XX年上半年即將過去，在領導的關心和支援下，在同事的團結配合下，較好的完成了自己的本職工作。現將半年來的工作和存在的不足總結如下：
一、思想方面
上半年來認真遵守勞動紀律，按時出勤，服從工作安排，工作認真負責，盡力盡責。
二、工作方面
我的崗位是圖書管理員，主要是負責圖書、技術規範規程和期刊的資訊收集與徵訂、採購等工作。在半年來主要完成以下工作：
1、根據院裡的工作需要和單位的安排，有計劃有重點做好圖書採購工作(全年採購圖書x冊)。
2、每天及時進行期刊的驗收，登記等有關內容資訊，如：刊名，郵發代號，期號，時間等等，在一一核對後，進行登記，再將它逐一輸入計算機中。
3、整理xx年下架期刊x餘本並打捆準備送工廠裝合訂本。
4、認真仔細地做好院裡各部門交辦的資料和院圖書室部分規程的掃描工作，並完成了科研管理科歷年的科技合同掃描成電子文件。
5、能積極主動地做好日常的`圖書管理工作。新書到後，及時進行登記、分類、編目、上架，投入流通，不無故積壓;保持圖書室清潔，經常主動打掃衛生，做好防塵、防潮;能遵守借閱制度。
6、協助江西省生態文明研究與促進會籌備組會員入會的聯絡工作。
三、存在的不足
總結半年來的工作，雖然取得了些成績，但還是存在著以下不足：
1、由於個人的業務素質和工作效率不夠高，有時工作的質量和標準與領導的要求還有一定的差距。
2、工作敏感性不強。對領導交辦的事不夠敏感，有時工作沒有提前量，上報情況不夠及時。
3、安於現狀，不能積極主動的提前謀思路、想辦法，許多工作還比較被動的去完成。
下半年將努力提高自己的思想素質和個人業務能力，更好的完成各項任務。
在黨的十八大精神指引下，20__年，長泰縣圖書館遵循縣文體局的指導，立足大局，服務讀者，傳播文化，弘揚文明。積極開展服務宣傳、讀書活動、業務交流和崗位培訓等重點業務工作，落實農家書屋建設等重點專案，努力探索圖書館事業發展的新路子，為長泰縣的文明建設添磚加瓦，取得較好效果，得到讀者和社會各界的讚譽。現將本年度的工作簡要彙報如下。
一、加強基礎建設，提高服務水平。
1、認真做好圖書、報刊、各種資料的分類編目、流通、管理等。
2、認真做好館內報刊到館登記工作。主要期刊報紙裝訂成冊，並全部編目上架，以便讀者借閱。同時，及時做好圖書的整理、修補、上架工作。
3、新購進紙質圖書3000多冊,並認真進行分類、編目，登記，及時上架流通。新添置裝置書架、報紙架等。新訂閱讀者喜聞樂見的報刊雜誌142份。尤其是採購了收藏價值極高的精裝本《二十四史》。
4、今年5月，在上級領導的關心支援和全館工作人員的共同努力下，順利通過了國家二級圖書館的評估定級。
5、為認真貫徹落實省委文明辦《關於印發的通知》，推動全民閱讀，引領廣大未成年人“多讀書、讀好書、會讀書”，繼續全面推進未成年人課外閱讀基地建設。
二、強化重點服務專案，開拓圖書館工作新局面
在我縣文體局大力支援下，我館積極落實國家相關政策，重點強化“公共電子閱覽室”建設。一方面，積極與省級負責人員聯絡跟進“公共電子閱覽室”專案落實情況，虛心求教相關技術人員;另一方便，獨立探索，根據我縣讀者實際情況，建立較為完善的管理制度。此外，我館十分注重加強電子閱覽的宣傳工作，推廣電子閱覽室。
如今，長泰縣圖書館電子閱覽室每日擁有較為固定的人流量，擴大了在讀者群眾中的影響力。特別是在清明節網上祭英烈活動，積極響應省裡的號召，發揮了重要作用。各種管理制度和設施的改善，也進一步開拓了圖書館向數字化發展，文化資訊服務資源全民共享的新局面。
三、宣傳服務相結合，增強圖書館影響力。
1、今年正月七年級開始啟動“20__讀者文化年”系列活動，推出向讀者拜年、春節新書推介、新春視訊展播、送文化進村、進社群等豐富多彩的文化活動，讓讀者共享幸福文化年。參與人數達兩百多人次
2、清明期間，積極組織未成年人蔘加網上祭英烈活動，引導孩子們緬懷先輩，教育他們牢記歷史，熱愛黨，熱愛祖國，熱愛家鄉，激發廣大未成年人的愛國主義熱情。據統計，三天假期一共有30名未成年人到該館參加活動。對於由於天氣等各種原因不能到館參加活動的人，長泰縣圖書館還通過該讀專門的讀者群進行公告，併發送活動連結網頁給各個讀者,方便他們在家參加活動。
3、四月份，組織“世界讀書日”活動，展出共建生態文明縣城等四個宣傳板;開展《品讀經典光亮人生》系列講座和《如何提高閱讀速度》等講座。
4、五月份，開展圖書館服務宣傳月活動，以“汲取知識共建快樂圖書館”為活動主題，參與組織長泰縣“田園風光、生態之城”詩歌徵集評選活動。聯合長泰縣殘聯共建福樂愛心書屋，讓更多的殘疾人走進圖書館、瞭解圖書館，在圖書館裡享受到愛的溫暖、獲得知識的力量。舉辦了妙趣少兒世界繪畫比賽。
5、九月份起，組織了八閩閱讀讀後感徵文活動。
6、十月份，舉辦了“重陽佳節書香敬老”活動。活動分為老年人讀報沙龍和讀者座談會兩個活動場次，近30名讀者參加，現場活動氛圍濃烈。老人們一邊品嚐圖書館工作人員精心準備的瓜果，一邊互相交流讀書讀報心得，其樂融融。
以上這些活動，體現了我館聯絡群眾、服務讀者、弘揚文明的宗旨。受到了群眾的熱烈歡迎和新聞界的關注。關於我館的各種宣傳報道先後登上閩南日報、圖書館報、光明網廈門網、漳州新網等各家媒體，起到較好的宣傳效果，成功擴大了我館的知名度，提高了我館的社會影響力。
四、提高服務素質，彰顯視窗行業形象。
為了更好地提高圖書館現代化管理和服務的水平，提高工作人員的服務素質，彰顯視窗行業形象，我館組織了多次的學習活動和培訓活動。
1、加強業務學習。全館館員利用業餘時間，積極進行電子閱覽室管理系統、文獻採集等業務學習。組織參加各類專業培訓，全面提高了館員的技術服務水平。
2、為加強圖書館的消防安全教育。6月19日，全體館員參加了文體局組織的安全消防培訓與演練。8月20日,在館內舉辦了公共消防安全百日行動推進會。
3、為加強服務群眾的意識，我館組織學習了有關加強群眾路線教育的有關檔案，聯絡工作實際，進行對照、查詢，擺正位置，改進作風。
4、重視工作研究。積極參加省、市圖工委組織的各項工作研討活動，開展圖書館工作交流及研究。以圖書館發展為契機，積極思考圖書館現代化管理建設，開展課題研究，通過工作研究來促進館員學習業務、提高業務，從而改進圖書館工作，提升館員素質。
回顧一年的工作，在取得成績的同時，我們也看到工作中還面臨許多困難和問題，如館藏資源還需增加，與讀者還要加強溝通，作為視窗行業，作風建設還需加強。為提高服務水平，學術研究水平亟待進一步提高。我們會認真看待取得的成績和將來發展道路，更加團結一致，積極努力，與時俱進，為長泰縣的文明建設作出應有的貢獻。
20xx年上學期即將結束，在這學期中，在院各級領導的關心和幫助下，本人圓滿地完成了本職工作，現將半年的工作總結如下：
1 、本人今年剛接手教務處圖書室一職，面對新的崗位，我有著許多的擔擾，對工作不熟悉，我剛開始真的有點不適應，不過經過一段時間的熟悉與實踐，現在我對於本職工作做得還可以。
2 、本學期為節省師生的時間，我們在提高工作效率上作文章，下功夫，實行了邊工作，邊學習。一、是勤整理，對師生歸還的圖書每天及時歸類上架。二、是勤檢查，對師生在借閱時抽亂插錯的書籍重新歸位。三、是勤過目，到書架旁看一看，對圖書的位置瞭如指掌，為師生查詢資料時節省時間，提高效率。
3 、熱心為師生服務，急讀都所急，想讀者所想，全心全意全方位為師生服務，充分做好了他們教學中的助手與顧問，在師生借閱時，做到了“百拿不厭，百問不煩”。對全校師生每週一至五上午至下午開放，儘管工作量大，任務重，由於充分做好了準備，管理到位並且責任心強，全體來圖書室閱讀的學生都高興的來，滿足地走，真正做到了“你輕輕地來帶走寧靜，你輕輕地走帶走知識”，切實發揮圖書室是教育，教學第二課堂的作用。
4 、本人邊工作邊學習不斷提高專業理論水平和工作實踐實力。在圖書室管理中既注重“管”，又不忘“理”圖書室工作，看似簡單，做起來比較麻煩，。但我從無怨言...
