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幫扶工作總結(通用18篇)

欄目: 工作總結精選 / 釋出於: / 人氣:2.19K

幫扶工作總結 篇1

根據縣文明辦文明共建、文化共享“結對子、種文化”活動要求,我局對結對幫建王橋鎮塘下村開展文化下鄉活動。在“文明幫建”工作中我們始終堅持以黨的xx大和xx屆四中、五中、六中全會精神為指導,深入貫徹落實科學發展觀,堅持以人為本,堅持貼近農村實際、貼近農村生活、貼近農民群眾,以全面提升農民素質和農村文明和諧程度為目標,以改善農村生產生活環境為重點,以繁榮農村文化、培育文明鄉風為抓手,以結對幫建為載體,積極促進城鄉文明資源共享,提高農村精神文明建設水平,使受幫扶單位精神文明建立工作水平得到明顯提升。現總結如下:

幫扶工作總結(通用18篇)

一、明確目標、加強領導

一是局黨組把文明幫建工作列入重要議事日程,多次召開黨組會研究安排結對幫扶工作,並按照活動的總體要求、工作內容和目標任務,深入調研,結合實際,制定了《結對幫扶農村精神文明建立工作實施方案》,並認真組織實施。二是成立幫建工作領導小組,由局長任組長,明確黨組副書記具體負責此項工作,辦公室、工會等股室共同配合工作。

二、措施得力,共創文明

一是加強思想道德建設。大力開展科學發展觀、社會主義核心價值體系、黨和政府當前的農村政策的宣傳教育活動,定期組織幹部進行宣講,努力提高村民的思想道德素質,促進農村社會風氣不斷改善。

二是加強文化建設,科技興農。開展“科技、文化”進村活動,贈送科技、文學書籍材料,聘請農業專家進行農技授課,用先進文化佔領農村的思想文化陣地,提高村民的科學文化素質和自覺建立意識,文化下鄉使農民群眾的就業技能、科技素養、致富能力都有了明顯提高,農業產業結構進一步優化。群眾觀念更新加快,路子寬了,辦法多了,經濟形勢越來越喜人。

三是營造建立氛圍,幫助指導製作建立制度、宣傳版面,引導農民群眾經常開展爭當“好媳婦”、“好婆婆”、“好鄰居”和“五好家庭”等活動,使社會公德、家庭美德明顯提高

在塘下村全體幹部群眾的共同努力下,該村的精神文明建立工作取得了長足進展。建立了講文明、講道德、講科學、除陋習、樹新風的長效機制,提高了廣大村民文明道德素質,農民群眾的精神文化活動也豐富多彩,處處洋溢著文明、衛生、健康向上的農村新氣象。在省級文明單位結對幫扶農村精神文明建立工作中,雖然我們做了一些工作,取得了一些成績,但與兄弟單位比,離上級領導和群眾對我們的希望和要求還有一定差距。我們決心以這次結對幫扶總結工作為鼓勵和鞭策,認真學習貫徹落實黨的新農村建設要求,不斷把精神文明建立活動引向深入,以實際行動,再續新篇章。

幫扶工作總結 篇2

三河鎮地處炎陵西片要塞,史稱“一邑四達之衝”,是株洲市進入炎陵的第一個鄉鎮,也是炎黃子孫拜謁炎帝陵的必經之地。全鎮總面積80平方公里,轄1個居委會、11個行政村,總人口1.71萬,全鎮共有黨員503人。自新一輪黨建幫扶工作開展以來,在縣委、縣政府的正確領導下和後盾單位傾力幫扶下。我鎮緊緊圍繞“發展富民產業、改善生產生活條件、培育新型農民、建立文明和諧鄉村、強化基層組織、推進農村改革、深入學習實踐科學發展觀活動”等幫扶工作任務,與幫扶幹部齊心協力,真抓實幹,狠抓落實,各項工作取得了顯著成效。湧現了星光村、天平村的基層組織戰鬥力進一步增強,村民參與建設的熱情進一步提高,產業的規模進一步擴大,基礎設施更加完善,村風村貌煥然一新,為我鎮乃至全縣的新農村建設打造了亮點、樹立了樣板。現將今年黨建幫扶工作彙報如下:

一、領導重視,強化服務,創造良好幫扶條件

一是領導高度重視。鎮黨委十分重視,大力支援,明確專人負責星光、天平村的黨建幫扶協調服務工作,積極配合市、縣黨建幫扶後盾單位和各駐村工作隊隊員的工作;對星光、天平村的新農村建設工作也提出了指導性的建議和意見,為黨建幫扶後盾單位和駐村工作隊創造了良好的幫扶條件,為把星光、天平村等打造成新農村建設的示範樣板區,有效推動全縣、全市乃至全省的新農村建設奠定堅實的基礎。二是明確專人負責。經鎮黨委研究決定由三河鎮黨委委員段秀軍同志負責組織協調鎮黨建幫扶工作。三是後盾單位積極幫扶。後盾單位領導多次深入辦點村積極開展村情民意調研,為全年的黨建幫扶工作提出要求,並經常跟蹤督察工作,全年配合辦點領導到村指導工1

作上百餘次,尤其是為星光村的新農村建設付出了心血,爭取專案資金360多萬元。全年累計到位黨建幫扶資金達到85萬元,資金的及時到位,為黨建幫扶工作專案順利開展,提供了有力的幫助。

二、科學規劃,快速發展,幫扶工作成效顯著

新農村建設的核心是要千方百計增加農民收入,只有發展富民產業,才能使農民增收,致富有保障,新農村建設有支撐。一是培育特色農業。星光村在今年抓主導產業“一廊三基地”的建設,(1)精心栽育千米葡萄園,今年新栽種葡萄200餘株,現共有葡萄450餘株,葡萄長勢喜人,已成為星光村一條綠色的長廊。(2)“種上大棚菜,家家富得快”。繼續擴大蔬菜基地種植面積,改善條件,已增設了鍍鋅鋼大棚蔬菜基地150餘畝。目前種植面積達1000餘畝,蔬菜品種多,色澤好,無公害,深受消費者的喜愛,每年能為村民帶來20萬元的收入。(3)花卉苗木基地種植面積進一步擴大,今年新種植花卉苗木200餘畝,總面積已達500畝,年銷售收入達100萬元。(4)“山坡栽種香椿樹,百姓日子過得富”。香椿園基地栽種規模迅速擴大,種植面積達100餘畝,產品遠銷中國臺灣、東南亞等地,村民臉上樂開了花。天平村在今年進一步發展了高效農業。天平大棚蔬菜發展迅速,已建立起集蔬菜、瓜果為一體的生態高效大棚蔬菜基地。在土地流轉力度進一步加大,共流轉土地215畝,其中花卉苗木(桂花)基地30畝,金銀花基地35畝,麒麟西瓜、蔬菜130畝,魚塘30畝,白鵝養殖20_羽。二是引資興辦企業。全村現有民營企業9家,總產值上千萬元,每年向國家上繳稅收近百萬元;今年又引進兩個企業,分別是投資500萬的英飛德電子專案和投資20_萬的山水田園專案。山水田園專案已經完成徵地,相關基建逐步鋪開。天平村今年通過內引外聯引進了投資70萬元的李太太食品加工專案,加工出口農副產品風味

獨特,市場潛力巨大。三是積極發展休閒觀光農業。以清幽山莊農家樂為龍頭,規劃新建3家農家樂,今年完成了基本框架主體工程。四是通過“以資源定產業,以產業促就業”的方式推進村民土地規模化流轉。“村莊裡辦廠,家門口上崗”。積極配合好九龍工業園區辦企業,全年全村完成徵地1100畝,全村現有企業9家,村民們不出村就能進廠就業。

三、育新農民,轉變方式,農村文化更有活力

“三農”問題的核心是提高農民素質。今年以來,星光村、天平村圍繞轉變觀念、農業增產、農民增收等開展多項培訓,引導農民解放思想、更新觀念,脫離傳統的生產經營模式,積極調整農業產業結構,發展生態特色農業,著力塑造新型農民。一是以精神文明建設為載體,積極開展“兩帶兩爭”和“文明建立進農家”活動,在村民中開展“五好家庭”、“和諧家庭”和“美德在農家”等建立活動。二是健全制度、學好用好制度。星光村組織村民學習印發了《星光村民手冊》;進一步完善了村規民約、村民文明公約、村民衛生公約、新農村建設總體規劃等制度,各項制度規範上牆公佈,增進村莊的和諧發展。三是完善村民文化活動陣地。(1)完善和規範管理村級圖書室。閱讀改變世界,閱讀提升農民。農家書屋與遠教中心打造成村民學習、交流、服務三大平臺,提高村民素質,增進村民溝通,提升村民生活品質。(2)組織好對村民的致富培訓。充分利用村現代遠端教育,組織村民黨員幹部學習科技技術與政策法規,使得第一時間瞭解和掌握致富資訊;同時請相關農技人員到田間地頭一把手一把手教農民各種.種養技術,受到村民的熱烈歡迎,全面提高了村民致富能力,湧現了一大批致富標兵,帶領村民走上富裕的道路,真正實現了科技與村民的“無縫對接”。

(3)邀請湖南工業大學科技學院和湖南師範大學學生在我村開展了暑期“三下鄉”活動,送技術、送知識,送文化。

四、夯實基礎,改變面貌,促使村莊煥然一新

星光村、天平村在基礎設施上,花巨資進一步完善基礎設施建設。一是進組到戶道路進一步暢通。星光村今年已完成硬化肖家、蘭家組入組到戶公路730米,全村基本實現家家戶戶通水泥路;天平村共籌資80多萬元,硬化水泥道路5.6公里,同時完成農田綜合開發800畝。二是農田水利設施進一步完善。星光村今年對沿河村道20_米的防洪堤加固,並完成了150米的除險工程;投入6萬元完成了排上組至上邱家組的道路路肩硬化;投入11.6萬元修建了流經蘭家組、宋家組、林家組的水渠一條,全長860米。天平村今年投入資金約29萬元,完成對桐子園水圳及圳邊機耕道路進行全面的維修,及防滲魚塘40畝,維修水庫8000米,。三是村莊環境進一步優化。改造房屋風貌,全年共完成改造30棟,房屋風貌改造總數已達85棟,星光住宅美化藍圖已顯現;繼續在全村範圍內開展全村範圍內開展“三清”、“三改”、“三化”和鄉村清潔工程,今年完成舊房裝飾粉刷4100平方米,拆除舊房建新房280平方米,並拉通一條村中心縱橫道填方及平整的漿砌石方200米,沼氣池新建10戶。投資10餘萬元,對天平村組織活動中心場所和天平國小進行了裝修改造。尤其是對村委會庭院進行了圍牆維修、房屋裝修、庭院平整、綠化以及附屬設施建設。搞好“三清”工程,新建沼氣池86個,整頓了天平村村容村貌。四是農民文化運動場所進一步完善。星光村投資63.5萬元的村級農民文體運動場已建成,成為村民文體運動、強身健體、休閒娛樂的聚集地。

