本年度，我校的關工委工作繼續以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導，牢固樹立科學發展觀，進一步深化教育改革，全面貫徹素質教育，努力培養學生具有良好的思想和行為習慣。
一、 加強制度建設和工作機制建設
把關心下一代工作納入單位黨政議事日程的機制，組織機構健全，使老同志能協助學校圍繞中心開展工作，當好參謀和助手，並及時向黨政領導彙報工作，得到領導認可和支援。
2、起好“配合補充”作用。圍繞中心，密切配合有關方面，協調一致，形成合力的有效工作機制。
二、 廣泛開展愛國主義教育
我們利用晨暉、班會、板報、廣播等形式在青少年中廣泛宣傳“xx”期間取得的偉大成就，請老同志關工委主任到校宣傳“xxx”的巨集偉藍圖，以建黨88週年，紅軍長征勝利73週年為契機，開展徵文、演講、繪畫、科技等活動，請老戰士講長征故事，加強愛國主義教育和熱愛中國共產黨的教育。
2、結合升旗儀式對學生進行愛國主義教育
3、結合節日對學生進行愛國主義教育。如“清明節”、“國慶節”等，請老關協講家鄉變化，對學生進行愛家鄉教育。
4、組織觀看愛國主義影視，寫觀後感，組織好“三個十”和“五大圓”活動。
5、結合建隊日組織新生入隊活動，請學校關工委老同志講解紅領巾的來歷，對學生進行愛國主義教育。
三、廣泛開展“弘揚中華傳統，構建和諧學校，以我做起”讀書、實踐、、徵文活動。
開學初利用廣播、板報、宣傳欄宣傳活動的目的、意義，教育學生積極參加此項活動，並做到1—6年級人手一套教材。
2、利用晨會時間積極開展讀書活動。
3、結合讀書活動開展高年級（4--6年級）演講比賽，低年級（1—3年級）講故事比賽。1—6年級組織主題班會。
4、積極參加市關工委組織的徵文競賽，有兩名同學獲州級一、二等獎，有兩名同學獲國家級三等獎，
四、積極組建關愛工作團，加強未成年人的思想道德教育。
三月份組建關愛工作團，並深入社群、村屯調查走訪未成年人子女、流浪兒童、戳學生和社會閒散未成年人，經調查走訪，無流浪兒童及輟學生等。
2、加強未成年人的思想道德教育、法制教育。
利用廣播、板報、廣泛宣傳《預防未成年人犯罪法》《公民道德規範》《義務教育法》等法紀教育，請關工委老同志、春城派出所、市公安局、市緝毒大隊到校講有關遵紀守法、交通法規、安全等宣傳教育，收效明顯，今年未出現在校學生有違法犯罪行為。
3、組織觀看“法制安全”教育影片，光碟，提高法律意識，增強自我保護意識，提高自護自救的本領。
4、把學習“xxxx”落到實處，組織主題班會，舉行“知我榮恥、美我言行”為主題的簽名儀式，自編兒歌、拍手歌等。
5、積極開展養成教育。明確了把“國小生守則”“規範”“學校十個道德好習慣”“國小生行為規範三歌”“108個好習慣”等文明養成教育，貫徹於學校的全過程，以規範學生的行為習慣。針對高年級個別單、無親學生有上網咖、打遊戲這一現象，德育室、少先大隊、關工委加大管理力度，重心放在遵紀守法和行為規範的養成教育上，收到明顯效果，基本杜絕了去網咖，上游戲廳的現象。
五、加強德育基地建設，進一步完善學校、家庭、社會“三結合”教育網路。
為真正提高家校聯絡質量，本學期制定了家長學校各種制度並開展活動，辦好家長學校，按時授課，制定家長聯絡卡，全年開展“與家長攜手培養雙合格學生”“班主任走訪”活動，發揮校外陣地建設，和社群聯絡，組織開展社會實踐活動，如：到社群、學校附近村屯打掃衛生，增強勞動意識，充分發揮校外輔導員作用，帶領學生和昌盛社群領導八一建軍節到馬川子武警大隊慰問武警官兵，和他們一起聯歡，請老黨員到社群給學生講革命故事，德育處、少先大隊、關工委密切聯絡，大力開展學雷鋒活動，積極參加市裡組織的“增強環保意識、爭做環保小公民”演講競賽，並分別獲獎。今年我校家長學校被評為州級家長學校。
2、組織校內藝術節及迎“六一”慶祝活動，校關工委老同志及家長、村領導到校一起參加活動。
3、共同開展好科技活動。科技活動作為學校特色活動，校關工委老同志和師生配合開展科技活動，參加的七巧板競賽獲團集獎，學生分別獲一、二、三等獎，利用“紅領巾科技綠地”種植了果樹和大豆、玉米等農作物，同學們經過老教師們的指點，學會了翻地，鏟地，播種等勞動技能，養成了愛勞動的好習慣。
