學校全面貫徹教育方針，實施素質教育，把綜治工作滲透到學校建設中去，在學校管理、師資水平、辦學條件、學生素質、教育教學質量等方面爭創一流。全面紮實地開展文明建立活動，使學校綜治工作和學校建設與時俱進，達到新的水平。
一、加強領導，優化隊伍，建立機制，全面提高育人能力
“火車跑得快，全靠車頭帶”，學校的綜治工作學校建設能否有成效，有新的突破，幹部是關鍵，教職工是根本，科學的管理是保證。因此學校在綜治工作中加強領導，優化隊伍，建立機制，把全面提高育人能力作為首要工作來抓。
1、加強領導，建立機制，保證綜治目標的實現
學校領導始終把“團結協作，勤奮進取，開拓創新”作為班子建設的目標。把“團結”視為力量的象徵，把“協作”視為成功的第一要素，把“勤奮”視為做好工作的必備條件，把“進取”視為工作進展的支柱，把“開拓”視為開啟新局面的鑰匙，把“創新”視為工作的奮鬥目標。每年初，綜治領導小組召集有關各方人員進行討論研究，制訂學年度計劃和目標。我校先後被評為“合肥市東市區社會治安綜合治理模範單位”、“合肥市安全文明校園”、“合肥市未成年人保護示範學校”。今後，我們將再接再厲，奮鬥目標是向更高一個檔次邁進。
(1)健全領導機制
我校對學校及周邊治安綜合治理工作高度重視，我校綜治工作的辦事機構健全，責任到人，分工明確。由綜治領導小組負總責。法人代表為總責任人，成立了以校長為組長，分管領導、政教處、保衛科、團委、年級組長為成員的綜治工作領導小組，實行一級對一級負責的責任制。堅決做到“四個落實”：組織人員落實、辦公地點落實、規章制度落實、經費保障落實。
(2)健全責任機制
學校實行定人員、定責任、定時間、定任務、定標準、定獎懲的“六定”責任制。綜治辦公室對學校及周邊治安綜合治理工作實行半年檢查評比與年終檢查評比同步進行，構建了領導責任制、目標管理責任制、責任追究制、“一票否決制”為框架的工作責任落實機制。
(3)健全研究機制
我校堅持每學期召開2次學校及周邊治安整治工作專題會議，每季度召開1次學校及周邊治安綜合整治工作領導小組成員會議，每月召開一次總結會議，極大地推動學校及周邊治安綜合治理工作深入開展。學校進一步完善了《學校及周邊環境綜臺治理工作方案》，目標明確，分工到位，並把方案納入到安全文明建立活動的整體規劃中同步實施，把學校及周邊治安整治工作作為建立“辦人民滿意的教育”的重要內容，納入學校目標量化管理範圍，明確時間、任務和建立標準，紮實工作。
(4)健全保障機制
學校對周邊治安整治和安全文明建立活動工作中遇到的實際問題優先予以解決。xx年以來，全校共投入500多萬元用於學校硬體建設。
(5)建立健全綜治議事制度，把綜治列入黨政重要議事日程。
學校及時研究解決綜治工作中存在的問題，確保單位內部穩定。在綜治領導小組統一領導下，對群眾關心的熱點、難點問題，認真做過細的思想工作，並積極推進校務公開，增加透明度，為群眾辦實事，辦好事，力所能及地解決教師工作、生活中所遇到的困難，把問題解決在萌芽狀態之中。這幾年來，校園一直很穩定，沒有出現問題。
總之，學校全面規劃和協調學校的綜治工作，建立了一系列的規章制度，做到工作有計劃，辦事有規章，職責分工明確，任務分部解到人，確保綜治目標如期實現。
2、優化教師隊伍，提高育人水平
學校的一切教育教學工作都是靠教師去實現的，建設一支思想過硬，業務精湛的教師隊伍是學校工作的重心，也是辦好一所學校的關鍵，是充分體現以人為本的指導思想的重要體現。學校堅持把提高教師思想政治覺悟和法制意識放在教師隊伍建設的首位，把熱愛學生，為人師表作為衡量師德水平的重要標尺，把“教學生學會”向“教學生會學”作為激勵教師業務進修，加強教學研究，注重教育科研，提高教學水平的導向目標。多年來，學校通過報告會、師生演講、業務進修、短期培訓，參觀學習等多種培訓教師，進一步提高教師的法制意識和師德水平。