一、學校領導重視
一直以來，學校行政一直將“普圖”做為一項重要的工作來抓，將此工作列入學校議程，由校長親自負責，教導處、總務處進行監督和指導;學校會議上多次強調，要求全校老師都要積極支援此項工作，並在編目期間多次到藏書室詢問圖書室建設情況。
二、安排了專職人員
我校自從接到“普圖”工作的通知後，就專門安排了一名教師來進行此工作的操作，停止了該教師的其他一切工作，處處為“普圖”工作大開方便之門;兩次安排該教師參加了專業培訓，並拿到了合格的專業技術證書，能進行圖書的分類、編目工作。
三、學校投入大
我校的圖書室建設可以說是從無到有的過程，以前的圖書全部是堆放在幾個書櫃裡，書架、目錄櫃、辦公桌，甚至連閱覽室和藏書室都沒有。自從接到上級精神，我校投入近萬元，打造了10個標準的書架，一套辦公桌椅，一個目錄櫃，10套閱覽桌(可坐40人);購置了編目所必須的鐵書立、裝訂機、打碼機等等;另外還專門騰出一間教室做為師生閱覽室，騰出原會議室做藏書室
我校還按照上級要求，積極訂閱教育報刊16種，豐富了師生的生活和工作的需要。
四、努力進行了編目工作
由於我校圖書原來都沒有進行編目，此次的工作完全從零開始。我中心國小共有學生308人，按中心國小人均20冊計算，共需圖書6160冊，至XX年7月起，我校圖管員便每個工作日進入藏書室進行編目工作，並按今後5年學生有可能達到500人的情況共計編圖書10319冊，並建立了個別登記和總括登記;對期刊和報紙分別按年或月進行合訂，蓋上了管藏章，有效地保護好了學校的資料。
一、概述
在20_-20_學年度裡，圖書館在學校領導班子的領導下，以“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的方針、政策，堅持以科學發展觀統領圖書館各項工作，樹立以人為本的管理理念，解放思想、與時俱進、開拓創新、增強工作計劃性、協調性，加大管理力度，進一步加快基礎建設步伐;著重實行科學化、規範化管理。全體工作人員齊心協力、恪盡職守、積極摸索、把握規律、堅持全心全意為教學科研服務和讀者至上的宗旨，勤奮紮實地、創造性地開展工作。高起點、嚴管理，不斷改進服務方式，提升服務水平，提高工作效能，加強圖書館隊伍建設，加強圖書館管理理論研究，對圖書報刊管理、讀者服務等進行科學的組織和管理，不斷吸引讀者，提高書刊利用率，圓滿完成了本年度制定的各專案標任務，為服務學校的教學科研工作做出了應有貢獻。
二、圖書館20_-20_年的工作主要有以下幾個方面：
(一)、加強理論學習 提高服務水平
認真學習“三個代表”的重要思想以及黨的xx大精神，抓好政治學習，業務學習，改進方法，講究實效。組織圖書館人員認真學習圖書館管理知識，《中國圖書館館員職業道德準則》《中國圖書館分類法》各種法律法規和現代科學知識，提高理論修養和思想素質。
(二)、增強服務意識營造讀書範圍
在加強圖書館的硬體建設的同時，我們更努力營造出圖書館的文化氛圍。寬敞的館舍，清潔的館容，安靜的閱讀環境，現代化的服務設施，還有精心佈置的書畫、名人警句、花卉等，營造出一種文明、高品位、高層次的文化氛圍。
(三)、加強作風建設 完善規章制度
本年度在加強內部管理，規範制度方面做了大量工作。針對在工作中出現的問題修訂了適合本館管理模式的規整制度，建立健全崗位職責和考核體系同時落實文獻資料採編、加工、借還、保管、賠償、清點、
剔除及借書、閱覽等管理制度並在工作中不斷完善，嚴格執行。明確職責分工，各負其責，協調一致，更好地抓好圖書館陣地建設，完善圖書館的常規管理。
(四)、採編書籍文獻 管理有序規範
1、在訂閱圖書、報刊資料方面，注意選擇，力求發揮文獻資料的育人作用，對於訂購的得累書刊資料，圖書館都把好驗收關，避免學校損失。本學年，圖書館到了兩批贈書，學校又投入資金購買新書，共有1805冊，根據《中圖法》分類標準進行編目，既科學又細緻，按時上架入庫，方便師生檢索借閱。注重藏書室的日常管理，做到書刊擺放有序，整齊美觀，落實放到到、防火、防潮、防蟲等措施。
2、期刊雜誌管理有序。本年度，圖書館訂閱報刊雜誌共有60多，每種報紙或雜誌及時收發或登到，及時上架，過刊的報紙雜誌都按要求整理、裝訂、編輯成冊，按級排架，以供教師閱讀。
(五)、做好日常工作發揮育人功能
1、重檢視書館陣地建設
運用現代化計算機管理，每天向師生開放，落實年段的各定期借閱制度，合理安排年段借閱時間：一、二年段半開架閱讀;三年段開設電子閱覽課，平均學生到館借閱人次100多人/天;三-六年級學生開放借書。本年度，圖書館接待讀者25000多人次，借出圖書17500冊次。提高圖書資料的流通率，擴大學生的借閱範圍，延伸和拓展學校圖書館的功能。
2、開設圖書館網頁
定期把圖書館新購的圖書資訊，教育教學資訊、新書的目錄介紹、內容介紹、閱讀指導以及師生的作品等讓你釋出到網上，全方位瞭解學校圖書館的情況及電子圖書的閱覽。
3、教材服務 確保教育教學需要
按圖書管理要求，科學規範高標準地做好圖書、報刊雜誌的發放使用收集整理上架歸檔、登記造冊工作。按時發放學生課本、簿籍，教師
的教輔用書和光碟、錄音磁帶等視聽材料，有理地服務於學校的教育教學。
4、流通服務方便及時
辦理了三年級四個班級的圖書借閱證及08屆學生的離校手續;補辦師生丟失的借閱證，積極對新生進行圖情教育，利用多媒體課件為入館新生舉辦了《怎樣利用圖書館知識講座》，收到良好效果。
繼續承擔圖書館裝置、資料庫、網站管理和維護工作，進一步加強對讀者進行上網道德和法規宣傳教育，幫助新生或初學者更快捷的使用網路文獻資源。
5、培養小管理員 發揮協作作用
培養優秀的小圖書管理員隊伍。對他們定期培訓，培養他們的責任意識與服務精神，熱心工作，協助圖書管理人員清點、管理以及做好圖書的上架工作，確保圖書出借的提高率。每月召開小圖書管理員會議，學期末評選優秀小圖書管理員以提高他們的工作積極性。
6、做好書籍的修補與整理。
定期檢查書報，雜誌資料，及時修補損壞的書籍，提高圖書的使用率。
7、填寫好各項登記表
為規範治理，便於查詢，表格填寫認真及時，詳細有以下表格：
a、教職工教輔材料借閱登記表。b、報紙雜誌登到表。c、各室發刊書雜誌記載表。d、小圖書管理員出勤登記表。e、圖書登出，剔除登記表。f、圖書館師生借閱情況統計表。g、學生開架閱覽統計表。h、視聽材料登記表i、過刊雜誌登記表(六)、開展讀書活動推進素質教育
1、為豐富校園生活，圖書館積極配合學校開展形式多樣的讀書活動，如“生命教育、革命傳統教育、環保教育、心理健康教育、廉政建設進校園”活動。利用圖書館的有效資源，儘量幫助每位師生的閱讀需求。
2、加強閱讀的宣傳和引導。根據學生的愛好與閱讀能力引進新書，並大力推薦，引導學生選擇、閱讀有意義的好書，使其從中陶冶情趣，培養情感，開拓視野，充實知識，更新知識，調劑學習生活，促進多方面素質的提高。
3、進一步完善特色活動，保持做到讀書活動與少兒實踐相結合，培養學生的理智感，使他們學會學以致用。活動中，我們定下詳細的讀書活動計劃，編寫讀書活動教案，開設小型讀書會和專題閱讀講座等等。認真指導學生閱讀和寫作方法。協助學校教導處、德育處開展現場作文比賽，寫字比賽、徵文比賽，詩歌朗誦比賽
4、對學生的借還書採取“隨借隨還”的方法，要求每位同學踴躍寫“讀書筆記”，如“書評、讀書隨記、讀書小報、讀後感、課本劇”等。我們把這些讀書筆記品味刪選專刊展出，使讀書活動更加豐富，更顯我校特色。
5、建立班級圖書角，拓展校園圖書館空間。在每班建立圖書角，充實學校圖書資料的流通率，擴大學生的閱覽範圍，方便學生隨時閱覽，這是校圖書館的延伸和拓展。
三、存在的問題
以上是本年度的工作回顧，雖然在工作中取得了一定成績，但我們仍須正視存在的問題：書庫及借閱量的增加導致圖書館人手嚴重不足;圖書、期刊利用率仍需進一步提高;圖書館藏書數量、資料庫資源等指標離辦學要求尚有差距等。這些軟硬體方面的問題必須引起高度重視，認真研究，採取有效措施，切實加以改進和完善。儘量把我校的圖書館建成一座現代化的國小圖書館，為培養適應社會需求的新型人才做出應有貢獻。
學校的發展，文化先行；學生的成材，知識和智力背景至關重要。因此，作為傳播文化，向廣大師生提供精神食糧的圖書室，責無旁貸地被推向了教育教學的前沿陣地。正是由於領導重視，廣大師生積極配合，加上我們全體教職員工的努力工作，充分發揮了圖書室應有的作用，為教育教學工作做出了突出的貢獻。
一、學校領導重視，管理措施規範
