今天是開學的第一天，老師讓我們觀看《開學第一課》，《開學第一課》也是每個學期開學第一天必看的。今年的節目中讓我印象最深刻的就是神奇的漢字了。
中國的漢字，有四千多年的歷史了。研究漢字的王寧教授向我們講述了數千年前的甲骨文。比如說“直”這個字，甲骨文的話就是用的圖形來表示，意思就是用眼睛看著什麼。還演示了漢字的演化和思路。我覺得真是太神奇了。我覺得漢字，就像是小河，流過我們的筆尖，又像一株株美麗的花朵，開放在我們的眼前。
還有一個機器人的表演，我也很喜歡。它會彈鋼琴，是不是很厲害?更厲害的是機器人跟人比彈《野蜂飛舞》的速度時，竟然用52秒比54秒的時間戰勝了人類，這是太神奇了。
開學第一課教會了我很多中國的傳統文化，漢字的由來，圍棋的發明，科技的發展等等，我真的感覺受益很多。我們作為小學生，應該從現在做起，從一點一滴做起，就像96歲的著名翻譯家許淵衝爺爺一樣，把中國的文化帶到全世界。
透過窗戶，看著日落。太陽慢慢從地平線消失，越來越少，越來越小。就像我的假期，也快結束了，開學在倒計時中慢慢迎來。
度過了自由自在、無拘無束的兩個月，馬上要迎來新的學期。不禁感嘆道短暫的自由時光過得真快。轉念想想，開學後又可以見到兩個月未曾謀面的同學和老師，心裡就有一絲興奮。但是，即將投入緊張的學習狀態，每天在題海里遨遊，難得有個雙休日也不能鬆口氣，歇一歇，心裡又添了些許焦慮。戀戀不捨的告別了兩個月的假期生活，又埋怨時間為什麼過得這麼快。
三年的國中生活竟然就已經要進入倒數了
九年級，一個既陌生又熟悉的詞，它蘊含著一絲神祕。曾經無數次思考著：中學生活會是什麼樣的呢?是緊張嗎?還是別的什麼?會和曾經的國小同學分到一個班嗎?會認識新同學併成為朋友嗎?上了中學以後學習成績會和現在一樣嗎?是更好還是會下降呢?一切都是個未知數。
曾經也無數次幻想：迎著朝陽，走在上學的路上;踏著夕陽，走在回家的路上。清新的早晨，奔跑在校園的街頭;溫暖的午後，漫步在校園的小路上。初春的早晨，和同學們在操場嬉戲;夏天的傍晚，在校園的大樹下排練節目;秋日的午後，在學校的椅子上看書;冬日的上午，和同學們在一起打雪仗、堆雪人……這些是多麼愜意。
九年級這個階段最重要，要好好複習，迎接會考。曾經有一個學姐(她比我高一年級，很優秀，是個非常好的姐姐)對我說：“九年級這個階段最重要，一切要以學習為主，別的都是次要的。”學姐這番意味深長的話，使我有很大的感悟。謝謝你，學姐，那讓我們一起加油吧!
夕陽西下，但是明天又將從東方升起，我會以嶄新的面貌，開始人生的新一番旅程!
一、基本情況
竹溪縣城關中學由原縣一中老校區改建而成，校園面積12190平方米，校舍12199平方米，現有教學樓一棟，教室27間，規劃21個班，預計在校學生1100人。有學生宿舍一棟，寢室55間，可住宿550人，綜合樓一棟，內設師生食堂、會議室、接待室、微機室等。
學校現有班子成員4人，其中校長1人，副書記1人，校長助理1人，紀檢組長1人。學校現有教職工66人，其中專職教師60人，行輔及後勤管理7人。專職教師中大專以上學歷66人，學歷合格率100。學校現有教學班14個，七八兩個年級，本學期在校學生數682人，住宿生300人，學生鞏固率100。
二、工作作法與成效
在縣委、縣政府及縣教育局的正確領導和親切關懷下，學校自20__年8月成立以來，緊緊圍繞全縣教育工作中心，以科學發展觀為指導，立足於“德育創特色、質量爭一流、校園求和諧”的奮鬥目標，致力於“養成教育強化年、教學質量提高年、教師素質提升年、學校管理規範年”的“四年”建設，質量意識、創新意識、服務意識和責任意識明顯增強，辦學條件得到改善，學校管理日趨規範，各項工作得到健康、快速、和諧發展。
(一)工作提早安排，為開學做好準備。