今年，我校德育工作、關工委工作得到了市關工委的大力支援，在我校全體教職員工的大力支援下，特別是“少總部”的全力貫徹實施下，取得較理想的成績，學校上了新的臺階，師生們得到了充分的展示和鍛鍊，面對社會教育的複雜多變，我校的德育工作、關工委工作的任務還很重，工作必須加強創新，黨政工團隊氣心協力，爭取把明年的工作做得更好。
職業高中關工委工作總結範文關工委工作總結（2） | 返回目錄一、領導重視、健全組織
學校領導十分重視並大力支援關工委工作，把關工委工作視為學校工作的一個重要組成部分。成立了由校長任關工委主任、相關科室負責同志為成員的學校關工委工作領導小組，年初召開專門會議，制定年度工作計劃，每學期召開關工委領導小組會議，安排本學期關工委活動，年終作好總結，確保關工委工作正常有序開展。
校
長楊新經常組織關工委領導小組成員學習《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《安徽省關心下一代工作委員會工作規則》等檔案，對關工委工作的組織定位、職責任務和功能作用有了進一步的認識，深知關心下一代是全社會的共同責任，廣大離退休老教師是關工委工作的重要力量，發動和組織好老教師參與關工委工作意義深遠，責任重大。從而提高了做好關工工作的自覺性和責任感。學校現任工會主席擔任關工委祕書長，負責聯絡、協調各職能部門共同解決關工委工作中存在的困難和問題，解決關工委活動經費。
二、精心組織，不斷壯大“五老”志願者隊伍
阜陽市一職高是離退休教師居住比較集中的地方，也是“五老”，即老黨員、老幹部、老教師、老勞模、老戰士，最集中的地。百年老校的五老資源是我校開展關工委工作的一大優勢。為了把這些離退休的老同志動員出來，組織起來，在校黨總支的領導和支援下，校工會對全校60多位離退休老同志逐個登門拜訪，請他們走出家門，參與學校關工委的工作。經過半個月走訪邀請，使“五老”志願者隊伍由原有的7人增加到現在的26人。他們中有原學校老校長、工會副主席、辦公室主任、原阜陽市人民檢察院副檢察長、阜陽市師德標兵、安徽省先進教育工作者、市級優秀班主任等一批德高望重“五老”成員。根據“五老”志願者個人的愛好和特長，學校關工委設立了生活輔導員、困難幫扶員、心理諮詢員、交通安全員、網路監督員、法制宣傳員等6大員崗位，組建了革命傳統教育組、法制教育組、交通安全組、網路監督組、心理諮詢組、宣傳報道組等六個組，形成了系統的工作網路，為發揮“五老”作用提供了組織保證。形成了學校、家庭和社會“三方共育”機制，收到了顯著的效果。
三、實行獎勵機制，鼓勵離退休教師積極參與關工委工作
我校共有離退休教職工65人，其中有不少身體較好的老幹部、老模範、老黨員、老教師、老戰士,為了鼓勵離休退教職工熱情參與關工委工作，建設好一支由老幹部、老模範、老黨員、老教師、老戰士組成的骨幹隊伍，學校給離退休老同志一些特別的政策，如設立老幹部活動中心，讓老同志老有所養、老有所為、老有所樂。每逢教師節、春節學校慰問這職工，離休退休職工與在職職工享受同等待遇，每年重陽節來臨之際，還組織全校離退休職工座談會，劃撥一萬元經費組織老幹部開展活動,對熱心參加關工委活動,並做出較大貢獻的老同志,
學校還給予一定的獎勵，這些做法大大提高了離退休老教師參加關工委活動的積極性。
學校關工委加強關工委工作重要性的宣傳，積極做好建設關工委平臺的具體工作，根據本校退休教職工的專業特長，從實際出發開展活動。如：退休老校長劉國瑞同志長期以來對家庭教育頗有研究，邀請他為高一學生家長作《如何做一名合格家長》輔導報告，學校實施
“青藍工程”,發動退休高階教師對口指導青年教師，提高青年教師的教育教學水平。對於確有困難參與活動的其他老同志，則發動大家人人獻愛心，捐資助學。
四、腳踏實地，落實好本年度關工委工作