二、堅持教育內容與形式的統一，全面提高學生的法制意識和道德水平
學校的根本任務是育人，培養具有創新精神和實踐能力的社會主義“四有”新人是時代賦予我們的使命。“德”是一個人智慧發展，身心健康，審美能力以及勞動技能的形成和發展的必備條件。在此學校必須堅持教育的內容與形式的統一，全面提高學生的法制意識和思想道德水平。
1、建立德育教育執行機制
長期以來，學校堅持全面、全員、全程的育人方針，開展以“愛國主義”，“中華民族傳統美德”和“中學生行為規範”法制宣傳教育等為主旋律的系列教育活動，把思想品德、法制教育行為規範教育作為學校德育工作的主要內容，構建了學校、家庭、社會相結合的德育一體化網路，聘請了法制副校長，建立了德育常規管理“三個一”制度，即：一日常規，一週一個行為規範教育，一月一個活動主題。建立了《班級目標管理評價方案》，對班級的各項工作進行評估。制定了“校園之星評比辦法”和“特長生評比條件”，成立了國旗班，規範了升旗儀式，制定了衛生建立“5223”目標管理，即要求做到五淨：門窗淨、地面淨、牆壁淨、桌面淨、走廓過道淨;二齊：桌椅擺放整齊，物品擺放整齊;二無：無亂停亂放，無髒亂雜物;三一樣：上午、下午一個樣，室內、室外一個樣，有無檢查一個樣。
2、“淨化工程”，培養學生良好的道德修養
學校努力建設校園文化，積極營造育人氛圍，使每一堵牆壁說話，使每一處景點閃光。在校園中建造了長廓、雕塑、假山、噴泉，花草樹木琳琅滿目，相映成輝。“四有”、“四會”、“五心”、校風、校訓、三十八中各班級教室前面懸掛有國旗，樓梯有文明行為要求，走廓有科學家、英雄模範人物畫像及名人名言，教室後面有豐富多彩的板報、書刊，校園內有各種規範學生行為的制度、標牌和準則。實施淨化工程，達到了淨化環境，淨化心靈的目的。
3、寓教育於課堂教學和各項活動中
加強對學生的思想道德教育、法制教育和心理健康教育，有效預防和減少在校學生違法犯罪。進一步規範和完善學校兼職法制教育副校長選聘、管理工作，協助學校溝通與社群、家庭及社會的聯絡，促進完善學校、家庭、社群“三位一體”法制教育機制。
對學生進行思想品德教育，活動是載體，課堂是主渠道。教師在傳授文化課的同時，必須注重學生進行愛國主義和理想教育。多年來，學校一直十分注重以活動為載體的育人模式，觀看愛國主義教育影片，請模範人物做報告，舉辦運動會、校園文化藝術節、演講、美術、書法作品展覽，到德育基地參觀學習，請法制副校長做法制報告，“三五”普法宣傳活動等，開展德育工作。
在開展工作中，我們深深地體會到，做好綜合治理工作和學校建設工作必須堅持“四個基本原則”，即堅持立意高，起點低，能做到的原則;堅持激勵、希望、成功的原則;堅持教育形式的隱性化的原則;堅持內容序列性原則。在科學原則的指導下，堅持優化設計新穎的教育形式，使思想政治工作規範化、制度化。
三、強化辦學特點，緊跟時代步伐
堅持社會主義辦學方向，培養社會主義“四有”新人是學校綜合治理工作和學校建設的重要目標，同時綜合治理和文明建立工作也必須與時俱進，緊跟時代步伐。現在的三十八中已初步建成了一個面向二十一世紀的現代化學校，具有“一星、一臺、五網、七系統”。即一星：衛星地面接收系統，一臺：學校《春暉電視臺》，五網：閉路電視教育教學網，計算機校園網，電視監控網，校園通訊網和學校廣播網。七系統：多媒體電子備課系統，多媒體電子閱覽系統，多媒體電子網路教室，多媒體報告廳，語言教學系統、辦公自動化系統和校園網中心控制系統。“三機一幕一探”進教室，教師辦公室進計算機，構建了一整套現代教育技術執行環境。這些現代化教學裝置的建立，為我校提供了良好的育人環境，我校《春暉電視臺》定期播放系列教育片，法制副校長定期對學生進行法制教育，各種專題報告會都通過閉路電視系統對學生進行現場直播，實現用現代化教育手段培養高素質的現代人的培養目標。