五、建強班子,創先爭優,黨建工作更加完善

今年以來,星光村、天平村在加強村黨組織建設,培養高素質的農村黨員和幹部隊伍上下了大功夫。一是配優調強了村級班子。積極配合鎮黨委政府,圓滿完成了村支兩委班子換屆

選舉工作,配齊配強了班子,把一批政治堅定、辦事公道、村民信任、懂技術、有能力的村民選拔到村支兩委班子,班子的戰鬥力、凝聚力得到加強。二是提高村幹部素質。組織開展了以“學黨史、強黨性、作表率”為主題的“三個一”活動,即上好一堂黨課、推選一批優秀黨員、參觀一次革命紀念地,同時組織村黨員幹部學習“三個代表”重要思想和xx大檔案精神,努力提高黨員幹部政治素質和理論水平,大力強化他們宗旨觀念和責任,使他們牢固樹立為民服務的根本宗旨。三是完善村級活動場所。今年,完成了對村組織活動場所的升級改造,各項功能齊全,已成為便民辦事、黨員活動、群眾議事、黨務村務公開、科普教育、文化娛樂、資訊傳播等多功能於一體的農村基層基地。四是抓好黨員素質教育。今年繼續以創先爭優活動為載體,全面推進了創先爭優活動,開展黨員公開承諾、領導點評和群眾評議活動。

在這幾年裡,星光村和天平村實現了基礎設施變新貌,經濟發展上臺階的局面,新農村建設黨建幫扶工作取得了可喜的成績,得到了廣大幹部群眾的一致肯定。成績來之不易,奮鬥充滿艱辛,這是市委、市政府和縣委、縣政府正確領導的結果,是市、縣各幫扶單位重視支援的結果,更是各工作隊和廣大幫扶幹部同心同德、真抓實幹的結果。

幫扶工作總結 篇3

20__年,我局工會在市總工會、市局工會和林業局黨委的正確領導下,在局行政的大力支援下,根據年初工作安排及開展交友幫扶活動的通知要求,深入基層摸實情,結合實際定措施,真情幫扶促和諧,全心全意抓民生,將扶貧幫困、扶貧幫醫、扶貧幫學活動搞的有聲有色,開創了我局扶貧幫困工作的新局面。

一、幫扶內容

1、幫思想。即真心與困難職工交朋友,傾真情瞭解困難職工的思想狀況,幫助困難職工更新觀念,轉變思想,提高認識,樹立搞好本職工作、克服困難的堅定信念和決心。

2、幫創收。即幫助困難職工在圓滿完成工作任務的前提下,利用林區的有利條件搞產業開發,或者通過其它合法途徑增加自營收入,走勤勞致富之路。

3、幫資訊和技術。積極熱情主動地向困難職工提供脫貧致富的資訊和技術幫助,竭誠為他們排擾解難。

4、幫資金。當困難職工在產業開發或生活中遇到困難時,要伸出熱情之手,千方百計幫助他們解決資金難題,使其渡過難關。

5、幫子女入學與就業。在困難職工子女入學遇到困難時,要想法設法幫助其解決子女入學上的困難,保證困難職工子女能按時入學。同時要及時收集就業資訊,多方尋找就業門路積極幫助困難職工解決子女就業問題。

6、幫就醫。即在困難職工及其家庭成員就醫遇到突出困難時,要盡努力給予幫助,以便使其病有所醫。

二、幫扶方式

1、一對一包扶:一名科級領導幹部包扶一名困難職工。

2、專案幫扶:對有一定勞動技能申請創辦第二產業的困難職工,發放一定數額的扶貧幫困週轉金。

3、一次性救助:對因天災人禍、子女上大學等特殊原因致困的特困職工給予扶貧幫困基金一次性救助。

三、主要幫扶措施

1、制定了我局扶貧幫困工作制度,建立了幫扶長效機制。

2、設立了橋北林業局扶貧幫困基金,成立了扶貧幫困基金領導小組,出臺了幫扶基金審批、使用、管理辦法。

3、深入調研,摸清底數。對全域性分流職工基本情況、職工子女待業情況、困難職工子女入學情況、特困職工緻困原因等進行了深入細緻的摸底調查,建立了困難職工、職工待業子女、職工子女就學情況電子檔案,做到了困難職工人數清、致困原因清、困難程度清;技能特長清、就業需求清。

4、認真分析,理清思路。通過對全域性困難職工緻困原因、困難程度、技能特長、就業需求等的分析研究,分別制定出了不同的幫扶方案,因人制宜採取不同方式進行幫扶。

5、實行交友幫扶活動獎懲制度。對交友幫扶活動成效顯著的單位和個人予以表彰獎勵。凡交友幫扶活動整體工作開展情況良好,能夠在全域性發揮榜樣示範作用的單位,獎給班子成員正職現金1000元,副職現金各500元。凡被包扶物件率先脫貧,年自營純收入達萬元以上的獎勵幫扶人現金1000元。反之,進行通報批評。包扶困難職工工作兩年不見成效,包扶領導不得被評為先進,應繼續幫扶直至收到明顯成效或徹底脫貧。

6、加大了扶貧幫困資訊反饋工作,要求各級工會隨時掌握和上報困難職工的現狀和存在的問題,真實上報年度困難職工脫貧情況。

四、幫扶成效

1、拓寬了幫扶渠道,建立了我局城鎮居民最低生活保障機制,使100名困難職工及其親屬年享受低保金額達28萬多元,解決了大部分困難職工的溫飽問題,使我局困難職工達到了應保盡保。

2、多方籌措資金,使各項幫扶工作取得了顯著成效。從市總工會為___、___等7名特困職工爭取到一次性救助金7000元,為___,___等三名困難職工發放扶貧幫困金2500元,為___、___、___等6名大病職工發放大病慰問金5500元。從市總工會為___,___等10名困難職工子女上大學爭取到助學金__0元,又從市民政局為___,___,___三名低保戶子女上大學爭取到助學金6000元,獎勵考上大學本科以上的職工家庭8900元,為減少女職工婦科病多發的風險,減輕女職工肩負工作與家庭雙重壓力,在三八期間為女工進行了婦女病普查。

3、制定了三必訪制度,即遇婚喪嫁娶必訪、職工生病住院必訪、家庭出現矛盾糾紛必訪。半年來看望生病職工20多人、解決家,庭紛爭5起,成立婚喪事理事會12個,幫助職工解決婚喪嫁娶中的具體事宜。使職工切實感受到了黨的關懷和溫暖,增強了工會的凝聚力和戰鬥力。

4、為全域性914名在冊職工(包括離退休職工)進行了一次全面的健康體檢,建立了全域性職工健康情況電子檔案。

5、廣泛開展了送招工資訊、送專業技能、送就業崗位等活動,結成一對一幫扶對子42對,為困難職工過雙節捐款1518元。春節期間走訪、慰問困難職工50多人,發放慰問金17500元,寄發慰問信200多份。選送了一名困難職工子女進行了駕駛技能培訓。為263名職工興辦了職工互助合作保險,築起了抵禦風險的第二防線。

6、不斷提高困難職工的勞動技能,實現分流職工的再就業。協助有關科室進行了各項勞動技能培訓,累計舉辦各類培訓班20期次,參加培訓人員累計達400多人次,使238名分流職工中有112人從事二、三產業,8人一次性安置,118人投身於養殖業、種植業中。專案幫扶分流職工37名,發放幫扶週轉金累計達82500多元,幫扶脫貧率達到40%以上。

幫扶工作總結 篇4

20_年,我局按照中央、省委和市委對幫扶農村工作的要求,在市扶貧辦的正確領導下,在市局的大力支援下,結合我市農業、農村的發展實際,根據年初工作安排及市委(陽辦發【20_】9號)檔案的通知要求,堅持科學發展觀,深入基層摸實情,結合實際定措施,真情幫扶促和諧,全心全意抓民生,將幫扶農村工作搞的有聲有色,一年來,扶貧工作取得了一定成效,現就一年來的工作情況總結如下:

一、加強組織領導,安排專項經費

接到中共陽泉市委辦公廳檔案(陽辦發【20_】9號)檔案後,局黨組高度重視駐點村扶貧工作,年初,黨組主持召開專門會議,專題研究駐點村扶貧工作。成立了由稽查分局局長趙俊如任組長,副局長劉玉堂同志為成員的扶貧工作班子,這兩名同志政治覺悟高、思想作風硬、工作能力強、身體健康,又是單位領導,具備組織和協調能力,作為幫扶工作負責人和聯絡員,確保了駐點村扶貧工作的組織領導。同時,局黨組積極協調並安排專項工作經費,責成稽查分局負責經費的管理和運作,保證扶貧工作的順利進行。

二、深入調查研究,理清發展思路

我局扶貧工作班子先後數次到駐點村深入調查研究,召開各種大小會議5次,摸清貧困狀況,分析貧困原因,理清扶貧思路,做到了基本情況清、致困原因清、困難程度清、農村需求。針對實際情況,我局制定了幫扶農村工作制度,並將其納入了目標管理,與其他工作同佈置、同落實、同考核,建立了幫扶長效機制。同時通過對農村基本情況、致困原因、困難程度、農村需求的分析研究,制定了20_年扶貧工作方案,因情況制宜進行幫扶。根據實際情況,我局全面調查研究,座談了解,查詢問題,幫助該村研究新農村建設的措施辦法,明確了指導思想和建設目標,指導該村制訂了詳細的發展規劃。

三、紮實工作,真心扶貧辦實事

一年來,我局扶貧工作班子多次深入實際積極指導村裡開展扶貧建設工作,村裡各項建設如火如荼,進展順利。一是幫貧困,今年中秋兩節期間,分局領導班子深入農村,為四戶特困戶每戶送去救濟金5000元,並噓寒問暖,瞭解他們的實際困難,幫助解決;二是幫思想。即真心與農民兄弟交朋友,傾真情瞭解困難農村的思想狀況,幫助困難農村更新觀念,轉變思想,提高認識,樹立搞好農村實際工作、克服困難的堅定信念和決心。三是幫創收。即幫助困難農村在結合當地實際的前提下,利用當地的有利條件搞產業開發,或者通過其它合法途徑增加自營收入,走勤勞致富之路。四是幫資訊和技術。積極熱情主動地向困難農村提供脫貧致富的資訊和技術幫助,竭誠為