我校關工委在XX年度繼續深入學習和貫徹落實中央8號檔案精神，學習市直關工委和市教育局關工委年工作意見，明確市直關工委和市教育局關工委提出的新目標、新任務，與時俱進，及時制訂年度工作計劃，安排好各項活動，如：舉辦了兩次專題講座，對學生進行革命傳統教育；針對近幾年學校引進新教師較多，業務上迫切需要指導的新情況，關工委組織本校退休高階教師對各學科的青年教師、青年班主任座談，交流做好教育教學工作的心得體會；安排李鳳華、張懷珠、馮騰超、張淑蘭、李元華、韓培蘭等一批富有經驗的優秀班主任深入班級，以副班主任身份協助青年班主任做好工作。並結對幫教26名問題學生；
XX年度學校又把關工委幫扶活動向全校延伸，把各班典型的問題學生集中一起，辦了個“學雷鋒班”，安排軍訓、座談會、法制報告會，並請全國著名感恩教育專家、教授張雲棟做了感恩教育專題演講。楊新校長和關工委其他負責同志也都發表了熱情洋溢的講話。
退休特級教師秦其超同志為高三學生做了題為“高三的狀態”報告，鼓勵學生抓緊時間全身心投入學習中去，爭取最好的成績，來回報父母，回報老師，回報社會。
五、開展豐富多彩的教育活動
學校根據未成年人的特點，堅持從實際出發，制定了切實可行的活動方案，並認真本文章共2頁，當前在第2頁上一頁[1][2]組織實施，各項教育活動收到了預期的效果。主要抓了以下幾項工作：
1、開展主題教育活動。結合重大節日、紀念日，利用寒暑假期，在中國小生中廣泛開展了以社會主義核心價值體系為內容的主題教育。如開展“樹立社會主義榮辱觀”教育開展“我為阜陽添光彩”、“家鄉的明天更美好”等主題徵文活動等，均收到了較好的活動效果。
2、
開展學習雷鋒系列活動。原阜陽市師德標兵、優秀班主任韓培蘭勉勵同學們要用雷鋒“釘子精神”，學習科學文化知識，報效祖國，不少同學為雷鋒平凡而偉大的事蹟所感染，表示要向雷鋒同志學習，成為社會主義事業的接班人。
3、開展特困兒童關愛活動。學校組織開展了“共享藍天，共築和諧”關愛活動。16名“五老”成員，組成了4個幫扶小組，分別和等4名特困學生結成關愛對子。他們自掏腰包，購買學習、生活用品、走訪慰問了特困家庭。假日學校還專門安排了關愛活動實踐課。組織20多名學生到特困家庭走訪慰問，給他們送去關愛和歡樂。
4、開展普法和心理諮詢活動。原阜陽人民檢察院副檢察長樑衛東講了《未成年人保護法》和《預防未成人犯罪法》，使同學們既學到了法律知識，又增強了法制觀念。我校多次被阜陽市評為綜合治理先進單位，多年來無青少年犯罪案例發生。
5、開展校外交通安全教育。學校南門緊臨阜臨路，每當放學時，幾百名學生同時湧出校門，極易發生交通事故。為此，我們組織“五老”成立了校外交通安全義務疏導站。每當放學時，他們就會和學校值班人員一樣準時到崗，疏導交通，保證學生過馬路時的安全。
6、開展網咖義務監督。網咖是青少年喜歡的地方，而一但沉迷網路世界，就會荒廢學業，甚至導致違法犯罪。我們關工委老同志採取明查暗訪，不定時巡視，節假日重點監督等措施。他們共勸阻和教育了70多名未成年人遠離了網咖。此外，學校網站還專門設立工會之窗欄目，介紹學校關工委工作情況。為全校師生以及家庭、開闢一個宣傳陣地，將有關工委檔案、關工委先進經驗、優秀家教文章等及時上傳共享，進一步發揮學校關工委的服務功能。
關工委還參與組織了學生與共建部隊開展青少年“一日兵營”活動，參與組織學生參加書信大賽、演講比賽和徵文比賽，參與組織學生參加社會公益勞動、文體活動等。
我校關工委的學校、家庭、社會“三方共育”經驗得到肯定，市直關工委領導多次到我校進行調研，普遍認為我校關工委工作有特色，領導重視、組織健全、活動豐富、成效顯著。學校整合各種教育資源為青少年的健康成長營造了更加良好的學習和生活環境，為阜陽市經濟建設培養了一大批中等技術人才，也為全國各地特別是東南沿海地區，長三角、珠三角地區輸送了一大批優秀畢業生，為我國的經濟建設事業做出了重大貢獻。
學校關工委工作總結關工委工作總結（3） | 返回目錄我校關工委工作以《中共中央國務院關於加強未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，堅持以德育為主線，以愛國主義教育為主旋律，以思想品德教育為基礎，圍繞學校中心工作，從實際出發，紮實有效地開展了一系列工作，現將有關工作小結如下：