一所學校，它的真正魅力應該來自於對人類優秀文化的追求，讓所有師生在這個不懈的追求過程中提高精神修養、規範文明禮儀、習得技能、技巧，成為一個有博愛之心、博學之力、個性健全、主動發展的人。要實現這個追求，讀好書、好讀書是一條切實、有效的途徑。為此，學校非常重檢視書室的建設、管理工作，在專用室緊缺的情況下，還專門騰出一間教室，改造為集圖書藏書、閱覽為一身的圖書閱覽室，命名為快樂書吧。
在內部管理上，我們在學校工作計劃中明確提出對圖書館管理、執行的要求，也相應地建立了各種借閱制度、管理制度、賠償制度等，還在平時注意圖書閱覽室的整潔和衛生工作，責任落實到班級，並統一納入學校的衛生評比考核之中，使工作有規則可依，圖書閱覽室工作日益趨於規範化。
同時，學校配備兼職圖書管理員，還在校務成員中派一位行政分管圖書工作，並讓其參加培訓，提高規範化、科學化管理的意識和技能，為圖書館日常工作的開展提供有力的保障。同時，學校注重常規檢查，確保了圖書的使用效率，營造了良好的讀書氛圍。
二、保證經費投入，實施高標準建設
在青陽街道辦事處及教育辦領導的直接支援下，學校於5月份在校園改造時，建成了佈置一新、格調高雅的、且各種陳列設施、辦公設施、照明設施等配備到位的圖書閱覽室，耗資47389（近5萬）元，可藏書幾萬冊，可供50名師生同時閱覽，有力地保證了圖書儲藏和師生閱覽地點的穩定性。現我校學生340人，藏書量近四千冊，生均圖書在12冊以上。報刊種類共二十多種。工具書、教學參考書種類共40多種。目前，學校正在著手添置5000多冊的圖書和電腦2臺，估計耗資5萬元，並將實行計算機管理，促使生均圖書超30冊，保證圖書管理規範化、現代化。
三、積極開展師生讀書活動
教師層面：紮實抓好學校的政治學習與業務學習，鼓勵教師多讀書、多動筆、多積累、多創作，多鑽研，積極撰寫教學__；提倡睡前讀半小時的書，在每週例會上介紹讀書收穫；紮實開展各學科的教研學習，集中學習和問題交流學習，注重外出學習回來的二次傳達學習。
學生層面：讓閱讀成為習慣，讓琅琅書聲充斥早晨的校園，達到讀好書、多讀書，愛讀書，愛創作的目標，具體的做法是：
1、班級設立圖書角，每個學生至少有兩本圖書，定期與其他同學交換閱讀。學生在課間可以隨時隨意地看書，將課外閱讀與課外活動融為一體。有形的閱讀場所、閱讀的空間，無形地培養了學生良好的讀書習慣，為終身學習打下了紮實的基礎。
2、開放學校圖書室，並且有專門的圖書管理員（由各班富有責任心和管理能力的學生擔當），二到六年級的同學在完成作業後即可泡在快樂書吧裡看書。
3、充分發揮早讀和課前三分鐘這一時段陣地，由學生講述一個故事，談一篇文、一本書後的看法或自己創作的詩歌、故事，鼓勵學生讀書、評書、創作（模仿創作和應用創作）。
4、充分利用好班級的黑板報、牆壁等，營造氛圍。每月向學生徵集一些關於學習、讀書方面的名人名言、好詞佳句、古詩等，編輯在黑板報、牆報的讀書專欄裡，讓學生獲得讀書的樂趣，提高學生閱讀的積極性。
5、讀書知識大比拼，鼓勵學生隨時將自己學到的東西與老師同學分享，或勇敢地考老師、考同學。
6、要求每個學生每週背誦一首詩文。
7、學校要求各班嚴格按照師生共讀活動方案，精心組織班級讀書活動，制訂分計劃。讀書活動期間，學生每天的讀書情況在閱讀記錄卡上記載，由家長簽字。各年段分段讀相關要求的書籍，如童話、勤學故事、孝敬故事、愛國故事等，展示活動有講故事比賽、讀後感比賽、百科知識競賽、詩歌朗誦比賽等。讀書活動有序展開為學生自主閱讀、年段推薦閱讀和提高展示閱讀的網路結構。
8、搭建學生知識積累、展示的`平臺
在課外閱讀的同時，我們十分重視知識的積累工作。我們要求各班組織學生做好每週一次或每天的讀書筆記，或摘錄好詞好句，寫心得、評論。教師做好檢查、推薦工作，及時展示或表揚。學校還專門為每一個班級徵訂《國小生週報》、《少年科普報》、《動手做報》等刊物，深受學生的歡迎，也拓展了學生的閱讀視野，也有力地帶動著學校辦學特色科技創新課程的深入開展。
四、優化基礎服務
快樂書吧建成後，我校繼續把師生至上、服務第一的服務宗旨貫穿到各項基礎服務工作之中。堅持做到滿足師生需求，增加開放時間。隨著學校的發展，師資隊伍壯大，學生人數增多，為滿足師生需要，學校實行全周開放制度，每個中午專人負責。保證師生借閱方便。
書籍是人類進步的階梯，我們鳳垵國小的師生共讀，一定會營造出濃厚的書香氛圍，讓每一位師生每天都在濃濃的書香中薰陶，汲取知識的養分，成為真正的讀書人知識分子。
緊張而忙碌的一學期工作已結束，回顧圖書室這半年來的各項工作真是深深的感到幾多忙碌，幾多辛勞，幾多汗水，幾多收穫。
我擔任學校的圖書管理員工作，我的工作任務是負責圖書的入賬登記、整理修補圖書報刊、師生借閱登記。學生教科書的徵訂與發放、教師教學使用書的管理與發放、整理保管迴圈使用書。學校報刊的訂閱與保管。同時還擔任代課、值周工作等。這學期學校新上了一個圖書登記的輸入軟體系統，所有圖書進入微機管理，我完成了10200冊的圖書輸入，對新進的圖書，採用科學的方法進行分類、編目與整理，完善排架，更新導引標識。做好圖書借還、整理及破損圖書修補工作。
熱情地為每位師生提供最便捷的服務。由於這項工作急又繁瑣，有時中午也不休息，很好的完成了我的各項工作任務。積極向學生推薦他們喜愛的讀物和新到書刊，對他們在閱讀過程中遇到的知識障礙或思想障礙熱情指導和幫助，以滿足學生的需求，激發學生的讀書熱情。
我一直在思想上嚴於律己，時時以一名教師的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴格，在思想上、工作上積極主動。還積極參加各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。
我熱愛自己的事業，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。並積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在工作上實幹，並能完成學校給予的各項任務，為提高自身的素質，我不但積極參加各項培訓，平時經常查閱有關教學資料。同時經常在課外與學生聯絡，時時關心他們。當然在工作中存在著一些不足的地方，須在以後進一步的努力。我在做好各項工作的同時，還嚴格遵守學校的各項規章制度。按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作積極、主動，任勞任怨。具有強烈的事業心和高度的責任感。
總之，我在工作上發揚了任勞任怨的精神，做到不計個人得失，以校為家，以教為本;對待同事團結友愛，互相幫助，並能虛心向有經驗的老師學習;對待學生則愛護有加，但決不放鬆嚴格要求。現在社會對教師的素質要求更高，在今後的工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天作出自己貢獻。
一向以來，學校行政一向將“普圖”做為一項重要的工作來抓，將此工作列入學校議程，由校長親自負責，教導處、總務處進行監督和指導；學校會議上多次強調，要求全校老師都要用心支援此項工作，並在編目期間多次到藏書室詢問圖書室建設狀況。
二、安排了專職人員
我校自從接到“普圖”工作的通知後，就專門安排了一名教師來進行此工作的操作，停止了該教師的其他一切工作，處處為“普圖”工作大開方便之門；兩次安排該教師參加了專業培訓，並拿到了合格的專業技術證書，能進行圖書的分類、編目工作。
三、學校投入大
我校的圖書室建設能夠說是從無到有的過程，以前的圖書全部是堆放在幾個書櫃裡，書架、目錄櫃、辦公桌，甚至連閱覽室和藏書室都沒有。自從接到上級精神，我校投入近萬元，打造了x個標準的書架，一套辦公桌椅，一個目錄櫃，x套閱覽桌（可坐x人）；購置了編目所務必的鐵書立、裝訂機、打碼機等等；另外還專門騰出一間教室做為師生閱覽室，騰出原會議室做藏書室。
我校還按照上級要求，用心訂閱教育報刊x種，豐富了師生的生活和工作的需要。
四、努力進行了編目工作
由於我校圖書原先都沒有進行編目，此次的工作完全從零開始。我中心國小共有學生x人，按中心國小人均x冊計算，共需圖書x冊，至20xx年x月起，我校圖管員便每個工作日進入藏書室進行編目工作，並按今後x年學生有可能到達x人的狀況共計編圖書x冊，並建立了個別登記和總括登記；對期刊和報紙分別按年或月進行合訂，蓋上了管藏章，有效地保護好了學校的資料。