他們排擾解難。五是幫資金。當困難農村在產業開發或生活中遇到困難時,要伸出熱情之手,千方百計幫助他們解決資金難題,使其渡過難關。

四、加強精神文明建設,樹立良好社會風氣

一是取締打麻將賭博等不良行為。針對農閒時時有村民集聚打麻將進行小賭博一事,組織全村黨員幹部進行學習討論,利用廣播和各種會議廣泛開展以講文明樹新風,爭當致富帶頭人、爭當五好家庭為主要內容的宣傳教育活動,廣泛進行了愛國主義、社會主義、集體主義和社會公德教育。講清賭博的危害,引導村民正確區分打麻將娛樂與賭博的差別,幫助村民提高認識,並規定村支兩委骨幹和黨員不準以任何方式進行賭博。二是倡導“兩個弘揚”,即弘揚以“尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家和鄰里團結”為主的家庭美德,弘揚以“文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境和遵紀守法”為主的社會公德。三是倡導團結互助、扶貧濟困精神。針對村裡有孤寡傷殘人員生產、生活困難的現狀,號召全村人員獻愛心,有糧出糧、有力出力,幫助他們開展生產耕作、生活救濟,並指派班子成員結成扶貧對子,常年進行幫扶或監護,使這群弱勢群體生活有著落、生產有保障。

五、加強幫扶渠道,拓寬工作領域和成效

接受扶貧工作後,我局努力拓寬工作領域,為他們解決實際困難。今年,在我局和該村共同努力下,以科學發展觀指導

農村工作,通過全體村民的努力和國家各級政府的資助,本村較前有了明顯變化。如:水、電、路等農村基礎設施有了很大的改觀,今年通過推行“四議兩公開”工作法,對村級公益事業一事一儀表決了兩項工程決議,第一是總投資10萬元,新建村級文化活動場所,當年完工,目前已開工建設。二是總投資35萬元,對80年代前夭折的水庫進行復修,工期為兩年,解決和提高該村人畜飲水數量、質量。我局作為幫扶工作隊突出重點,協助西灣村積極籌措資金、物資、調集技術、人才支援等,搞好重點建設。

今年11月,上社鎮西灣村文化中心落成,該文化中心由分局扶貧工作組幫助興建,建有活動廣場、乒乓球室、健身房等健身活動設施,有效豐富了廣大村民的業餘生活。農村文化建設是構建和諧社會的基礎,發揮文化凝心聚力、潛移默化、促進和諧的巨大作用,將使農民整體素質提高,形成鄰里和諧、互幫互助的良好社會風尚。文化中心的落成不僅實現了該村文化愛好者的願望,也滿足了周邊十幾個村群眾日益增長的文化生活需求,推動了該村的經濟社會發展和精神文明建設幫助農村發展社會事業也是農村幫扶工作隊的任務之一。在國際“六一”兒童節到來之際,為了讓少年兒童度過一個愉快而有意義的節日。5月28日上午,我局領導和工作隊有關單位組成慰問組,由市人大副主任段存壽帶隊,深入到盂縣上社鎮肖家匯中心國小(西灣村撤校後,該村的孩子在肖家匯中心國小

就讀)進行了慰問,併為學校學生捐贈現金3000元,祝孩子們節日快樂,把黨和政府的關懷送到孩子們心中。在慰問活動中,工作隊領導和市領導一道向學校的少年兒童致以節日的祝賀,並向學校教育工作者致以親切的問候。同時,慰問組一行還向學校詳細詢問和了解學校教育、教學以及孩子們的生活、學習情況,勉勵教師要全心全力奉獻教育,培養祖國的花朵,並鼓勵孩子們要好好學習,立志成才,為家鄉建設作貢獻。通過開展慰問活動,真正體現了“愛護兒童,教育兒童,為兒童做實事”的優良傳統,優化了少年兒童健康成長的社會環境,形成了全社會關心少年兒童茁壯成長的氛圍,帶去社會各界對孩子們的節日祝福。

一年來,扶貧工作雖然取得了一定的成績,但也還存在一些不足,如扶貧“輸血”多,扶貧“造血”力度不夠,扶貧村發展後勁還不足。今後,扶貧工作重點應放在發展村級經濟上,下定決心,下大力氣、下狠功夫,真正幫助扶貧村脫貧致富奔小康,建設和諧新農村,確保扶貧工作取得如期成效

幫扶工作總結 篇5

20xx年,市外僑辦以黨的xx大精神為指導,根據《關於對20xx年全市農業農村工作主要目標實施考評的通知》(通辦發〔20xx〕23號)和《關於開展市級機關部門單位幫村黨員幹部幫戶活動的意見》的檔案精神和總體部署,我辦認真做好結對扶貧工作。結合本辦實際,真情幫扶,在開展與海門市包場鎮河南村的“部門單位幫村,黨員幹部幫戶”工作中取得了較好的成效,現將工作開展情況總結如下:

一、組織領導到位,確保幫扶規範化

開展結對幫扶活動是落實科學發展觀,提高資源利用效率,協調地域經濟發展的有效形式。我辦領導始終把結對幫扶工作作為外僑工作中的一項重要工作,積極採取幫扶措施,不斷拓展扶貧工作新局面。年初我辦把結對扶貧工作列入辦重點工作,對全年的扶貧工作進行專門研究和部署,成立了以黨組書記任組長的結對幫扶工作領導小組,明確一名分管領導主抓此項工作,並專門安排友城友協支部負責日常聯絡,責任落實到人。工作中我們堅持做到有組織領導、有實施方案、有檢查督導;堅持做到落實任務、落實責任、落實資金,從實現共同富裕的大局出發,傾情傾力,認真對待和落實幫扶工作,以此推動結對幫扶工作的規範化和制度化運作。

二、扶貧助困到位,確保幫扶有成效

20xx年,我辦緊緊圍繞結對幫扶工作責任目標,認識到位,行動迅速,措施紮實,充分發揮我辦職能優勢,結合海門包場鎮河南村實際,有針對性地制訂了幫扶方案,重點抓好了以下工作:

一是充分發揮中華民族助人為樂、扶貧濟困的優良傳統,積極組織開展走基層、送溫暖活動。在端午、春節等重大節日前夕,分別組織黨員幹部3次對結對幫扶的困難黨員江金生家庭進行了走訪慰問,並給予該家庭1600元經濟救助,及時幫助解決他們當前家庭生活上面臨的暫時困難,幫助他們重樹致富的信心,讓他們真切感受到黨的關懷和溫暖。

二是組織黨員幹部深入幫扶村進行實地走訪調查。通過召開座談會、走訪群眾等形式,詢問他們在生產、生活方面的困難,詳細瞭解村情,理清幫扶思路。在深入調研、統籌協調的基礎上,制定了幫扶方案,並將幫扶工作與開展“三解三促”、推動機關作風建設有機結合,通過開展扶貧助困活動,進一步密切了黨群、幹群關係, 確保了結對幫扶工作有序推進,加強了結對幫扶活動的有效落實。

三是堅持既扶貧,又扶志,積極做好政策宣傳與群眾思想工作。20xx年,我辦組織黨員幹部先後3次深入結對村、結對戶中,採取面對面交流等方式,一方面切實宣傳好黨的xx大一系列新觀點、新部署;另一方面積極引導他們樹立勤勞致富、創業致富,自強自立的意識,增強他們對改革發展的信心,幫助他們提高素質,學會一技之長,增強就業本領和創業能力。

四是在財力有限的情況下,先後給予河南村4000元資金,作為對河南村社群公共服務中心建設的資金扶持,以此來幫助豐富該村群眾的業餘文化生活。

三、存在的主要問題

結對幫扶工作雖然取得了一些成效,但工作中還存在一些問題與不足。主要有:一是黨員幹部結對幫扶形式比較單一,活動開展還不夠平衡,有待進一步改進;二是由於業務工作繁忙,安排和組織下去的時間次數比較少,宣傳力度還不夠;三是捐款和資金幫扶的多,真正在政策、技術和市場資訊等方面給予幫扶的東西不多。

四、20xx年工作打算

20xx年,我辦將繼續按照市委、市政府的工作部署和要求,不斷深化幫扶力度,拓寬幫扶途徑,增強幫扶實效,鞏固幫扶成果,以促進農民持續穩定增收為重點,繼續做好“部門單位幫村,黨員幹部幫戶”工作,進一步健全長效幫扶機制,

努力發揮本辦職能優勢,實現農業增產、農村增效、農民增收,促進區域經濟社會的協調發展,為推進城鄉統籌科學發展做出新的貢獻。

幫扶工作總結 篇6

本學期,按照縣文教局教研室的要求和國小__教研片的安排,我與__中心國小的___老師結成幫扶對子,幫扶的學科主要是品德與社會。在這一學期的跨校結對幫扶活動中,我和_老師互相學習,互相幫助,取長補短,努力提高自身素質,我們不僅提高了各自的業務水平,還收穫了純真的友誼,達到了雙贏的效果。

一、制訂計劃,明確目標

每個老師都有自己的特長、優勢,也有需要提高的地方。活動於是我首先通過面對面交談、向學校領導和同事瞭解等多種方式認真分析_老師的優缺點,對她的長處,提出來共同學習,對於不足的地方,幫助其改正,使其在原有的基礎上能夠得到一定的發展、進步,最後根據這些特點,制訂出了本學期的師徒結對計劃,並根據計劃切實開展一系列的活動。

二、虛心學習,提升自我

雖然我是師傅,但是因為我教語文的時間比較長,是近幾年半道改教品德與社會的,所以在教學方法上還是有很多地方需要我虛心學習,因此我把共同提高課堂教學水平作為本學期的活動目標之一。首先,我經常向我校其他骨幹教師請教,努力使自己在課堂教學等方面有進一步的提高。其次,在_老師上彙報課、觀摩課時,一起備課研課、然後聽課學習,並仔細記錄、認真進行評課,使自己在評課方面有一定提升。再次,在平時的休息時間裡,我經常尋找有關資料、多看相關書籍,使自己的教育教學在理論上也有收穫。

三、雙向活動,實現雙贏

結對幫扶活動之一是聽課、備課、評課。這些活動是雙向的,不是單向的。年輕的_老師有充沛的精力,有好學的熱情,有豐富的知識,有創新的能力。而作為師傅的我更樂意把自己近30年的教學經驗與體會毫無保留地傳授給徒弟,因為在帶徒弟的過程中也能不斷完善自己,取人之長,補己之短。本學期,我和___老師共同備課4節,其中一節是彙報課,一節是新秀觀摩課,一節是同課異構研討課,一節是競賽課。聽課後,我們進行了認真的評課反思交流,對這幾節課的教案、教學方法、教學課件、教材資訊材料、上課時出現的一些不足都進行了改善。經過反覆研課後,我們把優秀的活潑的教學活動再次展現在了各自學校的課堂。___老師執教的《遠離陋習》獲同安中心國小品德與社會優質課競賽一等獎,我執教的《家鄉水的故事》以全新的教學設計獲得了全校老師的讚許。