一、提高思想認識，健全組織機構，建立“五好”關工委
我校根據《中共中央、國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《關於在基層開展“五好”關工委創先爭優活動的意見》檔案精神，我校關工委制定了《城家中學關工委建立“五好”關工委活動實施方案》，圍繞“領導班子建設好、骨幹隊伍作用好、制度健全執行好、活動經常效果好、積極探索創新好”的“五好”關工委標準開展創先爭優活動，充分發揮老同志優勢，圍繞教育中心工作，切實加強青少年思想道德教育。
1、學校領導十分重視關工委工作。根據區和教育局關工委的要求，結合我校的實際情況，配齊配好關工委組織，我校關工委主任由校長親自兼任，常務副主任由政教處主任擔任，主持日常工作。學校及時調整充實領導小組成員，健全工作制度，落實職責，動員老同志、老教師積極參加到關心下一代工作中來，聘請退休的老同志李秦養、陳景祿擔任副主任。
2、學校為關工委提供專門活動場地，掛有牌子，提供辦公裝置和用品，訂有《中國火炬》、《教育部關心下一代》、《炎黃世界》、《秋光》、《父母課堂》等五種雜誌。XX年5月，xx市、xx區關工委的領導參觀了學校關工委辦公室，對辦公室規範的資料管理，主題突出的佈置表示稱讚。市關工委常務副主任蘇孔大同志說：“辦公室面積雖小，但內容豐富，如果其他學校都有這樣的辦公室，教育系統的關工工作將會有新的面貌。”
3、認真抓好制度建設，建立健全工作制度、例會制度、學習制度，並認真貫徹執行。學校關工委工作做到有計劃、有總結，講求實效，實現了規範化管理，保障了關工工作的順利實施。
4、學校關工委緊密圍繞學校的中心任務，聯絡實際，有組織、有領導、有計劃地開展有實效的活動。定期召開工作會議，總結交流工作情況，共同商量、分析本校在學生思想道德教育方面存在的問題，並根據新形勢下青少年學生思想道德的新特點，積極探索青少年學生思想道德建設的新思路、新辦法。
二、以體驗教育為基本途徑，加強主題活動
（一）紮實有效地開展 “圓中國夢”主題教育系列活動
1、開展“我的中國夢”宣傳活動。我校利用國旗下講話、黑板報、校園廣播開展“中國夢”宣傳學習，從思想上教育學生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的情感，立志為打造美麗中國夢而努力學習。
2、舉行“中國夢”主題教育宣講報告會。10月17日下午，我校邀請了xx區關工委主任餘康培、區關工委常務副主任黎俊生和區教育局關工委主任陳保紅到學校開展“中國夢”主題教育宣講活動。區關工委常務副主任黎俊生給全校師生做了題為“圓中國夢，從我做起”的專題報告。全體師生通過聆聽精彩的報告對中國夢的豐富內涵和現實意義有了更深刻地認識，進一步鼓舞了鬥志和增強了信心。大家都認為中國夢就是我們每一箇中國人的夢的疊加，表示自己將立足工作崗位，求真務實，拼搏進取，為實現偉大中國夢而不懈奮鬥！
3、開展“中國夢”主題班會和生動的“與人生對話——我的中國夢”主題心願牆活動。從10月14日開始，各班主任分別用觀看“中國夢”視訊、分享個人夢想、暢談對中國夢的理解、朗誦《少年中國說》等方式進行“中國夢”主題班會，引導學生準確瞭解“中國夢”的本質內涵和重大意義，啟發了同學們感悟“我的夢”和“中國夢”的聯絡，然後全體同學把自己製作“中國夢、我的夢”心願留言貼上在教室後面的心願牆上。xx年11月14日，我們組織36名同學參加城家村校外輔導站的“共話中國夢座談會”活動，八（1）班盧小草同學和八（2）班陳碧瑩同學分別作了發言。座談會後，大家制作“中國夢、我的夢”心願留言貼上在心願牆上。
通過豐富多彩的系列活動，讓學生們理解了“中國夢”的歷史底蘊和時代內涵，使學生進一步明確人生理想目標，深刻領會到每個人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連，激發了同學們勤奮學習、牢記使命、放飛夢想、勵志青春，達到了良好的教育效果。
（二）堅持開展 “朝陽讀書” 和主題讀書活動，積極打造書香校園
