我們練習組的出發時間是在x x這樣一個特殊的日子裡不自覺的選擇的，恰逢我們反連發的主題，也沖走了我們的感情。從車站一路出發，可以看到一望無際的山和靈動的水。我由衷感嘆東北這片土地的美好，但我的思緒跳躍到當初這片土地上埋葬了多少抗日的忠魂，現在又養育了多少綠樹。我們期待在這裡挖掘更多你不知道的故事。
青山埋忠骨，流水談魂
負責接待我們的寬甸市園林局孫老先生已經70歲了，但他一點也不老。孫先生一路給我們講他父親小時候給他講的故事，這些故事就發生在這片土地上。楊靖宇收集了三個土匪抗日和劉青山烈士的故事，他的所有話語都透露著老人對革命先輩的崇敬和感激。當今年輕人中紅色故事的缺乏給王先生留下了深刻的印象。我還跟王老師講了東北大學光榮的愛國史，他一直誇我們今天的行為。不得不說，我們從來沒有見過這麼深的山，這麼陡的峰。無盡的水霧增加了這裡的神祕。當我們看到粗糙的反聯邦廢墟時，我們沉默了，因為我們知道我們被對方震驚了。從那時候到寒冬，他們以如此堅強的意志堅持下去，因為他們堅信未來一定是輝煌的。看著反工會的小道，我以為他們這麼著急已經興奮了。
年輕人對紅色文物的關注令人擔憂
在上山的過程中，我們只看到一個遊客在參觀抗日聯盟的遺蹟。我看著劉青山墓旁的一個人影，而鐵路線正在爭奪排隊的人群。我懷著崇敬和沉重的心情深深鞠躬，現在卻找不到語言來形容。我感覺到眼淚在眼眶裡打轉，但我不知道這些眼淚為什麼會蔓延開來。你是為了祖先的解放而英年早逝，還是為了今天的人們？烈士的忠骨埋在深山密林中。幸運的是，隨著潺潺的流水，無盡的水似乎在向後來的人講述他們的故事。我覺得一開始選這個題目是對的，我有義務。我們採訪了不同年齡的遊客，發現45歲以上的人對革命先輩有一種敬畏感，對年輕一代有更多的紅色教育。但是年輕人對紅色知識的缺乏，讓人擔心對紅色文物不夠重視。
後記:抗戰忠誠的靈魂永存
中朝邊境的寬甸，尤其以風景優美獨特而聞名，我們心中最美的風景永遠是楊靖宇將軍和他的反聯留下的足跡。
放寒假的第三天，也就是20__年1月19日，我從學校回到了家——河南省南樂縣的一個農村。回家的時候，農村的國小還沒有放假，於是曾經的國小班主任老師就讓我給學生上一節課，我就欣然同意了。這不是為了完成作業，而是為了給家鄉的孩子做點什麼。於是就主持了一次班會即：“放飛孩子的夢想，托起明天的太陽”主題班會。
；; ; ;在班會上，我主持的專題叫“美麗照片，精彩貴州”，做這個活動我的初衷是想借照片展示給沒到過貴州的孩子們一個感性的認識，那些照片都是我在貴州的各大景點拍攝的（包黔靈公園、遵義會議、婁關山戰鬥遺址、貴州大學等）。
；; ;我的這個專題在班會上是第一部分。當我給孩子們一張張地做講解的時候，孩子們那種渴望知識的眼神深深的打動著我、震撼著我，勤奮、刻苦、努力、上進是在場的每一個孩子都具備的，從他們那雙充滿求知慾的眼睛裡，我可以清清楚楚的看到。和孩子們一起的幾個小時裡，我過得快樂而充實，彷彿又回到了自己的童年，當學生代表給我們佩帶紅領巾的時候，我真的很激動，激動的程度不比我第一次帶紅領巾的時候差；當孩子們用洪亮的'聲音唱著《我們從這裡出發》時，我不知為什麼，也許是一種衝動。我的眼睛開始模糊了，我想我真的是被他們感動了，被他們的純真、活潑、樸實感動了。
；; ;在這些孩子的身上，我真正體會到了“從絕望中尋找希望”這句話的深刻含義，讓我感覺到我的做法是對的，如果這次活動能增強他們對未來美好的憧憬，那我的這個活動就算是成功了！
；; ;我的這次活動得到了當地了村幹部和學校領導的支援，我是這個村莊為數不多的大學生，曾經，老師和鄉親們給了我太多的期望他們希望我能夠走進大學，將來為這個村的建設作出貢獻，現在雖然還沒有畢業，但我願儘自己最大的努力回報我的母校和鄉親。