總之,在本學期的跨校結對幫扶活動中,我以自己微薄的教學理論和教學技能方面的經驗,與___老師共同分享、共同探討、共同研究,使自己的教學理念知識得到了更新,教育教學技能得到了進一步的提升。

幫扶工作總結 篇7

素質教育是面向全體學生,而不是面向少數學生的。教師就要根據不同的學生的實際情況,採取相應的方法,特別是要關心那些學習困難的學生。本學期在學校領導的關心和支援下,我不但瞭解了每個學困生的特點,而且認真的分析了學困生形成的原因。並且制定了“學困生轉化工作計劃”。一學期以來,在我的努力下,收到了一定的效果,一也取得了一定的成績。為了更好的總結經驗,更好的做好學困生的轉化工作,現總結如下:

一、尊重需要特殊關愛的學生。幫助他們找回自尊和自信。

需要幫助的學生在集體中往往受冷落,不被重視,大都存在自卑感,失落感,缺乏自信;孤獨、煩惱又不便訴說。他們更加渴望得到關懷、同情、理解和尊重。因此如果對他們冷眼相待,甚至諷刺挖苦,只會傷害他們已經脆弱的自尊和自信、損傷他們已經很小的學習積極性,使需要幫助的學生困上加困。因此,我對需要幫助的學生首要的工作是尊重他們。

第一,和需要幫助的學生交朋友,多做他們的思想工作,幫助他們分析自己的優勢與不足,指出前進的方向。告訴他們生活中都會遇到困難和挫折,能夠戰勝他們的人才是生活中的強者,鼓勵他們敢於正視現實,揚起理想的風帆,發揮自身潛能,戰勝困難和挫折,找回自尊和自信,做一個快樂的人,一個自強不息的人。

第二,善於發現他們的閃光點,及時給予表揚和鼓勵。讓他們也能享受成功的快樂,找回自信和自尊,激起他們克服困難的信心和勇氣,力爭上游。

第三,多寬容需要幫助的學生,允許他們有失誤、有反覆。學習本身就是一件比較困難的事情,需要幫助的學生由於基礎差、能力弱等原因,學習好就更不容易。他們對於較淺顯的、比較容易掌握的知識,學習興趣更濃一點,學習效果也搞好一點。反之就會又產生畏難情緒,導致作業錯誤多,或者停滯不前。這時,最需要老師真誠的關心和體貼,實踐證明,誰能在需要幫助的學生心田上種下自尊、自信的種子,誰就能找到開啟需要幫助的學生心靈的鑰匙,誰就能為他們鋪設一條通向成功的道路。

二、改進教法,指導學法,提高需要幫助的學生的學習興趣。

當代傑出的教育心理學家布魯納回答教師“怎樣教”這個問題時提出:“一定要培養學生的興趣,要使學生對一個學科有興趣的辦法是使這個學科值得學習”。教師啟發引導他們自悟明理,嘗試成功,感受樂趣,給他們注入學活知識的靈丹妙藥,從而充分發揮腦力功能。在教學中我是這樣做的:

1、聯絡實際,講述知識在實際生活中的應用,講課時注意增強趣味性,重視課堂練習的教學。

2、借用有關生活例項,為學生創設與教學內容有關的意境,提出有關的問題,以引起學生的好奇與思考。

3、在教學中引導學生尋找生活中的數學問題,既可積累數學知識,更是培養需要幫助的學生學習數學興趣的、途徑。

4、應用多媒體輔助教學,充分吸引需要幫助的學生的注意力,注意運用藝術性的教學語言,用順口溜、故事等引導需要幫助的學生進入積極思維狀態。

5、教學中貫徹“因材施教”的原則,對需要幫助的學生合理定標,分層分組,加強輔導。平時佈置作業、考查區別對待,平時佈置作業、考查區別對待。

6、許多需要幫助的學生不願動腦思考,一遇問題就問老師和同學。例如我班的同學,意志力較差,平時做題在學習上遇到難題總不能認真思考,只想從老師和學生或家長那裡尋求幫助。為培養該生良好的意志力,我平時就注重對該生單獨進行訓練,

例如,出兩道難題,即比平時學的知識稍難一點的題,給該生一定的時間,讓他攻克。在給題的同時首先給他講出題的目的和鍛鍊要求,讓該生能獨立地克服困難完成。通過訓練不僅激發了該生的學習興趣,而且使學生體驗到克服困難取勝的喜悅。

總之,通過自己的努力,我班的需要幫助的學生都有了很大的進步。雖然取得了一定的成績,但也還存在著一些問題,如教育、教學方法、手段還有些粗糙,還有待改進。我堅信只要為師者能曉之以理,持之以恆,教學得法,自己不喪失信心,相信需要幫助的學生會越少。我會繼續努力,爭取把工作做得更好。

幫扶工作總結 篇8

一、提高認識,切實加強對結對幫扶工作的組織領導

開展結對幫扶活動是落實科學發展觀,提高資源利用效率,協調區域經濟發展的有效組織形式。從賈悅鎮與沙河站鎮的情況來看,賈悅鎮區位優勢明顯,農業基礎較好,近年,在工業發展上也有一定優勢;沙河站鎮在畜牧業和農業的保護地栽培方面擁有一定的發展空間,工業經濟相對薄弱,雙方具有一定的互補性。通過結對幫扶,彼此相互借鑑,取長補短,能夠共同實現鎮域經濟的超常規、跨越式發展。基於此,我們把結對幫扶工作擺上重要議事日程,定期召開黨委、政府聯席會議進行研究,並由一名副書記和一名副鎮長具體靠上,專門負責與沙河站鎮的結對幫扶事宜,確保各項工作落到實處。

二、堅持以專案扶持為切入點,變增加輸血總量為增強造血功能

結對幫扶絕不是單純的送錢送物,要想從根本上產生實效,必須在思想上求突破,在增強造血功能上做文章。對此,我們圍繞沙河站鎮提出的“畜牧富鎮、工業興鎮、旅遊強鎮、商貿活鎮”的奮鬥目標,以專案扶持為切入點、積極探索雙方在畜牧、工業、農業、商貿等方面的合作,相互增強自我發展能力。

(一)立足賈悅鎮在畜牧業發展上的傳統產業優勢,組織我鎮的營子、楊家水墩、王莊、葛家同等畜牧業專業村與沙河站鎮的沙南、馮窪、李村、辛莊等村結對子,引導他們發展家兔、山羊等“短、平、快、省”的發家專案,加快農民增收步代。

(二)針對沙河站鎮的工業以化工、建材、印刷、建築安裝為主的實際,我們對號入座,組織我們鎮的家樂木業、紅藍俊傑塗裝材料兩公司分別和東平天成傢俱廠、東平泰山鷹化工有限公司結成對子,產業上互幫,市場上共拓,資源上互補,有效的促進了企業發展,壯大了鎮域經濟實力。

(三)在商貿發展上,鎮黨委、政府通過到沙河站鎮考察論證,決定於近期投資100萬元,在東平縣設立東方帥領服裝超市,主要銷售東方帥領公司及諸城菲比特製衣有限公司生產的各類服飾,該超市的建立,既能宣傳諸城,提高賈悅的知名度,又能促進東平第三產業的發展。

三、把經濟協作與全面交流結合起來,全面推進結對幫扶工作

一是派員掛職交流。XX年5月21日至7月20日,沙河站鎮副鎮長孟華到我鎮掛職副鎮長兩個月。掛職期間,我們安排專人靠上,陪同該同志全面考察我鎮的綜合情況,並重點圍繞工業發展中的經驗做法及存在問題進行調研,形成了專門的調研報告。掛職交流結束後,該同志高興地說,掛職交流,不僅增強了自己抓專案運作的能力,更重要的是生活方式、工作作風、分析問題、解決問題的能力等方面實現了根本轉變。

二是互相參觀學習。沙河站鎮組織機關幹部、部門負責人及農村支部書記組成的代表團,對諸城及我鎮進行了參觀考察。我們也組織了黨委、政府成員、管區主任等組成的考察團,主要領導帶隊,到東平縣進行考察學習,我們互相聽取了對方的情況介紹,並圍繞如何樹立和落實科學發展觀,實現超常規、跨越式發展進行深入探討,理清了工作思路,並將人才交流、勞務輸出確定為雙方對接的結合點,為下步有針對性地開展協作幫扶活動打下了良好基礎。

三是突出協作重點。根據雙方在前段對接中達成的協議,我們計劃下步主要在人才交流和勞務輸出兩方面加大幫扶協作力度,根據沙河站鎮工業企業的需求,我們選派有經驗的管理人才直接為其服務,並免費培養各類技術人才。同時,協調企業提供部分崗位,讓沙河站鎮的各類人才到賈悅傳經送寶,為加快區域經濟發展獻計出力。針對沙河站鎮農村剩餘勞動力多,就業不平衡的實際,與沙河站鎮初步達成成立諸城菲比特製衣有限公司就業介紹中心的合作意向,為沙河站鎮部分閒散剩餘勞動力提供就業機會,為諸城菲位元衣有限公司補充勞動力資源,實現相互交流,共同繁榮。

幫扶工作總結 篇9

按照市委、市政府的統一部署,在開展諸城與東平結對幫扶工作中,我們與沙河站鎮結成對子,雙方在兩地黨政組織的關懷與支援下,堅持“優勢互補、互惠互利,長期合作,共同發展”的原則,經過交流和磋商,把經濟協作與全面交流結合起來,把沙河站鎮的市場空間、人力資源等有利條件與我們的資金、技術、管理等優勢結合起來,增強幫扶力度,拓寬協作領域。

一、提高認識,切實加強對結對幫扶工作的組織領導

開展結對幫扶活動是落實科學發展觀,提高資源利用效率,協調區域經濟發展的有效組織形式。從賈悅鎮與沙河站鎮的情況來看,賈悅鎮區位優勢明顯,農業基礎較好,近年,在工業發展上也有一定優勢;沙河站鎮在畜牧業和農業的保護地栽培方面擁有一定的發展空間,工業經濟相對薄弱,雙方具有一定的互補性。通過結對幫扶,彼此相互借鑑,取長補短,能夠共同實現鎮域經濟的超常規、跨越式發展。基於此,我們把結對幫扶工作擺上重要議事日程,定期召開黨委、政府聯席會議進行研究,並由一名副書記和一名副鎮長具體靠上,專門負責與沙河站鎮的結對幫扶事宜,確保各項工作落到實處。