我們通過開展 “朝陽讀書”和“復興中華，從我做起”主題讀書活動，積極打造書香校園，以讀書長知識、以讀書增智慧，以讀書促養成，以讀書樹理想，提高學生們的審美情趣和文化底蘊。
1、我校成立了強有力的讀書活動領導小組和得力的讀書輔導教師隊伍，形成有力的領導、管理機制，使我校讀書活動有組織、有指導性地開展。
2、我們想方設法創設了開展讀書活動的多種渠道：一是搞好圖書館開放。為了學生讀書方便，圖書館每天照常開放，給學生借書，讓他們在閱覽室讀書。二是為滿足學生的讀書需求，學校為各班級配置了書架，建立了富有個性的圖書角，班級圖書角成了學生讀書的另一個重要陣地。三是開展“書香家庭”快樂讀書活動。我們積極與學生家長聯絡，努力創造條件，雙休日讓其父母和學生一起讀書，經常交流，書情加親情，對學生的閱讀起到了很好的促進作用。四是“經典誦讀”廣播。學校廣播站開闢了“經典誦讀”欄目，每天定時播放經典的配樂詩、詞、曲，讓學生在潛移默化中受到書香的薰陶。五是開展主題班會活動。每學期我們要求各班開展一次以“我讀書，我成長，我快樂”為主題的主題班會活動。各班級依據學生情況，從實際出發，開展了適合學生的主題班會活動。如開展了古詩文誦讀、讀書心得交流會等活動，活動中充分調動了學生的閱讀積極性，增加了自身的人文素養。同時引導學生自主學習、自主活動，從實踐中體會到讀書帶來的樂趣。六是在寒、暑假建立“家庭——學校連心卡”，老師與家長配合，加強對學生的讀書指導，要求每個學生讀1至5本英雄、名人的人物傳記，精讀並背誦古詩詞10首，寫1至5篇以上的讀後感，以此保證學生在假期中的讀書活動的開展。
3、開展“復興中華，從我做起”主題讀書徵文比賽活動。我校關工委和語文科組積極開展了 “中國夢.我的夢”為主題的徵文比賽活動，讓學生根據所見所聞抒發自己的情感。最後推出三名學生的作品代表學校參加區關工委和教育局組織的“復興中華，從我做起”主題讀書徵文比賽活動，我校八（3）班的陳麗華同學的作品被推薦參加xx市的徵文比賽評獎，其餘兩名同學的作品獲得了xx區一等獎，輔導老師劉昭、黃愛獲得了“優秀輔導老師獎”稱號。
4、“激揚中國夢”——詮釋“青春力量”，持續開展學雷鋒活動。為了進一步弘揚雷鋒精神，美化、淨化學生的心靈，凝聚學生團結互助、奉獻愛心的思想品質，提升學生的道德情操。xx年3月5日，區關工委、區教育局、區教育局關工委在我校舉行深入開展學雷鋒活動現場會。現場會上，校長做了題為《紮實持久地開展學雷鋒活動》的經驗彙報。我校多年來堅持以學雷鋒活動為載體，堅持校園文化建設、朝陽讀書等主題活動開展與學雷鋒活動結合起來，建設了學雷鋒文化長廊和雷鋒紀念室，購買一尊雷鋒頭像和一批有關雷鋒的書籍，製作學雷鋒活動圖文展板。還堅持開展了“讀好書”、 “彎彎腰”、“扶貧助學”、“學習幫扶”等形式多樣的學雷鋒活動，引導學生在學雷鋒活動中深入社群、敬老院等開展各種“學雷鋒”活動，實踐“我的中國夢”，尋找身邊的道德榜樣，激發學生的正能量，在校園中形成“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍。
通過這些渠道，使我校的讀書活動開展得活躍、紮實，對提高學生的素質起了很大的作用，因而得到了廣大家長的支援與讚揚。
（三）辦好家長學校，努力提高家長學校的辦學水平
良好的家庭教育，可以促進學生的健康成長。我校為了提高家校聯絡質量，為營造學生健康成長的良好環境，我們制訂了一系列家長學校的有關規章制度並開展活動。
一是加強家長學校的組織領導，做到有校領導分管，各位班主任全面負責本班的家庭教育指導工作，分工明確，職責到位。落實好各個班級家長學校舉辦的時間、地點、教師、內容及措施等。
二是針對學校教育、家庭教育及社會教育互相脫節的薄弱環節，我校通過家長學校，以家長座談會、家訪、電話聯絡等多種形式，同學生家長經常性聯絡，及時交流情況，積極發動家長們參與孩子的教育管理中，使學校教育和家庭教育互相配合，互相滲透。
三是做好家長學校的常規工作，通過家長會等形式，做到以教學講授為主，教學講授與專題講座相結合，宣傳和普及家庭教育知識，推廣家庭教育經驗，不斷提高家長的科學教育子女的能力，共同為學生的健康成長營造良好的發展空間。