今年4月份，一個偶然的機會，我進了學院圖書館，從四月份到現在，不到三個月，從陌生到比較熟悉，我已深深地愛上了這份平凡的工作。三個月來，我要求自己努力學習，要求自己認真工作，要求自己默默奉獻。在這三個多月裡，領導、同事的關心、幫助和支援讓我不斷成長與進步。在這三個多月裡，每一天都能令我陶醉，在北院圖書館這人人爭先的良好工作氛圍中令每一天都令我感受到工作的充實與收穫。
一、重視學習，不斷提高自身業務素質。
圖書室的工作看似簡單的"藉藉還還"，但卻是一種學術性、技術性、創造性很強的的工作，同時也是一種複雜、細緻而繁瑣的、體腦結合的艱苦工作，既需要有耐心、細緻、周到的服務態度，也需要有良好的專業水平。因此，我平時必須不斷地提高自身素質，三個月中在圖書館領導及北院圖書館負責人藍瀾老師及各位前輩王麗霞、王曉聞、趙顏昕、張及南院_、程傑強、的無私指導與幫助下，業務技能得到大大的提高。
二、積極探索，堅持科學規範管理，嚴格執行各項制度。
在北院圖書館領導及各位前輩的指導下，我學習了《中圖法》的分類編目知識，並參與了部分圖書的重新整理上架工作，在理論聯絡實際中提高自己的業務素質。平時工作中，我嚴格執行圖書室各項規章制度，如外借、閱覽、超期收費及損壞或丟失賠償，使在館書籍能迅速轉入流通，確保圖書在我校教育中的作用。同時，我也十分注重規範服務，充分留意自己的一言一行，耐心回答讀者的詢問，在領導及各位老師的指導下妥善處理出現的矛盾。此外，在王麗霞、王曉聞兩位老師的指導下進行了部分破損圖書的修補工作，最大程度上保證這部分圖書的完好程度，充分發揮了它的流通率。
三、充分發揮圖書室的教育教學服務功能。
我覺得圖書館的服務的實質是“為人找書”、“為書找人”，因此在平時的工作中我有時會針對不同年級、不同學科、不同愛好的讀者主動推薦和提供他們最感興趣的書刊。
平凡的工作可以創造出不平凡的成績，在今後的工作中，我將再接再厲，不斷創新，服務教學，力求把工作做得更實，更好。
我圖書館工作已有三個月的時間。因為以前不是學的這個專業，所以我對圖書館的認識就走入了誤區：簡單的認為圖書館工作是簡單的藉藉還還
現在我對自己所從事的工作才有了比較深刻的認識，知道要做好一名合格的圖書管理員不僅要有嚴謹的工作態度，有良好的職業道德，有開拓創新的精神，有過硬的職業技能，還要具有一個系統完備的知識體系，才能更好地為讀者服務，解決讀者在如何使用圖書館資源上遇到的問題。特別是對於圖書的分類知識，圖書的編目等基礎知識，讓我更加系統而深入地瞭解了圖書管理員的工作內容和性質。
首先可以學會怎樣整理圖書。上圖的每一本圖書都有編號，可以按編號的大小，從左到右給圖書排序。
其次，可以學會怎樣讓圖書變得整齊。雖然看起來簡單，但其實是在考驗你的耐力。
最後，可以學到怎樣給圖書分類。給圖書分類主要是根據圖書講述的內容給圖書分為文學類、藝術類、經濟類這樣就能讓你更快地找到自己想借閱的圖書了。
在做圖書管理員這段時間，收穫到的不僅僅是知識上，它將對我的整個人生都是一次提升。通過圖書管理工作，我認識到了自身在業務知識上的不足，更加明確了自己今後在業務上的學習方向.我會努力加強自身業務素質和工作技能方面的學習，以便更好的適應工作崗位，更好的順應時代的發展。三個月的時間使我受益良多，從工作中我收穫了知識、信心，增長了見識，理論和學識水平也得到很大提高。
現在是網路化資訊化知識化經濟化的年代，圖書館的生存與發展面臨著嚴峻的挑戰，圖書館服務工作的內在是“以人為本”。所以我們每一個圖書管理員要努力與讀者多溝通讓讀者滿意，要改變觀念，更新理念，明白圖書館的管理不僅是一門科學，也是一門藝術，這樣才能與時俱進，跟上時代的步伐。
我會在今後的工作生活中學以致用、完善自我、努力進取、不斷充實自己，以更好的服務廣大讀者。
新學期開始之際,為了能進一步搞好本校的圖書室工作,總結了前幾學期的工作經驗,根據學校的實際情況,特制訂符合學校實情的圖書工作計劃，如下:
一、指導思想:
學校圖書室以發揮其最大的功能，服務於全校師生,讓學生在這裡廣泛的閱讀課外書籍,可以獲取豐富的知識,儘可能地方便教師借閱,使他們提高理論水平用以指導實踐技能。
二、主要工作:
1、借閱
我校圖書出借閱實行開架借閱。充分利用好課餘時間向師生開放。
2、賠償
按丟失圖書的價錢 進行賠償。比如丟了一本5元的圖書,A、可以賠一本5元以上的新書或8成新的舊書 。
三、各月工作:
9月份:
1、訂好工作計劃。
2、圖書管理員會議。
10月份: 11月份:
1、繼續深入開展圖書開架借閱工作。
2、搞好圖書管理員培訓、學習工作。
12月份:
1、做好工作總結。
2、做好期末書刊催回、歸檔工作。
一、重視學習，不斷提高自身業務素質。
圖書室的工作看似簡單的"藉藉還還"，但卻是一種學術性、技術性、創造性很強的的工作，同時也是一種複雜、細緻而繁瑣的、體腦結合的艱苦工作，既需要有耐心、細緻、周到的服務態度，也需要有良好的專業水平。因此，我除了勤奮踏實地工作外，平時還不斷地注重提高自身素質，包括政治素質和業務素質，業務技能得到大大的提高。
二、積極探索，堅持科學規範管理，嚴格執行各項制度。
科學規範管理圖書，健全執行規章制度是開展優質服務的基礎。我按照《中圖法》分類編目，對圖書規範化、標準化管理，各類圖書賬冊齊全規範。工作中，我嚴格執行圖書室各項規章制度，如外借、閱覽、視聽、賠償等，使新書能迅速轉入流通，各種閱讀輔導宣傳能及時面向廣大師生，定期對教育教學提供資訊，確保圖書在國小素質教育中的作用。同時，我也十分注重規範服務，充分留意自己的一言一行，耐心回答讀者的詢問，妥善處理出現的矛盾。我還在校內組織培養了一支素質好的圖書室學生管理隊伍，對他們明確職責任務，指導工作方法，充分發揮這支隊伍的紐帶作用。他們既是管理員、服務員，又是宣傳員，圖書室通過他們傳遞資訊，反饋學生意見，大大促進了圖書出借、閱讀的流通量，使圖書在面向全體學生、讀書育人上做出了顯著的成效。
三、充分發揮圖書室的教育教學服務功能。
科學管理是圖書室工作的手段，而圖書室的服務工作是它的最終目的。圖書室服務的實質是“為人找書”、“為書找人”，為將圖書收室藏的各種書刊推薦給最需要的教師和學生，為儘量發揮藏書的資料作用，圖書室對師生實行開放服務，給師生提供更多、更自由地選書機會。我平時注意傾聽師生的意見，在調研的基礎上，針對不同年級、不同學科、不同愛好的教師和學生主動推薦和提供他們最感興趣的書刊。這些材料是教師備課、教育科研的良書益友，是他們更新知識、開闊視野的有力助手。張祥、賁紅星、陳蓓蓓、許小燕等教師通過這些資訊資料，結合自身的教學經驗和實績，發表不少有價值的科研論文。
四、舉行豐富多采的讀書專題活動
讀書活動是全面提高學生素質的一個極其重要的載體。開展讀書活動決不是一項急功近利的工作,養成讀好書的習慣將對一個人的發展產生終身影響。因此，抓好日常讀書活動,對讀書活動健康有序的開展和向縱深持續發展是十分重要的，這是一項需要不斷完善的工作。由於學生認知水平、個性特點、興趣愛好的不同，我們在開展日常讀書活動中，從實際出發，貼近學生的實際，根據其不同年齡層次、心理特點和接受能力進行分層指導，由淺入深，循序漸進，逐步深化。我們配合語文大組給各個年級推薦一些讀書書目，推薦的書籍既滿足學生求知的需要，又能起到積極配合學校教育教學活動的作用。例如，對低年級學生，我們向他們介紹一些文字淺顯、通俗易懂且有趣味的圖畫故事，圖文並茂的注音讀物，如兒歌、童話、寓言、小英雄故事等，以及適合兒童閱讀的刊物；對中、高年級學生，我們向他們推薦知識性、趣味性相結合的優秀中外讀物，既兼顧其內容的可讀性，體裁的多樣性，又照顧到學生閱讀的適應性，確保學生閱讀興趣的永續性。如趣味性強的《世界偉人傳》；知識豐富的科普叢書；文字優美的中外文學名著等。
學校通過課內課外的有機結合，注重對學生課外閱讀的指導，培養學生讀書的良好習慣，擴大學生的知識面。
“以讀書啟迪智慧，用智慧滋養心靈”。讀書活動的開展及步步深化推動了我校的素質教育,同學們通過讀書、愛書、知書、用書，把知書、達理聯絡在一起,陶冶了情操，開擴了眼界,增長了知識，提高了素養。
平凡的工作可以創造出不平凡的成績，在今後的工作中，我將再接再厲，以不斷創新的精神風貌，服務教育教學第一線，力求把工作做得更實，更好。
