數控工作總結3篇

我擔任數控系團總支一職已經一個學期了。回首過去的一個學期，我感慨萬千。但是，我知道最重要的不是我個人的感受，而是我在團總支學生會這一群體，為系工作的開展幫上了多少的忙，增添了多少的麻煩。下面我就把數控系團總支學生會的工作作個總結。

一學期來，團總支學生會在系主任的領導下，在校團委的幫助下，完成個各項工作主要有：

1、男子籃球比賽：由個班級組隊參加，分高、中技組聯賽。最後各年段取前三名進行褒獎。意在豐富增添學生的課餘。

2、女子定點投籃比賽：比賽安排在男子籃球比賽的中場休息時間，由各班級組5名女生為一隊參加比賽，分年段褒獎前三名班級。

3、承辦校團委“三八婦女節”活動的三個分組專案活動。

4、組織學生學雷鋒、做好人的系列活動。上街為市民免費配鑰匙。

5、數控系書畫比賽：該項活動貫穿本學期的三、四月份的時間，主要徵集學生的書法、繪畫、漫畫等作品。該活動一方面增添提高學生的課外活動，一方面為系學生會宣傳部納才做好鋪墊。該活動進行長時間的徵稿活動。最後我們在所徵稿中選出一、二、三等獎及優秀獎各數名進行褒獎。

6、在翁麒欽副主任的帶領下，參加學校安排的“安利萬人健康跑”活動。

7、數控系首屆4×100米趣味接力賽：該項活動是一項極具趣味的體育活動，在常規的接力賽一手持接力棒的基礎上，另外在持乒乓球，羽毛球或籃球等體育用品進行接力。由系各班級分別組3男1女成一隊進行高、中技組比賽，結果分別去前四名成績最後的班級進行褒獎。

8、組織關於“八榮八恥”的榮辱觀演講比賽。

9、組織多場師生同樂的師生籃球賽。旨在拉近師生間的距離，輔助融洽正常的教學中的師生關係。

10、積極配合校團委舉行的“五四青年節”文藝活動，為活動添加了各類形式的節目。並取得了優秀團體的獎勵。

11、開展了大面積的團知識的宣傳、學習。號召學生加入中國共青團。

最後為我係新增了125名團員。

同時，在系領導的指導下，我開展了系列的學生會例會討論 “學生會制度”的擬定，學生會成員活動積極性的調高，學生會工作方式方法的傳授及總結。

總結過去的一個學期，相比於剛剛成立的學生會而言，我們團總支學生會集體的工作能力得到了很大的提升，工作方式取得了很大的改進。但是我們仍然存在著以下的不足：

1、學生會成員舉辦活動的積極性不夠高。學生會的成員如我士兵般聽話，但是卻沒把自己當成是活動的主人。活動在我個人的策劃和提議下開展，顯得格外單調。

2、學生會工作上，活動的宣傳力度很低，使得我們活動如在不聲不響中開展，影響力大大不夠，同時也就難得到全系學生的支援。

3、學生會成員活動後的總結太少，活動中常易出現同種形式的不足。

4、學生會制度還不夠完善，沒能在制度方面對成員的工作起到個監督作用。

以上就是我們團總支學生會存在的幾個突出的不足，我將在以後的工作中帶領全體學生會成員改正缺點，取長補短。爭取創立一個強大的學生會為系工作的開展貢獻一分力量。

樑皓

到目前為止，我從事數控車工有兩個月了。前段時間我聽收音機，說的是北京的車展會上的車模，有記者採訪，她們每天要站四個小時，記者感慨，好幸苦哦。我聽到這則新聞，笑了。站四個小時也算辛苦？我幹車工一天站十多個小時算什麼,下地獄？我最初培訓車工的時候，一天站八個小時，感覺確實累人，但半個月過後就沒啥感覺了，看來是習慣了。現在想來自己培訓車工的時候有些虧，刀沒磨兩三把，工件沒練習幾個。進廠的時候還要跟師傅學，師傅也未必肯教，而且脾氣也不好。只能忍了。如果現在還有人想學數控車工的話，可以這樣，在報名交錢之前，可以要求對方先把車刀點出來給你，一手交錢一手交刀，一般外圓車刀十把，切刀十把，鏜孔刀十把，工件棒料30個，應該可以學會了，反正砂輪在那裡擺著，自己先看別人磨，然後自己磨。之說以要這樣，是因為如果先交錢的話，找師傅領刀臉難看，就像要他命一樣。其實那車刀也不貴，十塊左右一把。培訓要交幾千塊錢，這點錢算啥。如果有門路的話可以直接到工廠裡當學徒，但工廠裡的師傅可能理論不怎麼樣。理論還是要事先自己自學。雖然現在有機夾刀，但用機加刀的成本較高，機夾刀的適應性沒有普通車刀好。普通車道用得比較普遍。數控車工的程式設計和車刀是相關的，有些非標準刀具能簡化程式設計。數控車工把刀具對好，程式編好，剩下的就是裝工件啟動停止。網上有數控車床的模擬軟體，可以供大家練習程式設計。

