全體師生大家：
早上好，上週在我們全體師生的共同努力下，我們度過了安全、快樂的一週。我們值周護導從衛生、紀律、學習等方面對全校的各個班級進行了檢查與評比。我們既看到了可喜的現象，也發現了不少問題，下面我將上週工作總結如下：
上一週，我們看到了一些可喜現象，如：
在衛生方面，雖然天氣寒冷，但絕大多數班級能按時打掃衛生。在紀律方面，各班午自習的紀律較好；課件追跑打鬧現象減少；絕大多數同學見到老師能主動問好。
在學習方面，早中晚都能做到“三個一”。
在上週出現很多好人好事，有撿到錢、物的'同學能主動上繳護導教師。這種拾金不昧的精神值得我們全體師生學習。但是上週還存在很多不足：
1、浪費現象嚴重，在花壇、水池、飯堂前等地方隨處可見百吉餅、米飯、火腿等；個別班級的白天的電棒不關；有時候水龍頭沒有關緊，希望大家養成良好的習慣。
2、上週天氣轉冷，早晨遲到現象嚴重。希望同學們以後上學，既要保證是路途安全，還要按時到校。
3、住宿的同學，晚上紀律較差，尤其是男生宿舍，要按時就寢，不要影響第二天的學習。
4、上週因下大雪，個別班級在打掃時較拖拉，打掃時間較長，影響學習。還有個別班級打掃不徹底，垃圾不及時清理。
5、本週有個別學生有滑雪現象，很不安全。
親愛的老師們，同學們：
大家上午好！
時間過得真快，準眼我們的新學期過去四周了，在你們還在感嘆週末這麼快過完的時候，當你們在感嘆課間活動時間過得太快的時候，你們有沒有會想過，新學期的四周以來，你讀了幾篇課文？你弄懂了幾個數學題？你記住了幾個英文單詞？而你又收穫了什麼？時間不等人，不會因為你還拖欠了上週的作業沒交，時間就會停留在第四周等待，更不會因為你上課沒認真，時間就會倒回去再給你一次機會！將“一年之計在於春”“少壯不努力老大徒傷悲”“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這些珍惜時間的名言記在心裡、記在腦中，付諸行動中吧！
一、上週工作總結
教育教學：上週學校繼續開展教研活動，週二陳勝老師在六1班上了數學公開課，週四胡小蘭老師在六2班上了數學公開課，全校數學老師參加，並且老師們都積極參與評課活動，相互學習，力爭讓我們的教學質量和水平更上一層樓！ 學校生活：春季多雨，但是同學們都能克服重重困難，跟著老師一起學習成長！學校的各方面工作都有條不紊地展開。
值周總結：
1、眼操。同學在做眼操時，都將做眼操當作是一種任務，敷衍了事，要是不放做眼操的音樂，同學都要激動半天！其實，你們都浪費了一次次做眼操的機會，做眼操是有利於我們保護視力的，眼睛是自己的，視力下降所帶來的種種困難和麻煩只有自己承受，所以，我們要將做眼操成為我們的一種習慣，一種熱愛生命的好習慣！
2、標誌。我們都是少先隊員，紅領巾是我們的標誌，就像是我們的名字一樣，我們要時刻記住佩戴好紅領巾。老師經常在校園的各個角落撿到紅領巾，老師總結了一下，原因可能是①佩戴的方式不正確，如果佩戴不正確，很容易鬆散滑落。②同學們沒有重視，下課因為玩的太高興，氣氛太熱烈，隨手就將紅領巾一扯，管它掉在哪裡。所以請同學們一定要重視這個問題。也請你們記住，播放眼操的廣播不是用來提醒你們系紅領巾的。
3、課間。現在是進入了春季，上週的雨水中還伴有春雷的滾動，請大家不要驚慌，也不要在打雷的時候大聲喊叫，春雷是進入春季後的一種自然現象，只要我們牢記遇到雷雨天氣的安全措施就沒問題啦！但是老師也發現了一些同學有點逞英雄，下雨的時候在雨裡面玩耍，雨水和汗水的交織不僅僅損壞了你們的形象，還在你不經意的時候侵害了你的健康！在課件玩耍的時候，還要注意的一點