二、堅持以專案扶持為切入點,變增加輸血總量為增強造血功能

結對幫扶絕不是單純的送錢送物,要想從根本上產生實效,必須在思想上求突破,在增強造血功能上做文章。對此,我們圍繞沙河站鎮提出的“畜牧富鎮、工業興鎮、旅遊強鎮、商貿活鎮”的奮鬥目標,以專案扶持為切入點、積極探索雙方在畜牧、工業、農業、商貿等方面的合作,相互增強自我發展能力。

(一)立足賈悅鎮在畜牧業發展上的傳統產業優勢,組織我鎮的營子、楊家水墩、王莊、葛家同等畜牧業專業村與沙河站鎮的沙南、馮窪、李村、辛莊等村結對子,引導他們發展家兔、山羊等“短、平、快、省”的發家專案,加快農民增收步代。

(二)針對沙河站鎮的工業以化工、建材、印刷、建築安裝為主的實際,我們對號入座,組織我們鎮的家樂木業、紅藍俊傑塗裝材料兩公司分別和東平天成傢俱廠、東平泰山鷹化工有限公司結成對子,產業上互幫,市場上共拓,資源上互補,有效的促進了企業發展,壯大了鎮域經濟實力。

(三)在商貿發展上,鎮黨委、政府通過到沙河站鎮考察論證,決定於近期投資100萬元,在東平縣設立東方帥領服裝超市,主要銷售東方帥領公司及諸城菲比特製衣有限公司生產的各類服飾,該超市的建立,既能宣傳諸城,提高賈悅的知名度,又能促進東平第三產業的發展。

三、把經濟協作與全面交流結合起來,全面推進結對幫扶工作

一是派員掛職交流。20_年5月21日至7月20日,沙河站鎮副鎮長孟華到我鎮掛職副鎮長兩個月。掛職期間,我們安排專人靠上,陪同該同志全面考察我鎮的綜合情況,並重點圍繞工業發展中的經驗做法及存在問題進行調研,形成了專門的調研報告。掛職交流結束後,該同志高興地說,掛職交流,不僅增強了自己抓專案運作的能力,更重要的是生活方式、工作作風、分析問題、解決問題的能力等方面實現了根本轉變。

二是互相參觀學習。沙河站鎮組織機關幹部、部門負責人及農村支部書記組成的代表團,對諸城及我鎮進行了參觀考察。我們也組織了黨委、政府成員、管區主任等組成的考察團,主要領導帶隊,到東平縣進行考察學習,我們互相聽取了對方的情況介紹,並圍繞如何樹立和落實科學發展觀,實現超常規、跨越式發展進行深入探討,理清了工作思路,並將人才交流、勞務輸出確定為雙方對接的結合點,為下步有針對性地開展協作幫扶活動打下了良好基礎。

三是突出協作重點。根據雙方在前段對接中達成的協議,我們計劃下步主要在人才交流和勞務輸出兩方面加大幫扶協作力度,根據沙河站鎮工業企業的需求,我們選派有經驗的管理人才直接為其服務,並免費培養各類技術人才。同時,協調企業提供部分崗位,讓沙河站鎮的各類人才到賈悅傳經送寶,為加快區域經濟發展獻計出力。針對沙河站鎮農村剩餘勞動力多,就業不平衡的實際,與沙河站鎮初步達成成立諸城菲比特製衣有限公司就業介紹中心的合作意向,為沙河站鎮部分閒散剩餘勞動力提供就業機會,為諸城菲位元衣有限公司補充勞動力資源,實現相互交流,共同繁榮。

幫扶工作總結 篇10

20__年,在開展結對幫扶工作中,我們與仙圩村結成對子,雙方在共同關懷與支援下,堅持求真務實、開拓創新的原則,精心組織,周密安排結對幫扶工作。

一、提高認識,切實加強對結對幫扶工作的組織領導

開展結對幫扶活動是落實"萬名黨員幫萬家"推進"強基工程"協調村級經濟發展的有效組織形式。我局高度重視,成立以黨組書記、局長陳亭任組長的掛鉤幫扶工作領導小組,明確一名副職主抓此項工作,落實一名聯絡員,明確職責。工作中我們堅持做到"四有"、"五落實",即有組織領導、有階段性計劃、有實施方案、有檢查督導;落實時間、落實地點、落實人員、落實主題、落實資金,以此推動結對幫扶工作的規範化和制度化運作。

二、調查摸底,確保幫扶工作有序進行。

良好的基礎工作是幹好工作的前提。結對後,為吃透情況,理清工作思路,我們認真搞好摸底調查,一是堅持不增加村級任何負擔,真正按掛鉤幫扶要求開展工作,做到深入基層、深入群眾。二是通過召開座談會、走訪群眾,深入田間地頭,訪貧問苦了解情況,與農民面對面溝通思想,交流感情真正瞭解群眾所急、所盼、所想的難點、熱點問題,尋找問題,分析問題的根源,研究解決問題的辦法。在深入調研、統籌協調的基礎上,制定了詳細的計劃,並將下基層活動與"結對幫扶"、"強基工程"結合起來,做到相輔相成,相得益彰。通過不斷交流資訊,增進了相互的感情,促進了幫扶工作的順利開展。

三、制定計劃,落實幫扶措施。

我們制定了嚴格的考核制度,並把結對幫扶工作確定為年度目標考核的一項重要內容考核,要求制定出切實可行的計劃,理出幫扶工作思路,確保各項工作落到實處,有針對性地開展了各項幫扶活動。一是開展與低收入農戶"一對一"對接,結合7、1給困難黨員"獻愛心、送溫暖"捐款活動,掛鉤幫扶農戶戶數12戶,幫扶農戶人數34人,結對黨員幹部人數12人。二是結合"百日大掃除"、"青奧會"大型活動籌資5萬元為掛鉤村解決資金困難。三是堅持既扶貧,又扶志。不僅從物質上給予幫助,更從思想上進行幫扶,幫助他們轉變思想觀念,樹立自強、自立意識。

四、精心組織,紮實做好下基層工作。

根據"萬民黨員幹部幫萬家"、"強基工程"工作的要求,緊圍繞各個時期的工作主題,收集村情民意,理清發展思路,充分發揮個人優勢,增強村級集體經濟,著力解決了群眾最關心、最直接、最現實的利益問題,紮實推進新農村建設。在工作中能夠嚴格要求自己,正確處理好五個關係:一是正確處理與"兩委"班子的關係。工作中我們做到協同而不盲從,協辦而不包辦;二是正確處理工作與學習的關係。工作再忙也不忘認真加強政治理論、農村管理等的學習,做到工作、學習兩不誤兩促進;三是正確處理好重點與次要的關係。突出工作重點,把握工作進度,分層次,分步驟,全面落實各項工作任務;四是正確處理好總結與提高的關係。堅持注重調查研究,及時掌握農村黨員幹部群眾的思想動態,寫好民情日記,幫助群眾解決生產生活中遇到的實際困難,總結好的做法及經驗,不斷提高自身的工作能力,以實際行動努力樹立掛鉤村的良好形象,較好地完成了各項工作任務。

雖然我局在掛鉤幫扶中做出了一定成績,但與先進單位相比還有一定的差距,在今後的工作中,我們將按照區委、區政府的要求,發揚成績,糾正不足,充分發揮掛鉤幫扶作用,把掛鉤幫扶工作紮實做好。

幫扶工作總結 篇11

根據《中共臨滄市臨翔區委辦公室臨滄市臨翔區政府辦公室關於對新家園行動計劃、城鄉居民收入倍增計劃、黨建、扶貧等工作實行掛鉤幫扶聯絡制度的通知》(臨辦發〔20xx〕96號)檔案要求,我局掛鉤圈內鄉文遠村和文寧村,在掛鉤幫扶期間始終把掛鉤幫扶工作作為貫徹黨的xx屆五中、六中全會精神的重要工作來抓,做到了領導重視、計劃周密、措施得力、注重實效,現將工作情況總結如下:

一、掛鉤村基本情況

文寧村委會位於圈內鄉南部,距鄉政府12公里。全村共有6個自然村,13個村民小組,505戶20xx人。共有耕地5900畝,其中:水田2700畝,旱地3200畝。共有茶園1500畝,可採摘面積1500畝,種植核桃9346.2畝,掛果率為6.5%,有其他經濟林果20畝。

文遠村委會位於圈內鄉南部,距鄉政府22公里。全村共有6個自然村,6個村民小組,350戶**46人。共有耕地4871畝,其中:水田1300畝,旱地3571畝。共有茶園1310畝,可採摘面積934畝,種植核桃10120畝,掛果615畝,掛果率為6%,有其他經濟林果18畝。

二、主要幫扶措施及成效

(一)強化領導,明確責任,把掛鉤幫扶作為落實“四美好、五加快”的重要工作抓好抓實

我局抓掛鉤幫扶工作立足於早,年初便制定了全年的幫扶計劃,安排了專人進駐掛鉤村開展幫扶工作。局黨組高度重視,召開了專題會議,明確了分管領導,將幫扶任務分解落實到具體責任股室和責任人。局班子以“四美好、五加快”為主題,按照“做美臨翔”的要求,20xx年先後7次深入到掛鉤村,實地調研、慰問,並向村幹部、普通百姓、老黨員等各層次的人員徵求幫扶的意見建議,以此指導各項幫扶工作的開展,為掛鉤村解決生產生活困難。

(二)以為民辦實事為抓手,促進掛鉤村增產增收

我局把掛鉤幫扶工作作為密切黨群、幹群關係、統籌城鄉發展的重要工作來抓,結合區委三屆二次全會提出的“四美好、五加快”,以為民辦實事為抓手,為掛鉤村提供幫扶資金共計13000元,通過積極向相關單位協調,努力提高村組農民收入,使老百姓得到真正實惠。

由於掛鉤的兩個村比較偏遠,自然條件相對較差,特別是進村道路和村組道路,嚴重製約著當地經濟發展。通過局班子和村兩委的努力,向各級各部門協調,爭取到了從寧安街至文寧村岔河組的村級道路建設專案,全長5.7公里,預計投資200萬元,目前該專案正在建設中。積極協調村兩委落實新家園行動計劃,新建房屋24幢,爭取上級扶持款35萬元。

(三)以抓好黨建為突破口,完善突發事件應急處理機制,為掛鉤村增產增收提供保障

文寧村有黨員53人,其中男黨員43人,女黨員10人,少數民族黨員5人,設6個黨小組。文遠村有黨員45人,其中男黨員38人,女黨員7人。我局駐村幹部積極與村兩委協商,督促村兩委嚴格執行“三會一課”制度、基層黨組織和黨員目標管理制度、村務公開和民主管理等制度,並將各項制度製作公示欄上牆懸掛,全面推行村黨支部委員會“兩推一選”制度、村級“兩委”班子工作協調製度、黨員民主議事制度和聯村聯戶制度,全面推行“四議兩公開”工作法。在今年“七一”組織召開了兩個村慶祝中國共產黨成立90週年紀念大會,文寧村發展黨員6人,其中女黨員3人,文遠村發展黨員2人,其中女黨員1人。

