保持良好、積極的心態去對人、對事、對工作，心中時刻保持“止、定、靜、安、慮、得”的做事方法，確定自己的目標，將其量化，並努力不懈的完成自己的目標。
我是精飼料廠廠長陳先榮，現在由我將精飼料廠20xx年年終工作總結做以下彙報：
精飼料廠於20xx年xx月xx日正式掛牌投產，精飼料廠的成立填補了xx縣沒有飼料廠的空白，更好的促進了涇源縣的畜牧養殖業發展，打造新天地全價日糧飼料品牌，把科學養殖注入到每個養殖戶的心裡！
一、飼料廠成立以來主要做的事件有
1、生產不同規格飼料多噸，銷售了多噸，完成公司下達的銷售目標。
2、xx月xx日在涇源縣召開了產品推廣會；成功將產品對外做了宣傳，讓更多的養殖戶瞭解我們的產品。
3、在xx縣各大養殖園區、養殖戶及各個活畜交易市場進行了現場推廣。讓更多發展養殖業的朋友深入瞭解我們的產品，同時安排技術人員通過現場講解、進入到養殖戶家中對如何科學管理、科學餵養進行現場指導，並對活畜容易出現的一些疾病的預防與治療、對出現的活畜突發緊急疾病的應對措施做出了詳細的講解與培訓。
4、飼料廠主要以保證產品質量和售後服務為核心，質量穩定是我們持續發展的保證，自投產以來一直圍繞“質量”來展開工作，嚴把質量關，在保證產品質量的同時更有效的控制成本。
二、存在不足的問題
1、產品宣傳力度不夠；
2、產品系列不夠多樣化，不夠全面；
3、產品不穩定還在不停的摸索之中；
4、對原材料市場缺乏調研，使採購工作有很大難度，採購原料選擇有很大的侷限性，使我們沒有辦法選擇性採購；
5、銷售前對市場缺乏摸底調研，對同類產品的特點和效能缺乏瞭解；
6、安全生產方面還做的不夠；
以上是我對飼料廠的工作總結，如有不到之處，請各位領導及各位同仁予以指出，以便我們更好的發展。
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