時間過得真快，一個學期又結束了，通過半年的工作，我深深地感受到圖書館工作是何等的重要，確實是大有可為啊!在教育必須“面向現代化，面向未來”的今天，它是培養學生形成知識體系所在、不可缺少的基地之一，也是學生“素質教育”的重要陣地。雖然我是這方面的新手，但是我能迅速進入工作狀態，堅持不懈、耐心、勤奮地去做好每一項工作!本學期我所做的工作如下：
一、不斷加強投入、提高整體服務
圖書館是由學校分管校長直接領導，並參與安排圖書館的日常工作。在我校領導的高度重視下，我校圖書館這幾年在裝置更新、藏書增添、人員配備等幾方面又投入了大量的財力、物力和精力。今年下半年還購買了一萬多冊圖書，比原圖書擁有量的二分之一還要多。目前我校圖書館總藏書量兩萬多冊。
圖書館館員注重日常的服務工作，遵循圖書分類排架規則，入庫上架，運用現代化的計算機管理，實現了全方位、全開架的借閱模式。圖書館全天向師生開放，合理安排班級閱覽課，並堅持用每天中午休息的一個多小時的時間向2、3、4、5、6年級學生全面開放閱覽室，使得每個班級的學生每週至少有一次到圖書館閱覽的時間。而借書則做到了隨時都可以，不管是閱讀課時間，還是下課時間，或是中午休息時間，師生都能在圖書館中借到心儀的書籍。這學期生均借閱圖書達6冊/學期，教師借閱圖書達4冊/學期。
圖書館也是學校對外的一個視窗，不定時地會有人來參觀，圖書館館員必須搞好全館衛生，隨時接待參觀人員。此外圖書館還包括教材分發、期刊訂購、新書採購等諸多工作。儘管事多而雜，圖書館館員還是以高漲的工作熱情及吃苦耐勞的精神，把讀者至上，服務第一的宗旨貫穿到各項基礎服務工作之中。
二、營造讀書氛圍、開展讀書活動
在加強圖書館硬體建設的同時，我們更努力營造出圖書館的文化氛圍和讀書氣氛。寬闊的館舍、清潔整齊的館容、安靜的閱覽環境、現代化的服務設施，還有精心佈置的書畫、名人警句、花卉等，營造出一種文明、現代、高品位、高層次的文化氛圍。在圖書館設定了宣傳欄，適時向學生推薦新書好書。為了更好的發揮圖書館的資源，我們根據學生和教師的不同需求，利用紅領巾廣播、學校網站作新書介紹和推薦各類圖書。此外，我們圖書館還積極主動地配合學校開展各項教育、教學活動，充分利用圖書館豐富的館藏資源，在學生中間開展了了各種形式的讀書活動。在我校定期舉行“書香節”活動，圖書館積極參與，並承擔了“愛心書市”，籌得愛心款一千六百多元。
我校圖書館在學校領導的重視、支援和廣大師生的積極配合之下，較過去相比有了長足的進步，作為蘇州市國小一級圖書館，我們將在新的一年中再接再厲，使得圖書館工作更上一層樓，在全市國小圖書館中繼續起好帶頭示範作用。
圖書館管理員的工作是以服務讀者為最高宗旨的職業，要求圖書館管理員不僅要有必要的知識水平、專業技能和資訊潛力，還要有良好的職業道德。因此，圖書館員必須具備以下六種職業道德：
1.忠於職守的奉獻精神。作為一名圖書館員，首先要充分了解圖書館在整個社會中的重要地位和作用，明確社會主義國家的任何職業都是不同的社會分工，真正樹立致力於圖書館事業的理念，把崇高的理想落實到具體工作中，勇於探索和奉獻普通崗位。
2.助人為樂的愛情。圖書館工作本身就是一種背景職業。管理者多年來一直忙於為讀者服務，他們的'勞動價值往往體現在他人的成就上。這樣，社會上很容易產生輕檢視書館工作的偏見，大使館員也很容易產生無所追求的負面情緒。因此，館員必須樹立強烈的責任感和使命感，做好自己的工作，安心熱愛自己的工作，做好自己的工作，熱愛自己的工作，腳踏實地，兢兢業業，做好螺絲釘，全心全意為讀者服務。
3.全心全意的奉獻精神。作為一名博物館成員，我們必須樹立讀者第一的理念。在服務資料方面，我們應該從不同的領域、層次和方向為讀者帶來多樣化、多層次、高質量、多型別、快速的文獻和情報服務。在服務模式方面，我們應該積極開放，將靜態服務轉變為動態服務，將封閉服務轉變為開放服務，將被動服務轉變為積極服務。
4.勤奮負責。圖書館不僅是一項科學、技術、創造性和連續性的學術工作，也是一項複雜、繁瑣、細緻的服務工作。目前，許多圖書館主要是手工操作，程式多，勞動強度高。
就要求館員更要發揚艱苦奮鬥的作風；要樹立職業職責感，嚴格按照圖書館各項規章制度辦事；要堅守工作崗位，不玩忽職守；要互相支援，團結協作；要發揮主觀能動性，創造性地開展工作。
5、熟悉博深的精業潛力。當前，不少館員現有的文化科學知識和專業技術知識顯得過於貧乏，不能適應科技發展的客觀要求。為此，迫切要求圖書館員務必迅速更新觀念，增強吸取新知識的敏感性和自覺性，努力學習現代科學文化知識、網路知識、外語知識及專業技術，培育廣闊的知識視野、過硬的業務本領。
6、禮貌禮貌的樂業行為。圖書館作為公共文化場所，是精神禮貌建設的重要視窗，應首倡禮貌禮貌風尚。首先，館員要有莊重的儀表。其次，要有禮貌禮貌的語言。第三，要有熱誠的態度。第四，要有良好的衛生習慣。第五，要有愛書惜時的優良品質。
自9月在圖書館參加工作以來，任圖書管理員一職，我本著“讀者第一、服務至上”的宗旨，熱心為讀者服務，急讀者所急，想讀者所想，全心全意，全方位為讀者服務。並各位領導和同事的幫助下較好的完成了各項工作任務，現將工作彙報如下：
一、加強政治學習，提高思想覺悟。
按照上級部署和指示，認真進行政治學習，認識理論學習的重要性，提高自身思想素質，學習各項規章制度，更好的使工作達到規範化、制度化，全心全意為讀者服務。
二、增強業務學習，強化服務意識
圖書館是業務部門，同時也是服務部門，認真學習業務知識，端正服務態度，才能不斷提高自身專業理論水平和工作實踐能力，並充實工作內容和提高工作質量。在工作中既注重“管”，又不忘“理”，認真探討閱讀的方法，在閱讀過程中，積極對讀者進行閱讀指導，贏得讀者一直好評，使圖書館真正成為廣大讀者最願意來的地方。
三、全面履行崗位職責，做好本職工作。
工作中要做到“嚴、細、實”，管理要有章有序，有始有終。遵守各項規章制度，態度認真，熱情為讀者服務。開展借書、閱覽活動，對圖書室圖書及時進行分類、編目與整理，為每位讀者辦理借閱登記，做好圖書和資料的出借工作。及時為讀者整理各種圖書和資料，為廣大讀者推薦介紹好書、新書。一有新書及時提供新資訊，對新購進的圖書進行分類、著錄、登記造冊，對圖書進行了剔舊換新。以便讀者查詢、查閱，充分利用圖書館的圖書資源，加大了圖書的借閱和流暢，全面提高了圖書、資料的流通率，利用率，充分發揮了圖書館的作用，使圖書館成為了讀者的重要基地。
讀者借閱時，每天接待讀者，儘管工作量大，任務重，也要做到“百拿不厭，百問不煩。”管理圖書，一是勤整理，對歸還的圖書每天及時歸類上架；二是勤檢查，對在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查詢；三是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位置瞭如指掌。為讀者查詢資料節省了時間，在提高工作效率上作__、下功夫。加強了愛護書籍的教育，指導讀者合理地保管書籍。做到不塗劃、不汙損，並及時修補破損圖書。做到管理到位，責任心強，獲得了讀者的好評和讚譽。
四、開展各項閱讀活動，體現我館特色。
開展“世界讀書日”“全民讀書月”“國學大講堂”等閱讀宣傳活動,有效提升了圖書館公益服務水平，在倡導全民讀書、讓讀書真正融入每一個人的生活與工作之中起到了積極地推動作用。通過圖書館和傳統書院有機結合的服務模式，廣泛開展群眾性經典閱讀、經典誦讀活動，增強國學氛圍，強化以文化人、以人育人的功能，讀書活動的開展鍛鍊讀者的思維能力、口頭能力、寫作能力、鑑別能力和欣賞能力。使圖書館成為教化人、培育人、引導人的文化重鎮和精神殿堂。
圖書管理工作是非常繁瑣而又神聖的，管理的`是圖書，傳播的是文化和思想。在工作中，我還是存在很多不足之處，創新意識不強，開拓精神不足、與和同事、讀者的溝通能力需要進一步提高。因此，在今後工作中，我要以滿腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、全方位、準確有效的為廣大讀者服務，使圖書館所有圖書資料最大限度的得到利用，為圖書館工作作出我應有的貢獻。
一、優化基礎服務
在這一年中，我繼續把讀者至上，服務第一的服務宗旨貫穿到各項基礎服務工作之中。
1.滿足讀者需求，增加開放時間。隨著學校的發展，師資隊伍壯大，圖書室直接面對的讀者物件達到20____餘人。為滿足讀者需要，我們增加各室的開放時間，實現每天連續7小時開放制度，全期借閱圖書量為20____冊，接待師生借閱數為987人次，和去年全年相比有較大幅度提高。