駐村幹部利用開黨員大會的機會,積極組織兩個村的黨員學習上級各項政策,傳達黨的xx屆五中、六中全會精神,市第三次黨大會精神以及區委三屆二次全會精神,使上級的各項政策深入掛鉤村黨員群眾。針對今年降雨量偏大,容易引發地質和洪澇災害的情況,駐村幹部組織黨員深入各村民小組做好地質災害隱患排查,並進行了登記上報。

(四)掛鉤幫扶工作成效

經過全域性幹部職工、駐村幹部和村兩委的努力,我局掛鉤的兩個村經濟社會取得了長足發展,預計農民人均純收入較上年有所提高。文寧村今年預計總收入920萬元,人均收入4434元,農民人均純收入約為2680元。文遠村預計總收入601萬元,人均收入4150元,農民人均純收入約為2500元。

三、存在的困難

幫扶過程中存在的問題主要是兩村基礎設施建設滯後,在改善基礎設施過程中資金缺口較大,農戶提出的需要解決的困難較多,難以一一得到落實。

幫扶工作總結 篇12

今年以來,我鄉按照全縣統一部署,堅持“扶真貧、真扶貧”,集中人力財力推進精準扶貧,認真抓好“5321”工作機制的落實,目前總體進展良好。

一、採取的主要措施

1、抓入戶調查,全面摸清家庭現狀。對20xx年縣扶貧辦下達的116戶、489人的精準扶貧工作任務,我鄉逐戶落實幹部的結對幫扶責任。要求每位幹部迅速開展入戶座談、調查,全面摸清幫扶物件的家庭現狀,對每位家庭的人員構成、山林面積、耕地面積、種植養殖、收入水平及來源、家庭負擔等情況進行全面瞭解,並建立了精準扶貧物件基本情況資訊表。

2、抓產業引導,逐戶制訂發展計劃。幫扶領導幹部進村入戶商討脫貧計策,根據貧困戶不同實際情況,一對一、點對點、逐村逐戶制定幫扶措施,制訂產業發展計劃。據統計,全鄉扶持發展的產業主要集中在柑桔低產果園改造、毛竹林改造和養豬、養牛、養羊等產業。其中,扶持貧困戶進行柑桔低產果園改造90戶、383人,改造 2595.5畝;扶持貧困戶對毛竹林改造15戶、56人,改造面積1239畝;扶持養豬戶27戶、95人,發展養豬846頭;扶持養牛戶2戶、10人,發展養牛33頭;扶持養羊戶4戶、**人,發展養羊212頭。

3、抓政策落實,全程跟蹤脫貧實效。按照《縣20xx年農村扶貧幫扶到戶資金專案實施、專案驗收及資金撥付工作方案》,全力抓好扶貧專案的實施、驗收、資金撥付等工作,並加強專案、資金監管,確保精準扶貧資金及時到位,發揮專案資金“藥引子”作用,把有限的幫扶資金用於發展生產和擴大投資上,真正做好扶貧一戶,脫貧一戶。

二、存在問題

一是資金分散,帶動作用比較有限。因戶均、人均扶貧資金規模小(我鄉的每戶扶貧資金在3500元——5000元之間),單家獨戶式發展難以形成規模效益,抵抗市場風險、自然風險能力較弱。二是名額有限,容易誘發攀比心理。今年,我鄉得到5321精準扶貧的有116戶,佔全鄉所有貧困戶的21.4%(貧困戶542 戶),雖然在人員確定上做到了公平、公開、公正,但部分沒有得到補助的農戶有不同看法。也有部分群眾錯誤地在產業發展資金當作救濟款,認為要補給最貧困的農戶。

三、下一步工作打算

1、進一步抓好政策宣傳。認真做好5321精準扶貧的宣傳工作,消除群眾的思想認識誤區。同時,耐心教育和引導貧困戶自力更生,啟用自我脫貧內生動力,提振貧困戶的精神狀態,徹底扭轉等靠要思想觀念。

2、進一步抓好政策落實。積極配合縣扶貧辦,抓好扶貧專案的驗收、撥款等工作,確保專案資金儘快用在扶貧開發專案上,真正讓貧困戶得到實惠。

3、進一步抓好機制完善。對今年“5321”結對幫扶實際成效進行評估驗收,對發現的問題,及時解決,對需要上級部門解決的問題,及時向上反映,確保幫扶工作落到實處、抓出成效。

幫扶工作總結 篇13

本學期我擔任初(1)班的化學教學工作,為此我針對我學科學習上部分學生的學習特點,確立了沈寬敏等幾名學生為我的幫扶物件,我把幫扶的重點放在對學生的學習的輔導上,並制定了詳細的幫扶計劃,經過老師耐心、細緻的幫教工作,學生的幫扶,家長的支援,學生成績取得了明顯的進步。

一、具體幫扶措施

1.加強思想教育

許多學困生在與同學的相處之中,往往有自卑心理,所以要幫助他們克服自卑心理,樹立自信心。如果認為從主科學習中樹立自信心比較困難,可以從副科入手。經常找幫扶物件談心,平均每週談話一次,每月月考結束談話一次,幫助學生樹立自己能學好、能進步的信心。

2.加強關注程度

在平時的教學中,多關注這名學生,做到勤觀察、勤發現、勤表揚、勤糾正,對他進行正面引導和必要的輔導,鼓勵該生的進步。經常與班主任和任課教師聯絡,密切關注學生的進步情況,並加以記錄。

3.培養學習習慣

(1)課前準備

每天準備好第二天的學習用品,或下節課的準備工作,上課之前要求該生把教材讀一遍,把問題找出來,把教師預留知識點、重點、難點找出來,並通過自己的歸納把它總結出來。起初可以放寬要求,只要完成其中的部分內容,循序漸進逐步完成。

(2)上課環節

首先要告訴該生應該精神飽滿進課堂,把所有與課堂內容無關的事情都拋在一邊,認真聽講,做到邊聽邊想邊記,養成手腦並用的好習慣。對於該生起初會很困難,但要鼓勵學生堅持,哪怕一堂課只記住一兩點,那也是學習成果。

(3)練習環節

課堂練習要認真對待,如果不會可以請小組成員幫助解決,不懂就問而不是不懂裝懂,但絕

不能不會就算了,當然難一點的題可以放過。課後練習也就是作業要認認真真地完成,按時完成,時間觀念強,不拖拉、最好要獨立完成,絕不能抄作業。

4.鼓勵學生幫助

通過鼓勵組內優秀生的方法,來幫助學困生。教師與學生的接觸時間總是比學生們在一起的時間短.

二、總結體會

1、要關心、愛護後進生。

任何學生、任何人都有優點和缺點,對於優生的優點是顯而易見的,而對後進生則易發現其缺點,而看不到其優點,這種現象是不利於學生進步的。作為老師,應尊重他們,進可能地去發現他們的閃光點,愛他們,愛是具體的,滲透在對學生的一言一行中,慢慢地去感動、感化學生。應該用發展的眼光來看待學生:差生的今天比他的昨天更好,即使不然,也應相信他的明天會比今天好。雖然他們有缺點,但他們同樣懂得愛,而且更需要愛。後進生也是孩子,厭惡、責罵只能適得其反,他們應享有同其它學生同樣的平等和民主,也應享受到優秀學生在老師那兒得到的愛。

2、關愛後進生,就是真正做到以情動人:

(1)做到"真誠"二字,教師不應該有絲毫虛偽與欺哄,一旦學生髮現"有假",那麼教師所做的一切都會被看作是在"演戲",因為他們缺少辨別能力,他們會說:"老師是說給我們聽的,才不是那麼回事。"結果是真的也變成假的了。

(2)做到"接受",即能感受後進生在學習過程中的各種心理表現和看法,如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠,錯誤的想法和指責等,信任後進生,鼓勵他們自由討論。

(3)做到"理解"二字,即通過學生的眼睛看事物。正所謂外因通過內因起作用,教育者對後進生的厚愛定會使他們實現向"自我學習、自我管理"的轉變。

3、瞭解學生各方面的現實情況。

要做好後進生轉化工作,必須全面調查瞭解學生,對其各方面情況做到心中有數,這是做好轉化工作的基矗要充滿信心地去親近他們,成為學生真正的“朋友”和“知心人”,並進一步認真、仔細地分析後進生後進的原因。

總之,一個學生思想覺悟的提高、道德行為的形成、學習成績的取得都離不開教師平時的關心和呵護,而對後進生的轉化,更應傾注不懈的努力,在實施素質教育的今天,更應更新觀念,探索新的教育方法,努力做好後進生的轉化工作。

幫扶工作總結 篇14

20__年以來,省 監獄在開展結對幫扶工作中,與新鄭市鎮村結成對子,雙方在上級黨政組織的關懷與支援下,堅持求真務實、開拓創新的原則,精心組織,周密安排結對幫扶工作,取得顯著成效。現將此項工作總結如下:

一、提高認識,切實加強對結對幫扶工作的組織領導

開展結對幫扶活動是落實科學發展觀,加強社會主義文明建設、構建社會主義和諧社會的重要措施和有效組織形式。監獄黨委高度重視,成立以黨組書記、局長陳峰亮任組長的駐村幫扶工作領導小組,明確主管行政後勤工作的監獄領導主抓此項工作,監獄辦公室為具體聯絡單位,分工具體,職責明確。工作中我們堅持做到“四有”、“五落實”,即有組織領導、有階段性計劃、有實施方案、有檢查督導;落實時間、落實地點、落實人員、落實主題、落實資金,以此推動結對幫扶工作的規範化和制度化運作。

二、調查摸底,確保結對幫扶工作有序進行

良好的基礎工作是幹好工作的前提。駐村後,為吃透情況,理清工作思路,我們認真搞好摸底調查,一是堅持不吃請、不擾民,決不給群眾增加任何負擔,真正做到了深入群眾。二是通過召開座談會、走訪群眾,深入田間地頭,訪貧問苦了解情況,與農民面對面溝通思想,交流感情真正瞭解群眾所急、所盼、所想的難點、熱點問題,尋找問題,分析問題的根源,研究解決問題的辦法。在深入調研、統籌協調的基礎上,制定了詳細的計劃,並將結對幫扶活動與監獄開展的“講、樹、促”等活動結合起來,做到相輔相成,相得益彰。通過不斷交流資訊,增進了相互的感情,促進了幫扶工作的順利開展。