原來自己乾電工的時候手是沒有老繭的，開始幹了一個周手掌就起老繭了，開始兩三天的時候手掌痠痛，不過現在我已經沒有感覺了。下班的時候滿手油汙，指甲縫裡很黑。幹車工的最好配一副眼鏡，鐵屑飛起來比較危險。衣服前面比較黑。

幹車工，每天對著車床，一天也說不了幾句話。不過我也不是那種不說話就受不了的人。車工是機械製造中最底層的職業了，我所在的小廠，還有手扳車工（也鑽孔），衝床工。包裝工，一個送貨員，一個質檢員。這個廠是合夥辦的。是加工其他大廠的零配件。不知老闆是怎麼去找業務的？還有幾個老闆我從沒見過，可能這幾人在外面聯絡業務吧，送貨員也是老闆的自己人。管理鬆散。我感覺有些虧，每個月要交給師傅200元，其實自己很少問他問題。

以我的年齡，自己現在的工作算是轉行，俗話說男怕入錯行，入錯行也沒啥，只是影響自己的經濟收入。

近年來，隨著計算機技術的發展，數控制技術已經廣泛應用於工業控制的各個領域，尤其是機械製造業中，由於數控化加工可以讓機械加工行業朝高質量，高精度，高成品率，高效率方向發展,最重要的一點是還可以利用現有的普通車床，對其進行數控化改造，這樣可以降低成本，提高效益。

隨著我國世界製造業加工中心地位逐步形成，數控機床的使用、維修、維護人員在全國各工業城市都非常緊缺，再加上數控加工人員從業面非常廣，為了提高我們第一批退役士兵學員在以後的就業能力,進一步提高我們的數控技術水平，讓我們退役士兵學員更清楚更明白更真實地學習數控技術,我們在外面模具廠進行了為期一個月的數控實習，經過一個月的學習我對數控有了進一步的瞭解，學習到了不少數控知識和技術。

還沒開始實習的時候，我就在課本上學習相關知識，瞭解到數控技術是指用數、文和符號組成的數指令來實現一臺或多臺機械裝置動作控制的技術。它所控制的通常是位置、角度、速度等機械量和與機械能量流向有關的開關量。數控的產生依賴於資料載體和二進位制形式資料運算的出現。

現在，數控技術也叫計算機數控技術，目前它是採用計算機實現數程式控制的技術。這種技術用計算機按事先存貯的控制程式來執行對裝置的控制功能。由於採用計算機替代原先用硬體邏輯電路組成的數控裝置，使輸入資料的存貯、處理、運算、邏輯判斷等各種控制機能的實現，均可通過計算機軟體來完成.

我們在實習過程中,老師傅們耐心地給我們講解數控軟體上面每個指令的使用，在老師傅的指導下，我們很快就上手了，踏入了數控這個門檻，還適當地給我們佈置些作業，我們也積極認真地對待，認真完成每一次老師佈置下來的任務。在完成任務之餘，我們還發揮自己的想象空間，自己嘗試著車一些自己想要有圖案零件，效果還不錯。當然在這次實習中自已也出現了問題,其中一次是,老師傅佈置了作業給我們,我看一眼而已並沒有認真去分析該怎麼去更好的完成它,因為這項作業自已以前在課本上做過了,就是因為我的輕心,到最後我卻沒有完成作業,反而還把工件的材料做壞了,我感到很後悔,後來老師找我聊了,是他教了我的一些道理,在以後的工作崗位上要不斷學習和汲取新知識,因為現代化發展的很快,同時也會有一些新技術出臺,凡事都要認真的去想,去分析,這樣才能把事情做好!

時光總是匆匆而逝，很快一個月就這樣過去了。兩年後,我們就要步入社會，面臨就業了，就業單位不會像老師那樣點點滴滴細緻入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學習、總結。如果不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰。隨著科學的迅猛發展，新技術的廣泛應用，會有很多領域是我們未曾接觸過的，只有敢於去嘗試才能有所突破，有所創新。一個月的數控實習帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛鍊的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實習結束後根據自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收穫，使這次實習達到了他的真正目的。