2.完善排架，更新導引標識。為了使各項服務工作更加貼近讀者，我室遵循圖書分類排架規則，對借閱室9125冊圖書進行全面倒架、整架，實現嚴密規範排架。為了讓讀者利用圖書資源更加得心應手。
圖書室的基礎服務還包括教材分發、期刊訂購、新書採購、書刊加工等諸多工作，我始終以高漲工作熱情及吃苦耐勞精神，做好讀者服務工作。
二.遵循館章制度，明確工作目標。
我認真遵循《圖書室崗位職責和業務工作細則》等一系列制度計劃，並以此來規範服務行為，減少工作盲點，做到人人有責任，事事有程式的工作標準。
三、拓展圖書館功能
從傳統的借還服務到教育和資訊導航的功能轉化，是當前教育形式下對學校圖書館工作的全新要，基於這一要求，我努力探索工作新路子，不斷拓展圖書館的各項教育功能。
1.開展利用圖書室教育。組織學生圖管員，開展圖書情報知識、怎樣利用圖書館資源及讀者借閱制度等培訓;參與學生圖書資源利用研究型課題研究。通過一系列培訓教育，吸引了更多學生走進圖書館、利用圖書館。
2.開展豐富多彩的讀書活動，開展圖書館宣傳。開展對400名各年級的學生進行課外閱讀調查，瞭解學生閱讀需求，定期向學生推薦新書和優秀書。
回顧一年的工作，在取得成績的同時，我也找到了工作中的不足。展望新的一年，我們將繼續努力，力爭各項工作更上一個新臺階。
一、學校領導重視
一直以來，學校行政一直將“普圖”做為一項重要的工作來抓，將此工作列入學校議程，由校長親自負責，教導處、總務處進行監督和指導；學校會議上多次強調，要求全校老師都要積極支援此項工作，並在編目期間多次到藏書室詢問圖書室建設情況。
二、安排了專職人員
我校自從接到“普圖”工作的通知後，就專門安排了一名教師來進行此工作的操作，停止了該教師的其他一切工作，處處為“普圖”工作大開方便之門；兩次安排該教師參加了專業培訓，並拿到了合格的專業技術證書，能進行圖書的分類、編目工作。
三、學校投入大
我校的圖書室建設可以說是從無到有的過程，以前的圖書全部是堆放在幾個書櫃裡，書架、目錄櫃、辦公桌，甚至連閱覽室和藏書室都沒有。
我校還按照上級要求，積極訂閱教育報刊16種，豐富了師生的生活和工作的需要。
四、努力進行了編目工作
由於我校圖書原來都沒有進行編目，此次的工作完全從零開始。我校圖管員便每個工作日進入藏書室進行編目工作，並建立了個別登記和總括登記；對期刊和報紙分別按年或月進行合訂，蓋上了管藏章，有效地保護好了學校的資料。
這一年來，作為一名普通的圖書館管理員，我盡職盡責，出色完成上書、順架、整架任務，從未出現過讀者歸還圖書積壓現象，極大地杜絕了亂架現象。由於我多年來一直負責固定的TB、TD、TG、TM、TN、TU等幾類圖書，熟悉架位佈局，幹起來駕輕就熟，得心應手，即使在星期一上班時，經過星期六、星期天兩天的休息使得上書量較其他時間多了兩倍，但是通常也能在規定時間內完成上書任務。常年負責固定的幾類圖書，經驗豐富，幹活速度快，除了星期一以外，一般都能提前完成任務。所以，平時都會有許多空閒時間，我就在空閒時間學習政治理論知識，鑽研業務之餘，抽時間幫助其他上書人員上書、倒架、順架。其他上書人員在我星期一任務重，忙不過來時，也來給我幫忙。我和同事之間形成了互幫互助、融洽和諧的團結關係，這也使我深切體會到了員工與群眾的魚水關係，認識到了黨“從群眾中來，到群眾中去”的工作路線的正確性。還有，在與同事的互幫互助中，我深切地感到了員工只有起好表率作用，帶好頭，才能有號召力，才能帶動大家一起進步。我的確感到了作為一名員工的自豪和責任，我將繼續努力，無愧於這一稱號。
在平時的'工作中，我注意從一點一滴的小事做起，從現在做起，努力培養自己優良的業務素質和道德修養。譬如，善於觀察讀者借閱量與藏書量之間的關係，尋找兩者背後隱含的規律性變化，結合數理統計中經典迴歸和前沿性控制理論，撰寫出學術論文，向圖書情報學核心期刊投稿，已經被《情報理論與實踐》雜誌錄用，預計在今年x月份公開發表;在圖書館組織的調庫、倒架等集體行動中身先士卒，以身作則，團結周圍同事，等等。通過這些日常瑣事來增強自己的耐心、毅力、包容力以及凝聚力。在與同事日常相處中，我還注意經常宣傳黨的思想、理論以及方針路線，堅持正確的原則與立場，對一些消極思想和不良傾向作堅決鬥爭。我還經常鼓勵工作表現好、思想要求上進的同事積極向黨組織靠攏，在流通部這個大集體中體現出了員工的先鋒模範作用。
閱覽室的佔座清理不夠嚴格是我的一個薄弱環節。圖書館閱覽座位有限，難以滿足眾多讀者閱覽需求，個別學生讀者佔座現象更加重了這一矛盾。為了使有限閱覽資源得以充分利用，必須徹底整治佔座行為。儘管清理佔座物品會引起部分學生讀者不滿，但是為了維護大多數學生讀者的良好學習環境，也必須杜絕佔座現象。只想做個老好人是幹不好工作的。我每天上班總是提前二十分鐘到崗，清理學生遺留在閱覽桌上物品;每天上午10：00和下午4：00，定時清理佔座物品。通過這些努力，我負責的閱覽區管理狀況有了很大改觀，我將再接再厲，力爭閱覽區管理狀況再上新臺階。
總的說，一年來我較好地履行了員工的責任和義務，圓滿地完成了黨組織交辦的任務，認真參加了組織生活和學習討論，政治思想覺悟有了很大提高，較好地發揮了員工的先鋒模範作用。但是，用黨的標準來衡量，我還有以下缺點：一是團結同事還不夠普遍;二是在業務素質方面專業理論探討與最新前沿成果結合不夠緊密;三是對圖書館組織各項文體活動參加不夠積極。今後，我一定努力改正缺點，做一名合格的圖書館員工。我熱切地希望早日成為一名圖書館黨正式員工!如果黨支部認為我還不具備轉正條件，我一定正確對待，更加努力地改正自己的不足，爭取早日成為合格的正式員工。
半年來，作為圖書管理員，我不斷學習，堅持在自己的崗位上，現就半年的工作情況總結如下：
一、重視學習，不斷提高自身業務素質。
圖書室的工作看似簡單的"藉藉還還"，但卻是一種學術性、技術性、創造性很強的的工作，同時也是一種複雜、細緻而繁瑣的、體腦結合的艱苦工作，既需要有耐心、細緻、周到的服務態度，也需要有良好的專業水平。因此，我除了勤奮踏實地工作外，平時還不斷地注重提高自身素質，包括政治素質和業務素質，業務技能得到大大的提高。
二、充分發揮圖書室的教育教學服務功能。
科學管理是圖書室工作的手段，而圖書室的服務工作是它的最終目的。圖書室服務的實質是“為人找書”、“為書找人”，為將圖書收室藏的各種書刊推薦給最需要的教師和學生，為儘量發揮藏書的資料作用，圖書室對師生實行開放服務，給師生提供更多、更自由地選書機會。我平時注意傾聽師生的意見，在此基礎上，針對不同年級、不同學科、不同愛好的教師和學生主動推薦和提供他們最感興趣的書刊。這些材料是教師備課、教育科研的良書益友，是他們更新知識、開闊視野的有力助手。
三、每週的讀書活動順利開展。
讀書活動是全面提高學生素質的一個極其重要的載體，養成讀好書的習慣將對一個人的發展產生終身影響。由於學生認知水平、個性特點、興趣愛好的不同，我們在日常讀書活動中，從實際出發，貼近學生的實際，根據其不同年齡層次、心理特點和接受能力進行分層指導，由淺入深，循序漸進，逐步深化。我們配合語文大組給各個年級推薦一些讀書書目，推薦的書籍既滿足學生求知的需要，又能起到積極配合學校教育教學活動的作用。例如，對低年級學生，我們向他們介紹一些文字淺顯、通俗易懂且有趣味的圖畫故事，圖文並茂的注音讀物，如兒歌、童話、寓言、小英雄故事等，以及適合兒童閱讀的刊物；對中、高年級學生，我們向他們推薦知識性、趣味性相結合的優秀中外讀物，既兼顧其內容的可讀性，體裁的多樣性，又照顧到學生閱讀的適應性，確保學生閱讀興趣的永續性。
學校通過課內課外的有機結合，注重對學生課外閱讀的指導，培養學生讀書的良好習慣，擴大學生的知識面。
“以讀書啟迪智慧，用智慧滋養心靈”。讀書活動的開展及步步深化推動了我校的素質教育,同學們通過讀書、愛書、知書、用書，把知書、達理聯絡在一起, 陶冶了情操，開擴了眼界,增長了知識，提高了素養。
平凡的工作可以創造出不平凡的成績，在今後的工作中，我將再接再厲，以不斷創新的精神風貌，服務教育教學第一線，力求把工作做得更實，更好。
20xx年上半年工作總結20xx年上半年即將過去，在領導的關心和支援下，在同事的團結配合下，較好的完成了自己的本職工作。現將半年來的工作和存在的不足總結如下：
一、思想方面
上半年來認真遵守勞動紀律，按時出勤，服從工作安排，工作認真負責，盡力盡責。
二、工作方面
我的崗位是圖書管理員，主要是負責圖書、技術規範規程和期刊的資訊收集與徵訂、採購等工作。在半年來主要完成以下工作：