四、加強校園文化建設營造良好的教育氛圍
近年來，在綜合治理和學校建設中我校始終堅持以端正校風為龍頭，全面開展“教書育人、管理育人、服務育人、環境育人”等多種形式和內容的校園文化建設。
1、進行優良的校風建設
優良的校風，能起到教育人、感化人的作用。幾年來，我校把握時代特徵，結合學校實際，提煉出“文明、勤奮、團結、進取”的校風，“嚴謹、創新、求實，奉獻”的教風和“尊師、守紀、勤奮、健美”的學風，這種反映時代特徵和學校個性的校訓校風內容，得到全校師生的普遍認同，併成為端正思想和指導行為的準則，成為陶冶師生情操和人格的座右銘，成為激勵全校師生積極向上，開拓創新的精神動力，成為優良校風形成的支柱。
2、開展豐富多彩的校園活動
近兩年來，學校開展形式多樣、豐富多彩的活動。學校組織各類學術報告、籃球賽等，開展形勢報告會，法制報告會，演講比賽，徵文比賽，觀看愛國主義教育影片，利用學校自辦的“春暉電視臺”、牆報、板報欄等加強對學生的法制教育愛國主義教育，革命傳統教育，革命理想、信念教育，同時還開展校園讀書活動，歌詠比賽和一年一度的體育運動會，開展各類學科競賽，組織各類文化知識考試等營造一個濃厚的教育氛圍，培養同學們感受美、欣賞美、創造美的能力，通過藝術教育來塑。
民政局城鄉環境綜合治理工作總結2017年綜合治理工作總結範文（2） | 返回目錄按照市委、市政府關於開展城鄉環境綜合治理工作的安排部署，民政局把環境綜合治理“進社群”活動同學習實踐科學發展觀活動相結合，以創先爭優為契機，認真落實城鄉環境綜合治理活動的具體要求，投入大量的人力、物力、財力，建立健全長效機制，突出重點，狠抓薄弱環節，著力推進城鄉社群環境清潔化、秩序化、優美化、制度化建設。城鄉環境綜合治理進社群工作取得了顯著成績，現將XX年城鄉環境綜合治理工作情況總結如下：
一、切實履行牽頭單位作用，推進“進社群”活動的開展
按照省、xx和xx市城鄉環境綜合治理“七進”活動的安排部署，我局作為全市城鄉環境綜合治理“七進”活動的牽頭單位，堅持以科學發展觀為指導，圍繞建設和諧繁榮的四川經濟強市的總體目標，按照“清潔化、秩序化、優美化、制度化”的評價體系標準，切實加強組織領導，周密部署安排，認真負責“進社群”活動的組織、宣傳、動員、實施、督查等工作。相繼制定並下發了《市城鄉環境綜合治理“進社群”工作方案》（廣民發〔XX〕83號），《關於報送城鄉環境綜合治理工作“進社群”活動有關材料的通知》（廣民發〔XX〕85號），關於印發《深入開展城鄉環境綜合治理“進社群”活動考核細則的通知》（廣民發〔XX〕105），《關於在全市社群開展“除陋習、樹新風”，整潔迎“五一”攻關月的通知》（廣民發〔XX〕14號）等檔案，對全市“進社群”活動進行了詳細安排部署。使該項工作層層有組織、有領導、有機構、有措施、有考核、有落實。通過完善制度、狠抓落實，廣泛宣傳、營造氛圍，搞好調查、突出重點，加強督查、確保實效等措施落實，實現了全民參與、強力推進，全市城鄉環境綜合治理“進社群”活動蓬勃開展，社群環境衛生質量明顯改變，社群形象明顯提升。
二、環境綜合治理“進機關”活動常抓不懈，建設優美整潔機關