四是召開家庭教育經驗交流會，讓家長代表在會議上介紹自己的家教經驗，用身邊人、身邊事給所有家長現身說法，用家長的做法教育家長。由於家長的做法看得見，摸得著對其他家長有很大的教育意義。
五是抓好參加家長學校學習活動的出勤率，要求各班主任做好每次學習活動的本班考勤工作，及時做好缺勤家長的思想工作，保證人人來聽課，使每次聽課率不少於70%。
六是做好培優輔差工作，特別是在轉化“後進生”的幫教工作中，積極爭取家長的支援和配合，充分發揮家庭教育的作用，使學校教育與家庭教育有機結合，提高後進生的轉化率。
通過以上的活動，讓家長們對學校教育工作提出寶貴的意見和建議，讓所有的家庭都來關心孩子的健康成長，使學校的德育工作逐步走向系列化。
（四）多項措施紮實做好關愛特殊學生群體工作
根據區關工委和教育局關工委工作的要求，我校結合自身五類特殊學生群體的特點，著力於對家庭貧困學生、學習困難學生、單親及孤兒學生、外來務工人員子女和留守兒童等五類特殊群體的幫扶、教育和管理，紮實做好特殊學生群體工作，促進每一名學生健康快樂發展。
1、成立領導機構，明確職責分工。成立關愛特殊群體學生領導小組，加強對特殊群體學生的統一領導和管理，保證各項工作要求全面認真落實到位。領導小組由校長任組長，政教處主任任副組長，班主任為成員，學校政教處、關工委、團委等部門結合各自工作職能，加強上下聯絡和溝通，做到相互配合和協作，切實做好關愛特殊群體學生工作。
2、摸清底細，瞭解情況，建立完善需特別關愛學生群體檔案。每個學期開學，學校就要求班主任摸清班級特殊群體學生的人數、生活方式、學習和教育情況。本學期特殊群體學生有135人，其中特困生35人、學困生62人、外來工子女14人、留守兒童9人、單親及孤兒學生15人。通過師生談話形式，瞭解孩子在家在校的表現，分析了存在的問題，建立《城中特殊群體學生關愛與教育工作記錄表》的特別關愛學生成長檔案。檔案的建立,有利於幫助發現問題學生,分析問題行為的成因、制定策略、選擇方法,提高工作的針對性和有效性。學校要求班主任努力做到：特殊群體學生不輟學、在班裡學習不掉隊、在校沒有嚴重的違紀現象。
3、實施教師結對幫扶特殊群體學生制度。為了做好特殊群體學生的幫扶轉化工作，我校遵循以人為本，不放棄一個學生的原則。建立《特殊群體學生教育管理與轉化實施方案》，進行全方位的個性化輔導。根據特殊學生幫扶計劃，確定一對一幫教形式進行教育，幫教教師建立特殊學生幫教檔案，制定具有針對性的培養計劃和幫扶措施，及時總結方法。
4、學校定期舉辦“特殊群體學生幫教工作”經驗交流座談會，研究工作，探索新路，採取措施，不斷提高教師們的思想認識，不斷總結關愛“特殊群體學生”的方法經驗，從而進一步提高我們關愛特殊群體學生的工作成效。
5、開展貧困學生救助活動，幫助學生快樂成長。我校在XX年3月成立“愛心助學”基金會，堅持每月一次的“愛心助學” 捐款活動。每學期，全校師生共計捐得善款1萬元以上，全部用於資助我校的貧困學生和患病教師。在上學期，學校領導得知九（2）班學生xx雙親喪亡此事後，高度重視，政教處印製並向全體師生下發了捐款倡議書，讓所有師生及家長了解學校的此項捐款活動。全體教師積極行動，學生們紛紛拿出省下零用錢，獻出自己的一份愛心。全校師生捐款9426元，所有捐款第一時間送給xx同學。為了xx同學能夠繼續學業，英語老師林小珍除了每月定額從工資裡拿出200元資助xx，還在q群發動她的同學和朋友定期捐款，成立愛心賬戶並承諾資助xx同學完成高中學業。現在，xx同學在xx區一中繼續她的學業。
三、存在的困難和問題
1、我校是農村國中，退休教師都沒有在學校住，“五老”隊伍建設有待加強。
2、農村家庭教育幾乎一片空白。現在農村大多學生的父母在外務工，監護人是祖父母、外祖父母或其他親屬的，其本身教育程度有限，還要參加生產勞動，有的要同時監管幾個家庭的孩子，可謂身心疲憊，力不從心，或是俳徊於隔代教育溺愛的誤區。因而這些學生在學校出現問題時，學校難以與家長及時交流溝通，無法形成教育合力。