1、根據院裡的工作需要和單位的安排，有計劃有重點做好圖書採購工作(全年採購圖書冊)。
2、每天及時進行期刊的驗收，登記等有關內容資訊，如：刊名，郵發代號，期號，時間等等，在一一核對後，進行登記，再將它逐一輸入計算機中。
3、整理20xx~20xx年下架期刊種x餘本並打捆準備送工廠裝合訂本。
4、認真仔細地做好院裡各部門交辦的資料和院圖書室部分規程的掃描工作，並完成了科研管理科歷年的科技合同掃描成電子文件。
5、能積極主動地做好日常的圖書管理工作。新書到後，及時進行登記、分類、編目、上架，投入流通，不無故積壓;保持圖書室清潔，經常主動打掃衛生，做好防塵、防潮;能遵守借閱制度。
6、協助江西省生態文明研究與促進會籌備組會員入會的聯絡工作。
三、存在的不足
總結半年來的工作，雖然取得了些成績，但還是存在著以下不足：
1、由於個人的業務素質和工作效率不夠高，有時工作的質量和標準與領導的要求還有一定的差距。
2、工作敏感性不強。對領導交辦的事不夠敏感，有時工作沒有提前量，上報情況不夠及時。
3、安於現狀，不能積極主動的提前謀思路、想辦法，許多工作還比較被動的去完成。
下半年將努力提高自己的思想素質和個人業務能力，更好的完成各項任務。
書籍是人類智慧的結晶，生活中沒有書籍，就沒有陽光。在校領導全面支援和關心下，圖書室本著一切為師生服務的宗旨，圍繞優化服務，拓展圖書室教育和資訊的功能，從師生服務，業務管理提高素質入手，通過一年紮紮實實的努力，圓滿地完成了20_年的各項工作。現將一年來的工作總結如下：
一， 學校加大圖書配備。今年學校投資30餘萬元，購進近一萬冊圖
書，有文學名著，技校專業用書，英漢對照，心理學，教育學等，對於提高學生閱讀能力和文化水平起到了重要作用。 二， 加強學校設施建設。今年學校花近萬元購買新圖書架28組，
閱覽架5組，把閱覽桌定做了桌套，是圖書室和閱覽室煥然一新。為師生營造一個舒適﹑整潔﹑優美的閱讀環境。
三， 規章制度建設工作。圖書室修訂並完善了《圖書室借書須知》
﹑《圖書室管理制度》﹑《閱覽室規章制度》﹑《圖書遺失和破損賠償規定》等規章制度以及閱覽室的讀書名言警句都裝裱上牆。為我校師生創設一個良好的讀書環境和讀書氣氛。四， 由於學校的編制少，新進圖書量大，而圖書室只有我一個人，
為了新書能夠儘快讓學生閱讀，教師借閱的情況下，我加班加點，不怕苦，不怕累，發揮連續作戰的工作作風對圖書進行分類，著錄，登記造冊。對原來的圖書進行了賜舊換新，這是一項比較大的工作，工作比較苦累，但是我工作起來沒有一句怨
言，真正做到了想工作所想，急工作所急。
五， 明確讀書宗旨，落實管理措施。我的宗旨是以書育人，為學生
的全面素質發展和教師的專業成長提供全開架服務，利用上﹑下午課間操及放學時間，保證學生每天借閱時間不少於兩小時。對教師能全天出借。新學期開學期間，我圖書室開展了新生入館教育，重點就圖書室﹑概況﹑相關規章制度﹑圖書排架規律﹑如何查詢和借閱圖書等方面進行講解,使新生能夠在短時間內瞭解和認識“探索知識的第二課堂—圖書室”,學會利用圖書室的各種資源與服務,為以後的學習打下良好的基礎。
六， 積極配合學校教育教學工作，宣傳工作，向廣大師生推薦介紹
好書﹑新書，在提高工作效率上下功夫，一是勤整理，及時歸類;二是勤檢查，及時歸位;三是勤過目，對圖書位置瞭如指掌。為師生查詢資料節省時間，提高效率，獲得師生們的好評和讚譽。
七， 圖書室雖然發揮了它應用的功能，但也存在不足，少數學生結
束不夠愛惜圖書，破損現象時有發生，我將在以後的工作中克服不足，進一步發揮圖書室育人的功能，是圖書室的工作做得更出色。
圖書管理工作是繁瑣而又神聖的，我管理的是書，傳播的是文化和思想。平凡的工作可以創造出不平凡的成績，在今後的工作中我將再接再厲，每項工作都做到“嚴﹑細﹑實”，力求做的更實﹑更好。管理走向規範化﹑合理化﹑科學化軌道。
平凡的工作可以創造出不平凡的成績，在今後的工作中，我將再接再厲，不斷創新，服務教學，力求把工作做得更實，更好。
我圖書館工作已有三個月的時間。因為以前不是學的這個專業，所以我對圖書館的認識就走入了誤區：簡單的認為圖書館工作是簡單的藉藉還還。
現在我對自己所從事的工作才有了比較深刻的認識，知道要做好一名合格的圖書管理員不僅要有嚴謹的工作態度，有良好的職業道德，有開拓創新的精神，有過硬的職業技能，還要具有一個系統完備的知識體系，才能更好地為讀者服務，解決讀者在如何使用圖書館資源上遇到的問題。特別是對於圖書的分類知識，圖書的編目等基礎知識，讓我更加系統而深入地瞭解了圖書管理員的工作內容和性質。
首先可以學會怎樣整理圖書。上圖的每一本圖書都有編號，可以按編號的大小，從左到右給圖書排序。
其次，可以學會怎樣讓圖書變得整齊。雖然看起來簡單，但其實是在考驗你的耐力。
最後，可以學到怎樣給圖書分類。給圖書分類主要是根據圖書講述的內容給圖書分為文學類、藝術類、經濟類這樣就能讓你更快地找到自己想借閱的圖書了。
在做圖書管理員這段時間，收穫到的不僅僅是知識上，它將對我的整個人生都是一次提升。通過圖書管理工作，我認識到了自身在業務知識上的不足，更加明確了自己今後在業務上的學習方向.我會努力加強自身業務素質和工作技能方面的學習，以便更好的適應工作崗位，更好的順應時代的發展。 三個月的時間使我受益良多，從工作中我收穫了知識、信心，增長了見識，理論和學識水平也得到很大提高。
現在是網路化資訊化知識化經濟化的年代，圖書館的生存與發展面臨著嚴峻的'挑戰，圖書館服務工作的內在是“以人為本”。所以我們每一個圖書管理員要努力與讀者多溝通讓讀者滿意，要改變觀念，更新理念，明白圖書館的管理不僅是一門科學，也是一門藝術，這樣才能與時俱進，跟上時代的步伐。
我會在今後的工作生活中學以致用、完善自我、努力進取、不斷充實自己，以更好的服務廣大讀者。
我進入圖書館工作已經有一年了，在這一年裡我努力工作，認真履行著一名圖書管理員的職責。為了讓圖書館的工作有條不紊地進行，我決心理順圖書館的各項工作，為我校早日步入合格的行列而努力，現將一年尤其是近期的圖書館工作作一個總結：
一、打造圖書館三年遠景規劃，使圖書館發展有方向
我校圖書館閱覽室和藏書室面積較小，不符合上級檔案精神，如果管理工作跟不上，進入合格圖書館行列就有困難。我上任之初認識到重新規劃圖書館的重要性，決心要用合理的制度管理帶動起我校圖書館的發展。
二、建立圖書館檔案資料管理，力求完整明確
我校圖書館原始資料很少，基礎工作比較薄弱，我認真地研讀了《xx市中國小圖書館檢查的內容及指標》，針對評估內容我仔細劃分，建立了圖書館評估資料分條檔案。這樣就可以把平時積累的資料及時裝入檔案袋裡，如果上級檢查就不會手忙腳亂了，以求方便資料的查閱和積累，做到未雨綢繆。
三、把圖書館工作物化，更好地服務師生和教學
圖書館的工作千頭萬緒，為了建立井井有條的工作環境，我把圖書館主要工作進行物化，設計了登記簿，藉此加強管理。
四、把圖書清理、清潔、分類，使電子化管理前的圖書能夠流通
清理全部圖書架清空，為圖書合理排架做好準備，使藏書合理，老師更容易查詢到需要的圖書。清潔所有能閱讀以前的圖書，用毛巾全部擦乾淨，使師生便於查閱。
分類分為四類：適合班級閱讀課使用的圖書；適合班級圖書箱傳閱的圖書；適合教師查閱的圖書；適合低、中、高不同年級中午來閱讀的圖書。其中適合班級圖書箱的書籍又分五個小類別：文學類（小說、散文）童話（童話、神話、寓言）知識類（科學、自然、百科知識）國小生作文類；卡通漫畫類；拼音讀物。
五、人文化管理，讓師生體會到誠心、熱心、愛心“三心服務”
誠心：在圖書館工作中，我力爭為師生做到全心全意地服務。平時注意關心老師，推薦書籍時做到心中有數，各有偏重。老師們借書，我從不嫌麻煩，先了解老師的需求，在儘可能的情況下，協助找到需要的書。
愛心：在老師需要的書實在找不到時，我採用：或牢記在心；或登記在冊，日後購買；或推薦同類書籍，在力所能及的情況下，不讓老師空手而歸。
六、建立校圖書管理員組織，設立班級圖書箱，使圖書能週轉起來
為了能讓學生看到自己喜愛的圖書，在xx年底我校成立了小小圖書管理員組織，並建立了每週一開會制度。在每次開會時，我都要了解各個班級圖書借閱情況，及時對班級閱讀進行指導。另外，小圖書管理員值周制度，也為我增添了助手。
在新的一年裡，我要更加努力，使我校的圖書館工作更上一層樓。