就是安全，請同學一定對自己負責，不玩危險遊戲，不要追追打打，不小心與他人相撞時，多一點笑容，說一句對不起，也多一點豁達寬容，說一句沒關係，這樣，就避免了同學之間不必要的爭吵！
二、上週得分情況
一1班 500分
一2班 500分
二1班 500分
二2班 500分
三1班 498分
三2班 500分 四1班 497分 四2班 499分 五1班 493分 五2班 495分 六1班 498分 六2班 498分
流動紅旗班級是：一1班、一2班、二1班、二2班、三2班
通過全體值周教師的共同努力，第八週值周工作順利完成，學校各項工作井然有序，學生學習風氣濃厚，現將上週工作總結如下：
1、學習方面：通過全體教師辛勤工作，學生能按時到校，早上除打掃衛生的同學以外大部分同學能夠積極主動的學習，教室裡無追逐、打鬧現象，校園裡秩序井然，學習氛圍濃厚和學風有了明顯的好轉。但在打掃衛生的過程中有部分住校生以吃飯為藉口逃避打掃衛生，致使部分班級打掃衛生不徹底、不乾淨。
2、紀律方面：上週無學生打架等違紀事件，大多數同學都能遵守校紀校規，但有少數同學有逃課現象希望班主任引起注意。
3、衛生方面：各班室內室外環境衛生打掃得比較乾淨，但是保持不夠，且同學們亂扔紙屑和隨意丟棄垃圾的現象時有發生，導致校園部分割槽域衛生較差，尤其是晚自習前的操場衛生，在檢查中還發現部分教室的衛生工具擺放凌亂，課桌擺放凌亂。這表明我們同學們的衛生意識較差、集體觀念淡薄。希望各班班主任老師在學生良好行為習慣的養成上加強教育。
上週學校工作中存在問題及建議：
1、操場北面學生廁所衛生較差，希望打掃班級應注意按時打掃，並將垃圾清理乾淨。
2、天氣轉冷，同學中間感冒人數較多，應注意保暖，多穿衣服，防止感冒。
3、吃零食的現象仍然存在，在學校的不同地方，經常發現一些塑料袋等雜物，雖然不多，但影響校園整體清潔。希望每一位同學都能樹立主人翁意識，不管在校園還是教室內，發現垃圾主動撿起來，放到垃圾桶裡，同時注意不亂扔垃圾，為創造一個優美、乾淨、和諧的校園環境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。
4、部分班級在晚自習後和週五放學後不鎖門，不關窗戶，希望班主任引起注意，防止偷盜事故的發生。
5、部分通校生進出校門不佩戴校牌或是將校牌裝在書包裡，希望各位通校生注意：校牌是通校生的標誌，不佩戴校牌是不容許進出校門的。
本學期，我擔任七年級的英語教學工作。作為一直從事中學英語教學的我，雖瞭解到了一些教學教法，但在實際的教育教學中，我深深感覺到教中學英語之難之累，真是苦在其身，樂在其心！為使今後的教學工作取得更進步，現對本學期的教學工作作一總結。
一、學習課標，明確教學目標。
為了使我的英語教學適應新時期英語教學要求，樹立起新的育人理念，我們英語組集體抽休息時間對《英語課程標準》進行了研讀，瞭解了目前英語課程的目的，掌握了目前英語的重點，明確了英語課程各級的總目標和各內容的分級目標，理解了英語教學原則，學會了一些科學評價原則等，從而為後面的教學提供了充分的依據，奠定了的紮實的基礎，保證了教學的順利進行。
二、紮實備課，理清教學思路。
備課是課堂教學的重要環節，我在備課時做到了以下幾點：