總之，在上級關工委的指導與關心支援下，經過努力，我校關工委工作取得了一定的成績。學生的思想品德教育普遍得到了提高，學生行為習慣的養成教育有了進一步加強，文明、和諧的校園之風已逐步形成。多年來我校全體師生無一例違法亂紀行為現象的發生，沒有校園重大傷害事件發生，沒有重大交通安全事故發生，學生都能夠健康成長，快樂成長。
同時，我們也清醒的認識到我們的工作還存在許多不足，離上級關工委的要求還有一定的距離。今後，我們認真對照“五好”關工委的要求，將盡最大熱情與責任感，不斷總結經驗，努力探索關心下一代工作的新形式、新途徑、新方法，充分發揮關工委在學生思想道德教育上的作用，為我校的發展作出新的貢獻。
中學關工委工作總結範文關工委工作總結（4） | 返回目錄我校關工委在學校的領導下，在區、局關工委的指導下，以鄧**理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實《進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的檔案精神和xx“八榮八恥” 社會主義榮辱觀精神，用以人為本、科學發展觀統領關心下一代工作，以慶祝新中國成立60週年為契機，充分發揮關工委育人功能，現將工作總結
一、提高思想認識，重視關工委的自身建設。
1、思想建設
我們在積極開展工作的同時，不斷加強自身建設，完善工作制度，提高工作水平。為老同志提供必要的學習資料，定期學習交流，提高老同志的政治思想素質和思想理論水平，也使大家感到自己肩上的擔子更加重了，進一步增強了做好關工工作的責任感和使命感，激發了老同志的工作熱情。
2、組織建設
**中學關心下一代委員會
主 任：**（中學行政校長）
副主任：**（中學安全副校長）
**（中學教學副校長）
**（原中學黨支部書記）
**（原中學教學副校長）
**（中學政教主任、團書記）
**（中學後勤主任、工會主席）
委 員：
**（派出所民警、法制副校長）
**（礦保衛科書記）
**（原礦工會主席）
**（原雙退辦科長）
**（礦雙退辦科長）
**（礦培訓中心主任）
**（原中學校長）
**（原中學黨支部書記）
**（原教務主任）
**（原中學副校長）
**（退休教師）
**（退休教師）
**（退休教師）
二、紮實推進，深入開展關工委活動。
今年，是新中國成立60週年，圍繞關工委“祖國在我心中”這一讀書主題，我校關工委開展了一系列的教育活動。配合學校教務處、政教處、團總支對學生進行具體、生動的愛國主義教育和民族精神教育。通過多種形式和途徑，找準切入口，開展學生喜聞樂見的教育活動，如讀書、徵文、演講、講座、板報、廣播等，使學生認識到共產黨好、社會主義好、改革開放好，懂得熱愛家鄉、熱愛祖國、熱愛共產黨。
1、做好讀本徵訂工作
本年度關工委“祖國在我心中”讀本徵訂得到了學校領導的大力支援，國中學年13各班級每班訂閱10本，高中在自願的前提下，每班訂閱2本，同時，加強對班主任的培訓，使班主任能更好的帶領本班學生開展讀本的學習和理解，為這一主題活動的深入開展打下了良好的基礎。
2、開展系列教育活動
首先，我校開展了“祖國在我心中”徵文比賽，各班經初評後，共計上交120餘篇高質量的稿件，經學校評選出5名一等獎，10名二等獎，10名三等獎，優秀獎若干，給予了校級表揚和獎勵，同時推薦5篇一等獎和一名青年教師稿件參加區關工委徵文比賽，也取得了優異的成績，其中，**同學獲區高中組一等獎；**同學獲區高中組二等獎；**同學獲區中學組三等獎；**同學、**同學獲得優秀獎；**老師《祖國在我心》稿件獲區一等獎，市級優秀獎。
其次，我校關工委協同團總支開展了紀念5．12汶川地震一週年“大愛無疆”演講比賽，及“祖國在我心中”主題演講比賽，使學生受到了深刻的愛國教育。根據演講表現，推薦出優秀學生參加了區關工委組織的演講比賽，其中，**同學獲區中學組一等獎，並代表**區關工委參加市級比賽獲優秀獎；**同學區獲青年組二等獎。
同時，圍繞這一主題，我校關工委還開展了繪畫、書法及主題班會等其他教育活動。活動的開展，使學生在主題教育的指引下，得到了良好的愛國教育、傳統教育，促進了學生養成教育的形成。
3、注重其他教育的落實