時光匆匆，歲月如梭，一個學期已經結束了。在本學期中我校圖書室在校領導的支援和關懷下，經過本人的努力工作，發展得井井有條，順利完成了學期初始所定之計劃。現總結如下
一、規範管理，提高管理水平
1、健全各種管理制度，正常開展借書、閱覽活動，對圖書室圖書及時進行分類、編目與整理，為每位老師、學生辦理借閱登記，做好圖書和資料的出借工作。
2、認真學習，深刻認識總結了新時期新階段教育資訊化工作的重要性，增強了服務意識，使工作到達規範化、制度化，全心全意為全體師生服務。使圖書管理工作嬴得了全體師生的一致好評。
3、及時為教師整理各種圖書和資料，一有新書及時帶給新資訊，以便師生查詢、查閱，充分利用圖書室的圖書資源，加大了圖書的借閱和流暢，全面提高了圖書室圖書、資料的流通率，利用率，充分發揮了圖書室的作用，真正使圖書室成為了中心教學科研與學生課外閱讀的重要基地。
4、借閱圖書做到了認真細心，加強了愛護書籍的教育，指導學生合理地保管書籍。做到不塗劃、不汙損，及時修補破損圖書。一學期來，圖書室的圖書基本持續原樣。
5、及時整理圖書室內務，持續整潔清爽。
二、開展活動，發揮育人功能
為了適應學生樂讀這一目標，圖書管理員能有目的地向學生推薦適合兒童閱讀的新書，並教給學生閱讀圖書的方法，本學期中，學生借書近1000餘冊，教職工借書120餘冊，參加閱覽的人數共達200人次以上，有效的提高了圖書的利用率。其次，本學期指導學生開展讀書活動，協同劉老師開展了講故事比賽，演講比賽等並及時表揚鼓勵，現有部分學生喜讀樂讀圖書。由此可見，讀書活動的開展鍛鍊學生的思維潛力、口頭潛力、寫作潛力、鑑別潛力和欣賞潛力。
總之，在今後的工作中，將根據師生的需求，根據學校的實際狀況，加強管理，更好地為師生服務，把圖書室辦得更好，使之在教育教學中發揮更大的作用。
三、今後工作的打算
在今後的工作中，要不斷加強政治理論學習，提高自己的思想水平和業務能力。作為流通部負責人，除帶領大家團結一致，做好圖書借閱、圖書處理等日常工作外，還要加強以下幾個方面的工作：
加強工作人員的職業道德教育，牢固樹立“讀者第一，服務至上”的觀念。不斷提高工作人員的業務水平，建立高層次的服務工作隊伍;鼓勵和督促工作人員加強學習，以適應讀者服務工作的需要;合理分工，發揮每個工作人員的特長，調動每個人的工作積極性，相互配合，團結協作，共同努力，形成良好的工作環境和氛圍。
一、指導思想
圖書館歷來被稱為知識和理想的第二課堂，對於國小生的身心健康、興趣、學識的增進大有好處，也有利於他們各項素質的均衡發展和全面提高。因此，我校圖書館在原有的基礎上加快素質教育的步伐。同時，利用現有的圖書資料及裝置開展豐富多彩的讀書活動，指導好學生利用圖書館中的知識來充實自己。
圖書管理員應樹立以人為本的管理理念，確立主動服務為宗旨。遵循圖書館的工作規律，加強圖書館管理理論研究，對圖書報刊管理、讀者服務等進行科學的組織和管理。
二、工作目標
1.用心配合學校各項活動，做好服務工作。
2.開展豐富多彩的讀者活動，引導讀者充分利用圖書館資源。
3.不斷添置新書，滿足學生求知慾望，並做好新書的分類、編目和上架工作。
4.利用圖書館網站和櫥窗介紹推薦新書，調動學生讀書用心性。
5.報紙雜誌及時整理。
當日上架，報紙月底裝訂，雜誌年底裝訂。為教師查詢資料帶給一切便利，並做好借閱的記錄。
三、具體安排
1、完善圖書館常規工作管理
落實文獻資料採編、加工、借還、保管、賠償、清點、剔除及借書、閱覽等管理制度，並在工作中不斷完善，嚴格執行。重視一庫三室的日常管理，做到書刊排放有序，整齊美觀，落實防盜、防火、防潮、防鼠、防蟲等措施。注意創設良好的讀書氛圍，更好地引導學生的閱讀活動。
2、進行科學、規範的文獻管理
認真採購、訂閱圖書、報刊資料，注意選取，力求發揮文獻資料的育人作用，對於訂購的各類書刊資料，把好驗收關，避免學校損失。
根據圖書分類標準，分類編目科學、細緻，做到分類合理、便於檢索。
3、加強電腦化管理
不斷完善和更新圖書館網頁，讓師生及時瞭解圖書館的資訊，進一步為師生服務。
4、抓好流通管理，發揮圖書育人功能
①提高學生圖書管理員的管理質量
進一步加強學校圖書管理員隊伍的建設，抓好定期培訓，組織借閱知識和圖書館狀況介紹講座，明確職責，提高服務水平。
②重檢視書借閱陣地建設
落實好各班定期借閱制度，提高圖書資料的流通率。
5、用心推動讀書活動的開展
①指導學生選取好書。
開展讀書指導活動，引導學生選取閱讀有好處的好書，使其從中陶冶情操，開拓視野，充實知識，更新認識，調劑學習生活，促進多方面素質的提高。定期進行好書、新書推薦活動，給學生的讀書活動導向。
②進行讀書方法的指導。
引導學生運用科學的、有效的、適合自己的讀書方法，讀中增知，讀中悟理。鼓勵學生認真做好讀書摘記，用心寫讀後感。並做到三結合:閱讀與自身興趣愛好、與課堂教學、與自身知識結構的長處及不足相結合。
③開展形式多樣的活動。
開展蓓蕾讀書活動，與學校德育處和教導處聯合開展各類讀書活動。
6、根據學校圖書館的實際狀況，結合學校工作目標，認真制訂有關工作計劃，並及時總結經驗，發現存在的問題，以更好地為教育教學工作服務。
時間飛逝，轉眼間，這個學期又要結束了。為了總結經 驗，以便在下學期中更好地進行圖書管理，給全效師生更多更好的精神食糧，特將本學期的圖書管理工作總結如下：
一、本學期本人把學校圖書管理工作始終當作學校的一項重要組成部分來對待，所以在開學初期，本人首先根據我肖師生和現存圖書的實際情況來制定師生圖書借閱制度，並按此制度來進行學校圖書管理和借閱。
二、建立班級圖書小管理員制度，首先在各班選出一味紀律好，責任心強的學生做為該班圖書小管理員，本人先對圖書小管理員進行圖書日常管理知識以及借閱制度方法的培訓，然後有計劃地利用小管理員的作用來負責自己班級的日常圖書管理和工作。
三、充分利用圖書的作用，結合我效全體師生的實際情況，在不影響師生日常教育教學之情況下，儘量保證每個班機、每個學生的人均借閱力。
四、利用和結合學校各種集會和活動，引導學生借閱鐵子圖書的重要性，充分鼓勵每個同學積極的借閱圖書，以便更好地為自己日常的學習任務，為提高他們的學習成績，陶冶他們的情操，淨化他們的心靈，激發他們的學習興趣和求知慾、豐富他們的業餘課外，同時引導下學生的自覺珍惜和愛護學校圖書之意識。
五、積極和學校配合，採用多種形式和豐富學校圖書存書冊數，以為全效師生提供更多以及更好的精神食糧，豐富他們的業餘上服務。
六、存在缺點：有部分班級的學生對圖書借閱認識不夠，故沒有積極主動地借閱，也有各別學生不夠愛護圖書，這些問題和存在的問題，有待到下學期中去想方法解決。
今年4月份，一個偶然的機會，我進了學院圖書館，從四月份到現在，不到三個月，從陌生到比較熟悉，我已深深地愛上了這份平凡的工作。三個月來，我要求自己努力學習，要求自己認真工作，要求自己默默奉獻。在這三個多月裡，領導、同事的關心、幫助和支援讓我不斷成長與進步。在這三個多月裡，每一天都能令我陶醉，在北院圖書館這人人爭先的良好工作氛圍中令每一天都令我感受到工作的充實與收穫，
一、重視學習，不斷提高自身業務素質。
圖書室的工作看似簡單的"藉藉還還"，但卻是一種學術性、技術性、創造性很強的的工作，同時也是一種複雜、細緻而繁瑣的、體腦結合的艱苦工作，既需要有耐心、細緻、周到的服務態度，也需要有良好的專業水平。因此，我平時必須不斷地提高自身素質，三個月中在圖書館領導及北院圖書館負責人藍瀾老師及各位前輩王麗霞、王曉聞、趙顏昕、張及南院李志強、程傑強、的無私指導與幫助下，業務技能得到大大的提高。
二、積極探索，堅持科學規範管理，嚴格執行各項制度。
在北院圖書館領導及各位前輩的指導下，我學習了《中圖法》的分類編目知識，並參與了部分圖書的重新整理上架工作，在理論聯絡實際中提高自己的業務素質。平時工作中，我嚴格執行圖書室各項規章制度，如外借、閱覽、超期收費及損壞或丟失賠償，使在館書籍能迅速轉入流通，確保圖書在我校教育中的作用。同時，我也十分注重規範服務，充分留意自己的一言一行，耐心回答讀者的詢問，在領導及各位老師的指導下妥善處理出現的矛盾。此外，在王麗霞、王曉聞兩位老師的指導下進行了部分破損圖書的修補工作，最大程度上保證這部分圖書的完好程度，充分發揮了它的流通率。
三、充分發揮圖書室的教育教學服務功能。
我覺得圖書館的服務的實質是“為人找書”、“為書找人”，因此在平時的工作中我有時會針對不同年級、不同學科、不同愛好的讀者主動推薦和提供他們最感興趣的書刊。
三優範文網