三、制定計劃,落實幫扶措施

監獄制定了切實可行的結對幫扶計劃,理出幫扶工作思路,確保各項工作落到實處,有針對性地開展了各項幫扶活動。一是開展為幫扶村“獻愛心、送溫暖、”捐款活動。積極為20戶特困戶送去米麵油及救濟金等2萬餘元,為貧困群眾解除後顧之憂。二是積極扶持村圖書室建設。為村裡捐贈圖書100多冊,包括農業科技、兒童讀物、百科知識等,豐富群眾的精神文化生活。

四、精心組織,堅持做好精神文明幫扶

在工作中,堅持既扶貧,又扶志。不僅從物質上給予幫助,更從思想上進行幫扶,幫助他們轉變思想觀念,樹立自強、自立意識。

1、抓好黨員幹部隊伍學習教育。加強基層組織建設,是做好基層各項工作的根本保證。針對農村個別黨員、幹部年齡老化、思想僵化、發展意識不強等問題,我們把黨員幹部隊伍的思想和學習教育作為村級班子建設要害環節,主要採取了以下幾種方式:一是堅持黨員、幹部學習日製度。組織黨員、幹部學習政策理論、法律法規和上級有關檔案精神,正確領會黨的農村工作政策。二是堅持各種會議、座談會形式學習教育。每逢村委、支部重大事宜,以召開專題會議、座談會等,我們集中黨員進行各項有關檔案內容的學習。三是利用各種培訓形式。如開展了農村實用技術培訓、農村政策法規培訓和法規法紀、科技文化培訓以及精神文明培訓。

2、實行村務政務公開,健全民主治理制度。一是健全民主理財小組。由各生產組推選代表,支部主要成員參加,主要職責是核查村組帳務收支情況,並定期張榜公佈,加強村組財務治理。二是健全村民議事代表小組。代表由各村民組推舉產生,主要職責是監督和決定村重大活動和投資建設事宜,積極協助做好村務工作。三是實行了計劃生育系列工作、宅基地審批修建、財務收支“三公開”,每半年張榜公佈一次,接受全村幹部群眾監督。

3、突出抓好文明建設工作。今年4月中旬至6月中旬,我們積極配合村支部,全面加強了農村文明建設工作。充分利用廣播、電視錄相、標語、專欄、會議、座談等方式方法,宣傳文明建設的重大意義,做到人人皆知,家喻戶曉。在此基礎上,加強對村民進行法律法規、村規民約教育,努力克服消除文明建設工作中出現的不利因素和不良現象,取得較好效果。

五、工作中存在的不足及打算

雖然我們在三裡崗村結對幫扶工作中取得了一些成績,但也存著不少問題:一是農村工作經驗不足,有時工作方法簡單;二是基層村組集體力量和經濟薄弱,資金困難,想為群眾多辦實事,但無經濟實力。

今後,我們將以鞏固提高先進性教育活動成果為動力,以改善結對幫扶群眾的生產生活條件為目標,進一步提高工作標準,改進工作方法,努力為村群眾辦更多的實事、好事。使“社會主義文明建設”在農村開花結果。

幫扶工作總結 篇15

市經委20__年市扶貧開發領導小組:按照市扶貧開發領導小組的要求,現將市經委20__年上半年對口幫扶工作彙報如下:

一、高度重視,加強組織

領導市經委黨組高度重視對口幫扶貧困村工作,把扶貧工作作為落實市十一次黨會精神,推進城鄉統籌,開展惠民行動的重要工作,納入重要議事日程和“雙深入”活動內容。針對今年更換新扶貧點的實際,我們開展調查研究,解決實際問題。專題召開黨組會,通報和研究了今年扶貧工作的重點,擬定了幫扶計劃和措施。由經委黨組書記、主任_同志牽頭,機關黨委書記張保國同志協助,黨辦等處室承辦,先後3次深入_村、_村和_村,開展扶貧工作。

二、深入村戶,開展幫扶活動

1、落實“送溫暖”惠民行動。為使困難群眾過一個溫暖祥和的春節,我們開展了慰問對口幫扶村困難群眾的工作。1月28日,市經委黨組書記、主任_同志及相關處室陪同唐川平副書記到_縣_村慰問了20名貧困群眾,並投入慰問金、慰問品合計120__元,使困難群眾在大雪中感受到黨和政府的溫暖。1月23日,機關黨委書記張保國同志代表經委黨組,到青白江區_村慰問了14戶五保戶和6戶特困戶,送去慰問金和油、肉等慰問品共4080元,鼓勵他們在各級黨和政府的幫助下,早日脫貧致富。

2、開展送法下鄉活動。今年1月底,市經委綜合處代表我委為_村送去各類普法書籍近80冊,村黨支部書記高興地說,“這下我們可以讓更多的村民懂法了,特別是學會了《勞動合同法》,就可以保護自己的權益了”。

3、開展植樹和義務勞動。3月20日,市經委機關黨委組織近40名黨員幹部職工冒著綿綿春雨,深入對口幫扶_村,開展了義務植樹和義務勞動。在當地的林業部門的指導下,同志們在佔地10畝的規模化生豬養殖場,種植了200餘株巨桉樹苗。之後,又下到韭黃地裡,與農民一起除草。大家櫛風沐雨、裹一身稀泥,都毫無怨言,只為_村的綠化和韭黃生產付出一份力量,受到村民的歡迎。

三、落實計劃,新老扶貧工作更替通過幾年的幫扶,_村種植業開始做大做強,建立了韭黃產業生產公司,用公司化推動了農業現代化。目前,該村韭黃種植面積已達1200畝,在農博會上獲得金獎,並榮獲四川省魅力農品三十強第四名。現正著手在綠色蔬菜基地基礎上,發展有機蔬菜和淨菜,還將建立養豬、沼氣、農家肥迴圈發展鏈。同時,建立了農業資訊網站,全國韭黃生產、銷售、技術等資訊暢通,擴大了宣傳和影響。今年4月,按照_市農村扶貧開發領導小組的安排,我委從20__年起對口幫扶_縣悅來鎮_村,我們做出了扶貧工作的安排,但因5。12地震後我委承擔大量工作,故推遲了到_村的時間。6月5日,我們冒著餘震,由機關黨委書記張保國同志帶隊,前往_村和_村,調查研究,慰問受災群眾。之後,我們根據該村的實際情況,研究制定了幫扶計劃和措施,在提交黨組後將於下半年實施。

四、幫困助學,“送溫暖”辦實事今年以來,各黨支部紛紛到定點幫扶的_村看望和資助對口幫扶的貧困學生。春節前,離退休黨支部送去500多冊書籍;能源辦、綜合處、監察室、黨辦、投規處、執行處等黨支部為困難群眾和學生送去了扶貧助學款14400元以及米、油等生活用品,受資助的學生和群眾都非常感動。3月份,我委產政處黨支部看望了對口幫扶的困難學生康志玉同學,將捐贈的300元學費送給她,並鼓勵她努力學習,早日成為有用之材,為家鄉做貢獻。

五、心繫扶貧村,慰問受災群眾6月5日,受市經委黨組書記、主任_同志的委託,機關黨委書記張保國帶領相關處室的負責同志,到對口扶貧村瞭解情況,慰問受災群眾,並送去700斤大米和350斤青油,帶去了黨和政府對貧困村的關心和溫暖。_村是_受災最嚴重的村之一,我們查看了地震造成泥石流沖毀的2戶村民的住房,並瞭解到全村有27戶村民的住房已成為危房,有1人死亡,1人失蹤;剛剛興起的養殖業受到重創,雞和兔幾乎死光。目前,地震次生災害嚴重,山上的住戶隨時受到泥石流的威脅。張書記代表經委黨組慰問了15戶受災戶。在悅來鎮_村,瞭解到因5。12地震給該村造成了更多的困難:水泥路1。5公里路面和2。5公里路基受損,2座橋樑成為危橋,2戶住房垮塌,10戶貧困戶住房成為危房。張書記代表黨組向該村贈送了物資,表示我委將認真研究幫助該村的辦法,並希望與該村幹部群眾一起,共同努力,建設美好家園。

幫扶工作總結 篇16

20__年4月,根據縣委、縣政府有關檔案精神,我院與晶橋鎮芮家村結對幫扶。三年來,我院黨總支始終如一地重視這項工作,全體黨員幹部和職工也抱著極大的熱情參與這項工作。由於領導重視,計劃周密,措施實在,幫扶工作取得了較大成效,為解決該村農民的實際困難,維護和促進全縣改革、發展、穩定的大局作出了積極的貢獻,同時也促進了我院黨的作風建設,密切了黨群關係。現將三年來我院與晶橋鎮芮家村結對幫扶工作情況總結如下。

一、領導重視,廣泛宣傳動員

每年縣有關部門關於結對幫扶工作的通知下發後,我院黨總支即組織各支部負責人認真學習有關檔案精神,教育大家從維護社會穩定的高度出發,從密切黨群幹群關係的高度出發,努力做好這項工作。並要求各支部把上級的工作要求傳達到醫院每一位黨員幹部,動員黨員同志帶領職工積級參與這項活動。

二、制定計劃,落實幫扶措施

三年來,我院各級黨組織對幫扶活動常抓不懈,按照要求制定幫扶計劃,落實幫扶措施,有針對性地開展各項幫扶活動。

1、利用醫院醫療資源優勢,每年開展“送醫、送藥、送溫暖”大型專家義診活動。派出各科專家為村民進行健康檢查、健康諮詢及健康教育,並帶去多種常用藥物發給患病的村民。

2、為防止村民“因病致貧、因病返貧”,醫院對該村村民實行了醫療費用優惠政策。該村村民生病到我院住院減免2費用。三年來,我院共為4多位芮家村病人減免醫療費用近12萬元,其中減免最多的達5元。

3、積極扶持村衛生室。捐贈了一些小型醫療裝置與器械,並免費接收衛生室醫務人員來我院進修學習。

4、積極開展黨員募捐活動。三年共向村裡捐款216元,用於農村基本建設及特困戶,鼓勵創業致富。

5、三年來,為了增加該村農民收入,我們向他們購買了大米5萬多斤,茶葉6多斤,鯽魚5多斤等,為促進該村的農副業生產作出了一定的貢獻。

6、堅持既扶貧,又扶志。不僅從物質上給予幫助,更從思想上進行幫扶。幫助他們轉變思想觀念,樹立自強、自立意識。

三、加強交流,增進相互感情

三年以來,我院黨總支書記張詩云、副書記石春國等多次帶領黨員到芮家村,瞭解全村經濟生產發展情況和村民生活情況,組織黨員走訪幫扶物件,重點了解了村民劉德坤等五位貧困戶的生活狀況,共同討論對他們採取的幫扶措施。並且注意向村委幹部學習,學習他們為加快溧水經濟發展,改變貧困面貌的整體思路和把握大局的能力;學習他們注重科技、培養人才、開拓進取的精神;學習他們深入基層、調查研究、紮實工作的工作方法和作風。另外,還多次邀請村幹部和群眾代表來醫院座談,聽取他們的建議和要求。通過不斷交流資訊,增進了相互的感情,促進了幫扶工作的順利開展。