按照市環境整治辦的安排部署，我局成立了城鄉環境綜合治理工作“進機關”活動領導小組，制定和完善相關制度，落實專人負責此項工作的開展，通過懸掛宣傳標語，設立宣傳櫥窗等，開展多種形式的宣傳活動；堅持門前包“環境衛生、園林綠化、市容秩序”的三包到位，做到門前無垃圾、無亂堆、亂貼、亂畫、隨地吐痰、亂擺攤點、車輛亂停亂放、植物死缺等現象；辦公室內做到和保持了地板、天花板、牆壁、門窗內無破損、無汙跡、蜘蛛網，桌面、窗臺無灰塵、辦公用品擺放整齊，無亂吐、亂貼、亂畫現象。全域性幹部職工堅持每週清掃責任區，積極參加全市安排的集中治理活動，對此項活動的常抓不懈，提高了全域性幹部職工的認識和參與自覺性，機關環境衛生狀況明顯改善。
三、存在的問題
經過城鄉環境綜合治理工作開展以來，各社群已經取得了一定成績，但仍然存在以下問題：
（一）群眾參與性不強。雖然群眾對環境治理工作有一定的認知，但對“自家”環境搞得好，參與大環境治理的主動性差。
（二）老小區的問題。老小區環衛設施缺乏、地下管網老化、路面破損，需投入資金多。但老小區居民物管費用繳納低，與小區環境改造資金需用量矛盾突出，是影響城鄉環境綜合治理的重要因素。如桂花小區、順德小區。
（三）人力、物力、財力有限。如轄區記憶體在的建築垃圾，社群無法清運；“牛皮癬”等反覆出現，保潔工作難。
五、下一步打算
﹙一﹚繼續廣泛宣傳城鄉環境綜合治理活動的重要意義及作用，深入開展衛生和文明常識普及活動；
﹙二﹚隨時監督檢查。對各社群內環境衛生狀況和環境綜合治理活動的開展情況進行監督檢查，對存在的問題進行及時整改，做到衛生不留死角；
﹙按照市委、市政府關於開展城鄉環境綜合治理工作的安排部署，民政局把環境綜合治理“進社群”活動同學習實踐科學發展觀活動相結合，以創先爭優為契機，認真落實城鄉環境綜合治理活動的具體要求，投入大量的人力、物力、財力，建立健全長效機制，突出重點，狠抓薄弱環節，著力推進城鄉社群環境清潔化、秩序化、優美化、制度化建設。城鄉環境綜合治理進社群工作取得了顯著成績，現將XX年城鄉環境綜合治理工作情況總結如下：
一、切實履行牽頭單位作用，推進“進社群”活動的開展
按照省、xx和xx市城鄉環境綜合治理“七進”活動的安排部署，我局作為全市城鄉環境綜合治理“七進”活動的牽頭單位，堅持以科學發展觀為指導，圍繞建設和諧繁榮的四川經濟強市的總體目標，按照“清潔化、秩序化、優美化、制度化”的評價體系標準，切實加強組織領導，周密部署安排，認真負責“進社群”活動的組織、宣傳、動員、實施、督查等工作。相繼制定並下發了《市城鄉環境綜合治理“進社群”工作方案》（廣民發〔XX〕83號），《關於報送城鄉環境綜合治理工作“進社群”活動有關材料的通知》（廣民發〔XX〕85號），關於印發《深入開展城鄉環境綜合治理“進社群”活動考核細則的通知》（廣民發〔XX〕105），《關於在全市社群開展“除陋習、樹新風”，整潔迎“五一”攻關月的通知》（廣民發〔XX〕14號）等檔案，對全市“進社群”活動進行了詳細安排部署。使該項工作層層有組織、有領導、有機構、有措施、有考核、有落實。通過完善制度、狠抓落實，廣泛宣傳、營造氛圍，搞好調查、突出重點，加強督查、確保實效等措施落實，實現了全民參與、強力推進，全市城鄉環境綜合治理“進社群”活動蓬勃開展，社群環境衛生質量明顯改變，社群形象明顯提升。
二、環境綜合治理“進機關”活動常抓不懈，建設優美整潔機關
按照市環境整治辦的安排部署，我局成立了城鄉環境綜合治理工作“進機關”活動領導小組，制定和完善相關制度，落實專人負責此項工作的開展，通過懸掛宣傳標語，設立宣傳櫥窗等，開展多種形式的宣傳活動；堅持門前包“環境衛生、園林綠化、市容秩序”的三包到位，做到門前無垃圾、無亂堆、亂貼、亂畫、隨地吐痰、亂擺攤點、車輛亂停亂放、植物死缺等現象；辦公室內做到和保持了地板、天花板、牆壁、門窗內無破損、無汙跡、蜘蛛網，桌面、窗臺無灰塵、辦公用品擺放整齊，無亂吐、亂貼、亂畫現象。全域性幹部職工堅持每週清掃責任區，積極參加全市安排的集中治理活動，對此項活動的常抓不懈，提高了全域性幹部職工的認識和參與自覺性，機關環境衛生狀況明顯改善。