1月24日，應別人邀請我乘坐公交車出發於早上8：00準時來到家鄉的一家食品公司。首先，我與肖經理見了面，肖經理對我的到來表示熱烈的。他向我詳細介紹了食品生chang，銷售等近幾年的發展概況。之後，他帶領我參觀了chang品以及生chang線等進行了介紹。他要求我在實踐過程zhong要主動與公廠的技術員們接觸，多動手、多動腦，敢於發問，將書本上學到的東西與實際相結合。最後他祝願我在本次實踐活動zhong能夠學到更多的東西，取得優異的成績。同時，為了給自己儘量多的創造動手機會，他建議我在這裡做幾天工，親自體驗一下生活。並答應給我一些工資，我就欣然同意，整個寒假儘管我累得腰痠背痛，但是我卻十分高興。
冷假伊始，帶著興奮的心情，回到了我那山青水秀的故鄉。
自從走進了大學，就業題目就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優先”，可還在校園裡面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢？
為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛鍊和進步自己的能力，以便在以後畢業後能真正真正走進社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，並且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的題目，在這段假期裡，耐不住閒的我開始了假期社會實踐———走進我準二姐夫家經營的酒店，做一名服務員。
固然一天要站八、九個小時，但熱情而年輕的我並沒有絲毫的感到過累，我覺得這是一種激勵，明白了人生，感悟了生活，接觸了社會，瞭解了未來。
在酒店裡固然我是以端菜、斟倒酒水為主，但我不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校裡也許有老師分配說今天做些什麼，明天做些什麼，但在這裡，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地往做，而且要儘自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。
對於我們大學生來說，掙錢不應該是打工的唯一目的。我們要把打工看作是參加社會實踐、進步自身能力的機會。由於打工一方面可以把學到的理論知識應用到實踐中往，進步各方面的能力；另一方面可以積累工作經驗對日後的就業大有裨益。
在酒店裡，別人一眼就能把我認出是一名正在讀書的學生，我問他們為什麼，他們總說從我的臉上就能看出來。呵呵，也許沒有經歷過社會的人都有我這種不著名遭遇吧！我並沒有由於我在他們眼前沒有經驗而退後，我相信我也能做的像他們一樣好。
在社會實踐中，我們應該要把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中往，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那麼所學的就即是零，理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以後找工作打基礎。
通過這段時間的實踐，學到一些在學校裡學不到的東西。由於環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。
我們不只要學好學校裡所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