四、注重教育,促進作風轉變

三年來,我院黨總支始終以幫扶活動為載體,加強對黨員幹部的教育工作,一是讓大家瞭解國情、民情,增強了社會責任感;二是讓大家在活動中不斷深化對“三個代表”的認識,增強黨員的使命感;三是進入被幫扶物件家中,體察民情,瞭解民意,密切了黨群幹群關係,促進了黨員幹部作風的轉變,提升了為基層服務、為農民兄弟服務的水平。從這三年我院幫扶工作的實際情況看,效果較好。但在幫扶工作中,還存在一些不足,還需進一步發揮我院在醫療服務方面的優勢,加大幫扶力度。

幫扶工作總結 篇17

本學期我擔任八年級年級的地理教學工作,為此我針對我學科學習上部分學生的學習特點,確立了李惠樺、陳美玲為我學科學習上的學困生,我把幫扶的重點放在對學困生的學習的輔導上,選取學習確實有困難,考試經常不及格的學生為幫教的物件,並制定了詳細的幫扶計劃,經過老師耐心、細緻的幫教工作,學生的幫扶,家長的支援,學困生取得了明顯的進步。

一、具體幫扶措施

1.加強思想教育

許多學困生在與同學的相處之中,往往有自卑心理,所以要幫助他們克服自卑心理,樹立自信心。如果認為從主科學習中樹立自信心比較困難,可以從副科入手。經常找幫扶物件談心,平均每週談話一次,每月月考結束談話一次,幫助學生樹立自己能學好、能進步的信心。

2.加強關注程度

在平時的教學中,多關注這名學生,做到勤觀察、勤發現、勤表揚、勤糾正,對他進行正面引導和必要的輔導,鼓勵該生的進步。經常與班主任和任課教師聯絡,密切關注學生的進步情況,並加以記錄。

3.培養學習習慣

(1)課前準備

每天準備好第二天的學習用品,或下節課的準備工作,上課之前要求該生把教材讀一遍,把問題找出來,把教師預留知識點、重點、難點找出來,並通過自己的歸納把它總結出來。起初可以放寬要求,只要完成其中的部分內容,循序漸進逐步完成。

(2)上課環節

首先要告訴該生應該精神飽滿進課堂,把所有與課堂內容無關的事情都拋在一邊,認真聽講,做到邊聽邊想邊記,養成手腦並用的好習慣。對於該生起初會很困難,但要鼓勵學生堅持,哪怕一堂課只記住一兩點,那也是學習成果。

(3)練習環節

課堂練習要認真對待,如果不會可以請小組成員幫助解決,不懂就問而不是不懂裝懂,但絕不能不會就算了,當然難一點的題可以放過。課後練習也就是作業要認認真真地完成,按時完成,時間觀念強,不拖拉、最好要獨立完成,絕不能抄作業。

4.鼓勵學生幫助

通過鼓勵組內優秀生的方法,來幫助學困生。教師與學生的接觸時間總是比學生們在一起的

時間短,讓優秀生在平時的學習中多幫助這些學生。同時可以從這些同學中間瞭解學困生的各種情況。

二、總結體會

1、要關心、愛護後進生。

任何學生、任何人都有優點和缺點,對於優生的優點是顯而易見的,而對後進生則易發現其缺點,而看不到其優點,這種現象是不利於學生進步的。作為老師,應尊重他們,進可能地去發現他們的閃光點,愛他們,愛是具體的,滲透在對學生的一言一行中,慢慢地去感動、感化學生。應該用發展的眼光來看待學生:差生的今天比他的昨天更好,即使不然,也應相信他的明天會比今天好。雖然他們有缺點,但他們同樣懂得愛,而且更需要愛。後進生也是孩子,厭惡、責罵只能適得其反,他們應享有同其它學生同樣的平等和民主,也應享受到優秀學生在老師那兒得到的愛。

2、關愛後進生,就是真正做到以情動人:

(1)做到"真誠"二字,教師不應該有絲毫虛偽與欺哄,一旦學生髮現"有假",那麼教師所做的一切都會被看作是在"演戲",因為他們缺少辨別能力,他們會說:"老師是說給我們聽的,才不是那麼回事。"結果是真的也變成假的了。

(2)做到"接受",即能感受後進生在學習過程中的各種心理表現和看法,如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠,錯誤的想法和指責等,信任後進生,鼓勵他們自由討論。

(3)做到"理解"二字,即通過學生的眼睛看事物。正所謂外因通過內因起作用,教育者對後進生的厚愛定會使他們實現向"自我學習、自我管理"的轉變。

3、瞭解學生各方面的現實情況。

要做好後進生轉化工作,必須全面調查瞭解學生,對其各方面情況做到心中有數,這是做好轉化工作的基矗要充滿信心地去親近他們,成為學生真正的“朋友”和

“知心人”,並進一步認真、仔細地分析後進生後進的原因。

總之,一個學生思想覺悟的提高、道德行為的形成、學習成績的取得都離不開教師平時的關心和呵護,而對後進生的轉化,更應傾注不懈的努力,在實施素質教育的今天,更應更新觀念,探索新的教育方法,努力做好後進生的轉化工作。

教師幫扶後進生工作方案

一、指導思想

後進生是相對的;後進生的缺陷是在成長中產生的,是客觀的;多一把衡量的尺子,就多一批優秀的學生;以寬容和尊重去贏得學生。為了讓每一位學生健康、和諧發展,特別是對後進生的思想品德得到教育,以進一步提高他們的學習成績,經學校研究決定,在上學期後進生幫扶工作的初有成效的基礎上,本學期繼續在全校教師中廣泛開展“教師幫扶後進生”的活動,具體實施方案如下:

二、後進生轉化工作領導小組

三、我校後進生現狀的分析

後進生是指思想素質低、組織紀律觀念談薄,學習成績差的雙差生。這部分學生在心理上一般存在較強的自卑心理,對自己缺乏信心,在組織紀律方面一般組織紀律觀念談薄,經常違反組織紀律,遭到老師甚至學校的批評,在學習成績方面基礎很差,缺乏學習動力和學習興趣。但是他們希望能得到老師的關懷,甚至也希望提高學習成績,但缺乏恆心。這就需要我校全體教職員工要多關心他們,持之以恆的做好後進生轉化工作。

(一)後進生的特點主要表現:

1、自卑感強。後進生由於各方面較差,受到批評多,父母的訓斥、怒罵,同學的諷刺、挖苦,加上某些教師的“另眼相看”,使他們感覺低人一等,進而自暴自棄。

2、逆反心理較強。因為深感別人對自己的輕視,例如:學生認為違反紀律是“勇敢”,向老師反映是“出賣朋友”等,他們在處理同學關係時重感情、講義氣。在日常道德行為上言行不能統一。

3、認識特徵上特別是認識能力低下,對道德、法紀愚昧無知,常常是非常模糊或顛倒,形成錯誤的人生觀。

4、表現學習上,學習水平、能力水平、基礎都比較差,學習習慣及學習心態偏差,普遍缺乏自信心、意志力和成就動機。

(二)學校後進生產生的主要原因有:

1、學生本身素質差,不求上進,覺悟低。

2、家庭的不良影響和社會的不良影響。

3、教師教育不得法,師生關係緊張等造成的惡果。

4、後進生的形成固然與家庭、社會學生等因素有關係,但與教師的教育思想、教育態度和方法更有直接的關係,正如蘇霍姆林斯基所說:“教育才能的基礎在於深信有可能成功

地教育每個兒童,我不相信有不可救藥的兒童、少女和男女青年,事實上,後進生也有其長處和閃光點,教師應該能夠做好每一個後進生的轉化工作。

四、本學期工作目標

1、建立後進生檔案。具體內容包括:主要違紀傾向、學業狀況、家庭情況、興趣愛好、交友狀況等等。

2、提高後進生的思想紀律觀念。

3、培養後進生樹立遠大的理想,養成良好的學習習慣和行為習慣;

4、期末各科成績合格率達75%以上。

5、力爭後進生轉化面達到40%。

幫扶工作總結 篇18

根據區的指導精神,堅持求真務實的原則,精心組織,周密實施結對幫扶工作,堅持做到“四有”,即有目的,有計劃,有方案,有督導。以此推動學科老師幫扶工作的順利進行。

一、制定工作計劃和實施方案

結對幫扶薄弱教師工程的實施,有利於發揮骨幹教師的示範輻射作用,實現教育優質資源共享,從而縮小教學質量的差距。學期初,我們緊緊圍繞相關的檔案精神,並根據學科的實際情況,制定了切實可行的幫扶計劃這樣可使幫扶計劃有步驟的進行。

二、集中培訓和跟進式培訓

1、學習理論,邀請了片區教研員參與了校本教研專題彙報。

2、(1)課例觀摩:現場觀課、評課,全組教師參與備課、聽課、評課,課後反思。

3、結對幫扶之間聽課活動。

三、重視交流,達到優質資源共享

定期組織教研活動,組織老師上教研課。本學期的每個教研組三節研討課,教師都參加了教研活動,並對這授課分別作出比較中肯的評價和建議,交流的氣氛比較融洽執教者算是獲益良多,其他教師也有所得益。除了面對面的交流,還會通過網路來進行溝通,這樣更容易及時發現問題及時交流,並且通過網路但到快速的資源共享。與幫扶教師結對座談,研討今後研究重點及交流方式。重點談個人的觀課感受,結合自己平時的教學實踐,設想今後的教學該怎樣開展。討論怎樣進行練習題組的設計,約定定期交換有關練習題組設計的資源。同組老師共同探討怎樣才能做好說課和備課、上課,掌握學科教學都是比較薄弱的教師,所以狠抓教育教學質量。特別是實行畢業班資訊資源共享,通過模擬考試及質量分析,查詢不足,採取切實有效的措施提高畢業班的成績,以此達到共同進步。繼續開展結對幫扶活動,互相學習,互相成長,共同進步。

四、有始有終,建立完善的資料整理機制

結對幫扶工作有始有終,執教教研課的教師必須寫好上課教案和課後反思,聽課教師做好聽課記錄,科組長寫好工作總結、收集參與活動教師的聽課記錄、教學研討記錄,並分類整理。

通過對幫扶工作進行梳理,對幫扶物件組織的教學實驗活動以及提交的教學設計、教學論文進行指導。明確承擔本項工作的重要意義,積極履行相關職責,與幫扶教師互相學習、互相幫助、共同進步。

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