三、存在的問題
經過城鄉環境綜合治理工作開展以來，各社群已經取得了一定成績，但仍然存在以下問題：
（一）群眾參與性不強。雖然群眾對環境治理工作有一定的認知，但對“自家”環境搞得好，參與大環境治理的主動性差。
（二）老小區的問題。老小區環衛設施缺乏、地下管網老化、路面破損，需投入資金多。但老小區居民物管費用繳納低，與小區環境改造資金需用量矛盾突出，是影響城鄉環境綜合治理的重要因素。如桂花小區、順德小區。
（三）人力、物力、財力有限。如轄區記憶體在的建築垃圾，社群無法清運；“牛皮癬”等反覆出現，保潔工作難。
五、下一步打算
﹙一﹚繼續廣泛宣傳城鄉環境綜合治理活動的重要意義及作用，深入開展衛生和文明常識普及活動；
﹙二﹚隨時監督檢查。對各社群內環境衛生狀況和環境綜合治理活動的開展情況進行監督檢查，對存在的問題進行及時整改，做到衛生不留死角；
﹙三﹚對城鄉環境綜合治理工作堅持常抓不懈、步步深入，一抓到底，逐步實現治理工作全覆蓋；
﹙四﹚積極開展城鄉居民素質提升、城市環境改造等專項治理工作，探索鞏固治理“三亂”成果、促進市民文明衛生習慣不斷提升。
中學綜合治理的工作總結2017年綜合治理工作總結範文（3） | 返回目錄,我校在縣教育局有關部門的安排部署和具體指導下,站在維護社會穩定大局的政治高度,進一步完善綜合治理領導責任制,緊緊圍繞建立“和諧文明校園”主題,積極開展文明建立活動,以預防青少年違法犯罪,淨化校園周邊環境、抓好學校安全工作為重點。以班級管理為切入點,狠抓法制教育、安全教育,努力解決學校中突出的治安安全問題,優化了育人環境,確保了學校一方淨土的平安,促進了學校各項工作的順利開展,為學校爭創一流奠定了堅實基礎。
一校長重視,落實責任
我校領導歷來重視綜合治理工作,新年伊始,劉偉調任我校擔任校長後,及時調整了學校綜治工作領導小組,把綜治工作納入學校總體工作目標,做到了與其他工作同佈置、同落實,對學校綜合治理工作提出了明確的工作目標、任務和具體措施,學校與各處、室、組層層簽定了相應的責任書。同時,多次利用教師大會傳達貫徹上級綜治工作有關會議和通知的精神,特別是對學校的穩定、安全工作作了細緻周密的安排,經常深入校園及各室檢查督促安全工作。同時,我校還按照縣綜治委、教育局的要求,對學校周邊門面責任書的落實情況堅持月查季評、年度小結,發現問題及時解決,力求防患於未然。真正做到了齊抓共管,確保安全的要求。
二加大安全法制宣傳力度
一是定期召開學校領導班子綜治工作專題會,研究部署學校安全工作,明確任務,分工負責;二是組織廣大教職員工認真學習上級有關的綜治、安全工作檔案,明確各自的義務和職責,力求做到人人知曉,個個明白,並響應號召,自覺遵守;三是充分運用升旗儀式、廣播、錄影、板報、標語、牆報、展板、知識競賽、圖片等形式,把宣傳活動搞得有聲有色。在宣傳活動中,做到了“五落實”,即經費落實、資料落實、時間落實、人員落實、陣地落實;四是組織師生員工開展上街道設展臺進行法制宣傳諮詢活動,力求把綜治、法制穩定等有關精神輻射到每一個角落。圍繞“綜治”、“嚴打”、“禁毒”、“消防”、“法制”“交通”等不同形式的主題進行宣傳。在宣傳活動中,學校全體教師均到場組織、指導學生,學校綜治領導小組到場督促、檢查,保證了宣傳時間、宣傳效果。
三加強學校德育工作