為了保證開學的正常的工作秩序，在假期中學校後勤部門就維修好學生桌椅，搞好校產維護，學校領導班子對各部門工作提早安排，將師生書籍、作業、衛生工具、辦公用品、實驗儀器和醫務室藥品都及時準備到位，學生書籍保證按時如數發放。在新教師未來報到之前，學校就對開學工作做好了細緻地部署，籌劃開學工作。為了給師生營造一個乾淨整潔的良好環境。學校組織老教師對校內外進行徹底的清掃，整理辦公室、教室，為新教師和學生的到來營造熱情洋溢、清心舒適和積極向上的開學氛圍。從開學以來的教師工作表現來看，我校教師工作充滿熱情，開學的工作進展順利，沒有出現混亂狀況。
(二)鞏固生源，規範收費。
1、學生到校情況：
本學期學生七年級和上一年一樣，招收7個班，按照小升中畢業考試成績分班，每個班平均45人，報名時間為9月 28日，8月29日、30日、31日為三天軍訓時間。八年級9月1日報名註冊，學生依然乘班上，不快慢班，於當天就已正式上課。除開學隨父母工作變動而正常轉學在籍學生外，其它返校率達100。新轉入學生憑轉學手續到教導處登記插班，對異動學生進行造冊。同時做好學籍網路管理工作，保證執行正常，資訊、資料準確，異動情況及時更新。
2、教育收費情況和資助貧困生工作情況：
學校總務處嚴格執行上級有關規定，不折不扣地全面執行“兩免一補”政策，堅決保證免到位，補到位，不違規向學生多收一分錢。學校堅決執行“一費制”，按照標準收費，認真貫徹落實省市縣關於教育收費的各項規定，按照“一費制”標準，實施“陽光收費”，堅持貫徹“兩免一補”政策的落實。學校嚴格按照上級教育主管部門要求組織實施教材徵訂工作，無違規徵訂教材用書現象發生。總務處把收費情況向校外張貼公示，並向社會公開鄭重承諾：嚴格執行政策，決不亂收費用，隨時接受社會各界的監督。學校在黨員教師中大力開展講黨性、講師德、講奉獻的思想教育活動，號召黨員教師“幫扶一個學生，感召一個家庭，共享一個藍天”，組織開展了“幫扶結對”活動，每個黨員教師分別結對聯絡一個特困學生、一個留守學生、一個單親學生、一個進城務工學生，主動為他們送溫暖、送信心，從生活、學習和心理上幫助這些學生克服困難、樹立信心。因此家長滿意，社會反映良好。
(三)強化質量意識，規範辦學行為。
開學初，學校向全校教師進行了為期一天的培訓動員，對一年來的工作進行了回顧，明確了學校今後的工作目標，為本學期的教學工作和德育工作指明瞭方向。同時讓教師們分析了我校當前嚴峻的形勢，增強教師的危機感、緊迫感，增強了質量憂患意識。學校向每名教職工下發了《學校管理》手冊，讓教師學習學校的管理制度、師生考評制度，瞭解各自的崗位職責。班子明確了分工，擬定了各崗位工作職責，制定了工作目標和考核辦法，每月對各崗位職責履行情況進行總結。堅持星期一上午校委會和下午課外活動教師例會制度。學校每週事務提前部署。辦化室在週一做好工作安排，向各處室下發督辦表，形成事前有計劃，事後有總結的工作流程。各處室按照職責組織活動，督辦檢查，進行總結，並在每週教師例會上對一週工作進行通報。要求辦公室每月出一期《工作簡報》，對一月工作進行成果展示、總結回顧。
開學初各部門、各學科教師制訂工作計劃，各部門負責人進行嚴格稽核。教務處早在新教師來校報到之前就已經做好了授課安排，通過領導認真分析，做到知人善任，使每位教師都安排到一個比較適合自己的教學崗位。在9月1號學生報名當天，新老教師按課程表正式上課。學校嚴格按國家課程標準開課設課，開齊、開足各門學科，無擠佔、挪用綜合學科的現象。為確保學校開學後教學工作井然有序地進行，教務處和後勤工作人員在開學第一週就把教師的辦公用品、教學用書、教學用具都已安排到位，學生學習的課本、作業本等學習用品業已發放到了學生的手中。
通過開學兩個周的情況來看，各項工作已經全面展開，正按部就班地有序進行。
(三)做好班主任、新生培訓，狠抓養成教育。