1、課前備課，做到有備而來。我認真閱讀各種教科參書，既備教材，教法，又備學生。結合學生的實際和教材的內容，既要考慮知識的縱向聯絡，又要考慮新知的橫向銜接；既要突出重點，又要突破難點；既要體現出完整的教學過程，又要注意好各環節的過渡自然。並製作了各種有趣的教具，如：單詞卡片，實物（圖片），頭飾等教具為課堂教學做好服務。
2、課中備課，靈活安排簡單易操作的遊戲活動。我通過遊戲引入新課教學時，為了不打消學生的積極性，我在實施教學的時候，總是儘量設計一些簡單易操作的遊戲及活動，將教學內容層層鋪開，把枯燥乏味的課堂變為生動有趣快樂堡，讓他們在快樂中學習，在玩中獲得新知，通過復的趣味操練（如：唱，演，玩，畫，塗色，做手工等形式）來鞏固所學新知。在活動中學生們都樂於參與，充分調動了學生們的情感態度和興趣，學生的積極性得到了充分發揮，教學效果良好。
3、課後備課，總結教學經驗。每上完一單元，我都及時對該單元作出總結和思，寫出教學後記，肯定本節課成功的地方，探討該單元的不足之處，為以後的教學工作打下基礎。
三、認真上課，體現以人為本。
《英語課程標準》提出讓學生在教師的指導下，通過感知，體驗，實踐，參與和合作等方式，實現任務的目標，感受成功。這便要求，英語課的教學要以學生為主，培養他們學習英語的興趣，提高他們對詞彙，句型的聽說認讀和語言實際運用的能力。為此，我在實際的課堂教學中做了以下幾點：
1、巧設匯入，培養興趣。每節的教學我首先通過做遊戲，唱英語歌來激發學生的學習興趣，讓學生融洽在學習英語的氛圍內。
2、圖文結合，掌握新知。根據教材圖文並茂的特點，充分運用單詞卡片，實物教具，簡筆畫及肢體語言來啟發學生，使學生帶著明確的任務目標，並藉助圖片，動作，表情等手段掌握其義，讓他們積極主動參與學習獲取新知過程，培養他們學習英語的興趣。在遇到難讀的單詞或句子時，我不厭其煩，耐心教導學生認讀，力爭讓他們學了就懂，懂了會用，培養他們認讀的能力。在學習新知的同時，還適時對他們進行思想教育。
3、遊戲活動，鞏固新知。在完成了每節課的新授任務後，抓住學生爭強好勝的心理，通過師生互動，生生互動的遊戲活動將教學內容層層鋪開；為了尊重學生的個體差異，營造寬鬆的學習環境，以簡單易操作的趣味性，多樣化遊戲為主來實施教學，讓學生進行復模仿，認讀，玩演，視聽，從而給他們提供充分的活動和交流機會，讓學生在玩的過程中獲得新知，提高他們語言的運用能力，培養他們的學習興趣。
4、通過聽錄音，複習新知。我常在每節課結束的前5分鐘，讓學生聽有關本節課教學內容的錄音磁帶。第一遍先認真聽，第二遍邊聽邊跟讀。在學生能聽讀後並要求學生用相應的肢體語言或動作入情入境的來模仿，表演對話。在學生進行合作學習，表演時及時給予示範和指導，讓學生充分體驗到成功的喜悅，體會到學習英語的樂趣。這樣既複習了本節課的知識要點，又提高了同學們的聽說能力和讀音的準確性，從而讓學生真正做到眼到，口到，心到，手到。
四、加強自學，不斷積累知識。
由於本人在英語教學方面經驗不足，自己的知識又有限，在教學的`同時，時時虛心向資歷深的教師請教，和我們英語組的同事一起學習有關英語方面的教學教法，加強自身的業務學習，擴視野；用心收集有助於英語課堂教學的各種遊戲資料，時常聽錄音糾正自己的語音語調。
總之，一學期的教學工作自己付出了很多，收到的回報也不少：領導的信任，使我精力充沛；同事的助，使我幹勁十足；學生的渴求，使我信心倍增。我會努力填補自己在教學中的不足，不斷改進教學方法，在教學中設計一些學生喜愛的活動，遊戲來輔助課堂教學，啟用課堂。積極開發和有效利用課程資源，更好的為英語教學服務，力爭在今後的英語教學工作中取得更好的成績。我相信有耕耘總會有收穫。