很多在學校讀書的人都說寧願出往工作，不願在校讀書；而已在社會的人都寧願回爐再造。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份氣力，我們應該在今天努力把握專業知識，明天才能更好地為社會服務。
22日開往廣州的列車，結束了我的假期生活，開始接受新的知識，面對新的挑戰！
爆竹聲聲迎新春，鑼鼓喧天辭舊歲。新年的鐘聲已送來了春的暖意，轉眼間我又回到了校園繼續我的大二生涯。 今年寒假我收穫了許多，本著對藝術的愛好，我並沒有象其他大學生那樣選擇一些企業，社群參加活動來提高自己的社交能力，而是依舊參加了一些和自己專業有關的活動。非常榮幸能找到這麼多鍛鍊自己的舞臺，能讓我把平時在學校裡所學的真正的用到舞臺上。 在這一個多月裡，我大部分時間是參加舅舅樂隊裡的一些流動演出，特們是一支由下剛工人自發組織的民間樂隊。承接各種開張慶典，紅白喜事等，每位隊員素質並不高，卻有很高的積極性和全方面的組織能力。由於自己自己上高中起，就參加了此隊伍的很多演出，所以它讓我一次次地感受到賺錢的艱辛，領略了外界的'複雜與是非，更讓我懂得團隊精神以及該怎樣加強人與人之間的合作與溝通。
其次，我也參加了一些小中型的商業演出和公益活動，從中受益匪淺。 20xx年2月1日我參加了達州市廣電系統的新年團拜會的演出。這是一次別開生面的由達州電視臺，達州廣播電視報的工作人員們自導自演的一臺精彩紛呈的晚會，這次演出我作為一個非廣電系統人員也有幸參加了，讓我感到特別有意義和很新穎的是：我和xx年唱響達州的幾位好朋友一起代表承辦絡賽區的電視報出了一個歌舞節目--《和未來有約》，由於自己的專業是民族唱法，所以這次改唱通俗感覺特別新鮮，能和這幾位好夥伴一起代表絡賽區也真是莫大的榮幸；而由電視報的老師們帶來的《千手觀音》等更使人覺得耳目一新，舞蹈《阿拉伯之夜》等讓大家覺得這些新聞工作者的才華橫溢；作為一個大2的學生，在這些老師身上，我感受到要是在做好自己分內的事情外，再擁有其他才藝是件多麼美妙的事情！ 再次就是我還參加了家鄉鎮裡的一個鬧元宵文藝晚會，政府承辦這臺晚會，一方面活躍了家鄉的文藝生活，另一方面也給了我一個良好的學習實踐機會，我甚至認為這是一個給父老鄉親作彙報的機會，意義和商業演出也就自然不同了。
總之，在今年寒假裡，我有“鼠”不盡的收穫與樂趣，這也是我在大學生活裡少有的插曲，作為一個大二的學生，不但很榮幸能參加諸多實踐，以後也會盡量多參加此類鍛鍊的。
學生的思想品德教育離不開社會實踐活動，只有在實踐中親身體驗，高尚的思想，良好的品德才會不斷地內化為學生自身的素質。為此，我校今年開展了一些社會實踐活動，現總結如下：
一、活動內容具有針對性、教育性、實踐性。
五、六年級利用每個週五學生託管時間開展了去實踐基地清撿白色垃圾、清除亂貼小廣告活動、清掃、擦拭樓道、向社群居民宣傳“做文明市民”等一系列活動。每次活動我們安排了三個班，分在不同的路段進行活動，每位同學手拿一個環保垃圾袋，撿起身邊的垃圾，活動時孩子們不怕髒，以自己的行動感染了小區每一個人，送來微笑和稱讚，學生們覺得自己為社群奉獻一份力量，融入社會這個大家庭，做一名合格的小主人，從而增強了學生的環保意識。
四年級去幼兒園進行了衛生掃除、學前教育等活動。他們在家都是衣來伸手、飯來張口的小皇帝，通過幫助幼兒打掃衛生，教幼兒識字等活動，體驗到了幫助別人的樂趣，並且鍛鍊了相互合作的能力。
中年級學生代表文藝骨幹在少先大隊輔導員帶領下，去薊縣光榮院給老人們演出節目，送去歡樂，讓老人們感受到新一代健康成長，為老人們整理房間，收拾內務，打掃衛生，淨化美化生活環境，讓他們感受晚輩的敬愛;同時邀請閱歷豐富的老人們給孩子們講述新中國的成長曆史，家鄉的巨大變化，讓孩子們受到愛國主義教育，增強愛家鄉情感，樹立為中華之崛起發奮讀書的志向，取得良好效果。