學校始終堅持德育為首不動搖，創新德育思路，大力加強對學生的思想品德教育，落實德育常規。要求班主任利用每日政訓，每週一次班會課，對學生進行思想品德教育;推行班級量化管理制度，堅持日通報周總結月評價的德育考評機制，使德育內容具體化，促使學生“從小事做起，從我做起”的良好行為習慣的養成。新學期一週後，新生的行為不規範、衛生打掃不徹底、寢室的紀律及內務整理出現了一系列問題。面對這種現狀，德育處負責人胡校長和楊主任及時整改，向班主任做了管理方法和職責培訓，加強了對班主任的要求;並在第一週總結會上，對新生做了行為規範的培訓，要求每名學生穿好衣、就好餐、行好路、掃好地、做好操、唱好歌、寫好字、上好課、待好人、做好人，並要求學生學會感恩，懂得感恩。通過一系列養成教育的培訓，讓學生了解養成教育的重要性以及如何在實際學習生活中落實養成教育，為學生良好習慣地形成奠定堅實的思想基礎。
(四)推門聽課，落實教學常規
學校圍繞教學綜合成績全縣排名“爭一保二”的目標，從嚴管理、抓實過程、落實教學常規。學校開學初讓每位老師擬定教學計劃，制定教學目標。在每二週就實行課堂開放制，學校領導和教師隨時“推門聽課”，並檢查所聽教師的備課、作業等常規情況。對常規做得不夠的，規定時間及時整改。
(五)後勤加強財物登記，樹立後勤服務意識。
學校要求後勤負責人對全校、各班的公共財產進行登記造冊。對於破壞公物及公共財產的，給予處罰或賠償。食堂負責人開學初就對食堂工作人員進行操作培訓，嚴格要求食堂人員規範上崗，加強服務質量，保持飯菜新鮮可口，做到文明服務，規範服務。學校正在維修學生公寓，總務處專門負責督辦驗收，確保進度、質量和安全。
(六)開展師德師風建設，激勵教師學習。
為了給學校營造一個良好的育人氛圍，提高學校的整體辦學水平，學校加強教師師德修養和業務水平地學習提高。上半年，學校已組織全校教師認真學習了《國家中長期教育改革和發展綱要規劃》，要求每名教師寫一篇心得體會。本學期開學每二週就給教師下發了培養師德修養的.書籍，讓教師自學。同時對教師的衣著形象、言行舉止、道德品質等方面都提出了嚴格的要求。學校領導在第二週就深入教學一線聽課、評課，並及時解決教學中出現的問題和困難。為了提高青年教師的業務素質，學校將在學期採取通過舉行“壓擔子”、“結對子”等活動促進青年教師的成長。
(七)強化安全意識，切實抓好安全工作，建立平安校園。
開學前，分別組織人員進行了校園疾病預防、飲食衛生安全安全檢查，排除安全隱患。學校有健全的安全管理制度，開學第一週就對學生進行了安全知識講座。學校成立了以胡全斌為組長、各班主任為成員的安全應急小組，有安全事故應急預案。校門白天安排新來的兩名保安蹲守，晚上由門衛護守，嚴格禁止陌生人隨便進入我校。三餐放學時，值周教師到大門看守，負責學生出門的安全。班主任每週做好安全彙報，嚴格防止不安全事故發生。為了保證在校學生的人身安全,要求學生校內課間不亂跑，不擁擠，上下樓梯快步輕聲，靠右邊。上體育課、實驗課及課外活動是要注意與他人合作，防止機械傷人，保證安全。
三、存在問題和採取措施：
開學工作中雖取得一定成績，但也存在以下問題：
1、剛入校的新生良莠不齊，學習基礎差，紀律性差，這給學校組織教學和管理增加了困難。由於我校剛建一年，面向全縣招生，規模和社會評價和實中無法可比，尖子生少，學生總體質量自然要遜於實驗中學。要相提高辦學質量，全校教師就得團結一心，以先進的辦學理念，艱苦創業，努力拼搏，才能使我校辦學質量超過同類學校，才能成為我縣強校名校。
2、教師在轉變教育觀念上還有差距，在創新意識、科研意識、教研能力上還需加強。我校現有的教師，從全縣各鄉村中學選調進入的，在教學上還沒有統一思想，達成共識，教學研究正起步，還沒有蔚然成風。我校將加大教師師德和業務學習，通過制度監督教師從事教學研究，打造名師，使我校建成一支科研型團隊。
3、學校雖確立了目標，建校時間短，還沒形成我校特色的校風校貌，學生的良好習慣還沒有牢固形成，尤其七年級新生剛來，還需要一段時間培養和提高。但八年級學生的行為習慣要比七年級好得多。德育處和全校教師在學生的養成教育上還要多下功夫，力求使我校在近三年形成良好的校風校貌，為我校贏得良好的社會聲譽做出貢獻。
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