7、值周教師工作總結
我代表上週值周組對第五週工作作如下總結：
1、師生出勤。絕部分老師和同學都能遵守學校規定的作息時間按時到校，但仍有部分同學不按到校上課，或者提前來到學校門口聚集逗留。特別應該提出表揚的是：我們學生會的同學們，每天都能在早上8：00和下午2：00鐘的時候，以標準的站姿，積極向上的精神，微笑著迎接老師和同學們的到來。
2、教學工作。今年是翠屏區教育系統“魅力課堂年”。星期二，在我校舉辦的“翠屏區歷史學科‘同課異構’活動”中，我校賈永梅老師為來自全區的歷史老師上了一堂精彩的示範課;3月16日，“翠屏區七年級數學研討會”在我校舉行，剛剛榮獲“全國新課程國中數學課堂教學展示觀摩活動”特等獎的於沁老師，為來自全區的180餘位數學老師上了示範課，孫校長、劉校長、楊校長全程參加了研討會。兩位老師以先進的教學理念，嫻熟的教學技巧，靈活有效的授課方式，展現我校高效課堂具的魅力風采。另外，我校部分學科還到了筠連定水中學參加了教學交流活動，充分發揮了我校作為宜賓市義務教育示範校的輻射功能。
3、清潔衛生。上週兩個年級各班清潔衛生的打掃都比較好，現在很多班級都養成了良好的衛生習慣，在早上和下午第一節課前都能看到值日生對教室和所負責公地進行保潔，但遺憾的是，有些衛生死角的衛生打掃還不夠徹底，部分班級的清潔用具沒有按規定擺放整齊，更重要的是有部分同學還沒有養成良好的衛生習慣，早上和下午學校門口有很多學生扔下的垃圾，就連教學樓樓梯上也偶爾發現有同學亂扔的垃圾。
4、兩操。上週七年級按規定做好了兩操，八年級組織了廣播體操入場專項訓練。上週的兩操有一個明顯的變化就是學生會的幹部們都能快速到位，以標杆的形式為其它同學作出表率。希望全體同學都要以高標準來嚴格要求自己，把每一次的升旗和兩操都當作演練來進行。標準站姿的要求是：全身筆直，挺胸收腹，兩眼正視前方，兩肩平齊，兩臂自然下垂，兩腳跟併攏，身體重心落於兩腿正中，整個身體莊重挺拔，整個人精神飽滿，氣宇軒昂。這不僅是一個學校，一個班級整體形象的體現，更是一個人基本素養，氣質的展現。
5、學生學習。兩個年級部分同學能做到上課認真聽講，注意力集中，課後對不懂的問題能及時向相關老師請教，部分同學有高昂的學習興趣。星期五上午，八年級的全體同學接受了“英語口語訓練課”，下午，進行了數學第一單元測試。
在絕部分同學認真學習，健康成長的同時，我們非常遺憾地看到，仍然有那麼一些人把無知當個性，把莽撞當純真。上週學生會的文明勸導員發現了我們學校有個別學生不遵守交通規則，甚至在街上翻越欄杆的行為。其實，當我們圖一時之方便，更多的是讓別人看到了這些人的醜態百出。在上週，我們值周組老師還發現了有部分同學有抄作業的行為。同學們或許並不知道，有些學案是老師們花了幾乎一個通宵為你們精心設計的，而你們呢，有的人甚至只花了不到三分鐘的時間來抄襲答案!當然，為你們營造良好的學習氛圍和精心設計教學是我們當老師的責職所在，但是，作為一名學生，你們應該做些什麼呢?難道你們不應該努力學習，努力提高自己的文化水平嗎?要知道，對於你們而言,讀書、求學無疑是一種用十餘二十年的青春年華作為代價的巨投資，而這種投資對絕多數人來說，終究要用升學就業這一最直接最現實的標準來衡量它的價值的小。我想不出!當你們邁出八中校門時你們將面臨什麼樣的境遇?我們也想不出?誰來拯救你們的命運?答案只有一個，那就是做一個腳踏實地，志存高遠的學習者!