⑴、抓好法制安全教育。我校關工委始終把青少年的法制安全教育作為工作的重要方面，對青少年進行民主法制和紀律教育，增強他們法制觀念，養成良好的遵紀守法行為，為此，聘請了法制副校長、關工委網咖監管員**民警，為我校學生進行法制教育講座，同時加大對校園周邊環境和網路化活動場所的整治和監管力度，努力協助學校淨化青少年成長的社會環境，保護青少年的合法權益，增強青少年的自我保護能力。
⑵、開展煤文化教育與革命傳統教育。本學期，我校關工委專門邀請礦退休老幹部**和校退休老教師、關工委校外活動輔導員**對新學年學生進行了 “熱愛家鄉，刻苦學習”專題講座，會上兩人分別做了《傳承煤礦員工特別能戰鬥的光榮傳統，做社會主義事業接班人》、《咱們的家鄉——**市煤礦》的專題報告，使學生樹立了熱愛家鄉，熱愛煤礦，熱愛礦工，踏著前輩的足跡奮勇前行，努力學習的信念。
⑶、注重思想教育與社會實踐相結合。本年度，我校關工委協同團總支積極參加社群實踐活動，先後2次組織學生到礦老保部“尊老敬老”活動，得到了礦老保部領導及離退休老幹部的高度認可和評價，老保部領導**先後2次給學校寫來感謝信，活動也使學生受到了教育，弘揚了中華傳統美德。
三、廣開源路，讓“扶貧助學”工作發揮實效。
本年度，我校關工委與學校各部門協作，積極行動，紮實開展扶貧助學活動，充分發揮關愛作用，累計募集資金41430元，救助學生109人，其中，上學期配合政教處，共募得上級助學基金33400元，分兩次救助學生84人，本學期，礦退休老幹部為我校學生捐助200元，救助學生4人，我校政教主任於老師從社會募集資金500元，救助困難學生10人。
我校高三學生劉恩龍，家庭困難，靠父親一人下小井為生，母親及該生本人多病，本學期，10月25日，其父親在井下出事故死亡，無異於雪上加霜。得到這一訊息，我校關工委負責人，索老師同該生班主任一起，組織高三學年全體教師及班級學生進行了愛心捐助活動，學年老師及班級學生積極參與，共捐款2830元，同時，這一舉動也得到了學校的大力支援和讚揚，李校長親自捐款100元。
四、明確職能與目標，促進關愛團工作開展。
1、對原有關愛工作團進行整合，強鄧**作職能與責任，使其在加強未成年人的思想道德教育、法制教育反面發揮重要作用。
2、利用學校廣播站、黑板報、櫥窗等，廣泛宣傳《預防未成年人犯罪法》《公民道德規範》《義務教育法》等法紀教育，邀請有關人員做法制專題講座。根據上級要求，同時，對學生加強愛國主義教育。
3、組織學生觀看鄧**課、鄧**知識講座等，加強學生的環境保護意識和關愛他人的良好品德。
4、通過養成教育，加強初高中學生的德育教育和自我思想道德品質教育。
5、針對社會不良風氣的影響，如上網、打鄧**等，開展相關的教育，使學生明確責任，樹立正確的信念。
五、把握優勢，真正發揮五老、十大員作用。
關心青少年健康成長是全黨全社會的共同任務，而老同志是一支不可替代的重要力量。特別是教育系統老同志更具有政治優勢、威望優勢、經驗優勢、時空優勢。他們愛教育、懂教育、善教育，是黨和國家的寶貴財富，因此重視發揮老同志特殊作用有利於關工委工作的順利開展。我校共有“五老”、“十大員”11人。為了發揮“五老”、“十大員”的作用，主要做了以下努力。
1、深刻認識與建設“五老”隊伍，發揮“五老”作用，對加強和改進未成年人思想道德建設的重大意義，提高發揮“五老”作用的自覺性。
2、具體地落實“十大員”的工作職責和任務，使“五老”都清楚做什麼，什麼時間做，怎麼做，做到什麼程度，達到什麼目的。
3、召開交流經驗會，對學校的各個方面發展與建設要及時提供給“五老”、“十大員”，共同探討和交流，以便促進學校的全面和發展。
4、要了解“五老”工作和生活中的困難和他們的要求，在學校力所能及的範圍內，為他們提供方便條件。
5、經常瞭解“五老”的工作情況，對他們提出的問題、意見和建議，要認真研究，對工作取得的成果及時大力宣揚。
總之，在上級關工委的領導與指導下，我校關工委將盡最大熱情與責任感，積極探索關心下一代工作的新形式、新途徑、新方法，將今後我校的關心下一代工作做得更好，更加體現特色，更加富有成效。
三優範文網