二、時時處處注意安全，確保了活動的順利的開展。
安全問題是活動順利進行的基本前提，活動開始前，政教處、體育組的老師先到活動的地方踩點，並且都到各路口協助交警交通保證安全。班主任老師在出發前強調了組織紀律，提醒了學生做好外出的各項準備工作，切實注意安全;科任老師分到各班，協助了班主任老師開展活動。以上防止安全事故發生的措施保證了活動圓滿的完成，活動結束時，無一例安全事故發生。
三、活動形式從實際出發，因地制宜，受益匪淺。
本次活動利用了我校社會實踐基地，通過讓學生去實踐基地清撿白色垃圾、清除亂貼小廣告活動、清掃、擦拭樓道、向社群居民宣傳“做文明市民”等一系列活動，親身體驗，認識到參加公益活動的重要意義，增強環保意識，體會到付出收穫後的快樂，。活動結束後，學生有的以日記形式記錄，有的撰寫活動體會，有的寫成了作文，並向校報投稿，真正把思想教育融於活動之中，增強了德育工作的實效性。
通過這些活動，學生們在實踐中增長了見識，培養了能力，得到了鍛鍊，孩子們也學到很多書本上學不到的東西。我們將在今後的工作中，為學生們提供更多體驗實踐的機會。
在為期大約十來天的的社會實踐活動終於結束了，回想起來還真是有苦有甜，同時在這段時間裡，我體驗了許多，收穫了許多，無論是工作還是生活學習上，都是一段難忘的經歷。作為後勤組的負責人，我就後勤組的工作歷程、工作收穫及工作經驗和教訓作以下總結。謹此以大家共勉：
一、前期
在實踐活動的前期，後勤組主要是為實踐活動作好準備工作，例如訂製隊服、隊旗、橫幅，準備下鄉所需物品（包括集體物品、個人物品、公共物品等）、車票訂購等，在這一系列工作中，我深深體會到了眾口難調，計劃趕不上變化到底是怎麼一回事，但最終還是完了工作。它考驗一個人周密的思考，細緻的計劃，果斷的決策及應變的能力，還有要顧全大局，不能因為一點小變化就束手無策，從新計劃，這樣回耗時又耗力。
二、中期
在將近一個星期的日子裡，我們後勤組主要負責的是物品採購以及食宿安排，在這些方面做的很是欠缺的，我深深感到慚愧，也感到無奈，購買物品的時候，為了節約費用，我們就買來一大份，用來男女生分著用，造成很多的不便。還有的東西購買數量不夠，導致後來又去補夠。在食宿安排方面就更不用提了，大家很不習慣那裡的食宿，包括我本人也是吃不消。可面對這些，我卻也無能為力，條件不允許我們有得任何的挑剔與選擇。想想當初把這些工作安排給後勤組，可事實並不令人滿意，只能說：辛苦大家了！
在衛生及值勤制度方面，我覺得是得靠大家自覺的，因此也沒怎麼強調，可結果不用多說。只能說是提醒工作不到位，我本來想大家生活的環境大家肯定會自覺清理和打掃的。看來以後不能忽略這一重要工作。還有就是就餐完畢，洗刷碗筷的工作，每次都是那麼幾個人在那裡收拾，有很多人都不會意識到這一點。我想作為大學生這點意識應該是有的，而且也不便多說什麼。
在工作的這段日子裡，我也反省過自己，有時候太相信自己或是說太不放心他人，有什麼事情的時候都寧願自己去做（只要自己有時間），也不想去叫喚他人。後勤組的工作本來就很瑣碎，也很雜，有很多時候該開個什麼會議一起討論的，可是我都是提醒式的給組員說一下，我不想把氣氛搞得很死板。因此，很多時候佈置的工作沒有達到預期的效果。這也正是忽略了團隊是紀律和制度。我以後會吸取經驗和教訓的。
三、返校
在返回前夕，我們後勤組還是和以前一樣，提前去火車站訂購車票，一路很順風。這裡還得感謝後勤組的徐萌了，一路工作很賣力，也很努力及時。謝謝你們的配合！這一段的愉快合作是難忘的，相信以後咱們二十五人還會被某種紐帶給緊緊聯絡在一起的。也希望大家在我的工作中給我提出寶貴的意見和建議！我會把它當做以後工作的重要法寶和指示！謝謝！
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