尊敬的各位老師、親愛的小朋友們：
大家早上好！
"細雨春潤梨花開，百里蒼山香雪海"。在這春意盎然的仲春時節，我們又迎來了嶄新的一週。上週，我有幸跟王老師，楊、田、李三位同學合作，共同擔任第六週的值周工作。我們在行政值周宋主任的統一安排和部署下，統一步伐，協作共事，圓滿地完成了一週的值周工作。
在此，我謹代表全體值周老師和值周同學，向全校師生作出以下工作總結：
一、一週大事回顧：
教學工作步入第六週時，正值全縣人民矚目的20xx第七屆中國*蒼溪梨花節暨回鄉創業和招商引資活動月正式拉開帷幕之際，為了配合好全縣這一中心工作，我們在這一週的時間裡，組織了兩次以上的大規模環境衛生的大掃除活動。全校師生熱情高漲，人人出力，校園環境衛生的打掃和保持，達到了空前的潔淨。絕大部分師生，顧全大局，服從指揮和安排，體現了極高的思想素質和人文素養。“三小是我家，人人都愛她。從小愛學校，長大愛國家”的理念，得到了最好的體現。尤其給我們留下深深感動的是五一班、五二班、六一班、六二班、六三班，這些擔任學校教學樓和教師辦公樓廁所打掃任務的班級，克服重重困難，犧牲了大量的休息時間，一次又一次的突擊打掃，一次又一次的加班加點，吃了不少苦，受了不少累，為本週的環境衛生整治付出了許多。但是，由於在我們執法檢查中一些特殊事件的左右，他們中有些班級卻與“三星班級”榮譽稱號失之交臂。為此，我特地借今天總結的這個機會，向這些班級的老師和同學們深深一鞠躬，表達我們的歉意，同時，也表達我們最誠摯的敬意！
本週內，在學校分管後勤工作的領導和後勤辦公室全體工作人員的協作下，學校操場完成了場地劃線、籃架和籃板及其它體育設施的安裝。全面竣工以後的活動場地為師生開展活動，鍛鍊身體，豐富校園文化生活，提供了很大的方便。為此，我提議：讓我們以熱烈的掌聲，向他們表示最誠摯的感謝！
上一週，也是我們學校有史以來，第一次實行中午、下午集中統一放學。絕大多數老師和同學都能夠理解和支援學校工作這一新的部署。一週內，全校沒有安全事故的發生。路隊行走秩序有了明顯的改觀。週末，我們還迎來了來自彭店國小的.全體領導和老師們的觀摩學習。我們學校方方面面的工作都得到了來賓們的廣泛讚譽。
特別值得一提的是，上週內，在縣教育局下派領導來我校檢查指導工作的時候，見了我們學校潔淨的衛生面貌，對我們的工作給予了高度的評價。
此外，上週五，我校絕大部分教師都參與了教育局組織的大型教研活動。老師們忙學習、忙充電，強化內功，收效顯著。
二、值周情況分析
上週的值周工作實施過程中，我們發現：全校師生主人翁意識深入人心，集體榮譽感得以加強，“三小是我們共同的家園”這一理念正在影響著我們全校絕大多數師生思想素質的提升。當然，我們也同時看到，仍有極個別的亂丟亂扔的現象發生；個別班集合集會時，作風拖沓，紀律渙散，令行不能夠禁止。這些都亟待我們引起重視，並及時加以改正。
三、我們的一點希望
我們希望大家，一定要識大體、顧大局，大事面前不糊塗。三校師生文明風尚的建設是每個三小人肩上義不容辭的責任和義務。只要我們心往一處想，勁往一處使，團結一心，攜手努力，我們完全有理由相信：三小的明天會更好！