為加強學校德育建設,弘揚愛國主義主旋律,我校以隊伍建設為保證,以常規教育為主線,進一步改進德育工作的方式、方法,大力推進素質教育,推動了學校精神文明建設的進一步深化,凸現了“誠信、健康、創新、發展”的優良校風。認真鞏固“德育教育先進學校”成果,並以此為抓手,強化學生日常行為規範的養成教育。學校將行為規範教育作為建立文明校園的切入點,常抓常新,並將做、創、建文明集體及個人的活動分解落實到每個班級、每個個人身上,努力創造精神面貌好、教育質量高、校園環境美、管理現規範的良好育人氛圍。其次,學校健全教師護校值班制度,黑板報、班級衛生、眼保健操的檢查制度,通過學校廣播及時予以反饋公佈評比打分。此舉使我校學生日常行為規範養成教育的成效在校園的每個角落得以充分體現,使學生文明程度大幅度提高。
加強對後進生的幫扶工作,是我校的一項常抓不懈的工作。隨著市場經濟的進一步深化,特別是社會各方面因素的影響,犯罪現象有向小齡化發展的趨勢,學生中特別是雙差生違紀違法現象也時有發生。為了不把“問題學生”推向社會,我校提出具體的實施辦法,實行家庭、學校、社會三結合共同關心弱差生。大力倡導教師“愛心”教育,樹立“轉化一個差生與培訓一個優生同樣光榮”的觀點。廣泛開展捐資助學,扶貧幫困活動,對特困生給予適當生活補貼、照顧,有效避免了輟學現象的發生。
重視教師職業道德建設認真實施“師表工程”,推行“師德為上,師能為重”的策略,弘揚‘愛崗、敬業、奉獻’的師德師風,組織教師學習《公民道德建設實施綱要》,開展“師德大家談”的活動,將師德建設納入學校精神文明建設規劃,作為學校經常性的工作來抓,落實師德建設責任制,不斷完善師德建設規範,對照阜陽市師德建設“十不準“加強師德監控。積極開展各種文明建設活動,如“學雷鋒,樹新風”系列活動,法制宣傳教育活動,‘做學生的貼心人”活動等。
開展“五五”普法組織師生反覆學習《義務教育法》、《教師法》、《環境保護法》、《消防法》、《未成年人保護法》等法律法規。聘請法制教育副校長和輔導員定期到校進行法制教育,使師生的法紀意識和職業道德水平普遍得到增強。組織全體教師積極參加區“五五”普法知識考試,合格率100%。
四深入開展“創安”活動,綜治工作成效顯著
學校通過建立“安全文明校園”活動,認真貫徹建立意見,嚴格按照教育局、綜治委的安排和規劃,紮紮實實開展建立工作。根據“打防並舉,標本兼治,重在治本”的綜治方針,既積極主動配合公安、政法部門的“嚴打”等專項治理工作,挖掘內部潛力,強化內部管理,建立預防機制,投資2萬多元,在全校安裝了7個攝像頭,對全校實行無縫隙全天候監控,隨時做到大事有人抓,小事有人管。
一是進一步完善了制度,如行政值班制度、巡夜制度、門衛制度、節假日值班制度等,制定獎懲措施,簽定責任書,明確職責義務。在春節、“五一”、國慶節等節假日,實行全天候領導值班制度,確保學校穩定無事故。這些制度的完善,使學校的各項管理步入了規範化、科學化、法制化的轉道,做到了事事有章可循,處處有人管理。
二是進一步完善群防群治網路。學校根據綜治要求和自身特點,注重物防技防有機結合,重點突出人防優勢,同時增加投入,對學校的圖書室、財務室、實驗室、學生宿舍等重點部位建立安全文明責任區,增添物防設施,整改安全隱患,實行專人負責。
三是突出抓好學校的安全工作。實行安全工作責任查究制和一票否決制,定期進行安全工作會議,經常性地抓好校內設施、消防、飲食衛生等安全工作,教職工大會上經常講安全工作,提高安全防護意識和自我保護意識,同時在一些重點部位設定警示標語牌,時刻提醒學生注意安全。通過這些有效的措施,有力地提高了學校的防範能力,使各部位的安全守護做到了全天侯、全方位不失控,確保了學校教育教學、生活秩序的穩定。