讓我們大家發揚成績，糾正錯誤，力爭在本週乃至今後1更長的時期內，把我們的工作做得更好吧！
上週文明班室的評比結果如下：
獲得“三星班集體”的有—— 一二班、二一班、四二班、四三班、五一班、六二班、六三班。
獲得“二星班集體”的有—— 一一班、一三班、二二班、二三班、三一班、三二班、三三班，四一班、五二班、五三班、六一班。
總結完畢，謝謝大家！
各位老師：
本週是開學第一週，經過全體老師及學生共同努力，學校教學秩序正常，各項工作穩定有序開展，本週11位值周老師都能較好的履行自己的崗位職責，很好的`完成了第一週的值周任務，這周學生總體情況也比較好，大部分學生都能儘快從寒假生活習慣中轉變過來，適應學校的學習生活環境，一週下來沒有出現需要報到德育處處理的學生違紀事件。
三項競賽方面：
本週從週一開始正常實行。
勤學方面：
週一，週二有部分學生遲出寢室，經過督促檢查提醒後周三開始好轉。
衛生方面：
發現男生寢室樓道和寢室背後有學生蓄意亂扔垃圾，也查處一起批評處理。
針對上學期公物損壞問題，這學期德育處制訂了公物包乾區域責任制，從第一週來看效果明顯，從第一週也開始推行本學期學生規範化管理，要求學生從教室到食堂有序排隊就餐，經過我們多個部門（德育、安管、教務）連續幾天聯合的督促檢查，學生初步形成這這種良好的習慣意識，同時也希望我們全體任課老師、督班管理老師也能按要求執行下去，以促成後續規範化要求的開展。
這就是本週總體情況。
雖說上週天氣不是很好，連續幾天早上都是雨天，但是同學們還是按時來到學校，按時進行值日和早讀。那忙碌、熱鬧的氣氛，那明朗、流暢的書聲，老師想，它們一定還留在你的腦海裡，而此時，它們也一定浮現在你的眼前，如此清晰，如此親切。下面我就十八週的值周工作進行總結如下：
十八週比較突出的幾個方面：
1.校園的學習氛圍濃厚，早自習書聲朗朗，同學們緊張、認真、充實地投入於期末迎考複習之中。
2.同學們進入校園前都能把紅領巾和校卡帶好，只是有個別少數同學是需要風紀隊提醒才帶上的，並且同學們都養成了良好的禮貌習慣，一聲聲響亮而動人的“老師好、老師早”都叫進了老師的心坎去了。
3.同學們現在都對中午進校時間於遲到現象都非常明確了，在週四僅僅出現有一人次是早於1:30進校的.，在週三也僅出現兩人次遲到的，這足以表明同學們都在往好的方向發展。本週也發現少數同學的一些不良現象：
1.各班清潔工作認真踏實，但保潔工作做得不好。表現在：走廊、樓梯常見食品包裝袋、紙屑和值日生在倒垃圾途中掉落的紙片等。衛生狀況是學校、班級的門面，也體現了同學們的行為習慣。2.在值周過程中老師發現最近有大多數的同學不論是午休間還是課間都喜歡拿透明膠來玩，大大地影響了同學們的午休質量，這希望各班主任加以關注並督促學生。
3.在進行放學交接的時候，有部分同學在小樹林抓蟬來玩並且嚇同學，不過經過老師勸說與批評之後都得以改正。
最後，感謝各班老師和同學對我們值周工作的配合與支援！相信同學們都會表現得越來越好！
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