五存在問題及今後工作思路
由於學生素質良莠不齊,綜治工作還存在一定的問題,如班級內學生零花錢、學習用品時有發生丟失,校園周邊環境的社會治安工作中一些不安定因素依然存在,小商小販聚集學校大門附近,擺攤設點叫賣,學校多次勸阻也效果不佳等等。
在今後的工作中,我們將繼續以科學發展觀為指導,認真宣傳、貫徹上級有關綜治檔案精神,在加強法制安全教育的同時,加大對周邊環境的治理的力度,動員全社會都來關心教育、支援教育、紮實工作、開拓奮進,努力促進全年綜治工作目標的實現,為穩定社會秩序,促進我校教育的發展做出新的貢獻。
村綜合治理工作總結2017年綜合治理工作總結範文（4） | 返回目錄金橋村位於奉化西塢街道東北部，鄞州姜山、蔡郎橋交界處，有二個自然村組成。總有土地面積1784畝，耕地面積1596畝，南嶴、馬嶺山林地面積68畝，村莊城建面積120畝。總戶數318戶，人口846人。
我村的綜治工作在街道黨委政府和上級部門的正確領導下，堅持“穩定是壓倒一切的工作”為前提，從本村的實際出發，按照“xxxx”重要思想和科學發展觀的要求，正確處理好“改革、發展、穩定”三者的關係，認真貫徹上級工作會議精神。現將xx年的綜治工作總結
一、抓制度建設。村居消防安全責任書、出租私房安全責任書，以及信訪工作目標管理責任書等，完善了各項應急預案。
二、抓好信訪工作，對群體性事件的苗頭，做到早發現，早報告，早解決，堅持“抓早、抓小、抓苗頭”和“細之又細，嚴之又嚴”的原則，疏通群眾反映問題渠道。
三、抓好安全生產和節日期間巡邏活動。對節日前後社會治安問題，組織治安巡邏隊，進行夜間定期或不定期的巡邏，發現問題及時處理，並提醒廣大群眾防火防盜，增強村民的責任心。尤其是“十一”國慶期間，重點抓好防火、防盜的宣傳教育工作，確保節日期間的活動安全。
四、抓社會不安定因素的排查。進行了定期和不定期的社會不安定因素排查，第一時間掌握村裡的治安狀況，對重點人、重點物、重點事、重點地進行具體分析研究，發現問題及時調處。
五、抓綜合治理工作。按照“誰主管，誰負責”的原則，建立以書記蔣國明為組長，治保主任吳常良為副組長負責監督村裡治理工作。
六、抓“xx”普法宣傳教育和“歸正人員”的幫教工作。密切關注和嚴厲打擊、防範各種xx組織的違法犯罪活動，以及利用宗教名義進行的各種非法活動。
七、抓好隊伍建設。增強幹部群眾的學法用法意識，推進依法治村。
八、開展對外來人員的管理。突出重點，在全面掌握外來人員的基礎上，重點工作放在控制四類高危人群。第一類是來自重點地區、重點年齡段的外來人員；第二類是廢舊金屬收購業的從業人員；第三類是“三無”人員，即無身份證、無固定住宿、無固定職業；第四類是有前科劣質的人員。
九、開展禁賭禁毒活動，嚴厲打擊“黃、賭、毒”等違法犯罪活動。
在今年綜治工作中，雖有一定的進步，但我們也清醒地認識到我們的工作還存在一些薄弱環節，工作方法還存在著有待改進的地方，工作成效與上級要求和廣大人民群眾的願望還存在著一定的差距。我們將繼續大力開展普法法制教育，和諧社會道德教育，利用宣傳欄、有線廣播、電視等形式進行法制宣傳，教育村民和外來打工群眾自覺遵紀守法，遵守社會公德，開展社會治安，“群防群治”，加強安全防範，大膽檢舉揭發各種違法犯罪和負罪外逃的刑事犯罪分子，積極同一切違法行為作鬥爭，進一步提高金橋村綜治工作水平。在今後的工作中我們還將進一步努力，夯實基礎，完善機制，紮實工作，真正開創社會治安綜合治理工作新局面，建設人民群眾安居樂業的“平安鄉”。
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